紅櫻桃電影的觀後感550個字

『壹』 櫻桃紅之袖珍媽媽觀後感

櫻桃紅之袖珍媽媽觀後感

品味完一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，讓我們好好寫份觀後感，把你的收獲感想寫下來吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？下面是我整理的櫻桃紅之袖珍媽媽觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

櫻桃紅之袖珍媽媽觀後感1

一次偶然的機會我看到了《櫻桃紅之袖珍媽媽》這部電視劇，感觸良多，這些日子沒什麼事，晚上就守著電視機看完三集。這是一部催淚感人的大片，一個堅守信念的神話，一曲高揚人性的贊歌，一個好人善人的傳奇。動人處讓人潸然淚下，憤激時忍不住怒發沖冠，你的心緒會隨著這跌宕的情節起伏不定。

《櫻桃紅之袖珍媽媽》講的是一個很凄慘而又動情的故事，主人公杜鵑是個不幸的女人，她的身高沒有隨著年齡的增長，成人後還只有小孩子那樣高，這使她不能不能像正常女人那樣嫁出去，又受到弟媳婦何倩的作踐，在家裡百般糟踐她，何倩與她母親狼狽為奸把杜鵑嫁給村裡的二傻子，不過二傻子沒有要杜鵑，把她趕走了，正當杜鵑走投無路准備自殺時，一個棄嬰的哭聲讓她放棄了輕生的念頭，收養了這個孩子，還去了名字叫笑笑，杜鵑帶著笑笑離開了娘家，開始自己謀生，撫養笑笑成人，之後笑笑漸漸長大，嫌棄杜鵑，她為了讓孩子過的更好，幫助笑笑找親媽，沒想到舞蹈老師周蘭就是笑笑的親媽媽，一番周折後她們相認了，笑笑離開了杜鵑。大概就看到這了，後面的發展就不得而知了，不過人物也差不多成型了，後面只是來個大團圓的結局。這部戲的能使人觸動的最重要的原因不是她的情節，覺得應該是把人物性格弄的極端化了，使得對人物的感情也容易走向極端，要麼是特別的憎惡，要不是特別的同情，加上一些尖銳的情節，使得觀眾的情緒起伏很大。裡面的幾個主要人物才是這部戲的關鍵，來好好說一下這幾個人，先從次要的開始說。

相信這部電視劇後，都想狠狠揍一下這個壞女人，人心怎麼能這么歹毒呢，她嫁到杜家後，沒干一件人事，對婆婆是從來不尊重，對杜鵑那是盡情欺辱，對丈夫使盡奸詐。

為什麼她會變成這個樣子，原因很多，一個萬惡的媳婦背後必然有一個萬惡的丈母娘，她的媽媽給何倩的定位是這樣的，到他家要做主，要過好日子，唆使她盡干那些缺德事，極度的自私自利，把正常的人性都扭曲了，一切為了自己，千方百計趕杜鵑走，減輕家庭負擔，這怎麼下得了手，杜鵑身高只有孩子那麼高，怎麼出去謀生，還帶著一個孩子，這不就是把人往死路上逼嗎。後面還設計騙周蘭，她所做的已經超過了人情能夠接受的尺度。這也是女人的悲劇吧，所要承受太多了，還是覺得賈寶玉講的好，」 女孩兒未出嫁，是顆無價之寶珠；出了嫁，不知怎麼就變出許多的不好的毛病來，雖是顆珠子，卻沒有光彩寶色，是顆死珠了；再老了，更變的不是珠子，竟是魚眼睛了。分明一個人，怎麼變出三樣來？ 」。這大概就是人生的三個階段的心態。像何倩的這樣的.媳婦還是很常見的，有很多人做的事比她有過之而無不及，簡直就是駭人聽聞。對於這樣的女人不想多說，只能說遇到這樣的人是你上輩子欠她的。

下面再講講笑笑吧，這個孩子讓人很痛心，這是青春期的叛逆，不懂得人情冷暖，一味的只想著自己，遇到周蘭後，就堅決的離開了杜鵑，十幾年的養育之恩都就這么輕描淡寫的帶過了，喜氣洋洋的跟著周蘭走了，看著就想抽她，怎麼這么冷血無情沒良心呢。

很多人身上都有這么樣的情節，在那個年齡這可以理解，還有些更極端的甚至都不認自己的母親，嫌母親這個那個的，讓我想起了在初二的時候，做一個閱讀理解，講的是一個孩子媽媽老是叫他的小名，一次生日聚會上很多同學都來他家了，他媽媽當著大家的面叫他的小名淼兒，這讓他當時覺得很難為情，還因為這個和媽媽爭執了，叫媽媽以後不要叫自己的小名了。底下有一道問題是這樣的，說媽媽叫自己的小名對不對，為什麼，大致就這個意思，我就這樣回答的，媽媽不應該叫自己的小名，因為這會傷到孩子的自尊。卷子發下來的時候老師給我打了個大大的叉，這題三分一分都沒給，現在想想老師原來是這個意思，這就是青春期吧，所謂的那些尊嚴不過是矯情的借口。笑笑的所作所為不過是一個孩子在那個年齡一種反應，只不過她發作的對象是杜鵑，一個身體缺陷的人，刺激了觀眾的憐憫同情之心。

最後我來講講主人公杜鵑，她是愛與善的化身，她是一個代表，代表了普通大眾的所有優點，而我們身上的缺點她都沒有，人物在性格上塑造的太完美了，看不到有什麼缺點不足，她善良，能容忍，能吃苦，能堅持，能奉獻，我覺得一個人身上該有的美好品質他都有了，一個完美的中國人的道德標本，何倩對她百般羞辱，她忍了，那樣的言辭，那樣的舉動，只是默默地流淚，二傻子把她趕回去的時候，她覺得無顏面對家人，自己去上吊也不願再回去。還有當笑笑離開時說出那麼絕情的話時候，她沒有怨言，旁邊的鄰居都看不下去忍不住大罵笑笑，她沒說，只是默默地看著笑笑離開，時時關注著笑笑，家裡的門永遠還是為笑笑敞開著。她的身上有著女人的善良，草民的堅韌，父母對子女的那種關愛，濃濃的都是中國獨有的人情味。

還沒有看到結尾，杜鵑的結果肯定是好的，苦了那麼久導演不給她一個好的結局不合常理了。

還有一點覺得這部戲像是寫女人的，男的在裡面盡是猥瑣的角色，二傻子無恥又下流，周蘭的小叔子無能又愚蠢。村支書形象蠻正氣的，不太真實，會有這樣的好村支書嗎？

有空大家可以看看這部連續劇，催催淚，陶冶一下情操也是好的。

櫻桃紅之袖珍媽媽觀後感2

五一放假，一個偶然的機會我看到了一部電視劇《櫻桃紅之袖珍媽媽》，瞬間吸引了我的眼球。我開始問家人這個人是大人還是小孩，看個頭和聽聲音嘛像是小孩，但是看臉吧越看越像大人。妹妹在旁邊頓時笑了，她說這是個大人，主要講的這個袖珍媽媽，我當時就非常想看這個電視劇。接連幾晚陪同家人看了這部電視劇，並且正好大結局。

主人公杜鵑是個不幸的女人，她的身高沒有隨著年齡的增長而增長，成人後還只有小孩子那麼高，這使她不能像正常女人那樣嫁出去，又受到弟媳何倩的百般刁難，何倩與她母親狼狽為奸把杜鵑嫁給村裡的二傻子，不過二傻子沒有要杜鵑，把她趕走了，正當杜鵑走投無路准備自殺時，一個棄嬰的哭聲讓她放棄了輕生的念頭，收養了這個孩子，還給取名叫笑笑，杜鵑帶著笑笑離開了娘家，開始自己謀生，一路艱辛把笑笑撫養成人。

笑笑剛開始嫌棄杜鵑，但是到最後杜鵑還是得到了笑笑的認可，笑笑交媽媽跳舞，還說杜鵑是世界上最美的媽媽。後來笑笑的眼睛失明了，就在笑笑手術的前一天晚上，杜鵑說有事先回家，就再也沒出現，是她默默地給女兒捐了眼角膜，讓女兒重見光明。笑笑的手術很成功，但是她最想看到的就是她的媽媽，然而遲遲沒有看到，她日里夜裡思念她的媽媽。我依然很清晰地記得她痛哭著在家門口喊她媽媽的情節，當時我抑制不住自己的情緒，竟然苦的比電視中的還厲害。這真是一部感人的電視劇！

劇中的女主角杜鵑為了一個撿來的孩子，付出了自己全部的心血，但孩子（笑笑）長大後不能接受母親個子矮的缺陷，在一次次地不理解中，笑笑傷透了母親的心，而杜鵑一如既往的深愛著笑笑。笑笑離開杜鵑之後，才知道母親的愛是多麼真誠可貴，最終杜鵑和笑笑重拾了母女親情。

這部電視看似杜鵑的生活枯燥、悲慘，但她卻是那麼偉大，那麼豁達。她始終理解著自己的孩子，相信她是善良的，相信她有一天會明白自己的良苦用心。她也成功了，不光獲得了孩子的理解，還成就了自己的生命。因為她培養出了一個優秀的舞蹈家。我想作為笑笑如果能早點懂事，早點理解自己的媽媽，就不會讓這個原本就不幸的女人雪上加霜。

主人公杜鵑是個很善良的人，她善良，能容忍，能吃苦，能奉獻，體現了父母對兒女的無私的愛，她才是最美麗的人。電視看似不可思議，有時想想我們自己何嘗不是這樣。笑笑可氣，而我們是否也有和她一樣的地方呢？我想我是有的。剛從家出來打工的前幾年，我和家裡賭氣4年沒有回過家，現在想來真的不應該。我的父親、母親脾氣不和，直到現在兩個人還經常吵架。我埋怨她們，有時我想我怎麼會生在這樣一個家裡。

有一天，我和我的一個同事在一起聊天，談到對待父母的問題時，我自愧不如。他是一個保安員，她的母親有心臟病，而她依然的擔負起了為母親看病的重任，通過自己多年來的照料，母親的病已有所好轉。他跟我講：「作為兒女，自己的命都是父母給的，給他們做再多，也不能算多。父母再有不是，也是為我們好。」我的母親已六十多歲了，她生病的時候，我連醫院都沒有機會去。但她是理解我的，她知道我工作忙走不開，而我卻很少去理解她們。

二零零七年，在工業園擔任保安公司三中隊副隊長。由於單位出了點事，正趕上我二姐結婚，從上到下都很忙，我沒有請假，沒能參加她的婚禮，直到現在心裡還很愧疚，也想自己有機會一定補嘗。我遇到事的時候，我二姐是比我還會盡心的去幫助我的。大姐提到這事時也經常會說我沒良心。我想我也是需要他的理解的。有時候我們沒能幫助別人，有時候我們未能盡到責任、義務，並不是不想，很多時候是有難言之隱。如果能學學電視劇《櫻桃紅之袖珍媽媽》里杜鵑的大度，多一些理解，少一些埋怨，我們中間就沒有什麼不能化解了。

理解，是社會，是公司得以和諧的基礎，員工理解上司，管理就能順暢，上司理解員工，隊伍才能產生愛，產生凝聚力。遇到問題，我們首先想到的應當是如何處理問題。要處理人的問題，就要有一顆理解人的心，理解對方，理解透了問題，才能找到問題根源，對症下葯，最終很好地將問題處理。在基層管理中，最忌諱是發脾氣。有人說：一等人，有本事，沒脾氣；二等人，有本事，有脾氣；末等人，沒本事，大脾氣。所以，在公司的管理中，在與朋友、親人的交往中，還需少一點脾氣，多一分理解。

;

『貳』 電影《驚天動地》觀後感1500字5篇

影片驚天動地以2008年5月12日發生在汶川地區的大地震為背景，以紀實的風格、宏大的場面、鮮活的人物、細膩的情節，講述了我軍某摩托化步兵旅在旅長唐新生的帶領下積極投入抗震救災一線，多次解決危機事件的 故事 。下面是的我為你們整理的 文章 ，希望你們能夠喜歡

驚天動地 觀後感

今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一起奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：「解放軍來了!」時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我 軍訓 練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著「人應該懂得感恩和回報」，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代以人為本的核心價值觀，發揚我們中華民族團結一心、共抗災難的傳統美德。團結就是力量，當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳的時候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。

在這樣重大的災情面前，無論我們的黨我們的國家在什麼地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步，在這樣的進步之中難免會有著微末細節里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應當去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好，而我們也會做得更好，進步得更快，創造出更多奇跡來!我們也應當記得那些慘痛的教訓和回憶，大聲的回應自己心中的聲音，我們將更加努力的去創造新的生活，我們將更加用心的致力於新中國的建設中去，為了那些曾經經歷苦難的人們，也為了那些今後將因為我們而避免遇難的同胞戰友們……

看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行屍走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步，所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它，從中能學到什麼，而不是去退縮，迎難而上才應該是我們大學生的風格。我覺得我們班級甚至學院都應該組織同學觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學生從中去思考生命的意義，思考我們的現狀。我們是不是應該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現在的幸福生活，這一切都需要我們去思考。

珍惜現在，努力吧，我的朋友們，未來時我們的!

2021電影《驚天動地》觀後感

故事真實地再現了汶川地震發生後，在危難時刻，全國軍民萬眾一心、眾志成城、共度艱難，共同抗擊自然災害的頑強精神，全方位地展現了解放軍戰士氣壯山河、波瀾壯闊的抗震救災場景。

在人民群眾遭受危難之際，解放軍戰士們理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。唐新生旅長身先士卒地指揮部隊，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴地震災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部的領導下，與後續趕來的各軍部隊一起奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，攻克一個又一個難關，最後成功地化解了七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機。影片中有一處情節，當部隊在接受新的救災任務時，唐旅長面對庄嚴的解放軍部隊喊著「誰是獨生子?」時，沒有人舉手，當他換個方式又喊著「誰不是獨生子?」時，整個部隊的戰士同時舉手。此時此刻的戰士們都已經把自己的生死置之度外，他們都甘當先鋒，不畏生死，甘願沖到重災區抗震救災最前線。戰士田野在餘震中為保護學生，用身體支撐住倒塌的樓板，挽救了三個孩子的生命，他用一腔熱血完成了黨和人民交給的光榮任務，用生命譜寫了一首解放軍戰士愛國愛人民的壯麗詩篇。

向汶川地震中的人民教師、母親、縣委書記敬禮!向旅長唐新生、戰士田野敬禮!向所有參加抗震救災的解放軍戰士們敬禮!向我們偉大的祖國敬禮!

團結就是力量!中國人民就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界。汶川地震的生死救援，進一步彰顯了大災面前有大愛的高尚情操，也讓我們深切地感受到了解放軍戰士在面對殘酷災害時堅不可摧的神聖氣勢，感受到了祖國的偉大，黨和人民團結力量的偉大，人們心連心的偉大。在這樣重大的災難面前，我們堅信，只要我們心中有黨、有祖國，有愛、有信念，我們便能有著擊倒一切困難的力量和信心。

今天的我們要學會珍惜，學會堅強，要更加熱情地投身於本職工作，更加努力地去創造新的生活，更加用心地致力於祖國的建設。

2021電影《驚天動地》觀後感

慶祝新中國成立60周年獻禮故事片《驚天動地》(八一電影製片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一起奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著："解放軍來了!"時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著"人應該懂得感恩和回報"，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了大量的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在後期合成製作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術人員與中影華龍數字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關，使傳統特技和數字高科技有機結合，數字合成鏡頭多達520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。可以說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。

驚天動地觀後感

上周，我和同學們一齊觀看了一場讓人永生難忘的電影——《驚天動地》。影片描述了2008年汶川大地震時一個個驚心動魄、催人淚下的救人場面，真實強烈的自然災害場景彷彿讓我身臨其境，看完電影，我心裡久久不能平靜，電影里的鏡頭不時地在我腦海里一幕幕地回放，每一組畫面都是那麼的驚心動魄，每一個情節都讓我深深地感動，個性是李老師在教學樓即將倒塌的一剎那，他沒有去躲藏，而是像老母雞那樣，將幾個學生護在自我的身下，結果自我被壓在廢墟之下。人早已死了，但他的兩只胳膊仍頑強地支撐著，保護著一個個鮮活的孩子。然而應對活著的學生，又務必要鋸斷他已經安然睡去的僵硬的腿……看到那裡，我忍不住流下了感動的眼淚，多好的老師啊!「一切為了學生!」是啊，李老師活著的時候像一支蠟燭，他犧牲了，但仍像蠟燭那樣，照亮和他一齊走向天堂的孩子們的心……

田野，是一個獨生子的解放軍，當他發此刻廢墟中還有一個生命存在時，便冒著生命危險，鑽進了搖搖欲墜的廢墟中，他盡力讓小女孩恢復信心。但是，無情的餘震來時，他沒有退縮，而是以迅雷不及掩耳之勢朝小女孩撲了過去，不顧一切地用自我的身體擋住樓板，為了保護小女孩，他英勇地犧牲了，在他的身軀之下，卻有一個學生獲得了生的期望……我從心底里佩服田野，佩服他捨己救人的無私精神，他是我心中的英雄!這不禁讓我想起了雷鋒，無論我們從事什麼工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的潛力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、 愛崗敬業 、用心進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恆的需要。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自我發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

電影中，那一句句催人淚下的安慰，一幅幅朴實無華的畫面，一次次堅強的求生與無私奉獻，讓我們懂得了人世間的真情。在經歷了這場大自然的考驗後，人們對生命的好處和價值必須會有新的認識，我想，我們就應珍惜此刻的完美生活，努力學習，長大後也要像英雄們那樣，更好地為祖國出力。

驚天動地觀後感

這天，在學校的組織下，我觀看了一部讓我永生難忘的電影——《驚天動地》。

這個電影講述的是汶川發生了八級大地震，就在一瞬間，房屋、大廈……全塌了。學校里好多老師、學生被埋在廢墟里，大家都十分驚慌，最後，解放軍來了，大家激動不已，紛紛央求解放軍救救自我的家人、朋友。於是解放軍開始奮力搶救被埋在廢墟里的人……

其中有一些鏡頭讓我十分感動。一個老師在房屋即將倒塌時，他將幾個學生護在自我的身下，結果自我的生命被結束了，但是他保住了一個個正含苞欲放的孩子，看到那裡，我忍不住流下了眼淚，多麼好的老師啊!為了學生們能活下來，寧願放下自我寶貴的生命。

有一個獨生的解放軍田野，他為了救廢墟下的三個孩子，冒著生命危險，鑽進了搖搖欲墜的樓板下，但是，無情的餘震來了，他不顧一切，用自我的身體擋住了樓板，救了三個鮮活的生命!我不禁在心裡為他感到可惜。但是，他是多麼大義凜然啊!竟然為了別人，放下自我年僅二十多歲的生命!

還有一個老奶奶，她被壓在了一塊水泥板下，立刻就要泄洪了，老奶奶為了不連累救援人員們，放下了與女兒相見的期望，用盡最後一絲力氣，拉動支撐管，死在了水泥板下……我覺得老奶奶太可憐了，她是多麼期望與女兒相見，並快樂地生活在一齊呀!但是，她居然能放下這種思念，果斷地結束自我的生命，讓更多的人安全撤離，想到那裡，我又開始流淚了，要是有能起死回生的葯該多好啊!那這些舍己為人的人就不用死了……

不論是教師還是老奶奶，他們都是好樣的，他們都是為了別人能活下來才犧牲的，讓我們情系災區，救助災區人民，讓他們不要挨餓受凍，讓我們一齊見證這句話——大災面前有大愛!

2016電影《驚天動地》觀後感1500字5篇相關文章：

★ 2016電影《驚天動地》觀後感1500字5篇

★ 2016電影《驚天動地》觀後感5篇

★ 電影《驚天動地》觀後感作文5篇

★ 中學生驚天動地電影觀後感

★ 電影最新驚天動地觀後感800字

★ 《驚天動地》觀後感作文5篇

★ 《驚天動地》觀後感範文5篇

★ 驚天動地觀後感1000字範文5篇

★ 觀《驚天動地》有感範文5篇

★ 驚天動地觀後感800字5篇

『叄』 電影《櫻桃》觀後感

母愛是世界上最普通又最偉大的情感，它會使平凡變得崇高。
南方的大山裡有一個村子，村裡有一個先天智障的年輕女人，名叫櫻桃。櫻桃是美好的，她有一顆金子一樣純真的心靈，還有一副清水芙蓉般的相貌，就像她的名字一樣。 櫻桃已經嫁人了。丈夫名叫葛望，是個小兒麻痹症患者，走路一跛一跛的，人也長得瘦小單薄。由於智力上的原因，櫻桃除了會放放豬喂喂雞，別的什麼都不會做，全家就靠葛望一個人維持生活，因此日子過得相當清苦。 艱苦的生活並不能泯滅櫻桃作為女人的天性。
她喜歡孩子，喜歡得無以復加。一看到孩子就想抱抱摸摸，不管那是誰家的孩子。可是孩子們都很怕她，怕她這個"傻子"，一見到她，立刻跑得遠遠的。為此不知鬧出了多少笑話。 出於女人的天性，櫻桃特別想自己生一個孩子,因此特別熱衷於跟丈夫做房事，每次房事後，還要到鏡子前邊照一照，看看是否懷孕了。櫻桃家裡有一張年畫，畫上是一個胖娃娃笑呵呵地舉著一條大鯉魚。後來有一天，葛望發現家裡的年畫被撕了一個洞，那個胖小子不見了。原來，櫻桃把它貼在了自己的肚子上，見人就撩起衣服說，表明她有了孩子了。
葛望為此十分惱火，又想起櫻桃以前的種種"罪行"，竟把櫻桃趕出了家門。 就在這天夜裡，櫻桃撿到了一個被人遺棄的女嬰……
有了孩子的櫻桃，立刻煥發出母親的天性，就像一個生過孩子的熟練母親，嘀嘀咕咕地跟孩子說話，給孩子把尿，還給孩子取了一個好聽的名字：紅紅。
葛望本來就想要個孩子，櫻桃生不了撿了一個也不錯，因為是個女嬰,葛望就很不情願。而且，自從有了紅紅，櫻桃就不願意和他做房事了，每天無論在家還是外出，無論吃飯還是睡覺都抱著孩子不離身。葛旺覺得只有把紅紅抱走才能回到以前的生活，便想方設法要把她送出去，櫻桃死活不肯。後來有一天，葛望終於趁櫻桃熟睡的時候悄悄地把紅紅抱走，送給了一對開著一輛紅色小汽車的城裡夫婦。
櫻桃醒過來，發現紅紅不在身邊，馬上就朝村外跑，恰好看見了紅色小汽車，不顧一切向車追去。車越開越遠，櫻桃還是窮追不舍，一直追到了城裡。在漫無邊際的城市裡，她一輛一輛地敲打著停在路旁的紅色小汽車……
費盡周折，紅紅最終回到了櫻桃的身邊。
紅紅漸漸長成了一個機靈可愛小女孩。她就像那群小豬一樣離不開櫻桃。在紅紅的記憶里，這是她一生中最幸福也最快樂的一段時光……
紅紅上學了。她知道自己的媽媽是個傻子。她也常常因此受到同學的欺辱。她為此感到羞愧和痛苦，也為此討厭甚至怨恨櫻桃，還經常斥罵她。有一天，紅紅為了不讓櫻桃到學校來，鎖上了家門。
不料這一天下起了雨。櫻桃為了給紅紅送傘，從窗口跳出來，跑到了學校。後來因為一個男同學嘲笑櫻桃，紅紅便和那個同學打了起來，櫻桃見紅紅挨打，馬上過來幫忙……
當晚，被打的同學家長來到葛家要陪醫葯費，陪不出就亂砸東西，葛望一氣之下拿起棍子就打櫻桃，葛紅哭了沖過去抱住爸爸的腿喊道："爸！別打啦！是我不好！要打就打我吧！"那些人實在看不下去就悄悄走了。這時，葛望一把抱住櫻桃痛哭起來："對不起，是我沒出息，家裡太窮！沒錢！讓你們受苦了！小紅啊，你長大一定爭氣啊！" 葛紅對櫻桃的態度發生了變化，有時還幫母親洗頭，彷彿又回到從前他們那樣趕著小豬，哼著山歌的幸福時光……
這一天，紅紅病了。
紅紅生日那天，為了給紅紅摘她愛吃得野櫻桃，櫻桃失蹤了，不知是死是活。
"……從小到大，娘為我吃了那麼多苦。她是那麼疼我，怕我餓，怕我冷。在我很小的時候，她每天晚上都要拍著我睡覺。人們都說娘是傻子，也許她真的很傻。可是，作為母親，作為媽媽，她卻有著一顆比天還大的愛心！我真後悔當初沒有好好待她……"這是紅紅的心聲。
紅紅長大了，考上了醫科大學，她一直相信媽媽還活在世上，所以一直在尋找她……

《櫻桃》是一部歌頌偉大母愛的電影，而張加貝塑造的這個美麗女人、一個母親卻是個「傻子」，所以她的愛完全出自人類的本能，也註定了整部電影的悲劇色彩。
《櫻桃》的劇本是根據真人真事改編的，張加貝為了追求真實感，採用原生態的拍攝手法，不刻意設計鏡頭的表現力，而讓攝影機等同於目擊者的眼睛，注重從某一個獨特的視角去表現事態的發展，給觀眾留下充分的想像空間。長鏡頭是這部電影的表達優勢，紀錄風格造成強烈的身臨其境之感，以一種生活流的方式將母愛主題緩緩傾瀉出來。
在這個思想指導下，除了主演櫻桃的苗圃是專業演員，其他大部分是從當地挑選的"原生態"演員，還使用了不難懂的方言。飾演女兒紅紅者，按嬰幼時期、5歲、12歲和上大學後這幾個不同的年齡段，一共挑選出四位女孩來扮演。她們或天真活潑、或清純秀美、或朝氣蓬勃，體現了角色不同年齡段的不同特徵，且這幾個女孩在長相上都有相似之處，使得角色的年齡過渡相當自然。
在拍攝過程中，張加貝遇到了很多困難。
首先是氣候多變，條件惡劣。當時是七八月，雲南正值雨季，加上地處高原氣候多變，給外景拍攝帶來諸多不便。常常做好了拍攝雨天鏡頭的一切准備，卻突然晴空萬里；而打算拍陽光燦爛的老天又給你來一陣急雨，搞得措手不及。針對這種情況，張加貝每天准備晴雨兩套方案，用機動的拍攝變不利為有利，但這樣無疑大大增加了工作強度。強烈的紫外線和復雜的天氣也考驗著大家的體能，製片部門備好常用葯，熬好姜湯，給以有效的保障。巨大的溫差也給外景拍攝造成困難，幾天前梯田還是鬱郁蔥蔥的，待到實拍時有的田地卻已開始了收割。面對種種挑戰，張加貝靈活機動沉著應對，在日本資深攝影師丸池納的全力配合下，保證了影片拍攝的質量和進度。

片中扮演女主角「櫻桃」的是內地實力派演員苗圃。在整部影片中，苗圃一直以瘋癲邋遢的形象示人。這種非正常狀態的演繹對演員來說是顛覆性的挑戰，更有許多非常態的狀況需要面對。而本片中，需全裸出鏡就是一項。喜歡該影片的人也喜歡……
為了確保影片原汁原味的鄉土氣息，張加貝大部分不選專業演員，對白也都採用方言，但由此也帶來了諸多困難。首先，讓非專業演員適應攝影機和燈光的照射就頗費周折，排戲的時候還能應對，一旦實拍，他們立刻顯出難以掩飾的緊張。拍攝小學校里的孩子時，要保證這幫小演員順利讀完課文而不看鏡頭，費盡了心思……張加貝耐心地引導他們體會各自的角色，盡量按照生活常態來演他們自己。經過一番努力，這些本色演員的表演漸入佳境，幾個主要角色的表現分外搶眼，出演12歲紅紅的小演員龍麗一雙憂郁的眼睛和豐富的表情流露出表演的天賦，情到濃時還流下了眼淚，連女主演苗圃都贊不絕口。
就這樣，一部表現母愛的電影問世了，可張加貝說，他還想拍部表現父愛的電影……
櫻桃是個口不能言，而且智障的農村姑娘，她嫁給了村裡腿有殘疾的葛望。兩個人十分恩愛，但櫻桃最大的願望，是希望自己能有一個孩子。想得厲害了，她就在自己的肚子上畫了個娃娃。苗圃用略微呆滯的眼神和總是合不擾的嘴巴，演活了這個山區的智障婦女。
苗圃飾演的櫻桃撿到了一個女嬰，她決定收養他。而有重男輕女思想的葛望卻把孩子送走了。這讓櫻桃傷心欲絕，她甚至跑到城裡去找這個叫紅紅的女嬰。情急之中，櫻桃竟把別人的孩子當成自己的孩子，抱起來就跑。不知道觀眾朋友們認沒認出來，扮演櫻桃的這位演員，究竟是誰呢？其實她就是青年實力派演員苗圃。《櫻桃》可以算是她從影以來，最具挑戰性的一個角色了。
丈夫被妻子的行為感動了，把孩子要了回來。這對母女過了一段無憂無慮的日子，紅紅長大後，卻覺得瘋娘讓她在同學面前丟了面子。即使這樣，櫻桃仍一如既往地投入了一種近乎本能而持久的母愛。不幸的櫻桃，剛得到女兒的理解，卻在一起變故中，被河水捲走了。櫻桃雖然再也沒有走上岸來，但她身上那出乎天性的偉大母愛，卻永遠留在了那片美麗的山水間。

『肆』 驚天動地觀後感500

驚天動地》一開始帶我們重溫了那段慘痛的歷史，但是也讓我們重溫了人世間的真情，重新洗濯了自己的靈魂。宏大的場面，鮮活的人物，細膩的細節，看得我眼淚不住的流啊！「我們背後是祖國！」當電影里災區孩子們一遍又一遍的大聲朗讀著句話，眼中真的湧上淚水。汶川大地震，舉國救災，對比台灣的台風災難，正是因為我們背後有中國這個日益強大的祖國。我想每個人的心裡又一次對我們的祖國 和我們可愛的解放軍產生了深深的敬意

『伍』 紅櫻桃觀後感600字

我初次看《紅櫻桃》是在很久遠的以前了。當時電視上在放，剛上小學的我就跟著爸爸一起把它給看完了。時間過了如此之久以至於我連影片基本的情節都不記得了，關於影片的記憶也只剩下了幾個片段，但印象卻極其深刻。

女孩兒被軍官用帶麻醉劑的毛巾捂住口鼻，暈了過去，美麗的胴體被刺上了醜陋的納粹標志。

一個歐洲女孩兒裹著厚厚的軍大衣表情惶恐地站在圍滿賓客的長條餐桌上，軍官把她身上的衣服扯下，露出了刺遍玫瑰花的身體，賓客們驚嘆於軍官的高超技法，女孩兒一邊跌跌撞撞地向前走著，一邊躲避著桌旁的男人們伸出的手。

女孩兒在避難所的集體浴室里被大人強行脫下衣服，背上的刺青暴露無遺。營帳外，被救的孩子們圍著篝火開心地唱歌跳舞，女孩兒只能趴在不遠處的草地上，在黑暗中獨自落淚，絕望地拿起火把靠近自己的背部。

女孩兒站在淋浴頭下，水流過她背部猙獰的疤痕。

這些犀利的碎片構成了我最初的戰爭觀，沒有炮火硝煙，也沒有槍林彈雨，只有人對人並不血腥但著實暴力的傷害。這傷害不只來自敵人，更可怕的是來自盟友的猜忌與孤立。
《紅櫻桃》是一部講述戰火中的孩子的電影，它讓我這和平時期的小孩兒第一次明白了戰爭的殘酷。

========================================

看慣了英雄凱歌式的戰爭片，往往就會被一個特殊時代里，平凡而渺小的普通人所感動。看慣了聲淚俱下控訴式的戰爭片，往往就會糾結於無聲無語的悲涼中不能自拔。
《紅櫻桃》里，沒有拯救世界的英雄給人們以希望，平凡的孩子，平凡的人，做的卻是不平凡的事，於是絕望處就有了希望，有了未來。
影片的第一次震撼是在，語言課考試上，當虛構的身世被看穿，我們的小楚楚開始第一次在眾人面前，在我們眼前，慢慢揭開自己疼痛的疤，親眼看到作為革命者的父親被腰斬的全過程，不能叫，不能哭，怎能忘!不捨得去看楚楚講述這些時，隱忍而悲憤的眼神，平靜背後，強烈的控制到身體微微發顫。滿教室的師生都被震撼到了，此時，這里的戰爭還沒來。
接下來，影片的情緒明顯的，輕快起來，澡堂里灑水嬉戲，歌聲相和，一直到一位身寬體胖的蘇聯阿嬸被誤打誤撞地被淋了個結結實實，脆弱的澡堂經不起這位阿嬸的悲慘嚎叫和男孩子們的魚貫而出，終於塌了，只剩下阿嬸胖體微遮，尷尬羞憤的立在那裡，誇張的喜劇效果不言而喻。
經過這一連串鬧劇式的生活寫意，之前心中壓抑的陰霾漸漸散去，以為再凄慘的童年也都會過去，這才是十歲的孩子應有的生活，應有的童真，應有的笑臉，但是現實總是狠狠的扇了我一巴掌，讓我痛。
剛開始，楚楚決定不要去夏令營，要留下來幫助修屋受到男生們集體的嘲笑時，我以為只是生活插曲，直到看完了整部影片，知曉了戰爭歲月里，沒有誰可以奢談幸福!如果楚楚就此留下，沒有去夏令營，她是不是就不會遭遇之後磨滅不掉的恥辱和傷害。
沒有什麼能在事情發生了之後說如果，這就是戰爭中小人物的命運，由天不由我，由強不由弱。即使如此，他們依然掙扎著，抵抗著，奮斗著，犧牲著… …
楚楚終是坐上了去夏令營的車，由命運載著前行了… …
快樂的夏令營場景下，戰火沒預兆的從天而降，鋪天蓋地。爆炸，逃散，煙火沖天，一切祥和，歡樂瞬間崩潰到消失殆盡。人們慌亂的眼神，慌亂的步伐，一點點將影片帶到更為黑暗，迷茫的色彩中去。
第二次震撼是張卡爾，那個混血男孩的死。開始的他，像諂媚般的討好比他大不了多少的德國兵，接受了所有來自德國兵故意的侮辱。我原本覺得這種人真是該為自己汗顏，一支煙罷了，還無關生死呢，就把自尊和民族尊嚴全部丟棄了。哪知，他在套近乎後成功的奪走德國兵的槍，鎮住其他德國兵，大叫著讓其他的夥伴們逃，而他在被追捕中，因不會使用那支槍，憤怒吶喊「法西斯臭狗屎」之後光榮犧牲，無數子彈穿過年輕的身體。他用還稚嫩的肩膀扛下來所有的罪，付出了自己所能付出的一切，尊嚴，名譽，甚至生命。
第三次震撼來自那個要煙的女孩，她也許不是一個絕對的好人。為著生存，近乎毫無原則的妥協，她欺負新到的孩子，媚笑地伺候著下等的醉酒軍官，希冀可以靠這些換取一份平平安安，平平靜靜。但是她最終沒逃過她的劫，當將軍在酒會上，將她作為自己的藝術品展示時，她站在酒桌上，赤裸的肌膚滿是刺青，人們瘋狂的向她抓去，她眼神由最終的驚恐無助到後來的絕望木然，她由最初左晃右閃的躲避到最後呆立成空洞雕像，生命抽離般模樣，所有原來指責她的話，在那刻都說不出口了，她即使妥協至此，依然無法在戰爭中安然完璧。
第四次震撼，是男主人公羅小蠻寄宿在老郵差TONY家裡，做著一份很揪心的工作，將戰士的死訊傳達到他的家屬那裡，老郵差說，一份也不能遺漏。每一次，信件的抵達都會伴隨著撕心裂肺，傷慟欲絕的哭聲，每一次，羅小蠻總是快速的逃離，為什麼他最後會選擇和那些德國兵同歸於盡，即使他們已經投降了，這似乎和繳槍不殺的規矩不和，可是試想，一個看盡戰爭帶來人間慘劇的男孩兒，怎麼能理智到冷血的放棄對德國兵的復仇，他用彈弓打擊德國兵被Tony干涉後，他選擇了這樣一條路。一條將悲劇進行到底的路，一條用自己的熱血生命來譜寫的復仇之路，他終於可以安靜且安詳地安息了，他終於不用面對那些因法西斯侵犯而家破人亡的慘劇，終於不用懷著悲涼的心情去編寫已戰死的戰士那不可能再擁有的燦爛陽光來安慰支持他的家人。我總是在想他大聲的讀著自己寫出來的善意謊言時，看著那些已死戰士的親人們眼中重放希望的光芒時，一個人收藏了所有的真相，所有的痛苦和辛酸，會是怎樣的心情。當一位老媽媽用溫暖的懷抱摟住他，興奮的一直絮叨的說自己的兒子還活著，還活著，他該怎樣去承受。在納粹兵被爆炸的油桶震得四分五裂的同時，他轟轟烈烈的走了，在熱火與熱血中得到了永生。
影片最讓我震撼的是那個叫楚楚的女孩，從經歷了第一次作為活物的藝術品被將軍在其背上刺青到後來黑色屏幕上緩緩上升，告訴我們關於楚楚最後的結局。
影片剛開始，初到俄國的楚楚是可愛的，經歷不幸的她依然有著孩子的眼神。戰亂剛開始，飢餓的她是可憐的，但並不缺乏生氣。到達將軍府，遭遇游戲般殺人的她，是畏懼的，誠惶誠恐的，她無意翻看到了刺青的花樣，卻不知這就是她今後無論如何都不能磨滅的恥辱。第一次被刺青醒來的她，驚恐的看到背後的花紋，她並不知道究竟哪裡有，有多少，但她知道那個東西帶給她的羞辱，她拼了命在粗糙坑窪的泥牆上蹭她的背，希望可以抹殺掉那羞辱的刺身。任是血肉模糊，任是鮮血將牆面浸染，她不管不顧的蹭。可是刺青依然，什麼都沒改變，她乏力的抗爭，無聲的對抗，一直到納粹失敗的那一天，將軍說她是他留在世界上唯一的金色皮膚的藝術品，希望她活著，將軍在刺完最後一筆後，舉槍入口，自殺了，德國的納粹軍旗轟然倒下… …
被紅十字會救回的她，又有了笑容，臟兮兮的衣服下，那個可愛的笑臉彷彿又回來了，如果沒有洗澡需要脫衣以及後來的故事，也許楚楚就會以為災難結束了，她終於熬到了這一天，所以洗澡堂里她死活不脫衣服，她知道那衣服一脫，磨滅不掉的恥辱又會回來了，戰爭勝利了，可是她的災難在刺青被刻上去的那刻起就被宣判了沒有終期。那背後展翅的鷹，掙扎的蛇，納粹的標志就是她不容於剛剛經歷過戰火洗禮的俄國的理由，她寧願披上臟兮兮的衣服一個人孤零零地坐在圍欄邊過夜，她的眼長久的盯在沸騰燃燒的火焰上，不知道她要多大的勇氣才能狠心拿起那燃燒的木棍燙向自己的背後，蝕骨般的疼痛，她默不吭聲的忍下來，只是臉上的淚越來越多的流著，她的手死死的抓著地上的草，可是伸向後背燃燒的木棍就是這樣一直堅定的，執拗的壓在紋身上… …
然而，經歷了這樣的苦楚，刺身依然未受到根本的摧毀，因為刺身的面積太大了，她堅持要進行植皮手術，盡管手術風險相當大，俄國軍方似乎也容不得這樣的紋身在女孩子的背上，他們更願意讓這個紋身成為警戒後世的碑文，這樣的安排我不知道是有怎樣深刻的用意。院長對楚楚的憐惜讓人多少感受到戰爭過後，溫暖回歸。
結尾，那個叫著羅小蠻「爸爸」 的蘇聯小妹妹和楚楚見面了，她這樣介紹了羅小蠻，他是中國人，他來自延安，他的學校在… … 更加稚嫩的聲音，一樣的字句，楚楚想起來初到蘇聯的那堂語言考試，聲音宛在，人以非也… …
葉大鷹導演的這部電影，沒有用大量的鮮血，屍體來營造戰爭的慘烈，從戰爭中孩子們的遭遇揭開全景的一角，讓人揪痛不已。
戰爭結束了，但是傷害卻無法消弭… …

================================================
昨天夜裡，又對自己進行了一番革命教育，重溫了已經有點記憶模糊的《紅櫻桃》。緣起是晚上電影頻道的流金歲月，當年扮演楚楚的郭柯宇來現場講述《紅櫻桃》，我才知道自己錯過了。聽他們的講述，關於這部電影的一些零星片斷在腦海里浮現，突然很想再去看看。有時候也覺得很怪，生於90年代的我好像從小對革命題材的紅色電影興趣濃厚，內心總有一部分是屬於崇高的英雄主義。《紅櫻桃》就真的是一部充滿正義感和英雄主義的電影。它的背景是20世紀40年代的俄羅斯，兩個中國革命烈士的子女被送進莫斯科一所國際兒童院學習。當年的俄國，那就是全世界共產主義者的朝聖地呀，它象徵著崇高、純潔和正義，孩子們在那裡度過了美好而短暫的一段時光。然後法西斯的炮火就燃燒了這片白色的土地。我們看到楚楚和許多俄國孩子們被納粹殘酷蹂躪，再想到他們曾在兒童院快樂的唱著歌，簡直心都碎了。影片就是以這樣的強烈對比給觀眾震撼，比起大面積的戰爭場景，此種手法更能激發人們對戰爭的反思與憎惡。而它給我留下最深印象的段落其實並非楚楚受到的那些折磨，而是沒能上前線的羅小蠻在敵人後方的英勇戰斗。羅小蠻這個中國男孩一到莫斯科便很快適應了那裡，甚至變得越來越像個俄國人。戰爭爆發了，他拼盡全力想去前線參戰，可士兵們只當他是拿不動槍的孩子。於是羅小蠻流落街頭，要飯，賣血，最後得到一份送信的工作，為戰士家屬送去死訊。那些失去親人的收信者的哀號聲讓羅小蠻很心痛，但他必須完成這個使命，直到他遇見一個小姑娘，媽媽已經死了她還不知道，以為媽媽在睡覺呢。也許正是這個小姑娘啟發了羅小蠻，他希望那些家屬收到的是自己親人立了戰功的消息，以慰籍他們傷痕累累的心靈。而那個小姑娘從此就跟在羅小蠻身邊，管他叫爸爸，和他一起戰斗——用彈弓打敵人的腦袋。他們日復一日的寫信，並搞得敵人不得安寧，他們一直戰斗到德國納粹終於完蛋了。戰爭結束了，可羅小蠻的仇恨卻永遠也不能結束，他最後甚至不惜和敵人同歸於盡。在《紅櫻桃》中，俄國人民是種熱情、英勇而悲壯的形象，他們盡管損失慘重，但最終取得了勝利，保衛了家園。如果說他們是天使，那德國法西斯無疑就是魔鬼的化身，盡管最後被正義擊敗，他們邪惡的嘴臉還是給人民留下了陰影。我喜歡這部影片，很大程度上是因為它的真實和直白，讓觀眾以最純粹的態度去面對戰爭，戰爭就是可恥的，蹂躪人心的。但電影之外，21世紀的現代，仍然是戰爭不斷，於是現實又使我們的態度很辯證。如果沒有了魔鬼，也就沒有了天使，沒了「侵略」，「保衛」又從何說起？當然，生活中總會有一些人倒下了，另一些人站起來填空，而屬於電影的那點藝術空間卻不會受規律的束縛。《紅櫻桃》，熾烈而真摯，殘酷又溫暖，它將永遠留在我們那有一點點崇高英雄主義的心房裡。

『陸』 電影紅櫻桃觀後感

這是一部讓我恍然大悟的片子...看到又是很多熟悉的稱之"商業化跡象"的評論,恍然感受到了,原來對於看電影的感覺也和看電影的人的心境有很大關系,不是電影越來越沒勁了,而是看電影的人對電影不信任,不投入,不認真,這是我的真實感受
第一次看這個片子是我上小學的時候,隨著情節起伏,那種全身沸騰的感覺到現在都無法忘記,真的有那麼好嗎?如果現在讓我評論,想必不會,但請不要誤會,我只是覺得這事實上是對我們這些看電影的人的諷刺!
隨著我們的長大,愈來愈患得患失,瞻前顧後,並且好奇心減退,不那麼容易被打動了,我們用那冠冕堂皇的"成熟"來形容自己,但是這又何嘗不是一種悲哀!
全身沸騰的感覺丟失了,全然投入的感覺丟失了,內心感覺無比神聖而隨之升華的知覺丟失了,我們更加可憐,我想起了那個讓我無法啟齒的內心之痛不正是也與此有關嗎?
紅櫻桃,讓那時還是小學生的我置身於二戰時的蘇聯,置身在街頭孩子們之間,置身於將軍的手術台前,置身在無助的中國女孩的心底,中國男孩常去的舊樓里,孤兒小女孩對"爸爸"的絕望的嘶喊中,還有那些德國軍人的嘲笑,不仁慈,更多的,是我無法用語言定義,但卻著實讓我的思想對其目不轉睛.並充滿著抽象的孩子獨有的那種富有創造力的想像,讓我屏氣凝神，讓我淚流滿面。我懷念著那種心理學上這種對兒童的叫"圖式"的東西，（或許可以這樣理解），兒童的「圖式」很是神奇，也很多變，然而別人無法觸及，他自己也當然不會對此多加思考，但隨著年齡的增長，那些珍貴的東西會潛移默化地背叛他，從而遠離他，而他卻不自知，就算自知了，也往往為時已晚，就如如今的我，我悲哀，但我也相信世界上有更多和我一樣的人如此，依舊會對某部影片評頭論足，用挑剔的，現實的，極端理性的眼光去評定其優劣之處，其實自身早已失去了看片的太多樂趣。
謹以此隨筆，祭奠我們遺失的珍貴之物。
《紅櫻桃》我永遠不會忘記，它是我童年最有意義的記憶的重要部分

『柒』 電影《驚天動地》觀後感5篇

電影是一個時代的印跡，是傳承精神禮貌的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。能夠說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。下面是的我為你們整理的 文章 ，希望你們能夠喜歡

驚天動地 觀後感

慶祝新中國成立60周年獻禮 故事 片《驚天動地》(八一電影製片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的狀況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時光趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一齊奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵用心投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自我用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：「解放軍來了!」時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我 軍訓 練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著「人就應懂得感恩和回報」，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命好處的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平

凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了超多的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

2021電影《驚天動地》觀後感

今天看了一下電影《驚天動地》，影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情況下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一起奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受困群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

從一個摩步旅官兵積極投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自己安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自己卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自己用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自己家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自己生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著："解放軍來了!"時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，展示了我軍訓練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著"人應該懂得感恩和回報"，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最後化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅父子握手冰釋前嫌，而且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神文明的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代以人為本的核心價值觀，發揚我們中華民族團結一心、共抗災難的傳統美德。團結就是力量，當全人類都已然對這樣的話語耳熟能詳的時候，我們就是用這樣一個最為簡單的道理震撼了全世界，再一次讓世界人民了解到了我們中華民族的偉大力量與巨大潛力。

在這樣重大的災情面前，無論我們的黨我們的國家在什麼地方有著怎樣的不足。但是比之過去如何?我們的祖國正在進行著史無前例的偉大進步，在這樣的進步之中難免會有著微末細節里的瑣碎與不足。但是不足是用來通過努力和行為去彌補與完善的，而不是掛在嘴上說的。我們應當去堅信，沒有人能比我們的祖國我們的黨我們的軍隊做得更好，而我們也會做得更好，進步得更快，創造出更多奇跡來!我們也應當記得那些慘痛的教訓和回憶，大聲的回應自己心中的聲音，我們將更加努力的去創造新的生活，我們將更加用心的致力於新中國的建設中去，為了那些曾經經歷苦難的人們，也為了那些今後將因為我們而避免遇難的同胞戰友們......

看完這部電影，給了我很大的觸動，讓我理解了生命的意義，那就是我們要好好活著，好好活不是行屍走肉般的活著。人的一生是奮斗的一生，只有在努力奮斗、競爭中才會讓我覺得自己活著，才會覺得自己在好好的活著，才會不辜負親人、朋友、老師的期望。其實人生就是問題疊著問題，我們都是在解決問題的過程中不斷成長進步，所以我們遇到困難問題時是要想著怎樣解決它，從中能學到什麼，而不是去退縮，迎難而上才應該是我們大學生的風格。我覺得我們班級甚至學院都應該組織同學觀看《驚天動地》這部電影，它能很好的震撼我們的心靈，讓我們大學生從中去思考生命的意義，思考我們的現狀。我們是不是應該去抱怨各種不滿而不是努力去改變，是不是應該珍惜珍貴的生命而是去虛度光陰無所作為，是不是應該珍惜我們之間這來之不易的緣分，珍惜現在的幸福生活，這一切都需要我們去思考。

珍惜現在，努力吧，我的朋友們，未來時我們的!

《驚天動地》觀後感

星期五的晚自修里，學校讓我們全體同學呆在各班的教室里，觀看《驚天動地》這部影片。

這部影片講訴的是五年前5·12大地震的故事，故事講地震發生呢個的前後、經過、結果都敘述的比較清楚、詳細。我安靜地坐在自己的位置上，非常入迷、認真。我將自己全部的精力都放進了這部影片中。

在地震前，我看見了一些孩子們在學校的操場玩開始，接著，地就開始震動起來了。不久，地震得越來越厲害，造成了房屋倒塌、山崩地裂的，驚天動地的壯觀場景，一片廢墟，那場景可真有點嚇人的。在地震中有倖存者，當然，也有很多的受難者。

我看到這里明白了，遇到自然災害、困境時，不要害怕，也不要垂頭喪氣，更不要悲觀失望。要冷靜對待，在災難面前要沉著，要學會勇敢和堅強。更要鎮定下來對待。就如在我們的成長中，總會遇到各種各樣的困境，這些困境很多都是不能躲避的，但是只有面對。無論在怎樣的情況下，都要選擇堅強。將強勢一種積極的精神。困境來臨時，我們都要以積極樂觀的陶都去勇敢地戰勝它。

在地震中，我還看到許多的傷亡者、落難者。在這種情況下，還是有不少的幸運的人活了下來。看到一張張的畫面了，一個個的場景，我看著看著，那真的如這部影片一樣驚天動地。我心想著，如果我身處在那大地震中。我會怎樣呢?我會怎樣選擇?我會選擇堅強的面對現實，還是選擇儒弱而害怕。我想，如果自己也遇到了那種情況下，一定多多少少都會慌張的不得了，還會非常的悲哀。

看到這里，我就連想到了自己在從成長中身處困境的時候，已運到困境，我就會產生消極的陶都，從來都是向困境屈服的、低頭的，從來很少會打敗它的，迎來美好。我總是會想：既然來了就讓它來吧!遇到困境和危難，有時候，無論是大小，都應該去試著去向它挑戰，相信吧!只要去努力，去嘗試!都會有可能成功的。

我還看到了一些這樣的清潔，地震後，一些人們站在廢墟中，望著這樣的情景，不由得流下來淚水。但是，後來，人們自己鼓勵自己要站起來，不可以跌倒。現在不是落淚的時候。現在要有信心，相信用我們大家的力所能及的力量把受難被壓在廢墟下的人拯救出來。

後來，許多軍人在趕來這里救災的過程中也雲上了一些困難阻礙，但是他們一直沒有放棄，一直堅持不懈，一定要到達目的地，拯救受難者，我從中感受到了軍人勇敢地英雄氣概。

之後我懂得了在困境與危難面前，不能焦慮不安、放棄，這一些成長中的困境也是一種考驗，經受考驗，得到鍛煉，就有可能邁向成功!看了這部影片之後不由得使我趕出了許多，也懂得了很多的道理和人生經歷。

電影《驚天動地》觀後感

今天，我們學校組織去郵電俱樂部看電影《驚天動地》，關於驚天動地觀後感。這部電影主要講了關於四川汶川大地震的故事。

這個故事裡讓我最感動的事情是：有一位解放軍叔叔叫田野，地震發生後，田野叔叔感覺三個小孩被埋在了一個洞里，就自己爬進去要救那幾個小孩，可是，當田野叔叔剛剛爬進去，餘震就來了。很多小石塊噼里啪啦第落了下來，眼看石塊就要砸到那三位小孩的身上時，田野叔叔想也不想，就立即撲到那三個小孩的身上，用自己的身體護住了三個小孩，那三個小孩的命都保住了，但田野叔叔卻犧牲了……

通過這部影片，使我懂得了一個道理：不管遇到什麼困難，我們都要團結一心。田野叔叔捨己救人的高尚精神，值得我們大家學習!

不知道怎麼了，之前在網上，或是從別人口中，或是從新聞報道中看到關於汶川大地震的消息時都沒如此的痛，當今天我看到關於汶川地震的電影時，心裡卻是撕心裂肺的疼痛。如同自己親身經歷了一樣!

那遭受災難的驚慌痛苦，那營救場面的感人肺腑，豈是我們僅僅的同情和感動就能表達的?眼淚總是隨著電影情節的變化不停的流著，思想彷彿顯得多餘。眼淚卻是自然，真情的流露!

心隨著解放軍的行動一起奔跑在受災地區，那一刻：時間就是金錢，能多找到一條生命，就不能少救一個活人!心裡的緊張一刻也沒有放鬆!直到最後，營救算是暫時成功的告一段落。犧牲了無辜的百姓，更犧牲了英勇可敬的戰士!

心靈湧出莫名的感傷：不能確保當自己真正遇到這樣的情況時，是否也能像他們一樣為了他人的安全，不顧家人的安危。也許我做不到那麼偉大吧!誰不希望自己家人平平安安呢?

但內心的擔憂和著急一點也不假。事情雖已過去一年多了，卻像是歷歷在目，讓人緊張，著急，難過又感動!怎麼能忘記呢? 或許，人在經歷了這一劫，人生觀和價值觀會有180度的大轉變。朋友們，老鄉們，不要一直沉浸在災難之中，堅強的站起來吧，讓我們一起努力，相信明天會更好!

我們要集體去看電影，這令大家都興奮不已，同學們都早早地來到了美麗的校園，一起討論著電影的內容，說什麼的都有。

老師把我們帶領到後操場，不一會兒在人聲鼎沸的環境中電影開始了!屏幕上出現了電影名，原來是關於地震的。電影中的許多情節令人落淚，表現了每個人在災難面前的無私奉獻和勇敢無畏。

一名書記的母親知道自己的女兒愛吃櫻桃，特意去超市買了又紅又大的櫻桃，就在這時地震邁著沉重的腳步無情地走來了。老人在准備逃跑的過程中，聽見一個母親大聲喊著：「孩子，我的孩子!」這是一個在嬰兒車里的嬰兒，老人奮不顧身地沖了回去，抱住嬰兒車往外沖，可是災難是無情的，就在快要沖出來的時候，房屋倒塌了，老人用力一推，將嬰兒車推了出去，孩子得救了，而她卻被壓在了廢墟當中。為了一個與自己不相識的孩子，老人放棄逃跑的寶貴機會，這是一種多麼令人震撼的愛啊!有人說「愛自己孩子的，是人;愛別人孩子的，是神!」老人是多麼偉大啊!

在災難發生後，人民解放軍是首先來搶救人們的。當一位長官大聲問道：「誰是獨生子，舉手。」幾百名戰士的雙手緊貼在褲邊，長官又問道「：誰不是獨生子?」所有人在同一時刻做出了同一動作，他們的右手高高舉起。長官走到一名戰士面前，放下了他的手，手又迅速地舉了起來，長官說：「你是獨生子!」戰士說：「我就不是獨生子!」這簡短的一句話，僅僅含有七個字的一句話，表現了他一定要去災區的的決心和中華兒女的堅強勇敢、不畏不懼、樂於奉獻的優良品質，這種品質太值得我們學習了。我們學習是先要學做人，學做一個令大家都歡迎的人，一個令大家都認可的人。

通過這場電影我看出了母愛的偉大和人民的友好，看出了大災有大愛。我們學校也為災區人民捐了款，同學們都毫不猶豫地捐出了自己積攢的零花錢。這使人們之間多了一絲溫暖，少了一縷隔閡。雖然不是血脈相連，但多了那份人情味兒，早已不是一家人勝似一家人!

《驚天動地》觀後感400字

今天我們帶著對兩年前患難逝去的同胞們的哀思，我們排著整齊的隊伍走進了學校的圓形 報告 廳，學校早安排好，在這個難以忘懷的日子給我們放映了 文化 修養課程觀看片《驚天動地》。

《驚天動地》把我們帶回了2008年5月12日的中午，一切平淡如常，映川縣迎來了兩位支援西部大開發專家，年輕的縣委書記在忙碌著，辛勤的老師也在為孩子忙碌著，可愛的孩子在天真的玩耍著……突然停在地上的 籃球 跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃，樓房倒塌。就在那一刻突如其來的災難讓每個人都措手不及，剛剛走進教室的孩子們聽到老師的喊叫聲，拼了命的往外跑……地震來了，人們四處逃命，同時也在呼喚著自己的親人，哭聲，叫聲連成一片，那一刻2008年5月12日下午2點28分。就是讓我們所有中國人痛心的那一刻，多難的2008年5月的上半年，我們有解放軍，感動的淚水讓我感受到祖國的強大的力量，我們背後有個強大的祖國!

你，撐起一片藍天

讓我們快樂的生活

你，開拓一方沃土

讓我們幸福地生活

你是我們共同的家園

洪水來了我們不怕

因為我們有祖國

地震來了我們不怕

因為我們有祖國

大災面前有大愛

我們的背後有一個強大的祖國，強大的祖國背後更需要優秀的棟梁，我們任重道遠!不負眾望!

2016電影《驚天動地》觀後感5篇相關文章：

★ 2016電影《驚天動地》觀後感5篇

★ 2016電影《驚天動地》觀後感1500字5篇

★ 電影《驚天動地》觀後感作文5篇

★ 電影最新驚天動地觀後感800字

★ 中學生驚天動地電影觀後感

★ 電影驚天動地觀後感500字

『捌』 要寫電影觀後感，請推薦幾部中學生值得一看的電影

《百部愛國主義教育影片》

革命歷史題材

1 英雄鄭成功
2 鴉片戰爭
3 甲午風雲
4 火燒圓明園
5 紅河谷
6 我的1919
7 開天闢地
8 南昌起義
9 百色起義
10 洪湖赤衛隊
11 青春之歌

革命歷史題材（二）

1 長征
2 紅色娘子軍
3 萬水千山
4 白求恩大夫
5 張思德
6 南征北戰
7 渡江偵察記
8 烈火中永生
9 英雄兒女
10 上甘嶺
11 鐵血大動脈

革命歷史題材——抗日戰爭系列(三)

1 小兵張嘎
2 鐵道游擊隊
3 地道戰
4 地雷戰
5 野火春風斗古城
6 西安事變
7 血戰台兒庄
8 狼牙山五壯士
9 平原游擊隊
10 歸心似箭
11 雞毛信

革命歷史題材（四）

1 大決戰——遼沈戰役
大決戰——淮海戰役
大決戰——平津戰役
2 大轉折
3 大進軍—— 大戰寧滬杭
大進軍—— 南線大追殲
大進軍—— 解放大西北
大進軍—— 席捲大西南

革命歷史題材——偉人系列(五)

1 走近毛澤東
2 毛澤東和他的兒子
3 毛澤東在1925
4 周恩來外交風雲
5 周恩來萬隆之行
6 周恩來
7 共和國主席劉少奇
8 鄧小平1928
9 鄧小平
10 孫中山
11 青年劉伯承

革命歷史題材——人物系列(六)

1 一代天驕成吉思汗
李時珍
3 林則徐
4 詹天佑
5 嘎達梅林
6 駱駝祥子
7 聶耳
8 冼星海
9 雷鋒
10 焦裕祿
11 蔣築英
12 孔繁森

革命歷史及少兒題材

1 開國大典
2 共和國之旗
3 國歌
4 國慶紀事
5 世紀大典
6 沒頭腦和不高興
7 漁童
8 驕傲的將軍
9 寶蓮燈
10 宇宙與人

少年兒童題材（一）

1 無聲的河
2 六月男孩
3 我是一條魚
4 歡樂公主
5 媽媽沒走遠
6 寶葫蘆的秘密
7 會飛的花花
8 良心
9 25個孩子一個爹
10 背起爸爸上學

少年兒童題材（二）

1 豆蔻年華
2 花季雨季
3 暖春
4 一個都不能少
5 真情三人行
6 城南舊事
7 紅櫻桃
8 閃閃的紅星
9 啊，搖籃

現實題材

1 驚濤駭浪
2 緊急迫降
3 沖天飛豹
4 橫空出世
5 沖出亞馬遜
6 彈道無痕
7 高原如夢
8 法官媽媽
9 離開雷鋒的日子
10 驚心動魄
11 首席執行官
12 鳳凰琴

這是我們學校要這個暑假看的，還要寫觀後感啊~~（郁悶0） 呵呵
推薦給你吧 有這么多 你自己選些電影吧 O(∩_∩)O哈哈~

『玖』 電影驚天動地觀後感500字

《驚天動地》很感人的一部電影，在這部電影中充分展現了軍人的風采，他們不怕苦，不怕難，哪裡有危險就沖到哪裡。時刻把人民的利益放在首位，不顧個人安危。下面是我為大家帶來的電影驚天動地 觀後感 500字，希望你喜歡。

電影驚天動地觀後感500字1

今日爸爸讓我看了一部電影，《驚天動地》。100多分鍾觀看的過程中，我一向被其中的情節感動得啜泣不停，流淚不止。

影片重現了四川汶川大地震幕幕景象，主要講述了解放軍某摩步旅在演習途中，突然發現地殼活動異常活躍，山體塌方，通訊中斷。在與上級無法取得聯系的關鍵時刻，唐旅長視地震重災區，視全力解救人民生命為第一信號，果斷的下達了徒步趕往重災區的命令。

在映川，突然其來地大地震震驚了所有的人，人們望著一座座的房子在坍塌，一個個的生命被掩埋，望著被中斷的救援道路，望著缺少救援器械而無法全力營救生命時，共產黨員站起來了，幹部群眾行動起來了。

某中學，地震來襲，同學們慌了，在教師們組織下匆匆逃離教室，來到安全地方。清點人數，少了幾個學生，還有教師。感人的一幕就在此時，三個學生和一個教師來不及撤離，房子就倒塌了，在哪千鈞一發的瞬間，張教師毅然做出了所有人為之動容的選擇，他讓三個學生躲在課桌下，自我趴在課桌上，用自我的血肉做了一個堅固的掩體，學生們獲救了，張教師永遠的離開了他深愛的學生，深愛的學校。

某超市，地震來襲時，縣委任書記的母親正在為自我的女兒選購櫻桃。突然，山動地搖，牆體剝離，所有人都慌忙撤離，任書記的母親卻沒能出來。因為，她聽到了孩子的哭聲，她折回到去，鑽進了已經坍塌的廢墟里，找到了孩子，並奮力把孩子託了出來。孩子獲救了，可她去被深深掩埋在殘垣斷壁中，廢墟上還散露著幾顆鮮紅的櫻桃。

到處是哭聲，到處是驚恐的眼神……遠處傳來的急促地踏步聲，遠處鮮紅的軍旗在飄揚。「解放軍來了，子弟兵來救我們了!」伴隨著哭聲，人們呼喊著!原先，在這關鍵時刻，急行軍的摩步旅來了，依靠沖鋒舟強行涉水的某部官兵來了，陸陸續續地大部隊來了。一向堅持在此刻在現場組織救援的任書記哭了，她不是悲痛，而是她看到了期望，看到了光亮……

一個個的生命被挖掘出來，一個個期望被重新點燃，堰塞湖的險情被排除了，化工廠泄露有毒氣體的警報被解除了……新戰士田野犧牲了，不少戰士累垮了，倒下了……

軍人是子弟兵，忠誠於人民，他們是最可愛的人!戰爭時期，他們用鮮血換來了和平。和平時期，他們用青春捍衛忠誠，保護人民。有災情，出此刻第一線的都是他們，有險情，最危險的地方就會有他們矯健的身影……

看完影片，我久久不能平息。我感動萬分，思緒萬千。我該做什麼?記得有一次我和一個同學走在路上，突然她不細心滑倒在一個泥坑裡，腿上劃了個口子，愛干凈的我卻沒有去拉她，幫忙她，還是一個過路的叔叔把她攙起。想到那裡，我的臉在發燒，懊惱不已。假如還有一次機會，我必須會毫不猶豫地伸出援手，幫忙她站起。我雖不能像我們敬愛的解放軍叔叔那樣沖在災難第一線，可是我得學會奉獻，學著樂於助人，從小事做起，爭當一個對社會有用的人，無怨無悔!

電影驚天動地觀後感500字2

這個電影是大地震，北川。大地震震撼了大半個中國，頃刻間，家園破碎，哀鴻嘶鳴，許多前1刻還鮮活跳動的生命轉瞬即成了隔世。地震的那一目使那些房屋都倒了下來，有的人失去了家人，有的人失去了手腳。那一天。隨著時間1點點艱難地轉動，救援隊員們來了，1個個倖存者被從死神口中拉了出來，而1排排死難人數卻在凄苦無望地不斷攀升。周遭的空氣里彷彿還殘存著他們的呼吸，廣袤的土地上還幻化著他們活過的痕跡，而他們畢竟成了這個城市冰冷的記憶。從廢墟裡面刨出來的軀體堅持著各種各樣的姿勢，卻彷彿都在告訴人們：在死亡的前1刻，他們都在拚命地做著垂死掙扎——為自我還未續完的親情，也為地面上尚可能重建的家園。解放軍來了，那些人高興的叫了起來：「解放軍來了，我們有救了。」還有溫家寶總理也來看他們了。那些解放軍的家也有在那裡的。

解放軍裡面的一位叔叔，對著倒塌的房屋跪了下來，眼淚一嚮往下流。有一位解放軍才20歲為了救一位小女孩，光榮犧牲了。可是那些人民都哭了，為了紀念這位勇敢的解放軍叔叔。他們救完了北川，他們又爬山去那些更需要他們的地方了。

電影驚天動地觀後感500字3

中國成立60周年獻禮 故事 片《驚天動地》(八一電影製片廠攝制)，真實再現了去年汶川大地震的歷史場景，深情展示了全國軍民萬眾一心抗震救災的英雄壯舉和煥發出的巨大精神力量，給觀眾帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵。

影片講述的是我軍某集團軍摩托化步兵旅在進行信息化條件下作戰訓練演習中，突遇地震災害，在通訊、交通中斷，與上級失去聯系的情景下，旅長唐新生毅然帶領部隊，視地震災害為第一命令，視搶救人民生命為第一信號，歷經艱難險阻，克服重重困難，在第一時間趕赴災區，進行奮不顧身的生死救援。在戰區和前線指揮部領導下，與後續趕來的各軍兵種部隊及專業工程技術人員一齊奮戰，捨生忘死地營救映川中學師生和羌寨溝受圍群眾，成功地化解七頂山堰塞湖險情和化工廠次生災害危機的動人故事。

影片以紀實的風格、平實的手法，從一個摩步旅官兵進取投入抗震救災斗爭為切入點，寬正面、大視野、全方位地展示了突發自然災害給人們的社會生存環境帶來的嚴重破壞，給人世間最寶貴的生命造成的摧毀打擊。更深刻地展示了在危難時刻，人們的生命所迸發出的強大力量，感受人性的尊嚴和人情的溫暖。剎那間房倒屋塌，一位母親不顧自我安危，把一輛嬰兒車拋出屋外，自我卻被壓倒在廢墟里。一位教師把驚恐的學生塞進講台下，自我用身體掩護著同學的安全。一位縣委書記不顧自我家中受難，親人失散，組織群眾團結自救互救。一對青年戀人為救災奔忙，幾次相遇卻失之交臂。在人民群眾遭受危難之際，作為視人民利益重於自我生命、視人民為父母的人民的子弟兵，理所當然地沖鋒在前，挽救人民群眾於危難之中。當孤立無助的災區群眾在凄風冷雨中看到遠處漫過山岡的紅旗，泣不成聲地呼喊著：「解放軍來了!」時，任何一個有情感、有血性的人都會為之動容。

影片注重把宏大敘事與細膩感人的細節有機結合，既表現了波瀾壯闊、氣壯山河的抗震救災場景，如我軍陸、海、空三軍快速開進，長途奔襲馳援災區，其中許多鏡頭都是在第一現場拍攝的真實寶貴的紀錄片資料，示了我 軍訓 練有素、裝備精良、勇往直前的英雄氣概。影片又生動刻畫抗震救災官兵豐富細膩的內心世界。主人公唐新生旅長當年是在唐山大地震中被解放軍救出的孤兒，如今成為這個隊伍中的一名指揮員，他與妻子海軍醫療隊的醫生魏霽虹戰地相遇時，正是緊張救助一位性急沖動的災民動手打他的時候。他默默地承諾著「人應當懂得感恩和回報」，身先士卒地指揮部隊攻克一個又一個困難考驗，最終化解了化工廠的次生災害危機。剛入伍的新戰士田野，爭當突擊隊員，在餘震中為保護學生，用身體擋住了垮塌的樓板。戰區副司令員梁志東與兒子在救災前線意外相遇，不僅僅父子握手冰釋前嫌，並且從兒子所帶來的志願者中，影片也展示了抗震救災中國際社會支援的背景。還有象徵著生命意義的跳動的紅櫻桃，憑吊遇難同胞的磚頭林、千紙鶴，一位不知名的小戰士細心呵護撫摸從廢墟中救出的小白兔，眾多戰士和學生在晃動的手電筒光影中，為剛獲救的同學過生日的歌聲等，都匯成了生命力量的雄渾交響，讓人們在悲壯中感到普通的平凡的卻是英雄的崇高的力量所在。

《驚天動地》作為一部類型化的災難片，在創作拍攝上注重運用國際上災難大片的一些基本元素，在風格樣式上營造緊張、驚險、懸念，又把握好災難的真實與藝術的再現的關系，為了真實地展示地震的慘烈和破壞場景，攝制創作人員深入到綿竹、北川、漢旺、寶興、都江堰、什邡等重災區搶拍了很多的實景戲，其間得到了當地政府、災區群眾和駐軍部隊的大力支持。一些參演的群眾演員本身就是受災群眾，參拍部隊就是當時參加抗震救災的英雄部隊，他們真情投入，忘我工作，為影片成功做出了突出貢獻。在後期合成製作中，為了營造視聽效果奇觀，八一廠技術人員與中影華龍數字有限公司、電影學院美術特效教研室一同合力攻關，使傳統特技和數字高科技有機結合，數字合成鏡頭多達520個，創國產電影之最，使這部影片有了比較完美的藝術和技術的精彩呈現。

電影是一個時代的印跡，是傳承精神禮貌的重要載體。用電影藝術再現抗震救災偉大斗爭，用影像弘揚萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大抗震救災精神，大力弘揚當代革命軍人核心價值觀，是時代和人民賦予軍隊電影工作者的崇高職責和使命。能夠說，《驚天動地》就是一次成功的實踐。

電影驚天動地觀後感500字4

2008年5月12日兩點二十八分，那個被死神定格的時刻，我想每一個中國人都不敢忘記，汶之傷，國之痛，十年已逝，記憶猶新。5。12這個數字給了我們無數的創傷和痛苦，也給了我們無數的溫暖與感動。

十年前的今日，發生了汶川大地震，頃刻間，山河破碎，哭聲遍野，無數人經歷著生離死別。如今，十年已逝，記憶恍如昨日。地震留給人們的創傷依然存在，看似癒合的記憶實則一觸就猶如錐心之痛。這個地方充滿陰霾、痛苦和絕望。為了重溫這個黑暗的日子，緬懷逝者，敬畏生命，今日我懷著沉重的心境又看了一遍電影《驚天動地》。當地震的畫面再一次出此刻我的眼前時，腦海中不由浮現了十年前那刻骨銘心的一幕。

十年前的我還在上小學四年級，可能是第一次經歷地震(亦或者是以前經歷過，但年齡太小不記得了)，心中充滿了迷茫和恐慌，我們那邊還是受災很輕的地方，只牆面裂了一點兒微不可查的縫隙，更別說傷亡了，即使這樣，大人們都整天在擔心，而小小的我們也跟著大人們成天在擔心，都不明白在擔心什麼，說起來很好笑，在電視上看到關於汶川地震的報道，也只是被房屋倒塌、道路損毀的畫面所震驚，體會不到生離死別的痛苦，也感受不到觸痛靈魂深處的感動，更多的是驚奇。十年後當我再看當初的這些畫面，看到的不僅僅是房屋的坍塌、道路的摧毀，更多的是人性的溫暖與光輝，那種為了大家和舍小家的英雄氣概。

影片中首先呈現的是地震發生時映川的教師們為了讓學生逃出去而自我斷後的大無畏的精神。尤其是張教師，為了護住學生，不惜犧牲生命用自我的臂膀為他們撐起生命的天空;縣委書記任玥，為了組織鄉親們救援，一向在堅守自我的崗位不曾離開，即使有人告訴她，她的家裡情景很不好，她都沒有回去看一眼，只是擦掉了留下的淚水，繼續組織救援，難道她不擔心嗎，要明白她是人民的書記的同時還是媽媽的女兒啊，可她選擇了救大家，再去救小家;當解放軍徐磊看到他們的村子因為泥石流和山體滑坡被整個淹沒時，他只能朝著村子的方向下跪來向親人們道別，男兒膝下有黃金，可是在生離死別面前一切都顯得微不足道，一個大男子漢，此時也哭的像個孩子;當旅長問戰士們誰是家中的獨子時，沒有一個人舉手，問誰不是獨子是，「唰」的一聲，全部舉起了手，當旅長將田野的手強行放下時，田野又一次舉起了，他的倔強只是為了用自我的雙手去救正在受災的鄉親，之後，他確實做到了，他用生命兌現了他的諾言，用自我年輕的身軀為三個孩子撐起了生命的天空，給人留下無數的遺憾和感嘆。

任玥的媽媽在地震時原本能逃出去的，可她剛要跑的時候聽到了小孩的哭聲，所以她又折回來將小孩退出去，而自我卻失去了最佳的逃生時間，之後，當解放軍救她時卻接到了「山洪要來了，趕緊撤離」的命令，她為了讓這些人安全撤離，自我掰斷了那根支撐她生存空間的管子，只在彌留之際給她的女兒留下了一句話：「我堅持過。」是啊，她堅持過，可是她不能因為自我而讓救她的人的生命受到威脅，這就是母愛啊……

這僅僅只是一部一個多小時的影片呈現給我們的畫面，只是汶川地震的一個千分之一的縮影。十年前發生過多少這樣撼動人心的 事跡 ，我們無法用數字去計算，為救他人而犧牲自我生命的人又有多少，也無法用數字去計算，他們的流血、犧牲又為多少人留下了生的期望，這用數字如何算得清啊?我不能，不能為他們去做什麼，只能在心裡默默地告訴那些逝去的人：你們放心吧，你們的親人們此刻生活的很幸福，那些被你們用生命救活的人生活的也很幸福，只可是他們很想很想你們，卻只能默默的為你們祈禱，但願天堂沒有痛苦;而對於那些倖存者，我想說：你們必須要幸福，為那些離開的親人、朋友、教師、同學、由此上溯到為了你們生命的延續而去天堂的人們。你們的幸福就是對他們最好的懷念。

最終，用余華的一句話來結束此文吧：「活著的力量不是來自於叫喊，也不是來自於進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的職責，去忍受現實給予我們的幸福和苦難。」

電影驚天動地觀後感500字5

驚天動地，驚天動地!一本厚厚的蜀山被大愛讀薄;驚天動地，驚天動地!驚動的是牽著愛的心!

雙眼再一次噙著淚花讀那段難忘的歲月，《驚天動地》觸動了我的心，沒有誰會忘記那場突如其來的特大災難——5·12汶川大地震。2008年5月12日的中午，一切平淡如常，摩托化步兵旅正在進行著日常訓練任務，映川縣迎來了兩位支援西部大開發的專家，年輕的縣委書記在忙碌著，慈祥的母親在忙碌，勤奮的教師、可愛的孩子們都在忙碌，一切平淡而祥和······突然停在地上的 籃球 又跳了起來，大地開始轟鳴，山體搖晃、樓房倒塌，突如其來的災難讓毫無准備的人們措手不及，摩托化步兵旅被迫停止行軍，剛剛走進教室的孩子們拚命地往外跑，商場里的人民也竭力地尋找出路······地震來了，午時2:28分。

安靜的大地像一隻咆哮的獅子抖了抖頭，活潑的城市陷入了悲鳴，灰塵漫天，呼喊聲、求救聲、痛哭聲，流著血的人們陷入了慌亂，空氣中夾雜著血腥和悲痛，陷入災難的人們開始了自救，與此同時唐新生的摩托化步兵旅也急速趕往災區。軍區、醫院紛紛接到救援任務，全面投入到抗震救災之中······

相信這十幾分鍾的開場能把每一個觀看影片的觀眾的記憶都喚醒，回想起剛剛過去不久的2008年。那是極其異常的一個年頭，祖國的南方剛剛遭受冰雪災害沒多久，3·14打砸搶事件又破壞聖域拉薩的寧靜，奧運火炬在法國傳遞受阻，全國人民關注和期待的奧運會日益臨近，在一次又一次的坎坷中我們看到了我們這個堅強的民族雄偉地屹立著，然而苦難並沒有終止，5月12日，四川汶川發生了里氏8.0級地震，毀滅性地災難給多少同胞帶去了苦難，生命被威脅、家園被摧毀。當時我和我的同學們正在努力備戰高考，地震的消息傳來，我們再也無法平靜了。

災難和戰爭最能凝聚一個民族的力量，《驚天動地》給我們展示了在地震發生後的短暫時間里，解放軍戰士在黨和政府的正確帶動和指揮下克服重重苦難，冒險沖進災區搶救傷員，營救被困群眾，為防止次生災害疏通堰塞湖、爆破化工廠，最終盡最大的力努力完成了一項又一項艱巨的抗災任務，防止了一次又一次的次生災害，給災區人民帶去了最及時最重要的幫忙。

悲傷的氣息彌漫在影片中間，但也總有令人振奮的抗震救災進展，當陷入慌亂和幾近絕望的映川縣人民看到解放軍隊伍出現時，沉鬱的氣氛頓時活躍起來，猶如一盞即將枯乾的煤油燈又見到了燈油，解放軍來了，解放軍來了!這個時候我才更加深刻的意識到解放軍是一群多麼可愛的人，當人民遭受困苦或災難時，解放軍就是人民的大救星!

這部影片看得人心痛、也看得人振奮，當災難的場景掠過銀幕時總有揪心的痛，那是同胞們的血肉啊，那是同胞們的家園，就那麼脆弱地被損毀了，當看到解放軍戰士不畏艱險攀岩旋梯挺進抗災現場時，當看到一架架直升機運輸抗災物品、搶救落難群眾時，激昂有力的進行曲讓人心中充滿期望和力量。這不禁讓我回憶起那段全國人民眾志成城抗震救災的歲月。

我家在內蒙古東南部，我們那裡絲毫沒有感覺到那場巨大的地震，5月12日的晚自習才聽到地震的消息，看球賽的同學放棄了球賽，還在關注聖火傳遞的我們開始關注地震，為同胞們受到的苦難感到心痛，那時候每一天所有的新聞都是抗震救災的進展和消息，政府撥款抗震，全國人民、海外華人、國際友人紛紛捐款救災，那一段時間我們一向被一種感情激勵著、一向被感動著，那就是民族團結巨大的凝聚力。還記得每一天中午在食堂吃飯時我們的雙眼死死地盯著食堂里唯一的電視機，電視機前圍了好多圈同學，所有人最關心的就是救災的進展，我們雖然沒有感受到災難，可是我們的心同樣難過、同樣緊張。

全國掀起了為災區人民捐款的熱潮，我們班級的同學們也進取自主捐款，我還寫了一份《盡自我的一份力，關心災區人民》的 倡議書 「人民的災難就是祖國的災難，祖國的災難就是我們的災難，應對災難，我們不能僅僅表達自我的惋惜和同情，更應當付出實際行動，為災區人民盡自我的一份力。所以，我倡議：我們每個人少吃一根雪糕，少喝一瓶可樂，把節省下來的零花錢捐給災區人民······團結的力量是偉大的，應對災難，我們眾志成城;抗震救災，我們義無反顧。讓我們團結起來，13億中華兒女擰成一股繩就是這天地間最震撼人心的力量。所以，災難終會過去，抗震救災工作必將勝利完成，災區人民定將會在自我的努力和全國人民的幫忙下渡過難關，重建家園，我們的民族也會在一次次的災難和抵禦災難的過程中凝聚力量，愈趨強大。讓我們行動起來吧，拿出我們團結奮進的精神抗擊災難，拿出我們的愛心獻給災區人民!災難終將被我們戰勝，災難不能阻止我們前行的腳步!」在我們班級的進取倡議下，我們8個班級共募集了兩萬多元錢打入了救災賬號。那段時間留在我們記憶里的僅有救災、高考和奧運，全社會的力量也都凝集在救災之中。

《驚天動地》把我們帶回2008年的5月，多難的08年上半年，我們有解放軍，苦難面前軍歌嘹亮再厚重的蜀山也能被我們的軍人踏薄。當雙峰山化工廠成功爆破，當抗震救災取得必須的成果，當新的城市和村舍一點點建設起來，深沉的感動的淚水讓我感受到祖國強大的力量，我們的背後有個強大的祖國!

你，擎起一片藍天，讓我們歡樂地生活;

你，開拓一方沃土，讓我們幸福地生活;

你是我們共同的家園，讓我們和諧地生活。

風雪來了，我們不怕，因為我們背後是祖國;

地震來了，我們不怕，因為我們背後是祖國;

洪水來了我們不怕，因為我們背後是祖國;

大災面前有大愛，我們的背後是強大的祖國。

在新建的簡易教室里，孩子們大聲地朗誦著這首《我們的背後有個強大的祖國》，他們的臉上充滿了力量。是啊，祖國強大了我們的生活質量才能得到保障，當我們遭受災難才能更加簡便地克服，孩子們才能更有安全感和幸福感。回想剛剛過去不久的海地大地震，里氏7.0級的地震致使20多萬人喪生，20多萬人受傷，海地政府完全癱瘓，這就是一個薄弱國家的脆弱之處。可見，一個強大的祖國是人民幸福生活的保障，所以我們應當時刻銘記民族團結、建設祖國的使命，讓我們的祖國得到更好的發展。

當然，身為一名大學生，理解高等 教育 的我們，更應當理性看待問題，我們的國家此刻這個處在高速發展階段，很多方面還沒有到達真正的富強，我們需要更大的發展，所以我們更應當去尋找我們身邊的不足，尋找阻礙我們發展的問題。同樣是地震，今年2月27日智利發生里氏8.8級地震，如此劇烈的地震僅有幾百人遇難，可見智利在抗震防震方面做得更加出色，盡管這與智利處於地震活躍區域有關，但更反映了智利較高的經濟社會發展水平。我們國家處於現代化發展階段，更應當注重保質保量做好每一個細節。

我們的背後有一個強大的祖國，強大的祖國背後更需要一批強大的青年，我們任重道遠!

電影驚天動地觀後感500字相關 文章 ：

★ 電影《驚天動地》觀後感作文5篇

★ 2016電影《驚天動地》觀後感5篇

★ 2016電影《驚天動地》觀後感1500字5篇

★ 驚天動地觀後感800字5篇

★ 《驚天動地》觀後感範文5篇

★ 觀《驚天動地》有感範文5篇

★ 驚天動地觀後感1000字範文5篇

★ 電影《攀登者》觀後感500字5篇

★ 觀看《姜子牙》動畫電影觀後感500字【5篇】

★ 電影1942觀後感500字5篇

『拾』 寫等待的櫻桃讀後感。

《櫻桃》觀後感----母愛 母愛，是人類一個亘古不變的主 題。 我們賦予它太多的詮釋，也賦予 它太多的內涵。 沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有 風卷大海的驚波逆轉，母愛就象一場 春雨，一首清歌，潤物無聲，綿長悠 遠。 當代散文家余秋雨在一篇文章中 寫道：「一切遠行者的出發點總是與媽 媽告別„„而他們的終點則是衰老„„暮 年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容 的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂 泊」。 母愛是天涯遊子的最終歸宿，是 潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒 女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不 絕，於是，在兒女的笑聲淚影中便融 入了母愛的纏綿。 在處長的號召下和科長的宣傳 下，我看了這個名為《櫻桃》的電 影，認認真真的從頭看到尾，看完後 內心非常激動，就像是被春雨洗禮一 番，那種觸動心靈的感覺不知道用什 么言語能表達出來母親偉大的母愛， 並且一種想回家看看母親的沖動悠然 而升。 現在步入工作崗位，回家的時間 就少了,而感覺母親對盼望我回家的那 種意願更加濃烈了，可能是因為他們 的年齡隨著時間的推移慢慢增大，現 在我是他們唯一的財富的原因吧，所 以他們盼兒回家的願望也越來越強 烈。 《櫻桃》這是個故事沒有華麗的 服裝，也沒有精緻的面孔，卻有這世 上最真摯的感情——母愛。電影中的 母親櫻桃是一個傻子，頭發蓬亂，手 腳笨拙，父親葛望是一個瘸子。櫻桃 喜歡孩子，迫切想要擁有一個屬於自 己的孩子。在一個暗夜裡，櫻桃發現 了棄嬰紅紅，於是抱回家，待之如同 親生。

櫻桃讀後感

1