冷血生命電影觀後感

⑴ 電影辛德勒的名單觀後感範文

《辛德勒名單》這部電影，主要講述的是第二次世界大戰期間發生的一件悲慘的事情。下面是我為大家帶來的電影辛德勒的名單 觀後感 範文 ，希望你喜歡。

電影辛德勒的名單觀後感範文1

第一次聽說這個電影的名字是在高二的音樂課上。可是那是音樂，當時給人很壓抑的感覺!因為音樂里包含了太多的無助，失望，恐怖…從那時起我就想看看這部電影，可是終究因為各種不是借口的借口而沒看…

一晃，已經上大二了!上周上課程與教學導論時，教師提到了它。最終決定看了，時間安排不太適宜，用了三次才看完!在影片中，我認識了奧斯卡.辛德勒，一個讓我尊敬的「納粹分子」!

辛德勒是個愛財的商人，他也很好色!這是我對他最初的印象。可是這也並沒什麼，畢竟人的本質就是自私的!納粹的暴行，使辛德勒逐漸的遠離了他的「組織」。1943年，納粹對克拉科夫猶太人的殘酷血洗使辛德勒對納粹的最終一點幻想也破滅了!他清楚納粹對猶太人的屠殺和奧斯威辛集中營的可怖。從那時起，他僅有一個想法：盡可能多地保護猶太人，使其免受奧斯威辛的死亡!

他制定了一份聲稱工廠正常運轉所「必須」的工人名單，經過賄賂納粹官員，使他們得以倖存下來。他越來越受到違反種族法的懷疑，但他每次都很機智地躲過了迫害，一如既往地不惜冒著生命危險營救猶太人。當運輸他的女工的一火車被錯開到奧斯威辛後，他又不惜花重金將她們救回了他的「工廠」!不久，蘇聯紅軍來到克拉科夫市，向在辛德勒工廠里幹活的倖存的猶太人宣布：戰爭結束了!

下 大雪 的一天晚上，辛德勒向工人們告別，獲救的1000多名猶太人為他送行。他們把一份自動發起簽名的證詞交給了辛德勒，以證明他並非戰犯。同時，有人還敲下自我的金牙，打制了一枚金戒子，贈送給他，在戒子上刻著一句猶太人的 名言 ：救人一命就等於救全人類。辛德勒淚流滿面，他為未能多救出更多的猶太人而感到痛苦。辛德勒為他的救贖行動，已竭盡所能。他的全部財產都已用於拯救猶太人的生命。大雪之中，猶太人目送辛德勒離開了城市，他的義舉永遠被猶太人銘記在心!辛德勒一個值得尊重的人!

辛德勒一個讓我尊重的人!

電影辛德勒的名單觀後感範文2

關於對人性的探討，從古至今從未停止過。在這個善惡交織的世界中，無數善行惡舉在歷史上不斷地發生著。而戰爭中，人類的善與惡，盡顯無遺，《辛德勒的名單》便是這樣一部電影。

故事 背景在二戰時期，我們的主人公——奧斯卡·辛德勒是一名納粹黨員，在戰爭開始前，他為創辦自我的搪瓷廠，與納粹各界人物交往。由於他出色的社交本事，他與納粹許多人物均有良好關系。隨後，戰爭爆發了，他的工廠也改為製造軍用器材的工廠。為了工廠能正常運作，他僱傭了很多的猶太人作為勞工，他也所以大發戰爭財。

隨著戰爭的推進，納粹 __ 們對猶太人進行瘋狂屠殺，而人性尚未泯滅的辛德勒，開始了他的拯救。自此，故事也就真正開始了。

整部影片，辛德勒不斷變化著。對猶太人的命運，從幾乎漠不關心，到漸漸醒悟，再到盡力而為，最終耗盡自我的一切去拯救那一條條生命。

在長達三小時的影片中，導演幾乎全部使用黑白兩色來表現。

黑白分明，直接表達了影片所要表達的真實，從而令觀影者在純粹感受中直抵人性的惡——納粹 ___ 的滅絕人性，以及人性的善——辛德勒的人性的光輝。

在辛德勒的工廠里，也發生了許多驚心動魄的事：一群納粹軍官來到工廠視察。一個做軸承的工人賣力的工作著，軍官走上前去，不懷好意地故意刁難：「挺熟練的嘛，立刻做一個看看，我給你計時。」說罷，他拿出了秒錶。「好的長官!」他乾脆地回答道，但也能深刻感受到他內心的恐懼。很快，他熟練地完成了一系列的動作，一個軸承完成了。「不錯嘛。」軍官說道：「但為什麼今日只做了這么一點?」他拿起一邊的箱子，抖了抖放在里邊的軸承。沒有給他絲毫的解釋時間，邊上的另兩名軍官拽著他離開了工廠。在工廠外，猶太工人雙手抱著頭，跪倒在水泥地上，軍官毫不猶豫地從腰上拔出了手槍，上了膛，

扣下扳機——沒有反應，上膛，扣扳機，上膛、扣扳機……

然而不管怎樣反復，槍遲遲未開，工人賊跪在一旁，恐懼地不斷發抖，連連解釋，幾乎連話也快說不清了。氣急敗壞的軍官又將另外兩個軍官的槍要了過來，上膛、扣扳機——依舊沒有任何反應。

工人依舊跪在那，恐懼地抽泣了起來。

軍官罵了一聲，用槍狠狠砸了工人的後腦勺後離去了。

令我印象最深的是：在二戰接近結束時，辛德勒由於納粹黨員的身份，即將被送到監獄，被他所救的猶太人在他的車旁站成兩排為他送行，在他出此刻眾人視野中時，所有人不約而同地脫下了帽子。他的會計，也是他最得力的助手，將一枚金戒指送給了辛德勒。辛德勒理解了這枚由一名工人的金牙所熔製成的戒指後，雙手不斷地顫抖著，戒指一不細心掉到地上，他飛快地俯下身子，雙手扒開石子，急切地尋找著這枚戒指，顫抖地帶起了它。

影片的最終，猶太工人們被蘇聯士兵解放了，他們在一片大平原上奔跑著，畫面也逐漸變成了彩色，而演員們也變成了被辛德勒所拯救的猶太人的後裔。他們來到了辛德勒的墓前，每個人都放下一塊石頭。最終，隨著影片中辛德勒的飾演者放上了一朵紅玫瑰，結束了。

在長達三個小時的影片中，猶太人所受的迫害，街頭橫趟著的屍體，躲在糞坑中的 兒童 ……這一切經過逼真的表現手法，將人性的醜陋與邪惡表現得盡顯無遺。而辛德勒的人性，則是那沼澤中的紅玫瑰，玻璃渣中的鑽石，散發出耀眼的人性的光輝!

電影辛德勒的名單觀後感範文3

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在電影《辛德勒的名單》中我感受到戰爭的殘酷，被害者的無辜與悲慘施暴者的冷酷無情和人們金錢至上的狂熱，也感受到辛德勒的善良，猶太人的團結知恩，感受到戰爭背後的閃閃發光的人性的完美。

1.戰爭總會激起人們心中的黑暗面

也許辛德勒的這句話真的有道理，但並非完全如此，在影片中焚化猶太人屍體時狂笑的納粹士兵，殘忍虐待猶太人的阿蒙這類納粹軍官，他們也許在戰爭前就對猶太人深惡痛絕，但殺害猶太人的屠刀是戰爭給的。戰爭的血腥無情，給了他們蔑視猶太人生命的盲目自信，在那個充滿殺戮的時代，時代的主旋律不再是無私和愛，人們被高人一等的資本支配，以鄙夷和冷漠來助長殺戮的火焰，自私又自信的人在悲慘的世界享受著剝削壓迫他人帶來的燈紅酒綠和逍遙自在。

辛德勒並非生來就偉大，他起初也不是甘於奉獻的偉人，他也曾擁有那樣奢靡的生活，而他的變化是可見的。他目睹猶太人被驅趕虐待殺害，他聽到猶太人沉默下聲嘶力竭的吶喊，看到曾出此刻視野中的紅衣女孩，再見時變成一具冰冷屍體的凄慘。猶太人的無辜鮮血沖淡了他的冷漠，他的內心被層層籠罩的光明最終覺醒。

戰爭激起的不僅有內心的黑暗，更多的是心中隱匿的光明。

2.我猜阿蒙他……

阿蒙是一位冷血無情且囂張的納粹軍官，他會殘忍殺害無辜走過的猶太人，會因為劃了指甲殺死洗浴缸的李謝克，他會虐待海倫……但我認為他這些變態行徑源於對希特勒的崇拜，和對猶太人的仇恨。殺戮是那時的普遍現象，所以他選擇殺戮，在殺戮中獲得快感，逐漸認為殺戮成了自我份內的事。但世間萬物均有兩面，我猜阿盟他不是百分百的壞，他會聽希特勒的勸，寬恕好多在平時犯了錯會被處死的人，會支支吾吾向海倫表白，會在辛德勒向他索要海倫市立刻拒絕，我猜阿盟他處在痛苦的矛盾中。

心中深植的對猶太人的厭惡，促使他屠殺猶太人，而自我似乎喜歡上了一個猶太女孩，他在辛德勒因親吻了一位猶太女孩而獲罪入獄時，1為辛德勒求情說，那個猶太女孩迷惑了他，他們都有這種本事讓人著迷，甚至讓你想娶她，我的好多下屬都得了這種病。他在這個時候就喜歡上海倫了吧，到之後他向海倫表白，這位納粹軍官竟然出現了語無倫次的情景，在他就要成功的時候，心裡的仇恨又喚醒他，他打了海倫並且辱罵她，他在愛海倫和恨猶太人之間斗爭，到之後辛德勒向他索要海倫時，他直接證明不會放海倫走，要和海倫白頭偕老，盡管之後他還是沒能抵住金錢的誘惑。

如果阿蒙只是阿蒙，沒有戰爭，沒有對猶太人的種族偏見，我猜阿蒙他會是很好的人，心裡的完美都會被充分顯現出來，他會擁有一位愛他的妻子，一個圓滿的家庭，在兒孫繞膝的歡樂中安然老去。

3.極善的人和極惡的人，在最終都嫌自我做得太少。

辛德勒在解放前夕回想自我的所作所為，他痛苦懺悔自我浪費了好多錢，這些浪費的錢本能夠用來挽救更多的生命，那樣一個高大偉岸的人，在矮小的史登肩上哭成淚人，讓人心疼。而解放前夕，德軍下令在凌晨前屠殺更多的人，可大多數德軍早已心灰意冷，所以最終的屠殺任務也就不了了之，免去了一場浩劫。

最終的最終，時間流逝沉澱後的我們，這一生來得圓滿嗎?有哪些遺憾的事?是因為什麼還會感到遺憾呢?大概是沒把某件事做到最好吧，又或者為做錯了事而後悔?真的盡力了吧，可是自我覺得做的不夠，可是別人說已經很好了?

可能像辛德勒一樣，他已經付出了比他人多千百倍的努力，被這1100位猶太人感激尊敬，可回想過去的種.種，他為自我曾擁有的奢靡生活而感到悔恨，也許能感受到這悔恨的人都屈指可數，我們的目標總會或多或少地高於現實，所以只要回想起這份努力時自我已經盡力，結果就是最好的，也就沒有理由去後悔。但如果做了惡事並且沒有彌補留下的惡果，就會用整個餘生回味著苦澀的味道。

4.請別再出現戰爭

被殘害的600萬猶太人，哪一個不配擁有幸福美滿的生活?辛德勒就不該擁有一帆風順舒適的生活嗎?而納粹們是一開始就投身於殺戮的嗎?因為戰爭，人們的生活被擾亂，出現硝煙彌漫的亂世，亂世中有千萬人受到不一樣程度的傷害。有人為人們出頭，用自我的一份力換人們的寧靜，所以英雄出現了，但我寧願這世界上的人都相似，都是一種不及英雄的平庸。我也期望不再出現亂世，不再有戰爭。所有人都愜意安靜地存在於自我的幸福中，所有人都平等的生活在這世上，生活明朗，萬物可愛。

如同辛德勒這樣的好人太難得，可前有古人，後有來者，這樣的人在今後會更多涌現出來，大概每個人都需要保護好自我心中的完美，不受外界騷擾，不被生活損耗，自由安寧地生活，傳遞心中這片寧靜的星光。

電影辛德勒的名單觀後感範文4

影片《辛德勒名單》的背景取材於二戰，主要講述的是在德國納粹對於佔領區內的猶太人的種族滅絕的大環境下，一個德國企業家挽救了一千二百多名猶太人，使得他們逃過了被屠殺的厄運的故事。

辛德勒是一位精明的德國商人，他利用這場戰爭，誘逼猶太商人投資，並僱傭廉價的猶太人做工。那些猶太人生產的鋁製品，他憑借其身份的優勢，廣開銷路，在那個硝煙彌漫的年代裡，著實大賺了一筆錢。然而，他一開始雖然並不見得是個什麼好人更不要說英雄，和許多人一樣，他僅僅只是個投機者罷了，一個利用德國對猶太人的種族滅絕政策發財的投機商，甚至他自我本身，一開始也是一個很堅定的納粹，對於猶太工人，他只是利用而已，借他們的勞動力來獲取自我的享樂奢華的生活。可是，正是這樣一個人，正是這個我們認為不是好人的人，在一場由自我民族挑起的針對猶太人的大屠殺中，他散盡家財，最終的結局也可是是逃難!可是，在這個不偉大的人的庇護之下，那一千二百多個人成為了戰後整個歐洲為數不多的猶太人之一!正如影片最終，猶太人送他的那枚意義非同的戒指上所刻的：」凡救一命，即救世界。「他的確做了一件了不起的事。

誠然，辛德勒已經為猶太人做了很多，他應當有一個英雄的名分，至少名單上的猶太人及其後人永遠也會這樣認為。因為戰爭，他暴露了作為一個商人天生對金錢的貪婪和不擇手段;也因為戰爭，他覺悟出了對生命的尊重和對正義的追求。也許，也正因為在戰爭的背景下，才成就了一個辛德勒這樣的英雄，一個不完美卻很真實的英雄。

不可否認，一個在那個時期處於優勢地位的德國商人能冒著生命危險去挽救被自我同胞視為非人的猶太人，辛德勒是偉大的。他救活的不僅僅是一千二百多條生命，救活的也不只是種族屠刀下的一群猶太人，最重要，也是最為人們懷念與感恩的是，他——救活了正義!救活了那個硝煙彌漫的戰場中的人類獨有的人性!

這部懷舊的黑白電影里，有戰爭的殘酷，人性的淪喪，但更多的是人們並沒有在絕望中崩潰，每個人都渴望新生活新生命，都在堅強的活著，就像其中一個猶太人所說的」我們的財寶，就是我們自我，你是搶不走的。只要我在，只要我活著，只要有徒弟，我們就會生生不息。「但凡有了信念，哪怕是軀殼灰飛煙滅，靈魂依舊會指引下一個生命勇敢的朝著自由狂奔。

影片最終，當猶太人走出集中營的時候，整個畫面突然大放光明，出現了燦爛的彩色，使觀眾有種從黑暗走向光明的感覺，內心的痛楚被期望代替，這也是辛德勒式的光輝在閃耀，讓我們在霞光掩映中記住這個偉大的英雄。

每一個生命都是平等的，每一個人都無權決定別人的命運，更無權剝奪生命。懂得自救的人群，懂得珍惜的民族，懂得寬恕與諒解的國家，才會在這個世界擁有永恆的立足之地，未來才會有它光芒四射的豐碑!

電影辛德勒的名單觀後感範文5

《辛德勒的名單》講的不只是一個人的善舉，一個民族的杯具，還有人的蛻變。

電影開頭，辛德勒是一個精明冷靜，善於交際的商人，他熟知人內心對錢財的渴望，於是用最低的價錢賺取最大的利潤。當猶太區慘遭血洗，他想的只是自我能乾的會計和廉價的勞動力，於是，他再次用錢將自我的工廠恢復。此時他的善在於明知史登在幫忙困難的人避難，卻視而不見。

當納粹對猶太人的恨只增不減，當他替那名牧師說情，當他被阿蒙連殺25人所震驚，他接濟了可憐的老夫婦和聰明的孩子，他的善開始擴大。

之後，辛德勒設身處地替別人著想，他明白火車中的人有多麼渴，他明白猶太女孩的善良，他的善已經擴散到了身邊的每一個人。

最終，當所有猶太人被運往奧斯維辛時，他用自我的財產贖回了數千條生命，他更進一步意識到了戰爭的罪惡。他不允許自我的工廠生產任何可用的軍用品，並花錢養活幾千人。最終他的善感動了所有人，德國的士兵放棄了殺戮，猶太人放下了仇恨，辛德勒也得到了世界對他的認可，他從一個唯利是圖的商人蛻變為一個至善者。

我相信人性本惡，人總是在一生中慢慢變善的。近來許多未成年人犯下了許多令人膽寒的罪行，難道是社會的發展讓人心越來越冷漠，人已經成為工作的機器，而不是一個有溫度的靈魂了嗎?亦或是現代應試 教育 的最大弊端已經逐漸顯露?

人剛出生時，本不明白什麼是善，全憑我們的所見所聞所感，而教育在其中有很大的作用，無論父母教師都會對孩子的價值觀產生深遠的影響，在我們已經接近成人的此刻，仍會被一些人或事左右我們的善惡觀。所以我們若想讓世界重新變暖，讓人心恢復善意，首先應從自我做起，從自我開始蛻變，無論他人是與非，只要遵從我們心中的善意，從而感染他人，這個世界必須會充滿善意。

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⑵ 辛德勒的名單觀後感1500字

觀後感首先就是把電影主要內容加以概括，再選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達。最後聯系實際生活，抒發下真情實感。

正文

在教室看了《辛德勒的名單》，對我的觸動很大，之後在寢室我又看了一次，這部長達三小時的電影有太多的東西是震憾到我的腦子里，骨子裡。

描述二戰的電影我們都看過很多，但是如果要我們在記憶里找出最經典的，《辛德勒的名單》必在其數。這是一部磅礴偉大的電影，在這部電影里，我能強烈的感覺到生命的重量!救一個人就是救了全世界!

整部影片中，最令我觸目驚心的，不是焚屍場面的慘烈，也非毒氣室中的恐慌與絕望，而是一個相對平淡的早晨。這個早晨，一群可憐的猶太人正在一個德軍轄區的電網內如牛馬般不堪重負地勞作。而該轄區的長官葛夫呢?

他正光著上身站在卧室外的陽台上欠背伸腰，悠閑地俯視著他統御的猶太人。在他背後的卧室里，他的女生睡得正香。舒展完筋骨之後，葛夫緩緩踱回屋內拾出一條狙擊槍瞄準遠處勞作稍顯遲慢的猶太人，將他們一一擊斃。他歪著頭，嘴裡叼著枝煙，表情平和。

每一聲槍響，都驚擾到葛夫女生的睡眠。她使盡渾身解數，想讓耳朵逃到槍聲之外，可她失敗了，因此她難受極了——槍響驚擾了她的睡眠，她難受極了。這決非突發事件，而是他們日常生活的一部分。殺戮在他們的意念之中，已經不具有任何刺激性了，這種十分態的事件已被他們看作常態。這一點，我覺得比殺戮本身罪惡百倍。

有戰爭的地方就有英雄的存在。集中營的生命彷彿畜生一般廉價，被隨意的踐踏。猶太人的遭遇令人唏噓不已，戰爭的慘痛代價讓人不忍。人性在戰亂中迷茫，如辛德勒所說戰爭從來只會凸顯人性丑惡的一面，我們也看到納粹軍人對生命的漠視和肆意的殘殺無辜的波蘭猶太人。

慶幸的是我們也看到戰爭的無情卻激發辛德勒人性中善良的一面。他以自己聰明的頭腦在戰爭中以低廉的勞動力獲取了巨額的收入，是冷血資本家的代表。然而他又是良知尚存的，一次次救了那些猶太人，把他們帶進了自己的避難所。

在影片的結尾，當收到倖存的猶太人送給他的金戒指，上有希伯來文：拯救一個人，就是拯救一個世界，辛德勒先生情緒坍塌，一向以來以為自己已經做的很好的正義勝利感也敗給了無力和沮喪，他指著自己的車，表示那能和歌德軍官換10個人，又指向自己的胸針，表示那能換2個人，甚至更多。

他淚流滿面，抱怨自己的不夠發奮，沒能賺更多的錢，以至於他能拯救的猶太人才區區1100多人。那一幕，著實讓我動容。在傾家盪產並且就要踏上流亡之路前，辛德勒先生最後徹底展示他偉大的一面，我肯定，他對於所有無辜的人類都有著宏大的愛。

那一刻，居然好想哭。真正偉大的人從來不以自己的功績而自傲，卻還在檢討自己的不足引為罪孽。事實上，正如戒指上的箴言，辛德勒先生正是那段最黑暗歲月里的那道最亮的光。辛德勒的名單上的每個名字，則是生命的份量!

⑶ 《肖申克的救贖》觀後感5篇500字

《肖申克的救贖》中男主角是一位年輕的銀行家，原欲報復妻子外遇，後反悔打消念頭，不料妻子及情夫當晚即遭殺害，被誣陷殺害二人罪名，進入肖申克監獄。我為大家帶來幾篇《肖申克的救贖》讀後感供大家閱讀。

《肖申克的救贖》讀後感一

肖申克的的救贖，一開始還以為「肖申克」是一人名，看了之後還發現是一監獄名，還是那個高度「制度化」、囚禁了主人公的監獄。所以。肖申克何時給予你救贖呢，安迪·杜佛蘭?

故事很簡單，被誣蔑殺害妻子及其情人的銀行家安迪要在肖申克監獄中渡過餘生。在那裡，安迪請「權威人物」瑞德幫他搞來是一把小的鶴嘴鋤，利用海報作為掩飾挖通隧道，期間安迪一次又一次的發揮著他自己的才能，幫助監獄官合法地免去一大筆稅金，成為肖恩克監獄長沃登洗黑錢的重要工具，為監獄申請到了錢款用於監獄圖書館的建設等等。二十年後，在雨夜之中，已得到靈魂救贖的安迪終於越獄成功。安迪出獄後，領走了部分監獄長存的黑錢，並告發了監獄長貪污受賄的真相。最終的最後，瑞德獲釋，兩個老朋友在墨西哥陽光明媚的海濱重逢。

其實說到底不過是一個被冤枉的的人在獄中生活直至越獄逃離的故事而已。一直不明白為何片名要叫《肖申克的救贖》，那個監獄除了給安迪帶來無盡痛苦之外，還有什麼呢?在劇中有著這么一個角色，老布，一個和藹可親的老人，管理著書籍，根本就看不出他是在坐牢。出於對於每個犯人來說無疑是解脫，但對於老布來說卻是噩耗。五十年的時光太過漫長，在尚未了解這個世界時就被送入一個制度化的地方，自由的人生被禁錮，鳥兒已無法再飛翔，所以，選擇死亡。老布死亡的鏡頭有著老布一如既往的小小幽默，在牆壁上刻上「老布到此一游」，滿是皺紋的臉上露出最後一個可愛的微笑。終究是明白什麼是「制度化」了，人生可以就此被毀滅。

有人說之所以要把影片命名為《肖申克的救贖》，是因為安迪在肖申克監獄裡面明白得比以前更多，看似被關進監獄很凄慘，但實際上關進去才是幫了他。對於這句話的贊同是在看見安迪對於老布想繼續留在監獄的不解，他不明白為何會有人想繼續留在監獄。瑞德的話讓他明白，明白時間可以如何改變一個人。所以，肖申克救贖了他。

影片一直宣揚著「自由」與「希望」，說是希望讓安迪逃出生天，但我卻有點不敢苟同。瑞德在劇中曾說，希望是危險的，是的，希望越大，失望越大。救贖安迪的，是肖申克，是現實。

《肖申克的救贖》讀後感二

這個電影給了我太多的震撼。

以下內容盡量不劇透。各位可以放心食用。

這是個什麼樣的電影呢。我說不好，或者說以我的水平還不知道怎麼概述。我只知道這個主角，主人公，他所表現出來的品質，並非一般人。現在的社會，或者說自己的工作區域，或者說學校，就是一個肖申克監獄。每個人的心都被囚禁在一個牢籠中，每個人卻渾然不知。因為我們離不開我們居住的社會，所習慣的工作，不得不待的學校。有些是義務，有些是責任。但到了最後，都成為了習慣。成為習慣是很可怕的事情。如果一個人將學習當做習慣，那是好事;但是如果一個人把殺人當做習慣，那就是冷血。不管怎麼說，當一些事情成為了自己日常中的習慣，那就意味著我們已經接受了環境所給我們的規則，我們也選擇服從於這個規則。到了最後，失去了這個規則，自己反而變得無所適從，不知道該往何處走。

這便是體制化。被體制化。每個人都很難感受到，因為我們習慣隨遇而安，這也是社會生存所需要的能力。社會無法被我們所改變，那隻能自己改變自己。可是到最後成為了一個什麼樣子的人呢?反思自己的過去，又是否還是跟隨者最初的夢想呢?成為體制化的一員，便成為了社會體制的一員，學校體制的一員。結果是，只緣身在此山中，忘記了自己的最初的本心，以及最初所追逐的東西。既然這個體制中，我的夢想很難實現，那我為什麼需要呢?當這個想法產生，並且逐漸擴大，那就再也很難走出體制了。被體制化，失去的不僅僅是希望，更會讓自己成為體制的傀儡。很遺憾，大部分人便是社會的階下囚。

人需要希望。希望是看不見，摸不著的，但確實存在。存在在左邊胸部所搏動的肌肉中。失去很簡單，而一直堅持希望卻很難。生活方方面面可能都是對自己的希望的打擊，有些人選擇放棄堅守，因為發現當下的生活也不錯。有些人選擇堅持自己的希望。因為他們明白，沖出體制才可以更加自由。而沒有希望的人，已經忘記了真正的自由，以為現在生活就是自由。而希望，是唯一將人拉出牢籠的繩索。

陽光撒肩頭，彷彿自由人。

溪水散足膝，實然希望心。

《肖申克的救贖》讀後感三

他被殺妻兇手誣陷入獄，從一個富有的銀行家，到無奈的階下囚，他變得狼狽不堪，一無所有。在這樣的命運下，如果他就此垮下，在獄中草草一生，我想沒人會指責他。然而他的做法卻是，通過自己的能力滿足典獄長自己的小利，在貪圖財富的典獄長的眼皮下，弄到自己需要的物品與工具，最終越獄重獲自由。

然而這並不是一帆風順的。能證明他清白的知情人，也是通過他輔導最終取得文憑的年輕小伙，由於典獄長不希望安迪離開而慘遭殺害，然而他的內心卻依然不屈服。

他在獄中為獄友們弄到啤酒，為監獄建造圖書館，為愛吹口琴的朋友買到口琴，使這個冰冷的監獄也有了一絲溫暖。

《十二公民》中的5號曾經說過：在監獄中的日子，那是用指甲蓋在牆上劃著道兒數著過。而安迪卻經歷了20年，用一把小到可以用來做精細雕刻的鶴嘴鋤挖通了監獄的牆壁，成功逃離，重獲自由，實現了自己想要的生活。不僅如此，他憑自己的能力完成了對典獄長的復仇，也看的大快人心

他的命運比我們任何一個人都悲慘，他卻選擇迎難而上，打破了命運的枷鎖，可以說，他的確比命運更強。

《肖申克的救贖》讀後感四

肖申克的救贖，講述的是安迪在逆境中生存成長又重獲自由的故事。

就像影片說的第一晚是很難熬的，周圍什麼都沒有，除了自己，而典獄長說「身體交給我，把思想交給上帝」。瑞德看上去高高瘦瘦又有點羸弱的被冤入獄的安迪，看上去就是那麼冷靜，沒有吵沒有鬧，沒有怨天尤人。安安靜靜一個月後他才開口與人交流，高金購買一把別人認為需要六百年才可以打通隧道的小工具。

在這個身體連思想都不屬於自己的地方，甚至還經常遭受惡略「姐妹花」的欺凌，就在這種體制化環境中堅強的安迪不放棄每一個給自己和同伴帶來些許自由的契機，通過冒著生命危險幫獄警逃稅，為獄友帶來幾桶啤酒，享受感覺是在修葺自家屋頂的自由，就在那時「安迪的臉上有些笑容」……

在圖書館工作，又一次讓我們見識安迪的堅毅，每周一次的信件，去追求所有人都認為不可能的希望，終於兩年後獲得200元，隨後又以每周兩封信來實現他的理想而最終他擴建圖書館的夢想得以實現。震撼人心的是在圖書館安迪不惜跟典獄長對抗付出關禁閉的代價，給大家分享美妙的音樂，那個獄友仰頭聽音樂鏡頭出現時，感覺音樂帶著光環照在他們身上，更照進他們心裡……

最牽動人心的是當那個小盜竊犯說出安迪妻子死亡真相，安迪向典獄長反應要求查清時，典獄長為了讓安迪繼續為他洗錢，而不惜謀害他人。當安迪知道自己的這點希望破滅後，帶著觀眾的心低迷，那刻為他揪心……本以為就這樣了，然而安迪為自己走上了救贖之道，鑽過用了十九年挖通的牆，爬過五個足球場大的下水道，迎接風雨的洗禮，奔向一個沒有記憶的溫暖的地方，享受自己創造的自由……

正如安迪自己所說：「不要忘了，這個世界穿透一切高牆的東西，它就在我們的內心深處，他們無法達到，也接觸不到，那就是希望;希望是美好的事物，也許是世上最美好的事物。美好的事物從不消逝。」

由此我想到那頭踩著垃圾上去的驢，就像安迪說的「要麼忙著活，要麼忙著死」不要抱怨你的不如意，「霉運總是漂浮的」就算生活給你的是垃圾，你同樣能把垃圾踩在腳底下，登上世界之巔。這個世界不在乎你是踩著金子上去，還是踩著垃圾上去的。而事實上，踩在垃圾上上去的人更值得尊重。

「希望是世上最美好的事物，美好的事物從不消逝」有這樣的信念，這個世界上還有什麼事可以難倒我們，可以讓我們沮喪，還有什麼理由不去好好的生活，而且生活的更美好呢!

《肖申克的救贖》讀後感五

也許你沒有看過這部電影，但你一定聽說過它的名字——《肖申克的救贖》。它不是你閑暇時一手拿杯可樂，一手捧一桶爆米花來消費的娛樂電影;而是可以在你面對失意，處於低谷時安慰心靈，撫平傷痛，給予自信，再次向前出發的勵志影片，它讓我的心靈在希望的引領下堅強成長。

肖申克不是電影中主人公的名字，而是一座人間地獄，那裡使人對自由、對生命失去希望，無時無刻不侵蝕著人的心靈。而主人公安迪卻是一個異類，他原本是一個生活富裕的銀行家，因為法院的誤判，他含冤入獄，監獄裡面的所有「老人」都告訴他要安心地待在這里，要聽話。

即使魔音繞耳，但是他沒有放棄，用自己的信念保衛了自己的自由與生命。

他是那所監獄中最老的犯人，當他在耄耋之年出獄時，發現自己與社會格格不入，這使他陷入抑鬱的迷潭中不能自拔，最後選擇了自殺，我覺得這才是世界帶給人最大的悲哀。電影中這樣說：「這些牆很有趣，剛入獄時，你痛恨周圍的高牆;慢慢的，你習慣了生活在其中;最終你會發現自己不得不依靠它而存在，這就叫做體制化。」一個人在習慣了被統治後放棄了反抗，放棄了自由，而當你脫離統治後你反而會不適應，會迷茫無助，最終可能會使你放棄生命。

也許你感動於安迪二十年為了自由而對監獄官們的屈膝服務，也許你感動於安迪歷經二十年用小湯匙永不間斷地挖掘，但最讓我感動的是安迪與阿瑞在海邊的重逢，他們擁抱的是整個自由的生命。自由是安迪不顧一切進入監獄長辦公室為大家播放 《費加羅的婚禮》的樂聲;自由是安迪冒死向看守長進言為獄友贏得了一箱啤酒與一個灑滿陽光愜意的午後;自由是安迪爬過五百米的污水管道奔向前方的身影……也許我們被這個世界磨平了稜角，但請不要將自己禁錮，去追求屬於自己的自由吧。

曾有多少人被殘酷的環境摧殘，被打擊的話語侵蝕，但請相信幸福永存，自由永在，美好就在前方。只要信念堅定，就一定能救贖自己，每個人都是自己的上帝，如果你都放棄了自己，還會有誰會成為你的上帝?每個人都在忙，有的忙著追逐名利，有的忙著生活中的柴米油鹽，有時候我們應該停下來想一想，你的大腦是不是已經被體制化了，你的上帝在哪裡?生活並非一帆風順，總會遇到這樣或那樣的挫折，但我們仍應堅定信念，不斷拼搏，向著光明前進，因 為只有弱者才會選擇向現實低頭。

請相信：強者自救，聖者渡人。

⑷ 肖申克的救贖觀後感2000字範文

肖申克的救贖觀後感2000字

肖申克的救贖是一部非常好的勵志影片，最近幾天，我又把這部片子下載下來，一個人靜靜地看了一遍。其中精妙的劇情，讓人震撼並且回味無窮。人生在世，酸甜苦辣都會嘗過，只不過是我們的各種味道占的比例不一樣，或是濃了或是淡了，但我希望各位能去珍惜自己的那一份，因為懂得感恩才知道自己生活的多麼幸福快樂。

從這部片子，我總結了幾個詞：信念、勇氣、胸懷、智慧、友誼。

人生要有理想或是目標，能永遠屬於我們自己的東西。盡管我們的理想會不同，但我相信都是美好的，是一種希望，在我們最困難的時候我們會因為它的存在而加倍堅強。在美好的時候，我們會找自己的親人或是朋友去分享。我們對人生應該用什麼樣的態度?人生是公平的么?遇到不公平的，我們應該怎樣做呢?我想是要有勇氣面對，同時還需要你的智慧。看著腳下，想著遠方，那裡有你想要的一切，即使偶爾迷茫，也不要停下腳步，因為每一步都是前進的。

先看看主人公Andy的入獄。看過影片我們知道他是無辜的，卻被判無期徒刑，被人們認為是冷血的。從年輕有為的銀行家，正值事業巔峰卻很無奈的成為肖申克監獄的一名囚犯。所以，千萬不要去計較公平不公平，面對人生中的挫折或是災難，一定要勇氣面對，對生活總要有信念，同時需要我們一定要有長遠理解，時刻有目標。

Andy的不平凡，除了自身的才華，更主要是他的智慧，他的勇氣體現。他沒有在監獄里消沉，他逐步的適應了這里。他很樂觀，看到自己未來的希望，在這里，他創建圖書館，用自己的才學帶給別人優質的服務，讓大家有他的生活更快樂。

Andy曾有過可以幫助他洗脫冤枉的機會，但是典獄長落井下石，決不會讓他跑掉，Andy的一切都被典獄長滅絕人性的毀滅，包括他以前所有的工作，所有的心血，甚至他出去的希望。然而，這種崩潰絕望的事對Andy怎麼看呢，他看到的更長遠，最壞不過是對自己的希望會晚些實現，他如此執著堅定的理想起到了很多大作用，人生要有信念

為了理想，為了信念，我們要努力的提高自己的能力，不斷的完善自己，積極的生活。善於把握人生機會對一個人的意義非常重大，這里我不禁要想起Andy在外出勞作時候說服了獄警並幫助了他逃稅，同時也為獄友贏得了美好的冰瓶酒。這段導演得非常刺激，Andy很敏感的注意身邊的機會，他沒有聽別人勸告，鼓起勇氣，盡管他冒著可能被打暴頭的風險，最終他自信成功的有效表現出自己才華，對於他在這里的發展，相信看過的人都知道了，意義不同一般，一個犯人能有多少機會主動幫助獄警。同樣，平時我們要努力積極的武裝自己，對待我們的機會，一定不要有太多顧慮，勇於展示自己。

為了實現自己的理想，要有效的執行每件事，不要惡意閑談，發無用的牢騷。影片中多出細節耐人回味，Andy開始的時候很少和別人說話，有些異常的舉動，等到影片結束的時候自然會為這些情景安排的巧妙贊嘆。他開始階段對環境的適應能力也非常好。從始至終，Andy做事都是為了他的自由，很有效率，他沒有對身邊的人發牢騷或是消沉意志，我們很多人，都會為一些改變不了的事抱怨，如果有自己的追求，為什麼不去做些有效的事呢。他要的小錘子，除了雕刻，還能幫他打開那個逃跑的隧道，他要的美女畫，成功的遮掩自己的地下工作，甚至聖經都用來藏他得錘子。

怎麼去克服我們的憂慮而生活得更快樂?我會用片中的“姐妹花”來打個比方。那對姐妹花(一對惡棍)對Andy沒有好感，對他的騷擾未曾間斷，很無聊。人的一生總會有類似“姐妹花”人或是讓我們煩惱或憂慮，不理它不行，甚至會影響自己的進一步工作學習。對這種事怎麼處理得體適當呢，看看Andy怎麼做的，Andy有自己的原則，決不會為此屈服，最難能可貴的卻是他不會被這種事左右，因為他有自己執著的追求，為了這些無聊的人或事已經花了一些代價，沒有必要再去煩惱或憂慮了，它們不值得，所以對煩惱或憂慮一定要控制自己的思想成本，不能花費太多如果的確是不能不理會的。

在片中，Andy和Red在獄中結下的友誼讓我很為之感動，正是有了Red，Andy在獄中的生活也沒有想像中那樣Boring。

有時也在什麼樣的信念讓Andy越獄成功，我覺得就是因為他渴望自由，這個讓我想起了一個故事：

著名心理學家維克托·弗蘭克原本是一位受弗洛伊德心理學派影響頗深的決定論心理學家，但是，他在納粹集中營里經歷了一段凄慘的歲月後，開創出了獨具一格的心理學流派。

弗蘭克的父母、妻子、兄弟都死於納粹魔掌，而他本人則在納粹集中營里受到嚴刑拷打。有一天，他赤身獨處於囚室之中，突然意識到了一種全新的感受——也許，正是集中營里的惡劣環境讓他猛然警醒：“在任何極端的環境里，人們總會擁有一種最後的自由，那就是選擇自己的態度的自由。”

弗蘭克的意思是說，在一個人極端痛苦無助的時候，他依然可以自行決定他的人生態度。在最為艱苦的歲月里，弗蘭克選擇了積極向上的態度。他沒有悲觀絕望，反而在腦海中設想，自己獲釋以後該如何站在講台上，把這一段痛苦的經歷介紹給自己的學生。憑著這種積極、樂觀的思維方式，他在獄中不斷磨煉自己的意志，直到自己的心靈超越了牢籠的禁錮，在自由的天地里任意馳騁。

上研究生也兩年多了，很多朋友們都是直接在本科畢業時就出來打拚了，這段打拚有什麼體會呢?就我自己來說，經歷了很多，也收獲不少。我想對你們和自己說，沒有什麼能夠阻擋我們前進的道路，只要我們有信念、勇氣、胸懷、智慧、友誼。

肖申克的救贖觀後感2000字

肖申克的救贖，這部拍攝於1994年的電影，歷經十幾年的時光卻始終閃爍著無盡的魅力。想念電影最後那片蔚藍的海面，平靜而遼闊，亦如安迪的內心。片中那些黑色壓抑的畫面最後都消融於無垠的海域里，給人以豁然開朗的感覺。心裡的夢想和希望在經歷挫折和痛苦之後化為寫在笑容里的完美現實。影片傳遞給人的是一種近乎倔強的對希望和自由的堅持，經得起時光雕琢的不屈的信念。細看電影，你會發現電影中有很多東西是值得深思和學習的。

肖申克，並非人名，而是一個監獄，一個原本用來讓人改過自新的地方。在這里，所有的囚犯無論吃飯、睡覺、甚至是上廁所都得報告，最終在肉體和心靈的雙重摧殘下成為失去靈魂的行屍走肉。長久的習慣在這里演化成可怕的悲劇，每天一成不變的生活磨蝕著他們對於未來的憧憬。沒有希望、沒有自由、沒有尊嚴，彷彿生命的價值在這里已經消亡殆盡。正如瑞德所說：“剛進入監獄時，你痛恨周圍的高牆;慢慢地，你習慣了生活在其中;最終你會發現自己不得不依靠它生存。”顯然，在這部電影里，監獄已被賦予了更深層次的含義。

老布，一個已在監獄里度過了半個世紀的七旬老人。對他而言，管理監獄里那個狹小的圖書館已然成了他生活的全部。在這里，他可以憑借自己受到過的教育贏得一點點其他犯人的尊重。某一天，他突然被告知自己獲得了假釋，恐懼開始占據他早已乾枯的心靈。半個世紀的鐵窗生涯將他對自由的渴望沖刷的一干二凈，剩下的只是老朽的軀殼和束縛了的靈魂。像籠中的鳥兒被關的太久之後已失去了飛翔的能力一樣，老布已沒有了在社會上生存的能力，因此不可避免地被社會淘汰了。

事實上，老布也曾嘗試著融入社會，可是五十年的距離成了不可逾越的障礙。老去的軀體連同老去的心最終一起結束在昏暗狹小的屋子裡，留下的僅是那幾個歪歪斜斜的字：Brookswashere。寫完這些字，他默默地笑瞭然後從容地結束了生命。在他看來，那些字讓他的死有了些許的尊嚴和價值。

老布的悲劇讓人心痛，也讓我想到了現實生活中很多發生在大學生身上的悲劇。面對巨大的就業的壓力而不知所措的學生們，不正像老布一樣對外面的世界存在強烈的恐懼感嗎?電影里，瑞德認為老布的悲劇是因為體制化，並覺得自己，甚至是整個監獄，都正在淪為體制化的犧牲品。那麼從現實來看，一些心理素質不強的學生也正在演繹著同樣的悲劇。有些學生在學校里待了太久，進入社會後，像老布一樣，因為缺乏生存的能力而得不到社會的認可。在經歷挫折之後，就不堪重負而了斷自己年輕的生命。不同的是，老布是因為太老而無能為力，而他們還沒來得及領悟生命的價值就因為太脆弱而過早地埋葬了自己。那麼究竟如何才能應對這樣的壓力，尋獲屬於心靈的自由呢?電影告訴我們的恰是如何進行這樣的一場心靈救贖。

安迪本是一個年輕而有前途的銀行家，可是一夜之間他被控告殺害妻子和情夫而鋃鐺入獄。事實上，安迪是被冤枉的，殺人兇手另有其人。可是，有時候生活中總會有不公平的事情發生。安迪最終被判兩個無期徒刑，進入了肖申克的高牆之內。這里等待他的除了嚴酷的管理體制，還有來自“三姐妹”的肉體折磨。遇上這樣的事情，誰都會失去理智，然而安迪卻例外。安迪從不抱怨生活的不公，只是默默地努力去把握住自己的命運。冷靜、勇敢、頑強、從不放棄用智慧來進行反抗，這正是安迪的不同之處，也正是我們面對困難和挫折時所缺乏的。面對困難，我們總是過於浮躁，急著去抱怨而不是去思考;總是過於怯懦，急著逃避而不是去面對。

當所有的人，包括瑞德認為安迪快被體制化壓垮的時候，安迪在一個暴雨滂沱的夜晚爬過500碼的充斥著惡臭的管道後尋獲了屬於他的自由。事實上，安迪始終是自由的，即使他被困在高牆壘起的監獄。正如他所說的：莫扎特的音樂在我的心裡，誰也奪不走。是的，誰也奪不走我們堅定的信念和對自由的希望，心靈的自由能夠帶來生命的奇跡。6年，每周一封信，最終令50年不曾改變的圖書館開始有了改變。他改為每周寫兩封信，這樣的堅持使得圖書館的規模不斷擴大，最終成為新英格蘭最棒的監獄圖書館。20年的時間，一把石錘，堅韌的毅力，最後締造出一條瑞德認為要600年才能鑿出的通往自由的道路。

而現實中，我們內心的希望往往被輕易地埋葬在那些平凡的挫折里。我們懼怕失敗，也正是因為我們對夢想和希望的追求不夠執著。也正是因為這樣，我們的心靈才容易被束縛，甚至脆弱到不堪一擊。因此，很多人才懼怕走出學校來到社會。倘若我們能像安迪那樣，冷靜下來，用理性來看待問題、用智慧來解決問題、用執著來戰勝挫折，那些希望和夢想也就不會離我們而去。

當然，安迪的成功遠不止因為這些。過人的才華使得他在監獄里也能綻放光芒，但這並不是他成功的真正原因。老布在監獄享有對書籍的管理權;而瑞德則能夠幫其他囚犯弄到任何他們想要的東西。但他們都有點沉醉於這一點權利帶給他們的滿足感。安迪在監獄的地位顯然還要高的多，但他始終明白這些都不是真正的自由：正真的自由是在外面的世界。他能夠真切地看清自己所處的位置，始終堅定地朝著自己的目標努力，並不因暫時的成功而停滯不前。

這一點，對我們而言是極其重要的。我們中的許多人，因在學校里擔任了某個職務而沾沾自喜，自視甚高。暫時的滿足感阻礙了他們對生活的進一步思考和追求。到了社會中，這種潛在的驕傲情緒讓他們屢屢受挫，壓抑和失望隨之占據心靈，也讓他們離成功越來越遠。事實上，我們生命的價值最終只有在社會中才能得到真正的體現。理性地對待自己學校里表現，能夠幫助我們看清自己在社會中的位置，從而更合理地看待自己。

安迪在監獄中成功地完成了自我救贖。入獄前，他是一個不善於表達情感的人。沒有朋友，甚至，連自己深愛的妻子也背叛了他。而在獄中，他收獲了瑞德的友情，同時也學會了分享，學會了溝通和交流。在分享中，他也試圖讓對自由和希望的渴望重新回到獄友們的心中，救贖他們的心靈。初春的早晨，獄友們能夠像在修葺自家的屋頂一樣，坐在暖暖的陽光下享受著安迪爭取到的冰破。這種久違的自由的感覺再一次回到了獄友們的心頭，那麼真切、那麼美好。安迪私自在獄警的辦公室播放費加羅的婚禮，再次給獄友們帶來哪怕是一瞬間的自由的感覺。音樂里的激情刺激著獄友們原本乾涸的心靈。而圖書館的落成，更讓獄友們見證了希望是能夠在不懈的堅持下帶來成功的。自然，對自由的希望也不再僅僅是一種幻想。無論何時，友誼都對我們的生活有著重要的作用。人是社會中的人，始終需要交流和溝通。珍貴的友誼是人格魅力的一種體現，也能幫助我們獲得社會認同感，加強我們對生活的信心。而同時你也會發現自己身上的優點正在向他人傳遞開來，自己的價值也能得到進一步的體現。尊嚴，並不是自己刻個字就能獲得的，而是存在於大家對你的認同感中。

如何獲得心靈的救贖，尋求屬於自己的夢想和希望?我想電影已向我們給出了十分完美的答案。社會和體制化其實都並不可怕，可怕的是我們內心無法克制的恐懼和對生命價值的輕視，這也正是我們需要獲得救贖的地方。電影卻堅定地告訴我們：生命的尊嚴和價值，不是別人給的，而是靠自己的執著和智慧在挫折和壓力下一點一點爭取來的。

肖申克的救贖觀後感_2000字

肖申克，當你走進這個地方，轉身門閘鎖上，你才明白這是玩真的，眨眼間，一生就毀了，只留下無窮的悔恨，你不知道自己會在這里待上多久，也許也將忘記自己已在這里度過了多少歲月，恍惚間記得典獄長說：“把信仰寄託給神，把賤命交給我。”

這便是安迪走進監獄的情形，像任何一個有罪的人，被命運欺騙了。他原本是典型的青年企業家，前途大好，卻被誣謀**妻子和她的情人，從此失去他擁有的一切。

在肖申克漫長的監禁生涯中，真正囚禁的並不是監獄的高牆，而是被肖申克漸漸打磨、鍛造得失去了自我的內心，失去了正常人對生命本質的欲求，即那些真正支持人們渡過困境的情感支柱，比如說對生活的熱情、夢想以及希望。在無數的時間中，正如瑞德所說的，你沒有事情也得找事情干，安迪也是這樣，他選擇重新收集石頭，當然是小規模的收集，石英、雲母、沙質花崗岩……瑞德是監獄中那種有特殊手法弄到東西的人，為他提供小錘子和磨石布。在一個下午，當瑞德拿著他的一虛石雕時，也安靜下來，也許他想到了什麼，你是不會在運動場上尋找石英的，它應該是屬於跳躍著的小溪的東西，被流水洗刷得光潔，被陽光染上了異樣的光澤，也許這便是在灰牆中久違了的東西，希望和自由，也正是始終裝在安迪心中的東西，他的信仰。

瑞德說：監獄是怪地方，起先你恨它，然後習慣它，更久後，你不能沒有它，這就叫體制化。當長久地嗅不到陽光的味道，當時光和生命已經不再有價值的時候，便無所謂希望和失望，在大多數人中，他們只是無精打采地在場地上消磨時間，在一日將盡時，垮著肩膀，拖著沉重的腳步，回到牢房去面對另一個無盡的夜，這便是坐牢的心態。不同的只是安迪，他似乎披有一層隱形外衣，抬頭挺胸，腳步輕快，隨意地接著石子，走得優雅而愜意，就像在公園里散步，陽光中揚起腳邊的陣陣灰塵，就好像，好像一個自由人。

對坐牢的人而言，時間是緩慢的，有時你甚至認為時間停擺了，但時間還是一點一滴地漸漸流逝，瑞德和他的朋友們曾給安迪一張海報作為一周年紀念，而下一次時間的概念已是19年之後。此間安迪不可能永遠只是一個普通的囚犯，一個偶然的機會，他開始用自己豐富的金融知識幫助獄卒“合法”地逃稅，代價是請他的同事一人三瓶破，當時的情景怪異極了，我相信瑞德也有同樣的感覺，突然之間，就變成安迪占上風了，獄卒哈力腰間插著槍，手上拿著警棍，後面站著老友史特馬，還有整個監獄的管理當局在背後撐腰，但是突然之間，在亮麗的金色陽光下，這一切都不算什麼，也許在囚車載著瑞德和他的朋友們穿過肖申克的大門，走出囚車踏上運動場以來，他們還不曾有過這種感覺，這種自由人的平等和驕傲。瑞德說：“於是呢，在完工前一天，49年春的公差犯人，在早上十點坐成一堆，喝著冰涼的破。肖申克歷來最狠的獄官請客，這王八蛋還裝大方呢。陽光灑肩頭，彷彿自由人，像在修繕自家屋頂，我們像是造物之主般自在。安迪呢，他窩在陰涼下，臉上掛著奇異微笑，看著我們喝他的酒。你可說，他想拍獄方馬屁，或想博取囚犯友誼，但我認為他只想重溫自由，即使只一剎那。”這一刻他帶來的恣意和溫暖，也在許多年後仍被無論是否見證這一刻的人所銘記在心，而真正在多年後能享受這份自由的人，也許只有安迪，也許當他在這一刻，就想到了自己在西部開著跑車的樣子，並且從未忘記過。

安迪開始幫助典獄長洗黑錢，並因此得到了更為寬厚的待遇，他甚至不厭其煩地給州政府寫信，並在幾年後得到了回應---州政府向肖申克捐贈了圖書、唱機、甚至史無前例的監獄圖書基金—每年500美金。在唱片中包括費加羅的婚禮。他不顧一切地把獄卒鎖在了廁所里，在監獄的喇叭里放出了也許是肖申克的第一支歌曲，鏡頭緩緩劃過正在廣場上放風的犯人們和獄警們，所有人被這恍如隔世的聲音震撼了——一絲來自俗世的氣息帶著自由的感覺，我想，到今天他們也始終不明白，這兩個義大利女人在唱什麼，事實上，他們也不必去明白。有些東西不說更好。我想，那是非筆墨可形容的美境。然而卻令你如此心傷。那聲音飛揚，高遠入雲，超過任何在禁錮中的囚犯們所夢，彷彿一隻美麗的小鳥，飛入這灰色的鳥籠，讓那些圍牆消失，令鐵窗中的所有犯人，感到一刻的自由，哪怕只是剎那的停留，哪怕只如一個飛掠而過的閃光，卻似乎喚醒了囚犯心底里一絲尚未完全泯滅的東西，是的，當老瑞德在夜裡撫摸著昔日的口琴時心中所想的，自由。

正如所料想的，安迪最終走了，有些鳥兒的顏色太鮮艷了，它們是關不住的，安迪的海報後面有一個水管狀的洞，用的是他採集石頭時所用的肖錘子，瑞德曾開玩笑用它挖地道需要600年，但事實上安迪只花了19年。19年中，他把小錘子藏在聖經里，並最後把它留給了典獄長，帶有清晰痕跡的聖經諷刺地寫著，“典獄長你說得的對，救贖之道就在裡面。”安迪從未放棄過信仰，只是他相信的是他自己。

也許，肖申克能給我們更多。你有沒有想過，在現實中當我們面對著壓力，嘗試和挑戰，是布是已經不再勇敢和熱血沸騰，轉而放棄和逃避，找到淡然和寧靜的漂亮借口。就像影片中在肖申克渡過了半個世紀的老囚犯在終於獲得了他盼望已久的自由之後，竟然無法適應外面的世界而陷入深深的恐懼之中，在監獄中，他是有身份，被人信服的老人，管理圖書館，而在這個社會中，他什麼也不是，甚至連一張借書證也辦不到，他已經習慣了監獄的生活，並向囚禁屈服，終於，孤獨、無所適從和一種對於未來漫長歲月的絕望徹底摧毀了他，他只有在死亡那種終極的寧靜中找到了想要的一切。

而安迪不同，在最初兩年的地獄一樣的生活中，安迪必須象一隻機警而又無辜的野兔面對獄中的不公平和不人道，每一次都被折磨得遍體鱗傷，盡管他經歷了此多黑暗和折磨，但他從未忘記自己的信仰和希望。也許正如梭羅所說：“一個人如何看待自己，這就決定了他的命運，或者說，指明了他的歸宿。”安迪始終帶著一種含義不明的表情，沉默卻意志堅定，機敏過人卻從不無謂地冒險，去實現他的目標。當安迪終於爬出五百碼惡臭的污水管道，站在瓢潑大雨中情不自禁的時候，我彷彿看到信念刺穿重重黑幕，在暗夜中打了一道奪目霹靂，亮光之下，我懦弱的靈魂在安迪張開的雙臂下現形，並且顫抖，久久無法平息。

⑸ 關於心靈捕手觀後感

綜觀心靈捕手這部影片，我明白了這部影片向我們展示了一位心理不健康的天才的心路歷程。下面是我為大家整理的心靈捕手 觀後感 ，希望大家喜歡!
心靈捕手觀後感篇一
看完《心靈捕手》這部影片之後，我想了很多，寫下了這篇觀後感。

這部電影之所以打動我，是因為劇情合理而有趣。盡管講的是導師與天才的 故事 ，但是強調的卻是「等待天才的自我發掘與定位」。它不是簡單的導師指明一條道路給天才的故事，而是導師如何觸動天才學生對生活道路的自覺選擇。一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公布欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工威爾卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。威爾是一個真正天才，他的數學天賦足以改變世界，可惜，和很多未經雕琢的天才一樣，他有著很多的問題，打架滋事，叛逆不羈，甚至為此幾乎入獄，為了幫助威爾回到正途，不再浪費他那非凡的天賦，經過教授和他的心理學家朋友西恩的不懈努力，威爾終於克服了童年的陰影，突破了影響他多年的心理障礙…… 這種導師與天才學生相互交往的過程，對雙方都同樣是觸動。也同樣給雙方下一個階段的生活都帶來了改變，這是這部電影最值得一看的地方。

片中有這樣一句話：「很多人都無從得知自己的天賦，因為找不到相信他們的老師，於是就認為自己很笨。」難道不是這樣嗎?審視我們的 教育 ，看每個人的成長歷程，在風華正茂、青春飛揚的年代，很多人確實並沒有能在一位良師的指引下找到自我，從而看不清前進的道路，於是前進的道路變得格外曲折。這部影片與我們所理解的傳統意義上的教育教學相距甚遠，它是一個有著重重心理障礙的天才少年在心理學家幫助引導下的自我救贖。它更像心理醫生的必讀教材。但是作為老師，我們依然能從電影中得到不少啟發。因為我們都越來越深刻地發現，當今學生的心理問題已日趨嚴重。因為心理因素而引發令人扼腕的種種悲劇，已是經常見諸於各種媒體。因此，隨著時代的發展，我們每個老師都或多或少扮演起了心理醫生的角色。特別是做班主任的，如何在平時的教育中對學生進行良好的心理疏導，已是迫在眉睫的事。雖然我是一名英語教師，但在平時的授課中也不能忽視學生的心理問題。

捕手是 棒球 中的一個位置，由英文的Catcher而來，至今有很多引申含義，大意為能抓住某種東西的人。「心靈捕手」的確是形象、生動。別人都說教師是人類靈魂的工程師，按說我們教師應該是學生「心靈捕手」，應該走進學生、了解學生、理解學生，同樣的也應用賞識的目光看待所教的學生，因為他們同樣也是自己的孩子。對於學習有困難的學生，更多是要花費精力，找到他們的優點，不斷給予肯定。正所謂「優點不說不得了，缺點少說逐漸少」。 影片中那位教師的賞識教育所得到的效果是值得我們深思的。所以我贊賞「賞識教育」。 賞識就是一種期待，而期待則是我們給成長中的學生最好的禮物。學生們會從這種期待中看到：自己得到了一份特別的愛和關注。這種愛和關注會使他們全身心地感到愉悅和激動，並充滿了一種回報期待的慾望和勇氣，而最終這種慾望和勇氣又將產生怎樣的奇跡，我們自己也難以預料。我的學生中有這樣的一些需要關愛的有潛力的弱差生，我試著來做他們的欣賞者，關注者，友好者，給予他們力量，給予他們鬥志，給予他們尊重，做他們如朋友一樣的師長。一次寫不對，講給他聽，報給他寫。再不會，變一種形式來教他如何記憶，用 謎語 ，用游戲，用手勢……讓他們能在成長中覺醒，從而有樂學的沖動，有愛學的激情，讓他們幸福地學習。在經意與樂意之中，收獲成功。

作為一名教師，每天面對幾十名孩子，面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛，我們的 言行舉止 ，我們的情感態度，無不深深影響著每一個孩子。當孩子犯錯誤或表現不佳的時候，嚴厲的批評，大聲的斥責，換來的是孩子暫時的服從，表面的聽話，但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉變孩子，實現自己的工作目標，反而傷害了孩子的心靈，傷害了師生感情，給今後的工作帶來更大的麻煩。所以，全新的時代需要擁有全新觀念的老師，全新的時代賦予「敬業」和「專業」全新的含義。教師是跟人打交道的工作，我們的工作對象是雖然年幼無知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有獨特個性的孩子。這就更加要求我們關注孩子的內心世界和精神需求，激發他們對知識的熱愛和渴求，培養他們積極進取奮發向上的意志品質遠比傳授知識更重要。我們要時時刻刻提醒自己，時時刻刻歷練自己，用我們無限的愛心、耐心、細心和關心，盡可能使用鼓勵或激勵的的語言，為孩子也為自己創造美好的教育境界。 教育是充滿著生機的鮮活的過程，是人與人心靈的相冊和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動。教育里洋溢著微笑的面孔，教育里飽含著真情的問候。教育中涌動著生命之流，綻放著成長之花，展現著智慧之境，培植著理性之魂。教育陪伴著人們生長、生活，教育已成為人們生命中重要的組成部分。「教育是農業而不是工業。」這是葉聖陶先生說過的另一句話。是啊，我們應該從 兒童 的天性出發，加以修剪、鍛造、培養，使其朝各自健全的方向發展。我想，我們培養的人應該是這樣的：當他離開學校的時候，對老師存有一份感激之心，對學校充滿一種懷念之感，對學習保持一份自信之心，對生活更帶一種熱愛之情，對人生擁有一張理想之帆，對於困難，富有勇氣，對於過錯，勇於改正。
心靈捕手觀後感篇二
看了這部片子過後，有很深的感觸。這種感觸隨著情節的發展而有所加強、有所加深。

首先，感觸於威爾驚人的天才能力。他能解出哈佛高材生們解不出的數學題，他能做出世界上只有兩個人會的難題，他甚至能只需三分鍾就解出教授數年來攻克不下的疑難。他熟悉各類書籍，讓哈佛的聰明小子自愧不如，讓心理醫生憤然離開。他燒掉自己輕易解出來的教授卻解不出來的答案，打擊教授的自信是他自己樹立自信的一種方式。他對於自己為什麼不參加國家情報局的情報工作的解釋獨到而又有見地。那些所謂的正兒八經在天才眼裡，只是荒.唐。

然後，感觸於天才的孤獨，天才都是孤獨的，威爾也是。表面上一大堆朋友圍在身邊，熱熱鬧鬧;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在這些東西後面呈現出來的是威爾緊閉的心。世界驚呼於他的天才，我們卻絲毫沒有看到他的內心。直到心理教授西恩用他優於威爾對真實生活經歷的感受而開始捕獲他的心靈時，威爾的心才開始慢慢打開。這時，我看到的是他的寂寞，沒有人能夠真正了解真實的他，因為他逃避著自己。他孤獨，對現實有自己的看法但希望安於現世，與朋友們喝酒、幹活、說臟話。他認為勞動是光榮的，特別是體力勞動(我也這么認為)。威爾的所謂的自尊讓他拒絕了愛情，天才居然沒有愛的勇氣，他該是多麼的孤僻，二十年來壓抑著自己、隱藏著自己。他能夠從書籍、從哲人那裡獲得思想上的碰撞，但心靈卻沒有對話。他一直孤獨著。直至西恩引導他：「除非你自己想說……」。在一次又一次的沉默過後威爾終於開口了，心靈之門開始慢慢啟封。

另外，還感觸於這個心靈捕獲的過程。沒有理論、沒有實驗，只是西恩與威爾真誠的談話，談話的時間過得越來越快。這一幕是如此感人，平時「冷血」的我深受感動，不覺間已流了淚。在我心裡，那些煽情、做作、花大力氣的劇情比不上這簡單而深刻的一幕。

當威爾駕著朋友送的又丑又破的汽車朝女友所在的加州駛去，西恩接到威爾給他的信，他要去找一個女孩兒!西恩笑了，我們也笑了，一個孤僻了二十年的心靈康復了，找到了自我。如此完美!

所謂人生，是因為心靈經歷了生命過程。人之所以人，因為人有心靈。

心裡的感受真不知道該怎麼形容，震撼，惆悵，感概……我們在自己的生活道路上所面對的各種障礙、煩心之事甚至種種誘惑。每個人的成長都有所不同，可是我們能不能真正地敢去克服自己的不足，特別是自己心理的陰影障礙，從自己實際情況出發，去追求自己的真愛，放下所有的包袱然後放手去一博呢?說的容易做起來很難啊!然而，will卻作到了，我在心底，由衷地佩服他!他內心深處曾有不可抹去的童年傷痕，因此他變得叛逆不羈，總是心靈上迴避別人包括他的女友。他常與幾位死黨四處打架造事，也因此被少年法庭判處重刑而送進少年觀護所。藍勃教授不忍心看到這么一位天才被埋沒，誤入歧途成為一名罪犯，先後找來五位知名心理學家為威爾做心理治療。後來，will被尚恩教授以自己與妻子相濡以沫的感情來突破了他自己心理防衛，打開will的心扉，將內心最底層的童年夢魔傾訴出來。最終，Will終於可以忘記過去的傷痛，重新開始自己的生活。他成功拿到一份不錯的職位;同時，他發現自己最想要的並非是報酬豐厚的工作，而是去加里福尼亞尋找他心愛的女友。在他最後留給尚恩教授的一封信里，他引用了以前教授告訴他的 句子 ：「我要去找一個女孩。」片子很感人!

震撼之感：他叛逆，他放盪，然而他又是一個天才，一個超越哈佛驕子的天才，一個拖地的天才。於是，矛盾出來了。他想要逃避，但他又渴望有生命中的救星出現。他可以用一塊五毛錢的閱覽費抵過好幾萬的教育費，他可以在法庭上為自己辯護並勝出，他可以用幾個小時的時間解出世界上只有兩人會的方程，他可以引經據典說的大名鼎鼎的心理學家無言，可是他卻不能擁有一個真正的自我。為什麼?一切都是因為那悲慘的童年，那黑色的童年，在心中留下了深深的創傷與自卑!

感概之嘆：最終will在朋友的祝福下，踏上了去加州尋找幸福的征程!以這作為結束，讓我又一次被愛情的力量而感概——愛情的偉大!

綜觀這部影片，我明白了這部影片向我們展示了一位心理不健康的天才的心路歷程，影片通過對心理咨詢的描述，向我們表達了很多內容，其中較深層次的內容就是希望我們每個人都能正視我們的過去，正視我們的生活，正視我們的未來。

此部電影從當今社會視角去陳述一個感人的故事，非常現實，給予觀眾一種身臨其境的一種感受，應為在現實生活中這樣類似的事情很多，可是現實生活中的大多數人們並沒有做好自己正確的選擇，盲目的作出決定，把自己的遭遇看成是上天已經註定的，並沒有從實際情況去追求屬於自己的生活，從而頹廢下去，而這部電影恰倒下相反，給予現實生活中的人一種生活啟發。這就是我對這部影片的感受，或許淺薄、或許簡單，但起碼，它觸動了我的心靈。
心靈捕手觀後感篇三
去年暑假到洛陽旅行，有緣結識了一位東北的穆大哥，他有個 愛好 就是 收藏 碟片，據說家中網羅了千餘張中外經典影碟。我對電影沒有多大興趣，他既然看了這么多大影片，我就請他推薦一部自己認為最好的電影。他沒有猶豫告訴我是《心靈捕手》，建議我有時間一定看一遍。回來之後，就把這件事忘的一干二凈。一轉眼，半年過去了。昨天上午閑著沒事，搜出《心靈捕手》看了一遍。沒有好萊塢大片美輪美奐的視覺沖擊，也沒有俊男美女的加盟。但跌宕起伏的故事，扣人心弦。看了一遍的感覺就像豬八戒吞下人參果後一樣，有些意猶未盡。下午我又連看了兩邊。一部電影連看三遍，打破了我看電影遍數的個人紀錄。每看一遍都有新的感悟。

麻省理工菲爾茲數學獎的獲得者藍勃教授將一道世界上只有兩個人能解出來的數學難題寫在走廊黑板上，以挑戰這所最高理工學府的精英學子，沒有幾天這道號稱世界頂級數學難題的答案赫然出現在黑板上，這件事情震驚了教授和他的學生們!一次偶然的機會，教授發現了那個神秘的天才----一個沒有任何學府背景的年輕的清潔工---威爾。威爾是名極具天賦的青年，一次他去邀請女友史凱蘭，史凱蘭以質子光譜分析習題未作，拒絕了他。令人難以置信的是，他僅看了一眼就記住了那些題目，並且很快就寫出了答案，叫到史凱蘭手中。

我想起了《馬說》一文，如果說威爾是千里馬的話，毫無疑問藍勃就是伯樂。千里馬有日行千里之特質，前提是馬兒願意日行千里，如果千里的樂趣在於拉磨，怎麼辦?強行讓其跑來跑去，它肯定不樂意。如果它只想平淡的生活，每天拉拉磨，做些農活，有何嘗不是種人生。按我們平常的人的想法：既然威爾是千里馬，那麼就應該馳騁以沙場，一日千里。遍嘗人生甘苦而擁有豐富情感 經驗 的心理醫生尚恩，卻有著自己獨到的理解，他認為威爾應該過自己感到幸福的生活，而拒絕了藍勃引導威爾從事數學科研方面的研究工作。在尚恩的引導下，威爾明白了自己需要過怎樣的生活，他拒絕了藍勃教授為其推薦的高薪工作，走出了陰影尋找自己深愛的女友去了。

決定一個人人生的只能是自己，但如今的家長喜歡給孩子設計人生道路。上重點小學、中學，考名牌大學。我們考慮過孩子們的喜好嗎?他們願意這樣走嗎?家長在做決定是與孩子商量過嗎?他們同意嗎?人在什麼時候感到幸福，絕對是做自己感興趣的事。看過一個故事，一位華人帶孩子到美國的餐館吃飯，他指著廚師給孩子說：「如果你不好好念書，就只能想他一樣，天天給人做飯，伺候人。」正當孩子似有所悟時，廚師走了過來，對他們說：「我最高興的是看到人們吃到我做的飯菜，我是哈佛大學的博士生，我只在經濟不濟時，才會到證劵公司做事。」人生最大的意義就是讓自己幸福、快樂。

什麼是朋友?不應該是吃喝玩樂時的那些人，而是你身處逆境與你同甘共苦的那些人。不是甜言蜜語的人，而是直言不諱的人。是你成功是默默祝福你的人，是失敗是撫慰你的人。查克是威爾的朋友，不僅因為他們一起在酒吧喝酒、泡妞，一起打架斗毆。重要的是在看到威爾才華橫溢，但自甘墮落、不求上進時，嚴正指出：「因為我明天醒來五十歲了，還在這幹活，無所謂。而你已擁有百萬獎券，卻窩囊著不敢兌現，你再待20年是羞辱我們。我每天到你家接你，我們出去喝酒笑鬧，那很棒。每次我敲門都希望你不在了，不說再見，什麼都沒有，你就走了。」

朋友是關鍵時刻給自己以指引，以力量的人。查克片末來到威爾的家，敲門卻再也沒有人開門時，除了憂傷，更多是欣慰與高興。

藍勃和尚恩人生的重要他人。藍勃是菲爾茲獎的得主，有些數學常識的人都知道：菲爾茨獎是最著名的世界性數學獎，由於諾貝爾獎沒有數學獎，因此也有人將菲爾茨獎譽為數學屆的「諾貝爾獎」。可見藍勃在數學上的造詣之深，是讓常人難以超越的。但威爾的數學天賦令他吃驚，一次，威爾將一道題的答案交到藍勃手中，藍勃開始還裝模作樣評論。可威爾根本就沒有耐心等他琢磨，就告訴藍勃，答案絕對是正確的，你拿回家看。藍勃後來與威爾發生了爭執，威爾拿起那幾張答案，就用火機點著了。藍勃像瘋了一樣撲向那一張冒著火苗的答案，終於搶出了半張紙，癱在地上，承認自己確實看不懂威爾的解答。藍勃很想讓威爾從事數學方面的研究，先後給威爾找了五個心理醫生，好讓其從陰影中走出來。藍勃是個愛才，惜才的人。人生能有人賞識自己，並不余其力的幫助自己，也是人生之大興。

威爾因童年創傷而啃噬他對人的信任與情感的投入，以防衛的心理來隔絕自己真實情感的表達。以防禦和攻擊的心態對待他人，從而抹殺自己生命中的真實情感表露，生活在自負與自卑交纏沖突的矛盾世界：一方面以自負嘲弄的心態 修理 哈佛小子，戲弄心理專家，解除數學難題，洞悉國家情報工作的冷血無人性;但是，另一方卻以自卑害怕心理拒絕女友史凱蘭的真情付出，害怕別人離棄自己之前便先行拋棄別人，不敢嘗試與人建立親密及信任的關系。電影多次出現威爾落寞孤獨地坐在疾行的火車車廂里，任憑萬籟俱寂的夜景與曙光微露的晨曦自窗外飛逝;淡淡的樂聲陪襯著他一人靜默的畫面，勾勒出威爾既自負又無助的復雜心情。

在這尚恩、威爾二人「心靈角力」的過程中，尚恩以自己與妻子相知相守的情感經驗，鼓勵威爾建立親密關系的第一步便是嘗試，甚至直言逼問威爾最基本的生命問題：為何而活?該做何事?並且，不再接受他胡扯一通的「狗屁答案」。威爾在面對女友離去，老友好言相勤，以及尚恩真情相待的沖擊下，心防潰決，與尚恩相擁而泣，走出童年受虐的陰影;並且「跟著心走」，放棄藍勃教授所推薦的高薪工作，直奔加州與女友復合。

捕手是棒球中的一個位置，由英文的Catcher而來，至今有很多引申含義，大意為能抓住某種東西的人。「心靈捕手」的確是形象、生動，別人都說教師是人類靈魂的工程師。按說我們教師應該是學生「心靈捕手」，應該走進學生、了解學生、理解學生，教師要心細如發能及時發現學生絲毫心理變化，這樣教師需要很強的觀察能力。再則應該有足夠的心理知識，了解學生的心理變化。不能讀懂，也就無法捕捉到學生的心思。無法讀懂學生也就找不到教育學生的最佳 方法 。在適當的時候，給學生以引導，讓其悟出人生的真諦，而不是命令學生如何如何，讓學生成為自己人生的舵手，其間必定會遇到暴風雨，相信會勇敢面對，駛向大海深處，找尋自己內心呼喚。

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