蝴蝶的舌頭電影觀後感

Ⅰ 蝴蝶的啟示觀後感

《蝴蝶》觀後感篇一：蝴蝶觀後感

又是一周校選課，我很榮幸自己能選到黃老師的課，不僅上課輕松愉悅，還能經常看電影，雖然很多都是兒童電影，但也因此能讓自己停下來，凈化一下心靈，返璞歸真。這周，老師為我們播放了一部名為《蝴蝶》的法國電影。

這是一部關於親情的法國電影，一個老人和一個10 歲女孩共同去尋找一種阿爾卑斯山脈中的稀有蝴蝶「伊莎貝拉」，老人為了死去兒子的遺願，女孩為了尋找失去的母愛，走在同一條尋找的路上。整部片子以尋找來一步步梳理出電影本身要體現的內容，尋找並不是意義本身，尋找的動力和根源——人與人之間的溝通、對親情的寄託才是這部電影最終要表達的內容，也是要傳達給觀眾的意義。

「伊莎貝拉」是老人瘋掉的兒子死前最後的希望，他想看看叫「伊莎貝拉」的蝴蝶，為了兒子，老人成為了一個蝴蝶專家，在山裡找伊莎貝拉找了15年，這是一種一年只出現10天的短暫生命，但卻被譽為最美麗的蝴蝶；單親女孩的媽媽忙於工作，女孩受到冷落，所以在沒有告訴家人的情況下偷偷鑽進老人的汽車去了山裡，為的就是看到老人所說的蝴蝶。電影最後我們才知道，女孩的媽媽就叫「伊莎貝拉」，她的尋找，純粹是出於對母愛的渴望。一老一少在山林中露營，對話，從互相排斥到共同攜手，當伊莎貝拉就要到來時，女孩卻因為毛手毛腳讓它飛走了。雖然我覺得電影最後的結局有點俗套，是以警察抓到老人以為他拐賣兒童最後兩家冰釋前嫌結束的，但是我認為這部片子所表達的意義和拍攝的景色還是挺值得一看的，畢竟法國電影都是比較有人文色彩的，總看美國大片，偶爾看看這種法國文藝電影還是挺享受的。

這部電影，能夠欣賞到老人家裡無處不在的各式各樣的蝴蝶標本和阿爾卑斯山脈如畫的風景。導演還把蝴蝶的所有生物形態和破繭過程都一一展示給了觀眾，這是電影的一大特色。最令人意想不到的要數老人家裡一扇緊閉的門了，在小女孩偷偷打開之後，發現那屋子裡竟然是一個精心營造的蝴蝶溫室，飛舞著各色美麗的蝴蝶，就像城市中童話里的另一個世界，比阿爾卑斯山脈的天然景色更令人驚嘆。

整部電影話語不多，但都耐人尋味，一少一老一問一答，滿篇基本都是這樣的對話。女孩看到一個男人強迫女友和她共同滑翔來表示愛他時，問：什麼叫一根繩子維系的愛情？答：當

愛情需要證明時，那它本身就不存在；女孩問：為什麼有富人和窮人之分呢？答：平等、自由、博愛的口號雖然叫起來響亮但實施起來卻不是那麼容易的。諸如此類……人生的經歷和哲理就這樣在對話中簡單清晰的進行了解釋，展示在了人們面前。最後的片尾曲也是一老一少的問答歌唱，很可愛、很有趣，這大概是這部影片的又一個特色吧。

不過最後我們還是等待到了伊莎貝拉，就在兩人兜兜轉轉一圈之後，在老人的溫室里，一隻郵寄來的伊莎貝拉誕生了，兩個人的心願都得到了實現，女孩的媽媽也告訴她「她愛她」。我看到這里，也才赫然明白，這部片子所要表達的意義原來就是，不要忽視身邊的愛。當身邊的親人和愛人都還在的時候，要懂得珍惜，不要等到親人失去了才通過實現當初未能實現的願望來回憶和遺憾，這是老人給我的啟示；要懂得珍惜，不要因為最親的人在身邊就以為他知道自己的心，愛是需要溝通的，也是需要表達出來的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對母女的啟示。愛身邊的人和事吧，它會讓我們的心裡永遠駐留著那遍尋不著的最稀有美麗的蝴蝶，讓我們不會有遺憾。

《蝴蝶》觀後感篇二：

前幾天，我從雜志上讀到了一篇文章，很受感觸。文章的名字是《蝴蝶的啟示》，文章的大概內容是這樣的：有一個人正好看到一個蠶繭破了個小口，蝴蝶很艱難地從小口中一點點掙扎出來，似乎已經竭盡全力。這個人看不下去了，就拿來剪刀小心翼翼地將蠶繭剪破。蝴蝶很容易就從中掙脫出來，但翅膀很萎縮，緊緊地貼著身體。他期待蝴蝶的翅膀能伸展起來，成為一個健康美麗的蝴蝶，然而它始終帶著癟縮的翅膀在地上爬行，沒能再飛起來 ......好心人並不知道，蝴蝶要從蠶繭的小洞中擠出來，把體液擠到翅膀中，最後脫繭而出後，才能展翅飛翔。讀了這個故事，讓我思緒翩翩，想起了我們當前對孩子的教育，有著與此故事中那個人相似的做法。

「五一」假期間，我乘車去看望在外地求學的兒子。我帶著幾天前就采購好的兒子最愛吃的食物，換季的衣服，學習的資料，滿滿兩大包，左手提一個，右手拎一個，懷著期盼和喜悅的心情踏上南去的汽車。經過了七、八個小時的車程，終於見到了日夜牽掛的兒子。兒子比春節時長高了許多，瘦了一些，但顯得更加帥氣。來到宿舍，放下包裹，開始幫兒子洗刷起來。洗了一大堆臟衣服，刷了四雙鞋子，拆洗了被褥，撐上了蚊帳，整整忙碌了一下午。第二天走時，把兒子冬季的衣服塞滿了一大皮箱，厚被褥裝滿了一大塑料口袋，像逃難的難民一樣擠上了北去的汽車。每次去看望兒子，我都是如此，搞得身心疲憊。起初我總覺得兒子還小，洗刷不幹凈自己的衣物，幫兒子洗刷是應該的，他大了就能學會這些的。可是漸漸地覺得兒子對我的依賴性越來越強，我幫他洗刷在他看來是一種正常的習慣，沒有想深入學習處理自己生活事務的想法了。讀了《蝴蝶的啟示》一文後，我忽然感到自己的愛在傷害兒子，我的包辦代替在誤導兒子不想學會自理，我就像此文中的那個人在拿著自認為「愛」的剪刀，剪去孩子自理生活的能力，，剪去孩子戰勝自己懶惰和畏難的信心，剪去孩子在困難和逆境中生存的勇氣。這也讓我想起我的一些學生家長也像我一樣無微不至地「關愛」自己的孩子。在家裡，家務活一點兒不讓做，怕影響學習；上學時，家長背書包，擔心壓壞了孩子，影響生長；值日時，家長忙著掃地、拖地，怕孩子做不好衛生，挨訓；......家長們就像《 蝴蝶的啟示》中的那個人——「期待蝴蝶的翅膀能伸展起來，成為一個健康美麗的蝴蝶。」可是也像那個人一樣沒有想到蝴蝶要從蠶繭的小洞擠出來，把體液擠到翅膀中，最後脫繭而出後，才能展翅飛翔。孩子的成長也像蝴蝶的蛻變一樣，在生命的歷程里，需要自己的奮斗乃至掙扎，才能變得堅強，才能永遠的飛翔。

《蝴蝶的啟示》一文也讓我想到我們現在的課堂教學。新課改的春風吹遍了大江南北，綠透了各個試教區，但是我們的課堂教學還存在著一些「滿堂灌」現象。教師的角色還沒有徹底地改變，一些教師對孩子的「關愛」太濃烈，大包大攬，越俎代庖。為了對付教育局的抽考、學校的月考和每學期的期中、期末考試，一些教師對每篇課文作細致地分析講解，每篇文章後的思考題要求學生抄上標准答案，各種類型的'作文抄上幾篇範文讓學生背誦......每堂課上老師講得口乾舌燥，學生聽得索然無味，語文，這門充滿智慧和情趣的學科在學生的心中變得像一潭即將枯萎乾涸的死水。我們的孩子也在老師的關愛中變成了傀儡，這不正如《蝴蝶啟示》中那隻蝴蝶一樣，雖然在那個人的幫助非常容易地掙脫而出，但它始終帶著癟縮的翅膀在地上爬行，沒能再飛起來。我們的孩子雖然背會了老師給

的標准答案，但是他們智慧又能飛多遠，如此長久的訓練，他們也許真的只能像文中的那隻蝴蝶那樣癟縮著在地上爬行，這難道不讓我們老師深思嗎？我們的這種一絲不苟的「關愛」會傷害學生，傷害他們的獨特感受，傷害他們的創造力，傷害他們的探究精神......所以，我們還是節制自己的「愛」吧，留給孩子自然、自由、自主、自助的空間，讓他們經過自己的努力成為一隻健康美麗的蝴蝶，永遠地在高空中飛翔。

《蝴蝶》觀後感篇三：

翩飛過我腦海的你的伊莎貝拉

——評《Le papillon》

「你難過嗎？你知道，死亡死人生很重要的一部分，只是它不會事先通知你，很多人活的好像自己有永恆的生命似的，可是從沒有人確定他們是否有時間實現自己的願望。」於連坐在樹下的石頭上坦然道。

蝴蝶，最翩飛的生物，卻承載著最深沉的哲思，如同破繭，如同成長。

伊莎貝拉，最常見的名字，卻背負著最傷痛的執念。一個是一種稀有蝴蝶的名字；一個是淡漠的母親的姓名。一個是沉迷於對自己患有精神病自殺的兒子的悔恨的老人；一個是對自己母親不關心自己決心報復和試探的女孩。就這樣，他們匆匆去了那片這個時節里能找得到伊麗莎白的蔥蘢的大山。

不知是自然度化了他們或是他們感染了自然，在輕松活潑的舒緩鋼琴曲中，恰到好處地清新感，和充滿童稚趣致的對白。

「蝴蝶叫伊莎貝拉真奇怪」

「是一位昆蟲學家在1839年在西班牙發現了這種蝴蝶的人，他就用西班牙王後的名字給他命了名。」

「我媽媽給我起名字的時候有個拼寫錯誤，本來我改叫艾麗莎，可是等級的人把字母給忘了。」

「這沒什麼關系，叫艾爾莎也很好聽。」

「艾麗莎是伊麗莎白的簡稱嗎？」

於連點頭稱是。

「哪艾爾莎是什麼簡稱？」

於連想了想，說「不知道，它不是簡稱。」於連回頭一笑。

艾爾莎沉默了一會兒，喃喃自語到，「那就好，是簡稱就太傻了。」

艾麗莎總是這樣，希望自己得到重視。我想，她其實心裡是有些失落的，在知道自己最初的名字不是出於母親對自己喜愛而精心挑選過的，而是母親和登記員粗心的一個筆誤。不過「那就好了」，不是以別的東西命名的簡稱，不是替代。然後她開心了一些說，「那就好了。」你可以想像她的心。就像她說，她把鳥籠打開的時候，小鳥並沒有飛走時的喜悅，「因為它是真的喜歡我。」 影片中總是充斥著這些情感變化精心描繪的情節。在艾爾莎跟著於連憤怒的目睹了偷獵者的時候，在於連捕捉、毒死蝴蝶。「你這是偷獵！」於連開始沉默。我想，艾爾莎是不明白的，不明白於連為什麼對於別人偷獵憤怒，但自己卻仍然要偷獵。世界總是難懂。艾爾莎是不會明白的，那個男人在門外面趾高氣昂地在電話里命令人買賣股票。這一幕總讓我想起《小王子》里的一句話，「人拚命擠進快速火車，卻不知道自己在尋找什麼。於是他們變得憂慮、煩躁、在原地打轉??」就像那些人也不能懂，「富有，就是做自己喜歡做的事。」於連總是能把一些大道理講得那麼平易近人。

在於連講最後的審判的時候，不知是為了反戰的主題還是為了原罪的定論，氣氛沉重闃靜，就像那個艾爾莎不小心嚇跑蝴蝶的那個夜晚。人其實還是有很強盛的執念的，老太太能夠注視著一個早已停掉的鍾表許久許久。於連能夠因為艾爾莎嚇跑了蝴蝶失態地吼她。

幸好，一切都來得及挽救。

最後的場景，整整四分鍾的鏡頭，華麗麗地都獻給了一隻破繭的伊麗莎白蝶。蝴蝶終於翩飛，悔恨終於淡忘，關愛終於表白。

「我們去那麼遠的地方找它，它卻在這里等著我們。」 也難怪簡楨說，「我只是一隻蝴蝶，很偶然地經過了生。」

Ⅱ 蝴蝶效應觀後感

[《蝴蝶效應》觀後感]ps（此劇目前為止有三部，強烈推薦第一部，《蝴蝶效應》觀後感。） 我想我能看到《蝴蝶效應》這部電影 也是一個絕對的機緣巧合，首先我要感謝推薦這部影片的人和此劇導演。這樣的導演不多，我真的佩服這位導演，五體投地，看得我，無法言語 不看真心是一個遺憾，如果想一遍過，希望不要快進（也可能是本人比較膚淺，呵呵~）曾幾何時，我們會想起過去那些不堪回首的記憶，也許我們都曾這樣想過，時間會因我而倒退，退到整件事的開始，讓我把它做得完美。沒有人可以判斷這個世界到底是不是真實的，僅僅憑借現有的感官來判斷是不可能的，所以就要藉助第六感，然而第六感是個很玄虛的東西很難把握，總之它比我們可以把握住的感官要難以控制，聽、觸、嗅、視、味，來的是那麼真切，然而那些所謂的真切就真的是真的么？庄生夢蝶，被自己的夢所縈繞，自此分不清自己夢蝶，還是蝶夢自己。我當年曾說，我不會像庄生一樣，我還分得清自己，那是因為我還沒有庄生那種境界。然而今天我迷惑了，或許這種迷惑是一種開始，也是一種結束。我想，該發生的就一定會發生，「早知如此，何必當初」我和大多數人一樣，也希望有回到過去這個能力，但是看到主角擁有這...

Ⅲ 蝴蝶效應電影觀後感範文5篇

蝴蝶效應電影觀後感

看完後，我的第一感想是，只有不來人世，才能讓所有人幸福。但接下來就有了疑問，我們可以選擇不來人世嗎?即使我們也如電影主人公埃文那樣擁有回到過去的超能力，我們能改變上帝的旨意而不出生嗎?我想，這應該不是此片的主題思想吧。那麼，這部影片要揭示的含義是什麼?為什麼取名蝴蝶效應?

我們可以看到，回到過去改變其中某個細節，人的命運就會發生不同方向的改變，即人的一生會因當年一點點不經意間細枝末節的改變，從此走上不同岔口，不能回頭。這應該就是此片命名為蝴蝶效應之原由了。但影片的意義並不限於對蝴蝶效應這一混沌學理論的說明，它似乎隱含了這樣一個問題：如果你想讓現狀變得更好，並有機會從過去不如意的地方重新來過，結局是否可以如你所願變得完美?影片似乎也給出了答案：在一種假設有悲慘結局的時候，試圖從開始來改變它們，往往會事與願違，導致更加悲劇化的結尾。這應該才是本片的主題思想吧。

人生有無限可能性，我們只能經歷這無限可能之一，我們總認為如果過去不怎麼怎麼樣，現在就會過的更好一些，但事實往往是，如果過去真的不那麼樣，你的一部分目的達到了，卻可能有更糟糕的事情發生在你自己或你周圍人的身上。因為你不是上帝，你無法讓事情完全按照你所設立的方向去發展，就算你有回到過去的超能力，你仍然無法將未來引向你的設計藍圖，無法准確地控制命運的方向。在你為達成某個意願而欣喜的時候，總會有另一種遺憾在等著你，永遠會有你預料不到的事情發生。因為，總有蝴蝶翅膀的意外扇動，除了上帝，沒有人能把握住這個。

蝴蝶翅膀的偶然扇動，會帶來千里之外的颶風，一個細節的改變，就可能帶來完全不同的命運。如果我們無法預知或避免何時何處的蝴蝶會扇動翅膀，我們也就無法預知或避免生活中的哪些細節會給我們帶來巨大的改變。所以我們要相信，存在就是合理的，現在的你和你所周遭的一切，就是最好的。別懊悔哪個人生路口你曾走錯，因為曾經做出的每一個選擇，都是當時時空背景下無數前因和無數細節混合產生的結果，有其無可更改的必然性，這也是上帝為你命運做出的最好安排。別幻想改變過去會更好，接受現實往前走，總是強於沉迷在改變過去的幻想中。

我們的存在都會影響到周遭的人，而周遭人的存在也會影響到我們，這正如聖經上的話：萬事互相效力。你很難說哪一種影響是好的，哪一種影響是壞的。每一個人的命運都是因果相疊，環環相扣，所以不要過於引咎自責，也不要試圖結局完美。既然我們無法選擇不出生，那就把一切曾經發生和即將發生的，都當成一種必然而欣然接受吧，往前看，少回頭!因為改變過去，或許會讓今天變得更糟，而珍惜現在，才可能讓明天變得更好!

蝴蝶效應電影觀後感

題目是廢話，人生可以重來嗎?顯然不能，如果可以重來，那麼世界可能沒有宗教了。宗教都講來世，如果人生可以重來，要來世干嗎?

在電影《蝴蝶效應》中，男主角可以藉助日記修改人生，讓人生重來。遺憾的是，無論他如何修改，總是有意外的事情發生，使得人生偏離了他希望的軌道。一句話，無論他如何回到過去，讓人生在某個時刻再次啟動，總是不完美的。好像，我們電腦出點小毛病，就重啟吧，重啟後發現，小毛病還在，只是不是原來的而已。

看著男主角的人生一次又一次的重來，好像輪回一樣，我又好笑又驚恐又期待。好笑於電影的荒誕，驚恐於人生再次修改後的不可預測，期待於完美人生誕生。可是期待到最後，落得是男女主角擦肩而過，非常落寞。

小說《不能承受的生命之輕》開頭就說:如果我們的生命的每一秒得以無限重復，我們就會象耶穌一樣死在十字架上一樣被釘死在永恆上。模仿這話，我說:如果我們的人生的每一次可以修改，我們就會象西西弗滾動巨石來回於山坡一樣被刻畫在宿命上。因為人心是不足，修改了人生之後，不會容易滿足的，一定修改又修改，重來再重來，於是來回奔波於過去和現在之間，幻想修改出完美人生，最後不能，如電影里的男主角。不宿命嗎?

人生的魅力在於過去無法修改，如同下棋，落子就要無悔，而走錯一步，全盤皆輸。每個偶然的事件，經過蝴蝶效應的放大，都可能造成對人生不可彌補的影響。問題呢?我們無法預知那些事情會產生好的蝴蝶效應，那些不是。

人生的魅力也在於未來是無法提前被揭開。阿里巴巴的CEO馬雲說:我從來不做計劃，因為最嚴密的計劃也不能預測未來的發展。於是當日子一張一張撕下來時候，有人幻想明天的好運，有人憧憬明天的希望，每個人會努力奮斗。因為人生不可重來讓你再次起跑。每個現在生活在不幸中的人也充滿希望，因為人生的底牌沒有揭開，誰知道明天不會沒有良好的蝴蝶效應誕生?

但是，如果人生可以重來，那麼每個人不會這么熱愛人生，一定都會更加疏懶，更加漫不經心，更加無所謂，心想:錯了沒有關系，再來。那麼世界可能更加槽糕。幸好，人生不可重來。我也認為，人生就這樣很好，雖然，我活得不是很風光很成功。

佛家說:生活是什麼?生活是活在眼前，不是過去，也不是未來。多想過去徒生悔意，多想未來流於幻想，所以享受現在吧。不虛度每個現在，勝過讓人生重來千百次。

蝴蝶效應電影觀後感

為什麼電影名要取做《蝴蝶效應》呢?我一直帶著這個疑問去看這部電影。但是電影看完了，對劇情了解清楚了，我對於這個問題還是沒有得到很好的解答。於是，不得不藉助網路來求得答案。蝴蝶效應是氣象學家洛倫茲1963年提出來的。其大意為:一隻南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾煽動幾下翅膀，可能在兩周後在美國德克薩斯引起一場龍卷風。其原因在於:蝴蝶翅膀的運動，導致其身邊的空氣系統發生變化，並引起微弱氣流的產生，而微弱氣流的產生又會引起它四周空氣或其他系統產生相應的變化，由此引起連鎖反應，最終導致其他系統的極大變化。此效應說明，事物發展的結果，對初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會引起結果的極大差異。蝴蝶效應在社會學界用來說明:一個壞的微小的機制，如果不加以及時地引導、調節，會給社會帶來非常大的危害，戲稱為 龍卷風 或 風暴 ;一個好的微小的機制，只要正確指引，經過一段時間的努力，將會產生轟動效應，或稱為 革命 。

原來這里是把男主人公比作了蝴蝶，蝴蝶煽動一下翅膀，就會引起一場龍卷風，就是隱喻了男主人公通過自己的日記回到童年，一個小小的改變，看似微乎其微，但是13年後，卻使身邊所有人的生活發生了巨大的變化。這就是對 蝴蝶效應 這個專業術語的很好解釋。

這部電影是在2004年就上映的。6年前美國就可以創作出這么震撼人心的電影，然而反觀我們國內的電影呢?中國有句大家都耳熟能詳的古話: 一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰 ，這句話告訴我們大家應該學會珍惜時間，因為時間流逝了就再也不會回來了，這世上唯一買不到的就是後悔葯。然而，在生活中，經常聽到人們在抱怨，要是可以重新來過該有多好;要是可以重新來過，我會怎麼樣怎麼樣 這部電影，導演就是抓住了這一點，設計了男主角通過日記回到從前，然後改變那時的情境，想讓事情向著好的方向去發展，但是總是事與願違這樣一個故事。這個故事在情節上具有創新性，打破常規，因此具有很大的新引力，看完這部電影，我不禁感嘆，這就是中國電影與外國電影的差距。為什麼他們就可以想出這么好的構思，拍出這么棒的電影。可能在很大程度上跟教育有關。我國的教育，重要的就是告訴人們是什麼的道理，然而美國的教育從小就是帶領他們去探討為什麼的道理，更多的是注重他們的創新思維的培養。近幾年，我國的電影有了很大的發展，不斷有好的電影出爐，但是電影業是一條漫長的路，我們還需要不斷努力。在教育上的改變就是以後應多注意孩子們創新思維的發展，在根本上做出轉變。

電影《蝴蝶效應》觀後感範文

如果有一天你擁有了回到過去的超能力，你會怎麼做呢?我一定會說，我會回去打破命運的枷鎖，去改變我的命運，改變周圍人的命運，讓那些悲催的事情不會發生在我和周圍人的身上，讓所有人都快樂幸福的生活。電影《蝴蝶效應》就是以此為假設的命題。我們看到的是主角埃文一次又一次的回到過去。試圖去改變自己的命運，周圍人的命運，但每次回到過去，經歷一次又一次的打擊，永遠無法得到那個完美的結局，始終因為種.種的原因，命運都狠狠得打擊著他那一絲絲的希望。在一次又一次的失敗中，他試圖找到這一切的根源，最終，他發現了，他們的相遇才是最根本的錯誤，正如開頭巫婆的預測「你沒有生命線，你不屬於這個世界，你是個沒有靈魂的人，你不該在這里。」於是，他選擇了放棄，他回到母親的肚子里，掐住自己的臍帶，結束了自己的生命。在沒有他的世界裡，是另外一副模樣，除了母親有流產的悲傷，三個夥伴生活得都很不錯，因為沒有他凱利和湯米和他們母親生活在一起，遠離了變態的父親，沒有了攝影棚事件、爆炸事件、殺狗事件，他們健康快樂的成長，長大後都有各自的職業和愛情，所有人都生活的很幸福………

一隻南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶 ，偶爾煽動幾下翅膀，可以在美國德克薩斯州形成一場龍卷風。這就是蝴蝶效應，微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應。我們可以看到，回到過去改變其中的某個細節，人的命運就會發生不同方向的改變，即人的一生會因當年一點點不經意間細枝末節的改變，從此走上不同的岔路口，不能回頭。這應該就是此片命名為蝴蝶效應的原因了。但影片的意義並不限於對蝴蝶效應這一混沌理論的說明，它似乎隱含這樣一個問題：如果你想讓現狀變得更好，並有機會從過去不如意的地方重新來過，結局是否可以如你所願變得完美?影片《蝴蝶效應》似乎也給出了答案：在一種假設有悲催結局的時候，試圖從開始來改變它們，往往會事與願違，導致更加悲劇化的結局。這應該才是本片的主題思想吧。

人生有無限可能性，我們只能經歷這無限可能之一，我們總認為如果過去不怎麼怎麼樣，現在就會過的更好一些，但事實往往是，如果過去真的不那麼樣，你的一部分目的達到了，卻可能有更糟糕的事情發生在你自己或你周圍人的身上。因為你不是上帝，你無法讓事情完全按照你所設立的方向去發展，就算你有回到過去的超能力，你仍然無法將未來引向你的設計藍圖，無法准確地控制命運的方向。在你為達成某個意願而欣喜的時候，總會有另一種遺憾在等著你，永遠會有你預料不到的事情發生。因為，總有蝴蝶翅膀的意外扇動，除了上帝，沒有人能把握住這個。

蝴蝶翅膀的偶然扇動，會帶來千里之外的颶風，一個細節的改變，就可能帶來完全不同的命運。如果我們無法預知或避免何時何處的蝴蝶會扇動翅膀，我們也就無法預知或避免生活中的哪些細節會給我們帶來巨大的改變。所以我們要相信，存在就是合理的，現在的你和你所周遭的一切，就是最好的。別懊悔哪個人生路口你曾走錯，因為曾經做出的每一個選擇，都是當時時空背景下無數前因和無數細節混合產生的結果，有其無可更改的必然性，這也是上帝為你命運做出的最好安排。別幻想改變過去會更好，接受現實往前走，總是強於沉迷在改變過去的幻想中。

我們的存在都會影響到周遭的人，而周遭人的存在也會影響到我們，這正如聖經上的話：萬事互相效力。你很難說哪一種影響是好的，哪一種影響是壞的。每一個人的命運都是因果相疊，環環相扣，所以不要過於引咎自責，也不要試圖結局完美。既然我們無法選擇不出生，那就把一切曾經發生和即將發生的，都當成一種必然而欣然接受吧，往前看，少回頭!因為改變過去，或許會讓今天變得更糟，而珍惜現在，才可能讓明天變得更好!

電影《蝴蝶效應》觀後感範文500字

蝴蝶效應是指在一個動力系統中，初始條件下微小的變化能帶動整個系統的長期的巨大的連鎖反應。通俗的解釋一下：一隻亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，微微地扇動幾下翅膀，兩周後在美國德克薩斯可能會因此引發一場巨大的龍卷風。

《蝴蝶效應》影片講述了一個男孩為了拯救他身邊的朋友和父母，通過都自己小時候記錄的日記一次次回到過去，改變影響他人生的幾個重大事件，即使只改變重大事件的一小點，對他整個人生都會產生巨大的影響。他甚至因為改變人生中一小步而在不同的世界線中成為了不同的人，有了不同的人生，不同的經歷，朋友家人有了不同的結局。在影片的最後，男孩為了讓所有人過上美好的生活，利用父親的錄影帶進行了最後一次穿越，回到了母親的子宮里，用母親的臍帶把馬上臨產作為嬰兒的自己勒死了。

許多人總以為如果能改變過去該多好，對過去的錯誤進行修正，獲得一個更好的更完美的人生，那麼看了影片我們就應該明白沒有完美的人生，人生總有不如意。當你以為人生將會圓滿的時候，總會發生一些出乎意料的事情，總有那麼一些人一些事會朝著不可控制的方向發展，人生總是不會按照你想像出來的完美道路上演。你改變過去得到的未來，很難決定到底哪一個好，那一個壞。

Ⅳ 法國電影蝴蝶觀後感

法國電影《蝴蝶》觀後感
這部影片 輕松，幽默，溫馨，洋溢著濃濃的親情，既沒有跌宕的情節，也沒有精彩的動作，但卻揭示了很深刻的哲理：「有時候愛就在我們身邊，卻常常被我們忽略」 ！
朱利安是一位喪妻喪子的孤獨老人，多年前兒子抑鬱症自殺，他為了實現對兒子許下的諾言，執著地尋找一隻叫做伊莎貝拉的蝴蝶。一個單親家庭的小女孩麗莎，偶然闖進老人尋找蝴蝶的旅程，而女孩的媽媽也叫伊莎貝拉，16歲時懷孕生下來麗莎，媽媽忙於工作，似乎又不懂得如何愛她，女孩受到冷落。女孩在這次旅行中實際上是在尋找母愛。 短短的旅程，老人完成了兒子的遺願，女孩找到了母愛，他（她）們都找到了自己心中的伊莎貝拉。
影片中很多細節值的品味，女孩一路上天真的問，老人充滿哲理的回答，給人留下難以忘懷的啟示。這位看似孤獨的蝴蝶老人卻對生命有著宏大的感悟。
看到一對戀人要用跳傘來證明彼此的愛情，老人就說，「他們的愛情很危險，只靠一根繩子在維系，因為他們之間沒有信任」；
看到一位登山者瞬間賺到35萬美元，老人絲毫不為所動，因為他懂得，「只有做自己喜歡的事才是真正的富有」；
看到母鹿被偷獵者射殺，老人平靜地說出自己的生死觀——「死亡也是生命的一部分，他會隨時造訪而沒有預告，生命都是一秒鍾一秒鍾地度過的」；
他告訴麗莎的媽媽，要去愛撫、親吻自己的女兒並告訴她「我愛你」….因為老人有切身的體會，親情對一個人有多重要、有多珍貴. 老人也為始終沒對兒子說出「我愛你」這三個字而愧疚 。
影片的最後，朱利安老人對媽媽說，「缺少母愛的小孩都渴望自己快快長大，脫離讓自己感覺痛苦的生活，到自己能掌握的世界中去」。麗莎媽媽才幡然醒悟，她擁抱著女兒，輕輕的告訴她「我愛你」！
尋找蝴蝶並非意義本身，而人與人之間的交流，對親情的寄託才是這部電影最終要表達的主題。整個電影充滿了人性關懷和智慧火花，她讓我們用心關注那些孤獨的老人、不安的孩子，和日漸麻木的自己。
看完電影後，那位孤獨，善良，充滿滄桑卻智慧的蝴蝶老人，那位聰明伶俐，又孤獨敏感，清澈藍眼睛裡的憂傷，羞怯迷人的笑容，精靈般的小女孩， 以及親情，友情，美麗的大自然，充滿生命哲理的對話，生動而立體，久久的的展現在眼前，那種精彩難以言表！

Ⅳ 求西班牙電影《沒有最後一課/蝴蝶的舌頭/蝶之舌》種子，謝謝！！

《蝴蝶的舌頭》網路網盤高清資源免費在線觀看

鏈接: https://pan..com/s/1P0WqQR7C4_CI6FsBR0W3TA

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《蝴蝶的舌頭》是1999年喬塞·路斯·奎爾達執導的劇情電影。1936年的西班牙夏天，8歲的莫曹第一天上課便拉尿，弄得全班鬨堂大笑，唯有老師安慰解難，小莫曹才可釋懷。友情亦從這天開始。二人走到效外撲蝶捕蟲，在日光下講文學說自然，不亦樂乎。日光再強也擋不住政治的陰霾——西班牙內戰，老師的政見政績，頃刻成為眾矢之的……

Ⅵ 昆蟲總動員觀後感

看完一部影視作品以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢？以下是我幫大家整理的昆蟲總動員觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

昆蟲總動員觀後感1

8月23日，周六，媽媽難得休息一天，陪我去看了我期盼已久的動畫片《昆蟲總動員》。

這部動畫片有兩大特點：一是從頭到尾無語言對白，二是裡面所有的背景都是真實的景物（難怪花了5年的時間製作呢，真是神奇！）。影片的故事情節雖然很簡單，但卻非常吸引人：一隻不小心和爸爸媽媽、兄弟姐妹飛散了的小瓢蟲開始很膽小，甚至都害怕螞蟻，後來在幫助螞蟻們將一大盒方糖長途跋涉運回蟻穴途中，和它們一起機智地和紅螞蟻戰斗。

在這過程中，小瓢蟲經歷了很多鍛煉，不斷地成長起來，最後它一人勇敢地闖出敵陣找回火柴，幫助螞蟻們成功地保護了蟻穴。

我覺得小瓢蟲真了不起。在沒有爸爸媽媽的呵護下，它能勇敢地面對危險，不怕苦難，不怕強大，一次次憑著毅力和才智化險為夷，和螞蟻們結成了深厚的友誼。有一次它摔入了深坑，連一邊的翅膀都摔沒了，飛不了了，它也堅強地獨自挺了過來。小瓢蟲，你好可愛，我喜歡你！我也要像你一樣，堅強、勇敢、樂觀、樂於助人。

昆蟲總動員觀後感2

星期六晚上我和爸爸、媽媽一起到經開萬達影院觀看《昆蟲總動員》。這部電影和以前看的不一樣，是我看的第一部沒有字幕的電影，我覺得影片中的七星瓢蟲很勇敢。 下面是我給媽媽講的故事情節。

森林裡黑螞蟻正在尋找食物，一隻蜥蜴過來想吃掉黑螞蟻，七星瓢蟲救了它。黑螞蟻為報答它，把七星瓢蟲帶到了自己的屋裡。一隻紅螞蟻看見後，跑回去告訴了紅螞蟻蟻王後，紅螞蟻蟻王後一聲令下，所有的紅螞蟻集中在一起，帶著殺蟲劑等武器進攻黑螞蟻群，黑螞蟻用火柴點燃鞭炮反攻紅螞蟻，後來火柴用完了，七星瓢蟲告訴黑螞蟻，它經過的野餐那裡有一盒火柴。於是就去幫黑螞蟻找火柴，它到野餐那裡搬，可是它搬不動，因為它的翅膀還沒有長出來，後來它躲起來了，一隻蜘蛛把它搬火柴搬回家，七星瓢蟲跟上去，蜘蛛那裡有個池塘，池塘那裡有隻青蛙想吃它，它想辦法戰勝了青蛙。它告訴蜘蛛需要火柴，於是蜘蛛把火柴給了它，在搬運火柴的過程中受到蒼蠅的攻擊，它也想辦法躲過了還救了另外的七星瓢蟲。七星瓢蟲把火柴搬回黑螞蟻家，幫助黑螞蟻們戰勝了紅螞蟻。

昆蟲總動員觀後感3

有一天，七星瓢蟲的一家人一起去野餐。正在這時，一群螞蟻爬到了餐布上，和七星瓢蟲一起搶食物，七星瓢蟲就放了一個屁把螞蟻都臭走了。然後，七星瓢蟲的一家人就飛到了一個有很多水果的地方。螞蟻找到了一個盒子，盒子里都是磚頭。然後，一隻七星瓢蟲的寶寶走丟了。他和螞蟻大王一起在盒子上讓螞蟻抬著它們，然後有一群害蟲來到了螞蟻對面，那些害蟲在追著那些螞蟻，到了河邊，螞蟻坐在他們的盒子上，害蟲找到了一個飲料的罐子過河，忽然螞蟻的隊伍里一隻七星瓢蟲寶寶掉進了河裡，一隻鯊魚看見了准備要吃了它，螞蟻們趕緊去救它，最後瓢蟲寶寶得救了。這部動畫電影，讓我看到了，小小的螞蟻竟然有這么大的威力，他們在大王的帶領下，戰勝了比他們要強大很多倍的昆蟲。而且他們都很聰明，我們要在以後的生活和學習中，不斷的學習螞蟻這種團隊精神。

昆蟲總動員觀後感4

暑假的倒數第7天，我和雷雷哥哥還有凡凡一起 來到了萬達電影院。

領了票我們便進去了。放完了漫長的廣告，電影終於正式開始了。在一片黃綠色的田野上有各式各樣，形態萬一的昆蟲世界，這之中，有兩只相親相愛的五星瓢蟲，正在迎著三個孩子的到來。咦，這是什麼聲音，原來是渺小的小瓢蟲出生了。出生一會，爸爸媽媽帶著它們的孩子學飛行。小瓢蟲飛的不是很好，但它們還是緊緊跟著自己的父母，唯有一隻小瓢蟲，它看到前面一隻蚊子，便去追趕，蚊子帶它來到一個坑裡，幼嫩的瓢蟲翅膀有點摔破了，為了生存，想吃蚊子，使勁力量它又飛起來了，真的讓人嚇了一跳。

接下來是黑蟻和紅蟻為了食物而戰斗的情景。紅蟻家族幾乎都來到了黑蟻的家園，遠遠看去，就像一顆顆紅豆在行走著，它們想來奪走人家的食物。紅蟻用彈弓和一個巨大的像球一樣的東西向黑蟻家投去，就像一根紅蘿卜，你咬一口，我咬一口，十分殘缺!為了保住食物，黑蟻拿了大炮跟火柴來反擊紅蟻，把紅蟻打的落花流水。

雖然這部電影沒有人物的對白，但是故事依據可以想像很清楚，它們在說什麼。還有很多有趣的.情節沒有講述，也十 分好看。它給我們留下了足夠的想像空間，值得一看。

昆蟲總動員觀後感5

《昆蟲總動員》這部影片再也好看不過了，故事是這樣的，有一隻小瓢蟲跟父母走丟了，後來它鑽進了一個點心盒，有一群螞蟻看見了這個點心盒，把它抬走了，卻被一群紅蟻盯上了，它們(包括瓢蟲)跟紅蟻發生了激烈的戰斗，最後紅蟻們逃走了。

看了這部影片，我想到：這些螞蟻不怕苦累，一天一天地趕路，這種堅持奮斗的精神令我難忘，值得我學習。

我又想到：紅蟻大軍數量多，武器又先進，但它們貪生怕死，不像螞蟻和瓢蟲一樣，勇往直前，我們要像螞蟻和瓢蟲學習，不怕苦難，不怕死，勇往直前。

我還想到：小瓢蟲很機靈，也很樂於助人，當它發現一群蒼蠅正在欺侮一隻小母瓢蟲時，它勇敢地去引開蒼蠅，讓蒼蠅撞上汽車，自己哼著小調：啦、啦啦、啦啦啦，啦啦、啦啦啦!這讓我意識到欺侮別人是可恥的，且不會有好下場。

這部影片讓我懂得了很多，我還要再看一遍!

昆蟲總動員觀後感6

在寒假裡，我看了一部趣的電影《昆蟲總動員》，這部電影雖然沒有一句台詞，卻給我留下了深刻的印象。

這部電影講的是一隻七星瓢蟲與家人走散後，遭到了一群蒼蠅的攻擊，不幸翅膀折斷了一支，無法飛翔，最不幸的是與家人失散了，可憐的七星瓢蟲為了躲雨，躲進了一個方糖盒子里，誤打誤撞的捲入了一場黑螞蟻與紅螞蟻爭奪方糖的戰爭。當紅螞蟻兵臨城下的時候，黑螞蟻搬出了秘密武器——火箭，關鍵時刻發現點火的火柴沒有了，小瓢蟲為了拯救黑螞蟻，主動要求去尋找火柴，歷經艱難險阻，餓了，就喝一點果槳，累了，就在蘑菇上歇個腳，遇到自已的朋友也不停下來和他們玩耍，遇到凶惡的敵人的時候，他不退縮，終於找到了火柴並運到黑螞蟻的陣地，最終助黑螞蟻取得了保衛戰的勝利。

在電影中的黑螞蟻服從命令，團結協作的鏡頭給我印象最為深刻。當黑螞蟻隊長一下達命令，隊員們就會出相應的動作，當遇到困難時決不拉下一名隊員，令我想起了尊敬的解放軍指戰員們，不管是在祖國最東邊的漠河，還是在祖國西陲沙漠戈壁，解放軍戰士始終聽從指揮，堅守在自已的崗位上。就在我們大家團聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候，就在我們伴隨著新年的鍾聲進入夢鄉的時候……，他們依然堅守在自已的崗位上，守衛在祖國邊疆，讓我肅然起敬。

當黑螞蟻需要火柴而面臨危機的關鍵時刻，小瓢蟲勇敢的接受了任務，冒著生命的危險，歷經千辛萬苦找回了火柴，助黑螞蟻戰勝了紅螞蟻。這種百折不撓的精神令我想起了《國榷》的編寫者——談遷，談遷在自已用近20年的心血撰寫成的《國榷》被盜時候，沒有灰心喪氣，而是下定決心從撰寫這部史書，他一襲破衫，終日奔波在考察歷史遺跡的風沙中，經過他的不懈努力，一部新的《國榷》終於誕生了。

一個優秀的團隊要有服從命令，聽從指揮的紀律；要想獲得成功，必須要有堅定的信念和百折不撓的精神。

這部電影讓我受益頗多。

昆蟲總動員觀後感7

美好而又晴朗的今天開始了，媽媽帶我和萱萱一起在大正街新三和電影院看了我們喜歡的《昆蟲總動員》3D電影。我頗有感受。

影片講述的是跟隨家人飛舞的瓢蟲落單，遭遇叢林惡毒蒼蠅的追趕，它藏在了人們野餐的箱子里，恰好被一群黑螞蟻抬走了。在半路上遭遇了紅螞蟻的群擊，是可愛的小瓢蟲從蜘蛛那幾經波折弄來了火柴幫助黑螞蟻在這場戰爭中取得了勝利。躲難過程中讓瓢蟲和黑螞蟻患難相交。通過觀看，我認識了影片中又丑又笨的蜘蛛，賣萌的瓢蟲，聰明機靈的小螞蟻……這些看似微小的昆蟲，卻有著頑強的生命力，它們一點也不比強大的人類差。

感受最深的是在突發事件前要沉穩，要開動腦筋想辦法去解決處理；人與人之間要互相幫助，坦誠相待；「人心齊，泰山移」，團結起來力量是巨大的。

影片中昆蟲們的眼睛，神態，動作，發出的聲音，信息的傳遞，是惟妙惟肖，引得我們笑了個前俯後仰。尤其是矮小的萱萱太投入了還一不小心摔倒到了地上都全然不顧疼痛，自己趕緊爬起來生怕漏掉任何一個影像。換是平日早就哇哇大哭，今天反倒好樂開了花。

小小的影片，大大的精彩。

昆蟲總動員觀後感8

今天下午，我們在那學校里看了一部電影，叫做昆蟲總動員，裡面大概的意思是一隻小瓢蟲，幫助螞蟻們打敗了紅螞蟻。

看完這部電影後，我最喜歡的角色是那隻小瓢蟲，因為那隻小瓢蟲一開始被蒼蠅們追趕，毫無還手之力就是一個膽小鬼，隨後卻救了黑螞蟻，成了黑螞蟻們的朋友。由於黑螞蟻得罪了紅螞蟻，所以他們展開了昆蟲界無邊無際的世界大戰。在黑螞蟻們缺乏關鍵性武器—火柴時，小瓢蟲冒險去尋找火柴，但發現火柴時卻有一隻蜘蛛早已捷足先登在搬火柴，於是小瓢蟲在後面偷偷跟著。蜘蛛跑到了一個很黑的洞里，小瓢蟲很害怕，但為了螞蟻們，小瓢蟲鼓起勇氣，進了蜘蛛的小屋子裡。危險降臨了，小瓢蟲被一隻大青蛙的舌頭粘住了，要看就要成為盤中餐是被蜘蛛給救了。他並未為此而退縮，他脫險後的第一件事就是向蜘蛛借走了火柴。就在黑螞蟻王國快被攻破了的時候，小瓢蟲如雪中送炭一般為他們送來了火柴，最終黑螞蟻大勝!

今天的電影實在是太精彩了，它不僅給我帶來了視覺上的沖擊，也帶來了心靈上的震撼，它讓我深深感受到了小瓢蟲那永不放棄、大無畏的精神。

Ⅶ 蝴蝶的讀後感

有關蝴蝶的讀後感1

學習好的女孩總是得到家長與老師的重視，可以令她一帆風順甚至為所欲為。

關心十六歲的時候，有一位少年李暢來到她的世界。他們感情非常要好，誰也沒有想到最後的散場竟是因為那樣一件事。

在學校的保送機會下來時，關心各方面都是第一名，但是她卻沒有得到保送名額。原因是隔壁班級文錦妍的父母為她在背後鋪路。這引起了關心的極大不滿，於是便利用李暢來製造一場關於文錦妍的鬧劇，最終文錦妍的保送名額還是給了關心，但是關心卻因此付出了很大的代價，曾經那個叫李暢的少年，再也不會會倒她的身邊了。

「精英學生」這個光環確實可以令她一帆風順甚至為所欲為，但是如果她任由內心變質，就算她得到想要的一切她仍舊不會快樂。

像關心這樣的特等生，老師的厚愛、父母的縱容、親友的誇贊，令她習慣了以自我為中心，她根本不會去考慮「自己這樣做是不是太過分了？是不是會傷害別人？」她只會去想只要她做的毫無破綻就好了，只要達成自己的目的就好了。

好在最後關心明白了，雖然她失去了昔日的好友李暢，但她卻學會了怎麼去做人！

久久不能忘懷作者簡介上面的一句話「內心的純凈與明亮也許很多人都看不見，不能為自己贏得任何贊賞，但其實這才是一輩子都要努力去拿最高分的一門功課，正心明志，盡力去做一個好人，而不僅僅是個優秀的人。」我們都想著要去做一個優秀的人，卻都忘記了，其實我們首先應該去做一個好人。

其實去做一個好人才是我們這輩子最應該去學習的，希望看到這篇文章的人都能明白，我們要做一個好人，而不僅僅是個優秀的人！

心正明志的去做一個好人，而不僅僅是個優秀的人！

有關蝴蝶的讀後感2

每當我被困難「攻擊」得自卑之時，都不會放棄，自卑沒用，只有大膽抬起頭，才能亮出最美的自己，我從不自卑，因為，我看了一本書——《莎麗的蝴蝶結》。

在英國，有一個叫莎麗的女孩，她認為自己十分難看，不敢抬頭。一天，莎麗走到一個頭飾店，什麼也不說，卻盯著一個綠色的蝴蝶結。細心的店員看出了莎麗的心思，幫莎麗戴上了，莎麗高興地買下了，連與別人撞了一下也不在意。別人都說：「莎麗，你抬起頭真美！」莎麗很高興，認為一定是蝴蝶結的功勞！回到家，莎麗驚奇的發現頭上的蝴蝶結在今天撞到人時撞掉了。

讀完全文，我想到了：班上有一個女生，長得不太好看，成績又差，十分自卑，有一天，她變了，不太在乎外表，學習也主動了，成績從不及格升到了70多分。她告訴我，她母親告訴她，外表不重要，只有心靈美才是真正的美，只要努力，成績也會上升很快。

自卑不能解決問題，自信也不能被打敗，大膽一些，丑小鴨也能變天鵝。自卑只會讓世界充滿灰色，而自信，卻能讓世界更美好，選擇讓世界美好的自信吧！

莎麗能勇敢地抬頭，是因為蝴蝶結給了力量，讓我們抬起頭，讓丑小鴨變天鵝吧！

有關蝴蝶的讀後感3

今天我讀了一篇名叫蝴蝶總統的文章，讀完我感觸深刻。

文章主要講加拿大總統讓·克雷蒂安，小時候說話口吃，導致左邊臉麻痹，嘴角畸形，說話時嘴巴總向一面歪。他聽一位有名的醫生說含石頭可以矯正口吃，聽完他就練習直到舌頭磨破了他也沒放棄。他媽媽看不下去了，就對他說：「媽媽會永遠陪著你，孩子。」但他還是堅強地說：「媽媽，聽說每一個漂亮的蝴蝶都要沖破束縛自己的繭才成漂亮的蝴蝶，我一定要矯正口吃。」1993年，克雷蒂安在競選總統中，他的對手譏諷他的缺陷，但他很誠懇的對群主說「：我要國家和人民變成一隻漂亮的蝴蝶。」最後他以極高的票數獲選。

上面的故事告述我們人生中繭子就是一時間束縛我們的挫折和困難，如不面對被嚇得落荒而逃，你就是一個膽小怕事的懦夫，無論怎麼樣我都勇敢闖盪，我堅信所有美麗的陽光都在，風雲後。

努力吧！讓我們從現在開始，勇於克服種種困難。

有關蝴蝶的讀後感4

輕輕地我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地招手，作別西邊的雲彩。

悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。

是啊！徐志摩不帶走一片雲彩。然而《永遠的蝴蝶》中櫻子卻帶走了我對未來生活的無限憧景，留給我的是自責、是悔恨，是千千萬萬個日日夜夜的痛苦、失眠。

隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面……讀到這兒我的心彷彿掉進一個冰庫。就在短短的一剎那，櫻子結束了。我不驚感嘆：天有不測風雲，人有旦夕禍福。

為什麼天公不作美？為什麼要下雨呢？要是不下雨，櫻子就不會這樣，那麼等待櫻子的是美好幸福的家庭。一定有丈夫的體貼，一定有丈夫無微不至的關懷。但是這一切已是不可能的了，就像太陽明兒早從西方升起一樣。

人事間的事真是變化莫測，時好時壞，真是煩惱呀！

願天下有情人終成眷屬，千萬別像《永遠的蝴蝶》結局那樣讓人的.心靈受到創傷。

有關蝴蝶的讀後感5

未來到蝴蝶泉前，我已經從課外書中感受到了它的美麗。在那彩雲之南的點蒼山雲弄峰下，有一潭清澈的泉水，一棵彎彎的合歡樹靜靜地橫卧水面，每年的農歷四月中旬，泉邊飛來成千上萬的各色彩蝶，一群群上下飛舞，一串串在樹上棲息，五顏六色十分壯觀。蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下，於是，人們便送給這潭泉水一個十分美麗的名字「蝴蝶泉」。

「大理三月好風光，蝴蝶泉邊巧梳妝，蝴蝶飛來採花蜜……」

一曲悠揚的《大理三月好風光》葫蘆絲獨奏，彷彿把我帶到了蝴蝶泉邊，美麗的蝴蝶泉成了我十分嚮往的地方。

去年暑假，我同爸爸媽媽一起來到了美麗的大理，我心情萬分地激動，我終於能在蒼山洱海間尋找那美麗的蝴蝶泉了，終於能在蝴蝶泉邊同美麗的蝴蝶一起翩翩其舞了！

我一路無暇欣賞蒼山洱海的絢麗風光，手裡捧著一本剛買的圖書，沉醉在童話般的蝴蝶泉的故事裡，期望早一點看到那些美麗的蝴蝶。

一天下午，我們一行終於來到了蝴蝶泉景區，剛進入景區就讓我感到隱隱不安，一路走來，竟沒有發現一隻美麗的蝴蝶。蝴蝶泉邊更是遊人如織，里三層，外三層，將蝴蝶泉圍得個水泄不通，遊人的喧鬧聲和照相機的咔嚓聲此起彼復……蝴蝶在那裡？我拚命地朝里擠，瞪大眼睛盯著文章中說的蝴蝶飛舞和棲息的地方，害怕自己一不留神讓美麗的蝴蝶從眼前飛走…，什麼也沒有！我茫然地看著那清澈的泉水和合歡樹上懸掛的幾串蝴蝶標本時，更加相信泉邊一隻美麗的蝴蝶也沒有了。我深深地嘆了口氣，蝴蝶泉，不是蝴蝶因泉而相聚，泉因蝴蝶而聞名天下嗎？今天，泉依舊在，可蝴蝶卻飛走了。

「影兒！擺個姿勢照個像！」爸爸熱情地召喚我，我倔強地搖了搖頭走開了。

「小朋友，沒看見蝴蝶泉的蝴蝶很失望吧？」導游叔叔來到我面前說，「我也好些年沒有看見蝴蝶飛舞的壯觀景象了。每當看見人們失望的樣子，我心裡也非常難過！美麗的蝴蝶是蝴蝶泉的靈魂啊！」

我慢慢地從導游叔叔口中知道了一些讓蝴蝶飛走的情況，原來，因這些年點蒼山氣候的的變異，農村大量的使用農葯以及景區的過度開發，遊客的大量增加，使蝴蝶泉邊的生態環境發生了巨大的變化，最終導致美麗的蝴蝶離開了快樂的家園。望著匆匆行走的遊客，望著靜靜流淌的泉水，我後悔這次旅行，我們為什麼不能給美麗的蝴蝶一個美好的家園呢？

望著這沒有蝴蝶的蝴蝶泉，我真想對您說，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，還大地一片綠色；還江河一片清澈；還動物一個美好的家園！讓我們都行動起來！共同保護生態環境，讓人與自然和諧相處吧！蝴蝶泉等著我！不久的將來我還會再來看你！我相信那時一定會有許多美麗的蝴蝶，在泉邊等著我們與她一起翩翩起舞……！

回到賓館的晚上，我做了一個美麗的夢，一群美麗的蝴蝶把我帶回到蝴蝶泉邊，我看見了成千上萬的蝴蝶，它們有的雙雙飛舞；有的對對棲息；有的相互追逐；有的勾須嬉戲，人們圍繞著蝴蝶翩翩起舞。

好一個美麗的蝴蝶泉！

有關蝴蝶的讀後感6

1953年的時候，她，已是五年級的學生了。四年級之後的日子，進入了一層層安靜的重霧。濃密的悶霧里，是幾束黃燈偶爾掙破大氣帶來的一種朦朧。

五點半起床。在冬日的清晨，背著比自己大一倍的書包，跑著微濕的步子，去了。清晨六點一刻開始早讀，深夜十一時離開學校。回家演算100道練習題，一闔眼就該上學了。每次測驗，都按100分為標准。86分的同學得給教鞭抽十四下。道道紅印成了日常生活的點綴。有時老師不想拿教鞭，就一個個排隊，讓她扭你的眼皮，腫到黃昏還在疼。有時老師有力氣，就直下講台，把同桌的兩個人的頭撞在一起，砰……每次早飯，她都是含著淚吃的。為什麼呢，老師那麼殘忍。老師常常穿一種小腿背上有一條線的細襪。她就在那棵大樹上看老師：花襯衫，窄裙，高跟鞋。口紅，項鏈……有的時候，她想過死。生不如死的每一天就這樣過去了。上了省中，她去向老師道謝培育之恩。老師摸了摸她的頭，送了她一本日記本，上面寫了八個字。小學老師送給她的八個字，鮮活起來，過去的種種，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，為它的色彩眩目而飛舞、而神迷。所以，她一年年的活了下來，只為再生時，蝴蝶的那不一樣的顏色。

說實話，這篇文章開始我沒看懂。故事前面發生的一切，和蝴蝶的顏色，有何關系？。那細尖的高跟鞋，讓多少自尊破碎。那兇狠的心腸，摧殘了多少少年的心。這種老師，血一樣的唇，刀一般銳利的眼神，碰到，就會出血。這篇小說的作者「她」是陳平（三毛）。那八個字，寫的是：陳平同學，前途光明。就因為那八個字吧，三毛理解了老師，原諒了老師。小學階段的那些事情，深深地刻在腦海中，痛苦、難熬，慢慢幻化成生活中特殊的點綴，化成蝴蝶的彩色飛舞。事情再好再差，也有終結。所以，亮麗的蝴蝶，會朝生暮死吧。那個老師，一定是紗帽山谷底最亮麗的一隻蝴蝶。

再生時，每一隻蝴蝶都有著不一樣的顏色，那又會是怎樣的驚喜呢？

有關蝴蝶的讀後感7

青春的我們，會有一些說不出來的小感情。而學習好的女孩總是會得到老師的重視，父母的呵護，從來沒有受過挫折，總是以為自己不會失敗。

是的，這篇《蝴蝶停留在十六歲》寫的是一位優秀的女孩，各方面都是第一名，這位女孩和同班的一位男孩很要好，可以說他們在互相喜歡著對方，男孩對女孩非常好，甚至女孩踩他的腳，他用了幾天拐杖，他都依然對女孩笑臉相迎。

但是優秀的女孩眼裡容不得沙子，學校要送保一位同學，女孩自信滿滿，因為她個方面都是第一名，她以為這個人選一定是她，可是結果卻讓女孩非常傷心，學校選了另一位女孩，理由是如果她參加高考會考出更優異的成績，女孩對這個說法很是不滿意。

為達目的不擇手段，女孩發簡訊給男孩讓男孩買玫瑰花到一個地方等女孩，而女孩隨手把簡訊轉發給了那位保送的女孩，然後自己去告訴老師，呵呵，這種做法真的很傷人吧，最後男孩和那位女孩在一起了，而女孩只有傷心的分。

男孩最後看女孩的眼神，微笑，無愛無恨無感覺，那是女孩真心喜歡過的男孩啊。

不管學習在怎麼優異，一定要受的起挫折，對啊，不能為了達到目的不擇手段，那樣會失去的，我們要珍惜身邊的每一個人。

Ⅷ 《蝴蝶效應1》觀後感

看完了《蝴蝶效應1》的悲劇版本，感覺就一句話：所有妄圖改變過去的努力都是瞎扯淡。

《蝴蝶效應1》主要講述的內容是男主可以通過閱讀自己的日記甚至是觀看以前拍攝的視頻，帶著完整的記憶穿越回過去的時間點，可以在過去的時間點里停留幾分鍾，在改變一些東西以後就會重新回到現在所在的時間，同時大腦也會瞬間被從改變的時間點到現在的時間整個時間段的所有記憶填滿。簡單來理解就是通過改變過去時間節點裡面的某一個小點，就會對未來產生巨大的變化。

我主要從兩個維度去思考。

首先第一個是單就這部電影本身內容的剖析。不得不承認這部電影的構思很精巧，演員表演非常給力，同時拍攝的手法和很多細節的處理也都非常到位。但是就邏輯而言，我還是覺得有問題。

問題一，是男主監獄裡面為了讓獄友相信自己製造的手上十字架傷痕，這么大的傷害但是產生的蝴蝶效應卻幾乎沒有，居然可以在同樣的時間地點和同樣的獄友交流，這本身就是巨大的bug。退一萬步講，就算是真的蝴蝶效應影響非常小，但是過去已經發生的是不可被忽視的改變，那麼從回去改變的時間點開始到現在，手上的傷疤就應該是一直都有的，這樣一來獄友就絕不可能說出「突然出現，好像神跡」這種話了，而是一開始就看到男主手上就有這個傷疤。

問題二，是男主已經回去警告了女主的父親，但是後面依然發生了一樣的女主弟弟屠狗的事情，而且時間地點也都完全一樣。並且按照時間線來說，從男主警告女主父親到女主弟弟屠狗中間的爆炸事故也都一樣發生了。這個重合度未免也太高了。而劇中為了突出了因為男主對女主父親的警告後，女主父親對女主好了很多，直接導致女主父親把所有暴力強加給了女主的弟弟，僅僅只是體現在最後女主弟弟相當極端，直接直接破壞姐姐的求婚。可是這中間發生的爆炸和屠狗事件居然是絲毫沒有受到影響，比如說變得更嚴重或者是時間點不同了也都可以吧。雖然牽強點也能說得過去，但我認為這也是一個bug。

問題三，男主從之前的時間點回到現實中的時候，會因為接受了巨大的記憶內容量而導致大腦損傷，七竅流血。那男主穿越回去到小時候，不也同樣是裹挾了巨大的記憶量嗎，為什麼小時候的自己卻一點事情都沒有。劇中雖然用了催眠的那一幕，來試圖解釋男主小時候的狀態，無法接受催眠後記憶湧入後的狀態。可是這個解釋沒法講通。因為男主確實是帶著記憶回到了過去，記憶量巨大這個問題不只是男主進入催眠狀態才會出現的，而是只要男主穿越到過去了就存在。

對於之前看過《前目的地》的我來說，《蝴蝶效應1》的邏輯漏洞確實有點大。至少在看這種邏輯性極強的電影的時候，我第一時間關注點就是整部劇的邏輯完整性。《蝴蝶效應1》這部劇，盡管導演為了規避因為改變過去會對未來產生更多不可控的影響（比如回到過去後刺殺了總統改變了歷史進程之類的），把男主的穿越局限在一些很小的情景裡面，同時用失憶來作為解釋的工具，盡可能地讓劇情更加合理化。可是我對於這部劇還是有點失望的。因為本來整部劇就是要闡述「蝴蝶效應」這個理念，說的就是在過去發生的一點點小事情的改變，隨著時間的推移，就可能在未來產生巨大的影響。這個隨時間推移發生的改變一定是要合理的。可是我認為導演只是盡可能去做到合理，但在一定程度上是拼湊巧合製造出來的合理，實際上卻並不合理。

撇開剛才說的邏輯完整性的問題，把這部劇的核心內容提取出來，映射到現實中來。這就是我要說的第二點：所有妄想改變過去的想法都是瞎扯淡。

人只能活在當下！

回到過去改變過去從而成就現在的自己本身就是一種悖論。因為一旦改變了過去，哪怕是微小的改變，那麼也會對未來產生巨大的影響，直接導致的結果就是不可能出現現在的自己。因為改變了之後，經歷的所有的一切都不一樣了，記憶也不一樣，從而想法也可能不同，也就不可能在同一個時間一個地點有同樣的想法選擇回到過去。尤其是那些時間跨度長的穿越，就更加不可能了。想要回到過去的唯一辦法就是「無相關性」，意思是指你在過去時間點改變的事情，不會影響到你在現實中的這個時間點。

所以要是想要改變，只能是改變未來和改變現在，嚴格來說，未來也是通過現在的改變才會產生改變的，所以，人能夠做出的改變只有是現在。而現在所做出的細小改變，可能會在以後的日子裡產生巨大的影響。這同樣也是蝴蝶效應。人生唯一不變的就是一直在變，但是變成什麼樣子，這個方向是可以進行選擇的。

所以還是需要好好地改變現在的自己，通過蝴蝶效應，來迎接十年後充滿光明的自己。

Ⅸ 法國電影<蝴蝶>講的什麼

下面這是簡介 她沒有爸爸、只有媽媽，她不怕陌生人。 她的好奇心比大象還要大，她叫做麗莎，今年8歲。 中午放學，媽媽忘了接她回家，麗莎不哭不鬧，坐在咖啡店，被鄰居爺爺發現。脾氣怪怪的爺爺收集了各種美麗花蝴蝶，還要去山上找「伊莎貝拉」，他說那是歐洲最稀有蝴蝶。 小女孩找不到媽媽，好怕被送到孤兒院，麗莎也想看蝴蝶飛呀飛，可以跟爺爺一起去嗎？ 一個8歲，一個80歲，一個處於人生之初，一個處於人生之末，但他們各自都有保持著一份純真。兩個人不約而同的尋找傳說中的蝴蝶，在尋找的途中，他們看到了發生在身邊的愛情、親情。

Ⅹ 跪求《蝴蝶的舌頭》高清資源

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《蝴蝶的舌頭》是1999年喬塞·路斯·奎爾達執導的劇情電影。