『壹』 《蟲蟲特工隊》觀後感
在看完一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我幫大家整理的《蟲蟲特工隊》觀後感，希望對大家有所幫助。
《蟲蟲特工隊》是一部生動的動畫電影，裡麵包含著令人感動的真情。
這個故事講了一個叫飛力的螞蟻不小心闖禍，把上貢給蚱蜢的食物全都弄到了水裡。蚱蜢的首領霸王變本加厲威逼螞蟻必須准備兩倍的食物給他們過冬。面對如此嚴重的欺壓與納索，飛力去大城市，請了雜技團的昆蟲武士。他們製造假鳥，准備與霸王進行一次決戰。因為為大家都知道蚱蜢最怕鳥類。但是失敗了。面對蚱蜢軍團的盛怒和抱復，在這緊要關頭，飛力站出來對霸王說：「我們螞蟻不是你們的奴隸，而是團結的整體。我們都很能幹是你們需要我們，而不是我們需要你們！」
這句話像一面反抗的旗幟高高飄揚。讓所有的螞蟻都覺醒了。他們一起齊心協力趕跑了蚱蜢軍團。霸王也中了飛力的計策，死在大鳥的嘴裡。
蟻島上的螞蟻王國又恢復了過去的.和諧與歡樂！
我希望我也像飛力一樣，智勇雙全，永不退縮，在關鍵的時候和大家團結一起反抗暴力、摧毀壓迫、伸張正義。
團結，是大自然堅固的必要元素，也是人與人之間合作的根本。在動物界里，團結自然也能上映一場回腸盪氣的冒險故事。
《蟲蟲特工隊》是一部以螞蟻、蝗蟲這些小動物為主題的電影，主人公菲利是一隻愛搞發明的螞蟻，它的那些烏龍發明經常會給螞蟻界帶來種種麻煩，因此大家都十分排斥它。當它的發明打翻了獻給螞蟻最害怕的蟲子——蝗蟲的食物時，它不得不逃離螞蟻界，去找更厲害的蟲子幫忙。在城市裡，它遇到了幾只外表兇狠但內心十分膽小的在馬戲團表演的飛蟲，決定與菲利一起抗擊蝗蟲。之後，在眾人齊心協力之下，螞蟻界終於趕跑了蝗蟲，過上了安寧的生活。
故事的主人公雖然都只是幾只看上去非常不起眼的昆蟲，但反映出的卻是一個大道理。在人類社會上，如果你知道自己實力很弱，就要和他人一起合作起來，勇敢去面對問題。有句俗話說「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」，即使你不強大，你團隊里的每個人都不強大，但只要你們心中有一個共同的目標，並一齊向著這個目標的達成去奮斗，去努力，就會產生不可思議的奇跡。故事中的螞蟻呀，飛蟲呀，它們都是很不起眼、力量又很小的昆蟲，但就是這些微不足道的小傢伙，憑著它們堅定的意志和執著的信念，最終趕跑了強大的敵人——蝗蟲。雖然它們個頭很小，敵人個頭很大，但在它們團結的力量下，在強大的敵人也會變得十分渺小，打敗它們也會變得易如反掌。在我們現實生活中，敵人就是我們必須要面對的種種困難，如果你明明知道自己實力不足還去單槍匹馬去挑戰它，那結果就會輸得很慘；但是當你和你周圍的一群有著共同目標的人一起去努力克服，那這個強大的敵人就會輕而易舉被你打敗。
我們都在說團結奮斗，有人認為這是長大之後在工作上才會碰到的問題。其實，團結就在你身邊。在拔河比賽的時候，我們大家一起齊心協力，這是團結；在同學搬書搬不動的時候，我們都伸出援助之手幫他一把，這也是團結。有時不要為了一點小事就和好朋友鬧翻，這樣你就會失去你最得力的左臂右膀。團結的力量是無窮的，這種力量有多強大，在平時你是感覺不到的，只有當問題真正來臨，大家一起協作、共度難關時，這種力量才會發揮出來，幫助所有人，也幫助我們實現自己心中的目標。
電影講的是一群螞蟻每年都要給蚱蜢上貢食物，一隻叫飛力的螞蟻鼓動所有的螞蟻都站起來，在一群馬戲團小丑的幫助下，戰勝了許多困難，但它們最終還是打敗了蚱蜢。最後，這群螞蟻生活的快快樂樂、平平安安。
我看完之後覺得飛力很勇敢，因為它讓小不點懂得了許多道理，軟弱不能換來平安，需要自己去努力爭取，同時也讓馬戲團小丑們恢復了信心。
我還覺得蟻群這種團結的精神很值得我們學習，如果我們人類在社會上也有這種團結友愛的精神的話，那就太美好了！任何困難都會迎刃而解。
其實，螞蟻飛力做的也就是人類所說的路見不平拔刀相助，人類雖然會說，但做到的不多，看來我們要向螞蟻學習，從我做起，從身邊做起，那就得套用一句名言：如果我們每人都從文明腳步中邁出一小步，那麼就會讓社會的文明腳步邁出一大步！
說起動畫電影，同學們一定會聯想到許多例如《星銀島》《飛屋環游記》《鍾樓怪人》《阿拉丁》等優秀作品。今天，我也來向大家推薦一部十分好看的電影——《蟲蟲特工隊》。
《蟲蟲特工隊》是一部極富教益的電影。這部電影講述了在一個名叫螞蟻島的小島上，有一隻名叫菲力的螞蟻，這只螞蟻十分喜歡造一些稀奇古怪的發明。螞蟻島附近盤踞著一群蝗蟲，秋天一到，它們就飛來吃螞蟻們為它們准備的貢品。一次採集貢品時，菲力的發明碰倒了放貢品的葉子，所有貢品都掉到了河裡。蝗蟲們見沒有貢品，很生氣，說他下次來時必須得到雙倍的糧食。菲力在蝗蟲走後決定找其它昆蟲來打敗蝗蟲。在城市裡，它找到了一群馬戲團團員，菲力認為他們可以打敗蝗蟲，便把他們帶回了螞蟻島。最後，螞蟻們和這些馬戲團團員們齊心協力，共同打敗了蝗蟲。
從這個故事裡，我們不難明白，小小的螞蟻可以打敗蝗蟲，靠的是團結和智慧，不管多麼弱小的力量，聚在一起就會變得無比強大。
『貳』 頭腦特工隊觀後感400字_頭腦特工隊觀後感
《頭腦特工隊》是由華特·迪士尼電影工作室、皮克斯動畫工作室聯合出品的3D動畫電影，大家觀看了之後感受還不少呢？下面是就來看看我整理的頭腦特工隊 觀後感 ，第一篇字數在400字左右，希望大家喜歡喲。
頭腦特工隊觀後感400字1
一本好書可以喚醒人性的共鳴，一部好電影同樣可以值得回味，包括動畫。
人的大腦由各種情緒控制，友誼，愛情，家庭，淘氣，邏輯，幻想等是連接大腦總部的各個島嶼。一個個記憶球也成了電影膠卷，在人需要它的時候由管道輸送到控制室放映。而核心記憶毫無疑問就是啟動這一切的關鍵。多麼奇妙的想像!
記憶伴隨我們的一生，當然，我們的大腦不可能記住所有，因此記憶球也會被定時清除。但最重要的記憶卻會長久存在，成為滋養生命的養料。如果失去這些，我不知道還有什麼東西可以喚醒走上錯路的人們。正是這些關於愛，關於友誼，關於毅力和精神的核心記憶球讓我們可以充滿希望地活著，可以迷途知返，有判斷是非對錯的能力，也是作為高等動物的一個標志。
或許，我們會老，當我們忘記曾經很多事情的時候，核心記憶卻依舊存在，試問，誰會忘記刻骨銘心的事呢?
用大家都喜歡的動畫告訴我們如何做才可以變得更好，這才證明了越簡單的東西往往蘊藏真知。
頭腦特工隊觀後感210月13日晚上，我帶著女兒和兒子去電影院觀看了電影《頭腦特工隊》。
作為皮克斯的忠實影迷，該動畫工作室出品的每部動畫片我幾乎都陪著孩子看過至少兩遍。其中，《頭腦特工隊》幾乎是皮克斯動畫片中情節最簡單的一部，然而，卻讓我幾度流淚。
本片主人公是一個叫萊莉的11歲小女孩，一直過著無憂無慮的快樂童年生活，但隨著父母從明尼蘇達搬到舊金山，面對新學校的不適，面對舊閨蜜的疏遠，面對父母因為工作忙碌導致的淡漠，她的情緒變得很負面，卻一直壓抑這種負面情緒，故意做出積極樂觀正能量的樣子，最後終於某個夜晚，在怒火中爆發，在噩夢中驚醒，偷了母親的錢離家出走。走到半路上，突然醒悟，於是回家。
影片小主人公外在世界的經歷非常簡單，但小主人公內心世界的探索卻極為復雜，細膩，微妙。萊莉大腦中有五個情緒小專員：喜樂(樂樂)、憂傷(憂憂)、憤怒(怒怒)、厭惡(厭厭)、恐懼(怕怕)，它們主導著萊莉對外部世界的反應，它們之間的沖突、和解、協作，演繹得既富有科學邏輯性的真實，又富有文學戲劇性的美善，實在是難得精品。
我留意觀察到，此片之所以能以理服人、以情感人，與導演彼得·道格特的成長經歷，以及導演女兒艾莉的成長經歷息息相關。道格特讀小學五年級時，他父母舉家搬到丹麥住了一年，以方便他父親學習卡爾·尼爾森的贊美詩音樂。道格特的兩個妹妹當時都過的比較輕松，但他卻掉隊了。這種感覺一直持續到他上高中的最後階段。
「那是我人生中最艱難的一段時光。」他說，「突然之間，砰地一聲，你童年那種田園詩一樣的肥皂泡就那麼破了。你開始意識到，你做的每件事情，你的穿衣戴帽，你說的每一句話，別人都在品頭論足……我一直覺得自己笨拙、羞澀，因此，我在某種程度上縮回了我自己的小世界。」
後來，道格特也為人父母，在2009年末，他注意到，自己11歲的女兒艾莉正在經歷類似的轉變。「她開始變得越來越安靜，越來越內向。老實說，這種情況在我自己心裡引起了很大的不安和恐懼……大家都知道，成長是一件不容易的事，而看到我女兒的成長，打開了我的記憶之門，讓我會想到自己成長的過程是如此艱辛，所以，我希望這部電影能讓大家都有共鳴，回想成長的經歷……」
道格特的分享讓我特別感動，難怪我在本片的很多情景中，看到了《飛屋環游記》式的溫柔懷舊，看到了《玩具總動員》式的堅貞友情，看到了《怪獸電力公司》式的價值 反思 ----如果說，《怪獸電力公司》指出真正的電力能量不是來自恐懼，而是來自歡樂，那麼，《頭腦特工隊》就更甚一籌，指出真正的情感健康，不是來自營造膚淺的歡樂，而是直面深邃的悲傷。
不過，如果僅僅如大多影評所解讀的，認為本片的主題是「鼓勵孩子要敞開真實自我，要表達悲傷情緒，要坦然接受失喪……」，我覺得又失之片面和單薄。僅僅到此為止嗎?
我思考的問題是：在怎樣一種更深層面的人際互動下，才可以幫助孩子自由的敞開真實自我，勇敢的表達悲傷情緒?
每人都有「被忽略被遮蔽的內在小孩」
以小主人公萊莉為例，她為什麼要離家出走?其實是方方面面孤獨體驗的疊加。我們能看到，萊莉在新學校新班級做 自我介紹 時，從強顏歡笑(象徵「我情緒很好」)轉到失聲痛哭(象徵「我情緒不好」)時，並非沒有敞開真實的自我，也並非沒有表達悲傷的情緒。
但很可惜，當時沒有任何同學(包括老師)走上去擁抱安慰她;集體活動午餐時，沒有人搭理陪伴她;冰球比賽受挫時，沒有人鼓勵扶持她，再加上舊閨蜜有了新夥伴，對她沒有任何噓寒問暖;父母也因為工作忙碌瑣事煩亂而忽略她，最後，她只能通過離家出走的方式來懷念從前——從前父母、從前同學、從前老師的愛。
那麼，她為什麼要半路回家?因為藉助無數溫馨美好的童年點滴回憶(情感賬戶)，她始終相信爸爸媽媽是愛她的。所以，她回家後才能勇敢而自由地敞開心扉：「我知道你們希望我開心，但我真的很想念明尼蘇達……」這時，她的父母反應和新同學們完全不一樣，他們緊緊將她攬入懷中，心有戚戚地說：「其實我們也和你一樣，懷念美麗的森林，懷念自家的後院，懷念你溜冰的春湖……」
在相擁而泣的愛中，萊莉所有的懷舊悲傷都化作更深的成長喜樂。
但我們不妨設想一下，如果萊莉回到家，真實表達悲傷情緒後，換來的是父母的憤怒、諷刺、冷漠或道德批判的話，萊莉還會敞開心扉嗎?
萊莉的這種離家出走經歷，在我自己的童年和少年經歷中反復出現。我們上一代父母是比較悲哀的，本來自身就積壓了很多百孔千瘡的負面情緒——比如我父親，童年遭遇家庭變故、青春遭遇「」浩劫，前途遭遇他人排擠，信仰遭遇徹底破產，婚姻遭遇激烈沖突，既不懂得如何經營夫妻關系，更不懂得如何經營親子關系，所以很多無處泄憤的怨氣和怒氣都轉向了比自己更弱勢的兒女。
大約也是在萊莉這個年齡，有一天中午，我父親因為一件很小的事把我重重奚落了一番，平時遇到這種情況，我都是忍氣吞聲、忍辱負重，也就過去了。但那一次，面對那些辱罵嘲笑之語，我實在忍無可忍，哭著跑了出去。
我家附近300米處就是長江，我在長江碼頭上一邊哭一邊徘徊，最後情緒平靜後才躡手躡腳地走回去，父親只是冷眼看著我：「還敢跑!有本事你就別回來啊!」我心頭一哆嗦，只得聽著他的嘲諷繼續唯唯諾諾，但卻暗暗發誓：「這真是自取其辱，永遠不要再哭，永遠不要當弱者，眼淚沒有任何價值!」
後來，在16歲那年夏天，和17歲那年夏天，我又分別有兩次離家出走的殘酷經歷，一次是夜半坐車私逃，一次是夜半投江自殺，但這兩次都未遂，而後果也更加慘烈，我也更加封閉。
所以，不難回答，為什麼孩童(甚至包括成人)要隱藏真實的自我，迴避悲傷情緒?因為比起喜樂，悲傷是內心最脆弱也最柔軟的情感，也是最容易被傷得體無完膚的情感。一旦坦露後，如果不被接納和理解，反而遭遇冷漠或嘲笑，自身就會不再輕易繼續坦露，而是用很多的盔甲將自己嚴嚴實實武裝起來，變得設防、強悍、冷峻、堅硬、過度獨立孤傲……
所以，孩童敞開真實自我的程度，與他們父母(包括老師、同學、親友)無條件接納的程度是成正比的。從年齡差異角度，青少年比孩童更不容易敞開一些;而從性別差異角度，男孩比女孩，男人比女人又更不容易敞開一些。在這個看似不得不帶著各種面具各種標簽各種身份生存的時代，其實，每一個人心中，都有一個「被遮蔽被忽略的內在小孩」。
蘇芮有一首極為風靡的歌，叫《親愛的小孩》，歌詞觸動出了無數人的成長體驗：「小小的小孩今天有沒有哭/是否朋友都已經離去/留下了帶不走的孤獨/漂亮的小孩今天有沒有哭/是否弄臟了美麗的衣服/卻找不到別人傾訴/聰明的小孩今天有沒有哭/是否遺失了心愛的禮物/在風中尋找從清晨到日暮/我親愛的小孩/是否讓風吹熄了蠟燭/在黑暗中獨自漫步/親愛的小孩快快擦乾你的淚珠/我願意陪伴你走上回家的路……」
其實，這首歌的詞作者楊立德是一位_，他說創作此歌是想提醒大家，每個人從小長到大，怎樣才能一步步走向回家的路?我們從哪裡來?要到哪裡去?