❶ 少年易老學難成 一寸光陰不可輕 給了我們什麼啟示
少年很容易就青春逝去而學業很難成功，所以年輕時要珍惜每一寸時光
❷ 我喜歡一寸光陰一寸經寸光難滿寸光陰為什麼
我最喜歡的一句名言是：「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.」因為它告訴我們光陰是很寶貴的,一寸金子也買不來一寸光陰,時間的可貴勝過金子,時間的珍貴勝過金子.
有一次,書法老師張老師布置的家庭作業是在一個星期之內寫12片毛筆字.我一開始沒有當一回事,天天都不寫,直到星期六上午,我才聽到媽媽大聲提醒道：「陳彥佑,下午就要上書法課了,你的毛筆字一篇也沒寫,只知道玩!」
媽媽生氣了,我心裡一急：正么辦呀?張老師的作業我還沒有完成,這下,我的腦里只有一個念頭——補.我飛快的拿出筆和紙,飛快地寫起來「唰,唰唰唰」大約過了一個小時,12片毛筆字輩我「畫」出來了.我回頭一望我寫的毛筆字,可真亂呀.
已經兩點鍾了,我該去上毛筆課了,我只好拿上需要用的書和筆,飛快地跑出家門……後來老師批評了我,問我為什麼寫得不好,我只好硬著頭皮把事情的經過一五一十的告訴了了老師,老師語重心長地對我說：「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰呀!」
我認真地點了點頭.回到家裡,我真正的想了一想老師說的那一句話,下定決心:我一定要抓緊時間了.第二個星期里,我就充分的利用了時間,出色的完成了張老師的「任務」.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這就是我最喜歡的一句名言.
❸ 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的故事
聰明的人珍惜時間，愚蠢的人浪費時間。我們偉大的革命家、文學家--魯迅先生就是一個典型的例子。有一天，魯迅到理發店去理發，理發師認識魯迅，為魯迅理發的時候，特地把他的頭發理得漂亮一點，當然理的時間就多了。當時理發要一元錢，付錢時，魯迅只付了五毛錢。理發師疑惑不解，魯迅的理由是浪費了他的時間。從中可以看出，魯迅是一個多麼珍惜時間的人。反過來，看看我自己，真是慚愧不已。我每天放學回家，不是馬上做作業，而是先吃零食，再玩一下，然後才磨磨噌噌地做作業，每天作業都要做到九點左右；星期五回家，就索性不做作業了，「一心一意」地看電視了。從中，我不知道浪費了多少時間！從現在開始，我真的應該好好珍惜時間。
一寸光陰一寸金
yīcùnguāngyīnyīcùnjīn
[釋義] 一寸光陰：指日影移動一寸；形容很短的時間。形容時間的寶貴。
[語出] 元·同恕《榘庵集·卷十五·送陳嘉會》：詩：「盡歡菽水晨昏事；一寸光陰一寸金。」
[近義] 一刻千金
[反義] 蹉跎歲月 光陰似箭
[用法] 形容時間寶貴且勿荒廢。一般作主語、分句。
[結構] 復句式。
[辨析] ～和「一刻千金」；都有「時間寶貴」的含義。但「一刻千金」有時指某種特定環境下的時間寶貴；含貶義；～沒有這一層意思。
[例句] 老師常教導我們「～；寸金難買寸光陰；"使我們懂得時間的珍貴。
❹ 讀《時光老人與流浪漢》有感
【提要】本篇《[素材]時光老人和流浪漢 讀時光老人與流浪漢後感_》由應屆畢業生我為需要作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內容如下：
青春只有一次，做主的是自己，珍惜的是自己，利用的是自己，時間在流動，我的心也隨著流動……
這是我在多次作業中讀到過的文章：時光老人與流浪漢。主要講了時光老人還給了一個流浪漢青春，但這個流浪漢並沒有好好珍惜眼前的美好時光，最後卻一無所有。
讀了這篇課文，我感受頗深，我後悔，後悔我以前的時間在混中，忽悠中，磨蹭中，放它走過，沒去珍惜卻不擔心，我害怕，害怕以後會有更多的日子會從我的沒個一舉一動中悄悄過去，卻沒一步腳印未留下，我無奈，無奈的是，我無法挽回時間跟隨歲月的蹤跡，我便沉思了，默默了…··
回憶著，以前在我發呆時，沒有一絲意義卻讓時間飛快逃走了，在我看漫畫時，卻沒有能力放走了從笑聲中飄盪的鍾表，在我自言自語時，沒有做任何有價值的事挽回，挽回時時刻刻走動的，說話的，跑步的那可怕的時針。
我希望，在以後的歲月中，能夠追回以前消失的時間，追回每一刻飄盪的眼神，追回永恆的善良，彌漫著，盪漾著，追隨著，時光的影子。
……
人們常說：世界上最公平的是時間。時間對任何人的待遇都是一樣的，它既不慷慨的施捨給任何人多一秒，也不會給任何人少一秒，每個人每天只擁有那屬於自己的八萬六千四百秒的時間，而有人在這時間里獲得豐富的知識，但也有人在這時間里一無所獲，甚至一事無成。這其中最主要的原因就在於人們對時間的看法，有的人無意中抓住了每分每秒，有的人卻讓時間從手心裡白白流逝。
有一次，我在一本教育叢書上看見了一片文章——《時光老人與流浪漢》對我感觸很深，這篇文章主要講的是一位流浪漢在浪費完自己一生生命的時候，遇見了時光老人，他再三請求時光老人能給自己一次重新開始的機會，並保證絕不浪費時間了，時光老人答應了他，但誰知他卻並不知所措，依然一事無成，當他再次遇見時光老人的時候有一次請求時光老人。可惜時光老人再也不相信他了，走開了，從此，時光老人給任何人的時間都相等的，但看你如何去珍惜它。
古往今來，已有多少人因珍惜時間而成為了偉大人物，與此同時，也有多少人因浪費時間而成為了社會中的敗類，人人都說要珍惜時間，但真正做到的才有幾人？當我們小學生一進家門，大多數都是先進入網路游戲這種虛擬的世界裡，沉湎在其中，但時間浪費了多少？當靜靜地聽手錶秒針轉動的聲音時，你才會發現時間流逝的太多太快，有人會嫌時間太少而抓緊，有人卻認為時間可以挽回，所以根本不當一回事。
時間雖然無法挽回，但自己的命運還是自己控制著，珍惜時間就等於珍惜自己的年華，珍惜生命。珍惜時間並不難，充分的抓住每分每秒的時間才是最好最正確的選擇方法。
今天我讀了《時光老人和流浪漢》的故事，頗有感觸！
這個故事主要講的是：一個流浪漢醫生揮霍時間，不務正業，到了老年一無所有，在路邊哭泣，被時光老人看見了，於是時光老人給了他一次悔過自新的機會，重新給了他一次青春，結果他又向以前一樣的無所事事，到老他又去乞求時光老人重新給他青春，時光老人再也沒有聽信他的謊言。因為時光老人知道給他再多的青春，他也不會擁有真正的生命。
在我們的現實生活中也有許許多多這樣流浪漢一樣的人，整天無所事事，飯來張口，衣來伸手，大學畢業不去工作，整天成謎與網游，依靠父母生活著，十足的「啃老族」，還有的人整天不學習，和流浪漢一樣，日復一日，年復一年，到老了什麼也沒有，才開始後悔當初不好好把握青春，正所謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊。我們要正西時間，每個人的時間是有限的，「一寸光陰一寸金」，在有限的時間裡面我們要做一個有理想，有夢想的人，不能像流浪漢一樣碌碌無為過一生。
同學們，「莫等閑，白了少年頭」，從現在做起，為我們心中的理想去努力，去奮斗吧！勝利是屬於我們的，好好把握自己的人生，盡我們所有的能力去繪制我們心中理想的人生藍圖！
讀完《時光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然盪漾著老乞丐說的話：「我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產都敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！」這一些話，讓我真正得明白了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的深層含義。如果那位老乞丐小時候刻苦、認真地學習，長大後或許能成為國家的棟梁之才，或許還能成為一個人人愛戴的領導，成為一個默默無聞的工作人員……
生命只有一次，是十分寶貴的，我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時光，用這短暫的時間中去開創一個屬於自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時代是既短暫又美好的，是學習的最好時光。如今，大多數同學都能坐在寬敞明亮的教室里快樂地學習著知識。有些同學勤學好問，認認真真地聽課及完成老師布置的每一樣作業，而且次次考試都取得了優異的成績，深得老師的喜愛。可另一些同學卻是「身在福中不知福」，在他們的觀念中， 學習是一種非常痛苦的事情，是一種自我折磨的方式，於是便不把學習當作一回事情，腦子里只想著玩。比如我們班的.有些同學，他們對待學習總是「三天打魚，兩天曬網」的態度，老師布置的作業能不做就盡量不做，考試能躲過就盡量躲過，上課打瞌睡，或者不聽老師講課，開小差，而下課便一個勁得瘋玩，把學習的事情拋在了九霄雲外，導致學習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，難道他們覺得這樣值得嗎？你們可要知道「少壯不努力，老大徒傷悲」、「 黑發不知勤學早，白首方會讀書遲」呀！如果你們還是執迷不悟的話，你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個失敗的人生，變得一無所有，依靠別人來生活。如果你們現在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發明家愛迪生，他上小學的時候曾經被人認為是智力有障礙的孩子，學校不得不開除他。但是愛迪生並不放棄，而是堅持自己稀奇古怪的想法，成為了一名偉大的發明家。
「光陰似箭，日月如梭。」我們一定要珍惜時間，努力學習，將來才會繁花似錦！
今天，我讀了一個小故事，這個故事使我懂得了給你機會時，一定要牢牢把握住，不要讓它白白的浪費掉哦!等到明白的時候，就要後悔死了。
這個故事主要講了：一個流浪漢少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將。把家產都輸光了，他很後悔不禁的哭了起來。流浪漢發誓只要能返老還童，就一定努力學習，成為一個有用的人，將來好好的回報祖國，時光老人便幫助了他。誰知流浪漢還死性不改，依舊是那樣……這次流浪漢又遇到了時光老人，他「撲通」一聲跪下來，希望時光老人在給他一次機會，可是這次時光老人鐵了心，不答應。
從這看出，流浪漢是個屢教不改的人。無論給他多少機會也沒用，還浪費了這一個個寶貴的機會。所以，我們一定要抓住了機會 。
由這個故事，我想到了曾經發生在我身上的一件事。那是一次競選班隊委員的一堂課。當同學們一個個都爭先恐後的上去競選，可我也想競選。但是我怕丟臉，一直都不敢上去。等到競選結束了，我後悔極了!
所以，我想告訴大家。如果有機會在你面前出現，一定要牢牢的抓住它，可不能放手。
我是一個時間觀念很重的人，讀完《時光老人和流浪漢》後，我更加珍惜時間，哪怕只有一秒鍾，我也絕不浪費。這篇故事講述的是：一個流浪漢因少年時代玩破璃球，青年時代玩紙牌，中年玩麻將，家產都敗光了！如今一無所有，他為此感到十分後悔，所以，他乞求時光老人給他一個青春，但他仍然像以前一樣。正巧，他又碰到時光老人，他撲通一聲跪下，似乎哀求時光老人再給他一個青春，時光老人說：「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命。」
每個人的時間都是一樣的，誰也別想多一分一秒。當我讀到「給你再多的青春，你也不會得到真正的生命」時，我不由感受到：雖然時光老人給了流浪漢第二個青春，但流浪漢仍不懂得珍惜，一如既往地過著以前那種自由自在、無憂無慮的生活，把時間浪費了，要知道時間如滔滔江水一去不復還。生命也是一樣，哪怕你只浪費了一秒鍾，都有可能成為你終身的遺憾。時間就是金錢，但金錢買不到時間，正如古人所說的一樣：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果他小時候認真學習，不被周圍事物所迷惑，也許他就有可能是棟梁之才……
生命只有一條，青春只有一個，我們要好好珍惜，不能虛度青春。對於每一個人來說，每一分每一秒都是珍貴的：教師為了幫助學生完成學業；醫生為了替病人治病；警察為了替老百姓解問題，所以說，一分一秒也是不可缺的！
稍縱即逝的時間猶如一盤沙，稍有一點放鬆，便消失得無影無蹤!
如果一個人，少年時貪圖享樂，不思進取，那麼長大後可能就一事無成。我讀過《時光老人與流浪漢》這篇短文後覺得時間寶貴，不能浪費。
這篇短文主要講了：一個流浪漢少年時只知道貪玩不去學習，長大後一事無成，他碰巧遇到了時光老人，時光老人見他可憐，再給他一個青春的機會。但流浪漢還是不好好利用，還是貪玩一生。年邁後，他又遇到了時光老人，並故伎重演，但是時光老人再也不給他機會了。流浪漢後悔莫及。
流浪漢嘆口氣說：「我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了。」當讀到這里時，我也想到自己浪費時間的經歷。記得那天星期六，我在電腦上看電影，媽媽規定的玩電腦的時間到了，我還熟視無睹。媽媽反復催促，我才慢悠悠地走到課桌前。剛寫一會兒，肚子就像機器沒油一樣「咕咕」叫，我就到餐桌上拿了幾塊麵包狼吞虎咽起來。這時喉嚨又很乾燥，便又到冰箱里拿了瓶飲料「咕嘟咕嘟」的喝起來。媽媽見了，好好的教訓我一頓：「少年易學老難成，一寸光陰不可輕」，我慚愧極了。我決定改掉了三心二意的壞習慣，好好珍惜時間，認真學習。
醫學家說：「時間就是生命」；教育家說：「時間就是知識」；科學家說：「時間就是智慧」；我說：「時間就是催促我們長大的動力」。我們不能浪費時間，應該好好珍惜。
今天，我讀了《時光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢後悔沒有好好珍惜，到老了還一無，懊悔地哭了。時光老人後，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時光老人再也不給他機會了，並且也多給人一秒鍾。
讀完後，我覺得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學比起他來，都強多了。鍾達興就不但沒有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的時候，就開始了寫日記，等到我們動筆時他寫了十一行了。後來我窮追不舍，趕上他。
鍾達興寫作業快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非常快，常與賽跑，節省的來看書了。
「拋棄，也拋棄他。」拋棄了流浪漢，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章後，我願望，希望能像鍾達興賽過！
一天，我讀了 時光老人和流浪漢 這篇文章，我的感觸很深，當我讀到『『我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代玩麻將，家產敗光了！如今我一無所有，我真後悔呀！''這段話時，我的內心久久無法平靜。是呀！時間就是生命。正如古人說的；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果『『流浪漢』』小的時候認真學習，不被周圍的事物所迷惑，也許他成人後會是一位出色的工作者，也許是建設祖國的棟梁，也許因為做了某些事而受人尊敬······
確實，時間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有一次，我們為什麼不利用這短暫的年華去創造一個輝煌的未來呢？
童年的時光是美好的，是學習的好時期，現在，許多同學都坐在寬敞，明亮的教室里讀書。有些同學很刻苦，認真，每次考試都取得優異的成績。而有些同學則是『『三天打魚，兩天曬網』』。老師布置的作業他們也不樂意完成，上課也不認真聽講，從不把學習當回事。他們一天天地虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了！
希望你們也能來讀讀這篇文章，好好體會其中的寓意。
讀《時光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時間就是生命，如果浪費時間就是浪費生命，所以我們要珍惜時間，讓生活的每一分每一秒過的有意義。文章講了一個流浪漢，因為小時候不認真學習，整天只想著玩紙牌，搓麻將，將家產敗光了，他大聲哭著。
而時光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒有珍惜時間，並沒有改正那些壞毛病，荒廢了一生，當他再次變成流浪漢時，時光老人再也沒有幫助他。這讓我想到了我的爺爺，他小時候正好處在我國三年經濟困難時期，那時，爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業就無力升學了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學習寫作，並取得了好的成績，他的很多作品發表在國內各種刊物上。
爺爺取得成功，是因為爺爺珍惜時間，即使輟學了也沒有放棄，抓住機會認真學習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學習。這讓我也知道，人生只有一次機會，錯過了就回不來了，因為時光是不會倒流的。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」我要從現在開始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時間，刻苦學習，掌握知識，讓生命過的有活力，有意義！
❺ 電影人生大事個人觀後感
去看這個電影之前，我沒有看劇情，沒想到開頭的劇情，是以老人離世為題材，話題很沉重，對於孩子來說可能不適合，但是，每個人終究要經歷，不如讓孩子從小了解，對人的生老病死有所認知，樹立正確的人生觀，面對漫漫人生路有個思想准備。
每個人的人生各不相同，有的富貴，有的平凡，有的輝煌；有的步步高升事業有成，有的碌碌無為卻被視為沒有出息。即使有的人年輕時候走過彎路，歷經坎坷和磨難，但是，幡然醒悟之後，洗心革面，浪子回頭金不換，猶如重生，重新揚起人生的風帆，在平凡的生活中做出了不平凡的事情，閃耀出善良、友愛、尊重、孝道的優秀人性光芒。
電影中說：「除了生死，都是小事。」每個人的一生都要面對成長、挫折和成熟，不可避免旦夕禍福，都要面對無法預測的生老病死，在這個漫長又短暫的生命中，要活的精彩而有意義。
小時候都不能理解「死」含義，像電影中的小姑娘尋找死去的外婆，就給她說：「外婆化為青煙，飄到了天上，變成了一顆閃亮的星星。」所以，很多時候，很多人，都喜歡在靜謐的夜晚，仰望著滿天繁星，傾訴著自己的心事。
電影中有句台詞：「天上的每顆星星都是守護著愛著你的人。」你可能會想到你得爺爺奶奶，外公外婆哪些愛著你的人；你可能又會想到無私愛著我們的父母，也可能會想到在我們面前撒嬌的有時候氣人，有時候可愛的孩子們。
面對愛的時候我們都會感動，從生到死，愛都在我們的周圍。《人生大事》的片花中說：「謝謝你，溫暖我。縱有悲歡離合，縱有艱難挫折，人生大事就是好好的活著，努力的活著，善良的活著……」
平常，人們都說「人生百味」。可我卻觀察到，百味中，多半都沒有淡這一說法。淡，或許在很多人看來，它是平淡無奇，是孤獨寂寞，是沒有任何性格的人，感受著沒有任何感覺的事，直至最後的死亡。
我就有一個性格特別內向的「淡」朋友。可是我知道，他並不是在過無趣孤獨的人生，只是他選擇去默默地感受這個豐富多彩的世界而已。有人不就說，「安靜和寧靜的心靈，往往總比浮躁的心靈更容易傾聽這個世界」嗎?有些人，表面像一灣寧靜的湖，可是如果你往湖面下去探索，有可能發現下面還隱藏著一片海洋，海洋里深藏的事物，遠超於你的認知。是的，就算有人真的曾經坐在一個無人的角落，感受著他自己的孤獨，這不也是另一種獨特的酸味嗎?
每種性格，每種滋味，都有它獨特的特性。
我就擁有非常活潑的性格，我卻認為，我比安靜一些的性格更身臨其境地觸碰到了這個世界呢。哈哈。物各有性而已。糖很甜，但是吃多了就會膩，而且容易得一些病。橙子是酸的，但它補充得了大量的維生素C，避免了很多人的壞血病。
人的一生，不該只嘗一種滋味，更不該都是一種風味。現在我們經歷的，不管是甜還是苦，都是我們一生必須要嘗的東西。
只有當你渴時，你才能從沒有任何味道的「淡」水裡感受到豐富的味道。懂得了這點，一次又一次「挫折」的苦，就可以使你更加努力去克服。我的羽毛球，一開始滿懷期待，接著就是經歷挫折、再接再厲、差點放棄、看到希望、再次失敗，努力拚搏、再創高度，又遇挫折，走向突破，再次挫折……這真是羽球人生帶給我的百般的「有滋有味」。但是，幾年如一日的羽毛球訓練，才是我感受到最常態的「淡」滋味。
我的偶像超級丹，他終將退役。人生輝煌過後或許就是落寞。之後年老，死亡。對，死亡，這是生命最後必須回歸的淡了。問題不是淡了，是你在你的生命海洋中有沒有體味過更新奇的味道?我們來到這個世界，並不是全是為了簡單去享受。探索和體驗到更新奇的滋味，你才會自然享受它。這種享受和內在體驗才最美妙。
我寫這篇文章的目的並不是來說明什麼人生大道理。只是我覺得，人生百味里，在一切歸於「淡」之前，可以先成為一個完整的人，體味該體味的滋味。這樣死了，會沒有遺憾。因為這個時候的死亡，才不是蒼白無力的「淡」。不是生命的句號，而是給自己的人生雜入了百味的省略號……
人生，就該酸甜苦辣鹹淡，多味調和，才能共存相生，百味紛呈。
電影《人生大事》，今天正式官宣了！
朱一龍在電影中極具顛覆性地出演一位刑滿釋放的刑釋人員，江湖人稱三哥，三哥從事的還是遊走於生死邊緣的殯葬行業。
殯葬師、刑釋人員、半道父女……選擇這樣冷門卻極具挑戰的題材，就連角色形象也來了個徹底的顛覆，這真的很朱一龍。不懼挑戰、熱愛冒險、拒絕被定義、不想呆在舒適區的他，又一次默默地用行動刷新了大眾對他的認知。可鹽可甜、可剛可柔、可動可靜、可正可邪、可雅可痞……一龍千面，誠不欺我。
中國俗語本有「這世間除生死無大事」之說，電影《人生大事》四字隱喻的，想來跟生死二字也脫不開關系。因為世俗忌諱，從來沒有嘗試了解過殯葬行業，現在想想，刑滿釋放的三哥，在監獄里經歷了社會性死亡之後，又要在殯葬業面對真正的生理性死亡，日日在生死之間遊走的他，對生和死會有什麼不一樣的感悟?又會如何面對原本蒼涼慘淡的人生?他和半道收留的小女生又會發生什麼樣的故事?
而因為海報里的暖暖煙火氣和殯葬業給人的凄冷之感有著強烈的違和感，也讓我不由想起用熱鬧溫情的方式講述生死離別的《尋夢環游記》，這隱隱約約透露出來的蛛絲馬跡似乎也在暗示我，題材雖蒼涼清冷，故事卻仍可治癒溫暖。
戲剛開拍，一切未知，然而期待值已被拉滿。
每個人生來便是一個獨特的個體，擁有獨一無二的靈魂，卻並非每一個靈魂都是如此飽滿，屹立不倒。那麼，人生的價值該如何評定?人生的得分是否就如考卷一樣等級分明?今天，我有幸安靜地坐在這里，穿越時空隧道，探求人生的價值。
看！那是誰?一頭蓬亂毛發下放射出的粗野光芒?噢！那是貝多芬。他總是這個樣子，散發出一種不可治癒的暮靄般的憂傷。苦痛纏繞著他，不安的耳鳴日日夜夜回盪在他的耳邊。他失聰了，他喪失了一個音樂家應具有的基本條件。他現在當是無限憤怒與絕望吧?我正想走上前去安慰他，卻聽到他的靈魂奏起了歌頌歡樂的、超脫於自然、擁抱蒼彎的偉大之音——《歡樂頌》！我分明看到他在信紙上堅定地寫下：「』我要扼住命運的咽喉，它絕對不能使我完全屈服！」
那是誰?那個在彌漫的濃煙里提煉礦石的人?那是居里夫人！礦石的碎渣夾雜著汗水把她的全身弄得臟兮兮，她披星戴月地工作，她終於提煉出了鐳！當我為她歡呼雀躍、慶祝勝利時，她卻作出了一個令人震驚的決定——放棄鐳的專利權！她說：「我們對於事業擁有探求而非財富的興趣。」
聽！是誰在高聲歌唱?那個飄香在書頁鮮活存在的靈魂：保爾·柯察金！他歌頌正義，鞭撻黑暗，他為了革命犧牲了愛情，.為我們獻上人生的箴言，他說：「我的全部生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而奮斗！」
回到現實中，我的心情久久難以平靜。好像是站在了山頂，呼吸比以前更加舒暢，心胸更加開闊。人生的得分該如何評定?我想我已找到了答案。這三個人，在舒適、自我的答卷上得到的是零分：而在奉獻、忘我的答卷上卻寫就一個滿分。人生的得分不是簡單的加減運算，它當是一份真誠的、博大的、對世界奉獻的愛與激情。敢於奉獻與拼搏，那必是「一個大寫的人」！
電影《人生大事》，今天正式官宣了！
朱一龍在電影中極具顛覆性地出演一位刑滿釋放的刑釋人員，江湖人稱三哥，三哥從事的還是遊走於生死邊緣的殯葬行業。
殯葬師、刑釋人員、半道父女……選擇這樣冷門卻極具挑戰的題材，就連角色形象也來了個徹底的顛覆，這真的很朱一龍。不懼挑戰、熱愛冒險、拒絕被定義、不想呆在舒適區的他，又一次默默地用行動刷新了大眾對他的認知。可鹽可甜、可剛可柔、可動可靜、可正可邪、可雅可痞……一龍千面，誠不欺我。
中國俗語本有「這世間除生死無大事」之說，電影《人生大事》四字隱喻的，想來跟生死二字也脫不開關系。因為世俗忌諱，從來沒有嘗試了解過殯葬行業，現在想想，刑滿釋放的三哥，在監獄里經歷了社會性死亡之後，又要在殯葬業面對真正的生理性死亡，日日在生死之間遊走的他，對生和死會有什麼不一樣的感悟?又會如何面對原本蒼涼慘淡的人生?他和半道收留的小女生又會發生什麼樣的故事?
而因為海報里的暖暖煙火氣和殯葬業給人的凄冷之感有著強烈的違和感，也讓我不由想起用熱鬧溫情的方式講述生死離別的《尋夢環游記》，這隱隱約約透露出來的蛛絲馬跡似乎也在暗示我，題材雖蒼涼清冷，故事卻仍可治癒溫暖。
戲剛開拍，一切未知，然而期待值已被拉滿。
成長的道路上有痛苦和磨難，它們都是人生道路中必不可少的部分。在磨難中成長，心愈挫愈奮，超越自我。於是，磨難變成了財富。
有人說：「辛酸的眼淚是培養心靈的灑漿」。是的，成長的痛，是人生最寶貴的經歷，所有傷口的痊癒，最終會化成最瑰麗的玫瑰紋身。一個穿著破舊的男孩在非常有名氣的農場主門前乞討工作，場主給了他最繁重的工作——負責整個農場的雜務，而大農場里雜務多得令人難以想像。男孩用他的勤快，認真從容面對農場的雜務，在一天的勞累後，他還在油燈下讀書，男孩是想用打工的錢上大學。後來，男孩被趕了出去。三十五年後，他已當選為美國總統。許多事情並不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨難中成長，磨難造就了他非凡的人生，心靈的堅韌，使他不屈不撓，勇往直前。
一位女作家說：「我希望自己是一個彈簧，外界施加給我的壓力越大，我就能彈得越高。」她的人生經歷也是痛苦的。她只讀過小學，14歲就跟著姐姐去採石場採石，因此手臂上留下了大大小小的傷疤。後來，她孤身一人來到上海，當服務員、縫紉工、廣告推銷員。在城市中她感受到了人與人交往的「心苦」。後來，她嘗試寫作，《知音》招聘編輯時，她去應聘，她說：「文憑是別人的財富，我的財富是我的苦難，如果沒有這些苦難，我恐怕沒有這么強烈的改變現實的勇氣。」她的勇氣、經歷、才華使她成為了編輯。有人把苦難當作彈腳石，整天叫苦叫累，那是因為他們不知道真正的苦難是怎樣的。事實上，她們也不可能真正明白，那些內心深入最真實的東西，會鞭策著心靈走向很遠很美的地方。女作家用她人生的磨難譜寫了最美的樂章，人生的高度在磨難中更有彈性。
磨難是人生中的寶貴財富，要正視它，理智的應對，才能活出應有的人生高度。
在逆境中堅強面對，磨難就會變成「金子」，你想得到的，都會在這些經歷中凸現出來，然後成為現實，人生就會變得有價值。
魚哭了，水知道。我哭了，誰知道?在心靈的最深，最柔軟的一處總會有一方空間溫柔的存放著這些往事，這些不曾也不願忘卻的快樂與成長那就夠了。有時候哭泣不是因為難過。有一些東西錯過了，就一輩子錯過了。人是會變的，守住一個不變的'承諾，卻守不住一顆善變的心。
承諾是一張白紙，再厚的劇本也有了結局，我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都不曾想逃。在這個世界上沒有恆久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。
如果你把我的感情，當成一場游戲，我玩不起，更輸不起，花言巧語，誰知道我微笑背後的痛苦，愛由一個微笑開始，一個吻成長，最終由一滴眼淚結束，受了傷，結了疤，最終還是留下痕跡甘心流浪，強迫自己忘了你，但愛過才知道，原來我並不能左右一切，也許無言才是最好的安慰，也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過悲傷，因為有夢在心上，所以甘心流浪。
有些緣分註定要失去，有些緣分註定不會有好結果的，愛一個人不一定要擁有他，但擁有一個人，一定要去好好愛他，不要輕言放棄，否則對不起自己。
不要因為沒有歌聲，而放棄自己的追求
不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想
其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。
每一條通向理想的途徑，都充滿了艱辛與汗水！
很多事情的發展註定它有個結束，好好享受美麗的過程，擦身而過的時候，我們應該學會遺忘，放聲的笑一回，大膽哭一場，抬頭望一望，一片燦爛的陽光，相信時間可以改變一切！不要輕易讓自己掉眼淚。
春有春的風情，冬有冬的雅緻，人生各有各的美麗，各有各的瀟灑，你笑，全世界跟著你笑。你哭，全世界只有你一個人哭。當不能擁有時，唯一能做的就是令自己不要忘記！
人生的道路上有千萬條，但最後指引我們走向成功的只有一條。每個人的選擇都是不同的，都要經歷風雨過後，才會有彩虹的出現。
我們最常做的事便是選擇，只有選擇過，才會真正成長起來。學習是人生中必須的選擇也是最重要的，即使再艱難，也會是短暫的，熬過那一陣就好了。
初中的日子裡，我總是以一種自由自在的態度生活著。在學習方面，抱著無所謂的心理，認為學習無關緊要，學不學都沒什麼大不了的。可在每一次大小考試時，卻幻想可以順利的通過，然而，幻想終究是抵不過無知。所以，我害怕考試，更害怕對試卷上那可憐的分數，那紅紅的色彩，會烙印在我的心裡。一轉眼的時間，初中的時光如水一般悄然而逝，在畢業的那段時間，我驟然發現在這三年的時間里我在學習方面的積累幾乎是一片空白，什麼也沒有學到，卻白白浪費了三年的時間。這才意識到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現在的我也有了深深的感悟！
於是，我便明白中考是人生的一道選擇難題，我想讀書，學到更好的知識，受到更好的教育。不能再隨心所欲的玩。終於，「皇天不負有心人」，我中考竟然考上了高中，這是我意想不到的事情，我便踏上了高中的路程中考也成為我的人生第一個選擇。
進入高中之後，我遇到許多困難，發現初中的一些知識與高中的知識有著緊密的聯系，比如說數學這門學科，我本來基礎就差，再加上初中又沒有好好聽講，到了高中的課堂上來學，腦子里幾乎沒有什麼印象。所以這也導致我數學差的原因之一，使我總是想放棄，沒有信心學，看見別人就能積極的回答老師所提出的問題，而自己卻不會。但我只要想到「理想」這兩個字，我的心裡就頓時鼓起勇氣，就算再艱難，也要堅持下去。因為這個世界上沒有後悔葯，這也是我選擇的人生道路，最後要靠自己走下去，在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來。
選擇只在一念之間，似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題，因為在一念之間，就可以決定你的人生，然而一念之差，所得的結果也會截然不同。
選擇就是那麼平凡，而又偉大，現在的我們不要太抱怨人生的選擇，因為，在我們後面的道路，還很長，還會有更多的選擇等待著我們去挑戰，讓我們為自己的人生正確而有意義地選擇吧！
他們慢慢長大。要上學了，於懵懂間上了人生的第一堂課。他們進入了一個陌生的環境。父母不會時時在身邊了。他們學會了適應。
隨著時間飛速流逝，他們在學校里度過了小學，初中，高中。長高了，褪去了些許青澀，他們有了自己的夢想，學會了與人相處，在朋友與老師的陪伴中懂得了很多很多。那是一個美好的時光，那是一個美好的年紀，那是人生中最美好的青春，充滿著力量，充滿著期待和志願，充滿著求知和志向，充滿著希望和青春。他們意氣風發，年少輕狂，有自己的偶像，會因為心中信仰讓自己變得更好，為了遇上更好的人。他們會經歷人生一個重要的轉折點——高考，來驗收十幾年的成果。所以，為了不白費十年寒窗苦讀，他們愈發刻苦，只為那幾天。高考完後，幾家歡樂幾家愁。
他們將要上大學了，也成年了;可能要離開故土赴往異鄉，去度過這四年，也仍要好好學習，仍是為了往後的生活。人一生數十載，多少用在了學習上，又有多少人不負這些光陰。人不能不甘墮落卻又不思進取。在這些日子裡，他們在學習，也在成長;受傷過，張揚過，有過真摯的友情，也有過令人艷羨的愛情。他們以為自己已經飽受世間苦痛，以為自己已經長大了，成熟了……
畢業了，他們要進入社會，要找工作了。在一次次碰壁中，見識到了生活的無情與殘酷，才想到：原來，上學的日子那麼好啊。可時光不會為誰而停留。它驅趕著人們往前走，哪怕無路也要走出一條路來，頭破血流……有的人被生活磨平了銳氣，覺得這樣含含糊糊過下去也挺好的，卻忘了，在蒙塵的記憶中有一顆名為「夢想」的種子。於是就這樣平凡地過了下去，娶妻生子。在年輕人中間，有著不滿，有著憤怒的、激昂的談話。但等到後來他們做了成年人，娶了親;在他們心裡增滿憂愁的時候，他們那散漫著的青春的怒火，收斂起來。
他們的時間愈來愈短，終於要走到這條路的盡頭了，生命即將逝去。有人說，人會死三次，第一次是他斷氣的時候，從生物學上他死了;第二次是他下葬的時候，人們來參加他的葬禮，懷念他的一生，然後在社會上他死了;第三次是最後一個記得他的人把他忘記時，那時他才是真正死了。
而時間更迭，世界之大，人海茫茫，他們只是芸芸眾生的一個，在世間，早已與黃土，飄散於天地間。
他們的一生走完了，從出生至死亡，經歷了波折坎坷，經歷了喜怒哀樂，悲歡離合……
這只是我想像的一生，這只是千萬人中一人的人生。人生的路有好多條，有許多岔路，曲折迂迴，並不能一眼望到盡頭，需要一步步走過去才知道。
我們現在還有大把時光，更應當努力，奮斗，不負青春年少，記住：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
終有一天，我們也會兩鬢蒼蒼，步履蹣跚，看夕陽西下，看歸鳥入林，希望那時回想一生，沒有太多遺憾，無愧於自己的初心。
❻ 《匆匆》讀後感
細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是我整理的《匆匆》讀後感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
「燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但我們的日子卻一去不復返」，這是出自朱自清先生之手的散文《匆匆》，讀完後我深有感觸。
《匆匆》讓我感受到了時間一去不復返：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。俗話說的好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金子和時間一樣珍貴，可時間一旦流逝，無論花多少金子都買不回來了，對呀，時間就像洶涌澎湃的江水，只會順流而下，不會逆流而上。
說起珍惜時間，有件事我感到十分後悔。在我眼睛近視前的那段時間，天天一回到家就玩手機，把老師布置每天閱讀半小時的話當成了耳旁風，總是左耳朵進，右耳朵出，每天老師都重復要求，但我沒有認真完成，只因自己不好好閱讀，好詞佳句積累得少，理解能力差，從而做起閱讀題來絞盡腦汁，無論我怎樣撓頭揌耳都無能為力。最後還把眼睛玩得近視了，真是賠了夫人又折兵。
的確，世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。時間是一縷微風，吹著，吹著就會不見，我們要和時間賽跑，才能主宰時間，才能利用好時間，幸運和成功才能與你同行。
溪水東流，斗轉星移，日月梭，時光是那麼匆匆。人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規律，打不敗匆匆的時光，逃不掉最終的一個「死」字。
我始終相信，時間是上帝的恩賜，它賺不來買不來，而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥著的，無論你在做什麼，它總會悄無聲息地逃走。所以，我們只有和時間賽跑，才不會讓太多時間那麼快地流逝。
大自然看上去是周而復始的，其實所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那隻曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現，可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了？
朱自清先生說得沒錯，匆匆的時光一眨眼就不見了，就象我現在寫的每一個字，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留，讀後感《《匆匆》讀後感600字》。匆匆的時光會把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風中。其實，我認為朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上，留在世人心中。他在日子盡數消失前留下了痕跡，這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什麼東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財富，也可以算是帶了一份功回去。
你聰明的，日子一去不復返，那我們就不要平庸度過了這一生。
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時便從凝然的雙眼前過去。」這段話出自朱自清的《匆匆》，讀了這篇散文，我對時間有了更深的認識。
「在默默里算著，八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。」這句話說得好，我一直以為時間過得很慢，但現在我發現時間在我們不經意間就溜走了，那麼珍貴；有些看似很小的事，可耽誤了一分鍾都不行。時間說起來很長，但過起來卻很短，上天是公平的，它給每個人的時間都是一樣的。時間也不會因為某個人、某件事而停留。
說起時間，我真是感到慚愧。記得有一天早上，爺爺送我去上學，由於前一天晚上沒有收拾書包，作業也沒寫完，晚上沒睡好，想著早上早早起來趕作業，收拾書包。第二天早上，我貪睡起晚了，胡亂收了收書包，就出門了，出門後發現沒戴紅領巾，又回去拿紅領巾，趕公交車，可公交車遲遲不來，上學遲到了，作業也沒完成，被老師訓了一通。這時，我才領悟到珍惜時間的重要性。
盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。時間是寶貴的，時間一去不復返。我們要珍惜時間，好好利用時間，做一些有意義的事。
《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。
讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什麼呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是，有的人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。
在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那麼偉大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發的水珠吧。
我每天都匆匆地過著，可又度過了多少有意義的時光呢？小學，作業少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鍾的路，我走了將近半小時；初中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大部分時間。
「光陰似箭，日月如梭。」時光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！
時間是無形的。因為沒有人能感覺到它的形狀，它的聲音，它的流逝。
可是，在人們心中，時間，又是有形的。人們把一天規劃為24小時，一分一秒，一晝一夜，那便是時間的形狀。
朱自清在《匆匆》里寫過：「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」大自然的一切，都遵循著四季輪回的自然法則的。可是，或許當今年的老燕飛去這條既定的飛行線，明年飛過的，就是新生的雛燕了。
人每天都有24小時，有些人每天都在擁有著24小時，可又有些人。每天都失去著24小時。前一種人。每天都把這24小時發揮到極致。從中受益。他們是在做時間的主人。而另一種人呢，每天都得過且過，順著時間走，這樣，反被時間主宰了。
我覺得，朱自清的這句話很對：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。據統計。人一生的睡眠，占人的壽命的三分之一。除去這三分之一，你再揮霍幾年青春，還剩下多少時間呢？
時光匆匆如流水。這一點我是有深切體會的：那是一個星期天。因為放假，再加上晚上睡得晚，我一直睡到第二天早上十點才懶洋洋的起床。然後洗漱吃飯。吃完飯我心想，反正還有下午，先看會兒電視再說。結果一看就到了12點。我急匆匆地吃完飯，這時爸爸接了一個電話，對我說：「晚上去大伯家吃飯去不去？要去的話，現在就和我們一起走。」我猶豫再三，心想，應該不會太晚。晚上回來再寫，正好我也想去看看我那小侄女。於是我就答應了，可是沒想到吃完飯爸爸又打起了牌。最後，晚上十點，我才完成了作業，上床。
逝者如斯夫，不舍晝夜。
讀到《匆匆》時，我不禁隨著作者朱自清對時間的流逝的感慨而感慨。
這篇散文不僅語言優美，簡潔，通俗易懂，而且浸透著極為深刻的人生哲理。
花有再紅的時候，柳還有再綠的時候，可是人生沒有再回頭的時候。人在世上，來也匆匆，去也匆匆，人的一生是在時間的安排下？還是安排時間呢？朱自清說：「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。」時間是無時無刻地在流逝。當時間路過你身旁時，有的人看著如陌生人般的讓時間走了，有的把它當作競爭對手和它比跑，有的人還是一樣地原地踏步。讀完《匆匆》真覺得時間是無比重要的東西。轉眼間，我們也快要踏上中考的道路了，是否能努力地把握時間呢？我不由地深思起來。
「天黑時，躺在床上，它便憐憐俐俐的從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。」為溜走的日子而嘆息，又跑走了幾分幾秒吧？這發人深省的句子是否說中了許多人的心？浪費時間的人是否有些愧疚感呢？魯迅說過：「我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。」對於我們學生來講，在中考大門前，我們問心無愧嗎？我們真的很努力嗎？
時間就像海綿里的水，只要你願擠，總還是有的。朱自清的這篇《匆匆》，給了我很多啟示。讓我們從現在做起，從我做起，珍愛時間，珍愛生命吧！
我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如「時間匆匆如流水」，對呀，時間是不等人的，錯過了就是錯過了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時間，決不浪費一分一秒。
到底該怎麼珍惜時間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑，各方面突飛猛進;在短短幾十年，就從貧困到富強。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時間就是生命;我們青少年應珍惜時間，努力學習。其實人的一生是多麼的短暫，轉眼即逝。
「去的盡管去了，來的盡管來著」，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉;當我去洗手的時候，時間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時候，時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時間，時光它時時刻刻從我們身邊鑽走。有時候我總認為自己還年輕，有的時間，在學校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，後悔自己沒有把所握好時間，埋怨時間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個勤奮好學的、敢於跟時間賽跑的人;讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活!
《匆匆》這篇文章是出自《朱自清散文集》中的一篇短文。閱讀《朱自清散文集》我深受啟發，而這一篇對我的啟最大。
正如那文中所說，人類能感受到的。可以挽回、補救的可以重新開始的東西數也數不清。可時間這種初步。所感的東西，卻是一去不復返的。來過了？悄悄的來，又悄悄的離開。就像現在，對著窗外遙望那幾抹月光，又有涼爽的風兒吹過面頰，我嘗試著觸摸它們，但在一傍的時間卻也不知不覺的溜走了，追不回來，匆匆而過。
希望我能與他共鳴，時間只有經過才會珍惜。如果說我閱讀後能感受到什麼？那靈魂深處受到的啟發莫過於匆匆而過的時間了。雖然在文中作者根本沒有提到時間這一詞。可我能感受到理解到。作者是那般的`婉惜、那般的無奈、那般的無力。眼睜睜的看著，用心的聽著，嘗試去觸摸著。可都是那般空虛，只能感受著，害怕被微風吹散、害怕被初陽蒸發。縱使他是多麼不情願，時間卻如此無情地離開。在從前，也許有那不堪回首的往事，在往事里我總以為自己可以做到，可以做得更好。可為什麼讓時間一點點從手裡溜走呢？
雖然我不知道我能改變什麼，可是我知道若不去償試著一點點進步，一點兒又一點兒努力，一點點而開始改變，就只能讓時間悄悄溜走。我不想那般悲觀，我應該從當下做起，腳踏實地一步又一步穩步地前進。早睡早起動作快，不也是可以做得到嗎？用那微笑面對生活不是更好嗎？是的我們都可以做到。
沒有絕對的真實，時間它確是真實的流逝，一去不復返，我們就應該在每一段時間里，每一寸光陰里，抓住它並好好管理利用。
時間雖一去不復返，但我們可以好好管理它；時間雖一去不復返，但我們可以抓住當下。
手捧著朱自清寫的散文《匆匆》。真是愛不釋手，我讀了一遍又一遍，使我受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴，明白了「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的含義。
時間是多麼的寶貴啊！「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子從凝然的雙眼前過去。」這幾句話蘊含著多麼深刻的含義。約翰.馬克斯說得好：「時間只有度過去才神聖起來。」是啊！時間是最公正的裁判，他留給所有人都是一樣的：留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路，而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。
說起時間，我覺得很慚愧，以前我一點也不懂得珍惜時間，上學時，媽媽告訴我要好好聽講，我雖然滿口答應，但一到學校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄雲外去了，放學後，我回到家，總是先玩，再寫作業，玩到天黑，才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好，考試過後，我捧著充滿鮮紅大叉的試卷，心裡很不是滋味，看著那些考100分的同學，我嫉妒的想：你們不就是花在學習上的時間比我多嗎？我要是多花點時間學習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過：「拋棄時間的人，時間就會拋棄他。」時間老人給我們的時間是一樣的，就看你能不能把握住它。
從今天起，我要珍惜時間，不虛度光陰，時間就是生命，要讓人生如花朵般散發出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時間。
少壯不努力，老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們：珍惜時間才能走向成功。
古人曾說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。《長歌行》一中詩也提到少壯不努力，老大徒傷悲。每當我聽到這珍惜時間的名句，我就會想起朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，就是生命。聯想到了自己已度過了不知道多少個日日夜夜，而我卻虛度了這么多美好的時光，現在我好後悔。
我在書上看到這樣一個笑話：一個公司員工向老闆請假，公司老闆對他說：一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鍾和咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用掉1小時，用去46天，還剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天還剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你的工作時間只有1天，而你卻還要請這一天假。讀完這則笑話，我不禁哈哈大笑，笑完則又有一絲寒意，雖然這位老闆計算的時間不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，當你玩電腦的時候，日子從鍵盤上消失，看電視的時候，時光從屏幕中閃過。朋友，人生雖短暫，但細細地一算，一生中我們還是有很多時間可以用來學習和工作的。
燕子去了，有再回來的時候；楊柳枯了，有再青的季節；桃花謝了；有再開的時候。但是，朋友！聰明的你能告訴我，我們的時間為什麼一去不復返呢？我不禁想起了魯迅的有句話：浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺。同學們，請珍惜時間吧！
在新學期里，我學習了一篇朱自清的散文《匆匆》，這篇課文令我受益匪淺。
這篇課文，作者緊扣「匆匆」二字，刻畫了時間流逝的蹤跡。先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，最後作者發出內心的感嘆，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們時間一去不復返，要珍惜時間的道理。
讀了這篇課文，讓我浮想聯翩，不禁想起了用生命完成人生最後一本書的偉大作家——路遙。路遙在寫作《平凡的世界》的時候，為了不受人打擾專心寫作，帶上行李，帶上了兩箱方便麵，來到了一個偏僻的山區。他一天奮筆疾書的寫作，跟著故事裡的人物哭哭笑笑，大家以為他是個神經病，他不以為然。每天寫作到凌晨兩三點。吃飯的時候為了節省時間，每天從早到晚就煮一包方便麵，每天都是如此。
最後在他的努力下，他獲得了茅盾文學獎，完成了生命中的最後一個作品。他走了，只給人們留下了一本偉大的作品——《平凡的世界》。路遙的故事讓我想起了魯迅先生的一句話：哪裡有天才，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了工作上。作者與路遙珍惜時間的品質，讓我想到了，我是怎樣的浪費時間的。
寒假中，我每天就是出去玩，心思一點也沒在作業上，等快開學了，我才知道作業還沒寫，才開始寫作業。想想作者與路遙，我是多麼的慚愧不已，每天這樣的浪費時間，我的時間滴在大海里更是小得不起眼了！
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。課文《匆匆》讓我們學會了珍惜時間，學會了充實自己的生活。
歌德曾經說過：「忘掉今天的人將被明天忘掉」。是的，時間對於我們來說是非常重要的，時間就好像一片肥沃的土壤，而人們就是一顆顆種子，如果忘掉時間，人們將一事無成。暑假裡，愛看書的我少不來看幾本書。《匆匆》可以說是我最大的收獲。
在我的心裡，時光為自己塑造了一個高大的形象，他在不停地走著，沒有什麼能讓他停下。 「光陰似箭，日月如梭」，可見他走的有多快啊！在文章里，作者寫了一句讓我震撼的句子，「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。」這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎？顯然，時間是最最公平的，他給予了每一個人每一天的24小時，給每一個人向上的機會；顯然，時間是最最慷慨的，他從不接受別人的乞求，是你的總是你的，他總是如數給你；然而，時間是最最自私的，他給珍惜他的人以最好的命運，給不珍惜他的人痛苦的一生。我望著遠在天邊卻好像近在眼前的那一個火熱的太陽，它散發出萬丈光芒給大地溫暖。我不禁感慨，天再亮，總有暗淡下來的時候不是嗎？溫度再高，總有寒冷不已的時候不是嗎？花凋謝了，雖有再開的時候，卻不及初開那樣鮮艷了；春天過去了，雖有再輪回的時候，可那還是最初的到來的春天嗎？一條路走完了，雖有再走的時候，但還是剛開始走的心情嗎？今天過去了，還有明天，就像《明日歌》里說的那樣「明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。」人的一生有多少個明日可以去浪費呢？
不要讓今天的一時快樂變成明天的後悔莫及，人生沒有更多的時間去懺悔。一定要珍惜時間，我想用這篇文章喚醒沉睡的靈魂，讓他們朝著理想的前方走去，在有限的時間里做出無限的貢獻。
今天，語文課上，我們學習了一篇文章之後使我久久不能平靜，這篇文章的名字叫做《匆匆》。
我剛開始看到這個名字的時候就很好奇，心裡想：是什麼緣故起這樣的課題名字呢？是作者做事情的時候匆匆忙忙嗎？是家裡發生什麼事情，自己在外面匆匆忙忙的趕回家嗎？還是……？帶著這些疑問，我快速瀏覽完這篇文章，一知半解的。課堂中趙老師給我們朗讀了一遍，聽完了課文之後，趙老師又詳細的給我們講解了課文中，作者表達的內涵。我知道了作者朱自清緊扣匆匆兩字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，作者對時光流逝的無奈和惋惜，最後表達了既然來到這個世界，就不能白白走一遭的主題思想。
我明白了，作者對時間流逝的無奈，才不禁頭涔涔，而淚潸潸了，還明白了，時間來的匆匆，去的匆匆，誰也無法阻擋時間的來來往往，這時我想到了陶淵明的詩句：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
時光如白駒過隙，一去不返。的確，人生短暫，時間易逝，這是不可改變的事實，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間。我們唯有珍惜時間，才會不愧此生。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事，而無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生的道路上才會取得一個又一個成功。
我們要熱愛生命，珍惜時間，就拿我來說，我平時做事情比較磨蹭，我以後一定要改了這個壞習慣，前兩天，我在回家做作業的時候開小差，又使計算題做的一塌糊塗，讀了《匆匆》這篇文章，我明白了一定要珍惜時間，浪費時間就是慢性自殺。
今天，在老師的指導下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。
讀到這里，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間並獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善於利用時間。為了編寫史學巨著——《資治通鑒》，特地製作了一個枕頭，並取名為「警枕」。每當他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒後便繼續寫作。終於，經過了二十幾年的努力，他成功了！
不僅古時候的名人惜時如金，我們現代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。
魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經常熬夜，有時實在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之後繼續寫作。身邊的人經常誇贊他為天才，他總是說，哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要願意擠，時間總還是有的。
然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業，我總是拖拖拉拉的，最後不得不寫到半夜。每到這時，我都後悔不已，為什麼之前不認真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！
讀過《匆匆》這篇文章，再結合自己的實際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現在開始珍惜時間，還為時未晚。
每天大街上來來往往的人川流不息，都是匆匆來，匆匆去，都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語中，有著不同的意義，在我們所讀的這一篇文章中的匆匆，代表著時間來去的匆匆。每天早晨，我們總是匆匆的穿好衣服，洗漱完畢後，便匆匆地趕去學校。大家都會認為，這樣很好啊，省下來的時間用處多的是，但是，有時候，我還是會把節省下來的時間白白的浪費，自由的消遣。盡管耳邊總是會響起「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」的名言警句，但還是不屑一顧地把時間浪費掉。燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，今天的時光一但失去了，明天還會再來嗎？
每個人，不知道有多少個日子，可是，在我們能充分利用起來的時間又有多少呢？當我們上課走神，偷偷說話的時候，趴在桌上發呆時，時間不就從我們的身邊匆匆溜走了嗎？是它們要從我們身旁溜走的嗎？我們不禁問自己，而回答只有一個——不是，時間掌握在我們每一個人的手中，它對我們每一個人都很公平，只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是華羅庚所說的：「如果你不珍惜時間，時間也不會等你」
時間如此的寶貴，那麼，我們一定要充分利用每一寸光陰來學習，盡我們最大的努力，那麼「匆匆」就不再「匆匆」了……
❼ 小學讀後感
當閱讀完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是我幫大家整理的小學讀後感，歡迎大家分享。
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是「我」為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發現所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之後，」我」與***號的主人尼摩船長一起經歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什麼樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給***號布上了電網，機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
在五年級的課文中，我認為，《梅花魂》最能體現我們中國人的精神。
「梅花魂」是從「我」的回憶開始記起自己在星島的童年的，通過五件事，既表示了中國人的骨氣，又體現了外祖父的思念祖國與愛國之心。
中國人是有骨氣、有品格、有靈魂的，他們像梅花一樣，無論環境多麼的惡劣，也絕不低頭折節，他們也不屈不撓。在可怕、恐懼、拷打之下，只有懦夫才會投降。投靠外國人，就不是真正的中國人！希望所有的中國人，都能生活在科技、干凈、文明、美麗、可愛、品德、溫暖、愛心的國土之上，這是我的願望，從每個中國人做起。
但是現在，有些人想提高科技發展等更好的事物，便崇洋媚外，使祖國正不斷地失去自己保持的特色與風格。越來越多的一些必需用品也不屬於我們中國人了：蛋糕——歐洲的、手機——美國的、婚紗——歐洲的。天啊！中國人的愛國之心，都去哪兒了？不過，讓我們的中國媽媽欣慰的是，也有不少中國人也還保持著一顆不變的愛國之心。不過，像《梅花魂》里那外祖父的思鄉之情，每個人都會有的吧！每個人都不會樂不思蜀吧！很多遊子都在外地工作，每天都思念著自己的家人，願他們可以抽出時間多回家看一眼自己的親人！
我們都是中國人，我們都愛國，祖國萬歲！
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書，它裡面的內容是：一個村子叫吵鬧村，村子很小隻有三戶人家，分別住在三個院子里，南院、中院、北院，這個村子裡有六個孩子。但是這里又是個快樂的地方，生活在這里的孩子們十分幸福，他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校，有溫和的老師、友善的同學、寬松的環境。
冬天的時候，吵鬧村的孩子去參加一次宴會，他們吃了很多東西，有牛排，魚肉等，吃完飯後他們玩鬼和人的游戲，主人家孩子當鬼，其他孩子當人。
有一次孩子們和大人去湖裡面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋，找了很久都不見，他們一起開始重新建小屋。建好小屋後他們一起下好多網，吃完飯午休的時候其中有個小女孩睡不著，想找個人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早，他們一起去收網，抓了小蝦五十幾只，大蝦五十幾只，然後他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴，孩子們開心極了。
在這兩個故事當中，我感覺到他們可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學會了樂觀、自信、關愛別人。在勞動中要相互合作、團結一致，才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動得來的果實開心極了。
星期六，我閱讀了一篇文章《麻雀》。寫得是老麻雀奮不顧身地救小麻雀的事，是一種龐大的力量讓老麻雀毫不考慮自己的安危！敢於與獵狗搏鬥。多麼感人啊！
從「可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大力量使它飛了下來」，這是一種什麼力量呢？就是愛的力量。讀到這，我也想起一件事：那天晚上，我媽媽爸爸在家打牌，我和同學溜出去玩。我想：媽媽爸爸在打牌，不會管我的，到同學那玩一會再回去。誰知我玩得興致勃勃的時候，一看錶，10：30了！我連忙跑回了家。只見媽媽在哭泣，爸爸露出焦急的眼神。看到我平安地回來後，爸爸嚴肅地說：「你到哪去了！」我的眼淚在眼匡里打轉，怎麼也沒料到會是這樣，我吞吞吐吐地說了一句：「去……同學家……了！」我走到媽媽面前，「媽媽，對不起！」媽媽抬起她濕漉漉的臉，用手擦了一下，把我緊緊地抱在懷里。這時我後悔萬分，心裡湧出一股暖流，占據我全身。我的一會消失，竟讓媽媽淚流滿面，真是不應該。
讀了這篇文章，我感到母愛、父愛多麼無私，多麼偉大！
這個暑假，我讀了很多書，不過我最感興趣的書是《媽媽走了》。這本書的故事情節非常曲折，講的是主人公卡勒爾、烏娜和保羅的媽媽因病而去世了，一開始他們三個和爸爸不停地哭，但後來保羅突然提出：媽媽已經去世了，再怎麼哭也不會回來了。烏娜便聽從哥哥保羅的話，以後不再哭了。媽媽走了之後，他們在生活上遇到了很多難題，比如說做飯、洗衣服等，以前都是媽媽做的，現在都要他們自己做了。雖然這些事情對他們來說很艱難，但他們一次次地克服了困難，最後終於學會了做很多家務事。
我覺得保羅、卡勒爾都很堅強，我也和他們一樣堅強。在學校里，我們每天都要在操場上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑時，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同學放棄不跑了，我也很想停下來休息一會兒。但想到老師平時教育我們：堅持就是勝利。我便繼續跑下去，每天都能堅持跑完五圈。
生活中還會遇到很多困難，我們不能退縮，要不斷地想辦法克服。這樣，我們才會在人生的道路上不斷成長。
這段時間，我讀了《懷念母親》這篇文章，從中我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖*親的熱愛。
季羨林爺爺在城裡讀書，見不到母親。而我們現在，每個星期都能見到自己的父母。季羨林爺爺的母親去世後，他痛苦了幾天，而我們在家裡每日都在父母的愛的滋潤下成長，日日都是衣來伸手，飯來張口，父母要我們幫忙時，總是說學習繁重之類的語言一口回絕。
季羨林爺爺到國外留學時，總是對祖國魂牽夢縈，而我們不在國外，沒有那種撕心裂肺般的思念之情。我們在國內，日日生活在祖*親的溫暖懷抱中，卻不珍惜，在校不好好學習，在家裡只記得玩，甚至在學校也玩字當頭。
季羨林爺爺是那麼愛祖國，在歐洲時，更是思念祖國。如果是我去歐洲的話，我會把一切跑在腦後，盡情的在歐洲讀書，而爺爺在讀書之時，也不忘祖國，讓我感受到了爺爺對祖國的熱愛，而我卻對祖國不那麼熱愛。記得有一回，我把一根釘子放在鐵道線上，火車軋平了釘子，而火車也產生了一份危險。
讀了這篇文章，我感受到了季羨林爺爺對生母的思念和對祖*親的熱愛。我一定要想爺爺那樣，發奮讀書，為祖國繁榮富強盡一份綿薄之力。
生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的期望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決於彈奏者對待生活的態度。
而海倫她雖然在生了一場重病之後，雙目失明，雙耳失聰，正因為有了家庭教師安妮。沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。
她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她是那樣的如飢似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。之後，又在薩勒老師的幫忙下學習說話，海倫在回憶自我學習生活時說：「為使我的夥伴即使是最親密的夥伴，能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每一天練習，練習，練習」……
1900年，海倫，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國評選為20世紀美國十大英雄偶像。時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。可是，和海倫相比，這些困難是多麼微不足道呀。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發揮自我的主觀能動性，創造條件，自我主宰命運。海倫不就是這樣嗎？
學了《烏塔》這篇課文我受益匪淺。烏塔14歲就開始獨自游歷歐洲，我被她自立自強、勇敢細心的精神所折服。
學習這篇課文，我內心掀起了巨浪，同時也產生了疑問：為什麼中國的孩子不能自主獨立呢？是因為我們中國的`孩子笨嗎？不，不是！我們也是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥，是爸爸媽媽的愛束縛了我們的自由，對我們是「捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了」。
在中國，在家養尊處優的孩子何止我一個呢！我曾聽說過這樣一個故事：一個考上了名校的大學生，只是因為自己不會洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而輟學。由此可見，中國的孩子多麼缺少獨立自主的能力啊，生活上他們有太多的束縛，思想上有太多的依賴，行動上有太多的無奈！那些把孩子盯緊的爸爸媽媽們，請打開這把「溺愛」之鎖吧，讓孩子擁有一片獨立自主的藍天吧！
烏塔是幸運的，她有豐富的閱歷、廣博的知識，她有親自實踐、親自品嘗生活酸甜苦辣的神奇經歷；而我呢，是幸福的，但是是有缺憾的幸福。在這里，我要對同齡的朋友們說：培養自己的獨立生活的能力，在體驗中鍛煉自己，讓愛更充實、更完美吧！
也懇請親愛的爸爸媽媽們：早日為自己的孩子打開「溺愛之鎖」，讓我們翱翔在屬於自己的藍天吧！
今天，我讀了《懶惰的寒號鳥》這篇故事，故事中的寒號鳥有著一身美麗的羽毛，因此十分驕傲，它總認為自己是天下最美麗的鳥，整天得意洋洋的唱著：「我呀我呀真美麗，五彩羽毛花外衣，鳳凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。」
秋天到了，鳥兒們有的結伴飛向溫暖的南方，有的辛勤勞動儲存糧食修理窩巢，等待寒冬的到來。而懶惰的寒號鳥整天東游西逛，仍然炫耀自己的美麗。冬天來了，天氣非常寒冷，鳥兒們都回到自己溫暖的巢里，這時寒號鳥身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在岩石縫里，凍的渾身打著哆嗦說：哆啰啰，哆啰啰寒風凍死我，明天就壘窩。等太陽出來了，它就忘記了夜晚的寒冷和自己說過的話。一天又一天過去，寒號鳥還是沒有壘窩，最後，寒號鳥被凍死在岩石縫里。
從這個故事中讓我明白了一個道理，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當天的事一定要當天完成，不要推到明天。不管幹什麼事都要努力勤奮，千萬不要像寒號鳥一樣，因為自己的懶惰付出生命的代價。
今天，我津津有味地讀完《慈母情深》這篇課文，我深發有感觸，啊，原來母愛是多麼偉大啊！
當我讀到「立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭府在縫紉機板上了，立刻又陷入了忙碌……」啊！母親在爭分奪秒的工作。而我卻不知節儉用錢。
原來的我十分不懂得父母是如何爭分奪秒地工作。有一次，我和媽媽在超市裡買東西，節儉的媽媽只買了一些日常用品就打算回家。我被貨架上的那盒巧克力迷住了：它包裝精美，褐色的禮盒上面印著幾塊兒棕色巧克力圖案和脆脆杏仁，我彷彿聞到了誘人的香氣，便使勁搖著媽媽的手說：「媽媽，你看那盒巧克力多好看呀，你給我買一盒吧！」媽媽一看價格，不由皺起眉頭，輕聲說：「你看，一盒巧克力88元呢，還是別買了。」我氣憤的說：「媽媽真小氣，連盒巧克力也不捨得買！」說完，兩眼淚汪汪的，像隨時就要下金豆豆雨，再加上旁邊的營業員阿姨們都建議媽媽給我買一盒，好強的媽媽只好硬著頭皮給我買了，嘴上卻說：「你這孩子，真不懂事。」而我卻不管呢，早已沉浸在了喜悅之中。
回到家之後，我發現媽媽的眼圈紅紅的，直到現在，我才明白：父母掙錢是很不容易的，我們做子女的還小，不能夠幫他分擔，還要為他們添亂，真是不應該。父母給了我們太多的愛，我們現在無力回報，但是我們可以理解他們，體諒他們安慰他們。
我第一次讀到了這樣一個新奇別致的故事。
其實很多故事都設有懸念，但都比不上這一篇。直到現在，我還是想感嘆：這只烏龜真犟!
這只烏龜的確太犟了，它居然要去參加獨自獅王二十八世的婚禮，況且這路途連鳥兒都覺的遙遠，更要命的是----它根本不知道獅子洞在哪兒!
怎麼辦呢?
這可真是一隻犟龜----它隨便認定一條方向，就大步流星往前邁去----可它的速度也太慢了----看著就讓人很難受、很痛苦。
直到它碰見了蝸牛師師，才知道自己完全走反了方向----我為它，急得差點跳起來：如果這犟龜一開始走對了路，或許還有點戲。可現在一切都完了!
什麼?烏龜還是想去----它從容不迫地調頭，又向反方向沖去。
這時距婚禮只有兩天!
一路上，又有數十個動物來阻攔、相勸。
更不可思議的是，獅王暫時取消了婚禮，它要與老虎斯斯搏鬥，卻不幸死掉了。
而這只又倔又犟的烏龜居然還不停歇----別人怕你趕不上婚禮而勸你回去，你不回去是因為你有恆心，可獅王已死了，換句話說，新郎已不在了!你還要去干什麼!
結尾令人哭笑不得----烏龜正好趕上了二十九世獅王的婚禮。烏龜一定又在說：「我說過我不會遲到的!」
哎，真是一隻又倔又犟、「無可救葯」的烏龜!
今天，我們學習了我國現代著名詩人，散文家，學者，民主戰士朱自清寫的一篇文章《匆匆》。
「燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。」作者用排比的句式描繪春景，表明大自然的枯榮是時間飛逝的痕跡，從而與時間一去不復返形成鮮明的對比，使我們不由得隨著作者去展開深深的思考。「八千多日子已經從我的手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。」作者運用極新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，時間的流比作大海。日子顯得如此渺小，消逝的如此之快，這其中，有太多的無奈與惋惜。「洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。」作者用一系類的排比句式，以細膩而獨特的筆觸描寫了人們日常生活的細節——洗手，吃飯，默默時，就在這不經意之間，世間便輕輕悄悄的在我們身邊流逝了。表達了作者對時間流逝不可控的無奈。
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩？答案只有一個，那就是珍惜時間。不惜寸陰於今日，必留遺憾在明天。珍惜點滴時間，立志奮發向上，只有這樣，回首往事才會無愧於心，展望未來才會充滿信心；也只有這樣，才會在人生的道路上取得一個又一個的成功。
「小戰馬」是一隻長耳朵野兔的名字。
「小戰馬」跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，他被抓住並送行跑狗場，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權力，管事的卻為了自己的私慾出爾反爾，非但讓受傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼得疲於奔命。後來，邁克趁亂救出了小戰馬歷盡艱辛，終於贏得了自由。
信鴿阿諾科斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷雞賊手中，趁機逃出來之後，又被槍手射中，被鷹隼啄食；大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出援助之手，自己卻陷入困境；喇叭狗領導狗群和狼作戰，結果喪生於狼的利爪之下；溫妮伯湖的狼不願離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過他的小吉姆。
西頓對勇敢的欽佩與贊美是不分種族的，人類並不比動物高貴，在與動物的關系中，不講信任的，往往是人類。
書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物像我們人類一樣有著親情、愛情、友情；竭盡全力地生活、奮斗，直到走完一生。
這幾天，我把《百花園》這本書看完了，這本書告訴我許許多多的道理。其中，最讓我記憶猶新的是《每一隻小狗都有一個目標》這一篇文章。文章的主要內容是：有一對夫婦，有兩個孩子，當孩子還小的時候，父母決定為他們養一隻小狗，小狗抱回來以後，他們就請朋友幫忙訓練這只小狗。訓練之前，女馴狗師問："小狗的目標是什麼?"夫妻倆很是意外，嘟嚷著說："一隻狗的目標，當然是當一隻狗了。"女馴狗師說："每一隻狗都有一個目標。"夫妻倆商量後說："白天陪孩子玩，晚上看家。"後來，狗被訓成了他們想像中的樣子。
夫妻倆牢牢記住了這一句話--做一隻狗要有目標，更何況是做一個人。
是啊，我們常常把別人的期待當成了自己的目標，孩童時，這幾乎順理成章。但是，你會漸漸的長大，無論別人的期望是怎樣美好，它也不屬於你。除非有一天，你成功地在自己的心裡將這個期望生根發芽，長成了你的目標，她的靈魂完完全全只屬於你，它被你的血脈所滋養。
我們不是樹，我們不可能窮盡也不可能明白樹的心思。我們是人，我們可以為自己確立一個目標，這是做人的本分之一。
在寒假裡，我讀完了整本《百萬英鎊》。我深深地震驚於這份智慧的力量。故事中的主人公，他以自己的聰明才智，為自己創造出了一筆財富。
這是多麼神奇的一件事。主人公原本是一個一貧如洗，但又富有智慧的青年。機緣巧合，正好有兩個富豪打賭——一個赤貧卻富有智慧的青年能否用一張兌不開的百萬英鎊生存三十天？並偏偏選中了他。而他則不但非常快樂地生活了三十天，還為自己獲得了一筆財富。
的確，在我們生活當中，有許多靠智慧而發家致富的例子。比如我們熟悉的互聯網之父馬雲，他提倡的網上購物，讓大家感到前所未有的方便和快捷，因此成為了中國首富。我們中國有一個貧窮落後的山村名字叫華西村。為了改變村中的生活環境，一位幹部提出工業化生產，不能只靠農業生產的意見。再結合眾人的智慧和努力，終於把原本的貧窮，變成如今的富裕。這難道不是靠智慧改變的嗎？所以智慧是財富的源泉，智慧可以鑄就財富。如果你只有財富而沒有智慧，那麼你最終還是會變得一貧如洗。所以好好學習吧！獲得更多的智慧為了自己的進步，為了自己能創造出財富，更是為了社會的進步，讓祖國更加富饒。
智慧就是財富，智慧就是力量。智慧可以改善自己的生活，也可以改善大家的生活。而且智慧更是千金不換的財富。因為每個人的智慧都是你一個人所獨有的。
❽ 《鑿壁偷光》讀後感
當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，讓我們好好寫份讀後感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是我精心整理的《鑿壁偷光》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動。
鑿壁偷光這個故事，講的是在西漢年間，一個窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書，可是他家窮得連肚子都填不飽，那麼上學對他們家來說更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的孩子白天要幹活，所以只能在晚上看書，可是他家連油燈都買不起，怎麼辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時候，牆上的一線光亮給了他啟示，於是他又把透光的牆縫摳大了一些。從此以後，每天晚上匡衡都借著鄰居家的光來發奮讀書。家裡的書讀完了，他又找了一個給別人家幹活不要錢的工作，報酬只是讀這家主人的藏書。匡衡就是這樣勤奮學習，終於成了一個知識淵博的人。後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
匡衡的故事，深深地打動著我，他在家徒四壁的環境下，仍能刻苦學習，最終成為知識淵博的學者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識的重要性，整天光想著玩，太不應該了，以後我會時刻鼓勵自己，多向匡衡學習，多讀書，好讀書。
寒假裡，我讀了一本成語故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時期有個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書，但因家境貧困沒錢買書。當他得知當地財主文不識那兒有許多藏書時，便主動要求到他那兒去打工，並且不要一文工錢，只要求能借他的書看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個煩惱之中，他白天幹活，只有晚上才有空讀書，可他家中那麼窮，哪有錢買蠟燭？後來，他發現富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家牆壁上鑿了一個小洞，蹲在牆角，借投射進來的光線看書，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺。就這樣，他把文不識家的藏書全讀完了，最終成為一個著名的學者。讀了這個故事，我深為匡衡那種熱愛學習的精神所感動。他在那麼艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學習環境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書店買自己喜歡的各種書籍，還可以到圖書館借閱。這么好的條件我們利用得怎麼樣呢？往往是得過且過，不知道珍惜大好時光，只滿足於完成回家作業，很少擠時間閱讀課外書籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動無地自容。
我決心從現在開始，學會珍惜時間，珍惜優越的學習條件，在完成回家作業的基礎上多擠時間讀書，用豐富的知識武裝頭腦，學習更多本領，長大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
在這個星期，陳老師推薦我們看《中華成語故事》，其中「鑿壁偷光」這個成語故事讓我印象特別深刻。
漢朝時有個少年叫匡衡，非常勤奮好學，因為家裡一貧如洗，他白天必須幹活掙錢糊口，只有晚上才能坐下來安心讀書。但有買不起蠟燭，讓他非常苦惱。他的鄰居家很富有，於是他壯起膽子對鄰居說：「我很想讀書，但我們家買不起蠟燭，可不可以借你們家一寸之地呢？」。那個鄰居因為瞧不起窮人，就惡毒挖苦他說：「買不起蠟燭就別讀書了！」匡衡聽了之後，火冒三丈，但是他依然不放棄讀書的信念。突然有一天，他靈機一動，心想：在牆上鑿一個小洞，不就可以借來燭光了嗎？他興奮極了，馬上就把牆鑿了一個小洞，每夜借著微弱的光線，如飢似渴地讀書……正是因為他這樣刻苦學習，後來做了漢元帝的丞相。
我覺得匡衡這種「飯可以一日不吃，書不可一日不讀」的精神令人萬分敬佩。我們現在有非常優越的讀書條件，去圖書館看書，一盞盞日光燈照亮書店的每個角落，而且書也是數不勝數，可是我卻沒有認認真真讀過一本書，真是感到萬分慚愧。而古代人雖然沒有我們條件好，但是他們卻在那種環境下也能勤奮好學，把書讀熟讀透。從現在起我們應該多讀書、讀好書，讀透書，這樣我們才能吸取書中精華，讓書成為我們的良師益友。
熱愛書吧，它是世界的營養品，讓我們好好的品嘗與享受吧！
《鑿壁偷光》是一個成語故事。
故事的主人公是匡衡，他小時候是個非常喜歡學習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買不起，他的家人都非常發愁，因為匡衡喜歡學習，沒有燈怎麼辦呢？於是，匡衡想到了一個好辦法，他旁邊的那家人非常有錢，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學習，匡衡也向他們借過燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，於是，有一天匡衡想到了一個好辦法。把牆鑿了個大大的洞，一絲絲光線從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學習，最終成了一位大學問家，而另一家的孩子卻成了一個窮光蛋。
這個故事讓我感觸很深。匡衡小時候雖然沒錢，但是他仍舊好好學習，取得了很好的成就。如果我們也具有這樣的精神，那麼生活中的一點點困難，又算得上什麼呢？作業寫累了就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來活動一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過臨界點，你就會覺得剩下的距離其實很輕松！
這個故事讓我聯想到現實生活中，我們現在有這么好的條件，就應該好好學習，絕不浪費大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時間，好好學習，為你的人生添上一片光彩吧！
讀完《鑿壁偷光》這篇文章後，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心裡久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家裡很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由於買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最後想到一個辦法，在自己家裡牆上鑿一個洞，讓鄰居家裡的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。
最讓我感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家幹活，不要工錢，目的為了借他家裡的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那麼艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環境，父母的精心照料。
我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋」。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！
最近，我讀了一本書——《成語故事》，裡面的一個個成語由來，不僅讓我增長了許多知識，而且讓我懂得了不少道理，尤其是「鑿壁偷光」這個成語由來，使我深受啟發。
「鑿壁偷光」這個故事講了：在漢朝時期有一個非常有學問的人，名叫匡衡，他的家裡貧窮，沒錢供他讀書。稍大些就幫大人做活，掙些錢來維持生活。匡衡是一個勤奮好學的人。可貧窮的家給他讀書帶來重重困難。他不停地借書，四鄉里有書的人家幾乎都跑遍了。可就是家裡沒有燈，他想出了一個好辦法，在牆鑿一個洞，這樣就能看書了。匡衡幫財主幹活，不要工錢，只要借書。從此，匡衡又有新書讀了。
匡衡這種不怕困難、勤奮好學的精神值得我學習。我與她相比，可謂天壤之別呀！今天，我生活在優越的條件下，有美麗的校園，有窗明潔凈的教室，有溫馨的大集體，更有和藹可親的老師，像辛勤的園丁一樣，哺育著我們，加上家人們無微不至的關愛。而匡衡還要自己掙錢來維持生活，更談不上擁有這種優越的環境。他毅然克服了種種困難，千方百計地去獲取知識，而我在學習中，常常不自覺，做作業還要家長的督促，更何況看課外書呢。想到這里，我不禁感到羞愧，我應該更加珍惜學習的機會，努力地學習，長大後才能成為祖國的有用之才，才能為祖國的建設獻出一份力量。
讀《鑿壁偷光》有感今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，並且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了!之後，匡衡每天勤學苦練，並且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊!
於是，他拿著小板凳，坐在牆壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了!他驚喜萬分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那麼差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不願意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎?這則故事給我最深刻的啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的……以後我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人!
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡。匡衡小時候家裡很窮，上不起學，但他非常渴望讀書。他家裡有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大後，白天要在地里干繁重的農活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家裡又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家裡為讀不成書而苦惱。突然看見自家牆壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的一些餘光。匡衡喜出望外，慌忙拿起小刀把牆壁的縫隙挖大了一些。然後，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那麼努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現在的學習環境條件不知道要比匡衡當時的學習環境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的.人。
鑿壁「偷光」這個故事講述了：匡衡小時候家裡很窮，買不起燈油；也買不起書，為了讀書他就使出渾身解數四處找家有藏書的人借書；更上不起學。艱苦而又需要刻苦的條件下匡衡這位農家子弟沒有放棄學業。為了晚上不浪費晚上的大好時光，他想出了新辦法，那就是再牆鑿一個洞，借著鄰居透過來的光繼續學習。經過了萬水千山和多年的刻苦學習，匡衡他博覽群書之後多知識，終於成為有成就的人。匡衡之所以日後能成名，關鍵在於他勤奮而又刻苦。
匡衡並沒有因為借到書而很開心，那是因為他看書的時間十分少，所以他每次都是用白天幹活時候的空閑時間來積累一點一滴的智慧，盡管這樣他這樣也可以博覽群書，但我們擁有很多美好時光不利用，真的還不如匡衡呢！
如果我們也像匡衡一樣沒時間的話那還不是荒廢學業啦！
讀完了這本書以後，是我深有感觸的是：如今我們的生活有很大的改進，但有些人還不珍惜我們現在的美好時光好好學習，如果不珍惜我們現在的美好一生，如果你珍惜那你一定會像匡衡一樣學富五車，滿腹經輪的。
今後，我一定會讓自己去讀更多對自己有益處的書，讓自己的成長的一路上溢滿書香的！
今天，我又一次看了《成語故事》這本書，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個故事。它講述的是古代西漢經學家匡衡小的時候家裡貧困，常常吃不飽飯。於是他去有錢人家幹活，提議以借書來讀作為工錢。借來了書，匡衡如飢似渴地讀了起來。可是晚上看書要點燃油燈，他家又沒錢買油燈，怎麼辦呢？他在屋子裡轉來轉去，突然發現破屋的牆隱隱約約的透出光亮來。於是匡衡乾脆在這牆上鑿開一個洞，更多的光亮就透進小破屋來了。從此以後，匡衡每天夜裡就拿著書靠近牆洞借著鄰居家的油燈光，認真刻苦的讀書，直到燈滅，才去睡覺，後來他成為了有名的大學問家。
這個故事讓我明白了刻苦學習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優越的學習條件。我們坐在明亮的教室里學習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家裡媽媽給我買了好多好多的課外書以及對學習有幫助的教程。可是我總是很少看，倒是看電視，玩游戲我是最積極的。看看匡衡，為了看書，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
「吃得苦中苦，方為人上人」。老師經常跟我們講這個道理，我也知道學習的路上充滿了艱辛，但是以後我要向匡衡學習，不怕困難，不放棄，認真學習。我相信我也會實現自己的夢想，加油！
剛從幼兒園畢業，媽媽就自作主張買了許多書給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學。由於家裡窮，他白天幹活，晚上讀書。天一黑，就無法看書了。鄰居家裡很富有，一到晚上都點起蠟燭。匡衡對鄰居說：「我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居卻惡語傷人。匡衡非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。 匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書的願望更加迫切了。附近有個大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡對主人說：「請您收留我，我給您家裡白幹活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。」主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
看了《鑿壁偷光》之後，我漸漸喜歡上了看書。匡衡沒有書，要用自己的辛勤勞動換書來看；沒有燈，要動腦筋去鑿壁偷光來看書。這種精神多麼感人啊！我真的很慶幸我有一位好媽媽，為我買了這么多書，讓我愛上了看書。嚴老師告訴我：看書就是跟高尚的人談話。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話啦！
這幾天，我讀了一本《成語故事》，裡面寫著許多成語的由來。《鑿壁偷光》這個故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時的學者匡衡的事跡。匡衡小時候家裡非常窮，可是他很渴望讀書，又買不起，就去給有書的人家打工，不要報酬，只要借人家的書看。天黑了，買不起燈油，就借鄰居家牆縫透過來的光去讀書。
和匡衡當時艱苦的環境相比 ，我們現在不知道要比他強多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的老師，這樣好的學習環境匡衡大概做夢都想不到吧！可是這么好的環境我卻沒有好好利用！就拿這個暑假來說吧，我給自己制定了計劃：多看書，多做閱讀，提高閱讀能力；認真完成三篇作文；還要背些古詩詞，學習一些文學常識。可是整個假期，我都沒按計劃學習，下國際象棋，上英語課，然後又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計劃，就對自己說：「明天，明天做閱讀，明天開始背詩。」等到要開學了，閱讀只做了幾篇，書只看了一點，古詩也沒背，作文寫得也不認真。這與匡衡克服困難，堅持不懈地學習精神相比，我感到很慚愧！
「業精於勤而荒於嬉」，我們現在的生活和學習條件非常好，不必再「鑿壁偷光」，只要我們學會不怕困難，有恆心有毅力就一定會成功！
今天我懷著無比激動的心情讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。從前，有個苦命的孩子名叫匡衡。
他從小就放牛，並且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！
之後，匡衡每天勤學苦練，並且也可以上學了。可是這是一個新的問題出現了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時，一線光線刺過來。
哦，原來是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書啊！於是，他拿著小板凳，坐在牆壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認真讀書了！他驚喜萬分。
讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時的條件有那麼差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書，表現了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯想到我們，現在的科技這么發達，有些人還不願意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的勤學苦練，難道你不應該向他學習嗎?這則故事給我最深刻的啟發是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學習，但是他這種讀書的精神是我們永遠也不會忘記的。
以後我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個有用的人！
讀完《鑿壁偷光》這篇文章後，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學及求知若渴的精神深深感動了，心裡久久不能平靜。
這個故事主要講述了一個叫匡衡的少年，他非常勤奮好學但因為家裡很窮，他只能白天去富人家打工掙錢，晚上才能抽空讀書，由於買不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最後想到一個辦法，在自己家裡牆上鑿一個洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過來，每天晚上他就借著這微弱的燭光讀書。最讓我
感動的是他為了讀到更多的書，吸取更多知識，他白天給大戶人家幹活，不要工錢，目的為了借他家裡的書看。就這樣靠著孜孜不倦的學習精神，他學到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時期有名的學者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無比。匡衡在那麼艱苦的環境里都能認真、刻苦的學習知識，而我們現在的學習環境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書籍，還有優越的物質環
境，父母的精心照料。我們卻不能專心致志的學習，真是不應該啊！俗話說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無可尋」。我要學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜美好的學習環境，努力學習，做一個對社會有用的人！
在暑假裡在，我看了許多名人小時候刻苦學習的故事，其中古代的匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我非常感動，很有啟發。
在這個故事裡講述了古時候，在漢朝有一小朋友叫匡衡，他非常勤奮好學。但由於自己家裡非常貧窮，不能像我們這樣坐在教室里讀書。但他十分熱愛讀書，白天去做工，晚上才有時間讀書，可家裡連蠟燭也買不起，他只好去對鄰居說：「我晚上也想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？」鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就地挖苦地說：「既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！」匡衡聽後非常生氣，不過他家窮志不窮更下定決心，一定要想辦法把書讀好。
匡衡就在家悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透出光來了。他借著這微弱的一點光線，用心地讀起書來，讀了好長時間地把家中的書全都讀完了。後來，匡衡成了知識大名人。
這個匡衡故事，贊揚他小時候就有勇氣，能克服困難。在十分艱苦的條件下，勤奮讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現在的生活環境這么優越，我們和匡衡相比，要幸福的多。我們更應該珍惜我們現在這來之不易的幸福生活，珍惜時間學習。一寸光陰一寸金，讓我們珍惜時間，好好學習，長大後，做一個國家有用的人！
❾ 匆匆讀後感500字
當品讀完一部作品後，大家一定都收獲不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是我整理的匆匆讀後感500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最近，我從語文書里學到了一 篇新文章，名字叫《匆匆》。看完這 篇文章，我受到了很大的啟發，文章里的每一個句子、每一個詞語都深深地印在了我的腦海里。
文章講述了作者描寫時光流逝的痕跡，時光無時無刻都在我們身邊，但很快就會逝去，抒發了作者對時光的留戀和惋惜。
從文章里，我明白了一個道理——時間是寶貴的，是用金錢買不回來的，你一旦失去了它就無法挽回，就像古人所說的：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」所以，我們必須要把我們人生的每一分、每一秒都過得充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要「少壯不努力，老大徒傷悲」。
想一想在生活中，我們有沒有珍惜時間?我們有沒有把握好我們人生中的每一分每一秒?我們是不是在已經過去的日子裡體現 出自己的價值?大概很少有人能肯定地答「有」。
看電視時，時光從我們的眼前溜走;玩電腦時，時光從我們的滑鼠前劃過;做游戲時，時光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時間過得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時光，才不會頭涔涔而淚潸潸，才對得起生命、對得起父母、對得起我們自己。
讓我們覺悟吧!從現在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間，不要再做無意義的事情。時間是有限的，所以我們要在有限的時間里，體現 出自己無限的價值，為社會做出應有的貢獻。
我讀過很多書，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如「時間匆匆如流水」，對呀，時間是不等人的，錯過了就是錯過了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時間，決不浪費一分一秒。
到底該怎麼珍惜時間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑，各方面突飛猛進;在短短幾十年，就從貧困到富強。「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時間就是生命;我們青少年應珍惜時間，努力學習。其實人的一生是多麼的短暫，轉眼即逝。
「去的盡管去了，來的盡管來著」，去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽光，太陽她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著旋轉;當我去洗手的時候，時間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時候，時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的把握時間，時光它時時刻刻從我們身邊鑽走。有時候我總認為自己還年輕，有的時間，在學校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，後悔自己沒有把所握好時間，埋怨時間過得太快。
朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個勤奮好學的、敢於跟時間賽跑的人;讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活!
讀了朱自清的《匆匆》，我深切地體會到了時間的寶貴。每一個人都擁有時間，擁有屬於自己的時間。時間沒有影子，亦沒有聲音。有些時候，人們無法合理支配時間，只能讓時間從身旁閃掠而過。
我記得有一句話：「時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。」你是不是覺得這句話有點自相矛盾呢？不，一點都不。我們都知道，一天之中只有二十四個小時，這即是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為，只要一個人不用自己的時間做一些有意義的正事，那麼時間當然不願意給他多一點的時間，他的二十四小時在實際意義上僅僅相當於二十三~二十四小時罷了。而時間只要看到一個人他每一分每一秒都在做自己力所能及的正事的話，那麼他的二十四小時完全可以當做二十五小時~二十六小時來用的。時間既公平，又偏私；既無情，又有情……
「少壯不努力，老大徒傷悲。」在你少年時間不闖出一片屬於自己的天地來，到了風燭殘年的老年時就只能哀嘆。時間不能用來揮霍，只能用來珍惜；生命不能用來蹉跎，只能用來做事。「花有重開日，人無再少年。」我只能告訴大家這句話。
時光匆匆，一去不返；一日時光，稍縱即逝；光陰似箭，日月如梭；珍惜時光，莫等終老……作文
作文其實父母給我的愛不僅僅只有這些，但是我給他們做了什麼，如果做一個統計，一天父母給我的愛和我給父母的愛，跟本就是不能比的，有時我還發一些小脾氣，但他們卻沒有說我，我應該感到內疚，我覺得要和他們說一聲謝謝，沒有他們，我不可能來到這個世界，沒有他們，我不可能有現在的成就，沒有他們，我也不會有那麼多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的謝謝有許許多多，我們也許說也說不完，但是只有我付出了實際的行動，我才能盡力報答他們；
再回看自己，在已經過去的四千多個日子裡，我究竟有沒有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒有，在這四千多日子裡，雖然每天都在學習。但學習的時候，心思有沒有完全放在學習上呢？沒有。很多時候，日子都是從我獃獃的眼神下溜去的。時間的流逝是無情的，只要你稍不留神，她便像風過門縫一樣飛快地過去，就像《匆匆》里說的一樣「於是，洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了，伸出手來遮挽時，她便從遮挽著的手邊過去……」古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好：盛年不再來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。
既然時間這么可貴，我們應從今天起，抓住每分每秒，記住「花有重開日，人無再少年」這句名言，讓它成為你人生中的一個坐標，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。
「燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?」每當我翻開課本，細細品味朱自清的《匆匆》時，我突然讀懂了許多許多，感覺時間流逝地是那麼快……
是啊，任何事物都有時光飛逝的痕跡，惟獨時間沒有。他其實是多麼的吝嗇啊，連游絲般的痕跡都沒有留下。而他同時也是多麼公正啊，無論富裕與貧窮，每個人，每一天都只有相同的時間，分秒不差……
我們每一個人在現實生活中有誰沒有浪費過時間呢?每當我玩電腦的時候，時間從鍵盤上過去;每當我看電視的時候，時間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時 候，時間從歡笑中溜走……有一天放學回來，那天的作業極少。我心裡抱著這樣一個念頭：反正今天作業這么少，我先玩玩也沒關系。於是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲，泡在電腦桌前，陶醉在了精彩的游戲世界裡，一直沒有感覺時間正在一大步一大步前進。後來，我才發現天漸漸暗下來了，一看時間已經很晚很晚，接著我只好 去開夜車……我百思不得其解，這又是何必呢?
匆匆，時間是何等的匆匆啊……不過時間的匆匆流逝是誰也挽留不了的，所以我們不能浪費時間了，而是珍惜時間，利用時間，把握時間!同學們，讓我們爭分奪秒，做一些有價值的事，時間因我們而存在!
日子是非常平常的，我從來就不假思索的，就像我們每天要吃飯1樣的平淡。然而我讀了朱自清先生的這篇文章後，我感到了日子的確是匆匆了，我開始思索日子的去的匆匆了，驀然回首，我成長了11年，在成長的道路沒有留下什麼痕跡，但個子的長高和學習知識的不斷豐富，讓我感覺日子已從我身上跨過了11個年頭了。
記得剛開學的時候，新書發了下來，我還把書好好包裝1下，好像還只是剛剛打開書本，這本書很快就要學完了，再過近兩個月就要放暑假了，而後開學就要上6年級了，我猛吸1口冷氣，突然間發現日子過得真的好快，我感覺什麼都沒有做，日子就無情地從我的眼前飛過了。
日子是有翅膀的，它飛的很快很快。我早上起床的時候，就開始追趕日子，日子從我洗臉刷牙的手中飛過去，我上學時，它從我翻開的課本中飛過，回家休息時，它從我的身上飛過。我哪能追得上它呀，它從不停息，永往直前。
日復1日，年復1年。雖然日子如飛，可是每個人對日子的感受是不1樣的 。有的人很珍惜日子，有的人浪費日子;有的人過1天等於過1年，而有的人過1年等於過1天;有的人1生日子過得精彩，晴多雨少，陽光明媚，有的人1生日子過得昏暗無光，陰雨綿綿。
日子啊，我愛你，我會倍加珍惜你。你飛了，我會去追趕你，雖然追不上你，在追趕你的同時，我想，我1生的日子過得將是很精彩的。
「燕子去了，有再來的時侯；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」這時朱自清在？？匆匆？？里寫的一段話。
我們沒有想過自己的日子為什麼一去不復返呢？恐怕沒有過。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業，想干什麼就干什麼。但是幻想歸幻想，現實的生活我們還是要面對的。
也許我們都想長大，但是等到長大的時候，卻又想回到童年。如果問起家裡的長輩，她們都會說：「人這一輩子過得很快，你還小，等你到了我這個歲數自然就明白了。」
如果有一天，當你失去一個親人時，在心痛之餘，你會對「時間匆匆」這個詞有更深的了解。我在20xx年的時候，我的太爺爺過世了。太爺爺生前是一個莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯，經常給報社寫文章，文章也經常被刊登。他用自己的雙手創造了煙草公司，給兒女留下了一份家業，公司的所有人對太爺爺的評價都很不錯。
在太爺爺過世之後，我經常不甘心地問媽媽：「人去世之後就真的什麼都沒有了嗎？」「唉—能有什麼呀？」媽媽經常用嘆息回答我。面對「死」這個字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因為，我知道自己將來也會有那麼一天。
所以，珍惜時間，把自己美好的一面留給世界。
「時間都去哪兒了……」，讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》，我不禁引發出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之後，以他豐富的.想像力，採用擬人、排比等方法，以生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的蹤跡，讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝，一去不復返。
這使我想到了自己，是多麼不珍惜時間呀。平時坐在沙發上寧願什麼事情也不做，讓時間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去，而憂慮著將來，把許多事情都耽誤了。古人曾說過：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」所以，讀完《匆匆》之後，我明白了我們必須珍惜時間，萬勿使其錯過，因為每一分鍾都有每一分鍾它的價值與意義！
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。是啊，我們青少年是祖國的未來，只有抓緊時間讀書，才能使有限的生命散發出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。珍惜時間吧，少年，這樣才會讓我們對未來充滿信心，取得一個又一個的成功。
古時有一個人叫匡衡，他不就是珍惜時間，善於把節省來的時間用於讀書，最終成為了一個大學問家嗎？所以，我又明白了珍惜時間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉，一點兒也不認真。但讀了《匆匆》以後，我終於明白了今日的事最好抓緊時間就在今日做完。時間如白駒過隙，在明日的幻想中虛度光陰的人，一生都將碌碌無為，所以我們要珍惜時光。這篇《匆匆》，讓我受到了許多啟發，更讓我又一次不禁感嘆：「時間都去哪兒了……」
聰明的同學們，告訴我，我們的時間都去哪兒了呢？
《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優美，語意深刻，每句話都是朱自清對時光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。
讀完《匆匆》，我不禁感慨萬千。是啊！在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我，只是個匆匆過客罷了，又能做些什麼呢？時光匆匆，但它也公平地分配給了每個人相同的時間。可是，有的人惜時如金，努力奮斗地過著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應該就是人與人之間真正的區別吧。
在這樣的世界中，一個渺小而又微不足道的我，又是個怎樣的過客呢？連朱自清那麼偉大的人，都認為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時間的流中。但朱自清的日子，使時間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發的水珠吧。
我每天都匆匆地過著，可又度過了多少有意義的時光呢？小學，作業少，學習壓力也小，家離學校近，可我和同學一路上說說笑笑、逛逛小賣部，三分鍾的路，我走了將近半小時；初中，學習更繁重了，我也抓緊了時間，可還是會在周末，與床度過大部分時間。
「光陰似箭，日月如梭。」時光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時間吧，度過一個充實而有意義的人生！就算做時間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！
今天，我們學了一篇朱自清的散文——《匆匆》，給我很大的啟示。
朱自清，原名自華，字佩弦。自從1919年5月那次「五四運動」後，朱自清開始了寫作，用文筆拯救國人的心靈。他的散文成就很高，寫景抒情，委婉細致，意境清新幽雅，語言質朴而有風采。
這篇文章的中心思想是「珍惜時間」，把自己八千多日子的來去匆匆描寫「如一滴水落在海里。」提醒人們珍惜青春，珍惜時間，因為時間一去不復返。正如名言「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」所說的那樣，時間很寶貴，就是再多的金子也買不走它。
時間是最偉大的，它毫不自私，它給予每一個人每天的時間都是二十四小時，如果人們整天渾渾噩噩，它給予人們的時間就不是二十四小時了。比如朱自清，他認為自己沒有珍惜時間而顯出無奈和惋惜，但是他寫《匆匆》時，才二十多歲，並且已從清華大學畢業，和俞伯平一起辦了詩刊，這已經是很大的成就了。
我們已過去了四千多日子，我們是否在虛度光陰？少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們現在不努力，以後老了再來後悔，那不為時已晚了嗎？趁我們正值青春年少，朝氣蓬勃，好好珍惜時間吧，利用好時間每天給予我們的二十四小時，利用「碎片時間」來做更多的事情，時間就會為我們效勞，讓我們利用短暫的時間來創造更大的價值，豈不是更好？
讓我們好好珍惜寶貴的時間，做一個盡全力的自己，這樣我們才不會後悔。讓我們努力擁有一個多彩的人生！
時間都去哪了？我也不知道，因為時間流逝得實在是太快了，一眨眼，便消失了。
這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫的那樣。"燕子去了有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，可是我們的時間為什麼一去不復返了呢？"時間和燕子、桃花、楊柳不一樣，它可不會再回來，而且它似乎是無形的，看不見，摸不著。但是我們一天天長高，爺爺奶奶一天天變老，都證明它存在，而且流逝得飛快，似乎只要一眨眼的功夫，它就從你眼前溜走了，而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信，更是讓人有一絲說不出的恐懼。
時間都去哪兒了？雖然我們沒察覺到，但是時間已經在我們不經意間悄無聲息地溜走。我們玩耍時，發呆時，揉眼時，時間都溜走了，只不過是我們沒有察覺到罷了。
盡管時間十分有限，但是我們可以努力節省時間，魯迅先生說過一句話："時間就像海綿里的水，只要願意擠還是有的。"從現在開始，我們可以不做小動作，快速完成作業，不再做那些沒意義的事，這樣呢，節省下來的時間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的的事情，來充實自己的生活。
雖然我們的時間都是有限的。但是我們可以在有限的時間里，活出無限的精彩，只要我們好好珍惜時間，利用時間，不虛度光陰，就不會給自己留下遺憾。
前不久，我們有幸拜讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應當珍惜時間，不要虛度年華。
其中：「但這不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？」我們的生命僅有一次。「燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。」所以，我們應當有所作為，才不會留下遺憾。
少壯不努力，老大徒傷悲。
此刻的我們都嬌生慣養，不會注意這些。早上的太陽公公上班時，我們都喜歡賴在床上，一日之計在於晨，無比完美的早晨又過去了。來得匆匆，去得也匆匆，一下子便沒了影子——從床邊過去了。匆匆吃完午飯？不是的，我們從不放過一個精彩的節目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機前全神貫注，飯碗一粒未動——中午又過去了，從飯碗前過去。午時應當要寫作業？沒有，「今日我和同學約好要去『爬山』。」「今日我又很『重要』的事情要出去。」……一個午時便又在玩耍時過去。晚上呢？「明天再做吧，明天比較有空，今日晚上玩會兒電腦……」
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事？有看書嗎？有做作業嗎？有復習或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當後悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什麼用呢？
朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
可是，對這篇文章最真確切的感覺卻是，那時的語言真的和我們現在的不太一樣，背起來真不容易！這是不是在浪費時間呢？
老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣「匆匆」二字展開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結構精巧，轉承自然。純朴簡練，情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。
這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？
想想我現在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在於晨，無比美好的早晨來也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯後順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時間寫作業。畢竟，我可是個好學生，沒有不寫作業的習慣，還要把字寫好，題目作對才算完。一個下午忙忙活活，語文、數學、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業的小學生了，作業多點兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業寫完一般都得下午四五點鍾。
兩天的時間匆匆而過，做了什麼有意義的事了嗎？看書了嗎？有預習或復習功課嗎？出去玩了嗎？對於喜歡畫畫的我，有時間畫嗎？對於喜歡寫日記的我，動手了嗎？沒有，沒有，什麼都沒有。下個星期呢？不過也是如此。一日復一日，萬事成蹉跎。
時間過得飛快，是何等的匆忙，若是每個星期都如此，我們何時才能做點兒自己喜歡的事情呢？
假期的時候我讀了一 篇文章，文章的名字叫《匆匆》，是著名的作家朱自清先生寫的一 篇文章，通過朗讀這 篇文章，我有很多的感想，是啊，默默的多少時光從我們手裡溜走，我們又因為浪費時間錯過了多少光陰。
「去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣的匆匆呢?」讀到這句我的心裡有很多的愧疚，因為我總是不抓緊時間學習，在課堂上，做小動作玩耍，回到家裡，就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰，而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
「洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。」時間在一點一滴走著，而我，卻依舊在浪費著時間，從這 篇文章中，我明白了時間是寶貴的，是金錢無法挽回的。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生一分一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。
放掉作業玩電腦時，時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時，時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時，時間從我們的歡笑中駛去，時間是多麼飛快啊，生命是短暫的，而我們的精力是無限的，我們要把無限的精力投入到努力的學習中去。
想一想平時，再對比一下現在，我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間，而在平時，我總是推脫找借口說自己沒有時間，其實魯迅先生說過，時間就像海綿里的水，只要願擠總還是有的。只要利用好時間，我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現在開始我要覺悟起來，不要再浪費時間了，不要再做沒意義的事了，我要在有限的時間里爭取學習更多的知識，體現自己的價值，對社會做更多的貢獻。
「燕子去了，又在來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？」每次我讀到朱自清的《匆匆》，我都在嘆息時間過得太快。
我們生活在繁華的城市裡，每天都過著快節奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什麼意義呢？從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復一日，年復一年的生活了。
古人雲：「一寸光陰一寸金」我們從出生那一刻起，就開始我們的一生，為什麼每日都這么匆匆呢？
在匆匆中，我們可以做些有意義的事，別就這樣虛度光陰。
一次，父母帶上一家人一起出門玩，那一趟讓我受益不淺。我們前往了博物館，一進門就是一幅畫，是一夥人用火葯炸出來的，這就是有意義的事，他們在匆匆中也抽出時間做了件有意義的事。
下面的更是讓我十分震驚，博物館清楚的展現出了人類進化的偉大。從猿人起，他們也是每天都在匆匆，打獵、做武器、睡覺……他們也是年復一年，日復一日卻也發明許多東西推動了歷史，早就未來的個個國家。
古時候，人類也在為了生活打拚，而為什麼有那麼多偉大的科學家呢？因為他們沒有掉入人們的匆匆中，每天都做著有意義的事，發明了武器，發起了戰爭，又是一次次的歷史……眼前的事物讓我非常的震撼，也讓我明白了時間的重要性。
土地里的種子都在為了長成參天大樹而努力，我們也要奮斗一把！