電影狗十三里的完整對聯

1. 關於狗的對聯

關於狗的對聯
——今年（2018）是農歷戊戌年（狗年），提供一些狗年春聯，供參考、選擇：
犬守太平世；
梅開如意春。
雞鳴知日上；
犬吠報春來
雞舞三多日；
犬迎五福春
金雞有信鳴新日；
玉犬無私守故園。
金雞早唱千門福；
黃耳頻傳萬戶春。
神犬仰天迎旭日；
雄雞昂首唱豐年。
柳浪聞鶯千里秀；
春台卧犬萬家安。
喜引春風拂綠柳；
笑迎玉犬送金雞。
雞鳴犬吠太平日；
燕舞鶯歌錦綉春。
金雞唱響和諧曲；
玉犬扣開富裕門。
金雞報曉重重喜;
神犬迎新處處春。
金雞喜唱和諧曲;
玉犬欣迎富貴春。
歲稔金雞啼曉日;
時平玉犬卧花陰。
江山穩固民康樂;
雞犬安寧世太平。
犬守平安春永駐;
梅開吉祥景常存。
辭舊靈雞歌日麗；
迎新瑞犬報年豐。
錦雞報捷搖金步；
黃犬迎春躍玉階。
滿門結綵春花放；
舉世澄明玉犬來。
稔歲金雞舒健羽；
新春義犬守華門。
新春玉犬門前卧；
華夏金龍天外飛。
鶴鳴松柏人丁旺；
犬守門庭社稷安。
四海昇平花蔭卧犬；
五湖秀麗柳浪聞鶯。
去歲雞司晨，風調雨順；
今年犬守夜，國泰民安。
金雞報好音，家家幸福；
玉犬迎新歲，戶戶安康。
金雞唱曉，喚醒一輪紅日;
玉犬守門，迎來萬戶新春。

金雞啼曉日，唱遍神州歌盛世；
玉犬卧春台，守成福地享豐年。

2. 電影里的對聯

南通州，北通州，南北通州通南北
大賭場，小賭場，大小賭場賭大小

上聯： 校長 (吳孟達)：銑，錢，鏟，鋰，鎰，鑊

下聯： 柳先開(郭富城)：柑，蕉，桔，李，蘿，柚

倫文敘(張衛健)：雁，鷲，雕，狸，獅，狒

參 謀：一鄉二里共三父子不識四書五經竟敢教唆七八九子十分大膽
華 安：十室九貧湊得八兩七錢六分五毫四里尚且三心二意一等下流

參 謀：鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融恰恰
華 安：雨雨風風花花葉葉年年暮暮朝朝

參 謀：我上等威風，盡顯一身虎膽
華 安：你下流賤格，露出半個龜頭

參 謀：圖畫里，龍不吟虎不嘯，小小書僮可笑可笑！
華 安：棋盤里，車無輪馬無韁，叫聲將軍提防提防！

參 謀：鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融洽洽！
華 安：雨雨風風花花葉葉年年暮暮朝朝！

參 謀：十口心思，思君思國思社稷！
華 安：八目共賞，賞花賞月賞秋香！

參 謀：你家墳頭來種樹！
華 安：汝家澡盆雜配魚！

參 謀：魚肥果熟入我肚！
華 安：你老娘來親下廚！

3. 電影《狗十三》講述了一個怎樣的故事

大家好，我是傾情，很高興在這里回答這個問題。

表面上這部電影講了小女孩李玩與自己的兩只寵物狗的故事，但其實透過這些故事講了成長、家庭、家庭危機等等問題。主人公李玩是一個初中小女生，電影就像一個剝洋蔥的過程，將她的生活一層層剝開，讓觀眾看到了成長的殘酷。

很高興今天在網路知道給大家答疑解惑，希望我的解答可以幫助到大家，也歡迎大家在這里和我一起討論。

4. 電影《狗十三》的結尾有什麼寓意

《狗十三》結局中，李玩見到了丟失的愛因斯坦，但是卻害怕愛因斯坦認出她，因為她已經不是原來的自己，之後她看見弟弟練習滑冰不斷摔倒，她露出了一個微笑，似乎在嘲笑這個被大人們操控的世界。

影片借少女李玩的成長，反映了現代社會的一些規則，孩子們在大人的操控下，逐漸成長為他們希望看到的樣子，然而孩子卻再也找不回最開始時的自己。

5. 電影《狗十三》中哪些台詞讓你印象深刻

1、在這個宇宙之外，一定還有無數個同樣的宇宙，包含我們所有可能性的集合。2、不同的喜好，不同的口味，不同的選擇，不一樣的人生。3、我們沒有完成的事，就會在某個宇宙里被完成。錯誤的選擇，也會被更正。4、當能失去的都是去了，你也就差不多長大了。5、原來我們都是這樣長大的啊，沒有懷孕、墮胎、出走、死亡，卻看到自己展覽了一場青春的斬首示眾。

狗十三太真實了，每一句台詞彷彿我也經歷過，「爸打你，是因為愛你」、「長大了你就明白了」我們就在這樣的聲音里，一點一點變成了懂事的大人。或許，「以後這樣的事，還多著呢」。

6. 有哪些關於狗狗的春聯精選

狗是人類的好朋友，它可能只是你生命中的十年，而你卻是它的一生，你知道有哪些關於狗狗的春聯嗎?下面是我為你整理的關於狗狗的春聯精選，希望大家會喜歡!
狗狗的春聯精選【經典篇】
1. 上聯：金雞報曉 下聯：神犬驅邪

2. 上聯：聞雞起舞 下聯：放犬緝私

3. 上聯：戍日耀吉瑞 下聯：狗年臻福祥

4. 上聯：金雞交好卷 下聯：黃犬送佳音

5. 上聯：犬守平安日 下聯：梅開如意春

6. 上聯：金雞歌國泰 下聯：義犬報民安

8. 上聯：舜犬重臨華夏 下聯：犬年大展雄姿

9. 上聯：犬吠佞人喪膽 下聯：雞鳴玉宇生輝

10. 上聯：辭舊靈雞歌日麗 下聯：迎新瑞犬報年豐

11. 上聯：犬效豐年家家富 下聯：雞鳴盛世處處春

12. 上聯：犬畫紅梅臻五福 下聯：雞題翠竹報三多

13. 上聯：犬吠雞鳴春燦燦 下聯：鶯歌燕舞日瞳瞳

14. 上聯：當於雞鳴常起舞 下聯：莫為狗苟總偷安

15. 上聯：龍翔華夏迎新歲 下聯：氣搏雲天奮犬年

16. 上聯：金雞報捷梅花俏 下聯：義犬迎春柳色新

17. 上聯：戌犬騰歡迎勝利 下聯：酉雞起舞慶榮歸

18. 上聯：國富民強緣改革 下聯：雞鳴犬吠報昇平

19. 上聯：狗護一門喜無恙 下聯：人勤四季慶有餘

20. 上聯：金雞獻瑞欽郅治 下聯：玉犬呈祥展宏猷
狗狗的春聯精選【精選篇】
1. 上聯：丑時春入戶 下聯：牛歲福臨門

2. 上聯：春來紫燕舞 下聯：節到黃牛忙

3. 上聯：春催布穀鳥 下聯：人效拓荒牛

4. 上聯：子歲先登富路 下聯：丑年再上新階

5. 上聯：子歲先登富路 下聯：丑年再上新階

6. 上聯：碧桃無意隨春水 下聯：黃犢有情鼓綠濤

7. 上聯：布穀鳥鳴忙布穀 下聯：牽牛花綻喜牽牛

8. 上聯：碧樹紅樓相掩映 下聯：黃牛駿馬共迎春

9. 上聯：碧野黃牛春日麗 下聯：紅燈綠酒麗人年

10. 上聯：白頭能做識途馬 下聯：俯首甘為孺子牛

11. 上聯：碧桃無意隨春水 下聯：黃犢有情鼓綠濤

12. 上聯：碧樹紅樓相掩映 下聯：黃牛駿馬共迎春

13. 上聯：爆竹喧天傳喜慶 下聯：黃牛犁地播豐收

14. 上聯：布穀聲中閑人少 下聯：牧歌曲里頌春多
狗狗的春聯精選【最新篇】
1. 上聯：雞聲笛韻祥雲燦 下聯：犬跡梅花瑞雪飛

2. 上聯：雞追日月雄風舞 下聯：狗躍山河瑞氣生

3. 上聯：雞為歲歸留竹葉 下聯：犬因春到獻梅花

4. 上聯：雞歲已添幾多喜 下聯：犬年更上一層樓

5. 上聯：瑞雪翩翩豐收景 下聯：犬蹄朵朵報春花

6. 上聯：日新月異雞報曉 下聯：歲吉年祥狗看門

7. 上聯：戍歲祝福萬事順 下聯：狗年兆豐五穀香

8. 上聯：雞去瑤池傳喜訊 下聯：犬來大地報春意

9. 上聯：雞年利事家家樂 下聯：犬歲發財戶戶歡

10. 上聯：催春布穀叫 下聯：報喜牽牛開

11. 上聯：草暖青牛卧 下聯：松高白鶴眠

12. 上聯：布穀迎春叫 下聯：牽牛接福來

13. 上聯：布穀迎春叫 下聯：牽牛接福來

14. 上聯：春麗牛逢草 下聯：月明馬識途

15. 上聯：春新牛得草 下聯：世盛國幅輝

16. 上聯：春暖青牛躍 下聯：山高碧水流

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7. 藍藍的天空中飄著朵朵白雲，白雲下面蓋著什麼

藍藍的天空中飄著朵朵白雲，白雲的下面蓋著雪白的羊群，羊群好像一團團軟軟的棉花糖。

分析：頂針句是後面一個詞的第一個字是前面一個詞的最後一個字，就像詞語接龍似的。用符號表示就是「ABC，CDE」。

頂針又稱頂真、聯珠或蟬聯（英文 anadiplosis），指用前一句結尾之字（或結尾之詞）作為後一句開頭之字（詞），使相鄰分句蟬聯。這是一種比較常見的對聯手法，也很能體現漢字的特色。

在具備上述條件的基礎上，如果上一句的開頭成為下一句話的收尾，則構成了回環句，用符號來表示就是「ABC，CDA」。

(7)電影狗十三里的完整對聯擴展閱讀

頂真法是將前一句或前一節奏的尾字，作為後一句或後一節奏的首字，使兩個音節或句子首尾相連，前後承接，產生上遞下接的效果，好像串珠子似的一種制聯方法。

用頂真法創制的聯語，要做到語句遞接緊湊、生動明快方為佳聯。頂真與疊字形式相仿但本質卻不同，頂真可以是一個單字，也可以是一個復詞或片語，既可以一次使用，也可以重復使用。請看下聯：

壽祿比南山，山不老，老福人，人傑年豐，豐衣足食，食的珍餚美味，位列三台，台享榮華富貴，貴有稀客，客多是理，理正言順也；

晦氣如東海，海真大，大貪鬼，鬼面獸心，心術不端，端是財痞雜種，終必一死，死無下葬墓地，地伏餓狼，狼撕其身，身敗名裂哉！

相傳這副楹聯的上聯是個好吹牛拍馬的富家子弟給一個大富翁送的壽聯。做壽之日無人能對下聯，喜得富翁眉開眼笑。

一個窮秀才見了上聯，即對出下聯，叫一小孩送上，氣得富翁七竅生煙，壽席不歡而散。

這副楹聯的上下聯都是採用頂真法創制的，聯語像一條環環相扣的鏈子，上聯把富翁捧上了天，下聯卻把富翁罵得狗血噴頭，死有餘辜，令人拍手稱快。

8. 看過電影《狗十三》你有什麼感悟你又看懂了什麼

這個電影里有三個人物要說，分別是小女孩、爸爸、爺爺。

電影里明、暗講了兩個故事。明裡的就不說了，看過電影都知道。暗裡的故事從開頭爺爺面對新生男嬰，說：「女孩李玩的名字是隨便取的，到了男孩得鄭重，叫昭昭……」開始，一直到電影結尾處，爸爸接李玩親媽電話哭泣，並突兀的放了首歌曲《再回首》，把故事完整講出。

爸爸當年和媽媽生了女孩，非常恩愛，但此後十來年沒生出男孩，也許在爺爺的介入下，遂離婚，到電影開頭娶了小新娘，生了個兒子。

其實，故事還有一個暗線，就是奶奶的人生與爺爺奶奶當年生下男孩——李玩的父親的過程。不過這條線晦澀不明，不說了。

好了，說說感悟和結論。

電影里的兩個父親關鍵時刻都缺乏面對真相的勇氣（包括奶奶與後媽），比方說丟狗後爺爺的沉默，不敢親自去和孫女解釋，比方說李玩在狗死後在酒局上吃狗肉……

究竟是因為什麼，也許是面子，也許覺得對方是小孩子……但我個人覺得有些牽強。對了，電影里還若有若無的唾棄了下挫折教育。

我的感悟，我的感悟不是中國式教育，或者中國式家庭關系，我的家長不缺乏勇氣，不過和電影一樣確實總覺得我是小孩子……所以，看電影時候，我的感悟與感觸是懷念小時候。

同樣，我其實不覺得李玩缺愛，從狗引出，到成績進步希望引得爸爸的關心與愛，我覺得李玩轉變的有些生硬，子不語怪力亂神，哪有什麼一夜長大。也不知道是不是我看的是刪減版，畢竟電影13年就拍完了。

所以，電影想表達的不一定是中國式教育與中國式家庭關系。從電影中附庸風雅的「成功人士」酒桌上大人不知《時間簡史》上看，女孩也許也不懂父親說的「竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生。」，聯繫到女孩一直喝牛奶嘔吐，也許，我估摸著，大概曹導是其實在三代關系下表達對中國傳統家庭與現代西化成長下的新矛盾呢？！導演在這里敘說著西方普世文化在中國的水土不服……

談起中國式教育，人們總是記住了其刻板，守舊的印象。《狗十三》講述了一個十三歲少女李玩因為其愛狗愛因斯坦走丟之後的種種故事，而一家人為了掩蓋事實，而用另一隻狗來蒙騙李玩的故事。通過講述這樣一個故事，來諷刺中國式教育。

1.李玩爸爸來到學校，竟然連老師姓氏都忘記

李玩爸爸因為李玩英語學科的薄弱，而被叫到學校來處理這個問題。卻連老師名字都叫不清楚。許多家長何嘗不是這樣？平日里毫不關心孩子學業，整日忙於工作，無暇管理孩子學業，很少與孩子老師進行溝通理解。只會看到成績，而忽視孩子的心理教育和陪伴孩子。

2.父親用錢哄李玩開心

大人世界的觀念普遍是金錢至上，以為金錢能買到很多東西，孩子不開心了則拿金錢來哄孩子，而從來不過問孩子真正想要的是什麼。很多孩子根本不需要那麼多錢，他們可能只是希望父母多陪自己幾分鍾，與自己多說幾句話，多關心關心自己。

3.用另一隻狗來騙李玩愛因斯坦已經找到

這是本影片的核心事件。大人世界無法理解小孩的世界。李玩經過多少與愛因斯坦的相處之後，已經對愛因斯坦產生了深厚的 情感 。盡管愛因斯坦只是一條小狗，盡管愛因斯坦與她沒有任何的血緣關系，但是建立起感情有時在小孩世界就是那麼簡簡單單的一件事。以至於愛因斯坦走丟時李玩那麼傷感。如同與一個相處多年的摯友離別一般。

而這時，「大人們」卻合夥想了一個辦法，想要瞞天過海。他們找來了一條新的小狗，並且將其說成是愛因斯坦。但是李玩哪有那麼好騙，於是大人們就開始了洗腦模式，說教模式，欲圖感化李玩。

但是李玩卻很執著，一定要找到愛因斯坦，於是他白天尋找，夜裡尋找，並且有一次夜間在外面喝酒到很晚，以至於爸爸忍無可忍，因為這件事，多年未出門的奶奶都出門尋找李玩。於是父親遷怒於李玩，終於父親的怨氣爆發，對李玩大打出手。這也為李玩之後的轉變埋下了伏筆。

在大人世界裡，小孩們彷彿不應該有自己的 情感 ，小孩要無條件地服從大人，需要讓大人少操心，這彷彿就是一個好小孩的標准。

4.李玩宴會吃狗肉，李玩遇見愛因斯坦卻不認。

李玩終究是被大人們教化了。以前的那個富有生機活力，擁有無限思想的李玩，在大人們輪番的精神打擊後，繳械投降了。只留下一個乖巧懂事的軀殼供大人們欣賞。她「成長」了。也不知道是什麼時候開始。是在爸爸對她大打出手之時？是她吃下狗肉之時？是她不認愛因斯坦之時？還是親眼目睹樓上的「鳥兒」被抓走之時？

畸形的中國式教育，帶來的真的是成長嗎?

其實說實話，這部電影要是只看一遍，是看不懂的，看第一遍的時候，會覺得這個小女孩特別的不懂事，不尊重家長，但是其實你細細品味，這是一部，揭露 中國式教育的電影，從中，我們可以了解到，一個原生家庭的悲哀。女主是一個正是青春叛逆期的孩子，可是一直得不到家人的理解和關愛，她變得非常孤僻，脾氣暴躁，而且爸媽離異，爸爸娶了新的媽媽，並生了個兒子，所以對女主的關心更少了，李玩跟著爺爺奶奶生活，盡管爺爺奶奶對她很好，可是跟老人家總是有代溝和沖突，她唯一的精神寄託就是那條狗，所以當有一天自己的狗丟了，她非常的崩潰失控，她和家裡人大吵一架，只想要找回自己的狗，看電影的我們看到這里就會覺著，這孩子也太任性了吧，爺爺奶奶那麼寵她，還比不上一條狗嗎，其實設身處地的為女主想一下，如果有一天，你的精神支柱塌了，你會冷靜下來嗎？其實這部電影想告訴我們的是，中國式教育應該隨著時代的發展而改變，即使是一個孩子，她也有自己的想法，家長不要一味的把自己的想法和意見強加給孩子身上，要多傾聽一下孩子的意見，要知道孩子需要什麼，多給他們一些關心和愛，這樣，孩子們才能 健康 快樂的成長。

01

電影《狗十三》的導演曹保平說：「沒人注意到我們在什麼時候忽然就長大了，一切好像自然地發生了，但那一天的到來其實是很殘酷的。」

電影里很多的情節讓我感同身受，成長中的那些小情緒、傷痛至今想起依然鮮活如昨。經常會想，很多事情倘若父母換一種處理方式，我會不會成長為一個更好的我。

有時候想想，我們能身心完整地長大成人，沒精神失常、沒報復 社會 、沒自暴自棄破罐子破摔，真的挺不容易的。

02

影片中很典型的幾個中國式家庭教育問題，在我們這一代很多人身上都發生過。

不顧孩子的感受和喜好，自認為是好的東西，孩子就得接受。

影片開場不久就出現李玩上學前，奶奶強迫她喝牛奶的情節。相處多年，奶奶不可能不知道自己的孫女喝了牛奶會吐，然而還是遞給李玩一碗牛奶。因為在奶奶看來，牛奶是好東西。奶奶固然很疼愛李玩，但是卻沒有關心到自己孫女的喜好。

就如同你喜歡吃蘋果，不喜歡吃香蕉。你的對象把他喜歡吃的香蕉勻了一半給你，他覺得把自己喜歡的東西給你，是愛你的表現，而你會覺得開心嗎，不一定，自以為是的愛有可能是一種負擔。

影片中還有一處讓我感觸頗深，李玩喜歡物理，英語是弱項，於是報了物理興趣小組，爸爸知道後，強行改了興趣小組，她爸和她說的話是「這也是為你好，你怎麼還不高興了呢」。

現實生活中多少父母打著一句「為你好」的旗號，強迫自己的孩子做自己不喜歡的事。想起上初中的時候很喜歡看書，經常去圖書館借名著回來看，有一次被我媽看到了，被她說了一頓「都初二了，不要看閑書了，影響成績，下次再讓我看到你看閑書，我可都燒了,我說的都是為你好，小小年紀要聽話。」偏偏我那時候是個乖乖女，從此再很少看那些我媽眼中的「閑書」，時間久了，漸漸的從寫作文時信手拈來變成了越發的感到黔驢技窮。這件事經常被我記起，倘若那時我媽不阻止我看書，我的初中生涯也許會因為那些名著，變得更豐富多彩。

03

大部分的父母對孩子的衣食住行很關心，對於孩子內心的想法卻很少在意，也不懂得如何與孩子溝通。孩子的成長過程中，對孩子造成創傷與否與家長的溝通方式息息相關。而我們這一代人的父母普遍都曾在著溝通方式不對，溝通效率低，甚至對孩子產生傷害的問題。

為了幫李玩找狗狗愛因斯坦，爺爺的腳扭傷了，奶奶找不到回家的路。爸爸一改往日的慈眉順目，面目猙獰的摁碎李玩手裡的酒瓶，全然不顧自己女兒手上淋漓的鮮血，嘴上的訓斥怒罵和手上的拖拽扭打沒有一絲一毫留情。接著卻又因為自己的暴躁和魯莽傷害了女兒，硬要女兒接受自己的歉意，將她抱在腿上和顏悅色的安慰著。像極了一頭野獸在發怒過後舔著自己身上被誤傷的傷口，滿是抱歉和遺憾。

想起我小時候也經常因為被父母責罰而含淚入睡，現在想來多想抱抱那個弱小的蜷縮在床上的小女孩。

微博上曾經有一個熱門話題「被父母家暴時，你會原諒他們嗎？」，話題下面有各種各樣的回復。有一個網友的回復讓我看得我直冒冷汗，「我小學三四年級的時候和我妹妹打架，其實我有理，但是我爸為了面子，把我一巴掌扇暈，一下子意識模糊，鼻子不停地流血，然後因為是關廁所里打我，旁邊有個裝水桶，直接用盆盛涼水把我潑醒。」

毋庸置疑，身邊的人都遭受過各種各樣的責罰，這樣的責罰父母能達到他們的目的嗎？也許會，然而對孩子造成的心理上的傷害卻有可能是一輩子的。

《家是如何影響我們一生的》這本書里講到，精神虐待或者體罰會讓孩子生活在恐懼的氛圍中，會影響孩子的情緒發展，甚至智力發展。如果經常對孩子進行精神虐待或者體罰，長此以往，孩子會對此加以模仿，可能發生在自己的同學、朋友身上，長大之後會對自己的同事、下屬、甚至自己的孩子等採用這樣的模式。

非暴力溝通，有與孩子共情的能力，聆聽孩子的想法，是每一個家長都應該學習的課題。

04

網上有句話很火「父母在等著我們報恩，而我們還在等著父母道歉」。很多時候父母沒有意識到自己的言行對孩子造成的傷害。

愛因斯坦因為咬傷了弟弟，而被後媽要求送去「狗肉店」，李玩哭得聲嘶力竭請求他的爸爸不要把狗狗送去狗肉店，爸爸不忍，把愛因斯坦送到了狗狗收容所。後來李玩物理考了全省第一，可以直接保送上高中，爸爸知道後激動不已，說要滿足李玩的一切願望，李玩的願望是想知道愛因斯坦被送到了哪裡，聽到爸爸說把愛因斯坦送到了收容所之後，想到愛因斯坦還活著，李玩眼睛都亮了。最後卻得知而愛因斯坦因為拒絕進食而死，頓時呆若木雞，痛苦、悲傷、憤懣......

不確定這件事日後會對李玩有何影響，但是可以確定的是，自己心愛的狗狗因為父母有了這樣的結局，在她的心裡恐怕一輩子都不會抹去。

想起上小學的時，我也有一隻自己的狗狗，每天早上狗狗會送我上學，會在我放學的路上等著我，我的周末完全被狗狗占據了，最後狗狗還是死了，所幸的是奶奶為了安慰我，陪著我一起埋葬了狗狗的屍體，還立了一個石塊在狗狗墳前作為墓碑。奶奶的一個小小的舉動，讓我日後再記起這條狗狗的時候，滿滿的都是美好的回憶。

這幾年很流行「原生家庭」的概念，那些成長路上我們栽過的跟頭、跳過的坑，希望將來在養育我們下一代時候能夠有所覺察，盡量避免，不要把原生家庭帶來的痛苦轉嫁到自己孩子的身上。

中文名《狗十三》，英文名《EINSTEIN AND EINSTEIN》。

從電影名字就能大概看出主角是狗和13歲的女主。而愛因斯坦是狗狗的名字，另一個愛因斯坦或許是隱喻女主李玩自己。

看完了整部片子才知道，原來有兩只狗。本來李玩不願意承認第二隻狗叫愛因斯坦，但或許是妥協了，或許覺得自己和這只狗狗一樣可憐，或許覺得名字只是一個代稱叫什麼都可以，第二隻狗狗也叫愛因斯坦。

我也剛為人父母，整部片子看下來最大的感觸是當孩子長到青春期，家長眼中的叛逆，不懂事或許都是自己種下的因結下的果。家長一直都在以自認為對的方式對孩子好，但是卻沒有真正聆聽孩子心裡的真實想法。收不了場，所有一切靠暴力鎮壓以後，孩子徹底對外界封閉了心理，這時可能再也聽不到孩子內心的聲音了。

李玩有了同父異母的弟弟，家裡大人想當然認為她接受不了，等弟弟2歲才告訴她，之前沒有做任何鋪墊，只是被告知。

奶奶覺得長身體的時候喝牛奶好，知道李玩不能喝牛奶也要強迫她喝一點然後吐掉，但其實為什麼不改喝豆漿呢?

爸爸覺得以後不能經常陪李玩，想當然送她一條狗陪她，但並沒有把這只狗當做家裡的一份子。狗走丟了，只是怕李玩生氣，卻沒有想著去找，其實這才是李玩最生氣的地方。

不準李玩喝酒，但是卻又讓她給叔叔們敬酒，大人的世界總是矛盾的。

中國的父母很多不善於表達，愛孩子卻不知如何與他們有效溝通。看完這部片子，我希望自己教育孩子的時候要多想想方式方法，真正高質量陪伴孩子成長。

表面上看是敘述主人公如何愛心小動物，其實想表達！單親家庭里小孩內心的無助彷徨不安。希望家長能多抽出一點點時間多多陪陪小孩！讓他們能 健康 得成長！讓小孩樹立正確的價值觀，而不是像女主爸那樣把女主帶歪！

《狗13》片名又可以讀為狗B，或許導演正是想罵這個 社會 某些狗B的觀念和現象，對於一個孩子來說，成長和長大完全是兩個概念。

狗它一直就是狗，而人有的時候不一定是人。

9. 周星馳電影里的對聯

這是《唐伯虎點秋香》中的超級對對聯：

一鄉二里共有三父子不識四書五經竟敢教七八九子十分大膽
十室九貧湊得八兩七錢六分五毫四里尚且三心二意一等下流

鶯鶯燕燕翠翠紅紅處處融融恰恰
雨雨風風花花葉葉年年暮暮朝朝

圖畫里龍不吟虎不哮，小小書童可笑可笑 棋盤里車無輪馬無韁，叫聲將軍提防提防

十口心思，思君思國思社稷
八目共賞，賞花賞月賞秋香

我上等威風，盡顯一身虎膽
你下流賤格，露出半個龜頭

你家墳頭來種樹
汝家澡盆雜配魚
魚肥果熟入我肚
你老娘來親下廚

一個華安兩只耳
三個姑娘六隻奶~~~~~

10. 取景西安的《狗十三》，讓我們理解偽善的成長！

    《狗十三》，聽聞這部電影在西安取景拍攝，主題關於成長，影片讓我看到了許多老西安的街景，全片彌漫著親切的西安方言，穿插著西安十中，西安科技館等街景，真的很讓人懷念青春。

    先來談談這部電影的名字吧，《狗十三》，原本我也很納悶，為什麼是這么一個名字，心中就在想，是不是和網上常說的二逼類似，但是總覺得導演不會這樣想，當我看完這場電影，我就覺得，導演是想罵這個青春啊！順便說一下，這個電影名字，《狗十三》的英文名字是EINSTEIN AND EINSTEIN ，這個英文名字並沒有和中文名字一樣，表達這樣的一種情感，相反，英文片名貫穿的正是電影劇情的主線。

    僅僅通過這個名字，真的很難猜到電影想要講一個什麼的故事，本片的主人公是一個13歲未成年的少女，名叫李玩，由於父母離異，李玩從小與爺爺奶奶生活在一起。正處於青春期的她渴望得到了解、陪伴和愛。故事從李玩爸爸為了李玩成績優秀，強行給她選擇到英語組，不讓李玩選擇最喜歡的物理組開始，爸爸為了哄李玩，想讓李玩開心，給李玩買了一隻寵物狗，後來李玩給這只狗取名愛因斯坦，和愛因斯坦一起睡覺，生活，直到爺爺買菜遛狗把愛因斯坦弄丟了，生活又不再平靜，李玩開始瘋狂的找狗，在找狗途中不小心將爺爺推倒，摔傷了腳，後來繼母全家人為了哄李玩，上演了一出指鹿為馬的鬧劇，經過又一次的吵鬧，被爸爸打後，從此李玩開始變得聽話，到最終面對自己丟失的愛因斯坦，卻不再相認的成長過程。

    當我看到李玩為了找愛因斯坦，把爺爺推倒在地的時候，內心真的一顫，第一時間覺得我們年輕的時候，真的很不懂事，不管怎樣，長輩們為我們也是操碎了心，但是反過來一想，就覺得，沒錯，現如今的我們，早已變成了聽話的我們，再看看李玩，心中真的是五味雜陳，成長的代價就是一步一步的走向別人想要我們變成的樣子，從來都不是自己想變成的樣子。

    當我看到李玩在慶祝自己升學的宴會上，李玩的叔叔給李玩點了招牌菜燒狗肉，讓我李玩吃的時候，我心裡就在想，李玩會拒絕的吧，會表示一下自己從來不吃狗肉，沒想到的是，李玩夾了一塊狗肉，大口吃下，並表示謝謝叔叔，看到這一幕，所有的一切都崩塌了，一個那麼尊重生命，那麼愛狗的年輕人，開始吃下了狗肉，此時的李玩，就在打醒熒幕外的觀眾，你們長大了，該懂事了，要做該做的事了，成長的代價，就是這么殘酷，這一幕，讓我更加的理解片名為什麼要叫《狗十三》了，真的是狗b的世界啊，我們都要變成不想成為的樣子。

    本以為李玩聽話懂事，故事就該結束了，結果最後一幕卻是李玩碰到了當年丟失的愛因斯坦，只是這回愛因斯坦已經認不出李玩，而李玩因為怕自己給不了愛因斯坦好的生活環境，再也不敢去認愛因斯坦，當李玩走到小巷裡，看到當時自己貼的尋狗啟示，抱頭疼哭。我真的覺得，導演這一幕，尤其這個尋狗啟示出現的非常是時候，讓這個情感達到了最高潮。成長的我們一步一步的變得陌生，一步一步地開始不認識自己，曾經的我們早已遠去，可還記得那個青澀的少年。

    「沒人注意到我們在什麼時候忽然就長大了，一切好像自然地發生了，但那一天的到來其實是很殘酷的。我想讓大家回頭看看這一天。」曹保平對媒體說。「盡管表層敘事的動力不同，但底下的東西是一樣的，是內省的復雜，故事裡那種我喜歡的張力一直都在，這是特別觸動我的地方。」

    李玩在電影里一直提到一個平行宇宙的概念，現行宇宙內人事全非，而另一平行宇宙或許會別有一番光景，她只能給自己製造平行宇宙的幻想，現在的我們也一樣時常幻想，平行宇宙中的另一個自己，會不會可以按照自己想要的樣子成長，也許那個少年過得挺好，不會這樣讓人作嘔的成長！