母親的城堡電影觀後感

⑴ 觀後感怎麼寫300字

金風送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的季節里，我們迎來了祖國五十六歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非常快樂。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！
啊！黃河長江，奔騰萬里，你們哺育了一個多麼輝煌的民族！五千年的輝煌歷史，飲譽四海的華夏文明，足以讓人嘆為觀止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長發，綿亘悠久長的山嶽是你硬朗的脊樑。你有滿山遍野的寶藏，你有秀麗多姿的山水，你有金碧輝煌的故宮，你有蜿蜓伸展的萬里長城，縱有千古，橫有八荒。你還有很多很多。。。。。。在你遼闊的土地上，一代又一代的炎黃子孫用自己的雙手創造了燦爛的東方文明。
但是，我們不會忘記，中華民族也曾幾經滄桑、幾經痛苦，我們的祖國母親也曾倍受欺凌與污辱。我們忘不了園明園的火光，忘不了扣在每個中國人頭上的「東亞病夫」的帽子，忘不了公園門口「華人與狗不得入內」的牌子，忘不了南京三十萬同胞的鮮血染紅了長江。大地在呻吟，黃河在哭泣，然而中國人民永遠也不會被壓垮。
虎門銷煙揭開了中華兒女反侵略的序幕。太平天國的旗幟、戊戌變法的驚雷，義和團戰士的大刀、辛亥革命的槍聲，無一不向全世界表明：中華民族不可辱，中國人民不可欺。五四運動的吶喊，中國共產黨的成立，更似驚雷劃破夜空。從南昌到井岡山、從延安到西柏坡，「星星之火，可以燎原」。中國人民硬是用小米加步槍打出了一個燦爛的新中國，我們這個東方巨人終於又站起來了！
走過56年的風風雨雨，經過54年的勵精圖治，我們的祖國巍然屹立於世界的東方。中國人民正享受著從未有過的太平盛世。中國特色社會主義的航船正劈波斬浪，昂首前行！
同學們，我們中國已經很強大，但是不能忘記，我們的統一大業還沒有完成，國際反華勢力亡我之心不死，日本對我國的釣魚島垂涎三尺，更不能忘記，1999年我國使館的被炸，同胞的鮮血告訴我們：我們還不夠強大。
前進中的艱難險阻，激發著我們的豪情鬥志新的千年，新的世紀，新的起點，十六大給我們吹響了進軍的新號角，億萬中國人民正向著新的目標奮進。
同學們，我們是祖國和民族的未來，我們生在一個偉大的時代。同學們，努力吧，中華民族的偉大復興將在我們手中實現。祖國啊，母親！請相信，我們一定不會辜負歷史的重託，新的《中華交響曲》將在我們手中演奏出更精彩更輝煌的樂章！就象李大釗期望的那樣：「讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現！讓華夏神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生！！！」

國慶節作文
時值金秋，氣候宜人。正值國慶佳節，我邀上我的好友施展，與我們全家一起去浙江海鹽放飛心情！
平日里看慣了大城市裡水泥森林的高聳林立，古板，呆滯。一味的灰調子顯得有些沉悶。而青山碧水的南北湖和錢江岸邊十里長堤，在我的腦海中日益顯得突出。那別具韻味的鮮活，靈動的質感，讓我心馳心往。上了A4高速公路，心情變得暢快極了。你看：路邊的田間地頭，秋實累累；火紅的楓樹在朝陽的映照下，格外絢麗。天藍得一塵不染，雲也好象變得透明，秋陽的光輝溫柔得真讓人心顫。呼吸著帶有泥土清香的清新空氣，感覺真的不一樣。
一個小時的車程，便到了海鹽。放下行李，我們迫不及待地奔向海邊。這是錢塘江的入海口，名揚天下的「地卷銀山萬馬騰」的錢江潮就從這里起源。上次來這里我們曾玩了整整半天，抓了幾大盆的海白蝦、小螃蟹，卻也一個個成了「大花臉」、「泥腿子」，仍是興意未盡！在路上，我對施展說了很多關於抓蝦捕蟹的一些技巧，直聽得他摩拳擦掌……
到了海邊，才發現原來現在正在漲潮，海水淹沒了整個海灘，不能抓蝦捕蟹了，我們不覺有點掃興！海里層層疊疊的浪撲向堤岸，但不見潮來。海水並不是碧藍碧藍的，卻泛著泥沙的黃色。在海堤上站了一會兒，我和施展走進海濱公園。咦，那是什麼東西？怎麼在鵝卵石中跳來跳去的？哦，看清楚了，原來是一隻螞蚱！看著那綠綠的螞蚱，我和施展不免有些手癢了！我問媽媽要了兩個塑料袋，用一個套在手上，而施展則要用他的「空手道」來捉螞蚱！我們先把它趕到草叢中，然後，施展便兩只手一齊撲了上去，沒想到那隻螞蚱一跳，竟飛起來了，把我們嚇一跳。螞蚱飛了一段路，又落在一叢草上。我們輕輕走近那一叢草，仔細看，看見那隻螞蚱落在一個草葉上。我輕輕地用塑料袋套下去，啊，套住了！施展趕緊用手伸進去捉，捉著後放入另一個袋子中。有了經驗的我們，開始滿地的找螞蚱，不一會，由於我們的默契配合，抓住了幾十隻螞蚱。而我和施展也找回了久違了的童心！
第二天，我們驅車去南北湖景區。南北湖山不高，但層巒疊翠，水不深，但曲折蜿蜒。太像西湖，卻比西湖更幽靜，更有鄉村氣息。你看，湖邊垂柳婀娜多姿，風梳理著她那美麗的長發；山上的松樹清翠欲滴，秋風吹過，松濤陣陣。沿著湖堤，走到棧橋中央時，我抬眼向四外望去：左邊是水，右邊是水，前邊是水，後邊是水，這水碧波盪漾，沒有一點污穢；左邊是山，右邊是山，前邊是山，後邊是山，不見半點土色；頭上是碧藍的天空，雲朵靜靜地飄動，橋下是清澈的湖水，水波無聲地起伏，天地間一片寂靜，只有近岸的荷塘中、島上的樹林里不時傳出陣陣蛙鼓、聲聲鳥鳴，然而，「蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽」，天地間愈發顯現出一種神奇的寧靜。一陣清風徐徐拂過，這風沒有一絲張狂，不帶半點嬌氣，輕輕地、清清地、緩緩地吹過。我不由自主地停下腳步，張開雙臂，閉上眼睛，讓這天地山水中靈氣匯成的風吹入我的心胸。此時此刻，我的心胸一片寧靜，一片空明，我感到自己已經融化，與天地融為一體，與自然融為一體……

外婆家的變化
金秋時節，天氣宜人，正逢國慶佳節，我們全家去看望我的外婆。外婆今年已是七十多歲了，但耳聰目明，身體非常健康。外婆最快樂的時候就是逢年過節時兒女們帶著孩子從全國各地回到老家，一大家子二十幾個人歡聚一堂。這不，外婆拎著滿籃子的蝦蟹魚鮮回來又在開心地和鄰居們打招呼，老遠就能聽到她老人家那爽朗的笑。
外婆家遠在浙江嘉興的一個水鎮，過去交通十分不便。從上海到外婆家，要坐火車換輪船，早上從家裡出發，到達外婆家已是下午三四點鍾。由於我特別會暈車暈船，所以媽媽每年去看望外婆一次，而我要兩三年才能去一次。今天，舅舅開車來接我們時已是上午十點，還說外婆在等我們吃中飯，來得及嗎？我有點不大相信。我們坐上Buck麵包車，一會兒就上了A4高速公路，再走東西大道，啊，僅僅一個小時就到了！
在我的記憶中，從輪船碼頭上來，穿過鋪著青石板的老街，走過一條窄窄長長的小巷，便是外婆的家。那是靠著河邊的三間老房，粉牆黛瓦。沿著河的木窗軒敞著，懸著竹簾，你可能會覺得極有風致，古典又浪漫，可現實生活是：廚房和客廳在一起，煤球爐里的煤氣彌漫開來，讓外公不停地咳嗽；家裡沒有衛生間，外婆每天要拎著馬桶去倒；雨季發大水，河水灌進屋裡，老傢具散發著難聞的霉味……。最讓外婆發愁的是，節日里兒女們都回來時，這么多人怎麼住？所以外婆經常念叨：「唉！什麼時候能換大一點的房子，就好了！」今年，外婆的夢想終於實現了，古鎮改造，老人家搬進了新樓房。現在，展現在我們眼前的是：一座漂亮小洋房，琉璃瓦在陽光下熠熠閃光，尖尖的屋頂如同西方童話里的城堡。走進竹籬笆圍起來的大院子，桂花樹金桂飄香，石榴樹果實累累，花壇里萬紫千紅的菊花綻放著笑臉，小白貓在太陽底下懶懶地睡覺……。跨進客廳，寬敞明亮，廚房和衛生間干凈整潔，煤氣、自來水、抽水馬桶一應俱全，最讓外婆滿意的是，她給每個子女都能留一間房。外婆樂得合不攏嘴。
站在外婆家的三層樓頂，抬頭眺望，映入眼簾的是滬杭高速公路、蘇嘉乍高速公路、東西大道，一條條道路縱橫交錯，通向四面八方。不遠處，是一片菱場的文水漾，年輕的姑娘們坐在菱桶里采菱，鮮艷的衣衫掩映在菱花碧水中。河塘邊，有一大片的草地，是兒童樂園和老人健身區。每天早晨，外婆就到那兒去早鍛煉。看著這么美麗的花園小樓，你絕對想不到，這里原來只有幾間低矮茅屋，住著衣衫襤褸的外鄉人。搬進新房子，住在花園里，外婆的身體越來越好，精神爽朗。她笑呵呵地對我們說：「改革開放可真好啊！小鎮越來越美，生活越來越好，出行越來越方便。聽說，軌道交通修好後，從上海到這里只要半小時。到時，你們可要每個禮拜回來喔，最好早出晚歸，天天來陪我老太婆，哈哈哈……」
聽著外婆爽朗的歡笑，我不覺感慨萬分。是啊，從外婆家的變化，我看到我們故老的中華正在日新月異的變化。啊祖國，萬歲！這是你，這是我，這是華夏兒女的歡暢！

採取我，自己改一下吧！！！！

⑵ 寫20個觀後感

1、《小王子》讀後感
在這次暑假生活中，我仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書。它講述了「我」——一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中，遇見了小王子之後發生的奇妙之遇。後來，小王子離「我」而去，回到了屬於他的星球。「我」也修好了飛機的故障，飛回了自己生活的城市。六年後，「我」非常悲傷。「我」一直非常懷念「我」們共度的時光。「我」為紀念小王子寫了這個故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想像力和充滿著功利主義而表露出的憂心與無奈。
在故事中，小王子住著的B612號小行星令人不可思議。它上面的生物種類雖然比地球上的少得多，它的表面積也比地球小許多，幾棵巍峨高大的猴麵包樹就會占據整個星球，甚至撐破這個星球。但是在這顆小行星上卻沒有大人世界裡那令人窒息的教條之間的沖突、矛盾，對他人也沒有任何成見與偏見，充滿著天真無邪的想法與觀點，還能夠隨意地幻想著這個星球外世界的樣子，探索人生的奧秘。
在生活中，有時，我們不能太講究實際，幻想也會讓人感到身心愉悅，有了前進的目標；有時，我們不能太遵守教條，打破成規也許會得到意想不到的收獲。我們要像那個飛行員以及小王子一樣，珍惜現有的友誼。我們更要學習小王子的精神，勇於承擔責任，勇於探索未知人生，獲得啟迪。也希望社會中的人們能夠對他人沒有任何成見與偏見，和諧相處，為2010年上海世博會的口號——共創和諧社會而努力吧！（原創）
2、《三國演義》是四大名著之一，很多人都喜愛它。今年暑假，我也喜歡上了它，一讀就上癮了，每天抱著它，都忘掉了要乾的別的事情。
這本書裡面的內容非常豐富，講述的是東漢末年戰爭時期曹、劉、孫之間的權力斗爭。主要說了曹操挾天子以令諸侯，以輔佐漢獻帝為名想要奪取天下；劉、關、張桃園豪傑三結義，名正言順地以漢景帝玄孫的名義要打敗曹賊，成為霸主；孫權割據一方，也想奪取天下。於是，三國之間不斷聯合，又成為敵人，在打敗所有小國之後正式地對抗起來。最後，曹操的兒子通過智慧和計謀以及劉阿斗的失勢，和孫權的弱小，統一了三國。可是沒有想到，司馬懿突然起兵造反，最終順利成為了皇帝。
三國演義的各個人物中，我最敬佩的人是趙雲，也就是趙子龍。他曾經從曹營中救出劉備的兒子劉阿斗，還為劉備立下了許多汗馬功勞。他一開始跟隨公孫瓚征討，後投靠劉備。趙雲武力超群，長板惡戰七進七出殺得曹軍聞風喪膽。隨諸葛亮、張飛等人沿江而上作為援軍，為平定益州做出了貢獻。跟隨諸葛亮北伐，單騎退追兵，為蜀漢立下了赫赫戰功。被劉備贊為「一身都是膽」。因此，我便把他作為自己的榜樣，想要成為一個有勇有謀的人。
等我看完所有內容，十幾天都過去了。我漸漸發覺，讀書其實也是有趣的，並不是想像中的那麼枯燥。我以後要多讀書，這樣就能有更多學識。
3、
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說後，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。魯濱遜生於比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，去實現自己的航海夢想。
一次，他在去往非洲的航行中，不幸遇上大風暴，全船覆沒，只有魯濱遜倖免於難，飄流到一個荒無人煙的小島上，從此開始他的孤島生活。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學會了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動物圈養起來，用剩餘的一點種子反復的播種，幾年後,他終於可以吃到了自己的勞動成果。其實學習也是這樣,也有這樣一個循序漸進的過程.正如哈佛大學的校訓那樣:「忙完春種忙秋水,學習學習再學習。」現在社會,競爭無處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,要勇於付出,在戰勝困難的同時不斷取得好成績。要知道「付出鑄就收獲」。 他搭窯造罐,失敗後總結教訓,終於成功。除此之外他還搭救了一名年輕的土人，並給他取名為「星期五」， 到第28個年頭，魯濱遜發現有一艘英國船來到該島附近，他幫助船長制服了這艘船上叛亂的水手，才返回英國。
一些社會的富家子弟一般都倍受父母的寵愛，經不起各種挫折，就像溫室里的花朵。其實,艱苦的環境,也會促成人成才。是的,安逸的生活煉不出精乾的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢於挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才.否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵.而魯賓遜卻依靠自己的能力製作各種食物、用品，簡直不可思議。但重要的是魯賓遜在島上發生意外的驚險事件時做出了正確反應和判斷。他會在逆境中通過自己的想法判斷讓自己的生活條件有所提升，要是他盲目行動，不動腦袋不認真分析情形的話，也許故事的結局就不會是重返故土了，而是陷入了比書中所說的還要差的生活了，甚至會喪命。
只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什麼事情我們不會成功呢？又有什麼事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
魯濱遜是個偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢於同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。 這本書教會我們只有堅持才能勝利，只有實幹才能讓我們擺脫困境，實干比信念更重要。4.《愛的教育》,書名使我思考,在這紛紜的世界裡,愛究竟是什麼 帶著這個思考,我與一個義大利小學生一起去探尋案.
《愛的教育》採用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,對祖國,父母,師長,朋友的真摯的愛,有著感人的力量.文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德,這正是小說極力頌揚的地方.小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記後面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇.這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長.可以說,這是一本永遠不會過時的書.它用愛塑造人,引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難.這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎.有夏先生的推崇當然是個原因,還有個更重要的原因,當時有許多教師要求沖破封建主義的束縛,而這部小說給他們塑造了一個可以讓他們仿效的榜樣——當然,實際上體現的是小資產階級知識分子的理想.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,葯片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

如果說愛是一次旅遊,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅遊.把生活看成旅遊,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.於是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對於生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發現愛中包含著對於生活的追求.

如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那麼,我認為這就是對於國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅義大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

轉眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了,但是"愛"這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們,特別是遠離我們這些教育戰線上的工作者.我們要全身心的去愛我們的每一個學生,關心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什麼"不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.是教育中所不能缺少的.5《飄》是一部我很久以前就想讀的小說，以前曾經看過電影的片斷，因為時間太長，已經支離破碎了，早些時候前我父親買回了這本書，我終於讀到了原著，於是我一字一句的認真的讀著，這是美國小說家瑪格麗特·米切爾發表的惟一一部小說，現時發表一下我的讀後感：
故事的主人公是美國南部塔拉庄園的庄園主的長女——斯佳麗·奧哈拉小姐，小說首要講她從15歲到28歲所歷程的一切，這是1個非常漂亮的女孩，只是她從不想用腦子思考，在我們看來顯得有部分笨，但她並不蠢，她了解自我想要什麼，然後用心去爭取，只是因為她不太用腦子思考，又十分的任性，另外也不中意學習，往往只看到表面，而看不到事的本質，使得她從一開始就使自我迷失了方向，當她真正思考了解這一切時，她卻已經流失了她所擁有的一切。

我很為斯佳麗感到惋惜，他們原本應該是天生的一對，就因為斯佳麗沒有從她那個愛阿希禮的夢中早些醒來，使她流失了她的最愛。我對斯佳麗的總結是：她很精明、有堅強的毅力、有頑強的鬥志、有反抗的精神、有勇氣和自我的命運抗爭，缺點是：固執、任性，她不是1個好媽媽，沒有很好的照看自我的小孩，實際她也是1個小孩；她因為太年輕了，始終看不透事的本質，不中意思考，而這些則註定她悲劇的一再產生。

斯佳麗的悲劇告訴我們，要珍惜你所擁有的，不用對不實際的東西抱有幻想，到頭來，你什麼也得不到，就象玫蘭妮臨終時對斯佳麗所說的，「好好對待瑞特，他是真心愛你的。」

這本書里我最敬佩的人物也是玫蘭妮，1個被斯佳麗看來及其平庸並且不漂亮的女性，當我看到她快死的時間，我的眼淚都已經流了出來，真為她難過。玫蘭妮是1個只看1個人優點不看其他人缺點的人，哪怕1個人僅有一點點優點，她都會將其放大，認為是1個好人，即使她身材瘦小，弱不禁風，內心裡卻有一股強大的力量，她非常精明，博學，卻從不在人面前顯露，面對自我的丈夫阿希禮的懦弱和不切實際，她用一顆包容的心對待他，從不指責自我的丈夫，她能夠看到事的本質，這一點斯佳麗永遠也比不上她。我很贊同瑞特船長對她的評價，瑞特說：「她是他所見到的所有人中惟一一位十全十美的好人，一位偉大的女性！」我非常中意這個人物，即使她不是故事的主人公，但其無與倫比的人格魅力，令人總也忘不了她，1個人要想讓所有的人都中意和尊敬是很難的，而她卻做得到了這一點，看人的優點，1個多麼好的品格啊，即使在斯佳麗眼中認為這是極其愚蠢的，而正是這種人格魅力使她能夠一呼百應，永遠受到群眾的尊敬和愛戴。

經過這本書，我了解了美國民主黨和共和黨的由來，一開始的共和黨和民主黨，實際也是南北戰爭之後，國家分成兩派，北方所代表的一派成為共和黨，南方代表的一派成為民主黨，即使現時不能用南北還劃清共和黨和民主黨，但他們一開始的確是由南北方所形成的。

一本好書不僅可令看到裡面凄美的愛情故事，還可令看到當時美國上流社會的社交方式，以及他們的禮儀，還有當時美國戰爭年代群眾的處境，每一處都刻畫得淋漓盡致，當我們為主人公憂傷快樂興奮之餘，也能夠從她身上看到我們自我的影子，好書真的可令給人以啟迪。6.詩，是我中華民族歷史文化極為寶貴的遺產，千古興亡，無不在詩歌中得到藝術的表現。精美
的詩篇由一代又一代的中華兒女傳承誦頌，具有著無窮的藝術魅力。令人可喜的是，隨著改革開放，網路興起，詩詞又重新活躍在祖國各地，走進百姓生活，大批詩詞愛好者也得到了展示。
一個簡單的空間，包含著不簡單的內容。它清靜而恬淡，真實而自然。每首詩都深藏著詩人日日夜夜的刻苦、艱辛與耐力的精神，體現了詩人對生活的熱愛和豐富的文化底蘊，更是對祖國的一片深情厚意。我跟隨著每首詩作品的展示，經歷了春夏秋冬，空間賞詩，形成了我每天的必修課，使我對詩詞有了進一步的了解和學習。
詩人在《人民英雄紀念碑》中寫道「英雄不朽垂千古，磊落光明佑萬秋」之句，是對維護人民利益及民族尊嚴獻身的國家棟梁和民族精英謳歌頌揚。有《故宮》的「金水護城河漢落，玉橋引路殿閣迎。雕梁畫棟飛檐翹，鳳柱雲龍染古風」之句，又是對宮殿建築精華的贊美。在每首詩的引領下，我如願以嘗的欣賞到了名山大川的氣勢，小橋流水的清幽，大漠孤煙的粗獷，漁舟唱晚的意境。在這欣賞大自然瑰麗的景色中，時常感受到了靈魂的凈化和升華。我情不自禁的在詩人空間里留言「鄉間小路蕙蘭馨，萬紫千紅伴雅君。勝覽詩詞吟百首，墨香迷醉賞花人」，這是我對詩人的感謝之情。
衷心祝願詩人好人一生平安，「欲窮千里目，更上一層樓」，期待詩人創作出更多的好作品。6.《歸去來兮》這書描述了這樣的玉米地，這樣的阡陌縱橫，這樣的雞犬相聞，在另外的眼睛裡，尋常得無法不忽略，普通得不足掛齒。然而對於我，十八歲前所司空見慣的草木蟲魚，隔了十多年的距離再來看時，覺得處處都給人愉悅、欣喜。且不必說青山如黛，且不必說綠水悠悠，即使是扶鋤而過的老者，即使是浸潤著泥土味道的晚風，都似有「久在樊籠里，復得返自然」之感。
附近的房屋疏疏落落，待學生作鳥獸一般的散盡，便有曲盡人終，萬籟俱寂的感覺了。我極少聽歌，如果聽，大多數時候便是紅樓夢的主題曲，一遍遍的，似乎是無休無止的循環往復的放下去，彷彿一個失戀人的傾訴和發泄。事實上，我的心中是無所謂歡喜憂愁的，我只是願意在這樣安靜的地方聽這樣干凈的聲音罷了。在悲劇美與喜劇美的比較與選擇中，我更願意讓前者來打動我。
夕陽從此山坡滑到彼山坡，復制出千年前的名句「草色山光殘照里」，也復制出「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家」，它不驚心動魄，但是容易令人觸景生情，起興衰之感，發浮萍之嘆。我很想在任何一條小路上沒有方向沒有目的地走下去，很想有人同行，戲說一段悲歡離合，八卦一些愛恨情仇。憶及當初，高中時代尚有鏗鏘三人行，每天起早貪黑披星戴月。流轉長沙時也有算有個環肥燕瘦的組合，磕瓜子吃麻辣從不寂寞。再後來做了深圳遊子，千里之外居然也能夠延續童年的緣分，彼此一個晚上在一起，一句話不說也不覺得尷尬。而現在我是徹底的落了單。勞燕分飛像一個一定會發生的定律，無論我怎麼回首，那人再也不會在燈火闌珊處。
我所可恨的，這一輩子文不文武不武也就罷了，如何弄得個琴棋書畫詩酒茶一樣不通，人生一晃若許年，我記不清我都干什麼去了。倘若能在晚風中弄幾聲橫笛，拉一段二泉映月，畫幾枝疏影橫斜，該是多麼修身養性的事。而我，搬一把椅子，沐天地之清風，除了吃還是吃罷了。大觀園中眾姑娘蘆雪庵燒鹿肉，林黛玉認為該為蘆雪庵遭此大劫一哭。倘若她遇上我，又該為這夕陽野色一哭了。
傳說中有很多同行奮斗在進城的路上，而我的理想，則是將這回家十五分鍾的車程變為回家五分鍾的步程，因為等公交車始終是件很麻煩事，除此之外，再沒有更高刻度的追求。倘若不能，便安安生生的受用這陽光，這雨露，這鳥倦飛而知還的黃昏，在粉嫩的天真的臉的包圍中老去，想來這樣的生活也不輸給城市繁華吧。
.7.最近我讀了一本有趣的書《青蛙王子歷險記》。
一隻叫費迪南的青蛙以為自己是一位王子，開著紅色的跑車去尋找公主，在路上他遇到了一隻小鳥，和他一起吃東西、喝汽水、找最好的野餐地，一起唱歡快的歌，簡直開心極了！突然有一天費迪南發現這只叫伊莎貝拉的小鳥是他們青蛙最大的天敵：鸛。他告訴伊莎貝拉她只是看起來像一隻鸛，就像他看起來是一隻青蛙其實是一位王子一樣。當他到達城堡時他遇到了許多真正的王子，他們頭上都戴著王冠，他悶悶不樂地離開了那裡，決心再也不要做什麼王子了。在他回家的途中，紅色跑車壞了，伊莎貝拉出現在他眼前，他告訴伊莎貝拉自己根本不是什麼王子，只是一隻普通的青蛙。伊莎貝拉也告訴他自己是一隻鸛，但他們仍然是好朋友。最後伊莎貝拉把他拉回了家，他們互相道別。費迪南平安回家，朋友們都趕來祝賀，他覺得非常幸福。
讀了這本書我明白了認識自己很重要，而真誠地和別人交往才能獲得真正的友誼，就像費迪南和伊莎貝拉一樣。8.《尖叫旅社》裡面講的是一個吸血鬼伯爵開的一家旅社，裡面住著很多怪物。有，骷髏、木乃伊、狼狗、超大腳巨人、用布織起來的人……他們都非常憎恨人類，因為人類總是摧毀他們的家園。就是因為如此它們才住進了伯爵家裡（古堡，也就是旅社）突然有一天，伯爵撞見了一個人類，就把他帶回了古堡，並且幫他化妝，不讓其他怪物發現他是個人類。但這個人類漸漸愛上了伯爵的女兒——梅菲絲。可是，伯爵不讓女兒和人類交往，有一天這個人類被其他怪物發現了，他就坐著飛機離開了。可是梅菲絲捨不得，伯爵不忍心看著失去母親的梅菲絲再次傷心，所以幫她找回了人類。
從這個故事可以看出來，吸血鬼伯爵是個愛女兒、又具有超強魔法的好父親！而梅菲絲，則是一個為愛付出一切的美麗女孩。
這個故事告訴我們：只有善良之心才會有辛福美滿的生活。【抱歉，再多就超出最大字數范圍了】

⑶ 讀後感 作文

<<母親>>讀後感 《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等， 為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。深刻地反映了 20 世紀初無產階級政黨領 導下波瀾壯闊的群眾革命斗爭：工人運動從自發到自覺，從經濟斗爭轉到政治罷工，農民和 工人在斗爭中結成同盟。 小說一開始描繪了陰森森的工廠畫面， 展現了帝俄時代工人階級慘遭剝削的生活環境和 老鉗工米哈伊爾·符拉索夫悲慘的一生。年輕 的巴維爾本來也可能走上父親的老路，但他生 活在工人運動蓬勃發展 的時代。在革命知識分子的幫助下，他迅速找到了獻身於工人解放 事業的光明大道。 巴維爾和工人們組成了馬克思主義工人小組， 勤奮地學習革命理論， 懂得了資本家的剝削 是工人痛苦的根源。 隨後就在工廠里散發傳單， 向工人作宣傳工作。 他意志堅強， 頭腦清醒， 不但贏得了工人小組成員的愛戴，而且使廣大工人群眾對他滿懷敬慕。在革命斗爭中，巴維 爾始終依靠群眾，教育群眾，和群眾一起成長。「沼地戈比」事件是巴維爾第一次領導群眾進 行的斗爭，巴維爾在群眾大會上向工人宣傳革命道理，積極領導這場斗爭。但因當時群眾還 沒有覺醒，巴維爾也缺乏領導斗爭的經驗，斗爭失敗了，巴維爾被捕入獄。通過監獄生活的 鍛煉，巴維爾進一步提高了覺悟，同時逐 漸掌握了斗爭的藝術。因而，出獄後他重視做發 動群眾的工作。為了 把工人運動從自發的經濟斗爭提高到自覺的政治斗爭，五一遊行時， 巴維爾高舉紅旗開路，群眾聚集在他的周圍。「像鐵屑被磁石吸住了一樣」。 當反動派出動大批武裝警察鎮壓群眾時，巴維爾堅定勇敢，毫不動搖，表現了大無畏的英 雄氣概和對革命事業的無限忠誠。巴維爾因領導五一遊行再次被捕，他又將法庭作為戰場， 同敵人展開斗爭。巴維爾在法庭上的演說是全書情節發展的高潮。這時，他已成為有 高度 覺悟和理論修養的成熟的革命者。 小說是從巴維爾的母親尼洛夫娜的角度進行描寫的。 這位母親開始像千百萬受壓迫的婦女 一樣，被繁重的勞動和丈夫的毆打折磨成逆來順受、忍氣吞聲的人。 丈夫死後，當兒子走上革命的道路時，母親也在兒子以及他的同志們的啟發、幫助下，逐漸 接受革命的真理。 在「沼地戈比」事件以後， 母親為了搭救兒子出獄， 接受了散發傳單的任務。 五一遊行時，巴維爾高舉紅旗走在隊伍的最前列，在武裝警察面前英勇不屈。這使母親進一 步懂得了真理的力量，也使她更自覺地參加革命工作。 巴維爾再次被捕後，她搬到城裡，和革命者住在一起，堅決擔負起 革命工作，完全獻身給 共產黨。她常裝扮成修女、小市民或女商販，帶著傳單奔走於市鎮和鄉村。巴維爾在法庭上 的演說及斗爭更進一步提高了母親的覺悟。 小說結尾時， 母親冒著生命危險去傳送印有兒子 在法庭上的演說的傳單，不幸在車站被暗探圍住。這時，母親勇敢地把傳單散發給車站上的 群眾。在被捕時，她庄嚴地宣稱：「真理是用血的海洋也撲不滅的。」 巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習——因為這是工人所不能擁有的 權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起 先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡並欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加 了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫害革命者。但以巴威爾為首的 組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的 思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬於人民自己的革命事業。 《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中， 巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。 他們不顧個人安危， 為無數平民的 利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫 大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打倒一切 不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。 他們崇高的理想和真誠的呼籲使無知的工農階級覺醒， 他們偉大的人生觀和價值觀感染了身 邊的人。母親正是從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見地、滿 腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警察的 殘酷毒打向群眾宣傳革命真理；她和青年們一起帶頭示威遊行，高高舉起代表理性、真理、 自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰；她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在 一個個革命者接連入獄後仍堅持著實現自己的宿願……當法庭審理這些革命者時， 年輕人振 奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強， 他們慷慨激昂的演說宣示著堅定 的信念：「……你們使人們無法生活，毀滅他們；社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成 一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現！」他們的眼睛裡閃爍著正義的光輝。 這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷 地贊嘆他們對理想的堅持， 欽佩他們對偉大事業的獻身精神。 特別是母親這個人物的思想轉 變，由膽小、明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故 事震撼著我，我看到了生命的真諦。 從文學技巧的角度看， 《母親》以一個母親的改變為脈絡描寫振奮人心的革命。這使得小 說更貼近讀者，使讀者感受更真實，更深刻。這一做法有著相當大的效果，它使小說情節更 緊湊、引人入勝，並使革命顯得更人性化。 母愛，這是多麼偉大而神聖的情感，母愛的真誠、 母愛的無私、母愛的永恆， 是人類和諧、 美好、溫馨的情感取之不盡的源泉．然而，當社會制度顯示出腐敗的現象時，母愛無法為兒 子帶來自由和幸福，兒子也無法報答母愛，反而為母親增添新的痛苦。在《母親》當中，我 們正是看到悲劇的一幕．當罪惡的社會使人性受到壓仰、摧殘和扭曲的時候，母愛這最動人 的情感，回吶喊出最悲慘的顫音．當工廠和農村不斷做上反抗道路的人越來越多，在他們當 中，有一位母親。母親不是先驅，不是核心，甚至不是工人，但是母親是最深的底層，是最 有地的繩帶，母親的命運、母親的感受、母親的情懷、母親的覺醒……高爾基可能為此選擇 了母親。母親的覺醒是緩慢的，在很長一段時間里，她不知道自己的兒子在干什麼。但是， 母親的感受真切而自然，她逐步走上革命道路，她看到兒子在位工人謀利益，發覺兒子斗鬧 中新的思想是他變的無私、永敢、 堅強， 母親因此感到欣慰。反過來， 巴維爾和他的戰友們， 深愛這位慈祥善良的母親，他們從母親那裡得到的不僅僅是支持，更多的是親情和母愛。在 高爾基的筆下母親是一個那樣理解她的兒子，她是一個好母親。 《母親》讀後感 《母親》 這部小說通過巴威爾和母親尼洛夫娜成為自覺的無產階級革命者的過程， 再現了正 在覺醒的俄國工人階級在 1905 年革命前夕所做的斗爭，並顯示了革命的必然到來。作者用 馬克思列寧主義的觀點， 用典型而生動的藝術描寫， 反映了工人階級和貧苦農民所受的壓迫 和剝削， 他們的強烈的革命要求， 馬克思列寧主義的教育作用和布爾什覺悟的無產階級英雄 形象深刻地反映了馬克思列寧主義政黨領導下的偉大的群眾斗爭， 它在世界文學史上開辟了 無產階級革命文學的新紀元。 《母親》深刻地反映了 20 世紀無產階級政黨領導下波濤洶涌的群眾革命斗爭，工人運動 從自發到自覺，從經濟斗爭轉政治（斗爭）罷工，農民和工人在斗爭中結成同盟，小說塑造 具有社會主義覺悟英雄形象，精心設計 3 組人物，第一組是革命者，包括革命工人和革命知 識分子，第二組是工農群眾，其中最重要的是母親和農民雷賓形象，第三組是敵人，這里有 廠主，沙皇憲兵，法庭長，檢查官等資產階級統治者。高爾基在《母親》作品中突出巴威爾 和母親這兩位英雄人物，巴威爾作為先進工作者的代表，母親則是作為革命群眾代表，把小 說分成兩部分， 第一部分主要通過他們兩人的成長以及群眾的覺悟展示出政黨領導人成長過 程。第二部分重點寫馬克思主義小組在群眾中的作用個人民群眾的覺醒，正是這本「真理」 和「理性」促使俄國革命的過程。 「母親」這個詞給人感覺非常親切，特別是讀了這部作品，使我覺得母親更加可愛，更加神 聖。常言道：「慈母手中線，遊子身上衣」是它孕育生命，創造生活，滋養天下，創造未來。 母親是生命的出發點， 像故土一樣， 將見證我們一生的榮耀和屈辱， 見證我們一生要走多遠。 正因為母親有如此大的魅力，人們都喜歡把她比喻長江、黃河、祖國。地球，沒有母親人類 將不存在，人類為擁有人類共同的母親而自豪。 我記得，但丁說：「世界上有一種最美的聲音，那就是母親的呼喚。」高爾基說：「一切光 榮和驕傲都來自母親，人世間大概沒有哪種音調像「媽媽」一樣，能夠為世界共同發出，直抵 心靈深處，也沒有哪個詞語可以像「母親」一樣，讓人們輕松觸摸到它的實質和內涵，人類雖 然有千言萬語。然而，我們只把兒時從母親那兒獲得「咿呀」所學稱為自己的母語。」 我想這就是作者把作品名為《母親》 ，給人們帶來希望、呼喚生命的自由。 作品一開始就描寫陰深深的工廠，人們在油嗅的空氣中生活，猶如在黑夜裡一樣，通過語 言描寫，心理描寫，生動的描繪了母親這個形象。她嫁了一個工人，沒有自由，常挨丈夫的 打罵，和受統治者的壓迫、剝削，成為逆來順受，毫無怨言，照樣溫和，善良、勤勞、關心 人們的。丈夫死後，她在傷心中覺醒，一面支持兒子追求知識，投身革命，幫助發傳單，最 後她自己也參加革命， 為兒子先進的思想、 堅強不屈的性格而驕傲， 反映人們對知識的渴望， 對自由的追求。 我讀了這部作品， 深深體會到領導人和團結人民的重要性， 無論是俄國革命還是毛澤東年 代，領導的先進思想和團結無不在起著巨大作用，而今天仍不過時，在激烈競爭中堅持獨立 自主，自由開放，和平共處，還要團結一心，推進社會進步，作為領導者要關心群眾，要從 群眾中來，到群眾中去，積累經驗，結合實際情況，作為正確的決策。 作品中還寫到一批吸血鬼，他們心很手辣，他們屠殺人們，殘害人們的靈魂的卑賤行為， 並不是為了保全自己的生命，而是為了他們的財產，他們愛惜的不是自己的靈魂，而是身外 物——金錢。從他們的丑惡的靈魂，我想起一句話「有錢能使鬼推磨」想起那些為了錢而不顧 後果，不擇手段也要弄到錢的愚蠢行為，金錢並不是萬能，當你有了不義之財，而沒有快樂 或成為人們痛恨的敵人，遺臭萬年，這種與殘酷的資本主義還有什麼兩樣呢？所以，我們要 樹立正確的人生觀，社會觀。 在那個「真是死人也不得安寧，死人都被吵醒哩」的年代，需要一種精神，而現在和平年代， 我們就後顧無憂，享樂派了嗎？其實 ，在這激烈競爭的年代我們更需要那種英雄精神，抓 住機遇，積極投身到競爭去，創造自己獨特人生 ，團結一切力量，堅持黨的指導思想，利 用「鄧小平理論」和「三個代表」重要思想 ，和馬克思主義相結合的科學發展觀，構建和諧社 會，為建設有中國特色的社會主義國家而努力奮斗吧。 《母親》讀後感 小說的最後一幕。母親在人群中呼喊著散發傳單，向人們演說。憲兵撲上去毒打母親。不屈 的母親高呼： 「復活的靈魂——是殺不死的！「真理是用血的海洋也撲不滅的……」 」 《母親》 是高爾基的一部優秀作品。 它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理， 為平等， 為自由， 為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。 這部小說使人熱血沸騰， 令人強烈地感受到可歌可 敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，並由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事 業的獻身精神。 文中的主人公母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表， 從一個沒有靈魂的 麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。母親身上，所 發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的理解真理，理解俄國的 未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是 工人運動的領導者， 不斷對他的母親灌輸革命的真理， 將母親的思想提高到一個前所未有的 高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信 任， 沒有對兒子的自豪， 對兒子深深的愛， 也不會使她在兒子被捕後， 下定決心走兒子的路， 從而真正成為一個革命者，一個改造新時代的人。 這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價 的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人，之間 搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。在現代社會，很多問題有待於理解來解決，代溝就 是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什麼問題解決 不了呢？有時候我感覺父母不理解我，當然，問題有時出在雙方，父母不能粗暴的說問題一 定出在我這里。 《母親》讀後感 有一種愛無私，所以她彌足珍貴；有一種愛偉大，所以她催人淚下；有一種愛雋永，所 以她天長地久；有一種愛且無怨無悔——這便是那純潔偉大的母愛。 ——題記 讀完《母親》後，我對母親有了新的認識，20 世紀初的俄國，正處在社會動盪之中， 勞動人民備受欺凌，他們不堪忍受沙皇的黑暗統治，紛紛起來抗爭，舉起了正義之旗。就連 那手無縛雞之力的年邁母親也不堪落後，參加到革命隊伍中去。起初，母親對生活是毫無理 想可言的，更別說投身於革命。面對丈夫的拳打腳踢，甚至常常會被打得頭破血流，她卻只 能一次次地忍著，完全沒有還擊的餘地，她是如此地對待生活，如此逆來順受。丈夫走後， 她只能和兒子以及一條狗相依為命。 她把所有的希望和寄託都傾注在兒子的身上， 但兒子卻 不爭氣， 學會了大人的樣兒酗酒了， 母親為此更是心力交瘁。 痛心疾首。 面對兒子這個樣子， 母親的心裡充滿了哀痛。然而，「人非草木，孰能無情？」母親的愛撫使兒子感到了羞愧，他 不再酗酒，但總是背著母親做一些所謂的「不為人知的事」。 世上沒有不透風的牆。起初，母親對兒子的行為也只是好奇，逐漸地轉為擔心，憂慮。 不久，兒子參加革命的事就被母親發現了，母親對此既高興自豪又擔心焦慮，她怕兒子出事 更怕生活的唯一希望破滅。但在兒子的行為中，母親潛移默化地接受了兒子的思想，她不斷 地幫助兒子，同時默默地支持兒子。在兒子被捕入獄時，母親憑著自己的聰明才智順利進入 工廠，並發了傳單。母親因此特別高興，認為自己為兒子，更為革命做了一件非常出色的事 情。每當別人談論這件事時，母親總是在一旁咯咯直笑，心想：「你們談論的那個無名英雄 就是我。」母親從一個普通的勞動婦女發展成為一名優秀的革命份子，我對她深感欽佩。 母親由一開始對生活的失望甚至絕望發展到對革命事業的熱愛， 不難看出這是人性的升 華。「五一」遊行時，她不畏艱難，不怕犧牲，堅持和兒子一起拋頭顱，灑熱血，自覺投身到 革命活動中去。面對靠廠里的傷害撫恤費度日的，沒有腳的卓西莫夫的指罵：「巴威爾，你 這流氓，干這種事情，你的飯碗保不住了！等著瞧吧！」母親打了一個寒噤，頓時心裡引起 了異常的憎惡，她看不起那些庸腐的人。 母親最後在車站被捕前， 機智而又勇敢地向群眾散發最後的傳單， 為無產階級的革命事 業斗爭到最後一刻，奉獻她的晚年。 《母親》展示了沙皇統治末期俄國社會的真實歷史畫卷。 《母親》告訴我們馬克思主義 和工農運動相結合是俄國無產階級革命的必由之路，列寧稱「它是一本非常及時的書」。我認 為它當之無愧。 世界上最難描繪的就是母愛， 無論多麼優美， 多麼華麗的語言都不能表達出母愛的偉大， 更別說我的拙劣的文字了。 母愛細膩，她對你無微不至； 母愛偉大，她對你激勵有加； 母愛無私，她對你的付出從不保留。 所以，我衷心地祝願天下的母親健康長壽，您們的子女會永遠愛你，敬您。 這本書是邊讀邊發感慨， 不時兩行熱淚從臉上流淌。 我記載了許多零亂的思緒在腦海里於此 書，那便請原諒我零亂地寫出感想。 這本書從一開頭便開始記載「母親」的兒子巴威爾。 這里我十分不解題目為母親為何花大量筆 墨在她兒子身上。 我開始期待母親的某一驚人舉動來扭轉局面。 慢慢地我把注意力更多的停 留在這充滿哲理的言語中。 「由於得到自由而了不起的人們，將要自由地在大地上行走。到時候，所有的人都是真誠坦 白的，任何人都沒有嫉妒心。」讀了這話我心中難免一顫，這時老一輩革命者對理想的追求， 未來的憧憬。那時的他們不顧生命危險用血與淚去打拚「理想家園」。而現在的我們真正做到 真誠坦白？沒有嫉妒心嗎？依我看來未必吧！ 從「把人變成槍枝，當作棍棒，當作石頭，而說：這是國家！」此句字字生情，這是窮苦人民 的心聲，內心的反抗。這讓我也彷彿回到了那個被壓榨的時代。 而最激動人心的時刻要數巴威爾，安德烈遊行的一段。那時母親說過一句話「哪怕在進棺材 以前，能跟真理在一起逛一逛也是有幸的」。如此之有哲理的話語出自母親之口，不免有種 耳目一新的感覺。這是否意味著「母親」將要發生轉變呢？的確在雄大的隊伍中，嘹亮的歌聲 中，母親舉起了旗幟，鮮紅的旗幟，母親鮮紅、搏動的心。 至此，心裡無了巴沙反存母親的身影。母親完全投入了革命事業。 「請種下理性和真理的種子吧，――我將以千百倍償還。」這是誰的呼喚呢？是貧困人民嗎？ 是他們再也承受不了任何磨難的心發出的吧！可憐的人們。而母親為了這種呼喚有成果，奔 波著，勞累著。 在與一位老戰友的談話中，有這樣一段話吸引了我。「人是自由的，坐煩了，就走走；走煩 了，就坐坐。被搶了，別作聲，被打了，就忍著，被殺了，就躺下。」母親認為這段話如狗 叫般。可我不以為然。這句話挺有意思。這幾乎概括了老百姓的生活狀態。特別是「被殺了 －就躺下」。是不是也包含了幾分淡然？ 漸漸的，走到了故事的結局，但有幾分凄涼。母親喊著：「真理是血海撲不滅的。」 是的，撲不滅。偉大的母親！偉大的革命者！

⑷ 觀後感作文大全5篇

觀後感作文_300字

近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀時的心情是伴隨著保爾的成長和命運而起伏。

奧斯特洛夫斯基用極其細膩的筆調把人物描寫得生動形象，向我們展示了保爾的生活經歷。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我最敬佩的是保爾，因為他受過種.種磨難。俗話說：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」

人應該怎樣地活著才有意義呢?人最寶貴的東西是生命,生命屬於人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥;這樣，在臨死的時候，他就能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭。」我應該向保爾學習，沒有做不成的事，只有你不肯做，發奮努力學習，做國家的棟梁之才!

《漂亮媽媽》觀後感作文_600字

在暑假裡，我看了一部關於殘疾兒童的影片――《漂亮媽媽》。影片里的孫麗英媽媽為了讓自己先天失聰的兒子過上和正常人一樣的生活，為了買助聽器，她每天都在拚命賺錢，歷盡了千辛萬苦。她還堅強地教兒子好好學習，長大後成為一個有用的人。

鄭大很努力的和媽媽學習，終於能斷斷續續的說話了。有一次，媽媽剛回到家，正大就對媽媽說：「媽媽，我講……故事……給你聽。」說完就講起了《烏鴉喝水》。等他吃力地講完後，媽媽激動得抱住他哭了。我也被深深地感動了。

有一次，鄭大在滑雪摔跤時，被夥伴們發現戴著助聽器。夥伴們紛紛圍過來嘲笑他，還說他身上的校服是假的。鄭大很自卑，和媽媽鬧矛盾了。當鄭大的媽媽在天橋哭時，不禁讓我想起了自己的媽媽。

我的媽媽只是個普通的家庭主婦，每天都辛苦的做家務，而我呢，卻一點也不理解媽媽，經常亂發脾氣。有一次，媽媽在整理房間時，把我心愛的東西扔了，我氣得大吵大鬧，把媽媽折好的被子弄亂了，又把書櫃里的書都翻了出來。媽媽一聲不出，只是默默地整理著被我弄亂的東西。

現在想起來，覺得當時真的不應該這樣，傷了媽媽的心。我們不要嘲笑殘疾兒童，他們也希望能和我們過平等的生活，我們要尊重他們。

人偶劇《綠野仙蹤》觀後感作文_400字

昨天，媽媽帶我去看大型人偶劇《綠野仙蹤》，故事講了：一天，小主人公陶樂斯在屋子邊晾衣服，忽然不知從哪兒冒出來一股龍卷風，陶樂斯看見了連忙拎著她的小狗多多拔腿就往屋子裡跑。沒想到，就連屋子都吹飛了。不久後，陶樂斯被吹到一個名叫矮人村的地方。正好這個時候，管理這個村的公主出來了。於是，陶樂斯便說：「公主，你有什麼辦法能讓我回到我的家鄉嗎?」公主回答說： 「我知道在離我們這兒很遙遠的翡翠王國里有一名叫奧茲的大王，他的魔法可是全世界第一，你只要沿著這條黃色小路走就到了。」陶樂斯謝了公主，繼續趕路去了。不久後，陶樂斯終於到了奧茲大王的城堡。在這途中她還認識了鐵人、稻草人和獅子，她們團結起來，還打敗了許多怪獸，特別是兇狠的西方魔女。最終，陶樂斯終於回到了她的家鄉。

這部人偶劇給我留下了深刻的印象，讓我深深明白了：就算再難的事，只要團結、只要努力就一定能克服困難。以後，無論在生活中還是學習上，我會牢記明白的道理，勇往直前，毫不退縮。

《寶葫蘆的秘密》觀後感作文_500字

今天我看了電影《寶葫蘆的秘密》。裡面的小主人公「王葆」有一個會說、會動的「寶葫蘆」。那個「寶葫蘆」可神奇了，王葆想什麼它都能變出來。王葆的數學不好，有一次數學考試，王葆一道題也沒做，於是他就對寶葫蘆說：「快點幫我找答案呀!」於是寶葫蘆就拿出瞭望遠鏡，在教室里四處看，看到了蘇鳴鳳的卷子能考9 分，於是就在快下課的時候，寶葫蘆把蘇鳴鳳的字挪到了王葆的卷子上，交了卷，老師發現他的卷子上有蘇鳴鳳的名字。老師和爸爸媽媽都批評了他，說：「沒有不勞而獲的道理」。他也意識到自己錯了。從此以後他拒絕了寶葫蘆的幫助，每天都很刻苦。有一次游泳比賽，他得了第一，來到河邊喊「寶葫蘆」，寶葫蘆出來了，王葆問：「那一天你沒去游泳館比賽場嗎?」寶葫蘆說：「沒有啊。」「那麼是我自己得的第一了!」王葆說。王葆從心中發出一種高興的聲音。當時我快哭了，因為他從「壞孩子」變成了「好孩子」，我很敬佩他。

從這部電影里我知道了沒有不勞而獲的知識，只有靠自己努力才能有好成績。

小時代觀後感作文_600字

時代崛起

在當下座座拔地而起的鋼鐵城市中，時針的轉動與時代沒有任何關系。我們忘記時間，在洶涌的人潮中埋頭行走。如同行屍走肉，那種沒有情感沒有表情的麻木，放任上帝的捉弄和命運的搖擺。那群在林立的鋼鐵巨獸中所生活的他們，他們生命鮮活，逐一接受血淋淋的現實。一幕幕情景從眼前翻過，一幅一幅構成這個龐大的時代。

顧里，一個強勢精明的女人。她是所有角色中，我最偏愛的一個。她從始至終都如同一個驕傲的女王，遇到事情坐懷不亂。當她對葉傳萍說，學校宿舍區不能開車進來，你憑什麼開進來。而葉傳萍卻幽幽地說，你不可以，我可以，因為我們不同。那一刻正是她的要強與強勢的爆發。她有深愛她到骨血之中的顧源，有三個要好的朋友。一切對於她來說剛剛好。她曾對顧源說過，沒有物質的愛情只是一盤沙，都不用風吹，走兩步路就散了。顧里的人生觀是離開所有對她來說有害的，抓住一切對她有利的。她從沒有脆弱的時候，無時無刻都在用強大的繭包裹住自己。

⑸ 讀後感作文

讀罷紅樓，心裡酸酸的。不知是為了什麼。是為 了榮寧二府的家破人亡？紅粉麗人的香消玉殞？ 還是投機分子的欺世盜名？好像每種都有一點。 但總是覺得那不是全部。從一個男人的角度分析 ，我豁然開朗，這是嫉妒。我在隱隱之中對寶玉 產生了醋意。說來也真是慚愧，但是有幾個男性 看到一個紈絝子弟的周圍無緣無故的纏繞著數不 勝數的美女而不心酸呢？ 說到這，紅樓夢里的愛情故事還真是數不勝數。 首先力推的，就是寶黛的紅粉痴戀。在紅樓夢里 要數這兩個人的愛情最純潔了。從兩小無猜，青 梅出馬，到長大後的墜入愛河。曹公簡直就是順 水推舟，讓讀者感到，世間又一份千古流芳的愛 情故事誕生了。它的出現是那麼的自然，幾乎沒 有人懷疑過，它的出現是那麼純潔，纖塵不染。 但是生不逢時的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性 格里獨有的叛逆和孤僻，以及對世俗的不屑一顧 ，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前痴讀 西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇 尚真情真意，淡泊名利……種種這般，都使得她象 一朵幽然獨放的荷花，始終執著著自己的那份清 純，質本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。用一個 普通人的眼光看她，最欣賞的還是黛玉的詩情畫 意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩 作對，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽 雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意；還是 草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情 ；無不體現出她娟雅脫俗的詩人氣質。最嘆息的 是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注 定了她的孤獨無依，而她的性格，又註定了她的 寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可 是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴 的知己，只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻 又總是患得患失。於是她無奈著 「天盡頭，何處 有香丘」，悲哀著「三月香巢已壘成，梁間燕子套 無情」，傷感著「花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰 憐」，終落得「一縷香魂隨風散，三更不曾入夢來」 的凄涼結局。 與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇 的起因，還不如把責任軌道萬惡的封建社會以元 春為首的封建集團無情的扼殺了寶玉和黛玉之間 的愛情。如果紅樓夢真的是曹雪芹親身經歷的描 述，那麼我可以感受到一個失去至愛的男人的痛 苦。地獄的烈火在身邊燃燒，苦不堪言，使我的 思想靜止不前，這不是切膚之痛，卻是切膚之愛 。當血淚撒盡的曹公轉身面對不堪回首的歷史怎 能不發出「滿紙荒唐言，一把辛酸淚」的感嘆！ 還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了。看到黛玉 的鬱郁而終,依然那麼難過。

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⑹ 觀後感 讀後感(寫作高手請進)

好好看下面的參考資料.........

十分詳細的參考資料http://ke..com/view/108793.html?wtp=tt

後感，就是讀了一本書或一篇文章，或讀了一段話，或讀了幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在讀後的基礎上發感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀後感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文。「讀後感」的「感」是因「讀」而引起的。「讀」是「感」的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什麼都沒有掌握，哪能有「感」?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，並感得深刻。如果要讀的是議論文，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什麼錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什麼。如果是記敘文，就要弄清它的主要情節，有幾個人物，他們之間是什麼關系，以及故事發生在哪年哪月。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什麼樣的精神品質，反映了什麼樣的社會現象，表達了作者什麼思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什麼這樣感動等等。
其次，排好感點。只要認真讀好原作，一篇文章可以寫成讀後感的方面很多。如對原文中心感受得深可以寫成讀後感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀後感，對個別句子有感受也可以寫成讀後感。總之，只要是原作品的內容，只要你對它有感受，都可以寫成讀後感。
第三，選准感點。一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀後感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀後感的中心，然後加以論證成文。
第四，敘述要簡。既然讀後感是由讀產生感，那麼在文章里就要敘述引起「感」的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀後感中少不了「敘」。但是它不同於記敘文中「敘」的要求。記敘文中的「敘」講究具體、形象、生動，而讀後感中的「敘」卻講究簡單扼要，它不要求「感人」，只要求能引出事理。初學寫讀後感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者還不能把握所要引述部分的精神、要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，簡還要明。
第五，聯想要注意形式。聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀後感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
如何寫讀後感

一、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
二、要密切聯系實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯系實際發表感想。我們所說的聯系實際范圍很廣泛，可以聯系個人實際，也可以聯系社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯系都要突出時代精神，要有較強的時代感。
三、要處理好「讀」與「感」的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。

敘原文不要過多，要體現出一個『『簡』』字

⑺ 可憐的媽媽觀後感7年級寫的。

一本書，可以改變人的一生；而一部電影可以讓你領悟致深。如今的電影幾乎都是一些不符合實際的事，而一部這樣的電影你看過了嗎？它叫《可憐的媽媽》。
聽說這部電影會催人淚下，十分感人，但看完後，我一滴眼淚都沒有掉，不是我無情，只是被那偉大的愛所震憾。電影講述的是，在一個窮苦的家裡，一位病重的媽媽和倆個女兒的故事。姐姐叫月月，妹妹叫彎彎，因為媽媽患了重病，無力下地幹活，所以她決定讓姐妹倆其中一個人輟學在家幹活賺錢養家，所以讓姐妹倆抓草，誰抓的短誰在家幹活。妹妹知道姐姐十分喜歡學習，功課還比自己好，首先抓了短的那根，可是令人沒想到的是，姐姐卻偷偷的將自己的那根折斷，最後妹妹去上學，而姐姐在家幹活。而村裡又有人說她們姐妹倆其中一個人是媽媽撿來的，月月就懷疑她是否是媽媽撿來的？為什麼媽媽每次都把她給媽媽煮的生菇湯給彎彎喝！可是最後才知道彎彎是那個撿來的孩子！摘自報國網
這部電影，在看時認為影片的名子和內容不符，一直都認為應該叫《可憐的姐姐》，因為自始至終，都是姐姐在放棄學業，養育妹妹，照顧媽媽，但是仔細品味，一種潛藏在影片深處的母愛，令我震憾。
那位母親，可以不帶彎彎回家，讓她自生自滅；她還可以，不用抓草來選擇，直接讓自己的親生女兒月月去上學，讓彎彎去幹活，在這點點滴滴中不能說出母愛的偉大嗎？
世界上最珍貴的是人與人之間的愛，世界上最偉大的愛便是母愛。而另一種母愛就像電影中那位純朴善良的母親給她毫無血緣關系彎彎的愛那樣質朴而偉大。我們如今在媽媽用愛築建的城堡里生活，受傷了依偎在媽媽的懷里，高興了向媽媽撒嬌，但我們發現了嗎？是否媽媽多了一條皺紋、多了一絲白發呢？用我們自己的方式回報她們吧！而我們的方式就是全力以赴奔向中考！

⑻ 求讀後感！！

1、論語讀後感論語，是記錄聖人孔子的言行的書。讀了之後，你可以感受到孔子的政治思想和抱負，他的很多高尚品德是當今很少人有的。他不僅教會人們應該如何接物待事，而且十分嚴謹的規范自己，以行動來做出表率。他之所以被後人成為聖人，就是因為他在平常生活中的一點一滴，累積成了我們寶貴的精神財富，給我們的思想帶來了無窮的寶藏。讀了論語通譯，雖然不能看了古文就知道如何翻譯成現代文，但是在注釋的幫助下也能明白孔子所想告訴我們的。覺得十分感慨，孔子在那時就能明白的這些道理，為什麼那麼多的人到現在都還不明白。我印象最深的就是《學而篇第一》了。「子曰：不患人之不己知，患不知人也。」這句話翻譯過來就是：不擔心別人不了解自己，只憂慮自己不理解別人。是啊，現實生活中，人人都需要理解，個個都渴望理解。人們視理解為溝通感情的紐帶和聯繫心靈的橋梁。大家都希望人與人的相處應該多一點寬容和尊重，多一點容忍和諒解。但是，世界何其大，人生何其復雜。若時時都想得到別人的理解，恐怕是不可能吧。因為，人生沒有相同的路，每個人都不一樣，兩個思想志趣不同的人對待同一件事，兩種價值取向相異的人看待同一個問題，要彼此理解不是強人所難嗎？人不是從一個模子里造就出來的，你有另人頭痛的事，我也有。我們彼此都渴望理解，可又用自己的要求去看別人，去苛求別人，於是我們之間有了「牆」，於是你苦惱，我也苦惱。可是，人們有沒有想過，許許多多的小事，為什麼一定要他人明白，一定要他人理解？其實，面對種種的不理解，只要我們給他一個微笑，用寬闊的胸懷去面對，不被理解又何妨？商鞅是行變法，落得「五馬分屍」的結局；達爾文在說物種進化的時候被人們罵成瘋子；助人為樂的雷峰經常被人嘲笑，他們這些舉動，又有誰能理解？如果他們一味的追求理解，又怎麼扞衛真理？他們最初不被接受，是因為他們的追求走在了時代的前列；他們最終名垂青史，是因為他們敢於在不理解的目光中昂首向前。在現實中，有多少人能明白「理解」這個東西。他們可以追求別人的理解，以別人的議論為自己的主題，以別人的言談作為自己追求的目標，以別人的反應來調整自己的行為方式，甚至要去討好別人，為了所謂的理解，寫了一些優柔寡斷毫無逐漸的可笑人生。他們真的知道理解嗎，他們覺得他們真的是在理解別人，並換取別人的理解嗎，不是這樣的。理解不僅僅只是你需要別人來理解你，根本就不是同路人為什麼要逼迫別人理解你，難道是為了得到別人的同情和憐憫？這樣作難道不會太悲哀了嗎？於是，終日沉浸在觀察別人對自己的態度之中，優柔寡斷，碌碌無為。不再努力改造自己的生活，不再努力實現自己的價值，卻只是追求理解。理解不是牽強的，是需要別人有和你相同的東西然後互相共鳴而產生的。就算不被理解，又有什麼關系，只要我們能在某些方面理解了別人，想必別人也一定能理解你的吧。孔子很早就這么說過了，不擔心別人呢不了解自己，只憂慮自己不理解別人。大千世界，芸芸眾生，人不光為理解而活！「理解萬歲」？不被理解又有何妨。2、家讀後感 黑色的雪夜……黑漆漆的門佇立在寒風中。像瘦口一樣大開著，吞噬著無盡的黑暗……你可曾想到旁邊公館里梅的心思？可曾想到她與覺新那段凄凄楚楚的感情？「日日思君不見君」的心情，何等悲涼？兩人相見，卻不能噓寒問暖，而是含淚轉身，扭頭離去，不容得敘敘舊情，就因懼怕周圍公子太太的誹謗。由於苦苦相思，知道自己永不能與覺新在一起，梅的身體一天不如一天，即使有鈺，舊情依舊牽引在她心頭。哭幹了淚，卻又要慢慢的吞咽舊禮教的惡果，「此情無計可消除」！……日復一日，年復一年，身體終於吃不消，亭亭的梅閉上了美麗的眼睛。撕心裂肺的哭聲終究沒有喚醒她，錢太太的悔恨沒能將時光倒轉。一個無辜的犧牲，沒幾天便被人用歡聲替代了罷。還曾有誰記起呢？你可曾記得鳴鳳慘淡的哭聲？可曾記得她最後一次來找覺慧時的樣子——「極力忍住淚」、「聲音異常凄慘」？可曾記得她抱著周氏的腿哭的昏天黑地？也許，鳴鳳只是一個女傭，但她有尊嚴，有人格！她寧死也要維護自己的清白，敢於以死向封建專制抗議，但又有誰會聽她的話呢？曾經覺慧與她的那段往事真真切切成了往事，一個女卑怎麼可以和公子少爺相提並論呢？這樣一個剛烈的女子，卻換不來舊社會統治者的半點同情，冷若冰霜的心，少爺少奶奶們除了覺慧還有誰會考慮到鳴鳳呢？正如作者所說的——要為那無數的無名犧牲者「喊冤」，要從惡魔的爪牙下救出那些是掉了青春的青年！這樣一個純潔的女子，一個正值花季的少女，就這樣以一個寧可投湖自殺也不屈服的背影，給讀者留下了深深的懷想。還有覺慧。接受了「新思潮」的影響下的覺慧，顯得獨樹一幟，他同情底層的工作者（如鳴鳳），他嚮往自由平等，而不是像覺新一樣對一切都懦怯順從。，他總是有很多的主意，他看到了舊社會的黑暗本質，唯有他，敢於反抗封建統治，在那樣一個舊社會里，他覺醒了，「叛逆」了，是新青年中的一個，沒有做一個時代的落伍者，而是做了一名開拓者。爽朗的性格，讓他不會像大哥那樣矜持，充滿矛盾，又不會像梅一樣多愁善感。他嚮往自由，敢於創新，大膽爭取個性解放。他似乎什麼都不怕，不懦弱，不膽怯，不肯服從，有自己的思想。我敬佩他，佩服他的骨氣。這樣的青年在當時真的是不可多得！陳腐的文化和嘈雜的社會沒有玷污他的雙眼，他有自己的打算，有對社會的新認識！從《家》這本書里，我看到了當時舊社會的腐敗與黑暗，男女交往的不平等，和所謂封建倫理「孝「道的熏染，這一切都加強了悲劇的氛圍。這一部傳奇的著作，給予了我震撼，和對社會的感慨，還有對現在這難能可貴的和諧世風有了更深的了解。 3、大衛科波菲爾讀後感有一種人的存在，畢竟只是適合做孩子的，比如說，大衛的母親克克拉和孩子妻朵拉。克克拉和辟果提仔細的對比起來，就會發現這兩個名字一樣的人，前者是多麼的可悲。都叫克克拉，前者卻像孩子，任性、沒有主見，而後者卻過早擔起了生活的艱辛。大衛明白的，自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個充滿溫馨的家的時候。一切全都改變了。當時的默德斯通是這么教育大衛的：孩子，你應該知道，我是怎樣對待不乖乖聽話的驢的，先用好的東西誘惑他們，然後再往他們身上抽鞭子。這是大衛在很小的時候接受到的第一課，他日後接觸的人們教給了他更多。後來在寄宿學校的時候，他認識了斯提福茲，這個表面優雅、骨子齷齪的傢伙。並成功的讓他在後來的一系列的悲劇之中成為了導火索。也許，他們交朋友就是一個錯誤，深深的傷害了別人，也狠狠的傷害了自己。因為斯提福茲而成功失去工作的麥爾先生，就對他說過：詹姆斯·斯梯福茲，我對你最大的希望就是：希望你有一天會為你今天的行為而羞恥。眼下，我決不願把你看作我的朋友，也不願把你看作我關心的任何人的朋友。總算逃出來，到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉折點。終於，成熟點讀了他，大衛，這個名字。默德斯通小姐和他的弟弟，一對陰險狠毒的人終於無可奈何。在這里，終於，被點讀的他，開始深情地朗誦著他未來的人生。奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個人。樂知天命，卻時不時的告誡著大衛的密考伯先生，永遠還不清的債務，這個人最後卻成大衛和大衛姨婆人生的關鍵契機。希普總是說自己很卑賤。其實他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案，然後模仿威克菲爾先生的筆記，強迫著，使威克菲爾的精神承受巨大的壓力，如果不是他，又怎麼會造成大衛的姨婆破產。其實，大衛科波菲爾的後來的幸福生活，我並不是怎麼太在乎，因為，他和孩子妻朵拉的生活，很新鮮，很有趣。其實，朵拉如果除去過於的天真爛漫以外，還是非常好的女孩。艾妮斯最後倒在大衛的懷里，哭著說，朵拉對她說：我是能代替她的最好的存在。這句話令我大為感動。還有貝西姨婆和狄克先生這對老夫老妻的愛情讓人羨慕。當狄克先生孩子氣地對貝西說：現在，我終於可以有能力來照顧你了。他用他抄寫文件資料的十九英鎊十九先令擺成了愛心的形狀，放在托盤中，送給貝西姨婆，那真摯的感情，到底有誰可以做到。都是行走於命運之間的人，那時的太年輕，不經世事，所以才明白了。最後的故事的結局是每個人都滿意的，每個人都歸於成熟，歸於寧靜。如果可以，成熟是點讀者，那麼大衛就是被點讀者。如果可以，他們最後的成熟，死亡和新生，就是對於這個命運的最好洗禮。4、巴黎聖母院為了讓這個寒假過得更充實、更有意義，我決定選擇一本名著閱讀。這本書的書名是《巴黎聖母院》，是法國作家雨果的一部作品。書中的每一處奢華的教堂建築物都會令人回味無窮，在作者的筆下，一群性格鮮明生動、極具特色和感染力的人物形象很輕易就被刻畫出來。其中寫到的吉普賽女人愛斯美拉達相貌美麗、迷人，性格純真、善良，又多才多藝、能歌善舞，很受人喜愛。但是，給我留下印象最深刻的人物還屬鍾樓的敲鍾人卡西莫多。他擁有世上最醜陋的外貌，但卻有著世上最善良的心靈和一雙善於發現美的眼睛。而書中的另一個人物，就是曾經收養卡西莫多的克洛德副主教，或許他的外表很漂亮，留給別人的印象也是一個好人，一個有愛心的人，但是他的內心卻醜陋無比，他總是搞暗中破壞，使別人無法成功。用無道德而又自私的手段從而使自己達到目的，更無恥的是他竟然沒有絲毫的罪惡感。所以，他與卡西莫多自然是無法相提並論了。他不像卡西莫多那樣，雖然是遭人唾棄，獨眼、駝背、坡腳，但是盡管如此，卡西莫多仍然自始至終保持著心靈的美麗，甚至是為了愛斯美拉達而付出自己的生命。至於弗比斯，他是和克洛德一樣的卑鄙的人。他們為了自己的利益，竟然會去害愛斯美拉達這個純潔、僅有十六歲的無辜女孩。克洛德已經得到了他應有的報應，相信弗比斯也不會有好的下場。其實，我在剛開始讀這本書時，我很討厭卡西莫多，他的形象太醜陋了，但是卡西莫多原本就善良美好的心靈在故事情節的襯托下，使他的形象在我心中發生了巨大的改變，這大概就是心靈的震撼吧。讀完這本書後，我的心情久久難以平靜，心裡充滿了憤怒和同情。不過，我現在深刻的認識到了美與丑。書中卡西莫多的那種內心美，才是我們應該追求的美；而外表上的美，不過是虛無縹緲的東西罷了。對於現實中的我們來說，或許更多的是把外表美放在首要，但是現在我才明白，唯有一顆善良美好的心才是最重要的。

⑼ 《母親的城堡》讀後感

暑假的課外閱讀是必不可免的，我最近讀了一本由法國作家馬塞爾·帕尼奧爾寫的一篇童年回憶錄，追憶了他童年的美好生活。馬塞爾·帕尼奧爾是法國小說家、劇作家，法蘭西學院院士。他在電影上的成就受到電影大師羅塞里...

⑽ 求看（鬼媽媽）動畫片的觀後感500字最後要和真媽媽和假媽媽的對比。

《鬼媽媽》的觀後感

最近，我和爸爸媽媽看了一本電影，名叫《鬼媽媽》，看完之後，我百感交集，心裡久久不能平靜。

電影主要講的是一個住在粉色城堡名叫凱羅琳的小女孩，她的爸媽都是作家，天天埋頭在電腦上寫作，從來不管凱羅琳，只要她不打擾他們的工作就行。這時整天無聊的凱羅琳在機緣巧合下通過一條時光隧道來到了一個虛擬世界，而虛擬世界的爸媽正好跟現實世界的爸媽相反，把她照顧得無微不至。漸漸地，她流連起這個虛擬世界而不願回到現實中來。直到她發現虛擬世界的媽媽原來是個巫婆，她會讓小朋友不想回現實生活之中，並吸走了他們的靈魂。當然凱羅琳也遭到了同樣的遭遇，但最後她通過跟巫婆鬥智斗勇並勇敢地逃回了現實之中。

看完了這部電影，我知道了父母與孩子的及時溝通是那麼的重要。為什麼現在少年犯罪率這么高啊？正是因為父母整天忙於工作和賺錢，抽不出時間和孩子溝通啊！所以我在這兒呼籲孩子的父母，固然工作是重要的，但一定要多抽出點時間來與孩子交流和溝通。

作為我們子女，有些時候爸媽工作繁忙，忽略我們，我們也應該多多體諒自己的父母。同時我們還要明辨是非，不受外界的誘惑，面對困難和敵人的時候要勇敢機智，絕不退縮，斗爭到底！