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關於生命體裁的電影觀後感

發布時間:2023-01-10 20:15:00

㈠ 《生命之樹》觀後感

在觀看完一部作品以後,對人生或者事物一定產生了許多感想吧,不妨坐下來好好寫寫觀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧,下面是我收集整理的《生命之樹》觀後感(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

《生命之樹》觀後感1

我看的是《生命之書》影片裡面講了有兩個小男孩和一個小女孩,這兩個小男孩都喜歡這個小女孩。可惜神明他作弊了,用麵包交換形式把徽章給了他選中的小男孩。華金很愛瑪利亞,但是他更多的想著佔有和擁有,根本不在意瑪利亞的真實想法。所以他沒有拒絕神明給他的徽章,第一次用了徽章,長大後也越來越依賴著,所以他的的勇敢被掩蓋,最後被埋沒了。他在失去勛章的一瞬間變得不知所措,終於感到了恐懼。在最後與土匪頭子戰斗中明白了要成為真正的英雄就要學會無私,找回來他最初的勇敢。

馬諾洛也很愛瑪利亞,他的歌都很好聽,歌詞朗朗上口,但他只會彈琴,就連一頭牛都不肯殺死,但是卻在面對挑戰時卻最終戰勝自我。

影片告訴我們如果在小時候沒有克服困難,依賴著的爸爸媽媽,當時並不會感覺到什麼,直到真正面對的時候,我們還能自己克服嗎?

《生命之樹》觀後感2

萬物所在宏觀世界與人內心的微觀世界並不是包含與被包含的關系,它們是並列共存的,《生命之樹》是一部通過萬物之生與內心傾訴所延伸的細部紋理來描述兩種世界的夢囈之詩,泰倫斯馬力克用最唯美瑣碎的向陽鏡頭去詢問生命之意義這一終極問題,脫離了傳統的敘事模式,《生命之樹》插上了詩的翅膀,它飛的太高太遠,讓腳踏泥土的人仰望不到軌跡,但是似有似無的,它留下了些東西。

《生命之樹》博大無邊的主題較難存活於傳統敘事之中的,正如電影所呈現的那樣,終極問題還是用詩歌去表達比較好,表達的清不清楚永遠不是衡量詩歌好壞的標准,不論是庫布里克的《2001太空漫遊》、塔可夫斯基的《犧牲》或安哲羅普洛斯的《永恆與一日》,此類設計拷問生命終極意義的電影,寫意是重要於寫形,因為永遠沒有人可以真正的觸及生命的終極答案,而對於藝術家而言,啟迪人去思考是高明於直接給人答案的,人類文明的發展歷程告訴我們有些問題永遠沒有答案,但是我們不能放棄去思考。

對於《生命之樹》這部電影我們很難給予一個衡量標准,但是我們不可否認的是,它是一部極具藝術價值的作品,它的電影語言和主題內核實驗性意味很強,有很多值得討論的地方,而泰倫斯馬力克對此片的拿捏也是一個值得商榷的問題。電影前半部分花了很多的時間去描繪生命的形成歷程,大爆炸之後的星雲、地球初期的岩漿與火山爆發、海的形成與生命的孕育、生命的形成與毀滅,伴著呢喃似的祈禱,這些事關生命終極意義的終極圖景構成了影片的前景,而正是這些萬物宏觀世界部分的引人,使得電影後面關於人內心微觀世界的描繪變得更具深意,這些貌似是脫離於敘事的東西其實正是電影敘事的重要表現部分,人有時候過分關注於人類自身而或略了這樣一個事實:我們並不是這個世界的唯一主角,除了我們細部的微觀世界,還有更大更廣的存在。

電影對於人類微觀世界的描述瑣碎而又具有神諭一般的深意,影片中大兒子傑克的孕育和成長便是描述人類內心微觀世界的過程,從一開始,影片便設下了一個問題,那就是關於順從自然(nature)與服從規矩(grace)的抉擇,一者是關於人類的自然本源,第二個是關於人類文明形成之中所產生的道德和社會規則等約束,對於人類來說,這兩者矛盾的存在早已不是一時之事,伴隨著人類文明的發展,這兩者的矛盾一直存在著,當然作為個體的選擇,我們的選項並不多的由得我們去考慮,影片之中,這個五口之家的發展便是一種微觀化的人類世界,孩子一出生,他便開始接觸學習人類文明的各種點滴,從道德、國家、宗教、法律、暴力、紀律、服從、死亡、性等等一切,這些或直接描述,或存在於電影隱喻之中,比如電影之中,父親教兒子如何打鬥和防禦,這便是自然界之中長對幼的一種經驗傳授,使之更容易在這個世界存活,這是生命的延續和繼承,是生命終極意義的組成部分;再譬如影片40餘分鍾時父親對兒子關於花園邊界概念的教育,或是母親夜晚讀故事時對「邊界」的反復提及,結合配樂「我的祖國」(斯美塔那),這明顯是一種關於「國家」概念形成的隱喻。人類的微觀世界之中,各種「細微而龐大」的元素構成了我們的精神世界。

除此之外,影片之中對付「父親」與「母親」的定位也是人類內心世界的組成部分,對於人類而言,母親代表大自然,她的愛是無私無邊無條件的,而父親這個角色代表的是紀律和服從,他的愛是有償的,影片之中關於父親與母親的描繪與德國精神分析學派著名人物愛利希弗洛姆的關於個體成長與的父母角色關系的闡述相差無幾,個人的心理過程與理解社會的心理過程是相互結合的,而在影片之中,這兩種的關系也是非常緊密深入的,這種人類世界細部紋理的描寫也是影片所詢問「生命終極意義」的一部分,影片整體關於「愛」的解讀,是導演關於終極問題解讀的重要線索,而全片彌漫的宗教色彩似乎成為了「愛」的載體。結合泰倫斯馬力克自小接受基督的熏陶,這個個人情結化的表達值得商榷,一方面它使得影片氣質更加濃郁,一方面它似乎限制了影片的發散性。

把人類微觀世界與宇宙宏觀世界關聯起來使得整部片子博大而深沉,在眼花繚亂的剪輯和夢囈式畫外音的作用之下,整片放棄了傳統敘事,代以詩性的表達,從電影語言方面來說,《生命之樹》開創性不大,但是從整體效果而言它是非常成功的,而對於電影內容尚存在爭議,這點爭議主要體現在電影關於泰倫斯馬力克個人關於「愛」的解答上,西恩潘片尾似有似無的微笑出賣了泰倫斯馬力克。其實《生命之樹》這部片子並不難理解,但是它對於每個人口味的「兼容性」是比較差的,爭議多的電影一般會更有價值,就像當年《2001太空漫遊》上映時存在爭議一樣,時間會遺忘一些作品,也會銘記一些作品,而《生命之樹》是前者還是後者其實都並不重要。

對於詩電影來說,超越電影記錄性的局限性是非常重要的,隱喻、象徵等只不過是輔助敘事的手段而已,而現代電影對於詩電影的涉及已經越來越少,所以《生命之樹》的出現顯得彌足珍貴,雖然在電影語言上並沒有太大的突破,但是它卻很好的繼承了詩電影的一些內核,而之前對於「個人情結」之於《生命之樹》的爭議在此不過只是無意義的討論而已,對於詩人而言,限制住了自己的情感,怎麼能寫出好的詩呢?

《生命之樹》觀後感3

這時後悔給以前看過的電影打分太高,這部電影只給五星完全是因為豆瓣上沒有六星的選擇。

片子開頭的話是約伯記里的,「我問你,我在立大地根基的時候,你在哪裡……在那一夭,群星歡唱,眾天使歡呼……」這是一部藝術電影,與許多藝術電影不同的是,這部片子從敘事到抒情沒有任何晦澀的地方,結構一目瞭然,開頭提出問題,後面緊緊圍繞這個問題展開沉思。最牛逼的作品往往是最簡明清晰的。

我時差沒倒過來,片子開頭已經昏昏欲睡,這時開始了一系列被豆瓣上其他觀影人稱為「國家地理」或「人與自然」的鏡頭。很難形容他們是什麼,我沒有足夠的自然科學知識,它們也未必是真實拍攝下來的自然現象,很可能攙了特殊效果。就是這一波一波的鏡頭象千斤頂一樣把我從睜不開眼的狀態中生生舉起,在宗教感很強的音樂停止後畫面的震撼效果更加強大。從那時起到影片結束後四五個小時,我保持欲罷不能的亢奮。

畫面的視覺沖擊力無可否認,但讓我清醒過來的是它們傳遞的感情。第一樣鮮明的感情是恐懼,不是因人或鬼的邪惡陰謀而生的恐懼,是看到宇宙對所有生物一視同仁的不屑而生的恐懼。這恐懼令人絕望而振奮。恐龍出現的那一段非常好,在各樣無機物令人目眩的光影後忽然看到肌肉的紋理,這是絕望里的溫柔史詩中的孩子氣。

這一段奠定全片的視角和感情基調,這視角半浮在人世之外半跨在生死之間,它講述一個男孩子成長的故事一家人漸漸失散的故事。王朔在《和我們的女兒談話》、《千歲寒》和《夢想照進現實》中一直努力要講的`是同一個故事,以我對老王這么多年的感情還是不得不說,Terrence Malick的故事比他講得好,真希望老王能看到這部片子。

論敘事之輕盈靈巧,我看過的任何其他電影不能與這一部相提並論。開頭從布拉德皮特切換到西恩潘,僅憑服裝和場景的變換就寫明了時間,寥寥兩句對話交代了所有人物關系和重大事件。一段開辟鴻蒙的畫面之後回到這幾個主角。我們看到男人和女人的結合孩子們一個個誕生,就象一個人在回憶中看到自己的前世。成長中的事件跳躍式展開,把青蛙綁在小火箭上發射、用小槍打了弟弟的手指頭、小夥伴在游泳池裡淹死,驚恐,悲傷,小哥兒幾個參加了葬禮一轉眼卻穿著黑西服在墓園里開始後滾翻。不完整的情節很少量的對話,只靠一串串細節,眼神動作表情,比任何語言更簡練的刻畫出人的情感的流動變幻和心思的復雜矛盾。布拉德皮特飾演的父親深愛他的孩子們,他撫育他們也監禁他們親吻他們又恐嚇他們,他為音樂著迷彈一手好巴赫,卻又深陷世俗追求的泥沼。一個個外表幸福光鮮的中產家庭里隱藏著怨恨,最無憂無慮的童年有過那一個永世不能忘記的起了殺父念頭的瞬間。然後在某一個時刻,沒有任何旁白也不藉助任何具體情節和對話,我們忽然清清楚楚的知道了影片開頭死去的是三個孩子里的誰,長大成西恩潘的又是誰,一切有如天啟,不勞作者費口舌,這是鏡頭敘事的化境。

語言最密集的部分是教堂里一段牧師佈道「不要以為你沒做過壞事上帝就不會懲罰你……」顯然又回到約伯記。這一段佈道沒有浮淺的安慰虛假的許諾也不威脅不恐嚇,只鄭重告訴這些信眾包括大人和孩子,苦,痛,是人生的一部分,不管你是誰也不管你怎麼做。

令人驚嘆的是導演怎樣最大程度的利用了電影這種體裁的優勢。在體裁的突破上很多人做過大量努力,有人試圖把電影作為思辨的工具,做出來的東西大多很笨拙,因在這方面影像終究拼不過文字,但電影也不該只是有聲有色的敘事塗脂抹粉的小說。這部片子融合詩意的結構柔韌性極強的鏡頭和有如天籟的音樂完成了一段關於成長痛苦和死亡的沉思。它不是藉助邏輯講述前因後果的argument,它是藉助情感藉助人心之廣博從人生最小處想到宇宙最大處的meditation。

結尾一段一家人在海灘上重逢,年老的兒子見到年少如花的母親。人復活的時候該是什麼樣子年齡幾何?人復活時候的樣子是他們在我們的記憶里最栩栩如生的樣子。看到這里不知為何淚如雨下,好象在這一家裡托生過一世。

電影院里除了我們還有五個人,除了一對唧唧喳喳的老夫妻,另外三人都是獨自來的,一位白頭發先生和兩個年輕女人。字幕向上滾動,他們都坐在原地,眼睛一閃一閃,無人起身。

《生命之樹》觀後感4

很早就在電腦上下載了這部電影,但卻一直沒有時間去看完它。這次乘著坐火車的時間,安靜的看完了。畫面很唯美,可見導演的用心。這是一部與心靈對話的影片,每個人看著,在某個片段,你可能就會發現自己的影子。從現實的生活片段描寫,到心靈的活動及跳開現實展示宇宙的誕生、地球上的發展演變、生命的形成,日常生活的瑣碎。很寫意的描繪了一幅俗事生活的畫面。我想起了我的成長經歷,從蹣跚學步,到伊呀學語,到成長叛逆,到生活中遇到的煩心之事,到思考人生、生命的困惑。我想到了父母由年輕步入年邁,一生的操勞,想到日常生活中免不了的爭執與吵鬧。電影中每一片段的鏡頭都很短,但卻如此真實。

我們短短的一生究竟是要追求什麼?如果家人平安健康,生活平淡充實,不就夠了?但為什麼我們卻如此浮躁?匆匆忙忙一生後,我們會後悔哪些?

地球上每天無數的人死去,無數的人誕生。未來的一天,我們也會離去,生命不過短短一個過程,生來之時我們空手而來,離開之時我們也帶不走任何東西,想想我們最該珍視與追求的是什麼?

跳開去看人生,生命偉大而又脆弱。如電影里所說,互相幫助,愛每個人、每片樹葉、每縷陽光,都是我們的禮物。

認真過好每天的生活,做好我們的選擇。關於選擇,影片中有這么句話,我很喜歡:There are two ways in life:the way of nature,and the way of Grace.You must choose which one you will follow.

《生命之樹》觀後感5

《生命之樹》是一部有關於洞悉生命價值的影片。全片通過描述一個美國家庭的生活情態及家庭里三個孩子的成長歷程來表達一種要引起大家對生命的價值與生命與自然的關系的思考。這是一部內容跨學科的作品,它涉及的已不僅僅是生物學或者人類進化學,而且囊括了天體運作學或說天文學,心理學等領域(這里之所以還涉及了天文學,根據某些學科理論,是因為有關於生命的起源與天體運作或是宇宙的誕生是有著不可忽視的重要聯系的原因。)不得不說,對於對生命懷有一種尊敬與謙卑態度的人來說,這將會是一部體驗生命價值與探索人類心靈發展的極好的素材。

影片一開頭,在全黑的畫面中間出現一道似火的光影,依照電影的題材背景,我們可以把那視作是宇宙誕生的初始,也是物質(不管有生命或無生命物質)的誕生的開端。而這為影片所要體現與探討的生命的發展與價值埋下了伏筆。影片的開頭旁白是當中那個美國家庭里的那位母親對生命的看法:A man』s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace。而整個影片也就在人類通過自然的方式去聆聽生命的大框架下來談人如何通過感恩來聆聽生命。這似乎有點矛盾:人既要通過自然去聆聽生命又要通過感恩去聆聽生命,那到底要通過哪一種方式?還是兩種並用?影片之所以不斷穿插宇宙與大自然的變化進程畫面是一方面要告訴我們,我們作為生存在起源於45億年前的地球的一個生命體,在各種自然環境條件達到允許的條件下,從一個有機細胞的誕生,到生物的誕生直至人類的誕生,將無法逃脫自然的本源,自然是造就一切生命的「母親」,我們人類即便發展到再高級的形式都永遠無法逃脫自己生命的自然本源;另一方面,影片還試圖告訴我們,作為生存在人類社會的我們,在不斷進化的過程中,受自然影響的那一面將被掩蓋,以致使我們無法輕易的發現作為人類的我們與大自然的重要聯系。因此生活在人類社會里,被各種社會關系牽連著的人類,在已不能通過自然的方式去聆聽生命的情況下,就應該懂得通過感恩來聆聽生命。

影片里,每一次大自然的千變萬化與天體運作畫面的出現,都試圖通過一種細細的影響來讓我們每一個人開始認識的自己的渺小與燃起一種尋求歸屬的願望。而每一次美國家庭里,那三個男孩(親兄弟)的調皮搗蛋和被父親嚴格管教都同一地突出了一種人與人相處的主題。或許作為孩子,我們應該讓自己學會對自己所擁有的一切:包括對幸福、無憂無慮的生活抱持感恩的態度,只有這樣我們才能更好地去體驗一種來自人文關懷的生命價值(主要是來自家庭、父母親的關懷)。但是,如果我們能從一個更廣闊的角度來看,就能發現,作為父母親,我們同樣應該對擁有來自自然所賦予的孕育生命的能力抱持感恩之心,並對每一個生命個體的獨立性抱以一種尊重與感恩之心。這樣,從心理學的角度來說,便可避免因父母對小孩給予過大的期望而造成在早期親子關系中發生不愉快經歷的後果。在電影里,那位母親是做到了感恩那一點了。或許有人會說她太溺愛自己的孩子,不僅不管教孩子,還甚至陪他們一起瘋癲。我們不得不承認影片里的那幾個小男孩是非常調皮搗蛋,但是來自父親的嚴格管教的那方面的影響同樣不能被忽視。孩子的調皮必須有一部分要歸因於父親的嚴格管教。但是,當我們了解到,一個女人或者一位母親,在對待小孩的時候,總不可避免地遵循一種生命法則,即她會把孩子看作是一個不僅由血肉還帶有情感所構成的生命體。那麼,她就難以一種對待社會的態度來與之交往。相反,男人或者父親則遵循社會法則。他在對待孩子時,總帶以一種社會態度,因為,孩子也是社會的一員,他需要社會所要求的各種各樣的社會素質。所以,父親總是那麼的嚴厲、那麼的理性。然而還有一種發現在大兒子心理的更深層的心理因素造成了他的調皮搗蛋,我們將在文章的第二部分了解到。

影片還有一些片段是,一位生活在已很發達的現代時期的很成功的中年男人,然而他似乎被某些未知的情緒困擾著。在家裡,在工作的時候,他總是很憂郁,很困惑地思索著一些東西。他其實就是那個美國家庭里的大兒子傑克。影片開始有一段穿插上來的片段告訴我們傑克的弟弟,即家中的二兒子,死了。至於他是怎麼死的導演不曾告訴我們。中年的傑克正是陷入了對弟弟以及家人給他所帶來的影響的沉重思考。或者我們可以更為清晰地說,中年的傑克正陷入了對某種生命價值的思考當中。而這種生命價值則源自他的父親(社會法則)、母親(生命法則)以及死去的弟弟(在這兩種法則之間不斷掙扎的個體)。與弟弟相比,傑克似乎並沒有在那兩種法則之間掙扎很久、或者就沒有掙扎過。他似乎成功地度過了某一種時期而進入了人生發展的上坡階段。而他在工作上的成功也似乎反映了他在社會素質的發展方面的卓越。可是,令我們大為不解的是,在如此時候,對生命價值的反思為何突然而來?他的成功不是已印證來自父親的社會准則的正確性了嗎?即使我們不可以這么果斷的判斷社會法則對於他的成功來說是至高無上的,但也將占據重要地位。

我們都很了解人一到中年或者來年退休的時候,總渴望到鄰近大自然的地方過安逸舒適的退休生活或者到有山水的地方旅遊以接受山、水、風等大自然物的洗禮,洗去那已不需要的煩惱和憂慮。然而在同時,我們也將不可避免的陷入了對生命與死亡的思考。死亡的畫面接踵而來,連綿不斷。於是,我們回首人生歷程,重新體味屬於我們自己的生命,然後,以一種欣然的狀態迎接死亡的到來。最終,我們又再次回到了那片生我們的土地里去。我們又再一次回到了母親的懷里,那片生我、養我的大地。

相信我們還記得那位母親在影片一開頭所說的那句話:A man』s heart has heard two ways through life: the way of nature and the way of grace。在旁白的同時是那位母親小時候與她的父親快樂相處的畫面。通過畫面,可以得知這位母親小時候是在農場里長大的,在她周圍的是她們全家賴以生存的樹林、草原、向日葵和農場的牛。而通過她父親輕撫她小腦瓜或抱在強壯的懷里都能推斷出父女關系也是愉快融洽的。一種在自然與生命之間的聯系似乎在逐漸凸顯出來,或者說,本附於母親身上的一股自然的生息被延續下來。這種存在於母親身上的自然的生息,一種自然與生命的聯系也似乎被影片中這位母親及現實生活中,許多人往往是如此地與自然萬物親近所印證。一個很明顯的例子就是:我們都經常的發現有許多人與蝴蝶之類的昆蟲很親近。他們不畏懼這些自然生物,而這些自然生物也不畏懼他們。

不管怎麼樣,觀看整一部影片,不僅僅是一個揭示生命科學的過程,而且在心理影響方面更多的是一個體驗與感知生命的過程。

㈡ 2022《生命重於泰山》專題片觀後感範文5篇

《生命重於泰山》專題片警示我們要始終站在責任重於泰山的高度來認識安全工作的重要性,做到 安全生產 工作與業務工作同計劃、同部署、同檢查、同 總結 、同評比。下面是我整理的2022《生命重於泰山》專題片 觀後感 範文 5篇,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

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《生命重於泰山》專題片觀後感1

生命對於任何人來說只有一次,只要是熱愛生活的人,都會珍視自己的生命,樹立生命安全觀,以意識指導行為,在行動中強化意識,熱愛生命,珍視生命。在生活中,無論處於什麼行業,我們都要注重安全,安全就是幸福,只有擁有生命的安全,才能獲得人生的幸福。

通過觀看專題片《生命重於泰山》,讓人內心甚是感慨,感悟頗深。安全生產、重於泰山。如何牢固確立這一思想,以科學發展觀統領企業的安全工作,我認為,必須上下同心,講究科學,與時俱進,以人為本。說起安全生產,嚴是愛,松是害,這個道理人人都明白,但說起來容易做起來難。其中最重要的原因就是我們對安全生產重視程度和認識程度遠遠不夠,為了生命,我們必須要拿出實際行動保護好,切莫往後出了事情才來後悔。

《生命重於泰山》,這是一部非常有意義的專題片,認真觀看後,總有一番深刻的收獲。內心感受安全對於生命的意義,實在是重於泰山,感慨頗多。安全生產是社會發展永恆的主題,是一切工作的真諦。安全是企業發展的前提和根本,與企業的生存發展息息相關,企業要想尋求更大發展,獲得更廣闊的市場,就必須切實抓好安全生產工作,全面落實安全生產責任制,遏制生產安全事故的發生,才能創造出更好的經濟效益。所以從這部專題片,其實我們可以感悟到安全對於企業也是非常重要的,而企業能否更好地發展下去,安全的維護也是必不可少的。

時代發展的步伐是永遠都不會停止的,企業公司也不例外,近幾年,集團公司、公司對安全環保工作越來越重視,要求也越來越嚴,可以說,在當前形勢下,安全是政治、是大局、是穩定、是和諧,更是一種不可推卸的責任,因此,作為基層領導要充分認識到這一點,不斷提高對安全環保工作的認識,增強抓好安全環保工作的緊迫感和責任意識。除此之外,在日常工作當中,始終堅持把安全生產擺在第一位,不斷健全安全生產保證體系和安全生產監督體系,總之,安全生產工作只有起點,沒有終點。無論是企業還是公司,為了能可持續發展,安全問題永遠都不可忽視!

《生命重於泰山》專題片觀後感2

我們常說,安全第一。因此我們要從小細節入手,不管在什麼時候,都要認真做好自己本職的工作,還要注意安全的隱患。古人雲:「患生於所忽,禍起於細微」,也就是說,禍患往往是來源被我們忽視的小細節中,從而產生了巨大的影響,所謂細節決定成敗,不是沒有道理的,因此在安全這件事請上,更要做好每一步。

何為安全第一?就是要我們時刻保持著警惕性,防患於然,水滴石穿不就是這樣的道理。安全是個積累的過程,不斷地發現,不斷地改進,我們才能做到真正的防患於未然。對於的安全制度以及安全的知識,我們都要學會靈活採用,把安全防患意識放到最大化,會防止很多不必要的損失。

俗話說安全第一,就是要時刻警惕,克服僥幸和麻痹。唐代詩人杜荀鶴有《涇溪》一首「涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。」,大概是說人們總是在看到明顯危險時很是小心,多了一份謹慎,而在看著安全的環境時就放鬆了警惕,行事不忘初心,反而大意失了荊州。

新時代的快速發展,很多人對於安全的意識卻還是不到位,面對新的挑戰,我們一定要做到最好去,遵紀守法,提高防患意識,時刻把安全放在第一位,這才是我們該做事情,樹立安全至上,砥礪前行,為安全生產提供最鞏固、最強大的保障。

《生命重於泰山》專題片觀後感3

身為一名在職就業工人,安全這個詞彙對於我來說,一項是被奉為最高的存在。生命只有一次,如果不重視個人安全,不重視工作時的各種安全規則,就會令我的個人生命受到威脅,不僅影響到自己,也讓自己的家人陷入悲痛之中。

在近期我看了《生命重於泰山》這個專題片,他給我們講述了各行各業因為不重視安全,最後所釀成的17 種植 沂攏不僅令我看的渾身發緊,也深深祫17 反思 了自己在工作時,所忽視的種種安全條例問題。危機時刻伴隨著我們,我們只有更加用心的去保護自己,不然自己受到傷害,做好個人安全防護,才能在工作中取得一個好的成果,不危害到自己的身心健康。

我們的安全,不僅僅是我們一個人的生命,它還牽連著家人擔憂的心情,牽系著兒女嗷嗷待哺的目光;因此讓我們重視安全,不管是工作還是生活,不做危害自身安全的事情,為了自己的家庭,為了子女保護自己,爭取不讓《生命重於泰山》的種種事例出現在自己的身上。

安全生產是國家一直以來都非常重視的事情,不僅是為了保護工人的生命,也是為了保護國家辛苦培養的無數人才,祖國建設能夠如此美好,正式有無數工人日夜兼程,不辭辛苦的勞作,我們才擁有如今這個美好的幸福社會。那麼更是要保護好各個在一線崗位工作的勞動人民,用《生命重於泰山》這一專題片,督促、提醒人民注意個人安全問題。

《生命重於泰山》專題片觀後感4

通過觀看《生命重於泰山》的視頻後,深刻體會到生命是屬於我們自己的。如果不注意安全,不珍愛生命,生命就會離我們而去。

安全是什麼?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全是一種尊嚴,它既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。安全是一種禮貌,是時代的進步、社會的發展和人的整體素質的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全,才有歡樂和溫暖,有了安全,才會擁有美麗的人生。

安全靠什麼?安全靠責任心,在工作的每一分鍾、每一秒鍾,安全隱患隨時都可能像兇殘的野獸張開血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹我們的神經。只有強化安全意識,增強職責心,安全生產才不受威脅,只有增強職責心,安全才有保障,生命才會美麗。

因此,我要把安全「印」在心中,務必堅守的神聖職責。把安全印在心中,時刻綳緊安全這根弦,把一切隱患消滅在可能出現的萌芽之前,讓我們的生產、經營和各項工作都處於一個安全的環境之中,讓我們的生活充滿更多的笑容和歡樂。

對於安全生產,我一向以為安全和生產是同等的,但此刻明白,更重要的還是安全,首先就應是安全的生產,然後是生產的安全。我們是在生產一線的石油工人,要搞好安全,真正做到安全為了生產、生產務必安全,除了嚴格按照各項安全操作規程規定作業外,最重要的一點就是要「自己管住自己」。事故往往就在工作走神,思想溜號,違章操作的狀況下找上門來。出了事故,單位受損失不說,自己輕則受皮肉之苦,重則缺胳膊少腿,甚至連生命都沒有了,家人還要為你承擔痛苦與不幸。生活是完美的,家庭是溫暖的,何必為一時之錯、一念之差,付出如此沉重的代價?為此,還要重復那句話:「若珍惜自己的生命,請自己管住自己」。在工作中時時刻刻提醒自己,時時刻刻給自己敲警鍾,認真分析危險點預控,只有這根弦綳緊了,才能從根本上保障我們的安全生產,避免事故發生。

觀看《生命重於泰山》的視頻中,一樁樁血的事故案例警示著我們要真正做到「注意安全,從我做起。要珍惜生命,時刻讓安全伴我行。

《生命重於泰山》專題片觀後感5

觀看完《生命重於泰山》的宣傳片,打從內心的體會到了,生命安全是人生中最重要的。一個人的人生只有一次生命,因此要格外的珍惜。

人,是當前社會的發展之本,我們社會的發展是離不開社會人員的`生產,而人的安全是生產的基石,是每個企業獲取經濟效益的根本保證。人,作為每個企業安全生產的主體,是具體生產工作的執行者,不管社會上各種各樣的工作都必須圍繞著人來開展的,離開了人,什麼事情都將會變得無所事事。在現當今社會提出了許多關於社會發展的新理念,要構築和諧社會,和諧企業。在當前社會中,深感身上的責任重大,每個人都應該主動去承擔更多的社會責任,要保持好個人的精神狀態和吃苦耐勞的意志風格,認真做好自己的本職工作,在安全生產中要堅持以人為先。

我們要以《安全專題》會為指導思想,要時時刻刻的以「安全第一、預防為主、綜合治理、重在落實」的方針為安全 口號 ,最近又展開了一系列的 安全 教育 及培訓,在這些培訓及教育中的我深刻的感受到了安全所帶來的深刻含義。每個人的安全就意味著責任,每個人的安全不僅僅是對自己負責,更多地要對別人負責,要對家人負責。我們每個人不管從學習、生活、工作中都要必須要提高個人的安全認識,加強防範,減少安全事故的發生,就是每個人的責任所在。

崗位上安全生產的難點是在於我們自己身上的,所以每個人的安全意識是非常重要的,也是要從頭開始,從學習 安全知識 ,學習法律法規開始,增強我們每個人自身的安全知識,提高整個社會工作人員對於安全的意識,我們每個人都要為自己的生命安全負責任。


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㈢ 關於珍愛生命的觀後感

珍愛生命的讀後感
珍愛生命,首先就要安全第一。安全第一,就是要有「安全責任、重於泰山」的承諾。安全第一,就是要遵章守紀,按章操作。安全第一,就是要防患於未然,任何工作都要做到未雨綢繆。抓安全,並非一朝一夕之事,而是持之以恆、堅持不懈地做下去,從小事做起,從一點一滴做起。恪守「安全第一,預防為主」的方針,全身心地投入到工作之中,在思想上重視,在行動上落實。反事故,除隱患,時時抓安全,處處保安全,安全就是效益,安全就是幸福,讓安全成為一棵永遠的常青樹。以安全保平安,以平安鑄和-諧,創建和-諧家園,深入落實安全工作勢在必行。

生命頑強時象一座大山,經風雨而彌堅,脆弱時則如一棵小草,不經意就會受到傷害。生命對於每一個人都只有一次,這可貴的生命理當珍惜。

「珍愛生命,安全第一」這幾個字寫起來容易,但是做起來卻很難。是啊!生命只有一次,生命是世上無可比擬的財富。既然降生為人,有誰不願笑可常開?有誰不願幸福快樂?安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的世界。但是,車禍、觸電、溺水等意外事故還是不斷的發生。我們雖然不能完全消除事故,但是可以盡量避免事故的發生。

國家的安全是國泰,民眾的安全是民安。有了安全,我們才能坐在教室里安靜地學習;有了安全,我們的父母才能安心地工作;有了安全,我們的家庭才會幸福、平安;有了安全,我們的國家才會繁榮富強。安全猶如一根根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡。

人的生命是脆弱的生命如果發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將無法挽回。我們要充分認識到,安全是師生幸福生活的保證,安全不僅關系師生本人,關系學校,關系家庭,安全同時也維系著我們整個社會,整個國家和整個民族。因此,每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動中注意安全,在外出中注意交通安全,讓自己平安健康地成長。

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福,為了我們的國家昌盛,更為了使整個世界少一點悲哀,多一份歡笑。讓我們時刻記住:珍愛生命,安全第一。

《安全第一 ,珍愛生命》觀後感

今天,第四節課我們來到大禮堂看電影,這部電影是關於「講究安全,珍愛生命」的電影。

電影開始了,兩車相碰,大部分人都受重傷了,還有幾人死亡,看到這里,我眼中禁不住流下了眼淚。接下來看到的是一個下肢全無的女孩,只好用一個皮球當她的腳,她每天都用手挪著走,看她那充滿渴望健康的眼神,我看的出很希望有腿腳能穿上褲子,襪子,鞋子,有自己的腿、腳,不用再用手走路。此時此刻,我的心裡非常痛心。又接下來演的是在幾所學校上晚自習的時候,回家的時候下樓梯又沒電,一個人踏空樓梯前後人就都跌倒,造成踩踏時間,幾人死亡,幾人受重傷,還用火災。告訴我們一些如果遇火災怎麼辦的。

通過這部電影讓我知道了許多知識,為讓我進一步感到生命的重要性,世界因生命而精彩。珍愛生命的人,無論何時何地,我們都要注意安全,安全第一,將來無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。

《珍愛生命》觀後感
近日,在單位交通安全委員會的組織下,全體職工觀看了縣公安局交通大隊自製的《珍愛生命》警示光碟,觀看的過程中裡面的真實事例深深的觸動了我。
我們國家正在以現代化的步伐向前發展,人民生活水平不斷提高,可是擺在面前問題也不少,就拿交通安全工作來說,全國因各種人為交通事故不斷上升,它給多少家庭帶來慘痛的代價。那些無證、酒後、非司機、超速的駕駛員良心何在,如果當初他們多掌握一些交通安全知識,也不可能使花季少女、青春少年、天真兒童喪失在滾滾的車輪下,車禍帶走他們對未來美好的憧憬,也帶給了一個家庭永遠抹不去的陰影,飽受著失去親人的痛快。我有些沖動的想問問那些因為自己的「不小心」出現交通事故的駕駛員們,你們可看到了這些?
生命是寶貴的,可就因一些駕駛員平時不注意交通安全、疏忽大意,才使一幕幕悲劇發生。我奉勸那些違章人員,喚醒你們的良知吧,只有這樣才能為我們國家的經濟發展添磚加瓦,才能確保平安。

人生,是一次艱難的旅程。我們首先得了解生命賦予我們的意義。任何事情都不是一帆風順的。在人生的道路上,我們隨時都可能面臨挫折、痛苦和疾病,而這種種的不幸正是生命對我們的考驗,也是我們對困難的挑戰。如果你高考落榜了,你會怎麼辦?你會因此而對生命絕望嗎?我奉勸你,不必如此,盡管高考幾乎是一次決定性的考試,且面對這一道坎,要跨過去也不是那麼容易,但是你要相信自己,相信人生。命運既然創造了你,那麼你不要愧對生命,不要愧對愛你的人。打起精神來吧,望望藍天,望望小鳥,望望陽光普照的大地,望望人世間一切的美好事物,你會明白,這個充滿生機的世界是陽光普照的,不會因你的一次失敗而改變。你大可以重新奮斗,從哪兒碎倒了就從哪兒站起來,只要你勇敢去面對人生中的失敗,敢於去克服它,你的未來就是一條康莊大道。人生,不是一朝一夕可以去了解它的。生命賦予我們的意義是無數次失敗與成功告訴我們的深刻道理。希特勒雖然有金錢地位,但是他不了解生命給予他的意義。他的一生做了許多不該做的事,破壞了人間許多的美好事物。生命創造了他,命運給他的使命是做一個真正的人,了解生命,把愛獻給每一個人,而他卻輕視了生命對全的意義,違背了對生命的諾言,全所做的一切使他成為了千古的罪人。人的一生是短暫的,生命給予我們的意義是永存的,它用文字是難以形容的,但是有一點必須了解:我們人生中的挫折也是生命對我們有益的教誨,在任何時候都要理解生命賦予我們的意義,它給你的困難今後也許是你面對人生的一筆寶貴財富!

光理解生命,知道生命給予我們的意義還行,還需言行一致,去熱愛生命,熱愛生命只要用一顆熾熱的心去迎接生命,感受生命。有些人把一切看得都是那麼遙遠,不明白一生該怎麼去過。而有些人卻不如此,他可以把每天都假設成人生中新的一天,他抱著這一種心態去努力生活每一天,這樣他會發現,自己對每天的生活傾注了無限地熱情,通過很多有意義的事情去充實生活。有些同學面對 學習,面對作業,感到生命是平淡無奇的,生活似乎是一口枯井。其實壓力多半是自己給的,熱愛生活吧,快樂地生活會使人生充滿激情,在學習之餘可以看看那些具有文學價值的文學作品,多與大自然去接觸,就會覺得還有許多許多的居心叵測在向你招手。你一定知道美國盲人活動家兼女作家海倫·凱勒吧。她從小兩耳失聰,雙目失明,直到成年後才恢復說話的功能。雖然她身上有很大的缺陷,但是她卻為人類做了很大的貢獻,獲得了博士學位。是什麼使殘疾的小女孩成了受人敬仰的偉人?是什麼使生活在黑暗中的女孩的生命里充滿了奇跡?又是什麼激勵著海倫·凱勒?不是別的,是對生命的熱愛,對未來的希望。命運對海倫·凱勒的考驗是殘酷的。她雖然身體上殘疾了,心靈上卻沒有殘疾,她重新去了解生命,熱愛生命,面對一切,當時,命運給她的回報也是豐碩的。一個殘疾人都能戰勝人生中的困難,我們這些四肢健全的人為什麼不能呢?傑克倫敦的小說《熱愛生命》通過一隻狗對生命的熱愛,在冰雪中經過種種磨礪,回歸自然的故事教育了我們要熱愛生命。看吧,對生命的熱愛使生命中擁有最大的幸福,對生命的失望只能使自己終日在沉淪中度過。一句話:命運就算顛沛流離也要永遠熱愛生命,別虛度生命的年華。

生命是一個奇跡,在地球如此渺小的地方有生靈,有愛,有歌聲。看了《托起心中的太陽》中作家林倩雲的《感恩之心》,我不禁也對生命充滿了感激。感激它創造了天地萬物,創造了人間的一切,生命給予我們的實在太多了。從不起眼的小草直到普照萬物的太陽也都是生命的創造的奇跡。為此,我要感激生命,熱愛生命,了解生命。

㈣ 《生命重於泰山》專題片觀後感心得10篇

安全是一個永恆的話題,是關繫到每個員工切身利益的, 安全生產 不僅僅是員工生命健康的保障,也是企業生存與發展的重要前提。下面是我為大家整理的關於《生命重於泰山》專題片 觀後感 心得,希望對您有所幫助!

《生命重於泰山》專題片觀後感心得1

強化安全生產管理工作,一要貫徹執行「安全第一、預防為主」安全生產的工作方針,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系;在正常生產組織過程中,必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產。二要加大事故隱患的查治工作,防範各類事故的發生。安全生產預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵員工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態。三要加強宣傳培訓 教育 ,嚴格執行三級 安全教育 ,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產 規章制度 和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防範技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高員工的綜合素質,有效的減少、甚至杜絕事故的發生。

安全是企業的永恆課題,「安全為了生產、生產必須安全」,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。

《生命重於泰山》專題片觀後感心得2

「千里之堤,潰於蟻穴」,是出自《韓非子.喻老》中的一句話,後來廣為流傳,並演變成為今天的一條哲理 成語 。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,卻會因為一個小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人,事情的發展是一個由小到大的過程,當存在微小的安全隱患時,如果不給予足夠的重視和正確及時處理,就會留下無窮的後患。所以,我們在實際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時處理好不安全因素,避免事故或災難的發生。

眾所周知,20_年_月_日發生於美國東北部及加拿大部分地區的大面積停電事故。就那次停電事故,對美國及加拿大的航空和陸路交通,正常科研,生產與居民生活造成了多麼嚴重的影響,並直接影響到美國國家秩序的穩定,成為當時震動世界的大新聞。據美國經濟學家估計,美國那次歷的停電事故,造成的經濟損失每天高達_億美元。

作為世界上頭號超級大國,美國的電力設施也堪稱是世界一流的。如果把它的電網比喻成千里之堤,也可以說是銅牆鐵壁鑄成的長堤。然而,就那樣一個世界一流的大電網,由於對預警跡象的不夠重視,致使電網陷入了大面積癱瘓的狀態,真是應了「千里之堤,潰於蟻穴」的這句中國老話。

距離美國大停電僅半個月,20_年_月_日傍晚,__也遭遇了大面積停電的厄運。而引起停電事故的原因,僅是工作人員麻痹大意,安裝錯了一個 保險 絲。類似的事故案例,可以說是不勝枚舉,而造成事故的直接原因,也都是那一個個小如「蟻穴」般的原因。

縱觀我們公司歷年來的各種事故,至少應有九成以上的事故應該說能夠避免。然而,就是因為部分人員安全意識淡薄,心中抱有「小小蟻穴,微不足道」的僥幸心理,才發生了許多本不應該的悲慘事故。從而給國家、企業、家庭及個人帶來了重大損失和無比傷痛。就拿我公司19_年_月_日發生的那次事故來說,檢修人員在10kv高壓櫃後面工作,由於失去監護,在移動工作地點時,觸電掉入帶電間隔而死亡。這次事故的直接原因就是監護作用不到位,從而導致了一個生命的消失。在這次事故中不難看出,如果把生命比作長堤,監護意識的淡薄就是生命長堤中的蟻穴。

其實,蟻穴本身並不可怕,可怕的就是把它與長堤聯系起來。如果單說違章操作的那個分解動作,本身也不可怕,可怕的就是把那個動作與電網聯系起來。就象飲酒一樣,飲酒本身是生活的一項樂事,但是要把飲酒與駕駛聯系起來,生命之堤還能牢固嗎?

「千里之堤,潰於蟻穴」,穴之不除,堤將不存呀!希望在座的各位朋友,要牢牢樹立防患於未然的安全意識,讓我們的電網,我們的生命變成堅不可摧的金剛之堤,讓小小的蟻穴永無藏身之地!

《生命重於泰山》專題片觀後感心得3

近日,在榆林黨支部的組織下,全體黨員幹部共同觀看了《生命重於泰山》警示教育片,觀看後,本人有以下幾點感悟分享如下:

安全生產是永恆的話題.它不僅僅關乎著經濟的發展,更關乎著千家萬戶的幸福安康.近年來我國安全生產形勢雖然穩中向好,但仍處於爬坡過坎期,重特大事故時有發生.為此,從今年4月起,我國開始實施為期三年的安全生產專項整治行動,分為三個階段實施.階段一,5月至12月為排查整治階段;階段二,20_年為集中攻堅階段;階段三,20_年為鞏固提升階段.

安全生產是安全與生產的有機結合,其宗旨是安全促進生產,生產必須安全.搞好安全工作,改善勞動條件,可以調動職工的生產積極性;減少職工傷亡,可以減少勞動力的損失;減少財產損失,可以增加企業效益,無疑會促進安全生產的發展.而生產必須安全,則是因為安全是生產的前提條件,沒有安全就無法生產.

_強調:「樹立安全意識要堅持標本兼治,堅持關口前移,加強日常防範,加強源頭治理、前端處理」「要站在人民群眾的角度想問題,把重大風險隱患當成事故來對待」「寧防十次空,不放一次松」_關於安全生產的重要論述,深刻揭示了安全生產的內在規律,要求我們必須從源頭上管控風險、消除隱患,防止風險演變,隱患升級導致事故發生.

黨的十八大以來,_數十次對安全生產工作作出了重要指示批示,告誡我們必須始終堅持以人民為中心,堅持生命至上、安全第一,切實把安全作為發展的前提、基礎和保障.在實際工作中,我們作為第三方檢測檢驗機構,承擔著煤礦設備安全檢測檢驗工作,對煤礦企業安全生產起到技術支撐作用.堅持以實事求是的標准要求自己,是作為一名合格的檢測檢驗人員的基本素質,我們必須按照檢測檢驗標准規范開展工作,不弄虛作假,不搞人情檢測,不搞紅包檢測,守好自己的職業底線.

安全生產無小事,安全生產必須警鍾長鳴、常抓不懈,絲毫放鬆不得,每一個方面、每一個部門、每一個企業都放鬆不得,要建立長效機制,經常、長期抓下去.我們必須充分認識安全生產工作的艱巨性、復雜性、突發性、長期性,任何時候都不能掉以輕心,兢兢業業做好安全生產各項工作.

在今後的工作生活中,我們一定要把「安全」兩字牢牢扎進心裡,落實在行動之中.交通出行要安全,檢測過程要安全,食品衛生要安全,生活起居要安全,工作學習要安全.一定要讓安全意識在我們內心生根發芽.

《生命重於泰山》專題片觀後感心得4

生命中一個永恆不變的話題——安全。在企業中,安全是員工生命健康的保障,也是生存與發展的前提。看著視頻中每一個案例,都感到毛骨悚然。本來很多危險都是可以避免的,但是因為疏忽預防,導致了悲劇的發生。讓我印象深刻的是:___爆炸事件。在該事件中,如果早進行安全生產的防範,就不會發生這樣的悲劇,我清楚的記得,剛進廠時,公司就講解了安全的重要性並用實際的例子告訴我們:去現場一定要穿戴好勞保用品,一定要注意安全。蟻穴本身並不可怕,可怕的就是把它與長堤聯系起來。如果單說違章操作的那個分解動作,本身也不可怕,可怕的就是把那個動作與實際生產聯系起來。就像飲酒一樣,飲酒本身是生活的一項樂事,但是要把飲酒與駕駛聯系起來,生命之堤還能牢固嗎? 生命對於任何人來說只有一次,只要是熱愛生活的人,都會珍視自己的生命,樹立生命安全觀,以意識指導行為,在行動中強化意識,熱愛生命,珍視生命。在生活中,無論處於什麼行業,我們都要注重安全,安全就是幸福,只有擁有生命的安全,才能獲得人生的幸福。

《生命重於泰山》專題片觀後感心得5

我們常說,安全第一。因此我們要從小細節入手,不管在什麼時候,都要認真做好自己本職的工作,還要注意安全的隱患。古人雲:「患生於所忽,禍起於細微」,也就是說,禍患往往是來源被我們忽視的小細節中,從而產生了巨大的影響,所謂細節決定成敗,不是沒有道理的,因此在安全這件事請上,更要做好每一步。何為安全第一?就是要我們時刻保持著警惕性,防患於然,水滴石穿不就是這樣的道理。安全是個積累的過程,不斷地發現,不斷地改進,我們才能做到真正的防患於未然。對於的安全制度以及安全的知識,我們都要學會靈活採用,把安全防患意識放到最大化,會防止很多不必要的損失。俗話說安全第一,就是要時刻警惕,克服僥幸和麻痹。唐代詩人杜荀鶴有《涇溪》一首「涇溪石險人兢慎,終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處,時時聞說有沉淪。」,大概是說人們總是在看到明顯危險時很是小心,多了一份謹慎,而在看著安全的環境時就放鬆了警惕,行事不忘初心,反而大意失了荊州。新時代的快速發展,很多人對於安全的意識卻還是不到位,面對新的挑戰,我們一定要做到最好去,遵紀守法,提高防患意識,時刻把安全放在第一位,這才是我們該做事情,樹立安全至上,砥礪前行,為安全生產提供最鞏固、最強大的保障。

《生命重於泰山》專題片觀後感心得6

什麼是安全?安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免於傷害,財產免於損失,這就是安全。加油站作為一個特殊行業,安全問題本來就十分突出,由於車多人雜,它的規范管理和安全防範就成為了薄弱環節。忽視安全就會給加油站造成巨大的損失。對於加油站來說,安全是天,安全是我們中石油發展壯大的保障;安全是我們加油站實現效益的根本保障。

可是要做到時時牢記安全,按章操作,說起來容易做起來難,它要求加油站員工在實際工作中要不厭其煩的、日復一日的按照加油站管理規范操作。安全隱患就象是狡猾的敵人,他時刻都在觀察著我們的違章行為,伺機想侵吞我們的企業財產和生命。所以說,」人」是加油站安全管理的第一要素。

為了從根本上解決制約加油站安全生產的」瓶頸」問題,努力打造安全型加油站,認真貫徹落實上級一系列的指示精神和管理制度,堅決樹立__油」安全第一、預防為主」的安全工作方針,構成良好的安全生產新局面,我們要努力加強並引導加油站員工自覺的去遵守各項安全制度,按章操作,防範於未然,構成人人管安全,安全人人管的良好局面。安全管理的三要素是人、設備和環境。而人是安全管理三要素中最活躍、最關鍵、最復雜、變數最大、最隨意和最難控制的因素。因為人能夠改變設備、環境的主體。因而」三要素」中人是主要因素。縱觀加油站各類安全事故,任何一個事故發生後,總能找到原因,絕大部分都是」人」的因素。

主要就是職責心不強、職責制不落實、違章指揮、違章操作等現象。試想,一個加油站,無論制度多細、職責多明確,獎罰力度多大,職責制不落實,員工不重視,仍舊會是廢紙一張。所以,我們在強調對加油站安全管理的同時,要加強加油站安全管理職責制的落實,因為僅有落實職責才是安全生產的保障,而落實職責的關鍵就是要加強對」人」的管理。

正是基於此,加油站的安全工作應當從管理人的規范操作行為,時時做到防患於未然抓起。決不能是有關部門來檢查了,安全管理就做得嚴一點,等檢查組走了之後依然如故,這樣做往往會釀成大禍。所以,要抓好加油站的安全工作就得讓加油站的員工時時提高警惕、天天警鍾長鳴,要象在戰場上打仗一樣時刻綳緊神經,因為你也許一不細心,就會血染沙場。也許僅有這樣持之以恆,堅持不懈地抓好每個環節,做到不違章操作,才能真正確保加油站的長治久安,才能真正的做到警鍾長鳴、事故為零。也僅有這樣,才能不斷地提升我們企業的經濟效益,畢竟,安全出效益。

《生命重於泰山》專題片觀後感心得7

通過這次學習安全生產,讓我們更深的了解了安全生產的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問題,增強自己的防範意識,提高預防事故的能力,時刻注重安全生產的重要性。讓我們時刻牢記:安全生產,警鍾長鳴!我們要吸取安全事故的教訓,對安全生產中可能出現的安全隱患認真的重視起來,杜絕安全事故的發生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產的安全,每次安全事故的發生都是痛心的教訓,我們要重視!重視!再重視!

通過這次學習,對公司和對個人都是百益無一壞的。進一步完善我們的安全制度,我們員工之間要相互照應,及時掌握工作情況,發現違規作業行為及時勸誡,這樣才能營造更安全的工作環境,這樣我們的工作才能更好的展開,才能杜絕安全事故的發生。

我想通過這樣的學習,我們作為員工的有了更清醒的工作目標,安全生產重在防範,安全責任重於泰山,我們千萬不能有絲毫的鬆懈,安全生產要警鍾長鳴!

《生命重於泰山》專題片觀後感心得8

美好的六月是大家期待的一個月,生命如如流星一樣,讓我們就如飛火一般讓人留戀,就好像這個季節一樣讓人難以忘記,蒸蒸日上,興旺騰達。同時六月份也是安全生產的季節,不僅是我們要對自己負責,也要對家人負責,更是對員工的負責,對企業的負責,這不僅是關乎你我的安全,也是關乎每個人防止財務損失的保障之一。

安全就是第一,企業的安全第一個就是來源安全,企業的生產和發展離不開安全這兩個字。企業的生產順利開展,企業的長期發展都需要每一位員工的安全而組成。任何一個環節出了問題,都會對企業造成很大影響,只要員工通過安全的教育,不斷地去強化安全意義與實操,才能為安全生產奠定堅實的思想基礎。只有生產實現了安全,企業的效益和發展才會有保障,整個企業才能良好運行。只有企業實現了效益,員工才能實現自我的效益。

只有做好安全 措施 的落實,打好安全基礎,在實際操作中加強責任感,才會有針對性和實效性。因此,對於安全具體的個人學習感悟以及具體的 工作計劃 如下:

一、我們要認真學習國家、集團公司及公司的各項法規、規定、制度,提高對安全工作的認識,並在日常的工作中嚴格遵照執行。做到安全生產無漏洞,監督到位,措施到位,各種監護到位,對於運行中設備我們要謹慎後行,應做到心思縝密,不要盲目的以己之力獨自完成。

二、加深學習深度,加大管理打擊違章現象的力度,使每個人感到生命可貴的意識,從而杜絕此類的現象發生,對於安全的防患意識一定要做好認真執行,做好每一步細節上的杜絕,並不斷地加強安全緊急救生的實操。

三、工作之前要做好深入了解火災隱患分析,避免人身安全以及財務的傷害。做讓你和一件事情之前都要做好百家事的態度,不要馬虎了事,對待工作任何一項工作,尤其是在安全上,更要仔仔細細做好每一步,保證好防患於未然,也是為了大家美好的明天!因此我們都要行動起來,為了共同的目標,將安全時刻牢抓,永不放鬆銘記安全在我心中,安全在大家的心中,這樣才能一起攜手共創造更好的明天。

《生命重於泰山》專題片觀後感心得9

20_年的6月是第_個全國「安全生產月」,而在這一天《生命重於泰山》電視專題片同步上映,為我們講述了有關安全生產,合法生產,工人安全的重要性的一部專題片,不僅是督促各大生產單位做好工人安全保障設施,也是為了提醒廣大一線工人朋友們,注意安全,重視安全,只有將安全列為崗位工作的第一位,才能在為祖國做貢獻的同時,也能享受到辛勤勞作後的幸福與美滿。

不重視安全,不僅是對自己生命的不負責,也是對所有一線生產工作的不負責,我們只要將「人民至上、生命至上」這一理念,牢牢刻印在心中,這樣才能更好的統籌發展和安全,真正的將安全責任扛肩上,落在行動之中,以實際行動和實際效果做到兩個「維護」之中。

身為一名一線在職工人,我認真的觀看了《生命重於泰山》這一專題片,看完之後,更是深深的感受到,在各行各業中,安全都應該是我們最為重要的東西,不管是身體勞動還是腦力勞動,如果不重視安全,最後一定會因為不可避免的意外,威脅到我們的個人生命安全。

我們每個人都是家裡的頂樑柱,是父母最愛的孩子,是愛人堅實的支柱,是孩子最為安全的壁壘;因此為了父母、為了愛人、為了孩子,我們都要將安全深深的記在心中,時刻不忘安全生產這一頭號法則。

《生命重於泰山》最令我深有感觸的,就是一例因為麻痹大意,最終所釀成的生產安全事故,不僅工人受傷,領導也為此受到牽連,家人失去親人,孩子失去父母,這是我們最值得深思的事情。只有重視安全生產,將生命視為最高存在,我們才能將事故排除與身邊,將健康安全帶回家中。

我們的生產過程中,需要工人與各個環節互相結合,只有把握住最基本的安全問題,才能將安全隱患降至最低,不然只要我們出現鬆懈大意,那麼安全事故遲早會發生在自己的身上。

《生命重於泰山》是一部值得所有工人朋友觀看的電視專題篇,它可以提醒我們,只有重視安全,我們才能將自己的生命牢牢的守護住,不重視安全問題,不僅害了自己,也給我們最愛的人帶來悲痛與哀傷。讓我們保護好自己,重視工作生產中的各個安全事項!

《生命重於泰山》專題片觀後感心得10

安全生產是涉及職工生命安全的大事,也關繫到企業的生存發展和穩定。所以安全生產對於我們這個高風險行業來說,其意義更加重要。結合電力生產安全工作實際,強化各級安全生產責任、提高全員安全生產意識和技能、執行落實好各項規章制度和消除思想認識上的誤區無疑是實現安全生產「有序可控」良好局面的有效辦法。是涉及職工生命安全的大事,也關繫到企業的生存發展和穩定。公司開展的「每人一天安全員」體現了公司領導對安全的高度重視和安全以人為本的思想。

再先進的安全設施和機器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質要求也愈高。因此,安全生產必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術過硬的職工隊伍,安全生產就沒有最基本的保障。

要做好安全工作首先是提高思想素質,使每個員工認識到搞好安全生產的緊迫性、重要性,牢固樹立「安全第一,預防為主」的思想;除了從思想上提高認識,還不斷增強職工的安全生產意識,從根本上調動職工保證安全的積極性。從而把本單位、本部門的安全生產抓好抓實。

其次是增強員工的責任感和危機意識。實踐證明:安全好不好,關鍵在人。使人人認識到「誰操作、誰負責」的責任機制,扭轉一些人員認識上存在的誤區和不務實現象,增?咳嗽鋇奈;?小⒃鶉胃校?俳??備涸鷸頻穆涫擔?迪執印耙?易グ踩?鋇健拔乙?グ踩?鋇淖?洹?

再次是建立探索安全管理機制,不斷創新安全管理模式。這樣有利於根據安全生產形勢和實際,加強各項管理方式、手段,制訂與之適應的管理機制和有效辦法。使安全工作更進一步,讓每位員工深刻意識到堅持預防為主,嚴查違章違紀的重要性。更關鍵的是使各班組建立起能夠保證安全生產的體制與機制;另外還使大家能正確對待安全天數。安全天數是衡量一個單位安全形勢的一個標准,安全天數長,並不能說明沒有問題,關鍵要警鍾長鳴,常抓不懈。

最後應開展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動,營造了良好安全 文化 氛圍,共同構築安全大堤,發動大家不斷交流安全心得, 總結 經驗 教訓,與時俱進、勇於創新。

安全管理是一項長期的、復雜的系統工程,需要不斷探索、鞏固和創新,走出一條適應電力生產安全、操作性強的管理路子,時刻保持良好的、穩定的安全生產局面,做到築牢防線、長抓不懈、警鍾長鳴,為公司安全生產做出新的貢獻。


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㈤ 《面對生命》觀後感

人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。」——雷鋒

姚明河同志去世之後,為什麼有那麼多人流下了眼淚?為什麼有那麼多人為之惋惜?……

隨著記者對姚明河先進事跡的深入采訪,關於姚明河的話題很多很多,其中之一,就是在姚明河的身上到處閃耀著雷鋒的光芒!

透過姚明河8年南城鄉黨委書記和5年磁縣計生局局長的足跡,記者發現,他以一個黨員幹部形象站在道德的制高點上,干一行、愛一行、鑽一行,默默地做著艱苦奮斗、廉潔奉公、先人後己的模範。

在磁縣,姚明河被譽為雷鋒式的黨員幹部!

干一行、愛一行、鑽一行

「一塊好好的木板,上面一個眼兒也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的,硬鑽進去的。」——雷鋒

姚明河同志先後當過老師、鄉黨委書記、計生局局長,總是自覺地把個人融入黨和人民的事業之中,把理想融入具體工作之中,立足本職,腳踏實地,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。以54歲短暫的人生譜寫了干一行、愛一行、鑽一行,黨叫幹啥就幹啥,幹啥就要干好的人生贊歌。

在擔任南城鄉黨委書記時,姚明河面對地痞和村霸,曾經的一介文弱書生,一點也不心慈手軟,「像嚴冬一樣殘酷無情」。在不到一年的時間里,配合司法部門處理了13起治安、刑事案件,有效地震懾了邪惡勢力,給南城百姓「打」出一個安寧的生活、生產天地,變「南城難城,事事難成」為「南城事事能成」。

對待工作,姚明河「像夏天的火一樣熱情」,帶領南城鄉群眾修路、打井、大搞特色農業,一舉摘掉全鄉貧困的冒子。

㈥ 電影《生命線》觀後感

《生命線》傳遞了黨的優良傳統和作風的正能量,展現了黨的群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線所形成、發展和升華的歷程。下面我整理了電影《生命線》 觀後感 ,希望對你有幫助。
電影《生命線》觀後感篇一
為深化廣大黨員幹部對黨的群眾路線 教育 實踐活動的認識和理解,2013年8月9日黑龍江公共頻道21點25分播出的省委教育實踐活動領導小組辦公室組織製作的《黨的群眾路線教育實踐活動視頻教材》——電視片《生命線》,我進行了全面認真的收看。

《生命線》講述了中國共產黨從1921年7月的誕生到2012年11月8日黨的十八次代表大會隆重召開,我們黨發展的日益強大,並且領導著世界上人口最多的國家,其根本就是我們黨“來自人民、根植人民、服務人民,”走群眾路線是我們黨的“生命線”是黨工作的基本路線。

《生命線》分四個部分講述,分別為“生命源泉”、“神聖宗旨”、“先鋒楷模”、“任重道遠”講述我黨在革命戰爭時期團結、發動工人、農民、士兵組織史上空前的“支前運動”,在淮海、遼沈、平津三大戰役中人們通過肩挑、車推、驢馱、船運等方式出動民工880萬人、車輛141萬輛、36萬副擔架、260萬頭牲畜、4.25億公斤糧食,傳誦著人民與黨始終保持著“血肉關系”的 故事 ,證明了黨的生命源泉就在於群眾,群眾路線是黨不斷發展壯大的基石;全黨人民承載著“全心全意為人民

服務”的神聖宗旨,千古英雄,淵源流傳,從古到今多少共產黨員用生命詮釋著對黨的忠誠與奉獻,從蘭考縣委書記焦裕祿、2011年感動中國人物楊善洲、“三不、三民”書記鄭培民,到佳木斯基層警察王江,做過表率、有過壯舉的共產黨員數不勝數,這就是先鋒楷模的力量,也是衡量一名共產黨黨員是否優秀的標准。

2012年11月8日黨的勝利召開,會議的一項重要部署就是圍繞“務實、清廉、為民”開展黨的群眾路線實踐教育活動,全黨黨員幹部牢記黨史,以服務群眾為出發點和落腳點,堅持走群眾路線,堅持全心全意為人民服務來體現共產黨員的生命價值。

《生命線》真實、鮮活地展示了鐵人精神、北大荒精神,反映了北大荒人的工作和生活,情節感人、催人奮進。使廣大黨員幹部充分認識到,在工作中要時刻把職工群眾像親人一樣當做自己的服務對象,要把職工群眾滿意不滿意當做自己一切工作的出發點和落腳點,轉變作風為職工群眾服好務。

通過觀看電視片《生命線》,我受到深刻的教育,使我們充分認識到:只有樹立群眾觀點、站穩群眾立場、增進群眾感情,深入宣傳黨的群眾路線,自覺踐行黨的群眾路線,才能真正把以人為本、執政為民的理念落實到我們各項工作之中。群眾路線是我們黨的根本工作路線,我們的工作堅持

一切依靠群眾、一切為了群眾、真心服務群眾,將群眾工作作為我們一切工作的出發點和落腳點,引導動員群眾為實現自己的利益而奮斗。始終牢記人民利益高於一切,與群眾站在一起、同群眾坐在一條板凳上,把為了群眾、服務群眾作為基點和歸宿,更好的為群眾服務。
電影《生命線》觀後感篇二
2013年8月13日,建三江農墾法院按照總局群眾路線教育實踐活動領導小組的要求,組織全院黨員幹部收看紀錄片《生命線》。觀看後,令我心靈受到極大的震撼,深刻地體會到了在風雲變幻、翻天覆地的近一個世紀的歲月里,中國究竟依靠什麼力量,從奪取中國革命的勝利到成功領導建設一個世界上人口最多的國家。

黨的勝利離不開人民群眾的支持。我們黨來自人民、植根人民、服務人民,黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們黨早在建黨初期就把自己植入群眾之中。黨的第一次代表大會通過的黨的綱領中強調,要把工人、農民和士兵組織起來。土地革命時期,要深入群眾、依靠群眾、組織群眾。70年代前,對人與人民群眾的關系有一個形象的比喻,我們好比種子,人民好比土地,我們到了一個地方,就要同那裡的人民結合起來,在人民中間生根開花。歷史是人民創造的,人民群眾是推動歷史前進的真正動力,這是馬克思主義的歷史觀,又是人的科學世界觀的基石,在奪取政權的實踐中得到了充分驗證。在抗戰的歲月里,一個個感人鮮活的生命故事感染著我,如紅嫂用她自己的乳汁救活了一個革命戰士。天地之間,天大地大,人民最大。人民群眾是黨的肌體的母體,黨和人民群眾是筋骨血肉的關系,群眾路線是黨的生命線,是黨的事業不斷發展壯大,歷盡艱辛而生生不息的力量源泉。再強大的政黨,一旦離開了生養他的大地母親人民群眾,就斷了地氣。

抗日戰爭時期1944年,陝北延安,在中國革命幾十年槍林彈雨的環境下,奉獻出寶貴生命的至少在千萬人以上,1945年4月23日,黨的七大勝利召開,在致開幕詞中說:我們應該謙虛,謹慎,戒驕戒躁,全心全意為人民服務。這句話最終寫進了黨章。這是中國對人民的庄嚴承諾,是中國核心價值觀,是永遠不變的神聖宗旨,這一神聖宗旨一直是全黨恪守的信念,成為全黨自覺貫徹群眾路線的理論基石,成為黨的理論聯系實際密切聯系群眾,批評自我批評,艱苦奮斗,求真務實等優良作風,不斷發揚光大的思想根基。

1949年3月,河北省平山縣,西柏坡村,中央在這里召開七屆二中全會,發表講話:中國革命是偉大的,但革命以後的路更長,更堅苦,提出了兩個務必,務必使同志們繼續保持謙虛,謹慎,不驕不躁的作風,務必使同志們繼續保持艱苦奮斗的作風。

在新的歷史條件下,怎樣堅持兩個務必是我們永遠沒有終結的考試,毫無疑問,永遠牢記和忠誠實踐,全心全意為人民服務的神聖宗旨就是這張考卷的永恆的答案。

新中國成立以後,我們黨內涌現出一大批英雄模範人物:蘭考縣委書記焦裕祿、原雲南保山地委書記楊善洲、湖南省委副書記鄭培民、寧安法院法官金桂蘭、大慶鐵人王進喜等,他們毫不利己專門利人的英雄 事跡 深深地感動了我,尤其是看到我的家鄉北大荒翻天覆地的變化,黨的無數優秀兒女,把他們一生獻給了北大荒的墾荒事業,成就了今天的中華大糧倉。

通過觀看《生命線》,讓我對我們黨有了更深刻地認識,大慶精神、鐵人精神、北大荒精神,深深地鼓舞著我,無數革命先輩用他們無私奉獻的精神和勤勞的雙手,創造了我們今天幸福的生活。作為新世紀的青年黨員,我深刻地認識到自己的責任和使命,我願意在平凡的崗位上,用我有限的生命,投入到無限的為人民服務中去,為我的祖國和人民作出應有的貢獻。
電影《生命線》觀後感篇三
這是一個小故事,又是一個大故事。

故事講述了一群平凡的人,然而他們心中蘊藏的感情、身上展現的精神卻又那麼不平凡。

小小的村落,這里上演著胸懷大愛、追求光明的動人劇目。

袁成滿,一名普通的電力工程師,幾十年如一日奮斗在電力一線,為祖國和人民的光明事業貢獻力量,他踏實堅韌、敬業忘我。

肖強,電力工人,袁成滿徒弟,他尊師敬長、勤懇耐勞,胸中有一股年輕人的沖勁和熱情。

村長,全子,鳳妹,大黑,喜子,四斤,一群熱情善良的村民,他們淳樸有愛、嚮往光明。

電影用插敘的方式,講述了一個關於農村通電、農網改造的故事。電力工程師袁成滿與他的徒弟肖強一同進山現場調研農網運行情況,卻不想遭遇山體滑坡,被喜子的 拖拉機 意外撞斷電線桿、躲避受傷,喜子迅速回到村裡喊來村民們帶上擔架、急救箱去往現場救人,他們擔著袁成滿,冒著暴雨,在泥濘曲折的山路上艱難前行,路遇多次險情,齊心協力終於到達山外得到救援。

在不畏艱險救援的過程中,往事一幕幕回閃,袁成滿與村民們之間的故事一個個浮現:他與村長一同謀劃村內通電事業,為農網基建獻策出力;他勸說鳳妹與全子和好,保證盡快完成通電工作;他用毅力與堅持打動電網建設釘子戶大黑,順利埋桿走線,沒有耽誤基建工作;他為在山上獨門獨戶的喜子家能夠與村裡一同用上電,修改原本成本更低的走線設計,並表示人民與國家之間不能用單純的金錢去衡量;他鼓勵因家鄉窮困、連電都沒有而失戀的四斤重拾理發手藝,積極面對生活。

誠信、責任、奉獻,這些國家電網核心價值觀在袁成滿身上一一體現,他是千千萬電力人的代表,他表達著你用電我用心的品牌理念。正如譚晶歌中所唱我用心,愛如電;就讓這跳盪的血管,流動著我的暖;星星點點燈火闌珊,我正靜靜走遠,如袁成滿一般的無數電力工人們堅守在自己平凡而默默的崗位上,盡職責、保電力,從農電到城電,從設計基建到維護檢修,用汗水鑄就了不朽的精神豐碑。

綠樹村邊合,青山郭外斜這里是一個小小的村落,小小的城;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息這里有著無垠大愛構築的堅固電力防線。小城大愛,你、我和他。

㈦ 臨終關懷電影《生命》觀後感

一套精美的系列紀錄片,耗時10年拍攝而成,由著名的BBC拍攝,它就是《生命》。它展現了地球上千奇百怪動物的生活世界,令人眼界開闊。這篇文章里我要講的就是《生命》系列的第四集:《魚類》。它主要從獵食、住所、繁殖等方面展現了各式各樣的魚類生活,為我們揭開了海面下面的一個個秘密。
團結力量大——鳳尾魚
我們平時心安理得地吃著美味的鳳尾魚罐頭,但是鮮為人知的是,在海洋里的野生鳳尾魚們卻是具有團結精神來躲避天敵的。除非是它們數量上佔了劣勢,以它們團結的配合和精確的閃避速度,逃脫掠食者的追捕倒是不算什麼難事。幾只海豹前來,魚群迅速地緊密組成一個極具變化性的巨大方陣,密集的魚兒遮住了從海面上透下來的陽光。不管海豹從哪個方向沖進方陣,結果都是竹籃打水一場空。被搞懵的海豹們只好悻悻地離開。魚兒都有如此的團結精神來共同面對危險,更何況我們人類呢?
勇者生存——小蝦虎魚
小蝦虎魚為了生存,它們的祖先漸漸遠離了海洋,來到了淡水。在一座陡峭的垂直崖壁上流淌著一條迸濺出白色水花的大瀑布。水從崖頂漸漸流下,崖壁終年經受著水的洗禮。小蝦虎魚就要從崖壁的底端依靠自己如吸盤般的身體爬至崖頂。這是它們命運的轉變,它們只有放手一搏,才有可能成功。它們有的在半路上需要爬進崖壁上的窟洞休息,而有的因為沒有預先准備充足,體力不支而摔下了萬丈崖壁。生與死只是一瞬間。這條勇者之路只有少數英雄才能走下來,崖頂的瀑布又連著一條美麗的溪流,它們就在那裡生活,繁衍,結束餘生。它們的卵又會被沖回大海,他們的後代,又走上了一條循環之路。那些成功的小蝦虎魚,無一不是勇敢而又做好了充足准備的。這能給我們什麼啟示呢?
大自然的萬物生靈永遠都是如此神奇。我們能從其中得到感悟,開闊眼界,真是受益匪淺。願你也能好好地感悟生命,從魚類甚至是其他事物身上,得到對自己有幫助的東西

㈧ 《生命》讀後感

《生命》讀後感1

自從我讀了《生命,生命》這篇課文時,就讓我想起了一個事情!

在一個星期天的時候,我在樓下玩耍,突然我發現一塊小石頭在晃動,於是就慢慢的走過去,心想:那是怎麼啦?石頭怎麼會動?一個個小小的問號在我的心理產生了。

我仔細一看,原來一隻小螞蟻被石頭壓住而且螞蟻還活著,讓我大吃一驚!又過了二十分鍾,那隻小螞蟻爬出來了,可我仔細一看,螞蟻少了兩條腿,可能在剛剛它掙扎時不幸被石頭弄斷的,可它仍是那樣高興,因為它雖然失去了兩條腿,但它卻保全了性命!

通過這篇課文讓我覺得人的生命只有一次,生命對於每個人都是無比重要的!善待別人,善待自己珍愛所擁有的一切。寧願失去金錢,失去四肢,也不可以失去活下去的信念!

《生命》讀後感2

《熱愛生命》講的就是一個關於生命的故事。

「生命屬於每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而愧疚。這樣,在臨死的時候,他就能夠說我把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮斗。」

《熱愛生命》表現出的強烈的大自然氣息,勇敢和冒險的浪漫精神,還有人「要活下去」的堅強意志深深地吸引著我,使人讀來激動不已:一個美國西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的拋棄了,他獨自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了,寒風夾著雪花向他襲來,他已經沒有一點食物了,而且他的腿受了傷,鞋子破了,腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上,非常艱難地前行著。甚至到了最後,他只能用爬的才能勉強前進。就在他的身體非常虛弱幾經昏倒的時候,他的危險來臨了!!他遇到了一匹同樣飢餓不堪的病狼!這匹病狼緊緊的跟隨在他的身後,舔著他的血跡。就這樣,一場激烈的生死爭奪戰開始了!兩個瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對方。為了活著回去,為了戰勝這匹令他作嘔的病狼,盡管病餓交加,筋疲力盡,仍然在徒手搏鬥中用盡所有力氣咬死了狼,喝了狼的血。最終通過冰天雪地的荒野掙扎著來到海邊,終於被一艘捕鯨船救起。

這個悲壯的故事,生動地展示了人性的偉大和堅強。這篇小說中的主人公在重重艱難險阻面前,想要放棄生命,選擇死亡是再容易不過的事情,但他卻沒有甘心就死,他選擇了抗爭。這與現在社會的人形成了多大的反差啊——現在電視,網路,報紙上,隨便一看都會看到幾則自殺的新聞。什麼職場壓力太大、學習不好自卑拉、感情遇到問題拉,這些小事情也都能讓人聯想到死亡。可見現在社會上的人類比起小說的主人公來是多麼的卑微啊。

即使一個人窮的什麼都沒有,那有什麼大不了的呢?還有生命啊。一個人身上最寶貴的東西不就是生命么!生命有的時候是非常脆弱的,一瞬間,它可能就會化為烏有;可是生命有時卻又如此強大,強大得令人驚嘆。這種力量讓你不管面對什麼,哪怕是荒野、野獸,還是飢餓、疾病的折磨,都會支撐著你勇敢地戰勝它。而在背後支撐生命、提供能量就是堅定的信念啊。只要你心中還有生存的信念,不輕易放棄自己的生命,那麼再窘困的處境也能絕處逢生。

而這個小說最讓我記憶猶新的,卻是狠心丟棄腳受了傷的主人公的朋友--比爾。曾經是那樣的同甘共苦,卻為了求取自己的生命,放棄深厚的友情……那時候我很疑惑,生命難道真的那麼重要麼?難道真的為了生命,連愛情,友情都可以失去?但後來我發現:人生在世,靠的不都是親情,愛情,友情么?如果失去了其中的任何一項,這樣的生命是沒有意義的。然而,比爾可能到死的時候,才會體會到這一點吧!

人,一撇,一那。一撇代表的是生命,是肉體。而一那則代表著心靈。只有擁有偉大心靈,才能成為一個大寫的人!

《生命》讀後感3

無論是13課的盲童安靜,14課愛護他人生命的小溫迪,還是15課在雨中茁壯成長的美麗小花。他們是那麼的熱愛生命,關愛他人,替他人著想。這一單元給了我許多生命的啟示。生命是掙扎的飛蛾,生命是磚縫里茁壯成長的瓜苗,生命是沉穩而有規律的心跳……

生命的重要超過一切,連面臨死亡的飛蛾都在奮力為自己求生,所以我們沒有權利不熱愛生命。只有有了生命,地球上才有更多的生機,地球才會變得絢麗多彩,大地之花才會永不凋謝。因此,我們這些地球的精靈,應該讓有限的生命體現出無限的價值;我們要讓生命之歌在這里盪漾;我們要讓生命故事在這里精彩演繹。

讓我們一起努力,創造一個屬於自己的繽紛世界,讓生命之花變得更加光彩有力!

《生命》讀後感4

老子說:「天得一以清,地得一以寧」,由此推演到「事得一以順」,找到了事情的真正本體,事情就會變得順利,我們找到了學是教學的本體,教原本就是用來幫助學的。我們的教育中大量存在不用教的東西,尤其是本能可以實現的東西,我們許多時候在教本能!

長期以來,我們對於本能可以實現的事情,卻教得非常認真,做著許多無用功或者有害功。我想起了書中的一個故事:老牛拉磨時呼呼地喘粗氣,青蛙博士對它進行研究,認為這是一種美麗的勞動詩篇,它的形態重復不斷,表現了排比關系,他的結論是,反過來,會喘氣的關鍵在於學習排比句的知識。青蛙據此給小牛上課,教他調息、排比,喘氣,但小牛一直喘不起來,焦躁,溜號,回來時青蛙見他氣喘吁吁,甚喜,把它算作學習排比句的成果。接著排比句被列進青蛙的喘氣教材,歲歲年年,用供教學。後來,有好事者通過對牛彈琴了解到,牛喘氣之所以出現排比現象,其實是因為拉磨費勁,喘一口氣不夠,不得不一直喘下去,它是生命活動中的一種,並非教學的結果,甚至不是學習的結果,更與學習排比句無關。猶如放鞭炮嚇著自己,這個自創故事使我反吃了一驚。因為它可能蘊涵著對今天教學問題的某種不小的發現。比如,往往有這樣的情況,語文課的教者看到一首詩歌,立即想到要教學生欣賞詩歌的方法,原因是我們認為,有了方法,就可以更深刻地理解和欣賞詩歌。但事情並非這樣。我們愛詩、寫詩、讀詩,是因為詩打動了我們,而不是因為把握了欣賞詩的方法。

我們可能在與詩打交道的時候想到別的,但對於詩的欣賞和寫作來說,沒有什麼比生命的感動更直接更強烈的了。人們感受母愛,感受愛情、友情,是生命地,而非方法地——即使有方法,也是嵌著在各人生命里,同感悟和感受交融在一起而不能提取出來。比如劉禹錫寫「晴空一鶴排雲上,便引詩情上碧霄」,似乎說到了他產生詩情的方法,但同樣是他寫了「東邊日出西邊雨,道是無晴(情)卻有晴(情)」,因為什麼呢?因為他頭腦中終日盤旋著那若即若離的可憐的感情,而不是想起了「擬人法」或「比喻句」,更不是想起了「以鶴引詩」的方法。無人可以教劉禹錫做他自己的詩,包括他自己,因為他不能意識地、理性地教自己感動。

而做詩的方法不過是感動的一種閃亮,這種閃亮是什麼形狀,用理論來固化它的意義不大,因為它既不是事情的本質,又不能遷移,當然,如青蛙博士所熱心的排比句一類,是連方法的層次也達不到的,那隻是一種表象的描述。它可以讓小牛知道,但無論如何不能成為喘氣的基礎。

《生命》讀後感5

生命對於我們來說意味著什麼?一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著一個花季的燦爛;一條醜陋的毛毛蟲,可能蛻變為一隻五色斑斕的蝴蝶。

因為,生命本身就是一樁奇跡! 一直被捉的飛蛾,極力鼓動著雙翅,我感到了一股生命的力量,是那樣強烈,是那樣鮮明!飛蛾那種求生的蘊望,令我震驚!一粒香瓜子掉進了牆角的磚縫中,過了幾天竟冒出了一節小瓜苗,在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯成長。

我想,生命都是自我珍視的小小昆蟲,植物是如此,何況我們人類呢?

一個人的生命只屬於自己,所以,我們要好好地使用生命,讓人生更有意義!

《生命》讀後感6

《古生物地史學》是一個學地質專業的學生必修的一門科目,生命起源讀後感。學完前五章後,老師讓我們寫一篇關於生命起源與演化的小論文,於是我就開始「籌備」了起來。如果僅是將課本上的知識簡單的羅加起來未免有點「俗氣」了不是,所以我就藉助網路,查找一下相關的影視及其資料,准備開工!首先看到的是《生命的起源》這部電影資料,有感觸,於是就想,先寫寫觀後感再說吧!

從今天起,我感覺人們一定要對生命充滿了敬畏。在40億年前當地球還是個水深火熱的地方時,沒有任何生機,大氣中充滿的不是氧氣,而只是一些水蒸氣,及一些甲烷,二氧化硫等一些不適宜生命生存的氣體,大地熔岩橫流,就想一個火球。可是就在這時,突然下了一場雨,這雨一下就是幾百萬年。炙熱的熔岩流冷卻了,無數道橫貫天空的閃電夾雜著雷鳴。雨過之後,不知道是外太空的大分子物質還是雷電的原因,帶來了可以生命的東西,它不能蠕動,只是靜靜的呆在那裡,在等待什麼。但我可以很肯定的說:他們從沒有停止去努力呼吸與運動甚至他們也在思考。生命即便微小也從未選擇放棄進化的路途,從它誕生的那一刻起,就開始學著去適應環境,向外界尋求生存,對,是很艱難!

影片向觀眾展示了美輪美奐的海底世界,展現出原始生命的進化歷程。當我們靜下心來去欣賞時,我們發現,即便那麼微小原始的生命都充滿著神秘,美麗。影片的視覺效果給人以震撼,從中讓我們感受到生命就像一個奇跡。如《宇宙與人》中講的那樣:如果有足夠的時間,塵埃也會有生命。

當今,我們一次又一次的去尋找大-片的視覺效果,一部又一部的年度壓軸電影總是滿足不了我們深不可量的慾望鴻溝,讀後感《生命起源讀後感》。請我們平靜下來吧,盡管很難,可是當你看到原始的生命祖先——一切生命的起源,在那裡安靜的呼吸時,難道你沒有什麼感觸嗎?

生命起源於海洋,海洋孕育了生命。每當我們看到海洋時請投以我們原始的崇敬。我們盡管是人類,但我們要知道,我們自己在生命的演化長河中,不過只是數的清的一段。不要以為我們有智能,所以我們會思考,我們能統治。我倒是感覺:因為我們會思考,所以我們有智能。因為思考讓我們有了文明和發展。生命從未吝嗇向我們保留什麼,它也從未停止過前行的步伐,當我們還在浮躁不安時,其實我們更需要安靜下來思考而非去尋找釋放浮躁的方法。生命需要安靜,它的熱情表現在前進的路途中!

靜靜的觀看這個星球上的一切,再過40億年,它會伴隨我們的母星太陽的消失而消失,如果你感覺沒必要思考那麼長,那就看看今天的夜晚,如果你能在城市的路燈熄滅後看到童年時璀璨的星河,請你靜靜欣賞,生命與時間的完美結合就是這個時刻的你的全部。

《生命》讀後感7

都說,世界上最偉大的愛是母愛。這話不假。這個星期天,我閑來無事,坐在小院里的躺椅上,讀起《用自己的鮮血來延續孩子的生命》,再次真切地感受到母愛的偉大。

《用自己的鮮血來延續孩子的生命》這篇文章說的是,30年前的一天,唐山發生了慘絕人寰的大地震,一名正在織毛衣的母親和她的孩子被埋在了廢墟之中,幸運的是,母女都沒受傷 ,母親把孩子緊抱在懷中,等待救援。兩天過去了,孩子把母親最後兩滴奶水吃盡了,哭聲漸漸衰弱,黑暗中絕望的母親摸到了一根針,心想:我的孩子有救了。一瞬間,這位母親做出了一個偉大的決定,她要用自己的鮮血來哺育自己的孩子,她用針刺破自己的'手指,讓孩子吮吸自己的鮮血來活下去。一周後,救援人員尋著孩子的哭聲找到了這對母子,都被眼前的一幕給怔住了:孩子生命體征正常,而生命枯竭的母親看到孩子被救後,安詳地閉上了眼睛,她臉色蒼白,每個手指頭上都扎了一個血孔,一個人七天不吃不喝,鮮血流盡卻活了七天。這正是偉大無私忘我的母愛創造了奇跡!

讀到這兒,我想起了生活中的一個個母親,哪一個母親不是盡自己最大的愛呵護自己的孩子?

汶川地震時,一個媽媽為了救孩子,她挺著身子,承受著巨石的重壓,死了自己,救了出生才幾個月的孩子,這母愛比海還深;嚴重缺水地區,一頭老牛,為了向送水車的人要一口水給自己的小牛犢喝,承受著主人的重重拷打;一隻母水獺頂著被抓的危險,死死不離自己的窩,只為了窩里那隻瞎眼的孩子,這母愛比天還高……

想想,媽媽對我又何嘗不是呢?記得有一天晚上,我生病了,當媽媽摸到我那滾燙的額頭時,眼中流露出的滿是焦急的神情。她二話沒說,急忙打電話給還在加班的爸爸,並立即用電瓶車載我去醫院。當醫生告訴她我只是著涼發燒了,打一針吃點兒退燒葯就行了時,她的眼睛裡似乎才多了幾分安心的神情。還記得那是四年級上學期時,一次語文考試,我只考了88.5分,這令我難以置信,只覺得鼻子酸酸的,恨不得找個地縫鑽進去。回到家後,我一個人躲在房間里,悄悄落淚。這時,媽媽輕輕地走了進來,坐在我身旁,拍著我肩說:「小蘋,分數已經出來了,你再怎麼哭,也改變不了什麼了,這樣,反而會浪費你的時間。要不這樣,我來幫你分析一下錯誤原因,爭取下一次考考好。」我抬起頭,觸到了她那一雙充滿安慰的眸子,點了點頭。接著,她一絲不苟地為我分析著,我的心裡,充滿了自信……媽媽為我做的所有事情,無一不充滿了濃烈的母愛!

讓我們感恩母親,在享受母親那份無私忘我偉大的愛的同時,把我們對母親的那份愛用實際行動來證明!這就是我讀了《用自己的鮮血來延續孩子的生命》這篇文章後最大的感悟。

《生命》讀後感8

杏林子用它那顆敏銳的心感受到,生命是飛蛾強烈的求生慾望,是磚縫里瓜苗不屈向上茁壯成長的頑強,是心臟生命的跳動。

讀了杏林子的這篇文章,我的心也開始變得細膩起來,我也開始關注生命:那盆普通的不能再普通的鋼錢草死了,葉子倒在盆里,一捏變成了粉末。我把花盆連同銅錢草的殘軀扔到了院子里。

一場大雨不期而至,幾天過去了,銅錢草的花盆裡竟然長出了幾個小小的嫩芽。土紅色的葉柄,嫩綠色的小小葉片,嬌弱而又生動。葉子死去了,跟還默默的活著,一有機會,它使會爆發出驚人的生命力。我不得不對銅錢草刮目相看。

《生命》讀後感9

讀了海倫·凱勒的《再塑生命》,我深切的感受到我們簡直就是沉浸在幸福的天堂,她的堅強是那樣的撼動人心!作者描寫的春花雨露是如此的充滿生氣,流光溢彩,常人難以留住的美,竟然在一個盲人的心中升起了光輝。遨遊在她所描繪的春天裡,我的心房鼓漲著……愛的語言是這樣的美妙,愛的枝藤正在蔓延,用「愛」去看世界,生活是如此的曼妙多姿。

海倫·凱勒正是用她那顆熱愛生活的心去感受世界,所以一切事物都是如此的曼妙、可愛。她的自信也讓我們無不折服,可想而知,在一個黑暗的深淵、無聲的世界中,難得會有這份自信心,他是光明旗幟升起的動力。海倫凱勒正是由於這份自信、這份執著、堅強才走上了成功的頂峰。

狀況如此不容樂觀,但她說,她是世界上最幸福的孩子!此刻,我的心像醞釀已久的火山,噴發出無數感慨的熔岩……

我們也用「愛」去看世界,幸福的聲音就在耳畔縈繞,用「愛」的聲音去吶喊,幸福的迴音一定會響徹山谷!

《生命》讀後感10

學習了李家成的《以新型班級生活提升班主任和學生的生命質量》這篇文章後,對創建新型班級生活有了新的認識和思考:創建新型班級生活要以人為本。作為教師,作為班主任,我們要習慣站在學生的立場上去思考教育教學,去思考班級管理,去創建新型的班級生活。

眾所周知,「以人為本」這是現代的教育理念。它是以知識經濟為基礎的,是當今信息時代的要求,強調的不只是知識的積累、技能的訓練,而是培養具有獨立思考能力的、能夠適應未來工作需要的、能夠進行終身學習的人,培養的是一個合格的公民。因此,作為教育者,我們就是要把每一個學生當作教育的目的,確立和尊重學生在教育活動中的主體地位,尊重他們的個性特點,讓學校的一切活動都為滿足學生的成長和發展而設計和組織,著力培養他們的自信心、全面而和諧的素質、鮮明的個性尤其注重培養他們的創造力。總之,我們的教育要力求將學生培養成『大寫的人』。因此,在班級管理中,我們班主任老師就要充分尊重學生的感情需要、人格獨立和個性自由,從而創造一種良好的和諧的積極向上的班級氛圍的管理活動。

然而在現實教育生活,班級管理中,許多班主任與學校領導者更關注的是「管理」而不是「教育」,強調的是「有序」而不是「活力」,聚焦的是「任務完成」而不是「潛能實現」,實現的是「單向度」的發展而不是「生命成長」。另外,當前班級建設中的主體參與和創造狀態而、關系形態言,學生往往處於班主任的「控制」甚至「監督」、「監視」之下,「班級」並沒有真正成為每個學生能參與其中、並貢獻自己的才智、促成其發展的生活世界。而這一切都不益於培養『大寫的人』。

創建新型班級生活,就要尊重生命,以人為本。班級建設中,我們要「把班級還給學生」,它意味著還給每一個學生。這體現在每個人都參與到班級文化中,體現在班級崗位的極大豐富與生態式發展中,體現在幹部輪換與各類學生組織的豐富中,還特別體現在「新基礎教育」的主題班隊會現場。特別關注每一個學生的參與,關注主題班隊會對於多元學生資源的開發與利用,關注每一個學生在主題活動中的覺醒與積淀。

曾觀過我們鎮屬學校舉薦的少先隊活動課、主題隊會,其間多數課例都是部分優秀學生的秀場。然而在眾多課中給我印象最深的是培育小學完婷婷老師的課。在她的課堂上,每個學生都是課堂的主人,每個孩子都那麼快樂!積極地參與著,大膽地展示著!「尊重生命,以人為本」在完老師的主題隊會上體現的淋漓盡致!聽同事說,孩子們特喜歡她!喜歡她的課,喜歡她的人,喜歡與完老師一起參與班級管理!成長著,快樂著!

成長無法替代,發展必須主動。自主意識是學生的一種「天性」,他們非常希望有表現自己、欣賞自己、發展自己的機會。完婷婷老師做到了!

作為新時期的班主任,我們也要明白,班級是每一個學生的班級。因此,在自己的班級管理中,讓我們也積極倡導主人、主角、主動的理念,讓每一個學生都成為班級主人,讓每一個學生參與班級管理!

《生命》讀後感11

讀完這部書,我最大的感受就是:作為一個人,首先一定要熱愛自己的生命。

我很佩服這本書中的主人公。他在一望無際的荒原上艱難的行走著。她只是一個人在走,沒有同伴。那裡的天氣很差,她又冷又餓,最讓他感到害怕的是他的身後還跟著一匹狼,這匹病狼一直跟在他身後舔著它留在地上的血,人和狼都在堅持著活下去,為了能活著回去,人終於在戰斗中獲勝了。他對生命的熱愛是他戰勝了狼。雖然他也很餓,很累。可他不想失去生命,最後他走到海邊,終於被一艘捕魚船救了起來,最後終於安全的回到家。

我讀完這本書,我就知道了,人要想成功,就必須要熱愛自己的生命,如果連自己的生命都不熱愛,都不愛護,那這個人怎麼會成功呢?朋友們,所以,我們一定要熱愛和保護好自己的生命,這樣人才可以快樂,才可以成功

《生命》讀後感12

今天,我們學了一篇新的課文,是美國作家海倫。凱勒的《再塑生命的人》,這篇課文給我留下了深刻的印象,同時,也使我受益匪淺。

這篇課文講述了三件事,第一件事是她認識事物的名稱,這要從她的老師莎莉文小姐教她認字開始,在她知道了「娃娃」這個詞怎麼拼寫的時候,是那麼高興,那麼自豪,可是第二天她就因為分不清杯和水,同她的老師莎莉文小姐發生了爭執,最後,莎莉文小姐把她的一隻手放在噴水口下,並在她的另一隻手上拼寫了「水」字,她一下子明白了,她明白了「水」這個字就是正在她手上流過的這種清涼而奇妙的東西,從此,她便知道了宇宙萬物都各有名稱。

第二件事是她認識大自然,通過這件事,她明白了大自然有時也會向她的兒女開戰,在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪。

第三件事,是她對愛的認識過程,她問莎莉文老師,愛是什麼?而老師卻用手指著她的心說:「愛在這里。」她便一次又一次的猜測,可始終沒有猜對,最後,她問老師:「愛是不是太陽?」老師回答她:「愛有點象太陽沒出來以前天空中的雲彩,你摸不到雲彩,但你能感覺到雨水。你也知道,在經過一天酷熱日曬之後,要是花和大地能得到雨水是多麼高興啊!愛也是摸不著的,但你卻能感覺到她帶來的甜蜜,沒有愛,你就不快活,也不想玩了。」海倫聽完這番話,頓時明白了一切。其實,莎莉文老師說的這最後一段話,不光是說給海倫聽的,也是說給我們每一個人聽的。

這三件事有一個共同點,都是海倫用心感受到的,我們平時講要眼耳口腦並用,可是她失去了眼、口和耳,她只能用大腦去思考,用心靈去感受,但是她通過這樣認識事物的方式往往比我們用眼睛看、用耳朵聽這樣的方式認識的更加真實、深切,我們看到的,聽到的畢竟只是事物的表面,而她用心靈感受到的是事物的本質、內在,我們想到的只是我看見了,我知道它是這個形狀,往往不往深處去挖掘,而她,是在用自己的靈魂接觸各種事物的靈魂,正是因為這樣,她才明白了世界萬物都有名稱,她才了解了大自然也有喜怒哀樂,她才體會到了愛,她也能看見,她是在用心看,用心看到了事物的內在,而我們只是在用眼睛看,用眼睛看事物的表面。相比之下,我們就顯得太膚淺了。然而,這一切都離不開她的老師——安妮。莎莉文,她的老師教會她用心去感受世間萬物的美好,那麼,我們也從現在開始,象海倫。凱勒一樣,用自己的心去貼近世界萬物的心,和世界萬物進行靈魂與靈魂之間的交流,相信世界在我們的眼中會變得更加美好!

《生命》讀後感13

生命到底是什麼?

《生命》這篇文章主要寫了生命是人們的精彩旅程,人們如果不重視生命,最終換來的將是「熄滅的蠟燭」。

生命,就是需要人們的愛護,才能變得有意義。

如果我說人們不惜時光,換來了無數的金錢和食物,還不如多學點知識,人們何嘗不這樣呢?

工人叔叔不顧手繭摩挲過每一塊磚瓦,他們又為了什麼?他們為了自己的生命呀!他們靠打工掙錢,來養活自己或家人。慢慢地從貧困中走向繁華。

不懂得珍惜自己生命的人,天天豪飲暴食,用更多的金錢換來奢侈的場面。沒必要,你還不如捐送給困難中的人們呢!打開報紙,滿眼都是愁苦中不屈掙扎的生命。總有一天,這些人會從繁華中走向貧困。

珍惜生命,你就會覺得身邊的生活好美。早晨,璀璨明亮的最光,從窗戶中傳來清脆婉轉的鳥鳴……這是多麼爛漫的早晨呀!

生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,成年的穩健,老年的不息。

生命,是一段精彩旅程。

《生命》讀後感14

今天,我學了一篇課文,名叫《生命生命》作者杏林子。

《生命生命》寫什麼是生命,然後舉三個關於生命的例子。

第一個例子是,有一天我在寫稿時,有一隻飛蛾在打擾我,我伸手捉住了它。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,使我感受到了在我手中有股生命的力量,我又忍不住把它放了,連動物都愛惜生命,那人呢?

第二個例子是,牆角的磚縫中掉進了粒香瓜子,過了幾天,冒出一截小瓜苗,它不屈向上,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

第三個例子,我用聽診器聽自己的心跳,我感受到生命的跳動,給我積極的震撼,我一定要珍惜生命。

世間萬物都有生命,花草樹木,飛禽走獸,即使是一滴小水珠都有生命,珍惜生命,不能浪費生命,雖然生命短暫,但是我們可以給生命創造價值,我會好好學習科學文語知識,讓自己成為一個祖國和人民有用的人。

《生命》讀後感15

自從我學過《生命 生命》這篇課後,我就決定要好好的珍惜生命,不能放棄對生命的追求。

通過《生命 生命》這課,我感受到世界上的每個動物,每個蟲類都有自己的生命價值。在這一課中,飛蛾並沒有放棄對生命的追求,飛蛾告訴我這樣一個道理:無論多麼的危險,無論能否逃生,我們都不能放棄對生命的追求。因此我們每一個人都要珍惜生命的每一秒鍾,不能讓它白白流失,正人如一句話,一個人的生命只屬於自己並只有一次,我們必須對自己負責。在生命中,我們通過努力可以讓有限的生命創造出無限的價值,講到這,我很想感謝媽媽,因為是媽媽讓我來到了這個世界,我一定要回報媽媽,由於我還小,只好用好的成績來回報我的媽媽。

最後,我總結了一個道理:一個人只要好好的珍惜生命,無論遇到什麼樣的困難,也不放棄,就可能從弱者變成強者。

㈨ 紀錄片《生命》觀後感

《生命》是一部令人嘆為觀止的紀錄片。它記錄了自然界繽紛物種的多樣性,以及生命為適應環境而進化出的各種神奇的生存本領。講述了大自然中130個令人難以置信的故事。

我看到:僧帽猴用石頭砸開果子;河馬從水中躍到空中;變色龍子彈般的舌頭捕食獵物;蜥蜴媽媽為保護未出世的孩子展開的戰斗;獵豹齊心協力捕獵體重是他10倍的鴕鳥;海豹在南極冰中逃脫虎鯨捕殺;蜥蜴的水上輕功……
看它,我得到美的享受,沉浸在知識的海洋。我還從中體會到人類對自然的嚮往、追求。拍攝小組不顧一切困難去尋找和發現那些未知的奧秘、守株待兔般漫長的等待、互相通力合作——只為等待最有價值的幾分鍾,甚至一瞬間……
拍攝動物的過程充滿刺激和挑戰,野生動物攝影師用自己的生命去冒險、去探索,和自然零距離接觸。紀錄片的鏡頭的切換相當有藝術感——有快有慢、聚焦、透視、有遠有近、俯視、仰視、適當的特寫……有壯觀的大海、有無人的荒島、有神秘的熱帶雨林;也有2.5厘米的劍毒蛙、幾毫米的昆蟲、小型動物。畫面壯觀震撼,給人視覺上強烈的沖擊,鏡頭彷彿已經和自然融為一體了。

但有的時候,由於氣候、環境、地理位置等原因,單憑攝影師也捕捉不到某些奇特景象。這時候,拍攝組不得不尋求外援,這是各個領域知識的融合——科學和藝術相互碰撞出絢麗的火花。最後,呈現在我們眼前的是藝術品般完美的紀錄片。
記得在記錄片的幕後花絮時有講到:「從來沒有人捕捉到虎鯨在南極洲半島外獵食的畫面,但拍攝組做到了」。是的,他們勇於挑戰第一次,而且不但非常成功,還有意外的驚喜——
一隻海豹獨自下海覓食, 不料遭到虎鯨群包圍,海豹陷入困境了!此時,海豹正在一塊浮冰旁,機智的它緊緊地貼著浮冰,不敢離開浮冰半步,依靠著浮冰躲閃虎鯨群的攻擊。許久,海豹好像累了。看見這景象,其中一位攝影師說:「它好像被吃掉了」,周圍的人也認為好像是。但另一位攝影師仍然在觀察,最後它看見了海豹!他驚奇地說:「它居然還活著!」

機智的海豹躲過了一劫,這情節真是充滿故事性。是啊!對野生動物攝影師來說,總會有意想不到的事情!
這部紀錄片里的音樂也不錯,富有故事性……
生命的奇妙,帶給我無限的思考,我不禁自問:生命是什麼?
——是茁壯的生機、生存的挑戰、機智的策略、無聲的壯美、無限的活力、戲劇性極強的舞台劇;廣闊的天空、荒蕪的沙漠、神秘的熱帶雨林、浩瀚的海洋、寒冷的冰川;是情、是愛、是美、是仇、是恨、是世間萬物……但最終,歸於自然。

我又發覺,藝術源於自然,自然是最美的藝術,沙漠、海洋、沼澤、雪山、冰川、平原、河流……一切的一切,都在演繹著不同的傳奇。科學家在探索自然的規律,各種現象,音樂家、畫家們也一樣在研究自然的規律、探索自然的奧秘。不管是什麼樣的藝術形式,都能在自然中找到其根源和本質的所在。藝術家的富有想像力的創造都是取之於大自然這個挖掘不盡的靈感源泉。只要藝術家們傾心於對自然的關注,熱心於對自然規律的認知,就必然能從自然規律之中,從自然規律的不同層面、不同側面體悟出無窮盡的形式法則和造型規律……
生命,自然,壯闊,無限!

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