電影遲來的告白觀後感四年級作文

① 觀後感怎麼寫格式五篇

不少學生開始寫 觀後感 ，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把 故事 情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。想了解更多相關內容，接下來請欣賞：觀後感怎麼寫。

觀後感怎麼寫1

這部片子明線上是多拉幫助耶書亞找父親，暗線實則是多拉尋找父愛，與已故父親和解的故事。

故事發生在里約熱內盧一個熙熙攘攘的中央車站。在這里被抓拿的小偷求饒時仍被警察當場擊斃;警察會勾結人販機構獲利;靠幫人寫信寄信為生的多拉卻從沒寄出一封;小男孩耶書亞在媽媽遇難後請求多拉再寫第二封信給爸爸被多拉嚴詞拒絕。這是巴西在上個世紀90年代文盲率高，治安殘暴，人性淡漠和麻木的社會縮影，當地熱帶偏海洋性的炎熱氣候似乎也無法溫暖冷漠的人心。

但是多拉有一個很給力的閨蜜：伊琳。在多拉要撕掉耶書亞和媽媽寫給爸爸的信時，被伊琳阻止了;在多拉用賣掉耶書亞的錢換回新電視機時，伊琳及時識破並斥責了這種行為，多拉才得以良心發現;在多拉解救耶書亞逃亡到車站給伊琳打電話時，伊琳說：我就知道你是世界上最勇敢的女人。同為單身大齡女性，伊琳更具有善良，明辨是非的清醒的品質，能夠在朋友犯迷糊時當頭棒喝，在朋友改邪歸正時給於鼓勵支持，這是真正的朋友所為。

小男孩耶書亞長到十歲都沒有見過他父親，盡管他的父親事實上是個十足的酒鬼，但是媽媽阿娜卻給兒子極力塑造了一個好父親的形象。在耶書亞的嘴裡經常會蹦出：我的爸爸工作很忙，他是個木匠，他的 木工 活很好，我家的房子是我爸爸蓋的。孩子對父親的憧憬中充滿了對父親的欽佩和敬愛。雖然孩子得到的只是片面的印象，但是相比母親只會在孩子面前抱怨丈夫的不負責任，大吐苦水，把孩子拉攏為一致不滿丈夫的對立面的這種做法，卻是避免母親爽快，孩子卻成了失敗婚姻的犧牲品的結局。有媽媽的呵護和能幹厲害的「爸爸」護航，耶書亞在一個單親家庭里卻成長得陽光坦率，猶如一枚沒有經受風霜的純潔玉石。

女主角多拉的 兒童 時期，父親出軌，母親過世。離開家多年之後，父親已經認不出成年後的多拉。她對父親這個角色的印象不好，罵他們是笨蛋，蠢貨。我想多拉是非常害怕分離的，或者說是沒有得到好的分離，就衍生出被拋棄的不好體驗。甚至於成年後單身的選擇也不無可能受到小時候的創傷所影響，試想就連最親近的人會離自己而去，也會將自己給遺忘，那為什麼還要付出感情去建立關系呢，這些都是不靠譜的，猶如泡沫灰飛煙滅。既然如此，不如不付出即不會受傷害。既然不需要與他人建立關系，就無所謂自我要求。所以她的人生都很暗淡，穿著樸素，不化妝，不抹口紅。她對耶書亞說：「就算化妝化得再漂亮，像伊琳一樣，不也是沒人要嗎?」

在兩人到達北邦吉蘇找耶書亞的父親未果，兩人又餓又累還身無分文，耶書亞問怎麼辦，多拉爆發了：「你爸媽就不該把你帶到這個世界上來!」這句話殺傷力十足，小男孩被氣跑了。她否認了孩子的存在價值，事實上喊出了自己潛意識里的心聲，內心千瘡百孔的多拉持著一種否定自己的消極想法而過活著。但是這一回她不想迴避分離，她趕緊去找耶書亞，在茫茫人海，在全城人都參與的向基督救贖的祈禱聚會中找尋男孩，最後因體力不支而暈倒。人群消散後，多拉枕在耶書亞的腿上睜開眼睛，兩人相視而笑，化解了之間的隔閡。我想這也是多拉與自己的童年重新連接上，與自己做了和解，接納了自己。

接下來，劇情開始了正能量的色彩。片中一共有三段寫信的場景，第一段是開篇是路人各種寬恕親人、朋友的信件，第二段則是此時兩人在北邦吉蘇為攢路費而擺攤寫的，這時候寫的都是感恩主題信件。我覺得編劇這樣的安排是與多拉的轉變有關，多拉早年家庭的不幸她認為都是由他人造成的，尤其是不負責任的父親，但是卻又無能為力去改變，所以她只能站在批判的角度去寬恕別人。第二次寫信時，多拉敞開了自己的心靈，不僅接納了自己也接納了世界，她的看法也變了。任何一個人都有做得不足的地方，但也有值得感恩之處。當一個人不再自我攻擊和否認，能量就開始向外湧出，她開始感受到了愛。

第三次寫信是多拉自己寫給耶書亞的信，在送男孩找到哥哥們的家以後，天還沒亮就悄悄離開在早班車上寫的。「你說的很對，你爸爸的確跟你想的一樣好。我還記得以前我爸爸開火車的時候，他會讓我這樣一個小女孩兒，一路上一直拉著汽笛響個不停……其實我很想念我的爸爸，很懷念曾經的一切。」信還沒寫完，多拉已經淚流滿面，這么多年的不滿，其實深埋著的是對父愛的追求而不能。耶書亞的爸爸做得一手好木工，但酗酒賣房被二兒子嫌棄，多拉的父親雖然一堆破事但在她的童年裡也曾給過她些許寵愛呀。人無完人，想要個完美的父親似乎真是太難了。事實上，我們對父母，對很多事情沒有選擇權。羅曼羅蘭說過：「世界上只有一種英雄主義，那就是在認清了生活真相後依然熱愛生活。」離開時的多拉換上了耶書亞給她挑的藍色碎花連衣裙，塗上了路人給的口紅，用口紅給腮邊潤色，邁上輕盈卻又踏實篤定的步伐向著晨光走去。她已為父親的不滿在心中釋懷了，完成了女兒和已逝父親的和解，對生活更是激發了熱情。多拉年紀不小，臉上都有褶子了，與年輕美女簡直不能相提並論，但是這時的多拉卻美得發光。

多拉臨走前把男孩母親托她寫的信送達到了她丈夫家裡，和她丈夫半年寄回家的信，兩封信放在一起相聚在他們的畫像之下。信裡面各自表達著濃濃愛意，迫切希望重逢相聚在一起組建家庭，這一情節重重回擊了多拉之前的那句話:你爸媽就不該把你帶到這個世界上來。而事實是：每一個孩子都是父母相愛的結晶，至少是曾經相愛過的產物。我們是為愛而生，我們也應該為愛而活。

觀後感怎麼寫2

最近有一部非常好看的電視劇——《大江大河》。第一次看到是在公眾號中，稱其為今年最好看的國產劇，主角還是我喜歡的王凱、楊朔。前幾天恰巧刷到這個劇就開始看。一看就忍不住通宵看了十幾集。

第一集就在講x後恢復高考，青年學子激動的念著人民日報的社論，期盼著進入大學。後面劇集講述，退伍軍人接手村支書，帶著全縣最窮的大隊搞起了家庭聯產承包責任制，搞燒磚，搞養殖兔毛，搞建築隊等等。

而讓我驚奇的就是這個劇的真實。男主高考全縣第一，卻因家庭成分不好被萬般阻撓。即使已有安徽小崗村的例子，包產到戶很長時期還是被認為是瓜分集體財產。

這樣的細節在劇中有非常多的體現。劇中有非常多讓感動的地方，第一集就已經讓我十分感動，男主為了勸說鎮主任，在革委會門前要背一千零一遍人民日報的社論。那時青年人對於知識，對於大學殿堂的渴盼之情。

第二處感動就是在大學宿舍里，每個人都在爭論國家大事，能吵得面紅耳赤，為了獲得真理而 辯論 。我猜我大概是共情到男主的心情，在那個破落的年代裡，農村青年走進大學殿堂的激動心情。

第三處感動就是，在小雷家從全縣最窮最多光棍的大隊，後來奮發圖強的過程。當然很大因素是因為大隊支書作為退伍軍人很有剛性，很敢闖。這個劇還有許多大視野的觀點角度，如何讓全大隊的人共同富裕而不是小部分人富裕，出現了隊辦企業和公辦企業的惡性競爭怎麼辦等等等等。

那時候盡管不是最好的時代，卻是最有希望的時代。

觀後感怎麼寫3

《大江大河》為什麼會吸引我?

其實在剛開始看的時候我也感覺很奇怪。作為已經有兩年的沒有看過電視的我，怎麼就突然愛上了它。難道是它的題材特別好?主角特別帥、漂亮?還是說它的故事特別的新穎?......直到看完最後一集，然後我再回頭想這個問題，才發現然來我是第一次真正的看懂了一部電視劇。之前的那完全是左眼進、右眼出，一點收獲也沒有。帶著對主角強烈的崇拜感，和對美好結局的期望感，怎麼能注意到劇中人物的塑造。我記得曾經語文老師說小說的最高境界就是對人物的性格塑造。所以這次我懂得了結合當時的故事背景對人物性格進行分析。當我懂得這些以後，我再來 說說 為什麼它能吸引我。我覺得是以下幾個方面：

1、當時的時代背景，處在x後，中國工業復興的那段時間。

2、以時間為主軸，塑造一系列人物發生的故事。

3、注重人物性格的刻畫。不同性格擔任的不同角色。

宋運輝，出生在一個貧窮的家庭，而且家庭一直帶著「大帽子」，所以他處處受打壓，導致他性格內向。同時也很要強，在1978年的恢復高考的機會下，他主動出擊抓住機會，以全線第一的成績，考上大學。在大學他學習很刻苦，不放過一絲學習的機會，哪怕是在排隊打飯，他都在學習函數的連續性。圖書管更是他唯一娛樂的地方。 畢業 以後，在徐縣長的幫助一下，他來到了金州化工廠。由於性格直，人不夠圓滑，導致他在工作中並不是那麼順利，最可最累的活都扔給他，好在他心態好，不抱怨，最終也取得了一些成績。宋運輝靠著自己的勤奮堅持和改革春風，為大家證明了是金子最會發光的道理，生活沒有過不去的坎。同時他的做事原則也是我最欣賞的，雖然得罪了不少人，但是原則就是原則，沒有例外。

雷東寶，他雷厲風行，干勁十足，說做就做。在農村改革開放時，他主動抓住潮流，率先推出包產到戶，讓最窮的小雷家迅速富裕起來。他性格直爽，沒有什麼心機，敢做敢當，有軍人的血氣。以至於在面臨選擇時，他敢與獨裁專制。事實也證明的他的果斷是正確的。同時在用人方面，他也很果斷，不計較私人恩怨。把集體利益放在私人利益之前。對感情也很忠誠，妻子出世5年，卻一直不敢忘記，每每遇到過不去的坎，都會過去和妻子說說話。俗話說男兒有淚不輕彈，但是妻子的出世，卻讓他終日洗面。足以表明他對妻子的思念。

楊巡，其實他挺堅強的，書讀的少，沒有什麼工作 經驗 ，人又比較瘦小，闖盪社會處處受到欺負，但是家裡窮，弟弟妹妹也比較多，以至於家裡重擔都落在他肩上。所以即使面對再大的困難，他都咬牙堅持著。在電線批發店發生變故時，他沒有放棄，想方設法的繼續售賣。哪怕手骨折住院，他都沒有忘記給之前的老客戶打電話慰問。當他走頭無路，一把火燒點所有的假貨，這種置之死地而後生的氣魄值得我們學習。

三個角色都代表不同的職業，但是不管他們是什麼角色，什麼職業，他們的精神都值得我們學習——不放棄。你不楊帆，沒有人替你起航。你在裝睡，誰也叫不醒你!你無需告訴每一個人，那一個個艱難的日字是如何熬過來的，大多數人都看你飛的高不高。很少人在意你飛的遠不遠，所以做該做的事，走該走的路，不退縮，不動搖，無論多難，也要告訴自己：堅持到底，不要辜負曾經經歷的苦難和煎熬。人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功，相信自己。

觀後感怎麼寫4

11月14日，171班組織了一場觀影活動，是暑假時上映的一部影片——《我不是葯神》。

這部電影是由真實故事改編的，電影主人公原型名叫陸勇，來自江蘇無錫，是一名白血病患者，因為他幫助病友購買便宜的印度仿製葯，被許多白血病患者稱為「葯神」但2014年，一直覺得自己在做好事的陸勇，因涉嫌販賣「假葯」，被警方帶走，之後千餘名病友簽名為他求情，最終檢察院對他「撤回起訴」。而這部影片講述了神油店老闆程勇從一個交不起房租的保健品商販，一躍成為印度仿製葯「格列寧」獨家代理商的故事，由最初就只父親和交租心切不得已而為之，到中間受不法分子脅迫暫停為之，再到後來看到生命中的夥伴，一個個病友離世再次折本為之，最後被判有期徒刑五年。

第一個觸動到我的是「老呂」的離世，從最開始慫恿程勇走私，到後來誠心邀請他到家中做客，到弟媳去求程勇施以援手，以及那麼多病友最後與他的告白，都是使程勇再次走上義無反顧的牢獄之路。

第二個觸動到我的是「小黃毛」在看到警察靠近後，故意將程勇調開，開著裝有格列寧的車憤然超前吸引警察注意力，不幸被大貨車撞擊而喪命。雖然他做事激進，也不擅長表達語言，大部分行動都是挺極端，可他卻是這么仗義。

第三個觸動到我的是年邁的奶奶因為患病而給家裡帶來的巨大壓力，她吃了三年，房子吃沒了，家人被吃垮了。最讓我刻苦銘心的是她說的那句話「我不想死，我想活著」是啊，這一切都是因為，她們想活著……

最後觸動到我的是程勇在被押往監獄的路上，道路兩旁為他送行的白血病人紛紛摘下口罩，表達對他這種救世濟貧精神的感謝和敬意。

影片的最後回歸到現實社會中，看到我們的醫保改革取得了讓人欣慰的成功，國家也越來越重視這一類的問題，社會終究是會越來越好的。生命這么漫長而又短暫，好好活著就是最大的奢侈，好好活著，保持善良，傳遞正能量。

觀後感怎麼寫5

這部電影說實話，我已經看了2遍了，一遍是剛上映的時在電影院看的，還有一遍是我們團隊看電影看的。每次看完這部電影，我都是淚流滿面，不得不說，這部電影是真的好看，給人觸動很多，確實是一部良心大作!

故事主人翁程勇，在劇中的標簽是一名油膩膩的大叔，印度神油店的老闆，家暴男，甚至可以說一無是處，他在生意慘淡的時候，店面臨倒閉，拖久房租鎖大門，老婆跟別人跑了，在雙方打官司要孩子的情況下他的爸爸又得了血管瘤，面對高昂的費用，程勇走投無路，採納了白血病人呂受益的提議，就是去印度走私格列寧，然後回中國賣。格列寧它是一種抗癌葯物，價格十分的高，它在國內賣4萬元1瓶，有些人甚至認為是天價，而印度仿製葯的格列寧效果可達原葯的百分之九十九，市場價卻只要兩千，廠家的價格更低，只要五百(這瓶格列寧白血病要終身服用)程勇和呂受益聯系了病友群群主劉思慧，患者黃毛，懂英文的X教患者劉牧師，五人組成一團，開始慢慢走上偷偷販賣印度葯的路。

有效又便宜的葯，一開始沒人要，因為別人不信任，覺得便宜沒好貨。所以要找對組長，群主，找講話的人，找市場信任的人，從這些人開始入手，他們的一句話比你講的天花亂墜都有用。

劇中有一段是這樣的：經理男讓劉思慧跳舞，程勇一次又一次扔出一大筆錢讓經理男跳，最終他跳了，「有錢能使鬼推磨」，有錢能讓經理男跳 鋼管舞 ，脫衣服。這個社會有錢的人很多，但是這個社會底層，沒錢的人，做服務行業的人更多，有錢人能用錢砸出他們的底線，可以用錢踐踏他們那些所謂的底線，「不可逾越的鴻溝」，這就是社會很現實，也很真實的一面。

但是賣印度葯總規是違法的，容易招人嫉妒，招人暗算，低價葯高價賣，這是一個普遍的現象，不過醫葯行業確實很賺錢。現在科技發達這么快，各種葯品隨處可見，可見一斑，言歸正傳，這些行為只能是傷人又害己。

我在這里突然想到那天老師問：為什麼劇中要提到那個橘子，我之後回去看了一下，呂受益說過2次吃橘子，在呂受益死的時候，黃毛在吃橘子，顯示他真心把呂受益當作朋友來看待。

因為販賣印度格列寧危險系數太高，程勇決定不做了，轉正了，程勇不想坐牢。最後涉及到人性的時候，尤其是生命的時候，沒有任何人為正版葯抱不平，覺得和正版葯幾乎一模一樣，「憑什麼正版葯賣這么貴」。在這個時候，人們渴望一個救世主。這個時候呂受益的妻子找到了程勇，求他救救呂受益，經過程勇深思熟慮，他決定再度開始賣印度格列寧。最後他自己添錢賣給那些白血病病人，最後程勇還是被抓了，法律無情，程勇被判刑五年，但法院理解程勇賣假葯是因為救人，減刑三年。

看完這部電影，我思緒萬千，程勇最後做的決定讓我是真的非常感動，通過這部電影，看到了社會的真實性，人的本性。人之初，性本善。

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② 怎麼寫好觀後感作文

觀後感作文怎麼寫呢？下面和鏈埋來看看小編今天的分享。

觀後感作文可以分為以下幾部分：1、描寫所觀看的影片的概要內容，主要人物、故事情節等喚螞。2、講述一下影片里你喜歡的人物的性格、特點、品質，你喜歡他的理由。3、講一下觀看該影片後你的心情，要學習的方面。


觀後感高一作文範文1
10月24日晚8點我准時收看了黨課開講啦第二期黃一兵副院長主講的《偉大建黨精神》。
歷史川流不息，精神代代相傳。在慶祝中國共產黨成立100周年大會上指出：「一百年前，中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產黨的精神之源。」這一重要論述，首次提出和概括了偉大建黨精神，短短32字，總結百年奮斗史，揭示歷史真諦，蘊涵強大精神力量。黃院長通過一個個活生生的典型事例講述了共產黨員堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大的建黨精神，讓我們又一次深深感受到中國共產黨的偉大。
百年征程，無論順境還是逆境，正因為中國共產黨人始終堅持對馬克思主義的真理信仰，對共產主義和社會主義的執著信念，為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，以鮮血踐初心、以生命擔使命，為了民族獨立、人民解放、經濟發展、社會進步無私奉獻、流血犧牲，敢於斗爭、敢於勝利，才能將一個只有50多名黨員的小黨不斷發展壯大成為世界上的執政黨，才能在重大挑戰、重大風險、重大矛盾面前屹立不倒、勇往直前，創造了一個個世界矚目的豐功偉績。
生逢盛世，感恩於黨的偉大，感恩於祖國強盛帶來的美好生活。作為一名黨員，要從中汲取精神力量，牢記初心使命，敢於攻堅克難，勇於擔當使命，用實際行動把偉大建黨精神繼承下去、發揚光


觀後感高一作文範文2
看了《榜樣6》後，我得到了一些感悟。
張x梅，像一團火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發出愛的光芒，向貧困山區的孩子們播撒希望的種子，引領她們走出大山。在她身上，體現出一名共產黨員勇擔為社會主義事業培養合格接班人的使命，她以自己的行動和忠誠詮釋基層教育工作者的責任和擔當，展現了新時期一名優秀共產黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質。
一個心願：為社會主義事業培養合格接班人
60歲後，能夠干什麼?
多數人是退休回家，含飴弄孫，悠閑自適。但在張x梅眼中，60歲則是煥發生機活力的又一個起點，培養山區貧困家庭女學生的「第二春」。
「我一定要讓華坪女子高級中學的學生考上清華、北大，為社會主義事業培養合格的接班人。」今年62歲的張x梅激情滿懷地向記者「規劃」著未來。
隨著年歲的增長，張x梅非但沒有放緩將貧困山區女學生帶出大山的節奏，反而增加了和孩子們在一起的時間。
「每天5點半起床的張老師，便開始了一天的忙碌。」麗江華坪女子高中教師韋堂雲說，每天早上，叫完學生集合後，張老師回到辦公室一邊啃饅頭一邊開始處理日常事務，等忙完手裡的活，她還要去各個教室檢查，常常沒有一個完整的早餐時間。
很多人問張x梅，華坪女子高中建校以來，你已經幫助了1500多名山區貧困學子走出大山，還把自己獲得的'70多萬元獎金全部捐獻給貧困山區，麗江華坪女子高中也連續10年獲得了麗江市高考綜合第一的好成績，如今都這把年紀了，有必要這么拼嗎?
「我沒時間了，多搶一點時間，多培養一個合格的社會主義事業接班人，就是多作一份貢獻，特別是要培養出考上清華、北大的學生。」張x梅說。
身體本就不好，還長時間超負荷工作，張x梅全身時常疼得動不了，可她卻瞞著所有人，吃點止痛葯，稍好一些，又投入到緊張的工作中。
今年3月，張x梅再一次住院。醫生要求靜養。這對視時間如生命的張桂梅來說，簡直和病痛一樣難受：「靜養，把我照顧管理學生的權利都奪走了，這樣干待著，太浪費時間!」
好不容易熬過了3天喚派3夜，張桂梅稍微緩過勁來，沒等醫院同意出院，她就自己偷偷跑回學校。「孩子考上好學校，就是的葯!我一定要培養出能上清華、北大的女學生。」說話間，張x梅的眼睛裡閃爍著充滿希望的光芒。
共產黨員的初心和使命讓張桂梅忘記了病痛，忘記了年齡，使她渾身充滿了力量。為了學生，她長期帶病堅持工作，幾次暈倒在講台上，而每一次張x梅都以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上，始終堅持把學生的學習、生活和命運放在心坎上。


觀後感高一作文範文3
女子高中成立之初的困難，是張x梅始料不及的。山區條件艱苦，再加上張桂梅對工作要求嚴格，很多年輕教師難以適應。建校才半年，17名教師中有9名辭職，教學工作近乎癱瘓。
焦慮、沮喪的情緒包圍了張桂梅。在留下來的8名教師中，有6名是共產黨員。張桂梅把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞，誦讀了《為人民服務》《紀念白求恩》等篇章。有的教師眼裡泛起淚花，他們被張桂梅的無私打動，他們要和張桂梅一起，把女子高中辦好，把大山裡的女孩送入大學。
留住了教師，還要留住學生。家訪成了張x梅最重要的工作。很多學生的家在偏遠山區，有的地方只能靠步行到達，但張桂梅要求自己「要親自到每一個學生的家裡去看看」。
與張x梅多次同去的華坪縣電視台記者王秀麗，對家訪的路心有餘悸。「在路上，我害怕得腿發抖，甚至覺得鞋底會被腳趾抓穿。在一些路段停車休息時，我連車都不敢下，害怕自己會不小心跌下山崖。」
張x梅也害怕。一次，她坐鄉政府工作人員的摩托車上山，「不敢低頭，摩托車稍微歪一點，就會跌下懸崖粉身碎骨」。11年來，張x梅在大山裡走了近12萬公里，對1345名學生進行了家訪。家訪途中，她摔斷過肋骨、發過高燒、迷過路，還曾因身體虛弱暈倒在路上。
為了把兒童之家和女子高中順利辦下去，張x梅不得不四處籌款，但這條路同樣艱難。
一次，張x梅到昆明某企業尋求幫助，未等她把話說完，企業領導就叫保安趕她走。張x梅不走，保安就放狗出來追咬，小腦萎縮的她不能很好地保持平衡，衣服被狗撕破，腳上鮮血直流。無助的張桂梅坐在地上放聲大哭。
還有一次，她在街頭募捐，被人認為是騙子，有人還朝她臉上吐口水。離開人群後，疲憊、傷心、無助的她坐在街頭靠著牆睡了過去，醒來時已是萬家燈火。
後來中央電視台經濟頻道邀請她到北京錄制了一期節目，這期節目為她募到了100多萬元。
然而，沒人知道，她才到北京就接到哥哥病危的電話，哥哥想在彌留之際見見離家幾十年的妹妹。張x梅思前想後，最終決定去錄制節目。她怕錯過時間人家就不讓她上節目了，她怕不上節目就會失去籌款的機會。等她錄完節目，哥哥已經過世。
觀後感高一作文範文4
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，紮根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600餘名貧困山區女學生圓夢大學，托舉起當地群眾決戰決勝脫貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事跡受到中央領導同志高度重視，中央媒體持續關注報道，在全社會引起了強烈反響。

張x梅同志是教育脫貧攻堅中涌現出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉村教師等榮譽。2020年教育部授予張x梅同志「全國優秀教師」等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學習張桂梅同志的先進事跡，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、痴心執著辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發揮先進典型示範引領作用，教育部決定在教育系統深入開展向張桂梅同志學習活動。
學習張x梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應黨的號召，毅然到雲南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領取勞模獎金後，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈里，在她身上充分體現著一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
學習張x梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十餘萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行著「只要我還有一口氣，就要站在講台上」的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
學習張x梅同志執著奮斗、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為「媽媽」。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。


觀後感高一作文範文5
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時間10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船搭載著翟xx、王xx和葉xx3名中國航天員飛向太空，他們成為中國空間站天和核心艙的第二批「入住人員」，這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。
自1999年神舟一號發射升空，到2021年6月中國空間站階段首批航天員進入太空，中國人在太空「安家」的願望正一步步實現。22年來，我們見證了中國載人航天從弱到強的歷史，社交媒體上的網友們也紛紛為中國航天點贊:「前進的步伐從未停止」「了不起的中國，了不起的中國人」!
物換星移，歲月如詩。中國航天的每一次發射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現了我們從無到有、從有到優、從地球到太空的航天之路。這一過程看似輕描淡寫，但現實的征程卻刻骨銘心。國慶期間，講述父母先輩們為了新中國的建設，默默犧牲和奉獻的電影《我的我的父輩》燃爆銀幕，其中的一個章節《詩》，就是對中國航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的崢嶸歲月里，身為火葯雕刻師和航天工程師的年輕夫妻告訴孩子:「爸爸媽媽是在天上寫詩的人。」在丈夫犧牲之後，妻子以柔弱的肩膀，撐起了事業和家庭，這一幕幕感人場景讓觀眾破防。如果說愛國是最深沉的情感，那麼奮斗就是最長情的告白。為民族復興、為航天事業躬身奮斗的身影，組合起來就是人世間的壯美詩篇。
「身在神州，眼望星光。心底有詩，自在遠方。」說到詩意，中國航天的名字，有著專屬中國人的浪漫內涵。探月工程叫「嫦娥」、月球車叫「玉兔」、全球定位系統叫「北斗」、空間站叫「天宮」、火星探測器叫「天問」??作為世界四大文明中一個沒有中斷過的文明，中華文明擁有無數神話故事和歷史傳說，它們與中國尖端高科技擦出火花，使得中國航天就此有了「傳統」和「現代」的意蘊。把載人航天飛船取名為「神舟」，更是把美好的寓意碰撞個滿懷。
今年是中國共產黨成立100周年，也是中國航天事業創建65周年。神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的「訪客」變成「房客」——「身份」的變化，代表著國力的增強，這一份民族自豪感的油然而生，當在每一名中華兒女心中念茲在茲。此次太空授課不僅創意十足，更意味著中國航天的傳奇還將向更加深遠和未知的領域延伸。中國航天向著更高的目標邁進，是對無垠太空的「心之嚮往」。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成「奮斗吧，中華兒女」的共同心聲!


以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

③ 描寫電視劇觀後感600字

電視劇因其敘事性，離文學最近，其他藝術門類，諸如美術、音樂、舞蹈、雕塑、建築等則離文學較遠。電視劇創作者只有尊重文學藝術，加強文學修養，才能真正辨識出優秀的劇本。以下是我為大家整理的描寫電視劇 觀後感 600字，希望能給各位提供幫助!

描寫電視劇觀後感600字1

看了電視劇《暖春》，我頗有感觸，劇中的主人公「小花」那種面對困難卻樂觀、堅強，勇敢而微笑面對的精神，令我敬佩不已!主人公「小花」因為煤礦倒塌而失去非常疼愛自己的父母，不久，她又失去了唯一疼愛她的奶奶。從此，她便變成了一個沒人要的孤兒。雖然這樣，但是她仍然保持著樂觀、堅強的精神。

之後，便有一個好心的老爺爺收養了她。從此，她與老爺爺相依為命。而老爺爺家裡非常貧窮。一天的三餐飯都要靠上山砍柳條編筐賣的錢來維持。現在，又加了一個小孩，這樣的生活可想而知是多麼的貧窮了。可「小花」和她的爺爺依然用微笑迎接每一天。

每次，上山砍完柳條並背回家的時侯，爺爺總會問：「小花，你累嗎?」而小花卻總是面帶微笑地對爺爺說：「沒事，我不累，我有的是勁兒!」

這樣的'生活一般的人是絕對過不下去的，那就更別說是帶著微笑地面對了。可這一電視劇的主人公卻能做到，在這么貧窮的生活中，還是樂觀、堅強地活了下來。

我在生活中卻是容忍不了半點委屈的，只要我受到一點點委屈就會大哭大叫，絕不會像「小花」那樣樂觀，在逆境中即使受到了委屈也是像平常一樣地微笑。

看完了這一電視劇，我也知道了我們應該微笑地面對生活當中的每一天，每一分，每一秒，不管在什麼條件下，在什麼樣的環境中，只要堅強，人生的樂趣一定會出現在你的面前。

我們在學習中，微微有一點兒累，就說不想讀書了，說讀書苦，讀書累，我們要知道有多少人想讀書還沒有這些機會呢!

我們一定要學習《生死胡楊》活著一千年死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛的生命狀態，擁有著樂觀精神，微笑地面對每一天，每一點事。

描寫電視劇觀後感600字2

《斗羅大陸》這部雖然只是一本玄幻的虛擬電視劇，但也有許多讓人沉思與感動的地方。

《斗羅大陸》主要講述了唐門外門弟子唐三因偷學內門絕學為唐門所不容，跳崖明志時卻來到了另一個世界，一個屬於武魂的世界，名叫「斗羅大陸」。年輕的唐三懷著拯救萬民於水火之中的夢想離家出走，走上了漫長而又艱辛的魂師之路。他在一次次困難中一次次變強，終於成為了這個世界的主宰——神。

一想到這本書我腦中的情景便會不斷變化，一段段精彩的 故事 在我眼前閃過，我看到了他們七個人一次次戰勝強大的對手，憑借著默契的配合最終進入了決賽，面對實力遠超己方的強敵，他們不放棄，不拋棄，終於憑借著強大的毅力，戰勝了武魂殿的魂師隊伍，獲得了冠軍。而在那一刻，小舞是十萬年魂獸的身份卻暴露了。

當我腦中的畫面最終定格在唐三和小舞大戰雙神，擊敗武魂殿殿主比比東和天使之神千仞雪時候，我已不知流了多少眼淚。

我永遠忘不了小舞為唐三獻祭的那一幕，永遠忘不了唐三為了讓小舞復活所做的一切。

讓我最敬佩的人就是唐三。他不僅武藝高強，而且足智多謀，他的警句『寧可玉碎，不為瓦全』，這句話讓他在困難前不低頭，一點也不懼怕，一次次渡過難關。唐三的第一戰是與實力比他高一大截的王聖對打，他運籌帷幄，決勝千里。用前世的招數打敗了王聖，而他最後一戰，他和他的'愛人小舞融成一體，變成法力高強的修羅神，擊敗了天使神與羅剎神，讓斗羅大路重歸和平，而他也成為了斗羅大陸中的最厲害的一位神，無人可敵，令人敬佩。

讀完這篇長達三百萬字的小說，我明白了許多。不經歷風雨，怎能看見彩虹——這是他在海神島的經歷;只要有堅定地信念，有這份心，就能活下去——這是他在與比比東交戰時的想法……還有很多。他的經歷令我們感動，也讓我們學習到了完美的明天和巨大的成功不是憑空想像就能到來的，它就像一塊石頭，需要打磨。只有打磨，才能讓它變得圓滑，然而在打磨的過程中，需要「志向」、「毅力」、「承諾」、「信心」和「汗水」的支持，才能綻放出它應有的光彩!

描寫電視劇觀後感600字3

最近，觀看電視劇《小歡喜》已經成為了日常，每天兩集，不多不少，其中，看到了家長們「攀比」孩子的章節，深有感觸，作為從事 教育 工作多年的人，有必要在這里說幾句。

每個孩子都是獨一無二的，都是帶著無限寶藏出生的。

我們的父母就是這寶藏的開發者，有的孩子閃閃發光，有的孩子被埋沒一生。

人生不止高考一條路，學習好的沖清華北大沒有錯，有自己夢想和 興趣 愛好 的更是不該阻攔，不管是天文還是地質，學習沒那麼好的，喜歡 唱歌 跳舞的咱就走藝考，沒有那麼大追求只求一個本科的也很ok。

就像劇中黃磊說的，「我們年輕的時候也沒覺得高考多麼緊張，能出個狀元固然好，考個技校、職高家裡也很高興，同樣可以為社會主義做貢獻。」

真的是這樣，英子的媽媽不容易，英子也不容易，兩個人在爭執的時候都曾說：「我理解你，我知道你不容易，我知道你愛我，我也很愛你。」

但是傷害還是造成了，本質就是英子的媽媽沒有看到每個孩子的差異，沒有認識到自己，沒有真正的尊重孩子，也沒有尊重自己。

用沒有自我的愛，去愛孩子，會讓孩子覺得是綁架，會喘不過氣來。(不只是孩子，愛人也是)

這里我又想到另外一部電視劇(看來我時間還真是多，追了這么多劇)《帶著爸爸去 留學 》裡面的劉若瑜，為了留學的兒子，放棄自己北京阜外一把刀的工作，跟著兒子去國外做陪讀媽媽，一做就是六年!她在異國時間久了，沒有朋友，家人不在身邊，自己找不到自己的價值感，沒有了自信，失去了自我，所有的愛只能都給兒子，期待自己的「犧牲」和六年能換來兒子的「回報」。

但是越這樣越適得其反，她開始酗酒，人生差一點就毀了。

好在，她及時的對孩子說：這些年，我把我全部的愛全部的希望都壓在你身上，我知道我趴在你背上給了你太大的壓力，現在我該下地自己走走了。

轉眼間，她又成了阜外雷厲風行的一把刀，劉主任。

人都說，我們最難改變的就是一個人的性格、脾氣，我們很難將自己的價值觀嫁接給其他人。

描寫電視劇觀後感600字4

「裸婚時代」和電視劇比婚姻生活，沒有太多的「第三者」糾纏，「信任危機」等，而「裸婚」為主要對象，物質現實的過往表現並嘗試觀看喜歡吃topic.attention沖突的理想。

沒房，沒有車，沒有「三不男人」的鑽石戒指，這是女人的父母不能接受他的原因。巾幗童錢，雖然不是在一個避風的環境，也可視為一種小家碧玉。兩個人相戀八年以來從情感的角度出發年高中，婚姻是對此事理所當然，但由於沒有房子，沒有存款一直無法結婚，直到佟倩懷孕，兩人開始「奉子成婚「。不幸的是，選擇「裸婚」，盡管他們有一個堅實的感情基礎，但不進幸福的大廳垃圾桶。

有限的，因為他們的經濟能力，在不同的環境，不同的習慣，許多瑣事的.感受，因為他們是多年的致命生命的成長。在她母親的眼中，童嘉前買了花如芹菜有用;童潛陽自製面膜劉易斯的奶奶嚇得犯高血壓;它自己從來沒有做過飯的夫婦到廚房一團糟;佟倩的母親擔心女兒有關懷孕，這對夫妻婚姻生活進行干預，但也讓配偶簽署的保證，它是深深的劉易斯楊尷尬。在單位之間的矛盾升級，兩人的生活，並最終離婚。

「裸體婚禮」是當代中國社會，是一種特殊的社會現象。相對與前一個簡單的結婚幾十年簡單的是在當前世界風浮躁不同，對患病率的比較中，「裸婚」帶來的問題突出出來。然而，盡管人們現在追求物質享受，但不能逃脫的事實材料，總是希望得到一個雙贏的精神，真誠願望的感情。

像許多家庭，倫理劇，「裸婚時代」，在生活中的各種問題的表現，同時也為觀眾保留了很多感傷的場面。玩劉易斯楊一而再，再而孩子母親的過錯再次病人真情告白，佟佳倩是和劉易斯與母親積極婚姻糾紛層出不窮，甚至成為一個絕食開發，盜取戶口本，這就是愛堅持相對黑暗的裸體結婚了鮮艷的色彩數量的生活畫。與此同時，這種描述也更可能是對「裸婚」的激烈討論問題的人。

在現在的社會，這種婚姻帶來的哭聲，因為裸體失敗能有多大的社會代表性?情緒和身體的平衡，在婚姻中到底佔多少重量?如人飲水，冷暖自知。

描寫電視劇觀後感600字5

實話實說，在平常，我對於《風箏》這一類型的電視劇是關注的特別特別少的。這一類型的電視劇，除了在小時候跟著爺爺奶奶看過以外，之後我就再也沒有接觸過了。不僅因為它被如今大量的網路劇、青青劇給埋沒掉，而且和我們也不趣味相投，自然而然不是我們看劇首選。直到這一次，老師推薦的《風箏》，刷新了我以往對它的看法。

中國碟戰劇的種類有太多太多，《風箏》僅僅只是其中一部。但是，我不得不說《風箏》是我目前所看過的劇里最能觸動我的，感受最深的一部劇。該劇是以一名潛伏在軍統高層、代號「風箏」的共產黨員鄭耀先的人生經歷為主線展開的一系列故事。

從《風箏》這部劇的第一集到最後一集，我彷彿陪著鄭耀先走過了他的一生。在鄭耀先的一生里，我陪他笑過，哭過，痛過雖說不上完全的感同身受，但也深刻的體會到了他的情感。對於這樣的一個塑造得淋漓盡致人物，我內心由衷地敬佩，但也很心酸，很心疼。鄭耀先始終堅守自己的信仰，不忘初心，承擔著責任，默默承受著磨難與痛苦。

其實在看《風箏》時，我個人並不希望他回到共產黨，回到家，因為看到他回到共產黨後，為了任務，為了信仰，他不得不完成他的使命，和他曾經親如手足的兄弟關系破滅，妻離子散，背上各種不屬實的罪名，切蔥剝蒜掃大街這樣的他很痛苦。作為觀眾的我，真的難以平復在看這種苦情場面的心情。但是，我知道鄭耀先他一定會選擇回家，回共產黨，因為他有信仰，也一定會堅守他的信仰。也因此，他更能打動我的心。

在看《風箏》之前，我對國民黨和共產黨的印象與看法，可以很直白的告訴你，就是一個壞的和一個好的的區別，也一直認為國民黨就沒有好人，沒有情感，沒有信仰，只有利益，只有自己，只會一昧的與共產黨作對。但是看過這部劇之後，我知道我錯了。

國民黨也是有信仰的，是有情感的，是有人才的。而且不得不說，在這部中，國民黨中的兄弟情比共產黨的情義更能感動我。像宋孝安、宮庶、趙簡之、林桃、延娥等等都是優秀的國民黨員，他們的為人，信仰，所作所為都給我留下了非常深刻的印象，也是這部劇，是他們改變了我曾經那過於片面的看法，讓我了解到更多的社會現實，對於兩黨有了更多思考。

從初遇「風箏」到告別「風箏」，自己心裡有種難以形容的感受，也特別的不舍。我的確陪「風箏」走完了他那不容易的一生，也在他這一生中學會了不少東西，對過去，對他人，對自己又有了許多新理解，新感悟，新定義。很感謝《風箏》這部良心好劇，教給我很多東西，讓我認識「信仰」，有幸遇到你。

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④ 《遲來的告白》熱映口碑爆棚，賈樟柯導演為何稱贊其為「小人物、大情懷」

隨著時代的發展，現在的人們對於電影電視的需求也是越來越大，而在前一段時間10月份的時候，確實還是有很多的好電影上映的，今天我們就來講述一個好的電影，它的名字叫做《遲來的告白》，在導演賈樟柯口中，這個電影中的主角是一個小人物，但是他擁有著大情懷，這是為什麼呢？其實很簡單，主要是因為這個主角能夠放棄金錢、放棄名利去到一個偏遠的農村，為了農村發展而做出自己的努力來。

導演口中的小人物、大情懷，說的就是《遲來的告白》主角這樣的人，雖然他沒有接受組織的安排也沒有接受戰友的幫助，但是他在貧窮的農村找到了自己的新生活，確實值得敬佩！

⑤ 遲來的告白觀後感作文300字怎麼寫

寫作思路：根據遲到的告白這部電影來寫，寫的時候選取幾個有感悟的點。

第一次噙淚的場景，是老余為扶貧工作人員做好雞蛋面，城裡姑娘突然放下手中的碗筷，立在窗前垂淚，她說：我爸爸生前也是這樣子做面給我吃，也是放一個水泡蛋一下子拉開了我思念我父親的閘門！印象最深的是我讀初二的時候，我天天半走讀，中午回父親單位吃午飯，飯菜是父親自己親手做的。

做的最多的菜就是紅燒豆腐。父親在前面櫃台賣供銷社的農用品，後面有一間沒有窗戶的小卧室，父親買了一個電磁爐灶做菜。我回家第一件事就是開燈，每每看到的是小桌子上擺好的碗筷和冒著熱氣的滿滿一大碗菜。

父親總是讓我先自己一個人先吃，盡我一個人吃夠。沒有陪伴，沒有絮叨，吃好立即去學校。如果時光可以倒流，我真希望我把那一大碗紅燒豆腐端到櫃前，盛好兩碗米飯，我和父親那怕站著，一起有說有笑吃完。

如今父親已不在了，我才慢慢體會到為什麼他老人家總是買豆腐，為什麼難見笑容。有一天炒菜的小鍋燒壞了，父親問我是不是開燈忘關了？我當時沒承認這事，父親也沒責罵我。如今想起，必是有一回燈繩拉了，燈沒亮，當時停電了忘再拉一下關。後來電來了，電磁爐就自動工作了起來真想送一套最順手的鍋灶，做一桌最好的酒菜，陪父親慢慢喝兩杯，講講農村醫保能報銷一半了……

如果時光可以倒流，我真希望我把那一大碗紅燒豆腐端到櫃前，盛好兩碗米飯，我和父親那怕站著，一起有說有笑吃完。如今父親已不在了，我才慢慢體會到為什麼他老人家總是買豆腐，為什麼難見笑容。有一天炒菜的小鍋燒壞了，父親問我是不是開燈忘關了？

我當時沒承認這事，父親也沒責罵我。如今想起，必是有一回燈繩拉了，燈沒亮，當時停電了忘再拉一下關。後來電來了，電磁爐就自動工作了起來真想送一套最順手的鍋灶，做一桌最好的酒菜，陪父親慢慢喝兩杯，講講農村醫保能報銷一半了……

第二次落淚是老余曾經的戰友，拉開胸前衣衫，露出」紋身」，這就是被老百姓誤以為黑社會的標志！真真黑白不分，忠奸不辨啊！孤島守疆，氣候條件惡劣，要死也要做中國人！這就是中囯軍人！安寧的日子，是多麼來之不易，讓人崇敬的中國軍人！

電影後期，老余終於幫助鄧氏村脫貧致富了，完成了亡妻的遺願，告白了一個丈夫對愛人的深情！地方政府對老余高度表彰，黨和國家告白了對人民子弟兵的關愛！扶貧攻堅和新農村的建設，黨和國家告白了對基層群眾的關懷！

淚目中老余對老母親失智後的傷悲，久久讓人心痛一切深情，都不應該遲到！胸前」我是中國人」的紋身，讓我們所有人清醒的認識到：家囯一體！為國為家，我們每一個中國人都必須一起努力！

⑥ 遲來的告白時長多少

《遲來的告白》片長106分鍾，即1小時46分。

扶貧題材電影《遲來的告白》於2019年10月17日上映。該片由全國扶貧宣傳教育中心擔任專業指導，李彬擔綱導演，伊珊擔任總製片人，董波、羅米、喬立生、王志鵬、韓福利等主演。

影片講述了退伍軍人余穆放棄優渥的生活條件，來到邊遠山村鄧氏村，成為一名扶貧志願者，幫助村民脫貧攻堅的感人故事。

(6)電影遲來的告白觀後感四年級作文擴展閱讀

故事背景：

2013年春天，軍轉團職幹部余穆離開部隊回到省城，他國家的安置，選擇自主擇業，又婉拒戰友的高薪聘請。盡管母親、女兒，他仍然隻身走向貧困的鄧氏村。在這個窮山惡水、缺水少電的、交通不暢、資源匱乏的地方，余穆克服重重，氏村展開脫貧攻堅，最終讓鄧氏村貧困故事。

全片以脫貧攻堅為主線，穿刺了三個矛盾：以余穆為首的扶貧幹部與扶貧對象的矛盾、余穆的扶貧工作與家庭之間的矛盾、朱漣從一個揮金如土、花天酒地的職場女人到責任擔當的扶貧幹部的矛盾，描述了扶貧工作的艱難艱難險阻

⑦ 告白電影觀後感

電影告白觀後感

《告白》

經同學介紹，看了《告白》，抱著很大的期待去看的，剛看的時候只見一女老師在那裡獨白，很詫異為什麼同學會覺得這部片子好看，後來再靜下心繼續看完時，呵呵，覺得挺不錯的，有些小感觸，尤其在教育方面。它的劇情不是像現在很多中國電影那麼膚淺，情結的跌宕起伏令人在看的過程中很好奇接下來會發生什麼。一部電影，最重要的是劇情，曾經聽影評家說過，好的劇情，電影也就成功了一半，很明顯《告白》就做到了這一點，情結的離奇曲折激發觀眾的好奇心，會很渴望能知道接下來會發生什麼，一部電影總共才一個多小時，當觀眾對未來故事的渴望多了，就會集中精神看下去，決不會覺得無聊，從而就留下了好評。

下面是我對劇中主要角色的分析：

1悠子老師：是《告白》中絕對的主角，她的告白貫穿著電影絕大部分，她是劇中的核心人物，推動著故事的發展，她的一次一次的告白，讓人一次一次對她很驚訝，對她的性格迷惑不解，她到底是好人？還是，壞人？我在看電影時，由對她的同情、可憐變成恐怖、可怕，確實，她的這種報仇方式實在是有點過激了，自己身為一個老師，口口聲聲說著生命很重要，教育學生要珍惜生命，但是為了他所謂報仇，卻在無形之中傷害了很多人，美月、小直媽媽、、、這讓我更加不相信孟子所倡導的「性本善」了。

2修哉：很典型的一個因為父母冷漠而走入歧途的孩子，他所犯的錯父母親教子無方的「傑作」，生下他，卻把他拋棄，無情替代了本該對孩子的關懷，在故事的母親被炸死也算是對自己所犯的錯的一種懲罰吧，不過最可憐的還是修哉，雖然冷漠，但是一直還是很崇拜的母親永遠離自己而去了，再也見不到了，活在這個世界更寂寞了。當然，有人可能會說悠子老師在故事結尾時說的一句「開玩笑的」，這隱喻著修哉母親沒死，但是我還是確信修哉的母親是已經被炸死了，因為在修哉演講完作文後要按下炸彈是也說了一句「我開玩笑的」，況且悠子老師連美月和小直媽媽這些無辜的生命都不會在乎，更何況是殺她女兒的媽媽-----間接兇手呢?總之，修哉的人生是可憐的，其實他也不想過這樣的人生，他也很想得到父母親的愛，但是年幼的他，又能怎麼辦呢？只能讓黑暗的火苗在他內心漸漸滋生，愈長愈旺。。。。

3小直：小直的人生也是悲哀的，從小到大一直被同學罵他笨，從來沒有得到肯定，當第一次被修哉肯定時，修哉成了他內心的英雄，於是他決心要幫助修哉，最後犯下大錯，殺死了悠子老師的小孩，以致當老師在同學面前揭穿他時，他不敢面對同學，得了心病，終日懺悔中度過，內心的陰影是他受盡折磨。。。

4美月：悠子老師離開班級後，期間有很多部分一直是美月的獨白，本以為她是老師心中善良的乖女孩，當知道她是露西娜事件的製造者時，讓我大吃一驚，這無疑增加了故事的戲劇性，不過，當看到她知道修哉的事情並不排斥，而且還很理解，並想要用自己的力量去給修哉走出黑暗，她又是很善良的。但是上天最終沒有因為她的善良而憐憫她，女孩命運是不幸的，死在了陰謀之下，最可恨的是這個陰謀還是她最尊敬的悠子老師製造的。

4小直媽媽：當悠子老師拜訪她家，指出小直的是殺人兇手，她義無反顧的說，不是小直的錯，看著備受內心折磨的小直，身為母親的她也很痛苦，於是選擇帶著兒子去天國，幫他解除痛苦。為了兒子不惜犧牲自己自己的寶貴生

命，表現出了母愛的偉大，當然這種方式過於極端，最後也使她落的不幸的下場，慘死在自己兒子的刀下。。。

對於拍攝技巧的一些愚見：

1一開場時，女老師的很大一短獨白來的有點突兀，觀眾在剛看電影時，精神不死很集中，還要很費力的去聽懂老師的獨白，尤其是語言不通，還要費力地去理解文字，容易使人走神，但是慢慢地，看懂之後，會消除這種乏味感，尤其是故事發生的結果一次一次的出乎我們的意料。。。

2劇中的燈光一直是陰暗、黑白的。在我的印象中，這是日劇所慣用的手法，整個畫面就一直籠照在壓抑、沉悶之中，以前看過的一些日本拍的偶像劇也都是用這種燈光。這種方法有好有壞，我個人是不太喜歡這種氛圍的，尤其是整部劇看下來都是陰森森、比較沉悶。相比之下，我更喜歡韓劇的輕松、清新的畫面。當然對於這部劇來說，這種技法配合其劇情也是有其合理性的

3劇中有很多慢動作的部分，但是顯得有點多了，尤其在開場時，教室的混亂的慢動作讓人看得時候會覺得很不舒服，有點假，

感觸:

小孩的教育很重要，父母對小孩的關懷與孩子的健康成長密切相關，劇中修哉就是很好的例子，母親對小孩過分的強求，完全不顧及小孩的年齡所能承受的范圍，當發現小孩達不到自己理想中的目標後，最終選擇拋棄孩子，這對孩子無疑是沉重的打擊。小孩需要關懷時，身邊卻空無一人，渴望得到關懷卻又害怕被再一次拒絕絕，日復一日，造成了性格上的扭曲，犯下一些大錯，使自己珍貴生命顯得毫無價值，隨其而來的是無邊的痛苦。。。

篇二：《告白》觀後感

這部電影是馬海貝同學在班會課上給我們介紹的。雖然在班會課上她把影片從頭到尾都講得很詳細，但是或許正因為如此，我才沒有辦法抓到影片真正的要點，所以當我因為好奇去看這部片子的時候，對這部電影還算是一無所知。

在完全沒有看影評劇透的前提下，我被《告白》的開頭深深吸引了。

畫面美得像精緻的MV，各種物體的崩壞和人物的動作在慢鏡頭下、在開頭那配合得天衣無縫的背景樂下、即使很微不足道的動作都變得那麼華麗彰顯。

此片整體的基調是陰沉的，如同一直積雲陰霾的天空，時而有雨。

從女老師的第一場告白開始，一直到每個人各自的告白，隱約感到它一刀切開人們內心底層對世界的困惑，將所有黑暗的秘密沿著人性底層，一層又一層的切開。 電影中，每個人的告白不約而同掀開了人性底層最陰暗且最脆弱的一面：以自己的方式制裁學生的女老師，從不懂得尊重生命的天才少年修哉，膽小如鼠的小直，一味溺愛兒子的母親等等。導演赤裸裸的將現狀跟整片冰冷無情的風格劃等號，片中宣洩的氛圍叫人絕望和抑鬱。被奧斯卡提名的《告白》，以獨特的視覺魅力和多層次的情節漸進的方式讓人倍感新鮮。的確是名副其實的提名佳片。

一、 影片四部分及人物性格分析

劇中分成了三個部分，第一部分是森口老師對全班學生的告白，她所在班的兩個學生殺死了自己的女兒，在課上老師告訴學生們自己要離校了，但是她在那兩個人的牛奶裡面加了從她丈夫櫻宮身上抽取的HIV病毒的血液，同學們就這樣知道了殺害老師女兒的兇手，從此他們兩個人要被獨立了，他們是少年A——修哉，少年B——直樹。

修哉，則是很典型的一個因為父母冷漠而走入歧途的孩子，他所犯的錯父母親教子無方的「傑作」，生下他，卻把他拋棄，無情替代了本該對孩子的關懷，在故事裡的母親被炸死也算是對自己所犯的錯的一種懲罰吧，不過最可憐的還是修哉，雖然冷漠，但是一直還是很崇拜的母親永遠離自己而去了，再也見不到了，活在這個世界更寂寞了。當然，有人可能會說悠子老師在故事結尾時說的一句「開玩笑的」，這隱喻著修哉母親沒死，但是我還是確信修哉的母親是已經被炸死了，因為在修哉演講完作文後要按下炸彈是也說了一句「我開玩笑的」。總之，修哉的人生是可憐的，其實他也不想過這樣的人生，他也很想得到父母親的愛，但是年幼的他，又能怎麼辦呢？只能讓黑暗的火苗在他內心漸漸滋生，愈長愈旺。

說到小直，我覺得他的人生也是悲哀的。從小到大一直被同學罵他笨，從來沒有得到肯定，當第一次被修哉肯定時，修哉成了他內心的英雄，於是他決心要幫助修哉，最後犯下大錯，殺死了悠子老師的小孩，以致當老師在同學面前揭穿他時，他不敢面對同學，得了心病，終日懺悔中度過，內心的陰影是他受盡折磨。

第二部分是班長——月美的告白。月美因為被同學誤會向老師打小報告而和修哉成為了朋友。在一段時間的相處下，月美知道了修哉其實是一個有嚴重戀母情結的人。但是他怕被自己的媽媽拒絕所以就沒有膽子去見她。在月美向修哉說出自己的心聲時，修哉卻惱羞成怒殺死了月美。

月美，本以為她是老師心中善良的乖女孩，當知道她是露西娜事件的製造者時，讓我大吃一驚，這無疑增加了故事的戲劇性。不過，當看到她知道修哉的事情並不排斥，而且還很理解，並想要用自己的力量去給修哉走出黑暗，她又是很善良的。但是上天最終沒有因為她的善良而憐憫她，女孩命運是不幸的，死在了陰謀之下，而這個陰謀還是她最尊敬的悠子老師製造的。

最後一部分還是森口老師的告白，森口老師從修哉的網站上了解到了他將在下一次的演講結束時，用自己研製的炸葯炸死全校的學生，森口老師把炸彈放到了修哉媽媽的研究室，在按下按鈕的瞬間，學校禮堂沒有被炸掉，但是修哉媽媽卻在實驗室被炸死了。

面對悠子老師，我有許許多多的不解與疑惑。她是《告白》中絕對的主角，她的告白貫穿著電影絕大部分，她是劇中的核心人物，推動著故事的發展，她的一次一次的告白，讓人一次一次對她很驚訝，對她的性格迷惑不解，她到底是好人？還是，壞人？我在看電影時，由對她的同情、可憐變成恐怖、可怕，確

實，她的這種報仇方式實在是有點過激了，自己身為一個老師，口口聲聲說著生命很重要，教育學生要珍惜生命，但是為了他所謂報仇，卻在無形之中傷害了很多人，美月、小直媽媽??這讓我更加不相信孟子所倡導的「性本善」了。

他們每個人看起來都與常人無異，內心的告白卻都如此驚人，這就好比每個人都有不為人知的陰暗，陰暗包含了所有大大小小的傷口：童年的創傷，成長過程的陰影，以及被人殘酷對待的烙印。當陰暗毫無遮掩的被攤在陽光下，心中的弱點也將一覽無遺，赫然發現殘酷的背後，是一個又一個受傷的靈魂。無法接受自己不被愛的事實，因而奪人所愛，傷人所愛。然而，受傷並不能變成傷人的借口，一個必須藉由傷害別人以證明自己存在的人，只是更加突顯了他的自私與脆弱。

森口老師在黑板上寫下「命」字時，提示同學們，生命很重要，但她知道，他們不懂，也正因為她太了解她的學生們，所以她的計劃能進行下去。當美好的事物消失時，不是「啪」的一聲，而是「砰」地轟然倒塌無情摧毀，於是一連串追問便應聲而發，生命該如何得到尊重，親子師生的關系該如何相處，少年的人格教育、預防犯罪及少年犯罪在法律面和道德面的懲罰該如何衡量等等。

二、從影片談教育

影片結束了，但是其中向我們闡述的問題卻是一直縈繞在我心頭。為什麼會有這些悲劇的發生？其實這中間包含了很多社會問題。我將就教育這個話題說說自己的看法。

首先是學校教育。在日本，14歲以下的人殺人是不會被判死刑的，這就促成了一些年輕易沖動的學生禁不住犯罪。在這樣的法律制度下，學校就應該更加註重學生的法制教育和生命意識的教育。我們需要教育學生遵守國家法律，遵守校紀校規，不能欺負同學，要尊重生命，不管是自己的生命還是別人的，要讓學生們意識到生命的重要性。

我們也可以看到很多高校都頻頻傳出自殺或者是被殺的案例，而其中自殺的人一般是因為學業壓力和情感問題。他們因為自己學習無法跟上或者是跟戀人分手就無法接受，不想活在世上了，這種輕視生命的行為是不能被接受的。

而對於學校教育中的法制教育這塊，我覺得我以前就讀的初中就做得很不錯。在我讀初中的時候，學校就舉行過一次公審公判大會，在大會上警察宣布了好幾例因為搶劫，偷竊等案件的處理，其中有一個還是因為蓄意殺人被判了死刑。在宣判時我們就很震驚，因為那個死刑是宣判後立即執行的。還有一個是一個監獄組織的義演。在演出中他們向我們講述了自己犯罪的原因，告訴我們不要因為一時沖動起了犯罪的心態。在這些關於法治的教育下我們學校也沒有出現過什麼嚴重的案件。因為大家都知道犯罪是不會被原諒的，需要付出代價的。

但是在片中老師並沒有強調過法制觀念和生命意識。一開始就強調的是學生的生長發育情況，比如讓他們喝牛奶。在學校里，恃強凌弱的事情也常有發生。就像影片一開始一個男生就被叫到天台去，被網球砸到暈倒，後來，月美和修哉也因為不受班級其他人喜歡而被欺負，直樹也因為班級畫的詛咒圖畫而更加神志不清了。在影片最後修哉認為自己的媽媽已經忘記自己了，所以想和學校的人同歸於盡，這些現象揭示著我們的學校教育還有待於進一步的加強。

然後是家庭教育。家長是我們的啟蒙老師，一個人在一出生接觸最多的就是自己的父母，父母如果在我們年幼時就不在我們身邊，那我們的家庭教育就不會完整。爺爺奶奶代替不了父母，因為爺爺奶奶的思想畢竟會與時代有點脫節，而且又不願意教訓自己的'孫子孫女，小孩很容易就會變壞。而爸爸不能代替媽媽的角色，媽媽不能代替爸爸的角色，媽媽在小孩的教育中一般是比較注重小孩的心裡想法，有什麼心事小孩都喜歡跟媽媽講，媽媽在小孩眼裡一般是溫柔的，善解人意的。而爸爸在小孩眼裡一般是很兇的，在孩子犯錯的時候爸爸往往是唱黑臉的，懲罰孩子。這樣，媽媽的善解人意與爸爸的嚴肅相結合，小孩才能健康地成長。

在修哉小的時候媽媽就嫌棄他，認為他和自己的丈夫都妨礙到了自己的發展，相對於擁有家庭她更希望有事業，所以最後她還是拋棄了家庭，毅然出走。在修哉眼裡媽媽是最完美的，但是完美的媽媽卻在他那麼小的時候離開他了。時間的累積，他產生了很強烈的戀母情結。之後的一切所作所為都是想引起母親的注意，但是沒想到的是他為了達到這個目的犧牲了那麼多相信他和愛他的人。

最後我要講的是教育者本身。在影片中那個讓我又同情又恨的森口老師真的讓我印象深刻。影片能進行下去就是因為她的復仇計劃。班級的兩個學生害死了自己的女兒，她也以牙還牙，借這兩個人的手殺死了最愛他們的和他們最愛的人。這樣的痛苦她不僅想自己承受還想讓那兩個殺人兇手承受。如果作為一個單純的母親，我覺得她這樣做我還是會同情多於恨意。但是她的角色特殊——她是一個教師，她的任務是教育學生，保護學生。但是在她卻利用了維特老師對她的信任間接地讓直樹殺死了自己的媽媽，利用修哉的心理缺陷害死了月美和修哉的媽媽。這樣的一個老師簡直就成了一個變態的殺手。

我們對於老師的要求是有專業的素質修養，高尚的道德素養，健康的心理素質。作為一個靈魂工程師，我們要擔負起自己應該承擔的責任。在學生犯錯時應該予以教育，如果真的是傷害到自己了也不能像森口老師一樣給予這樣的報復，這對於學生來說太殘忍了。我還是深刻地記著森口老師最後說的一句話：「這就是我的復仇，這才是活生生的地獄。從今開始是你重生的第一步，開玩笑的！」。我把這部電影推薦給了我的好朋友們，看過的人都會覺得這位老師太變態了，不為別的，就為教師這個職業。

其實在現實生活中這樣的老師也是存在的，他們身為老師根本沒有保護好學生，而是傷害了學生後還想掩藏自己的過錯。就像我看過的一個報道，說是一個幼兒園的老師不小心把一個小朋友給打死了，老師並沒有報警或者是送醫院而是他小孩的屍體藏到了儲藏室，過了幾天屍體腐爛才被人發現，在警方調查的時候幼兒園園長還謊稱小孩是自己意外死掉的，真是讓人為之汗顏。從整體上來看，現在這些教育者裡面素質不高的還有不好人，對於這種情況，我們需要加強師范生和在職教師的素質教育。

三．小結

這部影片對我的觸動很大，《告白》最終要傳遞的主題其實是「愛」。它講愛的方式與常規恰恰相反——常規思路是用人性本身中的善來表現，以愛表達愛、以愛體現愛。《告白》卻是以愛的反面（仇恨、屠殺、反人性）顛覆綱常，卻是殊途同歸。