在學校看了電影觀後感800字

『壹』 勇士電影觀後感800作文

勇士電影觀後感800作文5篇

不同於以往同類型電影的節奏，《勇士》一上來就開宗明義，將時間濃縮到"強渡"與"飛奪"的三天時間內。一上來就是大渡河之戰，讓觀眾看的揪心。那麼你知道《勇士》的觀後感怎麼寫嗎?下面是我為大家收集有關於勇士電影觀後感800作文，希望你喜歡。

勇士電影觀後感800作文1

今天下午，學校組織我們全校師生去看長征題材的電影，名字叫《勇士》。

影片主要講述了紅軍戰士在長征路上經過的地方，遇到的險境，不畏艱難，為了戰爭的勝利，為了能按時到達瀘定橋，他們在崎嶇的山路上跑步前進，糧食也成了他們前進的負擔而不得不扔掉，晝夜兼程奔襲240里，這是堅持。

途中他們經過了樹林，樹林里的枯木枝穿透草鞋，扎到腳里;敵人不斷發射攻擊，紅軍戰士為了救自己的同伴而被敵人的炮彈炸死炸傷。但是，這些都沒能使他們放棄，王冬宇為了學會打炮技術，堅持背著炮手天生才跑步前進，直到把自己累得永遠也不能起來。這是信念。

堅持、勇敢、信念、民族大義，這是紅四團的精神，也是長征精神。

現在我們的好生活，都是紅軍戰士用生命換回來的，所以我們要珍惜時間，好好學習，為祖國貢獻出自己的一份力量。

勇士電影觀後感800作文2

在隆重紀念紅軍長征勝利80周年之際，公司組織我們員工觀看了電影《勇士》，「勇士」勇者無敵，影片以紅軍長征途中搶渡大渡河，飛奪滬定橋的英雄史實為原型，再現了紅軍勇士們鬥智斗勇，團結合作，捨生忘死，最後戰勝強敵的經歷，影片中23名突擊隊員，突破了光禿禿的十三根鐵鏈天險，以頑強的意志，不怕犧牲的革命精神戰勝了強大敵人，在中國革命史上寫下了不朽的篇章。

觀看《勇士》我從中感觸頗多，是什麼樣的精神在支撐著這群人，這支隊伍，我想，或許他們有一種比同高、比海深的.革命信念，這種信念促使著他們為革命的勝利，民族的未來甘願做墊腳石，灑下自己的一腔熱血。人類因夢想而偉大，革命先烈們心中裝著自己的夢想，堅守著自己的革命信念，發揚堅韌不拔，自強不息，勇往直前的革命精神，創造中國革命史上的一個又一個奇跡，這就是長征精神所在，長征是中國革命的播種機，是宣傳旦雀隊，使紅軍的革命信念，理想，以星星之火之勢，燎燃開來，才有了我們今天幸福、美好的生模蠢早治。

信念，理想對一個公司，每一位員工不也是同樣重要?我們公司就有自己的企業理念，這也是公司生存之道，公司也和長征中先烈們一樣只是以不同的方式宣傳自己的企業理念。

勇士電影觀後感800作文3

今天晚上六點，在錦綉會堂觀看了《勇士》這一部電影，一開始我以為這部電影會和以前看過的相似的「抗日神劇」或是其他題材的抗戰片類似，便沒有抱著太大的期望去看，可是影片遠比我想像中精彩得多。我們中的大多數只知道飛奪瀘定橋這一歷史事件，卻很少有人知道在飛奪瀘定橋前，紅軍戰士們經歷了1天徒步步行120KM的壯舉，這也創造了歷史，看到紅軍戰士們在行程中不斷地倒下，不由得感嘆，我們現在的和平是多多少少的前輩以自己的鮮血與生命為代價才換來的。最後，以紅軍們刻在木板上的字勉勵和警示自己：堅持、信念、未來、理想!

「真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於直視淋漓的鮮血」，而我今晚所看到的勇士們，更是火線上的英雄，紅軍中的模範。我看到了，一群堅守命令、視死如歸的紅戰士一路披星戴月就雨水嚼生米、邊跑邊用餐在彼時山路崎嶇的檔慎環境下「奔」到了瀘定橋。240里路，一晝一夜不停歇，只為抓住遠方的希望。影片濃墨重彩地強調「紅軍精神」、「信仰」，還原了歷史本真，完整反映奪取瀘定橋的過程，給觀眾帶來了超棒的試聽體驗。作為紀念長征勝利的80周年革命大片，《勇士》的上映有著重大的意義，它無不充分展現了中國社會當下缺失的革命精神和愛國主義價值觀，所以作為中華兒女的一員，無論在任何時代都不能忘掉血與火的歲月中勇士們的慷慨悲歌和他們所書寫的偉大事跡。

願堅韌不拔與艱苦奮斗的精神能在當代繼續傳承，與時俱進，熠熠生輝。也真誠祝願我們親愛的黨和國家能更加繁榮昌盛!

勇士電影觀後感800作文4

大家都知道，搏克是內蒙古男士的特長。這星期三，學校組織全校同學觀看《勇士》。

這部電影講述的是一個名叫巴特爾的孩子，他從小習武，練出了一身好功夫，然而不幸的是，他的父親在一次搏克比賽中犧牲了。殺巴特爾父親的罪魁禍首就是內蒙古的一位大將軍，這位大將軍不是用正直贏得比賽，而是用陰險狡詐的詭計贏得了比賽，他用自己下過毒的護腕使巴特爾的父親中毒。巴爾特的師傅霍都告訴巴特爾，其實跟他爸爸的蒼狼護身符和白鹿護身符是一對的，據說它們兩個在一起，會給人們帶來好運。於是，巴爾特拿著他爸爸唯一的遺物——蒼狼護身符，開始尋找自己的殺父仇人……

在尋找殺父仇人的過程中，使巴爾特悟出了，要做一名出色的搏克手，必須要有勇氣，更要有正氣，不能用陰險狡詐的詭計去贏得比賽，即使贏了，冠軍也不會真正屬於你的。

是啊!這句話說得真對，做人一定要正直，遇到困難要勇往直前，但用陰險狡猾的辦法獲取力謀，用精心想的詭計達到自己不可告人的目的的人是最惡劣的!

勇士電影觀後感800作文5

在《七侓長征》中有一句詩寫道」金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒"，這句詩寫了紅軍在長征的過程中所遇到的艱難險阻，為了進一步了解紅軍戰士們所遇到的困難，我看了一部名為《勇士》的電影。

《勇士》這部電影主要說了紅軍因為人數過多，所以只有一部分人渡過了大渡河，他們不得不繞道去了瀘定橋，但是這一路上也非常驚險，敵軍不斷向他們進攻，而他們也不斷反攻。但是，這也不能夠阻擋他們前進的腳步，紅軍戰士們在兩天時間內走了三百二十里。可是敵軍卻把橋上的木板全部拆掉了，戰士們不得不用門板上前鋪路，進過不懈的努力，他們終於奪回了瀘定橋。看完這部電影，我百感交集，紅軍精神也在我心中揮之不去：成長、信念、鋼槍、堅持、理想、勇敢、未來……

記得有一次，我學自行車的時候，一開始我信心滿滿，以為自己一定能夠成功，可誰料想我一而再再而三的摔倒，漸漸地，我失去了自信心，盡管媽媽一再勸我再試一次，可我依舊不聽，甩頭就走。最終我沒有學會騎自行車。

在生活中，我們一定要擁有紅軍堅持不懈的精神，只有這樣，才能擁有一個燦爛輝煌的明天!

『貳』 學生觀看電影老師好觀後感800字（兩篇）

篇一：

在《老師·好》這部電影中，於謙飾演的苗宛秋是一位緊抓學習的班主任，他把「把學習放在第一位」的那種教師形象演繹的淋漓盡致，演技實在是沒得說。不過，他飾演的這位班主任還是比較悲哀的，這一點還是從他考上北大文學系被取消資格說起，當時也是因為家庭緣故，而取消成績後，他只能選擇做一名教師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優秀教師，獲得過很多的獎項，不僅僅為學校，還有為孩子做出的貢獻都非常的多，可每年的分房，都沒有他的，對此他也只是無奈，並沒有放在心上；除了這些事情呢，那就是他的班級了，本是一身殊榮的他，遇到這個班級後，好像他的政治前途就受到了影響，校長的批評，教育局的處分，被停課的危機等，最後因一件事背負了一生的愧疚，他的命運實在是坎坷，他是這部電影中最大的悲慘劇情所在，令人不禁落淚。

《老師·好》中的第二種悲哀：優秀的女孩安靜，學習成績優越卻葬送了大好前途！
在《老師·好》這部電影中，安靜無疑是「尖子生」的存在了。安靜是一位成績優異的女孩，由於以前的學校並不太好，最後陰差陽錯的來到了苗宛秋的班級，畢竟當時的苗宛秋是一位人盡皆知的優秀老師，而安靜的家長把安靜送到這里，無疑是希望她能夠在一個優異的學習環境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯，但是這個班級實在是「五花八門」，什麼角色都有。不過，安靜是一位特別文靜的女孩，不會多和別人說話，非常老實，盡管在班級中也有很多不愉快的小插曲，但是最後和同學們相處的非常融洽，這本是令人開心的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費補課而停課這件事，影響到了這位安靜同學，而她明明有一次演講的機會來提升自己，但是這位安靜同學最後沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了！她成功了！她勝利了！可迎接她的是什麼呢？迎面而來的卡車，當自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都安靜了，偶爾聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。

篇二：

這是一部以1985年為故事背景，以苗宛秋老師為核心人物，以苗老師與學生們的「鬥智斗勇」的校園日常為線索，再現八十年代的師生百態的懷舊校園喜劇片。
電影講述了苗老師（學生送外號苗霸天）與三班孩子從高一到高三，三年間普通、平凡的故事。學生高一剛接觸苗老師時對他是怕，後來受不了他的專制管理，開啟了八十年代特有的師生大戰，大戰以苗老師的自行車為線索展開，發生了一系列令人捧腹，又感人至深的故事。
隨著時間的推移，交往的加深，學生漸漸理解了老師。知道他是當年的高考狀元，卻因時代原因與北大失之交臂。在自己語文老師的鼓勵下，他報考師范，成為一名語文老師，並被分配到縣城任教。這些經歷，也成了學生們努力的動力，三班的班長安靜就發誓非北大不考。但命運常常不如人願，安靜為了幫因給學生補課被停職的苗老師說情，歸途中出車禍，沒法參加當年的高考，之後連續兩年去考，也沒考好。
如果用一兩個關鍵詞概括觀影人的表現，大概是笑和淚比較合適。整部影片充滿了喜劇色彩，苗老師的嚴厲、與學生間鬥智斗勇，學生捉弄、報復老師等情節都是以詼諧、幽默、搞笑的方式呈現的。因此，觀影現場爆發出陣陣笑聲。笑聲結束，時不時又會傳來抽泣聲。是的，是影片中的師生情、同學情深深感動著我們。
這部影片選材校園生活，關注師生關系，思考什麼樣的老師是優秀老師。高三畢業之際，苗老師悄然離開，應該是當下對那個年代教師的一種反思。他究竟算不算是個優秀教師？算嗎，似乎不對，他將當年自己沒實現的夢想強加到學生頭上，逼著學生去實現。可這難道又錯了嗎？他愛學生，為班裡長腦瘤的學生捐了一個月工資，到處找回混混隊伍中的男一號。他悲傷著學生的悲傷，快樂著學生的快樂，時時督促學生爭分奪秒的學習。這樣的老師難道不優秀嗎？可他沒有私心嗎？當然有，學生的好成績能給他好聲譽。但他不收補課費，免費給學生補課，又說明了什麼？
這些只能說明，這部影片中的苗老師是立體的、多元的、復雜的。現實中的老師又何嘗不是如此。影片結尾，三十年後，白發蒼蒼、顫巍巍的苗老師拄著拐杖去看截肢的安靜，也許是發現了把自己的意志強加給學生，那是不合理的。他當年的離開是反思，三十年後的看望是愧疚，是懺悔！
身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現過，我與學生間也發生過「自行車」故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。
影片是首尾呼應的。以「每個人的人生都因相聚而幸福，當然也有離別的痛苦......」（大意如此，記不準了）開頭、結尾。
影片最讓我感動之處，是片尾將所有參演人員名字都打出了，包括沒有一句台詞的演員。這應該是對每一個勞動者的尊重。
影片另一亮點是吳京、張國立等眾多實力派演員的加盟。這些明星加入，除了商業考慮外，還有對教師這一群體的尊重吧。正如影片所傳達的：不是幸運遇到好學生，而是與學生相遇，讓彼此美好。如果師生的每一個相遇，都是幸福的，那麼當老師，真好！

『叄』 愛國主義影片觀後感作文800字合集3篇

我們會喜歡在作文中分享自己的心情，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。一篇好的作文應當能夠感動讀者，與之產生情感共鳴。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？為此，我從網路上精心整理了《愛國主義影片觀後感作文》，為方便後續閱讀首碧，請你收藏本文。

愛國主義影片觀後感作文 篇1

剛剛看完優秀抗日題材電視劇《烈火金剛》，震撼了我心，震撼了一顆愛好和平，追求幸福的現代青年的心。

在片尾，肖飛、丁尚武、林麗、齊英等英雄人物，或身縛手榴彈炸毀敵人正在修復的公路，或與敵人同歸於盡。在與戰友執行任務時力爭獻身、最後訣別的環節，隊長史更新忍悲送別戰友，雙目含淚，一個鐵打的漢子強忍內心的強大悲痛，透過向戰友一拍肩膀和之後端起搶來的機槍向鬼子憤怒激射的鏡頭描述，淋漓盡致地突現了英雄的愛恨情仇。而肖飛身負重創，最終還是來到准備要炸毀的公路上，從容躺下，拉開身上捆綁著的數十枚手榴彈的導火索時，那一聲戰友們，請向我投彈!的大喊，更讓人看得熱淚盈眶，熱血沸騰。女戰士林麗奮力掙脫漢奸的阻擋，沖向敵群的英勇身姿，更是讓人肝腸寸斷，頓生無限敬仰、強烈的愛國主義革命情感。同時，對窮凶極惡者碧舉的敵人更是充滿了無比的仇恨。片尾中的熊熊烈火，又一一再現了犧牲了的英雄們光輝形象。他們在烈火中重生、涅盤，在人民正義戰爭中歸於永恆。人民永遠銘記他們。

看完此劇，心中久久仍不能平靜，我們現代的愛國意識就應與歷史時期的英雄們是一樣的。但奮不顧身、為國犧牲或與邪惡抗爭的勇氣及對強寇頑敵捨命拼搏、視死如歸的大無畏精神境界，筆者認為，現代的我們與英雄們是不可同日而語了。應對英雄，我們就應反思自我。要不，為什麼在和平的年代，經濟快速發展的如今，那麼多醜陋的行徑，罪惡的舉止，無人阻止或止而不絕?公交車上肆無忌憚的騷擾、偷搶;大街上圍觀惡人的揮刀行凶，以及那麼多貪贓枉法的貪官污吏，腐敗機構的橫行霸道，魚肉民生的種種惡行。這林林總總的新聞或消息報道的資料，都令人發指，深惡痛絕。

然而，造成人人自保，趨利弊避害、明哲保身及縱容犯罪的一系列根源何在?筆者認為，是浮躁的時代冰封了人們的愛心和正義感，無數個血淋淋的案件事實和身邊耳聞目睹的真實事例，也側面反映了機制的不公與經濟發展帶來的價值觀顛倒或泯滅。人們選取了沉默，選取了逃避，選取了應對囂張罪惡的忍氣吞聲。究竟誰之過，到底誰之責?這個時代是缺少了英雄了嗎?難道是我們不需要了，還是英雄真的都已成為過去?

愛國主義影片觀後感作文 篇2

我一向十分喜歡看抗戰題材的影視作品。

抗戰是怎樣回事呢抗戰是中華民族被逼到亡國滅種邊緣與比自我強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。

最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片《舉起手來》，由潘長江和郭達主演的。

講了兩名鐵道游擊隊員從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村裡，陰陽差錯又牽連進來了一名女大學生，他帶著有關371部隊的秘密。

日本鬼子進村鄉想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農民和幾名游擊慧明隊員打得個一塌糊塗，並且勝利的保護了國寶。

看著這部電影，我就能大體感受當年的抗戰是多麼的慘烈，氣氛是多麼的悲壯，形勢是多麼的危急，那些無辜者是多麼的凄涼。

__年過去了，以前中國軍民的不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心和同舟共濟的團結精神和不屈不撓同敵人血戰到底的英雄精神依然存在著。

當時的軍民更具有寧死不當亡國奴、堅決抗戰不投降的民族氣節。

這才使我們民族最寶貴的精神和財富。

經過這部電影，使我懂得了紀念抗戰，我們不僅僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發全民族的思考。

這部電影的態度是嚴肅的，思想是深刻的。

他告訴我們戰爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。

讓我們更加珍惜此刻來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧！

愛國主義影片觀後感作文 篇3

周五下午，我在學校觀看了《建國大業》這部電影。周末，我回家再一次將它看完。這部電影從國民黨和共產黨准備和好免戰開始，到新中國成立，將其中的內容敘述的完完整整。在江南煙雨之中，看著蔣介石孤獨、寂寞遠去，故國的身影在那恢弘的背影之下使人不由得想到一首詩歌：「勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人」。

最讓人難忘的是影片中淮海戰役結束後，毛主席、周恩來、朱德等我們敬愛的元首，聽到戰役結束我軍大獲全勝，四個改變了中國歷史的男人，四個改變了中國命運的男人一起喝酒，喝醉了一起唱歌的那蕃情景，讓人十分的感動。那一刻，毛主席說：長江以北，再無大戰。那一刻，他們十四年經歷的苦難一幕幕的回想，把心中的感情迸發，五次圍剿突破封鎖線，茫茫大雪山，漫漫草地，無數人的生命，換來了這革命轉折的那一刻，讓他們再也剋制不住自己的感情，唱起來，喝起來，哭起來，挑起來，笑起來。

通過這個片子我更加深刻的了解到：中華人民共和國國旗—五星紅旗的寓意：紅色象徵革命，星星黃色，表示中華民族為黃色人種。大五角星代表中國共產黨，四顆小星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級。五顆五角星互相連綴，疏密相間，每個小星各有一個尖角正對大星中心點，表示人民對黨的向「心」之意。

毛主席站在天安門城樓上，庄嚴地說，中華人民共和國中央人民政府，今天成立了！萬眾沸騰，中國人民從此翻身做主人，踏向了越來越美好的明天！

一聲嗔，百萬雄師過大江，趨狼趕豹，憫盡英雄血濤濤，倭畜恐震，龜縮丸島，還我華國！

『肆』 電影觀後感大全800字精選5篇

所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。下面我給大家介紹關於電影 觀後感 大全800字，方便大家學習。

電影觀後感大全800字1

能參加一個電影的提前觀影，真的是很沒想到的一件事，覺得一直只有在新聞上見過，沒想到的是第一次的體驗就及其優秀。

決勝時刻書寫的 故事 背景是我們很多人都熟悉的建國前期的一些故事，比如渡江戰役之類的名詞是從小就一直徘徊在我們耳邊的，但對於大多數人來說他們只是一些名詞，一段故事

尤其是對於像我們這么大的年輕人來說，是很難與那個歷史時刻產生心靈上的共鳴的，但我覺得決勝時刻做到了，他讓我與那個時代產生了共鳴，產生了情感上的互通。最主要的就是細節和人物描繪的立體，彷彿帶你回到了那個年代。

這部電影里的每一個人物都是完整且立體的，比如對於這段歷史時期的主要人物，我們的五位領導，像唐國強老師飾演的毛澤東讓我看到了一個不僅擁有雄才大略，還很可愛(涉及劇透就不說了，但保證一定是一個最可愛版本的毛澤東)，還有就是他們之間相互支持相互信任的革命情誼也是很讓我淚目的一個點。

再一個就是對於小人物的塑造，這個電影塑造了很多在那個時代下的普通人，比如篇幅描述比較多的，陳有富和田二橋，這兩個人物的塑造是最把我代入到電影中的人物，毛主席身邊的陳有富，性格很單純甚至有點憨，每一次正經的保證完成任務，主席要出去擔心主席安全的時候為難又糾結狀態，還有就是和播音員小孟的那種朦朧的感覺，真的把一個那個年代下的要完成任務但又情竇初開的男孩子演活了(實名感激黃景瑜帶給我們這么優秀的有富);再就是田二橋，這個人物是狠狠賺到我眼淚的人物，一邊體現那個年代的年輕孩子對於黨的事業的熱愛，另一邊還提現了那個年代青年人該有的活潑靈動，而且真的他和毛主席的互動真的很有愛，真的用一個人物體現出我們領導人對於孩子那種真正的關愛，而且他家人和田二橋本人一起在渡江戰役中的那種拼搏感(涉及劇透，就不多提了)，真的體現出當時人民對於和平的那種盼望。

看完電影真的覺得自己很難從那種情緒中抽離出來，真的很感謝整個團隊，還有每一個演員，他們真的努力去為我們呈現一個不一樣的 歷史故事 ，真的值得去電影院，最後只想說當一個中國人真的很驕傲。

電影觀後感大全800字2

每當《我心永恆》這首感人唯美的歌曲回盪在我耳邊，我便會想起電影《泰坦尼克號》中一幕幕的感人畫面，它讓我明白了什麼是愛的真諦。

影片主要講述了豪華的夢之輪泰坦尼克號的首航就撞上了冰山，然而在輪船先後的逃離過程中出現了閃耀的人格光輝。

最讓我震撼的是偉大無私的「愛」。

正是因為愛，船長在最後關頭才會鎮定自若的指揮大家逃離，自己則回到了他一生為之揮灑汗水的地方——船長駕駛室。

正是因為愛，指揮逃生的人員才會忘記自己的安危，把一切精力全部寄託在了遊客們的身上。

正是因為愛，船上的小提琴手才會一直為驚慌失措的人們拉響一隻只生命的曲子。

正是因為愛，三等艙的母親才會講故事讓兩位孩子安然入睡，她知道存活的曙光最終只屬於黑暗。

正是因為愛，兩位進入暮年的老人才會緊緊依偎在一起。

也正是因為愛，男主角傑克才會把海上唯一的甲板讓給他所愛的露絲。

影片中的一句話更是讓我潸然淚下。傑克在冰冷的海水中對躺在甲板上的露絲說：「露絲，請你答應我，要好好生活下去，不管發生什麼事，你一定會安然的度過晚年，子孫滿堂，兒女滿膝。露絲，請你現在就答應我。」露絲答應了，答應他要好好的生活下去，帶著對生命的依戀，生活的的嚮往，她不會食言，那是傑克送給她的最後一句話，也是傑克心底最美好的嚮往。

我被男主人公偉大的「愛」所感染了，這讓我想到了另一部電影《銀河護衛隊》中的樹精格魯特，它也有著對隊友的愛。在戰斗的最後階段，五人都陷入了茫然，他們中間必須有人要犧牲，否則怎麼與法力強大的對抗?就在這時，樹精用自己的身軀為隊友搭起了一個搖籃，一片天。因為他是善良的，他熱愛這個集體，這個「銀河護衛隊」，熱愛所有與他一起戰斗過的隊友們，不管發生什麼，它都要為集體犧牲，隊友的性命遠遠超過了對生命的留戀······

一首《我心永恆》讓我恍然大悟。愛是什麼?愛是危機時刻閃耀的人格光輝;是把生的希望寄託給他人;是簡單的愛情、親情、友情。這就是愛的真諦。

電影觀後感大全800字3

看完《焦裕祿》，影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘—— 大雪 紛飛，黃沙路上，李雪健扮演的焦書記拉車，幾人推車，車上裝著救濟糧，寒風挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產黨是咱好領頭》響起，為這一行人的愛民行為拚命地吼唱著。破土房的門被推開，焦裕祿出現在門口。屋裡的一對老夫婦，老頭躺在炕上，老太婆站在地上，驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前，坐在老頭身邊：「大爺，您的病咋樣呀?快過年了，我們給您送點糧食和錢來，您們先用著。」躺在破棉絮中的老人強睜開昏花的老眼，看著焦裕祿：「你，你是誰呀?」焦裕祿拉著他的手：「我是您的兒子!是毛主席派我來看望您老人家的。」老人的鬍子顫動著，淚水涔涔下。老太婆伸出手，順著焦裕祿的頭上往下摸索，帽子、圍脖、棉衣：「感謝毛主席……給我們派來了這樣的好兒子!」那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。

「為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產黨的好書記，人民的好兒子，他是為蘭考人民活活累死的呀!」電影結束後，一位女觀眾泣不成聲地說出了大家的心裡話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，除了最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯系，堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次「講黨性修養、樹良好作風、促科學發展」活動中，自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦幹，永不知倦的責任感。過去有一句話：「黨叫幹啥就幹啥」，不講條件，不提要求，不計個人得失，把自己的一切都投入到為黨的工作中去。

「紅日照天下，涌現振奇人。盡管病魔纏繞;奮起棒千鈞。甘願粉身碎骨，敢下五洋捉鱉，倒海索奇珍。蘭考焦裕祿，耿耿鐵精神。鹽鹼凈，內澇治，風沙馴。弦歌聲起，楊柳東風萬戶春。借問津梁何處?萬事認真實踐，全意為人民。群眾中來去，天地共翻身。」當時郭沫若寫的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血，在蘭考一千多平方公里的土地上，寫出了最新最美的文字，畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產黨員，一名辦公室幹部，應該時刻牢記自己共產黨員身份，大力學習弘揚焦裕祿精神，加強自身修養和作風建設，為實現人生的價值，燃燒自己!只有把人民群眾放在心上，記在腦中，吃苦在前，享受在後，克己奉公，多作貢獻，才能算是一名合格的人民公僕，一個真真正正的人民好兒子!。

「有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著。」焦裕祿同志已離我們遠去，但從他的一生中學到的，一名共產黨員應該做人民的好兒子，將永遠銘刻在我的心中!

電影觀後感大全800字4

這兩天看了根據真人真事改編的電影《當幸福來敲門》，起初認為這部電影跟其他 勵志電影 沒什麼區別，無非就是講主人公如何克服困難最後取得成功的故事。可當我全部看完以後，我發現影片中所展現的遠遠不止與此。我被主人公面對命運的坎坷、面對生存的艱難以及面對生活的那份態度，那份淡定、從容、執著所深深震撼。

其實主人公由最初的為生活而奔波到最後得到工作，這並不是偶然的。仔細觀察主人公的面部表情，不難發現無論在何種境況下，他都沒有被生活的磨難擊垮，他都始終保持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時，這個硬漢在聽到門外強硬的敲門聲時，將兒子抱緊，再抱緊，忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個時候，他依然沒有失去對生活的希望。等到兩人住到救濟站時，他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和希望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措，到媽媽離開以後的逐漸成長，再到跟到爸爸後面像爸爸一樣拚命跑，到最後的兩人手牽手一起步向幸福明天，這一切的一切都那樣真實，讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭：當爸爸拽著克里斯托弗拚命奔向公共汽車時，他不小心將小機器人——他的玩伴丟在了馬路上，爸爸後來上了車才發現，但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。

片中出現最多的鏡頭是奔跑，在那樣一個經濟大蕭條的時代，每個人都是那樣神色匆忙。克里斯也是從頭到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣，最初的幾次，他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊，一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑，看來是不能解決多少問題的。因為在那個時候，每個人的時間感覺似乎都不夠用，這個時候就要講求 方法 和效率了。其實他的成功，奔跑還不是起最關鍵的作用。關鍵是他對人對事的態度，幹事的認真的那份勁頭以及講求誠信的良好品質都給曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細節他都認真去做好，一次不行兩次，兩次不行三次，直至最後達到自己的標准。當兒子在救濟站睡下後，他還接著走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最後考試時他第一個交了試卷，心中也是自信的。其實他的成功真是一波三折。本來第一次 面試 應該可以通過的，可是陰差陽錯，由於被警察拘留了一宿，第二天一早穿著滿是塗料的T恤去面試，後果可想而知。不過，由於面試官之一的戈登先生在跟克里斯打過幾次交道以後發現他真的是一個很不錯的幹事業的人。最終幫助他得到了第二次機會。

我覺得我從這部電影中學到了很多。如果當初面臨那種情況的人是我，我會怎樣?我連想都不敢去想。不知從哪裡看到過一句話：苦難是人生的財富。是啊，當你經歷過那種刻骨銘心的苦難以後，你才會對現有的生活感到滿足，感到幸福。你會為你所擁有的一切感恩上天。我很慶幸我是在內地工作了兩年之後才來到了松山湖學校。盡管當時在內地條件也很不錯，但到了松山湖以後我覺得我起碼是感恩的，因為我每天都被深深地感動著。看完這部電影以後，我的體會尤為深刻。我覺得人生無論大喜大悲，無論面臨怎樣的磨難，面臨怎樣的考驗，都應該保持一份淡定、一份從容和一份執著——就像主人公克里斯。因為我們堅信幸福就在我們身邊不遠處，而她註定某天會來敲門。

電影觀後感大全800字5

今天，我做完作業正准備看一會兒電視，無意中看見一部電影，叫《小小飛虎隊》。

電影開始放了，裡面有3個鮮明的人物，分別是虎子，小銀，大壯。他們幾個機智勇敢，不用任何武器，卻能搞得敵人稀里糊塗，分不清東南西北。

大壯，他虎頭虎腦，既憨厚又老實，甚至有點傻乎乎的。但有一天在蘆葦叢里，一個大叔告訴了他一個非常重要的情報，要大壯送給老洪，並且除了老洪不能告訴任何人，他做到了。最後，他和虎子，小銀被鬼子包圍，他說：「現在，我要把情 報告 訴你們。即使我們三個最後只有一個能活著出去也要把情報告訴老洪!死了一個還有兩個，死了兩個還有一個!」沒想到大壯小小年紀，卻能說出如此極有抱負的話，我們應該向他學習!

虎子，他頭腦靈活，十分聰明。有一次，他們三個被李二孬捉住了，他明知掩護大壯和小銀逃走，自己可能會付出生命代價，可還是對大壯和小銀說：「我掩護你們倆逃走，到前面小樹林等我!」說著用鞭子緊緊纏住李二孬，掩護大壯和小銀逃走。最後，他抽了李二孬一鞭，飛快的逃到鐵軌的另一邊，這時火車正好開過，李二孬要追也不行了。虎子的勇敢和聰明，還有他為了朋友願意犧牲自己的高尚品質值得我們學習!

小銀，他雖然不及大壯的執著負責，虎子的聰明勇敢，但是他的觀察力十分敏銳。有兩次，鬼子想要偷襲他們，都是小銀及時發現，使大壯他們逃過一劫。我們也應該有這種敏銳的觀察力，並且面對問題臨危不亂。

這部電影也很搞笑。有一次鬼子利用虎子和小銀威脅大壯交出情報，大壯急中生智順口編了一句『半夜睡覺老尿炕，不尿它就憋得慌』，那些糊塗的軍官，竟然讓那些翻譯官來翻譯這句話，並且根據翻譯內容東挖西挖，到頭來什麼都沒挖到。哈哈，笑的我肚子疼啊!

這部電影更讓我更多了解戰亂年代的艱辛和困難，相比之下，差的真是太多啦，我也知道我們現在的生活來之不易，他們是我們的榜樣，我們應該向他們學習，我們應該要好好學習，長大後努力工作，把我們的祖國建設的更加強大，美好。

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『伍』 電影《十五歲的笑臉》觀後感

電影《十五歲的笑臉》觀後感（精選12篇）

當觀看完一部作品後，從中我們可以吸收新的思想，這時我們很有必要寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？以下是我為大家整理的電影《十五歲的笑臉》觀後感（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇1

星期二的下午，我們在一樓多媒體教弊旅室觀看了電影——《十五歲的笑臉》。這部電影以描寫和記敘師生情為主，帶給了我很大的感觸。

剛一開篇，出場的人物是班長——譚笑笑，她是一個活潑開朗的女孩子，二師兄——朱子敬，他是一個積極向上的男孩，給人以租衡凳充滿活力的情緒來觀看這場電影。這時，初三1班的新班主任——程濤老師上崗，想給同學和校領導展示一番自己的攔灶能力。為了在這群處於叛逆期的初三學生們的心中樹立起威信，他總是擺出一副師長的架子，用沉重的學習壓力和課時負擔來壓制孩子天真的自由好奇心。因正值籃球比賽，所以程老師的做法遭到同學們的強烈反對。於是，程老師無奈之下，潛入同學們的班群，得到了同學對老師的看法和信息。於是他開始改變自己，變成了一個和同學友好相處的朋友……這時，班長的家裡又出了事情……

看了這部電影，我體會到了同學與老師之間那種友好的關系，原來同學與老師也是可以做朋友的，而不是整天像當官升堂那樣嚴肅。從班長譚笑笑身上，我看到了家庭對我們的影響是如此巨大，居然可以讓一個級部前幾名在短短幾天內變成第20名。從二師兄身上我看到了學習只要努力，就一定會有收獲。就像他一樣，雖然前一段時間玩心太重，無心學習，但是在短期內發現問題，也是可以補救的。從姜大鵬身上，我發現了正值青春期的我們身上存在著無限的活力，去完成我們的興趣愛好。從程老師身上，我明白了和人相處要順水推舟，盡量滿足別人，盡力改變自己。從初三1班身上，那一種濃濃的師生情誼和班級的凝聚力是不可破滅的。

正值青春期的我們啊，去努力創造那一片屬於你的藍天吧。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇2

《十五歲的笑臉》這部電影的主人公是一位新轉來的班主任。主要演繹著他帶領他們班從校倒數第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。

這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最後一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤(班主任)卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。

還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一致要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。

這一電影讓我想起了一件事情。那是我們剛剛換班主任時，我們一個個都戀戀不舍原來的班主任。但幾個月下來，我們都適應了新老師，於是我們都開始忘掉那個老師了。

通過觀看十五歲的笑臉，我明白了一個道理，來到新環境一定先要適應，在以後的學習上，時時牢記十五歲的笑臉這部電影，以影片中的主人公為榜樣認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇3

十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點，他們正處於青春期，他們煩惱，叛逆，大膽更有「小大人」的感覺。

電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學習生活。一天，一位新班主任——程老師走進了他們的生活。程老師年紀輕，沒有教學經驗，受到了許多家長的反對。但是程老師通過QQ與學生們聊天。程老師支持他的學生的課外活動。最後學生們解開誤會，知道了程老師的用心良苦，但是在家長會上，家長們要換老師。最後學生們用行動留住了程老師。證實了他的教育方式是正確的!

老師在我們的生命中是一個重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當年知道李老師接我們班的時候，我們從各個方面打聽李老師的消息，一有相關信息就匯報。後來，與李老師打了交道。一天，我發現我們班的QQ群中發現了李老師的QQ號，還在討論是哪個傢伙加李老師的!又怎樣將李老師踢出去呢?之後我很少上QQ群，總感覺不自在。

看了這部電影，我知道和老師交流是正常的說明老師關心你。

十五歲的笑臉很燦爛，我們的笑容很燦爛，每一天的`笑容都很燦爛!

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇4

今天是個風和日麗的好天氣，我們整個初一級部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。

這是在一所初中學校發生的一系列的故事，在初三五班，有一群無組織，無紀律的孩子，他們在級部里的整體排名是倒數第一。一些男孩們整天只忙於打籃球，對於學習不聞不問。

在這一天，他們來了位又年輕又帥氣的班主任，出於不了解，他為他們進行了一個小小的測試，一個同學只考了9分，他叫朱子敬。

馬上就要中考了，但教育主任不願意讓他們參加，可老師為全面發展孩子們當面頂撞主任，破例參加。球賽進行的非常激烈，就在最後幾秒種的時間里，他們失了一個球，在這場比賽中，他們輸了，他們沮喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來，但是班主任卻鼓勵他們，這只是一場小小的比賽，以後還有比這更大的比賽，我們要抬起頭來勇於面對這一切。

在最終的努力下，他們個個都學習認真，仔細，高考後，他們全考中了。

我們在生活中也要學習他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應，踏實，走好每一步，為我們以後的人生打好基礎，不要在困難挫折下低頭，因為我們是一群充滿活力的零零後少年。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇5

十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱;十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑?

在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕松，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影後，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想像中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支持和幫助。

在學校里，我們偶爾會與老師發生沖突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生沖突也是情有可原。但是，在看完這部電影後，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步了解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這么做?其實大家都很明白——為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了盡快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。

「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」就是用來贊美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇6

仰望，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然並沒有櫻草的艷麗，沒有櫻花的浪漫，也沒有月季的典雅，但卻給予我了一種平凡的觸動。

我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強的將我們的生命開放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。

這個故事是講的一個讓老師們「望而生畏」的班集體來了一個姓程的新班主任。這位年輕的老師也是剛剛過這個「花季」，所以十分理解同學們的內心。為了讓同學們去參加球賽，他不惜違反校方規定，獨自一人承受所有不該承受的後果。從「王八」的咒罵，到「我們就要--程老師」的呼喊，不難看出作為一名老師對班級的付出，及汗水。

在其中，最讓我感動的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見的那段經歷，讓我潸然淚下。因為愛，一個看似普通，不被珍惜，卻能感動世人的東西。有時，能讓我們感到震撼的不是那些大災大難，往往是那些人間真情。

有時候，「花」的出名不是因為「花」的美麗，而是因為一種來自平凡的無疆的大愛。

低頭，仍然是那朵「倔強」的野花在哪兒毫無顧忌的微笑……

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇7

今天上午，學校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處於「叛逆期」的同學們與老師之間的情誼。

這部電影講述了初三一班，一個各方面都處於下游的班級，在新學期，年輕老師程濤擔任班主任後，各方面都發生的巨大改變。

程濤老師為了在同學們心中樹立起自己的威信，用沉重的課業負擔來壓制同學們，卻遭到了同學們的「抵抗」，為了拉近與同學們的距離，他「潛伏」在班級QQ群里，了解了同學們不同的心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學方法。

讓同學們改變對程老師看法的是那一場籃球比賽。雖然他們沒有拿到第一名，但程老師的安慰給同學們帶來了鼓勵，程老師的口號：「我們是一班!我們是一班!」給同學們帶來了信心。

最讓我感動的是那場家長會。家長們強烈要求把年輕的程老師換掉，當同學們聽到後，全班同學跑到籃球場上冒著暴雨大喊：「我們要程老師，我們要程老師!」，強烈要求留下程老師想法。同學們的堅持，讓程老師留了下來。校長還說程老師是一個即會教書又會育人的好老師!

主人公「二師兄」朱子敬，學習並不好，但為了班級奮發圖強，在同學的幫助下，在自己的努力下，一步步的進步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會有收獲，就會得到別人的肯定。集體的力量比單獨的力量強大得多。

這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時的師生關系，但卻在普通的師生關系中建立起了感情。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇8

今天上午，學校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》這部電影，看完電影後，我感觸極深。

這部電影講的是一位年輕的班主任和一群處於青春期同學們之間的故事，以及他們這間師生關系的微妙變化。在電影中，初三一班是一個極差的班級，同學們無組織無紀律，極難管教，一提到初三一班，全校老師都「聞風喪膽，敬而遠之」，更別說給同學們上課了。然而他們換了一位新班主任後，卻發生了翻天覆地的變化，令所有同學們都刮目相看。取得的這此成就，主要得益於程老師的教學方法。程老師一來這個班級就遭到了同學們的嚴重抵抗，為了班級的學習成績，為了處於「叛逆期」的同學們的前途，他偷偷加入了班級QQ群，想以此來拉近與學生們之間的距離，一段時間後，他得到了每一位同學家庭等方面的信息，還了解了同學們不為人知的內心世界。

同學們開始接受程老師是因為那場籃球比賽，一開始舉行比賽主任並不支持，是程老師的極力要求，籃球比賽才能如期舉行，這一行為使全班同學深受感動，在這次籃球比賽中，全班的齊心協力使程老師感受到了他們的集體榮譽感和團結一致的精神。雖然他們輸掉了比賽，但是程老師讓他們收獲了更可貴的東西：他們找到了自信，正確地認識了自己，開始了為了自己的美好未來奮斗。

讓我們最感動的是在家長會上，當所有家長都強烈要求把年輕的程老師換掉時，同學們聽到後，不顧傾盆大雨，自發跑到操場上冒雨大喊，與家長們抗議，要求留下程老師。校長一方面是受到了同學們的影響，一方面認為程老師的教學方法沒有錯，是一位又會教書又會育人的好老師，對他的方法非常贊成，於是沒有換下程老師。因為校長的堅持，同學們才以優異的學習成績完成了學業，而同學們畢業時的一滴滴激動的淚水，一個個燦爛的笑容，一張張錄取通知書，正是對程老師的最高評價。

《十五歲的笑臉》這部電影使我感受到了世間最真摯的感情——師生情，也使我見識了一個真正好老師所起的重要作用，更使我懂得了只要團結一致，刻苦奮進，堅定信念就一定會如願一償，取得成功的人生哲理，我相信通過這部電影所受到的啟迪，將會給我的人生帶來重大意義。我會因此而一生受益。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇9

當星際中劃過一道美麗的弧線，我們坐在窗前，許著美好的願望；當波浪在大海中翻騰，我們坐在海邊，思緒萬千；當一輪紅日在天邊升起，我們不情願的起床，昏昏欲睡的走向課堂。15歲，如花的年齡，青春便在這里成長，只有經歷過風雨，才能擁有穿越暴風雨的力量，才能綻放青春的光芒。

我們觀看了《十五歲的笑臉》這部青春勵志片。首先影片把我們的視線停留在了三十九中初三一班，這個班的同學和我們一樣叛逆，好奇，狂妄，充滿活力，他們甚至用惡作劇把新來的班主任折騰了一番，程濤老師為了與學生拉近距離，潛伏在QQ群眾中，了解到了學生的心理，與學生建立了濃厚的師生情，學生們終於拿著滿意的成績完成了中考。

通過觀看這部影片，我看到了中學生在學習和生活中克服困難的過程。初三一班的班長譚笑笑是單親家庭，母親在9歲時去世，她的爸爸想給她一個完整的家，但卻遭到強烈反對，由於她上課心不在焉，因此成績下降極快，她也終於明白，父親是希望自己更好，在生活中應該學會換個角度思考問題，學會接納別人可能會得到更多關愛。「二師兄」朱子敬是一個狂妄，不愛學習，酷愛籃球的學生，由於家庭與自身的各種原因，他多次曾想放棄學業，姥爺家的寵物東東啟發了他。東東曾出過車禍，當時爬起來都很困難，而現在能做出各種高難度的彈跳動作，這不得不讓我們驚訝，而在東東身上體現的就是一種自強不息，不拋棄，不放棄的精神，一隻狗都能如此，難到我們人還不如一隻寵物嗎？這讓他有了堅持下去的力量，在不斷的刻苦學習下，期中考試終於有倒數幾名考到了正數25名。

他們的經歷告訴我們：生活中有許多困難，有的來自家庭，有的來自學校等，但不管被人對自己的態度怎樣，我們都不能亂了自己的腳步，我們應該破繭成蝶，走屬於自己的路。初三一班期待已久的籃球比賽以40：42敗給了三班，但程老師堅強有力的話語使他們又振作了起來，在學習上用上打球的努力，一半的投入，最終在學習取得了成功。所以說失敗是常有的，因為沒有失敗就不會成功。做任何事，只要你努力了，就沒有遺憾！只有真正感受過失敗，真正體驗過艱辛，真正堅持過，才會更有動力朝著目標前進。

不拋棄，不放棄是我們每個人戰勝困難的法寶，無論如何，都要堅信自己，要對自己說：「一切都會過去，擦乾眼淚，風雨過後就是彩虹！」

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇10

每一個孩子，都曾坐在窗前，細數自己的童年，看窗外柔風搖曳，細水流年。誰又不曾經歷過青春呢？

在這部電影中，我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不論是憤怒，微笑，理解還是不理不睬，都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經歷人生對我們的考驗，又怎能創造所謂的奇跡呢？

不論是父母分離的韓笑笑，還是成績不甚理想的「二師兄」，他們的變化讓我學會了勇敢。不論你的地位如何，是否有權有勢，你都有資格勇敢。15歲的學生，學業十分緊張，面對即將到來的中考，大家一時之間都措手不及，沒有人會想到時光流轉得如此之快。

老師的做法使我非常感動，如果每一個人都可以向他一樣，那才有了學生們的春天，有了學生時代屬於青春的記憶。

十五歲，歲月的加減法，我們的世界，在這里生根，發芽，長大。不是孩童時，什麼都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以長大。

誰說十五歲的孩子沒有笑臉呢？大雨滂沱中，在老師決定留下來的時候，十五歲的孩子，臉上的笑容，如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物。

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇11

今天在學校，我觀看了影片《十五歲的笑臉》。

故事講述的是：面臨中考的初三一班是一個讓老師頭疼的班級。初三一班的學生學習成績不好，紀律差，有的學生還當著全班同學的面捉弄老師，嘲笑老師，剛開始這個班給我的印象是一個差的不能再差的班級。新的英語老師程濤擔任班主任後，剛開始同學們也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想盡一切辦法來挖苦他，根本就不把程老師當做一位老師來看。但程老師還是耐下心來，孜孜不倦的教每一位學生，有一次在無意間程老師得知了班級的QQ群號並加了進去，開始他以一名學生的名義「潛伏」在QQ群中，從QQ群中程老師逐漸了解了每一名同學的信息，並逐漸與他們成為了朋友，在逐漸交往過程中，大家開始了解程老師，慢慢地喜歡程老師，一直到最後捨不得讓程老師離開。

在影片中，讓我印象最深的是故事中的「二師兄」，從故事開始到結尾二師兄對程老師的態度有了非常大的變化。程老師剛來時，他可以算是最不尊重程老師，也是最不遵守紀律的。第一次測驗時的成績居然是9分。他與程老師的交往過程中，他體會到了程老師對他的關愛，他發現程老師不像其他老師一樣只關心學生的學習成績而是一個非常理解學生的老師。也由於他自己的努力，他的成績從幾乎是倒數第一名，一下子上升到了第二十五名。當他知道不是程老師不讓他們參加比賽後，他從心裡完全接受了這個新老師。到故事最後二師兄知道家長們一致要求要換班主任時也是他第一個站出來反對，當全班同學在雨中大喊：「我們要程老師!」時，我被這句話深深感動了，這不僅僅是一句話，因為這簡短的一句話中包含了全班同學對程老師的愛呀!

看完影片後，使我想到了我們的現實生活中，也許在我們的身邊就存在著一位像程濤一樣的好老師，所以讓我們好好珍惜吧!

電影《十五歲的笑臉》觀後感 篇12

今天下午，我們在老師的帶領下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。

電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學15歲的初三學生崔晴創作的。講述的是一個讓全校老師「談虎色變」的班級，初三新學期英語老師程濤擔任班主任以後，對教育有著自己的見解的程濤，不願總在學生面前擺出一副「師長」的樣子，為了在心理上與學生拉近距離他設法通過班級的qq群長期「潛伏」，得到了平日教學中根本無法獲得的每一位學生的信息。在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力的精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內心世界……

最讓我感動得一發不可收拾的是學生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背後幫他們打保票的時候，當家長們提出要換班主任的時候，他們一齊跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。

還有一處就是當它們一齊喊出：「我們是，一班」的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強烈集體感的孩子。盡管他們調皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學們，他們開始刻苦學習……

最後，這個讓全校老師「談虎色變」的班級也認真起來，最後，他們成功了！這個電影告訴我：來到一個新環境一定要適應，堅持走好每一步。

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『陸』 校園電影觀後感5篇600字

《誰的青春不迷茫》沒有人天生就會愛別人。也有的人自己覺得是愛對方，其實愛的 方法 和方式是錯誤的，自己還沒有意識到，下面是我為大家帶來的校園電影 觀後感 ，希望你們喜歡。

校園電影觀後感1

好的電影總會給人帶來非同一般的震撼，給人非同一般啟發。讓人久久不能忘記，他會深入人心來回飄盪。這部電影最讓我感動的就是——真實。生活就是這樣子的，或者說大多數普通人的生活就是這樣子的。朴實而平淡的場景，卻讓我久久不能平靜，我竟然想起了自己的小學老師和中學老師，我找到了他們的影子。

「師者，所以傳道授業解惑也」我一直覺得，老師應該是個有情懷的職業，他離不開道義也離不開愛的傳遞。從小到大都知道一個好的老師對學生的成長會起到莫大的作用。看完這部電影後,支月英老師的身影一直未能在我腦海中散去。她不顧家人反對，遠離家鄉，來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名鄉村女教師。默默地教書，一代接一代，也熱愛自己的學生和事業，為此奉獻一生到底。她真的是《一生只為一事來》。她在一個看不到光明到處都是問題學生的鄉村小學支教，從一開始的她就選擇用真心真誠面對孩子，對待他們的錯誤，她選擇感化，讓他們意識到自己做錯了要為自己的錯誤承擔責任。無疑，孩子們是幸運的，碰到這樣慈母般的老師。

鞏漢林老師演的董支書為人朴實、善良、樂觀，希望通過自己的努力幫助大山裡的孩子們得到更好的 教育 。可是由於深山的條件實在太差、太苦，苦於現狀卻無力改變是他的真實寫照，但是支月英老師的出現帶給了他希望，他成為支月英老師教學理念的堅定支持者。說到這里又讓我想起一個老套的問題，關於奉獻於收獲。有的人總是奉獻多，不在乎個人收獲。我們爸媽那輩人就是這樣。即使他們沒有高樓，沒有豪華的珠寶，但他們卻過得很滿足。有的人在追求收獲，現在的很多人都這樣。這也許是一種進步吧?不好說。

電影情節感人至深，回首我們當年上學那些快樂的時光，也許我們是問題小孩，也許我們並不完美，也許我們成績很爛，功課差勁，但是，只要我們願意相信，堅持熱愛，一直等待，就會有希望出現。黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷。童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮。」平凡的一生,一個普通的鄉村教師,也許正是這樣一種平凡，在如今喧囂繁華、紙醉金迷的環境里，讓我們更加懂得去珍惜。在我們還年輕的時間里,學會愛,愛生活,愛身邊的人，不要在生活的最後一個畫面里留下一片空白。

我選擇一個特別的日子來看這部電影，因為今天是新中國第35個 教師節 ，祝天下老師節日快樂!身體健康!你們辛苦了!

校園電影觀後感2

電影拍的非常淳樸，自然，人物刻畫鮮明。雖然是主旋律電影，但是並沒有太多煽情的地方。女主角我只能說演的還可以，她給我的感覺就是無論是年輕還是老了，都是一個表情。對於歲月所賦予她的那種滄桑感，表達的淺了。 帥哥譚凱出演成年的董大山，不得不說他老了很多，雖然氣質還在，帥氣依舊。 老演員王姬和鞏漢林也奉獻了不俗的表演。雖然說戲份很少，但是很動人。

這部戲有一個演員是非常突出的，那就是扮演少年董大山的那位小演員。他明顯的長了一副城市少年的面孔，但卻要扮演一個鄉村少年。剛開始看，感覺很不自然。隨著電影的不斷深入，慢慢的感覺他演的越來越好。實際上，會演電影的男孩子，是非常少的，演得好的就更少了。不可否認這位小演員給我留下了非常深刻的印象。他用一張城市少年的面孔，把一個鄉村少年演的活靈活現。一雙大眼睛，很會說話，能夠用豐富多變的表情來勾勒人物特點，感情真摯自然，相當動人。只是可惜，童星演的再好，也是要長大的，很多童星長大之後就失去了靈氣。希望他成年之後，仍然能夠保持這種感覺。

就這部電影的思想高度上來說，還不是很震撼人心，沒有把那種平凡而偉大的感覺充分表現出來。在教師題材的電影中，前蘇聯電影《鄉村女教師》，是一座遙不可及的高山，無論是思想性，還是演技。女主角更是在幾乎沒有化妝的情況下，將人物從十幾歲演到了60多歲，相當自然流暢，揮灑自如。當年這部電影在中國的影響力很大，國內放映之後，無數的女孩子走上了教師的崗位，成為了一名光榮的老師。

另外這部電影還有一個遺憾，就是鞏漢林扮演的角色，王姬扮演的母親還有很多人物，後面沒有交代得很清楚，前後的關聯不是那麼強。從結構上來說，枝椏稍微多了一點，需要精簡，需要前後呼應做得更好一點。

同時對於女主角的心路歷程刻畫得簡單，如果能深刻一點就更好了。 說來我也是一名業余的老師，從2012年到現在，我也教了不少的學生，給同學們上話劇表演課。有大學生，也有初中生。以前學生叫我老師的時候，我都會感覺到誠惶誠恐，努力的去跟他們解釋說我不是正牌的老師，但是到了今天當同學們再一次叫我老師的時候，我已經比較習慣了，因為我教過的學生也不少了。

對於教育，我的突出感受就是：不要問太多的得失，要全力以赴，把事情做到極致。不是因為對方錢給的多，你就去努力教學，而是因為你教學的質量高，排演出來的節目好，教學認真負責，人家才願意給你更多的錢，更多的投入，更好的條件。

校園電影觀後感3

昨日下班無事，一個人去看了《老師，好》。想去看電影很久了，總因各種事耽擱拖著沒去成，可能心裡對獨自進影院是有些畏懼的。昨天終於把思想轉化為行動，沒成想，第一次獨自觀影是和一幫未成年的孩子一起，真是萬萬沒想到。

和學生一起看《老師，好》說起來也沒什麼不好，只是年紀小難免鬧騰，而且旁邊的小女生一句「什麼叫成分高?」便把劇組辛苦營造的年代感給吹散了，入不了戲，只能以一個客觀的身份在戲外游盪。

寫影評也是臨時決定的，不是因為想寫，也不是因為文筆好，寫起 文章 信手拈來，恰恰相反，是因為太久沒有寫過文章而不知道怎麼寫了，突然意識到這點讓我心中一驚，寒窗苦讀二十載才學會的一點本領就這樣輕易的被遺忘是可惜的，所以，即便無從下筆，即便心中無物，即便絞盡腦汁，也要記錄點什麼，寫下點什麼。

如果要給這部影片打個分，我會給出85分。理由如下：

第一，影片的人物都是正面形象。於謙飾演的老師是地區優秀教師，年年獲得優秀標准表彰，騎的自行車、用的水杯都是教書育人獲得的獎勵，毫無疑問，這是一名中國優秀教師的代表。除了這些標簽化的名頭與標志性的獎品，這位老師在行動上也是一個標准化的好老師。課堂上，嚴肅教學，對於學生的外貌衣著、課堂紀律、行為作風都有著嚴格的要求，不允許學生做出格之事。在生活上，學生患腦瘤，他捐出一個月的工資;學生自甘墮落混社會，他硬是沖二愣子把失足學生從酒桌上拉回來;學生高考前花時間給其他同學補習，他為了給學生節省時間，自己不辭辛苦辦起了免費補習班，為此還被停職處分。這樣一位教師可以說是全心全意為了學生，一心撲在了事業上。而這幫學生呢，有調皮搗蛋混沌度日的，有不學無術愛耍小聰明的，有思想早熟不遵守校規校紀的，也有年輕氣盛撒潑耍橫的，但經過老師的悉心教導，沒有出現兄弟撕破臉、打架誤終生、為情愛墮胎這種萎靡消極版青春事件，體現的還是孺子可教的思想。所以，從學生到老師都是正面人物，是國產青春片里少有的正面教育片。

校園電影觀後感4

一輛永久牌自行車，一個軍綠色的書包，一個貼著「獎」字的搪瓷杯，一根根背在背上賣的老冰棍兒，一台昂貴的錄音機，一牆工整的 黑板報 ，一件花格子襯衫，一條大喇叭褲，一副蛤蟆鏡，橘子味的汽水，無花果絲，這些八十年代的背景，給我們留下了太多的回憶。

於謙主演的《老師好》這部電影，體現了三代老師的 故事 ，苗宛秋在他老師的點撥下走上了教書育人的道路，多年後他又以自己的方式不知不覺影響著調皮學生王海。年代不同，但其中師生之間的情感內核卻沒有改變。

片中苗老師一出場就展示了一個嚴師的形象。痛斥化妝、燙發的學生，與問題學生正面剛，一言不合就沒收……這怕是每個學生都似曾相識的場景。影片以這樣一個說一不二的形象為矛盾的起點，講述了一個 畢業 班的學生三年來與這位班主任間發生的往事。

影片的進行中，我很少笑，更多的卻是哭。這不是我的故事，但這卻是每一個學生都曾經歷過的故事。為困難的同學捐款、在繁重的學業之餘參加藝術節、爭分奪秒的讀書、偷偷摸摸的參加補習……每一個點都能戳出一堆淚流滿面的往事。原來，無論哪個時代的學生都有著同樣被幸福包裹著的回憶。

這個故事最厲害的地方就在於能讓所有的觀者於歲月的不同時點產生共情，於別人的故事中完整自己的過往。正如故事的最後回憶了苗老師身為學生時的場景，師生情是一代傳於一代的，時代會變、故事會變，但那份無以為報的情分卻生生世世不曾有變。

霹靂舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我們是共產主義接班人》《冬天裡的一把火》，那個年代獨有的畫風，這一個個潸然淚下的場景，訴說著每個人青春的美好。那一瞬間，我突然覺得每日回盪在我們每一堂課上的「老師好」，那些稚嫩而響亮的聲音，便是人世間最美的天籟。

校園電影觀後感5

我不是一個很喜歡看電影的人，不喜歡看電視連續劇，不喜歡綜藝節目，我覺得除了看書，我什麼 愛好 都沒有。自從和我的男友交往之後，他很喜歡看電影、電視連續劇、綜藝節目、歌曲選拔節目之後，我們分手了，為了能夠和他享受兩個人的愉快時光，我總是央求著他去看電影，慢慢的自己竟然喜歡上看電影了。真是好神奇呀?

愛情甜蜜的鏡頭太多了，在這里我就不一一解釋了，我就說幾個重點，第一個就是：男豬腳邀請女豬腳去看天文展覽會，男豬腳明明去了，還待到很晚很晚。 結果男豬腳遇到女豬腳的時候，女豬腳說自己家裡有事情沒有去，是的，女豬腳媽媽強制不讓女豬腳去看的。男豬腳竟然安慰女豬腳說：其實那天我也沒有去。 真的在現實生活中，我肯定是做不到的，我會一頓的埋怨，然後說自己怎麼委屈的在那裡傻等了好半天，然後一直喋喋不休的挖苦對方。但是這里佩服男豬腳替女豬腳去捨身處地的去考慮她的感受。然後女豬腳很晚都沒有去看天文展覽會，男豬腳竟然偷偷爬進去，為心愛的女孩子拍照，想拍下來給女豬腳看，可惜天公不作美，被門衛警衛抓住了，照相機摔壞了，相片也沒有了。男豬腳最後還因為這件事情進了警察局，最後被學校開除了。女豬腳都是不知道的。男豬腳辛苦的靠著自己的記憶，在紙上畫出來，依靠著朋友兄弟們的幫助，完成了女豬腳教室的巨作，美中不足的是男豬腳把星座畫反了。

再講一講，女豬腳的父母，父母為了孩子，離婚了也不敢說，裝著還在一起，可憐天下父母心。至於為什麼會這樣?劇中也把男豬腳和女豬腳的愛情 和女豬腳父母的愛情進行了鮮明的對比。女豬腳的媽媽只要是她想要做的`事情，她就強迫別人要做，女豬腳的媽媽她不想做的事情，她就控制著也不讓別人去做，剝奪了他人的思想，認知，行為等。女豬腳的爸爸就覺得，女豬腳的媽媽不尊重人，最後女豬腳的媽媽進行了改變，首先看到的鏡頭是：詢問女豬腳，明天上台領獎可以穿這件白色的連衣裙嗎? 雖然穿什麼衣服都是由媽媽決定的，但是是徵求女兒的語氣，在態度上明顯和之前很強制的要求女兒必須要按照她的指示去做來說，女豬腳選擇了原諒了媽媽，在背後擁抱了媽媽。

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『柒』 看電影觀後感

觀後感，就是看了一部影片或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。同學們，以下是我分享給大家的看電影觀後感，一起來閱讀學習吧！

篇【1】：《海洋》觀後感

昨天下午我們學校組織去看電影。一路上同學們興高采烈地猜測著看的內容。到了電影院我們這才知道電影的名字叫《海洋》。

我看到海洋里有各種各樣的動物。給我影響最深的是各種魚類。魷魚、鯊魚、海豚、水母等是我認識的魚，也有我好多不認識的魚，它們都長得不一樣，穿得衣服也五顏六色，漂亮極了！海洋里還有很多長相奇特的魚，如羊頭魚，它的頭上長了一個大包，就像一個老壽星，還有石魚，它非常厲害，它可以隱蔽起來，偽裝成石頭的樣子，很難被發現，以此用來捕捉小魚。可是，現在人類一直還在不停地捕魚，不停地破壞環境，這些可愛的魚都快無家可歸了！我還看到了藍鯨、海星、螃蟹、章魚、等生物……海邊，有有北極熊，水獺、企鵝、海象等真是可愛啊！

這部影片告訴我們，人類要愛護大自然，愛護海洋環境，不能過度捕殺海洋生物，否則海洋生物就有可能滅絕，大海也可能被污染。以後我也要從自己做起，愛護大自然，保護環境。我還要呼籲我們所有的人類都要積極行動起來保護我們的環境，保護我們的大自然！

篇【2】：《孔子》觀後感

看完《孔子》，只記得一句話：求仁得仁，又何怨。也許可能加上一句：雖未能至，心嚮往之。只是內求的信念，是反求諸己，而非外求他人。

也許，無為方能無不為，但無為而非不能，無用安知不是大用。為何在乎結果，而非過程，無果而非成功否？有因才有果，無因而無果，因比果更重要，不是么？有A點方可達到B點，無起點何來終點，無生方能死？只求果，那是證明，有因無果，那是勇氣，無因有果，那是荒謬。想有果，那要承受支撐果價值的艱辛。

也許，兩點之間，直線不是最短。我們的意志和良知告訴我們，我們是有選擇的自由的，能負責任的，可是我們在外部世界的日常經驗中卻受著因果律的支配。生活中我們明知「有因必有果」，是不是我們的生命最終也要服從因果律？以前我們提「曲線救國」，因為直線直接、血腥，是革命而非改良。若這樣理解，兩點之間，是不是就可以說曲線最短。遇山遇水，我們搭橋鋪路，甚至挖隧道，從經濟學層面說，這不是最經濟的。路總要隨著地勢，你搭橋挖道，不是美化自然，而是破壞自然。如果我們要達到山頂，是不是也可以搭橋、掘坑？所以詹天佑的「人」字形鐵路才是偉大的`創舉。一切偉大的創舉總不能置於別人或自然代價之上。

孔子知不能為而為之，實則無畏，因其思想方能流傳千古而不衰。在此不討論其作為儒家思想之源的效用而存在。也許在功利社會的當今，有因無果，不成主流，實認愚蠢。所以當今最短這樣思想理念，所以成功學成了主流，大家都想有車有房有美女嫁個有錢人。有人說有錢人就是等有了錢才是人，學好數理化不如拼老爸，有了錢就能活在天堂，天堂與地獄的區別就在於有錢否，再也不是好人與壞人的區別了。

如今社會最喜歡樹立英雄，所以孔子只能作為聖人。伽利略說過：需要英雄的國家真不幸。所以如今最缺的是聖人，而非英雄。孔子知不能而為之，實則時代賦予的責任，也是良知應起到的作用。如今中國，談的是權、錢和關系，所以時代的使命必與之相反，那又有幾個人能夠明確時代賦予我們的使命？

有時我們說個人的偉大，其實歷史並不使單個的人不朽。雖然孔子知不能而為之，但他不能打斷歷史的循環。歷史總是曲線前進的，就如基因也是螺旋式的。若個人想用直線式打斷歷史循環前進，那某些個別事例、事跡或事件，也同樣打斷了我們日常生活的循環。無論何時，只要人們追求他們的目標，像耕種那如果沒有他們的勞作，就無所出產的土地，若強迫自由飄盪的風揚他們的帆，越過不停翻滾的浪，也就打斷了無目的的，只能在自身內翻轉的運動了。所以影片中說，夫子的思想又有誰能夠理解。所以當我們在一種歷史過程的意義上深思歷史的本質、國家的歷史命運及它們的沉浮興衰時，永遠不能寄託於個人而忽視歷史過程必定是循環的。

我們所有的人都通過出生來到這個世上以及這個世界通過誕生而持續更新。也許這才是我看《孔子》最大的想法，歷史總不能靠個別人來承擔。既然提出「文化強國」理念，回歸孔子儒學不知可否？改變如今民不民、政府不政府的局面。

孔子最後回魯國講學立著，我們也可以反思下如今的教育。從教育功能上看，其目標不是把年輕人引入世界，而只是帶入世界的一個有限部分。教育不能不伴隨著教，沒有學的教育是空洞的，很容易陷入道德和情感說教，但是沒有教育也能輕而易舉地教，一個人即使活到老學到老，也不一定成為一個有教養的人。所有這些問題都是必須留給專家和教育局考慮的細節。

其實，教育的要義在於，我們要決定我們對國家的愛是否足以讓我們為國家承擔責任，是否要讓它免於毀滅，因為若不是有新的、年輕的面孔不斷加入進來和重建它，它的毀滅就是不可避免的。所以教育是立國之本，不是說來玩笑。強國戰略無不是人才戰略，而不是政治、經濟、軍事戰略，但也不是不無關系的，只是輕重之別。

同時，教育也是要政府決定，政府對孩子的愛是否足以不把他們排斥在體制之外，是否要讓他們自行做出決定，也就是說，不從他們手裡奪走他們推陳出新、開創我們從未預見過的事業的機會，並提前為他們重建一個共同世界的任務做准備。也許中國畸形的教育與西方教育方式的區別就在於此吧。

『捌』 勵志電影觀後感800字

勵志電影觀後感800字

不知道大家看過什麼勵志電影呢？有什麼感想要分享呢？下面我們來看看勵志電影觀後感800字，僅供大家參考！

勵志電影觀後感1

每個人都會有夢想，但是在殘酷的現實面前，大多數都選擇了放棄夢想。這部電影《追夢赤子心》會告訴我們如何在現實面前追逐夢想！

電影的主人公——魯迪，是一個資質平常，個子不高的年輕人，既不是官二代，也不是富二代，過著和大多數人一樣普通的生活，為了一個包括他父親在內的所有人眼中不切實際的夢想，毅然放棄了工作，放棄了女友，走上尋夢之路。他的夢想就是——成為聖母大學一名橄欖球隊隊員。

為了進入聖母大學，他學習、鍛煉都格外刻苦，在預科學校第一個學年後，他除了一個A，其他都是B，這樣的成績也不足以讓他進入聖母大學，於是，第二年、第三年……一直到了第四年，他在幾乎絕望的時候接到了聖母大學的接收通知。他激動地回家報喜，父親為他驕傲，而他以前的女友卻成了弟弟的未婚妻。

為了進入聖母大學橄欖球隊，他可以不計酬勞的在校隊找到了一個干雜活的工作。因為沒錢住宿，他偷偷住在雜物間。雖然進入了心目中的大學但不等於進去了夢想中的橄欖球隊，魯迪憑借頑強的鬥志，終於成為一名校隊的替補隊員，他繼續執著的努力。轉眼間3年過去了，就在他已經決定退出球隊時，曾經幫助他的黑人再次鼓勵他返回球隊，不要辜負自己的努力。在隊友的支持下，他終於在一場重要比賽的關鍵時刻替補出場，幫助球隊拿下了比賽。他最終實現了夢想。

現實總是很豐滿，夢想總是很骨感。然而無論現實有多麼豐滿，夢想有多骨感，也不論理想是奢侈品還是什麼，這個東西都應該成為我們生活的必需品。記得周星馳電影中有一句很經典的台詞：「人沒有夢想，跟咸魚有什麼區別。」沒有夢想，我們只是生存，而不是生活。

我們應該去追夢，夢想更需要行動，每一顆心都在這個夢想中起著無可替代的作用而沒有行動，夢想也就僅僅是夢，是想。要腳踏實地的去追夢，要將夢想一步一步變為現實，要又詳細的計劃和准備，無論遇到多少困難和挫折，都應該滿懷信心，絕不拋棄，絕不放棄。

同學們，你有夢想嗎？為了夢想，你准備好了嗎？

勵志電影觀後感2

當我看完《肖申克的救贖》時，我體會到了這一切，監獄中生活絕對沒有樂趣可言，更加染不上什麼希望，在絕望中找希望更是困難。人們總說不要和命運抗爭，可是當安迪戰勝命運的時候，我們也可以說這種勝利恰恰是命運的一部分。

《肖申克的救贖》是一部拍攝於1994年的`經典，故事發生在1947年，講的是一個銀行家安迪因為妻子有婚外情，酒醉後誤指控用槍殺死了她和她的情人，被判了無期徒刑，意味著他將在肖申克監獄中度過他的餘生。該片透過監獄這個強制使人失去自由，高度強調紀律的特殊背景來展現作為個人的人對時間流逝、環境改造的恐懼。

所謂的救贖，並不是安迪本身，因為他不但拯救自己，也拯救了他的獄友。面對獄友的拯救體現在精神上的拯救，他讓瑞德明白了追求自由和希望的可貴，這兩個人，在安迪真正獲得救贖的時候又走到了一起。

整部電影就是圍繞三次就是而演。第一次安迪幫獄警逃稅，為獄友贏得了每人三瓶啤酒；第二次，他在預警榜首播放《費加羅的婚禮》，展現音樂的美；而第三次，則是在獄中辦起了圖書館，其經費是安迪以每個禮拜兩封信向州長申請的，這是個劃時代的勝利。

後來，出現了來一個扭乾坤的年輕犯人，他知道關於安迪所犯案子的真凶，然而很不幸的，這個年輕人被殺害了。這時，瑞德以為安迪會在使我中選擇自殺，恰好相反，真正想獲得自由的人，會選擇另一條路，一條通往自由的路。真凶自由應該也是本片所要表現的主旨之一。

安迪曾經對那個年輕人說過一句話，「人，不是忙著或，就是忙著死。」人生的不同境遇，在於人的選擇，有時候是死亡，有時則是繼續生存下去，當面對是絕望的時候，你會怎麼選擇，死亡還是生存下去？一個人能夠在痛苦的監獄生活，不放棄對自由的嚮往，所以他成功了，獲得了自由。

其實，認識本身就是一個鑒於，我們每個人都是被社會體制化的產物，它就是希望就在我們心裡，放棄了希望，生活就是灰暗的，不要人文希望是痛苦的根源。記得《誰動了我的乳酪》書中一言：克服你內心的恐懼，改變你自己，釋放你自己。

末了，我想對大家說，希望是個好東西，也許是世界上最好的東西，好東西從來不會流逝。

勵志電影觀後感3

一根羽毛，隨著風，揚起，落下，最終飛向廣袤的藍天……從智商75到被迫上特殊學校，從無意間成為橄欖球健將到大學畢業，從剛剛參軍到變成越戰英雄，從退伍軍人又成為擁有百萬財富的蝦船船長，最後跑遍了全美國……這是影片中在他人眼裡阿甘的種種經歷。他的一生，正如一根隨風飄舞的羽毛，不沾染一絲污漬，無論在困難時，還是戰亂時，都保持著純凈的白色。

阿甘做什麼事情都能取得好成績，有人說：「這是『傻人有傻福』」。但阿甘不是，他在每個階段，都有一個目標，一步一個腳印，直至做到最好。當然，這不僅僅只是靠他自己，同樣也有許多的人陪伴著他成長。

幼年時，阿甘不僅智商不及格，還身患殘疾，深受別人笑、欺負。但他的母親始終陪伴著他，告訴他，人人都是平等的。這樣一個堅強的身影一直伴隨著阿甘，她讓阿甘有著最好的品性，有著堅強的內心。

另一個對阿甘生命至關重要的人是珍妮，他們在上學的第一天就相識了。在阿甘遭人欺負時，珍妮讓他跑，快跑，甚至讓阿甘戰勝了腿疾；當阿甘上前線時，珍妮對他說：「打不過，就跑。」讓阿甘挽回了生命……她告訴阿甘，要認識你自己，也讓阿甘對於愛情始終是忠貞不渝。

在戰場上，阿甘結識了他的戰友布巴和丹中尉，布巴讓他明白了友情的重要。在戰爭失敗後，唯一逃出重圍的阿甘，不假思索地去搭救剩下的戰友，阿甘的善良驅使著他，做到了無數正常人都不能完成的舉動。布巴雖然死了，但阿甘拯救了一心想犧牲在戰場上的丹中尉，他讓丹中尉重拾對生命的希望，同樣也從丹中尉那裡認識了另一種人生態度。

布巴想在戰後與阿甘一起捕蝦，阿甘用他珍貴的信守承諾的品質，幫助布巴完成了願望，他與丹中尉一起下海捕蝦，得到了百萬財富。他又想起已故母親的話：「錢夠用就行了，多餘的只是做做樣子。」於是阿甘捐獻了許多錢，而自己仍就平平凡凡的生活。他擁有的無私，善良等種種純潔的品性，何嘗不是上帝對他最好的饋贈。

「人生就像一盒巧克力，你永遠也不知道下一個吃到的是什麼味道。」堅守信念，時刻微笑著面對各種挑戰！

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