電影觀後感主題手抄報

Ⅰ 電視動畫人物手抄報 手抄報模板大全

歐美動畫片的手抄報 手抄報模板大全

電子小報空白模板合集 幼兒園中小學卡通word手抄報設計素知臘材700套

動漫人物伴我成長手抄報安全伴我行手抄報

人物手抄報模板

卡通可愛奔跑吧暑假學生手抄報小報電子模板

卡通西遊記名著閱讀讀後感手抄報小報word模板

教師節word小報手抄報模板

手抄報模板電子版小報神器幼兒園初中小學生卡通素材a3a4word模版

原差晌創動虛猛鋒感卡通趣味數學小報電子手抄報模板版權可商用

中國傑出人物手抄報簡單又漂亮模板傑出人物手抄報內容寫什麼

卡通兒童假期手抄報主題手抄報簡筆畫手抄報模板大全零二七藝考

卡通西遊記讀書小報手抄報word模板

卡通小學生小報閱讀手抄報空白模板

卡通音樂小報手抄報word電子小報模板

外語雙語手抄報模板電影觀後感英語簡報板報英文動畫動漫電影小羊肖恩

手抄報模板a3

卡通美國手抄報wordword小報手抄報模板

讀書閱讀通用小報手抄報模板圖片

Ⅱ 愛國主義觀後感,做手抄報，謝謝了

愛國主義的力量不可戰勝——《黨的女兒》觀後感
偉大的中華大地，養育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發又一代青年拍案而起，捨生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》後，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹雲霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現：三名共產黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高於一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她知道，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那麼高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰勝，歷史已經證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們現在的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發奮學習。我們中華民族，「苟日新，日日新，又日新」，不斷滌盪自身，戰勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個今天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發揚民族優秀傳統的時候，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時代潮流的民族精神，「天行健，君子以自強不息」。

新世紀的少年應如何珍惜今天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業作出應有的貢獻呢？二十一世紀是知識經濟的時代，科學技術的迅速發展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。因此，我必須先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的基礎，讓我們進一步發揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統吧！用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧！

愛國影片《小兵張嘎》觀後感

誰不曾有過美麗的夢?誰不曾有過歡樂的童年?當你在明亮的教室里,你不覺得是一種幸福嗎?當我懷著好奇的心情看完了<<小兵張嘎>>這部電影後,我的心就像大海的波浪,久久不能平靜。我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動，我對他充滿了敬佩。
一提起小兵張嘎,想必大家都熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。他小時候生活很苦,但為了改變人們艱苦的生活，他少時就參加了紅軍，他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務，有一次，他屁股上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他有聰明的腦袋瓜，用一隻假槍就把敵人的首領捉了回去，為紅軍立了大功。我真佩服他的勇氣。嘎子的愛國熱情、機敏、滑稽、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的絕不罷休的精神感動了我。
看完電影，我思緒萬千也想到自己，嘎子的形象總在我腦海中浮現。嘎子與我雖然是同齡人，拿自己和他一相比真是天壤之別，我顯得是那麼渺小，真是慚愧之極。
現在的生活條件好了，我們生活在這科技發達的今天，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，老師、父母對我們關懷備至，我們有什麼理由不奮發向上呢？哪又怎樣面對生活中的困難呢？困難和挫折不僅在艱苦殘酷的戰爭年代，同樣也會出現在我們的學習中。我們只有像嘎子哥一樣，勇於挑戰困難和挫折，不斷努力，才能使逆境變為順境，從而到達理想的彼岸。
今天，我國已經步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰並存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。這片熱土早已是天翻地覆慨而慷，龍騰虎躍今勝昔了。少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
牢記苦難的昨天,珍惜美好的今天,建設更好的明天。魯迅先生說過：「人類血戰前行的歷史，正如煤的形成，當時用大量的木柴，而結果往往是一小塊。」革命先烈拋頭顱灑熱血，才有今天的和平社會，我們不能忘記「落後就要挨打」的教訓。我們是充滿希望的青少年，肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族的自尊心和自信心。在祖國方興未艾的改革大潮中，一切要通過實踐去摸索，去開創。這就是新一代建設者的精神。我們要像張嘎那樣，做生活的強者，爭做祖國的有用人才。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力，為祖國的持久繁榮富強貢獻力量。長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。

愛國主義影片《太行山上》觀後感

影片以抗日戰爭為背景，講述八路軍東渡黃河，挺進抗日前線，建立太行山根據地的光輝歷史。影片真實地記錄了發生在山西的平型關、忻口等重要戰役，塑造了八路軍總司令朱德、獨臂將軍賀炳炎、愛國將領郝夢齡等革命家的光輝形象，生動地刻畫了崔隊長這一形象，展示了八路軍勇戰日寇的壯烈場面，再現了中華民族在抗日戰爭中表現出來的偉大民族精神。
影片給人的第一印象可以用氣勢磅礴來形容，伴隨著我們耳熟能詳的歌聲，用簡潔的直升機俯拍開門見山地給出太行山全景，直接了盪地突出《太行山上》的主題，並用很好的過度手法銜接到國民黨陣地，並引出電影的主要人物——朱德。電影的層次分明，結構清晰，按照歷史順序將八路軍如何殲滅敵人的戰役一一列出，並適當地帶出部分愛國將領的名字，講述了老百姓與八路軍同仇敵愾，共同抗戰的歷史事實。
在《太行山上》影片中，軍民魚水情是該劇的一個閃光點。從外國記者的視角看到中國勞動婦女們以自己的實際行動支援八路軍；而擅長標槍的崔隊長則是投身到戰爭當中。一位國民黨軍官的一句話讓我們感到好笑又覺得可悲：如果老百姓都能打仗，還要我們軍隊干嗎？然而歷史恰恰證明了只有依靠廣大人民群眾才能取得抗戰的最後勝利。
影片中八路軍高級將領愛兵如子的形象更是被刻畫得生動而又鮮明。大雪紛飛的深夜，朱德同志走出庭院，看到小兵在站崗。上前噓寒問暖，還把小兵凍僵的手放進自己的懷里全暖，最後還是自己替小兵站崗，讓小兵跑步熱身。這種鏡頭在影片中還有很多。看了讓人感動，從一件件小事中更能看出一位偉人的高風亮節。
在這部電影中，我領會到什麼是真正的「將有必死之心，士無貪生之意」。我們把握生命並敬畏生命，可生命對他們而言卻是不畏犧牲。印象最為深刻的是朱德在太行山上面對無數個鐵血戰士宣布戰役勝利後，他們不約而同舉起手由衷的發出「中華民族不可戰勝」的強烈激昂的吶喊。朱德的演講是那麼的振奮人心，簡短而又鏗鏘有力，戰士們的呼聲更是響徹山崗，這種怎樣的一種豪情壯志，有著這樣的熱血兒女，日寇的罪惡念頭想都不要想，有著這種鋼鐵脊樑，任何妄圖入侵的敵人都會受到正義的懲罰。在這發自肺腑的聲音里我感受到一種強大的民族精神。我確確實實被感動了，同時也激發了自身的愛國主義情懷。作為一名基層團幹部，更感覺自己肩負的使命感和責任感。
在重溫那段歷史的過程中，我深刻地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血，為中國的和平解放不惜犧牲一切的抗戰精神。作為生處和平年代的青年人，我們不能忘記那段腥風血雨的歲月，應該永遠緬懷那些千千萬萬不留姓名卻前赴後繼為民族解放事業獻身捐軀的革命先輩。那段抗戰史是中華民族的豐碑，是共產黨人的精神之魂。

Ⅲ 觀影小報是什麼意思

觀後感匯集。觀影小報是指觀看某個電影的觀後感文章都匯集在一起，形成一份小報。小報意思是版面較小的報紙。將所有觀後感匯集製作成一份小報紙，方便觀看，觀看體驗感好，製作成小報的觀後感內容更全面。

Ⅳ 手抄報觀後感

我為您收集整理的觀後感手抄報,提供全面的觀後感手抄報信息,希望對您有用!

觀後感手抄報篇一：六年級讀後感和手抄報名單

下關一小六年級讀後感和手抄報獲獎學生名單

讀後感

一等獎 ：張昕然（117）楊淼茜（118）羅夢捷（119）錢欣（120）二等獎：魏夢潔 、張旭丹（117）楊韻涵張蘇洛岩（118） 李可璇 、劉舒垚（119）楊心怡李龍武（120） 三等獎：李喆 、 熊喆 楊帆（117）

王越杭 、黃海湉 、趙瑞萍（118）

楊梓言 、李沁薇 、龍雯雯（119）

郭俊楠代程涵 孔慈（120）

優秀獎：謝正奇寧蕊 張佳蕊趙婧怡楊晨燁（117）向楊文涵 、 高雅、張雨婷、李婕 、王詩雨（118）楊盛敏、楊紹榮、楊穎暉 、何昱豪、吳永波 （119）李婧 、楊思晗、 李思涵徐敏 、李鈺（120）手抄報

一等獎 ：趙婧怡（117） 張欣潔（118）李沁薇（119） 張雨涵（120）二等獎：魏夢潔 、趙楊鑫（117）丁忠荷阮佳一（118）楊紹榮、楊穎暉（119） 李思涵徐敏（120） 三等獎：張昕然王斯蕊劉兆傑（117）

李博揚張浩李珊（118）

皎朝皇羅夢捷嚴怡芝（119）

郭俊楠湯馥蔓 楊思晗（120）

優秀獎：謝正奇張旭丹何羅琦楊竹婷馮詩妤（117）趙釔淳蘇曼謝俊豪張之媛張雨那（118）楊盛敏、 郭思雨李可璇袁麟 環小琪（119）李鈺 李婧楊俐妍張瑱 李鈺（120）

觀後感手抄報篇二：冰雪奇緣電影小報

班級姓名

《冰雪奇緣》基於《安徒生童話》改編而成，講述了公主安娜和喜

愛冒險的山民克里斯托弗以及一隻馴鹿、會說話的雪人一起踏上北上

冒險的路程，而他們冒險之旅的目的是為了解除安娜的姐姐——冷酷

全球10.72億美元票房，成史上最賣座動畫片。

從前，有個國家，裡面住著冰雪皇後和他的.妹妹安娜。小的時候，冰雪皇後不小心誤傷了安娜，精靈告訴國王，冰雪皇後的魔法會帶來災難，並把安娜知道冰雪皇後有冰魔法的記憶消除。過了很多年，他們都長大成人了，國王和皇後都去世了，把皇位給了安娜的姐姐。當冰雪皇後成人的時候，城堡的大門才打開了。許多老百姓穿著漂亮的衣服進去，城堡也被裝飾的很漂亮。當頒發皇杖的時候，冰雪皇後猶豫了一會兒，把手套摘下，用手接住，舉到大家的面前，又趕緊放下。就這樣，她當上了皇後。

可是，安娜告訴姐姐，她要和一個王子結婚，姐姐不同意，暴露

了自己有魔法，逃出了城堡。冰雪皇後為自己蓋了一座冰城堡，在里

面生活的很開心。安娜出來找姐姐，遇到了喜愛冒險的山民克里斯托

弗以及一隻馴鹿、會說話的雪人一起去找冰雪皇後解除咒語，要夏天

變回來。安娜終於找到艾爾莎了，可是激怒了冰雪皇後，被雪怪追著

跑，經過了種種困境，安娜被冰雪皇後冰凍了心，快要變成冰的時候，救了她的姐姐。冰雪皇後用了真情救活了她，並恢復了夏天。艾爾莎

用真情救活了安娜，我好感動。我也知道了，真情，是偉大的啊！

觀後感手抄報篇三：讀後感-數學花園-手抄報

好hao書shu推tui薦jian

這個假期，我讀了一本非常好看的書――《數學花園漫遊記》。這本書的作者是我國著名數學家、計算機專家、教育家、語言學家和科普作家馬希文教授。 這本書讓我學到了很多的數學知識，其中我最喜歡的是「四色問題」。「四色問題」講得是，為沒有染色的地圖染色，相鄰的地區不可以使用同一種顏色。最後我們會發現：一張地圖，不論它有多少個地區，總可以用4種顏色把它染好。平時我總會把自己的眼睛盯在地圖上，卻沒有仔細觀察到地圖上的數學。

這雖然是一本講解數學知識的書，但是書里的文字非常優美，讓我在學習數學知識的同時，還積累了很多好詞佳句呢。

同學們，今天我把這本書也推薦給你們，讓我們一起在數學的海洋里暢游吧！

Ⅳ 夏日友晴天電影觀後感小報怎麼畫

夏日友晴天電影觀後感小報按電影情節畫就可以了。故事情節講的是，生活在淺海水域里的小水怪盧卡，和其他小夥伴一起，勇敢地走向外面的世界，在打敗欺負人的壞蛋、消除了與人類的隔閡後，並收獲知識和友誼的故事。

Ⅵ 數學的故事電影觀後感手抄報

《數學的故事》是BBC出品的紀錄片，介紹了數學作為一門學科的緣起和發展，以及對人類社會生活的巨大影響。在觀影過程中，本人獲得了很多啟發，具體內容見以下四點。

一、數學的作用

數學——特別是西方數學——起源於非常實際的目的，從土地測量到灌溉系統再到推理演繹體系，數學至少在四個方面滿足了人類的需求：

1 認知——認識物質世界的構成；

2 測量——分配資源，制定各種標准；

3 記錄——財富積累；

4 預測——改進生活條件。

二、數學的意義

對於西方世界而言，數學是解決問題的工具，它的作用對象是具體問題，因此其發展是自下而上的，即從笨拙、刻板、繁瑣的計算開始，待到這些計算成為常識之後步入推理演繹階段。

另一個意義是西方數學極強的社會性。只有社會生活才會涉及到用統一、通識的標准解決資源分配和物質交換問題，因此，數學是人類集體的智慧結晶，也是用之於集體的智慧，是維護社會秩序和尋求人類發展方向的工具和成果。

東方數學思想在意義上與西方大不相同。東方思想視數學為神秘的甚至是神聖的事物，數學本身就是目的和對象，而不是生活中的具體問題。所以，在東方數學中，會出現中國人推崇的吉祥「8」、歸一「9」，也會出現印度人發明的「0」、「負數」這樣具有哲學意義的概念。

東方數學的另一個意義是化繁為簡。與西方數學發展起來的推理演繹不同，東方數學力求「四兩撥千斤」的效果，例如中國人輕巧的解方程方法。

三、用東方數學思考，用西方數學建構

東方數學長於靈活快速，弊在復雜計算上不夠精確，西方數學嚴謹精確，因此難免遲緩繁瑣。前者適合探索和突破，後者適合保持和積累。

以常見的三道數學題為例：

1小狗跑步問題（甲、乙兩人同時從兩地出發,相向而行,距離是50千米。甲每小時走3千米，乙每小時走2千米，甲帶著一隻小狗，狗每小時跑5千米。這只小狗同時和甲一起出發，當它碰到乙後便回頭跑向甲；碰到甲後又掉頭跑向乙……如此下去，直到兩人相遇。小狗一共跑了多少千米？）

2 假錢交易問題（一天有個年輕人來到王老闆的店裡買了一件禮物,這件禮物成本 是18元,標價是21元.結果是這個年 輕人掏出100元要買這件禮物,王老闆當時沒有零錢,用那100元向街坊換了100元的零錢,找給年輕 人79元.但是街坊後來發現那100元是假鈔,王老闆無奈還了街坊 100元. ）

3計算生日問題（用你的出生日，乘以12，得到數x，再用你的出生月乘以31，得到數y，只需要告訴我x與y的和，我就知道你的生日了。）

前兩個問題用西方數學按部就班去解題比較費力，用東方數學變通的思想就會很容易解出來，而第三題，如果不親自列個方程，是很難看清其中玄機的。這就是東西方數學思想的鮮明對比。

數據分析是一個強應用性領域，通常面臨的都是懸而未決的探索性問題，尤其是數據分析應用於認知人類自身的心靈和特徵時，往往具有更多的未知性、不確定性和多樣性，需要更靈活的思想、更巧妙的方式和更多樣的嘗試，這是東方數學思想的長處。另一方面，復雜的變數關系也需要更嚴謹、精準的測量模型，這是西方數學思想的精髓。西方數學還有一項絕技，就是代數與幾何之間的轉換，對於數據分析而言，這是數據可視化的基礎，也是東方數學很難一蹴而就的。

所以最終還是要發揮兩者的長處，將其結合起來運用，才能獲得更豐富、更有趣也更准確的發現。

四、數學是真理嗎

數學是一個由粗放向精細發展的認知工具，也是一種以量化為主的認知思想，它誕生以來指導了包括天文學、建築工程甚至藝術學等多學科的發展，並形成了被廣泛認可的基礎學科。然而，但凡工具總有不完美之處，數學的抽象也決定了它在某些時刻註定「不切實際」。只有在使用中揚其長避其短，才能不辜負數學之閃光點，不迷離數學之混沌處。

Ⅶ 英語手抄報圖片簡單又漂亮

英語手抄報圖片展示

英語手抄報內容：英語電影觀後感

哈利波特影評

Harry Potter is a series of seven fantasy novels written by British author J.K.Rowling.The books chronicle the adventures of the eponymous adolescent wizard Harry Potter,together with Ron Weasley and Hermione Granger,his best friends.The central story arc concerns Harry's struggle against the evil wizard Lord Voldemort,who killed Harry's parents in his quest to conquer the wizarding world,after which he seeks to subjugate the Muggle (non-magical) world to his rule.

英語手抄報資料：引言段的句型

1. Some people think that …. 有些人認為…To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below. 坦率地說，我不能同意他們的意見，理由如下。

2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.多年來，……一直被視為……，但今天的情況有很大的不同。

3. I believe the title statement is valid because…. 我認為這個論點是正確的，因為…

4. I cannot entirely agree with the idea that ….我無法完全同意這一觀點的… I believe….

5. My argument for this view goes as follows.我對這個問題的看法如下。

6. Along with the development of…, more and more….隨著……的發展，越來越多…

7. There is a long-running debate as to whether….有一個長期運行的辯論，是否…

8. It is commonly/generally/widely/ believed /held/accepted/recognized that….它通常是認為…

9. As far as I am concerned, I completely agree with the former/ the latter.就我而言，我完全同意前者/後者。

Ⅷ 死亡密碼電影的感想和收獲 手抄報資料

男主角麥斯是個猶太人，正像納許一樣優秀，二十歲就拿到博士學位。在他的預設中，自然語言是可以用數字解釋的，這些數字會呈現出 種系統模式，若找到系統模式，可以應用到所有自然界的事物，甚至這種數字系統模型代表著一種生活方式，可以應用到股市。他順應自己的直覺，嘗試去找到這種系統模式，痴迷沉醉到每天除了研究數字，其它一切都不關心，也不跟人來往。但有些怪事發生，越來越感覺逼近答案時，他出現無法忍受的致命頭痛，頻率日漸加增，每次頭痛，都會出現神秘的幻象，此外，股市主導份子開始密集的跟他接觸，想探知他的研究成果。麥斯其實比任何人都急，但研究進入膠著。麥斯去找他當年的指導教授，這教授很疼愛麥斯，一直希望他休息，跟他說人生不是只有數字，但麥斯直覺認為自己正接近發現的邊緣，答案，應當跟圓周模式有某種關連，他正觸及無限數字的復雜性，π，是可以延伸到無限的。猶太人列米尼爾一直找機會跟麥斯談話，他暗示麥斯，舊約聖經的希伯來文，其實充滿數字，這是上帝給猶太人的禮物，一個符號系統。當麥斯跟列米尼爾談話時，看著咖啡杯里奶精的順螺旋形狀漂浮，再度有了靈感，沖回家繼續研究，而後，計算機主機竟然離奇損毀，頭痛再度發生，好像有股力量阻止他往下研究。麥斯再去找教授，教授跟麥斯說，阿基米得發現定理時，是在休息洗澡之際，他用這個故事勸麥斯休息。但麥斯已經無法自拔的陷入數字之中，他每時每刻，看見的都是數字、數字繼續引發數字的靈感。神秘的幻象，也不時浮現。有一次，當麥斯在街頭被股市主導份子追逐，想逼他吐出他研究結果，麥斯奔逃，再度神奇巧合的，他遇見猶太人列米尼爾。列米尼爾救了他，帶他去猶太人的會堂，然後再度暗示他，他們需要找到一個字，這個字是216位數字。麥斯想起來教授得知他計算機損毀之間，曾問他，是否跑出216位數字？麥斯深覺蹊蹺，立刻去找教授。這次教授嘗試用圍棋開導他，說日本人把棋盤當成圍觀世界，在它上面有無限的玩法，棋盤顯現的是一個混亂的世界。但麥斯不能同意，他說，就算是無限玩法，還是可以找到模型，可以預測，因此圍棋仍舊顯現數字的世界。教授說：「麥斯，當你腦海中充滿216這個數字，你會在生活中發現一切都是216。216個樓梯、216步，你的生活中到處都會是216。你不能這樣鑽牛角尖。」但麥斯已徹底被216套牢，他無法放棄腦海中這個數字，盡管他繼續出現神秘的幻象、與激烈的頭痛，但他鍥而不舍的追逐答案。在海邊，麥斯看到螺旋形貝殼，當他修理計算機主機時，發現從主機上流出一種黏液，他在顯微鏡下檢視，發現也是螺旋形。麥斯想起畢達哥拉斯發現的黃金矩形，這最優美的平衡，在達文西的人體研究中，轉變成完美的螺旋形。麥斯感覺自己很接近答案了！他恨不得立刻繼續展開研究，但電腦需要修復，他想起來股市主導者彷佛是知道他需要計算機損壞部分的零件，曾想提供給他最高級的零件，因此麥斯決定跟他們要這個零件，交換條件是把研究成果交給他們。同時，麥斯也約列米尼爾見面，詢問216位這個數字的細節，並保證，只要它真的存在，他一定可以發現它。麥斯又有了計算機，可以驗算了，果真，答案就快要出來了。然後，他聽到有聲音輕悄悄跟他說：「你媽媽沒有告訴你不要玩火嗎？」這次頭痛的發作幾乎要他死，當數字跑出來，他同步看見一片白光！麥斯沖過去找教授，說：「你根本就知道！你只是不敢再研究下去！」教授說：「我一樣碰到計算機損毀，計算機結構的核心無法負荷這個數字。你不能再研究下去！你在走一條死路！」但是麥斯已經沒有退路，他已跟股市主導者交換條件了。他一出車站就被股市主導者跟監，迫他交出那個數字：「我們被迫遵守自然法則，適者才能生存。」危機關頭，列米尼爾又出現救他了，但列米尼爾這次也逼他交出數字，把他架到會堂。拉比跟麥斯說：「我們失落了一個字，這個字是216位數，但我們知道在贖罪日，大祭司念這個字，我們會被帶回伊甸園。這個字，是上帝的名字。」麥斯說：「你們有這個數字也沒有用，你們需要解讀出這個字背後的含意，只有我讀的出來。你們難道不明白，是我被揀選了？」拉比答：「不，你只是傳訊息者。你腦中的這個數字會殺掉你。」麥斯再去找教授，方知教授終於隱忍不住研究慾望，去解那組數字，並二度爆發激烈的頭痛，生命垂危了。麥斯回家後，再度頭痛到要死，他終於接受了，這組數字背後的訊息——上帝之名，是不能存在在他腦海的。他燒毀了他腦海中那塊讓他頭痛欲死的區域——那區域是對數字超級敏銳的——從此以後，他對數字再也沒有靈感、直覺，但他也終於能用數字之外的其它角度 ，來觀看大自然之奧秘。