訓你上電影完整版

Ⅰ 電影《江湖》中劉德華對張學友說的那段「我說了你又不聽，聽了你又不改……」完整的是什麼樣子

當然，片中主演們都奉獻出了精湛的演技，學友大哥把演戲當成主業的話，不知有多少演員職業生涯會受到威脅。一盤好菜需要有好的廚師烹飪，沒有食材巧婦也難為無米之炊，一部電影需要各方面的配合融合，單憑演員也撐不起來一整部戲

Ⅱ 你的軍訓經歷是怎樣的

我的軍訓生活是在大學，那是我第一次軍訓，所以當時的是我很期待的，本來懵懂的我第一次對大學軍訓有了新的定義，也十分的不舍。

沒經歷過軍訓的我，以為軍訓是一件十分「苦」的事情，其實有「苦」，但更多的是「甜」，之前我們營訓練的主要是花樣方陣，顧名思義就是通過方陣的隊列變幻，擺出不同的圖案，具有極高的表演觀賞價值判核。需要我們聽好槐迅節奏，擺出正確的團案。

【有一次訓練，台上有個總教官命令我們全部營坐著，那個時候大下午的，天氣炎熱，那一大片陽光就那樣曬滿你全身，這個時候我們教官突然說了一句令我現在都難忘的話，「我不要你們面對太陽，都給我轉過去，我來面對」其他營羨慕的看著我們，我們就那樣開心的轉過去沒太陽的一邊，雖然他看著很兇，都是讓我們覺得他是一個心細的大哥哥，非常溫柔，像大哥哥一樣】

最後教官要走了的時候，都是背著我們掘明掘偷偷在晚上走的，那天群的人哭的可傷心了，軍訓真的是很奇妙的體驗，這趟旅程夾雜著我們的汗水和笑聲，真正經歷過的時候才明白對於我們進入大學的重要性，明白其中的意義！

最後，謝謝教官們的認真教導，後會有期~

Ⅲ 新的一學期又開始了，初中新生軍訓作文為你獻上！

篇一：

軍訓十天回來後，我發覺自己成長了很多，也認識了很多。我想，人每經歷一件事都會有一些改變吧。雖然說，軍訓很苦，但也是值得的。

以前，我總認為軍訓只是像旅遊一樣，隨便玩玩，像在家一樣，想怎樣就怎樣。但是，我來到這里後終於發現，我錯了!軍訓根本不是所謂的「旅遊」軍訓，而是要我們養成良好的生活習慣，體驗軍人的生活。就像青翠的松樹，如果沒有寒冬的磨練與酷暑的挑戰，只有溫和的雨露與陽光，那麼，小松樹又如何能長成挺拔的翠松呢?可能永遠也只是一棵一陣狂風便能括倒孝坦的小松樹吧!我相信，現在在軍營中的辛苦與勞累，最終會變成我成長道路上一座結實的橋梁!

重要的是，在短短的軍營生活中，我不僅僅只是認識到軍訓的意義，而且還認識了很多事。

在軍訓的最後一天里，我和室友們總結出許多事。我發現，平時在家中母親天天嘮叨的事情，在這里卻是那麼的重要，那麼親切!

在軍營生活的幾天，我才真正感受到水——人的生命之源，是那麼的重要。如果沒有水該怎麼辦?以前在家，我可是從來就沒想過這種事。在軍營中，缺水、斷水是每天晚上必演的好戲。想想在家裡曾經浪費了多少寶貴的水啊，我真是慚愧萬分。在這里，我還有許多一起來軍訓的同學們都應該好好的反思和檢討，我們應該節約用水，保護水資源是我們每一個人應盡的責任與義務!還有，我也明白了團結的重要。在軍營中，團結應該是一個特點吧。想想，我們有困難時是誰向我們抻出援手?不就是那些每天陪伴在我們身邊，在我們傷心和孤獨時安慰我們，在我們快樂時陪伴在我們身邊和我們一起分享快樂的朋友嗎?我深深體會到團結的力量!我想，如果我們這一代更加地團結，更加友愛的話，中國必定更加繁榮和昌盛!還記得一句話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」。沒錯，時間的最寶貴的，這種感嘆是我在軍訓即將結束時發出的。記得我們每天早上起床和晚上睡覺時的情景，真的像打仗一樣，好像動作不快點就會被敵人抓住。現在想起來就想笑。不過時間確實是很寶貴的。每天如果有些事不快點的話，到時候睡不夠也是自己的事，每天我都會想，如果時間再多一點就好了。可時間老人一直在往前跑，任我怎樣追都沒有回天之力了。我們真的應該好好地珍惜時間了。

十天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我帶回了家。十天洞宴的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活!也讓我懂得了珍惜現在的美好時光。感謝學校給予我們這么好的鍛煉機會，我想對老師和教官說：「辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。」

篇二：

剛踏進初一的校門，我們就開始了嚴厲的軍訓，教我們的教官姓韓，他將陪我們度過1天半的時間並教會我們許多有關軍姿的練習。

剛開始教官讓我們站軍姿：雙手緊緊貼緊自己的褲子，兩腳後跟靠在一起，兩腳尖打開60度，脖子緊緊靠著後衣領，目視前方。就這樣，我們站了大約半小時，對面有一個女同學吃不消，往後退了2步，只聽「砰」的一聲她暈倒了，老師把她帶走後，我們班也有同學吃不消，暈倒了。接著，天暗了，下雨了，我們以為不用練了，可以回教室納慎銀了，個個都在拍手，歡呼雨來的及時，沒想到教官讓我們在雨里繼續練，真倒霉!

這還不算什麼，在這么多練習里，最令我刻苦銘心的還是做深蹲跳和俯卧撐。先說說深蹲跳吧，教官讓我們雙手交叉放在後面，他說一個，我們就做一個，做到20多個的時候，我們已經吃不消了，教官說快了，我們以為只要做30個，沒想到一做就是50個，我們全班的雙腿都麻木了，到第2天，腿還痛呢!再說俯卧撐吧，大家應該都知道操場跑道是什麼樣吧，我們的教官有夠狠，讓我們在那上面做俯卧撐，那地不僅燙，還很痛，教官讓我們做了大約30個，還不讓我們起來，讓我們手就這樣撐著，誰撐得好誰就起來，我還不錯，教官讓我起來了，可手痛的要命，真辛苦……

通過這1天半的時間，我們也見識了不少：教官用手劈磚頭，單手俯卧撐，單杠轉圈等。雖然我們在鍛煉中吃了不少苦，可能也受了點傷，不過我總算知道當一個軍人是多麼辛苦了，以後可不會為了一點疼痛而喊叫，因為我們要勇敢，要堅強，我們才剛剛開始，以後的路還很長，你們說是不?

篇三：

八月，我懷揣夢想進入了省實驗中學，體驗了難忘的八天軍訓生活，這八天里，我苦過，累過，但更多的是收獲，因為我已經感受到了省實驗中學的巨大凝聚力、感召力，感受到了高一10班這個集體的溫暖的力量。

說實在的，剛開始，「軍訓」這兩個字在炎熱的夏天出現，實在讓人不喜歡，我心裡多少有少許不情願，誰願意與一群不認識的人一起，在「暖和」大熱天朝夕相處八天呢?

看著一個個生疏的面孔，我覺得十分孤獨，別人沒有理由關心我，從素不相識，到熱絡之間，彷彿有道無形的鴻溝，每個同學都白天自顧揮汗如雨，晚上寢室的同學們大多各做各的事，只有相熟的個別同學間偶爾的幾句交流讓寢室不至於顯得過於冷清。第一天就這樣在不知不覺中飛快過去。

第二天，天還沒亮，半夢半醒間好像有人在對我喊：「要遲到了!快起床!」，我騰的一下從床上彈起來，用比在家裡快十倍的速度洗漱完畢，盡量讓自己不是「衣冠不整」，因為我知道這是在軍訓，這是在參加省實驗中學的軍訓，我不能掉隊，我不能落後!我不能給班級丟臉!這樣想著，我已經出發，睡意全無，伴著朦朧的晨光，向操場走去!

一天的操練開始了，跑步、列隊、齊步走、轉體、深蹲，各種各樣的操練，在教官「一、二、一」「向左轉、向右轉」的口令中讓人絕望!「熱死了!累死了!什麼時候才能休息呀」，每個人的心裡都在抱怨這「慘無人道」的魔鬼訓練，但我們每個人都咬緊牙關，倔強的堅持著，任憑豆大的汗珠迷住眼睛，任憑身上的校服已經汗透，沒有人放棄，沒有人當逃兵，當教官終於集合我們回寢室休息的時候，我感覺自己真了不起，原來自己行!也許是共同的苦累感受，我和同學們有了共同話題，一起說些「該死的深蹲呀，心狠的教官呀，無情的學校呀」之類的牢*話，慢慢的，話題越來越多，同學間開始有說有笑了，距離縮小了，鴻溝消失了。原來，患難與共是拉近人與人距離的捷徑。

隨後的幾天里，除了室外操練，學校還組織我們在講座大廳聽講座，說是在室內，並不比室外涼快多少，其實就是高溫桑拿室，一樣讓人汗流浹背，但我還是一絲不苟地記著筆記，開始我還有些抱怨，這么熱的天，還要在這里坐上一個小時，有什麼好聽的?但當我坐不住想彎腰休息的時候，餘光發現身旁國旗班的同學們一個個腰桿筆直、紋絲不動，哪怕汗水在臉上縱橫，哪怕其他同學吵鬧喧嘩，他們依然穩如泰山，我也不禁直起腰板，認真聆聽。幾天的講座聽下來，我為省實驗中學悠久的校史所打動，為學校積極培養學生集體榮譽感的精神所感動，中華傳統禮儀講座、心理健康講座讓我知道要全面發展、身心健康。

最後，我們迎來了離別，在最後一晚的聯歡會上，我們班所有同學給我們辛勤的年輕教官送上了一套簽有同學名字的校服，作為生日禮物，並全班起立為教官獻上生日快樂歌!那一刻，全場沸騰!平時嚴厲的教官頓時淚光盈盈，感動不已，在全場師生熱烈的掌聲中，我們的教官穿上了同學們送的校服，羞澀的笑了，我突然產生一陣強烈的不舍，不知何時同學間、師生間、同學和教官間已經產生了深厚的情誼……真心覺得那一刻，想與高一10班的同學永遠在一起，我們班是那晚最帥的!

軍訓的八天，從開始的抵觸，到最後的不舍，我收獲的太多太多，值得久久回味，實驗中學教給我們的不僅是軍姿、隊形，更是無形的魅力，一種精神，實驗精神!

篇四：

這是我的第一次軍訓，這次軍訓使我永生難忘。

記得在軍訓之前，我認為軍訓是一件不僅苦而且乏味的事。可沒想到的是，軍訓其實是一件非常有意義的事。它教會了我們許多書本上沒有的知識，使我在軍訓後一下子成長了好多。

在2016年9月1日星期五，我懷著惴惴不安的心情來到了73669部隊的駐扎地湯山。在這里我認識了與我們相處了1天的蔣教官.

剛到時，我們對周圍的一切都十分陌生，「藍色的屋子，灰色的碉堡，穿著迷彩服的警衛，教官和士兵」。突然，老師的一聲命令打斷了我們的思緒，回頭一看，只見三個筆直筆直的站在我們的身邊。中間的一位對左邊的一位使了一個眼神，左邊的軍官立刻跑到了一邊開門了。剛發令的軍官回過頭說：「大家請跟我來.」很快我們就進了一間屋子，隨即看了一下部隊的卧室和關於73669部隊的歷史展廳。

參觀完後，我們跟著教官來到了訓練場。練習了站軍姿。拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然後大拇指要貼於食指第二節，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢。

其實，光是這些還不算什麼，重要的是要保持這樣的姿勢站立很長時間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲子之類的生物在身邊飛也不能動彈。

拔軍姿真的很鍛煉人，它教會了我們什麼叫毅力，什麼叫堅持，更告訴了我們部隊有鐵的紀律，不能因為自己的小動作而影響了整體。

在這里，我想到了那些戰士們，他們是國家的護衛軍，更是勇敢、無私的象徵。多少個佳節他們只得在遠方默默地思念著親人，孤獨地在夜空下站崗執勤。我不禁對他們產生了崇敬。

苦，這才叫苦，而我們頂著好象很火辣的太陽，吹著好象不是風的微風，喊著好象很苦的苦，我們這群歷經考場的學生還不知道什麼叫真正的生活。

一天的軍訓，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學會了堅韌不拔，學會了服從命令。軍訓，就是要培養我們的品質，磨礪我們的意志。經歷了軍訓，我們獲益匪淺。

篇五：

每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標准就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種「苦盡甘來」的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

軍訓的確很辛苦，但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊;在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。

首先，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。

其次，軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練，只要站上5分鍾的軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鍾，還是能個個都站如松。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。

通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷;和此相比，軍訓的日子又算得了什麼呢。軍訓代表著什麼，代表著磨練意志，代表著學會面對挫折的本領，代表著迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。

其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成為我們人生中一段美好的回憶。

篇六：

去軍訓這五天，我學會了很多東西，而且懂事了很多。經過這五天，我從一個「衣來伸手，飯來張口」的大小姐，變成一個會自理自立的小女孩。

在這次軍訓里，我們經歷了很多事情，有開心、有傷心。特別有兩件事情最讓我難忘的。

第一件讓我難忘的事情是我們的拔河比賽。這次拔河比賽，我們用盡全力去拔，連手都拔紅了，最後爭取到了決賽的機會。在決賽上，我們一開始不夠南庄三中的同學拔的，但我們看到老師和同學為我們加油，我就想，我們不能放棄，不能讓老師和同學失望。最後我們還是贏了。

第二件讓我難以忘懷的事情識：在星期一那天，對別人來說是一個普通的日子，那天是我們班的小茹和林嘉浩的生日，你一定會說，他們會開開心心地過生日。但其實不是，那天小茹的父母發簡訊給*，說祝小茹生日快樂。當老師轉告給她聽時，小茹哭了，因為她想家了。我們聽到她說這件事時，有很多同學都哭了，都開始想家了。別看我堅強的沒有哭，其實我內心也在想家。每個人的生日都和父母一起開開心心地過，他們卻在生日那天還要軍訓不能和父母一起過生日。

去軍訓雖然辛苦，但我們都撐了過去。內務衛生的分數，我們507宿舍比我們班的其他宿舍的分數要高點，因為我們宿舍的人雖然懶，但別人一提醒就會自覺去搞內務衛生。

這次軍訓，我們班還拿了拔河比賽優秀獎和作風紀律獎，我拿了團結合作獎。

經過這次軍訓，我知道了做什麼事都要認認真真做，就像軍人一樣，連疊被子都不馬虎。平時要懂得父母對你的好，和同學相處要團結一致。我會把軍訓當做一個新起點，以前做的不好的地方要改正，不能再犯同樣的錯誤;在家裡多幫助父母做家務。

這幾天非常辛苦，但我們都撐了過去，連一些體力差的同學都撐過去了。這說明，雖然辛苦，但只要我們堅持，努力就可以把事情做到。

堅持就是勝利。在軍訓里我學會了自理自立，學會了堅持，並且學會了忍耐。日後，我一定把這幾天軍訓的精神帶到學習上，並且，不管做什麼事也認真對待。

篇七：

為期三天的軍訓生活結束了，它帶給我們的不僅是酷暑難耐，更多的是自理能力的培養和學習吃苦耐勞的品質。

在軍訓基地這三天中，我們寢室遇到的第一個難題就是內務整理。在教官的指導下，同學們互幫互助，每兩人協作一起疊床單、枕頭、再鋪好涼席，拉平整。在全體室員的努力下，我們寢室的內務檢查都得到了教導員的好評，第三天，我們寢室還拿到了流動紅旗和全連的內務獎。

在軍訓中最重要的就是服從命令，我班在軍訓的任何活動中都保持著良好的紀律。可是有一次晨訓快要結束，准備吃早飯，作集合整隊時，同學們都知道當教官喊出「立正」時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學快速舉手擦了一把汗，結果被教官發現，害得我們全班同學罰站十分鍾，最後一個進食堂吃飯。我從這件事聯想到邱少雲因中導彈燃燒身體，他埋伏地點的旁邊就是一條小水渠，他只要翻一個滾，就能把身上的火球滅了。但他深知自己一動就會暴露目標，牽一發而動全身，被敵人發現其他戰友的藏身處，因此，他紋絲不動，咬牙挺住，最後為革命事業壯烈犧牲了。

在這段時間里，我受到的不僅是對身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的升華。烈日下，我們必須遵守軍姿的各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓練後，大家感慨萬分：「軍訓，真苦啊!」可是比起天天在烈日下暴曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。

軍訓結束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。教官的嗓子總是沙啞的，那是為了訓練而付出的，他們是最可愛的人。

篇八：

9月1日至7日，我參加了人生中的第一次軍訓，這幾天火熱的軍訓生活，這種訓練對於我來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。

每天訓練下來，累得腰酸腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標准就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅強、毅力練出來。

軍訓的確很辛苦，在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊，在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在摸爬滾打中慢慢成長;就是這樣一段經歷，使我們在汗水中變得堅強。

軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。整齊的隊列增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，不能只是考慮自己。

軍訓也培養了我的身體素質。一開始訓練，只要站上10分鍾的軍姿，就會感覺體力不支。現在即使站上20分鍾，還是做到站如松。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。

雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但通過這次軍訓我體會到，人生充滿艱辛，生活充滿坎坷，做任何事都要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。軍訓的日子只有短短的七天，和人生相比，只不過是滄海一粟，但她留下的綠色詩韻，她將永遠是人生中最亮麗的風景，成為一段永遠難忘的美麗記憶，永遠，永遠……

篇九：

短暫的5天軍訓結束了，仔細的想想，在這5天中我並不是只擁有身體上的疲憊，並且我從中還懂得了許多，許多。

記得是笑聲陪伴著我們開始了軍訓旅程;回來時，雖然我們沒有哭，但心裡卻在不停地流著眼淚。在回家的路上，我的腦海里想的不是與媽媽相見後的場面，而是我們在烈日炎炎下認真訓練的模樣…………

印象最深的就是第三天中午的訓練，那時天氣熱的厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲的風。院子里的綠色植物都垂頭喪氣的，沒有一點兒生氣，與上午生機勃勃的景象形成了鮮明的對比;知了拚命的叫著「好熱啊!好熱啊!」;地面上連只螞蟻也難以見到——它們也受不了這「熱魔」的控制。我們在等待用時，因為同學們都在下面嘰嘰喳喳地說話，於是教官很生氣，就帶我們到操場上練「倒功」。隊伍等距離散開後，教官就喊「一」我們就倒下，喊「二」我們就起來。過了一會兒，大地就把它烈焰升騰的溫度迅速傳達到了我們的腳心，我立刻覺得身上就像著了火一般。盡管在烈日當頭下練「倒功」是難熬的，但當自己堅持下來的時候我們卻是快樂的。

軍訓雖然很苦，但軍訓給予了我一生中最重要的一場「電影」。軍訓時的場面就像是每一個片段，軍訓的場地就像是特殊的工具，而我們卻是裡面不可缺少的人物。軍訓時同學、教官、老師之間的插曲都將成為我永恆的記憶。

篇十：

記得剛聽說要軍訓時，我還真有點喜出望外，以為這次的挑戰會多有趣，自己真正接受訓練時才體會到，在這期間要付出多少辛苦和汗水。那時候天氣很熱，而我們卻必須穿上厚厚的校服，站在火辣辣的陽光下，曬上3個多小時，紋絲不動。同一個動作，不停地練習，反反復復，不耐煩也得堅持。而我們這些離學校較遠的學生就更累了，每天「千里迢迢」地來到學校，還要遭那樣的罪，真是禍不單行。我天生體力就不好，從小就愛呆在家裡，大門不出，長一點兒的路都沒走過，更何況軍訓時地走那麼長的路，還要筆直地挺立在無情的太陽公公下面3個多小時。我真的是忍受不了，每天晚上睡覺時都咬著枕頭哭，第二天再咬枕頭時，還能感覺到眼淚咸鹹的味道。盡管這樣，看到那麼多同學都堅強地挺住了，我還是不得不咬緊牙，堅持下去。

訓練我們的教官，也許已經夠好了，從沒見他對哪個同學動過手，但嘴上功夫比較厲害，說得同學們都啞口無言。每次見他批評哪個同學時，我的心就綳得緊緊的，深怕自己也會落得那樣的下場。頭頂烈日，練習著動作，看著教官狠狠地訓斥著某個同學，從我頭上滴下豆大的汗珠，同樣的淚珠在眼眶裡打轉，卻不敢流出來。真苦，真累!

說心裡話，那段時間真是淚也流了，汗也流了，就差沒*了，如果說現在生活在天堂，那軍訓時就是在地獄。不過，我並不抱怨，這也是我成長歷程中重要的一步。正是因為這次軍訓，我才學會了吃苦耐勞，不怕累的精神，也因些變得更堅強，更能經得起生活的考驗。我想，這就是軍訓的目的。大地上沒有不累的營生，在以後的路上，我還會受很多累，吃很多苦，但我一定會挺過去了。初一的軍訓生活將使我永生難忘，我會把當時同學們所表現出的頑強精神銘記於心。

Ⅳ 陳賡之子看諜戰片，認為劇情吹牛胡編亂造，陳賡訓斥：你懂個屁

1961年上映一部很經典的諜戰片叫《51號兵站》，講的是1943年蘇中地區新四軍在上海設立的一個地下兵站，因遭叛徒告密而遭到破壞。

隨後新四軍派青年幹部梁洪到兵站工作，他在地下黨的支持下與日偽軍鬥智斗勇，在敵人眼皮底下將一批用於製造迫擊炮的無縫鋼管安全運到蘇中根據地。影片再現了隱蔽戰線上的戰士與敵人英勇斗爭的英雄事跡。

該影片1960年就完成拍攝，公映前曾送到陳賡處徵求意見，陳賡的兒子陳知建看這部影片時覺得很不可思議，他邊看邊評價說： 「日本人佔領、白色恐怖又那麼厲害的時候，這共產黨員又能弄警車，又能化妝成日本憲兵， 胡編亂造、 吹牛。」

當然，陳知建這么說並非有什麼惡意，我們常常會以自己的認知來評價一件事情，但每個人的認知都是有限的。陳知建當時正在上中學，沒有經歷過戰爭年代，自然會帆陵悄對影片中的故事有一些疑問。

在一旁的陳賡聽到兒子的評價後生氣地把他訓斥了一頓：「你懂個屁？當時我們就是那樣乾的，想干什麼就干什麼。你憑什麼不信？國民黨重要人員身邊都有我們的人，後來他們的作戰廳長都幫我們送情報，你信不信？」

陳知建仍然說不相信，陳賡笑了笑不再說話，知道這是兒子想套自己的故事。但當時隱蔽戰線上的事涉及到國家機密，他不能細談。事實上《51號兵站》的故事是真實存在的，抗戰時期新四軍的補給大多是從敵人眼皮底下運回來的，故事也能找到多位原型。

雖然陳賡沒有在新四軍任職，但他對影片講述的故事深信不疑，因為他在隱蔽戰線工作時比這更加驚險。 如果說影片講述的故事是深入虎穴，那陳賡的故事就是虎口拔牙。

南昌起義時，陳賡擔任第20軍第3師第6團1營營長，在南下廣東的一次作戰中他腿部中了三槍，受重傷。後來，陳賡輾轉來到上海治療腿傷，剛能拄拐下地走路便接到中央命令要他擔任新成立的中央特科第二科科長。

中央特科是一個新成立的保衛機構，當時正是大革命失敗後的低潮，中央機關重新遷回上海，面臨著極為嚴峻的態渣形勢。

其一，蔣介石、汪精衛先後背叛革命，對中共黨員進行血腥捕殺。據《中共革命史講義》記敘： 從1927年到1928年上半年，短短一年半的時間內竟有33700多人慘遭殺害。 中共黨員人數由大革命時期的6萬多人銳減到1萬多人，革命力量遭到極大摧殘。為了確保中央機關安全，必須提前獲取敵人的動向，以便主動採取應對措施。

其二，在「白色恐怖」之下，大量動搖分子叛變投敵。革命本來是個大浪淘沙的過程，淘汰動搖分子長遠來看對組織是有益的。但這些叛徒卻供出了大量信息，使地下組織接連遭到破壞，他們對組織的傷害甚至比敵人還要大。叛徒們事後還能大搖大擺地走在街上，享受出賣組織帶來的利益。必須要將他們鎮壓，才能震懾更多打算叛變的人。

在此背景下，中央在上海成了中央特科，由周恩來直接領導。 特科後來發展到4個科，一科為總務科、二科為情報科、三科為行動科、四科為無線電通訊科。 其中行動科在上海如雷貫耳，又被稱為「紅隊」「打狗隊」，叛徒聽到這個名字往往被嚇得腿腳發軟。

陳汪春賡進入黃埔軍校以後一直在帶兵打仗，中央為何會派他擔任情報科科長呢？

1926年曾被派往蘇聯學習政治保衛工作，是黨內為數不多的幾個科班人員之一。此外經過前期的革命斗爭也證明，陳賡是一個忠誠可靠，勇敢機智的黨員。陳賡本人性格開朗，能說會道，具有先天優勢。當時中央特科的具體工作由顧順章負責，陳賡協助他開展工作，顧不在時則由陳賡負責。

陳賡化名王庸，時而裝扮成商人，時而裝扮成上海的「小開」活動在各個公共場所。為了獲取情報，他與警察、特務、租界巡捕交朋友，與 社會 上的三教九流拉關系，混得很熟。一見面，他們就稱陳賡「王先生」或「老王」。

陳賡利用這些關系多次使組織轉危為安。一次，地下黨在法租界一家戲園里開會，由於走漏了風聲租界警探突然包圍了戲園。陳賡急中生智，找到一個認識的警探表示可以幫他守住一個出口，後來趁機將開會的黨員從那裡放走。陳賡還利用 社會 關系，營救出了一些抓捕的黨員。

雖然前期情報工作取得了一些成績，但這還遠遠不夠。周恩來和陳賡制定了「拉出來，打進去」的六字方針。所謂「拉出來」，就是策動敵人內部人員提供情報。

一個叫楊登瀛的人進入陳賡視野。楊登瀛也曾是上海灘的風雲人物，他八面玲瓏，擅長交際，與各方面的人物都有不錯的關系，人脈極廣。

楊登瀛曾留學日本，回國後在日本公司任職，被稱為「日本通」，與上海的日本社交圈有緊密聯系。此外，楊登瀛還通過廣東老鄉、洋務工會負責人楊劍虹認識了國民黨CC系的骨幹分子張道藩。在與張道藩的交往過程中，楊登瀛為其除掉了一個政敵，獲得了他的信任，被介紹給陳立夫。

後來陳立夫成立黨務調查科（中統前身）時看中了楊登瀛，要他到上海搞反共偵查。楊登瀛內心非常矛盾，他不僅與國民黨打交道，也有中共方面的朋友，他與江蘇省委重要領導陳養山關系密切，早年還曾參加過一些進步運動，對中共是同情的。

楊登瀛認為如果不告訴中共很不夠朋友。沒有中共方面的幫助不僅辦不成什麼事，而且還有生命危險。如果能幫中共朋友辦一點事，能得到他們的消息去應付中統，這樣既能在國民黨那裡發財，又不會有任何危險。

於是楊登瀛找到陳養山告知他情況，並說：「以後我知道的所有情況都能及時提供給你們。」陳養山對楊登瀛有一定了解，認為他是傾向我黨的，而且能拉攏他對組織也有很大價值，於是寫了一份報告給中央。

中央研究後決定由陳賡單線與楊登瀛聯系，陳賡決定先約楊登瀛見面。會面比較順利，經過一番交談，陳賡感受到了楊登瀛的真誠。他握著楊登瀛的手說：「登瀛兄，經中央批准同意你做我們的內線，希望你忠實地為我們工作。」

楊登瀛也高興地說：「謝謝貴黨對我的信任。」就這樣楊登瀛成了我黨發展的首個內線情報員。為了提高楊登瀛的地位，陳賡將一些不重要的報告、宣傳品交給他，還編造一些假機關讓他帶人去破壞。在陳賡的幫助下，楊登瀛獲得了信任，於1928年10月被任命為國民黨中央駐上海特派員。

他憑藉此身份，很快就與淞滬警備司令部以及英巡捕房政治部的西探長蘭普遜建立了聯系。此時楊登瀛已經打通了與上海各個方面的聯系，將許多重要情報匯報給陳賡。他還為營救被捕同志貢獻過很大力量，先後營救過任弼時、關向應等人。

1931年4月，中央政治局委員關向應被巡捕房逮捕，還被抄去一箱文件。英國人對漢字不熟，正在為一箱子文件發愁，楊登瀛奉陳賡命令找到巡捕房，表示願意找專家幫他們鑒別文件，並利用此機會將其中幾份重要文件取回。之後他告訴巡捕房，那些文件都是些學術研究資料，沒什麼價值。英國人由此認為關向應並非重要人物，當年冬天將其釋放。

楊登瀛不僅掌握了敵人的動向，而且還能及時發現我方的叛徒。他發現的叛徒包括：出賣時任中央政治局常務委員羅亦農的何家興夫婦、出賣彭湃的中央軍委秘書白鑫、出賣周恩來的黃第洪等。

制裁叛徒也是陳賡最為驚險的工作之一，由於當時中央特科缺乏專業人才，雖然陳賡是情報科科長，但也經常參加制裁行動。其中最為驚險的是制裁叛徒白鑫。

1929年8月24日，中央軍委和江蘇省委軍委在上海租界一處秘密地點開會。租界工部局和國民黨上海市公安局突然趕來，將彭湃等人逮捕。原本要參會的周恩來因臨時有其它任務而請假，躲過一劫。他立即召集中央特科負責人召開緊急會議，商量營救彭湃等人。

陳賡安排楊登瀛將營救意圖秘密告知彭湃，楊登瀛還打聽到租界工部局將在28日把彭湃等人移交給淞滬警備司令部。得知這一重要信息後，周恩來決定武裝劫車救人，凡是能打槍的隊員全都要參與營救行動。

28日早上，特科人員集中在一處秘密地點，以開照相館為掩護的范夢菊（以後叛變）騎腳踏車將手槍送到後，大家打開裝槍的小皮箱一看大吃一驚，上面還塗著厚厚的黃油。他們只能立即去買煤油回來將黃油擦乾凈，這一過程花了一兩個小時。

隨後周恩來親自率20多人化妝成拍電影的外景組埋伏在敵人囚車必經之地，但他們等了很久也沒看到囚車，事實上在他們到前囚車已經開走。營救行動功虧一簣，兩天後彭湃等人被敵人殺害。

此次出事非常蹊蹺，開會地址由白鑫安排，參會人員都是臨時通知，也就是說只有白鑫有泄密嫌疑。 而且他雖然也被抓走，但不久後就被釋放，最後犧牲的名單中也沒有他。陳賡判斷很有可能是白鑫叛變向敵人告密，必須要將這個叛徒鎮壓。

他立即約楊登瀛會面交代任務，經過楊登瀛調查，確實是白鑫告密，不過他此時正躲在霞飛路和合坊43號。這里是國民黨上海市黨部常委、上海市公安局督察員范爭波的家，戒備森嚴。此外楊登瀛還探知，白鑫將在11月11日這天乘車前往碼頭，准備出國躲風頭。

陳賡在范公館附近租了一所房子，安排5個人在那裡監視。他還親自到現場觀察地形，研究行動計劃。11日下午，陳賡安排7名隊員埋伏在弄堂里。晚上10時左右，一輛 汽車 開進弄堂，停在離范公館50米遠的位置。接著范爭波兄弟和幾個保鏢陪著白鑫從門口出來朝 汽車 走去。

這時特科隊員突然沖出來朝他們開槍，白鑫見狀邊朝前跑邊開槍還擊。不過特科隊員早有埋伏，不久就追上白鑫，三槍結束了他罪惡的生命。槍戰中范爭波兄弟也被擊斃。當國民黨便衣和巡捕趕來時，特科隊員早已無影無蹤了。

這件事在上海引起了軒然大波，一些外國報紙甚至冠以「東方第一謀殺案」，藉以駭人聽聞。特科「紅隊」也成了讓人聞風喪膽的一個稱號，在一段時間里租界的巡捕再也不敢找地下黨員的麻煩，即使他們公開在街頭散發傳單，巡捕也會睜一隻眼閉一隻眼。

前文所說「拉出來」藉助的是別人的力量，雖然為中央保衛工作做出過很大貢獻，但那畢竟不是自己人，在使用上仍有許多不便。要更大范圍地獲取敵人的高級情報，只能派我們自己的人潛伏進去，這也是中央特科另一條方針——「打進去」。

早期打入敵人內部的著名人物有被稱為「龍潭三傑」的李克農、錢壯飛、胡底。錢壯飛原先在北平開展地下工作，由於組織遭到破壞後南下到上海。

1928年9月，國民黨在上海舉辦了一個無線電訓練班。在陳賡的安排下，錢壯飛考入該班，後來被分配到無線電管理處上海營業處。這原本是個商業機構，組織最初的打算是利用國民黨的機構培訓我們的自己的無線電技術人員。

後來，陳立夫兄弟在國民黨內如日中天，他安排表哥徐恩曾擔任上海無線電管理處處長。錢壯飛與徐恩曾是湖州老鄉，而且他才華出眾、聰敏機靈、工作勤懇、為人練達，很快就得到了徐恩曾的賞識。

徐恩曾調任了好幾個地方都把錢壯飛帶在身邊，要其擔任秘書。1929年冬，徐恩曾擔任黨部調查科主任兼上海無線電管理局局長，他讓錢壯飛幫忙擴大特務機構，並在南京設立指揮機關。錢壯飛藉此機會將李克農、胡底等人安排進無線電管理局工作。

徐恩曾是個紈絝子弟，平時縱情酒色，每天只是到辦公室露個面就走。一切事物都交由錢壯飛處理，所有文件都先由錢壯飛提出擬辦意見再交他簽字，這就相當於國民黨特務機構最核心的部門全都掌握在我們手中。 國民黨對中央蘇區發動的前三次「圍剿」的行動計劃和兵力部署等情報都被錢壯飛送到中央。

1931年4月24日，中央特科實際負責人顧順章由於違反工作紀律在漢口被敵人捕，不久後他便叛變表示自己知道上海中共中央機關及領導的住址，還掌握全國地下黨員名單，願意協助國民黨將他們一網打盡。

漢口方面為了搶功急忙給特務頭子陳立夫、徐恩曾發去電報，報告了顧順章被捕後叛變的情況。錢壯飛譯出這條電文後大驚失色，假如顧順章被押往上海，那駐上海的中央機關勢必遭受滅頂之災。

錢壯飛立即給李克農發了一封電報：「母病危，速轉院。」保險起見，他又派自己的女婿趕往上海找李克農。他自己則打算通知潛伏在敵營的地下黨員後才撤離。李克農得知這一消息後，猶如五雷轟頂，立即找到陳賡匯報。

周恩來知道情況後在陳雲等人的協助下，採取了緊急措施，連夜通知駐上海的中央機關全部轉移，上海一大批重要領導安全撤離。顧順章帶著敵人趕到上海後，立即進行了全城大搜捕。不過各處秘密機構早已人去樓口，一些地方燒毀的文件還在冒著青煙。陳立夫只能哀嘆道：「活捉周恩來，只差五分鍾……」

由於陳賡與顧順章很熟，他無法繼續留在上海工作，此時離開了中央特科。此後中央機關陸續遷入中央蘇區，並成立了國家政治保衛局，該機構延續了中央特科的職能。加上後來上海的中央特科不斷遭到敵人破壞，最終於1935年9月結束了它的 歷史 使命。

中央特科的 歷史 使命雖然結束，但隱蔽工作還在繼續，比如：粵軍將領莫雄內心也傾向我黨，他搞到了國軍第五次「圍剿」的詳細計劃，為中央紅軍進行戰略轉移的決策提供了巨大貢獻。地下黨員熊向暉一直潛伏在胡宗南身邊，搞到了他進攻延安的計劃，保障了中央駐地的安全。他與申健、陳忠經被稱為「龍潭後三傑」。

在隱蔽戰線上，這樣的英雄人物數不勝數。但由於保密的原因，在很長一段時間里，他們的名字和英雄事跡並不為外人所知。這些無名英雄們，始終抱有堅定信仰，忍辱負重，完成了一個又一個看似不可能完成的任務。

陳知建起初不相信諜戰片中的劇情，後來他到重慶工作擔任警備區副司令，他管理的干休所里有一個叫郭汝瑰的老人。他曾潛伏敵營擔任國民黨作戰廳的廳長，他提供的情報為孟良崮戰役、徐州戰役、渡江戰役等重大戰役的勝利起了很大作用。

陳知建了解到他的經歷後，才知道父親陳賡說的那個為我們提供情報的廳長就是郭汝瑰。陳知建後來接受采訪時說：「這次是真的信了……回想小時候挨我父親的那頓訓，現在還是感到刻骨銘心、意味深長。」

Ⅳ 如果像電影里一樣，一下回到上學時代，你最想跟你的同桌說什麼

如果真的能突然回到學生時代，我最想跟我的同桌說，請我們好好愛對方吧，請我們好好學習吧，請我們都考上好的大學吧。。。

學生時代已經是很久遠的事情了，現在每每看到學生都是滿滿的羨慕，羨慕他們的朝氣蓬勃，羨慕他們的未來可期，即使是眼中的迷茫，依然羨慕。。。

那時候的我們不知道，原來以後的人生可能再也交不到這么純真的友情了。

那時候的我們不知道，原來以後的人生可能再也沒有機會可以編織夢想了。

那時候的我們不知道，原來以後的的人生可鎮賀能會為了五斗米而折腰。。

那時候的我們不知道，《最好的我們》的耿耿有餘淮，

那時候的我們不知道，《我只喜歡你》的喬一有言默，

看越多的校園類的電影電視，越是想有機會能回到過去，想給自己一個真正的青春，似乎我曾經經歷過的青春時代就只是年齡的變化，青春時期的美好，一口沒嘗到，可能我的青春是被狗吃了吧。。。

學生時代，多麼美好的時光。

一想起這個話題，耳邊總是會響起一些莫名的聲音。

哎，你知道嗎？周傑倫又出新歌了。

哎，昨天去電影院看電影了，那效果真牛b，太震撼了。

哎，聽說有人給你塞了信，是誰，拿來欣賞欣賞嘛。

哎，老王去哪了？不會又被老班抓了吧。

可惜，美好的時光往往都走的太快。

如果能回到學生時代，我只想對我同桌說，同桌你在哪？你是迷路了嗎？(學生時代一直在講桌旁)

我熱愛學習，熱愛回答問題。針對筆友提出的這個問題，我查閱個各類資料，以及跟同學、朋友進行探討，得出以下結論，希望能幫助到大家：

時間已經過去很久了，我對同桌的印象相當模糊。我仍然記得，當我們畢業的時候，我們還在一起學習，最深刻的信息無法找到。

目前，我只記得在高中，它被稱為女朋友和四個女朋友。到目前為止，仍有聯系嘩耐。每個學生在班上都有自己的小組，成績好的和成績好的一樣，成績差的和成績差的一樣。我們五個是上不去的。我的一個男人在班上似乎很不一樣。

現在我們都開始了家庭和生意，我們已經擴展到不同的地方，當我們還是學生的時候，就更沒有時間去瘋狂了。

其實她不知道，我因為她被她當時的男朋友夥同幾個高年級的男生圍在廁所被狠揍了一頓，有些事情是不會因為時間而變得模糊的，反而經歷了快十年還仍舊清晰，你可以清楚地記得那天說過的話，見過的人，以及做過的事情。

高二那年，開學便經歷了文理分班。那是一件很痛苦的事情。從生活過、學習過一年的班級里搬出來，那個你跟他們相處過一年，同學之間相處融洽並且有幾個鐵哥們和關系不錯的女同學的班級搬出來，瞬間像是被劃分界限，然後再拼了御蘆派命的融入另外一個班級。

可是融入另外一個班級並不是一件容易的事情，學校像是一個濃縮的小 社會 。班級與班級之間，難免不了會有排外的情緒，雖然這種東西看不見，摸不到，但是它確實存在著。

不過值得慶幸的事情是，當時我新的同桌是一個很善良很漂亮的女孩子，雖然到現在我已經忘記了她的名字，因為高中畢業之後我們幾乎沒有再聯系過了，唯一的牽扯是她保留在我的QQ里，新班級里其他的人我幾乎都刪掉了，但是唯獨她我沒有刪掉。

雖然我已經記不清楚她的名字，但是我還記得她有一口很白的牙齒，而且笑起來非常好看，順氣自然的讓我對她產生了好感。但是我知道那僅僅是一種好感，她太美好了，美好到讓人產生不了其他的想法。

但是偏偏就有人恨透了我，那個人就是我同桌的男朋友，雖然高中禁止談戀愛，但是高中的戀愛明裡暗裡確實存在著，白天他們不敢明目張膽，但是到了晚自習的課間，昏暗的樓梯口便成為了他們的纏綿的溫床。

我的同桌是一個學習不算優秀但是尚佳的三好學生，當然我的學習也不差，而她的男朋友卻是一個平日滿口臟話以不愛學習的在老師眼裡被視為眼中刺肉中釘的問題學生。雖然，我直到現在也搞不明白為什麼我的同桌會喜歡上他，可能他長得稍微帥一點，或者平視喜歡搞怪逞能吸引了她。

其實我對他們為什麼會在一起以及在不在一起並不感興趣，高二的生活並不像高一，大家一邊仰望著水深火熱的高三，一邊深知高一已經離自己遠去，自覺地都在認真學習，不自覺地還是依舊整天無所事事。

但是自從我被同桌男朋友看不順眼的那一天我就知道自己的安寧日子過到頭了。可能是他覺得我跟同桌走的太近，但是我發誓，我跟同桌的每次對話基本上都是在討論某一個數學問題，或者詢問提醒對方不要忘記老師布置的試卷或者作業。

我自覺自己身正不怕影子歪，我又沒有做越界的事情，在我眼裡，她只是我的一個好同桌，學習上的好夥伴。但是在一個周末我還是被狠狠的被揍了。

我還記得，當時班裡只有幾個同學，大部分同學都回家去了，自己打算在教室做完一套試卷再回家，但是就在我認真的思考試卷上的數學題時，我被人莫名其妙的敲了一下腦袋。

我回頭正想罵是哪個不長眼的混蛋。結果正是我同桌的男朋友直愣愣的站在我身後，我頓時心沉了一下，但是我好像沒有做啥呀，我正要想挺直腰板跟他理論一番，結果就被他架著脖子拎了出去。

那時候的我真的太慫了，也或者當時我的太膽怯太懦弱，我沒有反抗，就這樣被他拎到了廁所，結果到了廁所我看到了另外幾個高年級的男生。

當時我下意識的想跑，可是這群王八蛋已經堵住了門口。我雙腿也感覺發軟，索性不做反抗，任由他們擺布，不行我就等到他們打完我，我再去告老師去，也不能說我慫，可能當時我習慣了做一個好學生，並不想惹事。

就這樣，他們其中一人踢了我一腳，問我為什麼要搶「大哥」的女人，我支支吾吾的說不出話來，我剛要說我只是跟我的同桌討論問題，又被他們扇了一巴掌。

那個被他們稱「大哥」的高年級男生，也就是我同桌的男朋友，見我這么慫，也就沒再對我做什麼，他讓他們停手，然後就讓我走了。

我走出廁所回到教室，還拚命的掩飾並沒有發生什麼，雖然我的內心窩著火，但是當時教室里還有我的同學，我只能裝作什麼事情都沒發生。

後來我故意疏遠了我的同桌，雖然她並沒有做錯什麼。她也不知道我當時被他男朋友揍了一頓。再後來班級重新調整座椅，我們就不再是同桌了。

再後來，高中的時間過得很快，一下子就到了畢業的時間。

如果有再來一次的機會，回到當初，回到那時候的校園，我會對我的同桌說，調整座椅之前你還欠我一塊橡皮呢，請問你什麼時候還？

現在的我也就只記得高中時代的算現在的話來說叫閨蜜，四個女閨蜜，到現在一直都還有聯系。每個學生時代都一樣在班級里都會有自己的一些小團體，成績好的會跟成績好的一隊，成績差的跟成績差的一團，而我們五個就是那種不上不下的那種了。搞的我一個男的在班裡好像挺另類的那種。

現在我們都已經成家立業了，也分散到不同的地方了，更回不到學生時代我們到處野的時候了，但我還是想說，謝謝你們，條友們有跟我一樣的嗎？

如果像電影一樣回到同學時代，我最想和我的女同桌說一句，我們中間的分界線不要了，我的位置都是你的，隨便用。

讀書的時候還小，不懂道理，現在長大了，知道要對女孩好，所以女同桌想佔用我的桌子隨便，讓我幫她寫作業，補習功課什麼的都願意。

同學間的情誼是最純真美好的，走向 社會 才知道同學是最好的朋友，同學情也是最長情的友誼。

現在有句話說的好：拉著女同學的後，後悔當初……

生活中的不如意經常發生，遇有心情不好拿起電話向老同學傾訴，話筒里，對方的聲音絕不會厭煩;開心的事情可以與老同學一起分享。

畢業後天各一方的同學，短暫的同學聚會可以拉近同學間的亂離。訴說想當初，追憶一別多年的惦念，那種氛圍其樂融融，久久回味。

我的運氣不是很好，上學時代的同桌一直都是男的，真的是太悲傷了。不過我們兄弟情很好，一起去錄像廳，一起吃瓜子，一起逃課，一起被抓，一起被訓，一起開心，一起難過。如果像電影里一樣，一下回到上學時代，我最想跟同桌說，兄弟，你的未來會很好，有很滿意的工作，會娶一個很漂亮的老婆，有一個很活潑的兒子。但是你一定要注意，知道生活的壓力很大，你也想家人過上好日子，請你不要太相信人，不要相信有無緣無故的好事，不要相信傳銷，不要回不來，你的家人會過的很累。

如果能回到我的學生時代，

我想告訴他：你用唇語說的那四個字，其實我看懂了

我想告訴他：你能不能好好學習，我是真的想跟你去同一所大學，去同一個城市

我想告訴他：我很幸運在在這場名為青春的時光里有你

我也很遺憾在你的青春里提前退場

我想告訴他：

我不是趙喬一 ，沒有那個愛了他這么多年的言默

我也不是舊時光里余周周 ，她那麼幸運，可以和她的小太陽幸福終老

我更不是趙默笙 有一個等了她七年的何以琛

最後 我還想告訴他

能遇見你 還是挺好的

你要再不來

我就不等你了

學生時代青澀美好，滿滿的回憶，不同時期不同心境，如果真的可以回到那個時候，我有好多話要對同桌說！

回憶1：我小學和初中的同桌是男孩，那個時候男生女生穿插坐，現在想來，應該是因為女孩乖巧，男孩調皮，老師們希望可以互補一下，營造一個好的學習氛圍。可是，乖巧的女生很容易被男生欺負的！拽辮子，踢凳子，拿蟲子嚇唬人，畫三八線等等，簡直氣的想打人！

如果能回去，我要拿出女漢子的氣魄招呼回去，大聲的告訴那些男同桌，那時的你，真幼稚，將來會討不到老婆！在未來，會做飯的暖男才是最搶手的！努力學自立吧！

回憶2：而高中到大學，就一直是女生同桌，比較和諧，有吃的一起吃有玩的一起玩，沒事說點悄悄話，扯點小八卦，很是開心！

但這里我要對大學的這位同桌說一句，傻妮子，不要隨便給別人介紹男朋友，不然你兒子的爸爸就換人了！

不知道各位友軍，是否看懂我對大學同桌說的了呢？你遇到過想揍他的同桌嗎？你的同桌是什麼樣的？

很高興能在這里說出我自己內心真實的想法！可能我同桌是最不幸的了，其最大不幸之處就是遇到我這樣一個蠻橫不講理的人。

我現在唯一聯系的就是我初三的同桌，其實我們老師每次考完試之後都會調整座位的，但是巧的是我兩就是黃金同桌，就是黃金搭檔。從開始排座位到最後都沒有被拆散過，最後由於我個人原因我沒有陪他走完初中全程，還是挺遺憾的。他其實也就相貌凡凡，智商凡凡，總之，都凡凡，就是這樣的一個人能包容我所有的缺點，所有的壞脾氣，當然他也見證了我所有的窘況(每次上課睡覺流口水總能被他逮到，現在還跟我提)。我和他還有其他一幫好朋友，就總共7個人。我們都一起玩了6年了，可以說他們對我來說都很重要。我希望我愛的人和愛我的人都萬事勝意。

如果說要對他說什麼話，就是希望能彌補我最後的缺憾，沒有陪他走完重要的節點，所以說人生有些遺憾真的成為遺憾了。還是希望我們以後能工作的城市近一點，這樣就可以一起了，也可以常常見面了。希望我們都好，都要好好的。

Ⅵ 記憶力訓練方法，五個方法訓練你的注意力和觀察力

有什麼提高記憶力的方法

怎麼提高孩子的記憶力的方法

記憶力培訓方法

快速記憶力提高方法

記憶提高的方法

孩子記憶力的訓練方法

訓練記憶的方法

人都會有注意力和觀察力，強弱各有不同，但是卻可以訓練的，那麼你知道有哪五個方法可以訓

練你的注意力和觀察力呢?以下是學習啦我整理的五個方法訓練你的注意力和觀察力資料，僅供

參考，歡迎閱讀。

五個巧扮方法訓練你的注意力和觀察力

一、靜視——一目瞭然

1、在你的房間里或屋外找一樣東西，比如表、自來水筆、台燈、一張椅子或一棵花草，距離

約60厘米，平視前方，自然眨眼，集中注意力注視這一件物體。默數60～90下，即1～15分鍾，

在默數的同時，要專心致志地仔細觀察。閉上眼睛，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，應盡可

能地加以詳細描述，最好用文字將其特徵描述出來。然後重復細看一遍，如果有錯，加以補充。

2、你在訓練熟練後，逐漸轉到更復雜的物體上，觀察周圍事物的特徵，然後閉眼回想。重復

幾次，直到每個細節都看到。可以觀察地平線、衣服的顏色、植物的形狀、人們的姿勢和動作、

天空陰雲的形狀和顏色等。觀察的要點是，不斷改變目光的焦點，盡可能多地記住完整物體不同

部分的特徵，記得越多越好。在每一分析練習之後，閉上眼睛，用心靈的眼睛全面地觀察，然後

睜開眼睛，對照實物，校正你心靈的印象，然後再閉再睜，直到完全相同為止。還可以在某一環

境中關注一種形狀或顏色，試著在周圍其他地方找到它。

3、建議你然後再去觀察名畫。必須把白己的描述與原物加以對照，力求做到描寫精微、細

致。在用名畫作練習時，應通過形象思維激發自己的感情，由感受產生興致，由興致上升到心

情。

這樣，不僅可以改善觀察力、注意力，而且可以提高記憶力和創造力。因為在你製作新的心

中的形象的過程中，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，並且把它儲藏在你的大腦中。

二、行視——邊走邊看

以中等速度穿過你的房間、教室、辦公室，或者繞著房間走一圈，迅速留意盡可能多的物

體。回想，把你所看到的盡可能詳細地說出來，最好寫出來，然後對照補充。

在日常生活中，眼睛像閃電一樣看。可以在眨眼的功夫，即01～04秒之間，去看眼前的物

品，然後回想其種類和位置;看馬路上疾駛的汽車牌號，然後回想其字母、號碼;看一張陌生的面

孔，然後回想其源檔特徵;看路邊的樹、樓，然後回想其棵數、層數;看廣告牌，然後回想其畫面和文

字。所謂「心明眼亮」，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度，鍛煉視覺和大腦在瞬間強烈的注

意力，而且可以使你從內到外更加孝裂灶聰慧。

三、拋視——天女散花

取25塊到30塊大小適中的彩色圓球，或積木、跳棋子，其中紅色、黃色、白色或其他顏色的

各佔三分之一。將它們完全混合在一起，放在盆里。用兩手迅速抓起兩把，然後放手，讓它們同

時從手中滾落到沙發上，或床上、桌面上、地上。當它們全部落下後，迅速看一眼這些落下的物

體，然後轉過身去，將每種顏色的數目憑記憶而不是猜測寫下來。檢查是否正確。重復這一練習

10天，在第10天看看你的進步。

四、速視——疏而不漏

取50張7厘米見方的紙片，每一張紙片上面都寫上一個漢字或字母，字跡應清晰、工整，將

有字的一面朝下。也可用撲克牌。取出10張，閉著眼使它們面朝上，盡量分散放在桌面上。現在

睜眼，用極短的時間仔細看它們一眼。然後轉過身，憑著你的記憶把所看到的字寫下來。緊接

著，用另10張紙片重復這一練習。每天這樣練習三次，重復10天。在第10天注意一下你取得了多

大進步。

五、統視——盡收眼底

睜大你的眼睛，但不要過分以至於讓你覺得不適。注意力完全集中，注視正前方，觀察你視

野中的所有物體，但眼珠不可以有一點的轉動。堅持10秒鍾後，回想所看到的東西，憑借你的記

憶，將所能想起來的物體的名字寫下來，不要憑借你已有的信息和猜測來作記錄。重復10 天，每

天變換觀察的位置和視野。在第10天看看你的進步。

數秒數的過程一般會比所設想的慢。你可以在練習前先調整一下你數數的速度。一邊數一邊

看著手錶的秒針走動，1秒數1下，在1分鍾結束的時候剛好數出「60」，也可以1秒數2～3下。

學習時如何集中注意力

1.選擇環境

2.排除分心

3.精力充沛

4.目的明確

5.要有知識基礎

6.增加眼前興趣

在具體運用上，各行各業都有自己特殊的作法，各人也可以有所不同。

注意力的高度集中表現為能夠專心致志地集中注意力於所應進行的活動。它能保證工作和學

習的高效率。注意力高度集中時，智力和體力活動都極度緊張，無關的運動都停止了，人身的各

個部分都處於靜止狀態，有時抬起的手忘了放下，呼吸變得輕微緩慢，吸氣短促而呼氣延長，常

常還發生呼吸暫停止的現象(即屏息)，心臟跳動加速，牙關緊咬等。一般說，注意力高度集中只

能是短時間的。此時所識記的東西，往往能記很長的時間，甚至一輩子不忘。

良好的注意力有時無需意志控制就表現出來。例如看一部有趣的小說，有時到了廢寢忘食的

地步，周圍發生了什麼也不知道。這種注意由人的直接興趣引起的。而在學習中，更多地需要用

意志力來維持注意力。注意力的良好特徵是可以通過培養訓練來形成的。

培養良好的注意力首先要明確學習目的。當你學習某一學科知識感到內容枯燥乏味又難懂

時，最易於分心。但若真正了解了這門學科的作用，就能狠下決心專心致志地去學習它。經過一

段時間地刻苦努力，在解決困難中得到了樂趣，注意力的集中就變得容易了。

其次，我們要進一步了解自己注意力的優點和缺點，揚長避短，通過相應的訓練來克服缺

點。

很容易分心的人，在學習中走神時暗示自己「注意目標」，能夠維持注意力的集中。

「注意目標」與「注意聽課」不同。前者作為認識活動，以獲得對某種知識的理解為對象，

容易專注於認識對象，人一旦不能在認識對象身上發現新東西，「注意」就會轉到別的事物上。

為了使注意力專注於某一內容，必須努力深入發現那些還沒被理解的特徵。「注意目標」是指令

自己為達到目的而去探索。「注意聽課」只包含一個要求聽講課的指令，並沒包括探索知識的要

求，很難保持專注。即使不斷地暗示「注意聽課」，也還會聽不下去，甚至暗示的本身相反地起

到分散注意力的作用。

這樣，就必須先明白「目標」是什麼。具體就學生的學習來說，就是「這一課應該掌握哪些

知識」。例如某節化學課要學習「氧氣」，學生首先要在預習中或從老師的提示中記住這一節課

的要求，要懂得氧氣的物理特性和化學特性，記住這實驗室製取氧氣的方法及體現氧的化學特性

的幾個反應方程式，懂得氧氣在各方面的用途。明確了「目標」，暗示集中注意力就變得容易

了。到這一節課上完時，根據「目標」回憶各項基本要求能否記住。到你記住了這些知識後，一

種勝利的愉悅向你襲來，你對這科的學習漸感興趣，那時，就更容易集中注意力了。

注意力的分散往往在兩種情況下容易發生時，一是認為完全懂了，在學習中沒有新發現。二

是覺得太難，無法發現新東西。因此遇到前一種情況，在聽課時應暗示自己注意老師講解與自己

所知的有何差異，對後種情況則要注意聯系已有的知識，循序漸進。

注意力訓練

訓練1

在桌上擺三四件小物品，如瓶子、紙盒、鋼筆、書等，對每件物品進行追蹤思考各種兩分

鍾，即在兩分鍾內思考某件物品的一系列有關內容。例如思考瓶子時，想到各種各樣的瓶子，想

到各種瓶子的用途，想到瓶子時，想到各種各樣的製造，造玻璃的礦石來源等。這時，控制自己

不想別的物品。兩分鍾後，立即把注意力轉移到第二件物品上。開始時，較難做到兩分鍾後的迅

速轉移，但如果每天練習10分鍾，兩周後情況就大有好轉了。

訓練2

盯住一張畫，然後閉上眼睛，回憶畫面內容，盡量做到完整。例如畫中的人物、衣著、桌椅

及各種擺設。回憶後睜開眼睛再看一下原畫，如不完整，再重新回憶一遍。這個訓練既可培養注

意力集中，也可提高注意更廣范圍的能力。在地圖上尋找一個不太熟悉的城鎮，也能提高觀察時

集中注意的能力。

訓練3

拿一張紙，寫上一個自己感興趣、比較了解、積累了較多知識的題目。例如：物理、日本、

紐約、華盛頓、英國等。然後，在想像時盡量把知道的、有關這個題目的知識都寫

在紙上。例如，寫日本：可以寫日本的歷史、現狀、戰爭、地形、氣候、經濟、政治、風俗

習慣等。寫英國：可以寫英國的興起和滅亡的原因、文化成就、著名人物、農民起義等等。

訓練4

做自由想像力訓練。要求是從一個詞中聯想出10種事物，然後把這10個事物連貫起來。例

如：由「兒童」一詞可想出：風箏、法國電影、山口百惠、鞋、商店、集郵、革命、

老房東、核桃10個事物。連貫起來的10個事物是：兒童都喜歡玩風箏;由風箏，想像到電影

《風箏》，由電影，想到日本電影演員山口百惠的演技真好，她的鞋總是很漂亮;由鞋想到自己的

鞋帶斷了，需要到商店買了一雙新的;由商品，想到在商店工作的傑克喜歡集郵;由集郵，想到傑克

現在存有許多「革命」期間的郵票;由「革命」，想到自己在「革命」期間下鄉時的老房東來了;還

帶來了許多土產，其中有自己喜歡吃的核桃等------

請繼續用物理、足球、火箭、馬4個詞進行自由想像。

訓練5

請用兩分鍾時間，將下面10組詞用想像力的方法聯在一起進行記憶。

皮鞋—下雨輪般—月亮

火車—梯子牡丹—黃河

稿紙—白菜雞毛—煙筒

鬧鍾—軟床麻雀—玻璃

馬車—雞蛋輪胎—香腸

訓練6

請把每組10個實物司聯想在一起：

(1)雜志、鯨魚、老虎、大衣、手錶、饅頭、自行車、楊樹、提包、輪船

(2)留聲機、蔗汁、啤酒、馬車、電線、輪船、鴿子、子彈、蘋果、牛仔

訓練7

准備一張白紙，用7分鍾時間，寫完1—300這一系列數字。測驗前先練習一下，感到書寫流

利，很有把握後就開始。注意掌握時間，越接近緯度會越慢，稍放慢就會寫不完。一

般寫199時每個數不到一秒鍾，後面的三位數字書寫每個要超過一秒鍾，另外換行書寫也需

花時間。要求在四百二十秒鍾內准確寫完300個數字。

訓練8

准備一塊表。用眼睛盯住秒針，並隨秒針移動，一直看秒針走完三圈，也就是三四分鍾。這

期間不要被其他事情打斷，也不要因為想其他的事情而破壞注意。

訓練9

從20開始，每隔兩個數到0。如209、204、201、198、195------如果中途錯了必須從頭開

始重數。注意力不夠集中的人，經常做這練習非常有好處。

人觀察問題產生錯誤的原因

1.人們只是對剛剛能意識到的一些因素發生反應，而事物的組成是復雜的，有時恰恰是那些

不易被人注意的弱成分起著主導作用。如果一個人太過拘泥於事物的某些顯著的外部因素，觀察

就會被表象迷惑，深入不下去。

2.只是對無關的一些線索產生反應，結果把觀察、把思維引入歧途。

3.為自己喜愛或不喜愛之類的情感因素所支配。與自己的愛好、興趣相一致的，就努力去觀

察帶有很大的片面性。

4.受某些權威的現成的結論的影響，不敢超越雷池半步，人雲亦雲。這種觀察毫無作用。

5.不能識別影響感知的全部因素。

正確的觀察怎麼做

1.要盡可能讓多種感覺器官參與觀察、不僅用眼，也用耳、用手、用腦記。

2.觀察之前作好准備工作，即預先制定觀察的計劃、步驟，並熟悉對象的有關知識。

3.觀察要系統全面、聚精會神、反復琢磨，有利於發現別人沒有發現的特點。

4.要盡可能讓多咱感覺器官參與觀察、不僅用眼，也用耳、用手、用腦記。

5.觀察要勤於記錄。有記錄才可以據此作出必要的總結。這些總結可以作為下次觀察的基

礎。

看過「五個方法訓練你的注意力和觀察力」的人還看了：

1. 集中注意力訓練方法

2. 練習觀察力的五個方法

3. 練習注意力和觀察力的方法

4. 加古德次的注意力訓練方法

5. 注意力要怎麼訓練

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馴龍高手的劇情簡介······

維京島國的少年小嗝嗝（傑伊•巴魯切爾JayBaruchel配音）是部落統領偉大的斯托里克（傑拉德·巴特勒GerardButler配音）的兒子，他非常想像自己的父親一樣親手屠龍——這些飛龍是島上維京人放牧羊群的主要天敵——但他每次出現在部落屠龍的戰斗中都只給大家徒增煩惱。在一次對抗飛龍的戰斗中，希卡普偷偷用射龍器擊傷了一隻最神秘的「夜之怒龍」，並背著族人放生、豢養，甚至馴服了這只龍，還給它起名「無牙」。希卡普的神秘行徑引起了一同訓練屠龍技巧的女孩阿斯特麗德（亞美莉卡·費雷拉AmericaFerrera配音）的懷疑。阿斯特麗德發現了希卡普的秘密，卻同時被身騎「無牙」御風而飛的美妙體驗所震撼。格雷決定在屠龍成人禮上向遠征歸來的斯托里克和族人講明真相，說服大家放棄屠龍，卻偏偏弄巧成拙，害得「無牙」被俘，一場更大的災難就在眼前…

Ⅷ 台灣倩女銷魂 這個女演員是誰，有她其他電影重謝

紀倩倩，台灣倩女銷魂1988年的美女，四級片的經典片

Ⅸ 電影《懸崖之上》已上映很久，你了解過這部電影嗎，對它有什麼樣的評價

     首先，《懸崖之上》是一部主旋律電影,《懸崖之上》呈現出對多數國產主旋律電影的碾壓。一來，編劇沒有刻意拉低敵人的智商和戰鬥力，多數時候，國共兩黨的特工對決都處在你來我往、鬥智斗勇的平衡當中，這的確增加了電影整體的娛樂性和緊張度；二來，對正面人物的刻畫，也在冷硬高達的理想主義之外，多了幾分人性。張譯飾演的張憲臣，抵擋不住去見孩子的渴望，導致自己被捕。對於特工，犯錯就意味著死亡。這既是殘酷一面，又因為其充滿真實人性而顯得尤其動人。

   

談來談談導演張藝謀——作為年過70依然拍片不輟的電影前輩——這幾年廣泛涉足自己此前並不熟悉的類型領域，這份永遠年輕的創作活力，顯然值得所有人的尊敬。