1. 紅色影片觀後感400-450字
《雷鋒》電影觀後感
為弘揚雷鋒精神，紀念毛澤東主席親筆題詞「向雷鋒同志學習」47周年，物流中心團委於3月3日組織全體團員青年觀看了《雷鋒》電影。觀影後使我感受深刻，同時不僅提出在新的歷史條件下，如何把向雷鋒同志學習與保持團員先進性相結合呢？
我覺得首先，我們要學習雷鋒同志堅定的共產主義理想信念。雷鋒同志對共產主義的理想信念堅如磐石，他在日記中寫到：「我就是長一個心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。」「革命需要我燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。」看到這些朴實而堅定的話語，反思自身，在發展市場經濟的今天，物質文化要求日益提高，有些青年團員的共產主義信念發生了動搖，有些團員甚至丟棄了共產主義，走向腐敗走向犯罪。青年團員員一旦失去了堅定的黨性，就失去了其奮斗終身的目標和理想，失去了強大的精神支柱和力量源泉，註定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅定理想信念，為國家富強，為人民富裕而奮斗的精神，值得我們每一名青年團員員去學習。我們只有樹立堅定的共產主義信念，建立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，才能始終保持青年團員的先進性。
其次，我們要學習雷鋒同志全心全意為人民服務的崇高品德。為人民服務，是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律，是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創造出驚天動地的業績，但他總是樂於助人，把有限的生命投入無限的為人民服務中去，始終保持著青年團員的高尚品格。
再次我們學習雷鋒的釘子精神做任何事情都要認真求實，敢於鑽研，敢於深入。只有深入進去才能看到實質，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做「釘子」，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮誇和浮躁，踏實得干好每一件事。我們青年團員要充分弘揚雷鋒精神，釘子精神，要在天津市物流貨運中心范圍內營造了良好的工作環境和學習氣氛，制定自己的學習和工作計劃及目標，勇於趕超，勇於拼比，不甘落後，積極向上。每天的工作的優異成績是對此最好的見證。
學雷鋒活動永遠沒有停止，我們會把他作為生活和工作的榜樣，勇於奮斗，不停探索，積極進取，為集團二次創業做出貢獻。
2. 勵志電影觀後感450字
最近看了威爾史密斯的獲獎電影《當幸福來敲門》，一直都知道這是一部勵志電影，也一直沒時間去看，看完後我才知道，這部電影能教會我們很多！
很值得大家一看的一部電影！以下是這部電影的觀後感！
親子、勵志，這樣用於定性的字眼放在這部電影上其實是多餘的；努力、奮斗、幸福，這樣的過程放在這部電影里其實也是多餘的。藝術來源於生活也高於生活；一部成功的電影也許並不需要一個萬眾矚目的新奇題材，回歸於生活，最真實的生活也許也是最高的藝術了。這部掙扎在貧困底線里的勵志親情電影來得平易近人，也更容易引發我們對生活諸多情緒的共鳴。
夢想；不管在什麼時候突然來臨，其實都不算太晚。只要我們還有氣力去追逐；於是我們也有了實現夢想的祈望。這部電影里對於夢想的定義顯然是淺顯而直白。史密斯飾演的克里斯走在路上，遇到一個開著法拉利跑車的男人，問他：你是做什麼工作的，以及你是如何做到的；他所羨慕的並不是名貴跑車或者體面的工作，而是那些人們發自於內心深處幸福的笑臉。
幸福。什麼才是幸福，什麼樣的生活才稱得上是幸福呢。美國的《獨立宣言》規定了每個公民都有追求幸福的權利；也許，正是因為幸福總是遙不可及，所以必須不停地去追求。克里斯，一個落魄的中年黑人站在街道上喃喃自語的時候；也許，所有的人都會想到這個故事的最後結局。（勵志電影）可以說，這部電影其實一點都不出人意表；然而，在看這部電影的時候我們自然而然地被它感動。勵志並不那麼刻意，煽情得不做作，在細節處理上細膩而溫情；這也許是這部電影讓人喜歡的原因。
3. 《雷鋒》電影 觀後感感450字~600字急！急！急！
昨晚7點吃了飯回，喝了酒，回家睡了一下，醒來發燒38度，和張秘書電話聊學雷鋒，未盡興，上床接著學，很盡興，她很熱情，這個女孩真是太黨性了，半夜又學了一次，做了，沒留名。
——仿韓峰體雷鋒日日記一則
3月5日，是雷鋒日，貴國各機關團體掀起了一股向雷鋒同志學習的愛國主義熱潮。為什麼學雷鋒要在3月5日呢？因為毛爺爺在那一天做了「向雷鋒同志學習」的題詞。中國就是這樣，可以因為領袖的一句話平添一個節日，也可以因為一個事件從日歷上抹去一天。我一直在想，如果當初毛爺爺是在六月四日題的詞，雷鋒日一定會尷尬的內牛滿面。
雷鋒精神被賦予了很多內涵，例如釘子精神、做好事不留名精神等。我小學的時候，特別崇拜雷鋒，但是不敢貿然學習，因為心目中雷鋒已經被教科書描述成一種神人，用現在的流行詞就是雷神，貢獻帝。我覺得自己不配學習雷鋒，只敢學習賴寧，可惜山上一直沒著火，未果。只好在作文中YY，於是雷鋒、賴寧、張海迪成為我作文里的三大天神，縱貫全文。基本上大家的周記內容都是帶著紅領巾扶大娘過馬路，當大娘內牛滿面的時候，我都會華麗的轉身離開，走出五米遠，扭過頭，不留名的說「我是雷鋒。」於是我做的好事都悉數被雷鋒那小子占完了便宜。
長大了，雷鋒離我們漸行漸遠，不知道他在陰間還有沒繼續做抱著孩子送大嫂回家的好事，或者聰明了換個模式，抱著大嫂送孩子回家。但是可以確定的是，雷鋒精神正在部分的繼續發揚。比如，「釘子精神」變成了「釘子戶精神」；「做好事不留名精神」變成了「做好事不敢留名精神」。官員們倒是學的徹底，日記還是每天堅持記，只是記錄的內容從幫助了幾個人到做了幾次。
助人為樂的中華民族傳統美德，非要加個意識形態，於是就成了雷鋒精神。雷鋒精神還在，樂於助人少了。誰說過的——助人為樂極生悲。
試想如果雷鋒今日還在，不知道會落到哪步田地。
特舉例說明：
雷鋒看到抱孩子的大嫂迷路，送大嫂回家。大哥打開門，罵雷鋒調戲良家婦女，雷鋒挨揍。雷鋒寫進日記。
雷鋒車站遇到丟票婦女，為其熬夜排隊買票。被車站保安懷疑是黃牛，治安拘留五日。雷鋒寫進日記。
雷鋒看到大娘被車撞倒，上前攙扶，送到醫院。大娘蘇醒後，咬定雷鋒是肇事司機。陪五萬。雷鋒寫進日記。
雷鋒取錢，ATM機多吐100元。雷鋒取出後，撥打銀行電話。盜竊國家金融機構罪。判二十年。雷鋒寫進日記。
………
這樣一部《雷鋒日記》，簡直是一部血淚史，可以考慮改名叫《雷峰被日記》了。
不是我不想學雷鋒，而是我不敢學雷鋒。
雷鋒日，就一天。想提前做好事的，忍著，攢到這一天做。全校小學生集體去郊區撿垃圾，然後組織全年級少先隊員欣賞愛國影片《孔子》，然後在針對該影片舉辦觀後感作文大賽，最後整理出來一篇獲獎作文《淺析孔子身上的「雷鋒精神」》……這一天，有關部門做的事，就是做盡好事，整理完善，集體上報，得盡表揚。學雷鋒成了大肆宣傳的好旗子，舉得好看而招展，就是好人。舉歪了，你就不是學雷鋒，你是拖了雷鋒後腿。雷鋒都被你拖成了跛子。雷鋒代表了社會主義，雷鋒代表了黨的方針，雷鋒代表了黨員先進性，雷鋒代表了愛的奉獻，雷鋒代表了社會主義現代化，雷鋒代表了無數默默奮斗在建設前線的領導幹部，雷鋒代表了縣委書記，代表了縣委書記他二舅，雷鋒代表了……
雷鋒若有在天之靈，不知道這一天要打多少個噴嚏。
日雷鋒的事兒，丫們平時沒少干，就別集中在這一天日了。
4. 愛國影片觀後感450字
無比激動
5. 一篇作文《電影觀後感》450~480字字
今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來刺激熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最後徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。
通過觀看功夫熊貓，我明白了這些道理，世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機會，在以後的學習上，時時牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真的走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。
6. 抗日影片觀後感450字
電影《大渡河》觀後感
今天上午三、四節課，學校組織我們全體四年級學生在禮堂觀看電影《大渡河》。
《大渡河》這部影片主要講述了紅軍在長征途中搶渡大渡河，與國民黨反動派英勇斗爭的故事。
影片一開始，蔣介石坐專機來到前線，在大渡河兩岸布下重兵，企圖一舉殲滅紅軍。隨後，在以毛澤東、周恩來、朱德、劉伯承等人領導下，與蔣介石鬥智斗勇，用聲東擊西的辦法，終於奪取了瀘定橋。
我被先遣部隊飛奪瀘定橋的壯烈場面而深深地感動：勇士們來到瀘定橋下，發現只有13條鐵鏈橫跨在兩岸之間，橋下是波濤洶涌的大渡河，河對岸是國民黨重兵把守，要渡過瀘定橋比登天還難。看到這里，我心裡緊張極了，手心裡全是汗水，我在心裡默默地祝福他們。最後，雖然有些紅軍戰士壯烈犧牲了，但是勇敢的紅軍戰士還是從敵人手裡奪回了瀘定橋。
看完影片後，我深受教育和啟發：紅軍戰士為了革命的勝利，為了新中國，不怕犧牲，英勇斗爭，這種大無畏精神，是值得我們學習的。今天我們能生活在幸福的環境中，能過上今天的好日子，都是像那些無數的紅軍戰士一樣的革命先烈用鮮血換來的，任何時候我們都不能忘記他們，而應該牢牢的記住他們！我們要好好學習，珍惜來之不易的幸福生活。
7. 觀電影真愛有感 作文450字
一切的一切都只為這場充滿愛的演講而感動。那天很巧，我母親來看我了，要知道我母親一年僅有幾次來看我的時間，所以，那天我很激動。
這場演講讓我們的心情都受到干擾，是一種愛的干擾，無法可想，只是沉默無語，低頭內疚。的確，那些苦苦等待著子女有一天能對自己說一句「媽媽！我愛你」的母親，有多少是伴著這種喜望遺憾地離去。
母親養育了我十幾年，向來都是她付出，卻從來沒有得到回報，即使是為母親洗一次腳、一次手我都沒有。聽著聽著，我陷入了如今對我來說是多麼愚蠢的回憶，眼眶也不知什麼時候有了淚光，在周老師充滿感動的語言中，指責就像緊綳的弓弦上射出的利箭那樣落到我的頭上，打開了我的「憶門」：那次我患上感冒，可我不想吃葯，母親卻一直逼我吃，執著的我堅持著，母親為此生了氣，而我竟在一旁偷樂。現在看來我是多麼的愚蠢！
這場演講讓我知道，我們缺少很多東西，而且已持續了很長時間。我們都一樣渴望得到別人的愛，可自己又有幾時去愛過別人，
母親！請原諒孩子之前所犯下的錯誤吧！今後我將有一個新的名字，叫「孝子」。