點點星光電影觀後感三年級

Ⅰ 點點星光電影觀後感作文

點點星光電影觀後感
這一部電影講述了圍繞七星小學跳繩隊展開：雙胞胎兄弟江海、江河為誰進入跳繩隊爭斗，父母在深圳打工，他們只能留在村莊里與爺爺一起生活。隨著爺爺身體每況愈下，直至逝世，生活逐漸無人照料，最後一雙合腳的鞋子也被毀壞。抱著尋找一雙免費新鞋的想法，雙胞胎兄弟來到了跳繩隊。在隊里，遇到了不少與他們境遇相似的朋友。跳繩隊隊長方小琴熱愛跳繩事業，刻苦訓練，成績突出，但家裡重男輕女，希望她早日輟學打工；任宇翔是一個體育天才，因為家中貧苦，父親是個酒鬼，因此他的母親離開家鄉，遠去上海，任宇翔在父親打罵他時詢問母親的去了哪裡，父親沒有回答去向，而是回答「媽媽會坐著大飛機回來的」因此，他每天在田埂上聽見飛機的轟鳴聲總會抬起頭看向進近中的大飛機並朝著飛機方向大喊，相信飛機上的人可以看到自己，期望早點見到千里之外的媽媽。跳繩是他們選擇的事業，也是他們面對生活困境的武器。

起初這個武器並沒有很強的戰鬥力，甚至是無奈之舉。校園面積狹小，地面上很是泥濘，支教的豐老師沒幾天就提出辭職。加上校園經費不充足，只能選擇投入相對較小，對場地要求不高的跳繩。後來，學校申請到了經費，校長也下了最後通牒：出不來成績，跳繩隊要改成籃球隊。本不長於跳繩的杜老師面臨夾擊，不得不日日夜夜研究跳繩技巧，帶孩子們「跳」出好成績，豐老師也因為跳繩隊的追求與夢想留了下來。跳繩時彎腰，改短繩長，將繩子換成鋼絲……杜老師針對每一個隊員定製訓練方案，慢慢摸索出跳得快的奧秘。最終在迪拜的世界跳繩比賽中拿到了冠軍。可惜比賽當天，好不容易爭取到比賽機會的江海在雨地摔倒，胳膊脫臼不能跳起繩，弟弟江河決定替代他上場。雖然在比賽中取得了男子30秒跳繩比賽中取得了第一的好成績，但被發現後，杜老師還是帶著江河取消了該項比賽的成績。到了最後一局，跳繩隊直面蟬聯多屆的跳繩冠軍。老師不停地按動計時器，繩子飛速劃過捕捉不到蹤跡，任宇翔近似瘋狂地激發自己的潛能並跳動著，以238次的成績為隊伍贏得了比賽。

「當你跳得足夠快的時候，就能聽見繩子對你講話。」杜老師對孩子們說。這也成了孩子們持續訓練的動力，後來他們如願聽到了繩子「說話」，就像一聲為夢想拼搏的迴音。

為了帶孩子走出鄉村，去看更大的世界，杜老師還四處籌錢為孩子們爭取前往世界跳繩比賽的機會。終於爭取到了，他卻迫於家庭的壓力，乘船回家看望許久未見的妻子兒女。

影片最後，孩子們前往迪拜參加比賽前那一刻，集體跳下車到碼頭以跳繩的方式為杜老師送行，而杜老師也得知了孩子們在迪拜獲得冠軍的好消息。方小琴家人不再要求她退學，任宇翔的媽媽也趕回家團聚，使任宇翔的盼望的到實現……那一刻，他們似乎真的以一根繩改變了命運。

Ⅱ 觀《月神》有感

篇一：觀《月神》有感

影片一開頭 pixar 映入眼簾。這也側面體現了這部影片的主題即為冒險 成長 與追求自我。

影片一開頭，祖孫三人乘著一艘小船緩緩駛過，一片祥和的氣氛，給人廣闊的想像空間。接下來，爺爺和爸爸對於孩子帽子的帶發產生了分歧，兩人各自持不同觀點，互相較勁。孩子處於兩人中間，這也意味著孩子的命運與行為是受他們支配的，不能行駛自己的想法。在爸爸和爺爺的眼裡 孩子的穿著打扮都應該聽他們的。殊不知，這個會模仿大人動作的「小人」已經進入了成長的學習過程，已經有了自己的觀點。在月亮升起時，孩子一臉期待也體現出孩子渴望對未知的探索，對新世界的好奇。終於，孩子有機會可以開始一番冒險了。爸爸和爺爺也終於意見一致了一次。爸爸扔給他一個錨，讓他沿著梯子想月亮爬去。其實，在爺爺爸爸心裡也是希望孩子可以快點成長，慢慢獨立的吧。不負眾望，孩子沒有拒絕，接過錨就往身上纏了起來，即便爬梯子時一步一回頭，心裡難免有些害怕。但在爺爺爸爸的鼓勵下，最終他還是義無反顧的爬上去了。其實，每個孩子內心都是勇敢的，無所畏懼的，以及渴望冒險，想要追逐自我的。這也應證了pixar 動畫一貫的主題。這是，當他來到了這個滿是星星的新天地，內心充滿了對未知的好奇。他看到爺爺在掃星星，在兒童學習與摹仿心態的驅使下，他也想上前去幫忙。而在此時，爺爺與爸爸這兩代人又產生了不同看法，孩子則又被他們夾在中間。突然有一個大星星落了下來，兩人都開始考慮如何將它拿下，無暇顧及孩子了。這時候孩子用自己的辦法用錘子將大星星變成了無數個小星星。終於，這個總被支配的「小人」用自己的大能量完成了一件大人們都無法完成的事情。其實，每個小孩子都有自己的想法與力量，他們渴望冒險，渴望獨立。而作為大人，不應該一貫地用自己的想法來強加到孩子身上，應該時時刻刻尊重他們的意見，萬不可小瞧他們的厲害。月有陰晴圓缺，每個人都有自己的發光點。

影片整體色調溫和，畫面平靜美好，內容以及人物形象都充滿童真。這也是這部影片的亮點所在。

篇二：觀《月神》有感

電影語言角度

月神，是月亮的守護之神。他的使命是保護月亮，為人類守護月亮。而皮克斯電影公司於20xx年製作的動畫短片《月神》就講述月神的傳承。

首先從人物分析，片中共有祖孫三人。影片開始之初，爺爺，父親，孩子三人同坐在一艘小船上。爺爺是個留有大鬍子的老人，他眼神透著一種睿智的光芒，是個典型的智者形象。父親身形高大魁梧，且動作不拘小節，是個典型的武夫形象。而孩子，他的眼神充滿童真與好奇，模仿爺爺和父親的動作。是個對新事物充滿探索的小孩子。在影片中，爺爺和父親的眼睛一直是閉著的，而當在月亮上看見巨大的星星，並爭執用什麼工具和方法去打破星星時，孩子拿了把小斧頭，爬到星星頂端，成功敲碎了星星。此時，爺爺和父親的眼睛一下子睜大了，孩子的行動與想法，震驚了兩人的思想，顛覆了傳統理念，此刻祖孫三人沒有了年齡和人物身份的阻礙，三者平等。

從影片中的景色分析，主要有三個：大海，天空和月亮。動畫剛開始時，背景為天空和大海。其中，天空占絕大比例，有前後景之分，用二維空間表現三維空間。就如電影《黃土地》中，地多天少的背景設計，是一種顛覆性的發明，屬於典型環境中的典型人物分析角度。這種背景比例的巧妙設計，在故事開始之初，營造了一種舒適，廣袤，靜謐的氛圍。這種手法類似於中國畫留白，寫意手法的運用，給人巨大的想像力和延展性。

從物件角度分析，片中有很多值得注意的地方。首先，爺爺和父親兩人戴帽子的方式有很大不同。爺爺戴的帽子角度朝上，有一種思想封閉，頑固的感覺，而父親帽檐朝下，給人一種潮流開放的感覺。此時，光從戴帽子的方式中，便可以看出兩人世界觀的不同，這是一種抽象概念的具象化，用具象來表現意象。通過動作表現矛盾沖突。當然，還有很多小細節，就如爺爺和父親使用的工具不同，爺爺用掃把，父親用耙子。爺爺與父親的鬍子形狀也有很大差別，表現了兩人的個性與人物特點。

從光影和色彩締造方面來說，小船進入畫面後，影片光影分別發生了四種變化：亮，暗，亮，暗，相互轉變，把電影畫面的運動性充分體現了出來。而祖孫三人在海面之時，運用了冷色調，寒冷中帶著安靜與靜謐，藍色調營造出了思考的氛圍。而在月亮升上來之時，明黃的月光，藍色的海面與天空，形成了一種對應色，黃色映襯下，藍色越藍，呈現出了具象到意象的極簡狀態，與客觀看海面的感覺產生不同感，天，地，人變成了天，海，人，唯美之感達到極致，完美的塑造了人物形象，突出表達祖孫三代的夢想。

從聲音元素，音樂和音響角度分析：在整個《月神》動畫中，人物沒有插入對話，而人聲，是靠聲音的音色和音調來區別人物的。影片雖然沒有對話，但是卻對人物的聲音元素表達的非常完美，使觀眾單聽三人發出的單音調，就可以識別出每個人物。從音樂角度來說，在月亮出現的那一剎那，伴以女生清唱，用詠嘆調的手法，使畫面給人一種聖潔之感。在孩子用斧頭砸星星之時，伴隨著悠揚舒緩的法式音樂，使畫面與影片情節，充滿了浪漫之感 。而影片中的音響，同步於畫面，配合於畫面，使畫面得以升華。海水聲與滑槳聲，伴隨著任務的動作，推動了影片清潔的發展。在孩子模仿爺爺和父親時，音響的搭配也趨於完美，隱性的角度交代了祖孫三代的關系，為後文的行為作了鋪墊。高境界的音響效果使用，可以省略畫面，就如很多影片中，在人物上廁所出門之時，導演會用馬桶的沖水聲來取代上廁所沖水的畫面，把音響作為一種藝術的表現手法，用來強調畫面。而星星被孩子砸開的那一時刻，斧頭「鐺」的一聲，緊接著伴隨著星星砸碎的聲音，一種強烈的力量感向觀眾傳來，用聲音講述了故事。

縱觀整個影片，不論是從人，景，物，光影，色彩，還是聲音元素，音響，音色等等角度來說，無一不在體現影片的主題主旨。月神的傳承，貫穿影片始一，小男孩也從開始之初的模仿辯成一個有智慧、有想法的傳承者，值得深思。

從類型電影角度分析：

《月神》，是一部值得反復推敲的動畫片。雖然只有短短七分鍾，但是，無論從美學形態，電影語言，類型電影，風格樣式各個方面，都可以讓我們深究出很多細節。而《月神》是一部動畫短片，這就需要我們從動畫的角度去剖析分析它。動畫，最重要的是「動」，就如動作片中的「動」一樣，讓人很明顯的理解到電影的第一特性是運動，沒有「動」，就沒有「畫」的基礎，沒有「動」就沒有「作」的前提。動畫片中的「畫」與動作片中的「作」，都是承擔表達情節的任務，從這個關繫上來看，一部電影沒有情節，仍然可以是電影，但是全世界都不存在沒有運動的電影。

《月神》影片從開始到結束，都充分展示了動畫片的特色。即通過肢體語言表達事件，情緒等方面的能力。深入貫徹動畫片的基本任務，將這種能力影響化，動畫片終極任務就是將這種能力極致化，風格化，藝術化。《月神》在貫徹這些特點的同時，出色的完成了這種終極任務。此部動畫若不是以動畫的形式來承載，恐怕便不能呈現於表達出夢幻唯美的童話感覺。正是因為對這種形式的完美表達，使得《月神》成為一部成人與孩童均可以觀看的電影，讓人深受啟發。

這部影片作為一部典型的皮克斯動畫，讓我們可以更好地了解皮克斯。顯然，皮克斯動畫並沒有明顯說教的意味，但卻真真實實的影響了億萬觀影者的觀念。雖然影片在為我們講述，月神傳承的故事。但是，卻巧妙地通過影片開始之初，爺爺與父親對孩子戴帽子時的爭執，與孩子充滿好奇的模仿兩位長輩的動作，到影片後面，在兩人爭執如何鏟除那顆巨大星星時，孩子自己用斧頭砸碎了星星，震驚了爺爺與父親，月神的傳承，在此完成。在整部影片中，對話並不是主體，肢體動作主要推動了故事情節的發展。與其他只是一味的通過人物對話來表達主體的動畫片，大大不同。這也是皮克斯動畫吸引人的一點。讓我們明白，電影的核心，是主角在整個過程中，情緒的轉換。而皮克斯動畫，即是幫助觀眾去感受與動畫一樣的情緒，而不是讓觀眾學習教訓。因此，皮克斯眾多動畫主角情緒，都源於真實生活，從而引起觀眾的體驗與共鳴。

皮克斯雖然於20xx年被迪士尼收購，但是，皮克斯公司仍然保持著自己的動畫特色。迪士尼人物基本都是金發碧眼的妙齡女郎，題材也多是浪漫美麗的愛情故事。而皮克斯動畫，多講勵志，友情，團結，冒險，搞笑，愛情，夢想等題材，人物並不要求有多美麗。從此，可以看出迪士尼與皮克斯有很大不同。《月神》中，祖孫三人，爺爺留有大鬍子，眼神充滿智慧，父親蓄著鬍子，身材魁梧，是一個武夫的形象，反觀孩子，明亮的眼中全是好奇與童真，三人的形象設計，給人一種淡淡的和諧感，雖然並不像迪士尼動畫那樣好看唯美，但是，卻個性分明，讓人印象至深。

動畫片雖然不是類型片的一種，因為理論而言，動畫片可以製作成任何一種任何一種類型片，歌舞，科幻等等角度，但它卻和類型片有著相似的角度，如相對穩定，獨特的風格，價值觀等。不管是《月神》，還是其他皮克斯動畫，都深刻表達了其深刻的思想內涵。《月神》動畫影片中，法式與地中海式的音樂，音響效果的`運用，主題所表現的傳承，讓我們體會出了皮克斯動畫鮮明的風格，而當孩子拿起斧頭，自己爬上大星星頂端，並敲碎它之時，價值觀也在此體現。孩子，在此刻完成了月神的交接，他，成為了一個合格的繼承者。

皮克斯動畫，從始至今，其動畫的技術性都很高超。它的成功取決於它吸取經典二維動畫片以內容，題材的升華和故事的內涵為主旨這一精髓，將先進的計算機技術與傳統的人性理念相結合，創造出奪人眼球的經典動畫。《月神》，雖然畫面簡單平凡，但是，其色彩的搭配，音效的運用和人物肢體語言的完美表達，都離不開皮克斯動畫製作的精湛技術。再配以完美的故事情節，使這部動畫影片達到一個獨特的高度，把傳承這一主題表達的淋漓盡致，《月神》，堪稱完美。

篇三：觀《月神》有感

從帶上帽子的那一刻起，他擔負起了為月亮陰晴圓缺負責的任務——這是責任；

從背上船錨的那一刻起，他對未知的路一無所知——這是成長；

從踩上天梯的那一刻起，他向上攀登——這是勇敢；

從觸碰第一顆小星星的那一刻起，他了解了星星——這是學習；

從小錘落下的那一刻起，他成功解決了難題——這是實踐；

然而我們也看到了：

爺爺和父親對於帽子、工具的選擇與授予——這是傳承；

爺爺鼓勵向前，父親手把梯子——這是支持；

青出於藍而勝於藍，孩子用自己的眼睛，用自己的行動，轉動帽檐，在傳授與支持下，走出自己的路，用自己的方法，創造性地解決了難題，最終也有了自己的方式、方法，或者叫風格。

短短7分鍾，我們學到了什麼？

從父親與爺爺那裡學會，給予支持與鼓勵，而非方式或方法；

從孩子那裡學會，勇敢去做，用自己的創新的方式，解決無法解決的問題；

你還發現了什麼？

沒錯，處處留心。

篇四：觀《月神》有感

祖父和父親對小男孩不同的教育方式，讓我想到了小時候奶奶和媽媽對我的教育。

比如做家務的這件小事，我奶奶覺得我們功課那麼多，家務這種小事大可不必做，而我媽媽覺得小孩子從小學習做家務是必須的，盡管功課多，每天都必須堅持完成規定的家務。而被迫夾在她們中間的我，時常會感到困擾和迷惑。很多時候我都不知道該聽誰的好？不做家務吧，我媽媽不高興，我不想看我媽媽的臉色。做家務吧，我奶奶不高興，我不希望我奶奶不高興，而且我討厭做家務。（咳咳，這才是主要原因吧？畢竟沒有一個小孩會喜歡做家務啊！）

因此，我時常覺得自己是夾在漢堡中間的那塊肉。。我很無奈。

可我也清楚的知道，她們的教育方式截然不同，但她們的出發點相同。

都是愛啊！

篇五：觀《月神》有感

一向對於星星月亮的故事無抵抗力。

七分鍾的小動畫，簡簡單單，像影片畫面色彩一樣清澈。講的是祖孫三代清理月亮上的小星星的故事。

寧靜如鏡的大海上，緩緩地駛來了一條名為「La Luna (月光號)」 的小船。圓臉大眼的小男孩從爺爺手上接來一份禮物，是一頂厚實的鴨舌帽。孔武有力的爸爸總是和固執的爺爺有著無數的意見分歧。

當海上升起圓月的時候，差點驚嘆出聲來。身處鋼鐵城市的我，已是有多久沒有看過這種無遮無攔的白月光了啊。父親慢慢的升起天梯，在祖父鼓勵的眼光下，小男孩小心翼翼卻又充滿期待的爬上通往月亮的梯子，隨著星星飄了起來。

月亮上滿是墜落的流星，像極了小時候吃過的一種夾心餅干，好像搖一搖就能發出清脆的鈴聲，但一捏就碎的感覺。

看過了一顆流星墜毀了，地球上的人都在為此而難過，這祖孫三人的工作卻要開始了。當長著鬃毛刷般的胡須的父親和擁有掃把一樣的美髯的祖父還在為用何種工具而爭吵不休，小男孩爬上了最大的流星。小錘一敲，便幻化成無數的小流星，隨風飄落，星光也映射在父親和祖父驚訝的眼中。

清理完成後，三人重新回到船上，抬頭望，蔚藍的天空中，一盞彎彎的上弦月正璀璨。這是多麼美妙的工作啊，不得不從心底由衷的感嘆。掌管了月亮的陰晴圓缺，也成就了人世間的悲歡離合。同一輪月亮下，多少人在幸福地相擁，多少人因重逢而喜極而泣，還有多少人在經歷著生離死別。

傳說，讓時光倒流的最簡單的方法就是抬頭看星星和月亮。因為隔著遙遠而稀薄的太空氣流，我們只能看到它們在幾千幾億光年前的樣子，說不定那個時候恐龍還在這個星球上行走。名作Starry Starry Night中絢爛的星月，應該是世人眼中痴漢般癲狂的梵高，穿越了未來和過去的幻象吧。

還有一個和月亮有關的念念不忘的故事，和李白有關。這個寫下中華第一相思曲的詩人，其實出生在龜茲碎葉城，也就是今天烏茲別克的托克馬克附近，距離筆下夢中的中原抑或江南千里萬里。想著就讓人無限神傷，原來地上凝結著無數代人的思鄉淚的明月光，竟然來自一輪異域的月亮。在同樣皎潔的白月光下，誰人在千里共嬋娟。

從古至今，月亮承載了太多的情感。詩者吟，歌者唱，聞者落淚。月亮卻只是按照自己的軌道，亘古不變的執行著陰晴與圓缺。再舉頭，再回首，你看你看，當時的月亮，又再為誰輕輕唱。

回到電影上，如果做成3D，效果一定會更震撼。相信在流星劃過的瞬間，一定會有人跟我一樣，心生想像的翅膀，悠悠的飛起來呢。

篇六：觀《月神》有感

《月神》是由皮克斯公司出品的一部動畫短片，短片講述了小男孩繼承「月神」家族的使命途中，小男孩學習父親爺爺工作又自我成長的小故事，主題是繼承與創新。

短片開始是「月神」一家的小船滑行在汪洋大海中，夜空中點點星光，渲染出合家歡的氣氛。小船停下後，父親拿出一隻帽子，帽子象徵著某種繼承儀式，小男孩戴上帽子，這中間一系列的爺爺與父親對小男孩裝扮的爭論加快了短片的節奏，也營造出一些趣味。就在父親與爺爺爭論時，月亮從海面升起，節奏又慢了下來。

父親和爺爺指揮著小男孩爬上月亮。一顆星星落下，男孩立刻跑過去看，這個細節也表現出童趣，並且在留下伏筆。父親和爺爺爬上月亮後，拿出工具，爺爺和父親又在爭論男孩該用他們誰的工具。爭論中，父親的工具向父親的鬍子，爺爺的工具向爺爺的鬍子，這些讓人輕松的細節都調和著畫面中的爭吵聲，讓觀眾知道這還是一部合家歡短片。

就在這時，一顆超大的星星砸了下來，又一次改變了短片的節奏。父親和爺爺爭論著該怎麼處理這可超級的的星星，小男孩卻發現了方法。這時的細節是小男孩把帽子反帶起來，這也是一種小男孩成長的表現。小男孩在爬上星星之前拍了一下星星，這個細節和剛爬上月亮時有一顆星星落下，小男孩去點了小星星一下，小星星也發出了光芒，這說明小男孩通過小星星獲得經驗，順利的處理了大星星。

然後節奏再次慢了下來，男孩的工具不再和父親爺爺相同，表現出他已經成為真正的「月神」。父子三人清理完月亮後，回到船上，父親和爺爺都欣慰的拍了拍男孩，故事結束。

影片的通過故事的劇情還有細節的表現來改變節奏，讓這個小故事充滿趣味又充滿哲理。

篇七：觀《月神》有感

畫面和創意沒的說。滿月亮上的星星把我看呆了。動畫片就應該魔幻、奇妙，如果只是表現真實世界的東西那要動畫片干嗎呢？

立意上，在Pixar 短片里沒有送子鶴那麼感人，沒有burn－E那麼搞笑，魔幻氣息是有了，好多地方讓我覺得和小王子有點像，但是又沒有小王子那種平靜中深刻的味道。

打碎大星星的情節深究的話其實沒有什麼太大意義，當然唬人一下是可以的。兩個老人的爭執也有點無厘頭。

不過這短片給我最大的啟發就是：你是可以把夢境變成動畫的，或是把動畫做的如夢境一般。當你的觀眾在不是動作片或是要死人的情節仍然屏住呼吸張大嘴巴的話，那麼你的動畫就是成功了。

篇八：觀《月神》有感

靜謐的夜，La Luna 號小船載著祖孫三人航行在海面上。

爺爺拿出一個包裹遞給小男孩兒，打開一看，是和爺爺、爸爸一樣的帽子！高興地帶上，這時候，爺爺和爸爸按自己的意願給小男孩兒帶這頂 「成人的帽子」。爺爺那 向前的一擺手，或許就是世世代代長輩對後輩的一種「無奈」吧。

祖孫三人在等待著什麼呢？這時候，一輪明晃晃的圓月升起，照亮了男孩兒那驚奇的臉龐。

在長輩的指引下，男孩兒順著梯子爬上了圓月。他很驚奇，太美了；他很好奇，我們來這里做什麼？ 原來 他的家族是專門打掃月亮的。有趣的是，長輩在為教男孩怎麼做而爭吵的時候，一個碩大的星星落在了月面上。小男孩兒獨自站在那裡看這爺爺和爸爸用各自的方式處理這顆星星，他們又開始了爭論。這時候，小男孩兒卻若有所想，拿著一把榔頭，把帽子向後一歪，爬上星星，就這么輕輕的一敲，他成功了。

返航的時候，在船上爺爺和爸爸都用長輩那特有的方式鼓勵和表揚著男孩兒。他們高興地看到家業的後繼有人。

影片中，祖孫三人的穿戴是一樣的，這代表著家族那不變的傳統。但是也有細微的差別，爺爺的帽檐是向上的，爸爸的帽檐是向下的，小男孩兒的帽檐是向後的。正是這種在不變的傳統中的細微差別讓我們的家業傳承下去。

滿月變成了新月，代表這新的一代的開始，我想起了 印度詩人泰戈爾的《新月集》，詩中充滿了對兒童的贊嘆……

篇九：觀《月神》有感

好的故事不在於篇幅，而把短的故事講好，很難。

《La Luna》原意月亮，片名為《月神》。子孫三代負責清掃月亮上的星星，這一職業很奇特，想在我們中國月亮上頂多有個砍桂樹的吳剛。PIXAR必是品質保證，這次果然沒讓我們失望。僅7分鍾，巧妙的構思，唯美夢幻的畫面，清靈的聲音，溫馨的情節。倘若能在繁雜生活中抽出7分鍾來看看凈化心靈，想必是極好的。

畫面沒的說！空靈、深邃、如夢境，星星點亮緩緩墜落真的好美！月亮的陰晴圓缺原來是歸功於掃星星的人呢，多麼獨特的創意！

情節很有趣，兒子終於要繼承爺爺和爸爸清掃月亮上星星的工作。他既懵懵懂懂，照著大人的動作有樣學樣，又有自己的想法，最後挺身而出對付大星星，讓爺爺和爸爸放心地把這份工作交給他，對照我們也是在摸索中聽從教導或模仿別人，如果在傳承中又有創新就好了。孩子是一個家庭中的新希望。

故事雖然不真實，卻又很貼近我們生活，子承父業，草根老百姓、甚至勞動者的職業。爺爺和爸爸在對孩子的教導中時常有分歧，最後還是孩子自己做主，就感覺很真實。但人們不會與美好的事物過不去，所以大星星化為眾多小星星，停格在那一瞬間，爺爺和爸爸也停止了爭吵，駐足欣賞這片美景。

其實我看了第一遍沒看懂，或者總以慣性思維想知道這片告訴我們什麼，再看一遍、還學習了網評，恐怕此類動畫就是這么緩緩的，溫柔的、簡單的、純粹的，就好像月光下的黑白鋼琴鍵緩緩流淌出的音符，也像那些星星最初墜落到地面發出的叮叮清響，也就這么潤物細無聲吧。

影片也用了很多意象，別看人物都是男性，小船、大海、月亮，柔和、沉靜的象徵，多代表陰性。月亮和星星本來就是很詩意的事物，月的陰晴圓缺，家的更迭繁衍生生不息……感覺都串聯在了一起，好難言喻的意境哦！我想到了《小王子》，那是另一個星球的生活，都給我們逃離現實，回歸純真的一次奇幻經歷。

看了網評才知，爺爺的掃帚像爺爺的鬍子，爸爸的掃帚像爸爸的胡須。哈哈哈，恐怕我多看幾遍都不會發現，看來如孩童般善於觀察的心，已經悄然喪失了。從小孩子的角度出發，或許看後會真以為月亮的盈虧是有專人負責清掃出來的呢？一天天推移，家族中人的更替，家業的一代代傳承……

哎呀看了這片，我的心好像也被清掃了一番，嬰兒般玻璃般純潔透明的心，好像天上金燦燦額小星星。

Ⅲ 《點點星光》電影觀後感400怎麼寫

寫作思路：先寫這部電影講述的主要內容，然後談談影片對自己的影響。

《點點星光》是根據花都區七星小學光速跳繩隊獲得世界冠軍的真實故事改編而來的電影，講述的是在一個沒有健身設施的偏遠山區小學，一個沒有跳繩經驗的老師自主摸索、潛心研究，帶領一群刻苦訓練的孩子們不斷突破自己、最終取得舉世矚目的優異成績，從而改寫他們人生軌跡的故事。

這部影片讓我感動還有主人公杜老師的高尚師德。即使在如此艱苦的條件下，也沒有放棄教育的初心，堅忍不拔、潛心研究，勤勤懇懇訓練學生；

即便自己有可能會被辭退，也要堅持言傳身教，舉報自己的隊員冒名頂替，為孩子們樹立誠信的榜樣；面對妻子的通牒，最後還是選擇了大山的孩子，紮根農村，獻身教育。作為一名一線教師，我們應該學習杜老師甘於奉獻、堅守教育的情懷。

Ⅳ 阿Q電影觀後感8篇

阿Q電影觀後感篇1

電影《奪冠》展現的中國女排從「五連冠」到跌入低潮期，再到重返奧運冠軍位置，其中的曲折，以及曲折背後種種精彩故事，都有著豐富的戲劇性，能夠在新春佳節之際，看到這樣一部富有情懷的電影，感到非常的鼓舞人心。《奪冠》通過藝術加工更加全面的詮釋了「女排精神」。

女排精神是頑強戰斗、勇敢拼搏精神。中國女排的這種精神，給予全國人民巨大的鼓舞。全國人民都在向女排學習。從此，女排精神廣為傳頌，家喻戶曉，各行各業的人們在女排精神的激勵下，為中華民族騰飛頑強拼搏。

女排精神需要傳承、需要融入新的內涵，但關鍵的內核不能說變就變。中國女排恰恰是做到了刻苦訓練、頑強拼搏，恰恰是在此基礎上與時俱進融入了新內涵，這支隊伍從勝利走向了勝利。

一支隊伍身上不能沒有精氣神，一支運動隊身上就更不能沒有精氣神。學習中國女排，就要學習這支隊伍刻苦訓練、敢打敢拼，就要學習這支隊伍勝不驕、敗不餒，就要學習這支隊伍在實戰中不斷將科學、理性、與時俱進的因素不斷融入女排精神，惟其如此，更多運動隊、更多隊伍才能學到真經、才能開啟用勝利鼓舞鬥志之路。

時至今日，女排精神已經超出體育競技的范疇，與時代同呼吸、與國人共命運。正如主帥郎平所說，只要穿上帶有中國的球衣，就是代表祖國出征出戰，為國爭光是我們的義務和我們的使命，我們的目標都是升國旗、奏國歌。

一個民族的崛起總會有一種強大的精神力量在作支撐，女排精神正是當下各行各業所些欠缺的，基層黨員幹部應像中國女排的姑娘們那樣 不忘初心 、堅定信念，團結一心、艱苦奮斗，以不服輸、不氣餒的精神面對各種各樣的困難和挑戰，少一些抱怨，多一些拼搏;少一些懈怠，多一些進取，這樣才能無愧於黨和人民。在努力實現中華民族「兩個百年」偉大中國夢的今天，廣大黨員幹部就要有中國女排那樣「團結奮斗、頑強拼搏、勇攀高峰」的精神，以「講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為」的政治品格，來詮釋新時期共產黨員的價值追求和精神特質。

阿Q電影 觀後感 篇2

近日，新型冠狀病毒肺炎疫情讓武漢聚焦了全國人民擔憂的目光。提到疫情人們又不禁生出「敬而遠之」的膽怯，遠離危險是人之常情，更是為人的本能。但是每次危險來臨之際，偏偏就有一些人「違心逆行」，向「戰場」的中心奔去。正是有了這些「逆行者」，才更讓我們有了直面危險的勇氣和眾返迅志成城的毅力。

29歲的醫生漏歲此吳小艷，在已經開啟回家旅程後，聽到號召毫不猶豫的逆行回武漢;84歲的鍾南山院士，臨危受命，不顧耄耋之年義無反顧的奔赴防疫最前線......疫情面前，逆行回去參加戰斗的絕對不止這兩個人，以身犯險投入這場沒有硝煙的雀拆戰爭中的人還有很多。為了能讓這個春節，有更多的人可以健康安心的過年，他們放棄了團圓，嚴整以待、不顧自身安危。是他們給了武漢希望，給了國人信心，贊!

為了贏取防疫控疫的勝利，「逆行者們」在全國各地忙碌著。在全國都在奔赴回家的路上，武漢外地務工人員自覺的退了自己回家的車票、飛機票，只為阻止疫情蔓延的可能。在人們都遠離公眾場所的節點，鐵路工作人員逆向而行，紮根人潮湧動之中，只為保障人們的回家旅途順暢。這樣的人群數之不盡。有人說他們是為了家人，有人說他們是為了工作，這樣輕飄飄的話語不足以表達其背後的堅守和奉獻。他們是職責所在，更彰顯了大愛和擔當。

歲月靜好，不過是有人替你負重前行。「逆行者」註定是孤單的，社會更有責任為他們提供最有效的幫助，最大限度的關愛。面對新型冠狀病毒肺炎疫情，沒有人能夠置身事外。在我們為「逆行者」點贊的同時，也要做好自己的分內事。外出戴口罩，注意飲食勤洗手，有身體不適的情況及時就醫診治，同時盡量少去人群密集的公共場所。我們做好自己，就是對「逆行者」的最大支持。

「逆行者」經常被用來稱贊最可愛的消防戰士，其實只要是發生危險與群體逆向而行的孤膽英雄，都是「最美的逆行者」。有一種勇氣叫做「我上」，有一種感動叫做「我來守護」，有一群人叫做「國之重士」，有一種愛叫做「無悔奉獻」。在生死時速的生命通道上，讓我們用心用行動為這群無懼逆行的勇士，點贊!

阿Q電影觀後感篇3

電影《奪冠》以中國女排傳奇人物郎平為主線，再現了中國女排3個不同的階段，中國女排現役隊員的參演更讓影片增色不少。作為中國體育的最大ip，想把「中國女排」拍好並不容易。導演陳可辛沒有面面俱到，而是做減法圍繞兩代女排隊員和3場比賽來講故事。《奪冠》並非中國體育電影的開山之作，但此前的作品大都寂寂無聲，遠沒有《奪冠》這樣受關注。除了中國女排這一特殊題材之外，拍攝手法、故事處理、人物預設等方面，陳可辛都拿捏得比較到位。

中國女排是一個集體，要想還原過去30多年歷程，135分鍾的影片時長是不可能的`。陳可辛說，過去兩年的故事積累，足足可以拍5部電影。如何取捨，如何更准確地還原、展現女排精神，這就要求導演和編劇得有取捨。

從1981年至今，中國女排共拿到10個世界冠軍，《奪冠》一頭一尾選取了其中兩場比賽，對應新老女排兩個階段。

第一場是1981年第3屆世界盃，中國女排在最後一場3比2戰勝日本隊，拿到中國三大球的第一個世界冠軍。另一場是20××年裡約奧運會，但影片並沒有把重點放在中國隊決賽3比1戰勝塞爾維亞的那場球，而是聚焦到與東道主、世界第一巴西隊的8強戰。

這兩場比賽雖時隔35年，卻是中國女排「祖國至上、團結協作、頑強拼搏、永不言敗」精神的延續和傳承。時代在變、隊員在變、對手在變，但中國女排的精神從未改變。

上世紀60年代，有「東洋魔女」之稱的日本女排在大松博文的調教下一度創下118場國際賽事連勝紀錄。中國隊能在大阪從霸主日本隊身上拿到第一個世界冠軍，對提升國人自信心和民族自豪感不言而喻。用中國女排主教練的話來說，「這場球如果拿不下來，你們後悔一輩子！」

里約奧運會與巴西這場球也是世界排壇的經典之戰。此前小組賽，中國隊以第4名的成績勉強進入淘汰賽，8強對手則是世界第一、主場作戰的巴西隊。從20××年至20××年，中國女排與巴西隊的交手戰績為1勝18負。即便這樣，中國女排仍頑強地以3比2淘汰巴西，此後接連戰勝荷蘭和塞爾維亞奪冠。

鞏俐稱出演女排英雄壓力與挑戰並存。

阿Q電影觀後感篇4

由武漢為傳染源引發的新型冠狀病毒向全國擴散，中華人民距離上次2003年的非典僅過去17年，剛好降臨在春節之際，這是一種隱形感染肺炎，其病原體是一種先前未在人類中發現的新型冠狀病毒，網路輿情洶涌，引發全民關注。

春節，是中國最重要的傳統節日，濃郁的年味兒、闔家團圓的溫暖、歡樂喜慶的氣氛深深滲入每個中華兒女的文化基因中，這是我們對春節最深的期待。可今年，疫情籠罩的這個春節，很多事情都要按下暫停鍵，很多涉及人群聚會的活動都要停止，這意味著很多家庭無法團圓。

無法團圓，但可聚心聚力。疫情能將我們隔離，卻自有力量將我們連在一起。正如有網友所說：「春晚，是我們中國人的精神圖騰，也是凝聚中國力量的所在，無論在哪，我們的心都在一起。」這或許是很多人記憶中最「不團圓」的春節，但這卻又是全國上下最團結的春節：從習近平總書記的牽掛指示，到黨中央、國務院的全面部署;從奔赴一線的醫護人員;大型活動果斷取消，到相關部門和企業急調物資、全國人民相助……抗擊疫情的力量越來越大。

中華民族從5000多年的艱難困苦中走來，逐漸形成了百折不撓、堅韌不拔的民族品格。新中國70年一路走來，從來不是一帆風順。然而哪怕一次次遭遇自然災害、曲折磨難，我們從沒有低過頭，在所有危機關頭，我們一次更比一次地眾志成城，我們一回更比一回地頑強不倒。「狹路相逢勇者勝」「越是艱險越向前」，這是中國人特有的精氣神，是中國人的民族魂。一代又一代的中國人，用實際行動踐行了「擔當」二字的千金含量，守衛著家國闖過災難，屹立不倒。由此，中華民族才得以成為炮火不曾摧毀的民族，成為經百折而猶向前、始終鐵骨錚錚的民族。「我們在這兒拜年，你們在幫我們過關」「致敬一線醫務人員：你們安全了，14億人就都安全了!」「隔離病毒，但並不能隔離愛。因為，愛是橋梁」……

這個冬天，突如其來的新型冠狀病毒，是大海上的一片浪花，雖然給我們帶來了擔心、害怕，也讓我們看到了屬於自己的巨大智慧、勇氣和決心：只要我們緊緊團結在一起，就沒有克服不了的困難。

阿Q電影觀後感篇5

2020，一個美好的數字，一個特別的年份。可是，新型肺炎的到來，給整個中國都蒙上了一層陰影。它像一片黑雲籠罩著整個中華大地，剎那間，天空黯然失色。

然而，在這個繁衍了五千年的民族背後有一群團結一心的人民，他們堅守著「一方有難，八方支援」的美德，期盼著黑雲背後的太陽。

爭分奪秒，醫者仁心

這位是一群勇敢無畏的人們，他們不顧自身安危，舍「小家」為「國家」，奔赴在疫情一線。嘴裡說著「沒有特殊情況不要去武漢」的鍾南山院士義無反顧地奔赴武漢抗擊病毒;「年前想著要換個新發型」結果還真的「如了願」的護士為避免病毒的交叉感染，剃了光頭;得知同行好友感染病毒泣不成聲的醫生毅然決然轉身繼續投入工作中……像這樣的感人事跡還有很多，我們自古以來就有埋頭苦乾的人，有為民請命的人，有無謂生死的人，有捨身求法的人。這些白衣天使，不計酬勞，無論生死，為民族擔當，中國脊樑。

幕後英雄，點點星光

這位是一群無私奉獻的人，他們傾盡所有捐贈著醫療物資。無數網紅明星紛紛慷慨解囊;計程車司機捐贈50000隻口罩並親自送往武漢;「我來想辦法，堅決不能讓兄弟們挨凍」一位後勤組組長為了讓奔赴疫情一線的戰士們有更好的生活條件東奔西走，尋找物資……他們不是醫者，救危難於生死，防疫情之蔓延;他們不是先鋒，守萬家於平安，固疫情之防線，疫情當前，他們退居幕後，堅守崗位，做好自己本職工作，為防疫防控添助力。這世界可能確實沒有超級英雄，

不過是有一分熱，發一分光，螢火匯聚成星河。

愛與善，無關階級，無關年齡，在災難面前，他們都是至善至美之人。

中國，這是一個充滿愛與力量的國家，在這個美麗的國度，縱使個人力量只如山丘小溪也能匯聚成山川河海。作為一名中學生，我能做到的就是待在家中，關注疫情，不信謠，不傳謠，把信任託付給身在疫情一線的「戰士們」。並且努力學習，砥礪前行，這樣才能不辜負無數人的奉獻和付出!

疫情愈洶，我們的民族便愈團結愈堅不可摧。零三年的非典挺過來了，零八年的地震挺過來了，所以今年的疫情我們也一定能挺過來。只要我們眾志成城，這次疫情的「黑雲」終會消散，「黑雲」背後的太陽終會升起，武漢終歸安寧。

我們做個約定，待到春暖花開之際，陽光明媚之時，一起去武漢賞櫻花可好?

阿Q電影觀後感篇6

有一座城市，叫眾志成城;有一批戰士，叫白衣天使;有一種精神，叫逆流而上;有一種信心，叫萬眾一心!

——題記

2020年的春節，在所有中國人的心裡，註定是一個永生難忘的記憶。新型冠狀病毒的肆虐，讓辭舊迎新的鍾聲更加沉重，人們臉上的那一個個口罩，讓這個春節倍感冷清。

這個冬天，梅花依然寧靜地開放;這個冬天，藍天依舊明凈如洗;這個冬天的武漢卻非常艱難，全國人民卻非常艱難。在這特殊的日子裡，我們謹遵醫囑，靜靜地待在家中。我們為武漢憂心忡忡，我們為治癒病例的增多而感到高興，為武漢的人們牽腸掛肚。

與此同時，有一群人，他們正沖在前方，用自己的平凡之軀為身後的億萬中國人築起防護的堡壘,他們舍小家為大家，不眠不休，戰斗在這場沒有硝煙的戰場上的最前沿。他們是來自全國各地的最美逆行者，他們是新時代的最美先鋒人物，他們是可親可敬的白衣天使。

在這群人當中，有一位84歲的老院士，叫鍾南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞。17年後的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了30多個病人，他說：「我這輩子，就是為了救人」;73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，她毫不猶豫前往武漢，堅定地說出她的誓言：「我打算長期待在武漢，與那邊的醫護人員一起奮斗!」

這世上哪有什麼歲月靜好，只是因為有人在替我們負重前行罷了，這世上哪有什麼天生的英雄，只有因為人們需要，才有人願意犧牲自己成為英雄。

雖然我不知道他們是誰，但我明白他們是為了誰。他們也許並不富裕，甚至有些貧窮;他們也許並不高大，甚至有些瘦弱;他們也許並不光鮮，甚至有點卑微，他們的形象在我心中是那樣模糊，但他們的精神在我心中卻是那樣鮮明;不計生死，不求回報，默默堅守的他們，守護著健康，保衛著生命。

普通的我們無法到達正面戰場與病毒作戰，我們只能做好我們的後勤工作，不出門，少出門，勤洗手，戴口罩，這是為了不給他們添麻煩，祝願他們平安早日凱旋。

彩虹為證，千古不變，我要高歌。為生命喜悅，萬物都歌頌你的慈愛，大地訴說你的恩情。

致敬白衣天使!

致敬最美逆行者!

致敬抗擊疫情的每一個人!

阿Q電影觀後感篇7

假期，我觀看了《怒海潛將》，看完後，心情久久不能平靜，靜下來後，又給了很多的思索，男主人公卡爾那份矢志不渝的精神深深地震撼我的心靈。不必為他最終的功成名就而高奏凱歌，讓人回味的是影片中凸顯出的堅定信念——不斷挑戰種族歧視，挑戰理論考試，挑戰9小時的憋氣，挑戰殘缺的自我，挑戰280英鎊的潛水服等等，讓他最終僅僅以堅實的十二步走向了靈魂的成功。

信念一：我的孩子必須念書

父親艱辛和家庭的窘迫給了卡爾一個歷志童年。那句「我的孩子必須念書」的堅定的誓言給了卡爾一個永不言敗的人生啟誓。

信念二：這個潛水員我當定了

當他沖破重重阻礙，來到潛水學校報到時，面對士官的百般刁難，他的勇敢和堅持打動了教官，那句「這個潛水員我當定了」更是奪回了黑人的尊嚴，奠定了他輝煌的潛水人生。

信念三：我不能失敗。

當卡爾理論考試不及格被老師警告以後，他堅定的話——這次我不能失敗，更是讓人折服。然而，他說到做到，以優異的成績通過了理論考試。

信念四：

就是在一次又一次的堅定信念背後，卡爾明白成功來之不易，成功必須依靠奮斗！成功必須腳踏實地走好每一步，成功必須不斷挑戰自己，成功必須永不懈怠！卡爾的這種永不滿足的追求精神，這種永不懈怠的高貴品質震撼我們每一位觀眾！縱觀影片全程，其實就是卡爾走向成功的`整個過程。影片情節分秒的推進，就是卡爾在堅定的信念支撐下走向成功途中的每一次的挑戰，他總是不斷挑戰著，而最終的榮譽詮釋著卡爾成功了！

我很欣賞卡爾對這成功過程的把握，我們需要的就是這種對過程的有效把控！畢竟生活由每一天構成，由分分秒秒組成，我們要好好的把握今天，關注現在，腳踏實地干好每一件事情。讓自己無愧於學生，無愧於人民。俗話說，機遇垂青有實力、有準備的人！這個社會絕不會為你昨天的錯失良機而惋惜，只會為你今天的自棄而蔑視其所為，更會為你能奮起直追而喝采。作為一名世紀的教師，我們應該學習卡爾這種永不服輸，永不放棄的精神，不向困難低頭，把握每一次機會，在工作中大膽創新，不斷學習，改掉以前懶惰、滿足現狀的態度，上好每一節課，關愛每一個孩子，用心做好每一件事情，讓自己做一名合格的優秀的世紀教師。

堅毅的信念砥礪著成功的人生！吾將上下而求索！

阿Q電影觀後感篇8

1月6日，首部戰疫紀錄電影《武漢日夜》發布預告片，並開啟全面預售，影片以平實的語言講述了2020年初，新冠肺炎疫情爆發，900萬武漢人與來自全國各地醫療系統及其他行業的一線人員，一起打響武漢抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰。影片以疫情最前沿醫院重症監護室的醫護人員及病患為主線，以深夜孕婦運送志願者為輔線，表現了平凡的醫護人員及百姓在疫情面前不舍晝夜、不惜生死、守望相助、攻克難關的感人至深的故事。

預告片結尾空曠的長江邊，銀色天空下綠燈亮起的鏡頭傳遞「蒼穹之下，生命之燈點亮」。提前觀影的閆少非、饒曙光、周黎明、史航、李紅、譚政、李鎮、賽人等百位影評人力薦這部「沒有一句話外音」的紀錄電影。

編劇史航表示，「《武漢日夜》找到了面對疫情題材的唯一正確的打開方式，誠懇，持重，周密，剋制，這里的一日長逾百年。」影評人賽人認為「這是一部不需要評說的電影。每個人都有屬於他們的日與夜，每個人的日與夜都值得記錄。」多名女性影評人表達「無法平靜看完，完全不知道在下一個鏡頭里他的命運會是什麼」。也有影評人覺得「鏡頭很克制，我看得也很平靜，但是聽到結尾周迅的主題曲《你真好》，我突然淚崩了。

?武漢日夜》的導演、編劇曹金玲曾參與編劇《我的早更女友》《在世界中心呼喚愛》《七十七天》，均獲得良好的口碑，2019年她導演的影片《莫爾道嘎》在開羅歌劇院舉行了盛大的世界首映，該片也是唯一入圍第42屆開羅國際電影節主競賽單元的華語片。《武漢日夜》的剪輯指導由奧斯卡學院會員李博和曾提名奧斯卡金像獎的黃子墨共同擔當。聲音指導由李丹楓擔任，他曾以《白日焰火》《暴裂無聲》《地球最後的夜晚》獲得諸多音效類獎項。

著名音樂人常石磊為《武漢日夜》的音樂保駕護航，由他作曲的電影主題曲《你真好》一經上線，感動萬千網友。「你真好，你真好，太多的我也做不到，為你我要過得更好。」伴隨著電影人周迅的傾情獻唱，也讓廣大觀眾對這部紀錄電影更加充滿期待。

提及製作《武漢日夜》的初心，導演曹金玲說：「生命中諸多無常、苦難，如何面對、如何帶著愛、痛、勇氣和希望繼續好好生活下去，是我在這部影片里探求的核心意義。」影片總製片人李瑋表示，「總有一些事要被記錄，總有一些人要被記住，總有一些話讓你覺得未來會更好，這就是我們希望《武漢日夜》能傳遞給觀眾一個溫暖的願望——希望你一直一直陪著我，有你真好!」這部即將於1月22日全國院線公映的紀錄電影，也將帶著這份初心面向觀眾、鼓舞你我。