禁毒電影山裡的小花觀後感

① 電影暖春觀後感

[電影暖春觀後感]那個被嬸娘一腳踩爛的風車 撕心裂肺的痛哭 我不自覺地哭 由無聲到大聲 奶奶的風車 小花和親人唯一的聯系 就在這殘酷的一腳下粉碎了 風車啊 風車啊 上面有著奶奶的體溫 有著奶奶的愛撫 風車啊 風車啊 為何你是紙做的 為何你要那麼容易就從生活中消失 而又是那麼不願意從孩子的記憶中離去 你有留戀嗎 是牽掛嗎那隻被小花異常疼惜的小白兔 根娘，我覺得小白兔是最可憐的動物，電影暖春觀後感。怎麼這么說，我的孩子？因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。小花懷抱著自己的小白兔 想著爸爸媽媽和奶奶 淚在掉 我不能說她在賺取我的眼淚 曾經的我也是這么傷心地哭過 而我的親人還在我的身邊陪伴著我 小花如同小白兔 有苦說不出 只是靜靜地默默地品味著人間的悲苦 假若兔兔能夠說話 能夠叫喚 小花你是否能夠開心一點呢那雙看見腳踏車頓時閃亮的眼睛 原以為只是一次出遊 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊 看著她坐在嬸娘的車後開心地哼著歌感受著自然的氣息 我的心猛然落進了冰窖 這么一個天真的孩子 從此就要見不到爺爺了 嬸娘，我聽話，再也不坐腳踏車了！嬸娘，帶我回去，我會聽話的！一直一直追著嬸娘和腳踏車 一直一直哭著 直到摔倒 直到精疲力盡……我最愛的人是我爺爺！老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。那雙讓人憐惜的眼睛 那顆疼惜爺爺的心 是不是只有在那種困境下 我們才能真正發現親情就在身旁？ 是不是我們這些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活細節？傾盆大雨爺爺還在山上砍柳條 為的是能夠編更多的竹筐 攢更多的錢給小花上學 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上 爺爺一步一步地在泥濘中走來 我默默祈禱 低聲念著 爺爺小心 一定要小心 小花不能沒有你 小花不能失去你 爺爺 慢點 一定慢點 本以為爺爺會隨著一場暴風雨離開我們 導演卻讓我第一次在影片中破涕為笑 爺爺活下來了！我不曉得該用什麼詞去形容當時自己的感覺 只有欣慰 只有開心 我的爺爺這些已經很感人了 已經讓我的心臟承受不起了 卻沒料到最後還有讓我忘乎所以不顧一切的放聲大哭的鏡頭一切的一切 原來寶柱也是爺爺抱養的 原來爺爺一直是個單身 原來爺爺一直這么疼愛孩子 他一直管寶柱叫寶寶 他一直為沒能讓寶寶上學走出大山而遺憾和自責 我不能自已的喊出爺爺 我的好爺爺 你是我們的好爺爺！窮盡一生 為的都是孩子 為的都是那些從小就苦命的生命寫了這么多字 流了這么多淚 我的心終於沒有最後一道防線了 它自由了不曉得該說些什麼了 用小花的一句話帶我們回到那個無盡的空間中是愛 讓我成長 讓我明白 生活中不止是血是濃的暖春——在冬季與夏季的過渡中，累積一絲一縷的溫暖很久很久沒有被感動的心，漸漸的冷漠了下來，觀後感《電影暖春觀後感》。再次的熱騰就是因為一部影片，的確它加上了特意的煽情鏡頭，的確它畫面樸素簡單。在觀賞它的時候，我真真切切的被感動，數次的眼淚奪眶而出。這不是刻意的矯柔造作，不是無端的故作多愁善感，我只是覺得心一陣陣的顫動，就像櫻花的花瓣飄落在水面，輕輕的，卻泛起了漣漪。暖春的畫面並不算美，但是它在闡述著人性的美，撇開了外表的虛無，讓我們觀賞到了愛的美。這部電影究竟說了哪種愛？是爺爺對於小花的憐愛？是小花對於所有人的愛？小花是怎麼做到不去怨恨別人，用誠懇的愛去對待所有人的？她只是個七歲的小女孩，我不想說這只是拍戲，她的懂事實在讓我震撼，這是一種怎麼樣的寬大的心，就和收養她的爺爺一樣，他們的心都是如此的寬大。能夠坦然面對別人的閑言碎語，別人的怨恨的人，在這個社會實在是找不到。 愛，愛心，慈善，這些詞原本是那麼的高尚，但我在這樣的社會里混了那麼久了，這些詞似乎和名聲，利益掛起了勾。《暖春》的出現，就如同潔凈的泉水，洗滌著我的心靈，告訴我，愛心的真正定義。小女孩的善良、懂事融化了兒媳的心，這個女人其實並不壞，她有點自私，她像我一樣不能相信，無法認同，真的會有人不貪圖自己家的什麼。這種毫無根據的想法，不但傷害他人，連自己都不會好過，最終嬸娘還是不再執著於自己的自私想法，這段真是可喜可賀。也就在嬸娘讓小花叫她娘的那刻，我流下了淚，我思考著這眼淚為何而流，為小花而喜，為自己還保留著善良而喜，為自己打破虛假的面具而喜。物慾，是目前我面對的最可悲的東西，也只有靠多體會人間的真情，相信人性的善良，才能對抗它。 這部並不跌宕起伏，它朴實的美感動了很多人。血濃於水，而愛卻比任何物質都來得濃烈，它是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己。

② 電影《我想有個家》觀後感

看了《我想有個家》之後，我覺得那個叫小花的小女孩很愛那個爺爺，也很愛嬸娘、叔叔。雖然爺爺、嬸娘、叔叔都不是她的親人，可是小花把他們都當成親人一樣對待。爺爺出去幹活了，突然天下大雨了，小花拿著衣服去找爺爺。嬸娘得了一種病，那種病會讓人生不出孩子。小花聽說了這件事，她每天放學之後就跑到山上去抓螞蚱。開始的時候嬸娘不喜歡她，是因為多一個人就少一碗飯，可是後來因為小花做的事情太感人了，所以嬸娘就喜歡她了，還讓小花叫她娘。小花很認真在學習，所以她每次考試都考第一名。後來她考上了大學，後來她回到了那個養她的小山村，當了一名老師。我要向她學習，學習她身上的亮點：有一顆感恩的心；非常勇敢；會孝敬老人；熱愛學習，努力學習。我要珍惜現在的幸福生活。

③ 電影<暖春>的觀後感 至少600字 跪求

好久不曾認真的去看一部電影，更不用說寫什麼觀後感。可是自從護士長介紹了《暖春》這部影片後，我的內心震撼了，就象孩提時看《媽媽在愛我一次》時的那種感動，又從新回到了我的身體里。 整個影片我是在淚眼朦朧中看完的。故事並不復雜。貧窮的老爺爺寶柱爹收養暈倒在村口的小女孩小花，並千方百計供她去上學。兒媳婦香草多年不孕，認為公公撿了一個女娃，是存心出自己的丑，幾度凌辱小花並背著公公把她送走，未能如願。小花乖巧懂事，偶爾聽說吃了草間的螞蚱能生娃，為了嬸嬸香草，她利用放學時間跑到山坡上去抓捕。以德報怨，處處為他人著想。可惡的嬸嬸也被她感動了。最後才知道，兒子寶柱也是老爺爺收養的。兩代收養，善良的品性讓老爺爺一直在貧窮中堅守人性中最純潔的愛。一種真情感動另一種真情。老爺爺把真情給予了小花，小花的真情贏得了親情。 《暖春》使我明白了真情和愛是現代社會所最不可缺少的東西。由於城市的步伐加快，大家都忙於追逐，經常忽略了它的存在，多的是爾虞我詐，勾心鬥角。但是最終留下來的卻是無盡的疲憊與哀傷。其實愛是存在於世間的每一個角落，要用心體會，才能明白它的存在的意義。就好像不管是在工作或是生活中遇到困難，或是與同事有了摩擦，應該以積極的態度去解決，不應該有逃避的心態，或是以牙還牙，這樣只會適得其反。就象影片中的小花。她明知道嬸嬸不喜歡她，並多次的刁難，可還是沒有怨恨，存在她心裡的這個世界上難能可貴的無私的愛。也正是這樣的愛可以化解許多的無謂紛爭，凈化心靈。 人無完人，但應該帶給別人象春天般的溫暖，並堅守人性中最純潔的愛，世界就會因此變得可愛而溫暖。

11月10日下午，我們觀看了電影《暖春》。我被影片中的故事情節深深地感動了，流下了眼淚。
《暖春》寫的是：一個老爺爺收養了一個小姑娘，這個小姑娘的名字叫小花。在三十年前，這位老爺爺也收養了一位孤兒。三十年後，也就是電影的現在，那個孤兒，小花叫他叔叔。他長大成人後，也有了老婆，小花叫她嬸嬸。因為嬸嬸沒有孩子，小花不是自己的孩子，她不喜歡小花。而小花，用一件件感人的事跡，像溫暖的春風，觸動了嬸嬸，解開了她心裡的疙瘩。她慢慢的改變了對小花的態度。
小花的親爹、親娘都死了，她的奶奶也死了。老爺爺收養了她，給了她溫暖，給了她幸福。然而她的嬸嬸幾次要把小花送走，爺爺都來救了她。小花被爺爺送進學校讀書，她的成績一直名列前茅，每次考試都得第一名。小花聽嬸嬸說吃螞蚱能生小弟弟。小花每天上學都帶著一個瓶子，看見螞蚱就撿。過了許久，小花便有十幾瓶螞蚱。小花把那些螞蚱都給了嬸嬸，嬸嬸感動得流下了淚水，從此嬸嬸就愛小花了。
小花生活在一個貧苦的人家裡，但是她沒有泄氣，勤儉節約，更加努力地學習，每次考試都得第一名。而我，現在是多麼幸福，學習條件、學習環境都很好，可是考試沒有得過第一名。如果我是小花，我肯定不會像小花那樣有耐心，不會給嬸嬸捉螞蚱，不會理她，嬸嬸也不會喜歡我。
這部影片贊揚了老爺爺的愛心，把自己的全部都給了這兩個孤兒。我既要學習小花這種有耐心的精神，還要學習老爺爺那種有愛心的精神。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

看完＜暖春＞這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！
＜暖春＞中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家．這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成．慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉意開始善待小花．小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生．
看完電影，我深受感觸，我覺得人時常應有一顆寬容的心，感恩的心．就像電影里小花那樣，小花爺爺的兒子平時討厭小花，但有一次他僅僅對小花說了一句關心的話，激動的小花一路飛奔到在地里種地的爺爺那裡，告訴爺爺，有時候，愛就這么簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福．可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心．世間應讓我們感恩的人真是太多了．爺爺，奶奶．爸爸，媽媽等親人，對我們無微不至的關愛；從幼兒園到大學所有老師對我們的辛勤培育；同學們的幫助；社會上無數的人在為我們辛勤培育．．．．．．難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家裡做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學習，取得優異的成績就是對老師的感恩；長大成為國家有用之材報效國家，就是對社會的回報與感恩！
只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了快樂，這世界就回更加美好！

電影《暖春》觀後感:一個逃離了養父養母家的孤兒，一個好心的老人收養了她。她不被老人的兒子兒媳接受，幾經坎坷，老人和孩子用真情感動了兒子兒媳，一家人終於其樂融融。在老人和孩子感動著兒子兒媳的同時，他們也感動著影片的觀眾。
無論劇作還是拍攝，《暖春》的編劇兼導演古蘭卡娜都將人間真情的主題體現的惟妙惟肖。影片的情節設置巧妙，畫面寫意而有富有情感，演員的表演也非常到位，堪稱國產小製作影片中不可多得的好片。影片高度感人的鮮明特點是該片的最大特色，也是這個「好」字的最高體現。
電影的拍攝與觀看過程，實際上就是一個「移情」的過程，製作人員通過電影將感情移給觀眾，讓觀眾在觀片的同時體會到製作者的所思所想，這便是電影的魅力所在。一部感人的好電影，必須是以一部感人的好劇本為基礎的，否則就會無情可移，觀眾也就毫無感動可言。古蘭卡娜將劇本取材自中國農村，將主角設定為弱勢的老人和小孩，故事在發展中經過幾個令觀眾潸然淚下的大小高潮，最終以大團圓的方式結局。這個劇本框架可以有力的抓住觀眾的心，讓觀眾在對人物命運的關注中，順利自然的完成感動的全過程。加之故事的情節設置巧妙，同時注重細節表現力，給予觀眾多而不膩的感動元素，使影片更加有血有肉。例如，老人為了供小花上學，拖著年邁的身體上山看柳條編筐，讓觀眾在老人的偉大中深受感動。再如，老人與孩子吃雞肉的情節，充分的表現了彼此間真誠無私的感情。細節上，小花識字的那段情節，短短三分鍾，寥寥十餘個畫面，便將小花的童真、聰明與老人的和藹、心酸展露無余。老人為小花買新鞋的情節更是單用一個鏡頭就達到了震撼的效果。最為巧妙的是風車的設置，故事於不同階段在人與人的關系中插入了三個風車，用風車作為故事的旁線，寄託了人物感情。
好的劇本要經過好的演繹才會真正使影片感人至深。片中沒有明星大腕，卻有著表現出色的老人、孩子。影片最感人的幾處幾乎都有哭戲，面對數目眾多的哭戲，老人與小孩的扮演者用毫無華彩的演技，告訴了人們眼淚是怎樣感人的。老人臉上的皺紋，孩子的大眼睛，在一個個中近景鏡頭中，傳神的表現了人物內心世界。
影片的畫面把色彩做的很足，冷暖色調分明。例如，影片開始的夜幕運用黑色和藍色的冷色調，表現了小花內心的痛苦與不安。再如，那個大雨瓢潑的傍晚也是運用冷色調，表現了老人和小花心中的苦澀等復雜情感。而更多的，在對莊稼、房屋等景物的大全景、全景畫面中，影片大量採用暖色調，不僅切合了《暖春》的片名和人間真情的主題，也為感人的故事情節做了良好的視覺陪襯。
背景音樂也為影片的感人程度做了重要貢獻。該片的背景音樂，從音樂本身到播放時機都是很值得稱贊的。例如，在影片高潮與小高潮處中多次播放背景音樂，每次都是在情節鋪墊基本完成、人物感情即將傾泄的關鍵時刻，恰到好處的響起了那情緒催化劑一般的小提琴曲，讓觀眾的心隨著音樂，陶醉在深深的感動中。
在感動過後，仔細思量這部《暖春》，同大多數國產電影一樣，也是有著許多瑕疵的。例如，影片中近景畫面過多，特寫鏡頭過少，鏡頭的運動也沒能與演員的表演達到足夠和諧，鏡頭的表現力沒有被充分發揮出來。再如，片中對於原本就稀少的特寫，處理的不夠細膩，尤其是姨娘將眼淚滴在手上的大特寫鏡頭，沒等到淚水在手上充分滑落就匆匆切換畫面，不免令觀眾產生「吃冷槍」的感覺。而片中最大的敗筆在於片尾的十分鍾，徹底打亂了全篇的格調與節奏。先是揭露兒子身世時的幾個鏡頭，沒有更多的捕捉到主要人物的神態動作，卻浪費在了對圍觀群眾的中鏡頭拍攝上，而群眾的動作無非是用手機械的抹一抹眼淚，甚至有的群演表情木訥眼神迷離，完全沒有起到側面襯托的作用。接著是小花長大以後，老人的一段語言獨白和青年小花的一段內心獨白，兩段獨白好像作報告一樣，用數十秒的時間喋喋不休的總結著自己的思想，卻始終沒有出現足夠經典感人的語句，就好比用填鴨的方式向觀眾灌輸了自己的想法，用極不和諧的方式結束了全片。
回顧國產電影，在感人程度上能夠和《暖春》相媲美的並不多。中國電影的未來，絕不可缺少《暖春》這樣感人的故事影片。但願一個個《暖春》這樣樣的好電影，能夠為人們帶來更多更深刻的感動，能夠用真情的主題產生深遠的社會意義，能夠為中國電影帶來真正的暖春！

上大學以來，自認為很少碰上令自己感動的事物，更沒有一次因感動而流過眼淚，然而，在觀看電影《暖春》的過程中自己竟然不止一次地流下感動的淚水。

當小花從昏迷中醒來第一次看到寶柱爹時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角。可以看出她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈經歷過怎樣的創傷。她今後會生活得怎樣呢？她還會以純真無邪的眼光來看這個世界嗎？

接下來的情節讓我認識到，純真和善良是不會輕易地從一個小孩身上消逝的。小花用她的善良感化了千方百計想把她送走的寶柱的媳婦兒香草，感動了村民，也感動了我。原本刻薄的寶柱兩口子，最後卻從心底真正地把小花當成自己的親生女兒來看待；左鄰右舍也個個都稱贊小花是個懂事的孩子；而我，是一邊抹著眼淚一邊看。

最讓我感動的有三處：

一處是小花和寶柱爹互相推讓一個雞腿，讓來讓去，小花還是不肯吃，爺爺就說：「你怎麼就不懂事呢——」聽到這句話，使我不由得想起小時候經常聽到的「媽媽愛吃魚頭」和「外婆愛吃雞屁股」這類話語，可憐天下父母心吶。

一處是寶柱爹上山砍柳條，背著一大捆比他還重的柳條在風雨交加的泥濘的山路中艱難行走的鏡頭，最後竟致病卧在床，不省人事，而他砍柳條的目的是用來編筐來賣，以供小花上學所需。這使我想到了天下千千萬萬日夜勞作的父母親們。看到這里，我真擔心寶柱爹會在導演的「安排」下去世，那小花該怎麼辦吶！還好，後來，寶柱爹慢慢地康復了，直到小花大學畢業之後都還在，這很讓像我這樣多愁善感的人感到欣慰。

最後一處是最令我感動的，也是我最難忘的一幕：當著大夥的面，村長說出了一個保守了三十年的秘密。原來，寶柱也是寶柱爹撿回來的一個孩子。為這，寶柱爹一輩子單身。聽到這個隱瞞了三十年的秘密，寶柱在父親面前長跪不起，悔恨交加，惟有一聲悲切的「爹」的呼喚在小山村上空回盪不散。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這里，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

普通的演員，平實的敘事，暖暖的春色，簡單卻曲折感人的故事，催人淚下的旋律，是這部電影給我的總體感受。朴實的村民對小花的無私幫助，讓我們看到了勞動人民善良、勤勞的傳統美德；平平常常的家庭瑣事，讓我們更覺得故事就像我們親身經歷過一樣，平易近人；春天的鄉村山野，到處是暖暖的綠色，與電影的主題相互映襯；簡潔的情感線索，卻也又不失令人意外之處；平實的感情詮釋，卻也入木三分，發人深省。相信每一個看過影片的人都回感慨良多。

人越長越大，見得多了，心也變得越來越冷漠：多了幾分世故，少了幾分率真，甚至還有一些玩世不恭，這是自己每每內省的時候心裡時常閃現的念頭。然而，現在我卻被這部電影給徹底地感動了。這說明現在我自己離「真誠、善良」越來越遠，偶爾碰上，便覺得稀奇；自己感動了，說明自己浮華世故的外表覆蓋下的內心深處還殘存這一絲人類最原始的東西——率真和善良。我常捫心自問：自己為什麼會變成這樣呀？難道這就是每個人成長所必須經歷的嗎？如果是這樣，我寧願不要長大。可是，人一旦長大，就必然就必然會失去善良和率真的本性么？如果誰看了這部電影不感動的話，那真是一件令人悲哀的事情。這不僅僅是個人的悲哀，更是整個社會的悲哀，是整個時代的悲哀——我們的教育，我們的文化傳統都到哪裡去了？對於這些人，感動是需要理由的，苛刻的理由，因為他們是用異樣的眼光看待這個世界，所以看不到令他們感動的東西。但是，我相信，人的天性是善良的，不管他是怎麼的自私還是凶惡，但是到頭來還是被善良的心該征服，化為感動的眼淚。從這個意義上來說，感動又是不需要理由的

當小花從昏迷中醒來第一次看到寶柱爹時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角。可以看出她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈經歷過怎樣的創傷。她今後會生活得怎樣呢？她還會以純真無邪的眼光來看這個世界嗎？

接下來的情節讓我認識到，純真和善良是不會輕易地從一個小孩身上消逝的。小花用她的善良感化了千方百計想把她送走的寶柱的媳婦兒香草，感動了村民，也感動了我。原本刻薄的寶柱兩口子，最後卻從心底真正地把小花當成自己的親生女兒來看待；左鄰右舍也個個都稱贊小花是個懂事的孩子；而我，是一邊抹著眼淚一邊看。

最讓我感動的有三處：

一處是小花和寶柱爹互相推讓一個雞腿，讓來讓去，小花還是不肯吃，爺爺就說：「你怎麼就不懂事呢——」聽到這句話，使我不由得想起小時候經常聽到的「媽媽愛吃魚頭」和「外婆愛吃雞屁股」這類話語，可憐天下父母心吶。

一處是寶柱爹上山砍柳條，背著一大捆比他還重的柳條在風雨交加的泥濘的山路中艱難行走的鏡頭，最後竟致病卧在床，不省人事，而他砍柳條的目的是用來編筐來賣，以供小花上學所需。這使我想到了天下千千萬萬日夜勞作的父母親們。看到這里，我真擔心寶柱爹會在導演的「安排」下去世，那小花該怎麼辦吶！還好，後來，寶柱爹慢慢地康復了，直到小花大學畢業之後都還在，這很讓像我這樣多愁善感的人感到欣慰。

最後一處是最令我感動的，也是我最難忘的一幕：當著大夥的面，村長說出了一個保守了三十年的秘密。原來，寶柱也是寶柱爹撿回來的一個孩子。為這，寶柱爹一輩子單身。聽到這個隱瞞了三十年的秘密，寶柱在父親面前長跪不起，悔恨交加，惟有一聲悲切的「爹」的呼喚在小山村上空回盪不散。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這里，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

今天，我看了一部感人至深的影片《暖春》。
影片講述了可憐的孤兒小花因忍受不了乾爸、干媽的殘忍毒打而被迫離家流浪，被一個好心的爺爺領回家，最後爺爺把她養育成人的動人故事。
雖然學校曾經多次組織學生看電影，但在觀看這部電影的時候，我感到了電影院里從未有過的氣氛：整個電影院鴉雀無聲，幾乎每個同學都流下了熱淚，每當放映到感人的鏡頭時，大家會不由自主地鼓起掌來。
令我最感動的是爺爺為小花買鞋的鏡頭。雖然這一情節影片沒有加聲音，但「此時無聲勝有聲」，更加令人感動。只見爺爺拉著小花的手，走到賣鞋的攤位前，從衣服口袋裡掏出一個用手絹疊成的包。他打開包，只見手絹里包著的全是一張一張的毛票，僅有一、兩張是壹、貳元的。爺爺顫顫巍巍地把手伸到賣鞋的面前，好像是在問，這些錢夠不夠？賣鞋的人搖了搖頭。爺爺失望地把錢包好，又裝了回去，領著小花走開了。小花回頭用渴望的目光望著那雙鞋，但她知道爺爺的艱難，扭過頭和爺爺走了。
小花是可憐的，她不到八歲就成了孤兒，又遇上了那麼狠毒的乾爸、干媽；但她又是幸福的，她被好心的爺爺收養爺爺拚命地掙錢讓小花上學，小花沒有辜負爺爺的養育和期望，長大成了村裡的第一名大學生。
古人曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我認為爺爺就是這樣的人，他把小花當成了自己的親孫女。我們應該學習爺爺的這種美德。
幫助別人，快樂自己。

我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

當我看到爺爺為了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走著。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很著急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報著爺爺痛哭起來。最後爺爺醒了。
過上一些日子，小花在大家的幫助下，終於可以上學了。她每次考試都名列前矛。因為她知道自己的學習是來之不易的。而我們呢？不知道珍惜自己的學習，不知道自己的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

當我看到嬸娘千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸娘不小心被燙出了水泡，小花想幫嬸娘，嬸娘卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍著痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不小心傷害了你，就會計仇。
當我看到嬸娘把小花的風車踩壞時，她哭著找到爺爺，撲進爺爺懷里，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿著風車在院子里跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自己的玩具，爛了又買。

每一次我看到小花眼裡的淚花，自己的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

所以我們應該珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地希望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。

④ 《暖春》電影版觀後感 300字左右

眼淚始終在我的眼裡不停地轉動，終於在影片收尾的時候，它情不自禁地奪眶而出。

看完《暖春》這部電影後，我覺得很驚訝，沒想到世界上還會有這么一個不幸的小女孩。

首先是父母雙亡，孤苦伶仃的她被一個好心的老大爺收養。但老大爺的兒子、兒媳（繼父、繼母）並不喜歡她。後來，只為聽到的繼母說的一句話，她便在每天放學後拿著向別人討來的玻璃瓶去捉蚱蜢。她這么辛苦地去捉蚱蜢只為一個理由：她認為繼母吃了蚱蜢，便會生出小弟弟，生下小弟弟後，繼父繼母會喜歡她，愛她。看到這里，我覺得心好酸，她的繼父母雖然對她不好，但是小女孩卻一點也不怨恨他們。

故事中的小女孩只有7歲，但她有一顆善良的心，有一種寬廣的胸懷，很值得我們學習。我和她的生活環境不一樣，甚至有天壤之別，我的父母愛我、寵我，有時候，只要我喜歡還可以在父母懷里撒撒嬌，我不必為一個愛，一個喜歡，去捉「蚱蜢」。

故事一小女孩終於如願以償地得到了繼父繼母的愛為結局。但我感到的卻是悲哀，人與人之間的生活太不一樣了。

我真的好希望大家都能生活在溫暖的春天裡，不要再有不幸的小女孩、小男孩。

讓世界充滿愛，讓人間充滿愛吧！

⑤ 電影《小花》觀後感500字，拜託了，急用！

該片在藝術上的顯著特點就是敢於寫人的情感，敢於以情感人，具有抒性詩般的清新風格，這就使其大不同於以往戰爭題材的影片。

它不僅敢於寫情，而且善於寫情。創作者通過精心選擇典型細節，通過具有視覺形象的典型動作，調動電影藝術的多種手段，來描繪人物內心的思想情感。該片另一個值得稱道的地方是電影手法運用上的探索。

主要人物：

1、趙小花

演員陳沖

單純、天真、活潑、敢愛敢恨的農村姑娘。本名「董紅果」，是共產黨員董向坤和周醫生的女兒，因為部隊轉移，不滿周歲的她由何向東送到趙家寄養，改名「趙小花」。

2、趙永生

演員唐國強

生長於桐柏山區的貧窮人家，從小就體驗了與親生妹妹離散的悲痛，因此把父母收養的「小花」當成親妹妹一樣疼愛，父母慘死後，更是與小花相依為命。後來，他參加了解放軍，成長為一個英勇、睿智、成熟的革命戰士。

⑥ 觀《小花》有感

《小花》，是中國電影百年經典，革命故事片之一。是七十年代末的作品，1979年拍攝的。我那時看這部電影是在農村的露天廣場上看的。記得是個冬天，我們幾個同學一起到學校旁邊的的一個村子裡看電影，那時一晚上能演3部片子，先看的是《錦上添花》、《喬老爺上轎》，然後是《小花》。《小花》取材長篇小說《桐柏英雄》。1930年，桐柏山區的一戶姓趙的貧困人家，將不滿周歲的女兒小花賣給人家。當晚，伐木工人何向東將地下黨員董向坤和周醫生的女兒董紅果寄養在趙家，因董紅果和小花同歲，就改名也叫小花。十七年後，解放軍進入桐柏山區，已經十八歲的趙小花到部隊中尋找兩年前為躲避抓丁投奔革命隊伍的哥哥趙永生，沒想到趙永生負傷掉了隊。小花沒有找到哥哥，卻遇到團部衛生隊的周醫生，母女相見不相識，周醫生把小花認作了乾女兒。再說趙永生的親妹妹小花被賣以後，又被何向東贖出，收養在何家，改名何翠姑。十幾年後，已成長為游擊隊長的翠姑在一次戰斗中救了身負重傷的趙永生，但並不知道他就是自己的親哥哥。在攻打縣城的戰斗中，小花與哥哥相逢。翠姑偶然與養父談起小花找哥哥的事情，才得知自己被賣的身世。後來翠姑在一次戰斗中為營救小花而身負重傷。戰斗結束後，小花和親生父母相認。永生和小花一起去醫院看望翠姑。翠姑在奄奄一息中，斷斷續續地呼喊哥哥，眾人不禁熱淚盈眶。小花接過哥哥手中的槍，決心踏著烈士的血跡，去迎接新的勝利。看了這部電影很受感到流了許多淚。今天，重溫這部影片，我依然是淚流滿面。一部好的文學作品，確實是教育人、感染人，激勵人向上。透過淚水，一個健美的濃眉大眼的女孩子熱淚連連地走在行軍的隊伍當中，惆悵地尋找哥哥，可她沒有找到，她的失望和悲傷是用那一句常常的吟唱來表述的，那種發自心底的吟唱，深情、舒緩、優美，聲音本身如同百靈般清脆、悅耳，女主人公叫做小花，悲苦的身世讓她不得不一再尋找失散多年的當兵的哥哥趙永生，哥哥英武勇敢，與年輕女游擊隊長何翠姑一同戰斗著…片首的那首著名的《妹妹找歌淚花流》如同一首敘事詩，含蓄深沉、意境高遠，電影語匯也及其現代和藝術，意識流的手法第一次在改革開放之處彰顯銀屏，而理想主義和英雄主義貫穿整個片子的始末，其間的親情、友情、愛情有機融合，唯美主義的電影風格浸透著浪漫而溫情的色彩…真正的小花何翠姑抬著擔架行進在高山小徑上，一步步磕出鮮血的膝蓋，伴隨著那首著名的《絨花》高潔、靚麗、清新、質朴、盪氣回腸，歌聲似乎永遠縈繞在那高山深處，久久不會飄散，那閃爍耀眼的彩虹和光環從雲層中播散開來，高天流雲、青山疊翠、優美的歌聲在雲海和松林間流動…《小花》的故事深深打動著我，無論是內容、音樂、畫面、都扣人心弦。說到這，我聯想到了當今的一些文化。時代發展了，文化建設應當達到了一個新的水平。然而，當今，充斥文化市場的都是些什麼？精品少了，低俗、灰色的東西多了。就拿90後的孩子們來講，他們從懂事起，多數受到了武俠、言情、動漫等作品的影響，小燕子式的人物成為他們的偶像。這些孩子對民族的、傳統的精典作品知之甚少。難怪黨的十七大重申：...切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設全過程，轉化為人民的自覺追求。積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑，主動做好意識形態工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響。繁榮發展哲學社會科學，推進學科體系、學術觀點、科研方法創新，鼓勵哲學社會科學界為黨和人民事業發揮思想庫作用，推動我國哲學社會科學優秀成果和優秀人才走向世界。 十七大以後，中央在社會主義文化建設上力度必然加大，外來的沖擊固然值得重視，自身方面的加強更為重要，我們的文化建設的方向、文學藝術發展的方向、媒體建設的方向，就更為重要。多弘揚經典、精品、健康向上的東西吧。我是60年代生人，在七十年代末和八十年代初，我首看電影《小花》，被其中曲折動人的故事情節秘感動，涕淚成行，被電影里美妙的音樂扣動心弦，至今難以忘懷。昨天，我下載了這部電影，重溫之後，依然落淚。與當今的武打、言情、宮庭、戲說之類的作品相比，教育意義是不言而喻的。時代在發展，我們不能總是停滯在某一時代，停滯在某一時代的思維定勢，但主旋律不能變，傳統文化不能丟，積極向上的東西不能少。前階段，中宣部搞五個一頒獎活動很好，看了那些獲獎作品，感到真正的文藝復興就要到了，類似百年經典的東西又多了起來，民族的文化教育又給人們帶來新的希望。與《小花》作品一樣，《亮劍》、《家有兒女》、《鄉村愛情》、《都市故鄉人》等多部優秀作品為人們送上健康豐富的文化大餐。多看看中華文化經典，提升自己的文化品位吧。

⑦ 《大山深處的保爾》觀後感

今天，學校組織學生觀看了電影《大山深處的保爾》。這部影片講述了全國模範教師張學成把自己的一生獻給山村教育的感人事跡。

張學成是山裡娃，師范畢業的他又回到了養育他的山村。這里是黃土高坡，山路蜿蜒，雨天泥濘，晴天黃土飛揚。學校簡陋，一間教室，一口破鍾，一位老師，但是這一切都沒有阻住張老師的教育夢想，他把自己的知識傳授給孩子們，引領他們走進科學，走進文明，走出大山，改變命運。為了救一個孩子，他摔斷了雙腿，一副木拐，一頭毛驢，陪伴他風風雨雨三十年。

電影所能展示的只是張老師幾十年的生活、工作片段，畫面外的又有多少我們不知道、不了解的東西！「忠誠於黨的教育事業」這是我們初為人師時的一句誓言，可真正做到的又有多少呢？

觀看的過程中，自己忍不住幾次落淚，心裡酸楚，為山裡孩子們的求學精神，更為張老師堅強、忠貞、偉大的靈魂。

但是，這一切，我的學生們，這些生活在蜜罐里的城裡的孩子，他們卻不懂這部影片蘊涵的思想。說話聲此起彼伏，鬨笑聲不絕於耳。我不禁默然。優越的受教育的條件在讓他們享受高質量教育的同時，也使他們喪失著為人的根本，他們不懂感恩，不懂珍惜，理所當然地承接著父輩們創造的幸福。在為這些孩子高學習成績欣慰的同時，我們有沒有想過，我們的教育到底給他們的是什麼？

這部電影讓我感動的同時，更多的是讓我感到一份沉甸甸的責任。

⑧ 小花電影觀後感

去年秋天，我學唱了歌曲《絨花》
。歌曲旋律優美，可是我怎麼
也不能理解歌詞的含義。於是，媽媽給我找來了電影《小花》
，我看
完了電影，
心情久久不能平復。
電影的情節和歌曲
《絨花》
緊密相扣，
我終於能夠理解什麼叫做「錚錚硬骨綻花開，漓漓鮮血染紅了她」
。
在戰火紛飛的年代，一戶窮苦人家為了生計賣掉了親生女兒小
花，種種巧合，
他們又收養了一對紅軍夫婦留下的女嬰，並給這個女
嬰也取名小花。十幾年後，哥哥趙永生和小花失散了，哥哥投奔了革
命隊伍，在一次戰斗中身負重傷，被女游擊隊長翠姑所救。哥哥看到
翠姑酷似自己的母親，
認定翠姑就是當年失散的親妹妹。
小花在解放
軍中打聽哥哥下落時，巧遇親生母親周醫生，母女相逢卻互不相識。
就這樣，
最後證實了翠姑就是當年失散的妹妹，
而小花也找到了親生
父母。
十幾年前失散的親人在戰火中又一次重逢，
共同的理想讓他們
又聚到一起，譜寫了一曲壯烈的英雄之歌。
電影中有這樣一幕，
翠姑發現戰斗中身負重傷昏迷不醒的哥哥趙
永生後，為了盡快安全將他送到醫院搶救，要翻越多個山頭。他們在
崎嶇不平的山路上行進，
當遇到陡峭的階梯時，
為了不讓昏迷的趙永
生從擔架上滾落下來，翠姑雙膝跪地爬上階梯。她褲子磨破了，雙膝
流出鮮血，
陡峭的階梯上到處是她的汗水和鮮血。
可是她仍然忍住劇
痛堅持爬過階梯，
最後將趙永生安全送到後方醫院。
在翠姑忍著劇痛
在階梯上攀爬的時候，
《絨花》的旋律在電影中響徹起來。這是整部
電影最震撼我的一幕，我終於能夠體會歌詞所寫的：
「錚錚硬骨綻花
開，漓漓鮮血染紅了她」
，翠姑為了素不相識的革命同志，甘願以膝
做腳，忍受著常人無法忍受的痛苦，流汗流血。她的鮮血染紅了「絨
花」
！她能這樣做，心中該充滿了多麼偉大的力量啊！這種力量的源
泉是她偉大的共產主義理想。
現在是和平年代，
安逸的生活讓我們很難體會戰爭年代無產階級
戰士的偉大追求。但是，我也有自己的理想，我的理想是做一名自立
的人。也許有人會說，這還不簡單嗎？我想說，這當然不簡單！我們
這些二十一世紀出生的幸福兒童，
生活在科技發達的時代。
優渥的家
庭環境，獨生子女的生活現狀，讓我們知道消費知道享樂。可是，優
越的環境是誰提供的呢？是我們的父母。
父母們努力工作，
為的是什
么？不就是希望我們長大了能自立，
做一個對社會有貢獻的人嗎？我
從長輩們的談論中得知，
現在有些九十年代出生的人成了
「啃老族」
，
顧名思義就是不工作，
靠父母養活。
是啊，
不管學習也好，
工作也好，
都很辛苦，
哪有呆在家裡讓父母照顧舒服？可是，
父母辛苦了一輩子，
養育我們長大，到老了，做子女的不但不能孝敬父母，反而要他們繼
續養著，父母們該有多痛心啊！我有一個勤勞、善良、百般照顧我的
媽媽，一個辛勤工作，只有周末才能回家的爸爸；我是他們唯一的孩
子，為了我的健康成長，他們做了每一件他們能做到的事情。而他們
對我唯一的要求就是努力學習，將來做個自立自強的人。為此，我下
定決心，我將來絕不做「啃老族」
，我一定要做一名自立的人。