㈠ 電影《放牛班的春天》觀後感5篇
《放牛班的春天》是一部經典的 教育 電影,通過對主人公的描述,表達最純真的愛和對這個世界最美好的祝福。下面是我整理的電影《放牛班的春天》 觀後感 5篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家有所幫助。
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《放牛班的春天》觀後感一
在一部電影中,我收獲了堅持,這部電影叫《放牛班的春天》。
主人公叫馬修,他是一個校監,那是一所寄宿的男校,這里的孩子特別調皮。有一次馬修從孩子的宿舍旁經過,聽見他們唱:"禿頭,你完蛋了!」他就笑了一下,從房間外面走了進來。那個在 唱歌 的孩子沒有注意馬修已經進來了,所有人都安靜了,只有他一個人唱,在安靜的宿舍樓里聲音特別響亮:「禿頭,你完蛋了!」他覺得不對頭,突然停下來,問:「同志們,你們怎麼都安靜了呢?」大家不回答,都看向他後面。他回頭一看,馬修已經走到他身邊,還沒等他反應過來,馬修笑著說:「唱的不錯,可是跑調了」,然後他就一句一句的教那個孩子。教完後他就走回自己的房間去睡覺了。
但馬修並沒有睡著,他躺在床上想:「以前我放棄了音樂,今天,他們居然唱歌了,雖然跑調了,但是他們還是唱了!」第二天早上,他醒來發現自己放譜子的櫃子被撬開了。他滿樓層找,最後到廁所里找到了,幾個男孩子正在看他的那些譜子。他們都不知道這是什麼玩意兒。是樂譜嗎?是書嗎?是密碼嗎?到底是什麼?難道他是一個間諜,他來我們學校要干什麼?
孩子們的好奇極大了鼓舞了馬修。晚上在孩子們睡覺的時候,馬修獨自一個人在房間里寫樂譜。第二天早上,他來到教室里,對孩子們說,他要讓班級里的每個人都唱一首歌。每個孩子在他面前唱了一首歌以後,他分配了他們高聲部和低聲部,就這樣開始了音樂教學。在晚上帶孩子們睡覺的時候,在孩子們洗澡的時候,在孩子們游戲的時候,和他們一起唱歌,一起玩耍。
與馬修喜歡音樂恰恰相反,這個學校的校長卻很討厭音樂,就只顧自己的前途,從來不為這學校里60個男孩著想,從不支持孩子們學習音樂,他很不想聽到孩子們唱歌,就下令不允許唱歌。男生們來到校長辦公室,請求校長允許他們唱歌,而且邀請校長參加唱歌比賽,也展示體育課上唱的歌,但校長還是很厭聽到歌聲,他把馬修叫到辦公室,要求立刻停止唱歌。可是馬修不為所動,還是堅持,最後校長忍無可忍,把他開除了。但是這首歌被永久的流傳下來,至今流傳。
我覺得馬修是一個有夢想,而且能夠堅持完成夢想的人,雖然校長否定他,孩子們當初也不理解他,覺得他就是一個普通的學監,但是他仍堅持著,永遠都不放棄音樂。據說他有一個學生,後來成為世界非常有名的音樂家。
我們也應該像他一樣,有一種永不放棄,永遠堅持的精神。
《放牛班的春天》觀後感二
今天的教研改了一種新的形式,觀看教育電影《放牛班的春天》,這個電影初次聽說還是在一個娛樂節目上,印象中只有那群歌聲如天籟般的孩子們,這次藉助這個機會和大家一起欣賞了這部電影。
在片初是以回憶倒序的形式向我們展示了 故事 。我印象最深的就是那群頑劣的孩子各種惡作劇的戲弄老師,同時老師們也在用嚴厲的方式懲罰者他們,「犯規—懲罰」是校長及老師的口頭禪,孩子們的舉動就像彈簧一樣被壓制再反彈。
終於,主人公馬修老師給人們帶來了一種希望。他沒有偉岸的身軀,沒有滿腹的才華,僅僅是一個落魄的音樂老師,可他的到來就像一汪清泉注入了沙漠,讓我們瞬間就發現了這群孩子的優點,他用音樂拯救了這群無人問津孩子。
這部電影雖然沒有華麗的服飾和背景,沒有跌宕起伏的故事情節,簡單,干凈的音樂貫穿著整部影片,使觀眾在天籟般的童聲中欣賞著電影,是本影片的一大特色。雖然馬修不是聖人,他無力堅持自我的真理,但他盡自己所能做著一切。最讓我感動的是合唱團表演的那一刻,那個最具有音樂天賦的男孩因為過錯被晾在一邊,心情沮喪,神情顯得格外落寞。而第一節音樂結束時老師突然轉向男孩示意他演唱,男孩很驚訝更驚喜,而後帶著一種幸福的滿足感完成了他的演唱。一位老師可以讓一個孩子得到對自己的肯定,對人生的期待,真的很偉大!像馬修老師,雖然被校長開除了,但那一雙雙從窗口伸出的小手,那一個個寫滿了孩子最真摯祝福的紙飛機已足以讓他感動,讓他幸福!
但願普天下所有的老師都能用尊重、用溫和、用愛心、用情感去感動學生,都能得到學生的認可,都能收到孩子們的紙飛機,寫滿了祝福與期盼的紙飛機!讓我們堅持著最初的夢想,把愛帶給每一個孩子!
《放牛班的春天》觀後感三
「每一顆心都需要愛,需要溫柔,需要寬容,需要理解。」一名正處於人生低谷的法國音樂家馬修,從一個個「壞孩子」身上,領悟到這樣一個真理。
法國的一個冬天,馬修,曾經的大音樂家,此時正站在「池塘之底」學校的大門前,即將成為一名代課老師。在這里,馬修隊校長處罰式的教育極為不滿,通過對孩子的觀察,馬修決定成為一名「佈道者」,用音樂救贖孩子。晚上作曲,白天教唱歌,成立了一個合唱團。與此同時,他還發現一個很有音樂天賦的男孩皮埃爾,一邊努力教導,一邊與家長溝通。然而,馬修也並非一切順利――蒙丹,一個心理變態、有暴力傾向的男孩,就不止一次的製造麻煩。最後,因孟丹縱火,馬修最終丟掉了工作。
這部電影有兩個情節引人思索,一是蒙丹被帶走的情節。那時蒙丹私自逃學,又恰好學校的經費不翼而飛於是他便認為是作案者。在即將被警察帶走的那一刻,他轉過身來,對著默送他離開的馬修令人匪夷所思的一笑,然後才一邊掙扎,一邊被警察帶走,馬修也喃喃說道:「再見了,男中音……」這一段中,最令人捉摸不透的或許就是蒙丹的笑容吧,那笑容或許是對馬修的肯定,也許是對馬修的猜疑,也許是在告訴馬修:「我還會回來的。」
最讓我深思的是結尾那時馬修正欲登車離開,最小的孩子,佩皮諾小跑著叫住了馬修,央求著馬修帶著他一同離開。佩皮諾從小就沒有父母,可他總是堅信父親會在星期六帶他離開,馬修與他離開的那天,正是星期六。沒錯,馬修並沒有兒女,可對於「放牛班」,他就是「放牛班」60個孩子真正的父親。
曾經,六十個孩子也許是池底的污泥,而馬修卻如一束陽光,把池塘之底變成最純潔的流雲。
《放牛班的春天》觀後感四
摒棄名利,金錢,權利等身外之物,這些世俗的符號會變成我們享受生活的桎梏。我們需要一種豁然的心態來看清未來與真諦。
片中憨厚善良的音樂老師克萊門特固然拮據,然而他卻收獲了人性的褒獎——孩子們的尊敬與愛戴。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,不過在法國的1949,他無奈因命運退避到一間男子寄宿學校,成為一名助理教師。生活像是乾枯的木葉,毫無生機。我不得不承認,克萊門特的出現是一束暖黃的光,投射在人們所謂的「水池底部」——一所充滿問題少年的學校。我們的馬修老師沒有放任孩子,而是用自己的方式捧給這里的少年一份光明。不同於校長的殘暴高壓,他試圖用音樂感化孩子,耐心將他們分成不同聲部,教他們音調,歌唱,驅趕走所有人內心的灰暗,他洞開了自己的心靈之門,他指給孩子們看,其實世界真的很美好。
劇照上的放牛班儼然是其樂融融的一大家子。照片上每一個人的臉孔都笑容甜美,馬修老師是矮小的法國男人,微微謝頂,他站在孩子們旁邊,微微勾起嘴角。我突然有種想哭的沖動,我驚異於人性的美好,一個人的拯救顯得如此重要。我們得以聽見放牛班仿若天籟的童聲,是因為馬修所綻放的光芒,黑暗之光,毫不吝嗇自己的熱度與光亮。
影片中的標志性聲音是童聲合唱,有著聖歌般細膩與洗禮過後的光華,愛音樂的話,相信你不會錯過這童聲。
放牛班的春天在片子結尾姍姍來遲,但我們在影片中途就已經呼吸到了暖意,頑劣的學生開始唱歌,古板校長不再可怕,童心開始綻放光芒,少年開始直視這個世界。生活將會很美好,孩子們將來會變成工程師,音樂家,老師。他們將會散布到世界上任何一個角落,活得精彩。生活將是一盒甜美的巧克力豆。我們也已感受到了,永遠不要輕易放棄希望,因為,一個生命的存在便是最大的希望。
《放牛班的春天》觀後感五
一場電影看完,猶如礦業望天一般的音樂之聲回盪在耳際,久久不絕於耳,一雙雙真摯的眼睛所散發出的童貞之光能點亮人們的心靈。一張張純真的面孔流露出的對自由和博愛的嚮往和與望發人深省,天籟之音般的合唱好像皎潔的月光碟機趕走了黑暗中的恐懼,用愛心去感化孩子心靈又讓我陷入了沉思之中。
在校長的眼裡,這是一群難以馴服的野馬,一群無知的頑童,除了拳腳相加的教育,他們別無他法,連做似的管理方式讓人難以理解和接納,當然孩子們也是不能接受的,自然孩子是教育不好的,他們永遠都是一群不可早就之才,永遠都被人唾棄和責罵。
克萊門特是一個才華橫溢的音樂家,他熱愛音樂勝過生命,才華難以施展,最終成為一所寄宿學校的學監。記得這樣一個細節嗎?當孩子們都安靜的睡著了以後,他開始了他的音樂創作。當他發現他的創作被還不理解他的孩子們偷走的時候,他發瘋似地找回了他的寶貝,然而他原諒了這群難以管束的學生,當他發現孩子用自己特有的「音樂」嘲笑譏諷他的時候,他沒有生氣,卻出乎意料的發現了那個聲音是「眾里尋他千網路」中所忽然發現的天使。
他用音樂喚醒了孩子們的良知,他用音樂洗滌了孩子們的心靈,他用音樂獲得了孩子們的理解,他用音樂拉近了它與孩子之間的距離,他的音樂是他用生命譜寫的,就好像他愛孩子是他善良的本性一樣沒有辦法不讓這群在校長的眼裡無可救葯的孩子喜歡他,相信他,愛他。當他要離開學校的時候,孩子們用他創作的歌曲為他送行,用他創作的歌曲挽留他,用他創作的歌曲驅趕對即將有降臨到他們身上的厄運的恐懼。歌聲穿透夜空,歌聲穿透田野,歌聲穿透了孩子們的心靈,歌聲把孩子們帶到了另一片天地,歌聲留下的是克萊門他的一片愛心,歌聲改變了孩子們的`命運。
我們的身邊不乏有這樣的學生,他們更需要我們的愛心和理解,更需要我們的關懷和溫暖,我們的一句話也許就能改變孩子一生的命運,我們的一個不經意的動作也許就能讓孩子終身難忘,我們的言行對孩子是多麼的重要,我們的舉動對孩子有多麼深遠的影響。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈡ 電影《我和我的祖國》優秀觀後感500字範文5篇
《我和我的祖國》講述普通人與國家之間息息相關密不可分的動人故事。聚焦大時代大事件下,普通人和國家之間,看似遙遠實則密切的關聯,喚醒全球華人共同回憶。下面是我為大家收集的關於電影《我和我的祖國》優秀觀後感500字範文5篇。希望可以幫助大家。
電影《我和我的祖國》優秀觀後感【1】
中國是世界民族之林的強者,是屹立在世界東方的一條巨龍。中國走過了戰爭,走過了苦難,走過了溫飽。一切一切的困苦和艱難都阻擋不了中國人前進的腳步和堅定的信念。
為了祖國的繁榮和富強,多少同胞鞠躬盡瘁,死而後已,為了祖國的復興而奔走呼號。但沉睡已久的東方睡獅,卻一次又一次遭到侵略,中國被世界遠遠地甩在了後邊。然而,*奮勇向前,帶領一批批中國戰士奮起反抗。1949年10月1日,*在*城樓庄嚴宣告:中華人民共和國中央人民政府成立了!
從此,中國翻身了,擺脫了苦難的歲月。
翻身不忘*,致富不忘*。有一首歌這樣寫到:"1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。''那位老人就是*,那個圈就是深圳。深圳有個羅芳村,香港也有一個羅芳村,但是深圳卻沒有香港的經濟條件好,*透過各種渠道,最後成立了深圳這個經濟特區。它的成立標志著中國對外開放"大門''。有人說:"假如沒有*,我們就不可能有房有車,有在深圳牽手的愛。''
祖國正在一步步邁向繁榮,人民也在一步步邁向富裕。中國將迎來更好的明天!
奧運會的成功舉辦讓外國友人另眼相看,神州7號的順利發射更讓中國人民揚眉吐氣,相信20xx年的世博會必須會再創輝煌!相信這天的金融危機和甲型HINI流感我們都能一一克服。昨日共同回憶,這天共同努力,明天一齊展望!我們堅信習近平主席必須能帶領各族人民把我國建成"學有所教,勞有所得,病有所醫,老有所養,住有所居''的富裕而和諧的社會主義國家。
電影《我和我的祖國》優秀觀後感【2】
我相信作為炎黃子孫的我們必須很熟悉在中華這只金雞上的大好河山吧!你瞧,那綿延萬里的巨龍--長城多有氣勢;你看,那巍峨的泰山多麼雄偉;你聽那涓涓的灕江水聲多麼輕柔。
瞧啊,那養育千萬代炎黃子孫的黃河`長江正向我們歌唱,正向我們展示著在它滋養下繁衍了五千年的文化!看,被書寫了千年的紙散發的光芒;瞧。千年不變方向的指南針為我們指引前方的道路。輕輕撫摸那刻在木頭上的方塊字,留意點燃那直上雲霄的燦爛煙花。雍容大方的顏氏書帖,太白吟誦的萬首雅詩。望著那燦爛的文化星河我們要自豪地說;"這就是中華!"
我們不忘那讓人驕傲的燦爛文化和悠久歷史,更不忘那段屈辱的往事!
多少革命烈士他們拋頭顱灑熱血,經過八年抗戰,三年內戰。新中國建立了,中華民族走上了復興之路,自*爺爺改革口號打響後,更是如虎添翼更上了一層樓。瞧!即將竣工的三峽工程,世界海拔的青藏鐵路,飛向月球的"嫦娥一號",遨遊太空的神舟飛船,奧運會的成功舉辦,無不昭示著中華民族的欣欣向榮和偉大成就。
同學們,這就是我們日新月異的祖國!讓我們一齊牢記恥辱,奮發圖強去迎接祖國完美的未來,為中華之崛起而讀書吧!
電影《我和我的祖國》優秀觀後感【3】
時間曾凝聚在1949年10月1日,當巍峨的華表披上曙光,當雄偉的*迎來新一輪的太陽,當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在*廣場冉冉升起,偉大的毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻,對於一個飽經憂患、受盡欺凌的民族來說是多麼寶貴啊!中國,一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女為之驕傲與自豪的名字,從此誕生了。這一激動人心的日子到來時,億萬華夏兒女為之雀躍。沉睡了百年的東方「雄獅」最後昂首立於世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!
我愛祖國,我愛祖國的壯麗山河;我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化;我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢;我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂!我是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國,為自我是中華兒女而驕傲。
祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她有如一位德高望重、雍容華貴的貴婦人:綿延萬里的長城是她華麗的金項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俏麗的綵衣;巍峨峻拔的泰山是她金光閃閃的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠。四大發明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水,安天下,三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔,投身汨羅江,是為了她;人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自我的智慧、才華,艱辛地勞動是為了她!
緬懷漫漫歲月,凝聚縷縷遐想。翻開歷史厚厚的書頁,我們卻發現,昔日的祖國也曾不堪回首。當侵略者的鐵蹄踐踏祖國身軀之時,當帝國主義的大炮轟開了祖國的大門,無數人民群眾就慘遭殺戮。中國人民最後明白了「落後就要挨打」的含義,一大批中華民族的優秀兒女開始奮起反抗。中山先生,在黑夜裡開始規劃治國方略,*,在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;*,把飽經滄桑的瞳仁放大,指引多災多難的祖國從世紀的風雨中走過!國家領導與中國人民的共同努力,以天下安危為已任,前仆後繼,為長夜難明的中國托起了照耀祖國走向社會主義道路的太陽!這天,他們誰敢不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發展?誰敢不佩服奧運會場上中國健兒的奮勇!誰敢說,台灣不是中國的領土!無論是神州5號的成功還是奧運金牌榜上熠熠發光的金牌,一次又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光,一次又一次讓世人對中國刮目相看!
站在時代的這天,我們回望:一個民族要獨立,要發展,不僅僅需要堅實的物質基礎,還需要強烈的民族自信心與自尊心,需要一種更為博大深沉的民族精神。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠剛強,「神舟」載人飛船使我們的天地無限寬廣。「團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息」,傳承了五千年的民族精神,正等待我們去發揚光大,使我們的明天更加輝煌。為了祖國的繁榮、民族的興旺,我們會用激情點燃期望之火,用青春汗水澆灌成功之花。未來屬於我們,世界屬於我們,讓我們刻苦學習、頑強拼搏,時刻准備著為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗。
同學們,祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中,為了祖國完美的明天,努力吧!奮斗吧!拼搏吧!
我和我的祖國觀後感範文【4】
金色的十月,碩果累累,20xx年的十月,我們唱著紅歌迎來了新中國xx歲的生日,全國上下億萬各族人民歌舞歡騰,氣勢磅礴的xx周年國慶閱兵儀式,讓我深深感受到祖國的繁榮昌盛,安定和諧。
當我唱著《我和我的祖國》這首歌曲的時候,就會有一股暖流在心裡流動。我深深地愛著祖國,就像愛自己的媽媽一樣。當我去領略氣勢磅礴的兵馬俑,攀登艱險秀麗的華山時,我的心中就會感到無比自豪,我的祖國到處是壯美的山川,源遠流長的文化歷史。我為祖國的政治進步而自豪,今天是人民成為國家真正的主人,掌握著國家真正的命運,決定著民族的未來;我為祖國的經濟發展而自豪,今天的祖國經濟高速發展,綜合國力大幅提升,人民生活不斷改善。而那些在課文里所記載小紅軍的艱苦生活,還有課文里小時候的陳毅將軍,在爐火前看書情形,今天的我是無法想像和體會的。
因為祖國,我有了家,汶川的孩子才不會流離失所;因為祖國,我有了快樂,我可以自由地玩耍;因為祖國,我學到了知識,得到了收獲,就像歌中唱到的那樣:「我和我的祖國一刻也不能分割,無論我走到哪裡,都流出一首贊歌……我的祖國和我,像海和浪花一朵,浪是海赤子,海是浪的依託……」祖國啊!祖國,願你永遠年輕,永遠快樂!
我和我的祖國觀後感範文【5】
在我的心裡有著一個非常美麗的國度。她雖然歷經千年滄桑,卻依然頑強屹立於世界強國之林,她用那不朽的傳統文化將五十六個華夏民族緊密相連。她——就是我的祖國。
從浩瀚的書籍里,我認識了祖國五千年的文化;從出土的陶瓷上,我把歷史的回聲聆聽;從香濃的茶葉里,我被那文人的韻味所吸引;我開始悄悄把祖國裝進我幼小的心裡。
雨霏霏的江南,在淅淅瀝瀝的小雨中,漫步在青石板的老街上,體驗著「雨打芭蕉、門環惹銅綠」的韻律。——那是我的祖國。
顆顆砂粒堆積,縷縷飄煙凝聚,渲染出大漠孤煙直的壯闊;涓涓細流匯集,條條江河奔騰,涌動出滄海一動的浩瀚;座座山峰連綿,片片紅葉交織,勾勒出「漫山紅遍,層林盡染」的絢麗;白雪皚皚,冰川相連,構造出一片驕人的北國風光——那是我的祖國。
長江後浪推前浪,承載著祖國五千多年的燦爛文明;
長城蜿蜒曲折,用她堅硬的脊背支撐起祖國的血肉之軀;
黃河奔騰不息,哺育著祖國一代又一代龍的傳人;
祖國的那輪明月,如明鏡一般,照亮了我黑暗陰霾的心靈天空;
祖國的那泓清泉,如乳汁一般,記錄著我作為華夏子孫的深情。
祖國的長江、長城、黃山、黃河,祖國一切的一切,都在我心中鐫綉出一片龍的圖騰。
戰爭雖然扼殺了祖國無數的生命,卻依舊阻止不了華夏血脈的傳承;地震震碎了祖國的山河,卻震不碎祖國人民的意志與情懷。
我登上崇山峻嶺的高峰之巔,站在那長城聳入雲端的城牆之上,昂首挺立在世界的東方,向天空吶喊:
㈢ 求一篇500字左右的電影觀後感
大概人們一直以為人類作為地球上的最高級動物就是地球的主人大自然的主宰者。就可以肆意的破壞地球,虐殺大自然。還為眼前的利益貪婪地把大自然的血抽干 、了把大自然的皮扒光 、把大自然的肉啃光。跟本沒想過這將會帶來什麼樣的後果。還愚昧無知、 得意洋洋地宣稱要征服自然。哼,真是可笑。如果又一個冰河世紀在眼前,措手不及的人類將如何?人類還能征服自然嗎?〈〈後天〉〉給了我們一個響亮而肯定的回答。這部可怕的災難片告訴了我們一個顛撲不破的真理——自然永遠主宰著人。 《後天》這部電影描繪的是以美國為代表的地球一天之內突然急劇降溫,進入冰期的科幻故事。故事中,氣候學家傑克.霍爾在觀察史前氣候研究後指出,溫室效應帶來的全球暖化將會引發地球空前災難。主要是講人類不斷破壞美麗的大自然,然而受到了大自然嚴重的懲罰。冰雹 、閃電、 暴風雨、 龍卷風、 颶風 、洪水、 全球氣候變暖所造成南極冰融化等種種災難降臨在人類身上時,人類才覺悟,才知道悔改,可已經太晚了。因為災難轉眼之間席捲而來,洪水,就在眼前;冰雹,就在眼前;一切不可抗力就在眼前。溫室效應將使冰河期重返地球。龍卷風 、海嘯、 地震……所以你叫得出名字的天災都將成為人類生活的一部分。在影片中,你能看到紐約市被淹的鏡頭:慌亂的人群 飛起的汽車 破碎的玻璃,後面是樓一樣高的巨浪…你能看到發生在夏威夷度假海邊勝地受到颶風侵襲的場面。這就是破壞大自然的後果,這就是對人類的懲罰。幾千年來,人類在不斷吞噬自然的軀體,現在就要品嘗自然所釀造的苦酒了。 然而影片中有一個動人之處;人類在大災難面前,親情 友情 愛情——人類的情感經受了重大的考驗。人道主義精神激發出了人性的光輝。所以人在災難的面前都表現出先人後己的勇氣。有的人為了救別人,自己被凍死了;有的人為了不連累別人,放棄了生的希望。這點我非常的鼓舞。也許,人性真的只有在最危急的時候,才能顯現出來吧。但人類根本沒有任何方式和自然抵抗,能做的,只有躲避和逃跑。這時候人們應該明白:人類不是萬能的。自然可以隨時瞬間滅絕一個種族。記住:人只是自然的一部分,一小部分。 今天,人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。全球氣候變暖對全球許多地區的自然生態系統已經產生了影響。今天,人類不能再以一個征服者的面,目對自然發號施令,而必須學會尊重自然,善待自然,和諧修復自然,維護自然生態系統的平衡。我們必須愛護環境,保護環境,從自己做起,從身邊的每件小事做起。只有這樣才能保護住我們的家園。 「環境保護思想在我們的生活中提供一種幸福和沉穩的感覺 」——這將是我們給自己的一個機會 、一種鼓勵 、一聲祈禱。有沒有感覺到我們的生活環境有何變化?猶記得前年是下了雪,而去年,直至12月了,依然不見雪的蹤影。越來越溫暖了,不是嗎?其實作為一個怕冷的人來說,我更喜歡這樣的暖冬。可是暫時的舒適背後是否隱藏著危機呢?對於這種明顯的變化,不知人們是否有所思考。 一位古氣候學家發現並預測了溫室效應引起的持續全球變暖將使北極積雪迅速融化,而地球為了自我調節直至回歸平衡,會進入冰河期,人類將在最後一個冰河期生存。可是他只猜對了結果卻估錯了時間。因為這場災難不是在若干年後,而是現在。 就在後天預測成真。柚子般大小的冰雹襲擊了東京,一位極普通的日本上班族前一秒還在和妻子談話,後一秒已被冰雹砸倒在地;地處熱帶的南亞次大陸竟然被大暴風雪所覆蓋;冰川融化後的巨浪把整個洛杉磯撕裂殆盡。最令人震撼的是紐約市「速凍」前後的畫面:沖天巨浪狂涌進紐約市,自由女神被淹沒了,萬物瞬息沉沒在汪洋之中,一艘萬噸巨輪竟然被沖進了樓宇之間,而轉瞬間,氣溫驟降,浩瀚汪洋之中的紐約又變成了一個冰封世界,茫茫冰原上只剩下了自由女神的頭像,象徵著人類文明的紐約城大半永入冰雪之中。 看過影片,那可怕的場面真使我有一種十分強烈的感同身受的懼怕。原來人類和人類所創造的一切在大自然面前是如此的渺小!全球變暖帶來的危害將是比起其他任何威脅人類生命安全的恐怖事件或突然到來的天災人禍更能迫使世界上所有國家的人聯合起來,拯救地球的大問題。 多一座工廠,多一輛車,多一台空調,毀滅就會早來到一天! 或者,也許我們趕不上那天,但是我們的下一代,我們的下下一代,他們要怎樣咒罵我們在這個瘋狂年代給他們製造的災難? 從今天開始我們要珍惜環境,盡可能的讓我們唯一賴以生存的地球減輕一些負擔吧!保護環境真的不是一句空話,難道我們真的想要「後天」的來臨嗎? 看完影片,走出房間,我慶幸的是:外面還有陽光,而我們的世界還沒被淹沒。
㈣ 小英雄雨來觀後感精選6篇500字
這部電影主要講了,雨來 游泳 本領非常高,開始他在夜校經常和老師作對,下面是我為大家帶來的,希望你喜歡。
小英雄雨來 觀後感 1
這部電影主要講了,雨來游泳本領非常高,開始他在夜校經常和老師作對。當日本鬼子到夜校把老師抓走時,雨來機智勇敢想了許多 方法 ,終於把老師救了出來。
給留下我印象深刻的片段是,老師被日本鬼子抓走後,雨來天天給日本人抓魚吃。一天,雨來和老師給日本人做飯,在食物中放了毒給日本鬼子吃。到晚上,日本鬼子開始肚子痛,老師和雨來肚子卻不痛,我心想為什麼他們倆肚子會不痛呢?原來他們在一半食物中下毒一半沒有,雨來給日本人抓魚吃,假裝順從,讓鬼子放鬆警惕,其實是想把老師救出來,雨來的'機智勇敢真是令我們佩服。
雨來想了很多辦法都沒能救出老師,最終救出了老師,這一段讓我念念不忘。日本人想把老師帶走,渡船過河時,雨來和小夥伴用一個枯木頭做掩護,日本鬼子放哨的四處張望,發現有一個枯木頭向他們使來,等發現已經來不急了,只見「轟隆」一聲船被撞翻了,日本人不會游泳,全部被淹死了,而雨來終於救出了老師。我們不禁為雨來拍手稱贊。
看了電影,我覺得雨來當時生活的時代,學習環境十分簡陋,相比而言,現在我們生活的環境十分優越,又有充足的學慣用品,比如教室內有現代化媒體,家裡也有平板電腦,我們更應該好好學習,珍惜時間,不要把時間荒廢了。學習雨來懂事,愛國,對生活樂觀,成為一個優秀的少年。
電影結束了,但是活潑機靈,機智勇敢的雨來形象,印在我的腦海里,戰爭年代離我們很遠了,但是影片里老師的話,久久回盪在我耳邊:「我們是中國人,我們愛自己的祖國!」
小英雄雨來觀後感2
今年開學,我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文,我已前聽說過,但總沒有找到這個 故事 ,今天一看到這個題目,便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時,我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小,卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區,有一個村莊叫蘆花村,村裡有一個小孩名叫雨來。他水性好,尤其擅長鳧水,像個小鴨子一樣靈活。一天,鬼子又來「掃盪」了,雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔,可雨來寧可玉碎,不為瓦全。這下激怒了日軍,被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫,可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里,我對我的懦弱感到羞恥。去年,我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的准備,我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花,相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕,可後來聽老師說我們的節目有創意,被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目,時間比校園藝術節還早。我聽後又急有怕,真想退出。這時同學們鼓勵我:「你們要努力為我們的學校增光!」聽了這話,我頓時來氣兒了,反駁道:「你能幹你去吧!」現在想著雨來的英雄舉動,我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期,卻能認真、刻苦學習;我呢,在這種和平的社會里,本應發奮讀書,與實際卻相差「十萬八千里」。
讀了這篇課文以後,我明白了兩個道理:一是膽量是培養出來,自從參加了節目表演,我膽子大了,隨後還做了校園藝術節的主持人,現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了,老師和同學們都誇我能幹了。二是要奮發向上,勇往直前。在學校要爭做一個「德、智、體、美、勞」全面發展的好學生!
小英雄雨來觀後感3
這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村,小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。
讀了這篇 文章 我深受啟發,一個12歲的孩子,竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題,我不得不承認,雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的小英雄啊!
《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品,被編入了課文,他從各個方面不同層次的.來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。
《小英雄雨來》的續集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設下的地雷陣。
在這篇文章里 雨來不小心被鬼子特務給抓起來了,可雨來並沒有慌張,他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣,並巧妙脫身。
當雨來引誘敵人上鉤的時候,他引著敵人來到了地雷陣,地雷陣前面寫了幾個大字,「這是中國的土地」這又體現了與他那濃烈的愛國精神。
我們一定要向雨來一樣,做一個愛國的人。
小英雄雨來觀後感4
雨來很喜歡游泳,仰浮本領最高,媽媽不讓雨來耍水,怕出危險。一天老師知道雨來耍水,便打雨來,雨來一頭扎到河裡去了,望著老師笑。秋天,雨來上夜校,他學的第一句話就是「我們是中國人,我們愛自己的祖國。」受到了愛國主義 教育 。一天,鬼子來「掃盪」了,雨來自己在家中讀書,交通員李大叔忽然跑了過來,藏到缸下地洞里,鬼子沒有找到李大叔,便把雨來綁了起來。
鬼子拿糖讓雨來吃,雨來沒有吃便又問雨來,但雨來仍然說沒看見,鬼子又扭雨來的.耳朵,向兩邊拉,鬼子又抽出一隻手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。雨來臉上青一塊,紫一塊……但雨來始終說沒看見,氣得鬼子說::「拉出去,槍斃!」蘆花村裡的人聽到槍聲,便哭了起來。忽然,河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死,原來槍響以前,雨來就趁鬼子不防備,一頭扎進河裡去了,鬼子慌忙向水裡打槍,可是我們的小英雄雨來已經從水底游到遠處去了。這個故事很感人,小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔,而且,他非常勇敢和機智,把敵人騙了過去,他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學習他的愛國行為,也希望會有許多人像雨來一樣!在生活中,父母處處關心我們,不僅交錢供我們上學,還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞,可有些同學們卻不好好學,你對得起爸爸媽媽嗎?相反,雨來在三鑽兒家的豆腐房裡上夜校,那裡又舊又破,雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到:要好好學習,做個對國家有用的人!
小英雄雨來觀後感5
今天,我看了《小英雄雨來》這部電影,講的是一個抗日小英雄雨來的故事,有的地方讓我捧腹大笑,前仰後合,甚至笑得肚子都疼了,有的地方讓我深深感動,特別是他機智勇敢,救出老師,真不愧是小英雄。下面,讓我來講講吧,一個安靜又充滿歡聲笑語的小村子,到處是青山綠草,一個很大的`湖泊,湖裡有好多的荷花,雨來就是生活中這個世外桃園。有一次,日本鬼子把女老師抓走了,其實老師是一個地下工作者,是共產。她是為了掩護身份才在當老師的。雨來對日本鬼子深惡痛絕,為了把老師救出來,他用盡了各種折磨鬼子的方法。一次,雨來和其他的同學們往魚里放了瀉葯,然後雨來假裝送給鬼子,鬼子吃了後可不得了,他們一個個不得安寧,拉了一夜的肚子,最後連去茅房的力氣都沒有了。有的鬼子,實在是憋不住了,就拉在褲襠里了,看到鬼子一步一步走向茅房的樣子,我不禁哈哈大笑起來。最後雨來他們終於消滅了鬼子,救出了老師。
這部影片讓我們了小英雄雨來機智勇敢的精神,但是給我印象最深的還是他怎樣捉弄鬼子,讓我們哈哈大笑的每一個時刻。
小英雄雨來觀後感6
雨來為了掩護交通員李大叔,無論日本鬼子怎樣誘供,雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打,把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的,還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態,以次來嚇唬雨來,妄想著雨來能供出李大叔,可是雨來就是堅決地回答「不知道」「沒看見」。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊准備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒,一頭扎進河裡遊走了……
我非常欽佩勇敢、機智的雨來。是啊,作為中國人我們今天之所以能當家作主並過上幸福的生活,就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們,他們拋頭顱,灑熱血,出生入死,浴血混戰,同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。,可雨來那種面對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們,鼓舞著我們,我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難,認真學習,掌握更多的知識和本領建設祖國,報效祖國,把我們的國家建設得更加強大!
今天我們和雨來一樣,同樣都是十來歲的孩子,不同的是我們生活在和平幸福的環境中,而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代裡;雖然時代不同了
讀完《小英雄雨來》這本書,我為雨來感到自豪與驕傲。因為,雨來這么小的年紀就那麼勇敢,他為了保護革命同志寧死不屈。我一定要向雨來學習,長大後盡自己的努力報效國家。
㈤ 求一篇500字左右的電影觀後感
每次跟老公一起看的電影總是讓我有一種說不出的感動。這次看的是《機器人總動員》,名字倒是沒什麼特別之處,一聽就有動漫的感覺。
800年後, 人類已經離開了地球, 住在衣來伸手, 飯來張口的大型飛船里. 人們已經集體肥胖, 不會行走, 甚至於有些缺失自我意識. 所有的一切都由機器操作管理. 這些聽起來有些誇張, 但真真像個語言. 有人說過, 科技是懶人的發明. 當我們真正什麼都方便了, 也就失去了控制任何的能力.
WALL-E是台機器, 它善良, 它單純, 它調皮可愛. 每天按時起床, 睡覺, 工作. 閑暇也有自己的小小興趣愛好. 看著他堅固小屋裡, 那些從垃圾堆里收集來的新奇小玩意兒, 不知為什麼, 覺得可愛之餘, 好感動.
在似懂非懂間遇見了EVE, 為她做人偶, 為她打傘, 對她展示自己的收藏, 為她奮不顧身. 即使永遠只會說」WALL-E」 「EVA」, 即使總要EVA來收拾爛攤子. 那份執著, 任誰都不經意間在屏幕外為他喜, 為他憂.
機緣巧合中, WALL-E圓了人類的尋根夢. 他讓人們意識到, 他們的家在一個叫地球的地方, 那裡有海洋, 植物和PIZZA. 現在, 在離開那裡700年之後, 他們能回家了. 當人們回到地球, 面對乾涸的家園, 沒有驚訝, 沒有失望, 只是默默地打量這個叫家的地方. 也許家就是這樣, 不管它變成什麼樣子, 我們都欣然接受, 我們都依然想要回到它的懷抱.
當EVE重新組裝好WALL-E那生銹的機身, 當她發現面對的, 是已失去記憶的他時, 那份沒有語言的驚慌失措, 任誰在屏幕外都會覺得揪心.
盡管是機器, 他也會想牽她的手, 他和她也會彼此依戀, 彼此擔心、牽掛, 他和她也懂得, 什麼是愛情.
最終, 人類回家了, WALL-E也在一番冒險後, 找到了家.
整個劇情中台詞很少,能讓你體會到的是一種發自內心的深深的愛,一個眼神、一個動作、一個表情,美好而單純的愛。。。2個機器人的愛情,總感覺超過一切~~ 讓我們好好想想自己是否能達到一個機器人的愛情~!
這部電影不僅僅是感動,現實中的我們應學習它們的善良, 它們單純,它們的毅力~~~
㈥ 《開國大典》電影觀後感500字 小學水平
我懷著無比激動的心情,看完了電影《開國大典》,這一刻我心潮澎湃。驀然回首,一幕幕令人觸目驚心的戰場撕殺,再觀今朝中國的強大,我不禁潸然淚下。我被中國巨龍的精神所深深折服。我要向世界人高呼:「中國萬歲」!
中國的成長坎坷但不平凡,她的每一步都要為13億中國人民造福啊!1949年以前,中國處在一個整日彌漫著戰火銷煙的黑暗中,中國人民嚮往自由、和平、幸福。於是,他們握緊手中的鋼槍,毅然駁起,迸發著石破天驚的力量。終於,在1949年,中國人民齊心協力將子彈射入了敵人的心臟,徹底打倒了帝國主義和國民黨反動派。中國人民勝利了,中國人民取得了自由、和平、與幸福。
中國人民等啊等,盼啊盼,期待著1949年10月1日的到來。終於毛澤東在天安門城樓上用激昂的語調鄭重的宣布:「中華人民共和國中央人民政府成立了」,這鏗鏘的話語通過無線電穿到了大江南北。接著是中國陸軍、海軍的閱兵儀式,之只見中國健兒們意氣風發,鬥志昂揚,這是中國歷史的新紀元,是令國人驕傲的日子,從此中國人民站起來了,真正成為了國家的主人。
如今這條東方巨龍已經開始騰飛,向著更高的高度邁進。她以其矯健的身姿,睿智的大腦,鋼鐵般的意志,高傲的盤旋在蒼穹上。這一刻,她是世人矚目的焦點,是上天的寵兒。從此,世人擦亮了雙眸,開始從新審視這條非凡的東方巨龍。
「中國萬歲」!
㈦ 小學五年級電影觀後感500字
今天上午,我們返校檢查作業,其間我們看了一部50年代的電影,由八一電影製片廠出品的電影——《董存瑞》,給我留下了深刻的教育。
故事講述的是1945年春,董存瑞在因種種原因的困擾下,終於參加了當地抗日自衛隊,同年參加了八路軍。在隊伍中,董存瑞和他的夥伴都不滿20歲,但卻有著驚人的膽識和勇敢的魄力,在戰斗中他屢次立功,讓連長和隊友刮目相看。
故事的高潮發生在1948年5月25日,進攻隆化縣城的戰鬥打響。董存瑞所在的6連負責拔除敵人核心陣地——隆化中學。臨出發前,身為爆破組組長的董存瑞,代表大家表決心:「我就是死後化成泥土,也要填到隆化中學的外壕里去,讓大家踩著我們把隆化拿下來!」他帶領戰友接連炸毀了敵人3個炮樓5個地堡。在打開隆化中學東北角的外圍工事之後,敵人隱藏在圍牆外干河道上橋形暗堡的機槍突然開火,部隊遭受嚴重傷亡,突擊受阻,而派去爆破的戰友又一個個在中途倒下。
面對敵人碉堡的兇猛火力,董存瑞再次請戰,在戰友的掩護下沖到橋底。此時,他的左腿被敵人的機槍打斷,暗堡的底部離乾涸的河床還有段高度,河道兩側護堤陡滑,他兩次安放的炸葯因沒有木托都滑了下來。此時,沖鋒號已經吹響,拖延一分鍾就會有更多的戰友犧牲。董存瑞毅然用身體做支架,左手托起炸葯包,右手拉燃了導火索。隨著天崩地裂的一聲巨響,敵人的橋形暗堡被炸毀,紅旗插進了隆化中學。董存瑞用自己年輕的生命為部隊的勝利開辟了道路,犧牲時年僅19歲。
看完電影時,我的心中感慨萬千。一個年僅19歲的青年,不惜獻出自己的生命,為戰斗奉獻出寶貴的生命。想想董存瑞,在進革命隊伍、入黨等過程中遭受了重重困難,但他還是通過自己不懈的努力,使自己完成了自己的目標。當他在炸暗堡時,那種為革命事業奉獻、為祖國和人民付出的勇氣深深的打動了我。
現在想想,董存瑞比我大6歲,卻比我強上百倍,甚至千倍,他的膽量、勇氣、思想都是我所不敵的。他只是一個上了幾天學的青年,但有著為祖國、為人民奉獻的精神,比我們要優秀許多。
想想現在的我們,衣食無憂,在老師、家長的關愛下成長,我們沒有經歷過董存瑞那樣的困難,也沒有為中國奉獻出什麼。但我們也應該為中國、為人民作出奉獻,現在我們既不用去炸碉堡,也不用我們奉獻出自己年輕的生命。我們現在唯一能做的,只有好好學習,才能對得起董存瑞為中國的發展奉獻出的生命;才能對得起那些為革命事業、為我們現在的社會主義的美好生活付出生命的戰士們。
想想董存瑞吧,想想那些革命戰士吧!是他們為我們建立了社會主義付出了寶貴的生命,為我們現在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們,誰不願意在家中和親人一起享受幸福,但他們還是為了中國的發展、為了人民的幸福而去上戰場、打硬仗,也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神,我們還有什麼理由不好好學習,不為中國、為人民做奉獻呢?
從這部電影中,我深刻的體會到一個人就應該向董存瑞那樣,為祖國、為人民奉獻,有一種無私的愛國精神和奉獻精神!
董存瑞——一個為新中國的建立立下了赫赫戰功的共產黨員。董存瑞——一個頂天立地的革命戰士!
㈧ 小學生看中國醫生電影觀後感範文(三篇)
中國醫生觀後感小學生作文500字(一)
看完《中國醫生》這部影片,我感觸頗多:無論是劇情、演技還是人物細節的刻畫都可以說可圈可點。
《中國醫生》這部影片有大量搶救患者的鏡頭:有作為指揮者------張院長做出抉擇時候的艱難和痛苦;有醫護人員從患者利益出發,做出不計個人得失,平凡而又偉大的選擇;影片還反映了普通市民在疫情面前,如何從最初的慌亂、茫然失措到互幫互助,共度難關。此外,這部影片還展現了全國各地援鄂醫療隊,毅然支援武漢的感人事跡。這部影片每個細節處理的都非常到位,作為一部現實題材的作品,沒有特別刻意煽情的地方,而是用人們的掙扎、努力、堅強給觀眾帶來感動。也讓觀眾看到,疫情期間奮戰在一線的醫生,是如何扛過那段時間,並體現「醫者父母心」的責任擔當。
看完《中國醫生》這部影片,「勇敢」這個詞時刻涌現在我的腦海里。以前「勇敢」這個詞更多的是形容戰士,但在2020年疫情期間,它被賦予更多的內涵,我們用它來形容所有的醫護人員。災難面前,她們沒有絲毫的退縮和畏懼,換上白色戰袍,就直接沖上第一線,成了與病魔死神斗爭的天使。
看完《中國醫生》這部影片,我不禁想到:疫情期間的醫務工作,比平時忙得多,也危險得多。醫生和護士跟感染者幾乎都是零距離接觸,每一個防護不當,每一次護理和治療,都有可能讓他們感染這種致命的病毒。
不僅如此,疫情期間的工作強度也大得多,工作量也比平時多了好多倍。平時值班兩小時的護士,要連著值班四個小時甚至八個小時。她們不吃不喝不上廁所,脫下護目鏡時臉上被印出深深的勒痕,他們為了方便,甚至剪下留了多年的長頭發,身上的防護服脫下的時候,全身都是汗,手也被汗水和消毒水泡得皴裂。
這不是理所應當,也不是他們的職業使然,而是真正勇敢的奉獻精神,是我們中國之所以強大的原因。
看完《中國醫生》這部影片,使我感到:因為她們的付出和努力,我們國家所有的城市才能夠復工復產,也因為她們的犧牲和風險,我們才能解禁走出家門,去工作,去學習,去購物,去遊玩。
在世界各國還處在疫情陰霾的籠罩之下,只有我們中國人在無憂無慮地自由出行,我們在教室里安然學習,這一切紅利,都是因為這些白衣天才讓我們可以盡情享受。
所以致敬她們,是我們每一個中國人的理所應當,也是我們的使命擔當。
中國醫生觀後感小學生作文500字(二)
誰曾想,我們口中那個即將全面建成小康社會的一年是這樣開始的:肺炎在一夕之間席捲整個武漢,再至整個中國,也是因此,若干「戰士」奮戰一線。去年12月1日,中國首例新型冠狀病毒攜帶者出現,在疏於防範的情況下,該病毒迅速擴散至整個武漢,進而是整個中國。慶幸的是,國家立即採取行動:迅速封城、十二天建成小湯山、各黨員嚴格執行任務,使得疫情得到控制。前幾天看見了這樣一句話:當天空漸暗,星星就會發亮。據統計,全國總人口中國共產黨員佔比6.4%,而戰「疫」犧牲人員中國共產黨黨員佔比卻超過了67%。他們中,有的疲憊到倒在病床前、有的染病而英年早逝。面對惡疾,他們未曾有絲毫怯意,相反,他們遠離親人,義無反顧的踏上戰「疫」一線,這就是中國共產黨黨員,一呼百應,不管前路如何。
當然,各界愛心人士也蜜蜂般蜂擁而至。大至傾其所有,小至幾箱口罩、牛奶。常年四處行好事的韓紅捐出了她所有身家、各機構自行組織錢財及物品的捐贈,就連身處險境的日本也捐了不少口罩。一方有難八方支援所描述的該是這樣吧,面對困難,我們更該堅持黨的領導,聽從黨的指揮,對當下有耐心,對未來有信心。
有這樣一群人,他們手持手術刀,身披白大褂,為了更好的抗擊疾病,女性舍了青絲,他們全天24小時輪流值班,一天堅持20多個小時戴口罩,已經持續了3個多月了,即使滿臉血印,他們也無怨無悔,這就是白衣天使,中國的醫護人員。他們也為人子女,為人父母,但國家有難,他們義無反顧的奮戰一線。這就是中國醫者。哪有什麼歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行說得便是這般吧。
「停課不停學」也扎實進行,為人師者,早已為學子做好榜樣:網課進行的井井有條,更有甚者,老師親自走上七尺講台。他們蠟燭般的奉獻,只為照亮學子前行。這就是中國教師。
一鯨落,萬物生。一頭鯨將死時,會找一個安靜的地方慢慢死去,同時,它的屍體將供養這片海域的生命長達百年,科學家將這一過程稱作鯨落。而今無數鯨一般的人湧出「水面」,他們無私的精神值得我們深深地致敬,同時,我們更該像他們那般,擁有無私奉獻,勇於奉獻的精神。
這就是中國的樣子,你什麼樣,中國就什麼樣。讓14億人都成為你的樣子,我們就能在春暖花開之時,看到你脫下防護服、揭開口罩露出燦爛的笑容。
「願春早來, 花枝春滿,山河無恙,人間皆安」。我們經歷過無數次的嚴寒,每一次,也都迎來了春天。我相信這次也一定會。
中國醫生觀後感小學生作文500字(三)
2020,是一個多麼美好的年份,在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時,卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。
84歲的鍾南山院士再次掛帥出征,在第一時間奔赴武漢;全國各地醫務工作者立下請戰書,按下手印,緊急馳援;************做出重要指示,要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位,我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星,用自己的身體力行、全力以赴,將希望傳遞給每一個中國人。
這不禁讓我想到,在2019年,四川省涼山州木里縣境內發生的森林火災。涼山州消防支隊指戰員和地方撲火隊員共689人在海拔4000餘米的原始森林展開撲救,卻未曾料到受風力風向突變影響,林火爆燃,熊熊大火迅速席捲整個山林,27名森林消防指戰員和3名地方撲火人員失聯。
也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說,但不管是醫務工作者還是消防官兵,他們本同我們一樣,也為人子、為人母,有著自己的家庭和幸福。但當他們穿上隔離服的那一刻,他們代表的就不僅僅是自己,更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿,但危險降臨時,他們沒有絲毫的猶豫與退縮,把生的希望留給別人,他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們為之動容。
疫情之下,沒有一個人可以置身事外,作為一名黨員,我們要沖在前、干在先,有擔當與責任意識,不傳謠、不造謠,及時公開透明信息,給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規定,配合領導幹部做好疫情防控工作,對村莊、社區,外出返鄉人員要及時上報進行備案登記,對火車站、超市等人員密集地區做好人員、物資及交通工作的查驗工作,對疑似症狀人員要及時進行醫學觀察,做到「早發現、早上報、早診斷、早治療」,控制傳染源,將疫情擴散可能性降到最低。
2020,註定是一個不平凡的年份,在鼠年春天到來之際,我們經歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說「冬天來了,春天還會晚嗎」,冬天快要結束,春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰,我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行,讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意,武漢加油,中國加油。讓我們約定,待到繁華盛開時,攜手共進更加美好的明天!
1.大學生中國醫生電影觀後感範文(四篇)
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㈨ 《放牛班的春天》觀後感作文5篇
《放牛班的春天》這個 故事 主要講了一個叫馬修的老師來到了一個叫池塘之底的學校,這個學校里都是一些壞學生,但是馬修來了之後這個學校發生了很大的變化。下面就是我給大家帶來的五篇《放牛班的春天》 觀後感 作文 ,希望大家喜歡!
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《放牛班的春天》觀後感1
在這周星期二的選修課上,熊老師讓我們看了一部著名的影片《放牛班的春天》,落魄的音樂家馬修作為代課教師來到了一所專門收留問題少年的學校,馬修遇到了不少麻煩,學生的尊師重教狀況與網上流傳的北京某藝校的視頻片斷差不多。不過,學校有一間禁閉室,有一位善於體罰的校長,影片情節顯示,學生被關禁閉最長時間至少為15天,這對學生有一定的震懾作用。
影片是把這位校長與馬修對比起來刻畫的,他們的 教育 理念有著天壤之別,最後校長一敗塗地。插班生莫丹,心理醫生把他放到這所學校作實驗。莫丹無惡不作,人性幾乎已被泯滅殆盡,他被校長指控偷了學校的20萬法郎後被送進警-察局,在校長准備因竊取了馬修的成功而摘取勛章時,莫丹從警-察局逃出來一把火燒了學校的某幾間房,同時也燒掉了校長的勛章。但是,繼續看下去,我又有了不同的感覺,頑皮的孩子和馬修總是會發生些什麼,這些事卻顯得那麼自然,並且想想這也是為什麼馬修會和這群讓每個老師都頭痛的孩子們相處得如此和-諧、融洽。也許是因為他們有同個 愛好 ——音樂,在馬修的培養下,他們合唱的歌聲是那麼動聽、美妙。它沒有國際大-片的華麗場面,沒有動作大-片的華麗的打鬥,沒有科幻大-片曲折新穎的故事情節,但它感人的故事、鮮明的人物刻畫、動人的音樂已足以使每一個觀眾感動萬千,並深深愛上了這部電影。
然而教育,僅有愛是不夠的。馬修成功的背後,還有一個因素,他愛好音樂,他把這班因各種不幸造成的千奇百怪的問題學生訓練成了一個合唱團,在悠揚、和-諧的歌聲中,孩子們的笑容是率真的,甚至是無邪的。看完影片後,我想得最多的是,作為老師,應該有一點特長。設若馬修一無所長,可能就沒有這么成功。模糊的印像中,我覺得似乎有幾部大-片,往往由沒有受過專業訓練的代課教師以自身的魅力解決了問題。如果我們有一技之長,那麼盡快把它用到你的教育教學中去,享受你的成功吧。
《放牛班的春天》觀後感2
也許沒有人會知道,在法國某個小鎮的郊外,通過一條幽靜而長遠的梧桐樹圍成的小道,有這樣一所監獄般的寄宿學院,他們的校長冷酷、無情、虛偽而殘忍,裡面住著的學生們無法避免地成為了一群不學無術、野蠻、冷漠的小孩。他們是使家長無奈,老師煩惱的問題少年。誰也不會在意這些尚未成熟的心靈中所懷著的天真爛漫的夢想:熱氣球飛行員,建築家……甚至是拿破崙那樣的將軍。刻板的校長只能以自己的准則加以暴力來懲罰他們。然而一個被公認為一事無成的人——馬修來了,懷著對不良孩子們無私的愛,來了。就這樣,放牛班的「小春天」在每個孩子的心田瑰麗而至。他們的夢想也逐漸開始萌發。
是的,是這樣一個被世俗所公認的卑微的「過氣的樂者,失業的教師」給「放牛班」帶來了生機勃勃的「春意」。影片從頑皮的孩子的喜怒哀樂中折射出一顆身為教育者的馬修的「善良、寬容而充滿愛」的心,他以跳動的音符馴服了一群桀驁不遜的心靈,讓他們感受到陽光的溫暖,春天的氣息……
我想,曾經身為一名教師的馬修,曾經為音樂而奮斗的馬修,是十分快樂的;然而,當馬修面對人生的最低谷,當他對自己的人生感到迷惘,當他站在「池塘畔底」哺育院的門口時,他的心中當是悲哀的吧。當他面目嚴肅地站在這群學生的面前時,定也在想,這些學生到底是怎樣的人吧;當他被學生們稱為「子彈頭」的時候,定也在心中暗暗地想著,為什麼這些學生會是這樣的桀驁不遜,定也在心中暗暗地恨,為什麼自己總是這么的倒霉,定也在心中暗暗地迷惘著,自己以後應當怎樣教育這些孩子呢?答案卻是沒有的。但是,當他了解這些孩子作惡的原因,當他看見這些孩子對校長的恐懼,當他知道這些孩子對音樂的熱愛,當他見到孩子們天真爛漫的夢想時,他曾經想要狠起來的心又軟了。於是,他竭盡全力以音樂教育他們,他費盡心思對校長建議換種方式教育他們,他嘗試各種各樣的 方法 讓孩子們接受自己,……這種.種的種.種,無不表明他對孩子們無私、無悔、無怨的愛。或許,在他嘗試著通過各種途徑去取得成功卻最終失敗的時候,他是卑微的;當他為了自己心中無悔的愛而設身處地地為孩子們著想的時候,或許他仍是卑微的、是失敗的;但是,即使他是卑微的,他的愛卻也是偉大的,是平常人無法超越的無私的愛啊!
愛啊,絕對不會是卑微的啊!
即使你愛的是一個遭別人憎恨的罪犯,即使你愛的是一群桀驁不遜的孩子,即使你愛的是一些無人注意的花草、動物,你的愛啊,終究都會帶來一個又一個奇跡的啊!
愛是什麼?是金子般的夢么?是水晶般的心么?是天使創造的奇跡么?愛啊,像閱讀一般,翻亂了邪惡的頁碼;像春風一般,洗濯了人們的心。荒野上的禿鷹,不再孤寂,因為有天使創造了愛的奇跡。用仙女般的恣肆,創造愛的奇跡;用天使般的心,放飛愛的奇跡。洗去心中的不快,倒空心中的塵埃;用愛填滿,填滿,直到心扉敞開。大地跳起迪斯科,它的心中充滿了愛,因為春姑娘創造了——愛的奇跡。將你的愛,帶給身邊的人;用你的心,創造愛的奇跡。
《放牛班的春天》觀後感3
今天,我又一次看了《放牛班的春天》,這個故事主要講了一個叫馬修的老師來到了一個叫池塘之底的學校,這個學校里都是一些壞學生,但是馬修來了之後這個學校發生了很大的變化。其中,我最喜歡的是主人公馬修。
馬修是是個音樂老師,他來到在個學校的時候,在門口看見了一個小男孩他很慈祥的和這個小男孩說話,當這時有個老師過來對他說:「馬修,那個男孩瘋了,他的父母死了之後他就來了。天天站在門口等他的父母,傻瓜一個。」這時,馬修回頭看了看那個男孩。這里,我看出了馬修很可憐那個小男孩他不想那個老師或是說先生一樣對這個小男孩冷言冷語。
他去學校的前幾天都讓學生們欺負,一個最老的老師也受了傷走了,馬修決心要讓這個班的學生變成一個個歌唱家。他在自己的課上,給他們聽歌讓他們學歌。但是,這些學生把學歌當成了一個娛樂。可馬修他還是堅持要讓他們學習 唱歌 ,經過艱苦的磨練他們終於肯學了,馬修讓他們天天練習他們一個個唱的有聲有色。可是,有一個學生他不唱。有一天,下課了馬修經過教室時,聽到了美妙的歌聲,他跟著歌聲來到了教室發現那個唱歌的人正是那個小孩子,他讓那個小孩子當了主唱,他的歌聲讓許多人陶醉了,最後,他們在總統面前表演成功了他們也離開了池塘之底。
這?為什麼叫放牛班的春天呢?因為,他們從一個壞學校變成了一個好學校。感謝馬修讓他們長大了!
《放牛班的春天》觀後感4
用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用嘴巴嘗,我們用各種角度欣賞這世界;為了放鬆、為了娛樂、為了歡笑,走進電影院,沉浸在被黑暗壓縮的空間,享受電影的場景、情節,投入布幕上的影像,用心感動。
去年美術課,老師分享了一部好電影給我們——《放牛班的春天》。它扣人心弦的畫面,至今依然烙印在我的腦海。一位代課老師——馬修,進了一家收養孤兒或不正常孩子的學院,全校只有幾班,通通是難以管教的學生;縱使上課時間,打鬧、惡作劇、也都毫不掩飾地表現出來。一次,一群學生被馬修老師逮到改編歌詞,在宿舍里亂唱;從此,他發現他們願意唱,只是不會唱。於是,馬修老師訓練他們一陣子,組成的合唱團名號便打響全國!但馬修卻被任性的校長資遣,那一群原本只會闖禍的野孩子,居然從窗口偷偷丟出一架架紙飛機,滑過的弧線,宛如孩子們內心如刀割的傷痕,代表他們憂愁的哀傷。
多麼感人的一部片!一位平凡的代課老師,竟能把一群只會為非作歹的小孩,教化成懂得感恩報答的小孩。整部電影我都睜大了雙眼觀看,深怕遺漏了哪一小段。它說明了只要有恆心、有毅力,凡事沒有不可能。老師的那一份細心、苦心,全在學生身上印證出來;每滴眼淚、每份心思、每次口舌,是那麼的真摯誠信。大家眼裡的小孩,只是尚未被愛的一面;在漫妙天籟的回聲中,才能體悟他們真心吐露出的美,以及童年應有的稚氣。唯有如此的感動,才能讓你我的心,多一個溫暖的慰藉。
一場電影,是屬於自己的冒險旅程,讓自己的心靈感動;一場電影,是回顧以往時光與滿足超現實幻想的方法;一場電影,將多為你我的人生,增添豐富的色彩!
《放牛班的春天》觀後感5
這是一部講述師生關系的法國影片,片頭以兩位滄桑的老人,也就是主角長大後的樣子,翻看了兒時一位重要老師的 日記 ,而引出了這么一段回憶。
整部影片語氣都很平淡,看似沒什麼高潮,但是就是這種平平淡淡的氣氛帶給人無法言喻的感動。學校的名字為池塘之底,顧名思義,那裡面的學生都是些令老師頭痛畏懼的壞學生。而這一切全都因為一位名叫克萊蒙·馬修的代課老師而改變了。他很特別,對這些孩子抱有希望,他不止看到了這些學生邪惡的一面,更發現了他們的天賦——唱歌。從而建立起了一支合唱隊,其中最為突出的是莫翰奇,一個很有音樂天賦的學生,沒有過多的語言,全靠眼神在演戲,從一開始的怨恨到最後被寬恕的感激與喜悅,不得不佩服這位代課老師,與院長形成巨大反差,正直、仁愛、保護幼小心靈,正因他如此,才感化了這一群「放牛班「的孩子,就像個奇跡。
這個世界也許有卑微的人,但卻沒有卑微的情感,全篇讓人感覺非常真實,感情的流露很自然,或許不一定會在現實生活中發生這樣的事,但是如果能遇上一個像馬修這樣的老師,真的很幸福。馬修是真的愛這些學生,而這些學生也被他所感化。馬修除了教他們唱歌,更重要的是把他們帶入正軌,教他們如何做人如何尊重他人。
「你一直在做與你本性相反的事。」這是馬修一直對莫翰奇說的話。每個人誕生時都不會是這樣的,他們就像冰封的冬天,缺少的是融化冰雪的春天,馬修到來時正好是春天,而他對於這群孩子的人生來說,就是一場美麗而難得的春天。
每個人都是一個完整的世界,都應該得到尊重,存在就是有價值的。即使是「放牛班的孩子」,春天也會到來的。
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阿甘正傳電影觀後感500字(精選28篇)