教育熊孩子電影觀後感1000字

『壹』 《熊出沒》觀後感

《熊出沒》觀後感15篇

當品味完一部作品後，從中我們收獲新的思想，何不寫一篇觀後感記錄下呢？那麼你真的會寫觀後感嗎？下面是我收集整理的《熊出沒》觀後感，希望能夠幫助到大家。

《熊出沒》觀後感1

今天，我和姐姐一起去看電影。到電影院後，我很期待看電影。時間終於到了，我和姐姐領了3D眼鏡進了場。電影終於開始了，我和姐姐都帶上了3D眼鏡。我帶上3D眼鏡後，感覺有點暈，姐姐讓我先取下來。後來我又戴上了，因為那樣讓我感覺到電影里的雪花就在我身邊。忘了告訴大家，我們看的是《熊出沒之雪嶺熊風》，裡面的熊熊非常可愛，特別是小時候的熊二。

大家可以到電影院去看一看這部電影，非常好看喲!

《熊出沒》觀後感2

熊出沒之雪嶺熊風是我期待已久的一部3D動畫影片，進了電影院的放映大廳，我坐在位置上，沒一會就開始了。這部電影的大概內容是：因人類過於砍伐樹木，獵殺動物，河流乾枯了，山神發怒了，頓時，山崩地裂，白熊火山立即爆發，一場災難來臨了，這時，熊二成了雪嶺大英雄，拯救白熊嶺，使白熊熄滅怒火，重回善良。

看完這篇電影，我知道了：我們要珍愛動物，不要過於砍伐樹木，共創美好家園。

《熊出沒》觀後感3

前幾天，媽媽買了一本書給我。書的名字叫《熊出沒》。我太高興了，第一晚上就把這本書看完了。這幾天我還看了一遍又看一遍，愛不釋手。因為書的每一頁都有圖畫，圖畫下面又有拼音和漢字，我還認識了很多字呢! 我最喜歡故事中的「熊大」，因為它很聰明,每次「光頭祥」來砍樹的時候,它都能想出好辦法來對付，用自己的聰明才智來保護家園。

我也要像「熊大」學習。從現在起要好好學習，愛護學校里的一草一木，讓學校變得更美。長大後為祖國做貢獻。

《熊出沒》觀後感4

《熊出沒之雪嶺熊風》劇情介紹：在狗熊嶺百年不遇的大雪中，熊二偶遇了小時候曾有過一面之緣的神秘小夥伴，除了重逢的喜悅，小夥伴也給熊二帶來了不少麻煩：窮凶極惡的追獵者、神秘而未知的重大傳說。一系列的陰差陽錯，熊大熊二光頭強和動物們不可避免地被捲入其中。在小鎮和森林中，他們鬧出了不少驚險又好笑的意外，在傳說的驅使下，一行人踏上了前往白熊山的旅程，一路上，他們經歷了歡笑和感動，勇氣日漸增長，友誼也越加深厚，熊大和熊二學會了理解對方，矛盾也漸漸地化解。可是，一場災難意外地爆發，在千鈞一發之際，熊二鼓起勇氣，承擔起了拯救大家的責任，危機最終圓滿解決。

《熊出沒》觀後感5

今天媽媽帶我去看了電影《雪嶺熊風》，這部電影講的是有一座山叫雪嶺山，山中有一片茂密的森林，有一天人們來到這片森林亂砍亂伐破壞了生態平衡。有壞人還要把守護山林的一頭大白熊捉住，終於有一天把守護山林的大白熊惹怒了，引發了火山爆發，大白熊和熊二因為是好朋友，熊二不顧自己的生命危險為了救大白熊把一顆善良之石放到了大白熊的頭上，從而終止了這場災難，也挽救了大白熊。人們為了記住這次教訓就把雪嶺山改名為白熊山。

看完這部電影讓我懂得友誼的重要，以後要和同學們和睦相處團結友愛，建立深厚的友誼。而且也要愛護大自然，保護環境，保護小動物，做一個對社會有貢獻的人。

《熊出沒》觀後感6

最近，我迷上了《熊出沒》這部動畫片。這部動畫片可有意思了，不僅人物造型滑稽有趣，而且故事情節很搞笑。主要講了兩只熊—————熊大和熊二，為了保護森林，和光頭強鬥智斗勇的故事。光頭強總是想出各種辦法砍伐樹木，可每次都失敗了，最終被熊大熊二的智慧徹底制服了。最搞笑的一集講的是熊大和熊二為了不讓光頭強砍樹，在光頭強睡覺時，偷偷地用下雨的粘貼紙貼在窗戶上，熊二在屋頂上拿噴水壺往下澆水，還配上了打雷的聲音，讓光頭強以為天天都下雷暴雨，害得光頭強一個星期都沒能去砍樹。

這部動畫片告訴我們要保護森林，愛護家園，就要從現在開始做起。

《熊出沒》觀後感7

點映場的影廳里，一半是熊大人，一半是熊孩子。

已經數不清這是第幾部《熊出沒》大電影了，它對於《喜羊羊與灰太狼》的賀歲檔接棒早已完成，每年一部的規定動作全是來撿錢的。

雖說這樣撿錢很容易，但終歸還是要對得起觀眾，《熊出沒》的主創們一年一度大開腦洞必須開出更大的花樣才行。

這一次的《狂野大陸》已經開出國際水平的腦洞了，我們可以從中看到許多撒了國產孜然的好萊塢烤腦花。

《熊出沒》觀後感8

在《熊出沒之雪嶺熊風》中，熊大和熊二是兩個如假包換的「熊孩子」，這兩個熊孩子小時候經常躺在媽媽的懷里聽媽媽講「大白熊的故事」。直到有一天，隨著伐木工人的到來，兩只「熊孩子」和光頭強相遇，狗熊嶺的寂靜再次被打破。而後，一群窮凶極惡的追獵者來到狗熊嶺，隨著傳說中大白熊的出現，森林和小鎮面臨著一場危機。在這個冬天，災難隨時都會發生，災難爆發之際，人、熊終於開始聯手，誓死保衛自己的家園，化解這場危機。

看完這片電影，我感受到了不要破壞樹木和自然環境，我們要保護地球。

《熊出沒》觀後感9

我喜歡熊出沒這個動畫片，你知道我為什麼喜歡熊出沒嗎？讓我給你講講吧！

我喜歡熊大，因為熊大聰明又智慧，而且光頭強一來砍樹，胸大就會想辦法趕走光頭強，我喜歡熊大。

我也喜歡熊二，雖然熊二腦子很笨，但是它的力氣很大。光頭強一來砍樹熊大聰明、熊二力氣大，它倆的合作非常好，我喜歡熊二。

我討厭壞蛋光頭強，因為他總是好砍樹，而且有時候砍樹失敗，也有時成功，但是他砍樹會弄成很大的災難。光頭強一來砍樹也砍不成，因為熊大和熊二都在保護著整個大森林。我討厭光頭強。

《熊出沒》觀後感10

今天，我和豬豬一起去看了3D電影《熊出沒之雪嶺熊風》。

電影裡面演了熊大、熊二小的時候，它們的媽媽給它們講故事。熊媽媽說，傳說在白熊山上(也就是熊大、熊二住的地方)有一隻大白熊。這只大白熊是白熊山的山神……

有一天，熊二真的看到了熊媽媽故事裡說的大白熊。後來熊二和大白熊成了好朋友。熊二還給大白熊起了一個名字——團子。因為大白熊很愛吃蜂蜜雪球，所以熊二叫大白熊團子。

後來，有壞人知道了白熊山上山神的秘密，就要抓住團子。結果，團子發怒了。它發怒的樣子好可怕呀，竟然讓火山都爆發了。

火山爆發的場面好壯觀啊!電影很快就結束了，真好看。有時間大家也去看看吧!

《熊出沒》觀後感11

《熊出沒》里的光頭強是個喜歡破壞森林愛砍伐樹木的大壞蛋，。但是，我今天可是幫他重新塑立了一回新形象。這是怎麼會是呢，讓我來告訴大家是怎麼回事吧。

我家門口有個小妹妹姓熊，因她在家排老二，所以大家都叫她熊二。前天，媽媽幫我剃了個光頭，大家美其名曰的給了我一個「光頭強」的稱號，

今天，我看見熊二在摘門口種的果樹葉子，准備拿回家做游戲。我看見後，立即跑過去對她說：「嗨，熊二，你把樹葉子摘光了，這樹沒衣服替他們遮陽光，擋風雨，還不很快就會死呀，你這是高破壞呢。」

熊二聽我這么一吼，小手立即伸回去，跑回家了。我開心的咧著嘴，對著果樹做了個鬼臉。

《熊出沒》觀後感12

放假了，媽媽帶我去看了我最喜歡看的`電影《熊出沒之雪嶺熊風》。

電影里熊二認識了一個叫團子的大白熊，它們在團子的幫助下一起保護大森林的故事。團子住在四季如春的白熊山上，它就是人們傳說中的山神。有一個壞蛋想把團子抓去賣錢，團子發怒了，變成了可怕的山神，他要懲罰那些亂砍樹的人，他要讓火山爆發淹沒整個白熊嶺。熊二和它的朋友們用團子善良的眼淚，把可怕的山神變回了可愛的大白熊。

這個故事告訴我們要保護大森林，愛護小動物。

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《熊出沒》觀後感13

今天我和媽媽去關東古巷的華誼電影院看《熊出沒之奪寶熊兵》，到了電影院，我拿著爆米花，媽媽拿可樂和眼鏡，進入了5號廳。

戴上眼鏡看3D電影是立體，飛來的蝴蝶好像就在眼前。故事是這樣的，小女孩嘟嘟被壞人綁架了，壞人把嘟嘟弄丟了，被光頭強撿了回來，還被警察誤會他就是綁架犯。光頭強喜歡上了小嘟嘟，嘟嘟也很信任他，把他當作了親人。嘟嘟又被熊大和熊二偷跑了，他們也喜歡上了小嘟嘟，就陪小嘟嘟一塊玩。光頭強和熊二、熊二和好了，他們一塊戰勝了壞人，嘟嘟終於安全了。我看得津津有味，都不想離開電影院了。

《熊出沒》觀後感14

一路上我們蹦蹦跳跳，一邊走，一邊玩。到了電影院前，看到了有抽獎活動，我看中了對戰棋，我一抽就抽中了，真是心想事成啊！我在旁邊得意得哈哈大笑周炎培抽中了讀書卡，也不錯！就這樣我們高興地走進了電影院。電影才剛剛開始，我們四個人（包括兩位媽媽）就笑得前仰後合，熊大和熊二的滑稽，影片中小女孩的可愛、淘氣，惹得影院里一片歡聲笑語，有的人笑著笑著眼淚都笑出來了！

一個半小時的電影放完了。我和周炎培還沉浸在有趣的故事情節中流連忘返，直到媽媽們說我們該走了，我們才回到現實中，真是太有趣了。告訴你們，就連我現在睡覺都還在笑呢！你們也趕快去看這部好看的電影吧！

《熊出沒》觀後感15

熊大和熊二還有媽媽一起生活。有一天，熊二出去玩兒的時候，發現一個樹洞，就鑽了進去。結果他看到一個非常美麗的世界，並發現一個樹枝樣的東西。走過去一看，上面竟然有一顆鑽石！他把鑽石拿下來，冰雪全部融化了，熊二被淹沒了，團子把他救了上來。

後來，熊大、熊二、光頭強又齊心協力救出了團子。

這是一部很有意義的電影，看完以後，我明白了：只要齊心協力，沒有做不好的事！

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『貳』 《猿創世界之熊孩子部落》影評

篇一、《猿創世界之熊孩子部落》影評

片方所塑造的熊孩子小猿的有勇有謀，顯然與片方自身在這個檔期上映本片的有勇無謀形成鮮明對比。

影片中小猿用螢火蟲的光輝在雲朵上射出了一輪明月的創意，就像照亮了女孩鈴鐺的心一樣，照亮了整部影片，使觀眾不再追究影片本身對《瘋狂原始人》的臨摹。這是整部影片的點睛之筆，只是可惜它不是像瘋狂原始人那樣發生在成年男女主人公之間，於是讓兩個人的畫面更加楚楚動人。清純的友情讓月亮的光輝中少了點浪漫的情愫。

如果不是我孤陋寡聞，這應該是一部沒有先期品牌積累的作品，這樣的作品中主人公與寵物的關系是需要重新講述或者重點講述的。比如《長江7號》中你需要重點講講那個外星小生物是怎麼和主人公結為好朋友的，再比如《瘋狂外星人》中你需要花不少筆墨講一講外星人是怎麼來到地球並和主人公相識的。只有《洛克王國》、《口袋妖怪》、《哆啦A夢》這些有游戲、電視動畫或者漫畫作為先驗知識基礎的影片才不用費力描述寵物本身。

影片中的寵物小可看似是一個亮點設計，實際上因為缺乏基礎交代，看得觀眾一頭霧水。它和小猿怎麼認識並結為寵物與主人關系的，它為什麼能突然變大呈現出嚇人模樣，它究竟是一種什麼生物，甚至它為什麼叫小可……這些都不明確。所以觀眾是帶著滿滿的疑問看完的整部影片，帶著潛意識中淺淺的質疑去生硬地接受影片所設計的關於小可的情節，比如它可以裝上翅膀飛等等。

影片大部分時間劇情的平淡如水和總體偏暗的色調，讓觀眾很難集中精力去觀看，更別提去仔細體味影片中人物的情緒。哪怕是開頭抓野豬這樣的動作場面也被描述得充滿靜態，更別提小猿和鈴鐺一段超長時間卻超常無聊的夜間行路劇情了。

蠻力和智慧被影片描繪成兩種非此即彼的事物。原始人的蠻力時代彷彿一定會被智慧所取代。就像《瘋狂原始人》中守舊的思想一定會被創新的思想所顛覆一樣。影片結尾作為照應片頭的又一段抓野豬場面，力圖在描述智慧帶給原始人的轉變。

故事雖然是這么講，但影片卻充滿了簡化處理，讓人真的很難相信這是一個原始人的世界，而只是讓觀眾看了一場小孩子拯救大人的表演而已。原始人的社會就是一個長老、幾個壯丁、加一堆小孩嗎，原始人生活的環境就是空曠的原野加野豬和巨鳥兩種動物的世界嗎，即使是野豬，難道它們就是這么任由人欺的萌物嗎？所以雖然影片顯示出一定的誠意，卻無法掩蓋世界觀方面大大的無力。

篇二、《猿創世界之熊孩子部落》影評

毫無疑問，《猿創世界之熊孩子部落》對標的電影是《瘋狂原始人》，效果還是可以的，畫風相當有中國風，對於小觀眾也有著良好的激勵作用，當然娛樂性是必不可少的。話說石器時代之前的原始人，捕捉動物主要憑借蠻力，本片主人公小猿別出心裁使用網羅，製造困境，幾乎憑借一己之力從技術上提高到無與倫比的境界。雖然這個熊孩子招徠橫禍，幾乎導致部落被團滅，然而正是有了創造性熊孩子的存在，人類才能一次次突破過去的局限，從狩獵技術、分工協作、語言進化、精神生活、城市建設等等諸多方面超越過往，最終實現從第三類猩猩到現代人的質的飛躍。

3D電影《猿創世界之熊孩子部落》的故事背景在20萬年以前，金人難以想像那個時代的生存環境，然而小猿和他的小夥伴之間的友誼、伴隨和扶持，卻是從特大城市到鄉村的21世紀少年都能感同身受。為了朋友，小猿必須深入原始森林（與之對比，在現代社會，便是未知的遠方），這一場跋涉歷經坎坷與意外，五彩的花、發光的蟲、怪叫的鳥、漆黑的夜、無底的深谷。敢問路在何方，路在腳下。技術有差別，人心無區分，「我是不會丟下我的朋友的！」這一句承諾，任何時代都是極具震撼力的誓言。

在五個小夥伴中，小猿也許是身體素質最差的那一個，然而正是他成為當之無愧的領袖。顯而易見，是智慧和勇敢讓他成為歷史進程中的英雄人物。相信集體力量的小猿，念念不忘「個人力量再強，也是有限的。只有大家團結協作，奇跡才會發生。」這自然是不錯的正確的格言，然而群眾必須要有領袖，尤其是大歷史的關鍵轉折時刻。具體到原始人社會更是如此，從非洲走出的猿人，在亞歐大陸上分化為N支，絕大多數都難以在一次次的冰期、火山爆發和疾病流行等天災人禍中渡過難關，到現在也依然有環境決定論和主觀能動性的終極之爭。無論如何，任何人成為他自己，都是如此，法國哲學家薩特說「是懦夫使自己變成懦夫，是英雄把自己變成英雄」，《猿創世界之熊孩子部落》中的熊孩子小猿，就是保證了種族延續的大英雄，正是他（們）創造的奇跡，成為大寫的人。

計劃生育35年，晚婚晚育35年，熊孩子是必然的存在，也是無數家長和媒體樂意討論的現象，如何養育下一代，怎樣讓他們安全、積極、自由而開心的成長，始終是沒有統一答案的在線課題。小朋友的父母當年，也許就是熊孩子，然而多年的熊孩子熬成家長之後，卻未必願意下一代繼續是熊孩子，或者兩代熊孩子的方式也大不相同。電影是當今最具影響力的媒介，中國與美國、日本等動畫電影一起構成了藝術想像世界中的「他者的參考」，相信《猿創世界之熊孩子部落》已經給了孩子與家長各自的思索，孩子如何保持並發揮自己的優點，在不妨礙他人的前提下自由的成長，家長怎樣去保護孩子的好奇心和興趣並保持他們的大方向不偏航。父與子的緣分，是在人生的長河裡相互伴隨一大段，此前與此後，各自是孤帆遠影，彼此是對方的驕傲。你是我的英雄，你是我的傳說。

篇三、《猿創世界之熊孩子部落》影評

3D動畫電影《猿創世界之熊孩子部落》很特別，影片講述20萬年前的舊石器時代人類的神奇冒險故事，並且生動展現了人類為何能稱為地球主宰的原因。

按照影片中區域的設定，片中人物生活的區域就是現在的中國北京，片中的人類要面對類似翼龍的生物攻擊，還有在大自然中冒險獲取食物，整個故事生動有趣，算是寓教於樂，適合小孩子觀看。在寒假中有這樣一部適合少年兒童的動畫電影，也是一個不錯的選擇。

《猿創世界之熊孩子部落》的新奇在於故事設定在舊石器時代，從網上查到的資料來看：舊石器時代（Paleolithic；距今約300萬年～距今約1萬年），以使用打制石器（見石器）為標志的人類物質文化發展階段。從距今約300萬年前開始，延續到距今1萬年左右止。這個時代在中國電影中基本沒出現過，填補了一個空白。

設定在這個時代也需要一定的勇氣，畢竟那是一個只存在於書本和網路資料的時代，可能有些許石器時代的遺跡能看到，但也看不到太多的實物，總之是一個非常陌生的遠古時代。所以這部動畫電影中設定的環境類似於一個神話時代，片中飛翔的翼龍生物智商非常高，人類也擁有強大的蠻力，這是一個人類在進化過程中和自然搏鬥的階段。

人類在自然界中並不是最大力量的生活，為何人類可以統治地球？這就是人類懂得使用工具和利用智商解決問題。這是其他生物所不能具備的。這部電影正好展現了這個蛻變的過程，對於觀影的少年兒童而言，這部電影潛移默化地讓他們懂得人類進化的奇妙過程。

電影中的男主角小猿是一個異類，因為他在當時的人類中不斷使用腦子來解決問題，會思考，會與眾不同。很顯然，這個小猿長大後會是部落的主宰，他一開始使用智商來設計機關捕獵，最初是失敗了，但是讓觀眾看到了利用工具和機關能節省更多的力氣。部落中其他人只會使用蠻力，一次只能捕獲很少的獵物，一開始，他們面對小猿設計的機關是拒絕的。

這其實也展現了一個新的文明和舊有文明接納的過程，同時影片還有非常曲折的故事橋段來展現小猿在森林深處的大冒險，很容易會被小觀眾所接受。《猿創世界之熊孩子部落》顯然是有製作續集的計劃，故事還可以發展很遠，舊石器時代的人類不斷成長，也是一種文明發展的展現，可以考慮在續集中加入更多的奇幻元素，這樣會使得小觀眾更加開心。

篇四、《猿創世界之熊孩子部落》影評

1月17日《猿創世界之熊孩子部落》在北京耀萊成龍國際影城首映，眾多觀眾朋友在現場提前感受了3D動漫電影的魅力。觀影過後，不少走出影廳的媒體記者表示，《猿創世界之熊孩子部落》是賀歲檔最適合全家一起觀看的動畫電影。

動畫片《猿創世界之熊孩子部落》是一部妙趣橫生的作品，故事發生在距今百萬年前的石器時代，一個在蠻荒大地上堅強生存的人類部落，帶來祖先繁衍生息的曾經：蒼老的長老，粗獷的男人，溫柔的女人，頑皮的孩子，還有那些匪夷所思又數不勝數的奇特動物和植物，構築成了這樣一個似腦洞大開般的異想世界。

片名很有意思，猿創世界，道明了人類世界的本源，是類人猿的演變，才有了逐漸更具智慧更強大的人類，才陸續創造和完整了這個世界，這在歷史學和考古學中，是毋庸置疑的常識。但是，猿是怎樣一步步創造了這個世界，並沒有統一的正確說法，可貴的是，本片給出了相應的答案，那就是影片小主人公常掛在嘴邊，而且也一直身體力行的「靠蠻力是不行的」，就如大人們挨個與野豬搏鬥，逐個擊破，而小猿卻能夠用大網圍堵，一網打盡，智慧成為提高生產力、加速人類文明化產業化進程的利器。

《猿創世界》目測將會成為一個動畫的IP系列存在，而本次公映的內容是「熊孩子部落」，毋庸置疑，那些令人煩討人嫌的熊孩子，將成為本片的主角。所以我們可見，不僅有到處惹禍的小猿，還有他的一干小夥伴們，包括男孩三巨頭「石頭、蝦頭、芋頭」，還有可愛而勇敢的女生鈴鐺，雖然這是一群貪玩又調皮的孩子，但他們卻並非烏合之眾，而是在緊要關頭能夠挺身而出的小英豪，不僅去尋找迷失在森林的鈴鐺的父親，而且救回了被大鳥拘禁的全部落的人。

電影很熱鬧，無論是熊孩子們的恣意玩耍，還是幾場與怪蟲、大鳥的驚險戰斗，但熱鬧之處，總有冷靜的思考，寓教於樂在《猿創世界》中顯得格外受用，記憶里影片中的幾句台詞，讓戰台烽印象格外深刻：

其一：「我們是北京猿人的後代！」

這彷彿是一種根正苗紅出身於英雄世家的標榜，也是整個部落的勵志力量所在，小猿雖然頑皮，但是他知道自己的出身，知道自己的使命，能在關鍵的時刻給自己信心和鼓勵，這中自勵對觀影的孩子而言，也是莫大的鼓舞，沒有人可以孤立無援的成長，即便當下獨生子女多多，但他們至少在精神世界，應該有正能量的陪伴。

其二：「我是不會丟下我的朋友的！」

這句話很熟悉，相信看過《士兵突擊》的家長們會記憶深刻一句台詞叫「不拋棄，不放棄」，在《猿創世界之熊孩子部落》中，這個精神得到了進一步的貫徹與發揚，不僅僅是之於夥伴，也包括親情，鈴鐺執著的要尋找迷途的父親，一干熊孩子努力的營救被困的大人們，還有徵途中孩子們的互相激勵與扶持，都讓愛的力量充盈整個世界。

其三：「一個人，就算力量再強，也是有限的，只有大家團結合作，一起努力，奇跡才會發生！」

很明顯，這一句也是小猿的經典「名言」，講得是團結互助的精神，片中也可以看到，幾個小夥伴們一起，群策群力攻克了一道道難關，不僅是這幫「熊孩子」，包括寵物小可，包括那沖天的螢火蟲群，他們都是被團結的力量，在這一程中，各施所長，精心布局，完美搭檔，成長為最強大的團隊。

所以，本片看似一幫玩鬧的小孩子，其實講述的大道理淺顯易見：每個孩子都是英雄，不僅僅是他們自己的英雄，也是整個人類的英雄，當一干「熊孩子」拯救了大人，拯救了部落，拯救了世界的時候，相信再也沒有人小看這群「熊孩子」。對當下的家長而言，並不一定非要等等自己的「熊孩子」拯救自己，甚至拯救地球，才開始發現他的勇敢和智慧，而是從現在開始，就放平視線，放下態度，放低角度，來感知並接受來自孩子的每一份美好與成長，因為世界是由一代又一代的熊孩子們在維系更新的。

篇五、《猿創世界之熊孩子部落》影評

《猿創世界之熊孩子部落》，單從片名，就可以簡單窺見影片有趣的故事梗概。猿人，就是我們的祖先，所以故事發生在新石器時代的北京猿人後代身上。「猿創世界」的諧音同「原創世界」，所以故事是有關一個原創、想法、動腦子的.故事。在人類的進化演變中，不可或缺的就是對未知的探索以及沖破陳規的勇氣，So，主人公小猿必定是個與眾不同的帶點別人無法理解的闖禍氣質的孩子。我們叫這樣的孩子，熊孩子。

可是，無數有趣的偉人們告訴我們，熊孩子的世界充滿了無限的想像力和神奇的力量——小時候盯著開水壺發呆的瓦特發明了蒸汽機，開啟了影響深遠的工業大革命；在樹下休息的牛頓被蘋果砸到，發現了萬有引力定律；而世界發明大王愛迪生，小時候也曾做過很多讓人哭笑不得的實驗。就如同善於動腦筋，卻不為部落所理解的主人公小猿。動畫影片《猿創世界之熊孩子部落》就把溫暖的鏡頭對准了調皮搗蛋又頭腦靈活的熊孩子小猿。他是猿人部落中的另類，生活在新石器時代的人們崇尚武力，而小猿這個跑也跑不快，吃也吃不多，更別說有力氣的小男孩，卻滿腦子稀奇古怪的想法。他總是想著，一定有辦法用簡單的工具，去解脫蠻力的時代。可是，他就是那個時期，人們無法理解的改革者，就如同在大人眼中，永遠無法理解孩子的世界裡是多麼的無拘無束、充滿奇幻的想像。但當他用自己的智慧繞過石頭、芋頭、蝦頭這些小夥伴的阻礙，帶著鈴鐺通往大森林，開啟冒險之旅，鈴鐺終於解開了小猿的困局。

什麼才是小猿的「困局」？是溝通，當這些熊孩子只顧自己玩鬧的時候，卻缺少了與部落長老們溝通。要知道，熊孩子頭腦靈活，但好辦法的實施卻需要部落的人們一起完善、實施。

很喜歡影片中那些好玩搞笑的小夥伴，帶著現代網路語言的幽默，很接地氣。影片中對於大森林深處的特效製作也很贊，打開大森林裡入口，就彷彿進入的了另外的神秘世界，五彩斑斕的植物和暗藏著的危機四伏都讓人進入了別樣的感官體驗。尤其是復仇的大鳥來到布滿野獸頭骨和象牙的谷底，美好而肅殺的對沖讓小朋友們充滿了好奇和期待。

這部好玩的「合家歡」動畫電影，也許是寒假檔最合適家長和孩子一起交流的影片之一了。畫面精良，但沒有一般動畫電影的低幼感。影片主題直切成人世界中最頭腦風暴的話題—原創。創新。

或許我們的創新帶著很強的功利目的，但在孩子們眼中，他們的世界充滿了好奇。無論什麼時候，都請尊重一個孩子眼中的世界，讓每個孩子都在課堂之外「熊」起來。熊孩子才能創造五彩斑斕的新未來。

《猿創世界之熊孩子部落》是一部充滿勇氣以及奇幻想像力的動畫電影，很適合爸爸媽媽帶著孩子去影院來場寒假「合家歡」，讓大人們明白尊重孩子的創意多麼重要，因為那些看似遙遠到不可思議的「怪點子」有可能就蘊涵著改變未來世界的力量。

所以，熊孩子的世界你別猜，反正猜來猜去你也猜不明白！

篇六、《猿創世界之熊孩子部落》影評

新年伊始，製作精良的國產動畫片可謂是一部接一部，而近期最值得一看的非《猿創世界之熊孩子部落》莫屬。氛圍歡騰熱鬧，絕無冷場，相信會令大人愛看，小孩喜歡。

這是一部很有趣的電影：它是以石器時代的原始人中的幾個熊孩子為主角，以他們為尋找其中一個孩子鈴鐺的父親而深入森林探險的經歷為主線，講述了一個關於尋回勇氣和愛的成長歷險故事。全片的風格可以視為國產動畫版的《瘋狂原始人》，主角的人物設置又有點像《馴龍高手》，不過故事卻是絕對的原創，而且在題材的選擇和背景的設置上也令人眼前一亮。

近幾年國產動畫片製作發展迅猛，無論是數量還是質量都遠勝前些年，題材也豐富多樣，不過像《猿創世界》這般正式以熊孩子為主角的動畫片還是首部。而且雖然背景是石器時代，但是人物的思維方式以及言行舉止和當代人沒有太大分別，尤其是小男主人公小猿，他總有些腦洞大開的奇思妙想，又喜歡創造發明，平日里最不屑循規蹈矩，故而經常惹事生非，闖禍不斷，是個讓人頭疼不已的熊孩子的典型代表。片頭他設計誘捕野豬群的過程就令他調皮搗蛋、不愛按常理出牌的鬼馬性格初現端倪，之後煽動小女漢子鈴鐺同他一起前往森林尋父以及後續的森林探險等一連串事情更是讓他「熊孩子」的形象鮮活飽滿、呼之欲出。而身手敏捷、內心柔弱的鈴鐺、吃貨芋頭、大力士石頭、飛毛腿蝦頭雖然看似比起小猿相對聽話，實則一個個也都不是省油的燈，莽撞冒失起來，也頗令人頭疼。然而正是這一群熊孩子，在部落陷入危機時，與小猿等人一起組成小英雄團隊並各展所長，並結合團隊的力量拯救了部落。

由此可見，只要教育引導得宜，昔日令人頭疼、使人抓狂的熊孩子也能成為令家長驕傲、令親朋誇贊的「別人家的孩子」。而這一啟示，無疑是給所有觀影的熊孩子的家長的一劑強心針，而該如何教育引導，則正是這部堪稱熊孩子成長啟示錄的動畫電影寓教於樂之處。換句話說，小朋友們看此片，多是圖個熱鬧新鮮，未必會深思多慮；而成人家長看此片，每次看到小猿闖禍之時，其實都值得深思：小猿的惹事生非固然讓人頭疼，可是他一系列的行為背後，亦有很多新奇的想法其實值得肯定。還是以他設計誘捕野豬群的事情為例，因為他的小發明選材用料上的疏忽和擅自行動，導致整個部落都陷入了食物危機，這一事件他難辭其咎，但他的發明以及誘敵深入、請君入瓮的捕獵戰略卻頗有可取之處。只要運用得宜，不費一兵一卒，僅憑一隻寵物「大可」，便可輕松完成整個部落一個冬天的狩獵任務。

說到「大可」，就不得不誇贊此片幕後製作團隊的製作功力。雖然小猿、鈴鐺等其他角色都非常生動可愛，但全片最吸引人眼球的「萌主」卻是小猿身邊那隻名叫「大可」的寵物。其外形本就足以我見猶憐，再加上他有諸如變身巨頭怪、能駕駛簡易飛船、快速啃噬物品等多種特殊技能，更是令人眼界大開！回頭片方若推出片中主要角色的玩具公仔衍生品，相信它這款絕對最令人愛不釋手！

每一個熊孩子都會長大，而他們的成長道路是否健康正確，則主要依靠家長和老師的教育引導。看一部《猿創世界》也許改變不了太多事情，但是如果能讓家長和老師意識到需要更多挖掘孩子們身上的優點和長處，感受孩子們成長道路上的點滴美好，那麼這部電影就值得一看。

篇七、《猿創世界之熊孩子部落》影評

「我是不會丟下我的朋友的！」

這句話是熊孩子小猿說的。此時，來自史前猿人部落自以為是的天才小猿正施實一場史無前例的營救計劃。當然，在這場深入未知森林尋找族人的探險之旅中，小猿和他的熊孩子同伴們會遇到會發光的蟲子，會遇到可怕的大鳥，會深入死亡谷底，面對險途，他們真的能創造奇跡嗎？

作為一部反映熊孩子友誼與親情陪伴的3D原創動畫片，《猿創世界之熊孩子部落》以勵志、溫情為主基調，用20萬年前舊石器時代的部落生活，講述了原始人在冒險中尋找勇氣和愛的故事。之所謂，愛意滿懷，親情無限。

就本質而言，《猿創世界》其實是一部有關愛與成長的動畫片。影片中共涉及5個生活在舊石器時代的奇葩熊孩子。故事的男主角小猿是整個部落中最弱小的男孩，他骨子裡討厭所謂的規矩或約定俗成的規則，熱愛發明，喜歡新生事物。不過，也正由於他的發明無形中打破了所在部落的狩豬計劃，讓好友鈴鐺的父親與整個部落失聯。所在，為了尋找親人，在小猿的策劃下，5個熊孩子和一隻叫大可的原始貓，還有一隻莫名其妙似乎總也吃不飽到處管人叫媽媽的小怪鳥，集體踏上了冒險之旅。

影片中，無時不刻彌漫著輕快活潑的氣氛，在豐富且不乏想像力的劇情中，既有俏皮話又汪乏格言警句。譬如，影片剛一開始，無論是吸前猿人部落那個白鬍子老酋長，還是女主角鈴鐺，都有意無意地嘴裡蹦出一句台詞「我們是北京猿人的後代！」這種感覺，乍聽起來，讓人會心一笑，似乎，這種語境很有「革命人永遠是年輕」的意思。似乎，在影片中，創作者總有意無意地提點觀眾：這部影片本就是一部原創作品，而且，絕對中國製造！

身為片中男主，小猿本人比較偏愛以下這句勵志名言：「一個人，就算力量再強，也是有限的，只有大家團結合作，一起努力，奇跡才會發生！」所以，每次遇到危險，眾人孤立無援時，小猿總會用這句話鼓舞士氣，當然，如你所料，歷經一系列險境之後，他們終於創造了奇跡，成為族人心中的英雄。

就色調來說，整部影片不乏日本動畫大師宮崎駿的《天空之城》、《螢火蟲之墓》森林動畫的風格，但更多的還是中國原創動畫的特質。憑心而論，這部動畫劇情並不復雜，無外乎一群熊孩子穿越叢林尋找親人的故事，不過，如果你用心看的話，就不難發現這部動畫很有力量性。影片節奏、場景設置甚至音樂的插入都拿捏得恰到好處。可以說，每一楨都還情誼滿懷，讓人內心倍感溫暖。

更有趣的是，細數影片中的人物，無論是小猿、鈴鐺、大可，還是芋頭、石頭和蝦頭，盡管這些熊孩子或原始貓有的任性、有的自以為是、有的內心柔弱，但這些角色里沒有人是壞蛋。到了故事最後，面對重重磨難，他們義無反顧地站在了一起。而之於親人和每一個介入者，最後都得到了挽救。甚至，那隻從蛋殼中蹦出來很有「吃貨」精神的小怪鳥，它最終也找到了自己的媽媽。

綜上，就影片主題來說，《猿創世界之熊孩子部落》其實是一部與親情和愛有關的熊孩子成長史。這部成長史旨在告訴我們兩個顛撲不破愛的真理：其一，有一種溫暖叫陪伴，此外就是每個孩子都是超級英雄。

篇八、《猿創世界之熊孩子部落》影評

當《瘋狂原始人》上映時，我們感嘆外國人做動畫真的是要技術有技術，要故事有故事，是真正的合家歡；當《大聖歸來》上映時，我們更加感嘆國漫雄起，中國人自己的動畫片也可以媲美老外。好的動畫片永遠不止是炫技術，故事才是根本，技術只是輔助。筆者日前看了動畫片《猿創世界》的首映，再次印證動畫片成功之根本——故事為主，技術為輔。

《猿創世界之熊孩子部落》可稱為中國版的「瘋狂原始人」，它直擊中國人由猿而來的進化之根本，以勵志、溫情為主基調，故事背景為20萬年前的原始部落，講述了石器時代的原始人類在冒險中找回勇氣和愛的故事。自以為是的天才小猿，擾亂了部落一年一度的狩獵。為了部落的生計，爸爸們不得不深入未知的森林追捕獵物。然而傳說中可怕的蟲子，讓爸爸們潰不成軍，女漢子鈴鐺的爸爸甚至未能回到部落。為了證明自己，小猿不顧部落的禁令、長老的嚴規、夥伴們的阻撓，毅然決然帶著鈴鐺沖向了森林。這樣的故事無論孩童還是大人都會找到吸引點，這樣就擺脫國產動畫低齡化的通病。

技術為動畫添彩：

《猿創世界》從技術上講，它代表著國產動畫技術的最前沿，出品方福州神畫時代數碼有限公司是一個擁有超過四百名員工的多元化、多領域的文化產業集團，技術是他們的強項。而從影片故事來講，劇本曾獲得杭州國際動漫節金猴獎「最具潛力劇本」提名以及「最具潛力動畫電影提名」。

影片中奇妙的森林，美麗的風景，神秘的動物，珍稀的植物，同時也有兇猛的野獸，以及光怪陸離的奇怪事件，再加上近身感極強的3D環境營造，能令觀眾恍若置身於石器時代的大森林，迎來一場腦洞大開的原始社會旅行，也是人生的一次美妙經歷。

人物凸顯影片魅力：

電影中人物的造型和藹可親，古靈精怪的男主角小猿，活潑可愛的女主角鈴鐺，以及胖胖的石頭、瘦瘦的芋頭，還有萌爆了的寵物大可，都散發著令人無法拒絕的魅力一群令人愛恨交加的「熊孩子」，他們調皮搗蛋無所不能，卻帶來一系列的爆笑故事，增加了動畫片的娛樂性。

好故事啟迪孩童成長：

電影不是說教，但好故事足夠啟迪人生。《猿創世界》講得是團結互助的精神，幾個爭強好勝的小夥伴們一起，群策群力攻克了一道道難關，片中的寵物小可和那沖天的螢火蟲群，他們都是被團結的力量，在這一程中，各施所長，精心布局，完美搭檔，成長為最強大的團隊。本片並沒有忘記「寓教於樂」的功能性所在，用全片的一個個小的橋段，潛移默化在帶領孩子們明辨是非，探尋人生腳步的一系列正確答案，對於孩子而言，這是一堂生動的成長課。

國產動畫需要像《大聖歸來》和《猿創世界》這樣本土故事再升華的經典之作，更需要動畫人對國漫雄起有著極大的信心和動力。當我們自己的故事和技術能夠完美融合於動畫作品之中，我們何懼皮克斯、迪斯尼？

『叄』 《地球上的星星》觀後感

當看完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要寫一篇觀後感好好地作記錄了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是我為大家收集的《地球上的星星》觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《地球上的星星》觀後感1

每個孩子都是世間最特別的一顆星星，他們的內心世界是五彩的，對事物是充滿好奇的……

印度影片《地球上的星星》就給觀眾們講述了挖掘孩子天賦的故事。影片主人公伊夏在陽光老師的帶領下，便成為了那顆閃閃的星星。

是啊！在人生的舞台上，每個人都有機會成為主角，成為地球上最閃耀的明星。

我覺得它很像我曾經看過的一本書《窗邊的小豆豆》。電影說的是一個八九歲的小主人公對學習毫無興趣。經常因為走神、發呆、考試零分被老師懲罰，父母也經常被叫到學校去談話。最終迫不得已轉入了一所寄宿學校。

其實，這個孩子的內心世界是五彩的，他對事物充滿了好奇，只是很少有人去關心他、理解他、包括他的父母。

幸運的是，在這所寄宿學校里，一位美術代課老師用他陽光、樂觀的心感染了不愛說話、自卑的小主人公伊夏，讓他重新找回了自信。對學習產生了興趣，尤其是畫畫。在學校的畫畫比賽中取得了第一名，成為全校最棒的學生。

由此可見，一個人再差，他也有自己的長處，我們要用愛心去發現。在人生這個舞台中，誰都有可能成為主角，成為地球上一顆耀眼的明星。

《地球上的星星》觀後感2

今天我和媽媽、舅舅一起觀看了《地球上的星星》這部印度電影，講的是一個小男孩伊桑的故事，他這么小就能拍好這么完美的電影，我非常喜歡這部電影。

開始那個小男孩不好好學習，光在班裡搗亂、逃學，爸爸媽媽只好送他進了一個寄宿學校，幸虧遇到了一位新美術老師，他把伊桑的學習教的很好，我媽媽說這個老師是很難遇到的。我看了這部電影後，我感動的哭了。剛開始進這個學校的時候伊桑怎麼努力都趕不上別人，總是把字母寫反，這是因為他在識字和閱讀上有困難，並不是他不努力。最後在美術老師的幫助和指導下，伊桑的學習越來越好了。

而他在美術方面很有天賦，像愛因斯坦一樣，我要向他學習美術，還有努力的精神。我還喜歡他在做算術題3＊9的時候，他把9這個「星球」撞開了，他得到答案是3，雖然答案不對，但是他的想像力很有創意。

《地球上的星星》觀後感3

天還下著蒙蒙細雨，我正坐在教室「讀」一部電影——《地球上的星星》。看著看著，我的眼眶被淚水濕潤了。

這部電影講述了印度三年級小學生依夏因有識字困難，被學校的老師和同學排斥，大家都非常討厭他，因此他被迫來到又冰又冷的寄宿學校，從而離開了家人。來到新學校，依夏並沒有放棄學業，他非常努力，試圖去改變自己，但他並沒有做到。

他經常把字元看的像一隻只不停游動的魚兒，暈頭轉向。正當他在挫折和煩惱中時，學校來了一位樂天派的美術老師，發現了依夏畫畫很好，但卻有識字困難。他試圖使用揚長補短的方法去改變依夏，他就像教畫畫一樣去讓依夏「畫」出字元。慢慢的，依夏的識字和他人沒有什麼兩樣了，並且畫出的畫也屢屢得獎。

美術老師之所以能教好依夏，是因為他把每個孩子都看成一顆星星，他認為每顆星星都有自己獨特的光，只不過發光的方式不同罷了，也就是說依夏只是換一種思維去看待這個世界。

依夏的故事讓我想到了愛因斯坦，他小時候被大人認為智障，被認為有識字困難，但他滿腦子都裝的是數學。當他長大一些並把識字困難解決時，他的才能一下子爆發了，成為一名偉大的科學家。

依夏和愛因斯坦的成功給予我了一個想要成功的啟示，就是首先做事情遇到任何困難都不能放棄，持之以恆，有決心;其次還要有一個正確的方法，才能達到成功的彼岸。在生活中我們要善待每個人，尤其是那些被稱有問題的人，說不定明天的科學家就是他們。

《地球上的星星》觀後感4

今天跟大家共同觀看了《地球上的星星》的這部電影，主人公伊桑是一個長得清秀、門牙大大的還有一雙特別迷茫的大眼睛。通過影片的開始給我的感覺這不就是別人家的熊孩子，淘氣包嗎?雖然總惹禍但是很可愛也是小戲精一枚吖!

當看到影片中伊桑因自己的閱讀障礙問題被同學老師的不理解、嘲笑，辱罵、自從他轉到寄宿學校後從一個愛笑、愛撒嬌的男孩慢慢被摧殘到連自己最喜歡，最擅長的畫畫都放棄時，當我看到他在寄宿學校看著爸爸媽媽離去時，他的那種絕望、孤獨、無助時,我的心都碎了!此刻的我沒控制住自己的眼淚!那種滋味真的無法用詞語來形容…

直到美術老師的出現，改變了這一切!給我感觸特別深的一段是尼克姆老師去伊桑家後發現他雖然有閱讀障礙，可是他更是一個天才，超於常人。並在上課時舉出好幾個例子證明有閱讀障礙也會成為偉人的。尼克姆老師就是伊桑的伯樂，用自己的真心去幫助、去鼓勵、去給予、去肯定伊桑，讓伊桑重拾了信心。

願每位要強的父母從來不認同來自孩子的缺點，不認輸不服輸，希望自己的孩子拚命向上爬，但是並不明白孩子們真正的實力，真正的潛力到底該如何發揮，只是強行灌注機械的機械的知識，讓他們快速機械的成長。

《地球上的星星》觀後感5

小主人公——伊夏，他常常在課堂上搗亂，他的父母經常被叫去學校處理。但是他自己卻一點都不覺得自己有錯。慢慢的，他竟然逃學！還請求哥哥幫他寫請假條來騙老師。他一次次地不只悔改，終於，他的父母失望透了！把他送去了全日制的學校。離開了父母，周圍的一切都是那麼地陌生！他並不習慣那裡的一切，他害怕極了！他開始變得不再歡笑，不再說話，不再與父母交流，不再畫畫。

直到一個吹著短笛以小丑形象出現在孩子們面前的老師，他就是——尼克老師。尼克老師的善良，風趣，大愛。伊夏在尼克老師的用心開導下，他慢慢走出了自己的黑暗世界。尼克老師利用課余時間幫助伊夏提高認字能力，一切都在慢慢變好，學習成績也提高了很多。之後，尼克老師為了伊夏開辦了一次"畫畫比賽"。伊夏的畫畫得非常好，與老師畫得畫不相上下。但是，最後還是伊夏的畫獲得了大家的好評，他的畫作為學校畫報的封面。伊夏的父母看著兒子的'進步，激動不已。

觀看過程中，我聽到不時會傳來抽泣聲。我覺得很欣慰！這個現象說明，我們的老師都被感化到了。不管是因為尼克老師的為孩子的無私的付出，或者伊夏與父母之間若即若離的親情。我覺得對我們的心靈都是有增量作用的。

《地球上的星星》觀後感6

今天上午，我和許多同事一起觀看了一部電影——《地球上的星星》。小主人公伊夏(Ishaan)因「誦讀困難」造成的痛苦引起我的思考。

在心理學里，把有自閉症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得見他們，卻觸摸不到真正的他們，就像星星一般。

九歲的伊桑上三年級，長長的牙齒，大大的眼睛，還有那單純的讓人憐惜的面孔。

他是個有閱讀障礙的孩子，在他眼裡，課本上的字母都在游來游去的，功課從來都是不及格甚至是零分，就是簡單的字母和數字他都會寫錯，所以經常被罰跪在教室門外。父親打他，罵他，覺得他很沒用，同學也瞧不起他，對他冷言冷語。只有媽媽保護他，愛他。

伊桑最終被學校開除送往寄宿學校，伊桑很傷心，對生存的環境不再抱任何激情和興趣，也不再和任何人說話，把自己完全封鎖起來。

劇情的轉變就在霍卡爾先生調走，新的年輕教師尼庫巴的出現。

《地球上的星星》觀後感7

語言的力量是強大的。特別是班主任老師，她說出的每一句話都會對孩子產生很大的影響。所謂「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。

影片中提到了所羅門種族在砍樹時不使用任何工具，而是一群人對著一棵大樹不斷地大聲詛咒，不久樹就逐漸枯萎，以至死亡。言語力量的強大可見一斑。言語能傳達惡意，也能表達善意，更能傳遞情感，就看我們如何去使用它。身為老師的我們，如果言語中表達出的是贊美、表揚、鼓勵、關心······那麼，這樣一份溫暖就會傳遞給學生，讓孩子不斷積聚起正能量，奠定一生陽光燦爛的基礎！

「面對問題為什麼不樂觀些！」伊夏從剛來學校的抑鬱到後來的積極面對，成就自己。是什麼帶來的變化？是心態！我們面對困難時，為什麼不能微笑面對他？在這個原本就是因霧霾失去色彩，因金錢而失去本心的世界裡，我們已經缺失了很多。

其實每個孩子都就應有他絢爛多彩的童年，我們應走到孩子的內心，找到真正適合他自我的學習方式。無論是家長還是老師，都要真心去欣賞、關心孩子，善於發現每個孩子的閃光點，並極力去放大，去鼓勵，去激發，去贊美，最終讓每一顆星星都發出最亮的光芒！

《地球上的星星》觀後感8

丹心不改，寸許猶深，琴瑟一起，笙簫不默。為你，我只願千千萬萬遍

——題記

今天，我們看了《來自地球上的星星》，劇中的小男孩有閱讀聽說障礙，盡管他十分努力但還是聽不懂老師的指令。重讀了兩年三年級的他還是一點兒進步都沒有，父母老師只會責怪他不夠用心在考慮過後送他去了寄宿學校。可他萬沒想到，那是他改變的時候。伊夏被新來的美術老師，開始培養他拼寫和表達能力，最終他取得了成功。這使我想起了初四的班主任。

猶記當年絲絲雨，葉葉聲聲是別離。四時流轉，白駒過隙。轉眼我已畢業，這年的六月天，「似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵」而那個「捧著一顆心來，不帶半根草去」的她，溫暖了我整個年華。

琴瑟一起，笙簫不默。

初見她，是在初一入學。那時的我們稚嫩的臉上洋溢著對新環境的欣喜與憧憬。在家裡，對於沒吃過苦的我們來說，軍訓是一座不可逾越的高山。這不，軍訓剛開始站軍姿就有幾個女生低血糖暈倒，「慧媽」見我們「軍心不穩」，沒有選擇和其他班主任一樣躲在太陽照不到的樹蔭下，而是挽了挽頭發同我們一起軍訓起來。原本以為看起來有些弱小的她不會陪我們太久，可今後的一周里軍訓場上總能看見她同我們一起沐浴陽光的身影。她說：「我也想感受一下青春的滋味。每天同我們一起跑早操、站軍姿跑步，即使揮汗如雨但她卻同我們一樣開心。

《地球上的星星》觀後感9

這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，他腦袋裡充滿了奇思妙想。

在他的眼睛裡，世界神秘可愛、五彩繽紛，他喜歡藍天白雲，鳥兒大樹，河流小魚。他的哥哥——尤汗，成績優異，是老師，父母眼中的好孩子。但伊桑常常擾亂課堂，不做作業，還逃學！讓哥哥尤汗來寫假的請假條，於是，又一個人在大街上閑逛。最後被爸爸發現了，無奈之下，把伊桑送進了寄宿學校。

他剛剛進去時，十分害怕、孤獨，還好有班裡的朋友和他一起玩。後來，來了一位代課老師，這老師十分可愛、幽默、善良。伊桑在他的耐心引導下，逐漸變好，學習成績也慢慢的開始提升。後來又展開了一次畫畫比賽，最後伊桑贏得了冠軍！在開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批評了，結果迎來的卻是老師們對伊桑的贊揚。

我覺得並不是所有的人都能十分幸運，遇上自己人生中的伯樂。但每個孩子都充滿了好奇心和想像力，都想擁有最幸福多彩的童年，他們需要關愛，快樂，自由，要挖掘出自己的優點，放開束縛，成為地球上奪目、閃耀的星星，不能特別在意別人的看法，不能因別人的冷嘲熱諷就氣餒，要奮斗到底。

這部電影也告訴了我們，永遠都不能拋下每一個孩子，用一個擁抱，一次鼓勵，一個微笑去關懷孩子，每一個小小的進步，讓孩子一點點的重拾自信，找到學習的快樂。

《地球上的星星》觀後感10

" 這個世界上的每一個人都有自己的優、缺點。這是一部有關少年成長的電影，在成長中所經歷的挫折，迷亂和不知所措。每個孩子都是被上帝親吻祝福過才來到人間的，讓人們善待彼此。並沒有一個孩子生性是向惡的，人之初，性本善。這部電影恰當的告訴我們：每一個孩子都是特別的。

色彩，魚兒，小狗和風箏，在一個八歲小男孩伊翔的世界中，充滿了驚喜。這些，在別人眼裡，顯得那麼不以為然，而他們在乎的，只有成績，分數。在老師眼裡，伊翔就是個淘氣包、麻煩精。每個老師，甚至每個學校，都不接受他。無奈之下，父母只好給他轉到寄宿學校。伊翔依然是以前的表現，單詞不會拼寫，數學不會計算，美術老師的循規蹈矩和墨守陳規又使得他連最愛的畫畫都放棄了……他苦惱、沮喪，最後，他只能用一雙充滿害怕的眼神看著這個世界。而就在這時，一位新來的美術老師，徹底改變了他的命運。歡快樂觀的美術老師來了，伊翔讓他看到了年幼時的自己，一顆善良的心顫動了，於是決定幫助他。這個老師把游戲和學習巧妙結合到一起，原先充斥他大腦里亂七八糟跳動的字母音符都擺正了舞姿，伊翔進步了。最終幫助伊翔找回了自己，還有幸福和快樂。

每一顆心都需要愛、需要溫柔、需要寬容、需要理解，也只有愛能拯救與被拯救。永遠別說放棄，生命的旅途中總有一些事情需要嘗試。因為在人們剛剛出生的時候，都是有自己獨一無二的天賦的。

《地球上的星星》觀後感11

昨日晚上我看了一部電影，他的名字叫《地球上的星星》。

它的資料是：在印度，有一個三年級的小學生。他經常考試不及格，作業亂七八糟，還翹課。他的父母十分無奈，在校長的提議下只好把他送到了寄宿學校。在寄宿學校，那裡的教師更嚴厲。

他受著教師的吵罵和家長的漠不關心，還有同學們的排斥嘲笑。使他整天低著頭，沒有自信。有一天，學校來了一個美術教師，發現了他語言閱讀障礙的毛病。教師開始幫忙他，一個學期後他趕上了其他同學，還憑著自我畫畫的長處贏得了大獎。

看完這部電影我感到十分感人，我認為有些同學在某些方面有障礙，我們不應當只顧著去排斥，而應當更好地去發現問題和解決問題。

因為天生我才必有用，每個人都有自我的長處，要發展他們的長處才能是他茁壯成長。可是自我還是要盡自我最大的努力來改善這些問題。

《地球上的星星》觀後感12

「你不需要把所有事情都做的跟別人一樣好，只需要發現自己最閃光的一面，你就是這個地球上獨一無二的一顆星星。」

——《地球上的星星》台詞

第一期的線上學習內容是觀看電影《地球上的星星》。剛看到這部影片名字時，回憶湧上心頭。記得那是第一年參加工作，夜辦公完成後，看了一部師傅推薦的電影《地球上的星星》。夜深人靜，默默流淚。感動的同時也很想成為像尼克老師一樣的老師，那時的自己覺得尼克老師是一位充滿愛和尊重的老師。那個夜晚，一直記得；影片里最後伊夏的笑容一直記得；影片里尼克老師的眼神也一直記得。這部影片對我這個初為人師的年輕人來說，很重要，讓我立志也要成為一名充滿愛和尊重的老師。

多年後的今天，我又再次觀看這部電影。我又有了點不一樣的感觸。作為教育工作者，我們真的要有一雙善於觀察的眼睛。我們要觀察學生的行為，觀察學生的精神狀態，觀察學生的面部表情等各種細節，來判斷出學生是否哪裡有問題，及時發現，及時解決。像尼克老師一樣，善於發現伊夏的問題，並幫他解決。同時，作為教師僅僅擁有愛和尊重還不夠，還需要智慧，還需要藝術的處理方式。遇到問題學生，不是簡單的打壓辱罵。要運用智慧，不同的學生要採取不同的方法，因材施教，個性指導，私人訂制解決方法。我想這是我接下來要修煉的。

《地球上的星星》觀後感13

我想對所有的大人說每一個小孩都是最棒的，每一個小孩都會創造出奇跡，每個孩子的本事都是超出大人想像的。伊桑就是，他的潛力在心裏面只是沒有機會給他想像。

我十分支持教伊桑畫畫的美術教師，他不像別的家長那樣是讓孩子死記硬背的，他是一點一點的教孩子，他不嫌孩子學胡慢，他會給孩子想像的機會。

伊桑的教師還專門給他准備了一個畫展，我覺得這樣十分好，因為伊桑的教師明白他畫畫很好，想專門給他一個展示的機會。我覺得伊桑的爸爸媽媽的選擇不怎樣對。因為他們是讓孩子死記硬背的，並且還把伊桑送到了寄宿學校，如果我是伊桑的爸爸媽媽，我就會讓他一點一點的去學。

我想《地球上的星星》觀後感就是告訴我們每一個孩子都是最棒的，每一個孩子都能創造奇跡，每一個孩子的聰明都藏在孩子們的內心裡。要好好給他們表達的機會。

《地球上的星星》觀後感14

從小到大，我們每個人周圍總會有這么一兩個同學——上課的時候，他們要麼扭頭對著窗外看風景，要麼轉著鉛筆神遊，唇邊總是掛著自己才能領會的笑意，有時甚至還「大逆不道」地跟老師頂嘴，甚至逃課。課堂上老師回答的問題他們總是回答不出來，課下老師安排的作業他們也總是完不成。他們是老師眼裡「爛泥扶不上牆」的壞學生，是家長眼裡「恨鐵不成鋼」的熊孩子。

從小到大，我們大概也都遇到過這樣的老師——上課開小差?給我回答一下這個問題。回答不出來?給我站到教室外面去。擾亂課堂紀律?放學叫你家長去我辦公室。這個題講了幾遍了，你還不會?你長腦子幹嘛使的。算了吧，你就別考了，你考不上的......

影片中的小主人公伊夏就是我們看來那樣的孩子，不上學，不學習，調皮搗蛋，每天就知道胡思亂想，成績在班裡永遠是墊底的，他最開始遇到的老師也是上文中提到的老師，他們也認真負責，完全按照學校的教育制度來教學，只不過很少從學生的角度來看待他們真正的需求，他們也付出了很多，都是在用統一的模式化的教學方式來教育每一個學生，卻忽略了學生的個體性，他們也很苦惱，卻不知道真正的原因出在那裡。

《地球上的星星》觀後感15

第一次被小主人公的言行深深吸引，也被家人的不理解揪著心，也會像個孩子一樣哭起來。

今天關注每一個細節，努力的思考有沒有我曾經不被理解和不理解的。

每個孩子都是獨一無二的，第一任老師都是我們的父母，文中的父親讓人有種唯命是從的感覺，就像我爺爺奶奶那一輩人一樣。第一次出現小主人公和別人打架時，他沒有懼怕，而是英勇奮戰，父親因此很生氣，說自己走了再也不回家了，小主人公非常傷心，承認自己的錯誤，在他的內心，父親是家中不可缺少的，此時家能給他帶來更多的溫暖。

逃課的小主人在買冰糕時，一直看著一對父子，孩子幸福的坐在父親的肩上，自己的雪糕化了都掉在地上了，他的臉上仍舊露出了笑容，他是羨慕，因為自己的父親沒有這樣做過。

父親的說一不二，也是不理解孩子的主要原因。而作為一位母親，為了一家人犧牲自己的工作，她在生活起居上照顧著他們。小主人公都要四年級了還不會帶紅領巾，這些她的媽媽都幫他做了，所以就連照顧自己的能力都沒有。有時孩子不是不會，而是缺少獨立的去做。在孩子眼中自己做的一切都被媽媽所了解所知道，可到頭來爸爸媽媽都不理解自己，不懂自己。作為父母有時只站在大人角度考慮問題，而忽視孩子本身。

『肆』 看瘋狂熊孩子電影觀後感

2018年2月9日上映。影片是由李振執導，王一鳴、吳軍、李屹倫、張博、周顯欣、陽蕾、句號、董立範主演的兒童喜劇片。

『伍』 《瘋狂熊孩子》觀後感

前幾天我看了一部電影——《瘋狂熊孩子》。
這部電影主要講述了楊豆豆的媽媽查出懷孕，家裡可能
要多一名成員。只有十歲的楊豆豆並不能理解這一切，他堅決不
同意父母的愛只分一半給新成員，談判失敗，楊豆豆「離家出
走」。但他沒注意到，一直單獨行動的他，已被兩個人販子盯上
了。楊豆豆和孩子們與笨賊之間展開了一場令人啼笑皆非的智
斗。最終在警察的幫助下，將兩個笨賊繩之以法。在經過一系列
事件之後，楊豆豆和父母相互之間多了一份理解與包容的故事。
有一幕中，爸爸讓楊豆豆試著自己放學回家，而在楊豆豆回家的路上受到同學們的欺負，挨了一頓打。回家後爸爸卻用粗暴的語氣質問楊豆豆，並給了他一個耳光。楊豆豆氣得跑進自己的房間，並把自己反鎖在房間里，此時門外的爸爸還用力地敲著門。還有一幕中，就是楊豆豆失蹤了快要二十四小時時，他的父母心急火燎的跑到警察局報案，他的媽媽情緒失控，心裡一直想著自己的兒子，差點還和警察頂撞起來。
《瘋狂熊孩子》這部電影的情節不像其他電影情節一樣千篇一律。甚至有些別出心栽，這部電影雖然不是什麼大片，卻也值得一看吶。這部電影還抨擊了現在社會的黑暗，現在社會人
販子不斷地增加，我們要有一定的保護意識。我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
在一個家庭、一個社會、一個世界中，只有人人平等，人人體諒，人人感恩，才能構建出一個溫暖的人間。

『陸』 《哪吒之魔童降世》觀後感

看完某一作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時候最關鍵的觀後感不能忘了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？下面是我為大家整理的《哪吒之魔童降世》觀後感（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《哪吒之魔童降世》觀後感1

看過動畫電影《哪吒之魔童降世》，給我的第一印象就是哪吒顛覆傳統的形象，哪吒的大眼大嘴，濃厚的「黑眼圈」，不齊整的牙。還有那插在褲子里的手（不是口袋）以及沙啞的聲音。與片中「魔丸轉世」的形象十分符合，且別有一番趣味。那濃重的「黑眼圈」還讓我想起了《刺客伍六七》里的伍六七。

除了哪吒之外，母親的堅毅的性格也讓我十分的佩服，片中的母親懷胎三年還跳過門檻入府。丈夫去往仙界求助，孩子頑劣搗亂，世上妖魔橫行。而她披甲上陣殺妖，回來後卻仍有為母的柔軟。剛柔並濟，確實得我喜歡。

父親也是我覺得蠻有意思的設定。在我記憶中李靖是一個國比家大的人，但是，在《哪吒之魔童降世》中，卻表現出了濃濃的父愛，不得不說那一句「他是我兒」讓人十分的感動。

《哪吒之魔童降世》里也有十分經典的台詞，雖然有很多煽情的話，不過也有十分實在卻又感人的話，比如：在哪吒將受天雷的時候，他沒有說「爹娘孩兒捨不得你們……」或是「孩兒這一世幸成爹娘的孩子……」「爹娘莫想孩兒，孩兒會在天上看著你們的……」諸如此類的常見煽情台詞。而是選擇了一句孩子氣的話「今天是我的生日宴，都不準哭哦。」

《哪吒傳奇》對80後、90後觀眾的影響太深了，對於哪吒的形象也是根深蒂固的，但是這部《哪吒之魔童降世》之所以敢顛覆傳統，就一定有其魅力所在。

《哪吒》確實足夠好看，而且並沒有脫離《封神演義》中哪吒故事的框架，只是在幾個重要的情節點上進行了富有現代意義和人情味的改編，很有創新顛覆精神，同時，也沒有偏離哪吒這個人物本身具有的叛逆與敢作敢當的性格，屬於合理的改編范圍內。

《哪吒之魔童降世》觀後感2

1979年5月19日，中國第一部大型彩色寬銀幕動畫長片《哪吒鬧海》公映。這部上海美術電影製片廠的動畫處女作，後來成了幾代中國人的童年記憶。哪吒的形象也就成了「扎兩個沖天鬏，光著倆小腳丫，踩的是風火輪，乾坤圈手中拿」的經典形象。

《哪吒之魔童降世》中，哪吒不再是我們記憶中熟悉的萌萌噠小孩，而是頂著兩坨黑眼圈，玩世不恭的亂世「魔童」形象。

《哪吒之魔童降世》選擇在李靖和哪吒這對父子的人設和關繫上作顛覆。是以《封神演義》中的龍王水淹陳塘關和哪吒鬧海故事展開：

講述從小被當作妖怪的哪吒在孤獨與誤解中成長、逆天命而行的傳奇故事。影片充滿中國古典元素，反叛、戰斗、成長的主題也為畫風增添熱血氣息。

《哪吒之魔童降世》這部動畫電影既嚴謹按照原作，又完全顛覆原作。這話並不矛盾，故事框架靠近原作，細節上又顛覆了原作。

笑點、淚點、燃點、影片節奏、分鏡、視角、動態、感情線、故事結構、人物性格設定甚至配角到路人甲都有可圈可點的好看。尤其是形象和人物性格的設定，完全是顛覆性的好看的那種！

人物設定上，影片中會提現大小哪吒的對比，兩者差異不僅體現在前後形象的變化上，更在於其對於命運的不同態度：屈服於人們的偏見還是與命運斗爭到底。

而在故事內容上，哪吒從一個順從世人偏見的「魔童」，到最後與命運頑強斗爭，自身對於命運的態度發生轉變。

被世人定義為「妖怪」的哪吒，用自己「生而為魔，那又如何」的態度，與命運進行著斗爭。

在現實社會中，不少年輕人也在用行動去突破出身、環境的限制，成為自己人生中的英雄：打破命運偏見，不斷勇敢蛻變。

在哪吒身上，似乎蘊藏著每一個不屈服於命運的年輕人的身影。看完之後真的覺得收獲匪淺。

《哪吒之魔童降世》觀後感3

《哪吒之魔童降世》講述的是，天地靈氣孕育出一顆能量巨大的混元珠，元始天尊將混元珠提煉成靈珠和魔丸，靈珠投胎為人，助周伐紂時可堪大用；而魔丸則會誕出魔王，為禍人間。元始天尊啟動了天劫咒語，3年後天雷將會降臨，摧毀魔丸。太乙受命將靈珠托生於陳塘關李靖家的兒子哪吒身上。然而陰差陽錯，靈珠和魔丸竟然被掉包。本應是靈珠英雄的哪吒卻成了混世大魔王。調皮搗蛋頑劣不堪的哪吒卻徒有一顆做英雄的心……

不僅劇情顛覆，連人物形象也來了180°的大轉彎。

記憶里的哪吒和敖丙，一個勇敢善良，一個作威作福，因鬧海一事勢不兩立。

影片中的哪吒和敖丙，卻成為了惺惺相惜的命運共同體。

一向以反派形象出現的敖丙，也終於帥了一回，化身為溫潤如玉的龍二代。

魔丸投胎為哪吒，靈珠投胎為敖丙，兩人亦敵亦友的關系成為了影片最大看點。

哪吒的師父太乙真人也一改往日仙風道骨的形象，成為了大腹便便的快樂神仙，坐騎竟然是一頭豬。向來是背景板的哪吒母親殷夫人，也成為有血有肉的巾幗英雄。

有句港句，一口川普的太乙真人雖然改變很大，但成為了本片的笑點擔當。誇張大膽的人物風格，增添了很多喜劇色彩。

當然，最大的顛覆，還是哪吒本人的形象。

疲憊的三角眼、深邃的黑眼圈，一副喪出天際的表情，這就是陳塘關的熊孩子哪吒。

生而為魔，不受喜愛，哪吒的童年怎一個慘字了得。眾人對他避猶不及、侮辱取笑，讓哪吒變成了一個缺愛的朋克魔童。

作為一部動畫電影，《哪吒之魔童降世》成功顛覆了無數觀眾對於動畫、傳統神話的定義，成為適合全年齡層觀看的國漫力作之一。對於成年觀眾來說，影片並沒有單純地把「正義戰勝邪惡」的口號聲嘶力竭地從頭喊到尾，而是試圖呈現出一個有著人類真實情感、內心徘徊於人性善惡交織的主角哪吒。包括哪吒在內的所有人物，都沒有絕對的反派與正派，善惡存在於每一個人的身上。通過極具現實意義的角色設定，影片贏得了無數觀眾的共情。

《哪吒之魔童降世》觀後感4

《哪吒之魔童降世》是由曾經打造過優質國產動畫電影《大魚海棠》和《大聖歸來》創作團隊光線彩條屋影業聯合打造的。

《哪吒之魔童降世》這部電影中講述了「熊孩子」哪吒的成長故事。電影將哪吒塑造成了類似毒液的「反英雄」，一身缺點但內心不壞，比以往的形象更加顛覆，亦正亦邪。

兩個主角一個魔丸，一個靈珠；一個正，一個邪，「入魔還是成人」。哪裡有壓迫，哪裡就有反抗；哪裡有低谷，哪裡就有高潮。

哪吒之所以與眾不同，就在於他渾然天成的反叛精神。不認命、不信命，我命由我不由天。

影片著重描繪的就是哪吒的成長主線：從玩世不恭的混世魔童到對抗命運的高燃英雄，他到底經歷了什麼？

大部分神話故事，都免不了將主角形象「神化」，賦予他盡善盡美的人格。但《哪吒之魔童降世》卻反其道而行之，將哪吒「人化」，讓他成為優缺點並存的角色。

不同於傳統神話中非黑即白的扁平人物，哪吒具備飽滿復雜的獨立人格。他的形象不斷流變，經由不同的影視作品而煥發生機。

萬變不離其宗的核心便是——叛逆者。

回到《哪吒之魔童降世》，哪吒到底在反抗什麼？

反抗命運，「若命運不公，就和它斗到底」。從靈珠轉世到天降魔星，前後落差可不止一點點。哪吒不信宿命論，只認定「你是誰，只有自己才說了算」，憑著一腔熱血逆天改命。

反抗偏見，如果世人皆誤解，不如獨自對抗世界。面對眾人的有色眼鏡，哪吒開始獨立思考生命意義，最終完成了華麗的蛻變。

叛逆者哪吒背後隱含的真正意義是：喪氣人生，也不要失去自我。想要成為人生的主人，就需要自我覺醒。

如此一來，哪吒的人物弧光更為強烈，前後變身也更令人期待。

《哪吒之魔童降世》觀後感5

作為史上最壞的哪吒，《哪吒之魔童降世》一經點映就收獲了超高口碑。

李哪吒（簡稱哪吒）是中國古代神話傳說中的人物，活躍於明代神魔系列小說名著《西遊記》、《南遊記》、《封神演義》等多部古典文學作品。

「哪吒」是具備廣大群眾基礎的人物IP，創作這樣的人物故事有一定難度，如何讓影迷接受並喜歡《哪吒之魔童降世》這部國產動畫，是該片能否成為2019年暑期檔黑馬的制勝關鍵。

《哪吒之魔童降世》的導演（編劇）餃子非常聰明的選擇了「哪吒出世」的切入點進行核心創作。神話人物（英雄）的起源故事，近年來頗受影迷追捧。講述超級英雄從哪裡來？怎麼來？能夠更佳地幫助民眾理解人物故事脈絡，為構建系列作品打下夯實的群眾基礎。

哪吒的出世在古典文學中基本都是一筆帶過。比如《封神演義》第12回原文描寫：「這位神聖下世，乃姜子牙先行官是也，靈珠子化身。」一句話具備非常強的想像空間。古典中講到「靈珠子」貴為闡教的鎮教奇寶，奉師祖元始法旨下世，為保周滅紂而誕生，本為哪吒前世，靈性巨大之寶珠，太乙真人掌中奇珍異寶，孕育仙胎之神物，後胎化肉球經三年六個月出道。

《哪吒之魔童降世》抓取了這么一句話，進行了110分鍾的詳細解讀，讓哪吒活靈活現地出現在大眾面前，玩世不恭的哪吒也以獨特的性格圈粉無數。

《哪吒之魔童降世》故事流暢、角色生動，雖然魔改，但整體路線還是以膾炙人口的大鬧陳塘關故事為基礎，且更符合當下文化價值。觀感體驗與大聖歸來很像，笑料與熱血並舉。設定方面除了哪吒三件套外，山河社稷圖、神火罩等設定都是源自封神的噱頭，也有小雲雲、結界兄弟等可愛的原創角色。扎實的故事，生動的角色，飽滿的情緒，炸裂的場面，這一切都構成了110分鍾雲霄飛車式的、暢快淋漓的觀影體驗，只可惜結尾大戰意猶未盡，不算過癮。至於畫面嘛，製作水平早就不是華語動畫的掣肘了，這更是有著美觀造型和時髦特效的視覺大餐。

《哪吒之魔童降世》觀後感6

我今天終於看了好評如潮同時也是我萬分期待的電影——《哪吒之魔童降世》。

「國漫」這個詞被哪吒的大數據票房推到風口浪尖，一時國漫崛起的共鳴直指人心。整個觀影的體驗真的是淚中帶笑，笑中帶淚。如果你笑點高可能到了笑點你不笑，但是你卻逃不過所有的淚點，因為有場景，有鋪墊，有細節，有情感，有溫度，有共鳴，一點一點的催促著你的眼淚，如此名正言順，如此順其自然。但是我個人覺得哪吒還真不是打情感牌。有情感，更是立意深刻，有對世俗成見的諷刺，更是呼籲「我命由我不由天」！

哪吒有兩條主要的情感線，親情和友情。

在父母眼裡你的出生和存在永遠都是正確的。有很多情節都促使人潸然淚下：李靖為了保全哪吒，不惜站在所有村民的對立面，李靖更是甘願為兒換命；李靖夫婦為了成全哪吒快樂的三年，精心呵護著一個善意的謊言。一句我的兒，又一句吒兒，飽含了多少來自爹娘的愛與擔憂。雖然龍族被稱之為惡，龍王也化龍鱗為鎧甲，給予敖丙最硬核的守護，保自己孩兒周全。可見父母的愛永遠都是充滿正能量的，給你希望，給你守護。「望子成龍」的殷切希望在這部影片中表現的也是淋漓精緻，李靖夫婦希望哪吒被大家真正的接受，處處引之向善，那怕是「魔丸」；龍王希望敖丙可以升為神位，幫龍族逃離天牢，便從龍蛋就開始為兒籌謀，成為「靈珠轉世」。

對於朋友只要認定了就絕不負你。原本命中註定的一善一惡，卻視彼此為唯一的朋友，那怕是天劫，也心甘情願一起承受。忘不了敖丙和哪吒一起踢毽子的.場景是那麼美好。或許世間本就沒有什麼註定的惡。就像三字經中一開頭就寫到「人之初，性本善」。也像斯坦福監獄實驗展示的那樣，所謂的惡人都是從好人演變過來的。所以在成長的道路中，我們應該時刻保持清醒，有所為，有所不為。清楚什麼才是善，什麼才是值得。

「人心中的成見是一座大山，任你怎麼努力都休想搬動」。或許「成見」是這部影片的底色，更是起到推波助瀾的作用。成見就像一把枷鎖，牢牢的鎖住了人們辨別是非的眼睛。即便哪吒救了小妹，任被認作是妖怪遭受攻擊；敖丙心存善意搭救李靖夫婦，卻在揭開面紗的那一刻，被眾人稱之為惡人；申公豹的那段獨白又何嘗不是一場悲劇，明明辛勤苦練卻得不到仙位，只因其是個異類。真相在成見面前總是那麼寡不敵眾，當小妹伸出手去拉哪吒的時候，當小妹澄清哪吒打敗妖怪的時候，當小妹叫哪吒小哥哥的時候，當小妹想和哪吒一起踢毽子的時候，這些小美好卻一次次被「成見」撕裂的支離破碎。在「成見」和「真相」的戰役中總是以多勝少的故步自封和盲目跟從，就像眾多村民和小妹。幸運的是，在片尾中村民對哪吒和敖丙靈魂的跪拜，是否可以理解為成見終將大廈傾塌，和真相和解呢？

「我命由我，不由天」已讓很多人熱血沸騰。哪吒在電影中身世被冠以「魔丸」，一直被村民們稱為妖怪畏而遠之。可為什麼大家喜歡哪吒不要不要的？我想或許在哪吒身上是不是總有那麼一絲身影照進了現實？渴望有小夥伴陪著一起玩，高興了就笑，感動了就哭又會故作堅強，委屈了還會鬧小情緒，這樣的哪吒不就是一個再普通不過的小孩子嗎？明明承受著一些莫須有的成見，受盡了委屈，揚言著當妖怪給他們看看，卻心中善念不滅，救下小狗，救下小妹，救下村民？明明想讓村民接受自己，卻假裝不在意？魔丸不但不成魔，忠孝兩全功不沒！自己的命自己扛，若命運不公就和它斗到底的倔強成就了哪吒。不認命也註定會成就像哪吒一樣的人。

《哪吒之魔童降世》觀後感7

前幾天，我去電影院觀看了《哪吒之魔童降世》，哪吒說了一句話：「我命由我，不由天！」讓我感觸良深。

太乙真人被元始天尊委託將靈珠付與李靖三兒子哪吒，卻遭到師弟申公豹破壞，陰差陽錯，哪吒變成了魔丸出生，這就是上天註定哪吒將成為邪惡之人。但在父母和師傅的幫助下，哪吒不認命，最後，在陳塘關面臨危機時，哪吒打敗了敖丙，拯救了蒼生，獲得了認可。

在哪吒三歲生日宴時，申公豹告訴了他真實身份，只能活三年，勸他認命，不要再折騰。但哪吒想到了父親告訴自己的'話「你是誰只有你自己說了算，不要在意別人看法。」於是，哪吒決定做一個斬妖除魔，拯救百姓的英雄，雖然最後只留有靈魂，但他打敗了想困住陳塘關的敖丙，拯救了百姓，喊出了那句驚天台詞：「我命由我，不由天。」

不認命，這是哪吒教會我們的道理。但是，有些人早已認命，貧窮的人會說：「反正我窮，變富太難了。」肥胖的人會說：「胖是天生的，減不掉。」不愛學習的人會說；「這本書我看不懂，看了也白看。」這時我就在想：這些人，為什麼不嘗試改變自己的命運呢？

生活中，由於不認命而改變命運的大有人在。

《哪吒之魔童轉世》的導演餃子就是這樣的人，他開始只有一個小公司，生活無著落，靠母親的退休金養活自己，連一個動作導演都請不起。自己就一筆一劃的創作，連離家40公里外的地方都沒去過。就這樣，經過了5年的努力，他終於改變了命運，完成了創作。目前，《哪吒之魔童轉世》已獲得了41億票房，占據中國票房排行榜第三，僅次於《戰狼2》和《流浪地球》。

當你遇到困難，感覺熬不下去，要認命時，請想想哪吒、想想餃子吧。命運不由天定，而掌握在自己手中。

所以，不認命地去改變命運吧！

《哪吒之魔童降世》觀後感8

今天下午，我和哥哥姐姐一起奧斯卡電影院觀看了《哪吒之魔童降世》這部電影。我非常喜歡這部影片，還從中學到了一些道理。

電影講述的是很久很久以前，有一顆名叫「混元珠」的球修煉成了一個妖怪，後來，天尊用仙丹爐把它轉化成「魔丸」和「靈珠」，並讓申公豹的師兄——太乙真人把「靈珠」傳給李靖即將出生的第三個兒子並取名為「哪吒」。但是，申公豹從中作亂，使「魔丸」進入到了哪吒的體內。哪吒出生時，當著全鎮人的面燒毀了他們的屋子，所以大家都把哪吒當不吉利的人並懼怕他。有一天，被周圍人排斥的哪吒結識了惟一的朋友——敖丙，他開始變得每天笑容滿面。很快就到了哪吒的三歲生日，哪吒得知了他只能活三歲的真相和解開金靈環的咒語。隨後，哪吒解開金靈環、暴露原形、大開殺戒。甚至連自己的父母和好朋友敖丙也不放過。天劫最終還是來了，恢復意識的哪吒先拯救了陳塘關，然後和敖丙共同抵抗雷霆，最終申公豹的師兄用法寶護住了二人的魂魄。

看完這部電影，我從中明白了兩個重要道理。第一是不管我們怎麼樣父母都會永遠愛著我們。作為孩子，我們要理解爸爸媽媽的愛，在有限的時間里盡自己最大的努力去孝順他們，愛他們。第二就是哪吒說的「我命由我不由天」這句話。我們每個人的人生都應該由自己做主，不管別人怎麼說怎麼看我們，自己對自己有清楚的認識，知道自己該做什麼就行了。在成長的過程中，不用過度在意別人的看法，自己的命運由自己掌握，相信自己並為之不懈努力，總有一天我們會活出自己最真實的樣子！

《哪吒之魔童降世》是我這個暑假裡看過的最精彩的電影了！

《哪吒之魔童降世》觀後感9

今天我在奧斯卡建文影院，觀看了《哪吒之魔童降世》這部電影。

電影里給我留下深刻印象的人，有愛護哪吒的父親和母親，愛闖禍但最終修成正果的哪吒，有正義感的敖丙，還有哪吒的師傅，忠誠的太乙真人。

剛開始，哪吒是魔丸降世，他像一個妖魔一樣胡作非為，好幾次跑出家門，禍害百姓，大家都覺得他是一個妖怪。有一次，他救了一個小妹妹，是從一個惡毒的妖怪手中救出來的，可小妹妹的哥哥卻認定是他抓住了小妹妹，還准備害了小妹妹，哪吒遭受了誤解和侮辱，心裡非常傷心，於是他動用自己的神力，把前來捉他的百姓全都打倒在地，幸虧大家沒有受傷。等他的父親和母親趕到之後，知道了這件事，決定不許哪吒再出家門，只能在家裡，哪吒很不高興，但因為他天降神力，大家根本無法阻攔住他。最後太乙真人收哪吒為徒，教他學習降妖除魔的本領。

有一次，他把癩蛤蟆變了一個自己的假身，讓假身漂在水上，而自己卻變成自己的母親來問太乙真人，哪吒學的怎麼樣了，太乙真人就去找哪吒，可是卻發現哪吒躺在水上，太乙真人把哪吒撈出來拚命的按摩，這時候癩蛤蟆的毒氣就噴到太乙真人身上，太乙真人被癩蛤蟆毒了一下，全身都長了很大的鼓包。這說明哪吒不是個普通的小孩兒，他從師傅那裡很快學會了障眼法，害得師傅還以為他被淹死了。

哪吒以前雖然頑皮，但他堅信命運掌握在自己手裡，最終一身正氣，打敗了邪惡勢力，修成正果。

《哪吒之魔童降世》觀後感10

今天，媽媽帶我去看了《哪吒之魔童降世》，在電影中的哪吒不再是那個我們所熟知的腳踏風火輪，頭戴乾坤圈的風光形象了，而是一個頂著兩個黑眼圈，玩世不恭的亂世「魔童」小子。

哪吒生下來便是一個脾氣暴躁，愛玩的一個小孩子，但由於他是魔丸轉世，所以陳塘關的所有百姓們都唾棄他、厭惡他，使哪吒有了棄世的念頭，可是他的父母卻很愛他，李靖將軍為了能在他三歲過生辰宴那天，不讓天雷要了哪吒的命，特求來換命符，以自己的命來換哪吒的命，而向來勇猛的殷夫人為了能救哪吒，每天都忙於斬妖除魔，為哪吒積德。也讓我看到了李靖對哪吒的愛，其實哪吒一生下來就被愛包圍著，雖只有兩人，但也足夠了。

但為什麼身為靈珠轉世的敖丙，與身為元始天尊的徒弟申公豹卻最後變成反派呢？這也全是誤解，敖丙是龍王的兒子，所以被誤解。申公豹是妖族，所以被誤解。但哪吒為什麼最終贏得了所有人的尊重呢，那是因為他不信自己斗不過天，自己的命運為何由天來掌管。當我聽到他說：「我命由我不由天，是魔是仙，我是誰只有我自己說了算，若命運不公，就和它斗到底。」聽到這句話，全場人都淚崩了。是啊，自己是誰自己說的才算，不要在乎別人的看法。

如果你問我，人能否改變自己的命運，我也不曉得，但不認命，就是哪吒的命。

《哪吒之魔童降世》觀後感11

暑假時，我看了《哪吒之魔童降世》這部電影。哪吒陰差陽錯變成了魔童，大家把他當作妖怪，認為他會禍害百姓，經歷一件曲折的事之後，哪吒卻成了大家的英雄。

「我命由我不由天，是魔是仙，只有我自己說了才算。」電影里哪吒說的這一句話，改變了他對自己的看法，也深深地印在我的腦海里。從小好胃口的我一點兒也不挑食，因此長得比同齡人胖，班上的男生總叫我「小胖豬」。記得有一次，學校要進行國標測試，我在練習跳繩時，旁邊的男生尖聲怪叫：「孟小豬，才跳五十多下。」氣得我淚水在眼眶裡直打轉。我向媽媽吐苦水，媽媽摸著我的頭說：「寶貝，我們沒許可權制別人說話，但成為什麼樣的人，靠你自己去努力。」後來我向體育老師請教跳繩的秘訣。體育老師告訴我：「兩手要平衡」「兩腿綳直」……經過一段時間的訓練，我的跳繩進步到了一分鍾128下。國標測試那天，同學們都對我刮目相看。

看完了這部電影，我明白了：不管別人怎麼說你，你都不用在意。走自己的路，讓別人說去！我們要成為自己的主人。

『柒』 失去聲音的熊孩子讀後感

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瘋狂熊孩子電影觀後感大全是專為同學們准備的一篇網路上非常優秀的觀後感作文。《瘋狂熊孩子》是由李振執導，王一鳴、吳軍、李屹倫、張博、周顯欣、陽蕾、句號、董立範主演的兒童喜劇片。該電影講述了楊豆豆因不滿爸爸的態度離家出走後被笨賊盯上，以自己與小夥伴們的智慧戰勝了人販子的喜劇故事。小編整理了一些素材分享給大家，這個電影是關於孩子教育的，內容十分精彩，有喜劇元素哦！需要的歡迎來下載。

瘋狂熊孩子電影觀後感預覽
片方所塑造的熊孩子小猿的有勇有謀，顯然與片方自身在這個檔期上映本片的有勇無謀形成鮮明對比。

影片中小猿用螢火蟲的光輝在雲朵上射出了一輪明月的創意，就像照亮了女孩鈴鐺的心一樣，照亮了整部影片，使觀眾不再追究影片本身對《瘋狂原始人》的臨摹。這是整部影片的點睛之筆，只是可惜它不是像瘋狂原始人那樣發生在成年男女主人公之間，於是讓兩個人的畫面更加楚楚動人。清純的友情讓月亮的光輝中少了點浪漫的情愫。

如果不是我孤陋寡聞，這應該是一部沒有先期品牌積累的作品，這樣的作品中主人公與寵物的關系是需要重新講述或者重點講述的。比如《長江7號》中你需要重點講講那個外星小生物是怎麼和主人公結為好朋友的，再比如《瘋狂外星人》中你需要花不少筆墨講一講外星人是怎麼來到地球並和主人公相識的。只有《洛克王國》、《口袋妖怪》、《哆啦A夢》這些有游戲、電視動畫或者漫畫作為先驗知識基礎的影片才不用費力描述寵物本身。

影片中的寵物小可看似是一個亮點設計，實際上因為缺乏基礎交代，看得觀眾一頭霧水。它和小猿怎麼認識並結為寵物與主人關系的，它為什麼能突然變大呈現出嚇人模樣，它究竟是一種什麼生物，甚至它為什麼叫小可這些都不明確。所以觀眾是帶著滿滿的疑問看完的整部影片，帶著潛意識中淺淺的質疑去生硬地接受影片所設計的關於小可的情節，比如它可以裝上翅膀飛等等。

影片大部分時間劇情的平淡如水和總體偏暗的色調，讓觀眾很難集中精力去觀看，更別提去仔細體味影片中人物的情緒。哪怕是開頭抓野豬這樣的動作場面也被描述得充滿靜態，更別提小猿和鈴鐺一段超長時間卻超常無聊的夜間行路劇情了。

蠻力和智慧被影片描繪成兩種非此即彼的事物。原始人的蠻力時代彷彿一定會被智慧所取代。就像《瘋狂原始人》中守舊的思想一定會被創新的思想所顛覆一樣。影片結尾作為照應片頭的又一段抓野豬場面，力圖在描述智慧帶給原始人的轉變。

故事雖然是這么講，但

『捌』 瘋狂熊孩子讀後感

《瘋狂熊孩子》這部電影的情節不像其他電影情節一樣千篇一律。甚至有些別 出心栽，這部電影雖然不是什麼大片，卻也值得一看吶。這部電影還抨擊了現在社會的黑暗，現在社會人
販子不斷地增加，我們要有一定的保護意識。我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
在一個家庭、一個社會、一個世界中，只有人人平等，人人體諒，人人感恩，才能構建出一個溫暖的人間。

『玖』 斗魂熊孩子的讀後感應怎樣寫

從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會；只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子.對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章.

『拾』 熊孩子讀後感

今晚看了熊孩子的故事，我懂得了一個道理出門在外要做一個有素質有家教的孩子，不要做像熊孩子一樣的人見人煩的壞孩子。

故事的內容是一個熊孩子在飛機上對一位日本的小哥嘰嘰喳喳不停的說話，對那位小哥拳打腳踢，小哥對他爸爸訴說，他爸爸很無視，小哥一直在忍他最後忍無可忍對熊孩子的爸爸大吼起來，熊孩子的爸爸就掐著小哥的脖子，飛機上的人報了警，下飛機的時候直接把他們一家三口遣送回國。