微電影拯救觀後感

Ⅰ 微電影觀後感怎麼寫

觀後感，就是看了一部電影或電視劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。

要「會看」電影
要寫觀後感，首先要「會看」電影。也許有人會發笑：只要眼不瞎耳不聾，誰不會看電影？可是為什麼許多人看完影片留不下印象呢？更不必說寫出感想了。因此，老師在此提醒各位同學在看電影時要「投入」，要讓自己沉浸在影片所營造的情感世界裡，與主人公同悲歡、共休戚。同時，還要並用眼、耳、腦各種感官，留意細節。
所謂細節，就是影片畫面中對表現對象的局部或細微的變化進行精要細致的描繪。細節包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運用，色彩的調度，聲音的變化等。典型的細節對展現人物性格、設置懸念、推動情節發展都起著積極作用。觀眾觀看影片的過程，其實就是一種視聽享受的過程，既是視覺美感逐漸積累的過程，也是情感刺激不斷深化的過程。只有聚「睛」會神，我們在觀看時獲得的感受才能愈豐富、強烈，對影片內涵的理解也就愈深刻、透徹，寫觀後感就更有基礎。

要將重點放在一個「感」字上
寫觀後感，要從自己觀賞影片的感受出發。可是，不少同學開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。應強調以「感」為主，從文字上看，「感」的內容大約占影片主要內容的五六倍。文中適當引用影片內容，是為「感」服務的。因此，引用電影內容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什麼細致的描寫。

感」是重點，不等於離開「觀」
有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。如觀了《火燒圓明園》，有的同學「感」與「觀」內在聯系不緊，有的根本無聯系，他們寫了一下影片內容後，就寫到日本帝國主義侵略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。有個同學在題為《落後就要挨打》一文的結尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，彷彿在警示人們「落後就要挨打」，我們作為新中國的接班人，一定要學好本領，把祖國建設得更加強大，不讓歷史悲劇重演。在這段結尾中，作者再次將「觀」到的「幾根石柱」抓住，發表「落後就要挨打」的「感」，使文章全文一體，使「感」發於「觀」、「觀」服務於「感」。

要聯系實際而「感」
要寫好觀後感，就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。

觀後感屬於評析性的議論文一類。電影觀後感，即對影片發表評論，抒發自己的感受和見解。它又有別於影評：影評--重在「評」，在挖掘了主題之後，應當對主題的成功與否、主題的表現所依賴的環境是否真實，人物形象的塑造是否符合現實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述；觀後感--重在「感」，表達方式以抒情、敘述為主，內容多為電影對觀眾的啟發，觀眾看了影片後的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以從主題、人物、細節、場面、語言等方面入手；就多部影片來說，有的側重於思想內容，有的側重於表現形式，有的截取影片的某個場面、某個事件。「感點」的選擇，各具特色，可資借鑒。
寫電影觀後感，要選擇好角度。一篇幾百字的觀後感，容量很小，而一部電影所牽涉的內容卻很多，切忌面面俱到，必須選好角度，把重點放在一個側面上，這就叫「口子要小，挖掘要深」。選擇角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什麼地方。角度選得好，對立意、選材、構思、謀篇都直接產生連鎖反應，有利於把觀後感寫好。
厚積薄發，調「兵」遣「將」
寫電影觀後感，要充分而又妥貼地運用學過的語言。民間有一個給「語言」下定義的謎語：「不是蜜，但是它可以粘住一切。」高爾基也說過類似的話：「語言是一切事物和思想的衣裳。」「文學的第一個要素是語言。」電影是一種藝術，電影觀後感自然要牽涉到方方面面，沒有足夠的語言儲備，就無法把自己的感受表達出來。對影片沒有真切而深刻的感受，自然寫不好觀後感；有了真切而深刻的感受，如果語言貧乏，同樣也寫不好電影觀後感。
針對這樣一篇觀後感，作者盡管記住了影片的情節，但從觀後感的文體要求和語言要求上看，都是不合格的。全文只有最後一句「感」，雖然這句「感」的內容貼切，但文章沒抓住「感」這個重點，語言平淡無味，很難吸引讀者的眼球。

正確把握文章內容。
常見的觀後感一般包括三大塊內容：
1、內容簡介。用簡單幾句話概括影片內容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內容一樣，做到既完整又簡練。
2、發表評論。寫這部分時，同學們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什麼？哪個人物你最喜歡，為什麼？哪個場面最使你感動，為什麼？只要選擇其中一個問題深入思考並寫下來，就構成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。
3、抒寫感受。這是觀後感的主體部分，學生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或將片中人物與自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯系，闡發自己的觀點；或將電影中的先進事跡與生活中、社會上的現象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學們可簡單列舉一些親身經歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結合。一句話，只有聯系自己，聯系生活和實際，才能寫出真情實感。

找准寫作的切入口。
一部電影人物眾多，內容紛繁，情節縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將「簡介－評論－感受」三塊內容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：
1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內心，由此而發表評論，抒寫感受。2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節展開。如電影《任長霞》中，表現任長霞一心為民的事例很多。同學們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯系實際談感受。
3、描寫一個鏡頭。即採用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發自己的情感共鳴，進而談體會說感受。

Ⅱ 爸爸我來拯救你電影觀後感怎麼寫

鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩——《背起爸爸上學》觀後感
同學們，你們有沒有聽說過背著爸爸上學的，你們是不是感到很好奇？是不是想問為什麼要背著自己的爸爸上學？讓我來告訴你吧！

在一個偏僻、貧窮的小山村裡，有一個孩子，叫石娃。因為家裡實在太窮了，爸爸用轉銅勺的方式做出決定，石娃有幸上了學。因為渡河的時候，突然下起了雷雨，水漫了上來，旁邊的小女孩淹死了，石娃嚇得鑽到家裡的角落，再也不敢上學去了。因此，爸爸狠很地打了他，經過爸爸勸說，他才肯去上學。

一天又一天，石娃16歲了，上了中學。他對化學十分感興趣，參加化學奧林匹克競賽得了一等獎，隨後考上師范學校。可就在喜報頻傳時，爸爸在割高梁的時候跌下了山谷，一隻腿殘疾了，石娃為了能照顧爸爸，自己又能上學，於是就背起爸爸上學。

這部片子感動了我。石娃的同桌溺水後，他就不敢去上學了，是爸爸背著他過去。現在是石娃背著爸爸，爸爸這一背是無私的父愛，而石娃這一背是忠實的孝心。石娃的精神激勵著我們要孝順父母。愛是無私奉獻的，而石娃和爸爸的愛都是平等的。

苦是什麼？苦只是物質上的，但有這么個孝順的孩子和這么疼你的爸爸，你還感到苦嗎？窮是什麼？窮也只是經濟上的，人窮志不窮，如果你的孩子有石娃學習那麼好，你會感到窮嗎？

當媽媽為你洗衣洗襪，汗流浹背的時候，你就會想到母親那粗糙的手，你心裡默默念著：「回報，回報……」它會激勵你勇敢向前；當爸爸為了你的學業到處奔波，回來時疲憊不堪的時候，你就會想到爸爸那張憔悴的臉，你心裡暗暗想著「回報，回報……」它會鼓勵你好好學習，天天向上。

以前，我是飯來張口，衣來伸手，像一個高高在上的公主，從來沒有體驗過父母的艱辛。他們供我吃飽穿暖，也費了不少勁。學習是最好的報答。石娃，一個貧困山區的孩子，他都能把學上好，難道我們這條件比石娃好的孩子就不如他嗎？

同學們，我們已經長大了，是時候回報父母了。

艱難的抉擇 ——《背起爸爸上學》觀後感

雨後天晴，空氣十分清新，陳老師組織我們觀看電影《背起爸爸上學》。這部影片十分感人，感動得我兩眼汪汪。

影片記敘了一戶人家的兩個孩子因為貧窮只有一個人能有學上，爸爸為了公平，只好用轉銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學的姐姐只好留在家裡代替死去的媽媽，操持家務，照料全家的生活。看到這里，我想到了自己的處境，家裡並不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好後就沒有多少錢了，真擔心爸媽不會再給我買新書了，我不禁流出了幾滴眼淚。

石娃上中學了，姐姐為了給石娃交學費，捨身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學費。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學習，成績優異，還獲得了全國奧林匹克化學競賽一等獎，真沒讓她姐姐白白犧牲。

轉眼間，石娃也畢業了。他很爭氣，考上了縣城的師范大學。因為姐姐過早地嫁人了，家裡只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時爸爸又中風了，生活難以自理。他心裡矛盾極了！留下來，自己沒有學上，這么多年的汗水白流了，他多麼想上學啊！但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且「養兒為防老」啊，我已經長大了，應該承擔起照顧爸爸的責任。於是就決定放棄學業。爸爸知道了，不想拖兒子的後腿，就乘石娃熟睡時投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來了。他在盡孝和求學的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學。就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過黃河，踏進了師范大學的大門。

看了之後，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學是石娃的責任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。就像當年爸爸一樣，他背著石娃過黃河，教育石娃勇敢地面對困難，面對生活，這是他爸爸的責任。責任，是印在你身上的印章，讓你時時記得自己的責任。

心靈的一次震撼——觀<<背起爸爸上學>>有感

今天,我們看了一部讓人感動的電影,是<<背起父親上學>>。看了這部電影，我的心猶如波濤洶涌 。

主人公石娃家境很貧困，因為父親只能供一個人上學，所心爸爸就用銅勺當轉盤，指到誰誰就去上學，結果是石娃上學，姐姐輟學。石娃上學後，努力學習。在一次奧林匹克化學比賽中取得了一等獎，並且還考上了師范學校。

正當鄰居們為這個不幸的家庭高興時，偏偏石娃的爸爸在這時中風了，這該怎麼辦？石娃左右為難。石娃想如果我去上學，那半身不遂的父親又讓誰照顧呢？可如果在這照顧父親，石娃又不想荒廢學業。但經過石娃的再三考慮，他決定在家照顧父親。

看到這,我被石娃的決定深深感動了。因為石娃是多麼愛讀書啊！可為了父親卻放棄了。

接著看，我又被驚心動魄的一幕感動了。父親得知石娃為了他不去上學，他不想拖石娃後腿，居然在石娃熟睡時跳井自殺了。石娃驚醒了，他跑到井前，也不知哪來的勇氣，他「撲通」一聲跳進了井裡，他用力頂著父親，讓父親好受些，石娃看到父親這樣做，說了一句讓人出乎意料的話，：「爸，我可以去上學，但是要背著你一起去。」父親被石娃的堅定感動了，便答應了。

在美麗的日落中，石娃背著父親踏入了師范的大門。

Ⅲ 拯救大兵瑞恩觀後感800字

拯救大兵瑞恩觀後感800字

拯救大兵瑞恩觀後感800字，藝術來源於生活但是高於生活,很多人在面對影片裡面的故事很容易感同身受,而產生非常多的感慨,不少人會將感慨看寫成觀後感,一起看看拯救大兵瑞恩觀後感800字。

拯救大兵瑞恩觀後感800字1

當我經歷了那血肉橫飛、支離破碎的二十五後，我以為我明白了。我們活著，就是為了堅持正義;我們活著，就是為了鏟除奸惡。當成千上萬的美國人、英國人、加拿大人沖上那名叫諾曼底的法國海灘與德國人作戰時。我腦中想到的是中國古賢們所謂之「殺生成仁，捨生取義」的崇高思想，是近代革命者「拋頭顱，撒熱血」英勇就義的偉大精神。他們在異國他鄉的土地上流血犧牲，為的是全人類的安寧與和平。依然活著的戰士和倒在海水與沙灘上的屍體一樣值得我們尊敬。

然而，我錯了。當我看到那位在兩天中被戰爭接連奪去三個兒子的老母親瑟瑟發抖地倚靠著門邊時;當我看到原本掛在戰士脖頸上，代表著他們生命的金屬牌灑落滿地時，我意識到：我錯了!任何一個人都沒那麼偉大，任何一個人都恐懼死亡。生命的脆弱不僅僅體現於它能那麼輕易的被打碎，更在於我們對於這種脆弱的強烈恐懼。為什麼要派遣一組戰士去尋找那一個名叫瑞恩的大兵?因為他是那位老邁母親僅存的一子。答案簡單但卻真實。生命的維系，需要以生命的價值來換取。或許生命的價值就在於此：我們恐懼死亡，但我們更恐懼自己所關懷、熱愛的人被奪去生命!

可是，我又錯了。錯在以偏概全，錯在有失偏頗。直到影片後半程才終於出現的大兵瑞恩，在上級命令他離開戰場的前提下，堅持留下完成任務，與戰友們在一起;帶領著自己的小隊歷經了生死考驗的米勒上尉，在即將完成使命時，卻決定戰斗，用自己受傷的軀體與一支手 槍，阻擊敵人的坦克。還有其他那些前赴後繼、英勇戰斗的戰士們。他們大義凜然，勇不畏死。是什麼支持著他們的神經與肉體?是什麼使他們即使為之拋卻生命，也無怨無悔?其實，他們都是普通人，有著普通人的情感與思想。而在「那一刻」來臨時，他們又都成為了英雄，成為了同輩中最傑出者。

對於我們每一個人由於境遇的不同「那一刻」也都不竟相同。或許會是一場殘酷的戰爭，或許只是一個落水的兒童……但我們每個人的生之價值，決不會體現在那日日重復普通又普通的三餐一宿之中。它只會在我們一生中所僅有的幾次，甚至是唯一的一次「那一刻」中閃現，而平時我們只是普通人。

當我最終看完這部影片時，留於腦中記憶最深刻的，再不是開場的那二十五分鍾。而是已經受傷的米勒上尉依靠在殘垣斷壁上，無力但卻堅定的舉起手 槍向德軍坦克射擊的鏡頭。

還記得他戰前的職業嗎?而「那一刻」他已成為英雄!

拯救大兵瑞恩觀後感800字2

《拯救大兵瑞恩》是一部戰爭片，一直我都很少看戰爭片，在某個程度上是因為不能接受那血腥的戰爭場面，而這一部戰爭片，它使我真正感受到戰爭的殘酷和對生命價值的重新認識。

這部影片主要是講述了第二次世界大戰期間，當百萬大軍登陸諾曼底時，米勒上尉率領一支8人的小分隊深入敵後，去尋找空降部隊的一名士兵詹姆斯-瑞恩。因為他是家中四兄弟中的老小，他的三個哥哥都已相繼陣亡。馬歇爾將軍怕這顆獨苗再出意外，使傷心的母親絕望，於是做出不惜一切代價將這唯一的兒子送還母親身邊的決定。8 人冒著生命危險去尋找一個不知生死的人，迎接他們的將是戰火的洗禮和生命價值的重新認識。拯救的旅程也是一條通往死亡之路，人性在戰爭中受到考驗……

"一隻顫抖的手、一句臨終時的遺言、一個用六個士兵拯救的生命……"這三個情結構了火爆的美國進口大片《拯救大兵瑞恩》的全部主題。

看過這部電影的人都不會忘記的一個角色，那就是米勒上尉。那一隻顫抖的手，在影片中用了四個特寫的鏡頭來表現這只手。米勒上尉最初是中學老師，戰爭的不斷升級和擴大改變了他原有的平靜生活。戎馬倥傯，硝煙彌漫，使他的身體不可避免地留下了戰爭的烙印，這種傷痛本身就說明了戰爭的殘酷無情。看完影片我們依然無法得悉他的手是如何負的傷。但是總是在戰爭場面就要一觸即發之前，導演都有意地讓這只手出現我們的眼簾中。影片中這一隻顫抖的手不是說米勒上尉在戰爭前的心理恐懼，而無非是要說明戰爭給人留下的無法抹滅的苦痛的記憶。

從這一隻顫抖的手，我們可以看到，戰爭不光是政治的延續，它會給我們所有的人留下不同的記憶，或驚栗，或慘烈，但有一點是相同的：它給人們帶來最多的是傷痛。

在戰場中找一名士兵，那簡直比大海撈針還更難，那不僅僅只是漫無邊際的找尋，還時時刻刻面臨的是生命的危險。然而士兵的使命感和戰爭的需要驅使著米勒為完成任務，不惜犧牲自己的性命，用一把小手 槍在做著實際上是無謂的抵抗的時候，他仍然想起了自己的任務是把最小的瑞恩從戰爭中拯救出來，能夠安全地回到母親的身邊。因此，當生命即將離去，他哽咽著在瑞恩的耳邊說道：不要辜負了大家的期望，一定要活下去。這句臨終的遺言，不僅影響著瑞恩的一生："做一個好人，做一個正直的人".而我們的觀眾也會因為這句話而更加激起內心對法西斯發動這場戰爭的仇恨，所以在劇中瑞恩是一定要活著回到母親身邊。

"生命誠可貴"而在戰場上，那一張張長長的死亡名單，是那麼輕易地從報音員的口中讀出。"用六條生命去拯救一條生命",這樣的生命價值帶給我們的是更多的深思。在影片中，分隊的一些成員的想法也是可以讓人理解和同情的， "為什麼用我們的生命去換取別人的生命，難道我們沒有母親，沒有兄弟姐妹？我們不是一樣在戰場上拚死拼活？憑什麼他就有這個特權？"這樣的生命價值觀也只有在戰爭中才可能出現。戰爭是無情的，在戰爭中這樣的情形又何止瑞恩一人呢？可導演的刻意，無非的意圖是：珍惜生命和幫助他人。在影片中，拯救隊員因為幫助瑞恩而知道家庭的溫暖和生命的可貴，而瑞恩因為米勒上尉和拯救隊而感悟用自己的生命去保護、照顧更多需要拯救和幫助人們。爆發戰爭對於每個人是不能選擇和左右的，但幫助他人是自己可以選擇和作決定的。

《拯救大兵瑞恩》給人一種強烈的震憾除了是故事的情節和所要表現的盪氣回腸的情感外，還有一點就是視覺的沖擊。影片重現了50多年前驚天動地的諾曼底登陸戰的恢宏場面，讓人驚駭的目睹了戰爭的激烈和殘酷。壯觀宏大的戰爭場面，血肉橫飛的諾曼底戰役，血流成河的鏡頭，讓人觸目驚心，那感覺中還帶有一種惶恐。影片用紀錄片的手法表現了腥風血雨的戰場，震撼人心。

《拯救大兵瑞恩》這一部偉大的戰爭片，它給予我們的不僅僅是對戰爭殘酷的反思，更多的是對普通士兵們內心人性的挖掘。戰爭使士兵所遭受的傷痛會留在那些經歷過這段歷史的人們記憶中的深處，給他們內心留下了難以磨滅的陰影。在影片的強烈音響效果中，我們觀眾依然如感同身受一樣真實，一樣慘烈，留給我們的是無限的深思。

拯救大兵瑞恩觀後感800字3

人性的'尊嚴，生命的禮贊

每次觀看戰爭的電影，《拯救大兵瑞恩》這部影片便在我腦海中閃動。在這部影片中，我感受不到勝利的笑容，更找不到作為贏家的欣喜。僅僅有一股真切的感覺環繞著我，就是來自生命頑強及尊嚴對我的震撼。

我從這部影片中終於明白，沒有任何一場戰爭是勝利的。因為，為了勝利，成千上萬的無辜生命會隨之消亡，但這對於任何一個家庭無不是打擊。

在這次二戰中，億萬人失去家庭，億萬人的生命成為了戰爭對人類的懲罰，他們用八個人純潔的生命與靈魂交換了一個大兵的性命。支持他們堅持下去的，是要拯救大兵瑞恩。

在這次行動中米勒上尉在激戰前夜，對其他人說：「我殺過人，一個、十個、百個、上百個，但我十分後悔，可是我又不得不告訴我自己，我不殺人別人就會殺我。在我的指揮下犧牲了四十九名士兵，但他們挽回的卻是幾倍幾十倍。使命就是生命，我們使命的意義在於要讓瑞恩回家去，要讓他活著。」也許這就是人性的殘忍，偉大與光榮。當美軍轟炸機盤旋在血淋淋的戰場上，八人小分隊全部陣亡，但這場戰役的意義也許就是米勒上尉對瑞恩說的最後一句話：「要好好做人……」八個人的生命換來一個生活中失去兩個兒子母親的希望，這值嗎？也許值，這就是對人性對戰爭的抵抗，是善良。八個人最終用生命付諸了行動，他們隱藏了八位母親無言以對的失子之痛，把大兵瑞恩還到痛失兩子的母親身邊，這是何等選擇！也許是人性的溫暖、生命的偉大做出的選擇！

我不禁陷入了沉思，人性、生命究竟是有什麼力量在戰爭中，米勒上尉小分隊用生命捍衛了人性的尊嚴與自由，的確有許許多多的人為了捍衛人性的自由不惜放棄生命，以死相博。「螻蟻的在鐵蹄面前的掙扎」是否也是在捍衛人性呢？正是，因為有了他們，有了人用生命去捍衛尊嚴與自由，是讓人類在失去生命卻沒有失去精神活著的佐證，讓生命不至於墮落到用數字來計算。

一次心靈的洗禮，一次艱難的人生。

為了人性的尊嚴與自由，敢於用生命抗爭。不僅詮釋了生命的偉大維護了世界的和平，也說明無畏的犧牲里包含著一切光榮，對一切理解生命的赤子之心實在不易做到。

當今社會里，雖然沒有硝煙和戰爭，但是有一群維護我們安寧生活的人們。他們是抗擊在疫情一線的醫護人員、是消防員……他們用行動甚至是生命贏得了屬於自己的尊嚴，最美的禮贊應當屬於他們，他們的精神值得我們去學習！

人性的尊嚴，生命的禮贊……

Ⅳ 《拯救大兵瑞恩》觀後感3篇

《拯救大兵瑞恩》觀後感1

我在《新概念作文》中的《上發條的心》一文中獲得情報，有一部戰爭片叫：《拯救大兵瑞恩》。出於對戰爭的好奇，我便尋著了這部電影。簡介上說去執行救援任務的只是一隻僅有8名人員的小分隊，並且最後全軍覆沒。我滿心歡喜，心想可以看到一副如《狼牙山五壯士》或《亮劍》一樣的劇情了，立馬開始觀看。這幾部篇子使我對戰爭片充滿了好感。讓我期待第三次世界大戰，幻想著自己勇敢無畏地沖上戰場。

影片剛開始的是諾曼底登陸。登陸在諾曼底的美國大兵們對作戰顯得格外恐懼，不像《亮劍》里表現得狂熱不怕死。人們在胸口畫著十字架，嘴裡乞求著上帝的保佑，然後被撕裂了腿，打穿了肚子，腸子流的滿地是，口中大叫媽媽;或是哼都沒哼一聲就倒地了，身首異處。在看著戰友們被子彈打飛了半個腦袋，撕裂了一隻胳膊的情況下，不少士兵精神失常，軟弱地躺在死人堆里不能繼續作戰，而沒有因此大發脾氣，沖上去嚷嚷著要報仇。

在之後那個小分隊協助另外一個分隊把守橋梁，敵軍的坦克來臨前，所有的戰士都深深地感到了恐懼，迫使自己跟戰友說一些美好的事，勉強地笑著，等待著死亡。機槍手們彈葯在作戰過程中沒了彈葯，補送彈葯的戰士被朋友們給炮彈炸得灰飛煙滅而嚇得癱倒在路上，毫無行動力。導致那些可憐的機槍手在於敵肉搏時硬生生地，緩慢地給一把匕首插進了心臟，配音讓你聽到一絲絲肌肉緊綳，被戳穿的吱吱嘎嘎的聲響，使人胸口冰涼，好似真有把匕首正在穿破你的心臟，你正在感受漫長的恐懼，走向死亡。而他的老娘，正在拚命地祈禱，希望自己的兒子沒事，可以安全的退役回鄉。 在這樣的屠宰場，死，只是遲早的事，而又要親眼目睹身邊的一個個人不見了、消失了，來增添自己心中的死亡氣氛，在恐懼中緊張痛苦地死去。還會讓你的家人們也分享到許多不安。被自己殺死的人們，亦是如此。

《拯救大兵瑞恩》帶給我的不是狂熱而是恐怖，戰爭真是可怕。

《拯救大兵瑞恩》觀後感2

在過去的很長一段時間里，諾曼底登陸無不被描繪成盟軍的全面勝利而被套上了那迷人而又光彩的光環。但自從看了《拯救大兵瑞恩》之後，我對二戰浪漫的嚮往一下子被擊碎了，電影以密集的炮火和亂飛的子彈，帶我進入了那殘忍、邪惡的戰爭世界。

電影一開始就把我拉進了1944年的諾曼底。在這里，沒有溫情，只有殺戮;沒有憐憫，只有死亡，還有的是黑洞洞的槍口與一個個彈坑。在電影中，有的士兵還沒到陸地就已被罪惡的子彈射中，有的被猛烈的炮火炸成一片片，一個士兵正在尋找他那被炸斷了的手臂……在這里，沒有對錯，只有生死。死人，躺在那裡;活人，則要為生存而拼搏。

人類自始至終都在控訴戰爭，控訴它對人類所造成的災難，對生命的輕視，對國家與人民所帶來的痛苦。我們控訴戰爭，我們反對戰爭。

“報米花姐姐”點評：小記者對文字的駕馭能力很強，通過你的語言，讓我想起了很久之前看過的這部電影。現在上初中二年級的你，已經有了自己獨立的思想，希望你繼續努力，勤思考、多寫作，給小記者訓練營中的弟弟妹妹做好榜樣!

《拯救大兵瑞恩》觀後感3

記得這部片子在我讀初中的時候就看過，不過在當時並沒有什麼感覺，也許是太小了的緣故。直到現在把它又看了一遍後，深有感觸。

《拯救大兵瑞恩》是一部描寫二戰時期的影片，講述了盟軍一隻八人小分隊潛入德軍後方，歷盡千辛萬苦，終於成功找到並帶回一位名叫瑞恩士兵，把他送還給他那已失去四個兒子中三個的母親的故事

在艱難的尋找過程以及找到瑞恩後誓死阻擊德軍的過程中，有三個人給我留下了深刻的印象--米勒、厄本、瑞恩。

美國的電影中向來不缺乏英雄，但米勒的出現卻讓我們眼前一亮。他並沒在影片中有突出的事跡，並沒有力挽狂瀾的能力，看似不是人們心中的英雄。但我卻認為，他是一個真正的英雄、真正有血有肉的英雄，他讓我感到了真實。誰說英雄一定要有過人的能力，誰說英雄就不能哭，誰說英雄就要不怕死。更重要的是在他眼裡戰爭是一場大火，越是煽動就越厲害，越蔓延，不斷死去的人，總會引發更多的戰爭，引發更多的人死去。這又告訴我們，英雄並不是好戰者，發動戰爭的都不是真正的英雄。英雄應該學會怎麼樣去平息戰爭，不讓更多的人死去。正是因為米勒既有善良的心、卓越的領導能力，又有常人的舉止，才讓這個英雄與眾不同。在社會中他就是一個英明的領導。

至於厄本，我想著重說明一下。人們一定會認為他是孬種，是懦夫，但在我看來，厄本的形象真正符合了現實生活中老百姓的形象。請注意，厄本在這次任務前只是一個小小的翻譯官。他只是一個大多數百姓的象徵，他只是個平凡普通的人。他表現出的躲閃，懦弱、不敢面對死亡、不敢沖出重圍挽救同盟......這一切都是人之常情，是一個普通人面對戰爭的態度。在普通人眼裡，面對戰場上的血腥，躲閃逃跑是第一個念頭，手無縛雞之力的人，怎麼可能神話般地沖上去將敵軍的頭顱打爆呢?這里片子想告訴我們，不是誰拿起槍都能獨當一面，不是誰面對敵人就能英勇在前，這並不是每個人都能做到的削土豆皮那樣簡單的事情。戰士都是英雄，他們都是超人，從肢體的力量，到心理的承受力，方方面面都不是一般人能及的。也從一個側面告訴觀眾，應該給予他們更多的關注，面對那些逃跑怯懦的士兵，也應該給予一些理解，畢竟在死亡面前，真正能夠做到視死如歸的人實在是微乎其微。

而瑞恩，一個在電影里只出現了約40分鍾的二等兵，本身並不是個關鍵的人物，即便處於事件的核心，他的重要性也早被這次行動本身的意義所掩蓋。但是，略去拯救對象的額外身份，他，又是觀眾了解美國最普通士兵的途徑。被拯救，這是外界不為他所掌控的因素賦予他的義務，與他無關，因而影片的視角擴大了，在守橋之役前瑞恩根米勒講述自己兄弟的趣事一場戲，導演並非在試圖說服觀眾，力證這次行動是在拯救一個多麼值得憐憫的家庭，而是通過瑞恩的嘴，說出每一個美國士兵的故事--戰前，誰都有美好的生活，每個人都有他們被子彈擊中時要為之感傷和不舍的東西，那究竟是什麼?可能在美國，那是家庭的回憶，在別的地方又是別的什麼，總之是一些值得珍藏和懷戀的，卻又遠離的東西。戰爭的作用在這里僅僅是毀滅所能毀滅一切，戰斗者們便是要奪回他們能奪回的部分。從瑞恩的言語中，從他三個兄弟的表現中，我能感覺到瑞恩他做到了，做到誓死完成任務，誓死效忠國家了。那麼拯救瑞恩就不是只因為他的三個哥哥陣亡，怕他媽媽傷心了。試問：誰沒有父母?誰的死對於家人又是一件好事呢?憑什麼他能享受到這樣的幸運待遇?憑什麼要為他去浪費那些珍貴的軍用物資呢?難道只是為了美國的那些小小的虛榮心?為了高呼民主，人權嗎?米勒說過："為了一項任務，死掉兩三個人是值得的，但是可以換取二十、三十、甚至成百上千人的姓名。這樣死是值得的。"但是為了區區一個二等兵瑞恩，卻死了三條人命，這看起來並不值得。瑞恩只是美國人概念中的士兵群像，是他們憧憬的士兵的形象，是他們心目中的英雄，至少值得用生命去換取的人，是一個理想化的士兵。是弘揚英雄主義的一個最好的典範。他的形象不見的高大，但是平凡中卻顯出不平凡，並不需要多少另類，也足以謳歌美國士兵對國家的忠誠、對信仰的致死不逾。

可以說這三個人就是一個社會的縮影。米勒是領導，厄本是老百姓，瑞恩是榜樣。進一步說一個軍隊是等級分明的，就似一個社會。一個社會中榜樣的力量是無限的，會成為士兵努力的目標。

不知大家注意沒有，本片開始用了40分鍾左右的時間描寫了諾曼底登陸的血腥場面。但這並不代表本片就情節拖沓了。正相反，本片從開場的血腥中暗示了戰爭的殘酷。而影片中從不同人口中經常可以聽到意思相同的一句話"完成任務，就可以回家"。在我看來，40分鍾的開頭以及這一句話很好的展現出了士兵們的心態：想讓戰爭快點結束，和家人團聚。畢竟誰都不想在如此殘酷的戰場上多待一分鍾。但德軍卻似一隻困獸，盡管已經是強弩之末，但還可以作困獸之爭。此時可以說是兩軍意志的比拼，作為軍隊的領導人當然知道穩定軍心，提升士氣的重要性。於是他們想到了樹立榜樣。而這個榜樣就是"瑞恩"。既然樹立榜樣的力量是如此之大，那麼，拯救榜樣就變得理所當然了。拯救瑞恩就是為了弘揚瑞恩的精神，為了讓士兵們感到政府的關懷，找到自己的目標，提升一個由士兵組成的社會的力量。

Ⅳ 觀看電影廊橋救贖微電影的觀後感

《廊橋救贖》是全國第一部反映社區矯正工作的微電影，講述了社區矯正對象顧明衛在矯正期間，由於遭受社會浮躁、人情悲涼的一面，在重新犯罪的道路上越走越遠，社區矯正工作者通過情與理的感化，令其「迷途知返」的故事

Ⅵ 《緊急救援》觀後感

看完一部經典作品以後，一定有不少感悟吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是我幫大家整理的《緊急救援》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《緊急救援》觀後感1

最近，有一部電影也是即將要上映，這部電影叫做緊急救援。其實像這部電影也是受到了很多人的期待，因為講述的也是關於消防戰士的一些故事。消防員最近這兩年來我們也是看到了他們的不容易。所以有很多人現在都拍攝關於這一個題材的電影和電視劇。

我們都知道電影在上映之前都會進行一段時間的路演，前段時間緊急救援就進行了路演，在路演評論當中我們是可以清楚的看到這些觀眾對於這部電影的口碑都非常非常的認可。可以說這更是為春節正式上映奠定了一定的票房基礎。

有很多人也是說現在這個電影光看路演口碑就這么好，那過年即將要上映和他們一起競爭的《唐人街探案》三那口碑豈不是要下滑啦?這樣的話寶強會不會涼涼啊?有很多觀眾也是表示給寶強捏了一把汗。

其實不管怎麼說這兩部電影各有各的特色，到底選擇哪一部到底要觀看哪一部是觀眾自己的選擇了，而且《唐人街探案》在這之前已經有了兩部作為今年上映的基礎啦!現在我們看不出什麼來，只有等著春節兩部電影同時上映的時候見分曉啦。

《緊急救援》觀後感2

首部聚焦海上救援題材的華語電影《緊急救援》「跨越山海，送你回家」主題路演正在全國如火如荼的進行中。20xx年1月9日，電影《緊急救援》導演林超賢，攜主演王彥霖、藍盈瑩、徐洋迎著初雪前往本次路演的第四站南京，與千名觀眾共同領略影片帶來的超強視聽感受。電影燃炸式震撼的救援場面以及真實而揪心的故事情節感動了到場的眾人，「逼真特效、驚險刺激、真實感人」幾個詞是很多觀眾的直觀感受，一句「每個人都有自己的戰場」直擊靈魂，觀眾盛贊電影《緊急救援》作為首部海上救援題材在中國電影史上極具開創性。

同時，片方釋出一組與《時尚芭莎》電影組合作的時尚大片，在電影中飾演高謙的彭於晏與飾演兒子聰聰一角的小演員張景禕「父子檔」搞怪出鏡，萌態十足。在救援場上，他們是英雄;回到家中，他們和我們每個人都一樣，都是有家人有兒女的普通人。

電影《緊急救援》取材於真實救援事件，由林超賢導演，梁鳳英監制，是《紅海行動》、《湄公河行動》金牌班底的又一燃炸力作，將於20xx年大年初一正式上映，目前全國路演正火熱進行中。

《緊急救援》觀後感3

《緊急救援》將在大年初一上映，這是一部以真實海上救援故事導演的電影。感覺這部電影上映的時間恰到好處，在新年的歡樂中體會那些背後默默付出之人的艱辛，也珍惜今天來之不易的幸福生活。

影片是由林超賢導演的動作劇情電影，林超賢從來不只是為了拍電影而拍電影，他的每一部電影都渲染著一種情感，講究拍攝的真實性，帶給人們最真的情感體驗。單說這次拍攝前，演員的們就面臨著緊鑼密鼓的訓練，烈日下，水池裡，各種救援技能培訓，必須身體素質和救援素質達標才開始拍攝，經過嚴格把控才拍攝出這么真實的畫面。

本次主演彭於晏是所有女生都喜歡的男神，集帥氣與勇氣與一體，英雄人物的形象估計更加受到女同胞的喜愛。在救援同時，還安排了辛芷蕾和彭於晏的感情戲，讓人看了絕對流連忘返。

這也是一部注重團隊精神的電影，從一群人出發，展現出那種不畏艱險，為了人民可以犧牲一切的精神，每次任務都讓人面臨身心的挑戰，面臨生離死別也抵擋不住他們救援的決心，讓觀眾能看到有這樣的一群人守護著人民。

每一次危險海上救援隊伍總是第一時間到達，用生命與天災人禍抗衡，只為了保護人民的使命，他們這種不讓艱難險阻，舍己為人的精神，將深深地刻進觀眾的腦海里。拍攝過程當然也是特別艱辛的，林超賢導演終於帶團隊將在大年初一為觀眾呈現最精彩的畫面。讓我們一起見證英雄時刻，讓我們也學習他們這種永不退縮的精神，一起期待《緊急救援》的上映吧。

《緊急救援》觀後感4

電影《緊急救援》聚焦「中國救撈人」群體，講述海上救援隊冒著生命危險去拯救另一個生命。在特輯中聊起這個職業，彭於晏說：「警鈴一響，接到任務，他自己的生命隨時可能犧牲，這是一件偉大的事情。」王彥霖說：「當救援人員出任務時就是無私的。」辛芷蕾則認為：「把別人的生命看的比自己的生命更重要，這群人值得尊敬。」偉大、無私、值得尊敬，為了救撈人形象全面展現給觀眾，演員全體參與體能特訓，還克服了拍攝環境里的諸多困難。彭於晏為戲苦練倒立和水下憋氣;王彥霖開飛機開到眩暈;而唯一的女將辛芷蕾在參與特訓後被專業導師誇贊：「對她刮目相看，絕對不容小覷!」

值得一提的是，與《紅海行動》等之前作品相比，導演林超賢對《緊急救援》中的人物刻畫格外重視，還在特輯中坦言：「觀眾追求『林超賢電影』的感覺，《緊急救援》有增無減。但又多了一份溫暖。角色的人物、感情會更多、更濃。這些角色可能就是你或者你身邊的朋友。」中國救撈人雖然鮮為人知，但卻用血肉之軀守護著遇險的生命。電影《緊急救援》的誕生就是希望這群人被大眾認識並記住。

電影《緊急救援》由林超賢導演、梁鳳英監制，彭於晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演，藍盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯合主演。據悉，影片將於20xx年大年初一正式上映，將於大年初一同步發行至美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭和英國多個地區。

《緊急救援》觀後感5

《緊急救援》是華語電影首部海上救援題材，影片取材自真實救援事件，展現了中國超級英雄海上救撈人的真實形象。從片方公布的信息來看，由藍盈瑩扮演的救撈隊員家屬文珊，雖不是前線救援人員，卻要隨時做好老公會犧牲的心理准備，她身在風浪後心在海波前，為獻身海上救援事業的丈夫扛起了一片天。

難能可貴的是，影片在用大量篇幅展現救援現場慘烈和驚心動魄的同時，還用少量的篇幅展現隊員們的家庭生活。他們不光是救援一線的鋼鐵戰士，更是有理想有抱負的普通人。除了在救援現場的勇者無懼外，他們也會經歷生活的煩惱、情感的壓抑，以及與親人的生離死別，當救援任務到來之際，他們會拋開一切，奮不顧身，與危險相伴，與艱難為伍。他們不光是救援隊員，更是有血有肉的普通人，但在他們的心中，救援工作遠比自己的生命更重要。

從救援的角度來講，無論是你能想到的，還是你想像不到的，這里都有，《緊急救援》是一部刷新你對救援題材認知的影片。從《激戰》到《破風》，從《湄公河行動》到《緊急救援》，林超賢和彭於晏這對「黃金搭檔」的第四次聯手，自然也是看點滿滿。這個賀歲檔，《緊急救援》究竟能取得怎樣的成績，在一眾強敵面前能否再創輝煌，延續《紅海行動》的壯舉，我們不妨拭目以待。

《緊急救援》觀後感6

彭於晏與片中兒子仁仁在拍攝時尚大片的現場，時而雙雙扮起蜘蛛俠萌怪十足，時而一起窩在沙發上爭搶零食，而帶上搞怪眼鏡穿著同款服裝的兩人又宛如大號彭於晏和小號彭於晏，畫面十分溫馨有愛。《緊急救援》讓一向以陽光大男孩形象示人的彭於晏難得展現出滿滿「爸爸力」的一面，而戲外的他少了父親的嚴苛，與小朋友的相處更像是「稱兄道弟」的忘年交。在《緊急救援》的拍攝期，彭於晏會在拍攝間隙和仁仁一起吃飯、看卡通、跟狗狗玩耍，而他還特地向身邊的健身教練取經如果與小朋友相處，因為健身教練有一個差不多年齡的小孩。

彭於晏表示，家庭和親子關系其實是電影《緊急救援》中非常重要的組成部分。「我們希望展現一個非常有人性和真實的情況，導演和編劇也因此做了很多功課。因為救援環境是某些特定的地方，家人沒有辦法在那個救援的環境里，但家庭對救援隊來講特別重要，是支撐他們勇敢和有責任地去付出的重要原因之一。」彭於晏說，「大家可能以為《緊急救援》是一部動作片，但我覺得其實是劇情片，是一部充滿各種愛的劇情片。」

《緊急救援》觀後感7

傾覆沉沒的鑽井平台，順流直沖的運油車頭，直墜。入海的滿載客機。交通海。上應急反應特勤隊隊長高謙機長方宇凌和絞車手趙呈次次帶領隊伍第一時間抵。達，站在水火咆哮的最前面，守在危急撤離的最後面，用生命對抗天災人禍。但在自然面前，特勤員畢竟沒有超能力，血肉之軀踩在死亡邊緣，真實的恐懼無數次讓這些鬥士顫抖、無助和氣餒。而海。上救援的字典里沒有「退縮」。當你聽見旋翼的轟鳴、洪亮的汽笛、馬達的飛馳，那是他們無懼艱難險阻，舍己為人，譜寫的一曲英雄之歌。

看完電影《緊急救援》，有意料之中，有情理之中，也有一些眼前一亮的新驚喜。

意料之中的升級大場面，緊張刺激，讓人屏息。

情理之中的動人情感戲，走心戳心，讓人落淚。

眼前一亮的驚喜，來源於彭於晏飾演父親、來源於辛芷蕾的哭戲，來源於兩位小演員、來源於中國救撈人這個職業帶來的震撼……來源於很多很多……不劇透，大家去看吧。

最後，借用林超賢導演的一句話：「希望大家都能靠勇氣克服恐懼，什麼樣的難關都能過。」

片子挺不錯的，也挺適合給小朋友看，可能家裡離東海海上救助高東機場比較近，這種直觀感受更強烈，把生的希望留給他人，將死亡的危險留給自己，每一個救生員都太不容易了！

《緊急救援》觀後感8

對於同自己合作過四次的彭於晏，林超賢導演用「意氣相投」形容二人關系：「他做事的態度和我很相近，他是喜歡自我挑戰的人，喜歡嘗試不同的類型。」對於二度合作的王彥霖，林超賢導演則表示非常欣賞他：「他有一種沖勁，基本上你和他說什麼，他都不會說不行，非常拼。」

談到辛芷蕾時，林超賢導演評價到：「她是那種很實在的類型，不單一，她沒有動作方面的經驗，對於她來說這些都是全新體驗，但她完成的很出色。」

辛苦的訓練、充足的准備不僅僅是為了拍攝的順利，更是對救撈員的尊重和對生命的敬意。林超賢對此解讀到：「海上救援是你一接到命令，等於馬上就有一條生命在等你拯救，甚至是不止一條生命，在你面前是生或者死。救撈員們都是做足了充分的訓練，時刻准備著，守護生命。」

電影《緊急救援》由林超賢導演、梁鳳英監制，彭於晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演，藍盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城聯合主演，將於20xx年大年初一正式上映。

《緊急救援》觀後感9

說起救援，我們最為熟知的就是被稱為「最美逆行」的`消防員，只是電影《緊急救援》講述的救撈與此不同，後者大多發生在海上，船舶擱淺、觸礁、碰撞、火災等被統稱為海難。有數據表明，當海難發生時，人們通過自救求生的成功率趨近於零。

於是，海上救撈應需而生。他們與警察、軍隊的職能不同，救生員素質要求更高，因為每次出勤都是生與死的考量，絕不允許有半點猶豫和彷徨，唯有勇敢無畏者才能勝任。

一如那首激情澎湃的推廣曲《狂浪》唱的那樣：救援是一種態度，救援是義無反顧。雖然站在救援一線的救撈人也只是這世間普通一員、血肉之軀，可是永不言退的前行無畏從不會更改，燃在骨子裡的熱血，也永不冷卻。

據統計，中國救撈系統自1951年8月24日成立以來，共救助遇險人員80134名(外籍遇險人員12287名)，救助遇險船舶5308艘(外籍船舶936艘)，打撈沉船1821艘。

沒有什麼比拯救生命更有意義，沒有什麼比拯救生命更有勇氣。

海上救撈，我用百分之百護你萬分之一。

《緊急救援》觀後感10

傾覆沉沒的鑽井平台，順流直沖的運油車頭，直墜入海的滿載客機。這一次次，擋在死神面前的人，是交通海上應急反應特勤隊。隊長高謙帶領著隊伍一次次站在冰水咆哮的最前面，守在危機撤離的最後面，用生命抵擋天災人禍。

他們拯救別人，也因此獻出過生命。在救助墜海客機時，為了不讓飛機下沉，需要兩艘直升機吊著最重的機尾。他們只有十五分鍾，之後，直升機將再也支撐不住客機的重量。

一行人從機尾、機翼、機頂分別進入，爭分奪秒的搶救著每一條生命……十五分鍾過去，兩艘直升機再也受不住客機重量，「咣當」一聲，繩索斷裂，客機的機頭也斷裂，沉入海底。

駕駛艙的擋風玻璃太硬，千辛萬苦，絞車手趙呈才從後門進入了駕駛艙。雖然機頭已沉入海底，但他依然不放棄兩名機長，哪怕機頭已入海，他依然在拚命救人。高謙游入了機頭，想要帶趙呈回去，可上天卻不放過他，座椅卡住了他的腿。高謙與他共用一個氧氣瓶，想要救走自己的好兄弟，可他們越沉越深，因為水壓，高謙已七竅流血。眼看再無希望被救，趙呈不願連累高謙，一把將他推開，自己隨機頭沉入海底……

《緊急救援》觀後感11

1月6日，作為春節檔首部與觀眾見面的影片——由林超賢導演、彭於晏、辛芷蕾等主演的華語電影《緊急救援》正式展開全國路演。當天傍晚，以「跨越山海，送你回家」為主題的路演第一站來到昆明，導演林超賢率演員彭於晏、王彥霖、徐洋現身春城。

作為首部聚焦海上救援題材的影片，本次路演將海上救援隊捨生忘死、勇往直前的救撈精神傳遞給萬千觀眾，為觀眾呈現最熱血燃情、貼近真實的交通救撈人形象。

提到導演林超賢，大多數人會想到令人血脈賁張的刺激場面。新作《緊急救援》所呈現的海上救援一如既往令人震撼，除延續以往火爆炸裂的動作場面，還以最真實生動的海上救援故事，細膩展示人物情感的熱血瞬間!作為首部海上救援題材的華語影片，《緊急救援》首次以電影形式將中國救撈人搬上銀幕。為真實再現中國救撈，林超賢導演率領金牌團隊精心籌備四年，克服了重重困難，輾轉福州、廣西、廈門、墨西哥四地拍攝六個月。其間，面對水戲這個世界公認的拍攝難題，林超賢團隊迎難而上，不僅成功拍攝了大量水上戲份，更是實現了深潛30尺的水下高清拍攝，為觀眾呈現最驚險刺激的立體化海上救援行動。

《緊急救援》觀後感12

無聊時，想尋找一部好電影來看。這時，看到了部名為《緊急救援》的電影，很久以前就聽說過，於是，開始看。

一開頭就顯得驚心動魄，鑽井平台燃起的熊熊大火，一下子就烘托起了緊張的氣氛。隨著一名救援隊員的縱身躍下，我就已經充滿了震驚，他不畏生命危險，在大火和爆炸的威脅下，他義不容辭，從火海中救出了兩條人命。

他叫高謙，一名王牌特勤隊員，從惡魔手中救回了無數條生命，他參加過無數救援任務，更被稱為hero（英雄）。當他的隊友趙呈為他而死後，他迷茫了，而在自己唯一兒子的鼓勵下，找回了自我。但不幸還是又一次降臨了，高謙唯一的兒子，肉骨瘤忽然復發，而此時，一艘油輪輪也發生了險情，兩邊都是危急同在。危機關頭，高謙奔向了機場，他知道，那是他的任務，他的使命。

整部影片看完，我頓時有些落淚的感覺。在危機來臨時，總有人替我們負重前行，他們總是將所有的危機都拋之腦後。而我們，不僅是要對他們致敬，更是要學習那種不懼困難的精神，這能從內心中給我們信心，能量。

稍一猶豫，可能就是一條，甚至幾條生命的喪失。而我們，可能從未體驗過這種包含了生命的選擇。因此，就像影片中所說的那樣，安靜，方能做出精準的判斷，也確實如此。

這部影片，使我了解到了一個職業的危險，當我們在談笑風生時，他們可能就命懸一線。無畏即前，才能最大程度喚醒自己的潛能，才能磨練。

無論何時，無畏即前。

《緊急救援》觀後感13

由林超賢執導的電影《緊急救援》路演來到南京站

1905電影網訊日前，由林超賢執導的電影《緊急救援》路演來到南京站，主演藍盈瑩身穿軍綠色連衣裙帥氣亮相，現場，她感慨救撈隊員家屬的不易，為她們的默默付出致敬。

藍盈瑩一襲軍綠色褶皺皮質連衣裙

全新嘗試獲得嶄新人生體驗「守小家為大家」感慨英雄不易

南京路演當天，藍盈瑩一襲軍綠色褶皺皮質連衣裙，簡約時尚，搭配黑色硬朗腰封，酷颯中透露出一絲知性優雅。在影片中飾演救撈隊員家屬的她表示，非常榮幸能飾演文珊這個角色，不僅是全新的嘗試，更讓自己有了一次嶄新的人生體驗，十分感慨救援隊員與其家屬的不易：「每個人都有自己的戰場，救撈人員家屬的戰場就是為英雄們好好守護好小家，讓他們能放心地去守護『大家』」，向這群幕後英雄們致敬。

率性呈現「小蚊子」細膩演技打動觀眾

片中，藍盈瑩飾演的文珊，與男友的昵稱分別為「小蚊子」和「大呈子」，而這其實是演員自己的創意，在聽到看過影片的王彥霖評價「確實很甜」之後，還沒看過全片的她大呼羨慕。與此同時，王彥霖走心講述藍盈瑩令其感動瞬間：「趙呈犧牲的時候，盈瑩跟大夥站在一起等他回來的一幕，特別打動我」。

《緊急救援》觀後感14

被稱為魔鬼導演的林超賢，他的電影向來以果敢狠決著稱，他電影中的女性角色無一不是帶著一種颯爽的美，那種英氣逼人令人不敢直視卻又移不開眼的致命吸引力一度令人分外痴迷。就像《紅海行動》中的女機槍手，佟莉。

機槍手素來以不動如山的穩與殺人如麻的狠為要點，男人優勝者眾，而佟莉卻力壓群雄，以自身殺伐果斷的冷靜贏得男人主場的尊重。只是機槍在手的颯爽和彪悍，是女孩中從未有過的另類美感，令人一見側目，再見難忘。其扮演者蔣璐霞更是以稜角分明的角色演繹提名金像獎最佳女配角獎。

而如今，辛芷蕾飾演的救援隊女機長，方宇凌成為了《緊急救援》的萬綠叢中的那點紅。低空盤桓、逆風而行、劈波斬浪，每一個千鈞一發中的臨危不亂，每一個驚濤駭浪中的九死一生，都自帶一股堅毅的硬核之美。

女人一旦「剛」起來，眉宇間的英氣，舉手投足間的行雲流水，都有著令人過目難忘的魔力。只是在國內所有救援題材中卻鮮少有活躍於救援一線的女性形象，而辛芷蕾自帶的疏冷和倔強無疑是最契合林超賢電影中那種凌厲的美感，如此一來，對她飾演的女機長的期待頓時又添了一分，唯有坐等電影上映。

《緊急救援》觀後感15

12月26日，電影《緊急救援》發布宣傳曲《狂浪》MV，歌曲改編自同名年度熱門歌曲，由《緊急救援》中的救援「難」團彭於晏特別參與，王彥霖、辛芷蕾、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城獻唱。同時，影片還發布了一組「一往無前」版海報。

電影《緊急救援》取材自真實救援事件，是華語電影首次涉獵海上救援題材，將於20xx年大年初一正式上映。「救援」版《狂浪》MV中，救援「難」團激情演唱的鏡頭與影片中他們接受訓練、奮勇救援的畫面穿插交錯，許多全新畫面首次曝光：

被熊熊燃燒的大火包圍的油井中，彭於晏和陳家樂從斷橋上飛躍，尋找一線生機;在巨大海浪中救援小隊成員從水中救起遇險者，踏浪前行挽救生命……這些大場面都讓人看得驚心動魄。

MV中也可見救援「難」團泡冰水的過程，碩大的冰塊倒入水中，填滿水池。彭於晏介紹到：「當時導演說希望能夠呈現在極冷的水中進行救援的場面，因為水池非常大，我們都認為冰塊肯定是道具，結果全部都是真冰。」

對此在水中「瑟瑟發抖」的王彥霖也直言：「真的是非常冷，但作為救撈人必須適應低溫環境，挑戰極限。只有這樣才能在救援中拯救更多生命。

Ⅶ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

Ⅷ 拯救大兵瑞恩觀後感

斯皮爾伯格的這部電影中，充分展現了戰爭的殘酷，戰爭摧毀著建築，身體，生命，還摧毀著人性。

影片中，我們看到血肉橫飛的打鬥，斷手斷腳爆頭，場面十分血腥。這一秒還活生生的人，轉眼間就被炸死。繳械投降的人也被射殺。父母為了保全孩子，乞求軍人將孩子帶走。這些場面估計在真實的戰爭中只會有過之而無不及。

男主在小鎮子里教書十幾年，在從軍以後，居然手上沾滿鮮血，殺死的有很多應該還是在與他學生相當的年紀。正如他所說的，每殺一個人，就離回去的路又遠了一步。即使他成功回到家，他對於自己，身邊的人對於自己，又會怎麼看呢?這場戰爭已經徹徹底底的改變了他。

拯救大兵瑞恩，拯救的，不只是瑞恩。瑞恩是美國大兵的一個縮影，他們年輕，他們為祖國離開了家，離開父母，踏上了戰場。千辛萬苦都要把瑞恩帶回來，這是因為他的幾個兄弟都已經戰死沙場，祖國要給他的母親一個交代，要給全部大兵的家庭一個交代。帶回了瑞恩，也就帶回了希望，人性以及國家的責任。

Ⅸ 2020《緊急救援》觀後感範文精選,電影緊急救援觀後感

這次的《緊急救援》有新的突破，影片從普通而又真實的人物切入，讓觀眾在他們身上找到了對自己的認同，「我整理了2020《緊急救援》 觀後感 範文 精選,電影緊急救援觀後感，希望能幫助到您。

2020《緊急救援》觀後感範文一

這是一部超燃的 春節 檔大片，相信大家都會看過相關的預告，也知道電影是關於中國救援隊的 故事 ，而這樣的隊伍稱為"特勤隊"，他們的工作甚至比消防隊還要復雜、還要危險，只要任何地方出現危險，需要救人，他們都是義不容辭，想盡辦法去營救。

在電影里我們可以看到特勤隊員們"上刀山入火海"，而且還是"明知山有虎，偏向虎山行"，只因這就是他們的職責，他們的使命，用他們的知識、他們的技術、他們的勇敢來盡量拯救生命，是值得我們衷心致敬的!

電影里分別展現出四場不同的營救行動，每一場均發生在不同的地點，相同的是都是危險重重。從每場行動中，我們可以了解到特勤隊員不僅要靠個人實力，更需要團隊合作精神，由於每次行動都充滿著各種不確定性，所以他們都是視情況來作出不同的方案，各位隊員都是各盡其職，並通過更多的默契配合來完成任務。

其實特勤隊員們在每次任務時都是極度危險的，畢竟都是特別危險的事情才找他們去解決。如果真正的深入去拍攝，或許就會展現出更多的血腥畫面，而這是春節檔大片，所謂"新年流流，大吉利是咩"(粵語)，在春節時我們當然不太好去面對太多血腥的畫面。

因此，林超賢導演在盡量展現出特勤隊員是如何用血肉之軀去完成各種不可能完成的任務，比較他們都沒有超能力，但他們就是群眾眼中的"超人"。而這班真英雄也有自己的生活，也有自己的家庭，他們甚至為了職責而長期無法和家人團聚，也為了職責而將生活上的事情一拖再拖，挺令人無奈的。

因此，林超賢導演出了運用超炫的特效，超逼真的場景，超令人感動的場面細節來展現出一個又一個的特勤行動，展現出貼題的"緊急救援"外。林導還運用了不少情節來描述特勤員的生活細節，尤其重點描述男主角的父子情，還有一段突如其來的愛情，到後期可是催淚演繹。

另外還有男主角兒子的"小屁孩友情"，非常特別的版本。還有另一位特勤員的新婚生活也有所展現出來，所以整片可不止是"緊急救援"，而且更為全面的展現這班英雄執行任務時的英勇和無畏，但他們的生活卻是非常人可以想像和感受的。

很明顯，導演就是要讓觀眾們更深入的去明白這一點。但是，很多觀眾或許就會吐槽到，該片的前半部分是"與主題無關"，很明顯他們沒有看懂導演的心思而已。

在電影里，我們更要去欣賞林導對於電影真實感的堅持，據了解，電影里的救援中心、海上鑽井平台等場景均是以1：1比例搭建，甚至飛機也是選用真飛機。總之在電影里，每次行動場面的真實感，確實令人嘆為觀止。

而男主角彭於晏甚至被導演"燒"了很多次，很明顯燒的時候是沒有使用替身的。導演是用心良苦，演員們可都是敬業樂業，交足了功課，讓我們感覺非常"燃"。

其中一段大家或許在預告片也看到的訓練場景，隊員們都坐在訓練裝置里接受艙內不斷翻轉，而艙里灌了一半以上的水，他們都需要忍受 潛水 和水流沖擊等。這個場景卻拍攝得非常唯美，而不知道拍攝組和演員們需要花了多少心思才能完成的呢。

在如此唯美的鏡頭中，配樂卻是《Stand by me》，一首大家很熟悉的經典歌曲，很好聽，但相對抒情。那麼鏡頭是如此的"燃"，這樣能匹配起來么?這就見仁見智吧，總之我個人就感覺"有點怪"。

《緊急救援》可謂是這個春節檔里最為"燃"的一部，電影從開始到結尾都充滿著激情，特勤隊員的每次行動都是驚心動魄的，每次都會看得大家相當緊張。他們的工作是非常苦的，明知道前面就是刀山火海，他們都要沖進去，就是為了營救出生命。

他們都是無私的，但故事也告訴我們，特勤隊員們都不是超人，都只有血肉之軀，而他們卻擁有豐富的知識，並在體格上優於常人，這才是完成每次的使命。

每次行動，我們只能為他們祈禱：會救人，更要會救自己哦!

2020《緊急救援》觀後感範文二

海上救援題材電影《緊急救援》將於25日正月初一在全國上映。影片聚焦「救撈人」群體，真實呈現他們的工作和生活。

該影片由林超賢執導、梁鳳英監制，彭於晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演，藍盈瑩、王雨甜、徐洋、陳家樂、李岷城等主演。影片延續了《紅海行動》《湄公河行動》的製作班底，展現了四場覆蓋海陸空的緊急救援行動，包括海上油田爆炸的營救行動、山體滑坡後的峽谷激流救援、飛機墜海的緊急行動和裝滿天然氣的巨型貨輪爆炸危機處置等，險象環生。

林超賢日前在京介紹，影片不僅反映了中國救撈精神和國際人道主義精神，更展現了我國現代化海上救助裝備及在遠海、深海的搜救能力。

彭於晏表示，「電影展現的海上救援場面非常驚險刺激，但現實生活里真實的救撈人面對的情況只會比影片中的更困難更艱險。希望通過這部影片讓更多人了解這一英雄群體。」

2020《緊急救援》觀後感範文三

大年初一，由硬核導演林超賢執導，彭於晏、王彥霖、辛芷蕾領銜主演中國首部海上救援大片《緊急救援》將正式登陸全國 CINITY 影廳。觀眾將跟隨彭於晏帶領的中國救撈隊一起，化身 " 海上守護神 "，劈波斬浪，展開驚心動魄的生死救援。

《緊急救援》取材於中國海上專業救撈隊的真實救援故事，是林超賢繼《湄公河行動》和《紅海行動》之後，" 行動三部曲 " 的最終篇。影片聚焦海上救援，講述了特勤隊隊長高謙(彭於晏飾)、絞車手趙呈(王彥霖飾)、機長方宇凌(辛芷蕾飾)等帶領救撈隊隊員一次次直面重大災難，克服內心恐懼，挑戰多重極限，在出生入死中執行海上救援任務的故事，深度詮釋了中國海上專業救撈隊捨生忘死的國際救援精神和英雄本色。

大圖模式

為了呈現真實震撼的宏大場面，林超賢導演堅持採用 1：1 比例搭建救援中心、海上鑽井平台等場景，並選用真飛機拍攝，每一個鏡頭都力求做到真實。海上油井平台在熊熊大火中坍塌，十萬火急時彭於晏孤身躍入火海;直升機在峽谷山川之間俯沖穿行，機長辛芷蕾臨危受命，滿載乘客的飛機因故障於海面迫降，救援小隊爭分奪秒為乘客打開生命通道…… CINITY 影院系統把一場場火爆炸裂的緊急救援真實地呈現在高增益終極銀幕上，觀眾將近距離目睹救撈隊直面的震撼災難場面、驚險的救援瞬間以及驚心動魄的恐懼，見證他們榮耀背後的成長與蛻變，體驗一場直擊心底的海上救援視聽盛宴。

大圖模式 事實上，普通的放映設備由於動態范圍低，無法提供更多的明暗細節，很難呈現《緊急救援》中發生在山地、海面、水下、空中等不同空間的燃爆場面帶來的視覺震撼，而 CINITY 的高動態范圍(HDR)技術讓不斷變化的空間畫面更加層次分明，光影細節的變化更加豐富，觀眾能夠看到更多的畫面細節。巨大輪船漸漸燃燒沉入海底，油井燃起的熊熊大火照亮整個天空，機翼掠過海面掀起沖天巨浪，油罐車墜入波浪翻滾的內河……各種險象環生的畫面，快速地將觀眾拉進那些命懸一線的救援現場。

與此同時，《緊急救援》在 CINITY 銀幕上的色彩展現同樣讓人印象深刻。救撈隊亮眼的橙色防火服，沉穩的黑色潛水服，藍紅白三色相間的特勤隊救援直升機，以及訓練時海水涌過來充滿整個銀幕的細膩晶瑩的藍色氣泡，甚至救撈隊員身處白色冰塊之中呼吸間帶出的白色哈氣，都帶給觀眾極致舒適的視覺享受。而在油井燃燒的災難時刻，藍天、赤焰、黑煙、碧海、橙色救援服，濃重的色彩對比帶來強烈的視覺沖擊。這主要得益於 CINITY 比傳統影院 DCI-P3 色域高 34% 的廣色域(WCG)技術，最大限度地還原人眼看見的所有色彩，再現傳統影院無法實現的鮮艷色彩，並使之無限接近人眼的自然感受。而 CINITY 的高動態范圍和廣色域技術相結合，給觀眾塑造出更具深度和廣度的色彩空間，更真實地呈現海上救援場景的驚險刺激。

此外，CINITY 影院系統的沉浸式聲音更是將救援行動的緊張氣氛渲染到高潮。救援機的轟隆聲，救援隊員入水的噗通聲，兇猛的海水瞬間撲過來的浪濤聲，客機迫降海面與海水碰撞的轟鳴聲……觀眾將在聽覺上真實體會到海上救援大片帶來的刺激與震撼。

據悉，除《緊急救援》外，《奪冠》、《唐人街探案 3》、《姜子牙》、《囧媽》、《急先鋒》等優秀影片也將於大年初一在全國 30 多家 CINITY 影廳和觀眾見面。

2020《緊急救援》觀後感範文四

如果說電影也有硬核段位之分，那當初16年占據國慶檔榜首的《湄公河行動》與18年奪得春節檔票冠的《紅海行動》定然是「王者」級別，而執導這兩部主旋律動作大片的「魔鬼」導演林超賢，又將在大年初一，為觀眾帶來一部全新力作《緊急救援》。

《緊急救援》由人民交通出版社、中視時尚影視、騰訊影業等共同出品。1月15日，電影在北京舉行了全國首映禮，由百名真實救撈人組成的觀影方陣在映後大贊影片：「幾度潸然淚下，因為這就是我們的故事!」事實上，在過往的電影中，涉足"水上"的題材比較少，特別是將海上救撈人這個群體作為主人公，華語電影里尚屬首次。目前，影片已開啟預售，這個春節，給中國救撈英雄打call!

此次，《緊急救援》實現了林超賢和彭於晏的第四度合作，《激戰》中的「林思齊」、《破風》中的「仇銘」、《湄公河行動》的「方新武」，再到如今的《緊急救援》的「高謙」，每一次兩人的合作，都碰撞出不一樣的火花，給觀眾帶來一部又一部經典作品。二人的關系早已默契十足，既是彼此的金牌搭檔，又是亦師亦友的存在。首映禮的紅毯環節，《湄公河行動》時的老搭檔張涵予也現身，和林超賢導演、彭於晏一見面就熱情相擁，彭於晏更使出全力熊抱張涵予。三人合體走紅毯，讓人回憶起當時《湄公河行動》給大家帶來的震撼。

與此前的作品相比，《緊急救援》無論是在場面危險系數上還是在演員拍攝的難度上，都實現了一個升級。比如海上油井平台燃起熊熊大火，十萬火急時彭於晏飾演的救援隊隊長，孤身躍入火海;直升機在峽谷山川之間俯沖穿行，辛芷蕾飾演的機長，領命救援身處危難中的生命;滿載乘客的飛機緊急迫降海面，機頭斷裂，救援隊冒著巨大的危險為乘客打開生命通道……而且林超賢「魔鬼導演」之名不是空穴來風，對拍攝把關的嚴苛和拚命的工作習慣，就連奧斯卡金牌攝像鮑德熹都在微博「抱怨「：《緊急救援》打破了他從攝以來最長的連續工作記錄。

彭於晏為順利完成《緊急救援》的拍攝吃了不少「苦」。在《緊急救援》開機前期，彭於晏由於上一步電影的拍攝，他的體重達到近年最低，65公斤，為了更符合救援隊長的狀態，他在短期內堅持健身、打 籃球 、騎車，每日最少慢跑8公里，增重了10多公斤。在上天下海闖火場的過程里，他更是經歷了不少驚險時刻：被消毒水刺激到眼睛，被幾加侖的「水炸」追著跑。一場水下拍攝戲，他遇到溺水的恐懼，奮力掙扎向上的過程里，指甲被掀開，手部受傷。每場驚險的戲拍完，他慶幸自己還活著。旁人光看文字的描述，都覺得驚險萬分。

恢弘大片的視覺沖擊震撼是林超賢作品一貫的特色，而這次的《緊急救援》還有新的突破，影片從普通而又真實的人物切入，讓觀眾在他們身上找到了對自己的認同，「共鳴」使得《緊急救援》距離觀眾更近。林超賢導演表示：「其實，每一個英雄，背後都藏著恐懼」，這些英雄們同樣有家人、有夢想，在出任務、執行救援之前也會為家人而擔憂，而電影中也將這種對親人的惦念表現得淋漓盡致，塑造了更加真實的英雄形象的同時，也讓人見識到了救援隊員對於責任和使命的擔當，他們懷揣堅定的信念，直面危急險境和內心恐懼，同心協力展開救援行動，令觀眾看得熱血澎湃，情感共振。

《緊急救援》希望向大眾傳達的是，當下總有那麼一批人在為我們負重前行，為了別人的幸福而努力，中國「救撈人」，值得被更多人看見。作為本片的出品方之一，騰訊影業一直堅持打造好故事、好內容，他們大力布局像《緊急救援》這樣的時代旋律影視精品;希望創作更多有正向意義的現實題材作品，傳遞時代精神、社會正能量。

2020年，除《緊急救援》外，騰訊影業還將推出以公安英雄真實故事改編的音樂劇《重生》， 青春勵志 劇《我們的西南聯大》等等。「像騰訊這樣體量的企業，我們也應該肩負起應有的 文化 擔當和時代使命，讓人們在光影和故事裡，看到生命的美好，獲得更多前行的力量。」騰訊影業CEO程武在內部郵件中提到。期待騰訊影業帶來更多好故事。

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Ⅹ 微電影觀後感

品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是我整理的微電影觀後感 ，希望對大家有所幫助。

微電影觀後感 1

9月12日，寶帶實驗小學全體師生共同觀看了一場有關廉潔的微電影。電影環環緊扣，在講述了有關廉潔兩個方面的問題的同時，又告訴同學們一個深刻的道理。

中午時分，電視開始播放，同學們逐漸被內容吸引。第一個故事十分貼近生活，講述了有關教師節送禮物的問題。其實，教師節送給老師最好的禮物就是每天認真聽講，作業認真對待，讓老師省心。所以，如果你能做到，哪怕你只送給老師一句簡簡單單的「教師節快樂」，老師也會十分開心的。你是不可能用禮物博的老師好感的。想必，同學們在觀看過程中也學到了這個道理。第二個故事在同學們意猶未盡下拉開帷幕，它講述了購置房產所可能發生的事情。末尾欲圖購房的男子在女兒一句話下被點醒，拒絕了這件事情。這原本是一件很普通的購房事件，平日生活里隨時可能發生，竟很有可能變成賄賂。小女孩說的一句話十分好：最貴的房子是牢房。她的爸爸也因此反應過來。如果接受了，自己可能失去的就不是財產，而是人身自由。

清廉，是所有官員必備的品格。但前段時間接二連三的貪污案是不是該讓那些口中自稱廉潔的官員反省一下，自己到底有沒有犯過這種錯。無論是官員還是普通人，都要廉潔。

這次的微電影以生動有趣的方式，告訴同學們廉潔的重要性，讓同學們收獲了一個關於廉潔的道理。

微電影觀後感 2

今天，我看了學校發的微電影，讓我印象深刻。

《依靠》。一個母親好不容易盼到兒子回家吃飯，可兒子因工作關系要回公司。兒子攙著母親來到村口前，回憶起小時候那些的點點滴滴，兒子這才知道母親已經老了，而自己是母親最終的依靠。我被偉大的母愛感動了，知道了要回報父母。

《堅守》。張九成，一個普通計程車司機。他的妻子得了絕症，可他仍對他的妻子不離不棄，並帶著妻子一起出車。在出車的過程中，他們給乘客傳遞了許多快樂。不管怎麼樣，他都會陪著妻子走到生命的盡頭。這個故事讓我明白了生命的價值和堅守的意義。

《陪伴》。一個父親和他的女兒 。父親整天煙不離手，忙忙碌碌，很少時間陪家人。當父親翻女兒的書包時，發現有一包「煙」，便開始責罵女兒，女兒一氣之下，離開了家。父親四處尋找，卻始終沒找到。父親打開「煙」盒，卻發現那些「煙」都是筆。父親轉過頭，他的女兒站在他的面前，祝父親生日快樂。這讓我明白，親情是無法割捨的，陪伴是重要的，難能可貴的。

這個片子把我深深打動了，我感受到了真正的依靠、堅守和陪伴。我也要做個文明崇德餘姚人!

微電影觀後感 3

今天，老師讓我們看了普法微電影，看完我深有感觸。

其中一幕印象深刻，說的是學生去買小店的三無產且過期的辣條來吃，結果上吐下瀉，住進了醫院。

在我們生活中，有同學禁不住誘惑，經常拿零花錢買小賣部的三無產品，這些三無產品都是含有致癌物的，長期儲存在我們的體內會使我們得癌症。曾經有位同學吃了小賣部的冰激凌，結果拉肚子了。

再說說第二個案例，從而告訴我們；沒有3C（中國強制性產品認證）的產品是不安全的，《消法》規定了消費者在購買商品時享有選權和公平交易權，面對商家的強買強賣行為，大家可以理直氣壯的拒絕。而且小朋友們在購買較貴的物品時，最好有大人的陪同，在購買後一定要記得索要發票，以便維權。而實例三體現了商家侵犯了我們人身自由權和人格尊嚴權。我們有權以相關法律規定來維護我們自身的合法權益。

這在生活中也發生過：

小買部的老闆在沒有證據的情況下抓住兩個小女孩，說她們偷了店裡的東西，不問青紅皂白就搜她們的書包遇到這樣的事情，我們要勇敢說「不」,維護我們自身的利益。

看了這部微電影很有意義，對我們今後的生活非常有幫助，懂得了拿起法律的武器進行維權。

六年（6）班蔡貝琳

微電影觀後感 4

為了使同學們放開眼界，對中外文化尤其是法制文化之間的差別有一個更為清晰、直觀的認識，並以此為契機，宣傳法制，提高同學們法律意識，法學會於11月27日晚在我校公共階一教室為大家先後放映了《阿甘正傳》、《失控的陪審團》。

本次放映重點在於《失控的陪審團》，《阿甘正傳》作為入場電影，在使同學們由西方文化的感悟認知進而過渡到西方法律認識上起很大作用。此次放映收到了良好效果，廣大同學尤其是法學會的會員積極響應，法會各職能部門能夠認真協調。為前來觀看的人員提供一個良好的放映環境。放映結束後，觀眾紛紛表示對中西法律制度有了更進一步的了解，其中的會員觀眾作了進一步總結，他們認為中西審判制度的差異最為明顯，在法制觀念更為普及、法治文明更為悠久的西方國家，施行的以陪審團為主導的審判制度與中國實行的以法官為主導的審判制度似乎更能提現審判的公正，而中國的法治極有可能沿著這個方向發展，會員們感悟頗大，所以本次法制電影收到了積極效果。

我社相信，通過此次放映，全體學生定能樹立起更好的法制意識，並培養更高的法律責任感。廣大會員能夠進一步深化對法及法律制度的認識。

微電影觀後感 5

在星期二下午，我們五（3）班觀看了兩部微電影。其中，對我印象最深的是《一字之差》。

故事的情景是這樣的：一位從外地到崑山來打工，他每天工作都很認真。兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，而老闆卻只給他了一千，並拿出一張紙作為欠條。

就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老闆那裡去要工資。誰知，老闆卻只給他了一千，男子向他辯論，老闆一直堅持的說只欠他一千，拿出欠條，確實只欠一千。其實，應該是欠兩千的，可是，老闆在寫欠條的時候沒有把「還」寫上去。

那位男子就去了調解院。可是，老闆還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由於那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老闆想要辭退這個任務，並表示錢也不要了。經過再三的思考老闆還是選擇了主動去承認錯誤，並表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。

其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個「還」字而已。往往有的時候，就因為一個字，就會造成意想不到的事情。當然，故事中老闆的做法也是不對的，既然別人到你這兒來工作，就應該發給人家應付的工資。看了這個故事，讓我深刻體會到了人做事就一定要誠實，不能因為要站一點小便宜卻丟失了你做人的本分。

微電影觀後感 6

今天，我看了一個公益短片，這個短片獲得了中央美術學院年度一等獎，作者是謝承霖，名字叫做《低頭人生》。它以動畫的形式展現了手機帶來的危害，現在，很多的人太過於依賴手機，但是，人們有沒有想過，手機會給社會、人們的生活帶來不可預測的災難。

在這部短片里，有人邊走路邊玩手機，撞到了電線桿上;有人迷上了自拍，邊走邊拍照，出了交通事故;有的醫生，在治病救人時玩手機，心不在焉地把針扎錯了位置;甚至有消防員，在高樓下接逃生的人時玩手機，導致很多人喪失生命。 雖然片中的例子有點誇張，但它給我們的啟示卻很深刻。我覺得，手機雖然給我們的生活帶來了方便，可是因為它，人們缺少了面對面的交流，變得冷漠了。

很多爸爸媽媽，只顧自己玩手機，連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有，嚴重影響了家庭的和睦與幸福。 所以我認為，如果每個家庭的爸爸媽媽不再沉迷手 機，能夠多一些時間陪孩子，家庭生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再依賴手機，我們的世界一定會更加美好!

微電影觀後感 7

「生命屬於我們的只有一次，而且是短暫的。」生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。

而每一起事故都有其「偶然」性，也有其必然性，正如「海因里希安全法則」所說，每一起重傷、死亡或者重大事故的背後必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背後則有300起隱患或違章。安全並非不可捉摸，只是我們不夠重視，「海因里希」法則就說明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在於人自身。

通過此次的'學習，讓我明白在工作中，無論遇到什麼樣的設備狀況都不能倉促應對，都需要多方面考慮，如需作業的現場設備運行狀況及環境，需要做哪些措施，並根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案，確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督，聯保、互保不能只停留在文字上，切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心，我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間，以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。

微電影觀後感 8

早兩天在網上看了一部微電影——《心的聲音》，是田家炳中學的學生拍攝的，讓我感觸頗深。

石林是一個盲童，他對生活有渴求，不放棄，還能夠去幫助別人，是我們學習的榜樣。

高潔有一次考試沒考好，便一個人躲在了她發現的「秘密基地」里。她在這里碰到了一個小男孩即石林，卻根本不知道對方是一個盲童。石林告訴她：「幫助他人就等於幫助自己！」這讓高潔觸動很大。

當高潔在回家的路上撿到一個錢包，裡面有6000多元現金，她的第一反應是，失主應該很著急，於是她在原地等失主回來尋找錢包，她等了很長時間，甚至耽誤了回家寫作業的時間。最後她等到了錢包的主人，在確認無誤後，把錢包還給了失主。

失主知道高潔的姓名後，寄了一封感謝信到高潔就讀的學校，表揚她拾金不昧的雷鋒精神。爸爸媽媽也沒有再為成績的事責罵高潔，而表揚高潔做了好事！

正如石林所說，幫助他人就是幫助自己，我們要樂於助人，盡所能去幫助需要幫助的人，從中收獲感恩和快樂。

微電影觀後感 9

今天我們在英旗看了一部微電影《賈二賣杏》。

這部電影主要講了主人公賈二院里的杏樹結了杏，然後他拿去賣。賈二賣得非常不順，第一位老奶奶問杏是甜是酸，賈二轉了轉眼珠，說是甜的，結果老奶奶不要；第二位老爺爺也一樣，賈二騙老爺爺又沒有得逞。後來，賈二對第三位顧客壯漢說杏是半甜半酸，壯漢更不要了，賈二最後只好沮喪地回到家中。

這電影讓我明白了一個道理：做人要誠實，不能說謊，要實事求是。因為如果你欺騙了別人，自己肯定要遭報應的，就像賈二一樣，最終一個杏都沒賣出去。所以我們一定要做誠實的人。

我還記得有一次我並沒有保持住誠實，這讓我感到十分羞愧。上個星期一，我們在班上舉行了數學小測。同學們都在動筆「沙沙沙」地寫，這時，一道難題「堵」在了我們通向一百分的道路上。突然，我的同桌，數學課代表眼睛一亮，嘴巴一咧，馬上動筆寫起來。我絞盡腦汁地想，就是想不出來，怎麼辦？一瞬間，一個壞念頭從我眼前閃過——抄他的！於是我抄襲了他的。後來，試卷發下來了，我的分數達到了姥姥的標准，考了個滿分，但是不知為什麼，我的心中就像有一塊大石頭似的，始終放不下。這讓我第一次感到了失去誠實的滋味，也讓我不再犯這低級錯誤，因為這樣良心並不好受。

看了今天的影片，想起我自己的往事，我又一次感受到，誠實是多麼的重要啊，千萬不能失去它哦！

微電影觀後感 10

微電影《禮物》講的是一年一度的教室節到了，同學們都給老師送禮物。有些人為了想要成為班幹部，就送一些很貴的禮物，讓老師對自己產生好感。可是老師卻拒絕了，她說「禮物只是表達感情的，卻不是達到個人目的的。送禮物只有自己做才能表達感情。這些禮物我放在這，下課你們領回去吧。」接著，老師給每個人發了一個文具盒。大家深受啟發。

微動漫《石話石說》講的是一個人和一位大老闆談話後，老闆忘帶了公文包，這是，公文包里跳出了一個惡魔，說他的辦公室太簡朴，只要把老闆公文包里的錢拿走，這辦公室就是金碧輝煌的了。可是，正當他要拿公文包的時候，從公文包里有跳出一個小天使，她說「不能拿！這是別人的東西，要歸還，不要被錢迷惑了！」惡魔不服輸，與天使打了起來。過了好一會，天使用一塊石頭要壓住了惡魔。並給他講了一個故事：三國時東吳孫權派蘇州才子陸績到廣西任鬱林郡太守。此人為官清正廉潔，愛民遠錢，兩袖清風，任滿返鄉要經過一段水路。陸績隻身乘船，因身無長物。船夫說：「恐船體太輕，遇風傾覆，要有重的東西放上啊！」陸績聽了，便搬了一塊二米高的大石頭壓船平安返里。抵家後他將此石作為紀念物置於庭院中，稱為「兼石」。

這兩個故事講的都是一個道理：不要被錢誘惑了。

微電影觀後感 11

周五，老師讓我們回家人一看一部微電影，看完後並寫觀後感。微電影可真多呀，我始終拿不定主意該看什麼。最後，我的目光落在了《因小失大》這部微電影上，於是，我便迫不及待的看了起來。

這部微電影主要講了這樣一個故事。一個人由於一直玩電腦，當他交電費時發現電費很高。這時，他又恰巧遇到了一個朋友，他的朋友告訴了他偷電的方法。於是，他回家試了試，果真管用。可是有一次，他忘記倒轉了，最後在交電費時被查了出來。要被拘留五天，並罰款500元。

從中我們可以知道，貪圖小便宜，是會吃大虧的。別為了眼前一時的利益，而不顧後果如何。

在我們生活中也有許多因小失大的例子。每當超市打折促銷時，人們為了貪小便宜，就會一大堆一大堆的購買。結果買回去的零食由於太多，根本來不及吃，最後過起了，又只得全部扔掉。買回來的紙更是毫無節制的使用。這些都造成了很大的浪費。

這部微電影告訴我們，千萬不能一心只想著眼前的利益，而不顧身後的禍患。

微電影觀後感 12

吉岡雙葉對田中洸懵懂的、強烈的、勇敢的愛。

曖昧的晚風，迷濛的黑夜，希望永遠走不到盡頭的堤壩，前面走著的覺得只差1cm卻像永遠也夠不著的存在的擁有可愛的發後際的男孩，不自覺升溫的臉頰，不知道該往哪兒放的雙手，撲通撲通跳動得越來越快的心，和再想一秒再害怕一秒再這么走下去一秒就會忍不住落淚的眼眶，在他說了那句「會害怕」的時候，全部防線就被攻破。

就像那天一起看日出的天空，讓人分不出是深夜還是黎明的天空一樣，洸，你總讓人分不清是溫柔還是冷漠。你說，我也讓人分不清是懦弱還是堅毅，但是我知道，此時此刻想走進你內心的這份心情，很堅定。

我是體會不了你曾經的艱苦歲月的心情，可是我盡力想去了解啊，這才不是沒意義的事情。我可以一次次重來，也是花了很多力氣，沮喪過，迷茫過的啊。你可以再找有意義的事情，就可以了，哪怕1%，10%，哪怕機會很渺小很微弱，但一天天一點點積累起來就足夠了。你可以笑，可以哭，可以再尋找自己的夢，有誰阻止你，都有我在前面披荊斬棘替你除掉他的!

田中老師說，我想你打開的那扇門，不是鎖上加鎖，而是壓根就忘了裝上門把，可是這么想走進去的我，也沒有害怕，我一定會用力地把它撞開!不單單要把它撞開，不單單要走進去，我也要把你帶進來。

這外面的晚風，這外面的美景，這外面所有愛你的人，你看，不單單他們把你烙印在了心裡，你也把他們烙印在自己的心裡了。

微電影觀後感 13

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。