『壹』 初中生早戀的電影和電視劇
最經典的日劇——14歲的媽媽
片名：14歲的媽媽
監制：佐藤東彌、佐久間紀佳
編 劇：井上由美子
製作人：村瀨健 淺井千瑞
導 演：佐藤東彌
電視台：日本電視台
首 播：2006年10月11日
類型： 連續劇
地區： 日本
語言： 日語
時長： 11集
顏色： 彩色
更多中文名： 14歲的母親
演員列表：
志田未來 飾 一之瀨未希
三浦春馬 飾 桐野智志
本劇是因為參演備受爭議的《女王的教室》，一舉成名的天才童星志田未來，首次擔綱主演的連續劇，而本劇不僅比《女王的教室》更受爭議，更是一部挑戰人類社會底限的作品。年僅14歲的初中女生未希，本來就象所有同齡人一樣，不過是個普通的女孩。但她居然懷孕了，這遭到了周圍所有人的非難，她變成了孤獨一人。沒有任何人認為承認她將成為一個母親，因為她還這么小，還不過是個初中學生。這讓未希肉體上和精神上都遭受到了前所未有的巨大折磨……但她卻在這種痛苦中不斷堅強了起來。
「我並不是孤獨一人。我還有一個夥伴，那就是這個孩子！」未希選擇把孩子生下來，一個14歲的小女孩居然就下定決心要做一個母親了。但這並不是那麼容易的事情，她即將面對難以想像的嚴苛現實。然而未希無論如何也不會被困難打到。
『貳』 大家推薦一些日本經典愛情電影，5、60年代的，東京愛情故事之類的。
可能我推薦的不會那麼早，但是有些確實還是很好的
電影如
《只是愛著你》（很好看，青春類的，看完後有些感動，為了女孩深深愛著男孩而付出努力的一切而感觸著）
《東京少女》（不要因為名字而煩感，有點穿越的，相隔一個世紀的愛戀，很棒!）
《一公升的眼淚》（有電影版和電視版，建議去看電視版，比較全，很勵志，不過也非常的悲傷，每集都會流淚，太悲了……不過挺震撼）
當然還是電視劇精彩的會更多，而且因為日劇自身的原因，都不是很長
酒井法子的《星之金幣》（推薦第一部，因為收視率太好了又拍了第二部，不過第一部更好看，這個比較老，但是看了不後悔）
《同一屋檐下》（兄妹六人的感人故事，也是推薦第一部，理由和上面同……和我媽一起被感動過來的，親情無限）
《悠長假日》（最開始可能不會太吸引你，不過後來越來越棒！）
《絕對男友》（這個是幾年前的，跟前面幾個比比較新，不過太精彩了！我的朋友只要看過的都很推薦！）
《求婚大作戰》（不是為了求婚，而是為了挽回自己的過去，題材很新穎，穿越色彩，最棒的是每一集都挺有感觸，一次次的錯過，讓我們來挽回我們逝去的青春和那段青澀的回憶……）
《女王的教室》（一看則不能停止，雖然是老師和小學生的故事，但是絕對很棒，我看完就非常的回味，從中悟到了也許我們錯怪了很多我們以前的老師們啊）
『叄』 教育電影賞析1500字
首先感謝各位同學選修我的「教育電影賞析課」。是一種機緣讓我們相識。「教育電影賞析課」，是我們學院有史以來第一次開設的選修課程。
開設這門課程，我作為第一任教師是這樣設想的：能否有一門課，既能夠作為文學藝術欣賞課，作為師范生又能夠從中學習到教育理論知識，獲得一些教育的能力？因此，我想到了教育電影。電影的門類有許多種，我這里專門選擇教育電影來賞析，是因為，我們是師范院校，在培養未來的教師。教育電影是一個非常好的學習途徑。我本人也具備了這個條件。我的專業知識結構是由大學中文系與研究生的教育原理兩個專業構成的。而讓電影藝術與教育結合起來的最好載體就是教育電影了。
大家選修這門課，意味著什麼呢？意味著大家一邊欣賞世界范圍內的教育電影，一邊學習，一邊還可以拿到學分。看起來，這是很輕松美妙的一門課。其實要真正從中學到一些東西也絕不會太輕松的。因為，真正優秀的教育電影，常常是在電影藝術、人生哲理與教育行為方面都有極其豐富的蘊藏。如果，我們只是一味追求電影的故事情節，我們可能會忽略裡面最有價值的東西。因此，我們每次欣賞完一部電影，都要求寫出一篇觀賞心得體會，然後，將這些心得體會作為大家這門課程的考查成績。因此，這門課沒有集中時間的那種考試，只分布在平時的心得體會。這個要及時去做，不要拖到期末才來動手。學習是一個過程。平時的點滴積累才能夠形成能力。
這門課開設一個學期，總共32課時，在這個時間里，我們大約要欣賞中外十部經典的教育的電影，並且寫出十篇電影賞析心得體會。電影的選擇主要分布在這些國家：美國、德國、法國、英國、日本、印度與中國。中國的教育電影只會選擇那麼一到兩部。美國的電影《死亡詩社》、《鐵腕校長》、《艾爾文與花粟鼠》等等。德國的《浪潮》、《竊聽風暴》，法國的《放牛班的春天》（即《唱詩班的男孩子》）、日本的《女王的教室》、《麻辣教師》（即《GTO》）、《金八先生》，印度的《三個白痴鬧寶萊塢》，中國的《草房子》等等。當然，如果大家有更好的推薦，也會納入我們的欣賞范圍。
美國與日本的教育電影是我重點推薦的國家。美國的教育是世界一流的，美國之所以有那麼強大的創造能力，出了那麼多的創新產品，這與人家的教育是密不可分的。通過美國的電影，我們會感受到美國教育的一些特點。特別是那部《死亡詩社》，是沖破傳統對個性約束的極好題材。
日本的教育電影也是極值得看的。因為，日本幾乎就是靠教育提升國民素質得以屹立於世界民族之林的。日本的教育是世界一流的。我們同學們沒有機會去日本實地考察他們的學校，但是，我們可以從日本的教育電影中感受到他們教育的一些特點。日本教育思想多元，我選擇的三部日本教育電影，分別代表了日本三種不同的教育思想與教育視角。有的是完全對立的。比如，《金八先生》是代表了日本最傳統的教育思想觀念，《麻辣教師》則代表了新一代教師的形象。《女王的教室》則代表日本對教育的另一個視角。我們要開動自己的腦筋去作出思考，不可以盲目地接受。
德國的教育教育電影更具有政治教育意義。比如《浪潮》與《竊聽風暴》，由於歷史的原因，德國最有切膚之痛。德國經歷的二次世界大戰及戰後的分割，使得我們不得不思考，專制極權社會其實離我們很近的。《浪潮》這部電影告訴我們，專制極權即使在民主化程度很高的國家，其實也只需要六天的時間而已。這是美國在上個世紀七十年代某州立中學的政治課所作的真實的實驗，不過，有意思的是，這個實驗卻在四十年後由德國拍成了電影。
法國的教育電影《放牛班的春天》也是一部經典之作。人性化教育，在上個世紀的1949年就是一個日常話題。《放牛班的春天》正是這樣一個經典教育故事。這樣的經典電影要多看幾遍才行的。
印度本來是我不太想介入的國家。因為，在我印象中，印度是一個比中國還落後的國家。不過，自印度進入電子信息化時代之後，印度成為世界上最大的軟體國之一。借互聯網信息時代，印度的文化與教育，都有了新的變化。印度的教育也常常令人耳目一新。最近流行的印度教育電影《三個白痴鬧寶萊塢》，確實是值得好好欣賞的優秀教育電影。看完這部電影不得不令人刮目相看。今日之印度已經大不同於昔日之印度了。
中國的教育電影，如果有時間，我會讓大家看一下《草房子》，這部電影是中國教育電影中拍攝得比較好的。但是，與國外的一些教育電影相比，仍然有很大的差距。有什麼差距，到時我會與大家一起作出評析。