法治為電影觀後感

⑴ 法治觀後感 作文 300字以上

法制教育觀後感
人生會面臨著許多的選擇，當你正處於十字路口不知道該怎麼時，你將做出怎樣的選擇？再去現實生活中，有許多人不能明辨是非，而選擇了錯誤的道路，讓自己悔恨一生，然而，我們將如何選擇正確的人生道路呢？
為此，我們聽了一堂法制教育課，講述人用一件又一件的事例來警示著我們——正處於花樣年華的青少年們，正享受著生活的美好與生命的可貴，要從小樹立法律意識，遵紀守法。做一個社會上的好公民。
青少年是祖國的未來，但今年來，由於各種因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪日益增多，給社會、家庭和個人帶來了嚴重的危害和巨大的不幸。所以我們要與法律做朋友，要知法、懂法和用法。
未成年人犯罪呈直線上升，最主要的是他們法律意識淡薄，或是不懂法，不知道什麼是正確的，什麼是錯誤的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要性，不能在社會行為中自覺的運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
總而言之，我們要積極學習法律知識，做一個知法、懂法的人。

僅供參考

⑵ 法治安全教育觀後感700字

孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。「法治」指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。這里給大家分享一些關於法治 安全 教育 觀後感 ，供大家參考。

法治安全教育觀後感1

安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

近段時間我們學校里就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：「小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎?」那位同學發現 「敵情」立刻說：「我上學要遲到了，你找別人吧。」於是撒腿就跑。

第二件事情發生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個台階，撞在了對面的牆上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。

以上兩個 故事 老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防範意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。

學校為了給同學們普及法治、安全教育，通過多種 渠道 、 方法 ，如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中 安全知識 ，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己!

法治安全教育觀後感2

傍晚，吃飯時，聽媽媽又在說了：「現在的詐騙現象太多了，接到的報警電話中關於詐騙的就有什麼醫保、上淘寶買東西詐騙、退貨詐騙……」聽著媽媽的一 番牢騷，我想起了老師曾講過的一種詐騙：一個人故意往地上扔個東西，讓你看見，再裝作有良心要和你平分，其實都是假的。雖說現在是法治社會，但是這些現象 在我們身邊還是會發生。

法，對社會很重要，如果人人都遵守法，詞典上沒了「犯罪」這個詞及解釋，警察叔叔也不會這么忙了，如果人人都不遵守法，那麼地球將變成邪惡星球，搶 劫、盜竊、毆打、賭博、殺人、放火等將成立家常便飯。法治化小點來說，就是小孩子玩游戲要講規則，誰都不遵守規則，大家都會不高興，游戲也就玩不成了。

我曾在網上看到過一個故事：很久以前，有一個地方叫慧真山谷，那兒環境很美。裡面住著一對形影不離的好朋友，是「青春」和「法」，有一天，他們一起 去打獵，緊追一隻大野兔，卻迷路了，「青春」見西邊有許多漂亮的房子，便說：「那兒不是慧真山谷嗎?」「法」一看，說：「那兒是邪惡山谷，老祖先說那兒的 人很壞。」晚上，「青春」偷偷去了邪惡山谷，到那已經凌晨了，「青春」被一個人請進屋後就挨了一頓打，趕緊跑了，後來……

我們必須遵守法，這一點要從小事做起，要合理安排時間，有些不遵守法的人，走上了犯罪的道路，在監獄里度過青春，世上沒有後悔葯，很多罪犯在犯罪時 一點也後悔，卻在牢里失聲痛哭。這樣做一舉兩失，既失去時間，又失去本身的價值。其實遵守法很簡單，只要過馬路時紅燈停綠燈行、不糾紛、不貪錢、不記仇， 法治將使世界更美好。

有了法治，原本一些貪錢的人見到地上的百元大鈔不會自己偷偷拿走，而會及時歸還;有了法治，原本一些想闖紅燈的人不會直接闖過去，而會在看見紅燈時馬上減速;有了法治，原本在街頭引起糾紛的人不會和別人打起來，而是對路過人露個微笑，說聲「你好」，大家全都快快樂樂的……

我們每個人都得遵守法，有了法治世界也會很美好。

法治安全教育觀後感3

上周的星期五下午，學校請了新渥派出所的楊警官和羊警官來我校進行了法制教育。

我們來到內操場，調整氣氛後，便開始了今天的法制教育講座。楊警官首先說了幾個案例：小明和小青是兩名在校學生，經常向別人勒索錢幣，特別是比自己小的低年級的小學生，有的2元，有的5元，有的甚至17元……不交錢就實施暴力，讓那些小學生不得不交錢。後來總計上百元。最後，他倆受到處罰。

第2個案例是人身安全。陳某和羅某是「有名」的小混混，經常打架，群毆，這些不良的行為。有一次，陳某和羅某的好友，在外面打架輸了，叫陳某和羅某去幫忙復仇，他們拿著刀去復仇了，最後，那位原來勝利者卻死亡了!陳某和羅某犯故意殺人罪，處有期徒刑13年，賠償人民幣10萬元。

第三個案例連後悔都來不及了。一個正在讀書的姑娘，因為天生缺陷殘疾，經常被別人嘲笑，特別是她的同學——楊利。有一次，楊利給她取了一個外號，讓一群低年級小學生在校門口喊。那天放學，姑娘一出門，一群小學生就圍過來，大喊她的外號，姑娘惱羞成怒，想:一定是楊利，就計劃著復仇!一天，姑娘請他去林子里玩，他去了。剛開始他們還有說有笑，到了林子深處，姑娘沉下臉來，說：「你為什麼要嘲笑我並取我外號。」隨後，便拿出水果刀，向楊利刺去，然後又用力數刀，結束了楊利的生命。在這場原是楊利的錯的案中，卻那姑娘被處有期徒刑19年之久。

警官說，大多青年犯罪都是因為思想不成熟，聽別人挑撥。因為他們性格自私，自己有太多不良習慣不改正，父母嬌生慣養，沒有社會責任感。看了不良視頻，立刻產生了幻想，這樣就會走上歧途。小時候犯錯，說聲：「對不起!」只要改正，可能就過去了，因此我們從小就該懂得，「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」當然，平時我們不良習慣有：1、不認真學習2、弄虛作假3、不講公德4、盲目跟別人攀比5、以大欺小，以多欺少，以強欺弱6、跟別人稱兄道弟……該怎樣改正。

假如自己快是受害者了怎麼辦呢!被歹徒盯上了怎麼辦?要冷靜，向人多的地方走，求助路人、鄰居、朋友，先把少量的錢給他，盡量拖延時間，記住他的樣子，協助破案，有機會一定要報警……最後校長又重復了：「這些犯罪的犯人都會接受法律制裁的，不要以為敲詐別人一元、兩元沒什麼大不了，其實你已構成了犯罪。」

在法律面前，人人都是平等的。法律是公平公正的，不會因為你是高高在上就放給你，不會因為你有權有勢利就原諒你，更不會因為你有錢就饒恕你!總之，我們從小要學會懂法，就一生受用。

法治安全教育觀後感4

俗話說：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的，於是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。

「勿以善小而不為，勿以惡小而為之!」法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標准。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有，父母因為忙於工作也疏於管教，後來，這個孩子迷上的網路，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然後繼續在網吧，發展到後來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最後受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那麼他也不會走向這深淵。

法律是公平的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!

法治安全教育觀後感5

談到法大家都不會覺得太陌生，因為我們生活在一個有法的社會里，作為一名21世紀的公民，我們就要做到知法，學法，遵法，用法。

法制有許多種，像我們這些小學生就有《未成年人保護法》，有著被家庭保護，學校的保護和社會保護的權利;老師有《教師法》;社會公民 有《公民法》;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故等。我們生活在社會上，必須要受到法律的約束，我們只有做好自己應遵守的法律，才能快樂的生活。

作為像我們這么大的公民，正在成長著，也是對人生、世界產生觀念的時候，我們面對著生活上的喜怒哀樂，也面對著社會上的不良風氣。像在生活中，我們見得最多的不良現象，無非就是打架、勒索、打劫、敲詐等。舉一個例子，比如說：一個16歲的青少年，因為被學校的」黑老大"所勒索，不敢跟學校家長說，終於惱羞成怒，用一把小刀刺死了一個人。就因為如此，他毀掉了自己的前途。如果他被勒索時會用法，也許就不會這樣了。

其實，法就在我們身邊，我們是21世紀的青少年，我們必須做到知法，學法，遵法，用法，當一個真正的好公民。因為法治護航，伴我成長。

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⑶ 法律電影觀後感800字

從《秋菊打官司》看中國的法律建設
影片中的故事發生在西北地區的一個小山村。秋菊的丈夫萬慶來因為要修辣椒樓而與村長王善堂發生了爭執，因為罵了村長而被被村長踢中要害。秋菊懷著身孕去找村長說理，村長不肯認錯。秋菊又到鄉政府告狀，在鄉政府的調解下村長答應賠償秋菊家的經濟損失，但是實際上並不服氣的村長把錢扔在地上，感到受到侮辱的秋菊沒有撿錢，因為秋菊本就不是要村長賠償經濟損失，她要的只是村長的一句道歉，她覺得村長打她丈夫打得太狠了。於是，沒有得到村長道歉的她去了縣里、市裡去討說法。在這過程中她受到了幾次欺騙，但同時也有好心人的幫助，小旅館的老闆、市公安局局長等等都給了她很大的幫助。不過，最終通過行政手段秋菊還是沒有討到她想要的說法。於是，在好心的局長的幫助下她又來到了法院，想要要通過訴訟討個說法。在第一次上訴失敗後，她再次提起了上訴，在判決結果還未出來的除夕之夜，秋菊難產，村長摒棄前嫌組織村民連夜把秋菊送到醫院，使秋菊順利生產，保住了母子性命。秋菊感激萬分，官司也不再提。可正當秋菊家慶賀孩子滿月時，傳來法院判決，村長因傷害罪被刑事拘留十五天。望著遠處警車揚起的煙塵，秋菊感到深深的茫然和失落……
從影片中可以看出秋菊是很希望通過訴訟來獲得正義的，並且在我們看來她也確實獲得了正義。但實際上最後她獲得的正義並非她想要的正義，也許這對於秋菊來說更是一場「人道主義災難」，她獲得的大概也只是一個極其尷尬的境地。將村長送入監獄將使得秋菊在村民中的形象大減，人們會認為她不通情達理，不就是兩個人打了一下嘛，至於把人送進監獄嗎？但實際上秋菊上訴的目的並不是想要把村長送進監獄，她只是想讓村長承認自己錯了，甚至她都沒有想要村長賠償自己家的經濟損失，她只是覺得村長打人打的太狠了，這時不應該的。於是，雖然最後她贏了官司，但她並不開心，尤其是在自己難產是人家村長還不計前嫌幫助自己。把村長送入監獄也許會成為秋菊心中永遠的遺憾……
但是不想把村長送進監獄的秋菊最終還是把村長送進了監獄，盡管這並不是她的本意……也許這就是法律與傳統的道德觀念的沖突，這更是法治的無奈。法律作為一種社會規范，也只是社會規范的一種，法律既不是全部社會規范，也不能代替其他社會規范。而就道德來說，它是一個基本的社會准則，它不僅關乎人的行為，而且連接人的內心。法治要想離開道德而獨自存在，那隻是一種空想。法治不僅不會排斥道德，而且還是以道德的存在與作用的發揮作為社會基礎的。法治如果超出自己的范圍而要將其他社會規范所取代，那就只能是空想，就可能引發災難性的後果。
因此可以說秋菊打官司的結局就是法治的無奈，而法治也不是完美無缺的。法治的無情使人望而生畏，避而遠之。法治的終極價值目標是人的全面而自由的發展，法治是工具，人是目的，法治必須以人為本，人性化的法治才更有威信。但在法庭庭審中法官也只能就事論事，根據當時人的訴訟請求來依法作出判決，一旦法官在判決中作出一些人性化的判決內容（比如按照傳統的道德觀，順從秋菊以及大部分人的想法，只判決該村長向秋菊道歉並賠償損失而不追究其他責任），其馬上就有可能被懷疑是否有受賄的嫌疑，而且社會也有可能會因此而亂了套。所以也只能把這歸咎為法治的無奈，只能隨著時間的推移，社會的進步，理論的發展人們慢慢的來解決這個問題了。
對我國的法律制度現狀，我要說的是，各項法律制度的制定和執行都比以前有了很大的改善，而且確實對我國人民的和諧生活功不可沒，也為我國的社會穩定奠定了基礎。在新頒布的眾多法律中，值得一提的是我國的法律援助制度。
法律援助制度在我們國家雖然說起步比較晚，94年開始全面建立，但是我們國家法律援助制度的發展應該說是比較快的。國務院已經頒布了《法律援助條例》，而且在全國法律援助機構普遍上都建立了，據了解，每年實施的法律援助案件有幾十萬件，應該說幫助那些社會弱勢群體維護了權利、討回了公道。但同時，我們也應該反思的是，國家在通過法律實現其權威時，如何在個人願望、社會效果和剛性的法律之間實現一種平衡，不再讓秋菊那樣雖然討得了說法，卻陷於茫然失落之中。
就目前我國公民法律素質狀況來看，應該說較之以前有了很大的提高。舉個例子說吧，現在大部分人遇到了問題首先想到的是，自己在這裡面應當有什麼權利，應當怎麼保護自己的權利，這些權利觀念就能看出來老百姓的法律意識確實是提高了。再一個，大家遇到了糾紛，想到的都是通過法律途徑來討回公道，這也表明大家法律意識提高了。當然，我們國家由於幅員遼闊，各地發展還不平衡，有的地方城市裡面的市民法律意識高一點，偏遠地區的人受法律宣傳教育條件的限制，還是有一定的差距。這就要求我們加強對偏遠地區的法律知識宣傳，就像在影片中如果村長知道那是違法的事情我想他也許就會在打人之前考慮一下了。那樣也就不會出現後來的一系列事情了。但是，雖然部分偏遠地區人民的法律意識還比較單薄，法律素質相對而言還比較差，總體來講，隨著社會的不斷發展完善，我國公民的法律素質在逐漸提高，這對於我國法制建設的進一步進行來說是不可或缺的重要條件。
總而言之，我覺得，在逐步完善我國法制環境和提高全民法律素質的同時，如果能夠實現個人願望、社會效果和法律之間的平衡的話，我國的和諧社會的目標的達到指日可待。
http://wenku..com/view/7696cd0c52ea551810a6878e.html

⑷ 法治觀後感

關於法治觀後感

法治觀後感怎麼寫，法治之理想需要以理想之法治加以充實，而理想之法治只有在法治理想的驅動下才能得以實現，法治理想與理想法治。以下就是我整理的法治觀後感，一起來看看吧!

一、法治—社會主義現階段的重要理想目標

所謂法治應是社會控制的一種模式，是指人們通過或主要通過法律對國家的治理而求理想社會的實現。① 法治是一種理性的辦事原則，是一種民主的治理模式。與法治相對應的是德治，其乃是指人們藉助或主要藉助道德的作用對社會進行調節和控制而求理想的實現。② 法治之理念起源於西方，其根源於古希臘的理性文化和基督教之人性惡論。柏拉圖在其著作《法律篇》中就提出了「服從法律的統治」的理念，而隨著社會關系的契約化，人們更以追求事實上的平等和獨立為目標;而基督教哲學的人性惡理論促使西方人優先選擇客觀公正的法律而非主觀性強的道德作為社會的治理准則。古代中國的先秦哲人也曾提出過「法治」之思想，但縱觀中華歷史，人治乃為主流。因為傳統儒家 以「禮法結合，德主刑輔」為其法律哲學，同時其認為只有道德高尚的君主才能治理好國家。歷史經驗告訴我們人治的結果是專制，是社會運作的極度混亂和低效，因為個人的命令主宰了一個國家全體人民的命運，因為整個社會缺乏一套統一的治理規則。

那麼德治呢?德治之「德」是個人之「德」還是社會整體之 「德」?若為個人之「德」，那麼其本質上就是一種人治，其與中國傳統人治理念毫無本質差異，只不過於現今社會其有一套相應的選拔機制更加保證了德治者具有高尚的道德，這與世襲制相比顯有進步，但難免百密一疏，而且人在不斷發展變化，今天的我還是明天的我嗎?德治之「德」若為社會整體之「德」，也即每一個社會成員都具有高尚之道德情操，那麼可以說這種德治是全體社會成員道德的統治，應該說這是一種很好的治理模式，因為每個人都知道他們該做什麼，不該做什麼，而且他們知道自覺的去遵守相應的規則，這比法治要進步的多，但這未免太過理想化了，法學論文《法治理想與理想法治》。於現實看來，中國不具有這樣的大土壤，這種德治畢竟離我們太遙遠了，其只不過是我們的最終理想，而法治才是理想的現實。

如果說共產主義是我們的最高綱領，那麼建設有中國特色的社會主義就是我們的最低綱領。與此相對應，德治(全體社會成員的道德統治)就是我們的最高綱領(理想目標)，而法治就是我們的最低綱領(理想目標)。因為共產主義社會雖然仍然有「公共生活的起碼規則」(筆者註：即一種全體社會成員公認和共同遵守的道德)，但它不是法，因為它沒有法所特有的階級性，就像原始習慣一樣，只是一種公共生活的社會規則，而作為體現國家意志的法將與國家一起消滅在共產主義的實現過程中③;因為建設有中國特色的社會主義，需要社會主義市場經濟的發育、完善，需要民主政治體制的建立，而這一切都必須與法治社會的構建為基礎，必須與法治模式的完善為契機。因此應該說法治是我國社會主義現階段的重要理想目標，但它不是我們的終極理想目標。

二、中國需要什麼樣的法治?——理想的法治

黨的十六大報告中明確指出依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。那麼該如何理解法治的.內涵呢，也即我們理想的法治是什麼樣呢?對於法治有兩種根本不同的理解。一種把法治看作實現國家秩序或社會治安的手段(筆者註：東方法治觀)，另一種認為法治的核心內容是基於保障個人自由和權利的需要而對國家權力施加必要的限制(筆者註：西方法治觀)。④

我們不可能完全照搬西方的法治模式，因為我們有著自己的社會現實;我們亦不可因西方思潮的大舉「入侵」而產生一種逆反心理，以維護民族特點為借口而一概否定西方文明的科學合理性。我們只有在強調自我或本土的經驗基礎的同時也強調他者或域外的經驗以及雙方的互動關系，以保持自我在與他者相遇時的精神結構上的彈性和開放

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⑸ 關於法律的電影觀後感

在看了《法外情》 《一級恐懼》 《一級重罪》 《沉默的羔羊》···等幾部精彩的電影之後，我收獲的不僅僅是視覺和情感上的沖擊、以及對人性和理性的思考，還了解到一些法律上的知識，通過中國與美國的法律電影認識到它們法律制度的區別。
在這幾部電影中，最令人感動的莫過於《法外情》了，影片情節曲折感人，部分片段有令人泫然而泣的效果。主要講述老妓劉惠蘭因自衛殺死了出身名門的嫖客曾某，僅在倫敦大學法學院剛畢業的劉志鵬出於正義願為她出庭作證。在種種的壓力下，憑著他的不屈不撓，與著名的主控官展開一番舌戰唇槍，幾經艱苦，終於得到勝利，使被告得以無罪釋放。這部影片提出當時低下階層對社會貧賤富貴的控訴及法與情之間的矛盾，讓觀眾產生極大震撼與共鳴。它講述的這個故事讓人們認識到原來在理性的法律制度下，還是有著真情存在的。都說「法不容情」，可是若是心懷真情和正義，便終將會贏得勝利！法律只是一種保護權益的手段，它最終還是為了人們的權益而存在，為了正義而存在。總之，堅持正義必勝！
《一級恐懼》是一部美國電影，電影講述芝加哥發生了一樁震驚全城的恐怖血案。德高望重的老主教羅森被人謀殺，身上共被刺了78刀。警察在現場抓到了滿手鮮血的少年艾倫。著名律師馬丁·威爾決定經辦此案。他在拘留所看到了面色蒼白，稚氣未脫的艾倫，通過交談他認為艾倫是無辜的，並決定免費為他辯護。其中，有這樣一句台詞，威爾對艾倫說：「我來說，你不必說。你要做的就是看起來很無辜的坐在那。」為什麼要表現的很無辜呢？因為要獲取陪審團的支持，陪審團對一個案件的判決非常重要。在美國，審判中都會有陪審團出現。在英美法系中，陪審團制度是十分重要的一項制度，它對案件的判決起著十分重要的作用。因為陪審團來自社會各個階層，一個案件的判決能夠說服陪審團，意味著能夠符合社會廣大階層的正義觀和價值觀。在我國，顯然是沒有陪審團這一制度的，這也是中國和美國司法制度的最大不同之處。
這部影片劇情很精彩，讓我們對人性有了更深層的認識與反思，影片最後威爾勝利了，成功為艾倫脫罪，他去向艾倫告別，大家都以為高潮已過全局終，正義戰勝邪惡。在受壓迫的弱者得以沉冤昭雪時，人性的秘密卻再一次被泄露出來——嚴重的不公經歷是會對心理造成扭曲的，再純潔的靈魂也不會倖免遇難。或許的確存在過羅伊與艾倫同時並存的時候，也許是在主教剛收留他，也許是很小的時候，被變態父親凌辱時，兩種面孔同時占據著他的身體。但最終，為了改變現狀，結束這令靈魂顫栗恥辱的一

切，懦弱的艾倫最終完全消失了，沒有等來任何及時救贖的純潔良知泯滅了，取而代之的，是憤怒，殘忍，暴力的羅伊，他更殘酷更強大，所以更適應這個世界。就像影片最後羅伊向威爾喊的那樣，「你會感激我的，你總會變得心狠手辣。」片尾威爾定定地站在那裡，沒人知道他在想什麼。是否仍然相信人性本善呢，是否依舊如往日為他感興趣的殺人犯辯護，探究為何善良的人也會殺人。他是否仍然對自己的信仰堅信不疑，還是僅僅將之歸結到自己洞察人性的能力不足呢。一切無從知曉，如同最後那首嘹亮澎湃的葡萄牙小曲一樣，鬼魅一樣的曲調，久久地盤旋在觀眾心中，亮麗而妖異如同夜幕下大海中折射著月光的美麗魚鱗，剔透晶瑩地隱現在暗潮洶涌的浪濤之間。法律雖然無法代表人性，但我們卻可以在這個過程中探索人性，思考和反思自身。
提到《一級重罪》，不得不提到案中的軍事法庭，軍事法庭與一般的法庭有所不同，因為可能會涉及到國家機密，不能公開審理，其中的一些制度、規則、稱呼都有一些不同。查理說：「如果軍歌可以算作音樂，那麼軍法可以算作司法」「軍法體制以否決為基礎，挑戰體制？NO，照體制內的游戲規則，挑戰必輸無疑」，由此可見一斑。這部影片主要講述的是舊金山女律師克萊爾與成功商人湯姆一直過著令人羨慕的婚姻生活。然而這種平靜瞬息之間就被打破了，就在兩人在街巷中散步時，卻有不知何處來的大批軍警忽然把兩人圍住，把湯姆強行帶走。幾經查問，克萊爾終於被告知，丈夫曾是秘密軍人，而軍方現正指控他在巴西的薩爾瓦多犯下了「屠殺罪」！ 涉及國家機密，丈夫的案件不能公開審理。軍事法庭又是軍隊高層說了算，錄音帶不被采證，醫療保險單不被采證，甚至克萊爾有可能被剝奪辯護資格。於是克萊爾找到了陸戰隊律師查理一同來調查這場詭異的官司。
看這部電影的時候感觸很大，為了國家的利益，為了上級的命令，海軍陸戰隊的官兵被國家洗腦，一件件罪惡滔天、任意殺伐的事出自他們的手下，事情敗露後總得有人頂雷，這個人要麼是死去的人，要麼是其中一名部下。
最後在克萊爾的努力下，國防部撤訴了，原因是涉及到了國家機密，可是這中間又有多少不為人知的事情呢？真相面前沒有真愛，克萊爾費了九牛二虎之力查了個翻天覆地，把丈夫變成無罪釋放，到頭來卻是一場連環欺騙？丈夫追殺戰友，後來追殺丈夫的人也來了，到底誰有罪，誰是罪惡的源頭？ 臨死的丈夫說：「我不希望這樣做，對不起」，是誰逼他這樣做，是誰讓他離開愛的軌道越來越遠，是誰將他視為秘密的一環，讓他把環前環後清除，再清除他？到底還有多少掩飾的罪行比我們的想像還要大？到底還有多少無辜的生命，將倒在他們黑色堂皇的槍口下？這恐怕又要引發

我們新的反思了。
最具有懸念最驚悚的影片當屬這部《沉默的羔羊》，影片中的克拉麗絲是聯邦調查局的見習特工。她所在的城市發生了一系列的命案，兇手是一名專剝女性的皮的變態殺人犯「野牛比爾」，迄今為止，受害的女性已達5人。克拉麗絲的任務是去一所戒備森嚴的監獄訪問精神病專家漢尼拔博士，同他進行面對面的交談，以此獲取罪犯的心理行為資料來幫助破案。漢尼拔被關在地牢里，他是一位智商極高、思維敏捷但高度變態的中年男子，並且是個食人狂魔，他要求克拉麗絲說出個人經歷供自己分析以換取他的協助。他是一位造詣很深的精神病專家，然而具有諷刺意味的是，他自己就是一名精神病人，更確切他說是一名心理變態者，「明知自己在犯罪卻毫不在乎的精神變態者，純粹同社會作對」。影片通過探索人物心理疾患，試圖探尋當代美國社會恐怖的根源，這使得影片的主題得以深化。在影片中，那種精神上的對抗、那種「天使和魔鬼」的鮮明對比、那種建立在較緩慢節奏上的內在哲理性給人的印象是深刻的，廣泛地引起了公眾對社會犯罪、恐怖以及邪惡勢力的憎惡和譴責。
看完這幾部電影，真的獲益匪淺，欽佩那些電影主角的勇氣，智慧，堅持和正義；感慨軍事法庭的特殊化；贊嘆陪審團制度的人性化。總之，學到了很多。如今，隨著時代的進步，無論政治，經濟，文化，還是法律都逐漸呈現一體化，各國的聯系也越來越緊密。我相信我國對外來事物「取其精華，去其糟粕」的方針終將進一步完善我們的各方面體制，依法治國在不久的將來肯定會得到最大化的貫徹和實施。讓我們共同期待明天完善的法治社會！

⑹ 法治教育片越界觀後感心得6篇

法治 教育 片越界 觀後感 心得有哪些?法治教育是每一個青少年必修的一課，有法，這個社會才能安定，有法，這個社會才有規矩，有法，這個社會才能秩序井然。一起來看看法治教育片越界觀後感心得6篇，歡迎查閱!

法治教育片越界觀後感心得1

每個國家都有法制，法制可以讓我們在人與人之間和平相處，不再發生爭執，大家生活得快快樂樂，幸福美好!可是每當災難的到來，經常是因為人們不遵守法制，所以讓災難有所來臨。我相信上帝對每個人都有是公平的，只要人人都遵紀守法，這個世界將會變得多麼美好啊!

我們從小就開始學習法制了，比如說老師教我們過馬路要「紅燈停，綠燈行」，媽媽教我不能偷東西，偷東西會被警察抓走的噢……

走進小學的殿堂，我還聽老師對我們講關於學校的校規、校風一些學校的制度，小時候我根本不知道為什麼要遵紀守法，我真是一竅不通，後來我才明白只要人人遵紀守法，我們的生活才會更加美好!

以後我走進社會，只要法制永遠在我心中，我的未來將會更加美好!更加快樂!更加成功!

我要好好學習，遵紀守法，長大後，我要以法制第一，來報效偉大的祖國!為祖國更進一層樓!

只要人人遵紀守法，法制在我們心中，人們就會團結友愛，和諧友好，人們的災難越來越少，生活過得幸福安康。

這將是多麼和平、多麼友好、多麼美麗的世界，地球媽媽將更美麗!

讓我們一起遵紀守法吧!

法治教育片越界觀後感心得2

今天，我在馬路上看到了地上幾乎全被沙土掩埋了，阻礙了許多車輛前行，造成了道路堵塞，我想知道沙子從哪來?

第二天，我再一次來到了這條馬路，我躲在了一旁，想抓住那個罪魁禍首 ，正在這時我看到了一輛飛馳而過的渣土車一閃而過，隨著車子一路掉的滿地的泥土，哦，原來是這輛渣土車在作怪，它不但把道路弄臟了，還超速行駛，而且還遮擋車牌號，已經違反了道路交通規則，我真恨得牙癢癢，心想也太囂張了，誰來管管它呢?

正在這時，前面來了一個交警叔叔，立刻招手攔下了這輛瘋狂的渣土車，我二話沒說向那輛渣土車跑了過去，看看交警叔叔怎麼來處罰你，只見交警叔叔向他敬了一個禮，然後叫他出示所有證件，交警叔叔說，你已經嚴重違反了道路安全法則，已經對社會造成危害，對行人造成人身安全的威脅，如果都像你這樣行駛，我們的道路將變成怎麼樣?我在一旁聽了交警叔叔的話覺得太對了，由衷的表示敬佩。

接下來就是對這輛渣土車的一系列的處罰，根據法律法規不僅要罰款還要扣分，瘋狂的駕駛員這時候像霜打的茄子低下了頭，他說以後我絕對不會超速行駛，也不會違規了，我一定謹遵交通法律法規，安全行駛。

終於對這輛渣土車上了規矩，我開心的回家了，一路上我就在想，幸虧有法律法規來制裁這些不法分子，如果沒有交警叔叔的嚴厲執法這條道路就亂了，有了法律法規我們的社會就和諧了，我以後要多多學學這些 法律知識 ，要讓法律時刻記在我的心中，也希望法律能記在每個人的心中!

法治教育片越界觀後感心得3

安全第一，學習第二。現在，安全已經成為學校、家長、學生們最關心的問題。安全有交通安全、食品安全等等，滲透到我們生活中的方方面面。

近段時間我們學校里就發生了兩件案例。一位同學在獨自上學的路中遇到了一個50多歲的陌生人。那位陌生人說：「小同學，我迷路了，你能帶我去某某地方嗎?」那位同學發現 「敵情」立刻說：「我上學要遲到了，你找別人吧。」於是撒腿就跑。

第二件事情發生在校園里。下課期間，幾位男同學在樓道和階梯上追逐打鬧，其中一名男生在追逐中把另一個男生向前推去，這個男生沒有抓好扶手，滾下了幾個台階，撞在了對面的牆上。馬上送醫院，經檢查，胳膊都有擦傷。

以上兩個 故事 老師都以生動的語言和嚴肅的態度給同學們細細剖析。在講解中我們知道了第一位同學能夠學以致用，有自我保護和防範意識，遠離危險。而第二位摔傷的同學，只顧玩樂，沒有注意自身安全，不但自己受傷耽誤學業，還給學校和家長帶來一系列的麻煩。

學校為了給同學們普及法治、 安全教育 ，通過多種 渠道 、 方法 ，如播放視頻、課堂授課、同學們上台講述身邊的例子，小品表演等等。這些都是為了讓同學們掌握日常生活中 安全知識 ，遠離危險源。生命是可貴的，每個人都要珍惜生命，珍惜現在能好好學習的自己!

法治教育片越界觀後感心得 4

「法制」一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對於法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。

記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒櫃，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒「自投羅網」了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鍾，我家門口就是一個菜市場，裡面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路「人馬」。裡面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊「抓小偷了」，那小偷發現了我，斜了我一眼，那眼神彷彿在說:」你叫，我就把你宰了!」我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小夥子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最後警察來了，解救了被砍2刀的小夥子，成功的抓住了小偷，後來我才知道，這位小夥子是便衣警察，一直在抓這個小偷。

我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，在領導下，我們這個社會會更加和諧!

法治教育片越界觀後感心得5

每個星期二的晨會課，都是我們學習法制的時間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講台，在黑板上寫下了四個大字「勿闖紅燈」，之後便捧起書本抑揚頓挫地講了起來。這不時讓我想起那一個陽光明媚的下午……

這天下午，萬里無雲。我正挎著報在馬路上走著，在一個紅綠燈口，我看到一個七、八歲的小男孩，在紅燈的情況下飛奔向對面，一輛黑色汽車正向這邊快速地駛來，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向後一退，嬉皮笑臉地跑向了對面。我等到綠燈時，走向了那個小男孩。

我拍了拍他的肩膀，說：「小弟弟，你剛才為什麼要闖紅燈呀?」

他疑惑地看了看我，說：「什麼是闖紅燈?我沒有闖呀!!」

我耐心地對他說：「你在紅燈的時候穿過馬路，就是闖紅燈啊!」

「是嗎?可我覺得很好玩呀，我喜歡跟車子玩『躲貓貓』的游戲啊!」他開心地笑著說。

「這樣太危險了，如果剛才你來不及躲，車子就會撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會有生命危險啊!」我意味深長地對他說。

他慚愧地低下了頭，說：「我們想到後果會那麼嚴重，我以後再也不會闖紅燈了!!」

「知錯就改就是好孩子!」我欣慰地說。

「嗯!」他揚起了笑容。

「我們不能闖紅燈，要學做知法守法的好孩子!」我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。

這一課，讓我明白了「勿闖紅燈」的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界!

法治教育片越界觀後感心得6

法制，顧名思義就是法律、法規、制度，是為了維護社會安定和平，是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在，我們才有和諧、安定的生活。我們無法想像這個社會沒有法制的存在，將會變成什麼樣子?從小就聽媽媽講要遵紀守法，那時候聽不太懂，上了小學之後，老師給我們講了許多法律法規的知識，才知道法制的重要性。

日常生活中，我們小學生經常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》，所有我們現在才能生活的自由和快樂，就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們，遇到壞人時，我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現實生活中，好多留守 兒童 受到成年人的傷害，就是因為她們害怕大人的責難，害怕壞人的報復，所以不敢拿起法律的武器保護自己。

平常，媽媽在接我上下學的時候，看到路邊的小貓小狗被撞到路邊，媽媽就經常狠狠地告誡我一番，說這些小動物就是不遵守交通法規，亂穿馬路才被車撞的，我們過馬路的時候可不要學習這些小動物，一定要遵守交通法規，過紅綠燈的時候，要堅持「紅燈停，綠燈行」，還有一次，爸爸在外面應酬喝了點酒，他堅持要開車回家，被媽媽狠狠地罵了一頓，從此爸爸再就「喝酒不開車，開車不喝酒」。遵守交通法規，是對自己、對家人和對他人的負責。

我國是個法制健全的國家，就是因為有這些法律法規的約束和制裁，所以我們的社會發展才能如此之快!

法制在我心中，我們心中有法制，才會約束我們的行為，我們才能不感情用事，才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中，我們才能平安幸福的長大!

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⑺ 關於高中生法制觀後感

與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!下面是我為大家整理的關於高中生法制 觀後感 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

高中生法制觀後感1

俗話說：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的，於是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。

「勿以善小而不為，勿以惡小而為之!」法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標准。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有，父母因為忙於工作也疏於管教，後來，這個孩子迷上的網路，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然後繼續在網吧，發展到後來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最後受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那麼他也不會走向這深淵。

法律是公平的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!

高中生法制觀後感2

孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。「法治」指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什麼就干什麼，那麼世界該變得如何?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。

法治，無聲警察

一個未滿18歲的青少年，他的父母由於身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。

他繼續逃學，並得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到後來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，並告訴了被蒙在鼓裡的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然後讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!

法治，知心朋友

說到小學，我便想起了我的一位同桌，她。。。。

我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但後來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。

有一次，我假裝出去了(其實我在牆壁邊謹慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。

老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，後來，老師安排他一個人坐，並讓她父母好好 教育 她，讓她改正偷東西的行為。

法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼裡。

法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。

高中生法制觀後感3

法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風，有它才得以讓我們的社會和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業，幸福安康。

比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關，時時刻刻關系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求，不容許發生任何意外事故。

記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，並喊我也下車，一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩，大聲對媽媽說：「沒關系的，我可以騎過去。」沒想到她嚴肅的沖我喊道：「你有點交通法規小常識好不好。」我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，「紅燈停，綠燈行」，幼兒園時就知道了，有什麼好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴裡還橫著越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到「災禍」從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮後也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。

回到家裡，心裡還有點不服氣的我特意上網查了電腦，原來「非機動車通過人行橫道必須下車推行」。交通小法規真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以後一定要多看些有關法製法規方面的書。心裡也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會如此美好!

高中生法制觀後感4

什麼是法制?法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!

法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環境而變動。

青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能乾的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什麼是真正的道路，因此走錯了方向。

法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學校里的規則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。

作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。

高中生法制觀後感5

法律，是整個世界，也是人類必須遵守的規則，也正是法律制約著人類，以至於這個世界不會亂套，而我所要說的「法律」，並不是哪一個國家頒布的刑法、憲法，而是我們小學生的應該遵循的法律，這並不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解決方式，而這個「法律」的編寫人正是我們的老師和家長，他們時時刻刻為我們著想，為我們分憂，所以說，才有了我們的「法律」。

作為一名小學生，說不大也不大，說不小也不小，正處於 兒童 轉向少年的過渡期，在這個時段里，孩子們的身心很容易受誘惑，所以必須要保護，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園安全里，第一，不要隨便攀爬公共設施，像我的學校，就有一座假山，每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅決不行的，要是不慎摔下來怎麼辦，不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自己著想，也要為父母著想啊，我們都是家裡的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。第二，就是不要在教室里追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個不好，就要與親人天人永隔。第三，不要與同學打架，平時大家關系好的同學接觸一下可以，但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情。總之，做什麼事都要謹慎，三思而後行，自己的生命才是最重要的。

交通安全也是小學生要特別注意的，現在我們有很多的同學放學都自己回家，有幾個事項特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒人也不能亂闖，遇到沒有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交車的同學下車時要走車的後面，一定不能走前面，因為公車較高，司機很難看到你，一旦被公車撞到，後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時要結伴而行，不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個問題，那就是不要進網吧，用現實的話來說，我們現在家家都有電腦，何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢，再說，網吧里大都是些社會的壞人，我看過一條新聞，某網吧里突然闖進一個持刀的人，看都不看是誰，就拿起刀把一號台的人連捅數刀，再看時，發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……

精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍圖。

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⑻ 法治微電影觀後感

觀《法制教育片》觀後感
很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近……
法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網上網下沸沸揚揚的葯家鑫事件。葯家鑫要是懂一點法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學生，居然一點法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那麼，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網路上看到，葯家鑫的媽媽已經患上了抑鬱症，生不如死，多麼可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔責任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責，毫無用處。因為，世上沒有後悔葯可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學們，讓我們自尊自愛，慎重交友，並且認真學習法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝願，藍天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝願，陰暗骯臟的監獄里，永遠都不會有青少年那稚嫩的身影!

⑼ 有關法制觀後感的作文

古人雲「法令行則國治，法令弛則國亂」，所以我們不僅要普及法制知識，還要與老師、家長、同學多溝通，讓我們在法治的光環下一起茁壯成長吧。這里給大家分享一些關於法制 觀後感 的 作文 ，供大家參考。

法制觀後感的作文1

「法制」一詞，我國古代就有了。然而，直到現在，人們對於法制概念的理解和使用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會關系的參加者嚴格的，平等的執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國家都有法，都有制度。

記得小時候，有一次，我一個人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽見敲門聲不要隨便開門，我一拍胸脯，滿口答應。爸媽走了不多久，我就翻箱倒櫃，扯床單，扯被子，無聊至極時，我自己倒「自投羅網」了，開門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點鍾，我家門口就是一個菜市場，裡面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉了好幾個來回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意洋洋的看著來來往往的各路「人馬」。裡面也可謂是水深龍多，我東張西望，結果正好瞄見了一個小偷手正悄悄的伸進一個阿姨的包里，我剛要喊「抓小偷了」，那小偷發現了我，斜了我一眼，那眼神彷彿在說:」你叫，我就把你宰了!」我嚇的不敢說話，4個字卡在了喉嚨口，這時，一位小夥子也撞見了，把手機丟給我，說了一聲打110，便沖過去與持刀的小偷周旋，最後警察來了，解救了被砍2刀的小夥子，成功的抓住了小偷，後來我才知道，這位小夥子是便衣警察，一直在抓這個小偷。

我不由的感嘆：法制護航，伴我成長!我相信，我們這個社會會更加和諧!

法制觀後感的作文2

在我們的身邊有許多的法制 故事 ，這些故事可以讓我們得到啟發;可以讓我們知法懂法;還可以讓我們有許多意外收獲。今天我在電視上看到了一個小故事，下面我就給大家講講吧!

這時正是炎熱的夏天，「我」在家裡吹著空調看著電視，還是很熱，於是「我」就想到超市去買瓶可樂。真不愧是夏天可樂也所剩無幾了。」我「東跑西跑好不容易才找到了一瓶橙汁。「我」排了十分鍾的隊好不容易才從人群中走出來。

在超市門口圍了一大群的人好像發生了什麼事，我擠進去看到中間有一個小女孩還有一位阿姨。「你給我站住你這個小偷，你偷了我的密碼條從密碼箱中把我的包給拿走了你還不承認!你快點把包給我!」只見那阿姨理直氣壯地在說小女孩偷了她的包，小女孩口中說著「沒有，沒有」那阿姨越說越火乾脆說了一句「你讓我搜身證明你的清白。」話音剛落警察叔叔就來了。「發生什麼事了那麼吵?」一位圍觀者告訴了他事情的來龍去脈。叔叔問阿姨：「你有給女孩搜身嗎?」「沒有。」「那就好，否則你可是要擔負起法律責任的。除了警察要給犯罪嫌疑人搜身以外其餘人是不可以輕易的去侵犯人民的隱私的。」

說著那位阿姨灰溜溜的逃走了，人群也散了「我」站在那思考要是沒有法律可怎麼辦，法律是不可侵犯的!

法制觀後感的作文3

在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發生，作為弱勢群體的青少年，學會保護自己是非常有必要的。

當你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然後打電話給家長，進行敲詐勒索，到那個時候後悔就來不及了。

在信息時代不斷發展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近段時間在多所學校發生的慘案也給我們每個人敲響了警鍾，一定要加強自我保護的意識。當在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。

每天上學，老師和家長都不停地在我們耳邊重復著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發現可疑人物一定要繞道而行、放學一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制 教育 ，不管遇到什麼樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學們，你記住了嗎?

法制觀後感的作文4

法律涉及到社會生活的方方面面，小作者以身邊常見的事例向讀者說明遵紀守法的重要性。下面就讓我們一起來欣賞《做遵紀守法好少年》這篇作文吧。

法律，在我們小學生眼裡似乎遙之不及，實際上卻與我們息息相關，我們從小就得遵紀守法，做一個學生。

我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護自己不受傷害，讓自己不受侵害。學習法律可以讓我們明白什麼事可以做，什麼事不能做，規范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

有一個品學兼優、善良可愛的小學生——小民，他經常受到家長和老師的表揚。有一次，他在巷子里看見幾名同學聚在一起，過去才得知他們要去網吧。「網吧」這個傢伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷於書海的他還從未玩過網路游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網，緊接著上課也想著網路游戲，變得心不在焉，而後，他找遍種.種借口曠課，逃學，整天泡在虛擬世界裡，夜晚也稱在同學家整晚不歸，最後他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學的零花錢，結果在一次搶錢時，被警察當場抓住，拘留了，因耐不住時時刻刻向他攻擊的網癮，撞牆自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎?悲劇的發生一半原因在於小學生不懂法律，不知道未成年人不可進網吧，一半原因在於老闆一時貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學們，我們要做一個遵守法律的好公民，不落入他們的後塵。

我想說一句，如果人人都去「學法、知法、守法、用法」，那世界上還會有如此眾多的悲劇嗎?

法制觀後感的作文5

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由於這些規范的存在，這個社會才變得有序;正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們應該重視法律，並將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現代化國家的神聖使命!

「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：「學校不得違法開除未成年學生，教師再罵「笨死了」將受懲處，教師不能在校內吸煙，突發事件先救未成年人，父母外出要委託「代家長」父母不可偷看孩子 日記 ，法院可剝奪父母監護權，再走丟小孩監護單位要擔責，新法實施需要相關法規展開。」

法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會准則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。法律引領我成長。

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⑽ 關於法律電影觀後感500字

在看了 《沉默的羔羊》的電影之後，我收獲的不僅僅是視覺和情感上的沖擊、以及對人性和理性的思考，還了解到一些法律上的知識，通過中國與美國的法律電影認識到它們法律制度的區別。
最具有懸念最驚悚的影片當屬這部《沉默的羔羊》，影片中的克拉麗絲是聯邦調查局的見習特工。她所在的城市發生了一系列的命案，兇手是一名專剝女性的皮的變態殺人犯「野牛比爾」，迄今為止，受害的女性已達5人。克拉麗絲的任務是去一所戒備森嚴的監獄訪問精神病專家漢尼拔博士，同他進行面對面的交談，以此獲取罪犯的心理行為資料來幫助破案。漢尼拔被關在地牢里，他是一位智商極高、思維敏捷但高度變態的中年男子，並且是個食人狂魔，他要求克拉麗絲說出個人經歷供自己分析以換取他的協助。他是一位造詣很深的精神病專家，然而具有諷刺意味的是，他自己就是一名精神病人，更確切他說是一名心理變態者，「明知自己在犯罪卻毫不在乎的精神變態者，純粹同社會作對」。影片通過探索人物心理疾患，試圖探尋當代美國社會恐怖的根源，這使得影片的主題得以深化。在影片中，那種精神上的對抗、那種「天使和魔鬼」的鮮明對比、那種建立在較緩慢節奏上的內在哲理性給人的印象是深刻的，廣泛地引起了公眾對社會犯罪、恐怖以及邪惡勢力的憎惡和譴責。
看完這幾部電影，真的獲益匪淺，欽佩那些電影主角的勇氣，智慧，堅持和正義；感慨軍事法庭的特殊化；贊嘆陪審團制度的人性化。總之，學到了很多。如今，隨著時代的進步，無論政治，經濟，文化，還是法律都逐漸呈現一體化，各國的聯系也越來越緊密。我相信我國對外來事物「取其精華，去其糟粕」的方針終將進一步完善我們的各方面體制，依法治國在不久的將來肯定會得到最大化的貫徹和實施。讓我們共同期待明天完善的法治社會！