紅色電影汶川大地震觀後感

Ⅰ 電影《驚天動地》觀後感5篇

電影是一個時代的印跡，是傳承精神禮貌的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。能夠說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。下面是的我為你們整理的 文章 ，希望你們能夠喜歡

驚天動地 觀後感

慶祝新中國成立60周年獻禮 故事 片《驚天動地》(八一電影製片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的狀況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時光趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一齊奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵用心投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自我用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：「解放軍來了!」時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我 軍訓 練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著「人就應懂得感恩和回報」，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命好處的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平

凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了超多的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

2021電影《驚天動地》觀後感

今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一起奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著："解放軍來了!"時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著"人應該懂得感恩和回報"，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代以人為本的核心價值觀，發揚我們中華民族團結一心、共抗災難的傳統美德。團結就是力量，當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳的時候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。

在這樣重大的災情面前，無論我們的黨我們的國家在什麼地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步，在這樣的進步之中難免會有著微末細節里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應當去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好，而我們也會做得更好，進步得更快，創造出更多奇跡來!我們也應當記得那些慘痛的教訓和回憶，大聲的回應自己心中的聲音，我們將更加努力的去創造新的生活，我們將更加用心的致力於新中國的建設中去，為了那些曾經經歷苦難的人們，也為了那些今後將因為我們而避免遇難的同胞戰友們......

看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行屍走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步，所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它，從中能學到什麼，而不是去退縮，迎難而上才應該是我們大學生的風格。我覺得我們班級甚至學院都應該組織同學觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學生從中去思考生命的意義，思考我們的現狀。我們是不是應該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現在的幸福生活，這一切都需要我們去思考。

珍惜現在，努力吧，我的朋友們，未來時我們的!

《驚天動地》觀後感

星期五的晚自修里，學校讓我們全體同學呆在各班的教室里，觀看《驚天動地》這部影片。

這部影片講訴的是五年前5·12大地震的故事，故事講地震發生呢個的前後、經過、結果都敘述的比較清楚、詳細。我安靜地坐在自己的位置上，非常入迷、認真。我將自己全部的精力都放進了這部影片中。

在地震前，我看見了一些孩子們在學校的操場玩開始，接著，地就開始震動起來了。不久，地震得越來越厲害，造成了房屋倒塌、山崩地裂的，驚天動地的壯觀場景，一片廢墟，那場景可真有點嚇人的。在地震中有倖存者，當然，也有很多的受難者。

我看到這里明白了，遇到自然災害、困境時，不要害怕，也不要垂頭喪氣，更不要悲觀失望。要冷靜對待，在災難面前要沉著，要學會勇敢和堅強。更要鎮定下來對待。就如在我們的成長中，總會遇到各種各樣的困境，這些困境很多都是不能躲避的，但是只有面對。無論在怎樣的情況下，都要選擇堅強。將強勢一種積極的精神。困境來臨時，我們都要以積極樂觀的陶都去勇敢地戰勝它。

在地震中，我還看到許多的傷亡者、落難者。在這種情況下，還是有不少的幸運的人活了下來。看到一張張的畫面了，一個個的場景，我看著看著，那真的如這部影片一樣驚天動地。我心想著，如果我身處在那大地震中。我會怎樣呢?我會怎樣選擇?我會選擇堅強的面對現實，還是選擇儒弱而害怕。我想，如果自己也遇到了那種情況下，一定多多少少都會慌張的不得了，還會非常的悲哀。

看到這里，我就連想到了自己在從成長中身處困境的時候，已運到困境，我就會產生消極的陶都，從來都是向困境屈服的、低頭的，從來很少會打敗它的，迎來美好。我總是會想：既然來了就讓它來吧!遇到困境和危難，有時候，無論是大小，都應該去試著去向它挑戰，相信吧!只要去努力，去嘗試!都會有可能成功的。

我還看到了一些這樣的清潔，地震後，一些人們站在廢墟中，望著這樣的情景，不由得流下來淚水。但是，後來，人們自己鼓勵自己要站起來，不可以跌倒。現在不是落淚的時候。現在要有信心，相信用我們大家的力所能及的力量把受難被壓在廢墟下的人拯救出來。

後來，許多軍人在趕來這里救災的過程中也雲上了一些困難阻礙，但是他們一直沒有放棄，一直堅持不懈，一定要到達目的地，拯救受難者，我從中感受到了軍人勇敢地英雄氣概。

之後我懂得了在困境與危難面前，不能焦慮不安、放棄，這一些成長中的困境也是一種考驗，經受考驗，得到鍛煉，就有可能邁向成功!看了這部影片之後不由得使我趕出了許多，也懂得了很多的道理和人生經歷。

電影《驚天動地》觀後感

今天，我們學校組織去郵電俱樂部看電影《驚天動地》，關於驚天動地觀後感。這部電影主要講了關於四川汶川大地震的故事。

這個故事裡讓我最感動的事情是：有一位解放軍叔叔叫田野，地震發生後，田野叔叔感覺三個小孩被埋在了一個洞里，就自己爬進去要救那幾個小孩，可是，當田野叔叔剛剛爬進去，餘震就來了。很多小石塊噼里啪啦第落了下來，眼看石塊就要砸到那三位小孩的身上時，田野叔叔想也不想，就立即撲到那三個小孩的身上，用自己的身體護住了三個小孩，那三個小孩的命都保住了，但田野叔叔卻犧牲了……

通過這部影片，使我懂得了一個道理：不管遇到什麼困難，我們都要團結一心。田野叔叔捨己救人的高尚精神，值得我們大家學習!

不知道怎麼了，之前在網上，或是從別人口中，或是從新聞報道中看到關於汶川大地震的消息時都沒如此的痛，當今天我看到關於汶川地震的電影時，心裡卻是撕心裂肺的疼痛。如同自己親身經歷了一樣!

那遭受災難的驚慌痛苦，那營救場面的感人肺腑，豈是我們僅僅的同情和感動就能表達的?眼淚總是隨著電影情節的變化不停的流著，思想彷彿顯得多餘。眼淚卻是自然，真情的流露!

心隨著解放軍的行動一起奔跑在受災地區，那一刻：時間就是金錢，能多找到一條生命，就不能少救一個活人!心裡的緊張一刻也沒有放鬆!直到最後，營救算是暫時成功的告一段落。犧牲了無辜的百姓，更犧牲了英勇可敬的戰士!

心靈湧出莫名的感傷：不能確保當自己真正遇到這樣的情況時，是否也能像他們一樣為了他人的安全，不顧家人的安危。也許我做不到那麼偉大吧!誰不希望自己家人平平安安呢?

但內心的擔憂和著急一點也不假。事情雖已過去一年多了，卻像是歷歷在目，讓人緊張，著急，難過又感動!怎麼能忘記呢? 或許，人在經歷了這一劫，人生觀和價值觀會有180度的大轉變。朋友們，老鄉們，不要一直沉浸在災難之中，堅強的站起來吧，讓我們一起努力，相信明天會更好!

我們要集體去看電影，這令大家都興奮不已，同學們都早早地來到了美麗的校園，一起討論著電影的內容，說什麼的都有。

老師把我們帶領到後操場，不一會兒在人聲鼎沸的環境中電影開始了!屏幕上出現了電影名，原來是關於地震的。電影中的許多情節令人落淚，表現了每個人在災難面前的無私奉獻和勇敢無畏。

一名書記的母親知道自己的女兒愛吃櫻桃，特意去超市買了又紅又大的櫻桃，就在這時地震邁著沉重的腳步無情地走來了。老人在准備逃跑的過程中，聽見一個母親大聲喊著：「孩子，我的孩子!」這是一個在嬰兒車里的嬰兒，老人奮不顧身地沖了回去，抱住嬰兒車往外沖，可是災難是無情的，就在快要沖出來的時候，房屋倒塌了，老人用力一推，將嬰兒車推了出去，孩子得救了，而她卻被壓在了廢墟當中。為了一個與自己不相識的孩子，老人放棄逃跑的寶貴機會，這是一種多麼令人震撼的愛啊!有人說「愛自己孩子的，是人;愛別人孩子的，是神!」老人是多麼偉大啊!

在災難發生後，人民解放軍是首先來搶救人們的。當一位長官大聲問道：「誰是獨生子，舉手。」幾百名戰士的雙手緊貼在褲邊，長官又問道「：誰不是獨生子?」所有人在同一時刻做出了同一動作，他們的右手高高舉起。長官走到一名戰士面前，放下了他的手，手又迅速地舉了起來，長官說：「你是獨生子!」戰士說：「我就不是獨生子!」這簡短的一句話，僅僅含有七個字的一句話，表現了他一定要去災區的的決心和中華兒女的堅強勇敢、不畏不懼、樂於奉獻的優良品質，這種品質太值得我們學習了。我們學習是先要學做人，學做一個令大家都歡迎的人，一個令大家都認可的人。

通過這場電影我看出了母愛的偉大和人民的友好，看出了大災有大愛。我們學校也為災區人民捐了款，同學們都毫不猶豫地捐出了自己積攢的零花錢。這使人們之間多了一絲溫暖，少了一縷隔閡。雖然不是血脈相連，但多了那份人情味兒，早已不是一家人勝似一家人!

《驚天動地》觀後感400字

今天我們帶著對兩年前患難逝去的同胞們的哀思，我們排著整齊的隊伍走進了學校的圓形 報告 廳，學校早安排好，在這個難以忘懷的日子給我們放映了 文化 修養課程觀看片《驚天動地》。

《驚天動地》把我們帶回了2008年5月12日的中午，一切平淡如常，映川縣迎來了兩位支援西部大開發專家，年輕的縣委書記在忙碌著，辛勤的老師也在為孩子忙碌著，可愛的孩子在天真的玩耍著……突然停在地上的 籃球 跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃，樓房倒塌。就在那一刻突如其來的災難讓每個人都措手不及，剛剛走進教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來了，人們四處逃命，同時也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點28分。就是讓我們所有中國人痛心的那一刻，多難的2008年5月的上半年，我們有解放軍，感動的淚水讓我感受到祖國的強大的力量，我們背後有個強大的祖國!

你，撐起一片藍天

讓我們快樂的生活

你，開拓一方沃土

讓我們幸福地生活

你是我們共同的家園

洪水來了我們不怕

因為我們有祖國

地震來了我們不怕

因為我們有祖國

大災面前有大愛

我們的背後有一個強大的祖國，強大的祖國背後更需要優秀的棟梁，我們任重道遠!不負眾望!

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Ⅱ 5.12汶川不相信眼淚觀後感！大哥大姐們幫幫忙！

1.

《5.12：汶川不相信眼淚》觀後感
2008年5月12日14點28分，四川汶川發生8.0級特大地震，許多人都因此喪失了生命。2009年5月12日，距汶川地震已過去了一年。為了紀念汶川地震，今年的5月12日，特地在全國播放了有關汶川地震的電影。
《5.12：汶川不相信眼淚》這部電影講述了四川某中學九年級三班的同學在地震中的表現：5月12日，是老師娥曼的生日，同學們都決定為老師買一個蛋糕慶祝。他們要為老師捐錢買蛋糕。14點10分，錢終於湊齊了，但地震也隨之而來。由於地震很厲害，將樓梯震塌，部分同學不得不返回教室。可是，同學小雅卻呆站在了教室門口，娥曼老師很著急，但此時，樓塌了……在廢墟中的同學們非常害怕，但老師的歌聲安慰了大家，同時，廢墟外想起了陣陣鼓號聲，為大家增添了信心。不久，同學蕭玉想出了一個辦法：讓老師點名。呆在廢墟中的這三天，老師點了許多次名，但每次點名，都會少幾位同學，大家又沉靜在傷心中。很快，解放軍來了，為了讓廢墟底下的同學知道，也為了解放軍加把勁，鼓號隊演奏了一曲《解放軍進行曲》。不久，下起了大雨。這場雨，為同學們解了渴，但後來又給同學們增加了痛苦……第三天，同學們相繼被救了出來，小雅也在他們之後被救了出來……
這部電影，令我非常感動。首先，是師生情。當同學們知道老師的生日後，自發為老師捐錢買蛋糕；在廢墟下，老師用受傷的手為同學擋雨。雖然我們沒有經歷過這樣的事，但也同樣應該尊師，愛師，敬師。
其次，是友情。廢墟下，同學劉洪強和蕭玉互相鼓勵；在劉洪強生命的最後時刻，蕭玉還不忘用故事來保住友誼。廢墟外，倖免於難的雷霆無時不刻的照顧受傷的同學；一位同學走了，他將這位同學最想要的運動衣燒給了他……
還有就是親情。當地震襲來之時，許多家長都在廢墟外挖掘。由於小雅在最外面，所以她很快就被發現了；但她身上壓著一根大梁，為了其他人的生命，她只好被壓力三天。在這期間，她的母親一直呆在她身邊。當小雅跟她媽媽說不能再幹活時，她媽媽哭了，我也在此時哭了：小雅多麼愛她的母親！
最令我感動的是精神。在廢墟下，有的同學問老師大學是什麼樣子的，老師讓他們好好學習，將來自己去大學看一看。許多同學發誓說如果能走出去，自己一定要好好學習，爭取考上大學！盡管我不知道他們從前的學習態度如何，但至少經過這次災難，他們都知道以後要好好學習。雖然我們還沒有經歷過那樣大的災難，但是，看了這部電影後，我一定要好好學習，不浪費時間。
5月12日，災難不僅會被我們所記住，精神也同樣會在我們心中紮根！
2.

詩人艾青有一句詩，「為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。」我只不過是一個為生計而忙碌的小民，沒有詩人那種偉大的境界，但這幾天，一股莫名的情緒在我心裡流動，令我不自覺地惦念著那片天空，那片土地，那片土地上的芸芸眾生。5月12日，一個令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當晚的星空，明日的太陽。看到無數條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到倖存者失去親人後在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。

「他們的災難，是為而你發生。」這句哲人說的話，在安定年代人們或許未能深明其中真義，但在多災多難之秋，隱晦在深處的人性光輝便會驟然閃耀，指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心裡蔓延。這個時候，沒有任何其他雜音，只有逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音；這個時候，神州大地處處都在重復著同一種動作，傳遞著同一種心聲，每個人都在以自己的方式為受難同胞獻上一點愛心。而在災區發生的一個個感人的細節，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動而流淚。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，悲聲四處。在東汽中學的坍塌教學樓里，救援人員發現一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學生，望著已經遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。

在綿陽的一個援救現場，一所學校的主教學樓坍塌了大半，100多個孩子被壓在了下面。戰士們在廢墟中已經搶出了十幾個孩子和三十多具屍體。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟發生再次坍塌，再進入廢墟幾乎等於送死。但幾個戰士還是要往裡鑽，這時坍塌就發生了，那幾個往裡鑽的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，一個戰士跪了下來大哭，對拖著他的人說，「你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！」

這樣的催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動，同樣令人觸動。災難後，我們看到平時錙銖必較的計程車司機們，放下手中生意，自發地奔赴災區幫助救災；我們看到生活在最底層的農民工來到獻血屋前排隊，「抗震救災人人有責，沒有錢就『出點血』。」；甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災區捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱，誰說我們的國民意志力薄弱，看看溫總理那悲切而堅定的臉容，這是我們中華民族充滿溫情而又堅毅性格的最好體現。有了這種性格，我們還有什麼困難不能克服，還有什麼災難不能戰勝的呢？
3.

那天，原本安靜的汶川，一瞬間就面目全非。

你們，還未明白是怎麼回事，就被垮塌下的房梁掩埋。當你們被救出，你們有的是去了父母，失去了親人，朋友……失去了很多很多。於是，你們悲傷，你們流淚。
我知道你們的痛苦哭，雖然身在外地，但我依然可以感受到5.12地震給你們造成的傷害。
當我默哀的時候，那天震撼人心的情景還一遍遍在我腦海里浮現。
天災流淚，是為藍天白雲之下的再山清水秀嗎？還是為你們歲年幼卻要承受這么多殘酷的現實？
看著破碎的家園，你們孤苦無依的背影，我想哭。
你說，我想爸爸，想媽媽。
孩子，抬頭。你看，爸爸媽媽在那個藍天彼岸注視著你呢。他們，會在那兒守護你一輩子。
回頭吧，孩子。你的身後，有這么多人呢，為你撐起一片天。
你們聽到了嗎，全世界在呼喚：「汶川，挺住！孩子，站起來！我們永遠是你們的爸爸媽媽！」
你們看到了嗎，一浪又一浪的信息一時間帶來你們的消息；廣大民眾一邊堅守自己的崗位，一邊獻
熱血，捐錢物，送問候，愛心潮水般湧向你們；溫總理接到消息後，深入災區第一線；民政，醫
療，軍隊，武警……所有能調集的力量，都緊急奔赴災區。山體滑坡，道路受阻，救援者們不惜翻
山越嶺徒步前行……
溫總理說了，全中國人說了，汶川，挺住！孩子，堅持！
沒有人是自成一體，與世隔絕的孤島
每一個人都是廣袤大陸的一部分
任何人的死亡都是我的損傷
因為我存在於人類之中
約翰·唐恩的憂傷而富於哲理的詩句，此刻代表我們所有人的心情。
孩子，擦乾眼淚吧，一切都還沒有結束！
不必悲傷，
冬天，總是很漫長。
就像災難，會給我們帶來損傷。
但你可知道，
春天的花，在大地里微微悸動。
我們相信：
災難一定會過去，
因為，冬天過後是春天，
春天，花會開。
5.12，汶川不相信眼淚，世界不相信眼淚

Ⅲ 5.12汶川大地震觀後感

當認真看完一部影視作品後，相信大家增長不少見聞吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。到底應如何寫觀後感呢？下面是我精心整理的5.12汶川大地震觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

5.12汶川大地震觀後感 篇1

影片講述了北川某鎮九年級三班的同學們正在給他們的峨曼老師湊錢買生日蛋糕的時候，地震突襲，樓房倒塌，他們被埋在了廢墟下，整個學校除了校長帶出去比賽的鼓號隊，剩餘的幾百個學生只有少數人跑了出來，其他人在廢墟中等待救援。餘震不斷，給孩子們帶來了更大的痛苦，給營救工作也帶來了更大的難度。峨眉老師帶著孩子們念詩、唱歌、聊天、點名。每次點名都有傷重的學生娃堅持不住，屍體就在活著的孩子身邊躺著，目睹著好友同學的離去，廢墟中的孩子痛苦、難過，但他們仍然在堅持!他們很聰明，為了解渴，把偶然發現的小雅的水瓶弄倒，裡面的水就流了出來，他們把毛巾撕成條了，去沾水，分給大家，大家就用它來解點渴，就在他們即將堅持不住的時候，校長帶著鼓號隊回來了，生命的鼓點迴旋在廢墟之中，大家重新振作。一次次的失望，也總會帶來新的希望……終於，孩子都被救出來了，距地震爆發整整四天四夜。全場、全國都歡呼了……逃生出來的孩子，彷彿長大了很多!

影片中，師生們在生命面臨重創的時候，表現出了無比的堅強，因為災難吞噬不了他們對生的渴望，因為災難不能遮掩他們生命的光芒，更是因為他們知道災難不能阻止救援隊伍前進的步伐。

冰冷的鋼筋水泥可以壓倒四川人民的軀體，但是壓不倒四川人民勇敢而堅強的意志，更壓不倒中華民族不畏艱險、萬眾一心的精神。

汶川5.12大地震給四川人民帶來了巨大的災難，但地震無情，人間有愛，汶川不相信眼淚!我們只相信陽光總在風雨後，四川也會從這場災難中站立起來!而幫助四川人民重建家園正是我們的神聖使命，中國加油，四川雄起!

5.12汶川大地震觀後感 篇2

昨天,我在家和爸爸媽媽一起看了電影頻道播放的<<唐山大地震>>這部電影。

1976年的唐山。父親，母親，還有一對龍鳳胎，姐姐叫方登，弟弟叫方達，四口之家，過著平安的生活。一天夜裡，一場大地震突然來臨。方登和方達兩個孩子被一塊厚重的水泥板子壓住了。救援人員試圖搶救他們，由於只能用撬棍，救一個，另一個就會被壓死。母親希望兩個都救，由於時間緊迫，這是不可能的事。母親最後決定救弟弟。幸運的是，姐姐居然沒死，醒了過來，從死人堆里走了出來。後被一對好心的解放軍收養。姐姐不明白為什麼要救弟弟，十分恨她媽媽。盡管知道她的家人的名字和地址，但她一直沒有聯系。

三十二年後，汶川發生更大的地震。經過大地震方登和許多的唐山人一樣，參加了救援的隊伍，盡管那時她已移居到了加拿大。方登遇到一對母女，女兒的一條腿被壓住了。救援人員試圖救她，但是，要救她女兒就得把廢墟中間拆掉，在搶救過程中，已經犧牲了搶險隊員。繼續這樣做，對女兒和搶險人員都有危險，母親決定截肢。當母親見到女兒失去一隻腿後，悲痛欲絕。姐姐方登看到那個母親傷心的樣子，也了解了她媽媽當年的心情。世界很小，在地震救援的時候，方登見到了32年未見的弟弟方達。從方達與別人的交談中，也知道了母親這些年因為放棄救他所受的心靈的煎熬。後來也看到為她立的「墓」里母親為方登買的一本本的課本，更是體會到了媽媽痛苦的心情。

這部電影體現了母子(女)之間的親情。每個母親都是愛自己的兒子(女兒)的。但是，有時候不得不做出痛苦的決定。比如說，在戰爭期間，母親不得不把孩子送去當兵。為了保家衛國，有時候不得不做出犧牲。

5.12汶川大地震觀後感 篇3

很震驚的，那一幕幕又出現在了眼前！那一刻，我看到生命的宏偉和壯麗永存！

回首汶川地震，那時候的我們還禁身在高考的戰場中，偶然聽到某同學說了一句：「四川地震了！」。當時還很不以為然，因為我們那個縣城也地震過，都只是一些四點多級的小地震，而且四川又是盆地，不容易地震，所以很多同學都沒有放在心上，只以為是輕輕地晃一晃而已，沒什麼可擔心的。

可是，隨後有關汶川地震的新聞接踵而至，讓我們徹底的震驚了！廢墟之上，醫生、護士、武警部隊、解放軍、自願者、記者四處奔走，隨處可見衣衫襤褸、神情木訥的受災者，周圍是泣不成聲、等待消息的親人...，整個天空都是陰沉沉的，沒有人說話，只有哭泣聲和救援的指揮聲，一個原本熱鬧寧靜的縣城，剎時變成了悲傷的海洋。

至今我仍記得，央視救災晚會上，被介紹的一個個救災英雄以及那些倖存者的家屬，廢墟中的緊緊相擁的情侶、為保護學生而犧牲的老師、用手機給幼兒寫遺言的母親...那場晚會我是全程流淚看完的，心情很沉重，只能木訥的盯著電視。當時心裡一直想著：那些失去家人的災民太可憐了、那些捨己救人的英雄太偉大了、災難永遠不要再發生在了、一切都快點好起來吧！

四月二十號晚上，毛概課堂上，又一次看到了這些畫面，我眼中已然充滿淚水，蜀地的天空下，那一片殘破的廢墟之中，多少生命在為之掙扎；多少親人在為之哭泣；多少自願者在為之拼搏！

回到現在，距離地震已經三年了，災區建設已經全面完工，為全國乃至全世界人民展現了一個全新的面貌。逝者安息，活者堅強，在各省的幫助以及災區人民的努力下，多功能學校、小區、公園等等一應俱全，災區人民的生活開始邁開全新的步伐！

汶川地震確實是一場毀滅性的災難，但是，從災難中走出的災區人民讓我們看到了，生命頑強而不屈的精神能夠屹立在時光的洪流之上，演奏著動人的華麗樂章！

再次回顧地震，讓我更加理解「災難無情，人有情」這句話，同時也讓我更加的珍惜生命、重視生命。天災是沒法避免的，但是，我們卻有能力讓自己的生命過得更有意義、更加充實。作為大學生，不應該沉迷於網路游戲或是盯著美劇、韓劇、日劇不放，而是應該在抓好學習的基礎上多參加社會實踐、多結交益友，讓自己的生命更「廣」！

5.12汶川大地震觀後感 篇4

汶川大地震是我國一次重大的大災難，也是我們舉國上下團結一心的美好時刻。

在這場災難中，災區的同胞們被廢墟深深埋在地下。當救援隊來到時，救出的卻是一具具屍體。馬路上到處躺著死去的，重傷的災民，還有那屍首旁泣不成聲的親人，這是多麼悲傷的畫面。

在此同時，舉國上下，同心協力，紛紛為災民捐款、捐物，很多人也大批的涌進汶川救助。

當我看到一個殘疾的乞丐來到捐款箱前，毫不猶豫的把錢裝進捐款箱。我的心深深的震動了，那是多麼暖心的一幕。

還有前往災區的戰士，他們多麼的偉大，從他們的手裡不知救出了多少生命。他們辛苦的救助，卻不曾休息片刻，有時連飯都顧不上，但是這樣鐵一樣的身子也會垮的，終於有幾個士兵從此閉上了他們那充滿疲勞的眼睛，從此長眠。

在這么大的災難中，母愛怎會不曾流露呢？

在地震中，救援隊員發現了一個婦女，那名母親雙膝跪地，懷中保護著一個不滿三個月的嬰兒。將嬰兒救出時，衣服袋裡有一個手機，手機還有一條未發出的簡訊，上面寫著：孩子，媽媽愛你！

看完汶川大地震的紀錄片後，我只想說，讓我們珍惜眼前，感恩生活，懷著一顆感恩的心吧！

5.12汶川大地震觀後感 篇5

5月12日是多麼平靜的日子啊，當我們沉浸在書香中時，地震降臨在了四川汶川縣，里氏8級大地震奪走了一切美好的事物，在這次災難中，有很多人都失去了自己的親人，而汶川等最嚴重的災區餘震還時有發生，還有很多人在廢墟下等待救援，學校和醫院是受災最重的地區。

當我看見那些小朋友淚痕滿面的場景，真是讓我傷透了心。據媒體報道學生死亡人數較多一所學校中一千五百多人，只有一兩百人倖存，況切還有一些受傷的。

在我們的捐款活動中同學們紛紛捐出自己的零花錢，我也踴躍地參與其中，雖然錢的數目很少，但足以表達同學們的.心意，正所謂「人心齊，泰山移」，我相信只要我們大家同心協力，就一定能戰勝困難。

瞧！奮戰在前線的解放軍叔叔，他們不顧危險，不顧飢餓，不顧風吹雨打，每天廢寢忘食地來回穿梭廢墟之間。經過幾天的努力，他們救出了許多寶貴的生命。

蒼天啊！您不是以慈悲著稱的嗎？那你為何要降臨這樣的地震，讓那些無辜的人們失去親人，失去兒女，失去父母，讓他們無家可歸呢？

四川的人民雖然我們相隔千里，但我們的心是連在一起的，要知道陽光總在風雨後！

5.12汶川大地震觀後感 篇6

2008年5月12日，一個和往常一樣的日子，一個充滿歡聲笑語的世界，一切都是那麼美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時候世界顫動起來了，地動山搖，大地崩裂，在那時我也親身經歷世界的毀滅。那時我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發現吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動，水一點一點的潑灑出來，然後我感覺整間教室也隨著大地搖晃，同學們也有點驚慌，老師發現不對趕快讓我們逃走，樓梯口牆上掛的畫晃來晃去，不時有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會兒地震停了，大家都安然無恙，好像什麼也沒有發生。

但在那一天，有太都太多的同胞慘死於地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。但有一點值得讓我們反思，或許我們正確的對待地球，地球也不會這樣對待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬於地球，而地球不屬於人類！！

5.12汶川大地震觀後感 篇7

地震，就是平常人們所說的地動。它像刮風，下雨一樣，是一種經常發生的自然現象，但是它破壞力很大，往往發生於瞬間，是群災之首。地震對人類生產生活的影響是巨大的、空前的。地震本身會對人類的地上地下建築物及設施帶來巨大的破壞。同時，其引起的連帶災害也常常會帶來比地震本身還巨大的災難性影響，如大火、停電、停水等，使整個城市系統陷入癱瘓狀態，甚至對救援行動的展開都會產生不利的影響。大家知道，2008年的5月12日，我國四川省汶川縣發生了里氏八級的地震，給人們的生命和國家財產帶來了很大的損失。在自然災害面前有時人是那麼的無助，人的生命又是那麼的脆弱。這就要求我們要有防患意識、自我保護意識、珍愛生命意識，防災意識。多學習一些防災的知識，多掌握一些防災抗災的技能。

那麼，作為小學生我們要做些什麼呢？那就是要多了解地震，認識自然，保護生命，防震減災。

其實，地震還是有些前兆的，人的感官能直接覺察到的地震異常現象多達幾千種，大體可分為：地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講，天邊提前出現特別的地震雲，有的地方地下水會變顏色，會發出異樣的聲響。地震之前，氣象也常常出現反常，主要有震前悶熱，人焦灼煩躁，久旱不雨或霪雨綿綿，黃霧四塞，日光晦暗，怪風狂起，六月冰雹等等。有的動物會有特別的反應，1976年河北唐山大地震前，動物園的好多動物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬只癩蛤蟆集體搬家，只不過人們大多麻木，沒有重視和警惕。動物反常的情形，人們用順口溜總結如下：

震前動物有預兆，群測群防很重要。

牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。

家家戶戶都觀察，發現異常快報告。

我們要防震減災，杜絕，警鍾常鳴，居安思危。為了在地震發生時保護自己，應當掌握以下應急的求生方法。

5.12汶川大地震觀後感 篇8

今天下午，老師帶我們去科技樓看汶川大地震的電影。整個教室充滿了叫喊聲，議論聲。電影開始了，大家頓時安靜了下來，好像被一種魔力控制了似的。

一個武警部隊正准備離開汶川。突然，山崩地裂，整座山壓了下來。我不禁感到心裡一怔：原來這場地震這么大呀！我還以為就只是房子搖一搖。部隊的隊長向外界發出了求救信號。在汶川的一所學校，一個老師為了救一個同學，自己被石頭砸死了。當救援隊發現他時，說：「他的身體已經腐爛，必須鋸開屍體才能救出孩子。」大家異口同聲地叫：「堅決不行！」。有人提醒：「救孩子要緊，先救出孩子吧！」最終還是就出了孩子。看到這里時，我被這位老師捨己救人的事跡深深地感動了。

在一個化學氣體廠，因地震讓毒氣體大量釋放，導致引起熊熊大火。地理學家、科學家都認為在地震後的裂縫中放入炸彈，然後用山上的泥沙把火撲滅。當點火的時候，化學氣體廠還有一節火車頭，上面坐著三個人，當看到翻天覆地的泥沙蓋下化學氣體廠時，我情不自禁地閉上了眼睛，心想：他們肯定死得很慘。當聽到那些軍人的歡呼聲時，我看見他們三個人架著火車從泥沙中沖了出來，我感到非常高興。

看完這部電影，我感觸很深。在這場天災人禍面前，人們毫不退縮，許多人為了救人犧牲了自己。我們一定要珍惜生命，不要浪費生命，要好好學習，將來為祖國做出更大的貢獻。

5.12汶川大地震觀後感 篇9

2008年5月12日，一個和往常一樣的日子，一個充滿歡聲笑語的世界，一切都是那麼美好，在四川大地依舊平靜，在大家午睡的時候世界顫動起來了，地動山搖，大地崩裂，在那時我也親身經歷世界的毀滅。那時我還在幼兒園，午睡醒來沒過多久，我就發現吊扇在輕微的搖晃，課桌上的水杯也在晃動，水一點一點的潑灑出來，然後我感覺整間教室也隨著大地搖晃，同學們也有點驚慌，老師發現不對趕快讓我們逃走，樓梯口牆上掛的畫晃來晃去，不時有幾張掉落下來砸在地上，有人站不穩還摔倒了，老師們緊張得直喘氣，大家跌跌撞撞地在樓梯上扶著欄桿謹慎的一步一步挨著走，但搖得越來越厲害，好不容易才到了樓下，大家都害怕的趴下，但即使是這樣也壓抑不了心中的恐懼腳還是不自覺得高頻率顫抖，我們眼睜睜的看著大樓慢悠悠的左擺右晃，心中也有眩暈感，過了一會兒地震停了，大家都安然無恙，好像什麼也沒有發生。

但在那一天，有太都太多的同胞慘死於地震的魔爪下，有太多太多的人為失去親人而哭泣，那一刻，地震讓半個亞洲顫抖，也在那一刻讓世界震撼，地震奪去了許多人的生命。但有一點值得讓我們反思，或許我們正確的對待地球，地球也不會這樣對待我們，恐龍的消失沒有改變地球，因此，地球離得開人類，人類離不開地球，人類屬於地球，而地球不屬於人類！

5.12汶川大地震觀後感 篇10

隨著一段憂傷又感人的樂曲，帶出了一個又一個悲傷的故事，在那些日子裡，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得2008年5月12日的那一天，一個又一個年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震。

5月12日，燦爛的陽光灑滿了汶川市，百合還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣，汶川市的人們並沒有察覺到在幾個小時以後，就會發生一場里氏8.0級的大地震。我們也並不知道以後發生的事，也正是這一點，2008年5月12日成為轉折極大的一天。

早上，孩子們一起奔進學校的大門，他們一起在校園里玩耍；影片里的小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時引得全班鬨堂大笑；六一小組的同學們正在排練《讓我們盪起雙槳》，袁老師在孩子們的歌聲中跳著優美的舞蹈---可是天神又是那麼的絕情，在快樂中帶來了不幸，這就是512大地震。

天，漸漸的陰沉下來，烏雲籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨後一場8.0級大地震在汶川發生了。樓房倒塌了，高樓變成了"斜塔"，大地在不停地搖晃，哭聲、叫喊聲響成一片。人們在悲傷中和驚慌中尋找著自己的親人。

在中心小學，充滿歡樂的校園早變已成了一片廢墟，沒有受傷的同學和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個小時，12個小時，24個小時--他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛裡布滿著血絲---再看看廢墟底下，袁老師用優美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學們為了不讓朋友怕，就互相鼓勵，不吃不喝活了三天。

是團結的精神，使他們成為了一個永遠不會分開的團體，也正是這股團結的力量，凝結成了一份巨大濃厚的愛。

5.12汶川大地震觀後感 篇11

汶川大地震是發生在2008年5月12日下午2點28分四川省汶川縣的里氏8.0級大地震。在震發當時，隨著一陣巨烈顯動，整個縣城瞬間變成一片廢墟。當時學生們正在上課，地震中多數教學樓垮塌，一位年輕的小學女教師為了拯救學生，她一次次沖進教室救出一個個孩子，最後獻出了年輕的生命。她就是趙文婷，當時她只有20歲。還有一位中學教導主任譚千秋，用自己的身軀護位了四名中學生，譚老師卻不幸遇難。最讓我感動的是我們的陸、海、空救援軍隊和武警戰土，他們接到命令，迅速趕赴震災現場，夜以繼日、不辭辛勞地投入到救災中。在這種情況下，他們知道，時間就是生命，他們爭分奪秒，從死神手中搶出一個又一個災民，所有被困在建築物下面的災民都獲救了，我們的救援軍隊戰土，卻因連續幾天幾夜沒合眼，已經疲憊不堪，來不及找舒適的地方休息，都躺在馬路上沉沉的睡下了。

死裡逃生的災民都得到很好的安置，全國各地的群眾紛紛捐款捐物幫助受災的群眾度過難關。現在四川省汶川縣在黨和政府的幫助下重建家園，過上幸福的生活。

天災無法避免，但為了把傷害和損失降至最低，我們應該掌握防震小常識，掌握自救的方法，並且經常演練，這樣在災難發生時才不至於驚慌失指，手忙腳亂。在災難發生時，要有秩序地迅速撤離到外面空曠的地方。就算來不及撤離，我們也要把頭部、身體和四肢藏在桌子下面，並用羽絨服、棉被等物品護住自己的頭部和身軀，還要盡量接近水源，這樣可以維持生命，等待救援。我希望工程建築人員能夠用結實、抗震、對人傷害較小的建築材料蓋高樓大廈，避免豆腐渣的工程。這樣也可以減少震災帶來的損失。

5.12汶川大地震觀後感 篇12

汶川大地震是那麼的突然，它使多少人失去了寶貴的生命啊？它使多少人失去了美好的家園啊？它又使多少人因親人的離開而悲痛交加呢？不管有什麼困難和危險，父母第一個想到的就是自己的兒女，我從一個故事中深有感觸：

那天，民警鄧波抱著已死兒子值崗一夜，直到遺體變僵硬。鄧波是都江堰市公安局太平街派出所民警，今年34歲，目前負責所內的內勤工作。5月12日下午地震發生時，他年僅6歲的兒子正在幼兒園午睡，那是多麼的寧靜安詳啊！可無情的地震還是來臨了，崩塌的房屋掩埋了兒子，其他許多小朋友也遭此厄運，當時受傷人數較多，有的躺在底上呻吟，有的奄奄一息，還有的當場死亡……現場慘不忍睹，用「恐怖」這個詞形容一點也不誇張！鄧波將兒子的屍體抱到派出所繼續上崗執勤了一夜，直到兒子的身體從柔軟變僵硬……鄧波的事跡感動了無數人。 「我是一個外向樂觀的人，如果沒有這次地震，我從沒想過我會這樣痛哭，如果這個世界真的有天堂，如果孩子在天堂上，我想跟他說句『爸爸對不起你』。

兒子六年半的成長歲月里，我陪他的時間實在太少了。」在記者面前，34歲的鄧波依然難掩悲痛，一顆晶瑩剔透的液體從他臉龐流下！我知道，那是淚水：它蘊含了一個父親對孩子的掛念與無微無至的關愛。鄧波回憶到：「那時，我簡直不敢相信自己的眼睛，我不停地叫喊著兒子的名字，因為當時我的腦子里只想著一件事，那就是：孩子沒事，他不是好好地躺在這里嗎？他只是因為太累了，所以睡著了，一定是這樣的……可是，不管我怎麼做，他就是不起來，我把頭靠在他的胸前，心跳已經停止。我徹徹底底地崩潰了，這件事如同晴天霹靂直打在我的頭上，我曾無數次的問自己：「這怎麼可能？這一定是假的，對吧？這一定是騙人的……」鄧波與妻子趴在兒子的身上大聲痛哭起來。

每個人的命運都是掌握在自己手上的，可是鄧炻的命運卻是在這場可怕的地震的懷里。

Ⅳ 汶川大地震紀錄片觀後感

當看完一部作品後，你有什麼總結呢？這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！那麼你會寫觀後感嗎？以下是我為大家整理的汶川大地震紀錄片觀後感，歡迎大家分享。

汶川大地震紀錄片觀後感 篇1

隨著一段憂傷又感人的樂曲，帶出了一個又一個悲傷的故事，在那些日子裡，譜寫出了一首又一首悲哀的歌，記得2008年5月12日的那一天，一個又一個年青的生命在生命線上被死神拉走，這是一個難以抹去的傷痕，深深地刻在了我們的心中，這就是世界上最可怕的汶川大地震。

5月12日，燦爛的陽光灑滿了汶川市，百合還沒有開花，晨風中已經飄來甜絲絲的香氣，汶川市的人們並沒有察覺到在幾個小時以後，就會發生一場里氏8.0級的大地震。我們也並不知道以後發生的事，也正是這一點，2008年5月12日成為轉折極大的一天。

早上，孩子們一起奔進學校的大門，他們一起在校園里玩耍；影片里的小主人公用爸爸給他的兩元錢買了熒光棒，在上課時引得全班鬨堂大笑；六一小組的同學們正在排練《讓我們盪起雙槳》，袁老師在孩子們的.歌聲中跳著優美的舞蹈———可是天神又是那麼的絕情，在快樂中帶來了不幸，這就是512大地震。

天，漸漸的陰沉下來，烏雲籠罩著汶川，閃電把天空劈成了兩半，雷聲在空中怒吼，隨後一場8.0級大地震在汶川發生了。樓房倒塌了，高樓變成了"斜塔"，大地在不停地搖晃，哭聲、叫喊聲響成一片。人們在悲傷中和驚慌中尋找著自己的親人。

在中心小學，充滿歡樂的校園早變已成了一片廢墟，沒有受傷的同學和老師不顧自己的一切，只知道壓在地下的是一條條活生生的生命，他們一停不停地挖。6個小時，12個小時，24個小時——他們的身上滿是灰塵，衣巾上有些血漬，眼睛裡布滿著血絲———再看看廢墟底下，袁老師用優美的歌聲喚醒了即將沉睡的孩子們，同學們為了不讓朋友怕，就互相鼓勵，不吃不喝活了三天。

是團結的精神，使他們成為了一個永遠不會分開的團體，也正是這股團結的力量，凝結成了一份巨大濃厚的愛。

汶川大地震紀錄片觀後感 篇2

在天塌地陷的那一剎那，無數中國人的心，碎了……

2008年5月12日14時28分，一個讓全世界都銘記的日子，一個本應充滿歡聲笑語、琅琅書聲的時間，卻被死神摧毀了……

今天，學校組織我們去觀看汶川大地震記錄片——我們在一起這部片子中的每一個人物都讓我百感交集、欽佩不已。

她，本是一個最最平凡的女孩，可她在這場地震中勇敢的行為讓她人性中的機智、善良光輝盡現，讓她變得不再平凡。她，就是康潔。

「我「飛」下去了。」康潔對記者說。在地震發生時，面對是來不及跑下樓會被倒塌的樓掩埋或是選擇跳樓博得一線生機，康潔選擇了最危險的逃生方式——跳樓。學校教學樓前後一邊是水泥地，一邊是黃泥地。於是，康潔毫不猶豫地向黃泥地跳下去。從那麼高的六樓跳下來，她竟奇跡般的只受了一點輕傷。從地上爬起，她又回到三樓去解救*未脫困的老師、同學。

作為一個女生，我從來都是爺爺奶奶、爸爸媽媽的寶貝，我連游樂園里的小飛機都喊著害怕不敢坐。如果是我碰到這種情況，就算在二樓也不敢跳，更別提是六樓了。而康潔憑著自己的機智果斷、臨危不懼，存活了下來。

在汶川，還有一個可愛的女孩叫任思雨。她是當地一所幼兒園的中班學生。她在倒塌圍牆的碎磚塊下堅持了幾十個小時，在雙腿被壓的情況下，她不僅沒有哭，還為在場營救她的人們唱起了兒歌《兩只老虎》，反過來安慰著別人。在場的每個人都哭了……

我看完這則報道，淚水模糊了雙眼。想到自己遇到困難時總是大呼小叫，每當我在人生中遭受挫折摔跟頭時，從來都是金豆銀豆掉滿地。在任思雨的面前，我怎麼好意思稱自己為姐姐。

汶川，一個最平常的地方，涌現出了無數不平凡的人、無數感人的事，讓十三億中國人的脊樑挺得更直、心靠得更攏。大災無情、大愛無疆。加油汶川，我們永遠在一起！

汶川大地震紀錄片觀後感 篇3

汶川大地震是發生在2008年5月12日下午2點28分四川省汶川縣的里氏8.0級大地震。在震發當時，隨著一陣巨烈顯動，整個縣城瞬間變成一片廢墟。當時學生們正在上課，地震中多數教學樓垮塌，一位年輕的小學女教師為了拯救學生，她一次次沖進教室救出一個個孩子，最後獻出了年輕的生命。她就是趙文婷，當時她只有20歲。還有一位中學教導主任譚千秋，用自己的身軀護位了四名中學生，譚老師卻不幸遇難。最讓我感動的是我們的陸、海、空救援軍隊和武警戰土，他們接到命令，迅速趕赴震災現場，夜以繼日、不辭辛勞地投入到救災中。在這種情況下，他們知道，時間就是生命，他們爭分奪秒，從死神手中搶出一個又一個災民，所有被困在建築物下面的災民都獲救了，我們的救援軍隊戰土，卻因連續幾天幾夜沒合眼，已經疲憊不堪，來不及找舒適的地方休息，都躺在馬路上沉沉的睡下了。

死裡逃生的災民都得到很好的安置，全國各地的群眾紛紛捐款捐物幫助受災的群眾度過難關。現在四川省汶川縣在黨和政府的幫助下重建家園，過上幸福的生活。

天災無法避免，但為了把傷害和損失降至最低，我們應該掌握防震小常識，掌握自救的方法，並且經常演練，這樣在災難發生時才不至於驚慌失指，手忙腳亂。在災難發生時，要有秩序地迅速撤離到外面空曠的地方。就算來不及撤離，我們也要把頭部、身體和四肢藏在桌子下面，並用羽絨服、棉被等物品護住自己的頭部和身軀，還要盡量接近水源，這樣可以維持生命，等待救援。我希望工程建築人員能夠用結實、抗震、對人傷害較小的建築材料蓋高樓大廈，避免豆腐渣的工程。這樣也可以減少震災帶來的損失。

Ⅳ 512汶川地震事件觀後感

512汶川地震事件觀後感

512汶川地震事件觀後感，地震是一種自然災害，而汶川大地震跟唐山大地震一樣，都是中國歷史上很重大的一次地震，地震直接摧毀了我們的家園，下面分享512汶川地震事件觀後感相關內容，一起來看看吧。

512汶川地震事件觀後感1

2008年5月12日汶川大地震，是中國史上一次重大的災害。

短短的幾秒種時間，不少樓房倒塌，道路裂縫，引起交通無法暢通，只能步行。更慘人的是多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，還失去了自己的同伴。

在這次抗震救災中，有太多太多令人感動的故事。在救援過程中，再次出現坍塌，一名消防戰士堅持往廢墟鑽，不顧個人安危，在一位雙膝跪地的母親懷中救出了一位幾個月大的嬰兒。還有一名小學生，他被解放軍叔叔救出後，躺在木板上，舉著右手想解放軍叔叔敬禮，一個微小的動作表現了這名小學生學到的全是中華民族的傳統美德。最為感人的是我們溫總理第一時間前往隨時可能爆發危險的抗災前線，和子弟兵們並肩作戰，一句「萬里長城震不倒，只要雙手在，我們可以把災區建得更美好！」讓災區人民得到安慰。

看著無辜的生命就這樣消逝，看著多少孤兒沒有親人，我感到非常傷心。想到這些看到這些，我作為幸運兒，一定要好好學習，將來做個有用的人才。

抗擊地震，讓我們團結起來吧！加油中國！加油汶川！我們支持你，我們是一家人！

512汶川地震事件觀後感2

在我們為遇難同胞悲痛的同時，也為受傷同胞而揪心。令人欣慰更令人感動的一條消息是，四川省災區各血站血液庫未出現供血緊張狀況。這么大的震災，這么多的傷員，這么空前的救死扶傷，但請注意，在我們災區的醫療救治中，「未出現供血緊張狀況。」獻血救災的人群中有北大、清華等大專院校的大學生，有在北京、成都等城市打工的.農民工，有影視明星，甚至還有老人、殘疾人，還有人為血型不符合要求、體檢不合格不能獻血而遺憾，而傷心。

汶川地震的降臨，給當地人民造成了家破人亡，妻離子散，地震遇難的人們失去了父母，失去了兒女，失去了親人……看到一幕幕災後荒涼的景象，還有受難災民痛苦不堪的面孔，我們不禁感嘆災害的無情與冷漠，它把人民的家園全毀了。但是，當你看到溫總理拉著災民的手，對他們說「好好活下去」的時候，當你看到最可愛的解放軍民警不眠不休，不怕苦不怕累地爭分奪秒搶救傷員的時候，當你看到全為各地人人紛紛伸出援手，捐款，獻血，那一幕的時候……你會感到無比地振憾也溫暖。災難無情，人間有愛，汶川地震以其慘烈和悲壯，摧開了很多封閉和堅硬的心扉，也以很多生命奇跡的創造和展示，搭建起一個無比生動的生命教育的課堂，引導和實施了對很多年輕心靈最有力的救贖。

這場大地震，震撼了我們每個中華兒女的心，牽動了那麼多的愛……突然，覺得愛可以這么偉大，這么超越世俗。看著那些子弟兵，看著國家領導，看著那些災民，看著那些志願者，心裡暖暖的，眼睛不時的被感動的淚水濕潤。看一個民族，看一個國家，很重要的一條就是要看這個國家的人民在危險時刻、生死關頭的表現，是為公還是為私？是堅強還是脆弱？是抗爭還是屈服？過去一次次的事實已經證明，眼前抗震救災的壯舉再次證明，中華民族是優秀民族，中國是偉大的國家。因為，中國人民的愛國主義精神和不屈不撓的奮斗精神、中國人民的意志和力量、中國人民的歷史和現狀，都在陽光下，都在世人面前。這就是中華民族的「國家興亡，匹夫有責」，這就是中華民族的「疾風知勁草，板盪識誠臣」。

若在平時，有些同胞難免表現出點自私、冷漠、懦弱的毛病；人與人之間也難免為雞毛蒜皮發生點內耗和爭斗；有人也難免心態偏激，牢騷滿腹，火氣沖天，如此等等。但要看到，每當我們民族和國家面臨強敵、遭遇災難的危急時候，全國同胞則萬眾一心，團結奮斗，共度時艱。這次地震，又一次激發了全國人民的愛國熱情，又一次把全國人民動員起來，組織起來。

在這里，祝願四川受災的同胞們早日重建家園，從今過上幸福美滿的日子，我相信世上充滿奇跡，只要我們滿懷希望，就沒有度不過的難關，這一次，讓我們攜手與共，同築美好明天。

Ⅵ 汶川地震觀後感

今天學校組織全體老師觀看了電影《汶川地震》。銀幕上那動人心魄的一幕又一幕無不感動著每一位老師。「危難時刻，每一個人都會這么做，這是做人的天性……」老師們淚灑滿面，相互訴說著。是啊！廢墟上：校長，老師，學生，公安幹警，國家公務員，鎮上的居民……哪一個不在奮力的救援？災難前，他們來不及為自己失去的親人掉一滴眼淚！更來不及看一眼自己滿是傷痕的雙手！廢墟下，英勇的男教師創造著父愛如山的神話，堅強的女教師演繹著母愛的無邊……為此特轉載文章《奇跡的名字叫母親》、《奇跡的名字叫父親》兩個感天動地的真實故事，紀念地震中為了救出每一個生命而遇難的教師。

一個年輕的母親，當搶救人員發現她的時候，她已經死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死前的姿勢：雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何回應，確認她已經死亡。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊「快過來」。他又來到那具屍體前，費力的把手伸到女人的身子底下，摸了幾下後，高聲喊道：「有人，有個孩子，還活著」經過一番努力，人們小心的清理開廢墟，發現在她的身體下面躺著她的孩子。

孩子大概有3、4個月大，包在一個紅色帶黃花的小被子里，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。隨行的醫生過來解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你」，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了。手機伴著淚水在一群人中傳遞著……

大災難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇跡。偉大的母親不僅給予了孩子生命，更給予了他一生都受用不盡的愛。

Ⅶ 電影驚天動地觀後感500字

《驚天動地》很感人的一部電影，在這部電影中充分展現了軍人的風采，他們不怕苦，不怕難，哪裡有危險就沖到哪裡。時刻把人民的利益放在首位，不顧個人安危。下面是我為大家帶來的電影驚天動地 觀後感 500字，希望你喜歡。

電影驚天動地觀後感500字1

今日爸爸讓我看了一部電影，《驚天動地》。100多分鍾觀看的過程中，我一向被其中的情節感動得啜泣不停，流淚不止。

影片重現了四川汶川大地震幕幕景象，主要講述了解放軍某摩步旅在演習途中，突然發現地殼活動異常活躍，山體塌方，通訊中斷。在與上級無法取得聯系的關鍵時刻，唐旅長視地震重災區，視全力解救人民生命為第一信號，果斷的下達了徒步趕往重災區的命令。

在映川，突然其來地大地震震驚了所有的人，人們望著一座座的房子在坍塌，一個個的生命被掩埋，望著被中斷的救援道路，望著缺少救援器械而無法全力營救生命時，共產黨員站起來了，幹部群眾行動起來了。

某中學，地震來襲，同學們慌了，在教師們組織下匆匆逃離教室，來到安全地方。清點人數，少了幾個學生，還有教師。感人的一幕就在此時，三個學生和一個教師來不及撤離，房子就倒塌了，在哪千鈞一發的瞬間，張教師毅然做出了所有人為之動容的選擇，他讓三個學生躲在課桌下，自我趴在課桌上，用自我的血肉做了一個堅固的掩體，學生們獲救了，張教師永遠的離開了他深愛的學生，深愛的學校。

某超市，地震來襲時，縣委任書記的母親正在為自我的女兒選購櫻桃。突然，山動地搖，牆體剝離，所有人都慌忙撤離，任書記的母親卻沒能出來。因為，她聽到了孩子的哭聲，她折回到去，鑽進了已經坍塌的廢墟里，找到了孩子，並奮力把孩子託了出來。孩子獲救了，可她去被深深掩埋在殘垣斷壁中，廢墟上還散露著幾顆鮮紅的櫻桃。

到處是哭聲，到處是驚恐的眼神……遠處傳來的急促地踏步聲，遠處鮮紅的軍旗在飄揚。「解放軍來了，子弟兵來救我們了!」伴隨著哭聲，人們呼喊著!原先，在這關鍵時刻，急行軍的摩步旅來了，依靠沖鋒舟強行涉水的某部官兵來了，陸陸續續地大部隊來了。一向堅持在此刻在現場組織救援的任書記哭了，她不是悲痛，而是她看到了期望，看到了光亮……

一個個的生命被挖掘出來，一個個期望被重新點燃，堰塞湖的險情被排除了，化工廠泄露有毒氣體的警報被解除了……新戰士田野犧牲了，不少戰士累垮了，倒下了……

軍人是子弟兵，忠誠於人民，他們是最可愛的人!戰爭時期，他們用鮮血換來了和平。和平時期，他們用青春捍衛忠誠，保護人民。有災情，出此刻第一線的都是他們，有險情，最危險的地方就會有他們矯健的身影……

看完影片，我久久不能平息。我感動萬分，思緒萬千。我該做什麼?記得有一次我和一個同學走在路上，突然她不細心滑倒在一個泥坑裡，腿上劃了個口子，愛干凈的我卻沒有去拉她，幫忙她，還是一個過路的叔叔把她攙起。想到那裡，我的臉在發燒，懊惱不已。假如還有一次機會，我必須會毫不猶豫地伸出援手，幫忙她站起。我雖不能像我們敬愛的解放軍叔叔那樣沖在災難第一線，可是我得學會奉獻，學著樂於助人，從小事做起，爭當一個對社會有用的人，無怨無悔!

電影驚天動地觀後感500字2

這個電影是大地震，北川。大地震震撼了大半個中國，頃刻間，家園破碎，哀鴻嘶鳴，許多前1刻還鮮活跳動的生命轉瞬即成了隔世。地震的那一目使那些房屋都倒了下來，有的人失去了家人，有的人失去了手腳。那一天。隨著時間1點點艱難地轉動，救援隊員們來了，1個個倖存者被從死神口中拉了出來，而1排排死難人數卻在凄苦無望地不斷攀升。周遭的空氣里彷彿還殘存著他們的呼吸，廣袤的土地上還幻化著他們活過的痕跡，而他們畢竟成了這個城市冰冷的記憶。從廢墟裡面刨出來的軀體堅持著各種各樣的姿勢，卻彷彿都在告訴人們：在死亡的前1刻，他們都在拚命地做著垂死掙扎——為自我還未續完的親情，也為地面上尚可能重建的家園。解放軍來了，那些人高興的叫了起來：「解放軍來了，我們有救了。」還有溫家寶總理也來看他們了。那些解放軍的家也有在那裡的。

解放軍裡面的一位叔叔，對著倒塌的房屋跪了下來，眼淚一嚮往下流。有一位解放軍才20歲為了救一位小女孩，光榮犧牲了。可是那些人民都哭了，為了紀念這位勇敢的解放軍叔叔。他們救完了北川，他們又爬山去那些更需要他們的地方了。

電影驚天動地觀後感500字3

中國成立60周年獻禮 故事 片《驚天動地》(八一電影製片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情景下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一齊奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵進取投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自我用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：「解放軍來了!」時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，示了我 軍訓 練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著「人應當懂得感恩和回報」，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最終化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，並且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了很多的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在後期合成製作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術人員與中影華龍數字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關，使傳統特技和數字高科技有機結合，數字合成鏡頭多達520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神禮貌的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。能夠說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。

電影驚天動地觀後感500字4

2008年5月12日兩點二十八分，那個被死神定格的時刻，我想每一個中國人都不敢忘記，汶之傷，國之痛，十年已逝，記憶猶新。5。12這個數字給了我們無數的創傷和痛苦，也給了我們無數的溫暖與感動。

十年前的今日，發生了汶川大地震，頃刻間，山河破碎，哭聲遍野，無數人經歷著生離死別。如今，十年已逝，記憶恍如昨日。地震留給人們的創傷依然存在，看似癒合的記憶實則一觸就猶如錐心之痛。這個地方充滿陰霾、痛苦和絕望。為了重溫這個黑暗的日子，緬懷逝者，敬畏生命，今日我懷著沉重的心境又看了一遍電影《驚天動地》。當地震的畫面再一次出此刻我的眼前時，腦海中不由浮現了十年前那刻骨銘心的一幕。

十年前的我還在上小學四年級，可能是第一次經歷地震(亦或者是以前經歷過，但年齡太小不記得了)，心中充滿了迷茫和恐慌，我們那邊還是受災很輕的地方，只牆面裂了一點兒微不可查的縫隙，更別說傷亡了，即使這樣，大人們都整天在擔心，而小小的我們也跟著大人們成天在擔心，都不明白在擔心什麼，說起來很好笑，在電視上看到關於汶川地震的報道，也只是被房屋倒塌、道路損毀的畫面所震驚，體會不到生離死別的痛苦，也感受不到觸痛靈魂深處的感動，更多的是驚奇。十年後當我再看當初的這些畫面，看到的不僅僅是房屋的坍塌、道路的摧毀，更多的是人性的溫暖與光輝，那種為了大家和舍小家的英雄氣概。

影片中首先呈現的是地震發生時映川的教師們為了讓學生逃出去而自我斷後的大無畏的精神。尤其是張教師，為了護住學生，不惜犧牲生命用自我的臂膀為他們撐起生命的天空;縣委書記任玥，為了組織鄉親們救援，一向在堅守自我的崗位不曾離開，即使有人告訴她，她的家裡情景很不好，她都沒有回去看一眼，只是擦掉了留下的淚水，繼續組織救援，難道她不擔心嗎，要明白她是人民的書記的同時還是媽媽的女兒啊，可她選擇了救大家，再去救小家;當解放軍徐磊看到他們的村子因為泥石流和山體滑坡被整個淹沒時，他只能朝著村子的方向下跪來向親人們道別，男兒膝下有黃金，可是在生離死別面前一切都顯得微不足道，一個大男子漢，此時也哭的像個孩子;當旅長問戰士們誰是家中的獨子時，沒有一個人舉手，問誰不是獨子是，「唰」的一聲，全部舉起了手，當旅長將田野的手強行放下時，田野又一次舉起了，他的倔強只是為了用自我的雙手去救正在受災的鄉親，之後，他確實做到了，他用生命兌現了他的諾言，用自我年輕的身軀為三個孩子撐起了生命的天空，給人留下無數的遺憾和感嘆。

任玥的媽媽在地震時原本能逃出去的，可她剛要跑的時候聽到了小孩的哭聲，所以她又折回來將小孩退出去，而自我卻失去了最佳的逃生時間，之後，當解放軍救她時卻接到了「山洪要來了，趕緊撤離」的命令，她為了讓這些人安全撤離，自我掰斷了那根支撐她生存空間的管子，只在彌留之際給她的女兒留下了一句話：「我堅持過。」是啊，她堅持過，可是她不能因為自我而讓救她的人的生命受到威脅，這就是母愛啊……

這僅僅只是一部一個多小時的影片呈現給我們的畫面，只是汶川地震的一個千分之一的縮影。十年前發生過多少這樣撼動人心的 事跡 ，我們無法用數字去計算，為救他人而犧牲自我生命的人又有多少，也無法用數字去計算，他們的流血、犧牲又為多少人留下了生的期望，這用數字如何算得清啊?我不能，不能為他們去做什麼，只能在心裡默默地告訴那些逝去的人：你們放心吧，你們的親人們此刻生活的很幸福，那些被你們用生命救活的人生活的也很幸福，只可是他們很想很想你們，卻只能默默的為你們祈禱，但願天堂沒有痛苦;而對於那些倖存者，我想說：你們必須要幸福，為那些離開的親人、朋友、教師、同學、由此上溯到為了你們生命的延續而去天堂的人們。你們的幸福就是對他們最好的懷念。

最終，用余華的一句話來結束此文吧：「活著的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實給予我們的幸福和苦難。」

電影驚天動地觀後感500字5

驚天動地，驚天動地!一本厚厚的蜀山被大愛讀薄;驚天動地，驚天動地!驚動的是牽著愛的心!

雙眼再一次噙著淚花讀那段難忘的歲月，《驚天動地》觸動了我的心，沒有誰會忘記那場突如其來的特大災難——5·12汶川大地震。2008年5月12日的中午，一切平淡如常，摩托化步兵旅正在進行著日常訓練任務，映川縣迎來了兩位支援西部大開發的專家，年輕的縣委書記在忙碌著，慈祥的母親在忙碌，勤奮的教師、可愛的孩子們都在忙碌，一切平淡而祥和······突然停在地上的 籃球 又跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃、樓房倒塌，突如其來的災難讓毫無准備的人們措手不及，摩托化步兵旅被迫停止行軍，剛剛走進教室的孩子們拚命地往外跑，商場里的人民也竭力地尋找出路······地震來了，午時2:28分。

安靜的大地像一隻咆哮的獅子抖了抖頭，活潑的城市陷入了悲鳴，灰塵漫天，呼喊聲、求救聲、痛哭聲，流著血的人們陷入了慌亂，空氣中夾雜著血腥和悲痛，陷入災難的人們開始了自救，與此同時唐新生的摩托化步兵旅也急速趕往災區。軍區、醫院紛紛接到救援任務，全面投入到抗震救災之中······

相信這十幾分鍾的開場能把每一個觀看影片的觀眾的記憶都喚醒，回想起剛剛過去不久的2008年。那是極其異常的一個年頭，祖國的南方剛剛遭受冰雪災害沒多久，3·14打砸搶事件又破壞聖域拉薩的寧靜，奧運火炬在法國傳遞受阻，全國人民關注和期待的奧運會日益臨近，在一次又一次的坎坷中我們看到了我們這個堅強的民族雄偉地屹立著，然而苦難並沒有終止，5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級地震，毀滅性地災難給多少同胞帶去了苦難，生命被威脅、家園被摧毀。當時我和我的同學們正在努力備戰高考，地震的消息傳來，我們再也無法平靜了。

災難和戰爭最能凝聚一個民族的力量，《驚天動地》給我們展示了在地震發生後的短暫時間里，解放軍戰士在黨和政府的正確帶動和指揮下克服重重苦難，冒險沖進災區搶救傷員，營救被困群眾，為防止次生災害疏通堰塞湖、爆破化工廠，最終盡最大的力努力完成了一項又一項艱巨的抗災任務，防止了一次又一次的次生災害，給災區人民帶去了最及時最重要的幫忙。

悲傷的氣息彌漫在影片中間，但也總有令人振奮的抗震救災進展，當陷入慌亂和幾近絕望的映川縣人民看到解放軍隊伍出現時，沉鬱的氣氛頓時活躍起來，猶如一盞即將枯乾的煤油燈又見到了燈油，解放軍來了，解放軍來了!這個時候我才更加深刻的意識到解放軍是一群多麼可愛的人，當人民遭受困苦或災難時，解放軍就是人民的大救星!

這部影片看得人心痛、也看得人振奮，當災難的場景掠過銀幕時總有揪心的痛，那是同胞們的血肉啊，那是同胞們的家園，就那麼脆弱地被損毀了，當看到解放軍戰士不畏艱險攀岩旋梯挺進抗災現場時，當看到一架架直升機運輸抗災物品、搶救落難群眾時，激昂有力的進行曲讓人心中充滿期望和力量。這不禁讓我回憶起那段全國人民眾志成城抗震救災的歲月。

我家在內蒙古東南部，我們那裡絲毫沒有感覺到那場巨大的地震，5月12日的晚自習才聽到地震的消息，看球賽的同學放棄了球賽，還在關注聖火傳遞的我們開始關注地震，為同胞們受到的苦難感到心痛，那時候每一天所有的新聞都是抗震救災的進展和消息，政府撥款抗震，全國人民、海外華人、國際友人紛紛捐款救災，那一段時間我們一向被一種感情激勵著、一向被感動著，那就是民族團結巨大的凝聚力。還記得每一天中午在食堂吃飯時我們的雙眼死死地盯著食堂里唯一的電視機，電視機前圍了好多圈同學，所有人最關心的就是救災的進展，我們雖然沒有感受到災難，可是我們的心同樣難過、同樣緊張。

全國掀起了為災區人民捐款的熱潮，我們班級的同學們也進取自主捐款，我還寫了一份《盡自我的一份力，關心災區人民》的 倡議書 「人民的災難就是祖國的災難，祖國的災難就是我們的災難，應對災難，我們不能僅僅表達自我的惋惜和同情，更應當付出實際行動，為災區人民盡自我的一份力。所以，我倡議：我們每個人少吃一根雪糕，少喝一瓶可樂，把節省下來的零花錢捐給災區人民······團結的力量是偉大的，應對災難，我們眾志成城;抗震救災，我們義無反顧。讓我們團結起來，13億中華兒女擰成一股繩就是這天地間最震撼人心的力量。所以，災難終會過去，抗震救災工作必將勝利完成，災區人民定將會在自我的努力和全國人民的幫忙下渡過難關，重建家園，我們的民族也會在一次次的災難和抵禦災難的過程中凝聚力量，愈趨強大。讓我們行動起來吧，拿出我們團結奮進的精神抗擊災難，拿出我們的愛心獻給災區人民!災難終將被我們戰勝，災難不能阻止我們前行的腳步!」在我們班級的進取倡議下，我們8個班級共募集了兩萬多元錢打入了救災賬號。那段時間留在我們記憶里的僅有救災、高考和奧運，全社會的力量也都凝集在救災之中。

《驚天動地》把我們帶回2008年的5月，多難的08年上半年，我們有解放軍，苦難面前軍歌嘹亮再厚重的蜀山也能被我們的軍人踏薄。當雙峰山化工廠成功爆破，當抗震救災取得必須的成果，當新的城市和村舍一點點建設起來，深沉的感動的淚水讓我感受到祖國強大的力量，我們的背後有個強大的祖國!

你，擎起一片藍天，讓我們歡樂地生活;

你，開拓一方沃土，讓我們幸福地生活;

你是我們共同的家園，讓我們和諧地生活。

風雪來了，我們不怕，因為我們背後是祖國;

地震來了，我們不怕，因為我們背後是祖國;

洪水來了我們不怕，因為我們背後是祖國;

大災面前有大愛，我們的背後是強大的祖國。

在新建的簡易教室里，孩子們大聲地朗誦著這首《我們的背後有個強大的祖國》，他們的臉上充滿了力量。是啊，祖國強大了我們的生活質量才能得到保障，當我們遭受災難才能更加簡便地克服，孩子們才能更有安全感和幸福感。回想剛剛過去不久的海地大地震，里氏7.0級的地震致使20多萬人喪生，20多萬人受傷，海地政府完全癱瘓，這就是一個薄弱國家的脆弱之處。可見，一個強大的祖國是人民幸福生活的保障，所以我們應當時刻銘記民族團結、建設祖國的使命，讓我們的祖國得到更好的發展。

當然，身為一名大學生，理解高等 教育 的我們，更應當理性看待問題，我們的國家此刻這個處在高速發展階段，很多方面還沒有到達真正的富強，我們需要更大的發展，所以我們更應當去尋找我們身邊的不足，尋找阻礙我們發展的問題。同樣是地震，今年2月27日智利發生里氏8.8級地震，如此劇烈的地震僅有幾百人遇難，可見智利在抗震防震方面做得更加出色，盡管這與智利處於地震活躍區域有關，但更反映了智利較高的經濟社會發展水平。我們國家處於現代化發展階段，更應當注重保質保量做好每一個細節。

我們的背後有一個強大的祖國，強大的祖國背後更需要一批強大的青年，我們任重道遠!

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Ⅷ 汶川大地震觀後感(200字)

寫作思路：首先交代一下電影主要內容是什麼，將主要情節描述一下，最後闡述一下自己觀後感想即可。

範文：

今天下午，老師帶我們去科技樓看汶川大地震的電影。整個教室充滿了叫喊聲，議論聲。電影開始了，大家頓時安靜了下來，好像被一種魔力控制了似的。

一個武警部隊正准備離開汶川。突然，山崩地裂，整座山壓了下來。我不禁感到心裡一怔：原來這場地震這么大呀！我還以為就只是房子搖一搖。部隊的隊長向外界發出了求救信號。在汶川的一所學校，一個老師為了救一個同學，自己被石頭砸死了。

當救援隊發現他時，說：「他的身體已經腐爛，必須鋸開屍體才能救出孩子。」大家異口同聲地叫：「堅決不行！」。有人提醒：「救孩子要緊，先救出孩子吧！」最終還是就出了孩子。看到這里時，我被這位老師捨己救人的事跡深深地感動了。在一個化學氣體廠，因地震讓毒氣體大量釋放，導致引起熊熊大火。

地理學家、科學家都認為在地震後的裂縫中放入炸彈，然後用山上的泥沙把火撲滅。當點火的時候，化學氣體廠還有一節火車頭，上面坐著三個人，當看到翻天覆地的泥沙蓋下化學氣體廠時，我情不自禁地閉上了眼睛，心想：他們肯定死得很慘。當聽到那些軍人的歡呼聲時，我看見他們三個人架著火車從泥沙中沖了出來，我感到非常高興。

看完這部電影，我感觸很深。在這場天災人禍面前，人們毫不退縮，許多人為了救人犧牲了自己。我們一定要珍惜生命，不要浪費生命，要好好學習，將來為祖國做出更大的貢獻。