A. 《凋謝》觀後感
曾經在無助中選擇了哭泣，曾經在迷茫中選擇了彷徨，曾經在失敗中選擇了自甘墮落，然而青春期的我們無數次被叛逆的心理一次次的沖昏頭腦。
青春期，一個美好而又充滿害怕的代名詞，似乎說起青春期，想到更多的是早戀，叛逆，甚至打架斗毆，夜不歸宿，泡吧，等等。當我看了《凋零的薔薇》這部微電影，14歲的女主叛逆和社會人接觸甚至吸毒的可怕事件，是的，這演繹了一個青春期叛逆的現實問題，由於父母的放鬆式管理，造成孩子受到不良社會風氣的渲染，這樣的事例真的數不勝數，值得引起家長，學校，社會的重視。
B. 微電影凋謝觀後感300字
電影觀後感主要要寫到它裡面，最關鍵的是和人物就可以了。
C. 微電影《調謝》觀後感
你可以到網上直接搜索微電影《凋謝》的觀後感，上面都有很多這樣的觀後感文章的。
D. 關於高中生法制觀後感
與法律作朋友，與犯罪作戰斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!下面是我為大家整理的關於高中生法制 觀後感 ，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
高中生法制觀後感1
俗話說：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來說是十分重要的，於是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法，懂法，守法。
「勿以善小而不為，勿以惡小而為之!」法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會標准。前幾日在電視上看這樣一則報道，有一個18歲的青少年，小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據為己有，父母因為忙於工作也疏於管教，後來，這個孩子迷上的網路，整天不去學校，在網吧里打游戲，父母給錢用完了就到外面偷錢，然後繼續在網吧，發展到後來，偷竊的錢不夠他用了，就想起了綁架勒索，甚至搶劫的主意，最後受到了法律懲罰!一個18歲的孩子，眼看著快成為一個活潑開朗的小夥子了，卻因一時之念，走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯，如果在他第一次偷竊的時候，父母就給他灌輸法律的意識，那麼他也不會走向這深淵。
法律是公平的，無論是老人還是小孩，只要觸犯了法律，就要受到因有的懲罰。沒有了法律，我們就不會公平的處理一些糾紛，沒有了法律，我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學法，改掉不良習慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧!
高中生法制觀後感2
孟子曾經說過：不以規矩，不成方圓。「法治」指一種治國方略或社會調控方式，在這個意義上，法治是與人治、德治相對立的。如果許多人都不受法治控制，想干什麼就干什麼，那麼世界該變得如何?法治讓人講究文明，學會用法律武器保護自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會安定。
法治，無聲警察
一個未滿18歲的青少年，他的父母由於身體不好，而沒有時間管他，他便像一個流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網吧打游戲，有時甚至還逃學。當他沒有錢時，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會信。他就以她母親的這一弱點，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續逃學，並得寸進尺地向他母親要更多的錢。直到後來，學校老師知道了這件事，狠狠地批評了他，並告訴了被蒙在鼓裡的父母，讓他們認真監督他，不讓孩子偷偷溜去網吧，然後讓學生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友
說到小學，我便想起了我的一位同桌，她。。。。
我每次出教室的時候，總感覺有一件不好的事要發生，當我回來的時候，發現我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但後來，這種情況出現很多回，我就發誓：這件事我一定要查個水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實我在牆壁邊謹慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣東西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進教室時眼睛紅腫著，後來，老師安排他一個人坐，並讓她父母好好 教育 她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動都會被它看在眼裡。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
高中生法制觀後感3
法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風，有它才得以讓我們的社會和諧穩定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業，幸福安康。
比如最普通的交通法規就與我們的生活息息相關，時時刻刻關系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴格要求，不容許發生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，並喊我也下車，一起推車前進。我還以為是媽媽擔心我車技不穩，大聲對媽媽說：「沒關系的，我可以騎過去。」沒想到她嚴肅的沖我喊道：「你有點交通法規小常識好不好。」我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，「紅燈停，綠燈行」，幼兒園時就知道了，有什麼好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴裡還橫著越劇小調兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到「災禍」從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮後也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規就是法規，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家裡，心裡還有點不服氣的我特意上網查了電腦，原來「非機動車通過人行橫道必須下車推行」。交通小法規真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以後一定要多看些有關法製法規方面的書。心裡也更加敬佩那些執法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會如此美好!
高中生法制觀後感4
什麼是法制?法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!
法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能乾的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什麼是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規則。學校里的規則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。
高中生法制觀後感5
法律，是整個世界，也是人類必須遵守的規則，也正是法律制約著人類，以至於這個世界不會亂套，而我所要說的「法律」，並不是哪一個國家頒布的刑法、憲法，而是我們小學生的應該遵循的法律，這並不是一本書籍或一條法則，而是在我們面臨的困難的解決方式，而這個「法律」的編寫人正是我們的老師和家長，他們時時刻刻為我們著想，為我們分憂，所以說，才有了我們的「法律」。
作為一名小學生，說不大也不大，說不小也不小，正處於 兒童 轉向少年的過渡期，在這個時段里，孩子們的身心很容易受誘惑，所以必須要保護，首先要注意的就是校園安全和交通安全，在校園安全里，第一，不要隨便攀爬公共設施，像我的學校，就有一座假山，每到中午，便看見許多孩子在上面爬，這種行為是堅決不行的，要是不慎摔下來怎麼辦，不要為了這一時的快感而付出了一生的代價。就算不為了自己著想，也要為父母著想啊，我們都是家裡的小寶貝，出了事誰的父母都不好受。第二，就是不要在教室里追趕，桌椅很容易傷到我們，萬一摔倒，頭碰到椅子咋辦，頭是最致命的部位，一個不好，就要與親人天人永隔。第三，不要與同學打架，平時大家關系好的同學接觸一下可以，但不要來真的，既讓自己受了傷，又傷了感情。總之，做什麼事都要謹慎，三思而後行，自己的生命才是最重要的。
交通安全也是小學生要特別注意的，現在我們有很多的同學放學都自己回家，有幾個事項特別要注意：不要亂闖紅綠燈，即使沒人也不能亂闖，遇到沒有紅綠燈的十字路口，要服從交警的指揮，走的速度要放慢，左看看，右看看，確定沒人再走。還有，搭公交車的同學下車時要走車的後面，一定不能走前面，因為公車較高，司機很難看到你，一旦被公車撞到，後顧不堪設想。不但是交通安全和校園安全要注意，還有很多要注意，比如，回家時要結伴而行，不要走偏僻的小巷子，不要和陌生人打交道，還有一個問題，那就是不要進網吧，用現實的話來說，我們現在家家都有電腦，何必去網吧呢?不必花那冤枉的幾塊錢，再說，網吧里大都是些社會的壞人，我看過一條新聞，某網吧里突然闖進一個持刀的人，看都不看是誰，就拿起刀把一號台的人連捅數刀，再看時，發現砍錯了。網吧的危害可想而知。還有許多要我們注意的事……
精彩人生路，法律伴我行，相信法律始終會伴在我們左右，幫助我們平安度過一生，讓我們用人生的畫筆，勾勒出我們未來的絢麗藍圖。
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觀後感「綁架」學生看電影 又上演
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老師布置學生寫觀後感，200名學生和家長看電影吃了閉門羹，蘭鐵警方正在調查
2003年11月29日，蘭州市數千名中小學生拿著學校派發的「入場券」，「挾持」著家長到電影院「受教育」，原因是學校要讓學生寫觀後感；4年後的昨天，同樣的一幕在蘭西鐵路文化宮放映大廳上演，同樣的事屢禁不止，學生和家長進了誰的謎局？昨日，記者就此事展開調查。一部老片掀起學生觀看熱潮
前日，在蘭州市七里河區蘭西文化宮放映大廳里，出現近年來少有的火爆場面，從上午9時到下午7時10分，大廳里連續6場放映同一影片《父母的愛》，盡管該電影放了一天，但200多名學生和家長當日還是沒有被安排觀看影片。隨後，放映方稱昨天繼續放映。
昨日，為了完成老師要求寫的影片觀後感，200名學生和家長來到蘭西鐵路文化宮看電影，可緊鎖的觀影大廳讓預先購買了入場券的家長和學生氣憤不已。持有購買的觀看《父母的愛》入場券的學生和家長被拒之門外，大廳工作人員稱，辦公室今天沒有通知安排放映，學生和家長認為他們上了當，家長認為是學校和商家勾結欺騙了他們。為了討說法，昨天上午，學生和家長將蘭西鐵路文化宮一樓大廳總服務台圍了個水泄不通。
華街小學一名姓李的家長告訴記者，前日在放映大廳外，等下一場的學生和家長，擁堵在安全入口處，期待著盡快清場，好搶個座位觀看下一場放映，而在場外的售票點上，學生和家長正在預購次日入場券。追根究底看完電影要寫觀後感
據下西園小學二年級的蒙蒙(化名)講，上周星期五，班主任給同學們發了一張電影宣傳單，說是免費觀看，觀看後要寫一片觀後感。而電影宣傳單上面寫有「上級有關部門推薦並要求組織觀看」等話語，而且必須要家長陪同觀看，一起受教育，所以他們只好把家長叫來了。
家長告訴記者，他們也不敢有絲毫怠慢、只有「捨命陪孩子」。在現場記者了解到，到場的除了家長外，好多是小學生，有從安寧十里店趕來的，也有從西固趕來的。盡管他們距離觀影地點路程不一，可是他們的說法基本一致：老師發電影單時，要求寫觀後感。難怪好多家長說，免費電影得花錢看？家長們議論紛紛。
「寫觀後感成放映商向學生推薦影片的宣傳手段？」王女士指著電影票說，「周末作業：看完此片後在家長的輔導下以《父母的愛》為題寫一篇作文，下周一交班主任處」。校方我們也被蒙蔽了
在現場，記者恰好碰到光華街小學的一位負責人，她告訴記者，她是聽到家長受騙後，受校方委託來調查的，她坦言，「電影宣傳單是學校老師發的，主要是看到影片具有教育意義」，沒有想到說好的給學生免費觀看的電影，卻向學生和家長收錢。當記者詢問電影單是誰送到學校的，校方是否接受電影商的饋贈，要求學生觀看電影捧場時，她拒不回答，只說是老師以「自願」的方式讓觀看，沒有強行要求。她反復給記者說，發放宣傳單時，對方說電影對學生是免費的，學校也被蒙蔽了。
記者到下西園小學采訪時，學校負責人不在，值班老師告訴記者，學校老師沒有給學生發傳單，是一個不認識的人給學生在校門口發的。
在蘭西鐵路文化宮記者沒有找到負責人，一樓大廳總服務台的工作人員透露，學生看電影，是放映商負責放映，劇院只給影片商出租了場地。當日，蘭州鐵路公安局蘭州公安處國保支隊的三位民警來到現場，和文化宮值班人員，對持票沒能看上電影的家長和學生進行了登記。記者看到，登記所涉及學校達六家之多。目前，蘭鐵警方正在調查此事，本報將繼續關注。相關鏈接
F. 微電影凋謝觀後感
這部微電影看了之後給人最大的感觸就是生命非常可貴，我們應該珍惜生命。
G. 微電影:凋謝觀後感200字
微電影《凋謝》是一部具有教育和警醒意義的普法專題片，看完之後能夠學到很多生活中的法律知識。
H. 通過看電影凋謝觀後感怎麼寫
那首先你必須要看凋謝這部電影，看了之後你才能知道你的觀後感是什麼知道嗎？
I. 校園微電影《凋零》觀後感
花季中的我們快樂向上，可有誰想過,當完美的花季像花瓣一樣凋零,再也無法拼湊起來。我們應尊重他人的生命，愛護自己的生命，生命對於我們每個人來說只有一次。