可愛的人電影觀後感

❶ 最可愛的人觀後感200字

上午，爸爸給我推薦了一篇文章叫《誰是最可愛的人》。
這篇文章主要寫了中國人民志願軍某連戰士在松鼓峰戰斗中，以被汽油彈燒著的身體撲向敵人與敵人同歸於盡，戰士馬玉祥從烈火中救出朝鮮兒童以及戰士們在防空洞里，邊和著雪邊吃炒麵邊談論理想的動人情景。一口氣讀完這篇文章，我的心情久久不能平靜。我在想；是什麼力量支配著他們，不惜犧牲自己的生命，甘願和著雪吃炒麵？是對祖國人民的愛，對朝鮮人民的愛，對美好理想的堅定信念和對侵略者的無比仇恨。雖然那是幾十年前的事了，但今天讀來仍然讓人感到震撼，讓人受到教育。想想我們現在是多麼的幸福呀，我們又有什麼理由不好好讀書、不好好學習呢！
同學們，當你讀了這篇文章的時候，相信你也應該和我有同樣的感受，我們的志願軍叔叔確實是最可愛的人。

❷ 誰是最可愛的人讀後感

誰是最可愛的人讀後感

今天，我讀了一篇報告文學《誰是最可愛的人》，作者是當代著名作家魏巍。這篇報告文學讓我心情激盪，深深的感動了我。

《誰是最可愛的人》作者寫了在抗美援朝時期，作者親眼目睹了中國志願軍戰士在朝鮮戰場上，表現出的英雄氣魄和英雄事跡。他們對敵人的仇恨和對朝鮮人民的熱愛淋漓盡致的展現在我們面前。

在松骨峰戰斗中，志願軍戰士在彈盡糧絕的最後時刻，面對 蜂擁上來的敵人 ，戰士們把槍一摔，身上帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，也要把佔領陣地的敵人燒死。

烈士們的屍體，保留著各種各樣的姿勢，有抱住敵人腰的，有抱住敵人頭頂，還有嘴裡銜著敵人半塊耳朵的 這證明了他們對侵略者的深仇大恨，激發了他們要壓倒敵人而不屈服的革命英雄精神。

年僅二十一歲的馬玉祥沖入熊熊大火中搶救朝鮮婦女和兒童，表現了志願軍戰士對朝鮮人民的愛。還有作者和戰士們的談話， 我們在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪 ， 我在這里蹲防空洞，祖國的人民就可以不蹲防空洞 。

只要使人民得到幸福，也就是我們最大的幸福。 從這些普普通通的話語里，讓我看到了戰士們那美好的心靈，和為祖國獻身的高尚品質(殤是什麼意思？

殤是個漢字，意思是未成年夭折或為國戰死捐軀的人，這個漢字多用於悲痛的環境下。)！這些平凡而偉大的戰士，就是我們最可愛的人！

讀完這篇文章後，我流淚了，我想，我們今天的幸福生活，都是無數先烈們用鮮血換來的！他們拋頭顱，灑熱血，打敗侵略者，保衛了祖國的神聖邊疆！才有了我們偉大祖國今天的繁榮昌盛！有了我們無憂無慮的幸福生活！我們要向他們致敬！

無論是過去、現在、還是將來，我們的戰士，祖國的護衛者，他們永遠都是我們最可愛的人！我也一定要努力學習，將來為我們偉大的祖國盡自己的一份力量！

誰是最可愛的人讀後感（二）

這段時間我閱讀了一本書，梁悶書名叫做：《誰是最可愛的人》。這是一本催人淚下的書，也是一本十分感動人的書，書中篇篇文章都使我感動許久。

這本書的主要內容是： 在抗美援朝時期，美國對朝鮮發起了大規模的侵略戰爭，中國人民志得到祖國的命令救援朝鮮人民，。在這場浩大的戰爭中志願軍戰士們憑著對祖國、對人民的無限熱愛而不畏犧牲、奮勇殺敵，最終取得勝利的故事。

書中最感動我的是：松鼓峰戰斗。講的是有一支志願軍隊伍為了阻擋敵軍逃跑，而和敵軍展開殊死拼搏，面對敵人浩大的裝備那一支志願軍隊伍沒有一點膽顫，要知道他們才十幾個人啊！

可是最後他們還是失敗了。但是英雄的志願軍們直到自己的身體上被火燒得直冒火苗，也都沒有屈服，反而去用身體抱住敵人與敵人同歸於盡。他們的心中只指渣扒有一個念頭，無論如何我們一定要勝利。讀完後，我的心靈被徹底的被震撼了，這種精神，這種勇氣是多少人都沒有的啊！

要是你問我： 誰是最可愛的人？那我一定會毫不猶豫的回答你，那就是偉大的志願軍們。想一想他們那一張張淳樸的笑臉，那一聲聲誓言要保護祖國，保護人們的聲音，那一個個為了祖國而變得焦脆的身軀，誰又能不承認他們是最可愛的人呢？

一個個可愛的志願軍們他們所付出的一切是為什麼呢？都是為了要保護我們的祖國啊！

我不得不再贊揚他們：中國人民志願軍戰士們你們是世界上最可唯昌愛，最可愛的人，你們的精神也將繼續傳承下去。

❸ 最可愛的人觀後感最後自然段怎麼寫

今天 我讀了《誰是最可愛的人》，頗有感想。這本書主要講了1950年，美國對朝鮮發起進攻，使朝鮮人民陷在水深火熱之中，但這並不是美國佬的目的，是以朝鮮為踏板，好佔領朝鮮後進攻剛剛成立不久的新中國。毛主席派中國人民志願軍支援朝鮮。在抗美援朝，保家為國的三年時間里，中朝兩國人民結成了深厚的友誼。 在朝鮮戰場上，涌現出許許多多的英雄人物，有救水兒童羅勝教,有堵住敵人槍眼的黃繼光，還有很多很多的無名英雄，他們不怕苦，不怕累，炸炮樓，殺敵人，為新中國的崛起立下了汗馬功勞。他們是最可愛的人。今天的中國改革開放，日益繁榮昌盛，成為舉世矚目的國家。人們在祖國的光榮史上續寫著美麗的篇章——航天員費俊龍，聶海勝和那些一直在默默耕耘的科技人員致敬。是他們把「神六」上軌道,在天空遨遊了119小時,並成功返航，使祖國的航天事業蒸蒸日上。他們是最可愛的人。我國的體育健兒也在奧運會上屢創佳績，再創歷史，讓全國人民感到自豪，他們是最可愛的人。那些為了祖國西部大開發，而援藏、援疆工作的青年幹部；為了中國2008年奧運會能夠圓滿召開的勞動者；甚至是在各行各業奮斗的人們，他們在平凡的崗位上默默耕耘，建設社會主義祖國。他們是最可可愛的人。

❹ 電影觀後感600字怎麼寫

電影，是由活動照相術和幻燈放映術結合發展起來的一種連續的影像畫面，是一門視覺和聽覺的現代藝術，也是一門可以容納戲劇、攝影、繪畫、動畫、建築等多種藝術的現代科技與藝術的綜合體。下面是我整理的關於電影 觀後感 600字，歡迎閱讀!

電影觀後感600字怎麼寫1

電影《一條狗的使命》以一隻狗的輪回為引，在五世輪回中，其最為著重的一世近乎占據了過半的篇幅，而最短的一世作為開頭又僅只有寥寥數筆，但不論是占據了最大篇幅的一章，還是如白馬過隙的伊始，卻都巧妙的形成了一個整體，在這個整體里拉斯·霍爾斯道姆展現出了他比《忠犬八公的 故事 》還要強大的野心，他所寄望的不僅只是想講好一段感人至深的人狗奇緣，而是真正讓人能在感動之後關注到這個對人類最為忠實的群體。

整部作品雖然是五世輪回，但實際卻將了六個故事，而六個故事的組合又是以悲喜劇交替進行的方式來與之呈現，相比於電影用來營造幽默感人至深的喜劇主線，這部電影的悲劇在我眼中有覺更有深度，第一世的狗狗才剛剛出場便匆匆謝幕，這並不是一段沒事找事的拼湊，而是非常隱晦的在告訴觀眾，每年其實都有大量的貓狗在寵物收容所面對安樂死的命運，包括第二段貝利與伊森的相識。

其實都是在點出領養代替購買的重要性，而第二段悲劇，其讓世人感到了狗狗並不單是寵物，他們迄今為止仍舊也是人類最好的助手，最後一個悲劇導演則是將鏡頭直指那些只是因為一時喜愛，卻對寵物沒有丁點責任感的人，如果你想要一條狗，那麼請你一定要認真考慮是否能真正善對它，因為狗並不是一個沒有生命的玩具。三場悲劇所賦予電影的是狗在完成自己使命的同時，人的使命又是什麼?這耐人尋味的沉思，成為了電影尤為出色的情感沉澱。

說完了不免讓人沉痛的悲劇，在回看電影三段占據了主要篇幅的喜劇，其最為核心的便是伊森與貝利一生兩世的情緣，在這段故事中拉斯·霍爾斯道姆可謂拿出了自己的看家本領，極為細膩的情感勾勒形成了其厚重的奠基，也正是這種深厚的情感締結使電影在第二段故事中即讓人看到了人與狗間共同成長的美好，同也成就了電影最終奪人淚目的所在，而穿插在整個故事中部黑人女孩與柯基犬的故事，電影則又用一份飽含可愛元素的幽默，寫滿了人與動物間溫馨的幸福，三段幽默與感動共存的展開，使喜劇在這部電影中有著治癒靈魂般的魅力。

《一條狗的使命》將六段故事合聚為一的方式，雖然使電影在銜接上可能並沒有那麼強，但時而讓人忍俊不禁，時而又讓人潸然淚下的感動，寫滿的是一位年逾古稀導演的誠意，而這種誠意的突顯即有著他對何為生命的頓悟思考，更也是那萬變不離其宗的愛之使命。

電影觀後感600字怎麼寫2

最近，好多朋友都在追三生三世十里桃花，而我想追但不敢追。一是擔心自己收不住會持續熬夜，二是怕入戲太深陷入悲傷，三是對演員確實沒有那麼喜愛。很巧的是，今天這個周六是雨天，不太適合戶外活動，剛好有這么個關於汪星人的片子。本來也只是隨便看看，後來居然發現，這部片子也是講了個幾生幾世的故事，只不過是汪星人的。

不知道，是不是真的有前世今生這種事情，但確實又有很多事情就好像冥冥之中註定一樣。這一生遇到什麼人，彷彿是安排好的，有些人莫名就是感覺親近，而有些，也並未做過什麼，卻無論怎樣也喜歡不起來。

影片中，汪星人貝利調皮可愛，一直不停地找尋生命的意義，當與之有深厚感情的小主人伊森長大後，貝利終於找到了答案，那就是陪小主人一起開心。後來，無論是轉世成為英勇犧牲的優秀警犬，還是遇見「愛情」的寵物犬，還是孤苦的流浪犬，貝利度過了幾種迥然不同的人生，詮釋了不一樣的生命。經過如此幾世的輪回，貝利還是憑著內心的深刻記憶，通過味道再次找到了小主人，哪怕這時小主人容顏老去，仍舊孑然一身。

回到伊森的身邊，雖然主人已完全認不出自己，但貝利還是很開心。同時，它也清楚地感受到主人很孤獨，並不快樂。於是，為了使主人幸福，它憑借著記憶中的味道，找到了主人因自卑而推開的前女友漢娜，並促成他們重新走到了一起。貝利也通過演繹曾經的場景，使伊森認出了自己，生活又回到了從前，貝利也找回了活著的意義。

經過幾世的輪回，貝利對生命的意義有了更深刻的認識，那就是忘掉過去的煩惱，留存快樂深刻的記憶，然後幸福地活在當下。雖然，這部影片並不完美，但它從汪星人的視角演繹，顯得生動有趣。同時，也通過汪星人的生命輪回，向世人講述生命的意義。那些道理，人類同樣適用，我們又何嘗不是應該忘掉過往的不快與煩惱，留下精彩與深刻，快樂地活在實實在在的當下。生命很短，沒有時間去存儲過去的煩惱，也沒有時間去憂慮未來的不確定。

生命很長，總是給予我們許多體會踐行快樂的機會。無論想做什麼，只要都是快樂的，那就去做好了，不用去擔心未知的可能並不存在的可能。也許這樣，生命才會更有意義。就用最近看到的感覺最霸氣的一句話，「那又怎麼樣?」，來結束這篇評論吧，願所有人都能幸福地活在當下，快樂地詮釋自己獨特的生命!

電影觀後感600字怎麼寫3

當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一隻假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不到達目的絕對不罷休的精神感動了我。

看完電影，我思緒萬千和嘎子比較，我顯得是那麼渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放下。記得那次學校開展一次「科技小發明」的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始製作我自我設計的「動力小船」時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。

等我解決了電池的問題後卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把「動力小船」摔了個稀巴爛。結果認真製作，能持之以恆的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我後悔莫及。是啊，有句古話說得好「天下無難事，只要肯攀登。」為何說無難事呢?因為做了，「難」事則轉為「易」事不做則反之。聯系我們小學生必須要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西必須要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。

片中嘎子上縣城找一位親戚時，卻發現那位親戚幫鬼子拍照，臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到家門口，卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看，原先他把我家的鎖弄壞了，怎樣也打不開了。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：「你要敢把這件事說出去，我便揍死你!」我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的，為此我還經常為此事感到不安呢。

同學們，我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬於我們，我們要發奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

電影觀後感600字怎麼寫4

這個暑假，我觀看了一步勵志影片，名為《當幸福來敲門》。

這部電影取材於真實故事。講述了一位瀕臨破產，家人離家的落魄業務員如何刻苦地善盡單親責任，奮發向上成為股市交易員，最後成為知名的金融家的故事。

看了這部電影後，我被主人公為夢想為生活的永不放棄的精神深深感動了。主人公開始是一個醫療機械推銷員。他所推銷的東西不容易賣出，可他並沒有放棄，而是繼續努力著，直到他賣出儀器。他的生活狀況並不好：不能按時交稅，也不能按時交不起房租和幼兒園的託管費。之後，他的妻子因為不能忍受過於貧窮，離家出走了。在這樣艱難的環境中，他還是沒有放棄對生活的希望，依然對未來的充滿信心。經過他的努力，他得到在一家大公司的實習機會，最終他成功地成為這家公司的正式職員。幾年之後，他創立屬於自己的公司。十年後，他已是一位知名的金融投資家了。

他的故事使我深受啟發。讓我明白了，不管生活環境怎樣變化，我們都應該有股永不放棄的精神，應對生活，對未來充滿信心。當我們面對艱難困苦時，我們一定不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，因為這個信念會成為我們戰勝困難的動力。正是有了這個動力，我們才會不斷戰勝一個又一個的困難，解決一個又一個的問題，最終到達成功的彼岸。

我們在生活中、學習中就應該有永不放棄的精神。在學習中，如果我們遇到了一個難題，我們的第一反應應是：即使這道題再難，我們也不應放棄，而是仔細地鑽研它，想辦法解決它，最終我們會有不一樣的收獲。在生活中，遇到困難，我們不能放棄「我一定可以戰勝困難」的信念，我們應該相信自己，去戰勝苦難。

在實現自己的夢想時，也應是如此。在實現夢想的過程中，會遇到很多的困難，這些困難往往就是成功路上的絆腳石，它阻礙自己的前進的步伐，它就是想讓你放棄自己的夢想，可就是不能放棄，就是要堅持不懈地努力。所以，我們一定要有永不放棄的精神。

永不放棄的精神是實現夢想，也是成功的前提。我就要培養這種精神。這是我看《當幸福來敲門》後的最大的收獲。

電影觀後感600字怎麼寫5

偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，捨生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》後，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高於一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她明白，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那麼高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們此刻的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的這天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，「苟日新，日日新，又日新」，不斷滌盪自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個這天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發揚民族優秀傳統的時候，要大膽吸收人類一切禮貌成果，不斷熔鑄和培植更加貼合時代潮流的民族精神，「天行健，君子以自強不息」。

新世紀的少年應如何珍惜這天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業作出應有的貢獻呢?二十一世紀是知識經濟的時代，科學技術的迅速發展，需要成千上萬掌握科學 文化 知識的人才報效祖國。因此，我務必先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，讓我們進一步發揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統吧!用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧!

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❺ 可愛的你觀後感

看完某一作品後，從中我們收獲新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是我精心整理的可愛的你觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的你觀後感1

教育是身教，是以生命影響生命

觀看了電影《可愛的你》又名《5個孩子的校長》之後，感觸很深，不得不讓我深思。這部電影取材真實，一個從豪華的私立幼稚園離職的呂校長，為了5個可愛的孩子有學可上，不顧自己剛做過腫瘤的身體，應聘了只能提供四千五百元工資並且瀕臨倒閉的鄉村幼稚園校長。在這里，她身兼多職，既是校長、又是老師、還是雜工。

電影中，呂校長交給了孩子們一個作業，問爸爸媽媽的夢想是什麼？而她的夢想就是當一個永不放棄的好老師，這也是她一直照顧5個小朋友和支撐元田幼兒園運行的信念，她的堅持成就了元田幼兒園，也有幾個甚至更多的孩子心裡種下了愛與希望的種子。

每天問孩子最多的話就是：寶貝們來幼兒園是為了什麼？學本領！學本領！聲音稚嫩，卻擲地有聲，每個孩子都有接受教育的權利，需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人，先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些自主選擇的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙。

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命！捧著一顆心來，不帶半根草去！謹遵行知先生的教誨，教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把教育做到極致，每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們准備好堅持了嗎？無論現實讓你多麼難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵禦權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師！做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命勿忘初心，做個好老師！最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心！上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養成才吧！說給每位教育工作者聽

孩子們的夢想追求需要的支持則更多，每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人！

老師，應該是一個無比神聖的職業。教每個人去認識事物，是價值形成過程中不可缺少的部分。我們一生之中要與無數老師接觸，他們教會了我們方方面面的知識，但是能在我們的人生里遇到真正無愧於這個名字的，卻並不多見。希望每個人都能遇到好老師，這真的是難得的福分。

可愛的你觀後感2

《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著「4500校長」的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪「四千五百元校長」呂麗紅的故事。影片以其真實動人的故事和製作團隊真摯誠意的態度，作為曾經的小學老師，對於主人公從奢華世界到樸素鄉村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認識與信仰、更是讓人對愛心與希望進行反思。

活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

夢想與現實：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現實中。有夢想就有希望。

堅持與放棄：呂校長對教育的堅持和家人強烈的反對，依然沒有放棄。

遵守教育規律與市場賺錢經濟：劇中一商人為了獲取巨大的幼兒園補課效益，而不遵守孩子的生長規律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一群生命！感人之深！

貧窮與富有：永遠是社會的主題。

愛的傳承：劇中最後點題，幼兒園畢業的佳佳，說以後要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個人角度來講，經歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學習。無論在學校求學，在職場上工作，還是在社會上闖盪，一路走來，都伴隨著成長。你的朋友、家人、同事、客戶、夥伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關重要。從孩童時起我們需要啟蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運的話，在每一個轉折點上遇到一位至關重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國著名的哲學家／教育學家／心理學家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的；

教育的目的也不是訓練你擁有多少能力，能力是會落伍的；

教育的目的應該是學會學習，學會生活，學會探索，學會成長。

人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結果，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。

可愛的你觀後感3

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關於師生之愛的故事，故事發生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當然是無人問津，倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學，爭取找到一名新生避免幼兒園關門，於是自告奮勇當上幼兒園校長。她一心教書育人，關心孩子的思想和感受，無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這里，不為利益驅動，全心為了孩子的未來；對孩子的關心很全面，不僅教育知識，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環境。她用自己的行動感化了許多人，家長、校監、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

「最好的教育並不是設施有多好，而是在於做教育人的心」，聽到這句台詞，我不禁困惑：衡量教育質量的標尺到底是什麼？硬體嗎？不是。孩子學了多少知識嗎？不完全是。古人雲：師者，傳道授業解惑也。但「所傳」「所授」「所解」不應該只是書本上的文化知識，還包括為人處世的道理和培養學生獨立人格，形成正確的價值觀與人生觀。

「用生命影響生命」是詮釋師生關系最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學，灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是很多默默無聞擁有職業理想在自己平凡崗位上默默奉獻的老師的紀錄片，一切平平淡淡簡簡單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

可愛的你觀後感4

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質疑，肯定是家庭環境很差，很無奈，或者那時對於他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續讀，也是奢侈。其實，教育的意義是什麼?或者說對於一個小孩該給他們什麼才是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現實的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不願意上課，對父母的擔心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然後是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務，或者會說：「真是窮人的孩子早當家」，或者是感覺很慘，但校長沒有 ，只是抱著她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現實，沒有浮誇也沒有可憐。可是讓他父親負責修門，因為她知道，對於父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對於父母而言，則是還能為孩子做點事情，無論多老，無論環境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想。現實，生活的壓力的確讓他們都與他們當初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當你說起來會感慨，感動自己曾經做過或者失去的，即使永遠也沒有辦法達成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻嚮往，然後又回到屬於自己的生活，繼續努力的活著，或者這就是夢想，在有機會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什麼是最重要，對於他們而言校長就是最重要的;教育不是經濟，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發現，愛情真的不能將就，因為要的就是這樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強的喝彩，恰當好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

可愛的你觀後感5

每天問孩子最多的話就是：「寶貝們來幼兒園是為了什麼?」「學本領!學本領!」聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權利!需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些「自主選擇」的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!

「捧著一顆心來，不帶半根草去!」謹遵行知先生的教誨!教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把「教育」做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們准備好堅持了嗎?無論現實讓你多麼難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵禦權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!「做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!」「最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養成才吧!」說給每位教育工作者聽……

夢想很美，令人嚮往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至會被放棄和遺忘。但只有堅持不懈的努力才可能有希望，才不會後悔!每份堅持都需要一定的經濟基礎和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!

可愛的你觀後感6

《可愛的你》這部影片真的是賺取了我很多淚水，當時只看片名的時候沒有想到片子里的每一個鏡頭都如此煽動我的心。

影片里有一個環節是孩子們問：「老師，你的夢想是什麼？」老師回答說「我的夢想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高高興興的上幼兒園。」

聽起來是多麼簡單而又平凡的的夢想啊！做老師了之後才發現，當你日以繼夜，日復一日的都能堅持這樣一個平凡的夢想，那你就是偉大的。每個人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環，明亮而閃耀，萬人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護心靈中的那一片凈土。

而老師這個職業，註定是平凡的。影片中的校長辭掉了名校校長的所有榮譽，去一個鄉村的一個即將被拆掉的幼兒園當一個「4500校長」。剛開始的時候很多人質疑她，說她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說過不了多久這個幼兒園還是會被拆掉！

當所有的質疑和猜測如旋風一般席捲而來時，她只是做她自己應該做的，沒有半句回應。盡管只有5個孩子，她也認真的去對待，一個人負責全部的教學以及保育工作，面對剛開始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都打掃干凈。又是校長又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進了孩子們的心中，也同樣走進了孩子們的家。因為她知道，學校和一起教育出來的孩子才是完整的，而學校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座結實而堅韌的橋梁。可愛的你，或許是指呂校長。我們每個人在人生歷程上，或許都曾遇到過自己的那位「呂校長」，她用她的生命，影響了我們的生命。可愛的你，又或者是指那五個可愛的孩子，生活艱辛不易，但是我們仍然在被愛和愛。可愛的你，可能還是片中或重要或不重要的其他角色，每個人的改變，付出和努力，看上去都那麼的迷人。

這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢想和愛，偏偏就那樣的真實的存在，讓我們這些觀者，在感動的同時，又有些許的慚愧。

「最好的教育，不是看設施，而是看教師的那顆心！」

「教育，是身教，是在用生命影響生命！」

作為一名幼師，只希望在我的執教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影響生命，可能這才是作為老師的本質意義。

可愛的你觀後感7

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不復雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班；鋪天蓋地的宣傳廣告；誘人的名校就讀率，名師指導；越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線…… 為什麼會有這么多的奇葩現象？首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上"精英班"的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的`問題。其次，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢！

當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr。Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量！

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長！

可愛的你觀後感8

不想復習。看了一部很早之前就知道的電影。可愛的你。本電影僅以紀念每個人生命中都會遇到的好老師。

我覺得我是幸運的。從小到大，我遇到過很多好老師。小學的王老師，楊老師，以及張老師，中學的鄒老師，達老師，高中的王老師和盧老師。他們在我的生命旅途里留下溫暖的足跡。

電影中有一個很重要的問題就是，你的夢想是什麼

我問自己，你還記不記得你的夢想是什麼？

我的夢想是當一名老師。或許是受姑姑的影響，我覺得教書育人，是一份很高尚的職業。突然間覺得自己好幸福。我還記得最初的夢想。日子那麼長，紛擾那麼多，記住當初那個小小的，沒有任何雜質的夢想很難。幸好我記得。夢想很重要，就算被無奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢想，就有做夢的機會。就有改變的可能。漫漫人生路，沒有這點心靈的慰藉，如何一直往前走。

兩外一個讓我很觸動的鏡頭是女主人公答應她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由於女主角所在的幼兒園開放日並沒有人來，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒有去到開幕式，還引發舊疾發作，暈倒在地。女主人公醒來以後，男主角將模型從博物館搬出來，讓她看。他說，你不能來看，我就搬來給你看。因為你我才有信心做這個模型，你也要有信心相信這個病可以治好。

這似乎和其他的電影情節不一樣。不應該是男女主人公因為沒有得到對方的及時到場支持而失望，傷心，進而影響兩人關系的嗎我這才發現，我並沒有自己認為的那麼成熟，那麼懂事。我知道有些地方我做錯了。

我們總以為自己是付出的多的那一個，我們總以為我們是犧牲的多的那一個，但是，越是在別人需要支持的時候，我們其實表現的並沒有自己設想的那麼通情達理，理解懂事。

永遠不要將自己置身於自己自導自演的劇本中，否則一旦夢醒了，你會發現，自己原來並沒有想像中的那麼好。看來自己還有許多地方需要學習需要改進。

你陪我走過一段路。我想，就算感謝，我不忍心你自己一個人走。就算我自作多情也好，就算我貓捉耗子多管閑事也好，我想給我的心一份安寧。為你祝福。

可愛的你觀後感9

《可愛的你》故事很簡單。名校校長無意中得知香港元朗一幼兒園五名孩子即將面臨無學可上的困境，放棄自己優越的生活，克服重重困難到幼兒園任教，最終為幼兒園帶來重生。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了主創對於教師的肯定和贊揚。

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。「教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。」而片中的老師偉大之處在於，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

在當今社會，家長對於孩子都是以望子成龍望女成鳳的態度去培養孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長們會說：「我都是為了孩子好」，可是為什麼你們是為了孩子好，但還存在那麼多的問題呢？這也是值得我們去反思的。如何給予孩子正確的價值觀、人生觀，對生活充滿正能量，老師也要給與積極的引導。

影片裡面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。德美教育理念 「以德為美，以美塑德，面向世界，培養未來」一樣，特別注重培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。

「教育，是身教，是在用生命影響生命！」

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝「可愛的你」讓我們看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要父母們、老師們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。

可愛的你觀後感10

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不復雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率，名師指導;越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什麼會有這么多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上「精英班」的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的問題。其次，，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

❻ 誰是最可愛的人觀後感

誰是最可愛的人觀後感如下：

1.路邊的大樹像草原的士兵一樣。

12. 松樹像一名站崗的戰士，不顧風雪交加，寒冷的天氣，堅守著自己的崗位上

13. 秋天，楊樹葉子黃得像金子，在陽光下閃閃發光。

14. 瞧這棵老槐樹!樹干如龍租拆森，樹冠如雲，好像一座大山平地而起，遮天蔽日，相當威風氣派

15. 漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋

16. 落光了葉子的柳樹像一個士兵一樣在校園門前站立著

17. 銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我御扮眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。

❼ 最可愛的人讀後感90字

《誰是最可愛的人》讀後感
這段時間我閱讀了一本書，書名叫做：《誰是最可愛的人》。這是一本催人淚下的書，也是一本十分感動人的書，書中篇篇文章都使我感動許久。
這本書的主要內容是： 在抗美援朝時期，美國對朝鮮發起了大規模的侵略戰爭，中國人民志得到祖國的命令救援朝鮮人民，。在這場浩大的戰爭中志願軍戰士們憑著對祖國、對人民的無限熱愛而不畏犧牲、奮勇殺敵，最終取得勝利的故事。
書中最感動我的是：松鼓峰戰斗。講的是有一支志願軍隊伍為了阻擋敵軍逃跑，而和敵軍展開殊死拼搏，面對敵人浩大的裝備那一支志願軍隊伍沒有一點膽顫，要知道他們才十幾個人啊！可是最後他們還是失敗了。但是英雄的志願軍們直到自己的身體上被火燒得直冒火苗，也都沒有屈服，反而去用身體抱住敵人與敵人同歸於盡。他們的心中只有一個念頭，無論如何我們一定要勝利。讀完後，我的心靈被徹底的被震撼了，這種精神，這種勇氣是多少人都沒有的啊！
要是你問我：「誰是最可愛的人？那我一定會毫不猶豫的回答你，那就是偉大的志願軍們。想一想他們那一張張淳樸的笑臉，那一聲聲誓言要保護祖國，保護人們的聲音，那一個個為了祖國而變得焦脆的身軀，誰又能不承認他們是最可愛的人呢？一個個可愛的志願軍們他們所付出的一切是為什麼呢？都是為了要保護我們的祖國啊！
我不得不再贊揚他們：中國人民志願軍戰士們你們是世界上最可愛，最可愛的人，你們的精神也將繼續傳承下去。

❽ 誰是最可愛的人讀後感200字

《誰是最可愛的人》讀後感
魏巍老先生走了，他帶著滿足和希望安祥地走了，留給我們的是他的紅色經典和一份永久的緬懷。重讀《誰是最可愛的人》，讓思緒在歷史和現實的通道中穿行，在思想與情感的阡陌中逡巡。這篇中學時期令我無數次感動過的作品，又把我重新帶回到那讓人心潮澎湃、壯志凌雲的年代。「親愛的朋友們，當你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候，當你扛上犁耙走向田野的時候，當你喝完一杯豆漿，提著書包走向學校的時候……請你們意識到這是一種幸福吧……」朗朗的讀書聲在教室中經久回鳴，一股股崇敬之情油然而生，平生第一次真正讀懂了誰才是最可愛的人，第一次那麼感性地領略了殘酷戰爭中的中國軍人，在還不算成熟的思想中，烙上了永不退色的印記，伴隨著時間流逝、空間轉移，直到現在依然那麼清晰。因此，當兵成為我最初的理想，到目前為止軍人還是我最崇敬的偶像。
一本好書就是一個課堂，一篇好文章勝過千百次演講。作為一名軍旅作家，魏巍以其深邃的思想、豐富的情感和服膺於真理的特有色澤，為我們塑造了松骨峰戰斗中的群體形象，讓我們記住了一個個鮮活、生動如秋天田野里一株株紅高粱那樣的淳樸可愛的名字，正是這樣一些普通人創造了人類戰爭史的一個傳奇，正是這樣的一群人成了那個時代最可愛的人。與其它作品中高大全的英雄人物和宏大完美的敘事方法不同，《誰是最可愛的人》以散文詩樣的抒情方式，為殘酷的戰爭穿上了閃耀人性光輝的外衣，給予革命英雄主義以溫煦的和風拂面，直擊讀者心靈，從人生觀、價值觀的角度，深層次觸動並感染了如我等幾代人。
從某種意義上說，我們是沐浴在革命英雄主義的和風中成長起來的，我們是站在英雄的肩膀上才揚起了理想的風帆。感謝魏巍為我們塑造了鮮活的英雄形象，感謝魏巍為我們樹立了心中的楷模，在我的心中，魏巍如同他作品中的人物形象一樣同樣是令我們崇敬的英雄。
歷史的車輪滾滾向前，時代不可避免地重新洗牌。如今的年輕人不可能理解那個時代的英雄情結，取而代之的是對個性的張揚和偶像的崇拜，對此我並不覺得惋惜，一個時代有一個時代的特徵，一個時代又有一個時代的局限，畢竟《激情燃燒的歲月》、《亮劍》、《士兵突擊》等這些弘揚崇高、偉大、理想的作品已經成為熱播劇，同樣在年輕人心中佔有一片天地。時過境遷，產生隔膜感在所難免，但無論如何，《誰是最可愛的人》依然是我心目中的最愛，魏巍在中國當代文學史上的地位、他紅色作家的光輝在我心目中永遠不會泯滅。
謹以此文緬懷魏巍老先生。

❾ 最可愛的人電影觀後感

最可愛的人講的是抗美援朝時期，黃繼光，邱少雲等英雄先輩的感人事跡，最令我感動的就是楊根思的事跡。

在那次戰爭中，西北風呼呼地吹著，鵝毛大雪飛舞著，楊根思所在的團隊個個都是滿面凍瘡，他們不僅要忍受嚴寒，而且必須要把這片陣地守下，不然，美國人就會趁機而入。

很快，楊根思身邊的幾名同志已經犧牲，楊根思強忍著熱淚，最後決定讓剩下的幾名同志趕緊去報告團長，自己留下打掩護，他看見敵人又沖了過來，他自己彷彿就是一隻猛虎，他身邊的敵人就像是一隻只餓狼，這只猛虎大喊著，用威嚴的目光掃視著這群餓狼。

最後迫不得已，他拿出最後一包炸葯，點燃導火索，拿著炸葯往前一撲，敵人頓時被炸死了，可勇敢的楊根思也犧牲了。當我看到這一幕時，頓時感動得熱淚盈眶，兩行眼淚順著面頰往下流。

我們的幸福生活都是由像楊根思這樣的烈士用鮮血和生命換來的，我們要更加珍惜這來之不易的美好生活。

《最可愛的人》是《家道穎穎》系列第二部之網路大電影，1952年，年僅15歲的張成人與相依為命的「娃娃親」小師姐參加志願軍文藝演出隊共同奔赴朝鮮戰場。

在一次慰問演出中遭遇空襲，師姐犧牲。悲憤的張成人主動請纓去了前線，在上甘嶺戰役中，同戰友哥哥們一起與美韓軍展開了殊死較量。