電影豐碩結局

⑴ 《離人心上》大結局是什麼

結局是：薛曜抱起初月，回憶起兩人經歷的點點滴滴，他們都成為了彼此最想守護的人，想到這里薛曜不禁淚流滿面，二人始於意外結緣，卻最終心手相牽，可命運卻對他們不公，像離人花一樣，只能綻放在彼此心中，期待未來能結出豐碩的果實來。

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女主角是患有「被迫失眠症」的公主，由於常年熬夜身體不好，晝伏夜出的她只能靠著市面上的言情小說打發後宮的寂寥時光；男主角是戰場上九死一生的命硬將軍，看似腹黑陰冷，實則重情重義。

⑵ 風雨過後

風雨過後1

人生中的風風雨雨數不勝數，而之所以歷史上有那麼多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那麼我們唯一能做的，就是在失敗的前後爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。

舉一個大家耳熟能詳的例子好了，愛迪生當時實驗了那麼多次，挫折和壓力並沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功後記者問他:「如果你那最後一次實驗還是沒成功那怎麼辦？」，他也只是淡淡的說：「那麼我現在就會在實驗室里做下一次實驗」。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那麼就必須得習慣在海上的狂風驟雨，並且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。

因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的一生就會不停的進步。若你真的能在無數的風雨過後站起來，那麼，想必也能隨時抓住成功了。

風雨過後2

「淅瀝淅瀝，嘩啦嘩啦，雨下來了……」這是大家幼時就耳熟能詳的兒歌，歌中清楚生動的描寫下雨時的情景，任何人隨口都能哼上幾句。

在我的記憶中，雨總是帶給我一種變化多端的新鮮感。有時，它彈奏起輕快的旋律，用桑和的曲風，一點一滴的征服了我；有時，它敲擊出攝人的節奏，用猛烈的拍子，完完全全震撼了我！

一個晴朗的午後，我獨自在家。「轟隆轟隆」的雷聲大作，讓原本沉浸在書中世界的我飽受驚嚇。舉頭一看，窗外竟已風雲變色，湛藍的天空已覆蓋上厚厚的一層烏雲，隨之而來的便是灣泡大雨。越下越大，家門前總是人聲鼎沸的市集，被這突如其來的雨潑了一盆冷水，人潮逐漸散去，攤商也紛紛打包收拾。不久，馬路凈空，四周寂靜，我目不轉睛的看著窗外景象的轉變，彷佛是在欣賞一出由大自然執導的電影。

雨停了，陽光露臉，窗外的世界看起來更加清晰動人。這場雨洗凈了萬物，大地又恢復了生氣。「哇，是彩虹耶！」我興奮的大叫，而心中也突然有所領悟：「這不就是人生嗎？」人的一生不就是要經過風雨的洗禮，等待雨過天晴的時刻，並且滿心期待著彩虹的出現！只要我們都能持之以恆、努力向前，就能發現美麗的彩虹就在前方不遠處迎接你！

風雨過後3

只要沒有挫折的人生，一定是空虛的、淺薄的。

只要沒有挫折的人生，一定不會有成就感。

只要沒有挫折的人生，就沒有甜蜜的味道。甜蜜是從挫折中提煉出來的。

記得有一次，我在家裡寫作業。有一道題我不會，我心想，沒事，嗎媽媽回來會教我的。一時間，我受挫折心的譴責。我轉念一想，我一定要做出這道題。於是我開始冥思苦想，一會兒功夫，題的結構就在我腦海中展開了。我寫在驗算紙上，一驗算，還真對了媽媽一回來，看到我做的題，就開始誇獎我，我心裡比吃了蜜還甜。我終於在那天感覺到，風雨過後見彩虹。

讓我跟隨挫折長大，讓我們變得勇敢，讓我們變得龐大，讓挫折把一切事物變得微不足道。

讓我們享受勝利的甜蜜，讓我們享受挫折後的彩虹，

讓我們敢於向挫折挑戰，讓挫折向我們投降。

讓我們把挫折看成人生的必修課，讓挫折越來越渺小。

讓我們謹記風雨過後見彩虹。

風雨過後4

像是撰寫安徒生童話的漢斯˙克里斯蒂安˙安徒生。雖然從小就家境清寒，但是他並不介意，說：「貧窮並不是什麼大不了的事,我只不過比他們少了一點微不足道的東西而已。」他不被局限於艱苦的環境，總是努力的刻苦學習、嘗試寫做，終於擺脫了窮困潦倒的陰影；在經歷了他人生中的風風雨雨之後，他終於看見了屬於自己絢爛的彩虹，嘗到了甜美豐碩的果實，成為一個家喻戶曉的童話大師──「童話之王」。

在暴雨之後，勁風之後，萬物在慢慢的甦醒，享受烏雲散去的美好、享受甘霖的滋潤、享受柔軟的大地，對著藍天展示自己傲人的生機。植物重新的挺立起來，翠綠的葉子像精雕細琢的碧玉一般吞吐著溫潤的光澤；動物們抖擻著精神，被雨水洗滌過的皮毛如同綴上了珍珠，反射著晶瑩的光芒；而人們則是在風雨過後，頑強的駐立於大地之上，雙眸閃爍著驚人的耀眼光輝，熠熠生輝著向世界發出挑戰！

風雨過後5

連綿了一天的雨，嘩啦嘩啦的下個不停。夏天的雨或許都是這么的猛烈吧。我還是比較喜歡這種雨的，來得及，去得也快。

雨大概從前一天晚上就開始下，瓢潑大雨，那種陣勢真的很大。在屋裡，躺在床上，我靜靜的聽雨。

在第二天的早晨醒來後，我望瞭望窗外。雨還在下個不停。我心裡還蠻佩服這種毅力、堅持。持續了這么久，這么久。

在心裡不斷的犯嘀咕，什麼時候雨能夠停。我不斷地問奶奶，奶奶說自然會停的。在內心裡不斷的等待。等待。

早晨醒來後，窗外射進一縷陽光。那麼明媚的光澤。暖暖的感覺。

是啊。暴風雨過後就是晴天。這一場雨正如我們的人生一樣。人生路上。我們都會遇到挫折，都會遇到一股強大的暴風雨，然而，等待的人，堅持的人，卻是最後的勝者。

所有的挫折，所有的磨難，所有的坎坷，其實正向這場暴風雨一樣。所有的悲傷都會在暴風雨的洗禮後消失。我們要不畏懼這些艱難的坎坷，努力的去面對，堅強的去打敗這些。我們可以被打敗，但不可以被打倒。

記得，暴風雨後是晴天。正確的去面對人生中坎坷。我們將是最後的勝者。笑到最後的人才是真正的贏家。

風雨過後6

在我走過十二年的生命過程中，甜多於苦，樂多於憂，多喜少悲。可是人生就像那變化多端的大自然，有風和日麗，也有風雨交加。但是，風雨過後是彩虹。我經歷過失敗，也體會到失敗的滋味，失敗會使人意志消沉，但總要明白，自己得站起來，一個成功的人，不會向失敗低頭；一個成功的人明白：只有悲觀的人，才會是先被自己打倒，然後才被生活打倒。 風雨過後是彩虹。正當你被失敗籠罩時，你要記住：風雨過後，就是彩虹，只要將失敗看成是鋪向成功的一條路，希望和成功就在你的前方。 雨下再大，雪下再狂，終究也會得到成功。只有堅強，樂觀的人，才會從失敗中站起來，戰勝自己，取得成功。也許，只有失敗才有成功，只有失敗才會有努力。看看歷史名人，他們都經歷過失敗，最終不也是成功的嗎？失敗是成功之母，所以他們在失敗面前選擇努力！ 小樹經歷風雨，長成參天大樹；雛鷹經歷試飛的失敗，最終翱翔在藍天之中。「不經歷風雨，怎麼見彩虹。」每當聽到真心英雄這首歌，就會使我在失敗，挫折中站起，奮發圖強！

風雨過後7

笑對挫折，把一切都看得美好，這是我聽了同學的媽媽為我們做的「如何面對挫折、認識自己、永遠保持微笑」的講座後最深的體會。

一棵小樹成長為枝繁葉茂的參天大樹，一隻雛鳥長出了堅實的翅膀，它們的成長歷程無時無刻不在經歷著挫折與挑戰，我們的成長旅程又何嘗不是這樣呢？

當挫折與困難來臨時，與其落魄地逃避，不如面帶微笑，勇敢地接受挑戰。最終的結局總是一樣的，因為開心地面對總比煩惱、悲傷地面對更好，只要一直保持微笑，就沒有困難能將你打倒。

微笑吧，微笑著面對生活，微笑著面對人生。成長的歷程不可能一帆風順，困難與挫折是人生的必經之路，但只要永遠保持著微笑，一切困難和挫折都將成為過去。

微笑吧，讓我們用微笑去面對挫折，因為我堅信：不經歷風雨，怎能見彩虹！

風雨過後8

大風大雨過後真的會有彩虹嗎？自然界的風雨能磨煉認的毅志，人生的風雨更能磨練人，人的偉大就在於能夠直面挫折笑看風雲。

能夠笑看風雨經受風雨的磨練的人他們一定能夠看到屬於他們自己的彩虹，登山運動員，他們在一次次的失敗後仍會面對高峰，充滿信心。

古往今來，自古英雄多磨難得例子比比皆是。蒲松齡多次名落孫山，面對挫折，他始終笑對人生，畫人畫妖高人一等，刺貪刺虐入哥三分，一部《聊齋志異》4他流芳百世。百多芬年輕失聰，依然堅持創作一曲悲壯激昂的《命運》奏響了他生命的最強音。美國女作家海倫凱勒曾說過，信心就是命運的主宰。正是這堅強地毅力和對人生的希望使她戰勝了常人難以想像的困難，寫出了許許多多優秀文章。

那些許多美麗的彩虹總會出現在那些努力克服困難勇敢面對挫折的人身上，他們才能看到風雨過後的彩虹。我們的學習也是一樣，盡管在學習中有許許多多的困難，我們也要勇敢的面對並去戰勝它，創造出自己的那道彩虹。雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越，搏擊長空的雄鷹正從這里起飛，勇敢面對風雨失敗，用微笑面對。

風雨過後9

有這樣一句歌詞：「陽光總在風雨後，」難道風雨過後真的會有陽光嗎？我認為不然！在現實的生活中，風雨可能是打擊，致命的打擊，風雨過後，是否能夠活下來，要看他的意志和心態。

現在，在學生的學涯當中，有一句十分經典的話：「分，分，分，學生的命根。」當一些學生收到自已一直在下滑的成績單時，可能會想：「我已經很努力了，為什麼成績就是不見長呢？」這時，他就有可能對自已做檢討，尋找自己的不足，改善並完善自己，從而得到更好的成績，然而，並非所有的學生都會這樣想；有一部分學生可能會這樣想：「反正我已經努力了，成績上不去，可能自己就是這樣了，不可能有再好的成績。」從而對自己自暴自棄惡性循環，使自己的成績變得更差。

在經濟危機時期有許多企業堅強地活了下來，為挽救中國、中華繁榮而做出了巨大的貢獻，得到了優秀的業績；而一些不太堅強的企業，原本業績就差，加上經濟危機那更是雪上加霜，受此一擊，從而公司破產倒閉。

2008年「5.12汶川地震」震驚中華，更震撼世界，災區的難民們在天災後，得到了重生，以積極的心態面對災難和失去的親人朋友；而有些災民則依然留存在黑暗之中，無法面對失去親人朋友的事實，在痛苦中不可自拔。

前一種，風雨對於他們來說，是考驗，在風雨中尋找出自已的缺點，風雨過後，自已會得到完美；後一種風雨對他們來說是一種打擊，在風雨中迷失了方向，風雨後他們將一蹶不振，從而得到一個失敗的結果。

請聰明的您告訴我，風雨是什麼？那風雨過後又怎麼樣呢？

風雨過後10

某個雨後，我站在陽台上，望向遠方，發現有彩虹，遙望了好久，心中不由的想起往事。

一年級的時候，我不知道為什麼班上的同學總排擠我，無意間聽到一個同學說某某班的某某某有點什麼毛病，不要跟她玩，小心被傳染。原來是亂說話，倒至一傳十十傳百，心裡總有點兒說不出的委屈說不出來。

慢慢地便習慣了，沒有太過在意了。

上到了三年級，我以為一切還是原來的樣子，所以表現的不怎麼出眾，不像別人那樣爭著搶著出風頭。直到有一次語文學習委員望記收我的作業，我自己風風火火的去老師辦公室交作業，本以為我被老師遺望在了角落裡，沒想到老師准備無誤的叫出了我的名字，還表揚我作業按時完成，叫我要認真學習。

經過了那一次，我開始勇敢了起來，上課時老師提出的問題我也敢舉手回答，同學們也開始跟我做朋友，了解我了。甚至到了四年級上冊他們還舉見我做班長，他們還讓我感受到了四(1)班這個大家庭的溫暖。謝謝同學們的信任，也謝謝同學們不排擠！

我其實並不優秀，但能得到同學們的信任，我就很開心了！

風雨過後11

人生就是一次次的經歷，一次次的磨練，一次次的蛻變。

清中是個許多學子都夢寐以求的大學堂，很幸運，我得到了來這兒求學的機會。來到清中後的第一感受就是不適應，這里的一切對我來說都是陌生的、好奇的。不過，在集訓的這段日子，我學到了很多，也成長了很多！

第一天到校，我領到了兩本書，一本是《弟子規》，另一本是《新生入學手冊》。從書中我學到了「孝悌」「謹信」「愛眾」「親仁」「學文」等等精義，也了解到清中獨特的`校園文化，這些使我的內心逐漸成熟，對人生有了新的定義。

之後，我認識到了新的同學、新的老師，從他們身上我看到了很多優點，也發現了自己許多的不足，此時的我在慢慢地學習著改變著。而且，集訓的這幾天，我愛上了490這個集體，班級裡面的每個人都很努力，都很善良，同學之間互相幫助，相互進步，在這里我感受到了集體的溫暖，也很慶幸，自己做了一個對的選擇——來到清中！

集訓的這幾天帶給我的不僅是「黝黑的皮膚」，更是內心的成長。我已然褪去了初來時臉上的青澀，在經歷了「風吹日曬」後我的內心變得更加堅定。追求卓越，築夢清中！相信自己會銘記這個時刻，謹遵校訓。相信自己，風雨過後便是彩虹！

風雨過後12

往常的新年，我們在歡聲笑語中度過，到處都是一片喜氣洋洋的景象。可是今年我們的家園迎來了一位不速之客，新型冠狀病毒。以往喜氣洋洋的中國，變得死氣沉沉。人們都呆在家裡不敢出門。

新型冠狀病毒主要通過飛沫、接觸傳播，它的傳播速度非常快，得了新型冠狀病毒的人與健康的人一說話，就極有可能傳染給別人。這種危險的病毒來源是哪裡呢？他們來自野生動物，有許多人都愛吃野生動物，因此極有可能感染到這種疾病，希望人類能夠拒絕食用野生動物，不要讓以往歡聲笑語的華夏變得一片沉寂。

就是這個時候，各行各業都挺身而出，建起了抗擊疫情的鋼鐵長城，譜寫了感天動地的生命贊歌，交通管理、患者救治、物資保障…...每個工作人員都在為中國默默奉獻，尤其是白衣天使們，他們穿著密不透風的防護服，冒著生命危險，與新型冠狀病毒做了一場激烈的競爭，甚至十幾個小時都不吃飯，不喝水。他們為了我們負重前行，他們含淚舍棄家人，只為了讓全國人民度過難關。他們是偉大的英雄！

新型冠狀病毒固然可怕，但沒有過不去的冬天。在疫情面前，我們可以做好防備，可以擔憂，但絕對不能恐慌，我們堅信：風雨過後總會有彩虹，疫情過後，神州大地將更加繁榮昌盛！

風雨過後13

風雨，是形容困難；彩虹，是形容成功。只有發生了困難，不懈付出、努力之後，才可以得到成功。

某人曾說過：「失敗是成功之母。」有些人就可以用這句話來形容。

比如愛迪生，他做出了燈泡，起因是他的媽媽在做手術時光線並不足，他因為很機靈，所以搬來鏡子，利用了反光原理「做」出了光，但是他並不滿足，因為他想用一個更加實用、方便的物體來照明。

愛迪生他也是一次次失敗，一次次思考，一次次試驗，但是，他並沒有一次次成功！在我們的心目中，愛迪生是偉大的，因為他，我們的世界才多了一個光明——電燈。

當然，愛迪生發明的電燈也並不是光硬想、硬試出來的，他是因為有一次，他的朋友要去其他地方，愛迪生特意要為他的這位朋友送行，從這里，這個原原本本的故事裡，一個小小的細節里，愛迪生受到了啟發，那我們呢？

我們應該向愛迪生學習，做第二個「小愛迪生」。

失敗、啟發、成功、思考、試驗，他們結合起來，才可以做成一件事。愛迪生就是例子。風雨過後才會有彩虹！

風雨過後14

語文模擬期末測試的時候我非常的傷心，因為我考的非常不好，聽數學老師說，期末模擬測試的分數扣十分就是你期末考試的分數。我非常的怕沒有考好，所以回去被媽媽給罵。所以我回到家裡都不敢看媽媽，我發誓我在期末考試一定要加十分，不是扣十分，所以我在最後一個星期裡面，一天把英語單詞全背完，和一天聽寫兩個單元的生字，還有數學的重點全背完。

考完試之後大家都解放了，但是我沒有解放，我感覺我的作文寫的非常不好，好像寫跑題了，所以我怕考的非常不好，我怕真的降十分。

到了公布考試成績的時候我非常緊張，我一看語文考了九十四分。但是我沒有解放，我怕是哪個出心的人弄錯了，我的作文自己都覺得寫的不好。但是聽到老師說我扣了兩分我才放心了。真是風雨過後見彩虹，我付出了，我也得到了回報。但是我也不可以驕傲，如果沒有我最後的沖刺，也不可以考到比較滿意的成績，六年級一定要努力爭取跑的更快，飛的更高。風雨過後見彩虹，不經歷風風雨雨怎麼會見到美麗的彩虹。

風雨過後15

不經風雨，怎見彩虹。這句諺語常常在我們的耳邊掛起，我常常提出要這樣做可我總是失敗。

梅花是那麼的挺拔，總是那麼美麗。梅花在寒風中，冬天欲是寒冷，欲是風欺雪壓，花開的欲精神，欲秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！「不經一番徹骨寒，哪來梅花撲鼻香」。

我雖然比不上梅花那樣頑強、那樣美麗、那樣挺拔。但是我這學期的下半學期，我也很用功。自從期中考試語文才考了68分，媽媽非常生氣。我一想，小孩子一生下來就是學習，以後玩兒的時間太多了。我一咬牙，一跺腳，下定心，一定要把成績考好。

我每個星期六、日，寫完了作業，總是要寫三張語文卷。到頭來，我的考試才得了82分。我看見了這個分數很悔恨。我知道了媽媽的幸苦。媽媽都陪我到夜裡，我寫完了作業上樓睡覺，媽媽還在檢查我的作業，媽媽陪的時候，我不會的題媽媽就像給自己做作業一樣仔細一步一步的教我。

這一次考了82分雖然我對這個分數很不滿意，但是跟上次的分比要多的很多。因為我付出了很多的功夫，所以我考的還可以。但我還會努力考的更好。正如文中所說；「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。或「不經風雨，怎見彩虹」。

⑶ 點球成金觀後感

美國電影《點球成金》里說：「有一天，你會被告知，不能再天真幼稚，可能是在14歲，可能是在40歲，但這一天，一定會來到。」這是好事，因為自此開始，你的人生將打上不一樣的烙印了。下面請欣賞我為大家帶來點球成金觀後感，希望對大家有所幫助~

點球成金觀後感1

看這部電影的過程中，我腦子里一直有一種強烈的感覺：顛覆，令人出乎意料拍案叫絕的顛覆。

首先是影片情節主題的顛覆。如果你僅僅通過片名《點球成金》就簡單判斷這是一部體育勵志片，那就會錯過一部更有藝術內涵和觀賞價值的精彩電影，實際上影片是以棒球比賽之名，用生動有趣的情節線索細致入微地探討了球隊經營管理、個人自我實現，以及迷失與找回自我的問題，整個就是一個棒球版的經營管理案例，當然是一個毫無枯燥感相當精彩的案例。

影片一開始，就向觀眾展現了一個緊張而富有挑戰性的場面：身價4000萬的奧克蘭運動家隊以微弱分數敗給身價1.3億的洋基隊，緊接著，洋基隊還釜底抽薪，憑借其財大氣粗，挖走了運動家隊的三名主力球員。

然後提出了一個具有挑戰性的問題：即對於奧克蘭運動家隊來說最關鍵的問題是什麼？對於大多數以慣常思維來思考問題的球探們來說，似乎是立刻想方設法補齊三名關鍵球員，扭轉頹勢。但此時男主角奧克蘭運動家隊經理人比利的視角卻在另外的地方，在他看來，這不僅僅是補充三個球員的問題，最重要的問題在於如何跟實力相差巨大的洋基隊競爭，然後還能取勝的問題，換句話說就是如何以弱勝強的問題。

如果僅從片名《點球成金》看應該是一部典型的體育題材的電影，具體說是一部關於棒球的電影，實際上只要堅持看下，五分鍾以後就會發現，影片對以往體育題材的顛覆。隨著影片男二號，一位胖胖的，耶魯經濟學專業畢業的球員分析員彼得的出場，影片恰如其分地將敘述主題從體育轉換到了經營管理。

好球員的標準是什麼？比賽的勝利意味著什麼？這些貌似只和球員有關的問題，到了男二號彼得那裡都成了一堆數據，一堆可以真實反映球員以往業績的數據。或者說，由體育比賽的問題變成了經濟管理問題。也就是如何以更小的經濟成本取得更大收益的問題。

以往球探們衡量優秀球員約定俗成的標準是年齡、外表、個性、奔跑的速度等，換到了彼得引發的經濟學角度就變成了如何進行最優選擇的問題，也就是如何從眾多二流甚至不入流從而身價偏低的運動員中挖掘出他們被忽視的潛在價值？從而通過每個不完美球員的完美默契的團隊配合產生1+12的效應。

順著這個全新的思路，比利和他的特殊助理，經濟學專業背景的彼得的選擇范圍就從幾十個人變成了兩萬人，他們開始從眾多球員中選擇到了那些以球探的慣常標准來說由於動作怪異、年齡偏大或有某處傷殘而被低估了身價甚至遭很多棒球隊棄用的球員，組成一支25人的棒球球隊。於是按照此標准，他們用24萬的價格僱傭到了實際身價達300萬的球員。以這樣的陣容參加比賽，貌似是一場，但絕對是一場深思熟慮胸有成竹的，因為這些球員在以往比賽中積累的相關數據證明了他們被遮蔽了的價值。

顯然，比利對球隊的這種全新的經營思路也顛覆了棒球隊多年來最慣常的經營模式，那就一定會遭遇阻力，在影片里最著力刻劃的改革對立面就是棒球隊的教練亞特，還有那些多少年來都是跟著感覺挑選隊員的球探，於是影片用激烈的戲劇沖突和引人入勝的細節描寫刻劃了比利和彼得與阻力強大的對立面的艱難而勇敢的抗爭。其中一個經典的場景就是在影片開始的情節里，是比利和一群球探在討論補充球員的問題，顯然，這種討論的結果永遠都難免落入窠臼，後來的討論中增加了有耶魯經濟學專業背景的總經理助理彼得，也給討論增加了令人耳目一新的經濟學視角。當然角逐到最後，比利和彼得憑借經驗和經濟學規律實現了漂亮的逆轉。

其次是男主角比利人身經歷的顛覆。比利年輕時是一位業余棒球運動員，同時也是一位學習成績優異的學生，本來已經獲得了斯擔福的獎學金，可以成為斯坦福大學的一名大學生，但由於球探們對他球技不負責任的高估，讓他以實際上並不算高的運動天賦在懵懵懂懂之中成了職業棒球手，隨後的運動生涯證明了他並不是一個優秀的運動員，就像影片中的一句台詞所說的「很多人被棒球召喚，但能留下的卻很少」，顯然比利並沒有成為那為數很少的幸運者，而是成了傳統球探模式的犧牲品，以至於人到中年後，做了一個三流棒球隊的經理人，慘淡地經營著球隊。事業不順，個人生活也是坎坷不斷。隨後他遇到了影片的男二號彼得，一位球員分析員。當很多球探都沉浸在自己的感覺中不能自拔時，彼得卻另闢蹊徑，從經濟學的`視角分析球員的價值，他的獨特引起了同樣獨特的比利的關注，於是，一對棒球史上最獨特的合作搭檔也就此形成。最終以三流的身價打敗了一流的球隊，創造了令人矚目的奇跡的同時，男主角比利也華麗轉身，蛻變為一名金牌經理人。如果僅此而已的話，影片就只能算是淺薄的勵志片了，實際上，貫穿於整個影片的是比利在追求勝利的過程中，對自己人生的不斷思索與感悟，以及對自己既往工作模式的顛覆，最終他領悟到了自己生命的真正價值和意義，於是，當他由於顛覆性的經營思維和技巧而成為金牌經理人時，卻拒絕了自己曾經嚮往的一流球隊紅襪隊的高額聘用合約而堅持經營自己一手打造的奧克蘭運動家隊，因為他覺得只有在這里，他才能充分實現自己的人生價值，享受與他的球員及同事親密合作的溫暖親情、友情。

最後，就是布拉德.皮特對自己演技的顛覆。看過皮特的多部電影，他以往扮演的角色不是桀驁不羈的英雄，就是魅力超凡的情聖，真是帥得禍國殃民，是個很有性格魅力的演員，很難想像讓他來扮演一位落寞的失敗者會是怎樣的。在這部電影里，皮特沒有讓粉絲失望，他一改過的風流倜儻，出神入化地演繹了一位外表平凡但內心不甘平庸，充滿夢想的棒球隊經理人，這部影片證明，皮特不僅僅是英俊的偶像明星，不僅僅會耍酷耍帥，還是一位有追求有實力，敢於顛覆自己的一流演員。最近還看了他演的另一部電影叫《生命之樹》，裡面的角色和這部電影中的角色反差很大，但他同樣駕馭得很好，個人認為，憑借這兩個光彩照人的角色，足以使他在今年奧斯卡影帝的角逐中勝出，期待他得影帝已經好久了，呵呵。我常常覺得奧斯卡的評委們會有一些偏見，比如對喜劇演員的偏見，還有就是對長得帥氣的演員的偏見。

這一系列的顛覆在不知不覺中為觀眾營造了一個不同凡響的氣場，同時也造就了一部極具觀賞性和藝術內涵的優秀電影。

這部充滿顛覆感的影片，讓我無可救葯地喜歡上了「顛覆」這個詞，對於電影來說，需要不斷進行摧毀性的顛覆才有可能創造更多的觀賞價值，從而強烈地撞擊觀眾的感官和心靈，對於經營管理以及人生來說，顛覆也同樣應該是一種常態，從某種程度上說，顛覆是升華到另一種境界的途徑之一。

點球成金觀後感2

《點球成金》，不知道怎麼評論這部電影，本應該算是體育電影，但是卻沒有激動人心的運動鏡頭，更沒有諸如貝克漢姆、科比布萊恩特之類的體育明星，剩下的只是體育經理人的日常工作：俱樂部經營，球員買賣，給贊助商提要求，等等。

某種程度上，職業體育經理人是體育發展的災難，因為他們眼睛裡只有投入和收益，他們習慣用錢來解決問題，而金錢在體育虛弱的肌體里似乎可以為所欲為，所以，造假、賄賂、操縱比賽......屢見不鮮，原本應該公平的體育競技，或許正是因為職業體育經理人的進入才變得骯臟、混亂、一團糟。

也是在某種意義上，職業體育經理人是體育事業發展的重要推動力之一，正如影片里的情節一樣，因為一群理念各異的經理人的存在，體育實現了最大程度的公平：大球會不會因為經濟的優勢而始終一枝獨大，小球會也不會因為缺乏資金而失生存的機能。

也許，正如市場經濟給中國社會帶來了發展動力，同時，也帶來了若干棘手的問題一樣，經理人之於體育，是是非非，不能簡而言之。

影片里，Billy Beane和Peter Brand是兩個經歷、處境迥異的人物，一個是小球會的經理，曾經被認為是棒球界的天才，卻在步入職業體育後屢屢失敗，實實在在地體會了職業體育的殘酷；一個是剛剛畢業的大學生，從未親身接觸過職業體育，卻對職業體育有著貌似荒謬的認識。

但是，他們卻在棒球這件事上有著相同的追求，他們都渴望成功，也許這正是兩個人能始終彼此信任的基礎，只是對於成功的定義，他們依舊存在著先天的難於更改的差異。

在追求成功的路上，他們註定要面對種種難題：資金的不足，失業的壓力，以及那些已經被歷史和經驗證明了的真理和標准。與其說，主人公在影片里是在進行變革，倒不如說，他們是在，身無分文的賭徒已經把自己壓在賭桌上，今後人生的希望是他們僅有的籌碼。

電影的結局，或許稱不上大團圓：賽季結束，球隊沒有打破宿命，止步於賽區決賽；Billy Beane拒絕了大球會的高薪職位，也錯過了成為冠軍的機會，繼續為了打破宿命而反復掙扎。

一個絢爛的過程，創造了一個似重還輕的紀錄；一連串的新理論和新標准終於被傳統所接受，在原本實力雄厚的球會收獲了最豐碩的果實，Billy Beane和Peter Brand或許實現了成功，但是，他們也可能只是無限接近成功，抑或只是剛剛踏上了成功的坦途。

點球成金觀後感3

在這一季的奧斯卡最佳影片提名作品中，最讓我意外也最驚喜的是《點球成金》(Moneyball)。真沒想到我這棒球白痴竟然能對一部體育題材電影看得津津有味甚至激情投入，還被最後的尾聲曲狠狠撞了一下心扉。《點球成金》從2004年一稿到最終拍攝風波連連，導演三易其人，劇本一改再改，但這些挫折都沒能阻止電影拍出新視角、新風格。

《點球成金》改編自美國著名 財經記者邁克爾·劉易斯（Michael Lewis）2003年的人物傳記《魔球——逆境中制勝的智慧》。傳記的主人公比利·比恩（Billy Beane）是加州奧克蘭運動家棒球隊的總經理，在他的開創性管理方法下，處於嚴重資金劣勢的奧克蘭運動家隊在2002賽季竟創下美國職棒聯盟連贏20場的歷史記錄，堪稱奇跡。美國職棒和其他職業體育賽事一樣，成績好壞幾乎全仰仗隊中的球員優劣，而球員作為流動資產哪個球隊出的價高就哪隊，職聯賽事與其說拼技術，不如說更是拼實力、拼資金。奧克蘭運動家隊以四千多萬的資金抗衡上億身家的大隊（比如紐約洋基對），竟能頻頻取得勝利，這其中的奧妙自然很值得深究。

劉易斯的制勝法寶是其助理經理保羅·德波戴斯塔（Paul DePodesta）所推崇的棒球統計數據分析法「賽伯計量學」（Sabermetrics）。賽伯計量學通過一些統計指標來判斷一個球員的場上表現，比如「投手防禦率」（ERA），「上壘加長打率」（On-base plus slugging）等，把球員的防守力、攻擊力等主觀判斷轉換為客觀的可衡指標。以前棒球星探們全靠經驗之談評估一個球員的表現，預測其在未來職棒生涯中的潛力；有了賽伯計量學，這些經驗談中的相當一部分轉變為了可見的投資理論，依靠計算機的統計結果，哪位球員擅長哪類技術，哪位球員的綜合價值超出其轉會費用，一目瞭然。打個也許不太貼切的比喻，這賽伯計量學就如同股票分析的陰陽線走勢圖，把大盤與個股的種種關系由玄學變為了科學，雖非絕對准確，但對投資人來說怎麼都是值得依賴的參考工具。比恩的成功從根本上改變了美國職棒的運作模式，賽伯計量學從此正式登上棒球歷史舞台。

電影《點球成金》以比利·比恩慧眼挖掘助手皮特·布蘭德（布蘭德雖以德波戴斯塔為原型，但人物塑造中融入了大量虛構元素）為起點，著重描述了他如何頂著壓力推行賽伯計量學，帶領奧克蘭運動家隊在2002年取得20連勝的過程。但與一般的體育電影不同，《點球成金》雖以賽場賽事為主旨，但影片始終圍繞著比利·比恩的球隊管理與家庭生活兩線展開，彼此交織補充，很多極具回味的高潮戲都發生在球場之外，人物傳記風格突出。這比恩是個極有意思的人物，一方面他頂住層層壓力，魄力十足地推行賽伯計量學，在實行選手買賣決斷時毫不拖泥帶水；另一方面他迷信自己在球場出現會為球隊帶來厄運，不敢觀看現場比賽，一人拿個小收音機在場外焦躁不安，想聽又怕聽。這種兩極的性格也影響到了他的私人生活。影片沒有對比利·比恩的失敗婚姻大行筆墨，只聚焦在他與12歲的女兒凱茜的關繫上。比恩一方面對凱茜極盡憐愛之心，但另一方面卻對怎麼作一位好父親摸不著頭腦。這個一心撲在棒球上的硬漢一到柔情處便笨拙萬分，要不是凱茜善解人意，他這個爸爸還真當得失敗。

不知是否受第二任導演索德伯格的影響，雖未加入人物訪談，但《點球成金》大量採用紀錄片的剪輯手法，在描述賽伯計量學原理或場上競技策略等技術性要素時常使用三連鏡層疊變焦推進，將視點聚焦於關鍵性數據資料，視覺性地強調其重要性。在談到真實的人物或賽事時會剪入歷史紀錄片段，增加現場感。這種紀錄片的敘事手法貫穿影片全體，風格凌厲冷靜，毫不煽情。在描述職棒球員轉會交易中，鏡頭與比恩一樣冷酷，多採用定焦、中遠景冷光、刻意延長停頓。球員們如同馬匹般被換來換，說走就走，職棒游戲規則的殘忍可見一斑。但與此同時，比恩卻屢次談到棒球的迷人，談到場上無法預料的乾坤扭轉或功虧一簣。鏡頭在刻畫比恩情迷棒球運動時用的大多是中近景，常給出面部特寫，尤其試圖通過對眼睛的放大來揭示他內心的波瀾。比恩與凱茜相處的片段則注重強調冷色系中的暖色焦點，不多的幾次出場，凱茜的服裝多為紅、粉紫、小碎花等輕快暖色，既中和影片整體的蕭殺之氣，也與情節保持視覺步調一致，節奏感盎然。

《點球成金》的另一大亮點是對聲音的剪輯。在描繪第20場比賽中，場上背景的喧嘩聲鼓樂聲與比恩的少時回憶交織在一起，兩下相互映照推進。賽事行進到關鍵處聲音卻意外褪，用靜音搭配慢動作畫面來調動情緒。但靜音也並非唯一的工具，情緒跌宕處，懸念積累時，幾不可聞的背景交響弦樂會細微漫入，由弱到強，一步步統領畫面基調，不經意間便泄露了幕後心聲，強烈烘托棒球賽事的戲劇氣氛與觀眾惴惴不安的激動心情。

從表演的角度看，飾演比利·比恩的布拉德·皮特表現良好，但依然處處脫不開自身的明星影子，其表演精彩度遠不及配角喬納·希爾（Jona Hill）：電影兩個最重要的小高潮若沒有希爾的烘托都將失色很多。希爾飾演的皮特·布蘭德第一次進進球員征選討論會議室，那份書獃子氣和表面謹慎之下掩蓋不住的興奮都讓人會心。他這份木訥一直貫穿電影始終，但層次並不單一。在經理辦公室觀看比賽錄像回放一幕中，布蘭德的激情與魄力正式綻放，不讓人刮目相看都不行。喬納·希爾把這個人物演活了。

在今年九部提名奧斯卡最佳影片的作品中，我覺得只有《點球成金》是一塊真正的金子，不炫技，不煽情，也不投機取巧，沉甸甸地踏實懇切。它顛覆了傳統體育題材電影的套路模式，將一個風險極大的枯燥題材拍出了新鮮度與興奮點。它的攝影風格、鏡頭剪切和聲音剪輯都充分發揮了電影技術的長處，在冷靜自製中展現（而非講述）了最為迷人的激情。影片鏡頭不說話，但鏡頭所表達的愛意卻勝過言語萬千。凱茜唱給比恩的歌說「你真是個笨蛋，爸爸，你真是個笨蛋」；電影《點球成金》前後歷時七年，三易劇本導演，能堅持投資拍攝完成這部作品的傢伙們也堪稱「笨蛋」。可正是這樣的「笨蛋」才會做出泯然眾人的驚人之舉，才愛得踏實、純粹，愛得義無反顧。他們是真正的金子。

⑷ 50字的讀後感（5篇）

一、《皇帝的新裝》讀後感

今天我讀了一個故事，名叫《皇帝的新裝》。故事裡說，從前有一位皇帝，他很愛穿好看的衣服，最後被騙子騙了。讀了這個故事，我明白了一個道理，那就是做事要誠實，不能愛慕虛榮，不能像皇帝一樣相信騙子的話。

二、《三國演義》讀後感

通過我讀《三國演義》，我知道了要勇敢要堅強。就像劉備、諸葛亮、張飛、關羽一樣不怕困難奮勇殺敵，尤其是趙雲一路沖出曹操的包圍，我們應該向這些勇士學習，敵人是不能溫和對待的。

三、《安徒生童話》讀後感

這學期語文老師推薦我們看《安徒生童話》這本書，當我拿到這本書時就被他裡面的故事深深的吸引了。有很多故事是我小時候媽媽給我講過的。當我親自這書的時候，故事中的情節在我眼前一幕幕的閃過。我特別喜歡看《丑小鴨》；《拇指姑娘》；《紅舞鞋》；《天使》很多很多。

四、《三字經》讀後感

我看了一篇三字經的內容上面說到：一而十，十而百。百而千，千而萬。從字面理解，意思就是：從一到十，從十到百。從百到千，從千到萬。而我讀完這句話的理解是：做事不能一下子做好，要慢慢來，爭取做到最好。

五、《水滸傳》讀後感

今天讀了《水滸傳》之《魯達拳打鎮關西》，魯達為人豪爽、大方勇猛、武藝高強、路見不平拔刀相助。他的勇敢、熱情、樂於助人都是我們學習的好榜樣。但是魯達也十分沖動、魯莽，我們做事情一定要細心、慎重。