兒童類電影觀後感

① 讀書孩子的電影觀後感

整篇電影氣氛凝重，鏡像朴實，沒有一丁點喜悅的空間氣息。下面是我整理的讀書孩子的電影觀後感，希望對你有幫助。

讀書孩子的電影觀後感 篇1

看完影片，我有很多話想跟孩子們說。幸福平安，一帆風順不過是人們對生活的美好嚮往罷了。王子不想落難但終歸還是有落難的王子，生活中總免不了風雨相伴。宋代文學家蘇軾就曾感嘆說：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全」。是啊！風雨無法躲避。

當面對人生的風風雨雨時，當我們當中的你我也成了留守兒童時，我們要能經受住內心的孤獨，學會堅強，學會自立。人生的溝坎一道又一道，每一道溝溝坎坎我們無法坐等別人的救助。因此，只有心靈的自我救贖才能真正拯救自己，人有時得靠自己的力量才能活下去。爺爺離世後，年僅九歲的開開為了能繼續念書，獨自留在山村，就著涼水和小膽兒一起吃干饅頭，趴在台階上做練習。

此情此景怎不讓人淚流滿面？生活中，每一個最美孝心少年的故事都令我們感動，那是因為在嚴酷的現實面前他們沒有倒下，沒有逃避，他們都做出了人生最佳的選擇：敢於直面慘淡的人生。他們用自己稚嫩的肩膀挑起家庭的一份重擔，照顧著比自己更需要照顧的親人，維系著家庭，成為一個個破碎家庭的頂樑柱。他們身上表現出來的堅忍不拔的精神，勇於擔當的精神，使他們的人生更燦爛，使他們的生命更美麗。也許，這段苦難的人生經歷就是他們一生當中最寶貴的財富。多少年以後，當他們回首這段往事的時候，苦難的經歷會成為他們最美好的回憶。多少年以後，倘使他們再遇到困難時，他們會淡淡一笑：這算什麼！

現在，有許多孩子由於缺少生活的磨礪，他們不知道什麼是幸福，什麼叫感恩。在他們的思想意識中，爸爸媽媽為他們所做的一切都是理所應當。一旦哪天爸爸媽媽因為事忙沒為他們盛好飯，拿好換洗衣服，他們就大嚷大叫。試想，這樣的孩子長大後還能指望他們做什麼，他們只知道索取不懂得奉獻，他們的肩膀上沒有擔當。他們平時眼高手低，頤指氣使，可一旦遇到一點難事就心灰意冷，甚至做出傻事。最近常有學生跳樓事件見諸報紙網路，其跳樓的原因不過是些雞毛蒜皮的小事，他們的心靈太脆弱了。由於缺少生活的磨礪，有些孩子還沒來得及開花就已夭折了，這樣花兒何談燦爛美麗？

現在，我們大多數的的孩子就如溫室中的花兒，他們太脆弱了。開開的經歷也許是一聲春雷，會讓許許多多看過影片的孩子驚醒。日常交談中，我們經常聽到兩種截然不同的教育方式：寒門富教，富門寒教。寒門富教難有成功例子，倒是富門寒教能教出許多勵志的青年。自古英雄多磨難，紈絝從來少偉男。兩千多年前的大哲學家思想家孟子就說過：「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身······」。磨難是一所最好的大學。生活中當孩子遇到些難事，做父母的不要急著去幫忙解決，要留點時間和空間讓他們自己想辦法解決，這樣孩子才能堅強起來，成熟起來。長在懸崖上的紅梅無懼天氣嚴寒，雄鷹也要為她獻上最動聽的歌；立在淤泥中的蓮花不懼環境污濁，多少人為之動容折腰。紅梅蓮花，她們的生命何其燦爛。每一個身處困境的人們，請相信只要生命還在，明天一定會有更加美好！願每一個生命都燦爛！

讀書孩子的電影觀後感 篇2

電影里的開開溫良善解人意，這個例子是正面的。留守兒童里，他是問題最少的，他的內心沒有那麼多冷漠，他懂得自律，愛學習，懂得關愛他人，對事物始終保持著積極的一面。爺爺的死對他的打擊很大，那份陪伴和依託沒有了，更確切的說，漫漫的孤獨將更深不見底。父親從外地回來，看著他與狗同食，同寢，內心是愧疚和自責的。現實生活讓我們幾千年的禮儀孝養發生了翻天覆地的變化，老人在風燭殘年獨自死去，他的臨別贈言里，只有沉痛的牽掛，解不開的心結，這些結盤亘交錯在各個村落，改變了農村的現貌，也改變了傳統觀念里責任替接的順序，他們的死直接沉甸甸地壓在更小的肩膀上，讓他們過早地體驗了生離死別的殘酷。

影片里有個細節，就是開開的媽媽想留下來陪開開，他的爸爸說那城裡那個孩子就沒人照看了，我們要講信用。

為了生活，更多的農村人投身到大城市裡務工，他們可以虧欠自己的雙親，自己的孩子，卻一定要遵守著做人的誠信。這當中既有生活不易的無奈，又有很多農村父母對家庭責任感，對孩子教育重要性的忽略。

電影的結尾是父親在城裡找到學校讓開開得以轉學，但那條狗卻硬生生地被擱置在山村。開開沙啞地喊叫，因為那就是他自己，他知道孤獨寂寞冷清的寒楚，知道被遺棄後無人陪伴的失落。電影以開開追著絕塵而去的客車喊爸爸媽媽開始，以近乎狂暴地抵抗，撕心裂肺地喊小膽結束。兩種分離，都是他內心無法割捨的痛，他甚至願意為了一隻狗繼續留守在家裡，因為在內心最無助的時候，是狗陪伴著他；在缺失愛的時候，是狗給了他心靈上的慰藉；在長夜膽怯的時候，是狗為他壯了膽，他們已經融合在一起，這樣的分離將成為孩子一生的陰影。

看完後，內心很沉重，猶如反復聽見開開爺爺那粗重的咳喘，反復看見開開坐在城裡的教室一次次出神地想著小膽。他的牽掛不會比任何一個成年人少。這部電影真實地再現了「留守」的悲哀，它將成為一個時代的哮喘，只要人一深呼吸就有著胸悶的感覺。電影從人性最渴望的「愛」出發，一點點深入和揭示斷層的愛就像連環，中間一環松動了，愛就松動，心就薄涼。

難道不是嗎？更多的留守問題曝光以後，我們都為之震驚，校園惡性暴力事件，荒村老人屍首風干，我們在震驚之餘有沒有想過為什麼？《念書的孩子》在呼喚「愛」，父母的愛，老師的愛，鄰里的愛，動物的愛……如果身為父母，身為子女的'人們能夠多從「愛」的角度出發，多一份關心和陪伴，我們定能看見老村新貌，「空村」將不「空心」，「留守」也不再是一個時代的後遺症與象徵詞。

讀書孩子的電影觀後感 篇3

這部電影是講述一個留守兒童的故事。小學生開開的父母都在城裡打工，他在鄉下跟著爺爺生活，但是爺爺年事已高，還是有一天離開了他，因為不想進城，開開開始了一個人面對生活，但是獨自生活哪有那麼簡單呢，他最後還是被爸媽帶到了城市。他必須舍棄掉原本的生活原本的朋友原本的小狗。

我每天中午幾乎都會看今日說法，節目裡面也有一些是留守兒童的故事。鄉下的老人看管小朋友實在是太不容易了，更何況有的是一個老人要看管三個孩子。有的就造成了一些悲劇。還有的雖然安全長大，但是由於家庭教育的缺失，孩子走上了歪路。對孩子的教育真的是大事，在他們還是小朋友的時候可能這只是家庭的問題，可是在他們長大了以後這就會變成了社會問題。所以在外打工的家長還是要克服困難，陪孩子一起長大給他們足夠的關愛，城市也要給予這些外來務工的人以便利，讓他們的孩子可以比較容易的在城裡上學。

留守兒童確實是個大問題但它絕對不只是這些家長的問題，而是我們整個社會的問題。我們要為這些還是更多便利和愛。

讀書孩子的電影觀後感 篇4

電影里講述的是一名叫路開的小男孩和他的爺爺相依為命、路開的爸爸媽媽在外地打工、所以路開在鄉下跟著爺爺一起生活、路開有一隻小狗名叫「小膽兒」他們是非常好的朋友。但是爺爺生病去世了、路開被爸爸接到城裡去讀書、可路開想把「小膽兒」一起帶去，由於火車上不能攜帶狗狗、路開走的時候沒辦法帶上狗狗、狗狗一路追著路開的車、讓路開非常傷心、哭了一路、到家就發燒了、可嘴裡一直喊著「小膽兒」。

路開來到城裡的學校讀書了、在學校交到了一名叫朱靚的好朋友也是他的同桌。朱靚的爸爸是銀行的行長、朱靚的夢想就是長大了要當上世界銀行行長！路開很想念家裡的狗狗、被朱靚發現了、朱靚問路開是不是沒錢？表示自己可以借錢給他、但是要收取百分之一的利息、路開想了想最後找朱靚借了10塊錢、每天一毛錢的利息、接下來路開把借來的10塊錢拿去買了一張電話卡、每天早上、晚上都要打電話給鄰居艷子叫「小膽兒」接電話給「它」念書。爸爸告訴路開過年帶他回老家看「小膽兒」路開高興的跳了起來。終於到了寒假爸爸帶路開回老家了、路開打電話告訴艷子自己馬上要回家了、艷子和「小膽兒」聽到路開要回來了、早早的來到村口等待、路開下車看見了「小膽兒」飛奔的跑過去深深地把「小膽兒」緊緊的抱在懷里留下眼淚、那一刻我已經知道「小膽兒」是他生命中最重要的一員。時間過得真快、又到了回城的時候、朱靚打電話給路開、說可以把「小膽兒」帶到城裡來、路開好不容易說服了爸爸、爸爸給狗狗做了一個籠子、帶上「小膽兒」一起回到了城裡、朱靚和小胖看見路開和「小膽兒」回來了、高興地一起玩耍起來。路開的夥伴聽說「小膽兒」有學問、跟普通的小狗不一樣。他們每天放學做完作業就帶上好吃的來到路開家帶上「小膽兒」一起玩起來、意外的事情發生了、「小膽兒為了撿一個瓶子跑到馬路中間被車撞了、夥伴們一起把狗狗送到了寵物醫院、醫生告訴路開小狗內臟受損嚴重無法醫治了、路開傷心地大哭起來、狗是人類最忠實的朋友！「小膽兒是世界上最棒的狗狗！

通過電影我了解到留守兒童和城市孩子的區別、他們有著明顯的對比、農村的孩子純真、善良、朴實。城市的孩子從小就受父母的影響、有自己的思想和夢想！敢做敢當、敢於追求自己的夢想！我最喜歡電影里的朱靚、因為他從小就有夢想、敢於追求夢想。我也希望自己能成為朱靚這樣的人。

讀書孩子的電影觀後感 篇5

這是一個貧困的家庭，由於爺爺的病，把家裡的積蓄全部花光，讓這個家寒交迫的家庭，雪上加霜。

主人公叫路開，一個普通的小男孩。他有一條忠誠的狗，名叫小膽兒。小膽兒的膽子特小，平時不敢叫喚，但它很聰明，每到交不起電視費而和爺爺讀書的主人讀書時，它便拿起爺爺的鞋子，墊在下面，聽著琅琅達旦的讀書聲。

路開同學讀書錯字連篇，把夫差（chai）讀成了夫差（cha），把許多的正確字給讀錯。可爺爺並不在意，他只和寶貝孫子鞏固再鞏固。

偶爾會響起電話，是被迫在外打工的爸爸，爸爸很欣慰，因為他總能聽到一聲聲「爸爸，我和爺爺在復習」、「爸爸我想你了」、「爸爸，你什麼時候回來」……

爺爺的病重如泰山，只剩下沒多長時間的爺爺住院了。路開天天往醫院跑，送葯、送水、送飯……他沒有嫌累。但一條晴天霹靂的消息，讓他精神失措——爺爺去世了。

爸爸和媽媽得到消息後，迅速趕回家裡，並帶著路開回到城裡。但那個小膽兒，終於喊了一聲「汪。」它不停的追著車，天真的以為——我一定能找回我的主人！

讀書孩子的電影觀後感 篇6

小時候，跟你關系最好的可能不是你的爸爸媽媽，而是你的爺爺奶奶。小時候，當你摔跤時，他們會過來扶你一把；當你獲得榮耀時他們會以微笑去面對它；當你做錯事情時，他們會以嚴厲的批評來教導你。所以要關愛那些老人們啊！

除了家人，那麼朋友就排在第二位了，朋友可能是你的同學，也有可能是你的小寵物，但是，不管是誰，他們！在你困難時，伸出援助之手；當你墮落時，會陪伴你一起走出困境，重拾信心；當你忙碌時，他們會幫你分擔一點勞動！

總之，無論是誰，在他們離開之時，你會傷心難過，甚至掉入萬丈深淵永遠無法出去！

主人公路開給我的第一印象是活潑開朗，但有點調皮。開始的時候，主人公路開因為家裡電視機里沒有動畫片，所以厚著臉皮去了鄰居家。因為自己搗亂，所以自己才不好意思的回家了。回到家，爺爺叫開開讀書給他聽，在其中的過程中，開開故意讀錯了幾個多音字，爺爺給他糾錯了他，但是他執意要讀錯，爺爺也束手無策。有一次，小膽兒把開開叫到房間里來，開開看見爺爺在床上一動也不動，開開著急了，他立刻撥打了120，幸好挽救了爺爺的生命，這足以證明開開對爺爺的感情！但是死神早已附身在爺爺的身上，又是相同的情景，但是爺爺已經在劫難逃了，爺爺的名字被閻王爺無情的劃了一杠！開開跪在爺爺的墳墓面前，痛哭流涕傷心不已。又再一次說明了開開跟爺爺的感情之深！爺爺死後，家裡只有開開和小膽兒，兩人從此相依為命。他刻苦讀書，成績很好，一直被老師表揚，但是他從來沒有驕傲過。一天，他的父母要把開開接到城裡去讀書。他立馬就和同學，老師道別了，還有那死去的爺爺。車上有規定不允許帶寵物上車，但是開開執意要帶小膽兒走，但是被父親一把攆上了車。車開了，出人意料的是小膽兒一直跟著車跑，跑啊跑啊，但是小膽兒漸漸消失在朦朧的霧中，開開流下了分別痛苦之淚。所以人和動物的感情是外人無法理解的，因此父母應該嘗試著去理解這個奇怪的關系，要不然他們會互相記惦著！

《讀書的孩子》告訴我們要刻苦學習，而且要關心身邊的親人，朋友們，要珍惜與他們在一起的快樂時光！

讀書孩子的電影觀後感 篇7

今天，我和媽媽去看了一場電影，名叫《孩子·讀書》。

開開進城上學被迫與流浪狗「小膽兒」分離，但這條通人性的小狗與善良的小主人之間的情誼跨越地域阻隔，始終由一根細細的電話線連著。為了讓小膽兒吃飯，開開悄悄地撿廢品湊話費給小膽兒打長途電話。開開可真講情義！春節過後，開開和城裡結識的新朋友終於迎來了進城探親的小膽兒。小膽兒學會了撿廢品，卻不幸出了車禍。開開流著淚給瀕死的小膽兒念起書來……看到這里，我的眼眶也不覺濕潤了。

我養了幾天的倉鼠跑了，我非常難過。開開和陪伴了他多年的小狗分離了，開開一定比我更傷心。我覺得，人和動物之間是有感情的，我們一旦和動物建立了深厚的友誼，在分離的那一刻，總是非常傷心。當開開乘車離開鄉村時，小膽兒在車後拚命地追著客車；當小膽兒和開開分離時，開開也聲嘶力竭的呼喚著小膽兒，想讓車停下來。

開開的同學們都對他說：「你給狗念書，說明你是一個重情義的人，交朋友就交你這樣的！」於是，開開就有了許多新朋友。這一個情節讓我知道：我們平常也要重情重義，這樣才能交到朋友。

開開的成績很好。老師表揚他，說：「雖然開開才入城不久，但他的成績已經和其他同學差不多了。」開開在背後一定付出了不知多少的艱辛與努力，別人休息的時候他在查閱資料；別人玩的時候他在看書；別人睡覺的時候他在讀課文……

我們現在的條件比開開好多了，而人家都那麼努力，我們還有什麼理由不學習呢？

② 小孩不笨電影觀後感

小孩不笨電影觀後感一

今天晚上老師給我們看了一部電影《小孩不笨2》。第一次看，回憶起自己的經歷，有一種觸動心靈的震撼。更讓我感動的是，連年紀最小的孫思成同學竟然都流淚了，證明了這部電影真的是展現出了一個孩子內心的想法（當然也包括我）。有些父母總是認為自己的小孩不夠好，總是想著用物質金錢去討好、打發他們，自己卻整天忙著工作賺錢，卻不知道孩子最需要的不是金錢和物質，而是父母陪伴的時間和理解（我也是這種感受）。每一個小孩都是被上帝咬過一口的蘋果，只要善於發現孩子身上的優點，多給他們一些真誠的贊美和鼓勵，少一些挑剔和指責，（當然也不要過度溺愛，最好的是平等的交流溝通）多尊重他們的感受，他們一定會把最美的自己展現出來的。

附：今天沈老師講了寫作其實很簡單，就是寫出自己的真情實感，於是藉此機會寫了一段觀後感。這就是我作為一個正在讀大學的姐姐，也算剛剛經過了14、15歲考驗，看完這部電影後的真實感受，真的很感動，希望與各位家長朋友分享。建議各位家長朋友可以抽空看看這部電影，應該對教育自己的小孩子也會有所啟發和幫助。

小孩不笨電影觀後感二

新加坡的小學生到了五年級，便要依學業表現，被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同課程，其中EM3內容最淺，亦被視為最沒前途。《小孩不笨》故事中講述的正是三名就讀於EM3課程的小孩子的故事。

他們分別是國彬、Terry和文福。他們所在的家庭環境不同，性格各異，勤奮程度，文化課學習能力也各有不同。其中，國彬喜歡繪畫且非常有這方面天分，但性格內向容易沖動。國彬的父母均為知識份子，望子成龍，不惜通過體罰來督促孩子學習。Terry則家庭富裕，母親過分「負責」，喜歡幫孩子做主，「什麼事都要插上一腳」，正值青春期的姐姐Salina與母親常有沖突矛盾，而年齡還小的Terry則在母親的管教下成為典型「聽媽媽的話」的孩子。文福生長於市井，父母文化程度不高，經營小生意。在這種環境生長起來的文福聰明，講義氣，有讀書天分但不夠專注、認真，導致學習成績不理想。

在觀影中，國彬這個小孩觸動了我敏感的神經。在現實生活中，我身邊也有過不少這樣的學生，他們在「語數英」上是差生，在繪畫上卻有著過人的天分。他們也許不能做到像國彬那樣有「過目不忘」的本領，但往往他們的創作總能吸引人的眼球，引起觀眾的共鳴。對於這樣的學生，我們不能僅僅以「語數英」的考試成績來衡量他們的價值，不能以應試教育的模板來雕刻他們，而應該如影片中林老師一樣，充分肯定他們特殊的天賦和能力，在特長上加以引導，因材施教，這才是素質教育的內涵和魅力所在。

其中，影片還有這樣一幕，讓我印象特別深刻：孩子們調侃Terry太聽媽媽的話，問道「你媽媽要叫你去吃大便，你去吃嘍？」而小胖子的回答是「就去嘍，有媽媽在，也會把大便做得很好吃。」Terry心中崇拜母親，將父母的話奉為金科玉律，毫無自己的思想與主見，這不僅是新加坡教育的悲哀，也是中國教育的悲哀。中國的父母習慣於「包辦」，喜歡將自己的觀點、意願強加到孩子身上，盡管出發點是好的，但客觀上阻礙了孩子批判性思維的發展，間接扼殺了孩子們的創造力與生存的適應能力。作為一名小學教師，作為一名母親，我們也應該反思，在對學生的教育中，在對自己孩子的教育中，是否也曾這樣有意無意地來管教他們，我們能否在今後的工作生活中尋求到更好的平衡，找到更合適的方法來詮釋「教育」二字，既不扼殺天性，也能對孩子價值觀的形成做出良好的引導。

正如影片片名所說：小孩不笨。孔子雲：有教無類。作為一名教育工作者，在工作中我們應更關注我們的教育對象，勤於樂於發現他們的閃光點，並尋求最合適的方法來培養他們；不要將社會的、自己的價值觀強加於孩子身上，取而代之的是鼓勵他們去探索，去發現，去判斷，去建立自己對外物的獨特見解。這才是我們工作的意義所在，這樣才能讓祖國未來的花朵欣欣向榮，有足夠的能力實踐中國夢。

小孩不笨電影觀後感三

《小孩不笨》這部電影描寫了國彬，文福，Terry三個好朋友成長過程中的一些片斷。他們都就讀於EM3（被視為無葯可救的班級），他們來自不同的家庭，不同的家庭背景，父母給予他們不同的教育，導致他們性格迥異。片中的花絮和笑料很多，卻淹沒在父母、老師的責罵和沉痛的教訓之中。幸好他們最後都聽到了孩子內心的聲音，孩子也從自己逆反的嚴重後果中理解了父母的愛和承擔。

這部電影將人物性格和背景融合得恰到好處，輕松風趣，但卻又非常耐人尋味，看過之後，在開懷一笑的同時，我也感到了異常的沉重。我在心裡隱隱擔心，自己也曾經如電影的父母一樣，因為工作忙而沒有顧及和關注兒子脆弱、敏感的心靈；也曾因為孩子粗心做錯一道題而嚴厲批評和責罵；也曾對孩子的興趣愛好橫加干涉，束縛了孩子的手腳，阻擋了孩子個性發展的空間……

幸好，一切還都不晚。這部電影給我的啟迪教育，使我在教育孩子的思路上更加清晰：

一、安全最重要，一定不能忽視對孩子的安全教育

對於父母來說，孩子的人身安全無疑是最重要的，如果人身安全不存在，一切教育都會顯得毫無意義。電影中曾出現兩次對孩子安全造成威脅的事件發生，一是Terry的姐姐見網友時差點被網友猥褻，二是Terry和文福遭遇歹徒綁架。而日常生活中，威脅孩子人身安全的危險因素無處不在，因此，一定不能忽視對孩子的安全教育，並且要把安全教育溶入到日常生活中的點點滴滴中去。比如：如何開關天燃氣爐，如何過馬路、有陌生客人來防怎麼辦、和大人走失怎麼辦等等。

前幾天老師推薦的《我和父母父母一起學安全》這套圖書和光碟就很好，從如何預防和應對「社會安全事故」、「公共衛生事故」、「意外傷害事故」、「自然災害」、「醫療常識」等多方面做出指導，通過宣講和生動的動畫片相結合的方式，教育孩子如何保護自身、家人和社會安全，使我和兒子很受教育。通過今天的電影，更加堅定了我對孩子進行安全教育的決心，我將帶領孩子共同深入地把這套《安全教育》學習下去，並在日常生活中加以鞏固。

二、孩子有差異，對孩子的期待值一定要合理

每個孩子都是不同的，千萬個不同的孩子才構成了色彩斑斕的春天。而孩子個性的差異決定了孩子的興趣、愛好、能力側重點各不相同，有的孩子學習成績好、有的跳舞好、有的畫畫好，有的聽話乖巧、有的活潑好動，有的爭強好勝、有的怯懦怕生……然而，每個孩子的閃光點都是別的孩子所不具備的，作為家長，如何能夠准確發現並把握孩子的閃光點，將孩子培養成有個性、有特長的孩子呢？我的答案是：讓孩子干自己喜歡乾的事情！不是每個孩子都是全能的，不要拿自己的孩子的缺點去跟別的孩子的優點比，也不要總是苛求孩子任何方面都做得很棒，這樣只會顧此失彼。

記得讀過一個故事：龜兔賽跑中兔子贏了，別人都誇小兔子是跑步的天才。然而兔子媽媽卻不這樣看，她認為小兔子應該是個多項全能，她看到烏龜在水裡游而小兔子卻不行，便逼著小兔子去學習游泳。經過漫長的訓練和折磨，小兔子最終也沒學會游泳，還落了個「笨兔子」的罵名，而跑步這項本來屬於小兔子的特長，也因為久不練習而荒廢了。

簡單粗暴的教育只會把孩子逼向死角。作為父母，我們不能象電影里國彬的媽媽那樣扼殺孩子的閃光點，而去過度誇大孩子的不足，使孩子過早地失去快樂，從而變得事事缺乏自信，整日悶悶不樂。

至於孩子的學習成績，作家長的只要引導好孩子從小培養良好的學習習慣，讓孩子逐步養成獨立的學習能力、高速的學習效率，培養孩子在學習時思想高度集中、思考時思維極度活躍，學習成績自然不會差。

而考試是「考孩子的知識，考媽媽的心態」。我們不必被分數牽著鼻子走，因為分數與成功，沒有直接的關系，分數只是衡量學生優秀與否的一方面，決不能以分數高低論英雄。作為母親，我應該對自己也對孩子說：「只要努力過了，考多少沒多大關系」，給孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力，讓孩子保持良好的學習心態和學習樂趣，相信每個孩子都會成為祖國的棟梁之才。

三、心靈要傾聽，多和孩子溝通交流

影片中的小女孩兒最後得了精神分裂症對我觸動很大。作為父母，我們常常因為工作忙而忽視了孩子的心靈。雖然對孩子的學習習慣嚴格要求，對生活細節關懷倍至，但對孩子的心靈卻缺乏最必要的理解和支持，與孩子的溝通交流微乎其微，對孩子心理的變化也缺乏觀察和體會。只對孩子說「要怎麼樣」、「不要怎麼樣」，卻很少問孩子「為什麼會這樣」、「你想怎麼樣」。很少抽出時間陪孩子聊天、談心，去了解孩子的感受，體會孩子的點滴感情變化，也很少抽出時間來陪孩子游戲、散步，在嬉戲玩鬧的過程中培養孩子團結、友愛、互助和豁達優秀品格。

漫漫教子之路，在孩子走向社會、建立自己的家庭之前，我們還有漫長的道路要走。如何讓孩子成長為一個健康快樂、豁達開朗、品學兼優的好學生，是我們每一個家長的共同心願。

看完影片之後，我想我們應該學會在給予孩子細微的關愛的同時，也要學會給予孩子最大的空間；在給予他們真誠的教導的同時，也要給予他們心靈的溝通。要遠遠地看著他們，而不是攙扶著他們；要聆聽和鼓勵他們，而不是壓制和強迫他們。這門課程我們做家長的也許還遠遠沒有入門，但是，我們會用對孩子的愛，執著不斷地為他們撐起幸福、快樂、健康成長的藍天。

小孩不笨電影觀後感四

昨天去兒子學校開家長會，聽婁老師講了《小孩不笨》這個電視很值得我們去看，今天剛好放假，打開了電腦，靜下心來，好好地看了起來。

裡面的情節與獨白，真的讓我反思，很多地方都讓我流淚。是啊，如果我們每一個人，都有一把郝老師那樣的鑰匙，那該是多麼美好的事情呀！

劇中楊學謙的博客和弟弟傑利的舞台的獨白，我顛過來倒過去，看了好幾遍，真的很值得人深思。現在我把這些抄下來——

學謙的博客：......昨天晚上，看到爸爸的電腦出了問題，今天早上，他沒有把電腦帶去，我就花了點時間，幫他修好，希望弄好電腦後，幫忙他完成工作。沒想到，送到辦公室給他，他並沒有感激我，還把我罵了一頓。有誰可以告訴我，我該怎麼做才能不會被罵呢？今天，我的華文測驗竟然只拿了38分，付老師問我，要怎麼才能幫我，我告訴他，楊學謙已經被鞭死了。媽媽呢，只會罵我、逼我，不管我做什麼事，在她的眼裡永遠都是不對，不好。記得我剛升上中一的時候，有一次回家坐錯巴士迷了路，回不了家，我好害怕，我找到公共電話打給爸爸，他說他在忙，沒空聽我電話。迷路的感覺好可怕，天黑了，我才回到家，媽媽還把我大罵一頓。慢慢地，我知道這個家，只是個讓我睡覺的地方，這個家表面上什麼都有，其實什麼都沒有。

學謙弟弟傑利的舞台的獨白：爸爸媽媽終於可以來看我的演出了，更高興的是，他們已經找到了郝老師說的那把鑰匙。其實這把鑰匙一直都在大家的身上，記得在我們小的時候，我們時常在鼓勵和稱贊下，跌倒了又站起來，當時有多幸福，自己都不知道。而又不知道從什麼時候開始，稱贊和鼓勵我們的話，在我們漸漸長大後，也慢慢變了，門也慢慢關了。多鼓勵人家，多看人家的優點，真的那麼難嗎？其實，大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，可是為什麼我們在稱贊別人的時候，總是那麼吝嗇呢！在每個小孩裡面，都有一個好孩子和一個壞孩子，只要喚醒他們的好孩子，他們就會把最好的拿出來。有句話說得好：「資源，放錯地方，就是垃圾。而垃圾放對地方，就是資源！」校長和付老師在賞識成才哥哥以後，所發生的奇跡讓我們了解到，原來賞識也是一種強大的推動力，你看成才哥哥再也不是爛蘋果了，而這股推動力的發生，只是因為簡單的幾個字，幾句話，或是一個動作、一個表情，就已經改變了很多事情。

是啊，其實小孩要的真的很簡單，並不是大魚大肉，也不是穿名牌，他們只是想得到你的肯定和鼓勵，給他們信任和動力。

試問，如果你們的家中養了寵物，你一定知道貓和狗都喜歡順毛撫摸。順毛撫摸，貓兒會高興，狗會搖頭擺尾。

其實人性中也喜歡別人順從他的意願，這點我不是批評好與壞，是說現實，多數人是如此，或者說百分之九十九點九都如此，真正可以聽批評逆耳忠言的人畢竟很少很少。

這說明什麼呢？中國人有句話說作隱惡揚善。是指在非原則性問題上，出於善意的態度，避談別人的缺點，更不要揭別人的瘡疤，讓別人感到受尊重，很舒服。這種不是虛偽，而是一種善意的人生態度，與人為善的態度。

試問，假如你是孩子的教師，你了解孩子真正需要什麼嗎？你真的會教孩子嗎？你會用更多的耐心去開導他用慈母一般的胸懷去包容他們嗎？你會給他們一個信任的眼神、給他們多一點鼓勵、對他們的一點點進步和努力給予肯定和贊美嗎？前一陣子，兒子回來對我說：「媽媽，我要跟某某老師理論！」當時我聽了嚇一大跳，忙問是怎麼回事。「媽媽，您先前不是在QQ上跟某某老師聊天時，說我怎麼怎麼好嗎？那天晚上上自習，剛好是某某老師帶我們，我分心了，做了小動作，講了話，這是我的錯，可是老師竟然當著全班同學的面嘲笑我說：「你媽媽還說你怎麼怎麼好，看你這樣子，應該送你媽媽的單位（我的單位是未成年犯管教所）去改造才行。他憑什麼這樣說我呀！我最多也是做錯了事，還沒輪到犯罪呀！！」是啊，作為一個老師，說這樣的話，是否有欠考慮呢？孩子也有自尊心呢！

試問，假如你是孩子的父母，你會不會總以忙為借口而忽略孩子呢？你會不會把工作上的、人際關繫上碰到的一些問題帶回家發泄到孩子身上呢？你會不會把自己的一些想法、要求強加給孩子呢？孩子正在一天天長大，自己也是從他們那個時候走到今天的，多站在他們的位置考慮吧！多賞識他們、肯定他們、包容他們、告訴他們你愛他們。你會發現，他們真的好可愛，好美！

不管是老師與學生之間，同事之間，還是上司與下屬之間，贊美是人際關系的潤滑劑，在日常學習、工作和生活中，我們是多麼需要他人的贊美和鼓勵，因為在此當中，我們不僅能夠感受到樂趣和溫馨，同時也能增添自信。林肯曾經說過：「人人都喜歡受人稱贊。」美國鋼鐵公司第一任總裁夏布先生曾經說過一段意味深長的話：「我天生具有引發人們熱心的能力，促使人將自身的能力發展至極限的最好辦法，就是贊賞和鼓勵。來自長輩或上司的批評，最容易葬送掉一個人的志氣。我從不批評他們，我相信獎勵能使人工作有原動力。所以，我喜歡贊美而討厭吹毛求疵。如果說我喜歡什麼，那就是真誠、慷慨地贊美他人！」這就是夏布成功的秘訣。

學習上的一點點進步和工作中取得的成績被肯定，是人最期望的東西。當他們得到肯定、贊美和鼓勵後，會本能地煥發出更多的光和熱，更能發奮學習和工作，效果也更好。所以，別忘了我們身邊所接觸的人，真誠地給予你的贊賞，為他們喝彩，你將會發現一個鮮亮的世界。

小孩不笨電影觀後感五

電影《小孩不笨》的一句台詞說得非常好，即」資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對了地方就是資源「。如果說，尊重、理解幼兒需要教師有較高的`素養的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認識反復的過程，需要我們有更大的耐性。

寬容，不是放縱，更不是溺愛，它有著豐富的內涵。寬容，是理解的繼續，也是理解最真實、最具體的體現。寬容應該有多種形式，各種形式的確定必須根據」一把鑰匙開一把鎖「的原則。寬容，還應為幼兒排除不良因素的干擾，創造條件，讓幼兒」跳一跳「就可以達到的努力目標;同時要因勢利導，用愛心感染幼兒，尊重、理解、寬容有機地結合，提高與孩子交流的深度、廣度和質量，也使老師的愛心放大了更多倍。

望著那一張張天真可愛的臉，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩畫便在眼前飛揚，使心田燦爛，溫馨。」我覺得幼兒園教師是一個純真和美好的職業。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那麼年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當你面對幼兒那雙清澈無比充滿童真的眼睛時，當你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時，每個人都彷彿又重新回到了童年時光。這讓我更加喜歡這個職業，讓我覺得這份職業如此純真美好，我無悔選擇了這樣的職業。在與幼兒一起相處的日子，多一份愛心，少一點虛榮;多一份理解、幫助，少一點指責、批評;多一份寬容、耐心，少一點責難、懲罰!這樣，讓教師的職業道路更加美好。

「愛」是教育永恆的主題，我們知道了怎樣更好地去愛我們的孩子，怎樣讓我們的孩子在更好的環境下健康的成長。作為一名骨幹教師，我們要以扎實的作風潛心實踐，堅持不懈;要以自覺的精神對待學習，不必急功近利，心浮氣躁;要以務實的心態思考問題，力求兼收並蓄，博採眾長;要以獨特的眼光大膽創新，做到不拘一格，匠心獨運;要保持積極而健康的心理品質，逐步形成巧借外力的綜合素養，讓自己的工作、生活與學習始終處於一種研究的狀態，讓自己的生命處於不斷探索與追求的過程之中。

小孩不笨電影觀後感六

看完《小孩不笨》之後，心裡頗有感觸。感觸之餘，我想起了現代的家庭教育問題。

父母都認為，只要按照他們安排去做，去參加各種各樣的輔導班，在小考、中考、高考中都能取得勝利，成為值得他們驕傲的「天才」，他們的家庭教育就是成功的，其實，父母們有反思過嗎?這種所謂的「天才培養模式」到底是不是成功的家庭教育呢?

在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成績，最後導致了成才被學校退學，學謙成了學校觸犯校規的學生，這難道與家庭教育脫得了關系?

父母認為只有高成績的孩子才算好孩子，只有高成績的孩子將來才能有出息。因此，他們不允許孩子發展其他與學習無關的愛好。在影片中，傑利作為演講的主角，卻邀請不了父母來聽講座，因為他的父母認為這是很不正經的事;在父親節時，學謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親，卻遭來了母親的挨罵，不好好學習整天只知道亂花錢，成才因為華文考不好，被父親知道卻招來了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自己那些與學習無關的想法告訴父母，代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步。然而，父母還過份自信，認為自己做的一切都是為了孩子，這一切都是對的。

隨著社會的發展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中經常看到成才被父親拳打腳踢，學謙時常被母親指著鼻子罵。在現代生活中，更有狼爸虎媽的鮮明例子。試問，在打罵中成長的孩子，他們有何快樂可言?父母的暴力在他們的童年留下的陰影，是一所北大就能抹去的嗎?

在《小孩不笨》的結局里，學謙的媽媽辭去了總編的職位，理由是要回家管教孩子，因為她意識到，她要時間去了解孩子，從中摸索出教育孩子的正確方法。

我們從一出生就是個人，是一個有血有肉的一個大寫的人，而不是一台只會為成績而學習考試的機器，童年時期的孩子是充滿活力與想像力的，父母應該按孩子的興趣，由孩子自由發展，培養孩子獨立的人格和思想，讓孩子擁有享受快樂人生的權利。

然而，這里所說的「自由」發展，是「相對自由」，並不是父母可以縱任孩子一切習慣發展，甚至是壞習慣也不加管教，如果一切任由孩子順從孩子，那隻是溺愛孩子，如果說狼爸虎媽教是一個極端，則這種溺愛式的教育則是另一個極端。李天一被判了XX年則是溺愛教育的惡果。

因此，父母應該重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個性，在管教的同時，給孩子一定的自由發展空間，父母應該做孩子成長過程中的引導人，而不是壓迫孩子發展的壓迫者，努力讓孩子快樂成長。

③ 看一部外國兒童電影寫觀後感作文500字

電影觀後感
今天，我去電影院看電影。片名是《機器人總動員——瓦力》。電影還沒開始，我們只是看預告片《大雄兔》。
開始了，片中的主角是一個垃圾清理機器人——瓦力。他在一次偶然機會，在「大賣家」公司的「公里號」宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時候認識了「伊芙」——一個探測機器人，她是來自500年後的被污染的地球，尋找一株綠色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見到伊芙之後，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個時候跟她說話。
可伊芙的遠紅外線發現了他，伊芙迅速轉過身來，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建築進行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開始是縮著脖子不敢出來，把手腳都縮了起來，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線看了一下瓦力，確認瓦力對自己沒有用處，就走了。當伊芙發現瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來。過了幾天伊芙便開始休眠了，當救生艇再次降落到地球時，瓦力冒著生命危險登了上去，到了宇宙公理號的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來污染物。當他找伊芙時沒有按規定的路線走，被判為機器人逃犯。於是他和伊芙在公理號上的機器人打了一場仗。最後公理號上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險。於是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機。
看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實現願望。

④ 孩子那些事兒電影觀後感

電影孩子那些事兒講述的是老師與學生之間發生的一些令人感動的故事。

該片中是由邱文熠和劉繼勛以及鄒涵虹等人主演的一部有關於教育的影片，主要講述了五年級四班這樣一個問題頻發的班級里，新來的老師與孩子們之間發生的一些小摩擦和小感動的故事。

片中的老師林冬青是剛畢業的大學生，他有著不服輸不怕苦的精神，但是面對五年級四班這個問題班級，他卻也曾經產生了猶豫。這個班級里有的孩子習慣性偷東西，也有智力有問題的，還有的父母離異導致性格怪異的，另外也有家庭優越而性格嬌縱的。

這些問題學生都成為了林冬青要面臨的困難，對於一個剛剛畢業的學生來說，他只能憑著沖勁兒去與孩子們相處，他接手了這個班組。從最開始被孩子"整"，到後來與孩子們成為真心的朋友，他的真誠，耐心和溫暖感動著每一位觀眾。

⑤ 《奇跡笨小孩》觀後感個人影評5篇

《奇跡笨小孩》電影的基調，主要是景浩的堅強不放棄。生活除了給平凡人各種苦難，還會給出很多溫情來讓生活不至於絕望。《奇跡笨小孩》 觀後感 個人影評有哪些你知道嗎？一起來看看《奇跡笨小孩》觀後感個人影評，歡迎查閱！

《奇跡笨小孩》觀後感個人影評1

我們去看電影《奇跡笨小孩》，本片是由易烊千璽領銜主演的勵志影片。

故事 描述了20歲的小夥子景浩，父親不知去向，母親病逝，給他留下年幼妹妹。他輟學後一邊開著手機維修店，一邊照顧妹妹上學生活。不僅如此，妹妹還患有先天性心臟病，需要手術治療，面臨高昂的醫療費用。

為不耽誤妹妹治療時間，他不得不冒險進了一批問題手機，希望通過自己翻修後出售，沒想到市場變化很快，政府監管介入，手機全部咂在手中，他想出辦法，希望通過拆手機零部件賣給大廠，說服大廠接受他的主張，憑著執著精神與努力，贏得大廠趙總的認可，爭取到合同，但對方沒有定金，所有風險需要自己承擔。

他現在已經沒有退路，只能背水一戰，他想盡一切辦法找人合作，尋找廠房，只有按時間對付合同，才有翻身機會。他不惜變賣小店所有家當，招聘培訓工人。過程十分艱難，中間還有來找茬打架的，有不法分子來開車偷盜的物質的，有員工不理解甩手不幹的，總之遭遇各種苦，真是一言難盡，但景浩想著妹妹手術費，不得不面對一切困難。

好在蒼天不負有心人，拆機零部件任務完成質量達標，合作廠家按合同約定接受貨物，財務危機解除，合作廠家再次給他們大訂單機會，男主命運也從此改寫。

這個電影帶來什麼啟示呢?我想人活在世界上，就是要面對各種苦難的。不是這個苦，就是那個苦。在任何時候，不要放棄希望輕易認輸躺平，要奮斗拼搏。人活一世就是一個責任問題，責任驅使你不斷向前，逃避責任就是失去成長機會。

最近幾年，年輕的易烊千璽演過多個角色，都有類似的情節，小小年紀便開始背負責任，在責任的驅使下，雖然面對各種困難挫折但勇敢向前。電影中凝聚著一種奮斗拼搏的精神，彰顯一種個體責任價值，應該是當代年輕人好的精神食糧，值得推薦。

事實上，又何止是電影中男主，許多在北上廣深一線城市奮斗的年輕人都有類似的經歷，經歷的苦難類型或許不同，但實質上都是一樣的，面對不確定的未來奮力向前拼搏。或為了生存或為了發展或為了家人，總之需要勇敢面對不確定各種挑戰。

千千萬萬個奮斗個體匯聚成時代發展的洪流，成就城市的發展經濟的繁榮，昔日小小漁村變成今日大都市。奮斗創造出奇跡，我想這就是導演想表達的主題思想吧。

《奇跡笨小孩》觀後感個人影評2

這是今年觀看的第二部由易烊千璽主演的電影，勵志、溫暖、感動。

影片講了一個創業的故事。20歲的深圳打工者景浩為了給妹妹籌資做手術，不得不鋌而走險：兩年裡必須掙到35萬，沒學歷、沒背景、沒啟動資金。難，但沒有選擇。景浩如何創造「奇跡」?

奇跡，是要實現「不可能」。景浩，剛剛二十齣頭，大學休學，為了養家給妹妹治病，開了手機維修店，在深圳打拚。治療妹妹需要三十五萬的手術費，景浩開設了僅有十名員工的工廠，而跟隨他的是一群失業的、失聰的、邋遢的、年老的、坐過牢的、愛泡網吧的工人，每個人都有點熒熒的特長，卻淹沒在璀璨的世界裡。這些人曾經也擁有跟普通人一樣的平凡起點，卻在一個又一個十字路口滑向社會的邊緣。而景浩又真的帶著這群「社會邊緣人」找迴向上的姿態、平凡的軌跡、世俗的幸福。

奇跡，是不服輸的少年心氣，是滿眼堅定的精氣神。還是無畏生活的苦，一直勇往直前。更是為生活努力奮斗，無論到什麼時候，都不放棄希望和努力。在希望渺茫時，景浩不顧一切沖上高鐵和老闆面對面對話;在走投無路時，他不羞於去找傲慢刻薄的李經理求救，即便被奚落、被拒絕;在最終贏得訂單時，他可以忍住巨大狂喜問老闆一句：「這次有沒有訂金?」

影片里講的不是成功，講的更多的是幸福，不僅僅有著一種幸福，更有「奇跡小隊」一家人在一起的幸福，每一個人都是彼此的救贖，他們團結，相互依靠，相互理解，每個人都在用各自的生活方式努力地生存，讓我們更多地看到了人與人之間的信任、善良、溫暖。

創造奇跡的一直都是「笨小孩」，好景常在，致敬新時代里每一個拼搏奮斗的你，我們都是奇跡的創造者!

父親消失，母親過世，景浩帶著妹妹艱難生活。一連串的生活暴擊，讓兄妹兩人幾乎被黑暗籠罩。在影片離「賣慘」只差一步之遙時，文牧野將觀眾從壓抑的情緒中逐漸拉回：景浩作為「廠長」的特質，在深圳這樣一個充滿一切可能性的地方顯現了優勢——即便，景浩所做的事情，在他不靠譜的哥們看來，也只是一場賭博罷了。

景浩成功了，影片似乎也完成了創作主旨和潛在表達：當個體足夠努力和堅強時，時代可以讓他們有機會絕境逢生。

《奇跡笨小孩》觀後感個人影評3

今天看完易烊千璽主演的《奇跡·笨小孩》。

內心感觸很多，110分鍾，是一個男孩拼搏的奇跡故事。

這個電影是最接近現實，是哥哥在母親去世，父親離家的情況下，為妹妹心臟病手術賺錢(至少三十萬，要在一年半之內湊齊)的故事。

期間經歷的各種生活常見的，作為哥哥(也是大家長)的他都遇見了;

醫生一直催，妹妹病情耽誤不得;

找到一條翻修手機賺錢路，遇到政策打壓翻新機，合作商反悔，貨砸手裡不能出;

有違法集團想要合作冶金，因為犯法，哥哥拒絕與其合作;

想辦法自己拆手機零件，質檢合格後找合作商，銷售 渠道 ，得到一句承諾後，沒有定金，組建工廠，招工，開始拆手機零件;

工人也是奇奇怪怪， 但是各有所長且都是有血有肉的員工;

每天要照顧妹妹，要負責廠房的租金、水電，住房的租金，工人的工錢;

自己晚上拆解手機零件，白天去做高危清潔工，睡眠嚴重不足，也因為住房租金不交被房東趕出來，帶著妹妹在好心鄰居家住了兩晚上，然後搬到工廠住;

又因為有違法冶金集團半夜偷貨，妹妹聽見聲音發現後，他半夜一個人掛高速行駛的貨車門上追蹤，路上兩車相撞，幸好留下存貨;

車禍期間左手兩根手指折斷，清潔工工作丟掉，沒有金錢來源，祈求合作商能不能給點押金，答案是：不給;

廠房租金續不了，只能把貨帶走;

最終絕望的時候，實在的工人們，願意一起共度難關，把工作帶回家;

最後在交貨的截止日期前，送到質檢部門，合格達標，成功與趙總達成合作，甚至有後續合作;

最終妹妹有錢做手術，哥哥也在6年後稱為公司CEO，所有工人們也有錢做自己喜歡的事業。

是奇跡，也是一個年輕笨小孩成功之路最坦誠的經歷，不誇張，也不違反現實。

以上是故事內容，電影開始前就一直想看，看電影也是為了引發自己的思考，看完我覺得人生真的努力就會有結果。

說說 感受吧，奇跡：就是放在普通生活里，或許很難發生，因為6年發展成為CEO，一群普通老百姓發展到大公司，確實不可思議，是一個概率很小的事件，所以是奇跡;

為什麼要有笨小孩呢?我的理解是在一個小孩的年齡，因為沒有人教他如何做一個大人?如何賺錢?如何去照顧妹妹?他一個小孩卻做著大人的事情，賺錢養比他年齡還大的工人們，用自己的方式做著大人的事情，而且很多人覺得他一個小孩，不可能成功，他就是一個笨小孩，說是小孩，其實就是小大人。

還有很多的小情節，看完之後有許多想法。

哥哥絕望嗎?很多時候都是絕望的，但是沒有辦法，如果自己倒下了，放棄了，妹妹怎麼辦，妹妹是自己現在唯一的親人，他只能為了妹妹往前沖。

這就是家人的愛護，為了自己的孩子，父母可以做很多的事情，不喊苦，不喊累，偉大的父母就是這樣產生的;

他騎車趕火車 摔跤 受傷，妹妹問他，疼嗎?他說，不疼，真的不疼嗎?不是的，他疼，很疼，搽碘伏的時候，緊咬牙關，汗水直流;

可是，他不能疼，他是一個大人，是妹妹的守護傘，他只能繼續堅持，明天繼續為了妹妹的手術費奔波。

這批手機零件，趙總不給定金，他害怕嗎?說實在的，肯定害怕啊，對於已經六歲半的妹妹來說，8歲之前必須做手術;

時間就是金錢，他也害怕失敗，可是，他也必須賭，因為這也是唯一可以賺到手術費的機會，必須要抓住。

手指斷了，還戴著手套瞞著大哥，做了三天露天清潔工，他不痛、不難受、不害怕嗎?可是只有這樣才能賺錢付租金，付工人們的工錢啊，他只能瞞著繼續干;

他祈求大哥，能不能幹到月底，因為高風險，也是高收入，他沒有辦法，有難處。

這大哥也沒有辦法，手指斷了，危險的工作下一次可能丟的是命，他不敢讓他丟命，只能多發一點工錢，多少幫助一點，哪怕很兇，卻在保護，在幫助哥哥。

沒有付房租，房東換鎖，沒有地方住，還有妹妹，怎麼辦?想要放棄的時候，工人們像家人一樣支持他，不要工錢，完工後再給都可以，齊心協力繼續干;

這種老百姓的朴實和人性的善良，讓我覺得很溫暖，社會也不總是艱難，人生不總是自己扛，工人們的信任與支持終於給他一點點慰藉。

各位工人對他的信任和支持來源於社會壓力，大家說直白些都是不被社會接納的人。

一個女工是因為曾經工廠雜訊太大導致半失聰，與人交流 困難，不被理解，還背著官司，最後也因為官司找上門，全工廠齊心協力趕走這幫不講道德的人開始有了凝聚力;

一位拳打高手脾氣不好，不被其他工廠接納，也在維護女工的時候，展現優勢，獲得芳心(好像是他，有點臉盲，沒分清人);

一位游戲癮很重，優點就是能熬( 夜)，在最後的時候堅持拆解零件，起到很大作用;

幾位養老院的老爺爺，一位戰爭失腿的修表匠，因為缺陷比較大，都是其他工廠不會收納的人，但是在這個工廠，都是一家人。

其實最難的是，作為一個小孩，他面對生活的各種困難，沒有任何抱怨，面對催債，面對房東和工廠的廠主，沒有發脾氣，也沒有自暴自棄，而是想辦法，怎麼解決，雖然最終結果不如人意，他也是接受，然後尋找新的 方法 ，沒有放棄過(或許內心很多次放棄過，但是看見妹妹，又揚起笑容，重新振作)。

對待任何人的態度都沒有改變，是謙遜，是坦誠，也是平等。

生活本就是這樣，困難重重，所以我們需要有目標，並且為了目標拼盡全力，不能放棄，不能退縮，只有前進，有問題解決問題，有困難，找方法解決困難，解決不了，適當尋求幫助，所以一定一定要堅持。

奇跡下一次也會發生在我們身上，加油，仍然努力的中國少年!

《奇跡笨小孩》觀後感個人影評4

新年伊始，電影賀歲檔節目真可謂種類繁多精彩紛呈。繼萬眾期待的《長津湖之水門橋》後，易烊千璽主演的《奇跡·笨小孩》不負眾望，成為虎年 春節 電影檔的最大「黑馬」。

不得不說，這幾年易烊千璽風頭無兩，這位千禧年出生的年輕一代，不論是作為歌手還是演員，他的淡定、自律、刻苦、敢拼贏得老中青粉絲無數。

電影《奇跡·笨小孩》講述了易烊千璽主演的男主景浩為了讓妹妹在8歲之前能做上心臟手術，在深圳打拚奮斗實現人生逆襲的故事。鏡頭里，景浩只有20歲，妹妹6歲，母親病逝，父親「神秘失蹤」，兄妹二人相依為命。為了生活，景浩既能拆零件修手機，也能下廚煮麵條，上天能吊掛擦玻璃成為空中「蜘蛛俠」，下地能飛車狂飆捨命求一線機會………

本應在寬敞明亮的大學校園里求知的年齡，20歲的單薄少年景浩，卻不斷與時間和金錢賽跑。妹妹是景浩內心最柔軟的部位，是軟肋，也是他摸爬滾打蚍蜉撼樹的盔甲。

「天地不仁，以萬物為芻狗。」烈日炎炎，摩天大樓的外牆，無數個城市「蜘蛛俠」在他們各自卑微的命運中爬上爬下，他們靠自己的勤勞的雙手，逆襲自己的人生。

台風過後，一片狼藉的塑料棚前，集裝箱屋檐上有一隻螞蟻沿著邊緣徘徊爬行。同樣的台風里，景浩任憑狂風肆虐，獨自一人來去。此時此刻，他多麼像這只螻蟻，扛起「與他這個年紀」不相符的責任和重擔。

狂風暴雨中的孤獨無助，傷痕累累中無處容身，他迷茫，他流淚!接二連三的麻煩、奚落和打擊，並沒有擊倒他!在外來客需要很努力很努力才能紮根的城市裡，在他身邊聚攏了一批和他一樣不屈命運的社會底層小人物。他們一起並肩戰斗，在深圳「逐夢」。

憑著自己的永不放棄和果敢善良，景浩終於闖出了自己的一片天。也為每一個身處迷茫，卻又不知如何拼搏的人，指明了一條前進的方向。

導演文牧野說：「奇跡不是成功，而是幸福，每一個在時代中奮斗，努力追求幸福的人，都該有一束屬於他們的光。」人這一生，只要活著，就會遇到千萬種不確定，也會在成長的不同階段，被迷茫遮擋雙眼。而我們對抗它的最好方式，不是逃避，不是退縮，而是披甲上陣勇往直前。畢竟這世界，沒有人有義務幫你，所有的逆天改命，要靠自己。

這世間沒有絕對的公平，雖然這是一個最好的時代。有多少人能夠面臨挫折絕地反擊逆襲成功?又有多少一夜之間「轟然倒塌」的故事?

此刻，窗外漆黑如墨。我不由得想起昔日深圳手機小王子陳金陵。16歲輟學的他，隨著長途火車輾轉來到了深圳。頗有生意頭腦的他抓住了時代的機遇，成為華強北的億萬富翁。後來生意破產，妻離子散，無法預料的大起大落，一下就把陳金陵打懵了。他從此一蹶不振，變成了一個瘋瘋癲癲的流浪漢，躑躅在熟悉又陌生的華強北。

《易經》泰卦：「泰，小往大來，吉亨。」否極泰來，只要我們緊緊咬住內心的目標，黑暗過後就會迎來黎明。而多少人沒有熬過那最黑暗的'時刻，一念之間轟然倒下。

我們有多久不曾感動?不曾流淚?願《奇跡·笨小孩》帶給我們一束光，守住幸福，贏得未來。

致敬每個破釜沉舟努力打拚的人。

《奇跡笨小孩》觀後感個人影評5

每年選擇賀歲檔電影都是一件難事，正當我徘徊於一個個大片之間，驀然看到了一張海報，明黃色的背景前是熟悉的面孔，於是我毫不猶豫選擇了這部《奇跡·笨小孩》。

觀眾在選擇電影時，一般都會關注演員。《奇跡·笨小孩》的主演是大家熟知的四字弟弟——易烊千璽。這個男孩去年因《少年的你》一炮而紅，之後出演的作品也都是高品質大片。易烊千璽表演中流露出的真情總能打動我。

賀歲檔的電影數通常都是匠心之作，《奇跡笨小孩》從中脫穎而出不僅因為它有優秀的演員，更因為它有真實的人物和溫暖的故事。全片最令我感動的是主人公景浩，他自幼喪母，又被父親拋棄，年僅二十歲的他不得不扛起生活的重擔。為了給妹妹籌錢治病，他放棄大學學業來到深圳打拚。正當景浩終於遇到一個「穩賺不賠」的買賣，要結束黑暗的生活時，命運卻並不想讓他成功，再次將他推下深淵。這次失敗讓景浩失去了很多，但他依舊沒有放棄。他抓住每一個機會，拚命爭取了一個與高層談話的機會，可對方提出的要求根本不可能實現。就算面對如此艱巨的挑戰，他也毫不猶豫地選擇努力去做。或許在那些高層領導看來，他是個不知天高地厚的毛孩子，是個一無所有卻頑強固執的笨小孩。但這樣的男孩卻用他的真誠、勇氣和樂觀、善良打動了身邊人，用他堅持不懈和奮勇向前的精神戰勝了困難，用他的責任心、耐心和恆心鼓舞感動了觀眾。景浩讓人不由地心生敬佩，覺得他配得上任何奇跡。不論在什麼情況下，我始終能看見他眼裡有光，有希望。

除了易烊千璽扮演的主角之外，片中人與人之間互相幫助彼此關心的溫情也格外動人。景浩身邊的梁叔、汪春梅、張龍豪、鍾伯……他們都是最平凡的普通人，他們本身在生活上都有各自的難處，卻仍願意給予景浩最真摯的幫助。小人物之間的善良互助，更能體現出朴實而寶貴的溫暖。影片中車上歡歌的那段場景，對每個人物的描繪都很真實樸素，充滿快樂，讓觀眾感受到無限的美好。那句歌詞也深深地打動了我：「原諒我這一生不羈放縱愛自由，也會怕有一天會跌倒，背棄了理想誰人都可以，哪會怕有一天只你共我。」

從電影院出來已是華燈初上，合肥的街頭充滿了年味兒，主題曲久久回盪在我的耳邊。看著周圍來來往往沉浸在節日氣氛的人們，我彷彿看到了一個個正在努力創造生活奇跡的笨小孩。

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★ 《奇跡笨小孩》電影觀後感

⑥ 一篇兒童電影觀後感

小孩不笨2》觀後感 今天受朋友邀請看了一場地地道道的新加坡電影——《小孩不笨2》，沒想到，效果卻大大超出預期。 故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！但導演「賺人眼淚」的手法實在是天下一流，連我這等「鐵石心腸」的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實在是佩服得緊！ 鏡頭一：9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚…… 鏡頭二：成才因為違反校規而被學校開除，當他加入「黑社會」之後，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的台階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當爸爸被推進急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：「你知道你爸爸有多愛你嗎？為了找到一所學校收留你，只會寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，並且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學……他太愛你了，他實在不知道該怎樣愛你……」成才的爸爸在彌留之際，希望當面感謝終於肯「收留」成才的胖校長，成才去學校哭著求校長「騙」爸爸……當大家圍在病床前送成才爸爸時，爸爸對成才說：「我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達愛……」然後他攢足最後的力氣說出自己剛剛學來的「I love you」跟兒子作最後的告別…… 這個世界，當越來越的人會說兩種語言（甚至更多），卻越來越不會最基本的「愛」的表達；當人們的物質生活越來越富裕、奢侈時，卻越來越沒有時間關注「愛」，表達「愛」……在走向「文明和繁榮」歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們越來越無法真正走進彼此的心靈；在一切「正常、普通、世俗」的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進而視一切「夢想、崇高和真誠」為「迷幻、虛假和偽裝」！ 生命、愛、關懷、靈性……在哪一個黑夜滋養？在哪一個凌晨萌發？又在哪一個時刻開花?!
請採納。

⑦ 憤怒的小孩電影觀後感400字

導語：從《憤怒的小孩》中，我們應該發現社會上貧困地區依舊有“買賣孩子”的交易，有國家還未保護的家庭、孩子。下面是我收集整理的關於電影《憤怒的小孩》觀後感，歡迎大家閱讀參考!

憤怒的小孩觀後感【1】

也許是受當紅游戲《憤怒的小鳥》的影響，我總是會把這部喜劇片喚為《憤怒的小鳥》。

這個影片還告訴我們，但凡你用真心對待過的人都會信任你。我們看到孫小傲用自己的誠心對待過的人有兩個，爺爺，蘭蘭。爺爺在得知他被“綁架”的時候，立刻選擇營救他就是因為這個道理;蘭蘭願意在最後加入孫小傲的家庭，而不是懷疑孫小傲也是壞人，也是因為這個原因。

而且，蘭蘭在最後能夠對孫小傲坦白自己在撒謊，就足以說明她已經釋然了，她願意選擇相信別人了。

看完這部電影，小傲的經歷一直在我的腦海里唯啟縈繞，小傲真是一個善良、勇敢、正直、聰明又機智的好兒童。他樂於助人，見義勇為，這些品質都值得我們學習。同時，我也希望天下所有的父母，都要多關心自己的孩子的健康成長，在百忙之中抽時間多陪陪孩子，和孩子多交流和溝通，了解自己的孩子真正需要的是什麼?不要只滿足孩子們的物質和金錢的需求，不要讓幼小的心靈感到孤獨!還有，我們小孩也要多體諒父母，父母更辛苦，他們為了養家糊口，拚命掙錢，就是為了自己的孩子能有一個好的學習環境和條件，為了孩子們的衣食無憂，為了將來的學習費用，父母是愛我們的!還有的是因為父母工作的重要性或特殊性，迫不得已才不能陪在孩子的身邊啊!其實，父母也非常想天天陪在自己孩子的身邊。我們一定要好好的學習，來報答父母啊!可不能不學無術，荒廢學業啊!那是害人害己啊!另外，通過這部電影，我也知道了，正義永遠會戰勝邪惡!多行不義必自斃!

憤怒的小孩觀後感【2】

這部電影講述的是：七歲的小男孩孫小傲是個留守兒童，他性格活潑可愛，還有些調皮，他的父母在國外工作，工作很繁忙，他們沒時間回家看望小傲，小傲只能和年邁的爺爺一起生活。爺爺又生病在床，他們只能雇了個五大三粗的“恐龍保姆”。“恐龍保姆”對小傲管得很嚴，兇巴巴的，小傲非常想念爸爸、媽媽，只能在網上與他們聊天，爸爸、媽媽總說明天就回家，可總令小傲失望。他們只能滿足小傲物質上的要求，終於，小傲憤怒了!他收拾了一些生活用品，趁保姆不在家時，離家出走了，他機智地利用各種辦法避開或干擾監控，機靈的.小傢伙“逃出”了這個城市。

在路上，小傲遇到並幫助了一個被壞人追逐的女孩蘭蘭。蘭蘭在小時被壞人抱走，又在壞人逼迫下乞討、偷東西、騙錢，如今，她不堪忍受，倉皇而逃。在小傲和許多好心人的幫助下，兩人幾次逃離虎口，還險些落到了通緝犯的魔爪下。

而另一邊，孫小傲的父母得知小傲失蹤後，連夜趕到家裡，和爺爺、保姆想盡各種辦法尋找小傲，他們還刊登了尋人啟事，勸小傲回家。可是，小傲為了蘭蘭不再讓壞蛋陷害，毅然和蘭蘭在一起，幫她又一次遠離了壞蛋。可是幾個壞蛋仍然不肯善罷甘休，使用陰謀詭計讓兩人再次和他們相見。壞人窮追不舍，兩人拚命躲避，乘機攻擊，正當在危險的千鈞一發之際，小傲的全家和許多警察出現了，幾經周折，壞蛋終於落入了警察設下的天羅地網。小傲一家激動地擁抱在一起。因為蘭蘭的父母已經去世，小傲的父母讓蘭蘭成為了自己家庭的一員。小傲的爸爸、媽媽也在小傲住的城市裡找了一份工作，從此，一家人幸福地生活在一起……

憤怒的小孩觀後感【3】

老師帶我們走進了男主角孫小傲的影片中，開始，我被男主角的幽默所逗。後來，在孫小傲的出走中知道了貧困地區的生活，這可把我吸引住了。

男主角孫小傲是個古靈精怪的淘氣包。他的爸爸媽媽在俄羅斯工作，所以一直由爺爺照顧他。假期，爺爺生病住進醫院。一直渴望父母關愛的小傲由於父母沒回來陪他一起過生日，憤怒的小孩(孫小傲)一氣之下離家出走。在離家出走的路上，發現了藏在搬家車里的蘭蘭。他用自己的彈弓將蘭蘭從犯罪分子手裡救了出來。得知犯罪集團要抓蘭蘭是想讓蘭蘭成為他們生財手段利用蘭蘭去乞討。蘭蘭想回家鄉找回自己的“寶藏”。無處可去的孫小傲跟隨鬧山岩著蘭蘭來到了她的家鄉。一路上他們與犯罪分子斗液御智斗勇，惹出了很多笑話，同時一路上收獲了友誼。最後在親人、警察的共同幫助下將犯罪分子繩之以法。幸福快樂的生活著。

最後，從這部影片中。我發現貧困地區的人們為了生活下去會把孩子賣掉。也使我更明白了，我們要使貧困地區的孩子像我們一樣有父母的呵護，讓這些孩子也能在天空下自由的翱翔。讓我懂得了不管是生活在什麼環境中的孩子都渴望得到父母的愛。所以我們更應該珍惜現在的幸福生活。

⑧ 《小孩不笨2》電影觀後感

看完一部作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是我精心整理的《小孩不笨2》電影觀後感，希望對大家有所幫助。

《小孩不笨2》電影觀後感1

晚上，抽了兩個小時觀看了《小孩不笨》第二部，有想法要看這部電影的時候，是得益於別人的推薦。不得不說，這是一部很好的從家長和孩子不同的角度闡述家庭教育問題的的電影。

電影里的三個孩子——Tom、Jerry、成才，在父母的眼中，都是淘氣小孩。Tom和Jerry，因為父母忙於工作，無暇顧及他們的感受，用最嚴格的標准要求他們，而沒有關注到孩子內心真正的需要;成才的父親，因為自己的失敗經歷，不想讓兒子重蹈覆轍，所以對孩子實行的是暴力教育。

多少的父母，總在用自己以為正確的方法教育著孩子，我們的自以為是，帶給孩子的只有傷害，如同顏子老師所言：只是在不斷的給孩子「蓋抹布」。

劇中有兩個場景讓我印象特別深刻：當Tom幫助爸爸把電腦修理好送到辦公室後，沒有得到爸爸的贊美，反而是一頓痛批;當爸爸以為Jerry偷錢是去買游戲卡片，但其實他只是希望能買把一個小時的時間陪伴。

我想，在生活中我們一定也會用自己的方式來給孩子下結論。還記得在《爸爸去哪兒3》裡面有一期場景，當大俊一進到蒙古包裡面時，就不停的把桌上的飲料往自己書包里裝，爸爸林永健進來之後看到了十分生氣，對孩子一頓責罵。孩子在這種情況下一言不發，爾後當他們父子兩人在草原上談這事兒時，大俊告訴爸爸說，他只是想到其他的小朋友沒有，想帶回去給他們喝。爸爸聽到兒子的回答，知道自己錯了給孩子道歉之後，孩子脫口而出的是「沒關系」。他並沒有因為爸爸的誤解而記恨他，反而是成人在教育孩子時，卻喜歡「翻舊賬」。

我們習慣了用自己自以為是的方式對待孩子，以為他們什麼都不懂，其實他們什麼都懂;我們討厭孩子不好的行為，以為惡習都是自己造成的，其實不知道孩子就是自己的一面鏡子，反映出來的就是自己;我們以為不斷要求孩子是愛，其實不知道他們最需要的是關心和鼓勵。多關心一下孩子需要什麼，多贊美一下孩子的進步，讓賞識成為孩子成長的一種力量。就如同最後Jerry所言：

其實這把鑰匙一直都在大家的身上，

記得在我們小的時候，

我們經常都在鼓勵和稱贊下，

跌倒了又站起來，

當時有多幸福，自己都不知道，

也不知道什麼時候，

稱贊和鼓勵我們的話，

在我們長大後，也慢慢變了，

門也慢慢關了。」

現在我要告訴你，蘋果爛了，把爛掉的削掉就可以。就如同孩子有不完美的缺點時，我們不去看缺點，多看看他們的`優點，他們依舊棒棒的。

《小孩不笨2》電影觀後感2

懷著一顆平靜的心境觀看[小孩不笨2]，看完之後內心確久久不能平靜。

影片中的Tom家庭背景比較好，爸爸大概是某手機開發公司的職員，媽媽時某雜志社修改。他還有一個弟弟Jeery。這本來是一個人人羨慕的幸福家庭。可是父母總是忙於工作，沒時間陪自我的孩子，了解他們，與他們溝通。成才則出生在一個單親家庭之中父親因為年輕時與人打架而瘸了一條腿，並且是一個粗人，收入也很低。他不懂如何教自我的孩子，只想讓他好好學習，一味的迷信「棍棒成才」這一原則。一見到孩子犯錯，他只會用暴力讓其改過。之後，應對父母與教師的失望，Tom與成才逐漸覺得自我被放棄，再沒有人理解他們，關懷他們。在教師的眼中自我是個「爛蘋果」，在家人眼中自我是個一無是處的廢物。最終他們開始走上了歪路。

有誰能夠為孩子想想蘋果為何會變爛？有誰能夠替孩子想想，成才與Tom為何走上歪路，這應當是家長與教師都應當值得反思的問題。他們看不到孩子的優點，在他們眼中，成才與Tom永恆只是個爛蘋果。其實孩子也以往努力過，努力讓自我變強。可是家長的所作所為卻一次次的使他們失去信心。期望一次次的落空，最終他們徹底失望，Tom發出了「今日學謙（Tom的中文名）已死的感概，這預示著他們長時間所有的累積著的不滿最終如火山一樣爆發出來。不在沉默中死亡就再沉默中爆發。

我想其實無論是Tom的父母還是成才的父親亦或是教師校長都很愛自我的孩子，自我的學生。成才的父親為了不讓因打架而被開除的兒子向自我一樣成為一個廢物而求遍了整個新加坡的學校，最終還因為為了孩子而去世，這讓我熱淚盈眶。可是他們所表達出來的愛並不能讓孩子所理解，所理解。一句時常掛在嘴邊的「Iloveyou」卻總不能說出口，孩子總不能聽到一聲贊嘆。這使處於叛逆時期的孩子逐漸與他們產生代溝，甚至開始用自我的方式向他們發出挑戰。

孩子也需要誇獎，需要贊揚，這個社會的標准已經超出了一個15歲所能夠承受的標准。只認定會讀書就必須是好孩子，從而逼迫他們讀書而忽視了孩子其他的才幹。影片的結局我們也看到了，一向被大家所不認可，一向被認為沒出息的成才最終卻憑借著能打架而成為了一名出色的摔跤選手。這是一個令人滿足的結局，他實現了「打到全世界」。但這也是令人悲傷的結局，究竟成才的父親也去世了。

這是一部感人至深的教育片，推舉每個家長與孩子能夠凈下心來觀看，讓孩子與家長多多溝通。孩子也是人，他們需要更多的是關懷與贊揚。

《小孩不笨2》電影觀後感3

今天老師給我們播放了《小孩不笨2》的電影，我是含著眼淚看完了整部電影，這部電影給我的震撼太大了。

聰明的學謙和傑利為了得到爸爸媽媽的鼓勵與表揚，得到他們的認可，他們在不斷的努力，然而他們換來的是一次次的不理解，一次次的批評；實際上從我們作為大人的角度，可以看出來他們的爸爸媽媽為了孩子做出了自己的努力，不斷地辛苦的工作，為孩子們換來良好的環境，然而他們忽視了和孩子的溝通，就像電影里的傑利所說的：他們以為和我們將很多話就是溝通了。其實他們就是自己講、自己爽，根本就不管孩子的反應；成才是電影中另一個學生，他有自己的興趣愛好，同時他的爸爸很疼愛他，為了他也是付出了許多的辛苦，然而卻不能得到孩子的認可，他的爸爸很苦惱，然而小賣部的那位阿姨卻說出了很經典的話語：要經常的誇獎孩子，要經常對孩子說我愛你，雖然是很簡單的兩句話，做起來也很容易，但是難就難在怎樣能長期的、經常地關注孩子、誇獎孩子、稱贊孩子，還是傑利說的：從小我們是在誇獎和稱贊中成長的，漸漸地誇獎和稱贊都沒有了，為什麼呢？我也在想；我最欣賞的還是電影中的郝老師，他所說的：無論你們是從15分考到了20分，還是從35分考到了40分，這里都有你們的努力；我們要多看孩子的優點，少看孩子的缺點。

這一段段、一幕幕不斷地回繞在我的腦海中，它深深地觸動了我，想到我們的工作是不是也會有向那位胖老師一樣，擁有一顆認真負責的心，卻在教育方法上有所誤差；是不是向傑利的爸媽一樣不能聽孩子進行講解；是不是能像郝老師一樣經常的看一看孩子的優點，少看一些孩子的缺點。

今年我所帶的是大班，孩子們有了自己的想法，自己的見解，有時也會說：哎呀，這個孩子好活躍！這個孩子很淘氣等等的話語，看了今天的這個電影，我認真地反思了自己，從電影中獲得更好的教學方法：

1、關注孩子的需要，我會加強對幼兒的觀察，發現孩子的興趣點，在孩子淘氣的時候，有可能是他對這些不感興趣，那麼我要及時的調整方式方法，將他吸引。

2、更多的表揚、鼓勵與稱贊。在孩子只取得了一點點的進步的時候，及時的鼓勵他，給她動力，使他從小成功走向大成功。

3、和孩子的溝通是一樣學問，如何做好這個學問，首先我們要將自己放在一個和孩子是平等的位置上，然後要學會傾聽，聽一聽孩子的心聲、見解，只有這樣才有可能使孩子們接受我們，和我們打開心門。

「沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」，這句話同樣適用於我們老師「沒有教不會的孩子，只有不會教的老師」，讓我們給孩子更多的鼓勵與稱贊，給孩子更多的賞識，讓孩子們在擁有溫馨、愉悅的環境中，快樂的成長！

⑨ 美國兒童電影《獅子王》觀後感

今晚在看《教師閱讀地圖》中的電影推薦介紹時，我看了一部《獅子王》的兒童電影，這是一部美國全英電影，但裡面的動物是真獅版的。它的大概內容是這樣的：隨著音樂聲的響起，一輪紅日從草原上緩緩升起，犀牛、羚羊猛地抬起了頭，群鳥飛過，斑馬奔騰，大象載著一群動物朋友爬山涉水，它們齊聚在榮耀石下，參加小獅子辛巴的洗禮會，慶祝未來新獅王的誕生。但辛巴的叔叔刀疤卻因為他的出生妨害了自己繼承王位而仇恨不已。

在刀疤的引誘下，辛巴和好朋友娜娜去國界外的大象墓地探險，一群受刀疤指使的鬃狗開始圍攻辛巴，在這危急時刻，獅王木法沙突然出現並救了辛巴和娜娜，刀疤用計殺了木法沙並嫁禍於辛巴，讓他誤以為是自己害死了父親。刀疤慫恿辛巴逃走，自己登上了國王的寶座。僥幸逃脫刀疤追殺的辛巴昏倒在路上，被機智聰明的丁滿和野豬彭彭救了下來。並共同生活。一次偶然的機會，辛巴遇到了娜娜，得知刀疤當上了國王，大家處於水深火熱之中，經過巫師拉法奇的勸導和父親神靈的引導，辛巴回到了獅子王國，他勇敢地戰勝了刀疤，成了新的國王。

看完這部電影，讓我陷入了深深的沉思：這不僅是一部能夠啟蒙孩子成長的佳作，它還具有教育意義，讓家長可以看到自己對孩子成長的影響力。

清晨的第一堂課：什麼是尊重？伴隨著第一縷陽光灑落大地，木法沙告訴兒子：「辛巴，你看，只要是陽光能照到的地方都歸榮耀國所有。總有一天，你會成為榮耀國的國王，這所有的一切都是你的。」但是，木法沙又說國王也不能夠隨心所欲為所欲為。身為一國之王，他的責任不在於王位，而在於尊重每一個擁護他的子民。「世間萬物和諧共存。國王就得理解這種平衡，並且尊重所有的生命，不管是爬行的小螞蟻，還是跳躍的羚羊。」其實對人何嘗不是這樣呢？人與人之間只要互相尊重，就會產生和諧。你只有充分尊重別人，凡事多為別人著想，別人也同樣會尊重你，會給予你生活的回報。尊重是等價的。老師教導學生怎樣做人，尊重是第一要務。學生遲到了，站在班門口，喊聲「報告」，老師很有禮貌 地回應：「請進！」老師提出問題，學生回答，站起來的同學先躹一躬，以示對老師的尊重。《小獅子》里處許多地方體現了尊重，沙祖每天很有禮貌地向國王請安，猴長老參加辛巴洗禮會時木法沙回的一個大擁抱；尊重是一種禮貌和修養，是對生命的敬畏和對萬物的包容。

星空下的教導：什麼是勇敢？電影里，年幼的辛巴不聽父母的勸告，執意帶著小夥伴娜娜一起去大象墓園探險，遇到了凶惡的鬣狗，命懸一線，獅子王木法沙及時趕到，將他們救下。木法沙和小辛巴在星空下的那段對話可以說是經典之最，感動了萬千影迷。小辛巴：「爸爸，我想像你一樣勇敢！」木法沙：「我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢並不代表你要到處闖禍。」小辛巴：「可是你什麼都不怕啊。」木法沙：「今天我就害怕了，我怕自己會失去你。」

我們都知道父母是孩子的第一任老師，一言一行都會被孩子看在眼裡記在心裡。在大多數家庭中，父親都是頂樑柱，是孩子最堅強的後盾。辛巴想像爸爸一樣勇敢，這是每個孩子內心的真實寫照。真正的勇敢並不是無所畏懼，而是帶著恐懼前行。任何時候都要讓孩子知道，比起勇敢、優秀等特質，我們家長更希望的是孩子平安。去做一個心靈上的勇者，而不是逞匹夫之勇，做行動上的莽夫。這一點特別重要，我們培養孩子，不是培養那種高分低能的孩子，而是要培養有獨立生活能力，會思考會創新的聰明孩子。如果凡事父母包辦，該讓孩子完成的事都讓父母包辦了，這樣是無法培養出勇敢的孩子的。

生活中要懂得承擔責任。木法莎摔下懸崖，辛巴從此失去了強大的保護傘，快樂的童年也便結束了。帶著深深的自責感，辛巴遠離了故鄉。但是，逃避不是解決問題的辦法，況且人非聖賢，孰能無過？我們不能當作它不存在或沒有發生過，而是應該勇敢地去面對並從中吸取教訓。每個人都生而有責，辛巴的責任則是復興榮耀國。

猴長老的一句：「你是誰？」讓辛巴陷入了迷茫。在路上，辛巴遇到了善良的野豬彭彭和機智的狐獴丁滿，學會了哈庫那瑪塔塔。這是一句古老非洲諺語，意思為：從此以後無憂無慮，夢想成真！其實，一直以來，木法沙就住在辛巴的心裡，只是他不肯面對父親的離去。看著水裡的倒影，聽著父親的話語，辛巴終於驚醒，他找回了自我，他是國王的兒子，是食物鏈頂端的獅子王，他要像父親一樣，擔負起整個國家的命運和責任。遇到事情就選擇逃避是不對的，要勇敢地去面對。我們要讓孩子學會承擔責任，孩子做錯了事情，要勇於認錯，敢於承擔自己的責任，千萬不要在生活中迷失了自我。

真誠的友情是用金錢也買不到的。在《獅子王》中，可以說彭彭和丁滿承包了整部電影的笑點。他們在辛巴最失意的時候教會了他哈庫那瑪塔塔，是陪伴獅子王成長和冒險的好朋友。在辛巴決定繼承木法沙的精神，回榮耀國時，這兩個笑點擔當也偷偷地跟了去。有一幕非常感人的畫面，是當丁滿得知辛巴要去和叔叔刀疤決戰，他先是劈里啪啦說了一句不明其意的話，然後抬頭望著辛巴的眼睛說道：「如果這對你來說很重要，那我和彭彭也會陪你到最後的。」讓孩子經常參加一些集體活動，讓他們融入集體生活，在集體中結交一些興趣相投的好朋友，這對於他們今後的人生都是很有幫助 的。孩子們的友情總是純真無邪的，即使有時候吵架，但不用多久他們又和好如初。信任是友誼的基石，不要總是害怕孩子們不會交際，不要總是害怕孩子們不會，要敢於把孩子們放出去，讓他們去嘗試，去碰壁，去學會解決困難。

這部電影帶給我們的啟示是多方面的，如尊重、學會承擔、友誼等，更重要的是讓我們學會要怎樣去教育孩子，分析孩子生活中的每一件事，以一顆包容的心態去寬容孩子的不足。