觀看可愛的你電影觀後感500字

㈠ 可愛的你觀後感心得

《可愛的你》的 故事 鋪排太過老套，每一步都在意料之中。節奏也沒踩在點上，整體的推進顯得拖沓和不夠流暢。作為劇情片可以不那麼緊湊，但每一個舒緩和起伏依然是有點的，所謂涓涓細流，也是流過相應的點，才能流到觀眾心裡去。親愛的讀者，我為您准備了一些可愛的你 觀後感 心得，請笑納!

可愛的你觀後感心得1

為了打入內地市場，2003年開始，兩岸正式進入合拍片時代。至此港產電影越來越少，能進入內地大銀幕的更是屈指可數。《可愛的你》恰好是一部純正的港產電影，無論是台前還是幕後，都是由香港人組成的隊伍，喜歡港產片的觀眾可以走進影院再次感受港片味道。

值得一提的是，《可愛的你》展現的並非香港繁榮的一面，而是聚焦貧困家庭，其中有棚戶區也有拆遷戶，通過幼兒園以小見大，每一個困難的家庭都是催淚彈，當然，從中也能感受到不屈不撓的香港精神，讓人笑中帶淚。

備好紙巾，五個小女孩萌翻觀眾

《可愛的你》改編自發生在元朗的真人真事，楊千嬅飾演的呂慧紅擔起振興幼兒園重任，面對各方的壓力和阻撓，以及五個問題家庭的小女孩，困難重重，小女孩們從初識到信任，從輟學到回歸，從短暫分別到最後的難舍難分，遍布淚點，五個小女孩根據不同的家庭背景塑造了不同的個性，輕松俘獲觀眾的同情和喜歡。在此溫馨提示入場的觀眾，一定要備好至今，兩公斤的淚水等著你。

情感溝通，是深層次表達的主題

影片聚焦 教育 和兩代人的溝通，體現了製片方和導演的誠意和良心，畢竟古天樂和楊千嬅的卡司隨便換個題材都比這個好賣。小孩子的成長和教育一直都是兩岸不容忽視的 熱點 話題，也更能牽動人心，導演為了呼應家庭問題，故意壓抑了小朋友個性的表達，如果活潑一點，和楊千嬅的互動會顯得更有趣。電影的明線是楊千嬅投身幼兒園，挽救5個即將失學 兒童 的過程，實則是通過5個小孩，來反襯出成年人的問題，最終幫助古天樂、楊千嬅在內的五個家庭從生活困境中突圍，完成角色的升華，這一點非常成功，見到久違的吳耀漢和馮淬帆，也很驚喜。

成年人之間需要溝通，兩代人之間更需要溝通，特別是在小孩子還沒有獨立人格的時候，需要父母拿出十足的耐心去交流、去引導，這是成長教育中最重要的一環。溝通是影片中楊千嬅經歷所有事情中的重要課題，無論是精英班把學業強加給孩子的父母，還是後面那四個問題家庭，父母按照自己的思維去安排孩子的學業、生活，完全忽視了溝通和交流。中國城市化建設的步伐加快，我們每天忙於工作、各種應酬，以及手機為媒介的新媒體轟炸，又有多少時間是留給子女的?這值得所有人 反思 。電影拋出了教育問題、社會福利問題、貧富差距問題，這幾個問題電影解決不了，觀眾也解決不了，但我們能解決的從自身出發，擺正位置，把時間更多的留給親人，這是電影的意義。

可愛的你觀後感心得2

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關於師生之愛的故事，故事發生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當然是無人問津，倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學，爭取找到一名新生避免幼兒園關門，於是自告奮勇當上幼兒園校長。

她一心教書育人，關心孩子的思想和感受，無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這里，不為利益驅動，全心為了孩子的未來;對孩子的關心很全面，不僅教育知識，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環境。她用自己的行動感化了許多人，家長、校監、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

「最好的教育並不是設施有多好，而是在於做教育人的心」，聽到這句台詞，我不禁困惑：衡量教育質量的標尺到底是什麼?硬體嗎?不是。孩子學了多少知識嗎?不完全是。古人雲：師者，傳道授業解惑也。但「所傳」「所授」「所解」不應該只是書本上的 文化 知識，還包括為人處世的道理和培養學生獨立人格，形成正確的價值觀與人生觀。

「用生命影響生命」是詮釋師生關系最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學，灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是很多默默無聞擁有職業理想在自己平凡崗位上默默奉獻的老師的紀錄片，一切平平淡淡簡簡單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

可愛的你觀後感心得3

《可愛的你》這部電影，講述了名校校長呂慧紅與丈夫謝永東在兩人結婚十周年之際，打算一起環游世界。無意中得知，一所處於偏遠山區的學校，僅僅只有5個孩子，若沒有新校長到任，學校將消失，孩子們將無書可讀……對這此可憐孩子，看在眼裡疼在心上的呂校長和丈夫，毅然放棄結婚十周年的環球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的執著。當呂慧紅校長得知只有5個孩子的偏遠小山區元田學校沒有新校長應聘，學校將面臨關閉，孩子將面臨輟學的情況下，放棄環球旅行目標，並和丈夫商量一起去山區學校任教。這是一名教育者的執著。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的追求。學校條件艱苦，設施簡陋，各方面和大城市學校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長希望孩子們不要放棄讀書學習，努力實現人生夢想。同時她讓五個孩子的父母明白不能因為忙於糊口忽視了夢想的追求，將來讓孩子過著和老師自己一樣的生活。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的責任。呂慧紅既當校長，又當教師，還要做好保育工作，教學、管理、生活保障一擔挑。呂校長平時素樸、平實的暖人心魂的平凡之舉的責任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動，讓孩子家長看到希望;孩子們的純然、天真、素味的笑容，讓我們看到一個教育者能力和責任。

通過觀看這部電影，使我認識到教育者的價值。呂慧紅與謝永東夫婦的奉獻付出，很多人質疑這個老師是作秀，是動機不良，但是作為我，卻深深的理解這一舉一動背後的偉大力量，因為在這個嫉惡如仇卻愛學生如子的老師身上，正義感與同情心，是她的核心特徵。呂校長在山區學校實現了她的人生價值，彰顯了教育的真諦。

可愛的你觀後感心得4

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質疑，肯定是家庭環境很差，很無奈，或者那時對於他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續讀，也是奢侈。其實，教育的意義是什麼?或者說對於一個小孩該給他們什麼才是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現實的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不願意上課，對父母的擔心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然後是 小雪 ，假如平常人看到她幫父親做家務，或者會說：「真是窮人的孩子早當家」，或者是感覺很慘，但校長沒有，只是抱著她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現實，沒有浮誇也沒有可憐。可是讓他父親負責修門，因為她知道，對於父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對於父母而言，則是還能為孩子做點事情，無論多老，無論環境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想。現實，生活的壓力的確讓他們都與他們當初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當你說起來會感慨，感動自己曾經做過或者失去的，即使永遠也沒有辦法達成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻嚮往，然後又回到屬於自己的生活，繼續努力的活著，或者這就是夢想，在有機會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什麼是最重要，對於他們而言校長就是最重要的;教育不是經濟，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發現，愛情真的不能將就，因為要的就是這樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強的喝彩，恰當好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

可愛的你觀後感心得5

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不復雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳 廣告 ;誘人的名校就讀率，名師指導;越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什麼會有這么多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上「精英班」的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的問題。

其次，，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

可愛的你觀後感心得相關 文章 ：

★ 中學生可愛的你觀後感

★ 描寫玩具的作文600字:可愛的你

★ 《滄浪之水》讀後感範文6篇

★ 高中有關時間的心得800字

★ 《同心戰疫》紀錄片觀後感學習心得5篇

★ 結婚紀念日感言簡訊語錄精選80句

★ 《少年閏土》讀書心得體會總結大全2019精選

★ 2020平凡英雄榮譽雲盛典觀後感5篇

★ 時代新人說對話戰疫英雄大學生觀後感800字大全

★ 高校黨組織戰疫示範微黨課第九講觀後感學習心得最新大全5篇

㈡ 四年級觀看《 可愛的你 》後寫觀後感350字

《可愛的你》根據真人真事改變，講述了名校校長呂慧紅（楊千嬅飾）因教育理念沖突自貴族幼兒園辭職，偶然在新聞中發現一所面臨關閉的幼兒園，便寢食難安，毅然放棄與丈夫謝永東（古天樂飾）結婚十周年的環球旅行計劃，低薪應聘校長，擔負起拯救校園以及五個孩子夢想的重任。

作為「4500塊校長」，楊千嬅這次不再神經大條也不再鬼馬搞笑，在孩子面前，她的母愛終於開始泛濫。從環球旅行的夢想到五個孩子的校長，影片中的她其實一直都在堅持自己的初衷，但對於五個萌娃而言，她們面臨的困境並非校園被關閉的危險，戴著口罩害怕陌生人的孩子們或許並未意識到失學的危機，更不會有過幻想，希望有超能人來拯救她們的學校，她們更多的被家庭與情感困境所「壓迫」，被動的接受著等待著——

影片可謂宗教福音電影，其影片中所表達的主題單純而朴實，既有港片的溫情，亦不乏商業元素的跟進，故事未必大起大落，但當中所展現的人性光輝，依然令許多觀眾輕拭淚水，感受到久違的感動，導演關信輝一直堅持把福音電影推廣到被觀眾所廣泛認識，這也是此類型影片的魅力所在，從來隱忍、剋制，不以廉價的撕心裂肺來換取同情。

楊千嬅和五個孩子的表現，與故事情境極其貼合，既有對成人社會現實困境的反思：老年人老無所依的迷茫與恐慌，中年貧困群體被房產等資本市場的擠逼；亦有對孩童世界的關懷與撫慰：化解童年對雷雨恐懼的陰影，消解她們的自卑，建立孩子與人正常溝通的情感，以及給予積極價值觀人生觀的教育。

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他的現在。感謝「可愛的你」讓我們這個社會看到堅持和愛的力量。

㈢ 你怎麼評價《可愛的你》這部電影

《可愛的你》又名《五個孩子的校長》，是一部2015年在大陸上映的港片，是由真人真事改編的。故事講述了一名年輕教師呂慧紅（楊千嬅飾）辭職後准備和老公謝永東（古天樂飾）去環球旅遊，在等待老公項目完成的時間段里看到元田幼兒園招聘的消息，於是決定去幫助那學校的五個孩子。影片展現了呂老師是如何用心用行為去教書育人的，最後成功的招到了2名新生，保住了學校。這是一部催人淚下的影片，感動了在場的所有人，更是一部值得所有師范生觀看學習的影片，學習如何做一名好老師！在此，也特別感謝所有在平凡崗位上默默奉獻的老師們，因為作為學生能在人生中遇見一位好老師是我們的幸運.

《可愛的你》這部港產電影默默的在三月到來，雖然來不及感動很多人，但是，它來過，並且非常的棒

㈣ 看完電影《可愛的你》，你有什麼樣的感觸

看這部電影《可愛的你》，真的感觸很深，哭了好幾次。

「十年樹木，百年樹人。」老師在幼兒成長道路上扮演著不可或缺的角色。《可愛的你》是根據香港最低薪校長呂麗紅的真實故事改編。在越來越物質化的今天，看完這部電影我是有很多感慨。

呂慧紅校長兢兢業業為幼兒無私奉獻的精神深深的感動了許多觀眾，畢竟像呂慧紅這樣的老師太少了，希望這部影片多多在教師隊伍中播放，讓我們都能擁有一個像呂慧紅這樣的老師。

㈤ 可愛的你觀後感

看完某一作品後，從中我們收獲新的思想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？以下是我精心整理的可愛的你觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

可愛的你觀後感1

教育是身教，是以生命影響生命

觀看了電影《可愛的你》又名《5個孩子的校長》之後，感觸很深，不得不讓我深思。這部電影取材真實，一個從豪華的私立幼稚園離職的呂校長，為了5個可愛的孩子有學可上，不顧自己剛做過腫瘤的身體，應聘了只能提供四千五百元工資並且瀕臨倒閉的鄉村幼稚園校長。在這里，她身兼多職，既是校長、又是老師、還是雜工。

電影中，呂校長交給了孩子們一個作業，問爸爸媽媽的夢想是什麼？而她的夢想就是當一個永不放棄的好老師，這也是她一直照顧5個小朋友和支撐元田幼兒園運行的信念，她的堅持成就了元田幼兒園，也有幾個甚至更多的孩子心裡種下了愛與希望的種子。

每天問孩子最多的話就是：寶貝們來幼兒園是為了什麼？學本領！學本領！聲音稚嫩，卻擲地有聲，每個孩子都有接受教育的權利，需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人，先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些自主選擇的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙。

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命！捧著一顆心來，不帶半根草去！謹遵行知先生的教誨，教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把教育做到極致，每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們准備好堅持了嗎？無論現實讓你多麼難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵禦權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師！做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命勿忘初心，做個好老師！最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心！上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養成才吧！說給每位教育工作者聽

孩子們的夢想追求需要的支持則更多，每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人！

老師，應該是一個無比神聖的職業。教每個人去認識事物，是價值形成過程中不可缺少的部分。我們一生之中要與無數老師接觸，他們教會了我們方方面面的知識，但是能在我們的人生里遇到真正無愧於這個名字的，卻並不多見。希望每個人都能遇到好老師，這真的是難得的福分。

可愛的你觀後感2

《可愛的你》依舊圍繞著愛心、信仰和希望講述著「4500校長」的尷尬故事。本片改編自全港最低月薪「四千五百元校長」呂麗紅的故事。影片以其真實動人的故事和製作團隊真摯誠意的態度，作為曾經的小學老師，對於主人公從奢華世界到樸素鄉村且甘之如飴的教育生涯，表示十分之佩服。

《可愛的你》演繹，淡淡的很動人，暖暖的很走心。不僅讓我們看到香港的另一面，也讓我們重新對教育的認識與信仰、更是讓人對愛心與希望進行反思。

活著與生活：劇中兩種不同的人，生活中社會上層的精英和最底層的為了糊口而奔波的老百姓，但是對孩子的教育都很重視。

夢想與現實：即使生活在最底層的百姓也有自己的夢想，雖然依然生活在現實中。有夢想就有希望。

堅持與放棄：呂校長對教育的堅持和家人強烈的反對，依然沒有放棄。

遵守教育規律與市場賺錢經濟：劇中一商人為了獲取巨大的幼兒園補課效益，而不遵守孩子的生長規律。而呂校長的一句話：教育是一個生命影響一群生命！感人之深！

貧窮與富有：永遠是社會的主題。

愛的傳承：劇中最後點題，幼兒園畢業的佳佳，說以後要做一個像呂校長這樣的老師。把愛和教育理念傳承下去。

從個人角度來講，經歷越多，越會覺得教育的可貴。一個人，一輩子，就是一生的學習。無論在學校求學，在職場上工作，還是在社會上闖盪，一路走來，都伴隨著成長。你的朋友、家人、同事、客戶、夥伴等等，都可能是你的一字之師，都可能是你生命中的貴人。

你能有多高的成就，除了自己的努力以外，這些貴人至關重要。從孩童時起我們需要啟蒙老師，從成人開始，我們需要良師益友，幸運的話，在每一個轉折點上遇到一位至關重要又恰到好處的幫助你的人，是你一生的幸福。

美國著名的哲學家／教育學家／心理學家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的；

教育的目的也不是訓練你擁有多少能力，能力是會落伍的；

教育的目的應該是學會學習，學會生活，學會探索，學會成長。

人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結果，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。

可愛的你觀後感3

《可愛的你》是一個溫情的電影，講的是一個關於師生之愛的故事，故事發生在一個只有一個校長和五個孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動平緩卻又貫穿始終。

呂校長原本是一個有500個學生的知名幼兒園的校長，她重視孩子的身心健康，與家長以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請一名校長，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當然是無人問津，倍受奚落。呂校長想利用自己的空檔幫助孩子們上學，爭取找到一名新生避免幼兒園關門，於是自告奮勇當上幼兒園校長。她一心教書育人，關心孩子的思想和感受，無論是擔任名牌幼兒園的校長還是到了這里，不為利益驅動，全心為了孩子的未來；對孩子的關心很全面，不僅教育知識，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環境。她用自己的行動感化了許多人，家長、校監、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望。

「最好的教育並不是設施有多好，而是在於做教育人的心」，聽到這句台詞，我不禁困惑：衡量教育質量的標尺到底是什麼？硬體嗎？不是。孩子學了多少知識嗎？不完全是。古人雲：師者，傳道授業解惑也。但「所傳」「所授」「所解」不應該只是書本上的文化知識，還包括為人處世的道理和培養學生獨立人格，形成正確的價值觀與人生觀。

「用生命影響生命」是詮釋師生關系最好的詞語。用生命影響生命，不是我教你學，灌輸性的教學。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護，用自己的生命溫暖另一個生命。

這部電影，更像是很多默默無聞擁有職業理想在自己平凡崗位上默默奉獻的老師的紀錄片，一切平平淡淡簡簡單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠換取真心，用生命影響生命。

可愛的你觀後感4

電影沒有煽情，只是在講述5個小孩和1個大人及其家庭的故事。每個家庭都有其不幸，是的，在這樣的環境下還只能待在那樣的幼稚園，不用質疑，肯定是家庭環境很差，很無奈，或者那時對於他們而言孩子的教育真的不是必需品，而是奢侈品，甚至在那樣的幼兒園繼續讀，也是奢侈。其實，教育的意義是什麼?或者說對於一個小孩該給他們什麼才是重要的了?或者這部電影沒有給出答案，也沒有很現實的說出一些問題，但是這本身就沒有是與非。

具體到電影，開始哭的是看到嘉嘉不願意上課，對父母的擔心，有時父母的情緒真的會潛移默化影響孩子。然後是小雪，假如平常人看到她幫父親做家務，或者會說：「真是窮人的孩子早當家」，或者是感覺很慘，但校長沒有 ，只是抱著她說，你真乖。聽到她父親的無奈與痛苦，也只是說時間可以解決一切的。是很無奈的一句話，卻只是道出淡淡的現實，沒有浮誇也沒有可憐。可是讓他父親負責修門，因為她知道，對於父母而言，最自豪的就是看到孩子崇拜自己，而對於父母而言，則是還能為孩子做點事情，無論多老，無論環境多艱難，讓孩子意識到自己真的還可以為他們付出。

最感人的是，問每個孩子的父母他們的夢想。現實，生活的壓力的確讓他們都與他們當初憧憬的不同，夢想不是作夢，而是當你說起來會感慨，感動自己曾經做過或者失去的，即使永遠也沒有辦法達成，但是仍是美好的，仍可以每次說起來都羞澀，但是卻嚮往，然後又回到屬於自己的生活，繼續努力的活著，或者這就是夢想，在有機會時一定要努力。

是的，正如那個殘疾人所說，什麼是最重要，對於他們而言校長就是最重要的;教育不是經濟，本身還是身教，我一直相信老師可以改變學生。

看到呂校長和謝先生的故事，你會發現，愛情真的不能將就，因為要的就是這樣一種尊重對方選擇胸襟和支持，那不僅僅是愛，而是要有相同的價值觀與理念的，這才是真正相濡而沫的感情，價值觀真的重要。

電影的插曲是陳百強的喝彩，恰當好處。

沒有煽情，只是講故事，卻溫暖我。

可愛的你觀後感5

每天問孩子最多的話就是：「寶貝們來幼兒園是為了什麼?」「學本領!學本領!」聲音稚嫩，卻擲地有聲!每個孩子都有接受教育的權利!需要在良好的教育下學會如何做人，做一個有用的人!先成人，再成才。能在未來漫長的人生旅途中，多些「自主選擇」的機會，能夠有能力把握自己的人生，少一些障礙!

這是孩子們的成長需求，更是一位老師的使命!

「捧著一顆心來，不帶半根草去!」謹遵行知先生的教誨!教育需要奉獻精神，攜一顆功利心很難把「教育」做到極致。每個懷揣夢想的教育工作者，多少都體驗過豐滿理想和骨感現實之間的落差和尷尬。為夢想，老師們准備好堅持了嗎?無論現實讓你多麼難堪，無懼世俗眼光，無畏冷嘲熱諷，抵禦權錢利誘，堅守初心，做一個決不放棄的好老師!「做老師是件很有意義的事情，身教，生命影響生命……勿忘初心，做個好老師!」「最好的教育不是看設施有多好，而是看老師的那顆心!上天讓你遇上這些孩子，就是希望你把他們培養成才吧!」說給每位教育工作者聽……

夢想很美，令人嚮往，給人力量，值得追求!追逐的道路上，往往會遭遇現實打擊而暫時擱淺，會失望會無奈，甚至會被放棄和遺忘。但只有堅持不懈的努力才可能有希望，才不會後悔!每份堅持都需要一定的經濟基礎和社會支持(特別是身邊親人的支持)。這些雖是外因，但其影響卻是巨大的，需要我們盡力去獲取，為夢想堅持的道路掃清障礙!比起孤軍奮戰的辛苦，志同道合的一群人走在一起，共同奮斗，相互支持，就更值得期待和珍惜了!不要輕言放棄，待天時地利人和，必將離理想更近一步!

孩子們的夢想追求需要的支持則更多!每個孩子面對的困難和需求，需要老師們用心感知，給予足夠的尊重和支持，為孩子和家庭給出合理的建議和幫助，做孩子們夢想的引路人!

可愛的你觀後感6

《可愛的你》這部影片真的是賺取了我很多淚水，當時只看片名的時候沒有想到片子里的每一個鏡頭都如此煽動我的心。

影片里有一個環節是孩子們問：「老師，你的夢想是什麼？」老師回答說「我的夢想就是每天都能站在幼兒園門口看到你們高高興興的上幼兒園。」

聽起來是多麼簡單而又平凡的的夢想啊！做老師了之後才發現，當你日以繼夜，日復一日的都能堅持這樣一個平凡的夢想，那你就是偉大的。每個人的追求不一樣，有的人追求站在鎂光燈下的光環，明亮而閃耀，萬人矚目。但有的人只追求用自己的力量去維護心靈中的那一片凈土。

而老師這個職業，註定是平凡的。影片中的校長辭掉了名校校長的所有榮譽，去一個鄉村的一個即將被拆掉的幼兒園當一個「4500校長」。剛開始的時候很多人質疑她，說她只是想炒作，想讓自己名聲大噪，還說過不了多久這個幼兒園還是會被拆掉！

當所有的質疑和猜測如旋風一般席捲而來時，她只是做她自己應該做的，沒有半句回應。盡管只有5個孩子，她也認真的去對待，一個人負責全部的教學以及保育工作，面對剛開始那臟雜亂的幼兒園，她不辭辛苦的把里里外外都打掃干凈。又是校長又是老師，還是保育阿姨，她不僅成功的走進了孩子們的心中，也同樣走進了孩子們的家。因為她知道，學校和一起教育出來的孩子才是完整的，而學校和家庭需要一座橋梁，而她自己就是這樣一座結實而堅韌的橋梁。可愛的你，或許是指呂校長。我們每個人在人生歷程上，或許都曾遇到過自己的那位「呂校長」，她用她的生命，影響了我們的生命。可愛的你，又或者是指那五個可愛的孩子，生活艱辛不易，但是我們仍然在被愛和愛。可愛的你，可能還是片中或重要或不重要的其他角色，每個人的改變，付出和努力，看上去都那麼的迷人。

這么理想化的故事，這么美好的人性，這么暖人的夢想和愛，偏偏就那樣的真實的存在，讓我們這些觀者，在感動的同時，又有些許的慚愧。

「最好的教育，不是看設施，而是看教師的那顆心！」

「教育，是身教，是在用生命影響生命！」

作為一名幼師，只希望在我的執教生涯中，也能夠用身教，用自己的生命去影響生命，可能這才是作為老師的本質意義。

可愛的你觀後感7

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不復雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班；鋪天蓋地的宣傳廣告；誘人的名校就讀率，名師指導；越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線…… 為什麼會有這么多的奇葩現象？首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上"精英班"的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的`問題。其次，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢！

當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr。Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量！

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長！

可愛的你觀後感8

不想復習。看了一部很早之前就知道的電影。可愛的你。本電影僅以紀念每個人生命中都會遇到的好老師。

我覺得我是幸運的。從小到大，我遇到過很多好老師。小學的王老師，楊老師，以及張老師，中學的鄒老師，達老師，高中的王老師和盧老師。他們在我的生命旅途里留下溫暖的足跡。

電影中有一個很重要的問題就是，你的夢想是什麼

我問自己，你還記不記得你的夢想是什麼？

我的夢想是當一名老師。或許是受姑姑的影響，我覺得教書育人，是一份很高尚的職業。突然間覺得自己好幸福。我還記得最初的夢想。日子那麼長，紛擾那麼多，記住當初那個小小的，沒有任何雜質的夢想很難。幸好我記得。夢想很重要，就算被無奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢想，就有做夢的機會。就有改變的可能。漫漫人生路，沒有這點心靈的慰藉，如何一直往前走。

兩外一個讓我很觸動的鏡頭是女主人公答應她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由於女主角所在的幼兒園開放日並沒有人來，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒有去到開幕式，還引發舊疾發作，暈倒在地。女主人公醒來以後，男主角將模型從博物館搬出來，讓她看。他說，你不能來看，我就搬來給你看。因為你我才有信心做這個模型，你也要有信心相信這個病可以治好。

這似乎和其他的電影情節不一樣。不應該是男女主人公因為沒有得到對方的及時到場支持而失望，傷心，進而影響兩人關系的嗎我這才發現，我並沒有自己認為的那麼成熟，那麼懂事。我知道有些地方我做錯了。

我們總以為自己是付出的多的那一個，我們總以為我們是犧牲的多的那一個，但是，越是在別人需要支持的時候，我們其實表現的並沒有自己設想的那麼通情達理，理解懂事。

永遠不要將自己置身於自己自導自演的劇本中，否則一旦夢醒了，你會發現，自己原來並沒有想像中的那麼好。看來自己還有許多地方需要學習需要改進。

你陪我走過一段路。我想，就算感謝，我不忍心你自己一個人走。就算我自作多情也好，就算我貓捉耗子多管閑事也好，我想給我的心一份安寧。為你祝福。

可愛的你觀後感9

《可愛的你》故事很簡單。名校校長無意中得知香港元朗一幼兒園五名孩子即將面臨無學可上的困境，放棄自己優越的生活，克服重重困難到幼兒園任教，最終為幼兒園帶來重生。片名《可愛的你》一語雙關，一方面形容五個孩子的天真爛漫，另一方面也表現了主創對於教師的肯定和贊揚。

我覺得，這部片是任何一個老師都應該看的。「教育最重要的不是設施，而是老師的一顆心。」而片中的老師偉大之處在於，不僅正確的引導了孩子，還成功的拯救了孩子的家長和未來。幾個孩子的家長，在描述他們自己的夢想，表現方式處理得很歡樂勵志，溫情滿滿，然而觀眾卻不停的流淚，這就是導演的偉大之處。

好的老師對孩子的成長至關重要。好老師不單單教授孩子知識，還教給孩子最初的價值觀，讓他們用心去感受世界。好的老師對孩子的未來起著不容忽視的作用。

在當今社會，家長對於孩子都是以望子成龍望女成鳳的態度去培養孩子，可是往往卻站在自己的角度去想而不是站在孩子的角度去想。家長們會說：「我都是為了孩子好」，可是為什麼你們是為了孩子好，但還存在那麼多的問題呢？這也是值得我們去反思的。如何給予孩子正確的價值觀、人生觀，對生活充滿正能量，老師也要給與積極的引導。

影片裡面有一句話讓我們印象非常深刻，教育是以生命影響生命。幼兒教師是人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，是教幼兒如何做人的先行者。我們老師的一言一行、一舉一動都潛移默化地影響著他們，我們是幼兒效仿的榜樣。德美教育理念 「以德為美，以美塑德，面向世界，培養未來」一樣，特別注重培養孩子們良好的道德品質和高雅的言行舉止，使他們從小就具有心靈美、語言美、行為美的習慣和品行，實現內在美與外在美的和諧統一。

「教育，是身教，是在用生命影響生命！」

其實孩子的未來，從來就不遙遠，就是他們的現在。感謝「可愛的你」讓我們看到堅持和愛的力量。每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要父母們、老師們能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。讓我們共同努力，用心托起明天的太陽。

可愛的你觀後感10

《可愛的你》是一部根據真實故事改編的電影，講述的是呂慧紅校長為了元田幼兒園繼續開班，更為了5個小朋友繼續就讀該幼兒園而任教的故事。影片用蒙太奇手法展現了香港社會最底層老百姓們的夢想，故事情節並不復雜，但全片貫穿了愛這個永恆的主題，淋漓盡致地體現了人性中最善良、最光輝的一面。影片中許多鏡頭很感人，催人淚下，尤其是呂慧紅校長去家訪的那一幕戲，小雪因為照看生病的爸爸沒有上學，當看到這位年僅5歲的小朋友腳上綁一個盒子墊高在廚房做飯時，我的鼻子頓時酸了。當小雪小朋友端出做好的早餐，讓老師和爸爸吃飯時，我再也忍不住，淚水撲簌簌地奪眶而下。

這個電影也反映了當下的社會不良現象，如雨後春筍般拔地而起的各類學習班;鋪天蓋地的宣傳廣告;誘人的名校就讀率，名師指導;越來越多的早教中心的建立，美其名曰讓孩子贏在起跑線……為什麼會有這么多的奇葩現象?首先是當今社會眾多家長擠破腦袋上「精英班」的思想，關鍵這些僅僅是家長自我感覺良好，而不是建立在孩子們自身的真正能力和意願上，導致很多教與學的問題。其次，，其實就是絞盡腦汁賺錢賺錢賺錢!當然還有一個現象，類似於呂校長這樣發自內心，真正做好事的人反而被社會不兼容。元田村的人巴不得她早點退縮，Mr.Chin拉攏她合作純粹只想這是個製造聲勢的好噱頭等等。最後一點很重要，5個小朋友的家庭成員，對待校長從一開始的排斥或者不合作，到最後的團結齊心合作開辦開放日，可以看出只要真心真意對待別人，一定可以感動對方，收獲真誠，也能獲得社會認可，成功解決面臨的難題，最終元田幼兒園招生成功，圓滿的結局給了大家滿滿的正能量!

作為一名幼兒教師，我們要像呂校長學習，以愛工作、以愛生活，讓愛分給每一個孩子，讓孩子在愛的世界中沐浴、成長!

㈥ 可愛的你觀後感作文300字

，一切外物看起來都是那麼的恆常和自然，觀後感作文300字。然而，無常卻是時時潛伏在有常之後，從沒有一天遠離過，只是我們沒有察覺。昨天還是風平浪靜、和美生活的日本，在一剎那，就被捲入一個噩夢的漩渦。9.0級的地震，一個並不驚人的數字，帶給人的，卻是驚人的災難。 你恨日本人嗎?也許所有的中國人都恨。可你恨他們，就真的希望他們死嗎?大多數的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，想起那些他們的惡行造成的罪惡，可是他們死了又於事何補? 不是每一個中國人都是好人，同

㈦ 可愛的你電影告訴我們什麼

這個電影有一些細節是非常好的。

比如影片開始，一對精英夫婦的兒子在讀精英幼兒園，因為幼兒園的競爭和學業壓力太大，這孩子被逼的患上了狂躁症。楊千嬅作為幼兒園的教導跟精英父母對話，發現與這對精英父母簡直沒法溝通：他們堅持要求孩子從小就要經歷這么殘酷的教育，以便以後出人頭地。卻對孩子的心理健康和成長狀態熟視無睹，寧可逼瘋這么小的孩子，也要時時刻刻都要贏。這么小的孩子就得犧牲健康快樂、如此拚命的爭名奪利，值得么？有價值么？

電影中看這對父母，生活里也很普遍，不一定是批判教育制度，但其實根本原因在於整個的社會文化和價值觀就是不健康的。過分看重財富，過分爭名逐利，似乎只有出人頭地、光宗耀祖，才代表你成功。大家都追求這個，習以為常。

楊千嬅飾演的呂校長，後來從精英幼兒園辭職，其實就是對這種現狀的無奈。到後來去做薪水只有4500塊、只有5個學生的校長，其實就像一種回歸教育事業初衷精神的復興。

5個學生也是學生，呂校長的努力，使她們的生命因此而不同，就像另一部電影的名字《生命因你而動聽》。

美國著名的哲學家／教育學家／心理學家杜威，他有一個思想，他說：教育即生活，教育即生長。

是的。

教育的目的不是教會你多少知識，知識也會有錯誤的；
教育的目的也不是訓練你擁有多少能力，能力是會落伍的；
教育的目的應該是學會學習，學會生活，學會探索，學會成長。

地球人都知道這個道理：人生就像一次漫長的旅行，不必在乎目的地，不必在乎結果，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情。

但真正相信這個道理，並做到知行合一的，可不見的有多少。

從幼兒園到大學，我們學會了如何學習知識，如何掌握能力，但直到步入社會，沒有學會如何生活，如何成長。

《可愛的你》就讓我們回歸到這件事的「初心」：我們在追求什麼？

呂校長的事跡其實像一個標桿，一把尺子，讓人發現也許這種活法和做法才是真正珍貴和重要的。

這種信念，才是魂。都是豆瓣上找的 可愛的你 (豆瓣) http://movie.douban.com/subject/25870236/