Ⅰ 念書的孩子電影觀後感
觀《念書的孩子》有感 濰坊市坊子區七馬路小學 六年級一班 范一凡 片中寫了一個小男孩讀書的故事。 男孩叫開開, 開開的父母 進城打工, 留下他和爺爺相依為命, 開開還撿了一隻名字叫小膽 兒的流浪狗陪著自己。 日子就這么一天一天的過著, 可是一件事 打破了他們的寧靜 —— 開開的爺爺因為煤氣中毒去世了, 這讓年 僅九歲的開開一時間無法接受, 成績開始下滑。 父母要接他進城, 他不要,他要在原先的學校好好念書。可是,就在爸爸第二次回 來的時候, 看見開開咬著干饅頭, 和小膽兒用一隻碗喝著冰涼涼 的水! 於是爸爸下定了決心一定要帶開開走, 可卻不讓把小膽兒 帶走, 於是小膽兒就追著車跑, 而開開就哭著央求爸爸讓他留下 來!就這樣,影片的結尾就在一直追一直追 …… 在這部電影中, 我看到了堅強樂觀的開開, 他的堅強令我震 憾;他的樂觀令我動容;他的孝心更讓我備受感動。他的生活條 件根本不及我的五分之一, 而他的努力卻是我遠遠比不了的! 他 對長輩的尊敬,也讓我自愧不如、望塵莫及。我的爸爸媽媽同樣 很愛我, 可我卻沒有像開開一樣用懂事和學習回報父母那沉甸甸 的愛!我總是淘氣,惹父母生氣。所以,從現在開始,我要向開 開學習,我要以他為榜樣,做一個聽話、懂事、好學上進的好孩 子、好學生!
Ⅱ 念書的孩子2,注意是第二部,電影觀後感,一千字左右,可以不到一千
文竹
媽媽買來兩盆花:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我十分喜歡馬蹄蓮,因為
它有碧生生的翠葉和嬌美得花朵。它的花瓣是白色的,花蕊微微透些粉紅。和
文竹相比,他顯得漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮放在了陽台上。我每天都給馬蹄蓮澆水,卻把文竹冷落
一旁。開始,穩住的葉子還是碧綠碧綠的,慢慢的,它的葉子變黃了,脫落了
下來。於是,我乾脆把文竹搬到了外面,從此對它不聞不問。
馬蹄蓮在我的照管下,越長越茂盛,越長越嬌艷。它的葉子像一個大蒲扇,
在微風中搖曳著,歡笑著。直到有一天,我和媽媽到姥姥家去,在哪裡玩了兩
個星期,,沒有人照顧馬蹄蓮。回到家,我看到馬蹄蓮耷拉著腦袋,葉子也變
黃了。
我十分傷心,馬上給馬蹄蓮澆足了水,可是,盡管我很努力,也沒把它救
活。有一天,我放學回來,忽然看見一株文竹,在陽光下挺枝抽葉,頑強地生
長。它長得特別茂盛,翠綠的葉子顯得十分秀挺。對了,這不是那盆被我遺棄
的文竹嗎
?
怎麼又復活了?
現在,它的樣子完全改變了:粗壯的根牢牢的抓住泥土,挺拔的枝葉長的
萬分茂盛。我看呆了,這幾個月來,我從來沒有管過它,而它卻默默的復活了!
我看它秀挺的俊影,心想:文竹是極平凡的,並且沒有花卉的嬌美。但是,
他那頑強的生命力是值得我們去學習的。它迎風斗寒,經霜雪而不凋,歷四時
而長茂,充分顯示他那不畏困難
.
不懼壓力的強大生命力。我想,文竹體現的正
是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎
?
作為學生,我們需要的不也
正是這種精神嗎?
Ⅲ 電影觀後感800字
電影觀後感800字
篇一:《魯迅》觀後感
看了《魯迅》這部電一影,濮存昕飾演的魯迅,面容和氣質都與我想像中的先生吻合。除了身高出入較大外,其餘還 好。
魯迅先生的一生可以表現的內容很多,這部片子重在表現先生去世前的一段生活。看得出其內容大多來自周海嬰的回憶和蕭紅的《回憶魯迅先生》,在這兩大來源中,周海嬰的回憶又佔得多了些,基本上可以說就是周海嬰的角度了。周海嬰的《我與魯迅七十年》我沒看過,蕭紅的那本回憶我倒是記憶猶新,是部好作品。據我看蕭紅回憶的感受,魯迅先生的形象其實應該比電一影里所表現的更活潑,更幽默,當然此一方面唐弢先生的回憶以及陳丹青的《好玩的魯迅》都有透露。魯迅先生的幽默能力和他的諷刺能力是並舉的,匕首投槍的背面就是一把癢癢撓,不過這把癢癢撓可不是趙本山式的愚樂,而是古希臘第歐根尼式的智者幽默。這樣一個魯迅和「橫眉冷對千夫指」「一個都不寬恕」的魯迅疊合在一起,才真正能畫出先生的面貌。
我敬仰先生,最主要的一點是他的人間智慧。真的,先生身上保留著太多中國傳統文人的迂直和不合時宜,但他的人格魅力就在於將這迂直和不合時宜化成智慧,化成一種一溫一暖的光源。凡接近他的人皆被照亮。那生命深處的奔突的源流,沖盪著先生和他身邊的人,勢如熔流不可阻擋,而最能呈現這種風格的文字無疑就是《野草》。在一點上,編劇、導演還 是很有眼光的,我們看到《野草題辭》被作為片尾誦讀段幾乎完整的打在字幕上。
我想野草的段落可以更多的呈現,比如《過客》、《死火》都是我極喜歡的,雖然片中已經有了《雪》、《墓碣文》、《臘葉》等片段,可我還 是不知足,真的不知足,好想有影像來呈現先生的《野草》,一個出入無物之陣的鬥士,一如堂吉訶德。不過瞿秋白背的那段《雪》也真透徹肺腑,「在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,彌漫太空,使太空旋轉而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。」這些句子真的應該在文中多一點出現,至於那些為敘事而敘事的部分,是不是可以更多的'刪除。讓一個真正有存在感的魯迅站立在我們面前。
另外,我覺得影片關於先生一一抽一一煙這一惡嗜好解釋的不夠清楚,先生的真實處境是冰與火的拷問,有社會的,同行的,也有家庭的種種矛盾一一交一一織在一起,形成利如鋒刃的逼迫,但先生又是超乎其上無所畏懼的,偉大的痛苦往往表現為徹底的對抗,天才的靈魂便在這對抗中飛升。這天才的靈魂,在貝多芬是孤獨,在狄更斯是瘋狂,在魯迅先生就是面對死亡「我將大笑,我將歌唱。」
所以,我希望這部片子是一部藝術的片子,心靈的片子,而不只是知識的片子,表象的片子。它離我心目中的魯迅還 有一段不小的距離。
篇二:《爸爸去哪兒》觀後感
大年初五,立春。剛吃過晚飯,紛紛揚揚的2014年第一場瑞雪降臨到龍城濮一陽一。我和姐姐、表哥、表姐一起,迎著雪姑娘的舞步,到電一影院觀看了《爸爸去哪兒》的賀歲片。
影院里大部分是學生,像是春節里同學們的聚會。一開映就接連不斷地傳來同學們的歡笑聲。我也不知不覺地融入緊張、幽默的故事情節中,經歷了一場愛的旅行,感悟了一次愛的力量。
《爸爸去哪兒》講述了五個由爸爸和孩子組成的家庭,接受村長的邀請,只要獲得過關的三顆「星星」,就能到野生動物園參加化裝舞會。他們的第一挑戰——做叉燒包。從來沒有做叉燒包爸爸們為了孩子的晚餐精心製作,用愛心做出了人生中的第一份叉燒包,和孩子一同分享,孩子們也紛紛對自己的爸爸豎一起了大拇指。然後,五個家庭又挑戰了河馬刷牙、清理大象糞便、喂老虎、蟒蛇窩取食、為小熊貓做窩等與動物有關的,新鮮有趣又驚險萬分的挑戰。為了家庭的榮譽,為了獲得三顆「星星」的化裝舞會邀請卡,他們進行了一次成功的愛的旅行,用愛的力量經歷了一次次挑戰考驗。
最嚴峻的挑戰是爸爸們要從蟒蛇窩里取食物。三條蟒蛇頻頻對著爸爸們噴吐著鮮紅的舌芯兒,發出「茲茲」的嚇人聲,食材包就在蟒蛇的身邊,讓我驚得不由替他們捏了一把汗!第一、第二、第三個爸爸有驚無險取得了食材,可是第四個和第五個爸爸,面臨「最近的」和「最遠的」兩個食材包,第四個爸爸依然選擇了困難最大的遠距離食材包,把最近的一個留給了別人,最後一個爸爸也順利過關!這個場景著實令人感動!可見互相幫助,將心比心地為對方考慮,彰顯大愛的力量,才能贏得掌聲和感動,獲得成功!
在愛的力量感召下,孩子們受爸爸們互相幫助的影響,友愛互助。Kimi不會喂小老虎喝奶,「天天」毫不猶豫地去幫助他;王詩齡闖關成績不佳,「天天」就把自己的星星送給她。然而,星星必須自己努力去獲得。最後,王詩齡少了一顆星星,她傷心地哭了。小夥伴們就幫助王詩齡一起迎接新的挑戰,讓她獲得了最後一顆星星,如願得到了化裝舞會邀請卡!最後,爸爸們和孩子們一起打扮得神采奕奕,在美妙音樂旋律的舞台上和動物們一起唱歌跳舞。我也彷彿走上了舞台,和他們一起唱起了《爸爸去哪兒》的優美旋律,歡快地載歌載舞……
《爸爸去哪兒》給我們的啟示:人生是一次充滿未知的神奇旅程,一個家庭的人生就是一次充滿挑戰的愛的凝聚,一次充滿愛的力量的升華。在這個愛的旅程中,只要帶著愛上路,彰顯愛的力量,就能成功創造愛的奇跡!
篇三:《藍精靈》觀後感
一段優美的音樂,把我們帶進了一個茂密的大森林,一切都是那麼井然有序:小巧精緻的蘑菇房子圍繞著潺一潺的小溪、綠油油的菜地,寬闊的大廣嘗挺拔的大樹。一群藍色小人圍著你唱歌、跳舞。這里純天然的景色令人嚮往,這里的無污染令人欣慰,這里就是可愛的藍精靈村。
故事的主要情節是這樣的:在一次大型活動中,笨笨因為不聽藍爸爸的話,擅自去格格巫的屋子附近採摘精靈果,不幸遭受格格巫的襲擊,結果在逃跑的過程中,意外來到了紐約。在這里,它們認識了一對善良的夫妻——女主人格瑞斯與男主人帕特里克,在他們的幫助下,藍精靈用智慧和勇敢打敗了格格巫,平平安安地回到了「家鄉」。
藍精靈村是由一個大家庭組成的,藍爸爸,已經576歲了,它有九十九個男孩和一個美麗的女孩,這是一個幸福的大家庭,一個和睦的大家庭,每個人都有自己的工作,一家人過著安靜舒適的生活。
笨笨在這個故事裡給我留下了深刻的印象,它是個愛闖禍、很調皮的小精靈。不聽爸爸的話去採摘精靈果,剛到紐約就掉進了人類的紙箱子里,還 把男主人電腦里的文件給刪掉了,你會認為它是個令人討厭的小精靈嗎?不會的,它勇敢、正直,知錯就改,特別是在藍爸爸被格格巫抓走以後,別的小精靈雖然也想藍爸爸,可它們聽從了藍爸爸的話,沒有去,最後,大家是被笨笨的話感動了,才全體出動,與格格巫展開了「生死搏鬥」。關鍵時刻,笨笨不負眾望,緊緊一抓住魔法棒,打飛了格格巫,解救了所有藍精靈。我不禁為它們的成功而喝彩,並為笨笨的這種勇敢而贊嘆不已!
除了藍精靈笨笨以外,我最喜愛的是女主人公格瑞斯,當她在馬桶里發現笨笨時,雖然非常害怕,但依然接受了這些「小可愛」。在她的說服下,男主人也漸漸喜歡上了藍精靈,不但給藍精靈們一個一溫一暖的「家」,還 想方設法幫助藍精靈智斗格格巫,救出藍爸爸。雖然中間也發生了一點兒不和諧的「小音符」,但故事的結尾非常完美。
我身邊就有一個充滿愛的大家庭,她就是校訊通博客。在這里,有熱心的「爸爸媽一一媽」,有熱情的「兄弟姐妹」。每次我寫了文章,他們都很快地來到我的博客,給我留言鼓勵;當我的文章里出現錯誤時,他們毫不手下留情地給我指出來,為我的文章「治病」;當我有了開心事,寫了一篇好文章時,他們都會和我一起分享快樂。在寫《數學王國歷險記》和《恐龍世界歷險記》這兩部小說時,我感受最多,大家經常會給我留言,寫一些鼓勵的話語:「妙兒的文章連載越寫越精彩啊!越寫越引人入勝啊!」「兩只『實操一一性』恐龍,嘻,是『食草』了!」「不僅有生動的故事,還 有詳細的知識鏈接,推薦。」這些話語給了我信心,也讓我的文章更加完美。
雖然藍精靈只有三個蘋果那麼大,但它們的智慧、勇敢和一一團一一結一心形成了一股很強的力量,令人敬佩和贊嘆。我相信,它們回到藍精靈村後,在藍爸爸的帶領下,一定能繼續更美好的生活,因為,它們是一一團一一結的一家人,是相親相愛的一家人。
;Ⅳ 勇敢拼搏的孩子電影觀後感
影片中的女主角梅麗達是一個公主,不過她不像自己的母後那樣氣質端莊,她的射技高超,不喜歡被約束。而她媽媽卻要為她徵婚,梅麗達不想這樣,於是她與媽媽關系一直不好,她覺得她應該有自己的生活,她不想讓自己的命運掌握在媽媽的手中。
其他三個國家的國王帶著自己的孩子來競爭,在弓箭比賽的時候,梅麗達對他們的表現真是失望極了,於是向自己上,給他們展示展示自己的劍術,梅麗達每個靶子都射中了中心,她的媽媽不希望她這樣,因為公主就要有個公主的樣子,媽媽很生氣。晚上的時候梅麗達發脾氣把牆上掛的一幅畫用斧子切開了,剛好從她和媽媽之間切過去,梅麗達也從城堡中逃了出去。
她意外的來到一個石陣中,被一種叫做呢喃精靈的東西帶到了一個木雕屋裡,這個屋裡的店主是個女巫,梅麗達拜託她幫她調制一種魔葯可以改變他的媽媽,於是女巫給梅麗達做了一塊點心,梅麗達把這塊點心帶回了城堡並給他媽媽吃了一小塊,沒想到媽媽卻變成了一頭熊,這就危險了,梅麗達的爸爸很討厭熊,他爸爸是個屠熊高手,因為傳說有一個國家有四個王子,其中有一個王子為了爭奪王位,找一個女巫給他調制了一種葯水讓他擁有十個人的力量,可他卻變成了一頭熊,雖然力量是強大了,但卻再也變不回來了,那隻熊叫魔度。也許是因為這個原因,她的爸爸才想獵熊的吧。
在梅麗達三個弟弟的幫助下,他和媽媽逃了出去,在野外梅麗達教媽媽怎麼捕魚,她們之間的感情越來越好了,可媽媽卻越來越變得像一隻熊了,於是她趕緊去找女巫,女巫只告訴了他一串咒語,還有就是在第二個日出之前還沒解開咒語就再也變不回來了,梅麗達先開始不懂這串咒語,後來她們被呢喃精靈帶到了那個傳說中滅亡的國家,在那裡梅麗達看到了四個王子的雕像,它被分開了,於是想到了那個傳說中的大王子,然後又想到了自己,她和媽媽吵架的時候用斧頭把牆上的那塊畫劈開了,她想到女巫咒語中的一句話,她終於知道怎麼把媽媽變回去了,只要把那塊畫縫起來就可以了。於是梅麗達決定回到城堡里,這時城堡里正在打架,因為女王一直不出現,他們等得不耐煩了,感覺女王在騙他們似的。這時梅麗達走到他們中間,阻止了他們的爭論,也在幫媽媽爭取上樓的時間,她在通過媽媽手勢的幫助下完美的陳述了自己的想法,其他三個國家的王子也贊同她的想法,這四個國家的國王也被說服和好了。
女王對梅麗達剛才的表現感到高興,後來媽媽被爸爸發現了,梅麗達想解釋可爸爸不聽,媽媽逃了出去,爸爸也追了出去,梅麗達卻被關了起來,後來又是在她的弟弟的幫助下逃出去了,梅麗達在馬上抓緊得縫著,看到媽媽被爸爸包圍了,梅麗達趕緊沖過去與爸爸抗衡,爸爸被女兒這樣的舉動驚嚇了,他終於知道那隻熊是他的妻子,可這時魔度出現了,他與媽媽打了起來,女兒肯定要幫助媽媽,可女兒的力量太弱小了,打不過魔度,媽媽很氣憤,與魔度死磕起來,在這場戰爭中媽媽和女兒和好了,梅麗達變成了一個勇敢的女孩,後來魔度被打敗了,媽媽也終於變回來了。
Ⅳ 電影 念書的孩子 觀後感,急需,一天之內。700字左右
《念書的孩子》觀後感(三)
《念書的孩子》這部電影主要講的是關於一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時,周圍有許多同學都被感動地哭了,我也哭了四次:第一次是爺爺吃喜酒忘了開開,當路開找到爺爺並抱住他時,我哭了;第二次是爺爺煤氣中毒,被醫生救活,開開抱著爺爺哭了,我也哭了;第三次是爺爺離開了人世,開開悲痛不已,我留下了心酸的眼淚;第四次是爸爸把開開帶到城裡上學,把小膽兒留下了,可是小膽兒一直追著大巴車,我被小膽兒的人情味深深打動,就又哭了。
開開很愛學習,經常給爺爺念書,雖然他經常把字讀錯,但是他認真專心給爺爺讀書的態度,深深地打動了我,爺爺從中也得到了極大的滿足和安慰。
回到家後,我把我和路開對比了一下,覺得我比路開生活幸福多了,熱了冷了就開空調,餓了就有可口的飯菜吃,而且還有手機、點讀機,同時又有爸爸媽媽陪伴在身旁,沉浸在父愛母愛之中……
所以,我今後決心好好向路開學習,珍惜我所處的優越條件,把學習成績提上去,不辜負社會、老師、家長對我的期待。
念書的孩子——動人的故事(四)
這是一部讓人淚如雨下的影片,講的是一個叫開開的小孩和一隻叫小膽兒的小狗一起生活。故事的開頭是開開的爸爸媽媽進城打工,上車後,開開就在車後追著哭,當時我忍不住落下了眼淚。其實,我和開開的遭遇是一樣的,只不過開開是被留在了農村,而我,是被留在了這個城市。
接下來的情節,是開開的爺爺在一天晚上悄悄地去世了,當時我就哭出了聲,我也是和爺爺在鄭州相依為命,我能體會到開開要為此忍受多麼大的痛苦,更可以想像一個人生活在村子裡,是多麼的可怕啊!
電影的最後,開開和爸爸一起去了城市,但是卻面臨另外一個選擇,就是和心愛的小膽兒分開。如果是我,我會怎麼選擇呢?
我真希望開開能和爸爸媽媽在城市過上好的生活,希望小膽兒能回到開開身邊,更希望有一天,我也能在爸爸媽媽身邊讀書。爸爸媽媽,你們知道嗎?
做一個堅強孩子
在電影《念書的孩子》中,九歲的開開從小和爺爺生活在鄉下,脫離父母關愛的他是個典型的留守兒童。他還有一個無話不談的「知心朋友」——小膽兒。
路開是一個活潑開朗、孝順懂事又勤奮好學的孩子,每天都給爺爺讀書,雖然錯誤百出,但語氣到位,講的娓娓動聽。他和爺爺相依為命,每天晚上都在等身在遠方的爸爸媽媽打來電話,也許這就是開開的精神支柱吧!
開開是不幸的,但他是堅強懂事的,他那種超出同齡孩子的堅強實在是讓人感到心酸。非常值得我們城市裡的孩子學習。
我對主人公開開真是佩服有加,作為留守兒童的他把對父母的思念之情深深地埋藏在心裡。當我看到他與小膽兒訴說對父母的思念之苦時,我那感動的淚水禁不住在我的眼眶裡打轉,我彷彿看到了他與父母相聚的幸福情景,然而,這一切永遠都只是開開的夢和奢望!
看到開開的童年是那麼悲慘,我一下就聯想到自己。家裡的條件那麼好,而開開呢?我讀書的環境那麼好,而開開呢?盡管如此,我還一味的抱怨,不想學習,討厭家長嘮叨我。與孤單的開開相比,每天有許多人陪伴在我身邊,無論是同學、朋友、家人都可謂是幸福至極。就這樣,我還不知足,每天因為一些瑣事就跟家人吵架鬥嘴,做出一些令他們心寒的事情來。想想我自己都後悔,家長為我付出了這么多,我還……開開那不屈不撓、熱愛學習的精神深深的影響著我,今後我要像他那樣奮發向上,努力學習。
看了這部電影,我深有感觸,和開開比我自愧不如。以後不管遇到什麼困難,我也要學著自己面對,不再依賴他人。我一定也要做一個堅強的孩子!
學會
堅 強
今天,我看了一部影片叫《念書的孩子》。影片是關於一位山村孩子和一條小狗的故事。故事的大意是這樣的:
一個九歲的男孩,他的父母要到城裡打工掙錢,家裡只剩下了他和爺爺。這個男孩名叫「路開」。隨後,路開拾了一隻流浪狗叫「小膽兒」,他倆成了一對形影不離的好朋友。有一天,開開爺爺煤氣中毒,幸好「小膽兒」聞見了氣味,才解救了爺爺脫離生命危險。可是,過了不久,路開的爺爺不幸去世了,這讓人痛苦萬分。從此,只剩下路開一人。最後,爸爸帶他到城裡去,他離開了同學,離開了老師,最後,連自己的唯一一個朋友「小膽兒」都失去了。
看了這個電影,我情不自禁的流下了眼淚。一個離開爸爸媽媽的孩子是多麼的可憐呀!然而,路開聰明、好學,充滿孝心,非常渴求得到父母的愛和保護,在這同時他也得到了老師、同學、鄰居的關心。我們身邊有很多愛我們的人,他們默默的保護著我們,讓我們快樂的長大,可我們卻不知足,比起開開我們比他幸福得多!「陸開」你一定要勇敢!要堅強的面對一切!
理 解 萬 歲
今天,老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨,需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一隻名叫「小膽兒」的狗。
看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們現在的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了,難道我們還不知足嗎?每當我看見一個個孩子盛氣凌人,每天被家長寵著慣著,都不理解我們的生活已經很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢?他什麼都不要,只求獲得父母的愛和上大學的機會,成為一個有出息的人。
當老師念到開開的作文時,我明白了「小但兒」對他是多麼重要,寧可放棄去城裡上學的機會,也不要拋棄「小膽兒」。可他的父母不懂得開開心裡想什麼,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎?你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋裡面對黑夜,面對孤燈,心裡有多麼害怕,你們不知道,你們只知道給孩子買好東西,我們寧可不要這種愛,我們只要你們抽出時間跟我們玩耍學習,我們就很滿足了。
當燈光亮起來時,我的眼睛被猛刺了一下,隨著我的心也跟著痛起來,我一回憶起電影的畫面,那感人肺腑的故事,那個孤獨的開開和他的「小膽兒」,我的眼淚就會悄然無聲的落下來。我們真的要學會關懷,學會理解,理解萬歲。
Ⅵ 堅強的孩子電影觀後感
「堅強不是博取同情,而是贏得尊重。」這是《堅強的小孩》這部電影中最經典之一。這句話一直激勵著我,讓我一直在不斷進步。
這是一部感人的電影,它講述了一位在農村貧困區的留守兒童劉自強,他十分熱愛音樂,在妹妹雪飛和爺爺面前經常唱歌。他的爸爸媽媽在城裡打工掙錢,想把劉自強接到城裡上學。
終於,劉自強在城裡上學有了著落,劉自強的爸爸媽媽來接他時,他又喜又泣——喜的是他可以和爸爸媽媽在一起生活了;泣的是他馬上要和爺爺、妹妹雪飛、好哥們小傑分離了。看到這兒時,我的心情被劇情緊緊牽動著。
這部電影有許多觸動人心的劇情,令我印象最深的是那一幕:那是一個晚上,只有妹妹雪飛在照顧爺爺,雪飛給爺爺喝葯,爺爺為了不讓雪飛知道自己快不行了,便說:「雪飛,我想睡會兒,等爺爺起來了再給你做飯。」
天真的雪飛說:「好的。」可過了一會兒,自強回來看爺爺了,他做好飯去叫爺爺時,發現不對勁就去叫醫生。可已經來不及了,爺爺去世了……看到這時,我流下了感動的眼淚。
看完這部電影,我久久不能平息心裡的情緒,是啊,堅強起來吧!孩子。我相信:「讓你難過的事情,總有一天,你會笑著把它說出來。」
電影主要的故事內容是劉自強和李雨欣同學都是留守兒童,一個是來自農村的男孩,一個是來自城市的小提琴女孩,他們一樣非常喜歡音樂。
李雨欣雖家庭富裕卻缺少家庭溫暖,父母常年在外忙於工作,劉自強也因為父母外出務工無暇顧家、不支持他參加音樂比賽而與父母產生隔閡,兩人在學校受到了同學們的排斥,經常受同學欺負。
經過堅持不懈的刻苦學習,在學校的音樂大賽上,獲得了老師以及父母的認可,全場掌聲雷動。他們的青春獲得了成長和溫暖。
Ⅶ 電影回家的孩子觀後感小學生作文
電影其實是小孩子找媽媽的故事。 媽媽在那裡,家在那裡,孩子路笑被內心最深處的渴望牽引著走在回家的路上,找到了家。 愛人在那裡,家在那裡,男人牙醫(杜汶澤演)順著本能按著幸福的指向走在回家的路上,找到了家。 可是電視主持人(范冰冰演)呢?她有沒有走在回家的路上?電影顯然以貌似喜劇的口吻批判美女主持人,被名利湮沒了人間最根本的親情,甚至母子之情也被她炒作成收視率游戲。毫無疑問,這個女人迷失在回家的路上。 電影的主題不錯,看起來比較溫馨,但是遺憾過於作假,感覺「假」是因為電影太想拿孩子來煽情了。同時,電影所批判的問題已經老掉牙了,什麼「名利害人」,道德正統家的言論,全無新意。 現在的電視台,動不動拿情感東西來直播,以至於婚外戀啊,失戀啊,情感挫折啊的人特別多,個個都象是愛情戰場中的失意英雄。游魚一看到這些,汗毛就哆嗦。電影最大可取之處,以此為切入點,展開喜劇故事進行批判。其他的,僅僅打發無聊時間而已。
Ⅷ 電影念書的孩子觀後感600字
第一篇
在電影中,由於開開的爺爺有肺心病,不得已開開的爸爸媽媽,丟下年僅9歲的開開進城打工去了,為了不使開開寂寞,爺爺就哄著開開念課文。爺孫倆相依為命。後來開開的爸爸要給家裡點個爐子,爺爺推辭說不用了,再冷的天沒有爐子,不一樣熬過去了。可開開爸爸非要裝,爺爺就同意了。第二天,開開撿的流浪狗小膽兒,叫著拽著開開的褲腿去爺爺屋,開開跑過去,發現煤氣閥門沒關,爺爺煤氣中毒了。開開急忙打了120,所幸搶救及時,爺爺才醒了過來。有一天,小膽兒又拽著開開的褲腿,開開連忙跑過去,發現爺爺呼吸已經停止。開開的父母回來葬了爺爺,要帶開開進城。開開不去,說他們班的吳美芳進城半年都沒找到學校。於是開開的爸爸只得花錢找了一些人,解決了這個麻煩事。走的時候,開開的爸爸說小膽兒不帶了,進城給他買個更好的。開開不同意,於是爸爸把開開的手掰開把狗繩扔掉,硬是抱著開開上了車。車開了,開開一邊反抗著爸爸,一邊哭喊著讓小膽兒快跑,說我在前面等著你。小膽兒拚命地跑起來追趕著汽車,但越追離汽車越遠。
看了這部影片,我明白了留守兒童的孤獨。由此,我希望所有留守兒童的家長,能多顧慮孩子的感受,這些自己孤單,無依無靠,夜晚睡覺都想著父母的孩子,是多麼渴望得到爸爸媽媽的愛啊!看了這部影片,我受益匪淺,我佩服開開的堅強和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今後該怎樣做了。以後不管遇到什麼困難,我都要做一個堅強的「念書的孩子」。
第二篇
今天,老師帶領我們看了一部感人的電影《念書的孩子》。主人公是一個內心孤獨,需要關懷、勇敢頑強的九歲男孩——路開。他是一名留守兒童,誓死陪伴他的是一隻名叫「小膽兒」的狗。
看著這部電影,我一次又一次地落下了眼淚。我們現在的生活環境跟開開比起來我們已經很幸福了,難道我們還不知足嗎?每當我看見一個個孩子盛氣凌人,每天被家長寵著慣著,都不理解我們的生活已經很好了。仍然,一會兒要這一會兒要那,家長為了哄你,讓你開心,才迫不得已買一些沒用的東西,可開開呢?他什麼都不要,只求獲得父母的愛和上大學的機會,成為一個有出息的人。
當老師念到開開的 作文 時,我明白了「小但兒」對他是多麼重要,寧可放棄去城裡上學的機會,也不要拋棄「小膽兒」。可他的父母不懂得開開心裡想什麼,不懂得小膽兒在開開心中的位置,不懂得開開和小膽兒之間深厚的友情。家長們,你們揣摩過這些孩子的內心真正想要什麼嗎?你們只知道忙東忙西。當一個孩子在屋 1 2
Ⅸ 電影觀後感大全800字精選5篇
所謂「感」,可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想,可以是因觀看而激發的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。下面我給大家介紹關於電影 觀後感 大全800字,方便大家學習。
電影觀後感大全800字1
能參加一個電影的提前觀影,真的是很沒想到的一件事,覺得一直只有在新聞上見過,沒想到的是第一次的體驗就及其優秀。
決勝時刻書寫的 故事 背景是我們很多人都熟悉的建國前期的一些故事,比如渡江戰役之類的名詞是從小就一直徘徊在我們耳邊的,但對於大多數人來說他們只是一些名詞,一段故事
尤其是對於像我們這么大的年輕人來說,是很難與那個歷史時刻產生心靈上的共鳴的,但我覺得決勝時刻做到了,他讓我與那個時代產生了共鳴,產生了情感上的互通。最主要的就是細節和人物描繪的立體,彷彿帶你回到了那個年代。
這部電影里的每一個人物都是完整且立體的,比如對於這段歷史時期的主要人物,我們的五位領導,像唐國強老師飾演的毛澤東讓我看到了一個不僅擁有雄才大略,還很可愛(涉及劇透就不說了,但保證一定是一個最可愛版本的毛澤東),還有就是他們之間相互支持相互信任的革命情誼也是很讓我淚目的一個點。
再一個就是對於小人物的塑造,這個電影塑造了很多在那個時代下的普通人,比如篇幅描述比較多的,陳有富和田二橋,這兩個人物的塑造是最把我代入到電影中的人物,毛主席身邊的陳有富,性格很單純甚至有點憨,每一次正經的保證完成任務,主席要出去擔心主席安全的時候為難又糾結狀態,還有就是和播音員小孟的那種朦朧的感覺,真的把一個那個年代下的要完成任務但又情竇初開的男孩子演活了(實名感激黃景瑜帶給我們這么優秀的有富);再就是田二橋,這個人物是狠狠賺到我眼淚的人物,一邊體現那個年代的年輕孩子對於黨的事業的熱愛,另一邊還提現了那個年代青年人該有的活潑靈動,而且真的他和毛主席的互動真的很有愛,真的用一個人物體現出我們領導人對於孩子那種真正的關愛,而且他家人和田二橋本人一起在渡江戰役中的那種拼搏感(涉及劇透,就不多提了),真的體現出當時人民對於和平的那種盼望。
看完電影真的覺得自己很難從那種情緒中抽離出來,真的很感謝整個團隊,還有每一個演員,他們真的努力去為我們呈現一個不一樣的 歷史故事 ,真的值得去電影院,最後只想說當一個中國人真的很驕傲。
電影觀後感大全800字2
每當《我心永恆》這首感人唯美的歌曲回盪在我耳邊,我便會想起電影《泰坦尼克號》中一幕幕的感人畫面,它讓我明白了什麼是愛的真諦。
影片主要講述了豪華的夢之輪泰坦尼克號的首航就撞上了冰山,然而在輪船先後的逃離過程中出現了閃耀的人格光輝。
最讓我震撼的是偉大無私的「愛」。
正是因為愛,船長在最後關頭才會鎮定自若的指揮大家逃離,自己則回到了他一生為之揮灑汗水的地方——船長駕駛室。
正是因為愛,指揮逃生的人員才會忘記自己的安危,把一切精力全部寄託在了遊客們的身上。
正是因為愛,船上的小提琴手才會一直為驚慌失措的人們拉響一隻只生命的曲子。
正是因為愛,三等艙的母親才會講故事讓兩位孩子安然入睡,她知道存活的曙光最終只屬於黑暗。
正是因為愛,兩位進入暮年的老人才會緊緊依偎在一起。
也正是因為愛,男主角傑克才會把海上唯一的甲板讓給他所愛的露絲。
影片中的一句話更是讓我潸然淚下。傑克在冰冷的海水中對躺在甲板上的露絲說:「露絲,請你答應我,要好好生活下去,不管發生什麼事,你一定會安然的度過晚年,子孫滿堂,兒女滿膝。露絲,請你現在就答應我。」露絲答應了,答應他要好好的生活下去,帶著對生命的依戀,生活的的嚮往,她不會食言,那是傑克送給她的最後一句話,也是傑克心底最美好的嚮往。
我被男主人公偉大的「愛」所感染了,這讓我想到了另一部電影《銀河護衛隊》中的樹精格魯特,它也有著對隊友的愛。在戰斗的最後階段,五人都陷入了茫然,他們中間必須有人要犧牲,否則怎麼與法力強大的對抗?就在這時,樹精用自己的身軀為隊友搭起了一個搖籃,一片天。因為他是善良的,他熱愛這個集體,這個「銀河護衛隊」,熱愛所有與他一起戰斗過的隊友們,不管發生什麼,它都要為集體犧牲,隊友的性命遠遠超過了對生命的留戀······
一首《我心永恆》讓我恍然大悟。愛是什麼?愛是危機時刻閃耀的人格光輝;是把生的希望寄託給他人;是簡單的愛情、親情、友情。這就是愛的真諦。
電影觀後感大全800字3
看完《焦裕祿》,影片中最感人的一段在我的腦海中久久不忘—— 大雪 紛飛,黃沙路上,李雪健扮演的焦書記拉車,幾人推車,車上裝著救濟糧,寒風挾著雪片打在人們的臉上。河南民歌《共產黨是咱好領頭》響起,為這一行人的愛民行為拚命地吼唱著。破土房的門被推開,焦裕祿出現在門口。屋裡的一對老夫婦,老頭躺在炕上,老太婆站在地上,驚詫地看著這位不速之客。焦裕祿來到炕前,坐在老頭身邊:「大爺,您的病咋樣呀?快過年了,我們給您送點糧食和錢來,您們先用著。」躺在破棉絮中的老人強睜開昏花的老眼,看著焦裕祿:「你,你是誰呀?」焦裕祿拉著他的手:「我是您的兒子!是毛主席派我來看望您老人家的。」老人的鬍子顫動著,淚水涔涔下。老太婆伸出手,順著焦裕祿的頭上往下摸索,帽子、圍脖、棉衣:「感謝毛主席……給我們派來了這樣的好兒子!」那粗獷的民歌配合著畫面將電影推上高潮。
「為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。焦裕祿同志不愧是共產黨的好書記,人民的好兒子,他是為蘭考人民活活累死的呀!」電影結束後,一位女觀眾泣不成聲地說出了大家的心裡話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務,除了最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。焦裕祿同志在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯系,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在這次「講黨性修養、樹良好作風、促科學發展」活動中,自己要不斷去增強焦裕祿同志這種為人民服務埋頭苦幹,永不知倦的責任感。過去有一句話:「黨叫幹啥就幹啥」,不講條件,不提要求,不計個人得失,把自己的一切都投入到為黨的工作中去。
「紅日照天下,涌現振奇人。盡管病魔纏繞;奮起棒千鈞。甘願粉身碎骨,敢下五洋捉鱉,倒海索奇珍。蘭考焦裕祿,耿耿鐵精神。鹽鹼凈,內澇治,風沙馴。弦歌聲起,楊柳東風萬戶春。借問津梁何處?萬事認真實踐,全意為人民。群眾中來去,天地共翻身。」當時郭沫若寫的一曲《水調歌頭·贊焦裕祿》將焦裕祿短暫而光輝的生命以客觀公正的角度翔實地傳誦了出來。焦裕祿用他的熱血,在蘭考一千多平方公里的土地上,寫出了最新最美的文字,畫出了最新最美的圖畫。自己身為一名共產黨員,一名辦公室幹部,應該時刻牢記自己共產黨員身份,大力學習弘揚焦裕祿精神,加強自身修養和作風建設,為實現人生的價值,燃燒自己!只有把人民群眾放在心上,記在腦中,吃苦在前,享受在後,克己奉公,多作貢獻,才能算是一名合格的人民公僕,一個真真正正的人民好兒子!。
「有的人活著,他已經死了,有的人死了,他還活著。」焦裕祿同志已離我們遠去,但從他的一生中學到的,一名共產黨員應該做人民的好兒子,將永遠銘刻在我的心中!
電影觀後感大全800字4
這兩天看了根據真人真事改編的電影《當幸福來敲門》,起初認為這部電影跟其他 勵志電影 沒什麼區別,無非就是講主人公如何克服困難最後取得成功的故事。可當我全部看完以後,我發現影片中所展現的遠遠不止與此。我被主人公面對命運的坎坷、面對生存的艱難以及面對生活的那份態度,那份淡定、從容、執著所深深震撼。
其實主人公由最初的為生活而奔波到最後得到工作,這並不是偶然的。仔細觀察主人公的面部表情,不難發現無論在何種境況下,他都沒有被生活的磨難擊垮,他都始終保持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時,這個硬漢在聽到門外強硬的敲門聲時,將兒子抱緊,再抱緊,忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個時候,他依然沒有失去對生活的希望。等到兩人住到救濟站時,他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和希望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措,到媽媽離開以後的逐漸成長,再到跟到爸爸後面像爸爸一樣拚命跑,到最後的兩人手牽手一起步向幸福明天,這一切的一切都那樣真實,讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭:當爸爸拽著克里斯托弗拚命奔向公共汽車時,他不小心將小機器人——他的玩伴丟在了馬路上,爸爸後來上了車才發現,但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。
片中出現最多的鏡頭是奔跑,在那樣一個經濟大蕭條的時代,每個人都是那樣神色匆忙。克里斯也是從頭到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣,最初的幾次,他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊,一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑,看來是不能解決多少問題的。因為在那個時候,每個人的時間感覺似乎都不夠用,這個時候就要講求 方法 和效率了。其實他的成功,奔跑還不是起最關鍵的作用。關鍵是他對人對事的態度,幹事的認真的那份勁頭以及講求誠信的良好品質都給曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細節他都認真去做好,一次不行兩次,兩次不行三次,直至最後達到自己的標准。當兒子在救濟站睡下後,他還接著走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最後考試時他第一個交了試卷,心中也是自信的。其實他的成功真是一波三折。本來第一次 面試 應該可以通過的,可是陰差陽錯,由於被警察拘留了一宿,第二天一早穿著滿是塗料的T恤去面試,後果可想而知。不過,由於面試官之一的戈登先生在跟克里斯打過幾次交道以後發現他真的是一個很不錯的幹事業的人。最終幫助他得到了第二次機會。
我覺得我從這部電影中學到了很多。如果當初面臨那種情況的人是我,我會怎樣?我連想都不敢去想。不知從哪裡看到過一句話:苦難是人生的財富。是啊,當你經歷過那種刻骨銘心的苦難以後,你才會對現有的生活感到滿足,感到幸福。你會為你所擁有的一切感恩上天。我很慶幸我是在內地工作了兩年之後才來到了松山湖學校。盡管當時在內地條件也很不錯,但到了松山湖以後我覺得我起碼是感恩的,因為我每天都被深深地感動著。看完這部電影以後,我的體會尤為深刻。我覺得人生無論大喜大悲,無論面臨怎樣的磨難,面臨怎樣的考驗,都應該保持一份淡定、一份從容和一份執著——就像主人公克里斯。因為我們堅信幸福就在我們身邊不遠處,而她註定某天會來敲門。
電影觀後感大全800字5
今天,我做完作業正准備看一會兒電視,無意中看見一部電影,叫《小小飛虎隊》。
電影開始放了,裡面有3個鮮明的人物,分別是虎子,小銀,大壯。他們幾個機智勇敢,不用任何武器,卻能搞得敵人稀里糊塗,分不清東南西北。
大壯,他虎頭虎腦,既憨厚又老實,甚至有點傻乎乎的。但有一天在蘆葦叢里,一個大叔告訴了他一個非常重要的情報,要大壯送給老洪,並且除了老洪不能告訴任何人,他做到了。最後,他和虎子,小銀被鬼子包圍,他說:「現在,我要把情 報告 訴你們。即使我們三個最後只有一個能活著出去也要把情報告訴老洪!死了一個還有兩個,死了兩個還有一個!」沒想到大壯小小年紀,卻能說出如此極有抱負的話,我們應該向他學習!
虎子,他頭腦靈活,十分聰明。有一次,他們三個被李二孬捉住了,他明知掩護大壯和小銀逃走,自己可能會付出生命代價,可還是對大壯和小銀說:「我掩護你們倆逃走,到前面小樹林等我!」說著用鞭子緊緊纏住李二孬,掩護大壯和小銀逃走。最後,他抽了李二孬一鞭,飛快的逃到鐵軌的另一邊,這時火車正好開過,李二孬要追也不行了。虎子的勇敢和聰明,還有他為了朋友願意犧牲自己的高尚品質值得我們學習!
小銀,他雖然不及大壯的執著負責,虎子的聰明勇敢,但是他的觀察力十分敏銳。有兩次,鬼子想要偷襲他們,都是小銀及時發現,使大壯他們逃過一劫。我們也應該有這種敏銳的觀察力,並且面對問題臨危不亂。
這部電影也很搞笑。有一次鬼子利用虎子和小銀威脅大壯交出情報,大壯急中生智順口編了一句『半夜睡覺老尿炕,不尿它就憋得慌』,那些糊塗的軍官,竟然讓那些翻譯官來翻譯這句話,並且根據翻譯內容東挖西挖,到頭來什麼都沒挖到。哈哈,笑的我肚子疼啊!
這部電影更讓我更多了解戰亂年代的艱辛和困難,相比之下,差的真是太多啦,我也知道我們現在的生活來之不易,他們是我們的榜樣,我們應該向他們學習,我們應該要好好學習,長大後努力工作,把我們的祖國建設的更加強大,美好。
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Ⅹ 念書的孩子電影觀後感
留守兒童,這個詞似乎離我們城裡的孩子很遙不可及,但他們往往就存在於我們身邊。最近,學校組織我們去看了一部電影《念書的孩子》,令我感觸很深。
《念書的孩子》這部電影講述的是:從小由爺爺帶大的路開在農村裡的一所小學上學,每年沒有多少次能和爸爸媽媽見面的機會。而陪伴他成長的一隻小狗「小膽兒」也在路開心中占著重要的地位。電影中有一幕令我感動:當時是路開在放學回家時,他把小膽兒放在一塊石頭上,問它:「你想爸爸媽媽嗎?」說著說著路開就開始號啕大哭,每一滴淚水中都包含著路開對父母的思念,見他這可憐的模樣,令人不禁對這個孩子的遭遇感到傷心。
我不禁想問那些因為賺錢而丟下孩子不管不顧的家長們:這就是所謂的賺錢嗎?你們賺來的錢是為了誰?口口聲聲的「對你好」使多少孩子傷心流淚,就算賺再多的錢又有什麼用呢?自己的親生孩子都不管了,等真正失去時才懂得珍惜,一切都來不及了。留守兒童的.生活比城裡的孩子辛苦多了,當我們在玩手機時,留守兒童們在山上撿柴;當我們在開心地吃著垃圾食品時,留守兒童們在自己辛苦煮飯燒菜;當我們在撒嬌向父母要錢時,留守兒童們在靠自己的雙手養活自己,這么艱苦的生活使那些年紀輕輕的孩子們逼得自己強大起來,這多麼令人心疼啊!電影中的路開其實已經非常幸運了,他有一個和藹可親、事事為孫子著想的爺爺和聰明伶俐的小狗狗陪伴自己,但在路開內心深處中還是希望爸爸媽媽能常回來看看,缺少陪伴的童年就是不完整的,路開的經歷真是「聞者傷心,聽者流淚」啊。
而我自己的生活也是缺少陪伴的,我的爸爸平時工作很忙,常常沒有時間陪我,有時在外面工作的時候受了氣,回到了家就把氣往我身上撒,這令我又氣憤又無奈,我相信在當今社會上這種現象並不會少。現在的小孩子必須要學會自理與自立,不能讓大人們覺得小孩子什麼都做不了,讓他們小看我們,而且我們也要敢於向父母說出自己的想法,不然,小孩子在家庭中就是不平等的,其實我們也有決定權,能夠決定自己要做什麼,不然生活就是乏味枯燥的。路開就通過爺爺的幫助學會了自己做菜,這也是值得我們學習的地方。
觀看完《念書的孩子》也讓我明白做人要學會自立,不能太依賴別人的幫助,同時,也要多關心留守兒童這些弱勢群體,多做好事,以樂觀的態度面對生活,認認真真地過好每一天,不要浪費每一分每一秒,讓自己的生活變得美好充實。