陽光的電影觀後感

A. 電影《陽光夏令營》觀後感400字

下文經供參考：

1992年8月，77名日本孩子來到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶製造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地，日本孩子病了硬挺著走到底。
當晚7點，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子准備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來。可倒霉的是中國孩子，他們以為會有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那隻是童話。於是，有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
剛上路時，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進了泥坑裡，許多人都沖上去推車，連當地老鄉也來幫忙。可有位少先隊「小幹部」卻站在一邊高喊「加油」、當慣了「官兒」，從小就只習慣於指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩。可中國孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次夏令營的較量，透露出中國孩子的許多弱點，沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂於助人、環保意識很強。我們要培養的是什麼人？光講大話空話行嗎？每個民族都在培養後代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什麼龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過去了，人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？
XX年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分准備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長訴苦。活動結束時，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅遊資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著早點回家。
我認為這不光是孩子們的錯，而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會，家長沒有教給他們生存的本領。安全，把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話，這個國家該怎麼交給我們？我們又如何負擔的起呢？

B. 電影《心靈的陽光》 觀後感 1000字

2011年11月24日我們老師組織我們看了一部叫《心靈的陽光》的電影，主人公天天，是一個優秀的小女孩，但在她的心靈深處，隱藏著一些秘密。一次，天天在美術課上畫了一個風鈴，常人眼中美麗的風鈴在天天的筆下卻變成了黑色。心理老師陸桐通過對這幅畫的分析，意識到畫這幅畫的人可能存在某些心理問題，於是安排天天接受心理輔導。第一次心理輔導，天天迴避了陸桐的話，而且由於心理輔導需錄音讓天天產生了戒備心理。第二次，陸桐設計了一個心理測試，可對輔導有抗拒心理的天天，給出的答案依然出人意料。於是陸桐決定家訪，但家訪時只有天天在家，在天天家中陸桐發現一串藍色風鈴。原來這串風鈴是天天去世的爸爸送給她的禮物。天天由於父親的去世悲傷的情緒無法得到疏解，經常出現和父親在一起的幻覺。最後經過不斷地努力，天天的心理總算恢復了正常。
這個故事中的天天跟我們大多數的同齡人一樣，因為覺得無處傾訴，都會把自己所有經歷過的事情深埋心底，然後飽受其困擾。加上很多的家長們又不能理解，最後就會像天天一樣，產生心理疾病，以至於使自己變得不受控制，產生各種幻覺。這個問題是很嚴重的，這會導致我們廣大少年兒童越來越「逆反」，甚至會有輕生的念頭。電影里的主人公還算幸運，最後心理恢復了正常。然而在我們的現實生活中，就不是所有人都有那麼幸運了。我們從電視節目、網路上，常常都可以看到一幕幕青少年離家出走，甚至自殺的鏡頭。
通過這部電影，給了我們一個十分重要的啟迪：一是我們自己一定要坦然面對那些令人悲傷的事情，保持一個陽光的心理，樂觀的面對一切的事物。二是家長們一定要多去跟自己的兒女溝通，因為只有這樣，你們「望子成龍」的一番苦心才能得到兒女的理解，也只有和子女多多溝通，你們的子女才能夠陽光的茁壯成長。所以，我真誠的希望各位家長，更多的去理解和寬容你的兒女吧，我們都很期盼。

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C. 裂縫中的陽光觀後感400字

寫作思路：把人物性格特點，劇情感悟都寫出來。

裂縫中的陽光觀後感如下：

這是一部不能說好看的電影。

在我的概念里，一部好看的影片，它可能有跌宕起伏的劇情，或者唯美浪漫的畫面，抑或演員之間聲嘶力竭地對飆演技。而這部《陽光普照》，我更認為它是樸素地講述了一家人的故事。全片多處淚點，但卻不是靠演員的演繹讓你潸然淚下，也不會讓你哭到不能自已。

它只是讓你相信， 故事走到這里，你見證了發生在其中的一幕幕，你會感動於哥哥阿豪對所有人的善良與溫柔，你會感動於弟弟阿和出獄時獄友為他哼唱的「春去春會來，花謝花會再開」，你會感動於父親阿文對哥哥阿豪的無法割捨，你會感動於母親琴姐對弟弟阿和的舐犢情深。

其實在我看來，影片的前半段以阿豪為主線，而後半段以阿和為主線。阿豪的結局是離世，阿和的結局是重生。而事實上，兩人都是找到了自己真正的歸宿。阿豪認為自己永遠在太陽下，沒有陰影可以躲藏，他只好選擇結束生命；

而阿和則是向死而生，從陰影走到了陽光之下。兩種不同結局的重疊應該就是本片想要傳達的主旨吧。

「這個世界，最公平的是太陽。」

「只有陽光，24小時從不間斷，明亮溫暖。」

D. 大太陽電影觀後感 600字 急！！

網路的： 每天的太陽都是新的
文/寒鶴冷花 20110508
還沒來得及掩藏滿臉的淚痕，影院的燈光已經大亮。隨著被吊起的救護車漸漸隱去，電影《大太陽》演完了。

看電影《大太陽》，是帶著搜索的眼睛看的。

看之初，一直在影片中尋找著與太陽有關的線索，可惜，駑鈍如我，一直沒有找到。

直到看到了銀杏懷了孕，直到看到隧道里警車開道，直到看到了救護車被高高地吊起，電影的主題立意終於揭開了她神秘的面紗--------新的生命孕育著新的希望，新的希望就如一道華麗的陽光透過厚厚的雲層直射災區人的心靈。心靈的陰霾不見了，被悲痛壓得喘不過氣的心，終於鳳凰涅槃，重獲新生。

災區人民心裡的太陽升起來了。

地震帶給災區人民的打擊是毀滅性的。在這種毀滅性的打擊面前，災區人的縮影銀杏（大太陽女主角）不願意麵對現實，整日活在過去的悲痛之中，跟過去的生活不離不棄。她不搬遷，為的是能夠和兒子在一起；她一點一點地往回撿著兒子的遺物，為的是能覺得離兒子近一些。她背負著過去的悲傷，無視大川的懺悔，壓抑著自己的心靈，封閉著自己的心房，她把自己的心關到了一個黑屋子裡,又重重加了一把鎖，拒絕溫暖的陽光！

銀杏塗黑了自己心靈的窗戶，看不到一絲希望。

是啊，作為一個女人，她還有什麼呢？丈夫的背叛是撕心裂肺的，兒子的離去是悲痛欲絕的，十八個親人的消逝是難以接受的。她往前看，前方黑洞洞……

然而，生活終究如細水長流而不斷的，周圍親人鍥而不舍的關愛，全國四面八方的無私支援，丈夫石大川歉疚的真情回歸，始終在浸潤著銀杏那本來就朴實而柔軟的心。當兒子博客的密碼被解開，銀杏心靈之鎖也隨之落地。心房之門大開，陽光終於照進來！銀杏看到了自己的希望，也看到了重新升起的新的太陽！

竊以為，本影片的大太陽有兩個象徵含義。

其一，很明顯是黨的溫暖和各地的關愛如火熱的太陽，將愛的陽光無私地給了災區人民，給了災區人民重建家園的力量，給了災區人民新的希望曙光。

其二，每個人的心中都要有一個太陽。因為人活著是要有支撐點的，沒有支撐點便猶如失去了太陽的光芒，找不到北方。所以，這個太陽是希望的象徵，照亮著前進的方向。而且這個心中的太陽時刻提醒著我們，再大的困難都會過去，再難邁的坎兒也都會邁過去，不過去也得過去，時間推著你也得過去。所以，遇到困難，躲避不是辦法，要堅強地正視和面對。要知道，消滅困難的唯一辦法就是，行動，解決它！

因為，每天的太陽都是新的！</FONT>

E. 微電影《陽光路上》觀後感500字

觀《陽光路上》觀後感
很久很久以前，聽到一個關於少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那隻是故事，離我很遠很遠。今天，在校領導的組織安排下，我們全校師生觀看了法制教育片，才知道，故事裡的事，離我們很近很近……
法律，離我們並不遙遠!它不是一個抽象的名詞，不是一個漂渺的概念。它如此真實，無處不在，觸手可及!財產糾紛，故意傷害，過失殺人，……
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什麼，為什麼?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地揮向朋友，同窗。其實，他們之間，並沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

F. 急需電影《陽光燦爛的日子》觀後感

這是我個人最喜歡的一部國產電影，也是個人認為目前為止國內最好的青春片或愛情片。

把這部片子定位為青春片或者愛情片並非臆斷，姜文和王朔其實並不是在這個片子中講述文革，而是在講述文革期間的他們自己的青春和愛情，《陽光燦爛的日子》這個片名本身就說明了問題――沒有誰會認為那個特定的年代真是一段陽光燦爛的時光，但是電影開頭就需要我們仰視的偉大領袖雕像也好像在用他的巨手指點我們：「……世界是你們的，也是我們的。但是，歸根結底是你們的。你們青年人，好像早晨八九點鍾的太陽……」，因為對於這群孩子來說，沒有父母管教，沒有老師的約束，有的只是啤酒、老莫、香煙、武鬥和內參片的文革只是一段讓他們盡情闖禍的日子，這種無止境的自由在孩子們看來是最陽光燦爛的生活。與此相呼應的是，在電影的結尾，電影膠片的顏色由彩色變成了黑白的，也許姜文認為文革的那段日子應該是馬曉軍人生中最多姿多彩的時光，跟那段最肆意的生活相比，現在的他縱然開著卡迪拉克也已經失去了當年那燦爛的色彩。

既然是青春片，愛情當然是少不了的，撬鎖那段場景其實是暗示了馬曉軍在愛情剛剛開始萌芽時的好奇心理，所以他撬開的第一把鎖當然就應該是鎖著避孕套的抽屜，因為好奇的而引發的探索也從此一發不可收拾，直到遇見米蘭，確切的說應該是遇到了米蘭的照片。在那個經典的把玩望遠鏡的場景中，馬曉軍有了生命中對異性的第一個燦爛的發現，所以當時看到的米蘭照片居然是彩色的，然而經歷過那個年代的人們應該記得那個時候是沒有彩色照片的，一直到80年代初彩色照片都還是剛剛出現的奢侈品，所以隨著對米蘭神秘感的逐漸消失，她的照片也在馬曉軍眼中失去了初見時的光彩，變成了原有的黑白色。在瘋狂迷戀米蘭的時候，馬曉軍也從同伴那裡聽說了米蘭的「事跡」，但是對米蘭的好感使他根本沒有去理會那些傳聞，然而米蘭與劉億苦關系的曖昧，游泳池裡面一幹人等為米蘭的爭風吃醋，使得他對米蘭所有美好印象的一次次被打破，最後將米蘭踢入游泳池的那一腳明白無誤的表示了此刻馬曉軍對她的不屑與厭惡。

與之對應的另一個情節是：米蘭第一次出場的時候，在馬曉軍的眼中她的步履如此輕盈，神秘不可測，高不可攀，可是在電影快結束時米蘭爬上游泳池展示身材的那個場景中，觀眾會留意到在馬曉軍視角中，米蘭爬上游泳池的動作是如此的笨拙，在彷彿是馬曉軍審視她的眼光的攝影角度里，觀眾也會和他一樣感覺她是如此肥胖，這跟第一次見到米蘭時她戴著墨鏡距人千里之外的記憶差距是如此之大，已往馬曉軍能夠近距離接近米蘭無非是她讓他給自己倒水洗頭或者用自行車載著她去農場，而在對曾經愛戀過的異性的所有神秘感消失殆盡後，馬曉軍終於擺脫壓抑了很久的感情沖進了米蘭家裡，扯斷了那根想早就渴望扯斷的束縛在米蘭腳踝上的鑰匙鏈，之後那個在國內影院公映版中刪去的米蘭半裸的鏡頭表現了馬小軍渴望發泄的青春沖動，也見證了他與那段懷著朦朧的愛情感覺在屋頂上穿行的青少年馬曉軍的決裂。

就像文革中的陽光在那個特定的時代如此燦爛以至於不真實一樣，片中唯一的雨中的場景在全片暖洋洋的色調中也顯得如此不真實，也許正因為不真實，所以馬曉軍不真實的幻想都在這個場景中成為了現實，在這場雨中場景里，馬曉軍出人意料地一改往日的小心翼翼，放聲大米蘭的名字，當米蘭問他「你怎麼了？」的時候，他在片中毫不猶豫地唯一一次當她的面的說出了那句一直縈繞在他心裡的話——「我喜歡你！」，而米蘭也如他所願，和他緊緊擁抱在一起，這是整個影片唯一一次令人欣慰的擁抱，然而卻那麼不真實，因為這場雨是一場在陽光最燦爛日子裡顯得如此不真實的雨………雨過天晴後米蘭依舊在和劉億苦打情罵俏的現實，證明了他的幻想真的只是一廂情願，生日宴會上那個和劉億苦對戰的場景也不過是馬小軍腦海中未遂的壯志！其實從來沒有過那麼溫情的雨，從來沒有過那麼燦爛的陽光，也從來沒有過那麼壯懷激烈的青春！

顧長衛的攝影技巧在在影片的結尾得到了最大的發揮――馬曉軍被踢下游泳池，他在水中的無助同時也象徵了他的被孤立，，這段非常意識流的鏡頭很好的表現出了那種窒息感，但是鏡頭中表露出來的些許沉淪與疏離好像又在表達他的一種玩味感，也許是在呼應影片結局志得意滿的馬曉軍開著名車細數兒時夥伴的落魄時的那種成就感吧！

最後提一句，馬曉軍憂傷地在屋頂上漫步時，以及在夕陽的橙色陽光中騎車帶著心愛的米蘭穿行在林間小道上時，所放的背景音樂是馬斯卡尼的歌劇《鄉村騎士》里的間奏曲，這首來自國外歌劇的古典音樂與中國文革時期的愛情配合的如此協調，以至於最早引用這首間奏曲的那部《憤怒的公牛》反而被我認為是不適合配用這首曲子的了。

G. 《心靈的陽光》電影觀後感

201*年11月24日我們老師組織我們看了一部叫《心靈的陽光》的電影，主人公天天，是一個優秀的小女孩，但在她的心靈深處，隱藏著一些秘密。一次，天天在美術課上畫了一個風鈴，常人眼中美麗的風鈴在天天的筆下卻變成了黑色。心理老師陸桐通過對這幅畫的分析，意識到畫這幅畫的人可能存在某些心理問題，於是安排天天接受心理輔導。第一次心理輔導，天天迴避了陸桐的話，而且由於心理輔導需錄音讓天天產生了戒備心理。

第二次，陸桐設計了一個心理測試，可對輔導有抗拒心理的天天，給出的答案依然出人意料。於是陸桐決定家訪，但家訪時只有天天在家，在天天家中陸桐發現一串藍色風鈴。原來這串風鈴是天天去世的爸爸送給她的禮物。天天由於父親的去世悲傷的情緒無法得到疏解，經常出現和父親在一起的幻覺。最後經過不斷地努力，天天的心理總算恢復了正常。

通過這部電影，給了我們一個十分重要的啟迪：

一是我們自己一定要坦然面對那些令人悲傷的事情，保持一個陽光的'心理，樂觀的面對一切的事物。

二是家長們一定要多去跟自己的兒女溝通，因為只有這樣，你們「望子成龍」的一番苦心才能得到兒女的理解，也只有和子女多多溝通，你們的子女才能夠陽光的茁壯成長。所以，我真誠的希望各位家長，更多的去理解和寬容你的兒女吧，我們都很期盼。

H. 2021陽光燦爛的日子個人觀後感5篇_陽光燦爛的日子觀後感

這些青春片段或苦或甜，或痛快淋漓、或黯然神傷。但我們必須承認，它們永遠是青春的一部分，是這些片段共同組成了那段陽光燦爛的日子。下面是我為大家整理的2021陽光燦爛的日子個人 觀後感 5篇，希望能幫助到大家!

2021陽光燦爛的日子個人觀後感1

我出生於1996年 是一個充滿青春氣息的90後。

我第一次看『陽光燦爛的日子』是在大學的影視鑒賞課，或許是因為年代的差異初看這部電影並沒有引起我的共鳴。因為一些原因我又回家再細細觀賞了這部標志著中國電影跨入一個新時代的電影。

這部電影是由王朔的小說《動物兇猛》改編拍攝的，最近又讀了原著，感觸便加深了一層。「那時的我就像兇猛的動物，關在籠子里沒什麼，但放出來就會危及他人「 「 那一種兇猛的野性或許我們可以把它稱之為「青春的躁動」

時間不一樣，人的狀態卻相同。可能正因為這部影片講的是青春，不是年代。才讓這些躁動引起我們的共鳴。 上世紀70年代初的北京，忙著「鬧革命」大人無空理會小孩，加上學校停課無事可做，以軍隊大院男孩為突出代表的少年人便自找樂子，靠起鬨、打架、鬧事、拍婆子等方式揮霍過量的荷爾蒙。"大人們投身運動，青年們則下鄉和入伍了，城市是空的"。當父輩們投身於那一場浩劫的運動之中時，這些年輕的孩子卻從宏大歷史的縫隙中鑽了出來，執拗地然而終究是迷惘地倉皇四顧。

正如馬小軍說：「這座城市屬於我們的」 我很喜歡馬小軍這個人物角色，他和我或者說我們都有著共同的地方—我們的生活里都有著兩個世界。一個是現實，另一個則深深埋藏於自己的心底。在那個世界中，我們可以成為英雄，可以把一根棍子想像成為一柄巨劍，冒著傻氣，豐富而又讓「過來人」感動。

米蘭的美麗才是這部電影里最具有生命擴張力的因素，在一個本該是最缺失了女性或母性的溫柔情懷，而幾乎是一味被偏執到瘋狂、激情四溢又怒不可遏的男性心理支配的時代里，姜文偏偏將父親的角色抽走，偏偏讓偌大一個北京成為任憑孩子們撒野的空城，更偏偏，讓生機盎然的米蘭光彩奪目地出現。馬小軍是喜歡著米蘭的，從他第一眼看到米蘭的照片的時候他便喜歡上了米蘭。至於米蘭喜歡馬小軍嗎?至少她並不討厭，或許她只是在等待這馬小軍勇敢地向她表白，她希望馬小軍能有像個男子漢勇敢地向她表白，而不是硬闖入她的房間上她，後來的米蘭，對馬小軍失望了。因為馬小軍甚至沒有勇氣向她道歉。

我喜歡最後。本來你以為只是個比較有意思的六七十年代時期 故事 ，結尾話鋒突轉。姜文或者說王朔以調侃詼諧的語氣說了一個殘酷的事情。這或許就像包著糖衣的葯片，外甜內苦，好在吃下去有用。我相信一定有他們生活的影子在裡面，否則沒法拍得這么實在，經歷過那個年代的人便會產生共鳴。

我覺得或許這片子實質特別殘酷的，就像一個孩子看到一塊糖，想要而不可得，後來還為了糖被人孤立，但事實上這糖也許並不像他想像中那麼甜美。連成年的他也說「我和米蘭的第一次相識很有可能是偽造的」，「可能她根本沒有當過我的面睡過覺」，「記憶總是被我的情感改頭換面」，也許一切都是幻覺，或者又都不是，到底是什麼?只是一個少年對年少時的美好的記憶偏差罷。

所以，也許關於米蘭的一切都可能是假的，或者不全是真的，但這都不重要，這近乎幻想的記憶，像陽光一樣純潔和美好。

2021陽光燦爛的日子個人觀後感2

看到這部影片的時候，已經有點後知後覺的味道了。只是在看文學史的時候提到了王朔的《動物兇猛》，於是知道了這個故事。而這是一個什麼樣的故事，你看到王朔的小說名字時似乎會一頭霧水，動物兇猛?

作為姜文的處女作，不得不說此片是一個極高的起點，奠定了姜文今後的風格基礎。片中，我們看到了熟悉的那些場景，聽到了那些交響曲，那些在特定時代才會聽到的激動人心的合唱，在時代的洪流中，在紅色天空的裂縫中成長起來的那一代人。他們赤著腳走在路上，詮釋著青春。

這是一個與青春有關的故事，青春中最激動人心的莫過於初戀，而初戀往往有一半又都是暗戀。馬小軍遇到了米蘭，這就是故事的開始。而故事是沒有結尾的，馬小軍怎麼樣了?米蘭怎麼樣了?他們的關系怎麼樣了?你會想到台灣的《那些年，我們一起追的女孩》，只是你會發現，在《陽光燦爛的日子裡》青春被詮釋的更真實，更血性。一群哥們，打架、逃課、抽煙、追女孩子這就是他們生活的全部。

或許是因為馬小軍第一個認識的米蘭，才選了他的視角。而無論以誰的視角來看，所發生的、所經歷或許是大同小異。馬小軍喜歡米蘭嗎?這算是一場初戀嗎?這個問題對與馬小軍來說是很難回答的，在青春中，我們似乎都會遇到一個人，來教會我們成長，然後離去。有時候，我們懷疑一切是否是真的。馬小軍對於米蘭的回憶也已經有點情感作亂的虛假成份了。

就像小說里說的，這似乎就是他一個人的故事，「他和米蘭從來就沒有熟過，只是那個夏天他看到了一個少女，產生了一些驚心動魄的想像，他在死去活來，她在那廂一無所知。後來她循著自己的軌跡消失了，我為自己增添了一段不堪回首的經歷。」但不管怎樣，馬小軍遇到了米蘭，將她假想成了自己的初戀，在心裡把她看的很重，而她卻什麼也不知道，當他是朋友。

成長總有疼痛，米蘭最後離開了，而馬小軍感到了從所未有的孤獨感。只是最後他想強暴米蘭，自身的壓抑使他最後連美好的記憶也破滅了，這段感情是否真的存在，一切都似乎又是子虛烏有的。像有人說的：米蘭第一次出現的照片是那麼美麗，她的笑容真正的燦若陽光，放佛可以穿透一切時間的壁壘，永遠的激發無可名狀的愛的迷醉。而那張照片馬小軍再也沒有見過，似乎也只是一種最初的錯覺。隨著回憶的深入而不知去向······

影片的配樂讓人印象深刻，與那些恍恍惚惚的青春畫面適時交織，每個人都有一個故事要講，關於米蘭，關於初戀，關於那些陽光燦爛的日子·····

2021陽光燦爛的日子個人觀後感3

最近喜歡上了一部電影——《陽光燦爛的日子》。

那是一個瘋狂的年代，有著許許多多紅色經典和現代的我們沒法理解的狂熱。「北京，變化得這么快。20年的工夫她已經成為了一個現代化的城市，我幾乎從中找不到任何記憶里的東西，事實上這種變化已破壞了我的記憶，使我分不清幻覺和真實。我的故事總是發生在夏天，炎熱的氣候使人們裸露得更多，也更難以掩飾心中的慾望。那時候好象永遠是夏天，太陽總是有空出來伴隨我，陽光充足，太亮，使得眼前一陣陣發黑……」

應該說姜文花了8年時間改編的這個片子，更多地關注的是成長，它將你推入了我們心中的某一段獨白，和那個叫馬小軍的男孩一塊兒長大，而他的成長又映射出了我們的影子，那些曾經鬥志昂揚，激情四射，目空一切，為所欲為的時代。馬小軍的任何一個舉動或是想法都牽動著那些記憶的衣角，生活單純到不需要太多思考。

張狂是年輕人的圖騰，無論怎樣，它都透著野性的生猛，難以被馴服。

比如馬小軍偷看爸媽的 情書 ，比如他對米蘭的渴望，和內心對異性莫名其妙的悸動，比如他撬開別人家門鎖，進去「坐坐」，尋求那種窺探的刺激。

其實那些被成人世界所遺棄的潛意識，以及少年的輕狂對英雄主義的錯誤認識，讓我們回憶起當年逼真的自己，也許我們所嚮往並不是肉體，也不需要什麼道德規范來譴責我們的靈魂。也許只是好奇，只是內心沖動，我們期待的恰恰是一種朦朦朧朧的感覺，一種對異性的隱約和禁忌之美。

看電影的時候，如果我們足夠誠實，那麼就不得不承認我們都曾有過那樣的時刻。這也是我為什麼尤其喜歡影片的黃綠色基調的原因，它符合人物的心境，也符合青春毛茸茸的質感，它讓成長的冒失看上去更可愛一些，帶著暖洋洋的親近感，而不是嚴厲的責備。

然而那些陽光燦爛的日子，卻又總是包含著人生的浮華。姜文給我們講述的是一則有點憂傷又不失快樂的青春故事。我的情緒很容易為影片左右。

米蘭，一個曾經被馬小軍視為天使和女神的女孩兒，在生活中卻是個女流氓式的人物，最後還落到了哥們兒手裡。這是馬小軍一次毀滅性的經歷，當夢想從高空跌落的瞬間，一切美好已被摔得粉碎。成長的路上，無論我們是否願意承認，有些酸澀往往伴隨在這樣凄婉的旋律中，讓人不禁淚眼婆娑。

然而長大，似乎也不是一場騙局，每個人都變了，也都慢慢被同化。

在影片快結束的時候，馬小軍長大了，他和他的朋友大多名利雙收，成了真正的英雄或大款。而此時古倫木騎著他的棍子也出現了，當一幫小夥子趴在豪華車上再次拿古倫木打趣的時候，我們驚訝的發現傻子古倫木也變了。他不再傻乎乎地叫「歐吧、歐吧」了，而是狠狠地罵道：「傻逼!」

一下子，我被這句「傻逼!」逗樂了，但是笑卻僵在嘴邊，不知道為什麼顯得如此尷尬。似乎我們已經習慣了在成長中離經叛道，那些越來越不清晰的記憶被扯得更遠了，只當有一天我們忘記了曾經肆無忌憚的自我膨脹，才猛然發現原來的我們都已經變得面目全非了。

我們的記憶和馬小軍的成長一次次重疊碰撞，那些玩世不恭的臟話，那些輕狂自負的英雄主義，那些美麗朦朧的愛情，都在一些不必要的成熟中被淹沒了，忘記了。

「那是我一生中最美好的一天，晨風的撫摸使我一陣陣起了雞皮疙瘩，周身發麻。我還記得有股燒荒草的味道特別好聞，可是大夏天哪兒來的荒草呢?但無論怎樣，記憶中那年夏天發生的事，總是伴隨著一股燒荒草的味……」

電影，可以一次次看，但是，關於昨天，它只能被我們藏得越來越深，以至於最終會被遺忘。學會忘記是人成長的代價，有些記憶我們要學會小心輕放。

2021陽光燦爛的日子個人觀後感4

前幾天買了《陽光燦爛的日子》因為喜歡夏雨那張燦爛的笑臉。回家一口氣看完，看完以後感覺真是很經典的片子。彷彿又回到了自己的中學年代……

影片到處都彌漫著歌曲，現在挺起來感覺真是很棒的，就象前些日子看《小裁縫》一下子就喜歡上了片頭的那首歌曲。現在聽起來旋律特別美。

影片中馬小軍逃課回家嘗試……玩避孕套……掌握技術然後「自由」的「進入」別人的家中……好奇、嘗試何嘗不是我們在那個年齡的所作所為?記得小時候在工廠中有哥們從醫務室弄來些避孕套玩，那時候真的以為就是氣球，大人也不告訴你是作什麼用的……然後就見到滿居住區瓢著這種氣球，男孩、女孩都開心的玩著……

我感覺電影主要反應了那個年代或者大多數人的青春期和青春期的性。馬小軍為了在女生面前有面子傻傻的爬到那麼高的煙筒上並失足掉了下來……那時候我們不懂愛情只是拚命的用我們自認為勇敢的方式去引起女生注意……還有蒙蒙朧朧的性……

另外給我印象最深的就是片子幾個哥們打架的場景，那個時期好像個個兄弟都熱血沸騰、俠肝義膽，不考慮自己的安危，看到片中馬小軍那一板磚，感覺自己的心都在顫抖，彷彿又看到了那時我們同學打架時的情景那時候彷彿人人都有釋放不完的精力作不完的正義之舉……

影片中不斷穿插的幻想也令人捧腹大笑，特別是夏雨的一句句「我去」讓人感到真的太真實了……

2021陽光燦爛的日子個人觀後感5

「那時候好像永遠是夏天，太陽總是有空，出來照我們，使得眼前一陣發黑……」電影里六七十年代的中國，胡同巷子里的北京城，飛馳在各個角落的少年們，那些年少輕狂的打鬧瘋狂，那些放肆自己的情感與不羈的的自由，那些我們每個人似曾經歷又的青春，那些純潔的無以復加的友情，那些懵懂無知卻又單純執著的愛情，那些夢想與現實的錯落和對比，那些我們來不及的從前……

而坐在偌大的教室里看著《陽光燦爛的日子》，恍惚在看自己的童年，陽光燦爛的環境，灑脫爽朗的心情，純潔的友誼，躁動的青春，電影里的場景，在眼前一幕幕上演然後無聲逝去，反復而決絕，而當時間被看透，才發現物是人非，自己早已和那片美好的時光隔出了一光年的距離，上帝知道我多麼想回到時間軸的左端，回到過去，回到一字打頭的嬌嫩歲月，我，亦或我們，再也回不去了，想到這些，心裡早已是滂沱……

我感嘆十七歲的夏雨居然可以如此的稚嫩和嫻熟，稚嫩的臉龐，嫻熟的演技，也終於明白這個瘦小的男子是如何被封了影帝的，因為，馬小軍。

我喜歡看他像多動症 兒童 一般整天的東奔西跑，他是那麼的活力四射;喜歡看他像熱鐵皮屋頂上的貓一般，守候夢中女神的出現;喜歡看他對自己心儀的女生講述自己那些未曾奇跡的「豐功偉績」。欣慰的是，在他人生最美好的時光;里，有過最美的回憶，他在夏日的清晨騎車單心愛的女生去上班，他幸福的去為米蘭提開水洗頭發，為了在他面前樹立自己的英雄形象，執著地飛奔上最高的煙囪……或許很多時候，他是單純的幸福著，而當看見自己的夢中情人不在只屬於自己，當看到劉憶苦與米蘭相擁著跳舞，他的內心開始無比的痛苦。誰比誰清醒，誰比誰殘酷，他開始覺得自己再也無法純真的面對米蘭傻笑，因為他覺得自己被背叛。希望越大，失望也越大，帶著最美好的期望，他的夢想最終幻滅，陷入失落。痛苦中。

我中意米蘭的那件花布連衣裙，總覺得在那個色彩貧乏的時代里，穿著它梳著高高的馬尾，仰著頭輕快高傲走著的那個姑娘是如此的輕盈和美麗，率真的青春里有異樣的純凈，讓人心馳神往。我始終懷念馬小軍望遠鏡里米蘭的那張青春、健康、單純微笑著的照片，不是不讓人怦然心動的。她是那個時代眾多美麗女性中的一個，她也只能屬於那個沒有邪念的年代，影片的暖色調很舒服，在明媚的陽光下有溫暖的感覺，陽光灑在米蘭的長發上，迷離了馬小軍的雙眼，空氣中彌漫著濃濃的愛意，不需要太多的言語，情感的宣洩便由此而來。

我嚮往這部劇里從小玩大的夥伴之間深厚的友誼，一起肆無忌憚地丟書包，一起跟老師耍寶，一起打架，一起追女孩子……那些看似平常的活動，因為有了那麼些夥伴的參與和陪同而顯得那麼不同尋常。而馬小軍少年對米蘭的感情，隨著劉憶苦的加入，三個人之間開始了糾葛和裂痕，從跳台墜落。頭頂水面上方是燦爛的陽光，水池邊是昔日的朋友們，他浮出水面，卻被不斷踢下水池，畫面里充斥著動盪的水波，水底看上去扭曲而冷漠的人臉，水中掙扎的馬小軍是那樣的孤獨無助……也一度，他們之間不在有信任，也只是麻木不仁的冷漠和落井下石的殘忍，然而，事隔多年，人到中年的夥伴們又聚在一起，友情依舊。

這部電影給了我們一個誇張得讓人羨慕的時代;一個關乎於青春的恆久記憶;一個、一群、亦或是一代少年的成長史。我開始懷念曾經和朋友們在一起的日子，一群樸素的少年，嚮往愛情，嚮往遠方，嚮往未來，每個人都覺得自己前途無量，而真正到達曾經嚮往的現在，卻只收獲了失望、失望、失望。少年就是單純，而單純又是多麼幸福的一種狀態，而心懷理想的單純少年是最幸福的，盡管一切源自無知，盡管夢想總會欺人，那片輕信自負的少年時光真的可以美好到所向無敵。

最後的片段里，一群兒時的夥伴已經在各自的世界裡風生水起，經過了滄桑，經過了風月，經過了幻滅與絕望，而被縮略的那段人生旅途上，縱然有再多的失敗和不幸，眼淚和傷痕，一旦聚攏來，沒有一個肯哭喪這臉，他們願意展示的是堅強是明朗是灑脫;縱然已經久久離分無聯絡，而一旦再見面，沒有絲毫的生疏和罅隙。他們不需要沸點，隨時可以沸騰，依舊用著調侃的語氣開著一些粗魯的玩笑。對著傻子大聲呼喊的那聲：古倫木。沒有得到歐巴，取而代之的是那句傻·，應該是慶賀，也是悼念，慶賀那些歷經磨難的重逢，悼念失去的時光。而當水仙已乘鯉魚去，多年後的今天，我們的生活里，我們只能偶爾任性一回，跳出枷鎖盡情舞蹈，其他時候我們得乖乖做回生活的人質，那些短暫相聚的騰雲駕霧般的美好時光，依依不捨卻也不得不舍，而也因此，顯得彌足珍貴……

我只希望人生就好像這樣的意境：我只那麼一笑，陽光就燦若繁花。

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I. 求《陽光燦爛的日子》觀後感，500字左右，要原創！

好呀，我說一下吧。看過這部電影後留給我形象最大的是。一群男孩在洗完的時候看見女孩時小弟弟硬了。開始我覺得很不可思議，居然拍這些，好尷尬呀。原來這只是正常的反應罷了。他們的童年時期感覺玩的很瘋，不像我們，家人每天管著，在學校老師看著，擔心學習，討厭寫作者。不像電影中的他們無憂無慮。年輕的孩子們有那麼一點血性，打架時那一板磚拍的，我都驚了。後來夏雨也說自己也是沖動了。呵呵，對鑰匙，追美女，上床，青春期他經歷了那麼多事情。而不像我，都是在家人的管叫下成長。很少有自己的看法。好了，我不會寫觀後感，亂說了幾句…希望…

J. 陽光夥伴電影 觀後感

該片講述了某校五（一）班的李婷、劉小虎、孫雷、鄒建賓、周琴等同學和新來的班主任張帥老師之間發生的一段感人故事：在張老師的帶領下，本來比較紀律渙散,學習落後,同學不和的同學們積極開展以「30人31足」競技賽為主要內容的「陽光夥伴」活動，歷經艱辛的集體訓練生活，大家學會了互助、謙讓和寬容，學習也上了一個新台階,增強了團隊合作精神，整個班級面貌煥然一新。
陽光夥伴的口號是"齊心協力,超越自我,勇往直前"這一段口號激奮人心,他們"30人31足"競技大賽為學校增添了榮譽,師生間也建立起深厚感情.....
只有一根細木棒很容易折斷，但有10根，100根，成百上千根就部那麼容易了，這就是團體的力量！！！