閃電舞電影觀後感

Ⅰ 哈利波特電影觀後感作文5篇

在《哈利波特》這部電影中，虛構變成了現實，他們分別代表著善與惡。一個棕黑色的頭發，鼻樑上架著一副寬大的眼鏡。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕一點，念出咒語，便能帶你進入神奇的魔法世界。這里給大家分享一些關於哈利波特電影 觀後感 作文 ，供大家參考。

哈利波特電影觀後感作文1

很難想像有這樣一部書，沒有網路，沒有電子游戲，沒有有關「現代」跡象的任何東西，一個和你生活在同一個時代的真正的小巫師哈利波特騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長袍，養著活生生的貓頭鷹，在一所你以前從未聽說的巫師學校里學習魔法。

「這是一面非常氣派的鏡子，直達天花板，華麗的金色鏡框，底下是兩只爪子形的腳支撐著。頂部刻著一行字：厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。」

當然這面鏡子的神奇之處，並不僅僅是它那美麗的和氣派，而是它的魔力——它能使我們看到我們內心深處最迫切最強烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識，也不能告訴我們實情，人們在它面前虛度時日，為他們所看見的東西而痴迷，甚至被逼得發瘋，因為他們不知道鏡子里的一切是否真實，是否可能實現。

如果真的有這樣的一面鏡子，你會不會也忍不住要去尋找它呢?不過麻瓜自然也有他們自已的魔鏡。比較愛錢的就喜歡玩大富翁，想要做英雄的就是神鵰大俠，想要主宰宇宙就上網聯機打星際爭霸，有的甚至只是想玩過家家……只要你想，你就可以得到。這就是麻瓜發明的東西，從效果上來看一點也不輸給厄里斯魔鏡，所以他們喜歡。

鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話，比如這一句：「如果你哪天碰巧看見它，你要有心理准備。沉湎於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住。」伏地魔的 日記 本在第2部中，小女孩金妮非常偶然地得到了一個神奇日記本，50年前，它曾經屬於一個叫做湯姆里德爾的大哥哥，他不但法力高強而且善解人意，所以我們的小金妮就像這世上所有的小女生一樣無比的信任他。可萬萬沒有想到存在日記本中的湯姆里德爾原來就是伏地魔!所以金妮就成了伏地魔的俘虜，還不知不覺地為他打開了密室。

那麼金妮是怎樣成了伏地魔的俘虜呢?「他的日記本!我一直在上面寫字，整整一年，他不斷給我寫回話。」天啊，聽聽，多麼可怕的事，聊天也是能聊出禍來的呀!

一個人不斷地在上面寫字，另一個人不斷地寫回話。來想像一下這個伏地魔的日記本怎麼那麼眼熟呢?有許多像金妮這樣善良的女生，總是很敏感喜歡傾訴給那些她們認為非常值得信任的人。她們把自己的真情，全部都奉獻給她們用理想和想像建構出來的那個人，她們每一天不和那個人講話就覺得空虛，成為那個人的俘虜，直到被那個人毀滅。

我總想改造書中韋斯萊先生的一句話：「永遠不要相信任何平白無故給你好處的東西，除非你看清了它把心藏在什麼地方!」斯萊特林的繼承人，別對我說話!

霍格沃茨密室，只有斯萊特林的繼承人才能夠開啟，把裡面的恐怖東西放出來，讓它凈化學校，清除所有不配學習魔法的人——那些麻瓜生的孩子以及繼承人認為血統不高貴的人。

細想起伏地魔和希特勒的某些觀點，說不定哪天下午他們兩位坐在一起喝茶，一定會聊得很開心的。他們都以自己的一半血統感到自豪，而為另一半血統而羞恥。他們都認為這世界上有太多不配活著的人，尤其是那些血管里的血液不夠高貴的人。他們都想到一個讓這個世界變得如他們所願的辦法——「凈化」。當然還有他們都同樣的骯臟無恥，他們都是充滿了血腥氣的殺人惡魔。

在這個世界上，沒有誰的血統是高貴的，也沒有誰流的血是卑賤的。有的時候你不得不佩服一下羅恩的「經典 名言 」：「全是瘋話。現在大部分巫師都是混血。要是不和麻瓜通婚，我們早就絕種了。」「我早就知道薩拉查斯萊特林是個變態的老瘋子。想出了這套純血統的鬼話。即使白給我錢，我也不進他的學院。說句實話，如果當初分院帽把我放進斯萊特林，我二話不說，直接就乘火車回家。」

然而，現在仍然有那麼一些斯萊特林，緊抓著他們的瘋話不放，在世界的各個角落裡興風做浪，你總會聽到他們的惡心聲音，總會看到們無恥的.形為。

我只是想說誰也沒有權力因為血統而得到特權，誰也沒有權力因為血統而傷害 其它 的人。斯萊特林的繼承人，別對我說話!和狼人握手

盧平教授一開始就給我們一個與眾不同的印象：穿著一件極其破舊的巫師長袍，好幾個地方打著補丁。他面帶病容，而且疲憊不堪。他看起來還很年輕，但淡棕色的頭發已經夾雜著白發了。就是這么一個又窮又病的人，用了一句咒語就趕走了令人發抖的攝魂怪。

盧平教授是個本領高強的好老師，他教給哈利召喚守護神的 方法 ，你會為羅琳每一個形容盧平教授表情的形容詞打動：愉快的、快樂的、溫和的、平靜的、輕松而隨意的……然而盧平教授是個狼人!他每到滿月的時候就會變成狼。就為這個他幾乎不能上學，成年以後到處碰壁，因為是狼人而找不到有報酬的工作。一個善良正直的好人只因為遭遇了不幸的事，所以就不被信任甚至不被社會所接納。

我們是不是太殘酷了些?當我們用戒備的眼神及行為對待那些不幸的需要幫助的人時，我們有沒有考慮到他們的感受?那些本來就已經很不幸的人，他們的不幸決不能成為受人鄙視受到不公平對待的理由。我們首先要學習像哈利那樣信任，然後像詹姆波特、小天狼星和鄧布利多教授那樣理解和幫助。

明天，我將有勇氣和狼人握手。

第5部中，有一個我至今難忘的片段：「現在只有兩個人還在激戰，很明顯，他們誰也沒有注意到鄧布利多的到來。哈利看到小天狼星矮身閃過了貝拉特里克斯的一道紅光：他正在嘲笑她。得了，你可以做得更好!他高聲喊著，聲音在整個巨穴般的屋子裡回盪。第二道光束正好擊中了他的前胸。他臉上的笑容還沒有完全消失，但是他驚駭地瞪圓了雙眼。」……「小天狼星似乎過了很久才倒下去：他的身體向後彎曲著，形成了優美的弓形，倒下去時穿過了懸掛在拱門上的破舊帷幔——被稱為死刑刑具的死亡帷幔。」

小天狼星走了，但在我的心裡，有一個永遠年輕，永遠充滿活力的。還記得為了哈利，他靠老鼠生活;還記得為了見到哈利，他不顧一切;還記得為了保護哈利，他到了帷幔對岸。

有人說《哈利波特》會很快不再被人青睞的。但我認為，真正能夠感動人、為人帶來歡笑的「魔法書」，是永遠不會過時的!

哈利波特電影觀後感作文2

今天，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。

這本書描寫的是一個巫師的 故事 ，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，只有哈利倖免於難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之後就獨自一人跑了。校長來到時，只有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那麼強，一條咒語就可以殺害好幾條人命，為什麼打不過一個小孩子呢?哈利的臉上留下了一個閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢?爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什麼要把著名的哈利交給一個麻瓜(就是不懂魔法的人)，但他還是把哈利送給了他的姨媽。在姨媽家，哈利經常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自己做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學校里也受表哥的欺負。最後，他才知道自己是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學院，結交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當然，也遇到了自己的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內普教授。雖然身在魔法學院的城堡內，既有朋友的赤誠幫助，也有老師的悉心呵護，但是校園內危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學校也知道了自己的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪x。

看完這本書，我決定要當像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退後，困難就像絆腳石，只要堅持一定能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。

哈利波特電影觀後感作文3

一個棕色頭發，在鼻樑上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界，讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。 在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩，哈利波特，是這個故事的主角。從整本書來看，作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索，從而表現了孩此文來源於 文秘寫作 網與孩此文來源於文秘寫作網，學生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩此文來源於文秘寫作網們面對困難時堅持不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。

一切是那麼神奇，在這個神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考，主人叫它怎麼走，便聽從命令，命令一F，自動移入其位。畫像的人是活的，會微笑，會眨眼，有空還會互相串串門。還有的一切，都是那麼神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者，竟有那麼豐富的 想像力 !而在這本書中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念：「這是一個不尋常的國度，危險時刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對困難，甚至是惡魔，沒有什麼奸怕的，就算會陷於危及生命的困境，只要適當的使用在學校里所學到的魔法，一定可以勝利。」這是多麼堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭，都被他們這種堅定所感動，同時也為這群有神奇經歷的孩此文來源於文秘寫作網捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。

總之，這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--「神奇」。在這個世界的另一個角落裡，有一個神奇的國度。在那裡，有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時，也隨之掉入了一個魔法的時空。

哈利波特電影觀後感作文4

有一天，媽媽說要我帶去欣賞一部《哈利波特》的電影，這是根據名著改篇的，我知道了，興奮極了，好期待這部電影啊，因為早就聽說這是來源於一部很有名的曠世巨作。在媽媽的陪同下，我去看了《哈利波特》的電影，那種感覺是非常生動而有趣的，尤其是電影里的魔法片段總是讓人回味無窮。於是我跟媽媽商量要買一套《哈利波特》的書來品讀一下。在我的多次要求下，媽媽終於答應給我買回來一套《哈利波特》的書，一共7本。剛拿到書，我就愛不釋手，津津有味的品讀起來，厚厚一本書兩天就看完了，媽媽卻在旁邊嘮叨，讓我不要看那麼塊，對眼睛不好，可是我心裡捨不得，恨不得一口氣看完7本才過癮。因為書裡面的人物特別有趣，尤其是哈利和幾個好朋友之間的團結友誼。

讀哈利波特，總有一種跟生活很接近的感覺。有一個橋段記憶很深刻，哈利的朋友赫敏因為課程很多，由兩節課是同一時間上的，因此校長給她了一個時間機器，可以回看上課的內容，來處理缺課的問題。而在我的他課堂上也由這樣的事情，平時我們有同學生病請假，第二天這個同學剛來老師就給她補落下來的課，知道這個學生聽懂為止。讓我感覺到魔法學校的生活其實有時候跟我們的學校生活息息相關，尤其是師生情。還有一次同學生日會，我正在考慮送什麼禮物為好，突然一個畫面突然從我的腦海裡面呈現出來，要不就送一套《哈利波特》吧，她應該也會很喜歡的，結果還真是的，生日過後的第二天，她走過來笑眯眯的對我說，小劉你送我的書我非常喜歡，一天就看完了一本。聽了這句話我也很開心，然後我們就一起討論《哈利波特》故事書里發生的故事，我們總是經常有說有笑，因為《哈利波特》這套書，我和同學之間又增進了許多友誼。

哈利波特電影觀後感作文5

我最喜歡的書是大名鼎鼎的《哈利波特》。初讀此書，我覺得它帶領我認識了一個新的世界，那絢麗的魔法、那奇幻的霍格沃茨學校、那跌宕起伏的故事情節、那妙趣橫生魔法生物無一不令人神往，引得我一讀再讀……

讀的次數多了，我看出了門道。羅琳真是個偉大的作家，不經意的描寫暗示了結局，這樣的小細節比比皆是。比如《火焰杯》中說到鄧布利多知道伏地魔用哈利的血復活的時候微微一笑，讓哈利以為自己看錯了。看到最後一部《死亡聖器》才知道，正因為如此，伏地魔不能殺死哈利。也就是說，羅琳在2005年出版的第四部中就已經為2011年出版的第七部埋下了伏筆，這是有多強大而縝密的 邏輯思維 啊!研究書中前後呼應的小伏筆，令我樂此不疲。

然而最讓我感動的是這是一本充滿愛的書。哈利是個無父無母的孩子，但是他從來沒有缺過愛，父母愛他，為他失去了生命。羅恩和赫敏愛他，陪伴他出生入死打敗了伏地魔。鄧布利多愛他，指引他正確的道路同時也犧牲了自己。也正是因為愛，弗雷德死後，喬治再也沒有使用過「呼神護衛」這個咒語。還是因為愛，斯內普不惜以大反派的身份默默守衛哈利……這本書讓我懂得了，愛的表達多種多樣，但本質始終是奉獻。如果這本書是一片森林，愛就是林間流淌的小溪，放眼望去也許不著痕跡，但卻始終潤物細無聲的滋養著這片森林，讓這片森林、這本書充滿了生命力。

從8歲起，《哈利波特》就伴隨了我的成長，一直令我愛不釋手。也許將來我還會遇見比它更讓我著迷的書，但我永遠會記得，它陪伴了我的童年，讓我懂得了愛。

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Ⅱ 心理健康教育片觀後感

心理健康教育片觀後感（通用7篇）

看完某一作品後，相信大家增長不少見聞吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。想必許多人都在為如何寫好觀後感而煩惱吧，下面是我精心整理的心理健康教育片觀後感（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心理健康教育片觀後感1

《大學生心理健康教育》加強大學生心理健康教育是提高大學生心理素質，促進大學生健康成長，培養全面發展的社會主義建設者與接班人的重要途徑,也是加強和改進大學生思想政治教育的重要任務之一。

1、新的學習環境的適應問題

我們都是從高中升到大學, 面對新的環境都會有各種各樣的情緒, 例如煩躁，壓抑，苦悶等，當面對自己無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受，更不要鑽牛角尖，要積極主動調試自己的心理，要正確對待生活中的挫折，困苦，要學會改變學習方式，使學習輕松愉快，然後確定一個切乎實際的目標，要學會從心裡去接受現實中的一切，使自己具備較強的適應能力。

2、人際關系的處理

良好的人際關系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進身心健康，不良的人際關系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們大學生更要培養良好的交際能力。要保持和諧的人際關系，樂於與他人交往，增強心理適應能力，能與他人同心協力，合作共事，與集體保持協調的關系，保證大學生心理的健康發展。

3、戀愛中的矛盾問題

在現代大學生中戀愛已經為普遍現象，大學生要樹立正確的戀愛觀，戀愛中應遵循，以愛為基礎，以高尚情趣為戀愛發展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇，自由與權利以及人格，同時信守責任，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為內容，以被愛為結果。大學生要避免戀愛的消極影響，學會運用愛的技巧要學會澄清愛情價值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，並履行愛的責任。

心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅能取得好的學習效果，而且有益於終身的發展。大學生要做到心理健康，爭取身心健康，可以閱讀相關的心理輔導書籍，有需要的可以進行心理咨詢，定期進行體育鍛煉，好自己的時間,增強自己的心理素質，以良好的心理素質去迎接挑戰。

心理健康教育片觀後感2

今天我收看了河北電視台公共頻道於丹老師的講座《中小學生心理健康教育與學習習慣》，使我明白了很多道理。下面我就和同學們一起來分享一下。

感受最深的是我們要學會「獨立承擔」。於丹教授講的生活中祖母祖父對小孫子的寵愛的故事，我想在我們這些家裡的「小太陽」來說太常見了，明明是自己走路摔倒了，祖母為了安慰我，埋怨路的不平，也有時候我明明知道自己是做錯了事情，就是沒有勇氣承認錯誤，這次聽於丹教授講課，深深的觸動了我，從今天起，我要做一個勇於承擔責任的人。

其次，就是我們的學習習慣的養成問題，在無數次考試過程中，經常會給自己找各種借口，有的題做錯了，其實自己認真點是可以作對的，就感覺沒什麼，不是自己能力問題是馬虎，所以心不在焉，不重視，下次還是出現同樣的低級錯誤，聽了於丹教授的講座，我才知道，那是我的能力有缺陷，但是這種缺陷是可以由自己培養訓練之後可以彌補的，所以，從今以後，我要制定學習計劃，來鍛煉的學習能力，把這種能力缺陷補上來。

我的感想還有很多，總之，願我們大家都健康快樂的成長。

心理健康教育片觀後感3

11月9日晚上，我院邀請了師范學院張教授來為我們的心理健康給予正確的引導，讓我們體會到了一場視聽震撼。

整場演講內容豐富多彩，語言幽默風趣。張教授在台上的自信與從容深深的感染了我，他幽默親切的話語敲擊著每一個人的心臟，每一句話似乎都說到了我們的心尖上。那些催人奮進的事例，那些讓我們感觸良多的事例，彷彿我們都希望自己是那故事中的主角，擁有他們堅強的意志，擁有他們走向成功的經歷。但我們又都在止步不前，我們都在怕什麼?都在畏懼什麼?是前方的路太坎坷嗎?還是我們自己內心有障礙?

視頻中的劉偉是一個從鬼門關爬回來的人，他因觸到高壓電而失去雙臂。從此，他只能靠雙腳來生活。然而，他現在是一個擁有很多粉絲快樂生活著的人，他的一雙腳彈出最動人心弦的鋼琴曲子，他的歌聲配合雙腳的彈奏讓我們感受到生命的美好與純真。曾經，他的生活是多麼灰暗，遭過多少嘲笑的眼光，經過這樣的打擊是什麼造就了今天的劉煒?是他堅強的意志和不向命運屈服的信念!讓我銘記於心的是那句「要麼趕緊死，要麼精彩的活著。」就是這種意志讓他戰勝了自己!戰勝了命運!他，成功了!

劉偉他向所有人證明了他生活著，而不是被生活。在人生這門課程中，在大學這個大課堂上，我學到了什麼?來到大學有兩個多月了，這兩個多月我似乎覺得過了很長的時間，不是時間過得慢，而是經歷了太多的事。開學之前，我帶著一種希望一種信念，告訴自己：這里是新的起點，我准備好了。我要充實自己，我要多彩的大學生活。然而，當我在大學這個大校園里，我還是會不知所措，還是會迷茫。告訴自己：別忘了最初的夢想，別丟了自己。

「如果你不能，你一定要;如果你要，你一定能。」

這一個多小時的講座，我受益終生。

我覺得這個講座的主要意圖就是把「大學生不要輕易談戀愛」說的拖沓委婉點而已，戀愛並不意味著結婚，我覺得愛戀是個過程，而婚姻是個結果。

我覺得大學生完全可以敞開心戀愛，當然，我只贊成那種友誼式戀愛，不要那麼曖昧、無需太多言語、憑心交流、坦誠相待;空閑時聚一聚，繁忙時理智性分開、兩情若是長久時，也不在乎朝朝暮暮了。自然一些，應該宣揚一種低調而又高雅的愛情觀。

當然，女孩子的心像雲霧中的太陽一樣，讓人追摸不透，嬉笑怒罵也不知是否夾雜著愛恨情仇。戀愛中，男孩通常投入在前期，而女孩往往傾注於後期。所以，愛上一個人是短暫的，但愛著一個人卻是漫長的。閃電式結婚來的快去的也快，但畢竟是少數，談戀愛，就是開口談的，一件鍾情只是小說、電視的表述而已。

「大學生談戀愛，只不過是為畢業積攢一些眼淚罷了。」這句話或許說的有些牽強，或許結局很不完美，但會有個完美的過程，這就足夠了。

大學生不必將戀愛天天掛在嘴邊，畢竟人還是要為以後的事業著想的，當然我認為愛情和事業並不是矛盾的，都可以同時存在或先存在。先有愛情，奮斗事業更有動力;現有事業，尋找愛情更為踏實。「事業」是「愛情」避風的港灣，「愛情」是「事業」休息的場所。

目前，校方既不提倡戀愛，也不反對。而學生群中卻是很普遍存在戀愛現象，至少也是心有所屬。而且這種現象在中學也是屢見不鮮，這或許是潮流的走向，思想的傾式。校園情侶真的是隨處可見。

能夠稱得上朋友的又有多少呢?何不把男(女)朋友當朋友看待!那些名義上的朋友，看似聊的熱火朝天，話多的永遠說不完，實際只是表面交談罷了。真正朋友是交心，更多是將憂傷一其分擔，把煩惱相互交談，心平氣和的談論一些觸及內心的話題。看似漫無邊際，但是卻是最實際，最真實的，也是我最欣賞的一種狀態。真正的戀愛，不需要太多的曖昧話語，一個簡訊就表示「我想你了」，不需要太多的解釋，一切都可以表明。胡老師說戀愛是「男性是靠眼睛看，女性是靠耳朵聽」，是的，每個女生都是浪漫的，內心世界是充滿幻想的，希望得到對方的贊美，而男生通常是希望看到對方對自己的關懷，為自己的付出。

愛情不是一個人的事情，而是需要雙方共同經營的。所以，凡事三思後行，當真愛來臨時，不必刻意拒絕，但要學會珍惜身邊的一切，無悔去愛，無悔生活。

心理健康教育片觀後感4

今天我們有幸聆聽了省第一位心理健康特級教師鍾志農老師的有關心理健康講座，覺得很有收獲。現代的孩子們，被這個瞬息萬變的社會弄得不知所措，常常不知什麼是對的，什麼是錯的，再加上家庭教育、學校教育的一些失誤，社會、家庭對孩子不當的要求，使一些孩子的心理健康問題日趨嚴重。因此，心理健康教育，已不容忽視。作為教師，應該努力成為孩子們的知心朋友，應該能勝任心理健康輔導教師一職。但是，事實上，我們自己有時也很茫然，不知如何開導孩子，甚至自己也因為各方面的壓力大，而沒有一個健康的心態面對孩子。鍾老師的講座，無疑是在仲秋中給我們帶來的一絲涼風，很是及時。

一個晚上的講座，一點都沒讓人感到疲勞，反而是讓人感到意猶未盡，聽後感受可以概括為三個字：清、悔、惑。

清。主要是指，聽了鍾教授的講座後，對很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。比如：一直以來，總認為有心理健康問題的孩子就是不健康的。看來，這個看法是片面的。了解了正確的觀點、理念，對今後我們的教育是非常有幫助的。不會再不顧孩子的心理特點、年齡特點，無端拔高要求，給孩子造成嚴重的心理負擔。有了正確的理念指導，會使我們的教育教學有效開展帶來無限的益處。

悔。正如科研室許主任所說，鍾老師的講座，不僅針對我們教師有用，更對年輕的父母是很有用的。聽了講座，真是對自己以往教育自家孩子的方式感到慚愧。雖然自己是教師，但很所時候對自己孩子的教育是失敗的，常常不顧及孩子的心理，以致造成孩子有了一些不良的個性行為。邊聽邊後悔，心想早聽此講座多好。呵呵，後悔葯是沒的。現在改變自己的教育方式，總也能有所效果的。後悔之後有所促進也是好事，還是很值得的。

惑。聽了講座後，反思自己的教育，覺得很多方法，比如規定時間完成作業等，早很多年就向家長推薦過，可是好像也收效甚微，所以感到非常困惑。所以非常希望今後能有更多的機會聽到這樣精彩的講座。不過，鍾老師的「心海揚帆」網，也給我們提供了一個學習的途徑，非常好。

心理健康教育片觀後感5

10月12號下午，我院邀請了青島市心理咨詢中心院長王冠軍王教授，來為我們的心理健康給予正確的引導，讓我們收獲頗豐。

整場演講內容豐富多彩，語言幽默風趣。王教授告訴我們，良好的心理素質是處理好人際關系、打拚事業的必要條件。作為大學生的我們，持有健康的心理是非常重要的。要有健康的心理首先了解幾個方面：心理健康的概念，心理健康的特徵，心理健康的原則等問題。他還用自己獨特的思維構想向我們詮釋青少年學生的心理健康和心理健康教育的相關概念以及心理健康的'標准。在講到青少年學生常見的心理問題時，王教授做了全面的概括，而且還進一步分析了產生這些心理問題的因素及應對策略。

通過一個多小時的講座，使我學到了很多，知道了調控好自己的情緒的重要性和相關辦法，明白人不能改變環境，但唯一可以改變的是自己。我們要學會寬以待人，控制自己的情緒，試著接受更多的正面信息。激發自身潛質，不斷的完善自己。

讀大學快兩年了，似乎很茫然，不知道自己要做什麼，向何方努力。沒有明確的目標，生活也好像失去了激情，得過且過。最美好的青春應該是到社會上拼搏一番，我卻浪費在所謂的浪漫的大學里。人人嚮往的大學生活就這樣過去了二分之一，似乎沒有什麼收獲，也許在高中三年裡太壓抑了，現在自我放縱，結果兩年了沒什麼收獲。聽了職業規劃講座，這個一直縈繞在心頭的問題漸漸變得明朗許多。首先，我們對自己必須有一個明確的定位，知道自己的層次在哪裡，切莫走入眼高手低的誤區。從現今的大背景來看，大學生的就業問題已經成為社會性問題，不容樂觀的就業形勢讓每個剛踏入大學校門的學生心理陰影濃濃，揮不去的烏雲。目前，全球經融危機，大學生就業又有新的問題出現。

為了緩解大學生就業壓力，社會各界，國家，學校鼓勵大學生到基層去，到農村去鍛煉。這個號召不錯，但問題就出現了，許多大學站在公司的一線———生產線上工作。大學生心理上出現了這樣的想法：讀了十幾年的書，結果跟小學文化水平的待遇一樣。許多大學生認為這傷害自己的的自尊，還動搖的他們對就業的信心。其實不然，在怎樣的環境下就應持有怎樣的擇業態度，適時的降低對薪資的高要求，抱著愛崗敬業的態度也能在地起點上慢慢得到晉升的機會。

心理健康教育片觀後感6

通過學習《中小學生心理健康標准與心理輔導》這門課，讓我認識到要想真正學好心理輔導，特別是要想很好地掌握心理輔導的技能，創造性地展開工作，有效地幫助來訪者解決問題。

在學習的過程中，使我聯想到我的學生中的各種問題以及自己的處理方法，也讓我定位了以後的努力方向：做一個優秀的小學生心理健康輔導員，讓那些需要我幫助的心理求助者感受到我今天一樣的成長喜悅，感受到心理健康帶給自己生活幸福感的提高。

在《中小學生心理健康標准與心理輔導》的學習過程中，我認為「努力創設一種激勵成長的氛圍，促進學生向健康的方向成長。」是一種非常積極向上的輔導方法，教育學理論告訴我們，每個學生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學生。怎樣進行有自卑、內向成績差的心理問題生的心理輔導呢，我簡單歸納了三點：

(一)播種信心

談心——這是我要和這樣的孩子做的第一件事，每次都選擇輕松的話題，通過談話，都能在孩子不易察覺地情況下，發掘其身上的優點。在經常在他們說得好、說得對的時候，大聲地表揚，贊賞學生「你說得真清楚，老師聽懂了」，「你真會思考問題」，「你真是有主見」……漸漸地她有了「我說話表達能力很強」的認識，每次說話都昂首挺胸的樣子。

於是，再乘勝追擊：「你要對自己有信心，因為你和別的小朋友一樣聰明，加油!一直鼓勵孩子往好的反向發展。

(二)樹立信心。

「一切教育都歸結為養成兒童良好的學習習慣」。要使這樣的孩子養成良好的學習習慣，必須注意從一點一滴的小事做起，並持之以恆，以逐步幫助他們全面地形成良好的學習習慣。由於他們的基礎較差，所以常常通過一些現實生活中的事例，培養他們從多角度思考的習慣;鼓勵他們大膽想像，同時讓他們在學習過程中自主地發揮智慧和潛能，自己也能肯定自己的能力，從而堅定信心。

(三)激勵信心

根據小學生好模仿的特點，在教學過程中，我及時地發現一些學生可以效仿的事例，用一些激勵性的詞語觸動孩子的心靈。如：「xxx同學，作業是同學們學習的榜樣」，「xxx同學，很會提問題」等等。這樣，就讓他們有了學習的對象，促使他們學會適時地調控自己的學習行為，同時，我還制訂一些制度如點滴匯報制度，激勵措施如加花評比等，日積月累，在榜樣的影響下，他們的學習習慣一定會有大的改善。

做為教師要努力使教育適合學生的個別特點，教師要懂得的他的學生來自不同的家庭，不同的生活背景，不同的需要和不同的價值觀，因此在教育中要靈活運用各種教育策略，這樣才能取得良好的效果。

在今後的教育教學中我一定會保持一顆健康，公平的心態，關注每個學生，善待每一個學生，關心愛護自己的學生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人才。

心理健康教育片觀後感7

隨著人們對心理健康的認識與重視，小學生心理健康問題已經引起了人們的注意，心理健康課是一個促進人們的心理發展的一門學科，讓學生如何正確認識自己，接納別人，樹立一個正確的人生價值觀。

今天，美麗的知心姐姐來到學校，為我們上一堂特別有意義的心理健康教育課。

第一：當他人出現妒忌、自卑、孤辟……不健康心理行為，究其原因，原來是因生活中遇見挫折和困難而泄氣。但是，我們要幫助他人如何面對生活的困擾，知道如何認識自己。例如：試著想一想，一隻鳥老是不想飛翔，老覺得自己飛翔姿勢不夠美麗或者自己跟其它鳥兒比較，覺得自己很落後，那它的結果，就不能像它們展翅飛翔，翱翔於空中，也不能展現鳥兒該有的本領。

第二：對學習的正確態度。在學習中要全神貫注，知識才會飽滿。但是，不要在學習中產生任何壓力，要勞逸結合。如果學習中遇見不慬的知識，可以請求他人講解題目，這樣知識又多了一個，或者有些小學生厭煩學習，你們可以想辦法讓學習，成為一個快樂的事情。希望大傢具備一份學習的良好心境：學習著是最棒的!

第三：如果心理情緒充滿憤怒和傷心，有時候可以看看書，這樣既可以緩解心中的情緒，也能夠收集更多的知識，有時候可以運動：跑步、跳繩……看，運動和緩解情緒兩不誤，有時候與朋友做做游戲、聊聊天……也是一種好方法。緩解心中的不好情緒，有成千上萬種好辦法 ，你想到了嗎?

如果生話上的困難和挫折解不開，怎麼辦?哦，可以把困難想像著成快樂的事情，多有趣呀!人生的陽光就能多一絲光芒，臉上掛著一個笑臉。

啊!心理健康教育是多麼重要呀!

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Ⅲ 肖申克電影觀後感8篇

肖申克電影觀後感篇1

安迪是個有著強大心靈力量的人，所以他才能19年如一日堅持挖地道，最終越獄成功。在肖申克那樣惡劣的環境下，安迪卻始終充滿希望，是這個希望支撐他最終打敗了典獄長，逃離肖申克，獲得心靈和身體上的自由。

這部片子有一段經典明燃台詞，是經由安迪的好友阿瑞的口說出的。他說，我們都被制度化了。剛進來時，起初我們會恨這堵牆，然後我們就習慣了，再然後我們就依賴上了這堵牆。這也正是人的可悲之處。只有象安迪那樣有著強大的心靈力量的人，才沒有被制度化，他有自己的夢想，他堅持，他努力，最終他自由了。

其實我們的生活，我們的工作也很象肖申克的那堵牆。剛工作時，我們會對環境看不慣，對婚姻中另一半看不慣，會抗爭，但是發現沒有成功後，我們慢慢就被制度化了，習慣了這個環境，習慣了另一半的錯，最後我們甚至依賴上這個環境，依賴上了激胡虛另一半。哪怕衣服是不合身的，可是穿久了，也就習慣了，脫下來時就會覺得難受，覺得空盪盪的。

有多少人能象安迪那樣始終都有夢想，然後付之於堅持不懈的努力呢？大部分人是放棄了，過一天，算一天，混上一天，是一天，忘記了自己最初的想法，被環境同化了。只有象安迪那樣的人，有著強大的心靈力量，他才能沖破這個不合理的制度，抵達自由的彼岸。

此片告訴我們兩件事，一是堅持的力量，二是人生一定要有希望。套用安迪的話說，hope is a good thing。

肖申克電影觀後感篇2

有一種鳥兒是永遠也關不住的，因為它的每片羽翼上都沾滿了希望與自由的光。——題記

影片以安迪的獄中好友瑞德的回憶開始：「一切都宛如夢境一樣地不真實，只有當夜晚降臨，四周漆黑一片，聽到鐵門關閉的聲音，才忽然意識到這一切都是真真實實的。四周一片寂靜，時間漫長無邊，而剩下的只有思考。」

這是一個關於美國監獄的黑暗故事。黑暗在於司法的黑暗，在於其對人性的摧殘。這種摧殘不但限制了囚犯的精神自由，更扼殺了他們對生活僅有的嚮往。影片讓人心生感動之處在於，它刻畫了這樣一個主人公——安迪。在黑暗體制的壓迫下，安迪以極大的耐心、執著的信念，忍辱負重，完成了心靈的救贖，最終逃脫牢籠，到達希望與自由的聖地——芝華塔內歐。

美國《華盛頓郵報》曾刊載了這樣的評論：「一條漫長的自由之路，一次靈魂深處的洗滌，一部不朽的勵志經典……《肖申克的救贖》帶來的是恆久不變的真摯友情，百折不撓的靈魂鍛煉和生生不息的命運之火。」

體制化下的人格畦型，是影片著力刻畫的一個重點。在黑暗的肖申克監獄中，「以強凌弱、以老欺新」被視為天經地義，甚至是單調枯燥的囚獄生活中唯一的取樂方式。在這樣的環境中，我們的主人公，一個有著極高的文化層次和個人修養的銀行家，意外的被指控謀殺，走進肖申克監獄，開始了監獄長諾頓所謂的「心靈救贖」的漫漫之旅。在很多老犯人眼中，看起來弱不禁風、書生氣十足的安迪，肯定受不了這非人的折磨，必定會在入獄第一夜失聲痛哭，像其他囚犯一樣的沉淪。可是安迪卻用沉默和堅韌，智慧和信念經受住了所有的一切。

在彌漫殘忍、變態、暴唳、扭曲的監獄中，安迪可謂其中一道獨特的風景。放風時，尤如在靜謐的公園中一樣的閑庭信步；維修房頂時，冒著被獄警推下屋頂的風險，為獄友爭取啤酒；為了讓獄友聽上一段《費加羅的婚禮》，被關一周禁閉也在所不惜；為了讓監獄不再枯燥，不停地寫信給州議會，最終爭取到一筆經費在監獄建起圖書館；為了心中的希望和自由，長期忍受著監獄長的苛責與呵斥，不動聲色，用一把小錘子，日復一日鑿出一條通往新生的暗道。

肖做宴申克，這座囚禁之所，在漫長的囚獄生涯中，很多像老布一樣的人，剛開始排斥它，慢慢習慣它，最後離不開它。得到假釋的老布，離開了囚禁他大半生的地方，得到了久違的自由。但作為一個體制化的產物，對於獄外的世界他一無所知。連獄友僅有的尊重和友誼都失去的時候，最後他選擇了自殺。就連充滿智慧、看破一切的瑞德，也被監獄中的種種體制束縛，無法找尋真正的自由。只有安迪，憑借著內心的那份堅忍，經歷了血與火的心靈救贖，逃離了這個人間煉獄。安迪最終還是走了，有些鳥兒的顏色太鮮艷了，它們是關不住的。

也許正如梭羅所說：「一個人如何看待自己，這就決定了他的命運，或者說，指明了他的歸宿。」安迪始終帶著一種含義不明的表情，沉默卻意志堅定，機敏過人卻從不無謂地冒險。一步一步靠近自己的目標。當他終於爬出500米惡臭的污水管道，站在瓢潑大雨中的時候，我彷彿看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打開了一道奪目霹靂的亮光。光芒之下，那些懦弱的靈魂在安迪張開的雙臂下顫抖，久久無法平息。

每個人都為希望而生存，為自由而奮斗。但是在社會、生活、家庭的種種「體制」下，希望在一點點淪喪，自由在一寸寸喪失。但願每個心存希望夢想的人，都能從安迪身上看到，無論環境多麼艱苦、挫折多麼沉重，永不放棄對希望與自由的追求，為了心中的芝華塔內歐，永往直前。最後，把安迪留給瑞德的那封信送給大家：

「心懷希望是一件好事，也許是最好的事，心懷希望就永遠有希望……」

肖申克電影觀後感篇3

一把六七寸長的鴨嘴鋤、一張足夠大的海報、20年的不懈努力、五座橄欖球賽場的下水道，他以蘭道史蒂文重現於世……

彼時，他是因誤判殺害妻子及情夫而被捕入獄，屈辱、逼迫，20年的囚禁。太多的人在銅牆鐵壁的監獄中，由抗爭到受傷，由失敗到妥協絕望，再由絕望到麻木，進而習慣。就像影片中瑞德曾道：「監獄是個怪地方，起先你恨它，然後習慣它，更久後你不能沒有它。」囚禁和傷病不是陌路，最可怕的是一個人失去了期望，人生沒有方向和目的，當一個人連自由和期望的光芒都拒絕觸碰時，他已將自我徹底葬送。安迪的救贖，源於他對生活和人生永遠不失期望，他還在期待：在墨西哥岸的太平洋一隅，在一個名叫「芝華塔尼歐」的地方，在沒有回憶的海洋，開個小旅館，買條破船，整修一新，載客出海，去擁抱蔚藍的自由之海……

相比於主人公安迪而言，老布的末路窮途則更讓人痛心。50年的囚禁讓他失去了期望，失去了自我，只是機械化的活著。也許他的死亡，只是一個糟老頭註定的歸宿，但他留給觀眾的卻是莫大的震撼和深思。老布，50年後獲得了假釋，在表面上他重獲了自由，可實質上在他踏出監獄，接觸到陌生社會的那一刻，他對自我則是更深的禁錮。那半個世紀前早已被體制化的思想、垂垂老矣的病體、不曾有過期盼的內心，如何能經受得住這瞬息萬變的時代他像是時代風化的活化石，沒有溫度，沒有追求和期望，有的只是日復一日的恐懼，逃離。

期望和自由，是影片貫穿始終所強調的。擁有了期望，才有目標和追求，自由和一切對於人生才會有意義，一旦我們放棄期望，那這變化的所有將會一文不值。安迪成功了，自由了，因為他對生活永遠不失期望，他奮斗，他不放棄。他有完全屬於自我的內心自由，他讓音樂旋律響徹在冰冷的囚室；他用六年的堅持為囚徒換回一座舒適的圖書館，讓他們能享受自由閱讀、欣賞的權利。他是個異類，是一道永不屈服於困頓，永遠堅持內心的期望之光。

肖申克電影觀後感篇4

?肖申克的救贖》是一部不可多得的優秀勵志型影片。影片故事情節很簡單，充滿了好萊塢的傳奇色彩：被誣謀殺自己的妻子及其情夫的銀行家安迪被判終身監禁來到了肖申克監獄。他的與眾不同引起了黑人囚犯瑞德的注意並最終結成了很好的朋友。安迪總是沉默寡言並盡可能地維護自己作為一個正常人應該保有的一切。一個偶然的機會，他開始用自己豐富的金融知識幫助獄卒們「合法」地逃稅，甚至幫助典獄長洗錢，以此換得一些對囚犯、對自己稍微寬松的待遇。他甚至不厭其煩地給州政府寫信，並在幾年後得到了回應---州政府向肖申克捐贈了圖書、唱機、甚至史無前例的監獄圖書基金—每年500美金。然而安迪終於從一個新來的囚犯那兒得知了自己妻子被殺的真相，當他向典獄長提出申訴的要求時卻遭到了粗暴的回絕。因為此時貪婪的典獄長已將安迪當作自己謀取暴利的搖錢樹，他甚至不惜殺掉那個知情的囚犯從而將安迪永遠地留在肖申克來滿足自己對於金錢無止境的貪欲。安迪對於法律公正的幻想破滅之後，終於不動聲色地走上了自我救贖的道路—在一個月黑風高、閃電交加的深夜，安迪成功地穿越了自己十九年來挖成的秘密通道，重新獲得了自由。

影片中有幾句話是非常經典的。（1）瑞德：監獄是怪地方，起先你恨它，然後習慣它，更久後，你不能沒有它，這就叫體制化。（2）安迪：世上有些地方是石牆關不住的，在人的內心，有他們管不到的東西，完全屬於自己。瑞德：你指什麼？安迪：希望。瑞德：朋友，我告訴你，有希望才危險。希望能把人弄瘋，希望無用，你最好認命。

這無疑是部具有深刻內涵的影片。高大森嚴的肖申克監獄是一個含義豐富的象徵，彷彿我們在現實中經常遭遇的一種冷酷的權威的代表。當我們對自己還懵懂無知的時候，我們便開始不斷地接受這種權威的訓練、鍛造和暗示，我們不斷地被告誡要完全清除干凈自己內心的道路，竭力地、由衷地接受它的教化，從而贏得它的獎賞，以期獲得我們做人的一切需求：被尊重並實踐自己單純的夢想。但權威卻正不可感知地、潛移默化地變成了我們自己的一部分，我們的心臟和呼吸擁有了權威所賦予我們的統一的節奏，而我們自己對此卻一無所知。他形象的表達了制度化之下的人是順從制度失去自我，還是懷有希望找尋自由。

它給人一種無形的力量，它讓我知道人的一生中所應該擁有的最寶貴的東西，從而珍惜你現在還擁有它的機會。因為我們人類始終是這樣：只有失去了，才真正意識到它的價值，才又拚命地去爭取奪回來，然後又不去珍惜。希望、自由、友誼是我們最基本、最起碼的感覺和需要，如果自己不珍惜，那麼難道還祈求別人去珍惜和維系嗎？

同時安迪的形象也刻畫得非常出色。他看上去懦弱，但實際卻非常堅強。他不怕毒打，堅持自己的意見。他聰明而有學識，善待他人，善待自己，從沒忘記自己是個有尊嚴的人，從沒忘記希望和自由。

瑞德（獨白）：於是呢，在完工前一天，49年春的公差犯人，在早上十點坐成一堆，喝著冰涼的啤酒。鯊堡歷來最狠的獄官請客，這王八蛋還裝大方呢。陽光灑肩頭，彷彿自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。安迪呢，他窩在陰涼下，臉上掛著奇異微笑，看著我們喝他的酒。你可說，他想拍獄方馬屁，或想博取囚犯友誼，但我認為他只想重溫自由，即使只一剎那。

他敢於冒險卻很細心。當瑞德認為用一把小錘要100年才能打洞逃生的時候，他實際只用了19年就做到了。他有信心和勇氣。

說實話，我被這部影片徹底的震撼了，灰色高大的圍牆隔開了目光，隔開了一切。漫漫無期的歲月，寂寞無望的日子，精神一點點被磨蝕，靈魂逐漸在扭曲，心靈走向麻木，直到自己已經感覺不到麻木。哀大莫過於心死，所謂的「希望」，「信念」已然連同他們的肉體一同被禁錮起來。生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什麼。當一片羽毛緩緩飄盪的時候，生活被幻化成了一首優美的圓舞曲，因為不管拿到的是什麼，巧克力永遠都是可口的。只有《費加羅的婚禮》響起的那個一刻，所有的犯人被這恍如隔世的聲音震撼了——一絲來自俗世的氣息帶著自由的感覺。哪怕只是剎那的停留，哪怕只如一個飛掠而過的閃光，卻似乎喚醒了囚犯心底里一絲尚未完全泯滅的東西。或許這片刻的清醒，剎那的釋放，將帶來更沉重的壓抑，就如揭開傷口上的血痂。

?肖申克的救贖》把生命變成了一種殘酷的選擇。肖申克的救贖是我們簡單的生活中值得一再回味的東西。相信自己，不放棄希望，不放棄努力，耐心地等待生命中屬於自己的輝煌，這就是肖申克的救贖。

肖申克電影觀後感篇5

有些鳥兒天生就是關不住的，它們的羽毛太鮮明，歌聲太甜美，也太狂野了，所以你只能放它們走，否則你哪天打開籠子喂它們時，它們也會想辦法揚長而去。—題記

?肖申克的救贖》講述了銀行家安迪由於有了婚外情，酒醉後本想用槍殺了妻子和她的情人，巧合的是有人剛好做了他想做的事。於是他被指控入獄，他有幸成為肖申克監獄第一個也是唯一一個無辜者。

在漫長的監獄生涯中，他結交了許多朋友，開設圖書館。之後，他開始幫道貌岸然的典獄長洗錢，並且成功的獲取了一個新的身份。他通過種種操作舉報了典獄長的貪污，典獄長吞槍自殺。更讓人驚訝的是他用一柄小小的尖頭錘子鑿了二十多年鑿出了一條通往自由的路，他在舉報典獄長的那個晚上成功越獄。

小說中讓人印象深刻的莫過於主角安迪對於自由的嚮往。也正是有了這份對自由的渴望和嚮往，他才能用二十多年日復一日的時間來鑿開一條自由之路。在我看來，安迪就是一隻心中住著自由的無足鳥，他的心中只有天空，他一生只有一次落地的機會，那便是死亡。沒有對自由的信念，他就不可能如此執著堅忍。

這部小說當中最讓我印象深刻的便是那所肖申克監獄了，它不僅是僅有黑白灰三色的高牆深院，它還是一種壓迫人性丶剝削自由丶使人茫目麻木的一種體制，一旦你屈服了，你就被體制化了。

故事中的老布就屬於這種大腦被體制化了，他在肖申克監獄度過了整整六十多年的時光，當他聽到自己被假釋時，臉上盡是茫然和對未知的恐懼。

當老布重新踏入社會的時候，他覺得自己和社會格格不入，他還是習慣在肖申克監獄當圖書管理員的日子，他更喜歡肖申克。於是他選擇了自殺。留下了一句簡單的遺書：老布，來過這里。

當自由突然而至的時候，它也許已經失去了光輝，因為沒有了生活的支持，沒有生存意義的賦予，自由不過是另一所監獄。

就好比是沒有對自由的信念，即使離開監獄，也如同是身陷囹圄。

只要我們對自由有著真正的嚮往，即使身陷囹圄，我們也會是自由的，至少我們的心靈是自由的。

人生好比是海上的的波浪，有時起，有時落，但它永遠不會是一條平坦的道路。所以我們每個人的生命中或許都有著一段類似肖申克式的黑暗不堪的時光。有些人身陷在裡面，而有的人卻昂首向前走去。

肖申克電影觀後感篇6

?肖申克的救贖》講述的是這樣一個故事，銀行家安迪因妻子的背叛和醉酒的沖動所作出的行為被指控謀殺了與人偷情的妻子，被法庭判決為無期徒刑，關在肖申克監獄。安迪剛開始默默承受這一切，後來認識了瑞德和其他的一些人。並熟悉他們和他們成為朋友。這其間安迪被姐妹花欺負，安迪憑借著自己的才能為監獄里的看管和軍官們報稅，後被監獄長看上，為他洗黑錢，成為他的附庸。安迪還用自己的執著每星期給州政府寫信，終於為肖申克監獄建立起一座圖書館。後來一位年輕的小夥子的到來，告知安迪是被冤枉的，卻被監獄長暗殺。安迪終於決定越獄，爬過那個他用斧子挖了20年之久的洞穴，奔向自由。

一個監獄，裡面的囚犯和官員，似乎是我們這個社會的眾生相。

典獄長諾頓高高在上，平時道貌岸然，對聖經倒背如流，實際上攫取利益時不擇手段，殘酷、陰險而貪婪。獄警長海利和其他警員，兇狠殘暴，充當諾頓的打手，草菅囚犯的人命。他們是不是象極了我們現實中的掌權階層？我稱之為監獄這個「小社會」的統治者。

囚犯中也有不同。除了主人公安迪之外，瑞德當然是關鍵人物，我認為他是整部影片的線索：其實，整部電影中對白不多，影片很多想展現的東西都是通過瑞德的獨白說出來的，其中多半都是瑞德對監獄生活的反思總結和他對安迪的解讀。

屬於他自我的世界已經被壓縮到了最小，最終他只能選擇從這個已經完全不屬於自己的世界消失。值得一提的是，有著同樣感覺和「被制度化」感覺的瑞德卻沒有走布魯克斯的老路--懸梁自盡，因為瑞德知道，還有樣東西再等著他，所以他在房樑上寫著「soisred」之後就走了。這就是肖申克的救贖。

而安迪，我們的主人公，他是一個真正的人。瑞德可以說是一個「堅強」的人，而安迪則是一個「偉大」的人，他救贖的不僅是自己，他也盡一切努力拯救囚犯們的靈魂。實際上整部影片關於他挖隧道逃生的情節是惜墨如金，以至於安迪逃走那一幕讓我感覺相當突兀，這說明神乎其神的逃獄並不是影片的主題。而且瑞德告訴了我們，安迪在挖好地道之後並沒有立刻逃走，他最終離開是因為湯米的死讓他看清了諾頓們的殘忍無情，看清了自己並沒有能力救贖其他的囚犯。

也就是說，盡管安迪已經做好了逃獄的准備，他也沒有馬上逃走，雖然他有擁抱自由的極切渴望--在他逃出監獄之後站在小河裡擁抱風雨的那個俯視鏡頭相信觀者都會印象深刻--但他仍然留在監獄幫助那些「無希望的人」。影片主要就是在這方面進行描寫，我想這也是影片叫《肖申克的救贖》而不是《安迪·杜佛瑞的救贖》的原因。

?肖申克的救贖》里有句話感動千萬人：希望是個好東西，或許是這個世界上最好的東西。安迪堅持這樣的信念，所以用那把小斧子挖了20年終於把那條通往自由的道路挖通，但他並沒有急於出逃，他在等待，他還在希望，希望法律能給他一個最終公正的結果。但安迪所等來的是典獄長無情的貪婪和謀殺。同時安迪也是執著的。

他每星期寫一封信堅持幾年之久終於為肖申克監獄建立起一個圖書館。他還幫助湯米學習，從最基本的字母學起，最終被一所學習所錄取。安迪嚮往自由，這種自由，是發自內心的自由，所以他不顧典獄長的恐嚇，為監獄所有的人，包括那些囚犯，播放那首義大利歌曲。

那首歌曲就如同自由的陽光散在了每一個「被拘禁」人的心裡，飄盪在肖申克監獄的上空。人們為這種聲音所陶醉，盡管他們並不知道這首歌的意義。但它代表了每一個嚮往自由的心，飛越肖申克監獄，奔向遠方。安迪還為朋友賺得一箱冰涼的啤酒，哪怕冒著生命的危險。他的行為，救贖了每一個在他身邊的人，因為他的到來，朋友們有了歡樂，有了對自由，信念的嚮往。因為他的越獄，朋友們有了他無盡的開心的話題。

在監獄冤屈20之久，安迪沒有抱怨，依然如我的過話。此外他覺得對不起她的妻子，盡管他並沒有謀殺她，但安迪一直覺得是他間接害死了他的妻子，所以他內疚，不能原諒自己，當20年的監獄生涯到來時，他覺得自己該償還的都已經償還了，在最後時刻，安迪還惦念著他的好友瑞德，告訴了瑞德他關於未來生活的構想。「那是一個沒有記憶的地方。」這樣一個地方，對於每一個曾經痛苦過的人都是非常嚮往的。當瑞德出獄後，找到他的好友安迪，兩人會心一笑，該是何種愉悅的心情。

肖申克電影觀後感篇7

電影主人公安迪因莫須有的謀殺罪而被判無期，他在獄中結識了數次假釋都未獲成功的瑞德，心懷希望的安迪一邊幫忙改善監獄里沉悶麻木的氛圍，一邊用小鶴嘴鋤挖洞，二十年如一日終得自由，和獲釋的老友瑞德重逢在墨西哥陽光明媚的海濱。人生多變幻，命途多坎坷，在影片中監獄里的灰暗色調和殘酷 規章制度 中透出的希望之光則更能直射人心，正如安迪在留給瑞德的紙條上所寫的一樣：希望是件美麗的東西，也許是最好的東西，而美好的東西是永不消逝的。

一個人不論在處境多麼糟糕的時候，也要提醒自己別丟掉了希望，哪怕心靈承受著重壓，也要讓希望在胸口搏動，希望不滅，未來仍然可見。安迪的獄室里有一本藏鶴嘴鋤的《聖經》和三張用來遮住洞的女星海報，書的第一頁上寫著「得救之道，就在其中」，這代表著安迪心中對自由的嚮往;而海報上瑪麗蓮·夢露的微笑背後，則是一條耗時二十年成就的自由之路，諸多小細節都展現了一個永恆的主題「希望」。心懷希望的人常有偉大力量，能拋開歲月傷痛，拋開鄙夷眼光，不卑不亢、一往無前地直達心中彼岸。希望是種種美好事物的開端，試想安迪若不試著用小鋤觸及那面牆，他便不會發現連散落在地上的碎泥里，都滿是自由的味道，也更不會擁有一片寬廣的碧海藍天。

「堅強的人救贖自己，偉大的人拯救他人」當安迪在獄中放起歌劇唱片，那些被命令禁錮著的人們抬頭注視著老舊的廣播喇叭，一顆顆沉淪已久的心靈，在這一刻都掙脫枷鎖飛向深邃天空。要讓每個人的內心都充滿希望的確並非易事，但看看當下，我們正活在一個榜樣層出不窮的年代，周圍總有美好事物在感染你我，就如同在黑暗中舉起火把總能照亮身邊人們的臉龐，希望就像火光，照亮的是一群人，溫暖許多顆心，只要願意，我們隨時都能選擇做一個以希望為人生信條的精神傳遞者去溫暖更多的人。

當電影鏡頭定格在海洋與沙灘的交接處，眼裡一片蔚藍，心也隨著波濤自由盪漾。不怕此時此刻的一無所有，只要心中常懷希望，失去的會在將來重逢，更美好的都在不遠處默默守候。

肖申克電影觀後感篇8

影片中主人公安迪入獄後，面對著陰險的典獄長，粗暴的獄卒，還有那些變態的囚犯，陷入了一個巨大的困境，然而他成功越獄了並獲得來自由。

在看到安迪越獄後，心中不禁泛起了漣漪，因為我看到了一個強者在困境中不斷掙扎，絕地反擊。

也許是從小接受著祖輩們既來之，則安之的教育，通常來說我們面對困難大多靠躲，基本不會選擇正面對抗。不過安迪的事告訴我一個道理，面對困境必須去掙扎，想盡一切辦法走出去。無論你犯了多少錯，或者你失敗了多少次，你都走在了那些不曾嘗試的人前面。

記得和安迪一起入獄的不知名胖子，他就是一個沒學會掙扎的人，他哭喊著，然後被打死。其實他註定會死去的，因為他是一個弱者，不會掙扎的弱者，只有在困境中不斷掙扎的人才是強者，然而弱者不會掙扎，只能死去。

我們為什麼要在困境中學會掙扎，原因很簡單。溺水的時候，我相信絕大部分人都會干一件事，拼了命地向上游，想抓住那根救命稻草。那個時候就掙扎。那些不掙扎的人，他們或許沒了力氣，或許他們放棄希望，他們都可能對自己說：「放棄吧，做不到的。」他們也同時被生命淘汰，失去活下去的機會。

說實話，處於當今時代，你在困境中，不放棄也未必成功，但是，你如果說：「做不到」，你將永遠站在失敗的一邊。好比，你若覺得數學太難，你說我做不到不學了，那麼你數學考試只好說我不會啊；如果你覺得學做飯太難，你說我做不到不學了，那麼你將組建家庭要親自做飯了，你只好說我不會啊。

如果你真的拼了命去掙扎，會不會又是另一番風景呢？有一個人他流落海島，獨自一人在荒島上生活了二三十年，他在困境中掙扎活了下去，回到了故鄉。他叫魯濱遜；還有一個人他為了信仰被關進了黑暗的監獄，他在困境中掙扎，他為犯人朗讀詩歌向每一個人灌輸信仰以及他的理想，他在監獄里的唯一一片草地上種上了小番茄，他出獄時感化了每一個失去希望的囚犯，感化了冷酷的獄卒，也感化了他的敵人，並完成了他一生的理想，他叫曼德拉。

我們每一個人應如安迪一樣學會在困境中掙扎，不要害怕改變，盡管你可能因此失去一些東西，但你可能會得到一些更好的東西。

Ⅳ 求一篇500字左右的電影觀後感

大概人們一直以為人類作為地球上的最高級動物就是地球的主人大自然的主宰者。就可以肆意的破壞地球，虐殺大自然。還為眼前的利益貪婪地把大自然的血抽干 、了把大自然的皮扒光 、把大自然的肉啃光。跟本沒想過這將會帶來什麼樣的後果。還愚昧無知、 得意洋洋地宣稱要征服自然。哼，真是可笑。如果又一個冰河世紀在眼前，措手不及的人類將如何？人類還能征服自然嗎？〈〈後天〉〉給了我們一個響亮而肯定的回答。這部可怕的災難片告訴了我們一個顛撲不破的真理——自然永遠主宰著人。 《後天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫，進入冰期的科幻故事。故事中，氣候學家傑克．霍爾在觀察史前氣候研究後指出，溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然，然而受到了大自然嚴重的懲罰。冰雹 、閃電、 暴風雨、 龍卷風、 颶風 、洪水、 全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災難降臨在人類身上時，人類才覺悟，才知道悔改，可已經太晚了。因為災難轉眼之間席捲而來，洪水，就在眼前；冰雹，就在眼前；一切不可抗力就在眼前。溫室效應將使冰河期重返地球。龍卷風 、海嘯、 地震……所以你叫得出名字的天災都將成為人類生活的一部分。在影片中，你能看到紐約市被淹的鏡頭：慌亂的人群 飛起的汽車 破碎的玻璃，後面是樓一樣高的巨浪…你能看到發生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風侵襲的場面。這就是破壞大自然的後果，這就是對人類的懲罰。幾千年來，人類在不斷吞噬自然的軀體，現在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。 然而影片中有一個動人之處；人類在大災難面前，親情 友情 愛情——人類的情感經受了重大的考驗。人道主義精神激發出了人性的光輝。所以人在災難的面前都表現出先人後己的勇氣。有的人為了救別人，自己被凍死了；有的人為了不連累別人，放棄了生的希望。這點我非常的鼓舞。也許，人性真的只有在最危急的時候，才能顯現出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗，能做的，只有躲避和逃跑。這時候人們應該明白：人類不是萬能的。自然可以隨時瞬間滅絕一個種族。記住：人只是自然的一部分，一小部分。 今天，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對全球許多地區的自然生態系統已經產生了影響。今天，人類不能再以一個征服者的面，目對自然發號施令，而必須學會尊重自然，善待自然，和諧修復自然，維護自然生態系統的平衡。我們必須愛護環境，保護環境，從自己做起，從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護住我們的家園。 「環境保護思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩的感覺 」——這將是我們給自己的一個機會 、一種鼓勵 、一聲祈禱。有沒有感覺到我們的生活環境有何變化？猶記得前年是下了雪，而去年，直至12月了，依然不見雪的蹤影。越來越溫暖了，不是嗎？其實作為一個怕冷的人來說，我更喜歡這樣的暖冬。可是暫時的舒適背後是否隱藏著危機呢？對於這種明顯的變化，不知人們是否有所思考。 一位古氣候學家發現並預測了溫室效應引起的持續全球變暖將使北極積雪迅速融化，而地球為了自我調節直至回歸平衡，會進入冰河期，人類將在最後一個冰河期生存。可是他只猜對了結果卻估錯了時間。因為這場災難不是在若干年後，而是現在。 就在後天預測成真。柚子般大小的冰雹襲擊了東京，一位極普通的日本上班族前一秒還在和妻子談話，後一秒已被冰雹砸倒在地；地處熱帶的南亞次大陸竟然被大暴風雪所覆蓋；冰川融化後的巨浪把整個洛杉磯撕裂殆盡。最令人震撼的是紐約市「速凍」前後的畫面：沖天巨浪狂涌進紐約市，自由女神被淹沒了，萬物瞬息沉沒在汪洋之中，一艘萬噸巨輪竟然被沖進了樓宇之間，而轉瞬間，氣溫驟降，浩瀚汪洋之中的紐約又變成了一個冰封世界，茫茫冰原上只剩下了自由女神的頭像，象徵著人類文明的紐約城大半永入冰雪之中。 看過影片，那可怕的場面真使我有一種十分強烈的感同身受的懼怕。原來人類和人類所創造的一切在大自然面前是如此的渺小！全球變暖帶來的危害將是比起其他任何威脅人類生命安全的恐怖事件或突然到來的天災人禍更能迫使世界上所有國家的人聯合起來，拯救地球的大問題。 多一座工廠，多一輛車，多一台空調，毀滅就會早來到一天！ 或者，也許我們趕不上那天，但是我們的下一代，我們的下下一代，他們要怎樣咒罵我們在這個瘋狂年代給他們製造的災難？ 從今天開始我們要珍惜環境，盡可能的讓我們唯一賴以生存的地球減輕一些負擔吧！保護環境真的不是一句空話，難道我們真的想要「後天」的來臨嗎？ 看完影片，走出房間，我慶幸的是：外面還有陽光，而我們的世界還沒被淹沒。

Ⅳ 求一篇500字左右的電影觀後感

每次跟老公一起看的電影總是讓我有一種說不出的感動。這次看的是《機器人總動員》，名字倒是沒什麼特別之處，一聽就有動漫的感覺。
800年後, 人類已經離開了地球, 住在衣來伸手, 飯來張口的大型飛船里. 人們已經集體肥胖, 不會行走, 甚至於有些缺失自我意識. 所有的一切都由機器操作管理. 這些聽起來有些誇張, 但真真像個語言. 有人說過, 科技是懶人的發明. 當我們真正什麼都方便了, 也就失去了控制任何的能力.

WALL-E是台機器, 它善良, 它單純, 它調皮可愛. 每天按時起床, 睡覺, 工作. 閑暇也有自己的小小興趣愛好. 看著他堅固小屋裡, 那些從垃圾堆里收集來的新奇小玩意兒, 不知為什麼, 覺得可愛之餘, 好感動.
在似懂非懂間遇見了EVE, 為她做人偶, 為她打傘, 對她展示自己的收藏, 為她奮不顧身. 即使永遠只會說」WALL-E」 「EVA」, 即使總要EVA來收拾爛攤子. 那份執著, 任誰都不經意間在屏幕外為他喜, 為他憂.

機緣巧合中, WALL-E圓了人類的尋根夢. 他讓人們意識到, 他們的家在一個叫地球的地方, 那裡有海洋, 植物和PIZZA. 現在, 在離開那裡700年之後, 他們能回家了. 當人們回到地球, 面對乾涸的家園, 沒有驚訝, 沒有失望, 只是默默地打量這個叫家的地方. 也許家就是這樣, 不管它變成什麼樣子, 我們都欣然接受, 我們都依然想要回到它的懷抱.

當EVE重新組裝好WALL-E那生銹的機身, 當她發現面對的, 是已失去記憶的他時, 那份沒有語言的驚慌失措, 任誰在屏幕外都會覺得揪心.

盡管是機器, 他也會想牽她的手, 他和她也會彼此依戀, 彼此擔心、牽掛, 他和她也懂得, 什麼是愛情.

最終, 人類回家了, WALL-E也在一番冒險後, 找到了家.

整個劇情中台詞很少，能讓你體會到的是一種發自內心的深深的愛，一個眼神、一個動作、一個表情，美好而單純的愛。。。2個機器人的愛情,總感覺超過一切~~ 讓我們好好想想自己是否能達到一個機器人的愛情~!
這部電影不僅僅是感動，現實中的我們應學習它們的善良, 它們單純,它們的毅力~~~

Ⅵ 誰有電影《閃電行動》的觀後感

閃電行動.LightningAction.1987

劇情簡介】

越南當局不斷在我國邊境製造流血事件，侵佔我國大片領土。越軍以鷹嘴峰為天然屏障，利用行蹤詭譎的"神秘炮群"阻擊我部隊，使軍軍的收復行動嚴重受挫。我軍某師決定組織偵察小隊，潛入敵後消滅"神秘炮群"。小隊代號"閃電"，以沉著機智的偵察參謀劉凱華任隊長，帶領足智多謀的姜元、破雷尖兵林小亮、炮位觀測專家方永平、機敏的李久鳴、勇猛的高天虎，在強大的炮火掩護下連夜出發

。越南特工隊長阮雄曾在昆明軍校受訓，熟悉我軍作戰方法。他從情報中得知小分隊潛入的消息，命令加強警戒、嚴陣以待。小分隊潛入敵陣地前沿，擺脫了越軍追擊，直插敵人腹地。掩護小隊前進的高天亮、梁國柱遇一傣女月梅正遭越軍追殺，二人救出月梅，一同追趕小分隊。正當劉凱華、姜元智奪軍需車，率小隊闖過橋頭要塞時，阮雄率部趕到，在盤山公路上展開激烈的追逐。劉凱華決定險中取勝，攀越險峻的鷹嘴峰。月梅引起宿鳥驚飛。暴露行蹤，小分隊落入阮雄布下的"死亡陷阱"。

前臨雷區，後有追兵，形勢險惡。林小亮毅然以血肉之軀，為隊友辟開一條血路。小分隊退守於一個天然岩洞，越軍用燃燒瓶、煙霧彈攻擊，企圖迫降。劉凱華准備指揮小隊突圍。這時月梅露出越南特工面目，奪槍威逼小隊投降。劉凱華使計制服月梅，月梅逃出山洞，被阮雄誤殺。姜元在掩護眾人轉移時犧牲。李久鳴在戰地肉搏戰中為保護通訊設備而捐軀。

總攻時間已到，越軍的"神秘炮群"也被發現。劉凱華正用步話機向師部報告炮群方位；阮雄突然出現，一場生死搏鬥後，阮雄被擊斃。劉凱華用步話機指揮我軍開炮，摧毀了敵人的"神秘炮群"。趙軍倉皇潰逃，我軍乘勝追擊，收復了領土。

觀後感】

這是1987年的片子，但我初賞是在1988年，當時周圍稍年長的人都在議論這部電影，其實現今回想起也算80年代很精彩的的戰斗電影了，戰斗很激烈，場面渲染還不錯......

如今國內描寫抗日戰爭、解放戰爭以及其他各戰役的片子層出不窮，惟獨沒有對「中越戰爭」再度提起的影片，其實「中越戰爭」是距離我們最近的一場戰爭，給我們留下了很深的印象，無論裝備還是戰術上都是前所未有的，可90年代後就再無提起「中越戰爭」的影視題材，實為遺憾。

《閃電行動》可以說成功的作到了80年代的精彩，很耐回首的情節，7人的小分隊死傷過半，最後只有3人興存，並成功引導解放軍炮火抹去了越南的隱蔽重炮，影片結尾，越南軍師長在潰逃的公路上被中國戰士用槍榴彈擊斃在吉普車內。

片子很精彩，很耐看，至今仍然喜歡......

閃電行動.LightningAction.1987

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