㈠ 四年級觀後感怎麼寫
讀後感怎麼寫?要知道讀後感怎麼寫，要先了解什麼是讀後感。讀後感，是當我們在閱讀一篇文章，或者書籍之後的感想，感受。包括心情，感悟，體會，學習到了什麼等等。下面，查字典作文網的小編就為大家帶來讀後感怎麼寫的解答。
(1)簡述原文有關內容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個「簡」字，決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。
(2)亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為「觀點句」。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。「觀點句」在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學寫作的同學，最好採用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(4)圍繞基本觀點聯系實際。一篇好的讀後感應當有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善於聯系實際。這「實際」可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。聯系實際時也應當注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不能盲目聯系、前後脫節。以上四點是寫讀後感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善於靈活掌握。比如，「簡述原文」一般在「亮明觀點」前，但二者先後次序互換也是可以的。再者，如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現象或個人經歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀後感應注意以下問題：
一是要重視「讀」在「讀」與「感」的關系中，「讀」是「感」的前提、基礎;「感」是「讀」的延伸或者說結果。必須先「讀」而後「感」，不「讀」則無「感」。因此，要寫讀後感首先要讀懂原文，要准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
二是要准確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的「濫竽充數」成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領矇混過日子的人早晚要「露餡」，認識到掌握真才實學的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鑽;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的「大鍋飯」缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破「鐵飯碗」，廢除大鍋飯的必要性。一篇讀後感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
㈡ 棉花白了電影觀後感四年級學生，怎麼寫
今天，學校組織全校師生觀看了電影《棉花白了》。
這部電影主要講述的是住在城市裡的小波，在暑假時帶著心愛的狗狗去鄉下姥姥家玩耍。在姥姥家，他和姥姥家鄉的小朋友們去河邊摸魚、嬉水、挖老鼠洞、在樹林里吃棒子，玩的很是開心，同時他也發現了姥姥家和田偉家有種不一樣的特殊關系，就一直想弄明白是怎麼回事。最終他用自己的善良和童真化解了兩家之間的恩怨。
通過觀看這部電影，我明白了，生活中無論我們做任何事都要留心觀察、認真發現，這樣才會有意想不到的收獲。
㈢ 2015年小學四年級作文電影觀後感
媽媽我可以借你的電腦看電影嗎？好哇。YA！我拿著電腦看《冰雪奇緣》。
《冰雪奇緣》故事敘述兩個公主，因為姐姐的冰雪魔法，從最親密的姐妹變得越來越疏遠，因為姐姐小時候曾把魔法射到妹妹頭上，所以姐姐必須被關在城堡裡面，等到自己學會控制魔法時，才能出來，我看到這里突然覺得，如果我有魔法我會不會也 這樣呢？我突然察覺到現在的平常生活才是最好不過的了。
我喜歡這部電影的原因是因為，我覺得姐妹的關系如果很好的話，那他們就可以一起度過難關，也可以讓父母比較輕松不用擔先這擔心那，所以感情很重要。
動畫可以將我們煩惱的事物全部消光，也會使我們得到許多感觸，所以我們要挑選適當的動畫。
㈣ 四年級觀看《號聲嘹亮》觀後感
當看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。那麼你會寫觀後感嗎？以下是我精心整理的四年級觀看《號聲嘹亮》觀後感（通用10篇），希望對大家有所幫助。
這是一個感人但是又帶了笑點的小故事，一個因睡過頭而錯過了為革命傷殘軍人休養院慰問演出的小男孩，為了那枚紅領巾特色章而想盡辦法為章爺爺表演吹奏革命歌曲。
看完這個視頻，我內心深受觸動，剛開始章爺爺一再拒絕小男孩的表演，我不明白他為什麼會這樣做，可當他拿出他的號角時，我明白了，就像章爺爺說的，那時候的號角雖然沒有現在的好聽，但是只要它一響，革命戰士們就會不畏艱難險阻，勇敢向前沖去，只是上去的人多，回來的人卻沒幾個。對呀，號聲一響，付出的代價是慘重的，但是盡管如此，革命戰士們為了祖國的勝利，從未選擇退縮，這號角，是支撐革命英雄們敢於拼搏的強大精神力量。現在，沖鋒軍號變成了演奏小號，時代變了，但是這一抹紅色的愛國精神卻永存。是什麼讓年幼的小男孩和年邁的革命戰士走到了一起，是傳承。偉大的革命英雄們用自己淋漓的鮮血換來了祖國的勝利，這號角聲喚起的愛國精神力量傳承了一代又一代，永不磨滅。革命戰士們的英雄事跡，激勵著我們奮發向上，砥礪前行，我們要用智慧和汗水把革命戰士們用鮮血換來的中國打造得更加美好，更加強大！
一個調皮可愛的「鼓號手」少先隊員，因在大巴車上睡過頭，錯過了慰問革命老英雄的演出，遇到了不苟言笑的「司號員」老革命軍人—章俊榮。一開始，機靈的小男只是想得到那枚心心念念的紅領巾特色章，於是纏著章老同志，要給他演奏革命歌曲。可在在章老革命心裡，號聲有著非比尋常的意義，他不是不願聽，是不敢聽，因為他自己就是一個老號手，「我這號聲一響，他們就敢沖，就敢拚命」「他們沖出去的多，回來的少…」在章老革命的講述里，小男孩了解到了革命先輩們當年浴血奮戰的革命經歷和視死如歸革命精神。
影片的最後，小男孩和章老革命一起佇立在庄嚴肅穆的烈士陵園，在夕陽的余暉里，的眼神濕潤而堅定……，悠揚的號聲再度響起，不同的是，號聲不再是讓戰士們沖鋒陷陣的沖鋒號，而是《我和我的祖國》。正是不畏犧牲、敢於沖鋒的革命先輩們創造了祖國今天的繁榮富強和我們的穩定幸福生活，正如「如果說你曾苦我的甜，我願活成你的願」所講，作為新時代青年的我們將不負先輩遺願、不負韶華、傳承紅色精神，接續奮斗、砥礪前行、續寫新的發展。
看完這視頻，我心裡浮現出「不理解」、「共情」和「敬仰」三個詞。視頻中的小號角手雖然有著高超的技能，但是，他最開始並不能理解號角聲的意義，直到章爺爺的講解，「在戰場上，只要號聲一響，戰士們就要向前沖，而沖在前面的是子彈、炮彈、手榴彈、刺刀！號聲一響，他們就敢沖，沖出去的越多，回來的越少。」直到此刻，小號角手才明白，號角聲不是吹得好聽就行，號角聲代表著前進，代表著無畏，代表著犧牲，代表著千千萬萬革命戰士們必勝的信念！此時，小號角手心中才與章爺爺產生了共情。當《我和我的祖國》奏響在滿是五星墓碑的烈士陵園時，我眼角閃爍著淚花，情不自禁地敬了少先隊禮，心中是對革命烈士的敬仰！沒有他們拚死拼活地前進，哪裡有我們現在的好生活！
視頻結束，我的情緒久久不能平息，所有少先隊員的英雄們，無論是革命軍人，還是現在的軍人，警察，消防員，沒有他們的負重前行就沒有我們現在的和平生活。他們保衛祖國，保衛人民，我們愛他，敬他，助他，護他！
電影中章爺爺和小男孩的一段對話使我記憶猶新「我以前也是個吹號的」「這是打仗的時候吹的號」「嗯」「爺爺你吹一個吧」「你以為這吹著玩」「你這個連按鍵都沒有，肯定沒有我這個好聽」「可在戰場上，這號聲一響戰友們就得沖呀」「那沖在最前面的是什麼呀」「子彈，炮彈，手榴彈，這么長的刺刀」「他們不怕嗎？」「怕，可我這號聲一響，他們就敢沖，但沖出去的多，回來的呀，沒幾個……」是呀，難道他們不怕么？難道他們沒有妻兒，沒有親人，沒有朋友？但！為了祖國，他們願意犧牲自己，換來和平！哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行！
眼含熱淚、飽含著激動地心情看完了這部14分鍾的微電影，感動於調皮可愛又堅持不懈的「鼓號手」少先隊員，敬畏於嚴肅不苟言笑的「司號員」老革命軍人。
影片講述的是一名「鼓號手」隊員因睡過頭沒能參加學校組織的去四川省革命傷殘軍人休養院的慰問演出，因此錯失了一枚紅領巾特色章。失望沮喪的他在休養院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，靈機一動，他想通過給章爺爺表演吹奏革命歌曲，或許能夠得到那枚心心念念的紅領巾特色章，小男孩與章爺爺一路鬥智斗勇……
從小男孩到章爺爺，從傷痕累累沖鋒號到光滑錚亮的演奏號，是傳承讓他們共同激起了這波「紅色的漣漪」。小男孩手中原本被當作玩具『步槍』或完成表演的樂器小號在烈士陵園的一排排墓碑前吹起時，熟悉的旋律響起，革命先輩奮勇殺敵的場面浮現，我想此時的他心中已經悄然種下了一顆紅色精神的種子吧。
戰爭年代，是像章爺爺這樣的革命先輩用鮮血和生命護佑我們的寸金寸土；和平年代，我們更應該用智慧和熱情去建設更加美好的.新中國！作為一名大隊輔導員，我要時刻牢記初心使命，團結、教育、引領隊員們聽黨話、跟黨走，時刻准備著為共產主義事業而奮斗，讓紅色基因代代相傳，為紅領巾增添新時代的那抹「紅」！
在八一建軍節之際，我和全中隊隊員觀看了少先隊傳承主題微電影《號聲嘹亮》，其中調皮可愛的「鼓號手」少先隊員和嚴肅不苟言笑的「司號員」老革命軍人，以「號聲」為主線，「司號員」為什麼不敢聽號聲吹響呢？因為這會勾起他對革命軍人沖鋒陷陣、犧牲戰場的回憶和懷念。這理由讓我熱淚盈眶。年幼的「鼓號手」少先隊員和年邁的「司號員」走到一起，激起了一波「紅色的漣漪」。
作為新時代的輔導員，我肩負著引領少年兒童傳承紅色革命精神的重任。在不同時代，紅色基因亦有著不同的內涵。作為新一代紅色基因傳承者的少先隊員，必先溯源紅色歷史，再展望紅色未來。
中國的紅色曾是鮮血的紅，沸騰而滾燙，為生存而戰斗。在戰爭年代的硝煙中，紅色基因是「一不怕苦，二不怕死」的革命英雄精神。漫漫長征之時，紅軍憑著堅強意志，克服惡劣的環境，成功反圍剿，用徒步兩萬五千里的奇跡證明了中華民族生命力的頑強；艱苦抗戰之期，中華兒女團結一心、共赴國難，以槍林彈雨中奮勇前進的身軀向世界宣告了中華民族永不屈服的決心。
中國的紅色曾是紅旗的紅，熱情而堅定，為發展而拼搏。在以後的中隊工作中，我打算帶領少先隊員開展豐富多彩的爭章活動，追溯歷史的波瀾，引導少先隊員傳承紅色革命精神，向可親可敬的軍人們學習。
一名「鼓號手」少先隊員是千千萬萬名少先隊員中的一名，他的調皮可愛盡顯少先隊員的活潑。他為了讓革命軍人老爺爺聽到自己的號聲，幾次被老爺爺拒絕卻始終不放棄，這是他出自對老爺爺這樣革命軍人的崇敬，最終他在老爺爺面前，在25048位紅軍烈士墓前吹響了他的號聲——《我和我的祖國》，這是少先隊員熱愛的祖國，也是老爺爺和無數革命烈士深愛的祖國。
一名嚴肅不苟言笑的「司號員」老革命軍人，他也是千千萬萬名為國作出貢獻的軍人中的一名，他珍藏的號是一支不輕易吹響的號，他的號一響就有無數不怕犧牲的勇士沖鋒在前。而吹響沖鋒號的人又怎能退縮，必定也是英勇向前，哪怕獻出生命，失去一條腿又何妨？從沖鋒軍號到演奏小號，從烽火硝煙到和平年代，號聲就是傳承。
一名千千萬萬名輔導員中的我，在建軍節致敬像章爺爺這樣最可愛的人。感想不是口號，把感想變「敢想」，把「敢想」變「敢做」，紅色的心不褪色，紅色的血脈永流淌，這就是輔導員肩負著的責任。
我們少先隊員生活在這個衣食無憂的年代，更加要注重紅色精神的傳承，因為我們現在的美好生活，是用戰士們的鮮血換來的。我們出生在幸福和平的年代，無法體會到當時的艱苦，不知道什麼是寒冷，不懂得什麼是飢餓。但我們是成長在鮮艷的五星紅旗下，是無數的先烈用鮮血和生命為我們換來的幸福生活。我們要學會感恩，學會知足。
回到我們現在的生活年代，我不禁想起2019年新冠疫情。在和平年代的今天，我們身邊也有很多很多這樣的英雄。疫情就像沖鋒號，他們拋下家中年幼的孩子，年邁的老人，義無反顧沖向疫情第一線。在這場戰斗中，幕後還有無數默默無聞的英雄，負責後勤保障的工作人員，負責執勤的警察們，負責配送物資的司機們，還有很多社區工作人員，志願者。正是有這些紅色基因的傳承者，我們的國家才會越來越強大，人民才會安居樂業，我們學生才會幸福地坐在教室里讀書寫字。
為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉，因為我對偉大的祖國愛的深沉。我們的戰場就是腳下的土地，用我們百倍的努力，學習，工作，生活，然後用我們自己強健的雙手去開創祖國輝煌的未來！讓我們用行動為祖國增光添彩吧！
今天是8月1日，正值中國人民解放軍建軍95周年，一大早，我就觀看了微電影《號聲嘹亮》。
一個調皮可愛的「鼓號手」少先隊員和一個嚴肅不苟言笑的「司號員」老革命軍人由傳承而走到一起，共同激起了一波「紅色的漣漪」。片尾，那曲跨越時空的演奏久久縈繞在我的耳畔。
作為一名少先隊輔導員，責無旁貸的是教育少先隊員們思想、政治、品德、紀律等各方面從小養成良好習慣；培養他們有一顆愛祖國、愛黨、愛社會的赤誠之心。我們有責任讓孩子們明白：革命勝利是革命先驅始終堅守初心使命、不畏槍林彈雨，抱著革命必勝的信心換來的。他們用實際行動和偉大成就換來了我們今天的美好生活。沒有共產黨，就沒有新中國、就沒有從曾經令人隨意欺凌的」東亞病夫」變成如今在國際上具有話語權的世界第二大經濟體的國家。哪有什麼歲月靜好，只不過是有無數個這樣可愛的人，在默默無聞地替我們負重前行。
如今中華大地上雖已不見戰爭的硝煙，但強國夢、強軍夢的征程仍然需要英雄的中華兒女接續奮斗。你、我，都是責無旁貸的吹號者，都是勇擔使命的追夢人！
今天早上觀看了由全國少工委辦公室、退役軍人事務部褒揚紀念司指導，共青團四川省委、四川省少工委、《少年時代》雜志社聯合出品的微電影《號聲嘹亮》，我深有感觸，收獲頗多。
電影主要講述的是：小男孩是學校鼓號隊的一員，一天，學校組織前往四川省革命傷殘軍人休養院慰問演出，小男孩睡過頭沒能參加，因此錯失了一枚紅領巾特色章。失望沮喪的他在休養院博物館里偶遇了老革命軍人章爺爺，他靈機一動，想著給章爺爺表演吹奏革命歌曲，沒准可以得到那枚心心念念的紅領巾特色章，於是決定主動出擊，將章爺爺「拿下」。面對小男孩的心思章爺爺心知肚明，卻不以為然。在他心裡，號聲有著非比尋常的意義……
老前輩年事已高，但提起那段烽火歲月，卻依舊滿懷激情，熱血沸騰，言語中流露出濃濃的愛國之情。這次活動讓我們又一次重溫那段波瀾壯闊的歷史，他們用生命換來山河無恙，我們當銘記不忘，致敬可歌可泣的英雄！
我們要時刻銘記這種精神，傳承使命，努力學習，爭做新時代民族復興大任的少先隊員！
㈤ 小學四年級觀後感作文
導語：讀後感一般應當寫清楚讀了什麼，有什麼感想，聯想到了什麼，對自己有什麼作用等。它以下是我整理的小學四年級觀後感作文，歡迎閱讀。
剛剛看完電影《瘋狂外星人》，竟然比我想像中的還要好看，和之前看過的卡通電影不一樣，電影中的情節極富特色，一會讓人大笑，一會讓人感動，處處透露出親情和友情的強大力量。
啵啵星人們的船長史麥克帶著啵啵星人在地球的法國巴黎登陸，並將人類居民轉移到了澳大利亞。
聽說啵啵星人的目的不是佔領地球，而是逃脫瓜星人的追捕。瓜星人的目的也不一樣，他們的目的是拿回他們和啵啵星人船長史麥克和平交談時拿走的被啵啵星人稱為「閉嘴石」的石頭，因為裡面有許多瓜星人的後代。
啵啵星人小歐在發送派對邀請時，不小心把信息發送到了整個星系的所有生命的手機上，暴露了啵啵星人的所在地，這讓小歐成了所有啵啵星人的通緝目標。
他在逃跑途中偶遇了地球女孩小費，她的願望是與被轉移的媽媽團聚。於是他們倆開始了一段令人捧腹的路途。在這段路途中，小費讓小歐感受到了真正的友情，並激發了小歐的冒險精神，讓小歐變得富有感情和勇敢，正是這兩點讓小歐成為了啵啵星人的領袖，並成功解救了啵啵星人和地球的.危機。
今天，我和我的好朋友牛芊予看了一部電影，這部電影的名字叫做《環太平洋》。它講的是很久很久以前，羅利和他的哥哥開著機甲戰士去打一個第三代的怪獸，這個機甲戰士的代號叫「危險流浪者」。因為當時武器不是很發達，所以機甲戰士被怪獸打敗了。正當他們要撤離時，怪獸把機甲戰士的鎧甲刺破了，並殺害了羅利的哥哥。
於是羅利傷心地離開了這份工作。可是，怪獸很快就更新到第四代，嚴重威脅到地球上的人類。將軍就把羅利請了回來。
羅利和他的新搭檔，一位勇敢的女戰士，名叫麻子，一起戰斗。最後，他們找到了那個缺口，那個缺口就是怪獸出來的地方，只要把缺口炸掉，怪獸就出不來了。他們在炸掉缺口前，還打敗了第四代和第五代的怪獸。最終，羅利手動引爆危險流浪者，炸掉了缺口，徹底消滅了怪獸。他自己則在爆炸前的50秒，乘坐逃生艙逃到了海面上。
羅利和麻子終於完成了任務。
今天和媽媽一起觀看了電影《奪寶熊兵》我來給大家復述一下故事情節。
光頭強意外地收到了一個箱子，錯把箱子（裡面裝著小女孩嘟嘟）拿回了家。就在光頭強送嘟嘟去派出所的路上，有一個警察發現了光頭強在搖搖晃晃的開車，警察誤以為光頭強綁架了小女孩。
光頭強幸運地逃過了警察的追捕。可在晚上，嘟嘟發燒了，光頭強連忙請熊大熊二幫忙。嘟嘟的病好了，這段時間她玩得非常開心，光頭強做了一個飛行器帶嘟嘟飛上了藍天，突然，光頭強和嘟嘟被幾個穿著黃衣服的壞人——真正的綁匪帶走了。
原來，綁匪的頭子「老闆」需要嘟嘟的指紋，打開遺產寶庫。幸虧熊大熊二及時趕到，把綁匪打敗了。老闆把嘟嘟帶到一個倉庫面前，並按下了指紋，「啊！怎麼沒有我的錢？」原來，爺爺留給嘟嘟的財產不是錢，而是玩具。
最終，老闆被警察抓住了，光頭強、熊大、熊二和嘟嘟也過上快樂的生活。
我覺得這部電影很好看，熊大、熊二和光頭強成了合作夥伴，他們一起幫助弱小，戰勝了貪心的「老闆」，懲罰了壞蛋。並讓觀眾認識到，只有愛與親情是最重要的東西。希望大家去看一看。
今天晚上，媽媽打開電腦給我看，《冰川時代3冰河世紀》講的是一群老朋友又將開始一段新的旅程。當猛獁象曼妮很開心，因為他馬上要當爸爸了。就，劍齒虎卻為自己的逐漸衰老默然生氣，此時樹懶發現了三枚恐龍蛋居然想作這三隻小霸王龍的媽媽，結果被小恐龍真正的媽媽霸王龍捉走了。為了尋找同伴，一群可愛的動物朋友們走進了隱藏在地底下的恐龍樂園。
我在想這些可愛的動物朋友們真是太有愛心了。就連一隻樹懶也要捨身去救，這些小動物真是太可愛了！
我下一次一定要看《冰川時代》《冰川時代2》《冰川時代4》《冰川時代5》。
看完了這部電影。我在想以後我一定要和那些小動物一樣多做好事。和大家做朋友，不去欺負他人。
好好寫作業，天天向上。我就能在多看幾部電影了。
㈥ 我和我們電影的觀後感怎麼寫作文
今天下午我們小記者班的同學一起觀看《功夫熊貓》。
這部電影的主人公是一隻普普通通的熊貓。主要演義著這只熊貓通過自己的信心，浣熊師傅的信任，勤勞、刻苦的練習功夫，遇到困難不輕易放棄，最終練出一身好功夫打敗了太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我，不輕易放棄，勤勞刻苦的奮斗精神。
在這部影片中給我印象最深的畫面還是浣熊師傅在廚房發現熊貓只要有了食物，就會實現它原本不可能實現的事。浣熊師傅就利用食物了引導它學功夫。這一畫面，給我的印象特別深。我深深的體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅它以引食學功夫的方法來 *** 熊貓學功夫的興趣，熊貓也知道這是激起它學功夫的興趣，但它沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦的堅持學下去。熊貓的這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。同時我也從熊貓這種精神中想到自己的親身經歷的一件事。
那是一年寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。我聽後十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最後徹底放棄了寫日記，現在想起來都有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公不能相比。
要是應付的話大體有個套路，開頭就寫哪天哪天我觀影了{驚天動地}，本片講述了***（電影內容）。過渡一下說你受益匪淺什麼的，然後寫得到的心靈感悟。可以從以下幾個方面來寫：責任方面-看到救災軍人的形象你的感觸，比如做人要有擔當，引用寫有關責任的名言小故事什麼的。團結方面-面對災難我們的民族是怎樣度過的，可以上升到民族團結的方面。奉獻-災難中有很多感人的事跡，可拿出一例具體說說體會。最後，可以寫作為當代的學生，你要怎樣怎樣。
這個是最俗的。
要是高雅點，寫成隨筆，主要寫體會，影片內容也可少穿插點，把某個鏡頭帶來的心靈觸動放開了寫，可以盡量煽情。呵呵，以上供參考，還得自己多努力！
《南京！南京！》觀後感
《南京！南京！》，讀這個片名，像是讀一份加急電報：捧著電報的雙手在不住顫抖，心跳激烈加速，濃濃的不詳兆預感在撞擊心鼓。那種兵臨城下的岌岌可危，那種家破人亡的深悲劇痛，那種辱妻殺子的莫大污恥，那種朝不保夕的極度憂惴，那種茫無涯際的杳渺切盼……是今人盡最大所能仍無法完全感受的。
《南京！南京》不可避免地點燃了中華民族對日本帝國主義的刻骨仇恨。1937年，30萬中國人被屠殺！2009年，《南京！南京！》重啟了這段傷痛記憶，我們不能沒有危機意識，生於憂患，死於安樂，我想，這是中華民族實現偉大復興的不二法門。
血淋淋的黑白色，聽到的是寂靜中的槍炮聲！日本人進城了，中國的大部隊開始逃跑，陸劍雄和他零零落落幾個不甘投降的弟兄手挽手地組成一堵人牆，阻止逃兵的去路，他們不肯投降，一直在城裡偷襲日軍，直到一個個死去。日本人說：你們中國軍人真是厲害，我們進入南京城後，四處都是冷槍，我們不得不把很多建築物都炸平，但是沒有一個人走出來！不屈與堅韌的因子一直存活在中華民族兒女的血性之中，極端環境下的反抗，是所有經歷過那段歷史的中國人用鮮血和犧牲構築的中國精神。
歷史可以寬恕，但不能遺忘。
正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。
1.生死只在一瞬間 每個人的一生是不同的，有人可以平平安安的度過一生，而有人一生確實坎坷的。
今天，學校組織我們觀看《安全教育》影碟，我們興奮極了。影碟開始放了，我沉浸在了影碟的世界中。
碟片是以卡通形式製作的，採用了知識問答的形式。只見屏幕上出現了一小段短片，接著，一行行題目與選項排列在屏幕上。
然後有兩人一一作答，同時進行教育解釋。其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。
正如人們常說的功虧一簣，如果在發生火災時沒有科學的自救方法，很可能將寶貴的生命白白斷送在火海之中。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的並不比被火燒死的少。
因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。 還有幾個知識要點，比方說，擦車時不能用汽油擦發動機等地方，要注意裝修時的安全隱患等等。
看了這部影碟後，我不僅知道了火災的危險性，還知道了怎樣預防火災和火災逃生自救的方法。其實火災也不是那麼讓人毛骨悚然，無人倖免的天災，只要掌握了自救方法，還是有可能從死神的手中掙脫出來的。
生死只在一瞬間，防患於未然最重要。 2.學會自我保護，珍愛自己生命 曾記得《老人與海》一書中寫到老人在海上捉到了一條大馬哈魚，老人把獵物拖在船後返航時遇到了鯊魚的攻擊。
雖然老人通過頑強的斗爭，戰勝了鯊魚，但是他的戰利品也只剩下了一副骨架。在對老人在困難面前所表現出的永不言敗的硬骨頭精神感到贊嘆之餘，我也不禁對鯊魚跟蹤獵物的本事之強感到驚嘆。
今天，學校組織我們觀看了安全教育錄像。影片以生動有趣的動畫向我們講述了在野外的自我保護方法，沙漠遇險如何保存體溫的方法，海上遇難逃生時為何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇難乘坐小遊艇逃生時不要向海里扔食物或嘔吐物。
因為生活在海里的最兇猛的鯊魚，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。它往往會跟隨著氣味捕捉獵物。
看到這里，我想，如果老人也看過這個錄像的話，那麼，他一定不會把大馬哈魚拖在船後，讓鯊魚有跡可循。而我們看了這個錄像，不僅增長了許多知識，學會了在野外生存時的本領，同時，還讓我們明白了生命如花一樣美麗。
讓我們學會自我保護，珍惜、熱愛自己的生命吧。 3.要學會自我保護 「啊！原來生活中有這么多的安全隱患，我們真的要學會自我保護了！」這是怎麼回事呢？ 原來，今天我們看了一部影片，名叫《安全教育》。
這部影片是以出題考嘉賓的方式進行的，主持人出題，兩位嘉賓舉牌回答。這樣一問一答下來使我懂得了許多知識：在沼澤地中行走應先用木棒探明虛實再走才安全；火災逃生時應趴在地上匍匐前進；水上逃生時應多穿衣服，帶足糧食…… 看了這部影片後，我的感觸很深，想想在現實生活中其實也有許許多多的小隱患，在不注意的情況下卻會給我們帶來很大的傷害。
比如：家中有許多的電器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就會造成觸電；陽台、窗檯旁有較低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果這時窗子開著的話，就容易從窗口摔下去……一旦我們發現了這種安全隱患，首先要告訴家長，並提出建議，但最重要的還是要懂得自我保護，按照自己的判斷去做每一件事，時時刻刻不能忘記一句話：生命是第一！ 4.奏響生命的樂章 安全，是一個永恆的話題，也是一個老生常談的話題，但對於人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。 今天上午，我們觀看了一部關於安全教育的片子。
片子中講述了各種在危險中自救的方法，如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。還有在穿越沼澤時，要用木棍探明虛實後才可以行走，否則一不留神就會陷入其中，難以自拔……聽了這些，使我受益匪淺。
其實，不要去說火災等嚴重的災難，就是在我們身邊也常有一些不幸的發生，只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。記得有這樣一件事：有一個男孩因被同學打了一下而想「報仇」，拿著一根粉筆頭向那個同學扔去，沒想到，粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上，從此，那名同學就永遠失去了「看」的權利，而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫葯費用，一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。
《葉問觀後感》
葉問，我本對這人毫無知曉，但是我通過電影《葉問》後，對這人有些了解，我是一個生活在90年代後的，我們現在的生活跟以前相比，真是差距千里，《葉問》這一部電影充分的體現了舊社會人們生活水平與遭受到國外人的侵略痛苦。這一部電影，我是帶著憤怒而又高興的心情看完的，憤怒的是當時的舊社會不公平與侵略者的野蠻，開心的是我們中國人團結，堅強，有骨氣。
葉問生活在一個富裕的家庭，他有著妻兒，他熱愛武術，生活過的很平常，常常還會為了煉功而忘記陪自己的妻子與他那可愛的兒子，在電影里有一句話說的非常好：「我不是怕老婆，我是尊重老婆」。這充分的體現了當時葉問對他的妻子是多麼的尊重。
然而。就在1937年的7月7日，盧溝橋事變爆發了，可惡的日本人大舉侵入我們的土地，令我們中國人民不聊生，餓殍遍野。在1938年10月，佛山淪陷，日軍大肆破壞廠房，設備和樓宅。擁有30多萬人口的佛山，僅僅只剩下七萬餘人，全市亦保存十多個作坊繼續生產。。而葉家大豪宅亦遭日軍霸佔，用作日軍總部，葉問一家三口無家可歸。生活苦困。
葉問一家三口找了個簡陋的房子住了下來，而此時家裡沒有米了，葉問於是拿著他那心愛的懷表拿去換成米，在盧溝橋事變還未發生前，葉問在當地已經有相當高的名聲了，因為他為佛山人打敗了外來踢管的人，所以米鋪老闆就多給了他些米。生活簡朴的過著，他為了幫助家裡能有點經濟來源，於是到一家煤礦幫助挖煤，在挖煤廠他碰到了以前要好的朋友，也是習武之人，但是這個好朋友始終永遠都再見不到他了。。因為被當時黑暗的日本人拉去比武，被日本人活活的打死。可恨的是廖家拳法的創始人挑戰他們日本人三個，但是沒有打過那三個可惡的日本人，當他拿起日本人給他的米後，「碰」的一槍。。。。他也永遠的離世界而去了。。 雖然輸了，但是他為我們中國人贏回了尊嚴。就在葉問看到這一幕的時候，一骨怒氣從他身上散發出來，大聲的喊著：「我要挑戰十個。」不堪一擊的日本人被葉問打的滿地爪牙，一個個狼狽的躺在地上。而當時日軍領頭人物「佐藤將軍」見葉問武藝精湛。想要他繼續再來比武，佐藤將軍讓翻譯給葉問他的話。而翻譯正是當年崇拜葉問的一個地方治安隊隊長。葉問很有骨氣的說：「我不是為這些米來的。」而佐藤繼續追問他的名字後，他說：「我只是個中國人」。而此時翻譯跟佐藤說：「他說他會再來的，他說他叫葉問」。其實這個翻譯也是很有骨氣的，只是在當時的局勢下，他不得不這么做，也許他會被人說成走狗，但是他始終是個中國人，在繼續觀看後。佐藤因為找不到葉問，把翻譯打了個半死，而翻譯卻幫助葉問找藏身地，幫助他們一家人，擺脫日本人的搜查。但是始終躲不過日本人的搜查，日軍在一家綿織場找到了他，而這個綿織場是他以前一位非常友好的朋友開的。他的名字叫：「周清泉」
葉問被日本人帶走後。周清泉幫助葉問把他的妻子和兒子都帶到台灣去，而就在此時，葉問的妻子哭著喊著說這可能是他最後一次比武了，周清泉又回到了比武現場。
在比武的前一天，佐藤旁邊的一個助手威脅葉問，如果這場比武你贏了，我就一槍斃了你。切切相反葉問在比武的時候把佐藤將軍打死了，而佐藤將軍的助手拿起槍一槍打中葉問胸部上前方，就在這一幕。。。我驚住了。彷彿我當時就在現場，不願意看到這一幕發生。幸好的是葉問的好友與妻子在現場，急時把他救走。
1945年8月15日，日本裕仁天皇宣布無條件投降，中國人取得勝利，結束了長達8年的抗戰。
1949年葉問宗師居住香港，並在九龍飯店職工總會開辦第一個詠春拳術班，開展了宗師人生新的一頁。
1967年葉問宗師終完成其晚年最大心願，創辦了詠春體育會，集合一眾同門齊心發揚『詠春拳』，詠春拳發展至今已是世界知名拳術，葉問的徒子徒孫，累計超過了200萬人，詠春弟子人才輩出，當中就包括了一代武打巨星----- 李小龍。
寫下此篇觀後感是為了紀念舊社會的惡劣，國外軍人的野蠻與霸道。我雖是出生在90年代，但是我擁有一顆愛國的心，擁有中國人應該有的骨氣！最後希望各位中國人能平平安安，幸福一生！
[「看電影有感」作文]
今天學校組織我們全校學生去電影院看電影，上午是1~4年級的同學看，下午是5~6年級的同學看，「看電影有感」作文。1~4年級的弟弟妹妹看完後，回來都議論紛紛的告訴我們："你們一定要帶條毛巾去，或者帶臉盆去，真是太感人了！」我想：「真有這么感動人嗎？」我不相信，我倒要試試看。 終於挨到下午，輪到我們看電影了。我們幾個女孩子，早已經是迫不急待。一路上，我們幾個女孩子都在猜想著這部電影的情節，就這樣說著說著，不一會兒，就來到了電影院。我趕緊跑進去，找好了座位，再等了一會兒，電影《暖春》就開始播放了。 果然，這是一部非常感動人心的電影。這部電影述說了一個十歲左右的小女孩，母親死了以後，受到父親無情的虐待，在萬般無奈之下逃了出來，被一個鄉下老爺爺收養，但老爺爺的家裡也不富裕，他家的兒媳婦死都不同意老爺爺收留小女孩，而且還三番五次的想把她賣給別人，小學四年級作文《「看電影有感」作文》。但這個女孩並不記仇，最後她用真情和善心感化了兒媳婦的故事。 看了這部電影，我深受感動和教育。兒媳婦三番五次的把她賣走，她不但不記仇，在她聽說兒媳婦不能生小男孩，又聽說吃蚱蜢能生小男孩的時候，小女孩放棄了她最喜歡做的事情——學習，去抓蚱蜢。想想我和她比起來真是天壤之別，別人打了我一下，我就會跟他沒完沒了，還要雙倍奉還。看了這部電影後，我發誓我絕不會象以前那樣，與人斤斤計較了，而會學著向小女孩一樣，用寬廣的心懷去包容別人！「看電影有感」作文500字小學生作文
《我和我的祖國》
國，是什麼？
從政治意義上來講，國家是經濟上占據統治地位的階級進行階級統治的工具。它永遠是國民心中最堅實的後盾。作為一名中國人，我們更應不忘初心，始終心繫我和我的祖國。
從我們呱呱墜地開始，國家是我們的第二個母親。我家的相冊里至今仍存放著的，是我年幼時，母親拿著小小的國旗站在我的面前，告訴我這是永遠要銘記的東西。
牙牙學語時，在父母的教導下，我首先認得中華，那是永遠不能忘卻的東西。這短短的兩個字，凝結著中華民族多少的血淚與辛酸，給了多少中國人民在困難面前奮斗的力量。
後來啊，在學校里，我首先學會吟唱的，是那激昂澎湃的國歌，首先明白並且深深紮根於我心中的叫做「我是中國人！」
一年級的時候，剛開始學國歌，大家一起抄著歌詞，沒有嬉笑打鬧，沒有竊竊私語，有的只是一個個年幼的孩童們，一筆一筆的書寫下祖國長長的歌謠。唱國歌時，我們筆直地站著，或緊張，或激動，千言萬語也道不盡的，盡是祖國。伴著那雄渾激昂的樂章，用我們稚嫩的童聲高唱出祖國的希望。
學校里，升旗儀式是必不可少的，我們站在操場上，看著國旗緩緩升起，我抬起頭目送國旗，多麼希望我是那升旗手，可以拿著國旗，將它升上；又希望我是那風，定要緩緩地吹過，輕輕撫摸，揚起國旗飄逸的、鮮紅的衣裙，讓它展現在千萬人眼前，讓人們見證國旗的風姿；我更想做那陽光，絕不炙熱，只是柔柔地灑下恰到好處的光，打在國旗上，為它鮮紅的衣裙增添一點點的光輝……
終於夢想成真，我成了一名升旗手，心中的澎湃自是不必多說。接過國旗的那一刻，我的手顫抖著，緊緊地抱住國旗，想要把它揉進我的胸中，傾訴心中萬般感情。
外出旅遊，我曾用雙腳丈量過神州大地上許許多多的土地，腳踏在中國千萬土地上小小的一片，明白我的祖國文化豐富，地大物博。
我也曾…… 我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心窩，你用你那，母親的脈搏，和我訴說……
你訴說著長征的艱難，訴說著百萬雄獅過大江的萬丈豪情，訴說著抗日戰爭的血淚，訴說著開國大典的萬般雀躍，訴說著中國*的成立，訴說著中美外交正常化的歷程，訴說著改革開放的欣喜，訴說著博鰲亞洲論壇的順利舉辦，訴說著金磚五國的成立，訴說著全國的正式開幕，訴說著「幸福是奮斗出來的」，訴說著中國發展的「長征路」！
至今，我仍未忘卻中華，仍未忘卻國歌，仍未忘卻我國旗下的宣誓，仍未忘卻歷史書上中國的坎坷經歷，最不能忘卻的，是我和我的祖國。
今天，我去電影院看電影。
片名是《機器人總動員——瓦力》。電影還沒開始，我們只是看預告片《大雄兔》。
開始了，片中的主角是一個垃圾清理機器人——瓦力。他在一次偶然機會，在「大賣家」公司的「公里號」宇宙飛船的救生艇在地球上降落的時候認識了「伊芙」——一個探測機器人，她是來自500年後的被污染的地球，尋找一株綠色植物。
瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀見到伊芙之後，跳到他身上搔她的胳肢窩，逗得伊芙哈哈大笑，瓦力就想趁這個時候跟她說話。可伊芙的遠紅外線發現了他，伊芙迅速轉過身來，把手變成火箭炮朝瓦力邊上的建築進行轟炸，瓦力就暴露在伊芙眼前了，瓦力開始是縮著脖子不敢出來，把手腳都縮了起來，只留雙眼睛在外面打量伊芙，伊芙用紫外線看了一下瓦力，確認瓦力對自己沒有用處，就走了。
當伊芙發現瓦力身上有綠色植物，就和他玩了起來。過了幾天伊芙便開始休眠了，當救生艇再次降落到地球時，瓦力冒著生命危險登了上去，到了宇宙公理號的所在地，他大吃一驚，自己身上的泥土竟成了外來污染物。
當他找伊芙時沒有按規定的路線走，被判為機器人逃犯。於是他和伊芙在公理號上的機器人打了一場仗。
最後公理號上的人都回到了地球，然而他們不知道地球有爆炸的危險。於是，他們就種下了許多植物，使地球重返生機 看了這部電影，我知道了要勇敢不勇敢就不能實現願望。
如果不心細的話會把事情辦砸了，還要有判斷力，自尊心。
㈦ 小學四年級作文電影《好人常慧珍》觀後感
本文是受四姨囑托寫給報紙的。
昨天，也是我來到祁縣的第二天，受四姨的邀請，一同去了一個書香氣很濃的小學校里參加了友聚成愛心家園組織的活動。我們穿著他們發的的紅色背心，觀看了一部朴實無華卻感人至深的電影《好人常慧珍》。正如影名，這部電影採用的是倒敘的手法，是圍繞著常慧珍和她的家人展開的故事。電影中隨處可見的是導演的幽默，化妝師的用心，和幾名主演出色的演技。故事很朴實地貫穿了人一生要經歷的悲歡離合與生離死別，將每個角色的性格描繪地惟妙惟肖。電影講述的故事發生在中國一個很普通的農村，故事最重要的主線是常慧珍如何同時用一雙肩膀擔起妻子，母親，兒媳婦，和村裡的婦女主任這些角色，竭盡一生用良心做事而不求回報，無私地撐起一個小家和無數個大家。從一開始丈夫的爭風吃醋，到自己不能懷孕引來的白眼議論，到後來婆婆去世後留給她照顧的傻孩子，還有為別人著想而遭來的不理解甚至嫉恨。令我印象最深的橋段便是常慧珍冒著大雨跪在婆婆的墳頭，苦苦哭訴為什麼做個好人那麼難，得不到大家的理解。電影的特寫鏡頭從她的兩行熱淚轉向了婆婆墳旁的野花，它們在風雨中承受著飄搖吹打，卻又那麼堅韌不拔。就像常慧珍本人一樣，無論生活無情地一次次打擊著她，她還是依然堅持做好人，相信善良，恪守她的人生信仰：將心比心。
㈧ 旋風女隊觀後感400字的觀後感小學四年級寫的
熱愛·追夢·激情
——觀《旋風女隊》有感
「我站在風雨里,分不清汗水還是淚水,我只想邁開雙腿,勇敢追,憑什麼要後退,憑什麼要放棄和頹廢,我要讓我的笑容永遠那麼美。我想要飛——不氣餒不自卑不傷悲不半途而廢。我想要飛我——讓所有嘲笑我的都為我贊美。」激情澎湃的歌曲仍在耳畔回響,《旋風女隊》那狂熱的追夢精神已經深深鐫刻在我心裡。
吳小麗,她是一位心懷足球夢的女孩,因為身高不夠無法做職業球員,但她決不氣餒,一心想把足球技術傳給下一代,於是她懷著熱切追求去農村小學給學生們教足球,成立足球隊,激勵孩子們為夢想而拼。她竭盡心力,悉心栽培她的足球女隊,最終靠著驚人的毅力和樂觀執著的拼搏精神贏得比賽的故事,感人至深。
一個個畫面感動著我,一幕幕場景震撼著我。當她追夢遇挫義無反顧選擇農村支教時,我被感動了;當她們在大雨滂沱的情況下還堅持訓練時,我被震撼了;當他們在資金缺乏的情況下還省下錢去買足球時,我被感動了;當她們因為一次慘敗而努力訓練時,我被震撼了;當她誤解中回城,孩子們追車痛哭流涕挽留時,我被感動了;當她們在比賽時受傷卻義無反顧地重新站起來時,我被震撼了……
命運給了她無數的打擊,她卻樂觀面對,堅強地對命運
說「不」,這力量因何而來?是熱愛,是對足球的熱愛,是追夢的執著,是生命的激情!正是這種絕不言棄、堅韌不拔、勇往直前的精神鑄就了他們人生的精彩。
低頭想想我們每天的生活,有父母無微不至的關愛,為我們的成長遮風擋雨;有老師誨人不倦的教導,為我們的成才保駕護航。我們似乎在蜜糖罐子里長大,不被風吹不受雨打,經受不起一丁點的挫折和磨難。一遇挫折就迴避,一遭打擊就退縮,一有困難就抱怨,一逢磨難就放棄。看了影片,我在《旋風女隊》中找到了成功的秘籍,汲取了精神養料,「不經歷風雨怎麼見彩虹,沒有人能隨隨便便成功」。我要以她們為榜樣,點燃夢想之燈,樹立信念之塔,揚起激情之帆,搖動拼搏之櫓,掌舵成才之船,開啟追夢之旅!