A. 國防教育讀後感
國防是為扞衛國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。現在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的國防，是時代的要求。國家領導人明確提出；「只要國家存在，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓。」
我們青少年在學習科學文化知識的同時，通過參加國防教育能提高政治思想覺悟和道德素質從而增強對國防的義務感、責任感和堅決保衛祖國的堅強意志。
每年九月第三個星期六是全民國防教育日，這是和平年代歷史對現實的警醒，俗話說；「人無遠慮，必有近憂。」我們怎能忘記那段沉重屈辱的歷史？八國聯軍入侵中國，還不是因為當時國力薄弱，清政府腐敗無能嗎？到頭來落得個割地賠款，賣國求榮的下場，園明園被洗劫一空，多少珍貴的文物流失海外，這是多麼沉痛的教訓啊！俗話說落後就要挨打，只要我們國力強盛，軍事過硬，眾志成城，就能立於不敗之林。
愛國主義教育是國防教育的永恆問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們為了中華民族的解放，不惜獻出自己寶貴的生命，邱少雲、江姐、董存瑞等先烈的名字將永遠刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民堅韌不拔、不屈不撓的精神，這是歷史留給我們的一筆寶貴財富，激勵著我們牢固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青少年現在的主要任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才能製造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰場，通過高科技聲、光、電再現戰爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。
國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發展和主動發展的空間，運用了「兩條退走路」的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防、愛中華，讓我們共同努力吧！
B. 國防教育觀後感四百字左右快點的花兒都謝了
國防教育感悟
當喧囂的白晝漸漸地披上黑色的晚禮服，當朝九晚五的上班族帶著奮斗一天的亢奮回到家，當莘莘學子忙碌完了繁重的功課，整個城市被籠罩在一片安寧之中，因為這片安寧，十幾億的中國人才能帶著對明天的希冀進入夢鄉；因為這片安寧，我們的祖國才能蒸蒸日上。我們是幸運的，也是幸福的，在那裡，在環境艱苦的邊防線上，有一支人民的軍隊，日夜守衛著我們的祖國，對他們來說沒有晝夜，沒有物質上的奢華，沒有睡懶覺、不上崗的自由，有的是責任，為中國人民負責。沒有一支人民的軍隊，便沒有人民的一切，在革命戰爭時期是這樣，在社會主義建設時期也是這樣，中國共產黨領導下的以中國人民解放軍為主體的武裝力量，是人民民主專政的堅強柱石，是捍衛社會主義祖國的鋼鐵長城。加強國防和軍隊建設是國家安全和現代化建設的基本保證。
要有一道堅不可催的國防線，必須要按照政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的總要求，積極推進人民解放軍的革命化、現代化、正規化建設。除此之外，我們每個人都應為國防事業作一份自己的貢獻，因為國防是我們大家的事，連著你我他，為了這片維系千萬家的安寧，每個人將是責無旁貸、義不容辭。憲法規定：保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責，依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。大學生一定要從鞏固人民民主專政國家政權的高度，自覺履行依法服兵役和參加民兵組織的光榮義務,都應該為我們的國防事業貢獻一份力量。
國防教育在整個高等學校的教育體系中，屬於基本素質教育的范疇，不僅具有「增強全民國防觀念，提高全民國防意識」的功能，而且對於促進學生整體素質的提高，具有很強的綜合育人功能。 國防意識是一種自覺維護民族和國家利益的集中展示，是民族精神和國民素質的全面體現。戰斗精神是國防意識的最高表現形式。戰斗精神是軍隊特有的一種精神狀態和氣質特徵，是軍人素質和覺悟的集中展示.戰斗精神對全民國防意識具有極強的導向功能。長期的和平環境容易使人產生鬆懈麻痹思想，淡化國防意識。在維護國家發展的重要戰略機遇期，應加大國防教育力度，引導廣大人民樹立「大國防」觀念，牢記「天下雖安、忘戰必危」，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，為培育戰斗精神提供有力的支撐。軍隊戰斗精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰斗氣質，使全社會學有榜樣，推動全民國防意識的提高。
世界軍事變革風起雲涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和准確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要，當今世界風雲變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界並不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不願看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的准備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大後備軍，是教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關繫到國家安全和民族前途，關繫到青少年能否成為祖國和人民所需要的人。 俗話說，「國無防不立，民無兵不安」。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。 在大學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!
新時代的高校大學生應該做到把分析國際形勢和我國周邊的安全環境同國防素質教育的豐富實踐結合起來，以求充分認識到依法普及和加強國防素質教育，對維護國家主權和安全，促進國防建設和社會主義精神文明建設的重要意義和作用，從而使貫徹執行國防素質教育成為全體高校大學生的共同責任，成為每一個高校大學生的自覺行動。也只有這樣，國家建設才能實現物質文明和精神文明雙豐收。
國無防不立，民無兵不安。自古以來，有國就有防。國防是國家生存與發展的重要保證。一個國家如果沒有可靠的國防，就無法抵禦外來的侵略和顛覆，就會在政治上、經濟上受制於人。作為中華民族的一員，應責無旁貸地重視國防、了解國防、關注國防、建設國防、保衛國防，吸取我國國防興衰和發展的經驗教訓，增強國防觀念，自覺投入到保衛國家安全，維護民族利益，防止外來侵略的國防建設中來。
中國數千年的國防歷史，有著聲威遠播、天下歸附的武備；有過引而不發、強虜駐足的寧靜；有過遍體創傷、不堪回首的屈辱；也有過抗敵衛國的巨大勝利。在建設具有中國特色的社會主義的征途中，重溫這一漫長的國防歷史，我們可以得到很多啟示。接收國防教育、增強國防觀念是我們的光榮職責。和平與發展仍然是當今世界的時代主題，世界大戰在可預見的將來仍打不起來，要安全、求合作、促發展已成為世界各國人民的共同願望和不懈的努力。但另一方面，世界總體和平與局部戰爭，總體緩和與局部緊張，總體穩定與局部動盪相伴相生，國際安全形勢更加錯綜復雜，各種不確定因素有增無減，傳統安全問題與非傳統安全問題互相交織，世界和平與發展面臨著新的考驗和新的挑戰。由於民族、宗教、領土、資源等因素引發的各種武裝沖突和局部戰爭不可避免。各種分裂勢力、恐怖勢力和極端勢力給國際社會不斷帶來危害。以美國為代表的少數國家霸權主義強權政治不斷抬頭，使軍事因素在國際事物和國際關系中的地位和作用有所回升，軍事安全問題更加突出。
我們應該用全新的視角關注國家安全，關注國家安全的新變化。我們應該居安思危，積極學習國防知識，肩負起維護國家安全的使命。一個國家不能沒有國防，一個人不能不自強。這次國防知識講座能讓我們受益一生。我們將牢記教官的教導，時刻准備著！
資料來自【潛意識軍事教育】
C. 關於大學生國防教育的觀後感的文章
「砰砰砰！」在平原上響起了震耳欲聾的槍聲接連不斷地響起，一群群國防戰士在空地上踏著整齊的步伐。他們一刻也沒有鬆懈。因為國防直接關繫到國家的安全，民族的尊嚴，社會的發展，人民的安危。國防戰士----一個多麼響亮，光榮的名字，懷著從軍投國的信念，無數莘莘學子加入到這個行列中來！他們的青春與生命因走進學營中而美麗！他們不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎風的東梅；他們不是低吟淺唱的小鳥，是一隻翱翔萬里的雄鷹。他們是「十五從軍征，八十始得歸」
我看了這些畫面，使我長大了。軍事教育對於培養得智，體全面發展的人才具有其他學科無法替代的綜合教育作用。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增加國防實力的重要途徑。這些戰士和畫面讓我們懂得了什麼叫「氣壯山河」；什麼叫「以身報國」；什麼叫「品德高尚」。看了這些畫面，我深感，我們是不是要吃點苦頭？是不是應放開父母的呵護中！是不是要看看我們的祖國呢？過多的呵護使我們失去獨立生存的能力，面對著國防戰士努力守護的祖國，我們真的問心無愧嗎？
為了祖國。我們為人，做事，學習必須有一種像國防戰士那樣堅持不懈的精神。我們時刻敲響警鍾，居安思危，用堅持不懈的精神求學問，救國家，讓大家心中燃起熊熊愛國之火。《國防教育》觀後感
「砰砰砰！」在平原上響起了震耳欲聾的槍聲接連不斷地響起，一群群國防戰士在空地上踏著整齊的步伐。他們一刻也沒有鬆懈。因為國防直接關繫到國家的安全，民族的尊嚴，社會的發展，人民的安危。國防戰士----一個多麼響亮，光榮的名字，懷著從軍投國的信念，無數莘莘學子加入到這個行列中來！他們的青春與生命因走進學營中而美麗！他們不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎風的東梅；他們不是低吟淺唱的小鳥，是一隻翱翔萬里的雄鷹。他們是「十五從軍征，八十始得歸」
我看了這些畫面，使我長大了。軍事教育對於培養得智，體全面發展的人才具有其他學科無法替代的綜合教育作用。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增加國防實力的重要途徑。這些戰士和畫面讓我們懂得了什麼叫「氣壯山河」；什麼叫「以身報國」；什麼叫「品德高尚」。看了這些畫面，我深感，我們是不是要吃點苦頭？是不是應放開父母的呵護中！是不是要看看我們的祖國呢？過多的呵護使我們失去獨立生存的能力，面對著國防戰士努力守護的祖國，我們真的問心無愧嗎？
為了祖國。我們為人，做事，學習必須有一種像國防戰士那樣堅持不懈的精神。我們時刻敲響警鍾，居安思危，用堅持不懈的精神求學問，救國家，讓大家心中燃起熊熊愛國之火。《國防教育》觀後感
「砰砰砰！」在平原上響起了震耳欲聾的槍聲接連不斷地響起，一群群國防戰士在空地上踏著整齊的步伐。他們一刻也沒有鬆懈。因為國防直接關繫到國家的安全，民族的尊嚴，社會的發展，人民的安危。國防戰士----一個多麼響亮，光榮的名字，懷著從軍投國的信念，無數莘莘學子加入到這個行列中來！他們的青春與生命因走進學營中而美麗！他們不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎風的東梅；他們不是低吟淺唱的小鳥，是一隻翱翔萬里的雄鷹。他們是「十五從軍征，八十始得歸」
我看了這些畫面，使我長大了。軍事教育對於培養得智，體全面發展的人才具有其他學科無法替代的綜合教育作用。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增加國防實力的重要途徑。這些戰士和畫面讓我們懂得了什麼叫「氣壯山河」；什麼叫「以身報國」；什麼叫「品德高尚」。看了這些畫面，我深感，我們是不是要吃點苦頭？是不是應放開父母的呵護中！是不是要看看我們的祖國呢？過多的呵護使我們失去獨立生存的能力，面對著國防戰士努力守護的祖國，我們真的問心無愧嗎？
為了祖國。我們為人，做事，學習必須有一種像國防戰士那樣堅持不懈的精神。我們時刻敲響警鍾，居安思危，用堅持不懈的精神求學問，救國家，讓大家心中燃起熊熊愛國之火。《國防教育》觀後感
「砰砰砰！」在平原上響起了震耳欲聾的槍聲接連不斷地響起，一群群國防戰士在空地上踏著整齊的步伐。他們一刻也沒有鬆懈。因為國防直接關繫到國家的安全，民族的尊嚴，社會的發展，人民的安危。國防戰士----一個多麼響亮，光榮的名字，懷著從軍投國的信念，無數莘莘學子加入到這個行列中來！他們的青春與生命因走進學營中而美麗！他們不是那庭院的牡丹，是一株傲雪的迎風的東梅；他們不是低吟淺唱的小鳥，是一隻翱翔萬里的雄鷹。他們是「十五從軍征，八十始得歸」
我看了這些畫面，使我長大了。軍事教育對於培養得智，體全面發展的人才具有其他學科無法替代的綜合教育作用。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增加國防實力的重要途徑。這些戰士和畫面讓我們懂得了什麼叫「氣壯山河」；什麼叫「以身報國」；什麼叫「品德高尚」。看了這些畫面，我深感，我們是不是要吃點苦頭？是不是應放開父母的呵護中！是不是要看看我們的祖國呢？過多的呵護使我們失去獨立生存的能力，面對著國防戰士努力守護的祖國，我們真的問心無愧嗎？
為了祖國。我們為人，做事，學習必須有一種像國防戰士那樣堅持不懈的精神。我們時刻敲響警鍾，居安思危，用堅持不懈的精神求學問，救國家，讓大家心中燃起熊熊愛國之火。
D. 國防教育片觀後感600字
國防教育 觀後感
當我在《國防教育》這本書上，讀到兩萬五千里長征的故事時，我的心不僅僅被深深震撼了，兩萬五千里長征深深地震撼了我，讓我的心靈深處不能不擁起情感的波瀾。1933年秋，我國革命處於低潮，蔣介石調集重兵先後對我中央革命根據地發動了5次反革命圍剿，當時黨內執行了錯誤的軍事路線，紅軍和根據地損失慘重，經過了遵義會議，確立了以毛澤東同志為首的革命領導集體，糾正了錯誤路線，從而挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命在前堵截，後有追兵的危急關頭，毛澤東同志帶領紅軍進行了震驚世界的二萬五千里長征。長征從閩西出發連續突破敵人四道封鎖線，沖過烏江，四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，翻越大雪山，走過無人荒地，到達陝北，歷時一年，經過十一個省，行二萬五千里長征，經過了長征，我們的黨得到了考驗，從而更加堅強，我們的軍隊更加具有戰鬥力，然而紅軍人數出發時有30萬人，經歷長征後，只剩下3萬餘人，這也充分說明革命成果來之不易。為了祖國。我們為人，做事，學習必須有一種像國防戰士那樣堅持不懈的精神。我們時刻敲響警鍾，居安思危，用堅持不懈的精神求學問，救國家，讓大家心中燃起熊熊愛國之火。讀完這篇文章後，使我感慨萬分，為了取得革命的勝利，我們的先人不怕艱辛，不怕流血犧牲，從而使我感受到我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜這一來之不易的革命成果，我決心做到：以後努力學習，做個四好少年，掌握科學知識和建設本領，把我們的祖國建設得更加繁榮富強!
E. 觀國防教育宣傳片有感作文400字左右
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，並且，是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。於是，在學校的組織下，我們全體六年級同學在電教室觀看了國防教育片《永遠的藍天》。
國防奶家紡，一個國家就是一個家園，保護好我們的家園就等於保衛好一個國家。自人類製造出飛機以來，這個長著翅膀的鐵皮怪物就沒有給我們帶來和平貢獻而是永無止盡的戰爭與毀滅。於是，人類開始學會自防，在災難來臨時用適當的方法減少災害對我們的傷害。比如，用各種不易發現的方法偽裝、隱藏各種軍事戰鬥武器；在戰爭來臨前、臨戰時和突發戰爭時疏散、車里可能會受戰爭危害的公民；掩蔽並避開可能受戰爭摧害的一切危險地帶，並躲進防空洞……
不過，在戰後的一段時間內，我們的家園可能不如戰前那般美好、安詳，這就需要我們每一個公民共同去消除空襲後果了。雖然，家沒了可以再建，可那經受戰爭「洗禮」的心靈又如何「重補」心靈的傷口哇？！
美國的「9.11」、中東國家長久以來的紛爭動盪……為什麼戰爭總會籠罩著我們的世界？為什麼我們的生活總得不到平靜？和平在哪？世界怎麼了？人類怎麼了？我們口頭上總說和平和平，這是我們想要的「和平」嗎？我們到底會被戰爭摧毀折磨成怎樣啊？我們到底還能「和平」多久啊？我們的未來會怎樣啊？難道人類將會變成被戰爭「主宰」的人嗎？那些無家可歸的人會怎麼想？那些痛失親人的會怎麼想？請再發射那一枚又一枚彈炮前仔細想想把！
人類是一種有創新思維、有思考的高級動物，但在行動時總會不假思索的去做。戰爭的導火線是利益，拉動她的卻是人類那顆滿是貪念的心。放下手中的武器，才能使心更為平靜，才能使天空永遠的湛藍。
F. 觀國防教育宣傳片有感作文400字左右
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，並且，是建設和鞏固國防的基礎，提高全民素質的重要地位。於是，在學校的組織下，我們全體六年級同學在電教室觀看了國防教育片《永遠的藍天》。
國防奶家紡，一個國家就是一個家園，保護好我們的家園就等於保衛好一個國家。自人類製造出飛機以來，這個長著翅膀的鐵皮怪物就沒有給我們帶來和平貢獻而是永無止盡的戰爭與毀滅。於是，人類開始學會自防，在災難來臨時用適當的方法減少災害對我們的傷害。比如，用各種不易發現的方法偽裝、隱藏各種軍事戰鬥武器；在戰爭來臨前、臨戰時和突發戰爭時疏散、車里可能會受戰爭危害的公民；掩蔽並避開可能受戰爭摧害的一切危險地帶，並躲進防空洞……
不過，在戰後的一段時間內，我們的家園可能不如戰前那般美好、安詳，這就需要我們每一個公民共同去消除空襲後果了。雖然，家沒了可以再建，可那經受戰爭「洗禮」的心靈又如何「重補」心靈的傷口哇？！
美國的「9.11」、中東國家長久以來的紛爭動盪……為什麼戰爭總會籠罩著我們的世界？為什麼我們的生活總得不到平靜？和平在哪？世界怎麼了？人類怎麼了？我們口頭上總說和平和平，這是我們想要的「和平」嗎？我們到底會被戰爭摧毀折磨成怎樣啊？我們到底還能「和平」多久啊？我們的未來會怎樣啊？難道人類將會變成被戰爭「主宰」的人嗎？那些無家可歸的人會怎麼想？那些痛失親人的會怎麼想？請再發射那一枚又一枚彈炮前仔細想想把！
人類是一種有創新思維、有思考的高級動物，但在行動時總會不假思索的去做。戰爭的導火線是利益，拉動她的卻是人類那顆滿是貪念的心。放下手中的武器，才能使心更為平靜，才能使天空永遠的湛藍。
G. 國防教育觀後感250字
今天下午，我們學校來了許多解放軍和領導。他們帶來了坦克、飛機、輪船、火箭和航空母艦，讓我們大開眼界。 其中，有一種很扁的飛機，這種飛機有一張「黑毛毯」，善於在夜空中飛。
解放軍叔叔告訴我們，一個國家如果沒有強大的國防，那這個國家無法在世界上立足。聽了他的話，我決定以後要發奮學習，將來為祖國貢獻力量。
H. 《觀看國防影片》有感400作文
有時候，我總纏著爸爸問一些書中看不懂的東西。如：什麼是相陣雷達?什麼是線導水雷?以色列生產的步-槍會拐彎90度射擊，我國這種槍有沒有生產等等。爸爸說：「你們學生一定要學好各門知識，國防裝備需要多門類、多學課的人才設計，製造和使用。飛機的性能取決於它的空氣步局和高性能的發動機，軍艦如何隱身?潛艇如何設計才能靜音，不被對方發現?導彈如何不被對方的電子干擾才能打得准，這些技術都是學術的前沿，需要頂尖的人才去實現」。有一次，爸爸帶我去參觀一個國防教育展覽，我學到了不少國防知識。有如何躲避空襲，如何防護生化和原子彈爆炸後產生的危害，受傷如何自救等等……同時國外軍事技術的發展方向，軍事思想的變革，先進武器的裝備，我們國家軍隊與外軍的差距等等……都是我們非常關心的問題。東海、南海蘊藏著豐富的石油和天然氣資源，有的國家在偷偷地開采、***是我們的國土，日本竟然有人登島說是他們的國土……國家的利益如何捍衛?萬裏海疆和遼闊的國土如何守衛?只有強大的軍隊和現代化的國防才能保證。
然而在和平的今天,有許多人的國防觀念非常淡漠,有的人甚至沒有。例如每年九一八日空襲警報演習許多人聽到都沒有反應，有的國防設施被人為損壞。國防觀念一定要加強，需要全社會的廣泛參與，國防教育要從我們中學生做起。
I. 急求關於愛國主義或國防教育的讀後感或觀後感,五年級水平,400字!
《愛國主義教育基地》觀後感
愛國主義教育基地主要是想讓我們知道以前的一些歷史和以前的歷史任務為我們做出的貢獻。
在這六個地方中，有幾個地方的印象讓我覺得非常深。首先就是中山紀念堂。孫中山先生是20世紀中國的巨人、偉大的愛國者，中國民主革命的偉大先驅。中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建築物。中山紀念堂是一座富麗堂皇的八角形建築，外形庄嚴宏偉，具有濃厚的民族特色。中山紀念堂是廣州最具標性的建築物之一，又是廣州事大型集合演出的重要場所。從80年代初向遊人開放以來，它更是成了廣州主要的游覽勝地，成為中外人士最愛的參觀游覽勝地，所以中山紀念堂給我的印象很深。
另外我覺得越秀公園的鎮海樓也是一個游覽勝地。鎮海樓位於越秀山小蟠龍上，又名「望海樓」，因為當時珠海河道很寬，所以將「望海江」改為「望海樓」，又因樓高五層，故又俗「五層樓」。1929年成為廣州事立博物館，1950年改名為廣州博物館，分朝代陳列廣州誠2000多年發展的文物史科。鎮海樓氣宇非凡，古今曾以「鎮海層樓」、「越秀遠眺」和「越秀層樓」先後列為「羊城八景」之一。所以鎮海樓的歷史價值給我的印象也很深。
通過去參觀這六個教育基地我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值，讓我收益匪淺。