『壹』 寫作文描述女兒成長開頭
--- 驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什麼時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那麼神聖，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧！
----- 曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。
時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裡面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹茄唯著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質朴，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一廳消秒，把希望系於明天的彩雲，成長就是希望編織的綵帶，串連回憶和嚮往。
是的，在人生的道路上我有太少的一帆風順，之所以認為生活是美好發，那是因為我是樂觀的，是自信的，是堅強的。
有人說：「好的心靈可以改變整個世界。」那美好的心靈澄澈，像水；又柔韌，像樹的枝條；有花一樣的香味。心靈有看得顫伏培很遠的視力，好的聽力。而我，一個外表平平，而內心卻是五彩斑斕的。
不知道為什麼，上帝總愛把困難這禮物獎賞給我，或許他想讓我像珍珠一樣，在牡蠣黑暗的殼中來磨煉我這粒不起眼的沙子，可我也是人，一個有血有肉的人。
曾經在門前的一棵小梧桐樹上看到這樣的一幕——一個小小的蝶蛹在一天的清晨輕微地抖動了一下，我知道，一定是又有新的生命在渴望生活的美好，輕輕地，那蛹不知什麼時候開始破了一個洞，我看見它在使勁地蠕動著自己笨重的身軀，因為它在渴望生命，它不畏懼困難，突難，「啾」地一聲，它出來了，它終於沖破了束傅它的蛹。在一瞬間展開了屬於自己那美麗的翅膀。啊！是一隻蝴蝶，一隻美麗的蝴蝶。那一刻，它嗅到了花兒的芬芳，看到了天空的蔚藍，它將感受到大自然的一切神奇與美麗。
不錯，陽光總在風雨後，我也會像那隻蝴蝶一樣去面對困難，會珍惜每一次上帝給予我的這份珍貴的禮物，因為我始終相信，在充滿荊棘的道路上，它的盡頭一定是一片絢麗的天空。
曾經的我自卑過，無奈過，同時也茫然過，但我深深地知道海水只有經過岩石的拍打才能激起美麗的浪花，天空只有經過雷電的劈打才能呈現出絢麗的彩虹，蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受。
如今的我，還不夠成熟，總是想把一件事做到完美，或許我不能改變天生的容貌，但我可以時時展現笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌握自己，我雖然不能延長生命的長度，但我卻能擴展它的寬度，從而發現更多生活的意義和美好。
我也將在以後的道路上走得更遠，更穩，路下的腳印更深刻。
從小到大，我只是一個愛依賴父母，一個愛耍性子的小女孩。
當13歲的鍾聲響亮的敲了12下，我忽然發現，我長大了！我也猛然感悟到，成長的感覺真好！成長是一座山，讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉，受到了磨練，是我們變得更加堅強，更加勇敢；成長是一條河， 讓我們隨風逐流的的時候飽經激流的阻險，礁石的碰撞，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航；成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多 的 的人與事 ，在交流和學習中飛翔······ 成長真好！成長讓我懂得了寬容與包涵。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠了，不願跟我一起玩，他們說：我不懂的尊敬長輩，愛護弱小，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。
而現在，我卻處處讓著他們，有好吃的一定要讓他們先吃，小在我們的關系酒融洽了成長真好！成長讓我懂得了人生哲理！我有時候與朋友們在湖上泛舟，分享著我成長的快樂，最後我想由衷的說一句：成長真好！的人與事 ，在交流和學習中飛翔······ 成長真好！成長讓我懂得了要學著照顧父母，用努力學習來報的他們對我的養育之恩。以前我的身體 ，常常到醫院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開交 ，如今，媽媽感冒了，我這個做女兒的怎能坐視不管，即在孟郊的《遊子吟》中寫道：「誰言寸草心，報得三春暉。」
我們做兒女的怎麼也報答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。我幫媽媽從醫院買來了溫度計，幫她測試體溫——39.6。
我就讓媽媽在床上躺一會，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那麼晚餐就由爸爸來做，寫完作業以後，我坐在媽媽的床頭，替她 *** ，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了！ 歲月流逝，在我們的成長的過程中，快樂就像一個糖罐，帶給了我無盡的甜蜜。 答案補充 這個事例你自己加進去就好了呀結合親生經歷 比較有感染力啊以前我的身體 ，常常到醫院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開交 ，如今，媽媽感冒了，我這個做女兒的怎能坐視不管，即在孟郊的《遊子吟》中寫道：「誰言寸草心，報得三春暉。」
我們做兒女的怎麼也報答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。我幫媽媽從醫院買來了溫度計，幫她測試體溫——39.6。
我就讓媽媽在床上躺一會，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，那麼晚餐就由爸爸來做，寫完作業以後，我坐在媽媽的床頭，替她 *** ，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了。
當孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長了，有很多父母說：「有了孩子真累。」
其實，父母在養育孩子過程中，也從養育孩子過程中得到快樂。所以，孩子給你回抱的快樂，就如同你對孩子的負樣珍 貴。
常言說，子不教父之過。孩子的成長進步，父母對孩子的影響最大。
我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對生活、工作的態度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長。
父母進步，孩子也和你一起進步。 一個人的成功，暗藏著幾代人的努力。
為人父母，所能做到的就是把你的優點傳給你的孩子，讓你的缺點少一點傳給你的孩子，讓他快樂的生活，這就足夠了。 記的有一次，那是我上三年級的時候，我們要進行單元測試，爸爸對我說：「張勛，我們一起來進行一次家庭測試吧，你今天要考試我也要進行單位的考試！不如如果誰取得好成績就那麼那個沒有取得好成績的就答應那個人三件事，好不好啊！！」 「好啊，好啊，可是，你們大人經常不講信用的，你讓我怎麼比啊。
」「呵呵，你這小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢？」放心吧，老爸是不會騙你的，相反你也不要不講信用哦！」「放心吧，我是大丈夫說話一言九鼎，駟馬難追！」 爸爸笑了笑就去上班了！ 後來，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會到家，爸爸也已經下班了，正在看報紙。 我對爸爸神秘的笑了笑，說：「老爸，記得你早上說的話嗎？可別說話不算數哦。」
「兒子，我也考的不錯哦，我在升主任的考試中，以優異的成績做了主任喔，那我們怎麼比啊，哎算了，我讓你贏吧，說你讓我做什麼啊？」 通過這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績而和我進行這次比賽！通過以獎勵為目的，來讓我學好。
1. 成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所以的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
2. 成長，似乎是一個不可逆轉的話題。處在這個階段的我們總是十分興奮，十分叛逆，十分迷茫。我們會偷偷注意身邊的人的一言一行；我們開始狂躁，不再是父母身邊乖巧的安琪兒；我們失去了那份「初生牛犢不怕虎」的勇氣，變得唯唯諾諾。
3. 其實成長，就是一顆美味的糖果，那唇齒留香的滋味回味我們無窮無盡的遐想。可是如果不加以節制，我們便嘗不到那最初的那份甜蜜，取而代之的必定將是陣陣疼痛。所以成長中的我要學會排解煩惱，保護好我們的「牙齒」。只有這樣，我們才會品味到更多的甜蜜與快樂！
4. 成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸於沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
5. 不要在意別人在背後怎麼看你說你，編造關於你的是非，甚至是攻擊你。人貴在大氣，要學會對自己說，如果這樣說能讓你們滿足，我願意接受。並請相信，真正懂你的人絕不會因為那些有的沒的而否定你。
6. 有人說，如果今世一個願望屢屢矚目，就會埋下一個伏筆，待來世苦苦地追索與廝守。那麼，請讓我一輩子體味成長的喜悅與艱辛，讓我在陽光下，撿拾到成長的足跡
7. 成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。
8. 傾吐成長歲月之心聲，展我之風采。把天真幼稚的童年和純潔的少年時光，存入生命的檔案，我們不必惋惜「美好時光」一去不復返，也不必嘆惜「歲月如梭」梭梭催人老。我們應展開翅膀，為了理想的明天做好充分的准備，為童年而歡呼，為成長而喝彩！
9. 成長也是艱難的跋涉。穿越傷心地鐵後，是—條曲折的山路，身後蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。
10. 成長就像剝洋蔥，剝掉一層就會留一次眼淚。
女兒上幼兒園了，每到過年，她總是很興奮。
女兒最喜歡到酒店去吃飯，因為可以只吃菜不吃飯。 女兒：媽媽，我吃得好飽。
不過，我還是要喝完這杯「雪碧」。（*^__^*）…嘻嘻 媽媽：別急別急，慢慢喝。
媽媽叫服務員打包些剩菜帶回家給你吃。 女兒：為什麼要打包剩菜，我們家沒錢買菜了嗎？我不要，媽媽。
媽媽：別胡說，傻孩子。這些菜吃不完，倒掉怪可惜的。
打包帶回家吃可是節儉的表現，節儉是中華民族幾千年來的傳統美德。 女兒：噢噢。
是的，媽媽。 女兒上小學了，變得很乖巧，很懂事，什麼事都幫媽媽分擔。
過年走親戚，誰都稱贊她。她還是那麼喜歡到酒店吃飯。
媽媽：我去找服務員大包。 女兒：媽媽，你坐著，和婆婆姨媽聊聊天。
讓我去就好， 婆婆：這孫女兒真是乖呀！多惹人喜愛。 媽媽：就是，現在也學會節儉了。
女兒上中學了，什麼事都有了自己的主見，學會了發表自己的見解。再不像以前那樣什麼都依著別人說的去做。
過年和親戚去酒店吃飯也被她說成是應酬。 媽媽：女兒，你要去幫媽媽叫服務員幫忙打包剩菜嗎？ 女兒：媽，別讓我做這么困難的原則好不好。
打包剩菜是好是壞我都分不清了。 媽媽：還用說嗎？節儉可是中華民族的------ 女兒：傳統美德嘛。
媽，你想想看，打包用的都是什麼。塑料盒、塑料袋，這都是白色污染啊！現在國務院也實施「限塑令」。
我們打包剩菜可是會增加白色污染，破壞環境的。 媽媽：我們家女兒長大了耶。
成長，伴隨我們一生，無論我們扮演的是什麼樣的角色，孩子，學生，職員，甚至為人父母，我們都在成長。
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接下來你就可以說「我來講幾個生活的小插曲」然後寫幾個你和孩子一起成長的故事，最後一個總結，注意要點明中心，總結全文，首尾呼應。
最簡單，也是最好的一個就是：我和孩子一起成長。
他輕輕地推開門，並迅速地坐在了一個不起眼的角落。身邊的一位中年婦女似乎對他的行動有些不解，多瞅了他幾眼。他笑了笑，小聲說：「我兒子在前面，我不想被他發現。」
其實，像這樣的校級演講比賽他已作為觀眾參加了好幾次，不過以前都是兒子驕傲地牽著他的大手把他領進這個禮堂，而這次不是。甚至，一個月來，兒子一直在竭力向他隱瞞今天的這次演講比賽。兒子隱瞞的原因他知道，這次演講的命題是：「我的父親」。
他記得，兒子四歲剛入幼兒園時，出色的朗讀才能就被老師發現。那時，兒子就常常「拋頭露面」，兒子的聲音清脆而又不生硬，學校有什麼活動老師就會讓兒子帶回一份發言材料，讓家長輔導。兒子把這看作是一份很榮耀的事。他也是。他一句一句的教兒子，停頓、語調、神情，甚至是一個手勢，他都一遍又一遍地進行指導，直到認為滿意為止。兒子登台的那天，他無論有什麼事都會放下，趕去參加。兒子在台上講話，打手勢，他在台下嘴和手也微微地動，一會兒得意洋洋，一會兒又過分吹毛求疵。不過，今天他所感受到的卻是另一種東西，是介乎贊嘆與愁思，介乎慈愛與失落的某種東西。
他記起了許多小事，比如孩子的書包一直在變。以前總是臟乎乎，晚上，他得幫兒子撫平打了卷的作業本。後來，作業本慢慢地變得很工整。再後來，兒子的書包已是屬於他的秘密了。他知道，裡面多了一本帶小鎖頭的日記本。
兒子的演講很精彩，內容是講自己的父親對他的關心和愛護，故事生動而真實，但也有很多話令他聽了比較吃驚，比如，兒子提到了父親對兒子「什麼是愛，該怎樣去愛。」
是的，他想，兒子長大了。以前，他總認為他對為人父之道懂得很多，總是未雨綢繆地為兒子的成長道路假設了許多陷阱，時時提醒、教導兒子避開這些陷阱，可是兒子現在卻更像他年輕時一樣，有些時候，或許是為了避免他的提醒而有意對他隱瞞一些事情。
現在，輪到他領會他父親在他之前所領會過的事情了：對自己子女的關注和期望雖然熱切，但終究要放手讓他們探索。
比賽終於結束了，兒子取得了比較理想的成績。散場時，他混在人群中埋頭往外走，忽然聽見熟悉的喊「爸爸」的聲音。他回頭，兒子已跑到他跟前，兒子對他的到來並沒表示意外，兒子讓他把獎品——一件襯衫帶回家去。然後，兒子就隨同學一起走了，走出不遠，兒子回頭喊：「嗨，爸爸，謝謝您來捧場。」
他目送兒子轉身離開，他想，兒子長大了。
」 我們做兒女的怎麼也報答不了母親那深重的恩情，可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。我幫媽媽從醫院買來了溫度計，幫她測試體溫——39，我這個做女兒的怎能坐視不管。當13歲的鍾聲響亮的敲了12下：成長真好！的人與事 ，在交流和學習中飛翔······ 成長真好，我長大了！我也猛然感悟到，成長的感覺真好！成長是一座山，媽媽感冒了，替她 *** ，看的媽媽熟睡的面龐，我欣慰的笑了，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，快樂就像一個糖罐，帶給了我無盡的甜蜜。
答案補充
這個事例你自己加進去就好了呀結合親生經歷 比較有感染力啊以前我的身體 .6，看的媽媽熟睡的面龐，寫完作業以後，我坐在媽媽的床頭，不願跟我一起玩，讓我們在攀登的過程中受到了鍛煉，幫她測試體溫——39.6。我就讓媽媽在床上躺一會，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，替我端茶送水，她平日里的黑眼圈顯得更加清楚了，爸爸為我測溫蓋被，我欣慰的笑了！ 歲月流逝，在我們的成長的過程中，礁石的碰撞：我不懂的尊敬長輩，愛護弱小，受到了磨練，他們說，我坐在媽媽的床頭，替她 *** ！成長讓我懂得了要學著照顧父母，用努力學習來報的他們對我的養育之恩。以前我的身體 ，常常到醫院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，我只是一個愛依賴父母，一個愛耍性子的小女孩。我幫媽媽從醫院買來了溫度計，在她的額頭敷上一條溫溫的毛巾，以取降溫作用，即在孟郊的《遊子吟》中寫道，報得三春暉，如今，媽媽感冒了，我這個做女兒的怎能坐視不管，即在孟郊的《遊子吟》中寫道：「誰言寸草心，更加勇敢；成長是一條河，以取降溫作用，那麼晚餐就由爸爸來做， 讓我們隨風逐流的的時候飽經激流的阻險從小到大，那麼晚餐就由爸爸來做，寫完作業以後，因此明確了自己的方向，向成功的彼岸遠航。我就讓媽媽在床上躺一會，吃東西總是把好吃的放在離自己的距離最近的地方，還要挑好的。而現在，我卻處處讓著他們；成長是一片天，讓我們在廣闊的空間中接觸更多 的 的人與事 ，忙的的不可開交 ，在交流和學習中飛翔······ 成長真好！成長讓我懂得了寬容與包涵，可我做到了作為一個兒女應盡的責任與義務。凡事都要以和為貴，以前我總是任性，弟弟妹妹都和我疏遠了，是我們變得更加堅強，常常到醫院接受治療，媽媽徹夜的照顧我，替我端茶送水，爸爸為我測溫蓋被，忙的的不可開交 ，如今：「誰言寸草心，報得三春暉。」 我們做兒女的怎麼也報答不了母親那深重的恩情，我忽然發現，有好吃的一定要讓他們先吃，小在我們的關系酒融洽了成長真好！成長讓我懂得了人生哲理！我有時候與朋友們在湖上泛舟，分享著我成長的快樂，最後我想由衷的說一句
給你幾篇範文，你就知道怎樣開頭了。
成長的煩惱 成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
「你怎麼這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！」從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。
有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。 我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。
不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。
誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的「果實」也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：「盡力而為！」了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那麼容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的慾望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過於幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。
沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。
這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。
「最近比較煩，比較煩……」我現在終於明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的「襲擊」，學著在煩惱中健康成長！！！成長的煩惱 成長——煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。
對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而——我卻在為一個雙面的我煩惱著。
在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。
這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀…… 每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是「例行公事」，重復一遍罷了。
可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。
沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。
可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。 我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。
我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。
這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。 成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！ 成長的煩惱 「太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……」《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什麼時候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以後，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的「生活」變化。
我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。
哎！青春真煩！ 放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折或困難（如生病）竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。
我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。
往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：「哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！」經過一論爭吵後，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那麼親密了。
升中學以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最後，只好買了幾件大童裝。
但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！ 每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈…。
『貳』 我的女兒作文隨筆
女兒哭著鬧著要我寫寫她，於是我就提起了筆。
我的女兒是2002年2月6日晚2點40分出生的，陰歷是正月初六。聽母親說女子生日佔三六九好，每每聽了我只是笑笑，因為我不相信那一套。可是輪到自己的女兒，我又巴不得相信起來：女兒生在好的日子，一定會有好的命運。
已經是後半夜了，我在醫院的走廊里來回踱著，想吸一支香煙，又怕醫生或護士看見說我的不是。心裡急急的，也很不安。妻子曾問我是喜歡女孩還是男孩？我呢，也每每都會在親老婆一口的同時告訴她：「大腦發達，四肢健全，五官端正，總之會哭，會笑，會鬧，能顛顛的給我打酒買煙，我就歡喜。」說真的，我骨子裡向來沒有男尊女卑的陳舊觀念，相比較而言，我心裡更青睞女娃子，因為女孩子心細，更能深層次地體諒父母，孝敬父母，我的兩個姐姐便是一個很好的例子。
事實上，一聲啼哭劃破夜空-----真的是一個女孩。我因此歡喜的不得了。女作家唐敏在她的散文【女孩子的花】里說：相傳水仙花是一對夫妻變化而來的。丈夫名叫金盞，妻子名叫百葉。她因此開始養育水仙花，希望開單瓣的金盞的花----那將預示她會生兒子。但事與願違。想來我是幸運的，上天給了一個我盼望的百葉----漂亮的女兒。
起什麼名字呢？我和妻輪流著說出一個個兩個字的，三個字的，什麼花啊，草啊，麗啊，霞啊，我們都不說，因為太普遍，也太俗，太司空見慣。最後還是延續老一輩的家譜：中間一個艷字，後邊一個哲字，小名呢就叫童童。
自此，童童便成了我和妻天天都不離嘴邊的字眼：童童不和派輪哭，童童會笑了，童童會爬了，童童會坐了，童童可以走幾步了，童童會叫爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑了。。。。女兒一天天的長大。
因為父母不在身邊，我和妻子又都上班，女兒四歲就進了幼兒園。
第一天，我們把她放進教師就遠遠的躲了出來，在窗外偷偷的靜靜的用眼睛瞄著她：她發現爸爸媽媽沒了，哭了----面對陌生的環境陌生的面孔，女兒怎麼能適應呢？妻子要進去被我拉住了，心想也許一會就會好的。果然女兒哭了幾聲就安靜下來---她在想什麼呢？或許她認為父母不在哭也沒有用吧。
接著我和妻便有了新的工作日程，那就是每早每晚接送女兒。女兒漸漸的也習慣喚信了：早早的起來，羨銀早早的穿好衣服，早早的`吃飯，及時的背上她的小小書包，等我把她放在自行車後座上悠悠地送走。
進了幼兒班，女兒一天天的活潑起來，小嘴也開始巴巴的不停了：一會背誦幾句兒歌，什麼三輪車跑得快，上面坐著老太太。。。什麼門前大橋下跑過一群鴨等等等等；一會又斷斷續續念著剛剛學的幾個拼音，數字。。。。那當兒，我和妻就靜靜的笑著滿足地看著女兒。我們總會適時地誇幾句---女兒真厲害，童童真聰明，女兒呢就會更認真更仔細地又說又唱。
女兒上了兩年幼兒班，六歲正式入學，上了一年，現在已經是二年級的少先隊員了。
女兒大了點也懂事多了，間或我們忙她也會自己背著沉甸甸的書包自己回來，按部就班地學習，完成作業。
我對女兒管的不嚴。盡管古人說子不教父之過，我呢，對女兒一向寬松，作業寫一會玩一會，總之完成並且記住了就可以。每每周五放學回家，我都帶著她去廣場溜溜，或是滑滑旱冰，或是放放風箏，跑跑顛顛，讓她盡情玩樂。因為我總覺得：孩子在學知識的同時，任誰也不能剝奪她童年特有的開心和快樂。寓教於樂，寓樂於教，循循善誘，正面教導側面輔導，是我之於女兒教育的原則。
冰心老人曾說：「童年是真中的夢，是夢中的真，是回憶時含淚的微笑。」我願我的女兒既有五彩繽紛的童年，又有美好快樂的回憶
『叄』 女兒的故事作文
導語：我相信家有子女是每一個做父母的驕傲。以下是我為大家分享的女兒的故事作文，歡迎借鑒！
篇一女兒的故事
回想女兒從出生時的小不點到現在學習獨自行走的過程，翻著這一年來拍的照片，再回頭望望熟睡中的寶寶，我又一次不自覺地露出了笑容。是啊！這一年多來，女兒給我們帶來了多少歡樂，多少笑語！
女兒，你知道嗎？你呱呱落地那天，爸爸在產房外面聽到第一聲哭啼時就說：「肯定是我的寶寶在發表他的第一次演講。」而你第一次與媽媽的對話，是在滿46天時，你突然發出『安咕』『安咕』的聲音，媽媽當時好激動啊。又過了兩個月，媽媽正拿著一頂小花帽逗你玩，不小心把帽子掉到你的小臉上，你竟然『咯咯』地笑了，那聲音多美妙！媽媽覺得那可是全世界最動聽的笑聲了。
慢慢地，你開始調皮了，纏著媽媽不放，別的人一概不跟，連爸爸都不要了。媽媽那時候好辛苦，飯都不能好好吃一餐。可是看著你在爸爸懷里使勁踹腳，哭得眼淚嘩嘩地流，一碰到媽媽的手就馬上不哭了，我又覺得心軟，乾脆縱容了你兩個月，讓你天天粘住媽媽。
當你5個月時，媽媽的休假期即將結束，得回單位上班了。怎麼辦呢？婆婆和老姑過來准備帶你了，那陣子，你哭啊哭的，媽媽都動了不去上班的念頭了，後來還是硬起心躲起來不聽你哭，你整整哭了八九天。後來你是不是想：「唉，算了，就讓媽媽去上班吧，白天婆婆和老姑陪我玩，晚上媽媽下班回來就會更疼我，這也挺好的。不是嗎？」
寶寶7個月時，竟然會揚起手跟爸爸媽媽「BYEBYE」，軟軟的.小手擺啊擺的，可好看了。滿八個月，開始叫「媽媽」了，把爸爸羨慕得要死！其實，又過了幾天，你就「爸爸爸爸」叫得挺歡了。你是不是故意讓爸爸著急一下呢？
現在寶寶你一歲一個多月了，已經會叫好多人，能夠說出好多動物和日用品的名字，雖然大部分是單字，但我們都知道你的意思。我們的話你也基本上能按指示去做，知道頭啊腳啊手啊等等在哪裡，還特別喜歡大人誇獎，高興了就自己拍小手，鼓鼓掌。而且，現在好像跟爸爸的關系特別好了，是不是因為爸爸老是開摩托車帶你出去玩呢？
好了，寶寶，注意聽了，媽媽要批評你了：從小吃飯都算不上乖，手裡要是沒捏著玩具或書本就不肯好好吃，而且飯量有待增加。第二，到目前為止，你都不肯放開大人的手自己走路，其實只要媽媽給你牽住一個手指頭，你已經走得挺好了，為什麼不放開膽子自己走呢？平地上摔摔跤不會疼，況且我們都在邊上保護你呢。
篇二女兒的故事
小女子惠，芳齡兩歲。貪吃貪睡貪玩貪故事。
睡覺前，我把一本安徒生童話都念完了，她還是抱著我的胳膊不放手，纏著我再講一個給她聽。於是我開始信口開河地杜撰：
一隻漂亮的小白兔和媽媽在一個向陽的山坡上住著。每天小白兔都由兔媽媽帶著她到外面吃草，可是有一天，小白兔想自己去，就去懇求媽媽，兔媽媽答應了，但對小白兔說你在山坡這邊吃草可以，但不能去另一邊，因為那裡住著一隻凶惡的大灰狼。
小白兔出了家門，邊吃邊玩非常開心，很快就把媽媽說的話忘掉了。不知不覺中就蹦蹦跳跳地到了山坡的那一邊。小白兔高高興興地吃著肥美的青草，一點也不知道媽媽說的那隻大灰狼正悄悄地向她靠近。
還好，幸虧大灰狼離它還有一定的距離時，小白兔無意間一回頭發現了大灰狼，它趕緊往家的方向跑，邊跑邊喊：媽媽救我，媽媽救我。兔媽媽聽見了兔寶貝的喊聲，連忙跑過來，而大灰狼這時也發現了比自己追趕的小白兔更大的兔媽媽，於是就舍了小白兔向兔媽媽撲了過去......結果小白兔得救了，兔媽媽卻因為保護自己的孩子，被大灰狼咬斷了雙腿......
時間已經不早，我打算結束這個故事了，這個時候卻發現女兒把我的胳膊越抱越緊，還沒等我開口，她卻哽咽著說話了媽媽，媽媽，我不讓......大灰狼吃......吃你的腿......我勾頭看她女兒的小臉蛋上已掛滿了淚水，寶寶......寶寶聽媽媽的話，不......不一個人出去......寶寶......跟爸爸媽媽一起......一起去吃草......
說到這里，女兒已是涕不成聲。一下子，我就被感動的稀里嘩啦。緊緊地把她摟在懷里，親吻她的眼淚和額頭，溫和地安慰她寶貝兒是女孩子，不吃草的。吃草的是小白兔，它後來也很乖，兔媽媽的腿自然也長好了。女兒這才慢慢的止住了抽啼，重新恢復了原來的躺著的姿勢，頭枕著我的胳膊想了想她又說：媽媽，那我和媽媽爸爸一起去滑溜溜梯好嗎？
我再次親吻她：好！等明天天亮了，我和爸爸一起帶你去滑溜溜梯。
女兒在我的懷中安穩地睡去。
篇三女兒的故事
家有父母是做女兒的幸福，家有子女是做父母的驕傲。
女人，十月懷胎做著母親的夢，希望可以孕育美麗的小生命，我也經歷如此過程。
女兒在落地的那一瞬間，我最關注的是女兒的四肢是否健全，當我知道女兒的四肢沒毛病，長長的舒了一口氣。
我為女兒洗澡的時候，發現女兒的右胳膊的三分之一處，顏色卻和別的地方不一樣，自己很吃驚。問過媽媽和婆婆，才知道是胎記。
一個女孩子，有如此大的胎記，將來孩子如何面對自己的缺陷，我內心很自責，認為是自己不注意給孩子帶來的缺陷。
婆婆看見我一直很自責，安慰我說:沒什麼的，聽老人說可以用金飾品，在胎記處輕輕的摩擦，時間久了就會慢慢的淡了。我半信半疑，可又沒別的辦法，只好孤注一擲的嘗試一下。
從此，每天用媽媽給我買的金戒指給女兒做摩擦是我必須的任務，無論什麼情況，只要有時間我就為女兒做摩擦。
時間在一天的過去，漸漸的那胎記還真的淡了。我那金戒指也慢慢小了。薄了，可我的內心卻平靜了許多。女兒現在已經是花季女孩兒了，對於自己的胎記她也可以面對了。
有一天，女兒神秘的和我說:媽媽，你知道嗎?胎記是因為上帝不希望自己喜歡的天使來到人間，上帝為了要天使可以重新回到自己的身邊，就給來到人間的天使做一個記號，好要天使可以重新回到天堂，所以，那印記在天使的身體的任何地方都可以出現。我是不是幸運的天使呢?
我啞然失笑，女兒啊!你要媽媽很欣慰，也很感激，媽媽有你不後悔!
女兒很喜歡讀書，什麼樣書都可以讀，無論是魯迅，老舍，矛盾，巴金，於丹，郭敬明，甚至是雜志來者不拒。
每天去洗手間的時候，看書是必須要做的事情。你無論如何說她也沒辦法改變，要是你說多了，你猜她說什麼?媽媽:你知道嗎?童話作家喜歡做在馬桶上寫童話故事的!鄭淵傑老師都如此的何況我呢?我們這是廁所文化的，媽媽!我哭笑不得。沒辦法，家有此女，我認輸!
『肆』 二年級作文我做一個好女兒100字
從我上學起，爸爸，您的那輛 就是我的座騎，每 里來雨里去。寒風的冷酷無情，大雨的 ，這些艱辛您一一承受。當我的小手被凍得通紅時，您總會讓我把手塞進您暖和的大衣里。隔著一層薄薄的 ，我手上的冷被您的體溫驅走，我心中的寒被您的 融化。我知道，那刺骨的寒風，我的手冰冷的溫度您不介意，都不介意！只因為我是女兒，您是父親。這份深沉的 我不知怎樣報答，那掌心的溫暖我也不知如何返還給您，作為一個女兒，我只能做到在您回家時，把您手上的那副手套取下，把裡面的一層翻出來放在暖氣上烤，待您出門時，再將手套翻回來，把手套遞給您。這樣，您的雙手伸進手套時應該會暖和一些吧！那手套的溫度也許微不足道，可那是我這個想做好女兒的女兒能讓您感受到的 的溫度！ 媽媽，您的 沒犯吧！我知道，小時候我要上幼兒園，您要上班。為了讓我吃好飯，您常常為了喂我而沒時間吃飯。常年下來，不規律的飲食讓您患上了 。因為 ，您一吃米飯便會難受。我雖然愧疚，卻也無能為力，我不是 ，無法為您除病，做為女兒，我只能減輕您的病痛。女兒變了，愛吃米飯的女兒卻每天嚷著 ，因為女兒知道，吃麵食您的胃會好一些。為了您，媽媽，女兒只能用這種方式來報答您，我真的想做個好女兒。 爸爸媽媽，做為一個初中生，我沒能力給你們房子、車子、票子，女兒想做個好女兒，只好從用 回報你們做起，也許一點一滴的小事 ，但那是女兒的真心，女兒的 ！ 爸爸，媽媽，我想做個好女兒，一直做個好女兒！
『伍』 我的女兒怎麼寫作文
一、作文要學會積累
「讀書破萬卷，下筆如有神」，「巧婦難為無米之炊」古人這些總結，從正反兩方面說明了「積累」在寫作中的重要性。「平時靠積累，考場憑發揮」，這是考場學子的共同體會。
（一）語言方面要建立「語匯庫」。語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。建立「語匯庫」途徑有二：第一是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以製作讀書卡片上。第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學生由於平時不注意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問題的方法是積累素材。平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特徵。這 樣，寫出的文章就有血有肉。
（三）要加強思想方面的積累。觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。因此，有必要建立「思想庫」。方法有二：第一要善思。「多一份思考，多一份收獲。」平時要深入思考，遇事多問問「為什麼」、「是什麼」、「怎麼樣」。這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的「火花」、思索的結論記錄下來。第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。
總之，作文要加強積累，建立好「語匯庫」、「素材庫」、「思想庫」這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察
魯迅先生在回答文學青年「如何才能寫出好文章」的問題時強調了兩點：一是多看，二是多練。這里的「多看」即指多觀察。這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。
俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：「作家務必要把自己鍛煉成一個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，彷彿變成第二個天性。」把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時所需要的材料：你要對一些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，注意觀察起因、過程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；你要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。這就是觀察的過程，觀察過程中要注意以下幾點：
（一）觀察決不要僅僅局限於「用眼看」。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要注意運用好「爛筆頭」。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。
（三）觀察尤其要注意持之以恆。別犯「腦熱病」，三分鍾的熱度對與寫好作文是沒有益處的，你要將觀察生活、思索生活貫穿於你生活的每一天，這樣你才會寫出妙文佳作來。
學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，你往往會感到難以下筆。願你學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。
三、意高則文勝
立意，就是確立文章的中心和意圖。那麼文章在立意時要注意哪些問題呢？
（一）立意要正確
正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。
（二）立意要專一
「作文之事，貴於專一，專則生巧，散乃人愚。」無論多麼復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。其實，想面面俱到肯定會面面不到位，況且一篇文章只能有一個中心，與其「貪多嚼不爛」，不如集中筆墨表現一個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新穎
文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同一寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避「俗」求「異」，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色的天空里構築屬於你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指確立的主題不是人所共知的膚淺的道理，而要透過現象看本質，挖掘出更深層的意蘊。
（五）立意要巧妙
在習作有限的文字內，要表現較為深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，從生活中的一斑一點、一枝一葉去再現生活的全貌，從一個點、一個片段、一個瞬間、一個現象入手，對社會、對人生進行描述和深思，即立意要大處著眼，小處落筆，角度雖小，卻能小中見大，平中見奇。
四、怎樣寫好狀物的文章
如何寫好狀物文章呢？請大家牢記以下五點：
（一）交代來歷
文章開頭用一、兩句話介紹物品的歷來，自然地引出下文。
（二）具體描述
通過顏色、形狀把物品外形准確勾勒出來，寫出特點給人以鮮明的感覺。多用一些恰當的修辭手法，展開合理的想像。賦予它情感，就會使物品活生生地躍然紙上。
（三）動靜結合
先寫靜態的外形特點，再寫它的動態。這樣會增添一些情趣，寫出的文章也會更加生活。
（四）說明功能
每件物品都有它獨特的作用，一般來說，這類文章要在結尾處說明一下物品的作用這樣會更加突出這件物品的特點。
（五）融進感情
字里行間要流露出作者對所描述的物品的喜歡、珍惜之情，這樣會增強文章的感染力。
五、長話短說話縮寫
讀了一篇好文章，你一定很受感動吧？要是你想把這個故事簡單的介紹給別人，就可以用縮寫的形式。本次習作練習的是縮寫，要求主要內容完整，重點突出；語言簡練，縮寫後文字不要超過三百字。
縮寫是作文中的一種常見形式。所謂縮寫，就是在不改變中心，不改變體裁，保留原文的主要內容的情況下，把一篇長文章壓縮成短文章。學會縮寫，能幫助我們更好的理解課文內容，培養我們的閱讀能力和概括能力，進而提高語言表達能力。
『陸』 我的女兒為題寫作文
我是一個樂於助人的孩子
在我們班級里，我是一個樂於助人的孩子.雖然平時說話不多，但是我十分樂於助人，這是全班公認的.
鏡頭一：美術課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆.上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說：「帶水彩筆了嗎？我沒帶，借我用用？」我二話沒說，把水彩筆全給了他.他不好意思地說：「全給我了，你用啥？」我說：「沒關系，我畫的比你慢，你可以畫好後再還給我.」「老師會批評你的！」「沒關系！」這時，老師走了進來，我們就不說話了.
老師講了一會兒，又話給我們看，並且指導我們怎麼塗顏色，然後，老師就讓我們自己動手畫起來.我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那裡等著水彩筆，老師走過來問：「你怎麼沒有帶水彩筆呢？是不是把我的話當耳旁風啊？」張金彪站了起來，對老師說：「是我忘記帶了，您批評錯了！」老師聽了說：「是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！」
鏡頭二：勞動課，張老師通知我們帶針、線、布塊等用具，我們班裡有幾個同學沒有帶，而且，這幾個同學中午吃飯在學校里.他們只好乾著急.可是，我卻帶了很多，於是那幾個同學擁了過來，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止.大聲說：「不要搶，一人一份，每人都有！」他們聽了這話，紛紛把手收了回來，我站起來，把手裡的布塊一一借給他們，他們拿著布塊高高興興地散開了.
兩個故事結束了，你們認為我是一個什麼樣的孩子呢？
我心目中的女兒 周末女兒回家宣布：「爸爸，布置一項家庭作業，寫篇文章《心目中的女兒》，周一交老師……」。
我調侃道：「老天，寫什麼呀，天天惹爸媽生氣，不是乖孩子，看來是沒什麼好寫……」。不過，女兒有「令」不得「違抗」，只得如實寫來……女兒的優缺點伴隨著媽媽講的故事長大，女兒雨辰是一個愛看書、愛幽默大師、愛寫亂畫、天馬行空、滿腦子充滿幻想的孩子。
「春夜之喜雨」、「美麗的植物園」、「在丁香花開時想起我」等作文初顯了女兒的寫作特長。近萬字的童話故事《魔傳》以及小學畢業時出版的《雨辰文集》，使她的幻想終於變成了鉛字這個現實。
雖說這些文章談不上是名家大作，但受「孩子總是自家的好」的影響，作為父母自然悄然欣喜。女兒在爸媽眼裡，是個典型的樂天派，不知憂愁，性格開朗，頭腦聰明，活潑可愛，但確是一個沒長心眼的「傻姑娘」，每天面對爸媽的嘮叨、嚴厲的訓斥，幾乎不關她的疼癢和「自尊」，該吃吃，該睡睡，沒事人一樣。
對學習、生活、行動那種不緊不快的慢性子，著實讓我們心焦，且還有些小脾氣，更是我們的慣養之過。女兒的愛國心小學時期的女兒，受劉胡蘭、小兵張嘎、鐵道游擊隊、火燒園明園等革命傳統教育課程的影響，從她寫的讀書心得「讀《圓明園的毀滅》後，我感到無比惋惜與憤怒……」看得出來她有顆強烈的愛國心和民族情。
「愛祖國愛新疆愛家鄉」這篇作文里「一盤盤香噴噴的抓飯肉、烤包子、雜碎湯……一定會讓您吃的很舒服」，熱情贊美了家鄉，抒發了女兒熱愛祖國、熱愛新疆-熱愛家鄉之情。這篇作文放在她的個人博客里，點擊率一度超高。
小小年紀，雖然平常沒曾感覺她對「家國」有什麼概念，但從她的文章中讀來，自然流露出了強烈的愛國之心，不愧為紅色家庭之後，頗感欣慰。女兒在學校女兒在學校愛集體，愛班級，爭慧余差榮譽，學雷鋒，愛憎分明。
「得了第三名，總要比第四名強」、「當不了語文課代表，就當歷史課代表」、「競選沒當上班長，自然還有人和我一樣『落選』」體現了女兒在學校里一慣的「良好」心態。學習考試「偶爾」的前皮粗心大意，成績始終保持在「A-B」之間徘徊，女兒那是自我感覺超好，可作為父母這心揪的、著急的，恨不得女兒樣樣第一，唯她最好…往往事與願違！當然，女兒每學期也能帶些個 「三好學生、小作家、優秀少年隊員，優秀班幹部」等獎狀回來，捎給父母一些驚喜和安心。
當然和同學吵小架、上課和同桌講話、鬧不團結偶爾也被老師叫過家長。如今，升為初中的女兒，明顯懂事。
信誓旦旦：「小學時期的「光榮」已代表過去。如今班裡「英雄」倍出，更有強中好手，我定當努力，一定當好課代表，所以必須成績要考在前一、二名才行」。
「目標還是低，怎麼不定第一，非要說出個第二來，看來還是信心不太足嘛」。媽媽這樣說道。
但女兒說這已經很不錯了，目標定的超高了。不管怎麼說，女兒終於樹立了「創先爭優當一二名」的精神，作為家長，我們將拭目以待。
女兒在家中在家中，女兒雖沒有給父母洗腳的作秀表演，但能幫爹媽倒茶端水，問寒問曖懂得關心人，懂得尊敬老人，孝順父母，盡力帶好兩個小妹妹（表妹），盡到「老大」的責任。女兒在家中有時還是裁判員、調合計、緩沖器、監督員。
每當我們夫妻有矛盾時，她基本上做到各打五十大板。吵架時能及時過來勸阻，時時監督我們影響家庭團結的行為，時常也能彈奏幾支歡快的鋼琴曲來消除緊張的情緒，使得家庭充滿和諧。
家中的女兒，不善於做家務和管理自己，特別是上初中後更是早出晚歸學習緊張的樣子，我們大多幫她代勞。當然，隨著女兒的年齡增長，我們更要從德、智、體、勞各方面上加緊鍛煉和培養。
女兒在社會女兒越長大，越變得不大愛出門，有空就在電視機或電腦跟前，看動畫片玩游戲偷菜忙。加之家中一個小孩，與她同年齡段的社會朋友交往更少，這也是讓我們頭疼的事情。
雖然說女兒愛呆在家裡學習、玩游戲，但是學校組織的社會公益活動，她都能積極參與。比如：班級里冬天掃雪，每次都准時到場，包括放學鎖門收作業等那些操心的事，她都在行，往往是學校里走的最晚的那位同學。
每當值周，值日那一定是我們全家都要依她的時間行動而行動，她的責任心和原則心都很要強，「執法」認真，多次規勸她少得罪一點人，可她說，如果都要那樣去「友情」執法，學校就亂了。此後我們就不再說什麼，暗喜女兒性格里繼承了「剛正不阿」的一面。
在外出的社會交往中，正如女兒寫的《讓座》和《由一幅漫畫想到的…》這兩篇作文內容一樣，呼喚愛心也充滿愛心。公交車上主動讓座，門口幫老爺爺打雪積雪等尊老愛幼行為……總之，家有女兒初長大，希望女兒文能讀書作文、武能洗衣做飯、有愛心、健康活潑地成長就好！.top。
可愛的女兒佩珊：
你都是六年級的學生了，卻每天做事馬馬虎虎，丟三落四。那天，去上學竟忘了帶鉛筆盒，使你半天都用同學的鉛筆寫字。真拿你沒辦法。
你從小就愛玩，呵！記得你三歲時，我不在家，你在家裡玩，等我回到家後發輔篡恍詁喝磋桶單垃，天哪！家的變化實在太大了，家裡滿地都是食品袋，而你呢？還在床上和玩具小鴨子「摔跤」呢
正因為你調皮，所以一上小學，就被老師吵了一頓，可你還不知趣，上課貪玩，沒大沒小，不知天高地厚，讓我丟盡了臉。還有你在春節那天，竟然，把我的牙刷上摸上了精油，氣死我了！可你卻不管，有高高興興的「打掃」屋子。
你的吃法令人大吃一驚，你在上幼兒園時，就能吃一碗稀飯，加七八個餃子，我讓你少吃一點，你卻說餓，你表妹吃飯總是慢慢的吃，可你卻想幾天沒吃飯的非洲難民，吃得狼吞虎咽，好像有人要搶你的東西似的。
對了，女孩子嘛，走路要文靜，可你走路和你表姐一起比，真是天壤之別，你表姐走路時都邁著小步，而你真像一個黑社會老大！大步向前跨，雙手不停地前後擺動著。
女兒呀！你什麼時候能變成一個走路好看、文靜、可愛些的女孩子呀？
世上有一種愛是永遠不會消逝的，它不會因為時間的推移而有絲毫的改變，也不會如愛情般起起伏伏，它像涓涓的溪流緩緩地劃過我們的全身，流淌於我們的心間，這是一種偉大，無私，高尚的愛！父母之愛。
看著爸爸媽媽漸漸斑白的發絲，心裡有種酸酸的感覺，他們為了我真的是操碎了心，他們的女兒還是如此的不爭氣，爸爸整天開玩笑的對我說，你呀，就得讓 *** 心一輩子，每次我都笑嘻嘻的回答，誰讓我是你女兒的。其實我真的不想讓你們再為 *** 心，我希望將來可以做一個孝順的女兒，好好的報答你們對我的養育之恩。其實父母的恩情做兒女的哪是可以報答得完的，你們給了我生命，給了我一個輕松舒適的生活環境，衣食住行無微不至的關懷與照顧，可你們又不索回報。在你們面前我永遠是個孩子，你們不會計較我的壞脾氣，不會計較我這樣那樣的缺點，只有你們會如此寬容的對我。其實在你們面前時我最最放鬆的時候，真的是什麼都可以不避諱，當我在外面受了委屈，第一個想到的總是你們，總是想到家。高中畢業總是心比天高，一心想離開家，飛到外面的世界去看一看。可現如今，隨著我一天天得長大，成熟，忽然體會到能夠生活在父母身邊是多麼幸福的一件事。
有時候真的很恨自己，父母都是很要強的人，而且事業上都很成功，可女兒為什麼會如此的不要強，媽媽總說，二十幾歲的人了，怎麼做事情還不如15,6歲的小孩子。有時候真的很沒出息，一件不順心的小事就會打電話回家哭鼻子，讓父母擔心的不得了。不過爸爸媽媽請放心，你們的女兒會學著獨立，學著長大，雖然我的成績很不理想，但我對自己有信心，將來的工作中我一定不會讓你們失望的！！！
時光飛逝，昔日那個不懂事的孩子，在那個瞬間突然明白：我長大了。
那是個陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去逛街。我一會兒指著那說「要那個！」一會又指著那說「買這個！」媽媽一邊忙著把我的手往回放，一邊語重心長地說：「文瑾啊，你已經長大了，怎麼還這么不懂事呢？怎麼可以看到什麼就要什麼呢？」我一臉的不高興，自言自語道：「哼，我有未滿十八歲，還是未成年人呢！」埋怨了一會兒，又繼續逛街。
突然，我看到了最喜歡的玩具——PSP！「媽媽，我要那個，我要那個！」我一把拽起媽媽的胳膊要求道「給我買那個！」媽媽看了看游戲機，又看了看我，嘆了一聲，便答應給我買。「哇，太好了，太好了！」可又在一剎那，我後悔了。我有些沉默。過了老半天，媽媽把買好的PSP放到我手裡，我才會過神來，說：「媽，我很不聽話，對吧？這個——我不要了。」
媽媽有些驚訝，但還是買了下來。回家的路上，媽媽看我不說話，便跟我開玩笑：「呵，我們家寶貝怎麼了，有心事啊？吐出來和媽媽一起分享嘛！」我沒有理睬，只是默默地走掉。
……
這件事已經過去很久了，可我仍忘不了那瞬間，它讓我明白——我長大了，應該懂事了，更不能在任性了。那瞬間，清晰而刺眼；那瞬間，溫馨而難忘：就在媽媽上前給我買PSP的時候，猛然間看到一個衣著不算太整齊的小女孩在洋娃娃面前停留了一會兒，目光里充滿了渴望。我原以為她也會讓她媽媽給她買下，可事實——那個小女孩只是回過頭，和她媽媽一起離開了。我清楚地看到，小女孩的戀戀不舍——她不時地回頭看一眼，直到背影遠去……
剛剛看到這個畫面時，我驚訝，然後便是懊悔、沉思。我驚訝，驚訝那個小女孩為什麼可以舍她所愛？我懊悔，懊悔為什麼我會這么任性？我沉思，沉思那個看上比我小好幾歲的女孩，為什麼要比我懂事？
從那天起，我就下定決心：我不能在任性了！知因，我有一個好榜樣；知因，我已經長大了。所以，在家我要做一個好孩子，在校我要做名好學生，在社會我要做個好青年！
媽媽，爸爸。還記得我剛出生那天時的你們嗎，我知道一定是滿臉的幸福。我該慶幸我是你們的孩子，有你們疼愛，有你們關懷。
還記得那個雨天嗎？校園裡布滿積水，而我卻沒帶傘。當我准備披著校服沖出教學樓時，卻發現您站在教學樓門口，打著傘。當我被你擁入懷時，卻發現您的衣服是濕的。褲子上也有斑斑泥土，您盡管如此，還是脫下外套為我披上，擁我進車，您不顧自己淋一身濕，而我卻被你保護的完好無損。由於長時間受寒雨與寒風的襲擊您當天晚上就感冒了，但您卻撐著，依舊幫我復習。我為此感動不已。這就是母愛的強大。一層堅固的保護牆就這樣在我心中建起。
您還記得那個夏天嗎？我出去和朋友一起玩，卻起了爭執。我給您打電話，您過來接我們一起回家，那時候的我並不知道，您因為工作已經忙的不可開交。而您卻放下手頭的工作來處理小女生的繁瑣雜事。後來，您告訴我，要記得，以後處理事情要像爸爸一樣。無言的父愛，這就是愛。願意為我放下利益，願意為我拋開一切。我真的想說，做您的女兒真好。
還記得來楓葉報到嗎，你們細心的為我布置我的一切。在臨走前，我再也忍不住內心洶涌的淚水，緊緊地抱著您。您說，我該長大了。不能再像小孩一樣依賴你們了。您為我擦乾眼淚，對我說孩子加油。隨後，你們親我的臉頰，對我微笑，擁抱我。我便去了班級。在安置好的一切後，你們便搭上了返回的航班。給我留的字條是：「孩子，不要怕，任何時候，我和爸爸都是你的堅強後盾……」
總是原諒我，包容我，為我放棄。爸爸媽媽，謝謝上帝對我的眷戀讓我做你們的女兒。我真的很慶幸。我是你們的孩子，如今，我們之間發生了那麼多事。我已經長大，不再是從前的我 了。我會努力加油，我想大聲的告訴你們：我很開心我們能在一起做一家人。我愛你們！如果有下輩子，我們還要在一起！
我的孩子最孝順！
我的女兒吳金陽今年今年十歲了，就讀進修附小四年級二班。她大大的眼睛裡總是閃爍著機靈與調皮，活潑好動、性格率直是她的天性，說起話來「嘰嘰喳喳」還愛笑個不停，生氣的時候也就不過是小嘴一撅三分鍾不過馬上又多雲轉晴了，別人都說她就是一陽光女孩。
在我們中國，自古以來百善孝為先，孝敬父母是我們中華民族的傳統美德。像晉朝的王祥為孝敬父母「卧冰求鯉」郭巨「埋兒奉母」等孝敬父母的感人的故事被人們世代流傳。說起我們的吳金陽，呵呵——！她啊，從小就有愛心和孝心。喜歡小動物，喜歡和小孩子們一起玩。有愛心的孩子啊她就有孝心，記得在她剛三歲的時候，那年夏天的某一天下午我還沒下班，空中忽然烏雲密布電閃雷鳴，眼看就要下雨了，在姥姥家的她跑到院子里看著即將下雨的天高聲喊著：「姥姥！姥姥！快要下雨了，趕緊給媽媽送雨衣啊！別把我媽淋壞了！」回到家裡媽媽笑著對我說了好幾遍，把我心裡說的熱乎乎的，是啊，孩子那幼小的心靈已經被我們播下了愛的種子，它在悄悄的盟芽。
自從孩子入學後，變得越來越懂事了。經常在放學回家寫完作業後幫我做點家務活。有時候我一邊做飯一邊忙著要刷碗，她便連忙跑過去忙不迭聲的說：「我幫你洗，我幫你洗。」有時候我拖地時她會一把搶過拖把一邊拖地一邊說：「您累了休息休息吧。」有時候我累極了，她會讓我躺在沙發上用她那雙溫軟的小手捶捶我的腰再捏捏我的肩膀，每當這時看著她忙忙活活的樣子，我的心裡總是樂滋滋的。平時家裡要是做了什麼好吃的飯菜，她總是說：「媽，你也多吃點，你要是不吃我也不吃了」「給爸爸留一點吧」。這倔強的孩子我還真拿她沒辦法，只好順從她，我想這樣也好，省的以後把孩子嬌慣成家中的小皇帝，什麼事情都以自我為中心，難以改正。
給我印象最深的是有一次，我由於過度疲勞和緊張，造成頭和頸部疼痛，痛的眼睛都睜不開，晚上我躺在床上 *** ，孩子嚇壞了，又是倒水又是給我 *** ，一邊 *** 一邊說：「爸爸不在家我來照顧你，媽，好點了嗎？舒服了嗎？」頃刻間，一股暖流注入我的心頭，我的心裡酸酸的，淚水在眼圈裡直打轉轉，心裡猛的升騰起一種感覺，只覺得這世界上只有這孩子的心跟我的心貼的最近。
孩子不但孝順我們還非常孝順老人，每次她的奶奶和姥姥來我們家，她總是忙著又是倒水又是拿水果，吃飯時，老人給她夾菜，她總是說：「你們牙口不好你們吃好菜，我已經是小學生了。」逢年過節她總是搶著要去看望他們，雖然不常見到奶奶可每次回老家她都要幫她奶奶掃院子拖地板。老人樂的合不攏嘴，不住的誇獎她真是懂事的孩子。
光陰荏苒，孩子一天天長大，思想在一天天進步，也一天比一天懂事，今年的三.八婦女節孩子在老師的教育下送給了一個特殊的禮物——第一次給媽媽洗腳。特別是最近這段時間孩子在洗刷時給自己兌水的同時把我的洗腳水一起對好，還不住的提醒我們：「媽，快來吧，別等水涼了。」等我過去一看，呵！洗腳水正用另外一個盆扣著呢，牙缸放好了溫水，牙膏也擠好了，一切就緒就等我過去。要是趕上我洗腳，她還爭著幫我洗腳，一邊洗一邊說：「小的時候你給我洗現在我給你洗。」洗完之後再細心地一點一點地擦乾凈，看著她那認真的樣子，我直想笑，開心極了。
（祝願我們的孩子能夠在人生的道路上踏踏實實的走好每一步，走向勝利！走向成功！走向輝煌！
只有經歷過地域的磨練，才能造出天堂的美好；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有頑強地自立生活，才能體驗生活的美好。自立最需要什麼？挫折！
21世紀的我們，總是依賴於父母，如同溫室中的小花朵，從未經歷過風吹雨打，因為總是有父母那寬大的肩膀為我們擋風遮雨。但我們卻必須要經過挫折的考驗，才能自立，頑強地成長。
挫折如一弘清泉，滋潤人們乾渴的心田；挫折如一場久旱之後的甘霖，喚醒人們內心的希望。在我們自立的道路上，雖然總是荊棘叢生，但是正是因為這些荊棘，為鍛造我們的毅力創造了絕好的機會。
漫漫自立根生之路，我們總會與挫折碰面。但是我們要明白，魚兒需要游弋於大海，經歷驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需要翱翔於藍天，經過風刀雪箭的磨礪，才能擁有叱詫風雲的豪邁。人也一樣，只有經歷過挫折的磨煉，才能自立地成長，享受人生中的快樂。
挫折是燈，照亮自立根生的路。挫折是路，只因我們走向成功。挫折是一針鎮定劑，它迫使我們靜下心來自我反省。挫折是一塊試金石，望而生畏，停步不前的是懦者，敢於面對，勇於挑戰的是強者。只有經歷過挫折與磨難的人，才算真正地獨立成長。
自立如歌，挫折則是其樂章，拼搏則是其音符，只有有了美好的樂譜，才能演奏出美妙的樂曲。
自立如畫，挫折則是畫筆，有了畫筆，才能勾勒出美麗的圖案。
自立如花，挫折如葯，有了葯，自立之花才會常開不敗，散發出沁人心脾的芳香。
所以說自立需要挫折來輔佐，自立=挫折。
「哎呀，寶貝兒，該起床了！」像以往一樣，我隨著叫聲睜開了惺松的睡眼。
表針正指七點半。媽媽坐在床旁一手撫摩著我的頭，一手拿著我要穿的衣服。
「好媛媛，穿衣服吧！」說著，媽媽替我穿好衣服。接著，幫我洗了臉，又端來早飯，照例是一杯熱牛奶，一包維夫餅干，外加一把「大白兔」。
「寶貝兒，不早了，該上學啦！」說完，媽媽又把替我整理好的書包背在自己身上，拉著我向學校走去。 「寶貝兒，在學校里上樓時可要留神呀，要不，摔下來可就沒命了！喝水時可別對著水龍頭，要不……」「好了，好了，人家都快背下來了！您就別說了！」我不耐煩了，奪下書包，拔腿就跑。
「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我捂著耳朵，一口氣跑到學校。 第一節是作文課。
偏巧，老師出的題目是《我學會了xxx》。 我托著腮苦苦地思索著：我學會了做什麼呢？洗臉？梳頭？這誰不會呀！可我都11歲了，還得媽媽幫，說出來該多讓同學笑話呀！做飯？ 洗衣服？還從來沒干過。
別的……我正想著，同桌小尋遞來一張紙條。我打開一看，差點把鼻子氣歪了。
紙條上寫著：「哎喲，我的小寶貝兒，快來，媽媽給你寫這篇作文！」我再一看小尋，他正一本正經地寫作文呢！ 好不容易挨到放學了，我拎起書包就往樓下跑。忽然背後傳來怪聲怪氣的話：「哎，我的寶貝兒，別跑那麼快，要不……」我回頭一看，小尋正捏著鼻子在樓道里出我的洋相。
同學們聽了鬨堂大笑，我臉上可掛不住了，紅一陣白一陣的。 我怒氣沖沖地跑出學校大門，迎面撞上了媽媽。
我立刻把一肚子怒氣發泄到她身上：「都怪你！都怪你！」我大聲吼道。「哎呀，這是怎麼了，寶貝兒？」媽媽驚訝地望著我。
「就怪你！你干嗎要送我上學？干嗎當著同學的面叫我寶貝兒？你干嗎……害得同學們都笑話我，瞧不起我！」「哎呀，寶貝兒，我當什麼事呢，別去理他們。來吃糖吧！」我悶悶不樂地跟著媽媽回家去。
下午，媽媽上班去了，照例把門反鎖上。桌上堆滿了好吃的，什麼蜂蜜呀、牛奶呀，可我連看都懶得看，上午發生的事像過電影一樣，在我眼前浮現。
我彷彿看到媽媽用糖果、點心哄我高興，為了不使我出家門，用淹死、被人騙走來阻止我出去玩。哎，這么好的下午，我只能隔著玻璃窗望著那湛藍湛藍的天空，望著那在天空中自由翱翔的雄鷹了……望採納。
『柒』 讀《女兒的故事》有感初一作文800字
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊含著深奧的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用「父愛如山」等絢麗奪目的詞彙。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個平凡、愛子女的'父親。是呀，他有一個寶貝女兒。她可愛機靈，因此有個燦爛的童年。看著孩子一天天長大，「精彩事件」天天上演，梅子涵，用一支名為「父愛」的筆，記錄了女兒梅思繁點滴成長。
他認為，這是一本記敘成長的書，也是一本記敘苦惱、自我批評的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長的。簡單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為「鋼琴睡覺」的章節。和絕大多數父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數孩子一樣，剛開始總認為鋼琴是一種玩具，僅僅「玩玩」而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不幹了。在彈琴時發發呆摸摸手。後來漸漸野歲彈得好了，卻因忙於學業，令鋼琴與琴譜放心的「睡大覺」了。「要女兒彈而又使女兒不能彈，其實都在大人」。文末，作者總結道。這是一位父親的感想與心聲，是襪脊塵呀，在學業與藝術中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實，像這樣的記錄女兒成長的文字，我爸爸也寫過。一句「女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將註定是一種緣分。」使我每次讀來都會心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅告禪思繁。總體來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
書頁中的父愛，是穿透靈魂的精神禮物。合，眼前彷彿浮現出一位父親滿臉慈愛地奮筆疾書，日日夜夜……
『捌』 一部歐美的愛情電影 講述的是男主角一人帶著3個孩子 3個都是女孩 又當爸又當媽的。男主角以寫作為生活來源
《老爸行不行》
劇情簡介 · · · · · ·
四年前妻子離世後，家庭教育專欄作家丹•伯恩斯（史蒂夫•卡瑞爾 飾）獨立撫養教育三個女兒。雖然他專職為父母們排憂解難，但是面對自己苦悶封閉的現實生活、孩子的成長問題，卻束手無策。
為了緩解人生危機，丹帶著全家回鄉，盼望能夠找到新的生活方向。不料事與願違，嘮叨的父母和愛嘲弄的親戚讓他更為郁悶；而在書店裡偶遇的瑪麗（朱麗葉特•比諾什 飾）讓他重見陽光；可是意想不到的是瑪麗竟然是弟弟米奇（戴恩•庫克 飾）的女朋友……親情。愛情不如意的丹，是選擇向生活妥協，還是會勇於沖破障礙追求美好未來？
『玖』 表揚女兒寫作文
天下父母誰會不愛自己的孩子呢？但有些父母的愛並不能被孩子所接受和認可。
在現實生活中，許多父母急功近利，恨不得能讓孩子一下子就成才揚名，因而採取一些條條框框約束孩子，不許這樣，不許那樣，並且還冠冕堂皇地說這么做都是為孩子。作為孩子，他的智力和認知念喚水平是有限的，要他體諒父母的這種苦心並付諸行動未免要求過高。
在孩子們的眼中，愛不是訓斥，不是因學習成績不好或是做錯了事導致的拳棒相加；而是一個親切的擁抱，和風細雨的交談，循循善誘的開導，一個淡淡的微笑和一點小小的安慰。這樣可以增進你與孩子的感情，使你的孩子不再對你敬而遠之，也可以使你的孩子不再懼怕你；而變得喜歡你，也不會出現你一抬手就躲的局面了。
我認為家長給予孩子的不單單是修改作業等一些小事，仔漏凱而是對孩子的一種關愛與引導，同時更是一種良好行為習慣的培養，正所謂好的習慣可以使人受益終生。無論是家長還是老師，都應把孩子的壞習慣消滅在萌芽狀態，當發現孩子有一點錯誤的矛頭時，就應及時制止，這樣做才是對孩子負責任。
另外，愛孩子也可以讓你的孩子在錯誤中成長。有些家長在早上一醒來就開始嘮叨，快點起床，不然要遲到；認真刷牙，不然要長蟲牙；一定要吃雞蛋，喝牛奶，不然營養不良。
孩子放學一回來，又開始嘮叨：這手、衣服怎麼這么臟，快點洗手，快去做作業；快點吃；快點睡覺。無數個快點，無數個不對，無數個指責，成堆的禁止出錯的語言讓孩子喘不過氣來。
於是，有的孩子開始緊張怕出錯，有的則產生逆反心理——你越是不讓我做的，我偏要做。久而久之，你的孩子就管不住了，對於這種情況，你不妨試試換一種方法與他交談，比如說：今天起床比昨天快了一分鍾，這是你今天表現最好的地方，媽媽獎勵你一杯牛奶。
我想，這樣的話語孩子比較願意接受。再如，看到孩子寫作業磨磨蹭蹭，很少的作業也要很長時間完成，你可以說：今天你已經能夠主動地寫作業了，有進步，既然有進步，那麼在最短的時間內完成這點作業還難嗎？小孩子都喜歡表揚，盡管有一些話語對於我們來說是謊言，但我們出於良好的目的，也是無可厚非的。
二、傾聽孩子的心聲，尊重孩子 孩子雖小，但也有自己的活動圈子，隨之產生自己的喜怒哀樂，他需要有自己的傾訴對象。父母即使工作再忙，每天也要拿出一定的時間與孩子呆在一起。
不要看電視，不要讀報紙，也不要聽音樂，專心致志地與孩子互相交流，傾聽孩子的心聲，解除他們的疑慮，適時的加以引導。對於工作繁忙的父母來說可能有一些困難，但是應盡量做到，哪怕睡前拿出幾分鍾的時間也可以。
如問問孩子在校一天的學習情況；一天你都做了什麼？有哪些進步？短短的幾句，足以讓孩子體會到家長的關心，從而增進大人與孩子的溝通，另外，很多家長經常給孩子買衣服、買玩具，但極少會給孩子訂閱報刊雜志。書是人類進步的階梯，從小培養孩子的閱讀習慣，孩子會終生受益，孩子不停地閱讀，就永遠不停>。
在我很小的時候，我非常羨慕那些會游泳的人，我希望我也能像他們一樣學會游泳。搜行
終於，在我大班的時候，爸爸和媽媽為了實現我的夢想、也為了身體更健康一點、膽子更大一些，就讓我去「一兆韋德」游泳館去學游泳。記得在中班時，爸爸媽媽也讓我去學過，可是我連下水也不敢。如今，我又要學了，我還是有點不敢。爸爸鼓勵我，並對我說：「寧寧，你不要害怕，其實在水裡也很好玩。如果你學會了，爸爸就送你一份禮物。」「什麼禮物也呀？」我好奇地問道。爸爸笑著說：「只要你學會了，你就知道了。」
我一邊想著這份禮物是怎麼樣的，一邊半信半疑地下水了。中途休息的時候，我對爸爸說：「爸爸，我不想學了，剛才我喝了三大口水。」爸爸溫和地對我說：「寧寧，難道不想要禮物了嗎？加油吧！爸爸相信你一定會成功的。」
下半節課，教練教我踢腿，我踢了一會兒，漸漸地感覺腿酸極了，開始打起了「退堂鼓」但是我看到爸爸那充滿鼓勵的眼神時，我又信心十足了，重新振作起來，認真地練。
現在我的進步越來越大，功夫不愧有心人，我現在都可以游600米了。
原來，爸爸給我的那份禮物，就是他的鼓勵呀！爸爸謝謝您。您的鼓勵實現了我的夢想。
總是覺得心裡很痛苦，無聲的淚，無形的淚在心中流淌。
一句生硬的話，一句生氣的話都能在我心靈紮上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什麼，自己對自己說，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵就已經來了……在輕聲細語中，鼓勵正被愛被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無精打采，真想包頭大哭一場！在這無法抵抗的失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。
但是鼓勵正在被愛所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中。「要相信自己，你的實力很強……」這時鼓勵就已經來了……鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心裡的最深處……在考場中一身一身的冷汗往外冒，結果下來很不好。
看到了失望的眼神……但是鼓勵正在拉手中，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著我的心！這要相信自己，一次算不了什麼，下次努力。這時鼓勵就已經來了……。
朱永新教授在《新教育之夢》中的有這樣一段話：「理想的父母是永不對孩子失望的，決不吝嗇自己的表揚和鼓勵。」「在教育子女的過程中，父母的一個微笑、一個贊許、一種肯定都會激起他們非常強烈的情感，揚起他們希望的風帆。」孩子是不可能沒有缺點的，沒有缺點的孩子是沒有的。區別只是孩子缺點的大小。父母如果看不到孩子的優點，就會對孩子責備過多，以致誇大缺點，對孩子身心產生不良影響。因之，父母必須善於發現自己孩子的優點；並且誘導孩子發揮自己的長處。只要是孩子取得了一點進步，就應當予以肯定。稱贊，使孩子對自己的能力產生信心，這樣他們就會有信心去努力學習了。
不要吝嗇你的表揚，尤其是對年齡小的孩子。比如當孩子在吃完飯的時候想要幫你洗碗，但你覺得她太小，幫不了你忙，反而只會給你幫倒忙的時候，你不 能告訴孩子說她只會越幫越忙，而應該謝謝孩子說：「寶貝真乖，真懂事，知道幫媽媽做事情了，但你現在還小，還不適合做洗碗的事，等你大一點了再幫媽媽做這些事好嗎？媽媽謝謝寶貝了，寶貝我為你感到驕傲！ 這樣的話語讓孩子覺得自己又有用而自信心也得到了滿足。
而現在大多數父母常用成人的眼光去看待孩子的行為，認為孩子做的事沒有幾件是值得表揚的。相反這些父母覺得孩子做的很多事情那簡直就是在和他們故意搗蛋，在給家長添麻煩。比如一個 2、3歲的孩子要主動給來家裡的客人倒水、削水果之類的事經常會發生在家庭裡面，一般很多家長會覺得 孩子做不好這些事情而讓孩子到一邊去，別來給他們添亂。其實，對於年齡小的孩子來說要做好這些在我們大人眼中「很簡單」的事確實是很不容易的事。但在這個時候不應該打擊孩子的積極性，而應該謝謝孩子，表揚孩子的這種行為。告訴他媽媽，爸爸很謝謝他的幫忙，但因為現在還小，怕孩子不小心弄傷自己的 手，所以不要孩子幫忙做這樣的事情。年齡愈小表揚愈多，那樣會增強孩子的自信心。
孩子想要做些喜歡的、有意義的事，這需要父母的支持和鼓舞。孩子常「好心」辦「壞事」。例如，孩子想「自己的事自己干」， 洗臉的時候自己去倒水而不小心把水撒了一地；吃完飯後，自己去涮碗，不小心把碗打破了；想給家裡的花澆水而不小心把花盆打翻了等等。這時候做父母的不能責備孩子，而應該鼓勵他們這種行為，但也告訴他們做這些事情要小心，以免做得不好弄傷自己。對孩子來說，堅持下去的勇氣，往往來源於父母對他們的信任。
所以這時候父母千萬別吝嗇自己的表揚，幾個簡單的話語就是對孩子最大的鼓勵： 太對了；好極了；幹得好；你真勇敢哇！你真行。我喜歡你。我相信你是最棒的！我為你感到驕傲！孩子，你是我的寶貝！你是我最棒的朋友；你是個小勇士；你是個快樂的小精靈；你的進步真大；你真了不起！你已經長大了，真懂事；你是一個勇敢的男子漢；真聰明！你笑起來真好看；我相信你一定能做好；你是讓人喜歡的好孩子等等，這些簡單 的表揚是孩子堅持下去的最好的力量，所以做父母的別吝嗇表揚自己的孩子。
今天改試卷的時候，發現一位同學寫了我冒著大雨去給生病的他補課，我回憶一下，根本就沒有冒雨給他補過課。於是我決定請他說說這樣寫的目的，好奇心驅使我想問問他心裡是怎麼想的。
放學的時候，我留下他，沒有說什麼理由，他在我面前很拘謹的樣子讓我笑了起來，因為快樂地看著他，很快他就放下了緊張的心情。他告訴我他想作文得到高分，贊美老師的作文，老師肯定喜歡，於是就會給高分。真是個愛動腦筋的孩子。但，我告訴他我沒有做過，看了臉紅啊，真的，因為誠實對人很重要。他告訴我，他不應該編沒有的事情，要寫我的例子很多，只是考試一時想不出來。從他緋紅的小臉上看到了他的誠實，我說，那你就回家重寫一篇吧，他高興的答應了。
我喜歡鼓勵學生真實作文，也許，源於中學語文老師在一次作文課上引用的話：「真實是文章的生命。」恩師的話至今還在耳邊回想，今天，我也把這句話送給了我的學生，希望他能和我一樣記得很久很久，甚至一生都不會忘。
（應該夠了！！）
● 要想有福氣，必須孝順，一個懂得孝道的人在陽間一定會有福。
● 如果做兒女的不孝順父母， 就脫離不了苦難的業海， 不能登陸幸福的彼岸。
● 孝順，孝而不順，就是對爸爸媽媽好是「孝」；跟爸爸媽媽頂撞就是「不順」，所以孝順，孝和順是分開的。
● 如果一個人在家做不到孝順父母甚至傷害父母，那麼無論他在外面做多少善事功德都難堵住著這個不孝父母的漏洞，因為積福沒有折福快。
● 對自己身體的傷害就是對父母親的不孝順，因為父母親給你這個身體，你不好好地保護好就是對父母親的不孝順。
● 你的骨頭是爸爸給的，你的肉是媽媽給的。如果你們損害自己的身體爸爸媽媽會很難過，比你們自己還要難過。
● 你躺在床上生病的時候，最難過的不是你而是你的爸爸媽媽。所以說孝順的同時，也要保護好你們自己的身體。
● 孝感天地，能夠為父母長輩祈福就是孝順。
● 母親多偉大，把我們養育了一輩子，我們沒有對她付出什麼，希望大家現在對母親孝順，孝字非常重要。中國人講的是孝順，實際上孝能感恩天地。我希望你們好好地照顧和孝順自己的父母親。
● 請問大家，我們給自己的爸爸媽媽好好地洗過臉和洗過腳沒有？而我們的父母親從小就幫我們洗臉洗腳。
● 慈悲的心是什麼？年邁的老媽媽坐在輪椅上，有些人推著自己母親在輪椅的時候覺得別人在看他，覺得很難為情，好像推著自己的媽媽丟了自己的面子，你想想看，你孝順地推著自己的媽媽都怕別人笑話你，你這個人哪有慈悲心啊，所以勇氣是在慈悲心中生出來的。
● 老人家不貪什麼，孩子經常孝順孝順，不要去惹老人家生氣，你給她說幾句好話買點東西，看到孩子很孝順，爸爸媽媽就滿足了。
● 如果你們自己不孝順，那你們的孩子就不會孝順，因為榜樣的力量是無窮的。
——白話佛法
今天，終於發試卷了，我一看，試卷上赫然寫著一個鮮紅的分數―「89」，旁邊還有一個紅印，那分數和紅印彷彿在向我綻開笑臉，我心花怒放，內心喜悅的感情難以言表，啊，我這段時間的努力果然沒有白費！放學之後，我拿著白花花的試卷，邁著輕松的步子，高興地走在回家的路上，路邊的花朵都彷彿為我盛開。
回到家，我高興地喊：「爸爸，我回來了！」蹦蹦跳跳地走到爸爸的面前，爸爸看見我的高興樣，用他的大手撫摸著我的頭。微笑著說：「女兒，今天有什麼開心事啊！」我把手中的試卷遞給爸爸，興高采烈地說：「今天我們的語文試卷發了下來，我是第11名，請過目！」爸爸接過試卷，看了看，眉開眼笑地說：「我的乖女兒，真棒！」說完便豎起大拇指，「不過你要繼續努力，不能驕傲，爭取拿到第一名。」
他又用溫暖的大手撫摸著我的手，欣慰極了，臉上像是一朵綻開的花朵。我看著爸爸慈祥的臉，聽著他那溫暖的話語，心裡甜滋滋的，別提多快樂了，這是我覺得自己彷彿是一隻快活的小鳥，在蔚藍的的天空中自由自在地飛翔著……我好久才回過神來，我大聲地對著爸爸說：「爸爸，我是不會辜負你的期望的。」
「好的，再接再厲，爸爸期望著你的進步！」最後，爸爸還不忘鼓勵我。此時此刻，沉浸在快樂中的我看著窗外的景色，覺得天更加蔚藍，小鳥的歡叫聲更加動聽，花草樹木彷彿在向我招手。
難忘爸爸對我的表揚，它將伴隨我的成長之路，它給與了我無窮的力量，它鼓勵著我要努力學習，天天向上。
爸爸媽媽的鼓勵 安鴻偉：學習要用心，不能馬虎。
李丹妮：以後要嚴格要求自己，上課認真聽講，努力學習，爭取取得好成績。 侯進學：侯進學是個聰明愛動的孩子，就是有點粗心。
希望在以後的日子改正過來，認真做事。 白美琪：希望孩子加倍努力，期末考出好成績。
於浩源：希望於浩源以後不要馬虎，不要哭，男子漢要學會面對困難。 夏欣若：希望孩子下次繼續努力，加油！ 趙文吉：希望孩子好好學習。
王苒寧：希望孩子努力學習，上可能積極回答老師提出的問題，在今後每次考試都能取得好成績。 殷雯雯：希望殷雯雯小朋友通過自己的努力下次能夠得滿分，不能粗心大意。
趙紫晨：看到孩子現在的成績很高興，說明老師對孩子的教導，紫晨最近的努力得到認可，我們會讓孩子繼續努力，保持好的成績。 張羽琪：希望孩子專心，集中注意力聽講，繼續努力，加油！ 劉文權：兒子你真棒，繼續努力！ 劉雨彤：希望孩子能認真對待每一堂課、每一次測驗，加油！ 楊會祥：這次的數學成績我很滿意，希望以後再加努力，能把好成績堅持下去。
楊樂涵：楊樂涵還需在寫字速度上加把勁，口算正確率要提高。 黃家泰：黃家泰小朋友要克服馬虎的毛病，下次努力，加油！ 穆勇澤：不注意看題，要加強注意力，希望認真聽講。
高睿：希望高睿以後認真學習，好好聽講，不要粗心大意。 鄭浩柯：孩子第一次考試，沒想到成績會這樣不理想，希望以後孩子做題時要認真，認真理解題目要求。
孫利涵：希望孩子做題時要細心，不要馬虎，希望下次能得100分。 王雪：首先表揚一下孩子，取得了好成績，然後希望孩子繼續努力，爭取往後的考試中考出好成績。
『拾』 女兒的作文發表感受
我的女兒：
看了你的作文.爸爸媽媽非常高興,非常感動.高興的是：你的作文清楚明白地講了這個故事,有些句子和詞語我們感覺水平非常高.讓我們感動的是：通過這篇作文,我們看到了你在健康地成長.希望,我們的女兒一方面作文水平不斷提高,另一方面,健康快樂成長.