芬芳電影觀後感200

㈠ 電影《綻放》觀後感

《綻放》觀後感 《綻放》是一部非同尋常的電影，它沒有明星的串場，只有殘疾人的本色出演；它沒 有跌宕起伏的情節，只有真實的故事改編；它亦沒有美輪美奐的光影效果，但在朴實甚至有 些粗糙的拍攝效果中，我們卻被殘疾人純真至美、特殊而又美麗的經歷所深深打動。 這是一部使人心靈受到洗禮的電影，在殘疾人永不言棄的精神中，在健全人對殘疾人 無微不至的關心中，我們看到了人間的真愛，看到了殘疾人對生命的尊重與熱愛。隨著電影 的不斷放映，長期煩躁的心也隨著慢慢走向平靜。 片中的幾十名殘疾人演員都是浙江省殘疾人藝術團成員。面對視力、聽力障礙或肢殘, 他們懷有快樂和感恩之心,在黑暗和無聲中感知世界,在殘缺中尋求完美。真實地反映了殘疾 人演員的藝術風采、精神風貌與人生之路。一群特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色 彩於舞台，正正依仗著自愛及人間的博愛。而當不特殊的觀者，欣賞、贊美如今舞台上的他 們時，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛。 直到現在，我的腦海中仍時時浮現出電影中女主角月明的身影。一個先天失明的女孩， 在父親的支持下，從小學習鋼琴，並且達到了健全人也很難達到的技術高度。月明的世界中 是一片黑暗，但是她的心靈卻光明璀璨。她用一顆熱忱的心去感知身邊的世界，她用一顆感 恩的心去對待他人。隻身從家鄉來到繁華的杭州，瘦弱的身軀卻懷揣著大大的夢想，但是， 一次又一次的求職滑鐵盧讓她開始質疑自己的夢想， 甚至一度放棄了彈鋼琴， 選擇成為一名 盲人推拿師。 所幸， 是殘疾人藝術團團長方老師盡心盡力的幫助與關懷使月明重新拾起了理 想與自信。 「黑暗中，觸摸著陽光，無聲世界誰給我方向；我如此不幸又如此幸運，有你撫平我 心靈的創傷；我不再抱怨人生無常，面對現實我選擇天生的堅強；我的心在執著地綻放，透 過你的關愛我充滿希望」 。月明的歌聲讓人動容，即便我們看不到她的眼神，但是我們可以 透過她，看到一顆至善、至美、至純的心。 讓我感受最深的，是與月明合唱的殘疾人大凱。曾經四肢健全的她，卻由於一次意外 車禍導致左小腿截肢。六年來，他不願承認淪為殘疾人的事實，即便面對家人，也是冷麵相 向。在團長不懈努力下，他終於願意走出悲傷的世界，來到殘疾人藝術團，重新綻放歌喉， 重新面對人生。而月明的悲慘卻又勵志的經歷，更是給了他積極向上的勇氣與動力。在殘疾 人藝術團，他不但收獲了真摯的友情，更找回了消失六年的快樂與信心。難以忘懷在下鄉巡 演之前大凱買皮鞋的一幕，裝上假肢，意味著他終於邁出了殘疾的陰影，活在當下。在巡演 時，那番真情流露的話語，不禁讓我動容。一個人，要接受人生巨大的挫折，該需要多大的 勇氣，有的人從此一蹶不振，自憐自艾；但大凱選擇了做一個有血性的人，敢於直面慘淡的 人生，這才是真正的勇士。 電影中，我們在感嘆殘疾人身殘志堅的同時，也被殘疾人身邊那些默默付出與奉獻的 健全人所打動。將月明從小村莊帶到大城市，最後帶向教師的講台；將喬吟從意外失足的問 題少女轉變為美麗大方的舞者； 將大凱從人生的低谷中拯救， 為他開啟一扇更為燦爛的藝術 之窗， 這一切平凡而又偉大的成就， 都離不開藝術團團長方老師對殘疾人的母愛般的關懷與 執著的工作熱情。團長嘔心瀝血，兢兢業業，只為讓殘疾人們能在溫暖中綻放光彩。當電影 中一次次將鏡頭轉向公園中練舞的殘疾人時，陽光照耀下的他們，是如此活力四射。上帝給 了他們殘缺的身體， 卻同時賦予了他們藝術的天賦與自尊自愛自強的心。 也許他們永遠看不 到五彩繽紛的世界， 也許他們永遠聽不到美妙動聽的音樂， 也許他們終身只能靠拐杖支撐行 走，但因為身邊的關愛，他們停止了苦澀的淚水，傾心書寫了令人呢驚嘆的生命、尊嚴和人 性的藝術史詩，得到全社會的尊重與共鳴。由於殘疾人比健全人流過更多的淚水與汗水，他 們因而更懂得感恩與熱愛，使心靈得到升華，使生命得到綻放！ 最後，真心祝願全天下的殘疾人都能得到關愛、得到尊重、得到幸福！

《綻放》觀後感 今天我們學校組織六年級全體同學在操場觀看了《綻 放》這部感人電影，主要講述了主人公盲月明的一生成功事 跡，她的事跡深深地感激和啟發著我們每個人。 主人公月明是一位美貌如玉，心地善良的姑娘，也是擁 有天賦的音樂天才——彈鋼琴。我們好幾次看到月明全神貫 注地彈鋼王琴的時候，不知不覺地進入美妙的聲音世界。我 們其實知道自己聽不見聲音，但心靈上似乎感受著從未聽見 過一個奇妙的曲子。月明雖然失去光明，但擁有一個深奧的 心靈——眼睛，她同樣把心靈深處的聲音傳給每一個人聽， 好得多麼醉人。 我們本來認為月明有超群的音樂天才會有一絲希望。因 月明的失明，社會上有關部門都不願招收她，這樣月明到處 碰壁。 雖然社會對盲姑娘的絕情， 但月明從未一次自暴自棄， 心灰意冷，堅信自己的願望始終會實現。 我覺得社會上一些聾人找工作跟盲人月明差不多到處碰 壁，一些聾人在社會上參加工作時為何放棄一絲希望呢？為 何因社會的不公平而感到憤怒呢？由於心理產生種種的缺 陷，所以他們很容易放棄一絲希望，堅持不下去了。想找一 份好工作也難找，不如從基本認真做起，不怕累不怕苦；想 獲得加價對自己的贊賞就不如給別人證明自己的能力，付諸 行動；想為自己未來的日子打算不如從現在開始以夢想奮斗 下去了，堅持不懈，堅定方向。 令我們沒想到的是盲月明被有個音樂學院願意招收她 擔任音樂老師。有一句話：「成功是人往往經歷著不少挫折去 勇氣克服的來源。」若沒有這樣過程的話，就不會有成功。盲 月明有因失明而感到自卑，但有自己的夢想而去實現。 她說我們雖然是聾人，但不能因社會上存在一些的鄙視 而失掉自信力，除了置身於物以外，我們要有一顆快樂自信 的心。就這樣，她的自信越來越強大，通往夢想之路奮斗下 去，去實現它。 她的心願是走上舞台把自己的心聲彈給每一個人聽。 在殘疾藝術劇團里，人人都喜歡跟盲月明一起分享快樂時 光。一次劇組里新來一位名叫喬玲的聾啞女孩，沒有人願意 接近她。月明卻第一個對她如同親姐妹一樣對待她，處處關 心她，處處鼓勵她要堅信自強。月明的心是如此善良，是如 此美好。月明沒有因失明自卑，而是能做別人不能做的事 ——樂於助人。 我們想想自己身體是多麼殘缺，但要擁有一顆愛心。當別人 幫助自己的時候，我們同樣要回報別人，幫助別人。需要別 人的愛時要把心中的愛展現出來。只要人人互相關心，生活 會變得美好。 走上舞台之前，盲月明在無人靜寂的漆黑時悄悄地練習彈綱 琴，旁邊合唱的腿癱瘓大凱悄悄地傾聽琴聲。那次，盲月明 在摸索大自然時突然下大雨，大凱為她擋雨，此時盲月明感 受的是第一次。到了舞台後把自己心裡創作的靈感，獻上每 一位觀眾，而是能彈出令別人感到不已的好曲子。 她摸索光明是那麼執著，是那麼認真。想想自己擁有一雙明 亮的眼睛，大千世界在我們眼裡是始此平常，一眨而已。在 大自然中，我們都要仔細觀察吸引你美好的東西，要珍惜東 西。 總之，我們要謝謝這部電影主人公月明的一生成功事跡 教訓我們，使我明白一個道理：我們是聾啞人，不能因自己 聾啞而丟掉自信心，重拾信心。做每一件事時要認真做，要 堅持做，要有一個必然的過程，才會有結果。再怎麼困難， 我們都要不怕苦不怕累!

題記： 題記 讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷裊裊升華。打開心靈的霓虹，固守那心泵一脈純。然後，是生活。 生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中； 生活是花，在綻開的剎那中。 努力、堅強中綻放 —— 觀電影《綻放》有感來，讓我們把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個 聲音屬於成功。在生活中，我們無法選擇自己的出生，但是我們 可以選擇自己要走路；我們無法預知明天會發生什麼，但是我們 可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺，而是有 健全的身體卻無所事事，虛度年華。 這一年，這一月，這一日，2011 年的 10 月 19 日，在學校 的組織下，我們觀看了電影《綻放》 ，這部電影主要講的是一個 殘疾人藝術團在下鄉巡演時， 團長方頌揚發現了一個極具藝術音 樂天賦的盲女月明，並且邀請月明參加了藝術團的演出，月明的 鋼琴演奏為演出帶來了意想不到的效果， 面對這樣難得一見的人 材，愛才心切的方頌揚將月明帶回省城；並想幫助月明找到合適 的工作。可對於一個殘疾人來說，要想找一份穩定的工作是非常 艱難的， 在方頌揚及團里的年輕老師關小玲的幫助下經歷了重重 波折之後，最終，月明用實力證明了自己的價值，找到了屬於自 己的位置——學校鋼琴老師。也許是巧合，方頌揚在為法院擔任 手語翻譯時， 發現了因被人利用涉嫌偷盜而被起訴的具有舞蹈天 賦的殘疾女孩喬吟，後來喬吟隨方團長來到藝術團，在經歷了眾 人的排擠、隔閡與誤解之後，最終大家接受了這個女孩，喬吟也 在自己的努力下，成為藝術團一名出色的舞蹈演員。而另一個因 一場車禍而失去一條腿的殘疾青年大凱， 因為昔日的輝煌讓他不 能面對失去左腿的現實，他逃避過去又不敢面對未來，在月明和 方團長及藝術團其他演員的幫助下，大凱逐漸打開了心扉，勇敢 地「邁」出了他殘疾後人生嶄新的一步。這些事情使藝術團在經歷 中不斷成長， 他們震撼心靈的特殊藝術與生命之花綻放出了絢麗 光彩，是啊！一陣普通而卻讓人刻苦銘心的日子，因為它讓我改 變了對生活的認識，也讓我明白了人生的真諦…… 雖然只是經過了這短短的 90 分鍾，但是留在我內心的那份 感動卻縈繞不去。然而實際上它不僅僅是一個感人的故事，對我 來說更是一次心靈的觸動，使我知道了什麼是生活，並且要怎樣 去生活。生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；生 活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就 是面對困惑與黑暗時， 靈魂深處燃起那豆大卻明亮且微笑著的燈 展。 打開天窗， 七色陽光。 沒有了太陽， 但請記住你還擁有月亮。 人生不是十全十美的，不可能一直一帆風順，但當你面對這樣那 樣的困難時，請不要退縮，勇敢面對，大凡一個成功的人，都是 要經歷或多或少的挫折和磨練之後才會取得成功， 然而這成功是 來之不宜的。 正如李密的 《陳情表》 中所說的： 「蓋文王拘而演 《周 易》 ；仲尼厄而作《春秋》 ；屈原放逐，乃賦《離騷》 ；左丘失明， 厥有《國語》 ；孫子臏腳， 《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》 ； 韓非囚秦， 《說難》《孤憤》 、 ，詩三百篇」 這些古代的先輩們用 。 他們的親生經歷為我們很好的詮釋和證明了這一點， 但是這些和 電影中的人物相比，又算得了什麼呢，他們的成功是基於一個健 全的身體，而電影裡面的主人們他們大多是天生的殘缺，是在連 生活都無法自理的條件下取得了成功。 這不是更能詮釋人生的真 諦嗎？ 是啊！人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味 的字眼；人生如一首歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的 音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色 調； 人生如一張紙， 應該多一些動人的文字， 少一些虛無的空白； 人生……我們不應把生命寄託於暫時的虛榮， 這個世界上沒有一 個人活得容易，更沒有一個人會整日被鮮花和掌聲所包圍。因為 現實是殘酷的，作為一個當代的大學生，我們沒有理由因為一時 的失敗，而放棄未來，放棄就等同於毀滅，我們不應消沉，不應 退縮，要記住：陽光總在風雨後！ 有人曾這樣說過： 「上帝散布給人的苦難與時間是一樣均等 的。 」是的，知道了這一點就不必再怨天尤人了，因為這是上帝給 你更多的空間去發展，不會被太多的物質條件所束縛。如果你夠 努力， 夠勇敢， 相信你的生命之花一定會比別人開得更加的長久， 更加的燦爛與炫目，而不會凋落。如那流星轉瞬即逝，但我們卻 記住了那剎那間的美麗，如那曇花一現即落，但我們卻享受了那 剎那間的芬芳， 不管你先天的天賦如何， 我們都要懂得並且記住： 生活在考驗我們，同時也在恩賜所有努力綻放著的人們。 拉開窗簾，你將發現陽光不僅僅只有一種顏色。正如人生的 路漫長而多彩，像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛 順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈 塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。沒錯，我們要向電影 中的主人公學習，在陽光中學會歡笑，在陰雲中學會堅強；在狂 風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想；然而當站在中點回望時，我 想我們將走出了一條屬於我們的人生之路。 方傅豪瑜 11 攝影 2 2011 年 10 月 20 日

題記：在生活中，我們無法選擇自己的出生，但是我們可以選擇自己要走路；我們無法 在生活中，我們無法選擇自己的出生，但是我們可以選擇自己要走路；預知明天會發生什麼，但是我們可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺， 預知明天會發生什麼，但是我們可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺， 而是有健全的身體卻無所事事，虛度年華。 而是有健全的身體卻無所事事，虛度年華。 健全的身體卻無所事事 讓心靈起舞， 讓心靈起舞，讓夢想高飛 —— 觀電影《綻放》有感 2011 年 10 月 10 日，一個普通而卻讓人刻苦銘心的日子，因為它讓我改變了對生活的 認識，也讓我明白了人生的真諦…… 今天，在校領導的組織下，我校全體教職員工一起觀看了電影《綻放》 ，這部電影主要 講述了一個殘疾人藝術團每年都會組織殘疾藝人下鄉巡演， 團長方頌揚在一次巡演中發現了 極具藝術天賦的盲女月明，當即邀請月明參加藝術團的演出，月明的鋼琴演奏《梁祝》為演 出帶來了意想不到的效果， 面對這樣不可多得的盲人鋼琴人材， 愛才心切的方頌揚將月明帶 回省城；並想幫助月明找到合適的工作。可對於一個殘疾人來說，要想找一份穩定的工作非 常艱難，方頌揚及團里的年輕老師關小玲為了月明的工作費勁周折，卻始終未果。在經歷了 重重波折之後， 最終， 月明用實力證明了自己的價值， 找到了屬於自己的位置。 也許是巧合， 方頌揚在為法院擔任手語翻譯時結識了聾啞女喬吟， 喬吟因被人利用涉嫌偷盜被起訴， 因情 節較輕不予判刑，可喬吟卻堅決要留在看守所里，面對這個缺少親情與關愛的殘疾女孩，方 頌揚毫不猶豫地決定幫助她。喬吟隨方團長來到藝術團，在經歷了眾人的排擠、隔閡、誤解 之後，最終大家接受了這個女孩，喬吟也在自己的不懈努力下，成為藝術團一名出色的舞蹈 演員。因一場車禍而失去一條腿的殘疾青年大凱，原本是一位年輕有為、紅極一時的歌手， 昔日的輝煌讓他不能面對失去左腿的現實， 他逃避過去又不敢面對未來， 在盲女月明和方團 長及藝術團其他演員的幫助下，大凱逐漸打開了心扉，決意從頭再來並勇敢地「邁」出了他 殘肢後人生新的一步。新的力量不斷融入，新的血液讓藝術團煥發出勃勃生機；歷經了種種 挫折與困惑的磨練， 藝術團在堅韌與自強中不斷成長壯大， 他們撼動心靈的特殊藝術與生命 之花綻放出絢麗光彩…… 電影在短短的 90 分鍾後結束了， 但是留在我內心的那份感動卻久久不能抹去， 影片沒有 什麼微言大義，也沒有什麼直接的功利，而是截取了人物的生活片段，串聯了感人的生活細 節，帶動我們共同進入劇中人物的心靈世界，從而實現自身的情感升華。它不僅僅是一個感 人的故事，對我來說更是一次心靈的觸動。於是我寫下了這樣一句話：」在生活中，我們無 法選擇自己的出生，但是我們可以選擇自己要走路；我們無法預知明天會發生什麼，但是我 們可以做好今天該做的事。人生最可悲的不是身體的殘缺，而是有健全的身體卻無所事事， 虛度年華」 。 司馬遷曾經說過： 「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏 其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能」 ，大凡一個成功的人，都是要經歷許 多的挫折和磨練之後才會取得成功，如： 「蓋西伯拘而演《周易》 ；仲尼厄而作《春秋》 ；屈 原放逐，乃賦《離騷》 ；左丘失明，厥有《國語》 ；孫子臏腳， 《兵法》修列；不韋遷蜀，世 傳《呂覽》 ；韓非囚秦， 《說難》《孤憤》。這些古代的先輩用他們的親生經歷讓我們很好詮 、 」 釋和證明了這一點，但是這些和電影中的主人公相比，又算得了什麼了，他們的成功至少 他們以前都有一個健全的身體， 而電影裡面的主人們他們大多是天生的殘缺， 連生活都無法 自理的條件下而取得成功。記得有這樣一句話： 「成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷， 然而，當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 」藝術團中的他們都付出了 血的代價，他們嘗盡人生中的苦難，但只細細地咀嚼，就能嘗到那苦後的甜。 有句話說： 「上帝散布給人間的苦難與月光一樣均等。 」是的，這個世界上沒有一個人活 得容易， 更沒有一個人整日為鮮花和掌聲所包圍。 知道了這一點就無需再抱怨命運的不濟了。 無論別人的條件比自己好多少，不必怨天尤人，因為這是上帝給你更多的空間去發展，不會 被太多的物質條件所拖累。 如果你夠努力， 相信你的生命之花一定會比別人更經得住風吹雨 打，而不會凋落。風雨過後，你便是唯一的一朵傲然挺立的花朵。 流星轉瞬即逝，但我們記住了那剎那間的美，曇花一現，但我們卻享受了那剎那間的縷 縷清香，不管先天的資質如何，我們都要懂得：生活在考驗我們，同時也在恩賜所有努力綻 放的人。 最後，作為一個教育工作者，我不得不提一下影片中的那個真正的藝術家，大家長， 好老師的團長，她的所作所為無愧於一個領導，一個長輩，一個好的老師。她將永遠成為我 們心中學習的楷模，而對於她，我只能用兩句詩詞來表達我心中對她的敬意： 「落紅不是無 情物，化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」 。

㈡ 《》觀後感

《2012》觀後感(15篇)

看完一部經典作品以後，相信大家的收獲肯定不少吧，寫一份觀後感，記錄收獲與付出。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是我精心整理的《2012》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《2012》觀後感1

這是一個觀影感，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，所以不求相同。昨天看了電影《姜子牙》，據說這是一部建議八歲以上孩子看的動畫片，我倒是覺得十八歲的人都不一定看的懂，因為我覺得這是一個探索人生的哲學電影，就像姜子牙一直在探索「真相」一樣。

比如姜子牙與師尊的幾句對話。師尊告訴姜子牙，天道就是為了護佑蒼生，「舍一人而救蒼生，便是神的宿命」。而姜子牙問「不救一人，怎救蒼生？」

單這一句話就是英國哲學家菲利帕·福特，在1967年中提出的「有軌電車問題」：假如一輛失控的列車在鐵軌上行駛，在列車正行進的軌道上，有五個人被綁起來，無法動彈。列車將要碾壓過他們。而你就在改變列車軌道的操縱桿處。如果你拉動此桿，則列車將切換到備用軌道上。但是，備用軌道上也有一個人被綁著。你會怎麼做？是什麼也不做，讓列車按照正常路線碾壓過這五個人？還是拉下操縱桿，改變為備用軌道，使列車壓過備用軌道上的另一個人。據說自20xx年起，「有軌電車問題」及其變體問題已廣泛用於道德心理學的研究。據統計更多男性傾向於選擇拉動操控桿，舍下一人而救下五人。這個問題，很明顯，劇中師尊會舍少保多。而你又會怎麼做呢？

而電影的最後，姜子牙好像找到了答案，但這一答案讓我覺得真是導演為了結尾而結尾，把一切歸於一個陰謀，而神還是那個神。倒不如片後彩蛋令人愉悅。

《2012》觀後感2

自從我看了電視劇《心火》後，有了很深的感觸，讓我知道嫉妒心是許多使人不愉快的事發生的源泉。

這部電視劇的兩個女主角原本是一對好朋友，可是後來那個叫秦海嵐的小女孩快要掉下山崖的時候，另一個叫沈冰的小女孩卻因妒忌秦海嵐游泳游得好而沒去救她，致使秦海嵐的腿瘸了。

她們長大後，秦海嵐的腿也好了，沈冰為了補足自己的過錯，盡自己的力給了秦海嵐一個很好的工作，可是秦海嵐仍然沒死心，她妒忌沈冰有一個這么幸福的家庭，秦海嵐想，如果自己的腿沒有瘸，現在肯定比沈冰過得更好。所以，她想盡辦法致沈冰於死地，為此，秦海嵐製造了車禍，使沈冰變成了植物人，琴海嵐高興極了，可她沒想到，這只是暫時的。

接著，秦海嵐開始介入這個家庭。

當秦海嵐快要完全占據沈冰在這個家庭的位置時，秦海嵐的計劃失敗了，沈冰醒了，秦海嵐為了不讓計劃失敗，在沈冰出院的時候，她又設計把沈冰逼瘋。

到最後，秦海嵐差點被自己急瘋。

在沈冰的勸解下，秦海嵐終於投案自首。

這個電視劇告訴我們，不能產生嫉妒心，朋友之間應互相幫助，互相諒解，不要為了滿足自己的慾望而做出格的事。

《2012》觀後感3

如今東京奧運會已經告一段落，我們的謝老師則一直想在東京奧運會前後找個機會帶我們一起看一部講述了關於中國女排的故事與精神的電影——《奪冠》。

這部電影早已上映，而我因種種原因沒有來得及觀看，便抱著極其認真的態度在今天下午與老師、同學一起觀看了這部電影。

在看這部電影之前，我一直都認為中國女排是無敵的，是無人能打敗的。但在看了這部電影之後，才對中國女排有了更深入的了解，才知道中國女排並不是順風順水的。誰知道中國女排的教練郎平竟然在剛入隊時因為體力問題很長時間不能指導隊員訓練，直到她能扛起100斤重的杠鈴之後，才能正式和隊員一起訓練。誰知道那站在領獎台的背後是數以萬計次的扣球、訓練。她們十年如一日的訓練，只為報效祖國。誰又能想到她們在參賽時的壓力呢？這些都不是我們所能想像的。

我們所有人都只看到了結果，但並不了解全過程。在觀影期間，我及我的同學都發出過這樣一句驚嘆：「好傢伙！」這是我們為她們堅持不懈、團結向上的精神所發出的。雖然在這次東京奧運會上女排成績不佳，但奧運會為的就是宣傳團結向上、堅持不懈的精神，目的並不能只局限於奪冠，不然格局就太小了，不是嗎？

中國女排精神是我們所有中國人該走的精神道路。唯有吃苦耐勞、堅持不懈、團結向上才能成功！

《2012》觀後感4

「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮斗。」殘疾人也是如此。在我觀看了殘疾人奧運會後，我被那些殘疾人運動員的精神給震撼到了。

殘運會讓我們看到了精神的力量。例如因為失去雙腿的錢紅艷，她曾被稱為「籃球女孩」，因為她的爺爺將舊籃球剪開一圈，套在她身體的下面，走路時她就用一雙小手拄著特製的「木手墊」，「一步一步」地挪動身體，開始了借用籃球行走的生活。然而如今15歲的錢紅艷已是雲南隊的一名游泳運動員。她不屈的精神造就了她的自信開朗，堅韌不拔。還有，周景景也是一名優秀的殘疾人運動員。她出生江蘇省邳州市的一個普通農民家庭，3歲那年由於高燒引發了小兒麻痹症，失去了獨立行走的能力。16歲時，周景景有機會接觸到了殘疾人體育。一開始她練了4個月的乒乓球，後來江蘇隊選輪椅擊劍隊員，她決定選擇擊劍。現在，她已經獲得了8枚金牌了。

殘運會，是一個讓人受益良多的課堂。在這里，我知道了：生命，只要我們願意，我們努力，就一定能綻放出美麗的光芒！

《2012》觀後感5

體育館外並沒有喧嘩，除了那「咚咚」在地上的腳步聲，一片寂靜，可到了入口，我才感受到館內就像一個壓縮機，把所有音量存儲著，再一下放大……縱目望去，四周環視，洶涌的人群就像一大波又一大波的海浪，運動員則是浪頭，讓人們忽坐忽站。

這絲毫不遜色於正規的國際奧運會，一樣有漫天飛舞、層疊的彩旗，有激動人心的吶喊，更主要的有超出常人的殘疾人一顆顆身殘志堅、不卑不亢的心。

在所有人都為跑步、輪椅競速等令人興奮的項目吶喊時，我發現在女子擲鐵餅賽場中她的身影是那麼美。她是一個盲人，戴著黑黑的眼罩，從年紀上看比我們大不了多少，身材有些略微偏胖，手臂粗壯而結實，鼻子高高的，嘴巴挺長、大，那席黑色的長發像隨意垂下的綠葉，自然的美。她拼搏時的力量卻讓我大吃一驚。

她的雙手在白色防滑粉中摩擦。她眉頭緊皺著，右手不斷朝著指定方向擺臂，讓肌肉發揮最大力量，可卻遲遲沒有甩出……我想到了她眼前的那一片無盡的漆黑。她以前或許也看見過美吧，知道一切都那麼寶貴……這時，她的右手已劃出了最大幅度，身體向前45°傾斜，猛地一用力，鐵餅飛了出去，像長有翅膀一樣越飛越遠，在大半個場地外墜地，我拚命地為她鼓掌，好像贏得了世界，即使她看不見自己的成績，但兩顆心靈早已觸碰！

我懂了，這一切我們都應去尊敬，尊敬冬天牆角一株獨自開放的梅花，尊敬一小片翠綠枝葉，尊敬這個世界，去感受雖然殘疾但堅強、樂觀的心！

《2012》觀後感6

一次品社課，品社老師給我們觀看了災難片《2012》。其中那惡劣的條件，極端的環境給我留下了深刻的印象，令我嘆為觀止。

片中的一切儼然人間地獄，美國華盛頓紀念碑以及梵蒂岡大教堂相繼湮沒於大地震所帶來的塵土之中；夏威夷因火山爆發而變成一片火海：黃石火山爆發出的火山灰一路摧枯拉朽，吞沒了被火山灰籠罩下的一切……

片中比較令我記憶猶新的情節十分驚險。大地震在地球上劃出了一道道裂縫，的人墜落於無盡的深淵；接著所帶來巨浪滔天的海嘯淹沒了喜馬拉雅山脈及全球的陸地，吞噬了千萬倖存者的生命……人類，相比於大自然，是多麼的渺小、無助！比較終人類造了3艘堅固的諾亞方舟得以苟延殘喘，還是科技拯救了人類未來！當今人類處於物質文明比較發達的時代，衣食住行無處不體現科技的力量，可是科技從哪裡來呢？縱觀牛頓、居里夫人、愛因斯坦等科學家，每一個人都要付出巨大的努力以及縝密的思考才會有收獲。居里夫人在成噸的礦渣中提煉出了鐳；牛頓因一顆蘋果而陷入了思考，發現了牛頓定律，給物理學留下了巨大財富。

因此，我們應該向科學家們學習，做事堅持不懈、細心縝密，擁有科學精神，為世界做貢獻！

《2012》觀後感7

今天，我懷著激動的心情觀看了由著名武打名星李連傑主演的《霍元甲》，我深深地被他那精湛的武功所吸引，被他高尚的民族精神所感動。

日本的田中安野是霍元甲最後一位對手，但想不到的是日本的田中安野在最後時刻舉起了霍元甲的手，示意他才是真正的勝者。頓時，全場一片沸騰，觀眾湧上擂台，齊聲呼叫「霍元甲！霍元甲！」

這是令我最振奮讓人興奮的畫面：不是在千鈞一發之際將對手擊倒，更不是在電光火石之間使敵人斃命，而是讓敵人心服口服，霍元甲在台上對假洋鬼子說：「在擂台上以命相博是中國歷史以來的陋習，可我們另有一種傳統叫以武會友。」這整部電影霍元甲令兩位對手拜服，更多次使外國觀眾稱贊佩服。

「自強不息！自強不息！」的呼聲。從霍元甲小時候一登場就代表中國人的精神了。為了證明自家拳法比他家拳法好，盡管自己不會武功，卻仍硬著頭皮和對方「決斗」，就是被打得鼻清臉腫也不會說一句軟話。在沒人的時候暗暗發誓、暗暗練武。當別人侮辱中華民族時他以挺身而出告訴他們中國人不是好欺負的。既使是敵人，仍然會捨身相救。為了維護國家的尊嚴，不顧自身中了劇毒迎接挑戰。

倔強、厚道、有骨氣、愛國、自強不息。這才是真正的中華民族精神。

《2012》觀後感8

近來我看了一部名為《呵護》的片子，故事感人，令人發省，看後讓我感觸頗深。影片的主要內容是講了一些孩子在生活、學習中遇到了壓力和困擾，又因家長和老師沒有用正確的方法教導和溝通，從而走上了自殺或者殺人的道路。

我覺得如果我們遇到什麼煩心的事，以及在生活、學習中遇到了壓力和困擾，應該主動找家長或老師溝通，尋求幫助。不要怕害羞，要克服心理障礙，要相信家長和老師，他們畢竟是我們的親人和師長，無論如何他們都會關心愛護和幫助我們的。千萬不要草率決定，盲目行動，做出悔恨莫及的事情來。

在我們與同學的相處和交往中，也要心胸開闊，友誠相待。不要因哪個同學得罪了你一點，就懷恨在心，睚眥必報，以致於讓同學受傷，或者讓自己犯罪，事後，方悔恨莫及。另外，我覺得家長和老師也應該更細心的關心和愛護自己的孩子或學生，應深入去了解他們的內心世界。在這部影片中，反映的家長都是不合格的家長，要麼是對孩子不聞不問，以致於使孩子走上了犯罪的道路；要麼是孩子犯了錯誤，也不問清是非就對孩子又打又罵，導致一些心理承受能力差的孩子走向自殺之路。老師在學生心目中應該是公平和神聖的象徵。所以老師在處理犯錯誤的學生時，更應該注意教育的方式和方法。

《呵護》這部影片不僅讓老師和家長受到教育，更使我收益匪淺。我以後一定要端正自己的心態，加強和父母老師的溝通，這樣才能在學習和生活中少走彎路，少犯錯誤，以便更好地成長為國家有用的人才！

《2012》觀後感9

「隨風潛入夜，潤物細無聲」……今天，看了由甘肅省電影製片廠拍攝的.電影《芬芳》後我感動地哭了。我心疼哥哥姐姐們的遭遇，感動老師們的高尚師德。老師們用愛和關心讓遭受重創的哥哥姐姐們從困境中走出來，最後成為有用人才。

「天有不測風雲。」鏡頭轉到甘南舟曲迭部一個學校里，當操場里大哥哥們正熱火朝天踢足球時，突然雷聲震耳，烏雲密布，這里發生了特大降雨引發的泥石流災害。

這次災難中有個叫多吉的大哥哥失去了疼愛他的阿爸、阿媽和可愛的妹妹。有個叫井曉曉的姐姐因為沒能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。苗郎失去了從小到大一直陪在他身邊寵他的爺爺，還有愛跳舞的百草姐姐，這次災難給她心裡敷上了冰霜，其實她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，她把自己封閉了起來。

當哥哥姐姐們經受著心理陰影生活在痛苦之中的時候，是那個漂亮的江老師給了他們親人一樣的關心，媽媽一樣愛護。還有那個陽剛帥氣的周老師挖空心思的心裡疏導讓他們從痛苦中走出來，克服困境，敢於面對生活。他們努力學習，大學畢業後，選擇回報社會。在文縣泥石流災害中，他們個個沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

從電影《芬芳》中我知道了要在困難和挫折中要學會堅強，要珍愛生命；知道了老師不光是傳授知識者，更是愛的傳遞者。我還知道我們從小要有感恩之情，長大後才能釋放自己的芬芳，實現自己的理想。

《2012》觀後感10

世博會對於我們中國來說是一個美好的夢，這個夢終於在20xx年實現了！暑假裡，我就和媽媽「親身體驗」了一下。

第一站我們來到了C區。先看了美國館主題是：擁抱挑戰，表現了美國人民熱情和勇敢。我又看了英國館，主題是：傳承經典，鑄就未來。英國館的造型很精緻，它是由6萬根亞克力透明原料做成的。體現了英國人民的心靈手巧。我們又來到了墨西哥館，主題是：更好的生活。墨西哥館上面插滿了五顏六色的風箏，表現墨西哥人民對美好生活的追求。隨後我們又去了：土耳其館、冰島館、荷蘭館、古巴館、波蘭館、哥倫比亞館、秘魯館、希臘館、委內瑞拉館······

第二站我們去了世界氣象館。主題是：為了人民的平安和福祉。導游小姐跟我們說：「氣象館外觀採用亮白色膜結構，形如雲狀，膜布均勻布滿噴霧點，當噴霧點全部開啟時，整個展館宛如一朵漂浮在天空中若隱若現的白雲，如果陽光恰巧小於42°遊客就可以再世博園區內欣賞到霧中彩虹。」「哦，原來是這樣，太奇妙了！」

最後一站我們來到了「東方之冠」中國館它雄偉壯麗、古色古香，像一個巨大的聚寶盆，顏色是紅色的。代表著熱情、友誼。好像在歡迎五洲四海的賓客。我們一進館就看見了國家級「寶物」清明上河圖聽說5米長的畫卷被放大成100米展出。這幅畫表現了古代人民的勤勞和智慧。真了不起啊！

我突然想起一首歌：五星紅旗我為你驕傲，五星紅旗我為你自豪！

《2012》觀後感11

悲劇般的期中考試過去了，殷紅的分數和悲恨一起留在了我的心中。緊接著就是令人恐懼的家長會，但這次家長會似乎與往次有些不同，那就是要開展一個有關感恩教育的演講會，害怕之中又有一些期待。

轉眼間就到了星期五下午，同學和家長們們都在奇大的操場上聚精會神的聽著演講，不知不覺早已融入其中。演講的陳老師講了很多故事和道理，但我記得最清楚的是一個荒誕而又發人深思的寓言故事。

「有一個進山旅行的人，在一個伸手不見五指黑夜迷路了。四周一片漆黑，前方和一切都是未知。」這不就像是我們的處境嗎，寒窗苦讀，學海苦渡。「這時，有個聲音在他的耳邊反復響起：『地上有些石子，快撿起些，會有用的。』最後他終於耐不住這嘮叨，隨便撿起了幾塊。繼續先前行走。」這嘮叨的聲音不正是家長和老師對問們孜孜的勸誨嗎？而我們也正是這樣，不理不睬或聽上幾句，甚至反過頭來呵斥他們，說：「我自己的事，不用用你們管。」「等到了這個走出大山，才發現手中的不是石子，而是黃燦燦的金子。於是他後悔了，他想回去多撿一些。可面前山與山連成了一片，再也找不到回去的路。」少壯不努力，老大徒傷悲。今日的嘮叨就是明天的真理，今日的「石子」就是明日的「金子」。

難道我們註定像這個人一樣後悔終生嗎？當然不能。我們要用自己的雙手去創造屬於我們的美好明天。

《2012》觀後感12

《飛屋環游記》是一部非常溫馨感人的電影。電影結束了還是讓我的心情久久不能平靜。

影片講的是卡爾和愛麗從小一起長大，然後結婚，一起變老。他們倆有共同的愛好是冒險。可惜，在有生之年他們沒能實現夢想。愛麗去世後，卡爾很孤單也很後悔。眼看著愛的小屋要被拆掉，自己得進養老院，他突發奇想：給房子繫上成千上萬的氣球，讓房子飛起來，帶他去愛麗夢想的仙境瀑布，完成愛麗的願望：把小屋建在在仙境瀑布旁。卡爾對愛麗的摯愛，執著，對承諾的堅守，智慧和積極勇敢讓我深受感動。

卡爾的冒險之旅中有活潑善良的小羅、調皮機靈的怪鳥凱文、還有忠誠的小狗豆豆的陪伴與幫助。小羅非常勇敢，在遇到雷雨天時，是小羅保護了房子和卡爾。凱文被抓走後，正是有了他的堅持，感染了卡爾。卡爾一直努力保護著大家，他對小羅的愛，對凱文的愛，對豆豆的愛，令人敬佩。正是因為愛，幫助他們打敗了蒙茨。在卡爾把房子里的傢具都扔出來的時候，卡爾已經懂得了放下。看著房子掉下懸崖，卡爾明白了是時候迎接新的生活。

這部電影讓我體會到愛的力量，它能幫助我們戰勝一切困難。人要有夢想，更要堅持不懈地去實現夢想。

《2012》觀後感13

今天，我們來到大影院，觀看電影——西柏坡。

劇中的主角是一個兒童團團長，對抗三個日本人，當然，他有一些厲害的朋友，有會倒吸一口氣吹出台風的順毛驢，有功夫一流的小風雞，還有會挖地的田鼠。

兒童團團長與三個大壞蛋英勇搏鬥，團長領著他的朋友和動物逃到了葫蘆谷，進了一間小屋子，裡面有一堆火葯，而三個壞蛋正在步步緊逼，而兒童團團長受了傷，只能在屋子裡養傷而壞蛋正在尋找團長和他的朋友否則他們的計劃就落空了。而且如果不在規定的時間炸掉西柏坡他們的司令部就會派出轟炸機直接炸了西柏坡，同時也會炸死自己，兒童團團長和他的朋友知道這件事，所以壞蛋要把他們趕盡殺絕。剛才說到團長他們進了又火葯的房子休息，團長為了爭取養傷時間把白酒倒在傷口上，然後把火葯裝在油桶里，再把油桶布滿整個樹林，然後用一根繩子把油桶都串起來，接著，讓朋友大金瓜點火，只聽「轟」的一聲，把敵人嚇得屁滾尿流。兒童團團長趁這個時候獨自和動物們上山，而三個壞蛋也很快知道了這個秘密，追趕起來，形成了一個追逐戰。一個壞蛋向天空打了一槍竟然是信號彈。信號彈是什麼呢？原來信號彈一發出去，總部就會派飛機來炸，只聽「咚咚咚」幾聲響，壞蛋都被炸死了，而團長用田鼠挖地道逃走了。

是不是你也被我的介紹所感動了呢，那就跟我一起去看吧。

《2012》觀後感14

20xx年9月9日，包材事業部黨支部組織主題黨日活動，全體黨員到太平洋影城觀看愛國主義教育影片《八佰》。

影片背景是淞滬會戰後期，中國軍隊第88師524團團附謝晉元臨危受命，率領400餘名官兵（外界稱八百壯士），堅守閘北四行倉庫，掩護主力部隊撤退。八百壯士抱定為國捐軀的決心，以彈丸之地抗擊侵略者，激戰四晝夜，打退敵人十餘次瘋狂進攻。其戰斗事跡之英勇，愛國氣節之豪壯，振奮國人，震驚世界！

劇中被硬召入伍小人物心繫民族氣節，抱定衛國捐軀之偉大壯志決心，壯士們甘心以自我犧牲喚醒當時中華四萬萬同胞奮起反抗之心、堅定華夏發展之心、為中華之崛起而奮發向上之心！一幀幀通過中國電影人提煉和還原當時歷史背景下的壯烈畫面，無時無刻不令觀眾為之動容！

心懷敬意地看完兩個半小時影片，心中充斥著意猶未盡，最後鏡頭切換到當今之上海，身為中國人的民族自豪感油然而生！

身為和平時代的共產黨員，應為國家經濟健康發展盡獻自已力量，為今日來之不易的和平美好生活保駕護航！

《2012》觀後感15

看完這部電影，有種悲痛和自豪的感情從心底里涌動著。我好像透過屏幕，真實的感受到了那些戰士的勇敢和無畏。這些有血有肉的戰士就是我們的民族英雄，他們放棄小家，保護國家，用生命和鮮血喚醒了我！讓我懂得了身為中華兒女應該怎麼去做。

面對日軍無法用手榴彈炸開的鋼板，戰士們把身上綁上炸葯，毅然從樓上跳了下去。他們的犧牲不是無謂的掙扎，無用的表演！每一位高聲報下自己的名字，伴隨著硝煙消失的戰士，都是默默無聞的英雄。

一開始百姓隔岸觀火，硝煙飄到眼前，卻依舊毫無警戒之心，總以為有外國人保護是安全的。後來親眼目睹戰士們用血肉之軀築起保衛國家的血肉長城時，這些生活在租界的人們慢慢的覺醒了，他們就開始自發的為守備軍捐錢捐物，接電話向，送國旗和葯品，做一些一些力所能及的事。這場戰斗不僅僅是400人的戰斗，更是中華人民的戰斗。

影片最後，軍隊需要向租界撤退時，他們面對敵人的瘋狂掃射一點都不畏懼，看著戰士們身後的血霧，我不禁想起了魯迅先生的一句話：「苟活者在淡紅色的血色之中，會依稀看見渺小的希望，真正的勇士，將更奮然前行。」沒錯，在血色之中。我看見了中華民族的希望。那希望穿越時間。在我胸口燃燒，這800人是真真正正的中國人，他們且行在血霧之中，喚醒了沉睡的麻木的自以為是的中國人民！八佰，不僅僅是八佰人，更是一種向死而生的八佰精神。

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㈢ 《芬芳》觀後感

細細品味一部作品以後，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是我為大家收集的《芬芳》觀後感，歡迎閱讀與收藏。

《芬芳》觀後感1

愛心，是黑暗中的一束光亮，讓瀕臨絕望的人看到希望；愛心，是沙漠的一泓清泉，給予人們前行的勇氣。愛心，是一曲悠揚的音樂，給孤獨無依的人帶來慰藉；愛心，是一把打開心房的鑰匙，讓生命噴薄出花朵的芬芳。

一場突如其來的狂風暴雨引發的泥石流，像惡魔一樣，沖毀原本平靜的家園，吞噬了許多鮮活的生命。舟曲草原的上空陰雲籠罩，美麗的蘇氌花風雨飄搖，倖存的少年眼裡透出無盡的凄涼、迷惘、無助和絕望……

多吉在這場災難中失去了所有親人，不幸的遭遇扭曲了他對生命的認識，想要通過自殺和天堂的親人們團聚。

井曉曉無法忘記從她手中滑落的母親，深深的內疚和自責緊緊地纏繞著她。

苗朗的爺爺再也無法推著賣攪團的小三輪，出現在苗朗的面前，苗朗覺得失去了生活的依靠，陷入了思念的苦海,無法自拔。

雲草在恐懼中喪失信念，緊鎖自己熱愛的舞台，沒有勇氣站起來展示自己的才華。

江老師和周老師望著不幸的少年，心如刀絞,幫助他們走出災難的陰影霾，便成了兩位老師最大的心願。

他們帶多吉重回故鄉，撿拾生活的信念；幫井曉曉重修父女關系，找到未來的依靠和抬頭看天的勇氣；讓苗朗放下執念，與父母冰釋前嫌；給雲草戰勝心魔的力量，讓她在舞台上綻放自己的光彩。

在這場心靈的救贖中，老師們的無私關愛，如春風，如雨露，拂去孩子們內心的塵埃，潤澤舟曲草原上即將枯萎的花朵，讓生命之花綻放出絢麗的色彩，吐露出屬於自己的芬芳!

《芬芳》觀後感2

天意我們無法揣測，人生要我們自己去體會，可是我們永遠不知道明天和災難哪個先來。

就在20xx年8月7日，原本美麗安寧的舟曲縣就在狂風暴雨的夜晚發生了特大泥石流災害，奪走了1000多人的生命，也奪走了少年們的親人和他們對世界美好的嚮往。黨和政府為了"賑災救人，教育救心"專門為失去親人的孩子建造了一所名叫博飛的學校，也請來了最優秀的心理專家和老師，周醫生和江老師一同被分在高二15班。

這個班，有一位名叫多吉的少年，因在這個世界上再無親人而傷心欲絕，自我封閉，不言不語。最後最後選擇在浴室自殺，幸好江老師及時發現，讓他重新活了下來。也有一位名叫井曉曉的少女因為沒能抓住媽媽的手，使媽媽永遠離開了人間，因家庭關系爸爸把責任全部推到了她身上，所以讓他變得自責，膽小懦弱，無依無靠。還有一位名叫苗郎的留守少年，從小被爺爺帶大，因他接受不了現實---爺爺去世了。最後我要說的是雲草，因為一時受傷，但原本可以站起來的她，因為心裡害怕，在輪椅上度過了一天又一天。

為了讓他們心中枯萎的花朵重新綻放，讓他們重新面對現實，面對人生。周老師像船長一樣引領著毫無目標的學生。姜老師像母親一樣呵護著受過心靈創傷的同學。最後多吉走出了陰影，井曉曉不再自責，和爸爸重歸於好。苗郎接受了現實，雲草站了起來。

我的人生沒有他們一樣的挫折，沒有親人離別的痛苦。以前，我以為上天給我平凡的生活是應該的，看完《芬芳》這部電影，讓我對生活更加珍惜了。

人生原本就不是一條筆直的路，不管人生的路有多難走，我都要學會正視。低頭只能看見自己的腳，抬頭可以看見整個世界！

《芬芳》觀後感3

讓枯萎的花朵，重新綻放；讓破碎的心靈，得到溫暖。

為何芬芳？因何芬芳？鮮明的「芬芳」二字，將我帶入這凄慘的故事之中。影片的開始，洪流侵蝕了整個舟曲縣，吞噬了那一個個無辜的生命，也撕碎了不知多少少年對未來完美的憧憬。他們內心已被霧霾所籠蓋，只是充斥著無盡的憂傷，因為他們失去了最至親至愛的人。校車上，他們目光呆滯，他們回憶著以往。他們有些茫然，不知駛向何方。

新的學校，新的家園，內心的空無，讓他們更難以融入這個環境，更不願理解現實。雖然傷痛會隨著時間而癒合，可他們經歷了的太多，似乎時間不是粘合劑，更是一種折磨，使他們更想了結這一切。一味的勸阻無濟於事，只能用實際踐行來撫慰他們創傷的心靈。

低著頭，只會看見自我的腳，而抬起頭，卻能看到整個世界。這些經歷過災難的孩子，卻一向覺得「自我很小，世界曾很大」。走不出陰影，就只會低頭看腳下，解不開心魔，只是一隻枯萎的花朵，永遠無法綻放。

教師為此，操碎了心。一次次的撫慰，一次次的交流，一次次的實踐，一次次的鼓勵，都有愛的影子。孩子們從陰影里走出來，從絕望里站起來，又開始變得開朗起來，活潑起來。對未來不是絕望，而是期望，並幻想著未來完美的藍圖。

多年後，不曾想到，他們也參與到救災的工作中，而初心，依舊未變。花朵，終究綻放，變得芬芳，美麗。自此，全劇終。影片雖不華麗，但卻有著真情實感。默默無聞的教師，含苞待放的`花朵，平凡而不平庸。

我想說，教師不僅僅是人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，更是人生歧途上的引路人，指引我們走向正軌，升華我們的心靈，讓我們綻放出美麗，芬芳的花朵！

人生總有坎坷，勇敢去應對，讓枯萎的花朵，重新綻放！

《芬芳》觀後感4

今天下午，老師組織我們在網上看了一部電影，名字叫《芬芳》。這部電影講的是20xx年8月7日晚，甘肅省舟曲縣發生特大泥石流災害的事情。在這場災難中，死了很多人，有爸爸媽媽、兄弟姐妹……

令我難忘的是，某高中有一個班叫高二十五班，班裡的很多學生或者學生的親人就是被泥石流奪走了生命，也奪走了一切。活著的同學都很難過，甚至對生活失去了希望和信心。在這個關鍵時刻，有兩位老師，江老師和周老師，是他們用母親和父親般的愛，重新換回了同學們的生活信心。

有一個學生叫多吉，他的爸爸、媽媽和妹妹都被泥石流沖走了，家也沒了，他覺得活著沒有意思，便在澡堂自殺了。幸好被江老師及時發現並叫急救車把他送到了醫院，經過搶救，多吉被救活了。還有一個學生叫井曉曉，她和媽媽剛從泥石流中逃出來，但卻因為失足媽媽又掉了下去。面對爸爸的責備和自責，她也想輕生。還有雲草同學等等，他們在兩位老師的無私幫助和耐心開導下，使他們漸漸走出心理陰影，重新對生活充滿了自信。

通過觀看這個電影，讓我明白：面對困難或者生活的突然打擊，一定不要對生活失去信心，因為有許許多多的人關心你、愛護你、幫助你。同時，生命是最重要的，每個人都只有一次，所以一定要珍惜生命，只要活著，就有希望！

《芬芳》觀後感5

《夢一般的芬芳》是1992年月組《咖啡園嘉年華》的劇後秀， 這個劇後秀不同於我以往看過的寶冢舞台劇的劇後秀，有幾處給我留下了非常深刻的印象。

首先是天海祐希在這部秀出女役的那段舞蹈。在寶冢舞台上，天海出女役的機會不多，而這個劇後秀，那麼長的一段舞蹈，淋漓精緻地把天海的表演展現出來，不是以男役的身份，而是以女役的身份，真的是跳的非常精彩。

其次，這次的劇後秀長度接近一個小時，堪比一場演出，而且，裡面有幾處還是有情節內容編排的，可見，就算是劇後秀，月組也是以戲劇烘托，不愧為演技之月的盛名。

最後，也是非常重要的一點，就是涼風真世所倡導的「男役美學」，看慣了天海的「清正美」，再看涼風的表演，是一種截然不同的風格，藝術就應該是形態各異的，各花入各眼，在我看來，天海的風格秉承了自己對於男役的理念，涼風的風格則是在創新對於男役的思考，真的是非常大膽的嘗試，值得贊賞。

整出劇後秀，還有一位演員也是我不得不提的就是麻乃佳世，1992年，麻乃已經榮升為月組的首席娘役，與偶像涼風的這場表演，能夠看出麻乃佳世的努力和付出，非常欣賞麻乃佳世在舞台上的表演，成就了自己的同時，讓兩位相手的表演如虎添翼，錦上添花，真的是一位非常出色的演員。

㈣ 一路芬芳觀後感450字左右在線求解答，超急！！！！！！！！！

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什麼地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中佔了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。
回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切彷彿就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。
成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨後的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

㈤ 電影觀後感

當看完一部影視作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？這時我們很有必要寫一篇觀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是我收集整理的電影觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

電影觀後感1

星期五的下午，老師帶領我們到電影院去觀看《留守小孩》。這是一部有意義的兒童劇，看完它，我被其中的故事深深地感動著。故事的主人公是一群留守小孩，他們的父母為了城市的建設，而遠離故鄉，遠離自己的孩子。這些孩子們每年只有在春節時，才可能見到自己親愛的爸爸，他們真是太可憐了!特別是一個叫石頭的孩子，由於家中困難，爸爸已經三年沒有回家。長期失去父母之愛的石頭變得越來越孤僻，脾氣越來越暴躁……

所幸的是，石頭有一群好夥伴和一個真心關愛他的老師：當石頭摔壞了帥哥的3G手機時，大家容忍了他;當石頭提前放響了帥哥架的鞭炮時，大家又原諒了他;當石頭推到艾老師，使艾老師的腳都受傷時，大家更是包容了他。夥伴們和艾老師就是要用愛去融化石頭那顆堅硬、冰冷的心，就是要用真情讓「石頭」樂開花……

愛是如此偉大。終於，石頭長大了，懂事了，他理解了夥伴，理解了老師，也理解了久久未歸的爸爸。

人世間因為有愛而變得更加美麗，《留守小孩》讓我感受到了真愛的力量。愛與被愛都是幸福的，徜徉在愛海中的我，一定要倍加珍惜呀!

電影觀後感2

今天，我們看了一部電影，名叫《愛的回響》。這裡面的這事件讓我明白了一個深刻的道理：母愛是世間最偉大的力量。

這部電影寫了：一個小時孩子名叫劉小宇，他的`媽媽劉麗，得了癌症。劉小宇在一次跟蹤他的媽媽，無意中知道了這件事。他便找到了他的領居小武哥哥商量該怎麼辦。而他的媽媽劉麗卻在外面找了一個媽媽，名叫趙玲。這天，小武哥哥和劉小宇我到了世界上最好的好醫生，多叫周醫生。隨後，在劉小宇和小武哥哥還有趙玲的鼓勵下，進了手術室。最後劉小宇的兩個媽媽和他，幸福地生活了下去。

這一件事,讓我明白了，哪裡有媽媽，哪裡就有快樂。所以，我要去找我媽媽了，再見。

電影觀後感200字6

昨天，我們看了一個電影，叫《愛在回響》，這是一部感人的電影，這裡面的故事，是非常感人的，我給大家講一講吧。

裡面講了，一個孩子，他叫小宇，從五歲就沒有了爸爸，只有媽媽在辛勤工作，這個小孩子非常累，他每天都上補習班，但他不知道，他的媽媽()得了癌症，正在找適合劉小宇的新媽媽，找到了她叫趙玲，後來在趙玲、劉小宇、小武哥的鼓勵下完成了手術。裡面還有首歌叫《小小鳥找媽媽》也非常好聽。

我覺得這個電影太好看了，而且這個小男孩也太堅強了，這太感人了，我一定要向小男孩學習。

電影觀後感3

一切都只是被這個充滿愛的演講感動。那天我媽媽來看我，真是太巧了。要知道，我媽一年只來看我幾次，所以那天我很激動。

這篇演講擾亂了我們的心情。那是一種愛情的干擾，不可思議。只是沉默，低頭，心虛。的確，那些苦苦等待的孩子，總有一天可以對自己說一聲「媽媽」。「媽媽，我愛你多少都伴隨著這種希望和遺憾離開。

我媽養了我十幾年了，一直都是她出錢，從來沒有得到過回報。我連媽媽的腳和手都沒洗過一次。聽著聽著，我陷入了現在對我來說是多麼愚蠢的記憶，不知道什麼時候眼裡有了淚水。在周老師動人的語言里，控訴像從緊弦射出的利箭一樣落在我的頭上，打開了我的「記憶之門」：那一次我感冒了，但我不想吃葯，媽媽卻一直逼我吃。我堅持，我媽生氣了，我偷了。現在看來我是多麼愚蠢！

這個演講讓我知道，我們缺少很多東西，而且持續了很久。我們都嚮往別人的愛，可是什麼時候才愛別人呢？

媽媽！請原諒孩子之前的錯誤！我以後會有一個新名字，叫「孝子」。

電影觀後感4

學校組織觀看電影《雷鋒》，看完之後，我感觸很深。雷鋒那高大光輝的身影深深映在了我的心中。話說「雷鋒出行一千里，好事做了一火車」。我就來講幾件。

有一次，雷鋒放假了，閑著沒事干，就去附近的工地義務幹活。雷鋒很熱情，一會兒乾乾這，一會乾乾那，忙的不亦樂乎，周圍的工人被雷鋒的熱情感染，也都加快乾起來，工地上一片沸騰，有點兒像螞蟻搬家，又有點兒像賽路。幹完之後，廠長想給雷鋒一封感謝信，可雷鋒卻笑笑走了。

還有一次，雷鋒正趕著回軍營。突然，他看見一個婦女和一個小孩，婦女眉頭緊鎖，好像有什麼煩心事似的。雷鋒上前一問，原來她要趕回村子，還有20公里路，可天馬上就要黑了，所以才煩心的。雷鋒毫不猶豫地說：「大嫂，別急，我正好順路，一起走吧。」後來，雷鋒把她們送回家，家人正准備感謝雷鋒，可是他卻頭也不回地走了。

再看看我，平時雖然談不上惹是生非，不樂於助人，但跟雷鋒叔叔比起來實在是太慚愧了。以後我要學習雷鋒，多做好事，節約樸素！

雷鋒還活著嗎？當然活著，不僅活在我們心中，還會活在我們身邊。

電影觀後感5

影片《公僕》透過當今年輕人的視角，真實再現了上世紀五六十年代東山縣委書記谷文昌同志的動人事跡，影片中我們看到了他帶領東山人民，植樹造林，防治風沙，打水井、建水庫抗旱排澇，修公路，築海堤，為東山人民造福的生動情景，他為黨和人民事業忘我工作到最後的動人場景。

在觀看電影的過程中，不時有身邊的`老黨員摸淚叫好，與影片中的主人公產生共勉。「人民的公僕為人民」是要靠發自內心地去想、去做，把老百姓的事真正當作自己的事來辦，那樣事就會辦起來容易得多，好辦得多，把心態放平，不能憑感覺對人對事，要重事實，要一視同仁為老百姓辦事，這樣就會贏得老百姓對你的信任。

我是一名從事社區工作的基層幹部，看後更加深受感動和教育，谷文昌同志他以自己的行動實踐著黨中央「權為民所用，情為民所系，利為民所謀」的要求，為我們樹立了一個共產黨員的良好形象，他是一個真正的人民的公僕，是一個值得我們學習的楷模。我們年輕一代的社工更要向《公僕》中的谷文昌同志那樣為老百姓辦實事，了解老百姓的苦處、難處，解決他們的後顧之憂，使他們能輕松、愉快地工作、生活著。

電影觀後感6

寒假期間，我和媽媽帶我去看了電影《袁隆平》。

電影開演之前，媽媽什麼都沒有對我講，我也不知道袁隆平到底是誰，是干什麼的。電影開始後，當我看到影片中有個姐姐餓得頭暈，還是那個姐姐要拿出家裡僅有的准備種地的種子要給袁隆平爺爺做飯吃而磕破了頭，袁爺爺眼睛裡滿含著淚水、充滿著堅定：不能讓老百姓再挨餓，讓老百姓吃飽從那以後成了袁爺爺畢生的奮斗目標。我忽然想起，我在國學班裡最早學過的神農氏，那袁爺爺不就和神農氏一樣，用一根神鞭，正在趕走那個讓許多人民飢餓的惡魔。

從那以後，為了實現這個目標，袁爺爺數十年如一日，不論春夏秋冬：在烈日下、在暴雨中，他不畏懼任何困難，勇敢執著地為著自己的夢想前行。最終經過十幾年的艱苦科研，袁爺爺終於成功了!

我雖然還只是一個二年的小學生，但是我也有自己的夢想——真的很想在若干年後去北京念一流的大學。媽媽告訴我那同樣也是一條艱苦的道路，我也要像袁爺爺一樣，遇到困難執著前行，多多學習增長本領，持之以恆地朝著自己的奮斗目標努力向前!!!

電影觀後感7

今天媽媽帶我和表哥、表妹一起看了花季雨季電影展的一部電影《張思德》。

張思德是一名解放軍戰士，他為人憨厚老實，嘴巴很笨，話非常少。他做事非常認真踏實，從不跟戰友計較。他曾經在毛主席身邊做過一段時間貼身衛士，從來都是叫幹啥就幹啥，從不多說一句話。毛主席說他最大的缺點就是不愛說話，同時認為他最大的優點也是不愛說話。因為張思德從不計較，嘴巴又比較笨，不會為自己爭取任何利益，因為跟他一起戰士很多都當上了大官，可他還僅僅是一個班長。

因為他燒炭的技術非常好，後來又被安排去山上燒炭。燒炭是一件很辛苦，又臟又累的活，他最好的戰友勸他不要去。可張思德認為能為老百姓燒炭取暖是一件非常值得非常有意義的事，他一點都沒有推辭就去了。一天在一座山上燒炭時，因為山土土質松軟，又連夜暴雨。張思德在搶險過程中因山體滑坡發生特大泥石流而犧牲了。張思德是為人民利益犧牲的，司馬遷曾說過：人總是要死的，但有些人死得比泰山還重，有些人死得比鴻毛還輕。張思德的死就是比泰山還重。毛主席特別為他召開了追悼會，號召全國人民向他學習。

電影觀後感8

—— 《絕境逢生》觀後感

文/李明珊

今天下午，我看了電影《絕境逢生》。這次，我破天荒地看電影沒打瞌睡，集中精力看這部影片，甚至含在嘴裡的糖化了都沒有發覺。因為這部電影給我一種震撼。這種震撼，是發自內心的一股力量，一種本能，一種贊嘆！

這部電影講的是抗日戰爭期間，我國幾位士兵護送美國一個女軍官（情報處的，來破譯敵人的密碼），到敵人總部破譯密碼，一路上與鬼子周旋的幽默故事。當然，為了早日解放，途中一個村子裡的老百姓也與鬼子展開了拚死搏鬥，鬥智斗勇，最終把日本人趕出了中國！

這部電影有很多搞笑情節，但我被一股力量壓抑著，怎麼也笑不出來。最後一幕漸漸變暗時，我想了很多。我想：如果沒有戰爭該多好啊，如果沒有戰爭，影片中賣魚老翁就不用在忙了2天才捉到的魚里埋上炸彈，與敵人同歸於盡；如果沒有戰爭，影片中的鐵匠就不用連夜趕造幾百把用來和日本人打仗的刀了。如果沒有戰爭才多好哇！可為什麼世界上總有戰爭呢？就因為有了戰爭，婦女們成了寡婦，孩子們成了孤兒，男人們把自己的血肉之軀拋在了戰場上，連姓名都不曾留下！我們討厭戰爭，但我們卻不懼怕戰爭！當戰爭不可避免地降臨，我們要麼甘當戰爭的犧牲品，永遠的亡國，要麼就挺起胸來，打一個漂亮的翻身仗，成為一個大國。中國人是謙和的，但絕不是懦弱的！

願在戰爭中犧牲的靈魂安息。

電影觀後感9

昨日看了吳宇森導演的三國之赤壁的上集，感覺有一點失望，但也不算完全失望，起碼我還是想繼續看他的下集赤壁，至少吳宇森的赤壁裡面的動作和場面比三國之見龍卸甲要好看一點。

吳宇森的赤壁這部電影比較適合給那些沒有一點中國歷史常識的美國人看，但對我來說可能就不太適合，記得高中課文里都有三國演義的段落，大學聽得又是單田芳的三國演義評書，羅貫中的三國演義小說也在那時候通讀了一遍，之後又是徹夜玩日本光榮KOEI的三國志4，此刻玩的還是光榮的真三國無雙系列的游戲，能夠說，三國的故事以及裡面的人物形象已經在我們腦海里有了一個清晰而完整的模式了，一提到趙雲、關羽、張飛，他們的形象幾乎是固定化的，而吳宇森導演之下的這些形象和我們心目中的都不一樣了。

其實我更認同的是光榮的電腦游戲中的三國人物形象，並且我覺得，日本人的確真正吃透了三國文化的精髓，他們的游戲對於三國歷史中很多趣味而詳細的描述，又沒有違背原本小說的中心思想，僅有這樣才能打造出真正的屬於我們自我的三國演義文化，一味迎合外國人所好製作的電影，是不能反映出真正意義上的三國文化。

這一點其實我們值得向日本人學習，日本人開發的真三國無雙系列游戲的英文版在西方也十分流行，不少老外都熱衷於這個游戲，有的老外甚至專門為了這個游戲而研究了中國的三國歷史和文化，這也說明了好東西，不用投其所好，照樣能發揚光大。

電影觀後感10

影片中，趙樂（陳偉霆飾）在病床邊和豪七告別的戲份，不僅讓人看得很心痛，更讓他在拍攝結束後久久不能平復情緒，止不住眼淚。親眼目睹陪伴自己的狗狗離世，那種痛苦只有經歷過的人才懂。

這種和「家人」的分別，也讓方欣（鍾楚曦飾）倍感揪心，雖然自己和丈夫的「好事」數次被豪七打斷，但狗狗對自己的守護和生病時依然不變的等待，都深深打動著自己。戲里戲外，對狗狗的好感度倍增。

愛從來都是雙向的，我們愛著寵物的同時，它們也在悄悄愛著我們。雖然生命終有盡頭，唯有愛沒有終點。寵愛國際想為你和毛孩抵擋四面八方的風雨，與你一起分享毛孩的喜怒哀樂。守護毛孩，為毛孩的健康付出一切，這就是寵愛國際動物醫院的使命。

正是這份使命，寵愛國際動物醫院非常榮幸地成為了電影《寵愛》的官方合作醫療品牌，對寵物醫院部分進行專業指導，並參與拍攝。

首映禮現場，寵愛國際動物醫院CEO李雪女士在觀影後也分享了自己與毛孩的情感歷程：「我家老大（愛犬）已經10歲了，前兩天也剛剛做了一個手術，手術很成功，但是想像中面臨寵物的離開內心是無法接受的，希望我們寵愛國際能夠竭盡全力給予毛孩更長久的生命周期。」作為五個寵物的媽媽，也是一名資深的養寵人士，更是寵物醫療行業的從業者，她能深切體會寵物主人對寵物的情感依賴。

電影觀後感11

今天下午，老師組織我們在網上看了一部電影，名字叫《芬芳》。這部電影講的是20xx年8月7日晚，甘肅省舟曲縣發生特大泥石流災害的事情。在這場災難中，死了很多人，有爸爸媽媽、兄弟姐妹……

令我難忘的是，某高中有一個班叫高二十五班，班裡的很多學生或者學生的親人就是被泥石流奪走了生命，也奪走了一切。活著的同學都很難過，甚至對生活失去了希望和信心。在這個關鍵時刻，有兩位老師，江老師和周老師，是他們用母親和父親般的愛，重新換回了同學們的生活信心。

有一個學生叫多吉，他的爸爸、媽媽和妹妹都被泥石流沖走了，家也沒了，他覺得活著沒有意思，便在澡堂自殺了。幸好被江老師及時發現並叫急救車把他送到了醫院，經過搶救，多吉被救活了。還有一個學生叫井曉曉，她和媽媽剛從泥石流中逃出來，但卻因為失足媽媽又掉了下去。面對爸爸的責備和自責，她也想輕生。還有雲草同學等等，他們在兩位老師的無私幫助和耐心開導下，使他們漸漸走出心理陰影，重新對生活充滿了自信。

通過觀看這個電影，讓我明白：面對困難或者生活的突然打擊，一定不要對生活失去信心，因為有許許多多的人關心你、愛護你、幫助你。同時，生命是最重要的，每個人都只有一次，所以一定要珍惜生命，只要活著，就有希望！

電影觀後感12

昨天和LG一起去看了電影《門徒》，今天來交作業啦。

之所以選擇這部片子，是因為看過的人都說好看，二是因為我們去影院的時候，正好趕上這部電影的時間檔。看完的第一感覺，可以用兩個字形容：沉默。我是沉默著走出電影院的，也許是因為有那麼一點震撼和觸動吧。

《門徒》講的關於毒品的故事，影片里有大片的花種植地，有在倉庫里加工製造毒品的場面，這些都是以前沒有接觸過的。吳彥祖飾演的阿力是毒販昆哥（劉德華飾）的門徒，同時他也是一名卧底，跟著昆哥八年了，目的是找出和昆哥交易的幕後供毒者。影片的感情主線是阿力和阿芬（張靜初飾）之間的互相慰藉的情感，阿芬是因吸毒上癮，最終死於毒品。她的死，很凄慘。阿芬的丈夫是古天樂演的，這次，古天樂改變戲路，從以前的帥哥形象變成了一個吸毒的流氓樣，連牙齒都武裝到了，可謂形象非常的真實，真是敬業的演員。還有袁詠儀，在劇中飾演劉德華的老婆，身懷六甲，不過她可是真的孕婦哦，我當時看她第一眼的時候就感覺出來了，呵呵。我最喜歡的角色是劇中阿芬的女兒，這個小女孩真是非常的可愛，演得太好了。

因為毒品離我們還是比較遙遠，所以看完這部電影倒也沒有太多的共鳴，但謂之電影藝術嘛，通過影片也接觸到這個層面的社會現象，也是一種獲取。作為一部電影來說，還是值得一看。

電影觀後感13

為緬懷袁隆平爺爺，5月24日，在老師的帶領下我們班集體觀看了電影《袁隆平》。

電影的主要內容是講述袁隆平爺爺為了實現綠色的夢，為了科學上的突破，為了解決飢荒的恐懼，他埋頭苦幹，不畏艱辛的研製出雜交水稻。雖然在研製雜交水稻的過程中有很多的困難，但是袁隆平爺爺沒有被困難打敗。他執著追求，50多年如一日，全心致力於科學研究，提出了水稻雜交新理論，實現了水稻育種的歷史性突破，使中國水稻產量不斷邁上新台階，不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出卓越貢獻。

觀看了《袁隆平》這部電影，我對袁隆平院士有了更深的了解。原來只從電視上看到過他獲獎的鏡頭，看到的是一個皮膚黝黑的老爺爺，沒有想到他竟然有如此巨大的成就，由衷地對他產生敬意。

袁隆平爺爺說過：「我畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓！」他這種「以天下蒼生為己任」的精神值得我們學習。

一粒小小的種子，卻改變著世界的歷程，不得不說這是一個偉大的奇跡……

然而在5月22日袁隆平爺爺已經離我們而去，他不怕困難、腳踏實地、鍥而不舍的品質永遠活在我們心中！

當下我們該做的是珍惜每一粒糧食，為深切緬懷袁隆平爺爺，餐餐光碟我們在行動！

電影觀後感14

2012這部電影是一部很典型的美國大片，反映空前災難的電影，讓人們看過以後，有很多感觸。這部電影我十分喜愛，不僅僅讓我了解到海嘯的瘋狂，地震的危險，災難的殘酷，災難的來臨是人們無法抗拒的，我知道了生命是自己爭取的，走對一步就能夠活下來，走錯一步後悔一生。

海嘯撲面而來，在睡夢中的人，在不知道的狀況下已不在人世，失去生命。地震會讓堅固的房子倒下，再好的車子一轉眼已經沒有，火山爆發有一個個小火球射打在大地上，在這時錢已無用，生命可貴。

在電影里男主人公是傑克遜，很勇敢，在大家准備關方舟的大門時，有一個東西被卡在了門邊，如果門關不上，就無法開啟防預措施，這樣的話，人們就全部沒有期望，但傑克遜為了大家能活下來，冒險去了方舟門邊，查看出了問題，發現有一塊黃色鐵卡在門上，傑克遜使勁往外撥，在這時方舟已經靠近冰川，如果在這時再關不上方舟的門，大家都會沒有活不來的期望，時刻緊迫，經過發奮，傑克遜最後拿掉了這個黃色的鐵塊，大家得救了!美國總統不上方舟，他願意和人們一齊離去，等待著地震、海嘯的來臨!

這個故事使我明白了有些災難是我們人類無法避免的，但是只要有智慧，團結不懈地共同發奮，就會有奇跡發生!

電影觀後感15

一直不怎麼喜歡漫威的作品改編而成的電影，當然，DC的也基本一樣，他們兩家的電影電視劇都有點對不上我的路數，要麼覺得節奏感不搭，要麼覺得劇情有點幼稚，有一些並不是那麼合理的地方。我想，這應該是因為漫畫本身的年代有點古老的原因吧。

就這部電影自身而言，還是挺熱鬧的，打鬥的場面不用說，裡面關於高科技與原始部落的混搭也挺有反差的。不過，有一些場景的特效還是顯得五毛了一些，攝影棚的感覺太明顯了。

我覺得看這種類型的科幻電影，完全沒有必要糾結於劇情的合理性與人物的塑造，看的就是個場面，整體來說《黑豹》的場面可以打到百分制的70分以上，不過我個人覺得黑豹的塑造和鋼鐵俠還是有點差距的。

如果真的有外星科技降落在地球，如果真的被某個看上去荒蠻的地區和部落、國家把這些外星科技隱藏了很多年，那也是一件很有趣的事情，至少我會嚮往這樣的地球。

《黑豹》之後，我覺得漫威的電影更是可看可不看了，主人公最終是必勝的，如果看，也要拋開結果，去看更精彩的過程

㈥ 《芬芳》電影觀後感2000字

這個問題我也不清楚，請找字典。

㈦ 一路芬芳觀後感

每個人成長的道路上都會有鮮花，也會有荊棘，穿過荊棘，迎接你的是芳香。
回首往昔，在成長的過程中，爸媽一直陪伴著我。成長過程中我會犯各種各樣的錯誤，這是不可避免的。每當這時，爸爸媽媽都會找我談心，告訴我什麼地方做錯了，應該如何改正；他也會問我的一些想法，當我說錯的時候，爸爸便會開始他的長篇大論
回首往昔，曾接受過多少位老師的諄諄教誨，我依然記得哪位老師在課堂上為我糾正錯誤，哪位老師罰我在門中佔了一節課，哪位老師曾不顧病痛為我們上課…。成長中，老師教給我知識，教會我做人，怎樣實現自己的理想……不忘感恩，老師是我成長路上的指路人，引我前進。
回首往昔，同學們在一起玩耍，一起學習，有時會發生矛盾，有時會為一個問題爭得面紅耳赤，但我們一路走來，建立了真摯的友誼。依稀記得我和哪個同學打了一架，和那位男生比賽，又因為被哪位同學說的不服氣大吵一架……現在看來，一切彷彿就在眼前，風雨路上，我們一起走過，為了夢想我們一同拼搏，他們將永遠是我成長路上的啦啦隊，激勵我，陪伴我，點綴我的人生。
成長路上，經歷風吹，經歷雨打，但隨著年齡的增長，我愈來愈感受到這種風雨後的快樂和幸福，每一段成長的故事，都似一朵朵的小花，綻放著美麗，浸透著愛的芬芳，當你回首，花香愈濃。

㈧ 甘肅芬芳電影觀後感300字怎麼寫

我看到《芳華》的畫面，我又想起午後的林蔭路上我耳畔的音樂和我腦內的劇場。這就是歌里唱的那樣的芳華啊。蕭穗子在片尾娓娓道來:「我不禁想到，一代人的芳華已逝，面目全非，雖然他們談笑如故，可還是不難看出歲月給每個人帶來的改變。」我想不論是馮導，還是嚴歌苓女士，內心深處都是柔軟的，所以在電影里安排了一個溫暖的結局，「倒是劉峰和小萍顯得更為知足，話雖不多，但待人溫和。」
這也是我頭一次看到如此柔軟的馮小剛的作品，看他的《老炮兒》、《讓子彈飛》，處處都能感到那一股兒北京老爺味兒，於是這一次，他一反往日京派的做法，在《芳華》里展現出無比的細膩柔情。
那種色調是芬芳年華里獨有的色調。影片伊始，是繁忙的文工團練功房，其中是肆意的荷爾蒙，汗水附著柔美的肢體，呈現出朦朦朧朧的光澤。陳燦的號也鍍了層淡淡的金輝。沒有一個人是突出的，所有人都彷彿融入了這張巨大的網里，沒有人可以逃逸，就包括劉峰。而到了戰爭時期，色調一轉，沒有了那樣的微茫的風格基調。畫面清晰而鮮艷。清晰的是傷員觸目驚心的傷口，鮮艷的則是那白大褂上鮮紅的血。一直到後來，畫面又變為昏黃的色彩，一切又轉為平靜。好似所有的年歲都沉澱了下來。
那種心情也是芬芳年華里特有的心情。《芳華》里的愛情講得不明朗，因為人們內心裡不明白如何言愛，卻又期待愛。而當愛情降臨時卻各有各的不同。無所適從者，如林丁丁，她高傲虛榮，因此不惜踐踏劉峰的感情；害羞又有些自卑者，如蕭穗子，她對陳燦的感情暗自生長著，卻由於種種緣故，沒有踏出另一步；過於理性者，如郝淑雯，我們很難看出她的感情變化，她只是覺得愛情里的雙方應該門當戶對。至於何小萍，她對劉峰的感情，不能單純以愛情來定義。起初是仰慕之情，從心底里將他作活雷鋒來仰望。後來劉峰被下放，她也去到南疆，仰慕成了有點心痛的思念傾心，當那個16歲的男孩問他有沒有對象時，她回答:「算有吧，他是一個很好很好的人，比雷鋒還好。」那是什麼感覺呢，是果丹皮那樣酸甜的愛。我一直覺得劇本給了他倆一個最好的結局——相互扶持，到沒有結婚。不溫不火，意味無窮。
那種鏡頭里張力卻是超越芬芳年華的張力。自然，如果只是兒女情長，並不夠撐死整部作品。他們也有拋頭顱灑熱血的戰爭歲月，有劉峰那樣視死如歸、向死而生的激烈感情，有大卡車門栓一開不堪入目的震撼與悲慟。也有矛盾與釋然。小萍因為忽然受到嘉獎，大驚而出現精神障礙，她穿著病號服眼神空洞，直到那支舞又出現。她的生命好像又被激活。那是讓每個觀眾都印象深刻的場景。待到《芳華》上映很久很久後，再提起，也許大家都會想起那段夜空下的獨舞。何小萍身姿綽約，肢體舒展，她已經完全釋然了，釋然了對從前那些討厭自己的人的憤怒，對那些一昧索取劉峰的付出的人的憤怒，也是釋然了對自己一生的憤怒。那支舞，抗訴著命運不公，而又最終給予了對生命的熱愛。我甚至覺得影片到此就要結束了。
但電影繼續了下去，講述了分離又重逢，講述了老練成熟又回首往事，也繼續批鬥社會的不公、命運的荒唐。接著便是那個鏡頭了，小萍問:「我能抱抱你嗎？」
她釋然了所有，最終擁抱了她的愛人、她的初夢、她永恆的芳華。

㈨ 芬芳觀後感

走出電影的特設情節和氛圍，我仍舊淚眼迷離，情緒久久不能平復。

細細品味電影的四個小故事，心疼少年們的遭遇，感動學高德馨的老師，領略教育的真諦。沒有經歷過生死的少年，走不出親人離世的陰霾，但有折翼的天使——老師帶他們飛出陰霾，勇敢的飛向太陽。

序幕拉開，一場突如其來的暴雨，打破了本來的安寧。一夜間，一切都毀了。泥石流不僅捲走了少年們親人的生命，同時也帶走了少年對世界的憧憬。他們眼裡無淚，也無光，只剩下憂郁和無盡的悲傷。他們坐上校車，卻不知開往何方……



人間滄桑，大愛無疆。國家關懷災區的孩子，為他們重建了一所學校——博飛中學，這里成了這些流離失所，失去親人的孩子們的「新家」。在這里，以愛育愛的老師們，給這些身處陰霾的少年伸出了援助之手，帶他們脫離苦海，成為他們最親最愛的人。也許是這些少年經歷了災難，讓他們更有決心，更勇敢。他們努力學習，大學畢業後，他們選擇回報社會。在文縣泥石流災害中，他們沖鋒陷陣，爭取救助更多的人。

電影最動人心弦的是「賑災救人，教育救心」的主題，天使般的老師手持愛的鑰匙，打開了四個孩子沉重的心靈枷鎖。第一個少年多吉，他不能釋懷妹妹和父母的離世，把自己封閉在自己的世界裡，那裡只有黑暗和無望……他不願與別人交流，對這個世界充滿了絕望，以至於他選擇在浴室里自殺。周老師和江老師為解開他的心結帶他回到家鄉，讓他自己釋懷，代替父母和妹妹繼續好好的活著。第二個少年井曉曉，她因為沒能抓住媽媽的手，自責不已，認為是她害死了最愛她的媽媽。由於家庭原因，她的爸爸沒有給她足夠的關心而更多的是責罵，讓她內心充滿恐懼。周老師為解開她的心結，讓她的爸爸給於井曉曉更多關心。最後，井曉曉與父親相擁，彼此都解開了心結。第三個少年苗郎，由於父母常年在外地，自己與爺爺相依為命，他不能接受爺爺的離世，當看到爺爺的攪團車被砸毀時，他覺得爺爺真的已經不在了。當同學們和老師為他還原了爺爺的攪團車，他終於放下了心中的執念，真正的面對爺爺去世的事實。第四個少年雲草，災難給她的心裡敷上了冰霜，她身體並沒有任何問題，但她卻站不起來，自我封閉。為了讓她重新站起來，周老師費盡心思。終於，在自己搭檔的鼓舞和引領下，她從輪椅上站起來了。四個少年，在他們最害怕，最無助的時候，兩個手持愛的火炬的老師，點燃了他們內心希望的火苗。讓他們能勇敢的面對生活，面對現實，面對未來。

「人生並不是一條筆直的路，有逆風，也有急轉」、「低著頭只能看到腳面，抬起頭可以看到廣闊的天空」這是《芬芳》中的金句，也是主題，它道出了教育與生存的實質。老師們「大愛」的教育方式令人感動。師德、師魂、師表，躍然熒屏，也深入人心。

電影《芬芳》每一個情節都扣人心弦，結尾江老師對著空曠的山呼喊，既是對逝者在天之靈的告慰，也是對同事周老師失蹤的尋找。

影片告訴我們，面對苦難和挫折，我們必須學會堅強和勇敢。愛在，花兒就會開放，芬芳就會永續。而愛的傳播，離不開人民教師。老師是不僅要講授知識，更要傳遞愛。唯願電影《芬芳》能啟迪每個教育有誤的父母能重視孩子的教育；願每個人名教師在教授知識的同時能傳播愛；願身處災難中的孩子們，能不懼挫折，勇敢面對生活！