電影觀後感八年級下冊

Ⅰ 紅色經典電影學生觀後感5篇

紅色電影總是能夠激起人的愛國之心,紅色電影也是愛國 教育 的重要路線之一。下面是我整理的紅色經典電影學生 觀後感 5篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。

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紅色經典電影觀後感1

從小學時就學習過焦裕祿同志的先進 事跡 ，焦裕祿同志的光輝事跡始終在腦海中回放，一遍遍激勵著我前進。再次看《焦裕祿》這部影片，重溫他進入蘭考縣對黨的工作忠心耿耿，為人民鞠躬盡瘁的精神，再次忍不住落淚。

看完這部影片，我在想假如我處在他那樣的位置和境況，我會怎麼做呢?我有勇氣留下來在最危難的時候和群眾們一起渡過災難嗎?我想是肯定的，因為在我的心裡已經有了榜樣，我知道該怎樣做啦，我知道作為一個黨員的真正意義。正是從他那裡我知道了，人活著得有自己存在的價值，生活就是母親把你生下來，你要好好的活著，而且不是為你自己而活，為廣大人民群眾而活。要時刻想著他人而不是自己。

從他剛來到蘭考，圍著他的是一群沒吃飽飯的小孩，看到車站都是正准備背井離鄉的災民，他心裡難受，我心裡也不好受，那時候的中國還是比較貧困和落後的，加上自然災害，人們生活簡直就沒法過。而領導幹部及極個別的黨員還想不幹啦打退堂鼓。而焦裕祿同志在國家和人民最危難的時刻，沒有被困難嚇倒，並堅定的向黨組織表示：「感謝黨把我派到最困難的地方，最困難的地方越是能鍛煉人，不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。」在工作中他說到：「我們黨員就是要做到讓人民群眾滿意，所有的工作不是做給上級領導看的。」當面對著自然災害，而吳縣長還只關注做展覽給上級領導視察時，他又說道：「如果連人名群眾最基本的溫飽就解決不了，還談什麼未來和發展，當務之急就是怎麼讓蘭考縣那麼多人過上好日子。」他到基層視察時刻都帶著本和筆，記下所有能讓人民生活提高的 方法 。關注蘭考風情，用泡桐治沙，辛苦留住一名研究地質的大學生。關心每一位蘭考縣人民。他就是人民的好兒子。將黨中央的聲音和行動傳到千家萬戶。

雖然在蘭考縣時間不長，但短短的四百餘天里，他頂著風沙，冒著風雨，忍著病痛，行走在蘭考貧瘠的土地上，紮根在蘭考人民的這片土地上，直到生命的最後時刻。忘不掉焦裕祿同志安葬的那一刻，成千上萬的人民群眾自發的為他送葬，戀戀不舍的告別他們的好書記。那是人民群眾對他的最高褒獎，是人民群眾對他的眷戀之情。

他是一個好父親，認真教育著自己的每一個孩子。他鞠躬盡瘁為人民，兩腳踏遍黃沙地，「心裡裝的全是人民而唯獨沒有他自己」的好品質深深的紮根在我的腦海里，也深刻影響了他自己孩子的心，為後代做了一個好榜樣。我覺得做人就應該做這樣的人，作為一個黨員也更應該做這樣一個黨員。我們在這樣一個新的時代，跟應該要有焦裕祿精神，將這種精神化作共產黨員全心全意為人民服務的實際行動，永遠在人民群眾的這片土壤上生根，發芽，結果。

紅色經典電影觀後感2

今天看了一部紅色革命電影《上甘嶺》，電影的主要情節是：1952年秋，朝鮮戰爭進入最後的關鍵階段。美國侵略者竟在板門店談判休會期間，調動六萬多兵力，在三八線附近發動了大規模進攻，企圖奪取上甘嶺陣地，進而攻佔五聖山，用武力獲得他們在談判桌上得不到的東西。堅守上甘嶺陣地的中國人民志願軍某部八連，在連長的率領下，與敵人浴血奮戰，打退了敵人二十多次的瘋狂進攻。

此後，他們又根據上級指示，退入坑道堅守陣地，拖住敵人，使之無法前進一步。在山上坑道里堅持戰鬥了一個月，他們遇到了各種難以想像的困難。不僅與外界的聯系被敵人切斷，而且缺水缺糧，生存艱難。但為了祖國、為了朝鮮人民，他們以驚人的毅力，堅守了二十四天，從而贏得了時間『使中朝軍隊取得了大進攻的勝利，並使整個朝鮮戰場的形勢發生了根本變化。美國侵略者被迫重新坐下來談判，無可奈何地在停戰協定上簽了字，朝鮮人民得到了和平。

電影中有這樣一個細節讓我為之動容：由於敵人的封鎖，部隊嚴重缺水，戰士們的嘴唇都乾裂了。上級領導派來送水的小分隊，隊員們一個個犧牲。為了保存實力，八連戰士們又得下山去搶水。但是，戰士們剛裝好水，就被敵人的流彈打中了。後來，師長派人歷盡千辛萬苦才送上一些蘿卜，並特意送給連長兩個蘋果。雖然連長自己是那樣乾渴，卻把兩個蘋果分成許多片，分別送到全連每個戰士的手上。

看到這里，我的眼睛濕潤了。戰士們在那樣飢渴的情況下，沒有忘記自己的戰友，這種階級友愛是多麼高尚。

他們真正做到了「，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。」 此時，我也感觸良多;作為一名大學生，作為一名國防生，我們更應發揚繼承老一代先烈的這種優秀品質。

「團結就是力量」，只有和大家齊心合力，擰成一股繩，才能最大限度地實現自己的價值，相應地，自己得到的也會得到很多東西。

紅色經典電影觀後感3

《地道戰》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶，一片忠誠的老鍾叔，還有那個漢奸湯司令以及那個窮凶及惡的日本山田隊長，都在我大腦中留下深刻的印象，就如片中的那些動聽的音樂也如天籟，緊緊縈繞耳際，揮之不去。

1942年，日寇對我冀中根據地進行「大掃盪」，高家莊英勇的男女民兵，從四面八方齊集村口，准備戰斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人，採用了不少巧妙的戰法，地道戰就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊，這事被老鍾叔發現了，高老鍾意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對凶惡的日本鬼子，他一路小跑，毅然來到村中的老槐樹下，解開繩索，拉響了那口報警的大鍾，就在鍾聲回盪在高家莊的上空時，山田的槍聲也響了，這位忠誠的老鍾叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了，他們望著老鍾叔的遺體，立下了錚錚誓言，他們要為老鍾叔報仇!

1943年夏，高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復，但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗後，對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨，想方設法要撲滅這股抗日的火焰。

不好!地道口被狡猾的敵人發現了，我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去，競用幾台抽水機輪番地往地里灌水，毒氣也在鼓風機的煽動下，直撲地道!別擔心，他們有他們的打法，咱們有咱們的招數，幾經改造的地道，既能防水，也可防毒。你聽，解說員那富有磁性的聲音「水是珍貴的，應當讓他流回原處，煙是有毒的，不能放進一絲一縷。」鬼子已經沒有了花招，咱們要開始動手了!整個高家莊，村裡村外，到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到處都是復仇的槍口和子彈，冀中的平原上，到處是抗是武裝，燒殺搶掠、作惡多端的小日本，在抗日戰斗的滾滾洪流下，變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗，原本耀武揚威的他們，現已聞風喪膽，以前狼煙四起的高家莊，現已歡呼雀躍：以前氣勢洶洶的鬼子，現已抱頭鼠竄……我們勝利了!

振奮人心的歌兒又響了起來，那催人奮起的旋律，那慷慨激昂的節奏讓我感慨萬千。頓時，我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。

紅色經典電影觀後感4

「牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……」今天，我們全校來到了電影院觀看電影《英雄王二小》。

一九四二年，日本侵略者對河北西柏坡地區進行大規模掃盪。二小的奶奶在掃盪中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃盪期間實行了三光政策——殺光、搶光、燒光，對當地居民進行了慘無人道的屠殺。二小的故鄉龍溝村頓時成了日本鬼子的屠殺場。最後，由於八路軍趕到，將這小股日軍擊退了。看到這，我不禁憤慨，要是八路軍早一點或晚一點來，這一切就不會變成這樣了。可是，歷史是無法改變的。

二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃盪行動中，他受張營長的命令，向西柏坡傳送鬼子來掃盪的情報，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領鬼子在山裡轉悠，專挑難走的路，為老鄉們轉移爭取了寶貴的時間。當他把鬼子帶進埋伏圈，鬼子小隊長發現中計了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個大勝仗，可二小他卻永遠無法站起來了……

二小的 故事 就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大;也照出了日本侵略軍的兇殘和醜陋。團結起來的中國人民是無法戰勝的。八年的艱苦抗戰是值得的，打磨了我們中華兒女堅貞不屈的精神。

這一次觀影真是讓我受益匪淺。

紅色經典電影觀後感5

今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。後來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最後沒辦法了，終於答應讓他參軍了。

當八路軍准備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最後一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：「我來」。他左閃右躲來到橋底下，怎麼也沒找到能放炸葯包的地方，炸葯架又用完了。怎麼辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸葯包喊道：「為了新中國，前進!」

難炸的碉堡終於炸掉了，戰役最後勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!

看了這部電影之後，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什麼要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?

我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以後，也要回報祖國!

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Ⅱ 電影《紫羅蘭永恆花園外傳》八年級學生觀後感作文

《紫羅蘭永恆花園》的每個 故事 都有自己的獨立敘事，但實際上都在書寫薇爾莉特。這種結構在劇場版中也不例外——從幾個不同的側面，劇場版對主線故事的意猶未盡之處進行了展開和補完。下面就是我給大家帶來的電影《紫羅蘭永恆花園外傳》 觀後感 ，希望大家喜歡!

電影《紫羅蘭永恆花園外傳》觀後感1

如約而至，一月十號。 18年1月新番紫羅蘭的永恆花園完結後，我便沒再點開過這部番。並不是因為她無聊、無趣或者爛，而是比起這部平淡如水的敘述與故事，有更多吸引眼球的故事。在過去兩年的時間里。 於是，今天去看這部外傳的時候，熟悉的旋律響起葷繞，兩年前的時光碎片彷彿便重現眼前。曾經在天文館工作的薇爾莉特，那個給自己未來的女兒每年都留一封信的母親，各種各樣的信，親情、愛情還有友情…… 這一部外傳的故事同樣很平淡，但又同樣細膩、滿懷深情的講述了一對姐妹的故事。

《紫羅蘭永恆花園》的每個故事都有自己的獨立敘事，但實際上都在書寫薇爾莉特。這種結構在劇場版中也不例外——從幾個不同的側面，劇場版對主線故事(或說薇爾莉特本身)的意猶未盡之處進行了展開和補完。如果說薇爾莉特是戰爭年代的個例，外傳則在和平年代將感情重新 編織 了一次，並且猝不及防地把觀眾余溫尚存的淚點戳了個遍。

第一個重現的層面是個體的異化——在主線中是薇爾莉特被訓練成戰爭兵器;在外傳中是艾米被訓練成富家千金。

薇爾莉特正是在這個層面上說自己和艾米相似。薇爾莉特遭遇的經歷更為極端。在外部環境里，她陷入了最黑暗的處境，又收獲了最美好的邂逅。在內部精神上，她經歷的感情深沉至極，自身卻無法捕捉。內外雙重的反差是她身上最令人動容之處。這樣的她成為了艾米的老師，她真正教會艾米的不是談吐、禮儀和舞步，而是怎樣面對命運，怎樣在命運的安排中不放棄對美好之物的希望(例如新的友情)，怎樣懷抱雖已失去但卻極其珍貴的感情，繼續生活下去。

第二個層面是絕望與希望——在主線中體現為薇爾莉特和吉爾伯特的邂逅;在外傳中是泰勒和艾米。

如果說最令人絕望的不是現在的痛苦，而是沒有愛的未來的話，這正是吉爾伯特帶給薇爾莉特，以及艾米帶給泰勒的救贖。泰勒反復閱讀艾米的信，正如薇爾莉特一直佩戴著少佐送她的配飾;泰勒將自己認同為艾米的妹妹，正如薇爾莉特將自己認同為「吉爾伯特的狗」。那是在一無所有的世界裡得到的毫無保留的愛，這對那時的她們來說就是所有一切。這恰似人在作為手足無措的嬰兒之時得到的母親的庇護，而由於人總要長大，這也註定是人不得不失去之物。

第三個層面是失去與成長——在主線中體現為薇爾莉特成為自動手記人偶;在外傳中是泰勒成為郵遞員。

薇爾莉特和泰勒都得到了救贖，但是又不得不失去了。整個故事的核心正在於此：人如何懷著魂牽夢縈的思念，怎樣接受無法自勝的悲傷，又怎樣面對日復一日的生命。這也正是故事所傳達的東西：人無法永遠依賴別人的愛活下去，但渴望愛與被愛的心情絕不是該被遺忘之物。通過「寫信」這種形式，故事挖掘出被人們壓抑的感情，用極盡浪漫化的手法重新告訴人們：這是我們內心最寶貴的東西，我們應該永遠抱著珍貴之物前行。

外傳的故事不僅僅是重現了薇爾莉特的經歷與感情而已，在每一個層面上，外傳都更進了一步。

面對外界的改造，艾米不像薇爾莉特一樣毫無還手之力，我們看到了她的反抗、拒絕，以及最後的和解。面對他人的愛，泰勒也不像薇爾莉特一樣無法表達心意，我們看到她用自己的方式拼盡全力回應了艾米給予自己的救贖。而故事最精彩的則是這樣一幕：泰勒躲在一旁看著艾米閱讀自己的信時泣不成聲，但是選擇了不見面。從薇爾莉特的相見卻不得，到泰勒的能見卻不見，故事的內核被勾勒得更加閃閃發光。

人要成長，必然要有所失去。但是我們失去的東西，永遠也不會失去——只要我們還將那感情懷在心間。這便是《永遠與自動手記人偶》想要傳遞的永遠吧。

電影《紫羅蘭永恆花園外傳》觀後感2

今天看了紫羅蘭永恆花園劇場版。去的比較早，一不留神又包場了。

刷了一波評論，仍舊很多人覺得它沿襲了大多動漫電影的特點，看不懂、不清不楚、粉絲向。

但這一次，我卻認為粉絲向並不是一個貶義詞。

電影的敘事簡單清晰，處處凸顯主旨，是京紫的一貫作風，或許有些部分沒看過小說沒看過動漫的人對於其中的一些細節無法感同身受，但並不覺得存在對電影的內核理解不了的問題。

而本身就是京紫粉色粉絲的我感覺更為明顯，薇爾莉特的自述、回憶，輕易的勾起了我對動漫的記憶。

水到渠成。

我想，這部電影是對京紫粉絲的一份獻禮。

在電影中，看見了我想要看見的東西，收獲了我想收獲的情感，察覺了我自以為的`內核，對我而言，已經足夠。

聽說四月劇場版有少佐的消息，期待。

電影《紫羅蘭永恆花園外傳》觀後感3

電影《紫羅蘭永恆花園外傳：永遠與自動手記人偶》(20某某年中國大陸第二部進口電影：電審進字〔20某某〕第2號)觀後感雖然TV版沒有看完，但是這部真沒什麼觀影門檻。畫面好看，故事治癒，人物性格鮮明，京阿尼還是很厲害的，開場就把我情緒給調動起來了。前半部分薇爾莉特和伊莎貝拉的主僕故事太百合了!初見驚鴻一面，教禮儀姿態，一起洗澡，互相梳頭發編辮子，跳華爾茲，就差接吻了hhh，再到牽手飛奔這個場景，配合著音樂，前半部分的高潮讓我熱淚盈眶。鋪墊這么多讓我不由自主將她們的主僕關系自然地順著影片節奏轉變為朋友關系。到後來一起睡覺，互訴心事，我真的很疑惑她們要不要親上去，就在我以為她們要親上去的那一刻，拉燈了……

後半部分是在戰爭未結束伊莎貝拉還叫艾米時收養的妹妹泰勒的故事。幼年與姐姐的分離，再到戰爭結束後四年，伊莎貝拉在薇爾莉特的幫助下給妹妹寫了封信。點燃了泰勒當郵遞員的願望。在郵遞公司人們的幫助下，泰勒終於成為了一名實習郵遞員。布盧教她認地址，薇爾莉特教她識字，最後她真的成長為了一名郵遞員。在布盧的幫助下寄給了姐姐一封信，偷偷見到了成為伯爵夫人的姐姐。當泰勒偷偷在灌木叢中偷偷看到流著淚讀信的姐姐，她也哭了。姐妹情確實令人動容。姐姐和妹妹的兩條劇情線由薇爾莉特這個樞紐連接在一起，構成了一個完整的外傳故事。但是薇爾莉特這個角色還是有兩處很觸動我。一處是伊莎貝拉看到她的義肢的時候，問她為何總是如此平和，就能想到她以前在戰爭的時候經歷過怎樣艱難的訓練。另一處就是薇爾莉特在教泰勒識字的時候，一開始她對泰勒說的是「讓我們開始訓練吧」，她忽然意識到這樣不對，便改口說「讓我們開始學習吧」。由此可知她在戰爭時刻經歷過的「訓練」，表面雖然看不真切，只能看到優雅平和像個公主一樣的她，但是她還是把那段記憶深深刻到了骨子裡，無論怎樣都無法抹去。薇爾莉特真的是讓人很心疼的一個角色。這部是京阿尼火災事件之後出品的第一部外傳電影，電影質量還是工作室一貫的水準。京阿尼大火還是讓人感到惋惜。因為我不是京阿尼的鐵粉，所以我特地留到了最後，想看看大家的反應。然後聽到坐我前排的那個男同學說，片尾字幕裡面有好幾行畫白線的名字，那是京阿尼遇難者名單。聽到這里，我的心感覺停跳了一秒。願他們在天堂安好。感謝所有工作人員的用心製作，這部電影很棒!特別棒!

電影《紫羅蘭永恆花園外傳》觀後感4

紫羅蘭永恆花園 外傳 永遠與自動手記人偶》，其實嚴格來說並不是劇場版，而是一個OVA的故事，但京阿尼還是按照劇場版的規格來製作，不僅做滿了90分鍾，而且製作規格是按照劇場版來做的，足以配得上電影院級別的畫面。

這部劇場版，雖然在去年9月6號在日本上映，今年在大陸1月10號引進，但其實是京阿尼火災之前就完成的一部作品，最終完成期是7月17號，也就是火災前一天。STAFF表可以看到已經逝去了的那些京阿尼的員工，算得上他們的一部「遺作」。

故事和「外傳」一樣，是一個番外的故事，但是時間軸應該是在TV動畫版本之後的一段時間，我覺得是在為後面的真正的劇場版在做鋪墊，時代的變遷，物質在變，但不變的是人心……這是《紫羅蘭永恆花園》非常典型的一種理想的世界觀描寫。

誠意十足的一部劇場版，但故事比較平實，角色比較平面，配音，畫面，音樂，聲效，都很強，還是展現了京阿尼動畫一如既往的高質量。災前遺作，且看，且珍惜。

電影《紫羅蘭永恆花園外傳》觀後感5

說實話一開始真的沒想到這個會引入國內，我在這之前訂了10號回家的高鐵和11號出去旅遊的飛機，結果後面才知道10號上映，於是在剛到酒店就去訂了票刷了一遍。

作畫上不用說，京阿尼一如既往的高水平製作。然後這時候應該是戰後一兩年，薇妹已經找到了我愛你的含義，去大小姐學校當家教，各種禮儀樣樣精通，最後舞會的騎士薇妹屬實帥到我了，到此主要是說薇妹和艾米的友情的培養，後面才進入正題，就是艾米和泰勒的姐妹情。這個時候我感覺其實有點突兀，本來是一個孤兒，突然一個官宦人家說你是他私生女，你就信了，也太不加思索了吧……後續劇情就是姐妹互相書信表達真心，郵遞小哥也表現了一下自己，最終依然是傳統的he。不過劇情確實是平淡了些，而且薇妹屬實美的太搶鏡，有些沖淡了姐妹的劇情。

最感動我的就是薇妹教泰勒寫信時的bgm：never coming back。對於薇妹來說，少佐不再回來，對於泰勒來說，姐姐不再回來，對於艾米來說，曾經的自己和妹妹都不再回來，對於這個世界來說，逝去的京阿尼的員工也再也回不來了……

我也時常在想一個問題，人類的愛真的能戰勝恨嗎?盡管京阿尼一直以來都在傳遞愛，可是他們得到的只有一場恨的大火。但是就算是他們得到了恨，他們還是用一部充滿愛的作品回報了這個世界，所以，他們還選擇相信，那麼，我也選擇相信。

也許恨比較容易，但永遠都是愛比較高尚。

願我可以成為給他人傳遞幸福的人，願所有人都可以成為為他人傳遞幸福的人。

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Ⅲ 八年級語文三千字作文電影觀後感

我們說好不分離,要一直一直在一起,就算與時間為敵,就算與全世界背離
我心中念想的友情,是像百合的潔白與清純,不添一絲雜質的純凈.錯過的與未錯過的人,都在對的時間里,一同,約好了似的,走出我的生活.
林蕭說,她沒有南湘那麼的漂亮,沒有顧里那麼的精緻,更,沒有唐宛如那麼的over,她只是萬千平凡女生中最普通的一個.但是我想說,其實她錯了,她是最被老天眷顧的那一個.沒有顧里公主般的高貴,沒有南湘眾星追捧般的孤傲,沒有唐宛如自我的灑脫,她所具有的氣質,是淡然的隨性,那就像,漫篇濃墨重彩的水彩畫里沁人的一抹白色,那樣隨性的一筆,優雅淡然,卻又直抵心臟,靚麗多姿.
你可能會說,因為林蕭是主角,所以我吹捧她,那麼你就錯了.只不過是,普通的普通,有種惺惺相惜的同感.我欣賞她的生活態度,當然也自愧不若她那般的隨性,這本該是人人都具有的氣質,卻因跟不上時代的步伐,給out掉了.你知道嗎,其實,淡然也是一種美好.
他們都覺得自己的人生有多麼的傳奇,其實這不過是人人都表演過的一場話劇.
初看小時代時,並未有所打動,畢竟只是一場電影,一個虛擬的故事,又能有多少感觸呢.酒溫過了更純,茶泡過了更香,而它也是如此.我承認,裡面的極盡奢華不是我們普通人能接觸到的,但那個故事卻是我們大千世界能容納的,友情,加上愛情.
把我們生命中的人分為兩種,一是過客,二是住進心裡的人.過客終究只是過客,時光一拂,它們就隨風而散了,甚至,不帶走一片雲彩,不留下一抹痕跡.第二種,便是用生命在歌唱,是雕刻在石頭上,永遠無法抹去的一筆,即使,只是一個角落,一個芝麻點,總之,它占據了你的心臟的一部分,是你無法忘記的.
南湘,顧里,林蕭,唐宛如,他們把生活留給了自己,然後,把青春都奉獻給了對方.她們給對方貼上了一輩子的標簽,這樣,才會永遠永遠不分離,一直一直在一起.有心的人,怎能不被這刻骨銘心的友情感動呢?
我說,愛情不是世界上最美好的感情,友情、親情都能比得上愛情,因為她們把對方刻在骨子裡,要帶上一輩子.
我還想呀,為小時代添上一個結局,就是在南湘講演的那個時候,她會說,「如果可以,我也想把你們唱進我的歌聲里,即使青春的河流漸行漸遠,我們依舊,心照不宣.你們,就是我的地老天荒.」
故事完結,曲終不離,願我們的青春,像她們一樣美好,在這個炙熱的夏天,開出一朵美麗嬌艷的花.
劇終

Ⅳ 電影或電視劇觀後感600字初二

電視連續劇《懸崖》改編於全勇先的小說《霍爾瓦特大街》，跟張藝謀的電影《懸崖之上》是同一編劇，影片持續了電視連續劇的人物角色，並增加了新的事情。

《懸崖》在開播後，反應非常好，並在當時狂掃白玉蘭獎、金鷹節等眾多榮譽獎。直到今日，重觀《懸崖》之時，仍然感覺它是一部精典，自己早已看過四遍了，熱劇賞心悅目！

所說「懸崖峭壁」，指的是中國共產黨特務們的生活情況，她們在滿洲國，在日自己的關注下，必須時時刻刻掩藏自己。

每一句話，每一個姿勢，每一次傳遞情報，都是有很有可能透露，就好像處於懸崖峭壁旁邊，隨時隨地都很有可能摔下去一樣。

如所有的諜戰電影一樣，《懸崖》細膩地描述了特務們的生活情況，險象環生、舉步維艱，劇里的伏筆當然也是無所不在，張嘉譯、宋佳等實力派演員的演出，更能讓觀眾們充分投入進來。

但不一樣的是，《懸崖》並沒有隻是將故事聚集在周乙等人是怎樣進行一次次任務的，反而是更為關心對人的本性的討論。

及其對角色精神實質與心態的發掘，一名地工，在那般的條件中存活，埋伏很多年，那必須怎樣的個人心理素質，承受多少的精神壓力，令人敬佩萬分！

這部劇有趣的基礎設置是「換妻」。為了更好地完成任務，必須經過特殊訓練「顧秋妍」 作為搭檔，假裝是周乙的妻子，周乙和原來的妻子孫月健只能被迫分開。

顧秋妍本人剛結婚，她和丈夫的命運也是如此。一個奇怪的家庭組合誕生了。正如周乙和顧秋妍所說，這種家庭組合只存在於那個特殊的時期。只有當事人最了解他們的生死關系。

Ⅳ 求電影《西柏坡》觀後感。要求600字左右。初二水平

西柏坡觀後感 西柏坡這個在中國革命史上留下壯麗詩篇的聖地，我只在教科書上神往過。2010年9月18日，我卻作為參觀學習團的一員有幸成為參觀者之一。回顧黨在西柏坡工作奮斗的那段歷史，緬懷老一輩革命家豐功偉績，接受革命傳統教育，正是我們一行的目的。

西柏坡位於太行山東麓，是滹沱河北岸柏坡嶺下一個極為普通的小山村。60多年前,一代偉人毛澤東和他的戰友們在這里縱橫捭闔,運籌帷幄,指揮了震驚中外的三大戰役,迎來了共和國的黎明,她是黨中央進入北平、解放全中國最後一個農村指揮所,是中國革命史上一座不朽的豐碑。這是一片紅色的美麗的讓人深深眷戀的熱土,是和井岡山、遵義、瑞金、延安齊名的五大革命歷史紀念地之一,她的名字早己連同一個偉大的政黨、一個強盛不衰的共和之國,震徹寰宇。

據介紹，劉少奇、朱德率領中共中央工作委員會落戶在這里前後不到兩年，毛澤東轉戰於此也只有短暫的10個月。我們在這里看到的， 也只是一些泥磚壘砌的平房，簡陋得近乎「原始」的家舍，清貧而節儉的生活，但中國共產黨人在這個偏僻的農村卻做出了驚天動地的偉業，雕刻在中國歷史年輪上的則是閃爍著時代光芒的深刻痕跡。更可貴的，是人們在這里還可以從留存的文字和資料中聽到一些巨人曾經發出的聲音，就像先輩們諄諄的歷史叮嚀，始終縈繞於耳，久久難以磨滅。

西柏坡不僅僅只是一個歷史地理名稱，更是一種精神，這種精神博大精深,內涵豐富。西柏坡精神體現的是一種非同尋常的歷史必然；包涵著的是與時俱進的進取和勇於創新的精神；展現著的是實事求是和艱苦奮斗的優良革命傳統。西柏坡精神產生在一個特殊的革命時期,是被實踐證明過的真理,因此她的生命力是永恆的，成為了億萬中國人民心目中的「聖地」，正如一句對西柏坡的介紹所說：「盡管它沒有故宮館藏文物那樣價值連城，沒有臨潼兵馬俑的雄偉壯觀，但因為它的精神和力量而顯得十分偉大。」

西柏坡精神是黨的優良傳統和作風的升華。一種革命精神一旦形成，就會轉化為巨大的精神財富，具有長久的影響力。革命精神一脈相承的特點，決定我們在概括西柏坡精神時，應著眼於繼承、發揚、發展、創新。所謂繼承和發揚，就是看黨中央在西柏坡這個歷史階段，有哪些老的、好的傳統和精神發揚光大了；所謂發展創新，就是看在當時的歷史條件下，有哪些是新產生出來並形成巨大影響力的思想作風。繼承和發揚了的革命精神，發展創新了的革命精神，結合起來才是構成西柏坡精神的全部內涵。

西柏坡以它獨特的歷史地位，記錄了中國革命從艱難曲折走向勝利的過程，它所代表的那種艱苦奮斗、自強不息的革命精神，成為我們今天進行社會主義現代化建設的一種精神財富。西柏坡精神同井岡山精神、長征精神、延安精神一樣，已經成為中華民族的寶貴精神財富。在歷史的長河中，它們將成為激勵一代又一代中華兒女為振興中華而拼搏奮斗的精神支柱。

在新時代的發展形勢下,我們有必要進一步宣傳和弘揚西柏坡精神，並將永葆青春的西柏坡精神付諸現實工作中去。

「創新引領未來」不正暗合著「傳承和發揚」的西柏坡之魂么！

Ⅵ 中學生放牛班的春天觀後感5篇

《放牛班的春天》講述了世界著名指揮家皮埃爾回到法國家鄉出席母親的葬禮，當他的舊友送給他一本陳舊的 日記 ，看著這本當年音樂啟蒙老師克萊門特·馬修遺下的日記，皮埃爾勾起了自己童年的回憶。下面為大家精心整理了一些關於放牛班的春天 觀後感 ，歡迎查閱。

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中學生放牛班的春天觀後感1

看完《放牛班的春天》這部影片，我的心靈受到了強烈的震撼。感謝學校的安排，使我又受到了一次良好的師德 教育 。

四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校被成為池塘之底，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的「行動—反應」制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。

這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治後來成了指揮家(當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦)，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。

看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨;為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜;為孩子們遇到馬修而慶幸;為馬修的善良真誠而感動;為杭莫治的改邪歸正而釋懷;為佩爾諾的執著堅守而歡欣。

我的記憶深處從此烙下了一個不可磨滅的情節：當馬修神情黯然地離開學校大門時，收到了曾經是頑劣甚至邪惡的學生在卡片上寫滿了的思念與祝福，那一雙雙揮舞著的手訴說著留戀與不舍，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉;那一刻，我流下了感動的淚水。

看了這部影片，感動之餘，我也得到了深刻的啟示：在我們的教育教學中，應該看到：學生都有自己的優缺點，關鍵要看怎麼去挖掘，怎麼去教育，充分挖掘孩子的優點天賦潛能和愛心，孩子才能很好地成長起來。這部法國影片中馬修的行為，杭莫治的成材，佩爾諾的成長，有力地印證了我國著名教育家陶行之先生的一句話：「漫天撒下愛心種，佇看他日結果時」。因此這部影片值得我們觀看，更值得我們品位味。

中學生放牛班的春天觀後感2

很有幸，借著繼續教育的機會我能和老師們一起欣賞了這部法國影片——《放牛班的春天》，一起感受著一個學監和一群問題學生之間發生的一些平淡又令人感動的 故事 。這是我第一次看，看完之後真的讓我好感動!

這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景，沒有跌宕起伏的故事情節，簡單，干凈的音樂貫穿著整部影片，使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。《放牛班的春天》感動了很多人，這就是電影藝術的魅力，好電影就是能讓人感動，因為電影裡面有我們在現實中很難得到甚至得不到的東西，比如一個能為你人生指引的老師或者是一個伯樂。馬修是一個禿頂的老師，他其貌不揚，但人倒是不壞。他服從制度，但能在制度下盡自己所能為孩子干點事情。他喜歡音樂，於是他便開始用音樂來教化那些問題少年們，藝術的確有其自身的魅力，但尊重同樣起著決定性的作用。課堂上他蹲在課桌旁和學生講話的那一鏡頭給我留下了很深刻的印象，這一小小的舉動包涵著對學生的尊重，真正看到了平等的師生關系，而現實中的我們又有多少人能蹲在課桌旁和學生講話呢?而馬修老師以其溫和的作風改變著什麼，讓整座學校師生之間的對立緩緩消散，除了那個刻板的校長，但在某一刻他那冷酷僵死的心何嘗沒有松動過呢?這就是尊重的魅力、溫和的魅力、情感的魅力、愛的魅力!用愛心可以試著感化迷失的羔羊，否則只能驅使迷失的羔羊步入極端，那個被冤枉的孩子蒙丹最終用同樣極端的方式來回贈給寄宿學校。毀損的不止是校舍，還有那個孩子早已殘缺的心靈，這便是以暴制暴的結果。馬修不是聖人，他無力堅持自我的真理，他只是一個不成功的小人物，做著力所能及的一切。當他矮小的背影轉身離去，我們何嘗沒有一份無奈的蒼涼。

讓我很受感動的是合唱團表演的那一刻，那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊，心情沮喪，神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。

一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定，對人生的期待，真的很偉大!但並不是每一個老師都是偉大的，也不是每個人都能在人生旅途中遇到伯樂的，可雖然如此，每一位孩子都渴望著在自己的人生路上能遇見這樣一位老師，這樣一位給自己最多幫助的人。能夠遇上便是一種幸福，盡管這種幸福在現實中顯得這樣的奢侈，但是我們仍然會渴求得到。而做這種教師又何嘗不是一種幸福呢?像馬修，雖然被校長開除了，但那一雙雙從窗口伸出的小手，那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動，讓他幸福!

但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生，都能得到學生的認可，都能收到孩子們的紙飛機，寫滿了祝福與期盼的紙飛機!在三尺講台前真正實現自己的人生價值!

中學生放牛班的春天觀後感3

其實生活中有很多簡單的快樂，生命中的每一個階段都有它的美麗：只要你心中有春天。不管被什麼壓制著，也同意擁有春天般的種子在慢慢發芽。每個人都是獨一無二的，都是天上的一顆星星，所以每個人都有發光的一面，就因為他們有自己獨自的特點，是無法代替的。

教師可以造就一個人，同時也可以毀滅一個人， 我們在心理課上觀看了電影《放牛班的春天》，讓我感觸很深。因為電影特性把故事情感表現得淋漓盡致，"放牛班"孩子們的無法無天但又被這種教育制度壓迫得可憐無助。孩子們是有愛玩的天性，但是教育制度不向著他們趨勢發展，而「春天」他們有得到了怎樣的希望呢?

故事主要講述了一位富有才華卻失敗的音樂家作為代課老師到去教書，其中親眼目睹了學校各項嚴厲的懲罰手段，管理制度。讓馬修產生了一種想改變學校的管教。反對用強權制度壓迫學生的校長，他在樂譜上寫下了專門為孩子們譜寫的歌曲，試著用純凈的音樂喚回了管教們冰冷已久的心，讓他們的心重新換回希望。

一個最大的麻煩製造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，他非常叛逆但從不失去去音樂的 愛好 ，他調皮是每個孩子的天性，但校長善於用強權制度壓迫他，被關禁閉最長時間至少為15天，還要幹活。壓制了孩子的一切。這對學生有一定的震懾作用。他開始壓制自己，這類教師體罰學生不是為了達到某個教育的目的，他們在主觀意念上是沒有目的性的，純粹是因為情緒波動，行為沖動的自然結果。這往往遏制了學生的成長。

影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的，他們的教育理念有著天壤之別，馬修利用了孩子的天性，他們的愛好，用另一種方式去感化他們，讓他們真正學到很多，從心靈上去了解。 馬修老師對孩子們的愛在於對於每個孩子,他都堅持不拋棄不放棄，用音樂重造他們的靈魂，得到了學生的認可、同事的認可。最後校長一敗塗地。這也無不體現著馬修教育理念是值得歌頌的。馬修老師之所以能夠得到孩子們的認可，能夠成功，是因為他付出了真愛，還有就是因為他愛好音樂，可以說是用音樂讓孩子們快樂起來的，他們便成了有愛的精靈，紛飛在春的序曲中，有了希望如春天般。而叫自己最感動的是在快結尾處，老師指揮全班合唱一曲。那個最具天分的男孩因為過錯被晾在一邊，神情顯得格外落寞。第一節音樂結束時，老師突然轉向男孩示意他演唱，男孩很驚訝更驚喜，而後則帶著一種幸福的滿足感完成了演唱。他的這種用心教育造化了這群放牛班學生的心靈，拯救了放牛班學生也擁有美好的春天。

他的教育還是不能被校長認可，在他被校長解僱時，害怕被關禁閉而不敢出來送行的孩子們在窗口揮動著小手，帶著祝福的紙飛機從窗口不斷地飛出來，這些都是把那些天真可愛的孩子們送給馬修老師的祝福，為他送別。孩子們都捨不得這位有著父愛般的老師。至少在這個時間可以肯定的是他們接受的馬修老師這種教育方式。

學生的心理雖在發展，但畢竟很不成熟，其承受力遠遠不及成人，長期的緊張和焦慮必然使其心理功能失調。學生的喜怒哀樂影響著其成長，雖說要培養其受挫能力，但大多時應使其處於良好的狀態中，以利於思考和發揮。學生倔強、逆反心理時常發生，教師若是把控不好，隨意無原則的處理，會有悖於學生的健康發展。我的母校前不久就有一個學生因為考試沒有考好就跳河自殺，這就體現了中國教育制度的致命點，人的一生追求的不僅僅是學習，還有很多很多，只是我們不能發現自己。

教師教育學生是一門極其復雜的藝術。教育可以改變學生的人生，它可以拯救一個人，也可以毀滅一個人，有的放矢的教育可以盪滌學生的心靈，使其內心總能健康、明理;挖苦侮辱的教育言辭將使其內心時常籠罩陰影，長此以往會變得怪癖、叛逆。教師要把握好教育語言的溫度，批評也好、鼓勵也好，總能讓學生心服口服，思想上有飛躍，行為上有指南。

《放牛班的春天》不是刻意地去詮釋故事的情感，而是故事裸露地擺在我們面前，顯得那麼真實，那麼親切。但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千，並深深愛上了這部電影。 我起初被學校的教育方式所震驚，後來春風化雨式的教育方式的萌生又讓我看到了希望。可是，我們又能做什麼呢，現實的殘酷永遠不會徹底泯滅。

人活著的理由太多，每個人都希望自己能有所作為，因為我們是獨一無二的，所以我們應該擁有自己的信念，擁有春天般的陽光，教育制度跟著時代發展，但是我們可以前進，當人的教育被權利制約著那我們就可以試著從心理去改造他，或許會重見另一種光明。人的一生不僅僅只有學習書本，當他有另外一種愛好時千萬別錯過抓住它就會有另一種途徑去造化自己。

中學生放牛班的春天觀後感4

一個名叫「石池」的學校有著一群特別的學生，他們就像校名一樣：掉落在池底的頑石。所有的老師都管不住他們，唯一行得通的便是校長的暴力管理。孩子們就這樣活著。

看完影片之後，才知道這個「放牛班」與真正的「放牛」一點關系也沒有，所謂「放牛班」指的是一幫問題少年，他們的性格，脾氣和他們短短的卻復雜萬分的人生歷程，而春天，是一種希望，是一種「重新」之意，一種冬天過後又萬物復甦，生機勃勃的象徵。中國博大精深的五個字翻譯後，一種隱喻恰到好處的展示了影片所想表述的含義。

馬修，一位失意的音樂家，成了孩子們的新班主任。在與孩子們的相處中，馬修尋找到了一座新的「橋梁」，一座真正能和孩子們溝通的橋梁——音樂。那雖然不是什麼名曲，只是為孩子們普寫的樂章，但它同樣可以震撼人心。最起碼震撼了我的心，在我眼裡那群頑劣孩子讓我厭惡，可後來從他們的歌聲中我分明感受到了什麼。它是天籟之音，是愛的天空里最動人的樂章。

不，又不全是愛。影片總讓我記得一些凌散的，與主題絲絲連連纏繞，卻又無關緊要的片斷。還記得那個五音不全，吹口琴，唱著「禿老頭，禿老頭，你死定了……」的那個孩子，還記得那個個子很小，不會 唱歌 的孩子，也還記得那個已經不能用五音不全來形容，讓人無法聽的孩子……他們都受到了馬修老師的音樂肯定，雖然有點沾不上邊：女中音，指揮助理，譜架。但他們都被音樂所震撼，洗禮了心靈。

一位法國音樂教師——馬修，他好似一個善良的牧人。他用愛找回了一群迷失的羔羊。用愛照亮了前往之路，用愛為他們指引方向。我想說：這不是奇跡，而是愛的奇效.在管教寄宿學生時，將學生組成了一個合唱團，用音樂啟發孩子的潛能，讓野男孩個個成為發光的小天使，用純凈的音樂喚回他們冰冷已久的心。我清楚地記得其中一句對白：「等等，他是我唯一的男低音」這句話飽含了他對教育事業的盡心盡責;對人平等，不分貴賤，一視同仁的態度。馬修在接受校長任務時所提出的三個要求：不體罰學生，讓我來處罰犯事的學生，不透露他們的名字，也無一不體現了他對幼小心靈人性的關懷。他是在用愛來感化這幫所謂「無法救葯」的問題少年。

音樂與愛是緊緊相連，不可分割的。他們都有著凈化人類心靈的作用。這讓我想到聲樂課， 音樂欣賞 課上，庄曄，陳新坤老師也總反復的強調愛對音樂作用的巨大。以及愛和音樂間的相互作用。是的，偉大的音樂家們在用愛譜寫出一篇篇優美的旋律，而人類也在被這些旋律所感化，所提升。

當寫滿了愛的紙飛機飛滿了整個校園，馬修的為師之道獲得了肯定，同時音樂的魅力也得到了一覽無遺的肯定。這也讓我想到另一個於這部電影有著異曲同工之妙的，大家都很熟悉的電影《音樂之聲》，瑪麗亞也同樣在用愛和音樂來教育孩子。

讀過一些關於該片的評論，許多人認為是法國電影受「新浪潮」影響以來的一次回歸。因為該片運用的是最簡單最古典的技法，通過走「人性」和「溫情」的路線獲得觀眾的青睞。的確，正如一位電影評論家所言：「不同於一般的運用悲劇拚命煽情的悲情電影，或極盡誇張搞怪的爆笑喜劇，《放牛班的春天》是一部讓人因為喜悅而淚流滿面的電影。這也創造了法國電影新概念——陽光情感電影。這部沒有美女、暴力;沒有動作、兇殺和商業元素的好電影成為了本年度法國人的心靈雞湯。」

不可否認，溫情是個好東西。沒有特別激動人心的場面，也沒有特別叫人難以接受的痛苦悲情。《放牛班的春天》就是那種從頭至尾都可以讓人保持微笑的片子。尤其是看著那些頑童們可愛純真的一面，心底煥發出的某種「本真」的天性。所有的成年人都需要回歸的時刻。我們需要的就是這么一鍋濃濃的，溫暖的心靈雞湯。

中學生放牛班的春天觀後感5

終於完整地觀看了影片《放牛班的春天》，這要感謝暑期師德學習活動。之前很早就知道了這部電影，但一直沒有心思去看，原因簡單地可笑——影片名稱太土，以為又是以中國農村教育為題材的電影，諸如《鳳凰琴》之類。為什麼對此類電影有抵觸?倒不是電影不感人，而是太感人，感人得沒法學，離自己的工作生活太遙遠，看後除了感動，沒留下多少東西。但《放牛班的春天》不是這樣，影片中沒有哪個老師帶病堅持上課，直至倒在講台上;沒有哪個紮根山區數十年，誓志把青春和生命灑在大山深處。就是這么一部情節簡單、 事跡 平常的電影，卻深深地觸動了我的心靈，引發了對教育的遐思。

影片主人公馬修是一個失意的音樂家，為了謀生，他來到一所叫「池塘之底」的寄宿制學校擔任學監，同時任音樂教師。這所學校的學生是一群問題 兒童 ，撒謊、打架、偷竊、抽煙、粗口、捉弄老師、欺壓同學，種.種劣行，不一而足，就如校名所示，是沉在池塘底部的一堆頑石。在絕大多數人眼中，甚至是家長眼中，這是一群不可救葯的兒童。因此，學校盛行的教育 方法 是「行動——反應」。這是一種以懲罰為唯一手段的教育方法，這種方法似乎是建立在某種心理學理論基礎上的：通過對學生的錯誤行為採用外部強制的懲罰制裁，讓學生產生痛苦的、恐懼的感受和記憶，從而遏制自身錯誤行為的發生。表面看來這種理論很有道理，但實踐證明效果很差，學生並未由於受到懲罰而變得文明，「以暴制暴」演變成了「軍備競賽」，學生受到的懲罰越重，行為變得越惡劣，行為越惡劣，受到的懲罰就更重。這簡直不是一所學校，而是一家勞改所，學生被任意地打耳光、揪耳朵、關禁閉、連坐受罰，任意地剝奪娛樂、休息的權利。而學生同時也竭盡所能反抗這一切：咒罵、撕咬、刺傷老師、漫畫醜化校長、……。

影片用形象的手法宣告了懲罰教育的失敗。這時，馬修來了，他用一個教育實驗以及與校長的約法三章，居然使奇跡產生了：這群頑劣的兒童逐漸變得溫和、謙遜，甚至感恩。馬修的實驗很簡單，他利用自己的特長把這群孩子組成一個合唱團，同時向校長哈珊要求：他的學生如果犯事由他來查找肇事者，用他自己的方式來懲罰，但肇事者的姓名要由他保密。

馬修成功了。在感動之餘，我不由地想：懲罰教育為什麼會失敗，馬修的教育為什麼會成功?懲罰雖然有威懾力，但沒有觸動學生的心靈，學生的行為受到遏制不是出於內心意願而是迫於外部的威脅。學生的內心是抵觸的，隨著年齡的增強，逆反心理越來越強，其報復式的破壞行為也越來越激烈。蒙丹的縱火惡行就是一個鮮明的例子：蒙丹被懷疑偷竊了校長的公款，遭到了極不人道的虐待：被校長狂抽耳光，並在無證據情況下鋃鐺入獄。事後雖然無罪釋放，但仇恨之火已被點燃，終於演成一場熊熊大火，把學校宿舍燒成灰燼。

而馬修的做法恰恰相反。馬修會「包庇」自己的學生。學生犯錯他會替為掩飾，這讓習慣了「一有錯就受罰」的學生在驚訝之餘充滿感激。別的老師懲罰手段不是打就是關，而馬修的「懲罰」別出心裁：由於一個學生的惡作劇，一位老師的眼角被刺傷了，馬修讓這個學生去照料這位老師直到痊癒以示懲治，學生被受傷老師的仁慈、寬容感動了，為自己的行為感到慚愧。在校長哈珊眼裡，這群學生不是人，至少不是正常的人、平等的人，懲罰過程類似於馴獸;在馬修眼裡，每個學生的錯都是可以原諒的，不應該受到冷酷無情的肉體虐待、精神摧殘。在哈珊眼裡，這群學生是社會的殘渣、垃圾，未來的罪犯，這就是明知證據不足還要把蒙丹送進監的原因;而在馬修眼裡，這群孩子雖然素質差些，但每個人都有用，個別甚至是天才。在他的合唱團里，人人都有分工，一句都不會唱的佩皮諾做了他的「指揮助理」，五音不全的被光榮地任命為「樂譜架」，而莫杭奇，擁有天使臉蛋、魔鬼心腸的莫杭奇，在馬修這位伯樂的栽培下，日後成了法國著名音樂家。我在馬修與學生的相處中，讀到了慈愛、尊重、寬恕和堅持。我想，這就是馬修成功的原因吧。

在馬修的教育中，合唱團是不可缺少的載體或紐帶。音樂本身具有震撼心靈、盪滌靈魂的作用，在音樂的熏陶下，這群頑劣學生變得安靜、平和，開始憧憬、嚮往自由的生活、美好的事物。有的影評說音樂在馬修的教育中起了決定作用，我不敢盲從這個觀點。我看過其他一些教育勵志片，影片也講述一些教育成功的故事，但所使用的教育載體不一定是音樂，可以是 足球 、 籃球 、朗誦，或別的什麼。給我的啟示是：要想使散沙一盤的玩劣學生積極向上，必須開展某項集體活動，諸如合唱團、樂隊、球隊，等等。

以上的遐想都是在觀後完成的，而在觀看過程中則完全被貫穿始終的優美旋律陶醉了。主題曲《哦，黑夜》被孩子們甜美的嗓音演繹得如同天籟之音，不禁令人泫然欲淚、盪氣回腸。這是這部電影比較成功的藝術特色之一。

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Ⅶ 小兵張嘎的觀後感初中範文5篇

《小兵張嘎》這本書主要講述了抗日戰爭，日本侵略村子，殺死了許多無辜的村民。小嘎子的奶奶身受重傷，不久就去世了，小嘎子心理非常難過，在他失去了這唯一的親人後，他做出了一個令人非常震驚的決定——參加八路。這里給大家分享一些關於小兵張嘎的 觀後感 初中 範文 ，供大家參考。

小兵張嘎的觀後感初中範文1

這部電影主要記敘了抗日戰爭時期，日本人侵略村子，殺死了許多無辜的村民。張嘎的奶奶重傷，不久去世，張嘎萬分難過，在他失去了這唯一的親人後，他做出了一個驚人的決定——參加八路。他要到隊伍上去打鬼子，為他的鄉親們和奶奶報仇雪恨。

小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和寧願不要性命也要救革命的精神令我難忘。最令我佩服的是他那股嘎勁兒，那是一種堅韌不拔的精神。是遇到困難決不放棄的精神。他勇敢機靈，但只有十三歲就力爭在戰場，為祖國，為全村人，更為了奶奶，他堅毅的選擇了這條革命路。

想到他為了得到一把槍而絞盡腦汁的想辦法時，也為他的執著所感到敬畏了。他雖然年紀小，但他的精神不得不讓人為之感嘆文人們用堅定有力的語言來豐滿我們祖國的靈魂，表達出對祖國的熱愛與希望。小嘎子沒有滿腹的經綸，但他有滿腔的熱血，他用自己卑微的生命來換得一個民族的尊嚴。他永遠本著一股不怕犧牲，只為把日本人趕出屬於我們自己的國土的心態，一直的戰斗下去。張嘎跟我們一樣，才只有十三歲，一個五彩的年齡。但他卻自此踏上了革命的道路，肩負起保衛祖國的使命。我們如今的的生活是那些革命先烈們用生命與信念鋪織出來的，這一點我們必須牢牢的記住。

最讓我們揚眉吐氣得是，張嘎他們與鬼子、漢奸之間的一次次斗爭和戰斗。他們勇敢機智，在鬼子佔領的地區，保護老百姓，打擊和消滅敵人。讓日本鬼子陷入了人民戰爭的大海之中!最後，八路軍大勝，張嘎受人誇獎。大家高歌唱起了我們的國歌——《義勇軍進行曲》!

電影精彩、催人奮進，主人公張嘎不僅勇敢，還總幫八路軍攻打敵人。我們是21世紀生長在和平年代的孩子，我們是少先隊員，少先隊員的職責是：努力學習，准備成長，長大後為祖國做出貢獻!這是我們都能做到的，我們就要先這個方向前進，不要辜負前一代對我們的囑咐和希望。我們是祖國的明天，明天就需要我們用實際行動來創造。不過，光需知識和本事是足足不夠的，還需要勇氣，需要鍛煉，因為「花盆裡長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹」!

小兵張嘎的觀後感初中範文2

輕輕合上《小兵張嘎》這本書的最後一頁,我不禁被八路軍小戰士張嘎的機智，勇敢，幽默，不達目的絕不罷休的韌勁所震憾!

小嘎子是個身世可憐的孩子，很小的時候，就父母雙亡，與奶奶相依為命。他的家就在」鬼不靈」的村子裡,村子前蘆葦成海，是村子天然的屏障。抗日戰爭時期，是八路軍，游擊隊員養傷的好地方。有一次,他們救助了一位八路軍的偵察員老鍾叔,小嘎子便與老鍾叔成了好朋友,老鍾叔也經常給他講 故事 .可好景不長,有一群日本鬼子闖進了村子,小嘎子親眼目睹奶奶為了掩護八路而被殺死。他決心要加入八路軍，為奶奶報仇，後來，他憑著智慧與敵人周璇，挫敗了日本隊，殺死了日本領頭肥田一郎的特務齋藤,贏得了隊長的信任，成為一名真正的八路軍。

小嘎子的年齡與我相仿，但與我們的境遇是與我們截然相反的，我們生長在和平年代，享受著美好的生活，父母給予我們無盡的愛，每天吃著美味的飯菜，穿著漂亮的衣服，在寬敞明亮的教室里自己學習，而小嘎子生活在動盪的年代，沒有親人的愛，飽受著戰火的催殘。小小年紀的他還是一個鐵骨錚錚的男兒，面對家破人亡，雖傷心欲絕，但一顆堅韌的心。他堅定信念，一定要成為一名八路軍，為國殺敵，為家人報仇。為保為家園而奮斗。在與敿人一次次較量，哪怕敿人是多麼的強大，哪怕敵人是多麼的兇殘，哪怕隨時會成為敵人的炮灰，小嘎子還是從容鎮定，與敵人周璇，以弱勝強，以少勝多，當一群群鬼子包圍了鬼不靈」村莊，村上的人們危在旦夕，小嘎子面對困境，並不是逃之夭夭，而是逝死捍衛家園，保護村莊，他靈機一動,決定冒險闖入日本司令部,動靜搞大一些,來個聲東擊西。裝扮成了一個跑堂的,順便藏了些鞭炮,憑著他的三寸不爛之舌,隨機應變的能力，就這樣，配合八路軍，襲擊了日本司令部。多麼機智的小嘎子，當我們面對困境時，要有他一樣鎮定，要有他一樣智慧。更要他一樣的堅定的信念。

小小年紀的嘎子已成為了一名真正的八路軍，為國殺敵，保衛家園。而我們也要像他一樣，堅定自己的信念，好好讀書，為社會做出自己的貢獻，哪怕前進的路上布滿荊棘，哪怕是暴風驟雨，我們要向著目標，勇往直前，不辜負這和平的年代給予我們的陽光與溫曖。

《小兵張嘎》這本書讓我受益匪淺,我們要向他一樣，堅定目標，勇往直前!

小兵張嘎的觀後感初中範文 3

《小兵張嘎》這本書給我們講了一個生動的故事。小嘎子從小失去了父母，甚至連和他相依為命的奶奶也在一次鬼子的掃盪中，為了保護八路軍而犧牲了。為此，小嘎子下定決心要去找組織，打鬼子替奶奶報仇。小嘎子當上偵察員後，發揮他獨有的特長，憑借他的勇氣和智慧和敵人戰斗，最後通過他的努力，獲得了大家對他的肯定，並得到了一支心愛的手槍。

當我讀到，「機靈的小嘎子當上了一名偵察員，他每天天不亮就背個草筐，拿把短鐮，溜到村頭上去放哨。只要一發現敵情，他都會清清楚楚地報上去，從沒誤過事情」，這一段時，我就想小嘎子在這么艱苦的環境里，每天起早摸黑的做著事。而我呢?生活在這么快樂的時代，沒有轟轟烈烈的事做，就應該做好力所能及的事。平時要多幫爸爸媽媽做一些家務，自己的事情自己做好，不要等爸爸媽媽來崔了再去做。如果有機會就要多參加一些公益活動，奉獻自己的一份力量。

小嘎子被收了槍後堵氣把大黑墩子家的煙筒給塞了，嗆得大黑子涕淚齊流，咳個不停。隊長把他找來，批評了他，也給他講了道理。小嘎子認識到了自己的錯誤，給大黑子認了錯，保證以後不再犯。這個小故事讓我看到了小嘎子是一個知錯能改的好孩子。我也要改掉以前爸爸媽媽批評時，我還頂嘴的壞習慣，要向張嘎子學習，勇敢地承認錯誤，虛心地接受批評。

當和敵人正面對抗的時候，張嘎子一點都不退縮，想出各種辦法，把敵弄得暈頭轉向，最後成功打倒敵人。這是我要向他學習的那種勇敢的精神。在遇到困難的時候不能退縮，只有勇敢地往前沖，才能戰勝它。

小嘎子身上擁有的那種不怕苦，不怕累，知錯能改，勇敢向前的精神，值得我們去學習。

小兵張嘎的觀後感初中範文4

記得小時候，我喜歡看電視，一次偶然的機會，讓我看了一部愛國電影，名叫《小兵張嘎》。

這部電影的內容很豐富，主人公就是張嘎小子，他的生活很困難，很多時候只能吃炒乾麵，不過他整天和小朋友們玩，無憂無慮，嘻嘻哈哈。但是，不久，她的奶奶被日本鬼子做住了，在一個地方把她給折騰死了，張嘎他不甘心，很想為他奶奶報仇，於是就去參加紅軍，再行軍的過程中，張嘎用了一把加強把一個日本鬼子的首領給捉住了，立了個小功，可是，另一場戰爭里，張嘎小子他卻立了一個大功，他進了敵人的炮塔里，放了火，炮塔爆炸了，紅軍進軍成功，救出了老百姓。最後，紅軍決定給張嘎一把真槍，讓他成為真正的八路軍。

電影《小兵張嘎》意思雖然簡單，不過讓我印象深刻，張嘎腦袋聰明靈活惹人喜愛，又很愛祖國，讓我從心裡十分羨慕、仰慕他。

電影中的主角張嘎在一場戰爭中，他弄傷了屁股，可他還在繼續追日本鬼子。我看到這里時，想到了我以前做 手抄報 ，我畫來畫去也畫不好，畫好這個，又要畫另一個不會畫的東西，我放棄了，一手把畫給毀了。我很慚愧，為什麼當時我不像張嘎哥一樣堅強呢?

看完電影後，我明白了，做人應該堅強，應該像張嘎哥一樣愛祖國，不能動不動就放棄。

小兵張嘎的觀後感初中範文5

《小兵張嘎》是一部家喻戶曉的電影，它講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區隊長和奶奶的引導下，成為一個名副其實的八路軍的過程。我永遠忘不掉那個幽默、風趣、聰明、勇敢、不達目的決不罷休的小嘎子。他這股韌勁深深打動了我。

我印象中最深刻的是，嘎子在路上遇到了小夥伴胖墩。於是，他向胖墩吹噓自己當上了八路，跟老羅叔打敗了鬼子，惹得胖墩眼紅，要跟嘎子決斗。一開始，嘎子趾高氣揚的，壓根不把胖墩放在眼裡。結果，一不留神就被胖墩給摔倒在地。看著胖墩洋洋得意的樣子，小嘎子很不服氣，要跟他再比一場。眼看自己又要輸了，他便狠狠地咬了一口胖墩，胖墩輸了。但是，周圍的小夥伴卻不屑於嘎子使陰招，紛紛離開。雖然嘎子贏了，但他並沒有滿足，他爬上了胖墩的家，把正在使用的煙囪給堵住了，害得胖墩和他的父親被煙熏得逃出了屋子，嘎子終於解氣了。可是因此，嘎子受到了區隊長的批評，被罰在屋子裡面壁思過。嘎子認識到自己犯的錯誤，心裡十分後悔，決心改正。

嘎子因為痛恨日本人，想要報仇，就偷偷溜進了鬼子的司令部。看見倆日寇正要騎車，嘎子轉了轉眼珠心生主意，把輪胎戳爆，接著又把圖釘放到了車座上，鬼子剛一坐上，疼得哇哇大叫，此時嘎子在一旁偷笑哩。

看完電影以後，我思緒萬千。嘎子英勇無畏、聰明機靈。面對殘暴的日寇，他敢於斗爭，從不退縮，同仇敵愾，毫不畏懼，以八路軍戰士的標准嚴格要求自己。為了消滅敵人，他不知流了多少血;為了保家衛國，他不知付出了多少努力。嘎子真是一位了不起的少年英雄!

看完嘎子的英雄 事跡 ，我感嘆道：「少年有志，鐵血丹心!」我要以張嘎為榜樣，努力學習，不懼困難，勇於改正缺點，為建設我們美好的祖國貢獻力量!

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Ⅷ 火燒圓明園觀後感八年級

圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，是我國千萬勞動人民精心創造的一個五百多年的建築精華。園內有無數個景點，各個都優雅迷人，並 收藏 不計其數的歷史文物、名人字畫、金銀禮器等。這里給大家分享一些關於火燒圓明園 觀後感 ，供大家參考。

火燒圓明園觀後感1

星期四，張老師給我們看了《火燒圓明園》這部電影，看了以後，我們各個熱血沸騰!

剛開頭，就是一座金碧輝煌的宮殿，這就是清宮，清宮里在給在不知什麼皇帝舉行登基儀式，剛上任的皇帝只有六歲!嘖嘖，真羨慕!

又過了不知多久，英法聯軍已經在攻打廣州，而皇帝正在和慈禧悠閑地下著棋。看到這里，我們所有人恨得咬牙切齒，喂清政府的腐敗，皇帝的悠閑而「看瞎了眼」。

皇帝在吃飯，幾十道名貴菜餚呈現在熒幕上，同學們卻沒有一個人羨慕，因為外頭在打仗!英法聯軍都在天津了，這兒卻在美美的吃，要知道，沒了天津，等於開了北京的門!

看到恭親王把「扒了皮」打翻在地，又提起來，丟到池裡!所有的人都去拍手叫好!解氣!心裡的大石頭終於落了地。

英法聯軍進了北京，燒殺搶掠，不留一個活口，在山崗上一排一排的用槍打、用炮轟我們老百姓，人的屍體堆成了小山!我們恨不得馬上變成超人，飛到英國、法國一個一個地砍了，那才舒坦!而那個狗皇帝還在那什麼熱河避暑山莊享福!把自己的國家和老百姓丟給敵人，貴族享受把災難和禍害留給我們平民!

圓明園在火海之中，同學們好像忘了在看電影，好像就在當時的圓明園里似的，當英法聯軍當場拍賣古董，而一幅古代的畫卻只有一磅，只有中國的十元的時候，那些英法聯軍應該馬上滾回老家!

我為圓明園曾經的輝煌感到驕傲、自豪。可現在，化為灰燼的圓明園讓我感到憤怒、惋惜。他向我訴說著中國昔日的輝煌，曾經的屈辱!

我看了電影，心中只有兩個詞：勿忘國恥，振興中華!

火燒圓明園觀後感2

圓明園坐落在北京西北郊，與頤和園相鄰，由圓明園，長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。圓明園中有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣，有象徵著熱鬧街市的「買賣街」，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園明園是清朝著名的皇家園林之一，面積五千二百餘畝，一百五十餘景。建築面積達十六萬平方米，有「萬園之園」之稱，清朝皇室每到盛夏時節會來這里理政，故園明園也稱「夏宮」。

道光年間，國力日衰，財力不足，道光皇帝寧願撒萬壽、香山、玉泉「三山」的陳設，罷熱河避暑與木蘭圍獵，但仍對圓明三園有所改建。

圓明園於1860年早英法聯軍焚毀，文物被掠奪的數量粗略統計約有150萬件，上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。1900年八國聯軍侵佔北京，西郊皇家園林再遭劫難。在抗戰時期，又遭到不同程度破壞。最後在「----」時期，圓明園也受到某些破壞。

給英法聯軍帶路焚燒圓明園的是:清朝的著名詩人龔自珍的長子，龔橙，字孝拱，昌匏。可惜著名詩人龔自珍早在1841年就與世長辭了，倘若他活到了第二次鴉片戰爭的爆發，看到了自己兒子的所作所為，又作何感想呢?

看完火燒圓明園，我非常的生氣，氣憤。假如我有主動權，恨不得就要把龔橙撕碎喂狼，即使這樣，還是不能解除我心裡對龔橙的憤恨。即使當時我在場，但我也無能為力，只能眼睜睜的看著他們大肆破壞，從中我得到了一個教訓:只要落後就得挨打。這下受損的可不輕做開了我國不少珍貴的文物財產，後來我國花了幾百萬美元，才從英國買回來了十二座肖像中的三座銅像。假如有機會，我要幫助工人們重建一個新的圓明園!

火燒圓明園觀後感3

1860年10月18日——我們應該銘記於心的日子，因為在歷史的篇章上，這是帝國主義火燒圓明園的日子。圓明園的毀滅，見證了帝國主義的傷天害理，令人發指的罪證，也證明了那時清朝政府的腐敗和「落後就要挨打」的道理。

在學校看了《火燒圓明園》的記錄片後，我感受頗深。閉上眼睛，我彷彿看到了英法這兩個強盜在肆無忌憚地燒殺掠奪毀滅圓明園的場面，彷彿聽到他們那如魔魘般的殘笑聲：笑著他們的勝利，笑著他們的偉大，笑著中國的腐敗與無能……

其實，這段歷史是我最不願意麵對的歷史，因為它是中國歷史上的恥辱，也是作為每個中國人心底最痛的地方。我想，每個中國人，在面對這樣一個妄自尊大、毫無避諱、自以為是的帝國主義都會憤恨吧?

對於圓明園，我是心存驕傲的。盡管它現在已成為了一堆廢墟。但可以說，它集於我國幾千年優秀造園藝術之大成，把我國古典園林推向一個新的高度。當年，凡目睹過其盛況的人，都說它確實是好。一些西方人，對中國園林刮目相看，也正是從圓明園開始的。總之，圓明園為我們這個文明古國贏得過榮譽，曾經是我們中華民族的驕傲!

記得片段中，在搶劫圓明園的時候，隨軍的神職人員在圓明園被焚毀前居然大言不慚地說：「都拿走吧，再過半小時，所有的東西都將被燒掉。這是拯救，而不是搶劫。」看到了這里，我真的無法用言語來形容我此時憤怒的心情，真不知道他們是如何可以做到這樣從容地自圓其說?這樣捏造出的借口也確實令人敬佩!

圓明園的毀滅，不僅是中國人民的損失，也是全世界，全人類的一大遺憾。圓明園劫難是中國歷史，也是世界文明史上的一次巨大災難。對於歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記。

現在我們應該做的就是不要再讓這歷史重演。歷史是不可改變的，我們要把這恥辱的歷史銘記於心。我們是祖國的未來，我們有責任為了中國以後的美好未來而奮斗。那麼，從現在開始，讓我們努力學習，牢記「落後就要挨打」的硬道理，為了祖國美好的明天，讓我們一起努力!

火燒圓明園觀後感4

前幾天，我看了一部電影《火燒圓明園》!看完之後，我感受深深!也讓我明白了一個道理：落後就要挨打。

閉上眼睛，我好似看到了火燒圓明園的場面。也看到了法國和英國這兩個強盜在肆無忌彈的犯著罪惡。我可以聽到他們在驕傲地笑著，笑著他們的勝利，笑著他們的偉大!笑著中國的腐敗。

我想，圓明園的毀滅。不僅是令中國所有人民所羞辱的，也是令全世界、令全人類所嘆息的，也是歷史上的一大遺憾。我想，現在英國和法國應該抱有抱歉之心了吧!畢竟他們的做法實在太過分、太可惡了!法國有位著名的歷史家說：對於歷史上所犯的錯誤和罪行，可以原諒，但不能忘記!

是呀!那畢竟已是歷史，是不可改變的。現在我們應該做的就是不要再讓這篇歷史在以後重演!我們要把這篇羞辱的歷史銘記於心。成為我們加油的指引標點。歷史是不可改變的，它將永遠記錄在每一代人的心中。但是，它可以改變以後，改變將來我們的生活。我們是中國人，我們有責任為了以後中國美好將來而奮斗。從現在努力，為了新中國，為了歷史不在記錄火燒圓明園這樣的屈辱史!我們應該有奮斗的決心。來，為了中國的以後!我們努力奮進吧!

火燒圓明園觀後感5

1860年10月18日至19日，是中國人民最痛心、最憤怒的日期。圓明園是我國著名的皇家園林，佔地面積五千二百餘畝，有一百五十餘景，各式景觀、各種奇珍異寶、著名的名人書畫以及最珍貴的歷史文物，全都匯集在一圓——圓明園。可是，這樣一座壯觀、美麗、珍貴的園林藝術，就在英法聯軍這群混蛋的手中毀滅了。我閉上眼，彷彿眼前就是英法聯軍在園內肆意妄為、瘋狂掠奪的一些不堪入目的畫面，如果我可以，那我就沖過去，對那些人大吼一聲：「你們這群畜生，快把東西放下，滾出園內!」可我是心有餘而力不足，只能眼睜睜的看著那些貪婪、瘋狂、野蠻的傢伙把圓明園洗劫一空。為了銷毀罪證，他們放火燒園，雄雄大火似乎就像那些可惡又可恥的英法聯軍，嘲笑著我們的膽怯，嘲笑著我們的無能，嘲笑著我們的懦弱。

這段屈辱的歷史已證明了「落後就要挨打」這句話，現在，我們的祖國的科技飛黃騰達，各國也不敢小看我們，雖然這段歷史已經過去了，但是，它一直是每個中國人最深的痛楚。

圓明園是經雍正、乾隆、嘉慶、道光、咸豐五位皇帝150多年的經營，集中了大批物力，役使了無數的能工巧匠，傾注了千百萬勞動人民的血汗，才精心營造了這樣一座規模宏偉、景色秀麗的離宮，可是毀在英法聯軍手裡，我很不甘心。

今天，我們雖然生活在和平安定的生活中，但是，我們不能忘記以前英法聯軍火燒圓明園的場面，只有把這個國恥永記心中，以此動力奮發圖強。抱著「為中華之崛起而讀書」的信心，擔起建設祖國的重任，絕不能讓祖國再次落後，不能讓歷史重演。我們是21世紀的接班人，邁開堅定而沉著的腳步，向光輝的未來前進，「不忘國恥，振興中華」。

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Ⅸ 電影的觀後感

導語：我們都知道，電影是有非常非常多的，良心電影也有很多。那你看完以後有什麼樣的感受呢？下面是我為你整理的有關電影的觀後感範文，希望對你有幫助！

1、《戰馬》觀後感

走出影院，我還沉浸在電影《戰馬》的劇情中，思緒萬千，百感交集。

它本非戰馬。它只是英格蘭德文郡一戶農家的牲口。它是一匹好馬，有矯健的身姿，自由的天性，它和小主人阿爾伯特建立起了深厚的友誼。不久，戰爭爆發了，戰火逐漸波及這個小鎮，它應征入伍，從此流轉戰場，成為一匹戰馬。第一場戰役，它的主人不幸陣亡，它淪落到德軍手裡。在那裡它和一匹大黑馬成為了好朋友。它們曾暫時遠離戰火，住進一個小女孩家裡，得到悉心照顧。但是不久又重新被拉回軍營，去拉輜重，在險惡的戰火中顛沛流離。大黑馬終於倒下，再也沒有起來，戰馬痛苦欲絕，在戰火中不停地狂奔沖突，最終被防線鐵絲緊緊纏住，困在其中奄奄一息。夜幕下，硝煙漸散，戰場難得片刻寧靜，兩邊的士兵都發現了它。他們放下了槍，試探著向對方領地接近，最後通力合作，解救了戰馬。不是通過武力而是拋硬幣決定，戰馬歸屬了英軍。戰爭最終結束了，奇跡發生，它竟然與參了軍的阿爾伯特重逢。他們回到了自己的農場。

戰馬身陷鐵絲網的一幕令我難以忘懷。馬本是力量、自由與美的化身，然而戰爭卻一點點地將它拖入泥潭幾乎毀滅，實在令人痛心！馬是如此，人又何嘗不是呢？農場的生活盡管貧窮，但是和平寧靜，無論是人是馬還是作物，自有大自然在安排每個生命的生長。然而戰火卻無情地剝奪了生命的權利，眼看戰馬難逃厄運，幸而交戰的雙方同時作出了停火的決定。當兩邊的士兵默契地解救戰馬時，我的內心被觸動了，這是多麼和諧的一幕！沒有炮火，沒有槍聲，硝煙散去，霧靄如紗輕柔地覆蓋在受傷的大地上，人的本性自然流露——聽從內心的召喚，愛惜生命。既然馬的生命能喚醒良知，那麼人呢？

影片中戰馬與阿爾伯特之間的情誼帶給我們無限的溫馨！他們是同伴，他們更是親人，他們之間深厚的友誼沒有因為戰爭讓彼此分開而淡忘。他們最終能重逢，一定是承諾給了他們堅定的信念，他們曾約定要回到農場。這種超越尋常的情誼，讓我想起課文《老人與海鷗》，更讓我堅信人與動物之間那份心靈的默契，因為我們都是自然之子。

感謝《戰馬》，它帶給我人性本善、友情至上的感動！讓我感覺世界真的很美好！

2、《遠山》觀後感

今天公司組織觀看了電影《遠山》，這部電影是由河南省舞鋼市檢察院反貪局原檢察員霍新泰的先進事跡改編，電影《遠山》觀後感。是一部謳歌當代人民檢察官生平事跡的具有教育意義的寫實電影。記錄了一名普通的檢察員在平凡的崗位上做出了不平凡的事，用寶貴的生命譜寫了一曲為民之歌。《遠山》一劇共有二個主要人物：男主人公檢察員老霍，女主人公山村鄉長英子。影片以河南省舞鋼市市屬的一個偏遠山村因自然災害下撥的救災款98萬元下落不明為線索，通過對老霍這個人物的細膩刻畫，譜寫了一場喚醒大愛無疆的華美樂章。老霍一出場，就是個鐵面無私，剛正不阿的正義形象。他以人民檢察院檢察員的身份，不顧重症在床的妻子，大義滅親，親手把將自己師父的女兒英子，送進了高牆。

一段偉大卻又平凡的事跡，似乎從「遠山」傳來，離得很遙遠，又彷彿就在我們身邊，給我們內心莫大的震撼和由衷的敬意。一位普通檢察官在法與親情、法與權勢、法與利誘等方面發生沖突時，毅然選擇了用正義，用行動捍衛法律的尊嚴，直至為檢察事業獻出自己的生命，這是一段多麼感人的人生歷程呀！與此同時，觀後感《電影《遠山》觀後感》。也充分展現了一位新時期檢察官公正執法、一心為民淡泊名利的光輝形象，正如因貪污被判入獄十年的英子在看守所內面對前來探監的老霍說的一番話：「我佩服你，佩服像你這樣對正義充滿著信念的人！」

一段偉大卻又平凡的事跡，似乎感覺就在身邊一樣，而這就是《遠山》給我帶來的最深感觸：講述的不僅僅只是個感人的故事，更是講述如何擔當起一個做人的責任。雖然遺憾結局，但是至少隨著電影的進行我們每個人的心都在為之感動，對主人公的正義和敬業充滿著敬意。他的離開是突然的，可我們心裡卻永遠印記著他還活著。

霍新泰生前是舞鋼市人民檢察院一名普通的檢察員，他在平凡的崗位上做出了不平凡的事，用寶貴的生命譜寫了一曲為民之歌。他生前多次被舞鋼市人民檢察院評為「優秀檢察官」、「優秀共產黨員」，被平頂山市人民檢察院評為「優秀檢察幹警」，被平頂山市委政法委評為「優秀政法工作者」。影片中 「檢察事業重於泰山」這八個大字，格外的醒目與獨特，對我們所有的黨員感觸很深，這是提升我們黨員思想政治水平的一部很好的片子。霍新泰用信念堅定著法律的正義，最終把他最親愛的妹妹送進了監獄，這是一般人很難做到的，他也是經過了艱難的抉擇後才做到的`，展現了一位新時期檢察官公正執法、一心為民淡泊名利的光輝形象。但是因工作勞累過度，心臟病突發，49歲的他英年早逝。很可惜呀，由此我深有感觸：希望每個人在做好工作的同時，也要注意身體，做到勞逸結合，這樣才能為人民多做事，做好事。

3、《鐵人》觀後感

《鐵人》這部電影是2009年上映的，當時我還在大慶石油學院上大學。我曾在學校門口看見這部電影在招聘群眾演員，卻一直也沒看過這部片子。今天下了班，突然想起這部電影，於是打開電腦把它看完了。

電影講述了鐵人王進喜等參加松遼盆地石油大會戰和現代石油工人在塔里木油田沙漠地區進行物探作業2個不同時期的艱苦奮斗的工作生活場面。我的四年大學生活是在大慶度過的，而如今此刻我在塔克拉瑪干大沙漠腹地上班。看了這部能把自己的生活聯系起來的片子讓我想到了很多，感想很多。

電影里的薩爾圖火車站就是現在的大慶火車站。薩爾圖是蒙古語，翻譯過來是泥沼、濕地的意思。薩爾圖到處都是湖泊可是不大水也不深，大慶也因此有了天然百湖之城的美稱。如今的薩爾圖區，已經發展成為大慶的商業物流中心，是大慶最繁華的地方之一。我們學校就坐落在這座石油之城中，是大慶油田蘊育發展起來的。剛入學，我們就聽老師講鐵人王進喜的事跡，深受其熏陶。大會戰時期機械化程度低，全都是靠人力，只有肩拉背抗。冬天也沒有取暖設備，住的是干打壘，也只有大傢伙擠在一塊取暖。遇到國家三年自然災害，吃不飽卻要干沉重的體力活，這些都在電影里重現了。當時環境的惡劣、條件的艱苦是我們很難想像的，但是更難想像的是，在那麼艱難的條件下，還能，可是看著那風風火火的大場面，人們那個熱心勁，任勞任怨的積極干勁而不圖回報的境界，在那種環境和條件下他們堅持下來了。這個是我們現在想像不到的，是我們體會不到的。現在我們好多人不知道他們為什麼堅持，物質上他們什麼都得不到，他們卻有那麼大幹勁，大夥的心都聯系在一塊兒。換著現在打死也沒幾個人願意去受那苦受那罪，去了也免不了全是抱怨嘮叨。想了很久我想到了，他們都是有夢的人，當時都懷揣著一個夢，為了改變祖國貧窮落後缺油帽子，他們都知道而且親身體會了落後就要挨打的道理。他們的思想不是為己而是為別人，為祖國，因此他們留下了一個個偉大的事跡。

隨著時代的進步，科技的發展石油工人生產生活環境也有了很大改善，可是一線石油工人所面臨的困難與挑戰依然存在。手機經常沒信號，生活用水匱乏，天氣變化惡劣等等都是我們面臨的考驗。電影里講的是物探隊的生產生活環境。塔里木沙漠地區作業是國內條件最艱苦的地方，物探隊又是勘探的最上游，承擔著盆地里找凹陷，凹陷里找有利圈閉，最後提供局部構造最有利位置進行下一步鑽井勘探工作。因此他們去的是別人沒去過的地方，其危險性和不可預知性最大，他們還要忍受沙漠中的孤獨寂寞，要與惡劣的沙塵暴作斗爭，他們吃不到可口的飯菜，享受不了城市的繁華與便利。但是盡管條件是如此艱苦，依然有千千萬萬員工堅守在自己工作崗位，日復一日、年復一年。為什麼他們在這種環境下依然能兢兢業業，恪守本分的干好自己的工作呢，除了養家糊口外一定還有一份對工作執著的愛。環境的艱苦，條件的惡劣也讓我們有的人無法忍受，不能堅持而投向喧鬧的城市，因為他們缺少對工作崗位的熱愛，經受不住繁華便利城市生活的誘惑。想想自己，大學時代的夢想，那時的豪言壯志也曾被這惡劣環境所擊倒，想過逃離。經過激烈斗爭夢想終究戰勝了殘酷的環境，要時刻牢記自己的夢想，堅持那一份熱愛，為了那些豪言壯語而努力。雖然沒有王進喜時代為了改變祖國貧窮落後缺油那麼偉大的夢，只需要要完成自己人生的夢。

國家要成就中國夢，我們就要實現我們自己的夢。現在我就在這浩瀚的大沙漠之中堅守自己的崗位，只為堅持實現自己大學時代的夢，要在荒涼沙漠之中成就不荒涼的人生夢。今晚的沙漠很平靜，我的血在沸騰，充滿了激情充滿了活力。

Ⅹ 電影觀後感作文

以下是我自己前不久剛寫的觀後感，供你參考：
《越獄》觀後感
接連N天把越獄終於看完了，共4季，第季20多集，看得我渾天暗地，噩夢連連，中間有的情節太血腥
，看著有點怕，但還是想看。就這樣被情節吸引著，終於看完。
昨天還和一同學在聊越獄的感受，我說到，如果說喜歡，當屬MICALE
，他聰明絕頂，膽大心細。正值果敢。也挺帥（不過拍後面兩季的時候，他好像吃胖了，呵呵，不如前兩季的時候帥）。
同時，我覺得SUCCRE
是個好男人，有情有義，重情重義，當然包括愛情與友情，對自己所愛勇於追求，哪怕當自己生命受到嚴重威脅的時候也不放棄。自己都過著越獄逃亡的日子，還每時每刻冒著被警察抓捕的危險爭取自己的愛。一生能遇到這么一個愛人，夫復何求。
也許小說影視真的與現實有段距離，但誰又能說它不是取源於生活，現實生活中，也許確實有像MICALE
這么聰明的人，但像他那麼正值勇敢而執著的卻不多。
而SUCCRE雖然有點笨笨的，但現實中又有多少人有像他那種面對愛情受威脅時的追求精神？倒是見到不少愛情的懦夫，也許是因為種種所謂的壓力而放棄去爭取自己的愛情，但又有哪個的壓力能超過SUCCRE面對越獄逃亡生活的壓力。
有點困，待續。。。