微電影要徽正道觀後感

㈠ 正道微電影觀後感怎麼寫

我只看了一遍，這一遍看的我真累。實在是因為我在看每一個畫面，聽每一句都會細細琢磨品味。無數次我的眼淚不經意湧出，以至於我的家人很納悶這樣一部政治題材的怎麼會把我感動成這樣。我在看的同時我真的一直在想一個問題，我們每天是在追求什麼，是什麼能讓早期的共產黨人甘願犧牲生命去追求自己心中的理想，無論他們出身如何。

㈡ 人間正道是滄桑觀後感

天若有情天亦老，人間正道是滄桑。語出毛主席《七律人民解放軍佔領南京》
如果天像人一樣有情，天也會荒地也會老，人世間事物按照內在的規律向前發展變化，歷史洪流滾滾向前才是正道，才是宇宙真理。
當老師問到我有關黨的知識的時候，我緊張的腦袋裡竟一片空白，不知道該從哪點開始答起。後來老師推薦了一部電視劇，這些天一直在看張黎的《人間正道是滄桑》。這部長篇巨著非常吸引人，讓我了解了許多歷史知識，以前的我對於民國歷史是非常的模糊，可是現在看完了這部電視劇以後讓我有了進一步的了解。
《人間正道是滄桑》描寫了從一九二五年大革命時期到一九四九年新中國成立，一段厚重紛繁的歷史重現，太多你死我活的政治博弈、血雨腥風、戰火硝煙，兄弟手足為理想信仰而或為同志或為政敵的悲歡離合、世事滄桑，從一個家庭三兄妹三代人的經歷著眼，描寫了國民黨與共產黨之間又合作又斗爭的歷史，以黃埔軍校作為敘述故事的主線，把1925年到1949年發生的重大事件展現的淋漓盡致。劇中人物刻畫的很生動，每個角色都讓人記憶猶新，比如瞿恩，堅定的共產主義革命戰士,黃埔軍校的教官,立青的人生導師和革命引路人；為了堅持信仰，他舍棄了愛情，為了保護革命，他犧牲了肉軀；他的精神和理念對立青產生了重大影響，一直指引著立青的成長。對於我們來說他就是個完美的理想主義版共產黨人，為了大家能夠早日實現理想情願犧牲，保全大局，寧願將自己的情感深藏心底，他說的話更是令人欽佩，他曾說：「這個世界上有兩種理想，一種是，我實現了理想，另一種是，理想通過我得以實現，縱然是失去生命！」同樣我認為，瞿恩的身上不僅彰顯了蔡和森而且還有瞿秋白和惲代英的奮斗精神。
而為人正直的楊立青在共產黨最低潮、倒霉的時候義無反顧的加入共產黨，比對著楊立青的人生軌跡和戰場上的奇功，很多觀眾都認為「立青極像陳賡大將」。楊立青與陳賡都是湖南人，都是將門之後，都有不凡的黃埔學歷、黃埔學生軍東征和在上海中共中央「特科」工作的經歷。
《人間正道是滄桑》中突出了不論國共的一代年輕人對國家民族的憂患意識與責任感，這點直到今天都不會過時。
瞿恩、楊立青等一代共產黨人的崇高形象，引發人們對現實對人生做出自己的思考，我，就是其中一個！人間正道，遍地滄桑！我不禁感嘆：為什麼會有這么多的人間悲喜？家不和則人不幸，黨不和則國不興。同樣是身處在同一個大家庭中，同樣是炎黃子孫的國共兩黨經歷了那麼多的恩恩怨怨，現在為了中華民族的根本利益，是該排除萬難實現和平統一了。這部電視劇讓我更堅定自己入黨信念，黨----在我的心目中變得更偉大、神聖和高不可攀。而不僅僅表現在需要按時交黨費這些個方面，更不是政治攀梯時必需的資本... 《人間正道是滄桑》觸動我心靈的地方應該是每個人對自己心中理念和信仰的堅守！重新讓人審視：我們知道黨的崛起並不是一個人的努力結果，而是千千萬萬共產主義者為革命獻身的結果。
一位領袖人物說：「青年是一個國家的晴雨表，」的確，青年強國家則旺，青年弱則國家衰，這應該是一個永恆不變的真理。作為一名新世紀的黨員大學生，我們身上所背負著的更是偉大祖國將來的輝煌命運，建設特色社會主義的重大責任。新的時代，世界給我們帶來新的機遇，我們必須抓好時機，才能取得成功的必備條件。社會的穩定發展給我們大學生創建了一個良好的學習和生活環境，我們應該珍惜大好時光努力學習專業知識和專業技能，並樹立起科學的學習觀，提高自己的實踐能力和創新能力，使自身得到德智體美的全面發展，為祖國的建設和個人價值的體現打好堅實的基礎。
我們應該樹立堅定的理想信念，樹立一心一意為人民謀福利的利益觀，做學習型黨員，要有創新精神，還要增強黨的觀念，時刻有「我是一名黨員」的信念在心中，心懷「全心全意為人民服務」的奉獻精神。時代在前進，先進性標准也要與時俱進。心繫群眾，胸懷天下，才能真正實踐青年黨員的先進性，於己、於黨、於國家，才是有用的人才，社會的精英。

㈢ 學校組織觀看《正道基礎教育改革啟示錄》觀後感

導語：下面是我收集整理的有關《正道基礎教育改革的啟示錄，希望對大家有所幫助。》

學校組織觀看《正道基礎教育改革啟示錄》觀後感【1】

8月26日上午，我校教師歡聚一堂集中觀看了《正道：基礎教育改革啟示錄》，讓我深深地感受到西安教育改革給教育界帶來的新變化、新氣象，“兩改革兩創新”使西安教育風貌煥然一新。

《正道》一片以西安教育領域綜合改革為例，分為挑戰、均衡、素質3個部分，立足中國基礎教育現狀，提出問題，分析問題，探討中國教育改革創新的途徑與方法，通過展現西安教育領域綜合改革主要內容，評價其對中國教育改革的先鋒意義和對中國教育未來的啟示和價值。

西安所推行的大學區改革，毫無疑問是一個智慧、偉大而又充滿挑戰性的方案。這一改革方案，以強校帶動弱校的方式，使各個學校資源共享，共同進步，無疑促進了教育的均衡發展，尤其對於資源匱乏的學校來說，是一個難得的契機。同時，大學區改革制度能夠帶來卓越的成果和飛速的`進步,離不開西安各個學區長學校的敬業與奉獻。紀錄片中對西安市第一中學創新素質教育做法的報道，是學校依照辦學理念，著力培養學生的創新精神、實踐能力、社會責任感、人文素養和審美情趣的真實寫照。

立足我國教育現狀，《正道》是以西安教育領域綜合改革為例點，辯證尋求破解基礎教育瓶頸的破局之策，對推進我國教育領域綜合改革，全面貫徹十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神，都具有破冰的探索意義，充滿了積極推動社會進步的正能量。

對學生及家長而言，可以享受到更加公平、均衡的優質教育資源，全面促進學生個人素質的綜合發展，增強人民群眾對教育的滿意度，提升政府公信力。對基礎教育學校而言，大學區管理制等各項改革有利於調動薄弱學校的趕超熱情，激發廣大教師工作積極性;有利於加快優質教育資源共享，提高全市基礎教育學校教學質量和育人水平。對西安市而言，教育領域綜合改革直面現狀，勇於創新，緩解了入學矛盾，改善了教育民生，“奧數班”、“擇校熱”等現象得到有效遏制。《正道》的拍攝，可以鼓舞全市教育系統幹部職工參與改革的熱情，進一步推進各項改革在深水區面臨問題的破解，也是對外展示市委、市政府工作的一個窗口。

像我們這些處在並不繁華城鎮地區的一線老師，深知農村教育的困境，紀片中有關西安的大學區改革的嘗試讓我們農村的、底層的學生們擁有了同等的升學機會，這讓很多農村的父母非常感動。而作為一名普通教師，教育改革的一路壯歌也讓我們對孩子們的未來充滿信心，為國家的發展感到自信。

學校組織觀看《正道基礎教育改革啟示錄》觀後感【2】

8月29日，市實驗小學舉行師德培訓暨基礎教育改革“六個一”學習教育活動，學習師德師風建設制度和文件，觀看《正道:基礎教育改革啟示錄》紀錄片，暢談觀後感，商議學校改革和發展大計。

在師德師風培訓會上，學校組織教師學習了《市實驗小學勞動紀律規定》、《市實驗小學師德師風制度》、《湖北省實施<中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則>(試行)》、《教育部關於開展治理中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題自查工作的通知》及教師職業道德行為規范“十不準”等制度和通知精神;在基礎教育改革“六個一”學習教育活動專題會上，學校集中學習和傳達了市教育局《關於在全市教育系統開展基礎教育改革“六個一”學習教育活動的通知》、《關於開展“履職盡責促發展 推進改革做貢獻”徵文活動的通知》，認真研學了國務院《意見》精神。按照“六個一”活動安排，全體教師觀看了以西安教育領域綜合改革為主題，論證西安教育領域綜合改革對於中國教育未來的啟示及價值的專題紀錄片《正道:基礎教育改革啟示錄》。

學校組織觀看《正道基礎教育改革啟示錄》觀後感【3】

紀錄片《正道》，以挑戰、均衡、素質為主題，深入剖析基礎教育改革面臨的形勢，從典型學校和學生的發展入手，較為全面的展示了西安市基礎教育的改革新舉措和取得的成效，內容豐富，形式活潑，符合教育部倡導的改革方向。老師們在觀後發言表示，要深入推進新課程改革，堅持以人為本，推進高效課堂實施，全面開展素質教育，促進每一個學生終身可持續發展;秉承“讓童年快樂，為生命啟航”的辦學理念，以“質量提高年”系列活動為契機，努力提高教育教學質量，聚焦學校特色發展，努力創建“現代化優質示範學校”。

在會後的各處室、年級組全員學習交流討論中，每位教師圍繞基礎教育改革和學習國務院《意見》，結合觀看《正道》專題片、“兩學一做”專題教育、四個專項治理、個人履職盡責情況、師德師風建設、校園學生安全、提高教育教學質量等熱點話題展開了激烈的討論，分析了制約學校改革發展的主客觀因素，特別是校園面積小、學生多、大班額、安全壓力大等問題，所帶來的辦學質量停滯不前、學校管理難度加大、安全隱患增多、老師對學生的關照度下降、學生的歸屬感減弱等問題日益嚴重，這都不利於學生的身心健康成長，而且與學校發展初衷訴求和所承擔的使命不相適應。

作為實驗小學，改革是使命，是擔當。學校要求全體教職工要以基礎教育改革“六個一”學習教育活動為契機，以全面接受履職盡責督促檢查工作為抓手，轉變教育觀念，提升自身修養，更新教學方法，掌握現代教育理念和技術，積極投身改革實踐，不斷提高教育教學質量，扎實工作，努力做學生喜愛、家長放心、人民滿意的人民教師。

㈣ 正道觀後感

透過社會主義運動陸續上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風狂還是雨驟，它都始終引導著人們向著崇高的目標奮然前行。空想社會主義者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點，留下了令人至今感動的人生。科學社會主義誕生之後，巴黎公社社員對資產階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的「團結起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實現」雄壯歌聲，一直激勵著各國無產階級向舊世界發起一次接一次的猛烈戰斗。而在列寧的直接領導和指揮下，等到「冬宮炮聲」響起的時刻，資本主義的鏈條終於被炸得斷裂開來，社會主義理想第一次結出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：「十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家，使科學社會主義由理論成為現實，開創了人類歷史的新紀元。」

然而在十月革命勝利74年之後，就在俄羅斯原來升起鐮刀鐵錘圖案旗幟的那塊土地上，蘇聯共產黨卻丟失了執政權，社會主義的旗幟在1991年的12月31日，又黯然飄落了。於是不少人提出疑問：這樣悲哀的結局，是不是證明馬克思主義不靈了？社會主義不行了？有人甚至坦言：「早知今日，何必當初，白白浪費了七十多年時間！」他們對蘇聯建設社會主義的這一長段歷史，完全採取了虛無主義的態度。

㈤ 微電影觀後感

微電影觀後感篇一：微電影《迷路的孩子》觀後感

看完微電影《迷路的孩子》，我有一些感受在這里說一說。

感一：感動

感動有兩。第一，被大山裡孩子們的純朴善良感動。孩子們從未見過花露水，當秋老師把花露水放在講台桌上忘記拿走時，孩子們抑制不住好奇心把它拿來一一聞過，一不小心打碎了。他們緊張得不得了，害怕的不行，現實生活已使他們明白留住一位老師不容易。打碎了老師的花露水，在他們眼中無異於是打碎了老師繼續留下來的熱情。孩子們馬上想辦法補救，他們能想到的最好辦法是湊錢重買一瓶。火根自告奮勇承擔了買花露水的重任，卻因路途太遠在夜晚回來的路上迷了路，回來後還把所有的責任都攬下來。一個小小的孩子，為了把老師挽留下來，他承擔了所有的一切。這份純朴善良和擔當，實在令人感動。如果不是同學們當眾說明，秋老師不會明白事情的真相，也是因為事先不知道，秋老師在明白時才會特別感動，才會重新審視自己的內心和選擇。第二：被秋老師選擇留下來感動。秋老師來這里支教的初心，是為了更方便考研。來這里不久便被大山的艱苦打倒了，她巴不得能馬上離開。考上研究生是她名正言順離開的理由，她也如願以償考上了。但就在這當口，火根的純朴打動了她，可愛的孩子們的純真讓她決定留下來。這樣的選擇意味著責任擔當和之前理想的犧牲，這需要極大的勇氣和熱情，特別是對一個剛大學畢業對未來充滿憧憬且對這里的艱苦已有所了解的女大學生來說是難能可貴的。所以說，秋老師的選擇讓人感動。

感二：不解

校長指責秋老師的言語舉動，我覺得有待商榷。影片里人物的言行舉止，反映的是導演想要展示給公眾的價值理念。校長的語言行為透露給公眾的理念是：支教，應該是純粹的奉獻，不該帶有個人的利益目的。能這樣當然很好，但真的只能這樣嗎？如果是，國家就不用出台相應的鼓勵政策，鼓勵大學生們去支教，通過支教獲得相應的優惠。秋老師支教，就是在優惠政策（方便考研）的吸引下去的，這不應受到指責。相反，她響應國家號召去支教，應該得到表揚。要求大學生們支教必須是純粹的奉獻，這要求恐怕也太高了。剛剛畢業的大學生們哪個不是對未來充滿華麗的憧憬？他們的未來景象里也許有過大山裡貧瘠的土地上幾十個基本沒受過教育的野孩子在望穿秋水等待老師來傳授知識的場面，但他們肯定沒想過這場面與自己有什麼關系或者是與自己有什麼長久的關系。他們涉世未深，還不可能擁有

純粹奉獻的靈魂高度。再說了，在物質喧囂甚上的社會中，有多少人能做到純粹的奉獻？為什麼他們不能因為支教更方便考研而來支教呢？校長傳達出的理念就是不能。筆者認為，大學生們在支教的同時考上研究生，兩全其美，有何不可？可是在校長眼中，為什麼秋老師不能去考研而且還沒有資格當老師？火根去買花露水徹夜沒回，秋老師並不知情啊，再說，也不是秋老師要求他那樣去做的呀，她如果知道事情的前因後果也不會讓孩子們那樣做的。知道孩子不見了後，秋老師也是心急如焚到處找，校長怎能說出那樣的話？難道在校長眼中，必須是純粹的紮根山村教學才能受到歌頌？否則就必須受到指責？如果這樣，還有哪個大學生敢去支教？校長憑什麼能搶走秋老師的錄取通知書？連國家都明文規定她可以邊支教邊考研，這說明通知書是合理合法的呀，是誰賦予校長那樣的權利？校長自己紮根於山村小學，為山村教育做貢獻，為孩子們操各種心，這值得贊美。但他憑什麼要求別人也必須像他一樣只能純粹奉獻，而不能在奉獻的同時還擁有積極追求其他的做法（影片里校長雖然沒有明說，但我覺得言外之意就是這意思）？校長的指責無厘頭，校長的要求很霸道。情節安排校長這樣的做法實在令我不解。

感三：迷路

影片中直接展示的是火根因買花露水迷路了，間接要表達的是秋老師的心靈迷路了。對於秋老師的心靈迷路之說，我不認同。如果說導演安排校長那樣做是為了給秋老師敲響警鍾指明方向，可我認為，秋老師並沒有迷路，她奔著容易考研的目標去支教，方向明確，無可厚非。雖然後來孩子們的純朴與善良讓她對人生、對教育有了一個全新的認識而改變主意，那也只能說明她對自己的未來進行了第二次選擇，同樣也是方向明確。並不能就此論斷說之前為方便考研來支教就是心靈

的迷路，後來選擇留下來就是心靈的正道。她能選擇留下來助力山村教育當然值得贊美，她選擇去讀研也同樣值得尊重。如果她讀完研後擁有更大的力量來改變山村教育，給山村帶來更大的希望，不也是很好嗎？或者她畢業後在其他地方為社會做貢獻，也是不錯的。難道這些就不是心靈的正道嗎？選擇讀研與選擇留在山村，焉知哪個對社會的貢獻更大？焉知哪個選擇更為高尚？校長怎可一棍子打死？其實，真正迷路的是校長，他用自以為是的道德去綁架秋老師，這怎麼可以呢？人各有志，每個人都有合法選擇自己生活的自由，不受他人干涉。但校長的做法嚴重干涉了秋老師的選擇，強迫了她的思想，可見校長的思想迷路了。山村的教育需要改變，校長的思想同樣需要拯救。如果校長的思想不迷途知返，也許會阻斷了大學生們的支教路。

以上就是我觀影的感受。

微電影觀後感篇二： 《心牆》 觀後感

看了《心牆》微電影後，視頻開頭曾有一句史鐵生說過的話，「死是一件不必著急的事。」回過頭來想想，讓我頗有感觸，那就是一個人的心理健康有多麼重要。

視頻中的曽念蕪所經歷的一切，雖然過程心酸，但結局也算完美。一個人的一生也就僅僅的幾十年，為什麼人們要因為不必要的事來浪費生命。話雖如此，但正處於人生有著大好年華的我們，卻未必理解深刻。因為我們年輕，所以不知貧苦。因為我們年輕，所以不知苦難。也正是因為我們年輕，所以不知我們所不知的一切。過早的.經歷這些，也許會帶來你的困擾，但這些只是一時的，當你挺過它之後所收獲的，是你無法用金錢所換得的。這是屬於我們的財富，我們人生路上所積累的財富。我們就該經歷一切，讓我們健康成長。試想一下，倘若曽念蕪一開始就沒有堅持，而是選擇結束生命，那該留下多少的遺憾。正是應了那句話：不經歷風雨怎能見彩虹。

從這部電影中我明白了，作為大學生的我們，或許有些事情還沒有經歷，但只要你不忘初心，方得始終。

微電影觀後感篇三： 青澀而充滿激情的青春

何雙蘭

進入2014年歲末，非畢業年級的學生經過精心准備，認真編排，師生激情出演，終於在全校師生面前揭開其神秘面紗。復興中學第二屆微電影節拉開序幕，我和其他老師觀看了23部由各班學生自己創作的微電影，主要是關於夢想、責任、蛻變、青春等主題。各班有各班的創新，各班有各班的理念。出發點不同，視角不同，給我的感覺也不同！看著孩子們稚嫩的臉龐，看著他們真誠的笑臉，看著他們前進路上的糾葛、迷茫和苦悶，感受到他們喜怒哀樂，感受他們的成長的煩惱，感受他們的艱難的蛻變，情節雖然簡單點，但學生們領悟了自己的責任，放飛自己的夢想，對現實的蛻變讓他們活力四射。

責任，是一個人必須承擔的義務，我們在不同的地方扮演不同的角色，同樣要承擔不同的責任和義務，相比之下，孩子們的世界是單純的，沒有成人的油滑和世故，自然容易產生碰撞。

初中部初二1班拍的《職責》還是受到大家的好評。小演員自然本色的表演還是很出彩，無論是演技還是主題無疑是略高一籌的。《職責》講述的是一位認真負責的班長由於過分嚴厲，因而得不到大多數同學的理解和支持，同學們的指責和不滿溢於言表，班長被迫「下台」，但後來班長積極處理與同學之間的矛盾並

改正自身的不足，化解了矛盾，贏得學生們的尊敬和支持。

這個素材很有生活，這是現實中班幹部與同學之間矛盾的一個折射，它從初中生的角度寫出了孩子們眼裡的職責，作為一名班長既要做老師得力的小助手，又要和同學們搞好關系，還要扮演好一個監督的角色，這對於初涉人世的孩子著實不易。孩子們沒有成人的那種做事圓滑，也沒有成人會說的委婉措辭，也不會像成人那樣把心理的虛與委蛇，而是實實在在的展露出來，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，小演員本色表現真實自然，毫無做作，非常自如地把一個小班長的直率干練與潑辣展現出來，看得很舒服。至於其他孩子的表演也很真實，初中部最好的微電影非《責任》莫屬。

欣賞學生們拍的微電影，感覺總體水平高中部要高一些，以各自的視角展示他們對人生的看法，其中 印象較深的是《我的音樂青春夢》和《蛻變》

高一3班《我的音樂青春夢》講述了一個男孩兒追逐夢想的過程。男主人公從小是個品學兼優的好學生，尤其是在音樂方面很有天賦，他從小的夢想就是考上音樂學院。在毫無准備的前提下突然得知父親失業，如晴天霹靂，媽媽在重壓之下也向他提出不讓他再學音樂的要求，他失望又氣憤地離家出走，曾一度絕望至極，在朋友的開導下才逐漸重拾信心。在老師的策劃下，同學們開始准備幫助他實現自己的夢想。恰逢學校舉辦「校園歌手大賽」，同學們紛紛鼓勵他參加大賽。為了證明自己的實力，他決定參加。獲得校園十佳歌手大賽獎狀的同時他更得到了父母的理解和支持。經過孩子自己的堅持，家長的努力，終於圓了孩子的夢！

夢想，是人類奮斗的目標，種下一棵夢想的樹，用堅韌不變的信念，澆灌養護，終有一天它們將枝繁葉茂。只要你堅持自己的夢想，總有一天會實現。

蛻變，也是微電影的一個主旋律，夢想與現實的差距，追求進步與自己的惰性常常產生矛盾，這些眼高手低的孩子們常常在現實中沉淪，但對理想的嚮往和追求是人前進的動力，只有經過生活的磨礪才能漸漸成熟，它促使孩子們成長，使他們由內而外的發生變化。

高一8班的《蛻變》講述了一個不學無術的經常動不動就打架的壞學生，在一次上課時夢到自己高考僅考了100多分後，在驚嚇中醒過來，幡然悔悟，從此勵志學習，經過不懈努力終於在兩年後的高考中以優異的成績考入大學，並最後當了校長。雖然情節有點誇張，但他的蛻變告訴了我們有錯就要改正，現在努力為時不晚，一個有擔當的孩子 ，要知道在這個階段該做什麼該怎麼做，也知道花要開在當下，過了花期就有可能再也無法綻放最年輕最美麗的花朵了！

蛻變，過程是殘酷的，結局是溫暖的，背後，是心靈的成熟，是對人格的升華！蛻變常常伴隨著痛苦。樹的傷口因流汁才成就了堅硬的疤，鳥兒因不斷地試飛、不斷地摔跤才實現了它的夢想，

人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進；生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。

總之，這次微電影節給學生們以施展才華的空間，鍛煉了學生們的動手能力及表演能力，豐富了學生們的業餘生活，也使得學生們明辨是非，知道美醜，在學生生涯里留下深刻的記憶，是一次很好的藝術實踐活動。

㈥ 看完青春法制微電影《正道》後的觀後感500字以上，800字以下

好！
青春，你是春天裡的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候;青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力;青春，你是老人在公園健身時所練的太極拳，所跳的迪斯科，「人老心不老」的信念使每個人對你都不陌生;青春，你是祖國經濟騰飛的堅定步伐，是聽到北京申奧成功後人民的歡呼，積極向上、永不停步是對你最好的解釋。
青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期;在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個人離別幼稚走向成熟的時期：我們從少年時代走來，經過青春期的過渡即將走向成熟。青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：「少壯不努力，老大徒傷悲」和「莫輕易，白了少年頭」的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以後的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的青春。
花季雨季的我們，純潔、快樂、天真。在學習、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春!青春是座美麗的山峰，讓人嚮往;青春是幅迷人的畫卷，讓人留戀;青春是條湍急的河流，讓人徜徉……飛揚吧!青春!飛揚的青春，維系著一顆顆飛揚的心;飛揚的青春，托起一個個飛揚的希看;飛揚的青春，留下了一個個飛揚的故事;飛揚的青春，浸紅了我們無悔的年華。飛揚的青春，載著我們的夢，飛向未來!
曾多少次幻想過青春的樣式,幻想過青春的愛戀,幻想過青春的欣喜,幻想過青春的愁緒,而今天,青春正守侯著你和我,激盪的胸膛里流淌著投進青春的狂熱!
青春如同一首歌，它的內涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現實的輝煌;青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證實它的瀟灑，用勝利證實它的生機勃勃。
由於青春，我們用力深呼吸，用力作夢。由於青春，我們不怕失敗，努力往前飛。由於青春，我們有用不完的精力，HappyTogether!由於青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊。
有人說，青春是快樂的源泉;快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空;雨露這里蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域;自由在這里走動，封閉也在隔壁守侯。
青春的歌，如詩如畫，如雲如水，如痴如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀家家情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌，盪著青春的柔情，由於有情，這歌才動聽。
青春是一種姿態，更是一種財富、青春是一種概念，更是一種風度。朋友啊!珍惜青春。
如果等待可以換來奇跡，那麼我願意一直等下去，無論是一年，或者是一生。
我常常在思索我們的青春，它真是一個奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個長長的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
我每天都在數你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞.他們說你的笑容，又漂亮又落寂。
我們曾經是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧願永遠不懂，那些從前不懂的事。
我生命里的溫暖就那麼多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麼再對別人笑。
在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;這才是青春的快樂，青春的本份
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺中我已走過青春之河，回眸巴!回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無論你選擇哪個角度透視青春，都是那麼玲瓏剔透。
最好的時光里，我依然獨自一個人走在那條浮華炫麗卻不屬於我的街。 我像一個拾荒者，悄悄收藏起時光的底片，讓它變成陳年的私釀， 然後在那個夏日的午後，晾曬出任何與你有關的畫面。
幾年後，發現無數的感情不撕自碎 ， 原本都不完整，就不需要撕碎 。 現在，我開始懷念， 那個撕碎你信和照片的雨夜 。我羨慕那時的自己 ， 還有完整的幸福可以撕碎。
浮華一生，淡忘一季。 空有回憶，打亂纏綿。 笑容不見，落寞萬千。 弦，思華年。 那些年華，恍然如夢。 亦如，流水，一去不返。 不泣離別，不訴終殤。
因為依賴一份只有我記得的回憶，我已經長大。長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。
一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費 盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的 人。
記憶想腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時 間刻度的尾部。
當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個朋友站在我身後凝望。他們的 眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺得沉重。

㈦ 2021年人間正道是滄桑觀後感

最近以來，斷斷續續地看完了電視劇《人間正道是滄桑》。這部精心編造的作品起碼告訴我這樣一個觀點：歷史是英雄創造的。下面為大價錢精心整理了一些關於人間正道是滄桑 觀後感 ，歡迎查閱。

人間正道是滄桑觀後感1

最近，電影頻道播出的《人間正道》影片看後讓人受益匪淺，這是和最近出品的《黃克功案件》一樣是一部讓人拍手叫絕的作品。《人間正道》是一部反映延安時期，我們共產黨人反腐除貪的真實 故事 ，這是弘揚法治，反腐懲貪的好題材，這部影片道出了老百姓的心聲，贏得了廣大群眾的贊許。試想，一個政黨，一個政府若不依法辦事，不懲貪除腐，就會失去民心，就會讓廣大群眾寒心，就會失去希望的生機，這樣政權生命和政治生命就會終結，而這部片子猶如一聲春日驚雷震盪著廣大人民群眾的感情，這部和《黃克功案件》同類題材的弘揚法治精神的影片，看後讓人精神振奮，特別是對於我們各級官員迪不小;作為一個偉大的政黨還是一個個人，無論你對社會作出多麼大的貢獻，無論你對革命功績再大，但是一旦你滋生了腐朽的思想，把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，人民就不會原諒你，就必然要遭到法律的制裁。劇中的人物肖懷忠，先懷著一種對黨和人民忠誠的情懷，由親自點名作為當時延安的稅務局長，為了革命的發展壯大需要。他也曾為黨的事業出力流汗，鞠躬盡瘁的奉獻自己，但他經不起歷史的考驗，在成績面前，私慾滋生，置黨和人民賦予的權利為自己謀取私利的工具，放棄了一個共產黨人應具有的情操，把人民的安危置於腦後而不顧，借權受賄，無視邊區政府的法律尊嚴，忘記了人民的寄託，最後在人生的道路上斷送了自己的生命，留下可悲的遺憾，受到法律正義的處決。

肖懷忠的作為，褻瀆了黨的政策，辜負了人民的期望。在劇中，對此案件做出了公正的處理，它不因肖懷忠曾對中國革命有貢獻而徇私枉法，是一篇共產黨人倡導法治精神的宣言書，它彰顯了我們共產黨領導人民秉公執法，徹底維護法律尊嚴的決心，從根本上維護法律尊嚴的決心和意志。這種氣貫長虹的作為給我們現在實現依法治國做出了表率。我們共產黨人只所以能夠得到人民群眾的擁護，就在於我們共產黨人與人民群眾息息相關同甘共苦，不搞特殊待遇，無論你官多大，無論你功再高，在法律面前都一視同仁，一律平等，沒有法律之外的特殊階層，他打破了幾千年來「刑不上大夫。禮不下庶人」的陳腐信條。

在黨的--屆四中全會提出的依法治國，依法行政，依法執政的時代背景下，此影片具有極大的借鑒意義，在特權和公權的天平上，在情感和正義面前，這部片子使人敬佩，讓人折服，使人晰然淚下。現在我們堅持依法治國，從嚴治黨，這部片子和《黃克功案件》是一個石驚天破的醒世恆言。「黨內沒有特殊黨員，誰犯罪都要伏法」這是共產黨區別於其他任何政黨的不同之處。依法處理肖懷忠是我們共產黨人嚴懲貪腐，公正執法的錚錚誓言。他展示了中國共產黨嫉惡如仇，真正為廣大群眾謀利益，敢於執法如水的典範。執法公正，民心所向，執法不公、不嚴，失去的不僅是法律的尊嚴，而且斷送的是支撐政權基礎的民心。看罷此片最後的結局，正義的槍聲為貪腐送終，讓人情懷激盪，但願處決肖懷忠的槍聲能穿越歷史的時空，每時每刻都在廣大黨員的耳邊縈繞，能震撼每一個當政者的心靈，願我們都能以此為戒，做一個心底無私、心懷天下的人，願我們每一個當政者能善待手中的權力，真正做到計利當記天下利，求名當求萬世名，在人生奉獻中升華自己。

古人有言;為政重在廉，懼法朝朝樂，欺公日日憂。做人，德不善而弊顯，行不儉則禍生。任何時候，從政，應德厚才高身正，治國當吏清法嚴政明。在官唯明，理事唯平，要讓國清民安，就要奉法為重，就要一碗水端平，只有一碗法水端平的社會才是 清明 的社會，這樣的社會才是公平的社會，才會國泰民安。

盡管處決肖懷忠是一件必然的案件，但卻讓廣大人民群眾看到了共產黨人的大義和反腐除貪的決心，也體現了共產黨人執法如山，執法公正無私的情懷。緬懷歷史，在實現法治中國的道路上，在反腐倡廉的行動中，我們應以此為戒。我希望我們每一個黨員幹部應該好好地觀看此片，從中吸取教益，力爭在自己為民謀利益的崗位上，善用自己的權，當記蒼生苦，不忘魚水情。常思貪欲之害，常戒非分之想。常懷律己之心，常修從政之心，堂堂正正的做人，清清廉廉的做官，做一個人所敬佩的好人，好官。

人間正道是滄桑觀後感2

剛看完五十集大形電視劇《人間正道是滄桑》，另人激盪回腸。該劇以史為線，反映了中國共產黨從誕生到新中國成立幾十年漫長而又艱辛不屈不撓的發展歷史;以瞿、楊兩家的人物為點，揭示了國、共兩黨離離合合、情舍情掀、情與理曲折爭斗的歷程。該劇的最大亮點是把單一的歷史真實，放在鮮明的個性人物中，大大提高了嚴肅的歷史政治題材，融進今人尤其是年青一代的視覺情感享受，真正做到寓教於樂。

劇中，共產黨的艱難曲折奮斗史處處可見：國、共兩黨早期合作創建黃埔軍校;蔣介石發動上海4，12叛變;紅軍二萬五千里長征;抗日民族統一戰線;解放戰爭的煙火。國、共兩黨的眾多人物似曾相識：共產黨方面的周恩來、瞿秋白、暢家三母子、陳庚、李克農、潘漢年;國民黨方面的宋慶玲、張發奎、陳立夫兄弟、杜律明、陳明仁等等。上述人物，我們都很容易在劇里找到他們人生中的印記，體現了人物在特定歷史環境下藝術的真實再現。在藝術表現上，人物的高度概括中又表現出鮮明的個性特點。楊立青是一個帶有頑皮、嘻笑中藏著智慧，在玩忽的生活中又充滿堅定理念，最終使他成為一個優秀的共產黨高級將領。楊立仁是國民黨的中堅分子，殘酷中又帶有家教潛藏的人性;他雙手沾滿共產黨人的鮮血，但在家裡他敬老愛弟妹，甚至於對共產黨的後人費明也愛護有加。劇中最為鮮明個性人物要數董建昌;他算是國民黨原老級人物，對培養國、共兩黨軍事人材有著不可磨滅的貢獻;他堅信實用主義，那裡有好處有利益就往那裡走，政治理念飄忽不定，但他在生活中尤其是處在舊中國腐化社會氛圍里，他還算是一個有良心正直上層軍人;他一生追求正直善良有堅定理念的楊立華，也為楊家排過許多困難、分過許多憂患。董建昌在劇里表現不算多，但個性形象、個性語言鮮明獨特，戲份極高，認識深刻。其中，在國民黨大舉圍剿江西紅軍一集里便是突出的代表。

在董建昌官邸：楊立華找到董建昌,坐在大廳沙發的楊立華，滿面愁容，心情焦急。她擔心弱小的紅軍、擔心剛剛投奔了紅軍頑皮未脫的弟弟楊立青的前途生死，打聽戰爭的情況，問 楊立青的處境。而董建昌一付若無其事之態，對雙方戰事輕描淡寫;而對楊立華由遠而近靠座，還一面嘻笑奉承，求愛擁纏。使楊立華既厭煩又無奈，從一張沙發走到另一張沙發，避開董建昌追纏 ，但又不得不坐下來聽他落實答理。形態生動逼真，心理內涵豐富，極俱藝術吸引力。

但劇中似有不足的，那就是楊立青的塑造缺少變化，一路生來帶著頑皮、嘻笑、油滑，甚而有點輕浮之感。這些特性固然有他個性的一面，但他不 競是成長中的共產黨人代表，在蔣介石的大屠殺、黨內矛盾、兩黨爭斗中應有改變，但劇中似乎看不到這點。並且在楊立青與女游擊隊司相遇中，還是以他的迷人眼神，帶點狡詰的微笑吸引對方(正如他的班長所說的：這小子是賈寶玉，總得女孩歡心)，另她依靠楊立青，相信共產黨。這同史實上共產黨人以自己的堅定信念，為民服務和自我犧牲的精神，喚起工農千百萬有著很大的反差。但畢竟是完美中的點點缺失，無損全劇宏大優秀，值得高度贊美的一部長篇電視劇。

但願我們的編劇、導演能出更多更好象《人間正道是滄桑》一樣的好劇集，寓教於樂，承繼中華民族，創造今日和諧發展的社會。國、共兩黨歷經幾 十年離合紛爭，也會隨著歷史的潮流，在一國兩制下和諧共處，一笑免恩仇。正如瞿、楊兩家大部份成員巳走到一起;今日離異了百年的澳門、香港(劇里出走香港的楊立華)巳回歸祖國;台灣(劇里去台的楊立仁)也會隨著三通開放，政治、經濟、 文化 和人員的往來交融實現回歸。一個振興的國度，一個和諧統一的中國就將要展現在我們面前!

人間正道是滄桑觀後感3

電影《人間正道》在黑龍江省哈爾濱市舉行首映式。影片由中共黑龍江省委宣傳部、中共哈爾濱市委宣傳部、中央紀委中國方正出版社、八一電影製片廠、龍江電影製片廠、北京紅心愛心文化傳播公司等單位聯合攝制。影片講述的是1942年秋，中共中央決定開展大生產運動，和加強稅收工作。-選派老紅軍肖懷忠擔任延安貿易稅務局局長。肖懷忠曾在戰場上戰功卓著、滿身傷疤，也曾因掩護而被炸彈炸傷;然而在征稅過程中，肖懷忠禁不住女色和金錢的誘惑，由一名清正廉潔、工作成績突出的優秀稅務幹部淪為了罪大惡極的貪污犯，最後處決腐敗分子肖懷忠。電影充分展示了以-為首的黨中央防腐倡廉的決心，對當下的黨風廉政建設有必須的警示好處。

《人間正道》是一部反腐倡廉的好教材。影片講述了1942年秋，國民黨軍隊加強了對陝甘寧邊區的軍事和經濟封鎖，中共中央決定開展大生產運動，同時加強稅收工作，以粉碎敵人的封鎖。-選派老紅軍肖懷忠擔任延安貿易稅務局局長，在戰場上，肖懷忠戰功卓著、滿身傷疤，甚至曾因掩護-而被炸彈炸傷;然而在征稅過程中，肖懷忠禁不住女色和金錢的誘惑，由一名清正廉潔、工作成績突出的優秀稅務幹部淪為了罪大惡極的貪污犯，最終被處決了的下場。這充分展示了以-為首的黨中央反腐倡廉的決心。作為一名在 教育 一線的教師，頓時感覺到自身的膽子又重了，時常提醒自己，要做一名值得學生、家長共同稱贊的好老師。首先，要加強學習。自身要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要堅持政治理論學習，堅定自己的理想信念。只有不斷完善和提高自己的素養，才能更好地保證自身的廉潔清正。深入學習鑽研業務和理論水平。在學習中，透過多種學習的形式，觀看反腐倡廉的教育影片和反腐教育書籍，將反面案例與正面教育相結合，進一步自身的思想覺悟和道德水準。在工作中，持續與家長的正常關系，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。其次，要做好自己的崗位工作。教師的職業神聖而光榮，擔負著培育下一代的艱巨

任務，教師在課堂上、課下里與學生交談等對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。只有自身廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果自身言行不檢點，做事粗糙，職責心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。再次，要做一個有愛心的老師。牢記自己老師的職責，「疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!」因為教師對學生的愛「在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。

因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將職責、壓力、 措施 進一步到位，只要每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導自身的行動，這項工作必須會取得成績。我們每一個人，都要以此為警鍾，牢記"勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的思想。觀看反腐影片《人間正道》後，我們這些教育工作者深為影片里的反腐敗的決心和力度所感動。相信這部影片會觸動大家的心靈，都會努力爭做一名廉潔自律的好老師。

電影充分展示了以-為首的黨中央防腐倡廉的決心，對當下的黨風廉政建設有必須的警示好處。

人間正道是滄桑觀後感4

正在央視熱播的五十集電視劇《人間正道是滄桑》已接近尾聲。很多人看此劇正因是孫紅雷的粉絲，另一些人看此劇是正因它是一部史詩性質的歷史劇，而且觸動了國共兩黨斗爭、聯合的那段敏感歷史，並能夠比較真實的反應這段歷史。對國民黨方面和其他中間力量的描述也比較真實的接近歷史，就是說比較公正的書寫歷史。劇中人物當然是藝術塑造，但也基本有歷史原型可依託。

該劇生動再現了從1920年大革命到1949年新中國成立這段波瀾壯闊的中國現代歷史，透過瞿、楊兩家五個年輕人的命運糾葛為主線，展現了以黃埔早期人物為主體的國共兩黨斗爭史，把20--年間歷史大事件都囊括進去，書寫出來，個人命運交錯國家、民族的命運，是大手筆之作。該劇由曾執導過《大明王朝》、《軍人機密》、《走向共和》、《中國往事》等一批經典之作的著名導演張黎提綱導演;由《亮劍》、《漢武大帝》的著名編劇江奇濤創作;對編劇和導演，本人懷有崇敬之心。

這20--年間，國民黨從執政黨被趕到台灣，共產黨從種.種磨難之中頑強的成長，成為執政黨。這是一個歷史的抉擇。最近為紀念建國60周年，各種節目對民國那段歷史報道很多。比如新文化戶外、五四戶外、抗日戰爭、解放戰爭。

就應說20世紀初，中國的志士仁人、熱血青年都對中國的命運充滿焦慮，在尋求救國之道。個性是1920--年第一次世界大戰後，巴黎和會中國作為戰勝國參加，國人對西方民主寄予期望，能從戰敗國德國收回膠東半島的權利，結果是帝國主義之間犧牲中國利益，迫使國人堅定走蘇俄的道路。

個性是9。18東北不抵抗把大片國土讓給日寇，從那時起在青年中對蔣介石政權普遍反感。共產黨的主張和學說受到普遍的歡迎。在百歲老人周有光先生的回憶錄里，就講當年大家十分愛國，對共產黨的激進思想青年都是十分容易理解的。

在《人間正道是滄桑》里我們看到了這批理想主義情懷的志士和青年，代表人物就是瞿恩和瞿霞兄妹，為理想而獻身。當時參加共產黨就意味著犧牲、奉獻，參加的人理想主義多，投機分子少，為理想而獻身，為主義而奮斗，戰鬥力肯定強，這也是共產黨勝利的原因之一。

瞿恩(孫淳飾)黃埔教官、中共黨員、地下黨的負責人。

《人間正道是滄桑》里楊家的老大楊立仁是國民黨的堅定分子，是特務頭子。但劇本沒有簡單的把他 臉譜 化，而是展示了他豐富的內心世界。他十分敬業、不貪婪、愛恨情仇、種.種矛盾痛苦，活的很郁悶。演員黃志忠把這個主角演繹的十分到位，個性是他陰郁的眼神、肉笑皮不笑的表情，讓人恐懼、厭惡。我們也是第一次在藝術作品中看到這樣一個反派形象，這是一個進步。

蔣介石的忠實信徒楊立仁和國民黨左派的楊立華，兄妹見面就爭執不休。

《人間正道是滄桑》里的董建昌，是與蔣介石有矛盾的第三種力量，影射的背景是桂系軍閥。人物刻畫的也十分好，有血有肉。他在政治上的狡猾老道、投機觀望;在國家危難時刻的民族正氣、慷慨赴難;在感情生活上的大度和執著。

孫紅雷主演的楊家老三，給我的感覺並不好。孫紅雷本身就有一種痞氣，適合演黑幫人物，比如《刀鋒1937》和《像雨、像霧、又像風》飾演的黑幫人物，有情有義。演一些莽漢、流寇也好。在《潛伏》一片中，一反常態，演一個木訥文靜的形象，倒也有突破。楊立青按劇本安排是一個玩世不恭、聰明活潑、幽默可愛的青年，孫紅雷難脫他痞氣的做派，給人感覺不好。

我最不喜愛的是劇本安排楊立青對林娥的態度，林娥是烈士瞿恩的妻子，是楊立青的師母，楊立青在追林娥時是不管不顧，表示要照顧她一輩子。但娶後有意冷落林娥，表示他對瞿霞的懷念，這種劇情安排是不符常理，也不符楊立青的性格，對林娥更是精神摧殘。

柯藍飾演的瞿霞、張恆飾演的楊立華都還不到位，總有差一點的感覺。

一部巨作，瑕不掩瑜，值得一看。

人間正道是滄桑觀後感5

近期單位組織全體黨員及職工觀看了反腐《人間正道》這部影片，我看過了這部反腐影片後不禁感慨萬千，起到了警鍾長鳴的效果。

《人間正道》是一部反腐倡廉的好影片。影片講述了1942年的秋天，國民黨軍隊加強了對陝甘寧邊區的軍事和經濟封鎖，中共中央決定開展大生產運動，並同時加強稅收工作，來粉碎敵人的封鎖。選派老紅軍肖懷忠擔任延安貿易稅務局局長，在戰場上，肖懷忠戰功卓著、滿身傷疤，甚至曾因掩護而被炸彈彈片炸傷;然而在征稅過程中，肖懷忠禁不住金錢和女色的誘惑，由一名清正廉潔、工作成績突出的優秀共產黨員及稅務幹部，淪為了罪大惡極的貪污犯，最終被判死刑的下場。這充分展示了以為首的黨中央反腐倡廉的決心。

作為一名共產黨員，頓時感覺到自身的膽子又重了，時刻提醒自己，要做一名值得大家稱贊的好職工。

首先，要加強學習。自身要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀， 要堅持政治理論學習，堅定自己的理想信念。只有不斷完善和提高自 己的素養，才能更好地保證自身的廉潔清正。深入學習鑽研業務和理 論水平。在學習中，通過多種學習的形式，觀看反腐倡廉的教育影片 和反腐教育書籍，將反面案例與正面教育相結合，進一步自身的思想 覺悟和道德水準。在工作中，保持與同仁的正常關系，防微杜漸，確 保不出任何違法違紀問題。其次，要做好自己的崗位工作。職工的職業精神是神聖而光榮的，擔負著建設祖國的重任，我們在工作中、下

班後的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響到身邊人的身心發展。只有自身廉潔，才具備道德上的感召力，才能深刻影響到身邊人的道德情感和精神世界，使我們在敬仰的偉大決策中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果自身言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，則會對身邊人產生較大的負面作用，這樣的事情一定不能發生，警鍾長鳴。

再次，要做一個有愛心的職工。牢記自己職工敬業的職責，「關心愛護自己的家人是本能，而關心幫助他人是神聖的!」因為共產黨員的付出 「在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的樂於助人的精神，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的。因此， 黨員道德素質比黨員文化素質更為重要。反腐倡廉工作是一項長期而艱巨的任務，需要不斷創新，無論從理論上還是從實際行動上，都需要每個人認真去執行有關的法律法規。加強反腐倡廉需要完善廉正建設制度，將責任、壓力、措施進一步到位，只要每個人都從思想上樹立反對腐敗，提倡廉潔的思想，以進步的思想來指導自身的行動，這項工作一定會取得勝利。我們每一個人，都要以此為警鍾，牢記 "勿以善小而不為、勿以惡小而為之"的思想。觀看反腐影片《人間正道》後，我們這些黨員都為影片里的反腐敗的決心和力度所感動。相信這部影片會觸動大家的心靈，都會努力爭做一名廉潔自律的好職工。

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㈧ 正道滄桑地21集到25集觀後感論文1500字以上

正道滄桑觀後感：

《正道滄桑——社會主義500年》在北京衛視和北京新聞頻道熱播，年輕人回顧和談論社會主義成為網上的一種熱潮。以史為鑒，社會主義500年的發展實踐，浩浩湯湯如長河，氣勢磅礴跌宕起伏。系列片第六集《哲人轉身》講述年輕的馬克思、恩格斯不懈追求中「轉身」創建科學社會主義，從而深刻改變人類思考方式和生活。那麼，影響科學社會主義發軔的是怎樣一種「轉身」呢？

這是一個華麗的生活「轉身」。富裕律師家庭出生的馬克思和出身紡織實業家族的恩格斯，放棄了富裕、有前途的社會地位，主動到工人階層和窮苦民眾中去，體味悲慘生活，鞭笞資本血腥。他們走的這條紅色之路，比空想社會主義的「烏托邦」更堅實，也與之前的生活決裂得更徹底。

他們追尋真理的腳步，沒有在物質和名譽面前停留。歷史由此少了兩位知名的律師和能乾的實業家，卻多了一對並肩而行的無產階級偉大導師和領袖。

這是一個深刻的思想「轉身」。馬克思、恩格斯從追尋黑格爾的思想足跡，到超越唯心主義的藩籬，最終結伴前行追尋社會大同。是什麼原因誘發了這對年輕人思想上如此深刻的「轉身」呢？是不甘停滯在邏輯「空談」的進取心，是探究社會不公根源的責任感。

馬克思大聲為撿樹枝的人進行權利辯論，恩格斯憤怒批判資本家為填滿口袋竟然壓榨5歲的孩子。堅持用哲學服務社會的馬恩二人，在為民眾代言的思想陣地上大聲鼓與呼。即便是被驅逐出境，仍不移其志。

在資本主義蓬勃發展的年代，社會精英普遍驚嘆於生產飛速發展和財富的驚人積累。然而，馬克思、恩格斯卻超越了時代和出身的局限。他們關注勞動者的貧苦，關注社會財富佔有的不公，尖銳地指出「資本每個毛孔都帶著血」。20餘歲的他們從「轉身」的那一刻起，就站在了歷史的前列，開始了科學社會主義的戰斗歷程。

如今，馬克思、恩格斯為之「轉身」前行的理論，在中國人不懈追求中開花抽穗，長成參天大樹。中華民族偉大復興的夢想在中國特色社會主義道路上逐步成為現實。回望年輕的馬克思、恩格斯追逐夢想而堅定「轉身」奔向真知的歷史，更能激勵中國年輕人接力奮斗追尋「中國夢」。

㈨ 觀《正道》微電影有感

觀《正道》觀後感 很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近…… 法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權，遭遇假貨維權…… 法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊! 想...

㈩ 觀《正道滄桑——社會主義500年》有感 3000字

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

《正道滄桑——社會主義500年》以500年來社會主義發展的歷史脈絡為敘述骨架，揭示了社會主義從空想到科學、從理論到現實及社會主義在中國的發展階段和歷史必然，展望社會主義的美好未來。以無可辯駁的大量史實，點明了一個真理——只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。

「這條路曲折又漫長，這條路風驟雨又狂，五百年的探索，五百年的理想，五百年的接力，五百年的拓荒。走路不能走錯路，走對了路就別彷徨。

你和我一起走下去，路的前頭燦爛輝煌。」充滿激情的歌聲久久回盪在我的腦海中，我的思緒也跟著這歌聲在這部大型電視系列片《正道滄桑——社會主義500年》中漂流，激動的心情久久不能平靜。

烏托邦島上，英國人莫爾在苦思冥想，為何會發生「羊吃人」的悲劇，怎樣才能人人平等；太陽城裡，義大利人康帕內拉在黑暗中頑強不屈地尋找光明，如同盜天火的普羅米修斯；叛逆貴族聖西門，為了探索真理，毀家破產，義無反顧，由顯貴變成戰士，由闊商變成窮人。

法國哲學家傅立葉異想天開，大膽進行「法郎吉」試驗，創造了「和諧社會」最早的雛形；美國印第安納州，歐文嘔心瀝血，建立了第一個「共產主義新村」這些空想社會主義者用生命譜寫了一部又一部的空想「悲歌」，他們用鮮血和汗水，為後來者鋪設了一條通往光明的社會主義之路。

烏托邦的空想社會主義、巴黎公社無產階級開始了推翻資產階級的第一次嘗試、馬克思和恩格斯的《共產黨宣言》、俄國的十月革命，社會主義一步步從空想邁向現實，在世界上掀起了一層又一層的波浪，在一步步地改變著許多人的思想，進而一步步地改變著這個世界。

而從建國以來，我國也在積極探索社會主義建設道路，雖然受到蘇聯模式的影響，但既有借鑒也有創新。改革開放二十年來，建設有中國特色社會主義實現了思想理論的偉大飛躍，形成鄧小平理論，實現了經濟體制和經濟發展的四個重大突破，逐步完善了政治體制，促進了對外關系的全面發展。

建設有中國特色社會主義的偉大事業，為世界社會主義再創輝煌。而中國這個屹立在東方的數千年的文明古國，卻自鴉片戰爭以後，經歷了由戰敗、屈辱和無數苦難構成的歷史。西方列強用大炮和鴉片打開了中國的大門，一次次戰爭的失敗讓中國喪失了自己的領土和主權。

在這種情況下，各個階層不斷起來奮勇抗爭，太平天國、義和團的農民起義、洋務運動、維新變法、孫中山領導的辛亥革命，這些階層的積極抗爭最後都失敗了，而這時，中國共產黨誕生了，成為了中國歷史上一個具有重大意義的事件。

五四運動帶來的思想解放讓許多知識分子和進步人士接觸到了共產主義這個概念，並讓這個概念深入人心。在這個大背景下，以陳獨秀、李大釗等人為核心的黨的領導人開始進行共產主義的宣傳。

之後又以毛澤東、周恩來等人為核心帶領著廣大無產階級進行斗爭，戰勝了一個又一個的強敵，奪得了一個有一個的勝利，中國人民推翻了三座大山的壓迫，建立了新中國，翻身做了主人。

但革命的道路不是一帆風順的，中國的共產主義革命也不可能僅僅以獨立作為終點。在黨的領導下，我們進行了一系列的改革，但是反革命利用了領導人的錯誤，發動了文化大革命，讓革命的過程變得更為崎嶇了。

可是中國人是不會這么容易就低頭不進的，在眾人的努力下，開始了新一輪的革命。鄧小平的復出讓革命的局勢漸漸地變得明朗起來，提出了「解放思想，實事求是，團結一致向前看」、「實踐是檢驗真理的唯一標准」等一系列命題，引起了關於真理標準的大討論。

沖破了「兩個凡是」的藩籬，撥開了十年「文化大革命」的思想迷霧，把人們從長期存在的教條主義和個人崇拜的束縛中解放出來，加快了改革開放的醞釀過程。

然後，十一屆三中全會成為了我國革命史上的一個偉大轉折。如果一個國家、一個政黨一切從本本出發，思想僵化，迷信盛行，那麼它就沒有活力了，也不再有生機。

所以思想解放就顯得尤為重要了。而「三中全會」現在已經成為了專屬名詞，一提起它，人們就想起了1978年的那個冬天，在全國掀起了一場又一場關於撥亂反正、將工作重心轉移到經濟建設上來的討論。

(10)微電影要徽正道觀後感擴展閱讀

注意事項：

1、重在「感」

不少學生開始寫觀後感，往往將「觀」的內容寫得很長，總愛把故事情節從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內容，而發表「感」的文字卻很少。

2、離不開「觀」

有的同學寫觀後感，只是在開頭提一下「觀了某部影片後，大有啟發」等字樣，以後就脫離了原片。說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓「觀」和「感」相吻合。

3、聯系實際

要寫好「感」就該聯系實際，深入發揮，把自己的「感」寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。