紅纓槍電影觀後感300字五年級

Ⅰ 紅纓槍觀後感

我們今天看了一部電影，名字叫做《紅纓槍》電影中有一個小孩，名字叫做鐵蛋，是兒童團的一員，那時候正值抗日時期，悄悄的鐵蛋，想幫忙打鬼子，但是卻幫了倒忙——被紅槍寨的人當做人質，把八路軍作為交換給了紅槍寨兩車槍械。

鐵蛋認為這些事情在於自己便潛入紅搶寨，在偷他們的寶物——銀槍頭，可是被抓住了，但槍頭走到了八路軍那裡，八路軍的隊長——燕青拿著一槍頭又去換人了。

這時日本人的將軍，他的武士刀壞了，於是便要去紅崖村找一個鐵匠，重新打到一把武士刀，可，又怕那一塊有八路軍守護，他們便偷偷潛入抓捕了這里的鄉親鐵匠們，好在海亮的父親曾經留學過日本，跟太君講好話，所以太君才放過了鄉親們和鐵匠。

之後日本人想收編了紅槍寨，可是紅槍寨拒絕了他們的收編，於是他們就把紅槍寨燒火了，紅槍寨的人奮力抵抗，可越來越支撐不住，這時候八路軍過來幫忙，終於打跑了日本人

我感覺電影中的鐵蛋很有作為，敢做敢當，要是我，我肯定不敢。燕青大哥的身法，真讓人佩服，他顧全大局的性格，真是我學不到的，我希望我們每個人都有一個愛國心。

以後要是又有人來侵略中國的時候，我們每個人都要獨當一面，守護全中國。

一方有難，八方支援，我們也不能眼睜睜的看著其他人受到危害，而我們自己沒受到危害，就不管，這就是不對的了。

土匪他們受到傷害的時候，我們也要救助，雖然他們曾經對我們不利的情況，但是只要我們對他們好，他們也會對我們好的，贈人玫瑰，手有餘香。

Ⅱ 《火燒圓明園》觀後感

《火燒圓明園》觀後感8篇

在觀看完一部作品以後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我幫大家整理的《火燒圓明園》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《火燒圓明園》觀後感1

周五的時候看了《火燒圓明園》的電影，老師說寫觀後感，一時半會兒思思索索，還真不知道寫些什麼好。

上網查了背景資料和相關的說明，只是覺得，中國人所謂對火燒圓明園的記載和評價洋洋灑灑有幾萬字之餘，但不如外國學者的 9 個字。

「可以原諒，但不能忘記。」

看過《火燒圓明園》後，震撼之餘就是嘆息。之所以說這部片子是經典之作，是因為這是自古至今數百數千部歷史劇最真實、最中肯的片子。從裡面可以看出，帝國主義的野蠻是火燒圓明園的原因，但不是唯一的單方面的原因，而是中國當代皇帝的昏庸和大臣宰相們的無知親手將清初盛世歷經 150 余年苦心打造的「萬園之園」毀於一旦。

圓明園是我國著名的皇家園林，佔地三百五十多公頃。裡面珍藏著名勝古跡，奇珍異寶。作為中國人，誰不想親眼目睹萬園之園 —— 那具有中國特色的精緻的亭台樓閣，那珍貴的歷史文物，那價值連成的奇珍異寶呢？然而，這一切的一切都不存在了，只剩下了殘亘斷瓦和以示後人的恥辱。

中國是自古以來的文明古國，文化歷史源遠流長。我們作為中國的一份子，作為一名中國人，不單單要勿忘國恥，也應當不只歷史教科書上的「落後就要挨打」，應當靜下心來分析中國成為一個在歐洲當作反面教材的原因，而不能再在我們身上重蹈覆轍。

既然這篇文章是觀後感，那我不得不提所有此類文章的共同話題：勤奮學習，報效祖國。我們是民族振興是國家富強的希望，是正值青春年華的學生。我們不用像國家領導般的為國事擾心，我們也不用像爸爸媽媽般的為家事煩心，我們更不用像老師們的為班事亂心，但我們應該有做好一名優秀中學生的義務和責任，這是我們的當務之急，也是國家繼續處理的問題。迫在眉睫。

整個文章把我想說的都說了，把我想講的都講了，把我想傾倒的都傾倒了，但是渾身上下沒有輕松多少，因為我肩負著興建祖國的重任，雖然任重而道遠，但我相信，在不久的將來，總會有屬於我們的一片天！

文章的收尾總是一大難題，但我想《火燒圓明園》帶給我們了一顆平和的心，讓我們接受所不能改變的，改變能改變的，正如西方學者的話：

「可以原諒，但不能忘記。」霸王別姬電影觀後感未知死亡電影觀後感雨人電影觀後感

《火燒圓明園》觀後感2

暑期期內，中央6台播放了很多愛國主義精神文化教育影片，這種影片以精彩紛呈的劇情、感人至深的關鍵點和刻骨銘心的內容，交給我思索和啟發。在這種電影里，要我體驗深刻，最感嘆的是火圓明園這部電影。

《火燒圓明園》講述了十九世紀中期在中國大地上發生的國恥。八國聯軍入侵中國，八國聯軍進逼北京市，清朝昏庸無能，咸豐帝置老百姓禍福於不管不顧，率妃子及重臣避居承德市，八國聯軍仗著洋炮攻進北京故宮，這種蠻橫粗暴的劫匪四處濫殺無辜，十惡不赦，她們將圓明園打劫一空以後，為遮蓋滔天大罪，放火燒毀了這座赫赫有名的「萬園之園」。

看見熊熊烈火，我心在可悲，為清政府的軟弱無能可悲，為喪失中國人心裡的人間天堂可悲，為喪失中華民族的文化藝術而可悲。

看見熊熊烈火，我心如同油炸一樣，討厭摧毀圓明園的劫匪，討厭摧毀圓明園的八國聯軍，討厭使圓明園摧毀的腐敗無能的清政府。

看見熊熊烈火，我恨不能沖過去把火災滅掉，恨不能把這種十分可恥可恨的劫匪們趕走，恨不能去問一問清政府那時候大家到哪裡來到？並且，我只是眼前大火燒、燒、燒……這個火燒毀了世界上建設時間最長的皇家園林，這個火毀壞了世界上最大的皇家園林，這個火毀壞了世界上工程建築園林景觀最多的皇家園林。這把火燒毀了世界最寶貴的皇家園林，這把火燒毀了……

我想問一問侵略軍，大家為何在中國的農田上濫殺無辜？大家為何在中國的農田上猖狂八道？大家為何……？如今我明白回答了：落伍就需要挨揍。大家清政府的腐敗無能，大家清政府的閉關鎖國，大家清政府的驕傲自大，使我們中國變成了一個落伍的我國，變成了一個任人欺侮的我國，變成了一個東亞病夫。

康有為曾經說過：「少年智則國智、青少年富則信業、少年強則國強、青少年單獨則國單獨、青少年隨意則國隨意、青少年發展則國發展、青少年勝歐洲、青少年雄在地球上、國雄在地球上。」如今我明白，這把火能夠燒毀赫赫有名的圓明園，卻燒不毀侵略軍的滔天大罪，燒不毀中華文化的憎恨，更燒不毀中國老百姓的勤快與聰慧！作為少年的我們應當」繼續努力地學習培訓真本事，長大後為中國的興旺發達、為護衛自身的佳園奉獻自身的一份能量，從此不許一切侵略軍踏入中國國土一步！

《火燒圓明園》觀後感3

1860年10月18日，一個我們應該銘記於心的日子，因為在歷史的篇章上，這是英法聯軍這兩個強盜火燒圓明園的日子。今天我觀看了《火燒圓明園》這一部影片，內心久久不能平靜。

《火燒圓明園》這部影片主要講了：英法聯軍侵入大清國，國事緊急，而咸豐皇帝卻還沉迷於後宮。葉赫那拉玉蘭（也就是後來的慈禧）唱了一首歌，就得到了咸豐的寵愛，並且垂簾聽政。等到英法聯軍打到家門口了，咸豐皇帝才覺得該滅滅英法聯軍的威風，把他們趕出大清國去，就派3000餘名士兵去攻打英法聯軍。可是在洋槍大炮面前，紅纓槍、大刀寶劍等紛紛敗下陣來，3000人只剩下7人7騎。咸豐又打算議和，會議上一個洋人官兵嘲笑了大清，某個大臣按捺不住，和那洋人打了起來，最終將洋人扔進湖裡，還把它囚禁了起來，這洋人還說我們是一幫強盜。這激怒了英法聯軍，他們准備先拿下天津，隨後就奪取北京。為了防止天津被攻下，咸豐命5000人跟英法聯軍謝血戰到底，但最終……無一生還。為了逃命，咸豐就跑去了熱河行宮，謊稱秋後狩獵。榮華富貴從來都屬於皇帝，只有戰爭，殺戮和死亡才是上天恩賜於老百姓的，老百姓們一個又一個被槍斃，死掉的人堆成了一個個小山丘。他們又闖進了圓明園。看到富麗堂皇的宮殿園林，眼花繚亂的侵略軍馬上開始了瘋狂的劫掠。接著，他們說要「文明」拍賣，就是把搶來的東西以高價賣給其他洋人，最後，「一炬毀名園，千古江山留恨跡」的一幕上演了，圓明園就這樣被燒毀了……

閉上眼，我彷彿聽到了侵略者們狂妄的笑聲，這笑，聽著毛骨悚然，這笑，滿含著對我們的輕視，這笑，充滿了貪婪，罪惡和野蠻。這幫禽獸不如的強盜！這群殺人不眨眼的魔鬼！他們在我們的土地上任意妄為，在屬於我們的圓明園中肆無忌憚的搶奪，甚至，為了掩飾罪證，還一把火燒了圓明園，他們以為這樣就沒人記得了嗎？！我們中國世世代代都會記住這一罪行的!在說侵略者的同時，也該責備腐朽的清朝政府，如果他們不落後，會挨打嗎？不過，這把火雖然燒毀了圓明園，卻燒醒了中華民族沉睡了千年的巨龍。這件事已經是不可改變了，我們現在，就是要牢記「落後就要挨打」的道理和這一恥辱，不要讓這類事件再度上演了，讓我們勿忘國恥，為了中國更強而努力吧！

《火燒圓明園》觀後感4

《火燒圓明園》精彩電影解說詞里有這樣一段話：「有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心裡烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。」精彩電影剛開始，就出現了這樣幾個鏡頭：圓明園里熊熊的大火無情地燃燒著，一批又一批的宮殿燒塌了，一根根柱子冒著黑煙，陸陸續續倒了下去，圓明園成了一片廢墟……看到這里，我又氣又恨：「圓明園——這個世界上最美麗的公園競毀在英法聯軍手裡，真可恨啊！」我發現四周的同學看到這里，都緊皺眉頭，緊握雙拳，氣憤極了！

隨著精彩電影情節的不斷發展，我心潮起伏，激動不已。當精彩電影放到清朝騎兵用長矛、刀劍殺死一個又一個手持鋼槍的洋鬼子時，我情不自禁地與同學們一起喊了起來：「打啊！狠狠地打！打死侵略者！打死狗強盜！」當精彩電影放到英法聯軍瘋狂地掠奪珍寶、焚燒圓明園時，我憤怒地緊握拳頭，咬牙切齒。我永遠忘不了這批強盜搶奪珍寶、互相扭打、放聲狂笑的可憎的樣子！

精彩電影結束了，我的心卻久久不能平靜。我感到，清政府太腐敗了。慈禧太後只知道保住自己的權勢，對內鎮壓人民起義，對外步步退讓，不斷地割地賠款，讓侵略者長驅直入。()這樣的封建統治者真是民族的罪人啊！

我又想到：侵略者是不會有好下場的，歷史終將審判他們的滔天罪行。法國著名作家雨果當時就曾一針見血地指出：「有一次，兩個強盜闖入了圓明園，一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是進行一場掠奪，勝利者盜竊了圓明園的全部財富，然後彼此分贓……」踐踏人類文明的侵略者總有一天會受到正義的審判，歷史的清算！

如今，圓明園的斷柱殘垣還頑強地屹立在那裡。它記錄著1860年10月英法聯軍摧殘中華文明的滔天罪行，它記錄著中華民族的奇恥大辱，它告訴我們後代一個深刻的歷史教訓：落後就要挨打，中國一定要強盛！

《火燒圓明園》觀後感5

舉世聞名的皇家公園圓明園，兩伙強盜在那裡掠奪，最後它便消失了。他們掠奪了別國的財產，還在恬不知恥地大聲宣布罪惡的合法。為什麼他們敢如此橫行霸道，是因為在中國遼闊的土地，有取之不盡的資源，還是因為中國的朝政和領導人太過於腐敗

他們也有，他們有的是野心和先進武器，但他們沒有對文物的尊敬和應有的良心年10月18日，歷史把英法聯軍這個4個字永遠釘在了圓明園的殘垣斷壁上示罪，這個軍人隊伍下了一道震驚世界的命令，幾千多名士兵用火焚燒了人類歷史最壯觀最美、擁有最多珍寶的皇家園陵圓明園。無數的能工巧匠，付出了幾世紀的辛勤，付出了青春與汗水，終於把乾隆皇帝夢寐以求的圓明園在北國的田野上建成了。

10月17日，無情的燒殺搶掠開始了，英法聯軍司令命令他們的軍士對圓明園的建築物和珠寶文物自由地選擇，於是開始了一場無硝煙的掠奪，野蠻得聞所未聞。強盜們你爭我奪，生怕好的寶物自己得不到，他們是這樣的肆無忌憚，競在大庭廣眾之下拍賣贓物，用別家的心血來換取自己的榮華富貴。他們又用三天三夜的大火來掩蓋他們的滔天罪行，瞬間，華麗的圓明園煙消雲散了。欲蓋彌彰、舉世震驚。火，把恥辱烙在了每一個中國人的臉上，同時，也在了中國人的心裡烙下了深深的仇恨，至今，那團火還在我們的身體上燃燒著，終於，它喚醒了千千萬萬渾渾噩噩的中國夢中人，他們知道要站起來反抗，要用自己的力量去富國。

火，一個擁有黃河、長江滾滾波濤的民族，擁有億萬顆熾熱的心和億萬雙燃燒的眼睛，卻只能握著空拳，眼睜睜地看著這座皇家公園化為灰燼。這座圓明園始建於康熙二十八年，歷經乾隆、嘉慶、道光等五代帝王的不斷增建、修繕。到了咸豐十一年，整整151年，不計其數的勞力、財富、技術和智慧的結晶被一場大火毀於一旦，這不但是中國文化藝術寶庫的一場偷竊，也是世界文化史上的一場災難。守園大臣與它同歸於盡，而皇上卻正與後宮嬪妃們在避暑山莊垂幸，在那飲酒作樂，品嘗美食，那裡有的是好山好水好幽靜，但它終究會被後人遺忘，可是園明圓的廢墟，將世世代代矗立在中國土地上，年復一年，它雖然沒有聲，但它一直在憤怒的仰天長嘯，激憤地控訴著英法聯軍在圓明園犯下的罪惡。

皇家園陵圓明園在英法聯軍的一場大火下化為灰燼，他們所犯下的罪惡告訴我們：要用自己的力量去富國、強國！

《火燒圓明園》觀後感6

《火燒圓明園》電影解說詞里有這樣一段話：「有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心裡烙上了深深的仇恨。這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。」電影剛開始，就出現了這樣幾個鏡頭：圓明園里熊熊的大火無情地燃燒著，一批又一批的宮殿燒塌了，一根根柱子冒著黑煙，陸陸續續倒了下去，圓明園成了一片廢墟……看到這里，我又氣又恨：「圓明園——這個世界上最美麗的公園競毀在英法聯軍手裡，真可恨啊！」我發現四周的同學看到這里，都緊皺眉頭，緊握雙拳，氣憤極了！

隨著電影情節的不斷發展，我心潮起伏，激動不已。當電影放到清朝騎兵用長矛、刀劍殺死一個又一個手持鋼槍的洋鬼子時，我情不自禁地與同學們一起喊了起來：「打啊！狠狠地打！打死侵略者！打死狗強盜！」當電影放到英法聯軍瘋狂地掠奪珍寶、焚燒圓明園時，我憤怒地緊握拳頭，咬牙切齒。我永遠忘不了這批強盜搶奪珍寶、互相扭打、放聲狂笑的可憎的樣子！

電影結束了，我的心卻久久不能平靜。我感到，清政府太腐敗了。慈禧太後只知道保住自己的權勢，對內鎮壓人民起義，對外步步退讓，不斷地割地賠款，讓侵略者長驅直入。()這樣的封建統治者真是民族的罪人啊！

我又想到：侵略者是不會有好下場的，歷史終將審判他們的滔天罪行。法國著名作家雨果當時就曾一針見血地指出：「有一次，兩個強盜闖入了圓明園，一個動手搶劫，一個把它付之一炬。原來勝利就是進行一場掠奪，勝利者盜竊了圓明園的全部財富，然後彼此分贓……」踐踏人類文明的侵略者總有一天會受到正義的審判，歷史的.清算！

如今，圓明園的斷柱殘垣還頑強地屹立在那裡。它記錄著1860年10月英法聯軍摧殘中華文明的滔天罪行，它記錄著中華民族的奇恥大辱，它告訴我們後代一個深刻的歷史教訓：落後就要挨打，中國一定要強盛！

《火燒圓明園》觀後感7

文/宋月玥

今天，我們學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，為了使我們更好地了解那段歷史，沈老師帶領我們觀看了《火燒圓明園》這部電影。觀看以後，我的心久久不能平靜。

從影片上，我們看到了圓明園輝煌的過去。高大的房屋，白玉修成的欄桿，深紅的琉璃瓦在陽光的照耀下熠熠生輝。巨大而別致的噴泉，彷彿訴說著圓明園的傳奇故事。小路兩旁種植著桃樹、梨樹、玉蘭樹等奇花異草，像天邊多彩的雲霞灑在樹枝上。湖中，還有各種水禽在嬉戲。圓明園不愧是中國最美的皇家園林。

可就是這樣一座巧奪天工的藝術瑰寶，毀在了侵略者的手中。當時，由於清政府的軟弱無能，使可惡的侵略者打開了中國的國門。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，殺進了圓明園。他們把園中的奇珍異寶全部奪走，然後把不能據為己有的寶物任意踐踏。10月18日和10月19日，三千五百名侵略者在園內放火。大火燒了三天，一座精妙絕倫的皇家園林化為一片灰燼。

看到這里，我的心裡升起一股怒火，擁有三億人口的泱泱大國就這樣成為被人白白欺負的羔羊!懦弱的清政府，自以為非常強大，於是閉關鎖國，只會偷安享樂，根本就不相信科學。在英法聯軍侵入時，竟試圖用長箭短矛去抵擋別人的洋槍洋炮。三萬人還打不過三千人，真是可笑之至!

正是這種軟弱無能，正是這種狂妄自大，使侵略者殺到了家門口，燒毀了圓明園。他們不僅毀了我國人民勞動與智慧的結晶，還破壞了我國悠久的歷史和文明!在憤怒的同時，我們也應該認識到「落後就要挨打」，從現在做起好好學習，用優異的成績回報祖國，讓那段屈辱的歷史成為永遠的過去!

建國六十周年就要到了，讓我們回想祖國60周年的發展變化，不免生出許多感慨：過去，我們這個曾經世界最強的國家，變成了最衰弱的國家。這部電影真實地反映了當時的情景，使我們了解到圓明園被毀的命運及清政府的腐敗、侵略者的可惡!

如今，我國又從衰弱逐漸走向繁榮。兩彈一星升空、載人飛船發射、舉辦奧運會……這些，都是中國的國際地位日益提升的證明。即便如此，我們也不改忘了那段歷史悲痛的歷史，用優秀的學習和最好的表現向祖國獻上最美的獻花!

《火燒圓明園》觀後感8

我以為我可以忘記，只要我不回過頭來，我以為我可以當做什麼都不曾發生，只要我不翻開昨天的記憶，然而你總在我的夢中出現，喚醒我對你的思念！圓明園，你告訴我，我如何才能將你忘卻；你告訴我，在血淋淋的事實面前，我如何才能保持鎮定。

三百多年前你誕生了，雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐一百五十多年經歷了五位皇帝，你被打造成一座規模宏偉、景色秀麗的離宮。你的美既有宮廷建築的雍容華貴，又有江南水鄉的溫婉多姿，又吸取了歐洲園林的精華，你因此享譽於世，被譽為「萬園之園」「一切造園藝術的典範」和「東方凡爾賽宮」。你將詩情畫意融於千變萬化的景象之中，平地疊山理水，精製園林建築，廣植樹木花卉。你令山隨水轉，水因山活，構成了山復水轉，層層疊疊的園林空間，真可謂：雖由人做，宛如天開。你，不僅美，而且飽讀詩書，學富五車。作為一個皇家博物館，你的收藏極為豐富，堪稱文化寶庫。雨果曾說：「即使把我國所有聖母院的全部寶藏加在一起，也不能同這個規模宏大而富麗堂皇的東方博物館媲美。」從中可見，你是多麼的溫柔多才，是多麼的惹人憐愛！

然而現在面對著滿目瘡痍、斷壁殘垣的你，我實在難以尋到三百多年前你姣美的容貌。雕刻得精美絕倫的巨石直立在荒草叢中，塗抹著如血的殘陽，伴隨著抖抖的枯葉，在秋風中苦苦思索，這是照片中的你。你是何等壯觀，何等慘烈，何等凄美，不得不令人震撼，不得不令人動容，震撼動容之餘，又想到了曾經的你是何等輝煌！

可是這一切到底是因為什麼？對，是那兩個強盜，是那兩個強盜！他們肆意掠奪你的財富、踐踏你的美。當他們將那無情的火把點燃時，我似乎聽到了你絕望的嘶吼。大火燃燒了三天三夜，火光中你的容顏變得飄渺，你痛苦的呻吟響徹蒼穹。黑色的煙霧籠罩了整個世界。

現在，在你的世界裡，荒野的風，嗚咽地講述著一個古老的故事，殘留的柱痛苦地書寫著一個國家的恥辱。你的一磚一瓦都篆刻著記憶，一石一柱都烙印著恥辱；倒塌的輝煌並不是毀滅，屹立的教訓才是新生。

圓明園，你不僅是一個城市的記憶，更是一個國家、一個名民族的記憶！作為一名中國人，我們不能忘記過去屈辱的歷史，讓我們永遠記住以前的噩夢，記住寫在圓明園殘柱上的恥辱。向上吧，少年！奮起吧，少年！為了不讓歷史的悲劇重演，為了讓圓明園的輝煌再現，為了讓我們的祖國更加富強，我們必須努力學習，為祖國奉獻出我們全部的力量！

圓明園，我期待你再現的輝煌！

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Ⅲ 從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得【6篇】

從小學先鋒長大做先鋒 觀後感 心得怎麼寫?中國少年先鋒隊是中國少年 兒童 的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的地方，以下是我精心收集整理的從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得，下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得1

「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……」。

每當國歌響起，少先隊員們都會驕傲的舉起他們的右手，注視著緩緩上升的國旗。鮮艷的紅領巾飄揚在他們的胸前，神氣十足的樣子，對此我心中充滿了羨慕，要是我也能被選上少先隊員該有多好啊!朱老師說過，想要選入少先隊員必須要非常優秀，得德智體美勞全面發展。老師的話在我心中發芽，為此我更加努力學習，被選入少先隊員也成為了我的目標。終於，到了公布少先隊員名單的緊張時刻。朱老師說，少先隊員在我們班級有幾個名額，我心想：肯定會有我的吧!在家我還十分自信的給我爸爸媽媽說我一定能被選入少先隊員，似乎一切都在為我能被選入少先隊員而高興著。可當朱老師念了一個又一個同學的名字，卻始終都沒有聽見我的名字時，我心裡失落極了，一整天都悶悶不樂的。直到放學，我沮喪的對媽媽說，我沒能被選入少先隊員。可是媽媽卻說：「沒被選上也沒什麼關系，只要你自己努力去爭取，付出過了，有沒有成功都不重要，因為你自己不會後悔。」盡管媽媽這樣說了，我還是覺得很不開心。我默默在心裡下定決心，這次沒有選上，還有下次，就像媽媽說的一樣，只要我付出了，哪怕沒有成功，我也不會後悔!

到了下學期，這次我終於成功的被選入了少先隊員。每當看見我的胸前也飄揚著紅領巾時，便覺得渾身充滿了一種使命感——努力學習，積極向上。

紅領巾不僅是一種榮譽感，更是一種使命感!

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得2

在我的生活中，有許多許多的 故事 ：鄉村之情、家園之美……每一件事都讓我沉醉，但大多會因時間的推移而漸漸從我腦海中淡化，但讓我記憶猶新的是那件紅領巾之事。

那時我二年級，老師讓我們利用雙休日到縣電影院看影片《媽媽，你在哪》。對於那部電影，我慕名已久，可總沒有時間去，這次豈不美?真是老天賜我良機!在我的三寸肉舌之下，爸媽發了「慈悲」，賞了我票錢。我可高興了，便蹦蹦跳跳地去了電影院。

到了電影院，不由得讓人吃了一驚：排隊買票的人群如同一條巨龍，怎麼也望不到頭!我好不發愁，何時才輪到我?——心情低落得如從天上掉到地下。

正在我發愁無奈之時，眼前忽然一亮。人群中出現了一條縫，我身材矮小，擠過去絕對不成問題，別提有多高興了。就在我打算發揮「優勢」鑽過去之時，一陣風颳起，吹起我胸前的紅領巾。我猛然反應過來：我佩帶紅領巾，是少先隊員，我不能擠過去!這個念頭讓我放棄了「好位子」!

回到家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了。別提我有多高興，一下好像長大了許多，因為紅領巾不只是飄在我胸前，它還永遠飄在我心中，讓我以一個少先隊員的標准嚴格要求自己，健康成長。

還沒有上小學時，每當看到大哥哥大姐姐胸前的紅領巾時，我心裡充滿了羨慕之情，我總是想：「什麼時候，我也能戴上紅領巾呢?」

上一年級了，終於有一天，學校批准我們一年級的同學加入少先隊了，我也可以擁有一條夢寐以求的紅領巾了。學校為我們舉行了隆重的入隊儀式，當一位大哥熟練地為我戴上紅領巾時，我是多麼激動啊，差點忘了向大哥哥敬隊禮。

現在，我已經是一名三年級的小學生了，鮮艷的紅領巾在我的胸前飄揚了整整三年。這三年裡，我時刻謹記：我是一名少先隊員，我的一言一行要對得起胸前的紅領巾。在家裡，我會經常為父母做些力所能及的 家務活 ，為他們遞上一杯清茶，送上一雙拖鞋;在學校里，當同學有了困難，我總是盡力幫助他;在路上，我看到有小朋友摔倒了，總是上前把他扶起，輕輕拍去他身上的塵土，告訴他小心點。在那次為貧困地區的同學捐書的活動中，我一下子捐了十本書，我想讓農村的孩子和我們城裡的孩子一樣，可以在書的海洋里暢游。

紅領巾就是我的良師益友。當我取得好成績時，紅領巾會對我點頭微笑，給我贊賞;當我遇到困難時，紅領巾會鼓勵我，給我戰勝困難的信心。

小時候，由於我家裡成份不好，入隊難。出身好的同學小學一年級就入了隊，戴上了紅領巾，心裡真是羨慕不已。

鄉下每年六一節以後要放麥假，學生升級。因此，每年六一都要發展一批新隊員。新隊員要在六一節活動會議主席台上集體宣誓。由校長講解紅領巾的光榮傳統，紅領巾的象徵。由老隊員為新隊員佩戴紅領巾，很讓人感受鼓舞。每次發展新隊員，在班裡的推薦，我都榜上有名。可是紅領巾總是與我無緣。有時我也怨恨自己的出身，暗中哭鼻子，可是這是我能自己決定了的嗎?

我讀小學是在上世紀70年代末，此起彼伏。學校里也上行下效，時常舉行活動，召開大會。開會時，以班級為單位排列，戴紅領巾的隊員排在前面，沒有紅領巾的學生在隊後。主席台前常是一片火紅的海洋，至於遠離主席台的角落就不被注意了。因此，開會也常是比賽紅海洋的大小，有無黑角落的活動。班裡一片紅，老師，同學臉上有光，感到自豪，被人仰視。所以，我等「落後分子」常惹紅領巾們抱怨。

不管我學習怎樣好，老師同學評價怎樣高，就是入不了隊。走在路上，遇到老師，一聲「老師好」後，紅領巾們行起了標準的隊禮，而我只能鞠個躬而已，很有些另類。因此，夢里都想也能向尊敬的老師行個隊禮。

在班裡，由於我「文武雙全」，每年的六一節活動非我莫屬，節目總少不了我，這也是我為班級爭取名譽的時候。記得我上三年級的六一節，女文娛老師為我班編了一個《小蠟筆》的節目，由我與村大隊書記的女兒，我班班長一起表演。經過多次排練，反映不錯。於是，校長決定把這個節目作為學校代表，去全鎮慶六一大會比賽。為 保險 起見，校長請大隊書記提意見。書記說：「節目很好，就是把那個沒有紅領巾的孩子換了吧。」校長反復說：「這個孩子是個好學生，表演好，換人來不及。」最後，還是文娛老師想了個法子，把我班生病請假在家同學的紅領巾借給我用一天。

比賽那天，我發揮得非常好，受到全鎮老師同學的好評。節目理所當然被評了第一名，但是，後來只有女班長被獎了一支筆和一本本子，沒有我的份。第二天，生病的同學來到學校，非要問我要回他的紅領巾不可，我緊緊抱著紅領巾，就是不給，同學只好告到了校長那裡。雖然我戀戀不舍，但借人的東西是應該歸還的，後來我還是哭著還了紅領巾。以後，夢里我常夢見我戴上了紅領巾，高興地向老師同學行隊禮，在台上表演節目。醒來卻只有哭鼻子。

到了小學五年級，全班就只有我一人沒入隊了。班主任為了不傷我的自尊心，也為了全班的榮譽，每次學校里集會活動，總找一個借口，讓我請假回家。1979年夏，我即將小學 畢業 ，升初中。初中要到離家很遠的鎮上住宿讀書。六一節全校開會，歡送畢業生，我忽然聽到新發展的隊員中有我的名字，只是這一年新隊員不再上台集體宣誓，也不再發紅領巾了。在小學最後的時刻，我終於入隊了。現在我可以對老師同學行隊禮了，我簡直欣喜若狂了。我興沖沖跑回家，向家人 報告 這個好消息。家人都為我高興壞了，記得當時母親還為我專門煮了一個雞蛋慶賀。

我升了初中後不久，就因年齡大而退隊了，也才知道了我入隊的經過。我最後一任班主任是下鄉知青，很有學問，非常欣賞我的才華，加之他的家庭成份也有些問題，可能是同病相憐，他與校長拍了桌子，極力推薦我入隊。他甚至跟校長發誓說，他教的這班學生將來如果能出一個大學生，那便是我。果不其然，改革開放後，國家提出「尊重知識，尊重人才」，對成份問題逐漸弱化。1985年我參加了高考，成為所在學校高中部應屆畢業班第一個大學生，成了國家幹部。而當年曾極力推薦我入隊的班主任老師卻因病過早地離開了我們，沒能看到他的預言的實現。

我後來的工作生活比較順利，我為自己曾是一名少先隊員而自豪!

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得3

我是一名陽光少年，更是一名普通的少先隊員，我要在鮮艷的紅領巾掛在脖子上的時刻起，用宣誓來要求自己，盡少先隊員的職責。做一名優秀的少先隊員，首先必須處處以身作則，樂於助人，勤學好問是最起碼的要求。

有一個星期六的下午，陽光燦爛，我一邊走一邊哼著小曲，輕松地走在繁華的街上，去青少年宮學習。忽然，我聽到一陣哇哇大哭，便跟著聲音去找。原來是一位小弟弟在馬路邊摔到了。我立即走過去，把小弟弟扶起來，用餐巾紙擦乾凈他的臉，拍掉他身上的土。小弟弟抬起頭，對我說:"謝謝你，大哥哥。"我馬上說:"不用謝，不用謝!"接著我問他怎麼一個人在街上。原來他跟媽媽一起上街買東西，一不小心把媽媽跟丟了，我說:"別急，我幫你在附近一起找媽媽，好嗎?""好。"我們轉了幾個地方，他就發現媽媽也在急切地找他，他連忙一邊喊一邊奔向他媽媽。我悄悄地離開了。此時我感到無比的自豪，我又做了一件少先隊員應該做的事。

上個星期五，放學了，我回家的時候看見有一個人把垃圾隨手扔在路邊，而走在他後面的一名少先隊員卻把垃圾撿了起來，扔進了垃圾箱。那位丟垃圾的人慚愧極了。

我們胸前的紅領巾是紅旗的一角，紅旗是用革命先烈的鮮血染成的，我們要珍惜解放軍叔叔用生命和鮮血換來的幸福生活。我們更應該去幫助別人，關心別人，要在心中充滿愛，不僅僅是把鮮艷的紅領巾掛在胸前，更應該時時刻刻掛在心坎上。

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得4

我從小就十分喜歡跳舞，可這是一件很辛苦的事情。比如，軟體翻、打後翹、搬肩、甩腰等等這些基本動作練起來很吃力，也很痛。經常為了練習一個動作，反反復復，練得筋疲力盡、頭昏腦脹、兩眼發黑，有時還會受傷。記得有一次，練習時不小心扭傷了腳，疼得眼淚直流，療養了好長時間，才康復。那時我好想放棄，於是每次都以腳還疼為理由不去練習。後來被媽媽發現了，媽媽沒有罵我，只是看了看我胸前的紅領巾意味深長的講述了紅領巾的由來：20世紀20年代省港大罷工和五卅慘案時期，一群流浪街頭的苦孩子在黨組織的幫助下，成長為光榮的勞動童子團團員，在革命斗爭中艱苦奮鬥成長起來。紅領巾不僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團不被艱難嚇到勇往之前。

聽了媽媽的這番話，我突然覺得脖子上的紅領巾在說：「小主人，你一定要堅持下去，少先對員是不怕困難，不怕吃苦的，要像革命戰士那樣堅持不懈，奮斗到底!」是啊，如果我不好好練習，那不就愧對胸前飄動的紅領巾嗎?他們流血犧牲都不怕，我這點痛算什麼。我一定要堅持下去，就算再大的困難也要克服。於是在媽媽的教導下，在老師的指導下我努力學習每一個動作，每當腳受傷想放棄的時候我就會看看在胸前飄動的紅領巾，告訴自己一定要堅持。紅領巾就像我的好朋友時刻激勵著我，給戰勝困難的勇氣。在紅領巾激勵下，在媽媽的鼓舞下我的舞技有了很大的進步，被老師推薦去杭州比賽，還獲得了全體金獎。

為了迎接黨和少先隊__歲生日，我們舞蹈隊開始抓緊排練節目，我要用最美的舞姿迎接這偉大的時刻。

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得5

還記得剛讀一年級的時候，我聽說優秀的同學就能掛上紅領巾，當上第一批少先隊員，我就天天想著這事兒。為了能爭取第一批入隊，我對自己的要求更加嚴格了，學習更加努力了。到了可以申請報名的那一天，我一筆一劃、認認真真地填了一份 申請書 ，並鄭重地交給了老師。我天天等，天天盼，心想：「我什麼時候才能戴上紅領巾，成為一名少先隊員呢?」

終於有一天，第一批少先隊員的名單出來了，其中就有我的名字。在入隊儀式上，輔導員把鮮艷的紅領巾戴到了我的脖子上，我的心「怦怦怦」地一個勁直跳，紅領巾把我的臉映得通紅。我右手握拳，高舉過頭頂，在隊旗下庄嚴宣誓：「時刻准備著，為共產主義事業而奮斗!」

從入隊的那一天起，我就在心中暗暗下定決心：「我一定要做個合格的少先隊員，用實際行動把紅領巾染得更紅!」因為我知道，紅領巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的，把紅領巾作為少先隊的標志，就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統，能當上一名少先隊員是一件非常光榮的事情。

從此，我每天都戴著紅領巾，只有晚上睡覺的時候才會把紅領巾摘下來，把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上，夢見自己回到了以前，和海娃在一起，舉著紅纓槍，站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班裡，聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊的知識……雖然這只是一個夢，但是我一心以他們為榜樣，學習他們英勇無畏和樂於助人的精神。實際生活中，我也努力做到好惡分明，做到團結助人。我經常做老師的小助手，幫老師組織同學、管理紀律;同學有困難的時候也及時伸出援助之手;積極參加假日小隊和社團活動，讓紅領巾高高飄盪在我的心中。我要用自己的實際行動將紅領巾染得更紅!

從小學先鋒長大做先鋒觀後感心得6

小時候看見哥哥姐姐們胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，心中充滿了無限的崇拜與渴望。

5年前的一天，我終於戴上那夢寐以求的紅領巾，心裡無比激動。現在紅領巾已伴我走過了5個春秋，幾年間也換過好幾條，但我仍然很愛惜她，為自己是少年先鋒隊隊員而驕傲。5年間我與紅領巾之間有過許多故事，可有件小事我卻一直記憶猶新。

那是二年級的一天，上完體育課後我發現脖子上的紅領巾不見了，急得像只熱鍋上的螞蟻，在校園里到處尋覓她的蹤跡。可她就像和我玩捉迷藏，居然消失得無影無蹤。我急得團團轉，下節正好是班隊課，作為少年先鋒隊員，怎麼能不戴紅領巾呢?要知道平時我都很愛惜她的，在學校里她都緊隨著我，從來也沒有離開過我，偏偏這關鍵時刻說丟就丟了，我急得滿臉通紅，眼淚在眼眶裡直打轉。

「叮零零」上課鈴響了，我只好無奈地回到了教室。劉老師微笑著走進教室，一下子就發現了我光光的脖子，她叫了我的名字，我站起來低著頭告訴她來龍去脈。劉老師從班級的回收站里拿了一條紅領巾，並親手替我掛好，親切地說：「沒關系，今天你先戴這條吧，明天再拿來。」我如釋重負地坐了下來。劉老師再次強調，紅領巾是隊旗的一角，我們要為自己是少先隊員而驕傲。我用手撫摩著胸前鮮艷的紅領巾，是呀，紅旗是祖國的象徵和標記，我們是祖國的花朵和未來，帶著紅領巾多光榮。我要好好學習，將來准備著為自己的事業而奮斗!時刻准備著!

第二天，我用零花錢買了一條嶄新的紅領巾，折得整整齊齊放到了班級的回收站。心想：劉老師想得真周到，這下我們中隊的隊員就不會因為一下子找不到紅領巾而發窘。那以後我對紅領巾更加珍愛了，她時刻提醒著我要合格的少先隊員。

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Ⅳ 地道戰觀後感大學生

電影的主要 故事 內容是冀中游擊隊英勇抗日的德故事，1943年夏，日軍對冀中抗日根據地發起大規模掃盪，當地的老百姓得知鬼子開始了侵略行動，就開始與游擊隊聯合起來抗日，大家一起行動起來挖地道，戶戶相通，每個地方都設置了攻擊口，整個冉庄成了地道庄，只要鬼子進得來、就別想活著走出去，做好了充分的作戰准備。下面為大家精心整理了一些關於地道戰 觀後感 大學生，歡迎查閱。

地道戰觀後感大學生1

「地道戰，嘿地道戰，埋伏下神兵千百萬……」這熟悉的旋律又在耳邊響起，它鏗鏘有力，極富有感染力，使我聽後頓時熱血沸騰，冥冥中產生了一種沖動，一份渴望，一絲感動，愛國情結又一次在心中湧起。

今年是中國抗日戰爭勝利90周年。在這個意義重大的年份，媽媽和我利用暑假的一天，一起又一次的觀看了愛國主義影片??《地道戰》，讓我們有一次重溫了舊日歷史的殘酷，再現了日本侵略軍在中國這片富饒廣袤的土地上犯下的滔天罪行……

1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵?長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。

地道戰觀後感大學生2

作為反映中國人民抗日戰爭的影片，《地道戰》上映已經整整四十年了。這部影片在幾代人的成長過程中可以說是久演不衰，其原因何在?研究這一問題，對於我們今天電影事業的繁榮，可以說是不無裨益。

要細究《地道戰》青春永葆，魅力永駐的原因，我看主要還在其傳統的「寓教於樂」的審美價值取向。

首先，從它的「樂」，也就是營造其娛樂功能的因素來看，不外乎三點：一是有一個波瀾迭起，引人入勝的故事。《地道戰》主要表現的是抗日戰爭相持階段，冀中人民在中國共產黨的領導下，與武裝到牙齒的日本侵略者進行的英勇游擊戰爭，這個大題材並不容易駕馭;而作為一部「教學片」，它主要的任務又是介紹地道戰的 方法 、特點，弄不好就極易流入解說、詮釋的枯燥。影片的製作者明智地以「一斑窺全豹」的方法，從高家莊群眾與黑風口據點敵人斗爭的視點切入，運用傳統的「以小見大」的表現手法，這就為沉悶的教學找到了一個鮮活的載體，並由此而生發出動人的故事。交錯其間的老村長報警，敵人喬裝武工隊等一系列的驚險情節的安排，即我們傳統戲劇中「戲眼」的運用，便使影片產生了一波三折，扣人心弦的效果。其二是巧妙引導觀眾思維的投入和參與，從要不要挖掘地道到地道如何挖，從被動挨打到主動出擊，從村落地道到地道網路，這些問題隨著故事的展開一個個提出，讓觀眾和劇中人一道思考，共同解決，使觀眾不由自主地身臨其境，獲得一種參與的緊張和成功的快感。其三是一批個性鮮明的人物和優美動聽的音樂，大大強化了影片的藝術感染力。諸如三田隊長、湯司令的一些台詞，鬼子進庄的音樂，影片的主題歌等，都給人以深刻的印象，四十年來一直為人們所熟悉和傳唱。

其次是《地道戰》的「教」。孔子有「詩、觀、群、怨」說，中國歷來重視文學的 教育 作用。《地道戰》的教育作用，即我們今天所說的社會效益又是什麼呢?一是讓觀眾全面學習和具體了解當年地道戰的作戰方法(在科學高度發展的現代戰爭中，地道是否仍有當年的地位和作用顯然值得研究);二是使今天的人們對中國人民艱苦卓絕的抗日戰爭歷史，對中國共產黨領導下的人民戰爭威力，對兇殘的日本侵略者犯下的滔天罪行，對我們不畏強暴，不屈不撓的民族精神有了深刻的認識，呼喚人們時時記住這段悲壯的歷史，受到形象、生動的愛國主義、革命傳統教育。在我們今天紀念抗日戰爭勝利六十周年時，組織群眾來觀看這部影片，就有其更為重大的現實意義。

時代的發展也決定了某些一成不變的傳統審美趣味的落後，再加上四十年前那種「左」的思維定勢的制約，像《地道戰》這樣嚴肅的戰爭題材用類似輕喜劇的方式處理，淡化戰爭的殘酷，淡化我方的慘烈犧牲和代價，對人物高大全的 臉譜 、程式化的表現，影響了人物的立體塑造，影響了人們對歷史客觀、全面的認識，今天看來，不能不說是影片的一些遺憾和缺陷。

「越是民族的，就越是世界的」，中國老百姓有其喜聞樂見的東西。對於當今在洶涌的商品經濟大潮沖擊下困惑、迷惘的中國電影，如果能從自己幼稚年代產生的《地道戰》等一批受到起觀眾鍾愛的作品中，冷靜地 反思 得失成敗，認真地 總結 、揚棄，那麼必定能走向清醒，走向成熟。

地道戰觀後感大學生3

相信大家一定聽說過許多英雄與日本鬼子鬥智斗勇的精彩故事吧!前不久，為了配合教學，老師讓我們觀看了影片《地道戰》，我真是感觸甚深呀!

《地道戰》講述的是許多村民與日本鬼子鬥智斗勇的故事。他們利用村子巧妙的地勢，挖出了許多地道，其出入口更是隱蔽，有的在床下面，有的在井底下，更有的在灶台里。除此之外，他們還設置了不少陷阱，讓敵人紛紛落網。有時還趁敵人尋找地道入口時，鑽出地道打他個出其不意。

這部影片充分反應了抗日人民的機智與勇敢。就說那地道入口吧，竟能想出在灶台下這個點子，他們的聰明真是太令人佩服了。不僅如此，他們的勇敢更是顯而易見，能一下子冒出地道英勇 射擊 。雖然敵人隨時可能發現他們的舉動並擊中他們，可他們沒有一個人感到害怕，仍堅持作戰。盡管中國現在已經沒有戰爭，可象《地道戰》影片反映的人民的智慧被用在了科學研究上，用在了航天事業上，用在了保家衛國的准備工作上。如果真的有一天外國侵略我們的祖國，我們一定會用高科技擊敗他們，我相信，象《地道戰》那樣與敵人鬥智斗勇的故事仍會上演!

「地道戰，嘿，地道戰，埋伏下神兵千百萬……」當電影里傳來堅定並雄壯的旋律我心中不禁熱血沸騰，彷彿回到了戰火紛飛，硝煙彌漫的抗戰時期……

《地道戰》這部影片講訴了1942—1944年間日本鬼子在冀中平原上進行「大掃盪」，以搞垮中國人民的抗日武裝。為了粉碎敵人的「掃盪」大夥全結一心，同心協力，在黨的領導下，創造了新的戰斗方式——挖地道。他們在平原的地下開鑿地道;家家相連，戶戶相通，地上地上連為一體，為鬼子布下了天羅地網。利用百里長的地道和冀中人民的智慧。勇氣和力量，把鬼子打得片甲不留。

百里地道蜿蜒曲折，埋伏著充滿智慧的神兵，是什麼讓他們如此機智勇猛，贏得勝利?是他們必勝的信心，使他們機制的頭腦，是他們團結的力量。

雖然他們沒有高科技的武器，但是他們有最聰明的「土」辦法——地道，他們有共同的民族魂——愛國情，一個偉大的民族一定會扞衛自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多麼強大和殘忍，只要團結堅持就一定能勝利!

看完《地道戰》後，我想：我們多幸福呀!豐衣足食，還有書讀，再想想日本入侵那會兒，向我們這么大的孩子，忍飢受餓，無家可歸，我們還生在福中不知福，真是慚愧!現在我要好好學習准備將來報效祖國。

地道戰觀後感大學生4

這次看的電影《地道戰》是一部1965年的經典老電影了，講述了抗日戰爭時期中國民眾並沒有向殘忍掃盪的鬼子屈服，他們這群「土八路」用自己強烈的愛國情操和一種你能夠為玉碎不為瓦全的精神，運用自己的智慧，團結一致，不斷改進他們的地道戰戰略，就像電影中說的「他們有他們的一套打法，我們有我們的一套打法。」事實也證明了，這精妙的地道戰讓鬼子進來了，一個也出不去。

正如我們在電影中所看到的，地道戰這個方法並不是一開始就有如此神奇和令人驚嘆的效果的，第一次地道戰是失敗的，被進村的鬼子弄得一塌糊塗。可是村民們並沒有因此而氣餒，反而他們越挫越勇，經過改良和設計，終於完成了進可攻退可守，地上地下都能作戰，從單一的躲藏成為了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，並逐漸形成了房連房、街連街、村連村的地道網，形成了內外聯防，互相配合，打擊敵人。冀中地區高家莊人民，在黨支部書記高老忠和民兵隊長高傳寶的帶領下，和日寇巧妙周旋，終於打得日軍節節敗退，落花流水，最終成功佔領黑風口據點。

電影中最讓我感動的人物是高老忠，雖然他在整部電影中出現的時間很短，可他的大義凜然，無懼生死深深的震撼了我。在夜晚獨自一人去散步的高老忠意外發現了來偷襲高家莊的日軍，他奮力奔跑，只為了搖響警鍾，告訴村民日軍來了，快躲進地道。即使被日軍發現，即使知道自己會死，他也那麼毫不猶豫地，用力地去敲響警鍾。身中數槍的高老忠依舊沒忘向日軍擲去一枚炸彈，死得何其悲壯，何其令人動容。

電影中提到一句話，「分不清哪個是百姓，哪個是八路軍。」這句話是漢奸對日軍首領說的，這句話應證了軍民一家，這也正是共產黨的特點。全國民眾都在思想的帶領下，勇敢地迎擊敵軍，發揮自身的優勢來對抗對方的劣勢。哪個時候的中國並不強大，也沒有先進的作戰武器，但是我們有全民一心的意志力，精神的強大使得八路軍最終戰勝了日軍，贏得了勝利。

這部電影使我對於抗日戰爭，對於當時的「土八路」有了更深刻的理解。中國抗日戰爭的勝利是用所有愛國軍民的血和汗，還有決不放棄的精神和智慧換來的偉大勝利，每一個流淌著中國血液人的炎黃子孫都應位置深深驕傲，我們有了不起的先人!

地道戰觀後感大學生5

那天，在老師的帶領下我們觀看了抗日戰爭影片《地道戰》。當那「地道戰，嘿!地道戰……」這首結束曲響起的時候，我不禁再一次回盪在那戰火紛飛的時代――

在冀中平原上活躍著一支領導的敵後游擊隊，他們在根據地領導著廣大農民群眾，在敵眾我寡、敵強我弱的形勢下利用地下巷道巧妙地利用有限而又低劣的戰鬥武器――紅纓槍、鐵鍬、鋤頭、火銃把用大炮、機搶武裝著的日本鬼子打得落花流水、屁滾尿流。那些地下巷道真是神通廣大、神出鬼沒，你看這頭連著東家，那頭連著西家;那一個個的「煙蓋」的作用更大了，當發現敵人往地道里放毒煙時，地道蓋子一下子全都蓋上了，敵人放了煙也是白放的，絲毫傷不到裡面的群眾，而且那些煙還會自動往回倒流，從而讓敵人自討苦吃。地道的作用並不只有這一些，它還具有戰鬥力呢?你睢，若是哪個地道被敵人發現了，那它就變成了敵人的墳墓――敵人一進入地道，不是掉到深深的水坑被淹死，就是摔落到插滿鋒利竹簽的土坑被刺死，或是被埋伏在旁洞的游擊隊員殺死，那個場面真是讓人好開心。

如果說萬里長城是古代人民留給後人的琦麗的瑰寶，那麼我們可以說冀中平原下那一條條四通八達的地下巷道就是我們抗日戰爭時期以少勝多，以弱制強的最有力的見證。它們是廣大勞動人民的智慧結晶，是敵後根據地人民群眾的辛勞的結果。他們憑借自己的雙手，一鍬一鍬地挖，一擔擔地挑，一寸一寸地推進，硬是在地下創下了如此宏偉的抗敵工程，這不得不讓我們肅然起敬――他們明知強敵當道，明白敵人裝備精良，但他們卻巧妙地利用自己的力量給敵人予以迎頭痛擊。

閉目反思，在當今各種物資充沛、設備齊全的飛速發展的經濟時代里，我們的國家面對周邊紛繁復雜的國際社會，我們的民族又該怎樣面對著世界烈強的窺覷?鉤魚島的紛爭、台海的風雲無一不在警示著我們的國人絕不能安於現狀，而要像冀中平原根據地的群眾們那樣居安思危，要不斷增強國力，加強國防力量，絕不能讓歷史重演，要讓我們的祖國矗立在世界之巔。

我們作為新一代的少年 兒童 ，生活在這和平的時代，沐浴著美好的時光，但我們也同樣不能忘記歷史，不能忘記恥辱，我們要以光烈為榜樣，增強知識，學好本領，才能真真正正地挑起建設祖國的大梁，才能把我們的中華民族那不屈不撓的勤勞的民族精神再次發揚光大，才能讓我們的祖國更加昌盛強大。

回想起《地道戰》中的一幕幕，再聯想現在的國際風雲，我覺得自己的擔子好重好重……

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Ⅳ 紅崖村的孩子們觀後感怎麼寫

今天，我在學校看了一部《紅岩村的孩子們》的電影，這個故事發生在抗日時期，是一部宣傳愛國教育的電影，看了讓我受益匪淺。

這部電影描寫的故事是這樣的：抗日時期，鐵蛋的媽被日本人害死，讓鐵蛋及他的朋友立下「精忠報國」的信念，為了讓抗日前線的戰士得到武器的補給，鐵蛋製作了三百個紅纓槍頭，想盡千方百計，終於將武器送到戰士們手中，讓反圍剿獲得勝利。

電影中，鐵蛋與他的朋友有著精忠報國的信念，他們用自己的聰明機智，報效祖國，使得反圍剿勝利，為祖國作出重大貢獻，可以說他們非常熱愛祖國。

現如今，香港頻頻暴亂，是因為什麼呢？就是有許多人不愛國。而據統計，暴亂者一般都是年青人，為什麼年輕人要施暴呢？是因為他們缺少愛國理念，缺少愛國教育，心中沒有國。作為學校、父母應當將他們引入正道。

不過也有好的一面，在澳門濠江中學有一位校長杜嵐，在1949年10月1日新中國成立那天，在學校升起了澳門第一面五星紅旗。

在日後每年的10月1日堅持升國旗，當時澳門尚未回到祖國懷抱，杜嵐扛著別人的冷嘲熱諷，給學生貫徹愛國理念，一位身在異地，卻仍記得祖國的人，可謂是「身在曹營心在漢」呀！

通過觀看電影，讓我深深地感受到香港應該在教育學生這一方面必須進行加強教育，教育他們從小熱愛祖國，培養他們的愛國情懷，祖國不僅要把香港奪回來，更要把香港人民的心奪回來。

我相信，只要愛國人士齊心協力，香港一定能將暴亂平復，讓香港人民過上安穩生活，讓祖國能一直向前邁進，讓一國兩制這門艘戰艦能劈波折浪，勇往直前。

觀後感寫作技巧：

1、簡述原文內容。

可以先交代所讀書或文章的篇名、作者、寫作年代，以及原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，並為後文提出自己的觀點作好鋪墊。

這部分一定要突出一個「簡」字，盡量不要大段地敘述所讀的具體內容，而是要簡述與感想有直接關系的部分，略去與感想無關的東西。

2、亮明自己的基本觀點。

選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來，這樣的句子可稱為「觀點句」。觀點句表述的是文章的中心觀點，它在文中的位置是靈活的，可以在篇首開門見山，也可在篇末深化主題。

3、圍繞基本觀點擺事實、講道理，並注重聯系實際。

讀後感的重點部分是對自己的觀點進行闡述，通過擺事實、講道理，證明觀點的正確性，這樣比較有說服力。

4、把握好「讀」與「感」的關系。

首先，先「讀」而後「感」。寫讀後感首先要讀懂原文，准確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

Ⅵ 紅纓槍電影有哪些亮點

亮點：劇情豐富，情節一波三折。

一、簡介

《紅纓槍》是由韓鳳泉執導，陳尚均、余悅天、張迪主演的一部電影，於2019年7月5日上映。二、內容

協約國在空中兵敗如山倒。英軍努力試著抗衡德軍王牌飛行員，而當時戰斗機飛行員的平均壽命是17天。你必須在勝算如此渺小的情況下在西線戰場的空中展開頂尖對決。激烈的空戰、峰迴路轉的劇情，以及一段關於友誼的故事等著你。

在中東的沙漠之中，阿拉伯部落正起義反抗鄂圖曼帝國的壓迫。帝國摧枯拉朽的火炮即將對上在馬背上拿著步槍的反抗軍勢力。身為在傳奇人物阿拉伯的勞倫斯身邊的貝都因戰士，你必須想辦法戰勝擁有優勢技術的敵人，並摧毀致命的裝甲列車。

1918 年秋季，英軍准備在法國康布雷發動大型攻勢。有了坦克的支援，協約國高層相信突破防線只是時間的問題。但 Mark V 坦克有個極大缺陷：它並不可靠。加入一群溝通失和的坦克乘員，在敵軍戰線後方殺出一條血路，並學習如何與團隊合作。

Ⅶ 《雞毛信》觀後感

當觀看完一部作品後，大家一定收獲不少吧，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。在寫觀後感之前，可以先參考範文，下面是我收集整理的《雞毛信》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《雞毛信》觀後感1

這天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每一天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，必須要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎樣辦?」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活?」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀?」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一齊睡覺。海娃翻來覆去怎樣也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎樣辦呢?不行，得想法子逃出去!」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，留意翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

最後逃出來了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了!雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!：

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原來，鬼子這天要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，我們此刻的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，必須要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感2

晚上，我在網上看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地印在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：「你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那裡的張連長。」海娃堅定地說：「爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務!」

於是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：「呀!那可怎麼辦呀?」他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋裡，最後，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。

心狠手辣的日本鬼子看見了，說：「小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地說：「什麼小八路，我不懂，反正我是放羊的。」日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻羊可怎麼辦呀!」就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拚命地逃命。

但海娃無論怎麼跑最後還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：「過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。」於是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最後，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我不禁聯想到現實生活中的我們。算起來，我們和海娃是同齡人。我們現在呢，不愁吃來不愁穿，只要一門心思讀書，還整天嫌苦嫌累的。或許還有人會時不時在父母懷里撒嬌呢!而小海娃呢，不論嚴寒酷暑，不論刮風下雨，每天都要在那高高的山崗上站崗。被鬼子抓到，寧死不說出八路下落，還巧妙地把敵人引入了伏擊圈。

試想以現在的我們處於那個時代，別說與鬼子周旋，就算走兩三里山路，說不定也會退縮呢!所以，海娃的所作所為，無疑是我們心中真正的小英雄，是我們學習的榜樣。在這里，我要向小海娃敬個禮，並要由衷地贊嘆一句：「你，是真正的小英雄!

《雞毛信》觀後感3

電影《雞毛信》真是太驚險了!那天電影一播放，我的眼睛就緊盯屏幕，心潮隨著主人公海娃的遭遇起伏不平。

故事發生在抗日戰爭時期，華北根據地龍門村。在龍門村不遠的地方，有一座日軍的大炮樓，炮樓里有一群日軍和可惡的貓眼司令。這年秋天，鬼子來村子裡大掃盪，炮樓里兵力不足--這是一個重要的情報。海娃被派去把一封插了三根雞毛的緊急信件交給八路軍張連長。

故事中有一個情節「路遇鬼子」，真是扣人心弦!海娃送信的路上，突然發現一群鬼子朝自己沖過來，情形萬分緊急，怎麼辦?雞毛信是緊急信件，千萬不能落到鬼子手裡!海娃想把信塞進石頭縫里，可是石頭縫太淺，萬一敵人發現了怎麼辦?海娃又想把信埋在地下，又怕自己也找不到了，完不成任務怎麼辦?敵人越來越近，海娃越來越著急，我的心也跳的越來越快。這時，海娃急中生智，把信藏在領頭羊的大尾巴下。敵人抓住海娃後，只從海娃身上搜出兩個烤地瓜。真是有驚無險啊!

更驚險的情節「深夜出逃」還在後頭呢!晚上，海娃被鬼子押到了一間房子里，海娃的羊則被關在羊圈裡。海娃本想趁鬼子睡熟了之後逃出去，可是，門口被鬼子把守著。此時，海娃心裡是亂作一團，不知不覺他竟然睡著了。夢里，海娃夢見爸爸在給他交代任務，夢見兒童團團員們在叫他醒來。他迷迷糊糊的睜開眼，看看窗外，天已經蒙蒙亮。他想：現在是逃出去的最好時機。如果鬼子醒了，就逃不出去了。想著，想著，他站起身，躡手躡腳地走了幾步。突然，「哐當」一聲，海娃的手臂不小心碰到了一個鐵水壺。海娃趕緊用手扶住，屏住呼吸，望向四周。看到這里，我的心都跳到嗓子眼了!幸好，敵人睡得太死，沒有一個人醒過來。海娃這才鬆了一口氣，我的心裡的大石頭也落了地。海娃又邁過了幾個鬼子，走到了門口。門口的鬼子也睡著了，躺在地上，但一條腿高高懸起，擋住了海娃的去路。海娃試圖邁過鬼子，但是邁不過去。他又試了試，還是邁不過去。這時，鬼子的腳動了一下，海娃趕緊趁機邁了過去，跑到羊圈裡，取走雞毛信逃出了敵人的營地。

海娃在送雞毛信的路上，歷經艱險，他臨危不懼，機智勇敢的精神，給我留下了深刻的印象。他讓我懂得：實現一個目標，完成一個重要任務的途中，必然會遇到許許多多、大大小小的困難。只要目標明確，意志堅強，總能找到戰勝困難的辦法，最終到達勝利的彼岸。

《雞毛信》觀後感4

今日，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每一天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，必須要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎樣辦」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原先他們想吃羊肉。糟糕!鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢!」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自我心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一齊睡覺。海娃翻來覆去怎樣也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎樣辦呢不行，得想法子逃出去!」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，細心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

最終逃出來了!海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了!雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里!

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原先，鬼子今日要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了，我們此刻的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，必須要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的夢想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感5

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——一天傍晚，海娃腰裡插著羊鞭，拿著一桿紅纓槍，在山上的一棵小樹底下玩耍。這時候，從陽坡的小路上爬上來一個人，他老遠就叫：「海娃！海娃！」海娃聽出是爸爸的聲音，連忙迎上去。他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：「你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那裡的張連長。」海娃堅定地說：「爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！」可是這個任務很艱巨，要把這封信送到，不僅要翻山越嶺，還要通過敵人的封鎖線，到處都是日本鬼子站崗放哨，於是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：「呀！那可怎麼辦呀？」他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋裡，最後，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：「小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。」海娃心驚膽戰地說：「什麼小八路，我不懂，反正我是放羊的。」日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：「如果正好被抓到藏了雞毛信的那隻羊可怎麼辦呀！」就在這十分關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拚命地逃命。可他無論怎麼跑最後還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：「過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。」於是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子發現，抓了回來。最後，當海娃努力把這一封雞毛信送到時，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智——把信藏在羊尾巴後面、勇敢－不怕鬼子、意志堅強的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

《雞毛信》觀後感6

今天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：「路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。」

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：「糟了，雞毛信怎麼辦？」他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋裡，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一隻老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：「你的，小八路的幹活？」海娃搖了搖頭，「我是個放羊的。」鬼子見問不出什麼，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那隻藏有雞毛信的羊，老羊拚命掙扎。海娃想：「雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀？」於是，他對鬼子說：「老羊有什麼好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！」鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎麼也睡不著，「明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎麼辦呢？不行，得想法子逃出去！」半夜裡，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

終於逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，「壞了！雞毛信不見了。」海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在後面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，准備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。

看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了,我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀後感7

黑白的電影中，我看到，勇敢的海娃接受了父親給他的任務——給八路軍送雞毛信。事情總不是一帆風順的，送信的路上，不幸遇到了敵人，他就將雞毛信藏在了羊的尾巴。可惡的敵人對他威逼利誘，他機智冷靜地面對了，沒有向敵人屈服，透漏一點消息，真是令我欽佩不已。而到了漆黑的夜晚，他又趁敵人熟睡時，偷偷地取回信逃跑了，看到這里，我真為海娃捏了一把汗。可當看到海娃再次被敵人抓住時，我心中又如同懸上了一塊石頭。海娃沒有絲毫的畏懼，敵人讓海娃在前面帶路，海娃便將敵人帶入了八路軍的埋伏，我不由地連聲贊嘆。敵人知道中了埋伏，掏槍打傷了海娃的手。最終，八路軍前來殲滅所有敵軍，救了海娃，海娃也完成了任務。

我們看到了海娃的勇敢與機智，堅強與冷靜，也看到了他對敵人的'憎恨和一顆敢於與敵人斗爭的心，他的確是勇氣可嘉。但我想說，這不應該讓海娃去完成。海娃的年齡僅僅十二歲，還沒有成年，不應該牽扯到無情的戰爭中來。為了消滅敵人去冒死送信不應該是讓孩子去做，他們不該有這樣的壓力，他們還有美好的童年，他們還很年輕。他們的心靈還是純潔天真的，而若將血腥與暴力裝進他們的心靈，豈不是帶給他們悲傷，扼殺他們純真的信念，破壞他們美好的世界。他們目睹流血的同時，心靈也在流血。

「天下興亡，匹夫有責」，我認為「匹夫」不包括未成年的兒童。即使是為了消滅敵人，即使敵人是多麼的可惡，我們都不應該讓兒童參加到殘酷無情的戰爭中來。兒童是祖國未來的棟梁，但是，當他們羽翼未滿，含苞待放之時是不應該託付起祖國的興亡盛衰的責任，因為他們還要學習，還要成長，他們還沒擁有一雙健壯的翅膀可以承受得住暴雨的考驗。如果這時，他們負著重擔，手持利刃，上了戰場，與敵人進行斗爭。戰爭的可怕、流血會使他們感到前所未有的恐懼，會使他們失去他們的快樂。而他們的生存能力不強，生命安全遭遇著極大的威脅，隨時都有可能倒下。這不是危言聳聽。

兒童，一個戰爭中受害最深又毫無能力抵抗侵略者的弱者，我們保護他們，並培養他們，用知識武裝他們的頭腦，播下愛國的種子。當他們長大成年後，擁有一個強壯的身體，一顆滿懷著對敵人的深仇大恨、敢於為國家「拋頭顱，灑熱血」的心。當他們站在戰場上，已不是當年手無縛雞之力的毛頭小孩，他們將會更有力量趕出侵略者，保護我們的家園。

在花兒開放之際，如果我們忍不住喜愛將美麗的花兒摘下，那麼，花兒會很快地失去它的燦爛與芬芳，不久必定枯萎。而如若我們將花兒留在它的枝上，花兒會更久地延續它的奼紫嫣紅。培養兒童，他們會在將來長大後更好地建設和保衛祖國。

《雞毛信》觀後感8

《雞毛信》是大家耳熟能詳的一部電影，講的是在抗日戰爭時期，華北根據地龍門村有姓趙的父子兩人，父親是民兵中隊長，12歲的兒子海娃則是兒童團團長。一天，趙父讓海娃給八路軍送一封有關攻打日軍炮樓的雞毛信，海娃裝扮成放羊娃趕著一群羊，帶著信上路。途中，海娃遇上了敵軍，他冥思苦想，最後把雞毛信藏到了綿羊的尾巴下面，當敵軍走到海娃面前時，攔住了海娃，敵軍想要從他口中得到一些關於八路軍的信息。海娃肯定不能告訴他們，就說：「我不知道。」敵軍又問了幾個問題，還拿糖來收買信息，但海娃還是沒有說，敵軍沒辦法只好放了海娃，走了一會兒，日本軍官讓下屬去抓海娃的羊，眼看羊要被他們抓走了，海娃吹了個口哨，那些羊都掙脫出來，繼續跟海娃走，當他們再次抓住海娃時，逼迫海娃帶路，晚上他們吃了海娃的幾只羊，海娃趁敵軍熟睡取信逃跑，中間信得而復失、失而復得，海娃也再次落入敵軍之手。這回，聰明勇敢的他將敵軍引入歧途，當敵軍發現上當時，用槍打傷了他的左手，這時，八路軍來了，海娃則把雞毛信給了張連長，就暈倒了，張連長看完信後，計劃讓兩批軍隊打日本鬼子，一批去攻打日軍炮樓。最後，八路軍把日軍打跑了。

從《雞毛信》中我發現海娃是一個沉著機智、勇敢堅強、愛國、認真負責的人。比如他落入敵軍之手時，把敵軍引入歧途；比如他不把雞毛信給張連長，絕不罷休；比如在面對敵軍的引誘時，還不說出八路軍的信息。他的這些品格都令我們敬佩，也值得我們學習。

看完電影後，媽媽告訴我：「我同事的女兒慧慧，上小學六年級，是組長，在一次收作業時，她組的一位同學沒有寫完，她沒有像其他組長一樣，把全組作業留下，讓組員寫完後自己交，而是她自己留下，等著組員寫完，收完這一本作業才離校，那時已經快中午一點了。」媽媽又對我說：「你要像慧慧那樣，做事更加認真負責，像海娃一樣，勇敢堅強。」

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，許多地區的醫護人員寫下請戰書，向疫情發生地進行支援，全國各地也向疫情發生地進行醫療物資支援。這裡面充滿著愛國和舍己為人的精神。而我們這些沒被病毒感染上的人，做到足不出戶，就是對祖國貢獻出了自己的力量。

在這場沒有硝煙的疫情戰爭中，我們要像海娃一樣，不把疫情戰勝，絕不罷休。

《雞毛信》觀後感9

他只有12歲，天天在山坡上一邊放羊，一邊放哨;他視雞毛信比自己的生命更重要;他積極地投身抗日救國……他是誰呢?他就是海娃，一個響亮的名字，一個抗日小英雄。

這個小英雄就是電影《雞毛信》中的主人公。這部電影十分好看，這個故事非常感人。看完影片，我牢牢地記住海娃送信時發生的一切：那天，海娃的爸爸讓他把一封雞毛信送到三王村指揮部，親手交給張連長。海娃毫不猶豫地接過雞毛信，趕著羊去送信了。不巧的是，迎面碰到了日本鬼子，海娃憑借自己的沉著、機智和勇敢，騙過了敵人，最後終於把這封雞毛信送到了張連長的手中，使八路軍成功地端掉了敵人的碉堡，取得了最後的勝利。海娃就這樣完成了一個艱巨而又神聖的使命，他功不可沒。

觀看著電影，很多情節牽動了我的心弦。當海娃與鬼子鬥智斗勇的時候，我縱身跳起，連連點贊;當海娃在鬼子的魔爪下逃跑時，我為他緊緊地捏了一大把汗，擔心他被敵人看出破綻而對他下毒手;當海娃發現雞毛信不見了，回頭去尋找的時候，我真想把他拉回來，勸他趕快逃命吧;當海娃把雞毛信交到張連長手中時，我為他懸在心頭的那塊大石頭總算落了地，我不禁為他翹起大拇指……

看完電影，海娃的形象清晰地定格在我的腦海中，他的每一個眼神，他的每一個動作，還有他的每一句話都深深地刻在我的心頭，讓我不由地佩服他的冷靜，他面對敵人的狡猾、陰險與惡毒毫不慌張，始終沉著地應對鬼子一次又一次的盤問。如果是我的話，我早就嚇得魂飛魄散，一句話也說不出來;我也欣賞他的聰明，他逃跑後被鬼子在山腳下發現了，他故意在鬼子面前哭喪著臉，告訴鬼子自己看見羊跑了，才出來追羊。他真像一個演技高超的演員，演得這么逼真，竟然讓鬼子信以為真，讓自己化險為夷;我更喜歡他的勇敢，他為了去送雞毛信，從一個個熟睡的鬼子身上一步一步小心翼翼地跨過去，最終成功地逃了出去。換成我，我一定不會有這樣的勇氣，我肯定會縮在牆角不敢動彈一下……當海娃的形象越來越高大，越來越豐滿的時候，我不禁問自己：是什麼給了他機智和勇敢?沉思片刻，我明白了，那一定是因為海娃的心中有兩團熊熊燃燒的火焰，一團是對鄉親、對祖國深切的愛;另一團是對日本鬼子咬牙切齒的恨。愛和恨交織在一起，才使得小海娃無所畏懼，充滿了戰勝一切的力量。

一封雞毛信，一個光榮的使命，鑄就了一個小英雄。在這個國慶節之際，我要向他鞠躬!向他致敬!向所有為祖國拋頭顱、灑熱血的英雄兒女致敬!我還要感謝像海娃一樣的英雄，換來了我們今天的幸福生活，我要加倍珍惜現在，努力學習，長大後為建設祖國做貢獻，讓我們的國旗在世界各地高高飄揚!

Ⅷ 建黨偉業觀後感600字小學四五年級水平

今天7月1日，也是黨九十歲生日，在這個特殊的日子裡，我和媽媽走進電影院觀看《建黨偉業》，重溫那段風雲變幻的歷史。

影片從1911年辛亥革命.1917年十月革命到1921年中國共產黨建黨，具體描寫了清帝退位，袁世凱稱帝，工人。學生罷工罷課。隨著劇情的起伏，我有一種熱血沸騰的感覺和沖動影片中看到孫中山任臨時大總統，我很自豪；看到帝國主義列強虎視眈眈，妄想滅我中華，瓜分我我國領土，我憤怒；看到袁世凱稱帝，我恨不得一槍斃了他。在這樣惡劣的環境下，毛澤東，李大 釗、周恩來、陳獨秀等一批中國共產黨員誓死保衛祖國，中國共產黨在這時誕生了，它的

誕生給中國人民帶來了希望和光明。

影片結束時，我意猶未盡，以前我對歷史並不了解，但看了《建黨偉業》，激發了我愛黨、愛國的熱情，他們的精神鬥志永遠值得我們學習。如今，我們身在和平年代，沒有經歷那些飢寒交迫、戰火紛飛、提心吊膽的日子，今後的路上會有失敗，但和那些革命先軀的鮮血和生命比起來，顯得微不足道，不值得一提，在我看來，中國共產黨，你就如一位母親，如果沒有您，我就不可能像現在一樣過美滿幸福的日子；如果沒有您，我就不能長成參天大樹，我不會讓壞思想腐蝕我幼小的心靈，

我要學習黨的優良傳統。努力把自己塑造成一個優秀的人才

「建黨偉業」觀後感
——慶祝建黨九十周年
穿越血與火的歷史煙雲，歷經建設與改革的風雨洗禮，偉大的中國共產黨迎來了她90歲的生日。今天我們歡聚一堂，共同為黨，我們共同的母親祝福——生日快樂！
憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年抗爭又流盡了多少中華兒女熱血滿腔。九十年前，一艘嘉興市南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。九十年風雨兼程，說不盡的坎坷滄桑；九十年風雲巨變，道不完的偉業輝煌！忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷著的是推翻舊社會、打倒日本帝國主義的怒濤，流淌著的是為保衛祖國而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領我們斬關奪隘，歷盡風險奪取勝利；九十年，是黨帶領我們艱苦奮斗，建設家園，奔向小康。
我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過幸福的童年，乘著改革開放的春風，走進知識的海洋，黨把我從一個無知的孩童，培養成為一名XX工作者。在孩提時代，我心目中的黨是神聖而偉大，可親又可愛。我學會唱的第一支歌是"沒有共產黨，就沒有新中國"，這支歌伴隨我長大，並隨著歲月的流逝，我越來越能理解其深刻的內涵。當我從一名少先隊員成為一名共青團員時，共產主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我奮進。加入共產黨成為我的人生路標，她猶如夜航的明燈、天空的星鬥引導我走向理想的彼岸。我默默地為之努力，我知道"不積跬步，無以致千里；不積涓流，無以成江河"。只有信仰，能使生命充滿意義，唯有奮斗，才使生活更加充實。
作為一名中國共產黨的預備黨員，我無比激動，無比自豪。因為我知道在這片充滿青春活力的土地上涌現出無數個黨的優秀兒女，留下過無數個讓人敬仰的事跡！我知道有個「拚命三郎」，把一切語言都變成了行動——楊善洲同志先進事跡之所以引起轟動，引起廣大黨員幹部的熱議，正是因為XXX同志一輩子始終如一地踐行黨的理想信念，一輩子堅守共產黨人的精神家園，能把理想信念執著地寫在工作中，寫在退休後的綠色山林里。正是這些黨的優秀兒女義無反顧，大公無私，捨生取黨義的精神使百善日月變新天。是他們帶領百善從單薄走向厚實，從年輕走向成熟，不斷鑄造出輝煌。
此刻起，我就象一滴水融入了長江、大河，去奔向浩翰的大海。在黨，在百善的大集體中奮斗，心靈獲得充實，生命變得更有價值。在這個優秀分子輩出的海洋里，我不敢有絲毫的懈怠，我因追求進步而來，是為追求進步才來。裹足不前就意味著落後，落後就意味著被淘汰，唯有生命不息，追求不止。

Ⅸ 求小學生愛國主義電影觀後感300字左右

愛國電影觀後感作文：《紅孩子》觀後感
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》彷彿把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。

《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的，我們要倍加珍惜學習的良好環境，倍加珍惜安定的社會環境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧於先輩們的殷殷期望，無愧於我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白雲向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜；小小英雄的優秀品質，我們要繼承和發揚。珍惜現在，珍惜未來，德智體美勞全面發展，肩負起祖國建設的重擔。

Ⅹ 紅纓槍，電影觀後感350字

四年級下學期，我看了一本書《紅纓槍》。書中寫道：紅纓槍，紅纓飄飄一桿槍。紅纓槍，紅纓槍，我的英雄槍。不玩變形金剛，不玩網路游戲，我要學習當年小八路，站崗放哨紅纓槍。別看我年紀小，我練得本領強。從小我就學武術，踢腳打掌耍木槍。出槍一聲吼啊！槍刺一道光，紅纓槍出一朵花，人人都說是好槍！別說是小玩意兒，我可有大志向——做一名愛黨的好孩子，長大扛槍保祖國！
是呀，書中的小朋友都把自己最喜歡的變形金剛和網路游戲都給戒了，為的是學武保衛祖國。雖然我不用扛槍保衛祖國，但是我可以努力學知識，長大後成為作家報效祖國。於是，我除了學習課內知識外，還多讀課外書籍。把家裡和班上的書都讀完了。為了省錢和讀書方便，一有空我就到新華書店和圖書館去借書看。等將來，我寫好多好多的書給已以後的小朋友看，讓全世界的人都知道我這位兒童作家！
這就是我的感想，雖然我不用扛槍，但是我想通過努力學習的方式，做一名新時代的小八路，用知識報效祖國，回報祖國母親！