我想和你在一起電影觀後感300

❶ 《我想和你在一起》可以得出什麼體會

《我想和你在一起》是徐玲新出版的書，它與《我會好好愛你》《我和老爸的戰爭》構成了「我的愛」系列小說。在創作這個系列之前，徐玲的注意點是在校園，她在作品中描寫孩子們在校園里的學習、生活和精神狀態，描寫孩子們或勤奮或堅強，或聰明或頑皮的點點滴滴，讓我們感受到他們成長過程中的成功與失落，快樂與憂傷。而到了「我的愛」系列，徐玲將她的目光從校園轉向了家庭，這不僅僅是一個寫作視角的轉變，而是徐玲在對青少年成長過程中遇到的各式各樣的問題，表現出各種各樣的變化的新的思考。

家庭是社會最基本的單位，每個孩子的出生都會使家庭發生質的變化，一個家庭會因為孩子的出生而變得溫暖和歡樂。但是每個孩子是無法選擇自己的家庭的，當孩子在毫無自主的選擇下來到人間時，他面臨的第一個環境就是由他的長輩尤其是父母這樣的社會組合所構成的「家庭」，這個家庭可能是和諧的，溫馨的，美好的，也可能是沖突的，殘破的，冷酷的，當孩子慢慢長大，慢慢懂得人間的冷暖，如何面對已然存在的現實，就是擺在每個孩子面前的社會課題。

《我想和你在一起》的秦小_就碰上了這樣一個難題。小_看似出生在一個幸福的家庭里，爸爸秦帥事業有成，給小_帶來了物質上的滿足，媽媽在法國，還是個優秀的畫家。但是，秦小_不快樂，因為她從來沒有見過那個美麗而聰慧的媽媽，媽媽像個謎一樣，總是在小_的周圍環繞，卻總不能讓她實實在在地擁有。秦小_唯一的心願的就是和媽媽「在一起」，她不要那個看不見摸不著的像女神一樣的媽媽，而要一個能擁她入懷，陪著她一起生活，傾聽她的快樂和煩惱的媽媽。整個小說就是一個想媽媽、找媽媽的過程，這個過程是曲折多變的，從一開始，爸爸就要帶著她去找媽媽，但是等到了賓館卻撲了個空。但小_並沒有死心，她在家裡找關於媽媽的蛛絲馬跡，在微博上發布找媽媽的消息，就在她快要絕望的時候，爸爸告訴她，媽媽要回國了。秦小_激動萬分，她把這看成是「重要的事」，精心設計了迎接媽媽的儀式，甚至進行了預演。終於，媽媽出現了，但是，殘酷的現實很快擊碎了小_的幸福，這個彷彿從天而降的讓小_朝思暮想的媽媽並不是小_的親媽媽，而且不但媽媽是假的，就連跟她在一起朝夕相伴的爸爸也是假的，小_的世界幾近崩潰。但是，當秦小_得知事情的真相，得知她的養父母編織了一個又一個的謊言，只是為了讓她幸福健康地成長的時候，她感受到了來自「父母」內心深處的真愛，這種無私的大愛超越了血緣，超越了國界，他們是真正和她「在一起」的。徐玲就是通過這個一波三折的尋親過程，將親情、家庭和愛得到了充分的展開和詮釋，她要告訴人們，生活中的愛是無處不在的，就像清晨的每一顆露珠里都會反射出太陽的光輝一樣，每一顆露珠里也都藏著一份愛，這種愛可以是來自血緣的，也可以是來自非血緣的，一個不存在的家庭13年來恪守著一個秘密，這樣讓人唏噓不已的愛就足以感動任何一個人。

這部小說在敘述上也有很多的可圈可點之處，首先是伏筆與懸念製造，作者不斷地設計出一些意外，牢牢抓住讀者的眼球，並且在情節推動的過程中又不斷地打破閱讀的預期，於是懸念一個接著一個，一個謎底被揭開，另一個謎又出現了。敘述分寸的把握在於事先的巧妙構思，只有構思成熟的作品才能引人入勝，一氣呵成。其次是對人物心理活動的描寫，在這部作品中顯得尤為突出，作者以細膩可感的筆觸來書寫一個13歲的少年，秦小_大段大段的內心獨白，揭示了人物隱秘的內心世界，恰到好處地表現出小_對媽媽的思念和對完整家庭的期待，它們充分地展示了人物的思想和性格，使讀者能更深刻地理解從小就沒有見過媽媽的小_在情感上的缺失和渴望。

❷ 電影《和你在一起》觀後感800至700字

《和你在一起》觀後感
一部電影有音樂或舞蹈元素，總會讓觀者感覺得到輕松和浪漫，我想導演陳凱歌在看完《和你在一起》的前期劇本後，就十分清楚了音樂在整個影片中的重要性。
縱觀《和你在一起》全片，音樂元素的作用確實無處不在，從影視畫面剪輯的節奏、劇中人物性格及命運的刻化、鏡頭運動的依據、兩段式蒙太奇平行交叉剪輯的銜接視聽元素等等，都能讓我們感覺的到。
但技巧上的運用未必能達到藝術上的收獲，當初次觀看這部影片的新鮮感退卻之後，我們再次理性的看待這部作品時，卻感覺到整部影片中，音樂只是被當作一種表現元素使用，其音樂的使用過於目的化和表象化。也就是說，音樂在全篇中被當成一種簡單的「工具」使用，而音樂自身的魅力，以及其豐富的對內在精神和藝術意蘊的表達能力被大大削弱。
《和》劇中，陳凱歌自己出演的余教授經常愛說的那句話，大體雲雲曰：「音樂是用心與情感來演奏的，它是與心靈相關的東西」。但《和》劇中的音樂卻與這句「教條」恰恰相反。
接下來，我們就以幾部類似題材的影片作一下類比。講述少年音樂鋼琴天才成長傳奇經歷故事的《閃亮的風采》，在平淡中講述一個貌似痴迷，有幾分懦弱的鋼琴家。在該片中，他是一個超級不起眼的人，甚至被人藐視與凌辱，當他與音樂「合唱」時，你卻能時時刻刻感覺到驚喜，感覺到這個「懦弱者」在音樂面前精神世界的激盪。在此片中，音樂不是簡簡單單的完美演繹，更重要的是主人公發自內心的自我解讀。在這里，音樂是一種媒介，它負載著傳遞主人公內心世界的任務，通過音樂你可以看到一個為音樂「癲狂」者的豐富的內心世界。
另一部電影《鋼琴課》，片中一個啞女、一台鋼琴、一個熱情如火的愛著她的印地安男人。影片前段，丈夫死去的啞女用音樂傾訴內心的思念、痛苦和喜悅，這是她對過去愛情的祭奠，也是她自我救贖的方式；影片後半，愛著啞女的印地安男人是點燃她內心激情的導火索，而啞女的小女兒則是見證者；最終，救贖完成，鋼琴沉入海底，一種感情的寄託物消失，取而代之的是另一段真愛，是內心世界激情的再次復活。音樂再次回盪，紀念著啞女在海中的「洗禮」，她再次復活了，而音樂是啞女愛的序曲。
在一系列的感情發展與見證中，音樂是潛在情感發展的表現因素，如果在這里缺少了這個元素，情感幾乎無法表達的如此准確，因為缺少音樂，片子會失去一種用言語無法表達的意蘊。
相比以上兩部影片而言，《和》片中的音樂變的蒼白無力，最重要的影片因素「音樂」也成為機械的剪輯與抒情工具，而帶來更多的是音樂與畫面流暢剪輯後的視覺快感。之後，我們再次回味，好象沒有哪個段落能夠讓我們留戀，而音樂所能帶來的多層次的「表現」與「傾訴」沒有在我們的期待中出現，我為它的流失感到遺憾。
從另一個角度解讀，我們不難發現，陳凱歌作為一個中國電影精英在這部影片中的「精英思想」的表達。《黃土地》如果是他對中國傳統文化的依戀，那麼《霸王別姬》我們就已經感覺到了陳凱歌對精英人士的關注，而到了《和你在一起》他的精英意識就已經表露無遺，
以《和》劇中角色分析，劉小春學琴的過程經歷了三個帶有「父親」身份的人物。其一，是小春的鄉下的養夫劉成；其二，是事業與愛情都不得志、終日鬱郁寡歡的音樂教師——江老師；其三，是功成名就的精英人物——余教授。
劇中傳達的信息十分明了，劉成被視為社會低層的人物，是一個鄉下人，作為養大劉小春的父親，劉成只能給劉小春平凡人的力量，如果單憑這位農民父親的力量，劉小春最終走向成功、步入精英階層幾乎是不可能的事情。江老師是一位普通知識分子，是個心比天高、孤芳自賞的憂傷者，是個普通教師，他只能讓劉小春技藝 更加嫻熟，而讓其成功的成為精英也是力不從心的。劉成為劉小春的再拜高師，以及江老師的最終放棄學生——劉小春，都傳遞出他們對精英群體的屈服和認可。
於是，第三個「父親」以救贖者的身份登場。這名精英的代表人物江教授是陳凱歌親自主演的，他也將這名「拯救者」刻化的入木三分。從這一系列電影表達中可以看出，劉小春想成功，只有精英人士可以做到。還好，《和》片的結尾並沒有過分迷戀「精英精神」到底，最終還是讓劉小春回到了劉成的身邊，可其中讓我們感覺到的卻是劉小春與成功的擦肩而過，與精英群體的擦肩而過，這些都讓遺憾大於快樂。另外，陳凱歌扮演的江教授身處精英群體表現出來的「高處不勝寒」還是「採菊東籬下」為好的心態，也在片尾表露出來。
在《和》片中，劉小春與漂亮女人莉莉間的不可言喻的情感，讓人聯想到影片《西西里島的美麗傳說》中男孩愛慕美麗女人時的細膩表達，《教師別戀》中師生狂戀如火的內心點點剝露。相比之下，《西》和《教》片中的情感處理，讓人看了嘖嘖稱贊；而《和》片中這段關系的用筆蒼白，讓人嘆息。
另外，劉小春與江老師，以及其與劉成的生活，都被戲劇化的處理和浪漫化的描寫淡化，而追逐「精英」式的成功成為主題，生活的質感被大大削落，使全篇華而不實。

❸ 我想和你們在一起的觀後感500字

要點：

1、介紹《我想和你們在一起》的內容。

2、我學會或者感悟到了什麼。

3、我應該怎樣去做。

每個人都有自己的爸爸媽媽，但是可能因為個人家庭處境的原因，某些人的爸爸媽媽不得不出去打工賺錢，因此會離開自己很長時間，很少回家陪自己。在9月21日這天我就去看了一部關於留守兒童的電影，這部電影的名字叫《我想和你們在一起》。

電影主要講了一個四年級的小男孩，因為家裡的屋頂漏雨，為了讓爸爸回家，他不得不答應班上一位同學的要求，當小男孩兒的爸爸將房子修好後就又去打工了。

後來小男孩兒為了不讓別人瞧不起，就與那位同學一而在再而三的打賭，但是小男孩為了完成賭約－－將爸爸在中秋節這天叫回來，就砸了家裡的屋頂，結果小男孩的爺爺去修屋頂不幸去世了，這使小男孩兒十分的後悔和自責。

看了這部電影，我將它分為六個小片段，其中每一個小片段都講述了一個不同的小道理：第一個小片段告訴我們，在生活中不論遇到什麼困難或是遭遇什麼不幸都不要想到用死去解決一切問題；第二個小片段告訴我們，要好好地學習，努力考上大學，去找一份體體面面的工作，好孝敬家人。

第三個小片段告訴我們，不要讓別人隨意的侮辱自己的尊嚴；第四個小片段告訴我們，不要隨意的去和別人攀比高低；第五個小片段告訴我們，不要為了達到某一個目的就去做違背自己原則的事情；第六個小片段告訴我們，答應別人的事情一定要說到做到，不要失信。這些道理使我受益終身。

看了《我想和你們在一起》這部電影後，我深刻的體會到了影片中小男孩想要和爸爸媽媽在一起的決心，可以看出小男孩十分的可憐。

他為了不被同學瞧不起就和同學打賭，可見小男孩已經懂得了維護自己的尊嚴，學會了挽回自己的顏面，說明他已經長大了；我還體會到了小男孩也是一個懂得珍惜的人－－他的媽媽離開時送給他的鞋子，即使已經被縫過幾十回了，他也不捨得換新的，還曾對爺爺說過「媽媽回來我才換新的鞋子」。

准確地表明了小男孩對媽媽深深的愛，即使媽媽已經走了。還有小男孩為了讓爸爸回來過中秋節，還特意將房頂給砸爛了，結果使爺爺受了傷，從前半截看小男孩非常的想讓爸爸回來；而從後半截看小男孩砸房子的行為是十分不正確的，不僅破壞了家裡的物品，還使年邁的爺爺受傷去世了。

看完《我想和你們在一起》這部電影後，使我懂得了做人要誠實守信，不能失信與人；懂得了不要與人攀比高低；懂得了要珍惜和家人在一起的美好時光……

❹ 求電影《我想和你們在一起》的觀後感。謝謝

電影《我想和你們在一起》，一段普通的故事，但卻催人淚下。
一對父子，兒子沒有了母親，為了讓兒子能成為著名的小提琴家，父親奔波勞碌，費盡苦心，甚至為兒子織毛衣，
其實兒子是從火車站揀來的，不是他的親生兒子...但他卻依然為兒子奉獻了一生，多麼偉大的父愛啊！看到這里，我的眼睛濕潤了。
都說母愛是無窮無盡的，但我看了這部電影後，感覺到父愛的深沉！父愛與母愛同樣偉大。

❺ 《和你在一起》觀後感

品味完一部作品後，從中我們收獲新的思想，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我精心整理的《和你在一起》觀後感，希望對大家有所幫助。

《和你在一起》觀後感1

暑假裡，我和媽媽看了一部電影，片名叫《和你在一起》。影片講述了一個從小被遺棄的小男孩劉小春在養父劉成的呵護下幸福成長的故事。小春十分聰明，他三歲學琴，曾多次獲獎。為了小春有一個光明的未來，養父帶小春來北京尋師學琴。歷經波折的考驗過程中，師小春明白養父和老師對他的付出，他也懂得音樂和親人是他不可缺少的一部分。

隨著情節越來越深入，我多次淚流滿面。我看到一個偉大的父親，他雖然沒有很高的文化水平，也沒有很多錢，但他卻有一顆善良而堅定的心。為了養子小春有一個光明的前途，他不惜一切代價給小春找好老師。錢被偷了後，為了小春學費，他跑去做苦力工。當小春離成功只有一步之遙時，他卻選擇了回老家，因為怕影響小春比賽。這就是一個多麼偉大而無私的父親啊！

看到這里，我哭到快不行了，不禁想起自己的父母。她們為了給我創造一個更好的生活環境，每天不停工作。有好吃都是留著給我吃，有好的東西都是自己不捨得用，卻流著給我用。只要是我的要求，她們都是盡可能滿足我。而我之前卻很不懂事，經常惹她們生氣，一有不開心的事就和她們鬧脾氣，現在想想我真的好後悔。「可憐天下父母心」這句話我終於理解了。父母的愛不是掛在嘴邊的，而是融化在日常生活中的點點滴滴和每一句話語中。

我是幸福的，比劉小春還要幸運，因為我有父愛和母愛的呵護！擁有這一切，我有什麼理由不好好學習，不用好成績來報答父母的恩情呢？劉小春因為有了父愛，他的音樂有今天這么好的成績。而我呢，因為有了父母的關愛和呵護，才對未來更加充滿信心。

雲南文山廣南珠琳中心完小學四年級；鄭錦霞

《和你在一起》觀後感2

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中；父親是最遼闊的大海，滋潤著我們的心田；父親是最燦爛的太陽；溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛教會我們為人、處事，而我們更要感謝父親。一曲悠揚的樂曲把我帶入了一個13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個被遺棄的孩子劉小春，被養父劉成撿到後悉心培育，三歲學琴，五歲獲得過許多獎項。劉成望子成龍，希望小春在學琴的生涯中有個好前途。於是帶著小春到北京學琴，跟著江老師展開了學琴生涯的種種磨難，也曾換過余老師，可從中能感受到劉成對小春的愛。雖然劉成不是小春的'親生父親，可勝似親生，那種愛是難以割捨的。

在影片的刻畫下，劉成的形象也更加高大。如「小春放棄了一次重要的國際比賽，而到火車站給養父劉成演奏，這是多麼濃濃的父愛啊」！這種愛是無法用語言表達的，同學們的眼眶也有些濕潤，都被小春與劉成的感情打動了。一位養父與孩子的愛竟是如此巨大，撿來的孩子也能如此培養！我們不禁聯想到自己的父親。平時幾天不見到爸爸，可能連一句關心的話也沒有，或是忽略了爸爸的存在，而此時爸爸心裡想什麼呢？是不是感到心酸，眼角已經流出眼淚了呢？人們常說母愛是多麼多麼偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛。

如果沒有人能撫養小春長大，那小春的命運又將是……有時要感恩默默為自己付出的那個人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛將會一直延續下去……

《和你在一起》觀後感3

今天，我觀看了一個微電影——《和你在一起》，讓我久久不能忘懷。

這部電影主要講了：馬佳佳的媽媽生病了。而這時，有一個同學要跟她競爭中隊長之位。因為她的善良和孝順，使她最終當上了中隊長的故事。

最讓我感動的是馬佳佳發現她媽媽生病之後，每天邊上學，邊照顧媽媽。放學後，她總是早早地回家，為媽媽做家務。一個小小的女孩子，卻能支撐起整個家，她這種孝敬父母的品質讓我敬佩。當她發現媽媽暈倒在家中時，哭喊著：「媽媽，你醒醒。媽媽，你怎麼了？」這一遍遍焦急地呼喊聲，更體現出她對媽媽濃濃的愛。同學們知道了馬佳佳媽媽住院的當天是馬佳佳的生日。大家一起在電話中為她唱了一首生日歌。這歌聲寄託著同學們對馬佳佳生日的深切祝福和對她美好品質的敬佩。這美妙感人的歌聲深深地打動了我。結尾同學們大聲說道：「馬佳佳，我們和你在一起！」我不禁感嘆：這是多麼團結的一個班集體呀！馬佳佳孝順的品質令我敬佩，而這個團結的集體也深深地打動著我。我要向他們學習！

觀看了這部電影，使我受益匪淺。馬佳佳那孝順的品質使她不容置疑地當上了中隊長。在現實生活中，我們能做到「孝順」這二字嗎？「孝順」是中華少年的美好品質。我們要學習這優秀的品質，在家裡多幫幫父母親做力所能及的事。還要自己的事情自己做，減輕父母的負擔，像影片中的馬佳佳一樣孝順父母。並且要好好學習，將來報答父母的養育之恩。

孝順是每個人必須做到的，讓我們多孝敬父母吧！

《和你在一起》觀後感4

耳邊總是回盪著一陣陣漫長而又優雅的小提琴聲。我在想，琴聲如此的動人，我忘得了嗎？是的，如此美妙的聲音，實在是讓我始終都難以忘懷，聲音久久在回盪……這琴聲，總能讓人可以想起什麼事情，一些回憶。

故事中的主人公，劉曉春。是一名小提琴天才。年齡僅僅十三歲。就得到過許多小提琴的獎狀。曉春從小被自己的父母拋棄，被劉成（就是現在的父親---養父）帶大。在劉成撿到劉曉春時，身旁有一個小提琴，從那時，劉成就覺得這個小提琴，跟曉春肯定有離不開的關系。並在很小時，告訴曉春這是他媽媽留下來的東西，一定要練好它。於是，曉春就拚命練啊練。一直到他現在，13歲了。後來劉成發現，只有一個好的環境，才能讓曉春的前途發展得更好，在這種想法下，劉成帶著小春來到了北京。

曉春來初到時，遇見了一個「姐姐」叫莉莉。莉莉常常熱情的邀請曉春到她家去拉琴，曉春慢慢的喜歡上了莉莉姐。此時，父親劉成為曉春找到了一個好老師。叫江老師，江老師對曉春十分好，對他是如同親生孩子一樣其實曉春的父親就是江老師）。一段時間之後，曉春覺得江老師對他很好，便非常努力地學習小提琴。誰知，劉成有改變了主意，無論是什麼都好，曉春都不開心。後來他還是轉到了劉成看重的那個老師家，並且跟一個女孩比賽，但是曉春勝利了，准備演出時，曉春突然去找劉成了。

雖然曉春知道了劉成不是自己的親生爸爸，但是感恩勝過自己的怨恨，讓我感受到了一種特別的感覺，說是一種感恩與愛的感受能戰勝一切的感覺。總之，有愛的人總是能把怨恨轉為感恩。

❻ 《和你在一起》的觀後感

當觀看完一部作品後，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我為大家整理的《和你在一起》的觀後感，歡迎大家分享。

《和你在一起》的觀後感 篇1

看完《和你在一起》，感觸最深的是天才小提琴家劉小春最終用琴聲完成了也許是他一生中第一個最大的選擇：和父親在一起。

音樂是這部電影的重要部分，貫穿始終的是四處洋溢著的音樂聲。不同的音樂反映著不同的人物，表現了人物不同的內心世界。

遭遇莉莉，小春頗為復雜的情感表露無遺。自幼缺少母愛的他，對女性有著難以名狀的感覺。從《月亮代表我的心》到莉莉男朋友失約當晚的幽怨琴聲，小春看到的是一個充滿物質欲的被女人的無奈。

與江老師的交流，體現在斷斷續續的琴聲中。從「不帶感情」的琴聲到貓叫聲，從讀譜時洋溢的交響樂到劉成登門拜訪時有些揶揄的古箏聲，小春感受到的，是復雜的人情關系和社會現實——一個沒錢沒社會地位的鄉下孩子能成就什麼!

余教授——小春遭遇的第三個人，令他面臨著最大的考驗，余教授讓劉成離開小春回家鄉、又揭開小春身世的秘密，藉此激起小春參加國際大賽的激情。在成功和父親之間，小春搖擺著。一面是功成名就的時刻，另一面是自己的父親，成功是眾望所歸的，然而父親呢?就這樣讓父親自己回家鄉嗎?一個前所未有的難題擺在面前。莉莉、江老師，也就罷了，偏偏現在是父親、但是為了父親，他最終還是選擇了參賽。

然而，誰也沒想到的是，林雨的一番舉動，讓小春做出了這道艱難的選擇題。當那把賣出去的小提琴再現時，上一秒還要邁向成功的小春，這一秒卻奔向了火車站。

在火車站，三個畫面交錯著：13年前在滴滴答答的搖鈴聲中抱著被人遺棄的小春的劉成；正在參賽的林雨；流著淚在火車站大廳里為父親演奏的小春。此刻滿懷深情地演繹著參賽作品「柴可夫斯基第一大調小提琴協奏曲」的小春，也正在演繹著成功——13年前劉成選擇了小春；13年後，面臨成功與親情的抉擇的時刻，劉小春毅然用琴聲告訴了世人他的選擇!

一個13歲的孩子，在成長的道路中面臨著艱難的選擇時，掙扎過，迷茫過，也痛苦過，但最終還是用自己所特有的表達方式——音樂完成了這個艱難的選擇：心靈的選擇，父愛無價。

愛情里原本沒有自卑，沒有固定一方給另一方幸福。幸福是之於雙方而言的，是在相互扶持，相互信任中存在的。

《和你在一起》的觀後感 篇2

今天，我觀看了一個微電影——《和你在一起》，讓我久久不能忘懷。

這部電影主要講了：馬佳佳的媽媽生病了。而這時，有一個同學要跟她競爭中隊長之位。因為她的善良和孝順，使她最終當上了中隊長的故事。

最讓我感動的是馬佳佳發現她媽媽生病之後，每天邊上學，邊照顧媽媽。放學後，她總是早早地回家，為媽媽做家務。一個小小的女孩子，卻能支撐起整個家，她這種孝敬父母的品質讓我敬佩。當她發現媽媽暈倒在家中時，哭喊著：「媽媽，你醒醒。媽媽，你怎麼了？」這一遍遍焦急地呼喊聲，更體現出她對媽媽濃濃的愛。同學們知道了馬佳佳媽媽住院的當天是馬佳佳的生日。大家一起在電話中為她唱了一首生日歌。這歌聲寄託著同學們對馬佳佳生日的深切祝福和對她美好品質的敬佩。這美妙感人的歌聲深深地打動了我。結尾同學們大聲說道：「馬佳佳，我們和你在一起！」我不禁感嘆：這是多麼團結的一個班集體呀！馬佳佳孝順的品質令我敬佩，而這個團結的集體也深深地打動著我。我要向他們學習！

觀看了這部電影，使我受益匪淺。馬佳佳那孝順的品質使她不容置疑地當上了中隊長。在現實生活中，我們能做到「孝順」這二字嗎？「孝順」是中華少年的美好品質。我們要學習這優秀的品質，在家裡多幫幫父母親做力所能及的事。還要自己的事情自己做，減輕父母的負擔，像影片中的馬佳佳一樣孝順父母。並且要好好學習，將來報答父母的養育之恩。

孝順是每個人必須做到的，讓我們多孝敬父母吧！

《和你在一起》的觀後感 篇3

當耳邊傳來悠揚的小提琴的聲音，便讓我回想起電影《和你在一起》的場景。小提琴天才曉春和他的父親四處奔波學習小提琴追求夢想的故事。貫穿了整個影片的是曉春的父親劉成對他的深深的愛和殷切的期望。從中我得到很多愛和感恩的東西。

劉曉春年幼時就拉小提琴，十三歲身擁不少令人稱羨的小提琴比賽的獎狀。對於這位敏感有沉默的少年，這個樂器一直是他最喜愛的表達方式，是與他從未謀面的母親之間一種最珍貴的聯系，而母親是他獲取靈感的源頭。他的父親劉成是一個普通的廚師，深以曉春為傲，為了讓兒子擁有更大的成功，於是劉成帶著曉春前往北京參加比賽。

這個電影是一部關於「愛」的電影。不管是劉成辛苦奮斗為曉春成才的艱辛，還是放下尊嚴和面子，低聲下氣地去求各個名師。他為曉春的成就而喜，也因為曉春的哭而疼。他只懂得如何去付出，卻不打算得到什麼。這種愛是無私的，直到劉成明明知道曉春的成功會讓他越行越遠，他也甘願成就孩子。更為之感動的是，劉曉春並不是劉成的親生兒子，劉成卻為他的夢辛苦了一輩子。這便是愛，來源於父母無私無悔的愛。

當我們心中有感恩的時候就能抵擋仇恨，更多的付出，從而心中充滿幸福。

《和你在一起》的觀後感 篇4

第一次心靈被如此震撼,久久不能平靜:那雙眼睛和流淌著淚水的臉頰……

周五，我看了《和你在一起》這部影片，那激昂的提琴聲使我拿起筆的手都在顫抖。影片的主人公春兒是一個13歲的男孩，自小拉琴。貧寒的父親，為了兒子的前途，帶著他來到北京。在小提琴比賽上，春兒得了第五名，獲得了進入小提琴學校的機會。但是因為沒有北京戶口，他不能入校。一位姓江的老師告訴春兒的父親:這孩子本可得第一名的，可是在北京沒有戶口，琴拉得再好也不頂用。好心的江老師決定教春兒拉琴,他們之間建立了深厚的友情。春兒還遇到了一位大姐姐，對他很好，當這位大姐姐受到感情創傷的時候，春兒賣掉了小提琴，給大姐姐買了一件她心儀已久的衣服。而恰好此時父親給他請到了一位著名的提琴老師——余老師，但小提琴沒有了……這幾乎斷送了春兒的前途。經過一番波折，余老師被大姐姐所感動，免費讓春兒學琴，還送了他一把琴。出國預選賽到了，余老師看到了春兒的潛力，決定讓他代替自己的學生參賽。為了激發春兒的情感，余老師把春兒的身世告訴了他。原來他是養父從火車站揀回來的,那把琴當時就在他身邊,因此養父認為這一定是他父母的願望,於是千方百計讓他學琴。為了掙錢讓春兒留在北京，養父此時就要獨自回老家了。知道了身世的春兒，把參賽的機會讓給了別人,自己向火車站奔去……他找到了養父,為他在車站拉了一首曲子，琴聲激昂，似乎訴說著對養父的深情，淚水流淌在春兒的臉龐……曲終，春兒和養父深情地相擁在一起，不再分離。

我的心之所以被震撼，是因為我感到了幸福，非同一般的幸福，是那份執著的親情，是音樂為生活帶來的色彩。我的心被音樂所感動，我觸摸到了音樂中流淌出的情感，感受到了親情、友情、師生情。如同跳躍的音符一樣，充滿了愛和幸福。原來，家人、朋友、師生的關愛就是幸福。我像春兒一樣有幸福的提琴和展示我幸福的舞台，在我心裡有幸福的音樂，可我以前不曾仔細地感受……

真想知道後來春兒成功了沒有。就算他沒有成為演奏家，他也是成功的，他讓我感受到幸福的花苞在幸福的舞台綻放，讓我們永遠和幸福在一起，和你在一起。

《和你在一起》的觀後感 篇5

今天下午，媽媽和我看了一部電影，名叫《和你在一起》。影片講述了一個從被遺棄的'男孩劉小春，在養父流程的呵護下幸福成長的故事。小春十分聰明，他三歲學琴，多次獲獎。餵食小春有一個光明的前途，養父帶小春來到北京拜師，學懂了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是一潭死水。

隨著情節的深入，我多次熱淚盈眶。我會看到一個偉大的父親，他沒有很高的社會地位，也沒有錢，但她有一顆善良的心。為了養子小春，她不惜一切代價為小春找老師。當小春終於離成功只有一步之遙，他卻選擇回老家，因為他怕影響小春比賽。這是一個多麼偉大無私的父親哪！

看到這里，我已經眼淚滿面，我不禁想到了自己的父母。他們為了給我創造一個良好的生活，學習環境，每天不辭辛苦的工作。有好吃的都讓我吃，有好東西都讓我先用。只要是我的要求，他們都會盡可能的滿足。而我以前卻常惹他們生氣，稍不滿意就沖他們發火。我好後悔呀，人們常說「可憐天下父母心」，我以前不能理解，有時甚至覺得他們對我十分不關心，只知道和我要成績。

我是幸福的。我比小春幸運。因為我有爸爸，媽媽雙重的關愛和叮護。擁有了這一切，我沒有理由說不好好學習。小春因為有養父的愛。她的琴技才能得到提高。

《和你在一起》的觀後感 篇6

今天，四年級舉行了看電影活動，電影名為《和你在一起》，非常感人，催人淚下。

這部電影主要介紹一個叫劉小春的孩子，爸爸叫劉成，二歲母親去世，母親只留下一把小提琴。劉小春天天練，年年獲獎。為了讓他走向成功之路，爸爸帶著他去北京先後向江老師、余老師學琴。一次，劉成在介紹劉小春時，說出了驚人的秘密：劉成不是劉小春的親生父親，劉小春是他從車站撿來的、被人遺棄的孩子，從一歲一直拉扯到十三歲！影片最後，劉小春在父愛的驅使下，放棄了國際大賽，而到火車站去為父親演奏。多麼偉大的父愛啊！一個從車站撿來的孩子都能讓他像自己的親生兒子一樣對待！看到這里，我的眼睛濕潤了，心裡麻麻的。別人都說母愛是無窮無盡的，川流不息的，但我看了這部電影後覺得父愛與母愛同樣偉大。

這部電影還讓我們學會了感恩，今天是感恩節，一起感恩吧！感恩父母、長輩、老師、同學、朋友……

《和你在一起》的觀後感 篇7

今天晚上7：30，我和弟弟一起看了《和你在一起》這個戲話劇，讓我們說笑就笑，說哭就哭……簡單說，就是一個感人而又完美的話劇。

故事的內容是這樣的：有個叫果子的孩子，學習成績很一般，但卻喜歡姥爺的皮影，讓他的媽媽很不放心，所以就給他報了很多興趣班，而果子卻不喜歡這些興趣課，他只喜歡皮影，所以他常常跟媽媽作對，最終有一天，媽媽暈倒了，到醫院查處了急性白血病，果子知道以後，願意給媽媽做骨髓移植，不怕疼不怕苦，最終娘倆幸福的生活在一塊了。最感人的是媽媽得白血病後，兒子怎麼也不聽爺爺的建議，執著的要與媽媽移植骨髓，隨著咚咚的聲音過後，骨髓移植成功，媽媽康復了。

這個話劇設置的很有情誼，一個叛逆期的孩子和媽媽發生爭執是難免的，但當母親的白血病以後，兒子變得慷慨起來，主動將骨髓移植給母親。我當時已經被感動了，心想：其實每個人都愛自己的母親，只是不善於表達。

其實我們大家不光要學習好名列前茅，其實還要懂得感激，懂得珍惜父母對你的愛，要大方要慷慨……我喜歡給予我生命的爸爸媽媽！

《和你在一起》的觀後感 篇8

昨天是周五，學校給我們發了易俗大劇院的兒童劇《和你在一起》的觀影票。放學後，爸爸媽媽帶著我去了易俗大劇院，到了門口，見到了好多同學，大家都非常的高興。

等我們進入到劇院里，我就已經迫不及待了。終於開始了，《和你在一起》描述的是：一個叫果子的少年，和媽媽、姥爺生活在一起。媽媽一個人經營著一個服裝攤，支持著一個家庭，身體也非常孱弱。古怪靈精的果子，喜愛姥爺的皮影，特別是孫悟空，為了反抗媽媽讓他上各種各樣、花樣百出的補習班，就故意為了皮影和夥伴打架，作弄醫生，欺騙老爺，跟蹤偵查，審訊博士，這一系列的搗蛋和調皮讓果子的媽媽非常的惱火，每天的矛盾與沖突，還有媽媽的辛勞，媽媽得了急性白血病。結在這種生命垂危的緊急又危機的關頭，卻是果子捐獻了自己的骨髓，救了自己的媽媽一命。

通過了這個兒童劇，我知道了不應該和父母發生沖突和矛盾，畢竟這是自己的父母啊！盡管父母強迫我們上各種興趣班、補習班，他們的初衷都是為了我們呀！所以我們要學會理解和體諒他們。而做為父母，也應該站在孩子們的立場上，尊重他們的興趣和愛好！

《和你在一起》的觀後感 篇9

這是一部關於偉大的父愛的電影，父親的無私，讓觀眾顯而易懂，他為了自己的孩子勞動奔波，只為了他的小提琴夢……

在鄉鎮里的一對普通父子，劉成和兒子：劉小春。劉小春可謂是小提琴天才，從懂事起就開始練琴，練得一把好琴，他們也即將要去北京參加比賽。他們看到了繁花似錦的北京，也在這里找到了一位老師：江老師。他在不斷教小春學習小提琴，漸漸地成為了無話不談的好朋友。也認識了住在隔壁的美麗的阿姨：莉莉，她也著一個奢侈的世界，並帶著小春去看一看這世界的華麗……小春還把自己貼身的小提琴給賣了給莉莉買了一件雪白的大衣。可是父親並不滿足，他想讓小春出名，並找到了一位比江老師還要好的老師：余老師。他對小春也非常好，告訴他如何運用小提琴，並要加上一定的感情，讓他明白感恩。小春要去參加國際比賽了，可是得知父親要回老家了，小春就放下自己的比賽，讓給了林雪，在火車站演繹了一場生動的演出，裡面盡是對父親的愛與感恩……

愛是無私的，也是相互的，你付出了愛給別人，別人同樣會感激你。父母的愛更是如此，好好感恩父母吧……

❼ 我想和你們在一起觀後感。

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

看了《我想和你們在一起》這部電影後，我深刻的體會到了影片中小男孩想要和爸爸媽媽在一起的決心，可以看出小男孩十分的可憐。

他為了不被同學瞧不起就和同學打賭，可見小男孩已經懂得了維護自己的尊嚴，學會了挽回自己的顏面，說明他已經長大了；我還體會到了小男孩也是一個懂得珍惜的人——他的媽媽離開時送給他的鞋子，即使已經被縫過幾十回了，他也不捨得換新的，還曾對爺爺說過「媽媽回來我才換新的鞋子」，准確地表明了小男孩對媽媽深深的愛，即使媽媽已經走了。

還有小男孩為了讓爸爸回來過中秋節，還特意將房頂給砸爛了，結果使爺爺受了傷，從前半截看小男孩非常的想讓爸爸回來；而從後半截看小男孩砸房子的行為是十分不正確的，不僅破壞了家裡的物品，還使年邁的爺爺受傷去世了。

看完《我想和你們在一起》這部電影後，使我懂得了做人要誠實守信，不能失信與人；懂得了不要與人攀比高低；懂得了要珍惜和家人在一起的美好時光……

❽ 求《和你在一起》的電影觀後感

《和你在一起》的觀後感 說真的，其實一開始我不大喜歡電影里的某些角色：劉小春敏感而又沉默，完全沒有一個13歲少年應有的天真與活潑；父親劉成一副鄉下人直腸子脾性，只知道讓兒子拚命地去學琴；莉莉玩世不恭，終日打扮得花枝招展。。。。。。知道後來，情節的發展讓我不得不對此改觀。 電影並不花俏，卻能把一段看似普通的故事描寫得如此吸引人。其實導演一開始就已經在為結局作鋪墊：劉小春看似呆板，實則滿懷對母親的思念，小提琴一直都是他最喜愛的表達方式；劉成誠實憨厚，一直以小春為傲，希望能通過大賽讓他成為一個享譽國際的小提琴家；莉莉真誠熱情，個性直率，生活在底層，卻也有一顆珍愛之心。。。。。。 其實，有關親情的電影在中國已不是第一次，但是，這一部尤其令我印象深刻，因為在描述父子二人之間感情變化的同時，導演把古典音樂的烘托作用發揮得淋漓盡致，音樂時而洪厚彭湃時而溫暖細致，把角色的感情映襯得更加火燙熱鬧。 影片的結尾，伴著激情彭湃的《柴可夫斯基的D大調小提琴協奏曲》，劉小春在喧鬧的火車站含淚為父親奏琴與另一位女生在富麗堂皇的演奏廳拉琴的畫面不斷穿梭，音樂語言和電影語言的完美結合讓人不得不從心底去感動。 記得電影中有過這么一句話："音樂沒有情感就像槍沒有子彈"。真的，若沒有各名演員的出色發揮，將自己的角色與音樂完美地結合，又怎會有這么一部感人至深催人淚下的好片子呢？故事雖然簡單，但它表達的內容卻蘊意極深。 在中國，有何其多的父母望子成龍，為了子女不惜付出一切呢？當看到劉成為了兒子能拜師於江老師而奔波勞碌；當看到他一個大男人卻為兒子織毛衣；甚至在最後揭露其實小春不是他的親生兒子但他卻依然為他奉獻一切時，你是否被劉成這深沉的父愛所感動？你又是否想起默默養著自己的父母呢？可以告訴你，我就是，我想起了父母在我遇到挫折時給我的鼓勵，在我高興時給我告誡，在我生病時給我關懷，想起了他們額上日益顯露的魚尾紋，想起了他們頭上日漸增多的絲絲白發。。。。。。。我很感動，因為我有這樣愛著我的父母。 每個人表達愛的方式都是不同的，劉成，一個城鎮人，在這十三年來默默奉獻，就懷著一個願望--讓養子成為著名的小提琴家。劉佩琦也很成功地塑造出這么一位可敬可憐又可愛的父親形象。雖然最後，在親情與成功殘酷的選擇中，小春放棄了父親的夢想，但是，我相信，戲中的父親並不會因此而責罵兒子，相反，他會更加珍惜兒子，珍惜和他之間的那一份真摯的父子情懷。 毫無疑問，這的確是一部成的煽情之作，令人好不猶豫地融入到影片中，去感受主角的喜怒哀樂，去體會人世間的冷暖，也讓人從中感覺到親情的偉大和父愛的深沉！ 《平原的槍聲》觀後感 砰砰砰砰砰……」震耳欲襲的槍聲接連不斷地傳入我的耳朵內，這就是電影《平原槍聲》。 這部電影主要講的是抗日戰爭時期，冀北平原地區年輕的八路軍幹部馬英奉命回到家鄉，率領抗日戰士，依靠群眾與日寇、漢奸作殊死搏鬥，用鮮血和無數抗日戰士的生命譜寫了一曲曲波瀾壯闊的民族解放之歌。 馬英，，一個響當當的名字，他不畏強敵，不怕犧牲，為了老百姓，他領導的游擊隊一次次都把突擊的敵人打敗，取得了勝利。而那些貪生怕死、賣國求榮的漢奸一心想著自己的榮華富貴，對祖國的危難卻視而不見，這樣的人又怎樣對得起自己的祖國呢，最終只能喪命在槍下。 在這部影片中，刻畫了兩個形象鮮明，相差巨大的兄妹倆，他們倆在一次游擊戰中不幸被俘虜，身為兄長的哥哥不但沒帶好頭，反而卻當起了日本鬼子的「走狗」，他只想保住自己的性命，竟出賣了游擊隊，說出了游擊隊的路線示意圖，盡管鬼子陰險狡猾，可隊員們機靈善戰，最終才沒使鬼子得逞，而漢奸走狗最終畢命在隊長馬英的手裡，而年齡較小的妹妹，對共產黨忠誠無私，在敵軍的嚴刑拷打下，寧死不屈，雖然不幸死在敵人的槍下，但他卻是個永垂不朽的列士。 「砰！」這里響起了平原上的最後一聲槍聲，這槍聲表明了中華民族自強不息，不謂強敵，高吭的民族精神，在這抗日戰爭中，就是有成千上萬的戰士不謂強敵，不怕犧牲，拋頭盧，撒熱血。才將可惡的日本鬼子和漢奸統統消滅。是八路軍用鮮血和生命譜寫了一曲曲潑瀾壯闊的民族解放之歌，才使得我們過上幸福安定的日子。 這是一部多好的影片啊！是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

滿意請採納