隱形的翅膀電影的觀後感

㈠ 急求電影 隱形的翅膀 觀後感400字左右

《隱形的翅膀》觀後感
隱形的翅膀》這部電影 它的主要內容是：故事發生在壯美的內蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來一切需要用手來做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學校上學，可是無法寫字做作業，學校沒法接收她。面對失學和生活無法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終於，她學會了用腳流利地寫字，爭取到了重新上學的機會。學校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終於用腳學會了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂症越來越重。一次意外刺激後，被幻覺誤導，走進一個水泡子里，差一點被水淹死。志華及時發現了媽媽，但是她沒有手，又不會游泳，只能拚命地跳進水裡，呼喊救命。就在萬分焦急的時候，有一輛拖拉機開過來，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來。當市殘聯的教練來學校挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學，不再讓媽媽著急。志華參加了高考，雖然她的考分過了線，但因為沒有雙手又報的是醫學專業，她沒有被錄取。想學醫為媽媽治病的願望破滅了。就在她迎戰全國殘運會刻苦訓練的時候，她媽媽無意中知道了志華沒有被錄取的消息，經受不住打擊，精神分裂症發作，一下子走失，再也沒有回來。志華在全國殘疾人運動會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽，志華和爸爸去放風箏，那是一個媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏。因為她的努力，大學破格錄取了她。電影在最後快要結束，當女主人公知道自己考上了大學時，她在草原上對著藍天大喊：「媽媽，我考上大學了！」看到這一幕時，我感動得流下了眼淚。

我終於知道了導演為什麼稱這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒有手臂，但我好像已經看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。

/每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過絕望……我很喜歡這首歌，更佩服女主人公那堅持不懈的精神，學習她堅強、有責任心、刻苦鑽研的優秀品質，同時應該珍惜生命，讓活著的生命更精彩！

㈡ 電影《隱形的翅膀》觀後感怎麼寫

電影《隱形的翅膀》觀後感
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
—題記
很早就聽說了《隱形的翅膀》這部催人淚下的勵志電影。2007年10月份，《海峽都市報》舉行了該電影的讀者專場首映式，取得了震撼的效果。之後，我就非常期待這部影片。12月1日，福州大戲院正式舉行了該電影的首映式，但由於當天有活動，我沒有去成。據一些到場的同學介紹，影片十分感人，放映過程中多次響起了熱烈的掌聲，許多人都哭了。而他們，也見到了這部影片的主演—雷慶瑤，一個沒有雙臂的女孩兒。
雖然之前的影片簡介讓我已經感受到了主人公那一種戰勝困難的偉大力量，但是，當2007年12月27日晚上18點半，福大新校區操場放映這部《隱形的翅膀》的時候，我的心靈還是被那一股股強大的力量給震撼了！
電影講述的是一個女孩志華的故事。志華在15歲那一年考上了高中，但是，悲劇也在此時候降臨—她在和同學們放風箏的時候，因為風箏觸到了高壓線，導致她被電擊，經過搶救，保住了生命，卻不幸失去了雙臂。
多年以來，她夢想著和常人一樣，實現自己的理想。可是，無情的命運卻一次又一次地打擊著她！當她想跟常人一樣，通過讀書考上大學時，首先遇到的問題就是如何寫字。可是，她卻從未放棄過—因為，失去了雙臂，雙腳是她唯一可以戰勝自己的武器！於是，她便利用任何有空的時間，利用自己的雙腳去學著寫字，學著穿衣，學著煮飯和煮菜，學著去照顧家人„„使用雙腳代替雙手，這對於一個常人而言，談何容易？！
而更糟糕的是，她還要受到同學的歧視！起初，同學們都不能理解她，都用一種冷眼去看她，直到她被教練招入體育隊，命運才慢慢發生了改變。她選擇加入游泳隊，是因為不想再讓母親為了她跳河自殺！雖然沒有雙臂，但是她卻以超出常人想像的努力，贏得了教練的信任，也為她走向成功，邁出了重要的一步。
志華實現夢想的過程很艱難。那一年，當她的母親看到她一次考試的成績以後，絕望地得了精神分裂症，從此崩潰了！之後，又因為她沒有考上大學，在得知這個消息後，自殺而亡！這時候的志華，也顯得非常無助，她再次對生活感到迷茫。但在教練的開導下，頑強的志華終於還是撐了過來，她沒有被這嚴酷的打擊所再次擊倒，而是更加努力地訓練，為的就是在全國殘疾人游泳比賽中取得好成績！最終，經過她的努力，終於在全國殘疾人游泳比賽上取得了第一名的好成績，並且獲得了參加殘奧會的資格！
在放映過程中，淚水多次從我的臉上滑落。因為，這一切都是那麼的真實！那麼的震撼！那麼的感動！
在黑暗中締造光明，她做到了！
影片結束後，我久久地站在空盪的操場上，回味著《隱形的翅膀》這首歌„„ 反觀一下現在的我們，又何嘗不是在黑夜中前進，摸索著光明呢？
說到這里，我深有感觸。這部影片的教育意義對我，對整個部門而言，都是十分重要的。這給了我前進的動力，因為只要肯努力，無事不可能。這也讓我重新思考該如何定位這個部門：我們究竟該做些什麼，我們究竟要怎樣做，才能做到最好？這，一直是我這個學期以來從未停止思考過的問題。在經歷了2006年的黯淡和慘敗之後，2007的暑假，我花了兩個月去思考該如何改造網路部。之後，我便下決心：從頭再來！因為我也有決心，也有信心，將我所學的全新的團隊管理模式，以及一些精品活動和培訓納入部門中，以實現對部門徹頭徹尾的大改造。而經過了這一個學期的感覺後，我認為，我的目標已經基本實現了。
雖然距離理想情況還是有一些差距，但畢竟，我們已經將一套新的模式確定下來了。「以團隊為基礎，注重團隊效益」的思想，標志著管理模式的完全變革；「群策群力」的提出，
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讓每個人都有平等的話語權；培訓與活動的增多，讓大家始終保持著一份當初的熱情„„而這，都是我所期望看到的結果。最重要的是「權力下放」，讓一些部員去領導和執行某些活動，這種「權利承包」的方式不僅能讓他們體驗一下活動組織者應該怎麼做，更重要的，是讓他們意識到自己的責任。
這也是一個月前，我為什麼要將《隱形的翅膀》定為網路部的部門歌曲的原因。希望這首歌，能夠激勵大家的鬥志，在以後的工作和活動中，做得更好！
在這里順帶提一下休斯頓火箭隊。在NBA07-08賽季之前普遍被看好的火箭隊，為什麼開局屢屢不順，連弱隊都敢欺負他們？我想，除了戰術原因之外，最重要的一點，就是和他們不團結而導致始終在磨合期內徘徊有關系。如今，在某位所謂的「超級明星」連續缺陣之後，他們找回了這種鬥志所需要的力量—團隊精神，所以，他們一場比一場打得好，「普林斯頓」的影子也越來越明顯。他們正在回到正軌的路上。
我想，無論是這部電影也好，還是火箭隊的教訓，對我們的團隊管理來說，都具有現實的教育意義。我心裡清楚，這種管理模式還在不斷地改進中，前方的路還很漫長，不可避免的還要碰到許多曲折和不順心的事。但是，不管今後是否還在這個位置上，我想，要想取得成功，讓網路部更加強大，發揮出更為重要的作用，最關鍵的一點就是：大家一定要團結，拿出我們的團隊精神來，弘揚起我們「Fighting!」的團隊文化。有了這個精神法寶，即便處於黑暗和谷底，我們也能很快地摸索到通往光明的大道。
黑暗並不可怕，只要我們有激情，團結一心，我們就一定能沖破黑暗，迎來清晨的第一縷陽光！

㈢ 求一篇作文（隱形的翅膀）觀後感600字

《隱形的翅膀》觀後感文 / 落鈴 ——飛翔的奇跡 當自己生活的美好世界突然在瞬間崩塌，當發現自己在剎那竟然需要別人的同情，當規劃的美好藍圖一覺醒來變成灰暗一片。就如同風箏的下墜，頃刻間轟然的摔得粉碎。我無法想像故事裡的主人翁志華是何等的堅強與勇敢。我聽到她對老師堅定的說：「我要考大學。」我看見她用腳在電腦上擊打著「我要飛翔」。有人說，生命的長度代表橫坐標，生命的高度代表縱坐標，而生命就在橫縱坐標上演繹著生命的弧度。她用對於她來說超難度的蝶泳在水波里畫出一個個優美的弧度，她用完美昂立姿勢站在殘奧會的冠軍台上告訴我們，這，就是生命的高度！這部影片是一直喉嚨哽咽眼睛酸痛著迫使自己看完的。厄運突如其來的降臨，剛剛希冀的考大學夢想眼見就破碎了。她是凡人，普通的凡人，所以她絕望了，她想到了死亡，這樣就可以逃離一切一切的悲哀，世俗上的紛雜將和她揮手，她將不再痛苦。她沒死成。他父親說，再難過的都熬下來了還怕什麼。說，沒有比腳更長的路沒有比人更高的山。於是我看見了她生命的繽紛。生命的強度。她活下來了，無比的求生求學意志在她身上體現。用腳學著握筆寫字，學著拿筷子吃飯，學著穿衣，學著騎自行車，學著切菜……這些正常人都嗤之以鼻的小小事情，對於她沒有雙手的人來說，一切變得不可思議。可是她做到了，她用腳代替了自己失去的手完成了這一切。生命的韌度。骨骼的成型應該是小時候，生存生活迫使她在那個年紀開始壓腿練習自己韌帶柔韌度。在母親的幫助下在窗沿邊在野地里都是她練習的身影。當一天她在教練面前熟練的彎腰劈叉，覺得一切順其自然，她的生命是如何的有韌勁。生命的高度。教練對她說她的田徑很好可以選田徑，可她卻毅然的選擇了對她來說並無任何優勢甚至是缺陷的游泳。她說以後母親再落水她就可以救她了。那刻，可以感動世界。當她以嫻熟的泳姿出現時，一切都不再奇怪，她帶來了太多奇跡。生活給了她太多災難與不公，身體的殘疾，母親的瘋癲到最後的死亡，生計的破碎，大學的落榜……我想她應該沒有再多的淚可以流了。所以她選擇了堅強，無邊的草坪上她穿著美麗的裙子用脖子和肩采擷著花朵，我想她不再傷悲，在她心裡也一定開滿了花。鏡頭的最後是她拿到了大學通知書，仰頭看著天空騰飛的風箏，笑的滿臉燦爛。我想她可以飛得更高，因為她一直有雙隱形的翅膀！

㈣ 隱形的翅膀觀後感

觀《隱形的翅膀》有感
「每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……」隨著張韶涵《隱形的翅膀》這首歌的響起，勵志電影.結束了。影片結束時，我們每個人都報以最熱烈的掌聲，獻給這個美麗而又堅強的女孩。「上帝給你關上了一道門，就會為你打開一扇窗。」在這扇窗里，有太多太多美好的東西，但推開它的是一種堅毅、頑強、永不放棄的信念。漫長的人生路上，沒有平坦的大道，越是布滿荊棘的地方，越是殘猶珍貴的寶藏！有的時候，成與敗不過是一念之間，在失敗的邊緣，只要再大膽的往前邁一步，很有可能就會成功！同學們噙著淚回到了教室……人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤一樣，就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去。
影片中的小女孩志華在一次意外中，也失去了雙肢，她也曾想過是否該繼續生存下去，而她在爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，並且要考上大學，和正常人一樣生活。她開始學慣用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機會中，她被游泳教練選中並且又參加了訓練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被體校錄取了。
看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望；不去想，他們擁有美麗的太陽……
志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還在拚命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。
雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，奮發向上。我們已經六年級了還想去玩，要把精力全部放在學習上。
這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。鳥兒之所以能夠在天空中飛翔，不單單因為它擁有翅膀，更因為它嚮往著天空中的自由生活，影片中的主人公就好比是一隻沒有了雙翼的鳥兒，但卻能在廣闊的天空中翱翔，她艱辛的成長過程，使得我和許多觀眾一樣，不禁潸然淚下。
上天總喜歡不斷的給世人帶來考驗，但這並不代表這是絕人之路。片中的主人公志華因一次意外失去了雙臂，剛開始時，她也無法面對這樣的事實，甚至還想過就此了卻餘生，但在父母的鼓勵和幫助下，她漸漸恢復了自信，習慣了用腳代替手的生活。之後，志華被教練看中，成了一名游泳運動員。現實生活中，我們看那些健全的游泳運動員訓練時很辛苦、很累，但我們卻從未看過殘疾人運動員訓練，影片中的那些訓練場景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動員，他們要付出比一般的運動員多多少倍的汗水，才能有在賽場上的出色表現呀！ 隨著高考放榜的日子臨近，志華的朋友們都收到了錄取通知書，但因為她是殘疾人而無法被錄取，這對於志華來說，又是一個沉重的打擊，志華的母親因為女兒失去雙臂，已經有些精神分裂，再加上志華沒有考上大學，一下子離家出走，再也沒有回來……為了完成母親最後的心願，志華一方面努力訓練自己，一方面勤於讀書，終於在比賽中她突破自我極限，取得了冠軍，同時，她也被某所大學破例錄取了，她終於完成了一家人的心願！
整部電影既沒有絢麗多彩的偶像明星，也沒有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實，故事情節也沒有多麼跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣，其實，我們每個人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著永不放棄的念頭，不管什麼樣的困難都能克服。

㈤ 《隱形的翅膀》觀後感

《隱形的翅膀》觀後感(精選15篇)

當看完一部影視作品後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀後感了！那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是我整理的《隱形的翅膀》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《隱形的翅膀》觀後感1

我雖然看過許多的電影，但都是在電腦上或電視上看的，很少去電影院看電影。昨天下午，我們學校組織了全體學生在南油影劇院觀看了電影《隱形的翅膀》。

這部電影是講一個家境貧困的女孩——志華。她和我們一樣有自己的理想和夢想。她在一次和同學放風箏時，有位同學的風箏飛到了電線上，志華想用木棍把它挑下來。不辛被電擊倒。被送到醫院搶救。後來生命雖然搶救過來了，但雙臂卻被截肢了。當志華醒來後，她發現自己沒有了雙臂。她想再也不能和其他同學一樣學習和玩了，她接受不了這沒有雙手的現實，就想去自殺，但被父親救了回來。

經過一段時間，她不想自己成為一個廢人，她想和正常人一樣要讀書、寫字。要幫助父母做事。也要考大學。於是她苦練腳功，後來學會用腳吃飯、寫字、畫畫。用腳切菜、炒菜和煮飯。這些對一個沒有雙手的人來說簡直是不可思議了!

第一次高考她沒考上，但她並沒灰心，她又去重讀，在那時她開始學騎自行車，沒多久她又學會了用肩膀騎自行車，後來她又被游泳教練選上學游泳，她一直刻苦訓練，把別人喝茶的時間都用在了練習游泳和復習功課。真是功夫不負有心人，最終她獲得雙豐收。一是游泳比賽獲得了全國第一名，還要去參加世界殘奧會比賽。還有就是她終於考上了大學。

看完這部電影，我被志華她那種身殘志不殘的精神和它那頑強的毅力所感動!他雖然沒有雙手，但她沒有輕易地被困難擊倒，而是一次次戰勝困難、克服困難。最終一樣成為一個社會上有用的人。此時，我腦海中又響起了那首熟悉的歌「每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不會閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望……」

《隱形的翅膀》觀後感2

今天下午我們去觀看了《隱形的翅膀》這部電影。看後，我有了很大的感觸。

到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開始後，全場立刻鴉雀無聲了。剛開始，影片介紹的是有三個高中生在花叢中放風箏，其中一個風箏繞在高壓電箱上了，一個女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風箏給弄下來，沒想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨後猛地一震，那個女孩的兩只胳膊斷了……那時大家都替她傷心，當看到她媽媽聽醫生說要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當場昏倒時，我不禁對身邊的王欣茹悄悄地說：「這就是偉大的母愛呀！」

後來，那個女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫字、畫畫……最後考進了一所殘疾人的好學校。那裡的同學互相幫助，老師也經常地鼓勵她。當她一直勤學苦練的時候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學，讓媽媽在天上也能開心！

一次游泳比賽中，女孩在落後的情況下，一點一點地追了上來，看台上一、二、三年級的同學們全都喊了起來：「加油！加油……」終於，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費考進了想去的大學。

看完電影，我首先感覺到了母愛的珍貴，想想自己以前：只要媽媽對我的要求嚴一點兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個不停，心裡還想：煩死了！這回，我終於明白了「嚴是愛，松是害」這句老話的真正含義，真想悄悄地對媽媽說一句：「媽媽，對不起！」

當然，最重要的一點是：不能因為身體上的殘疾而導致心靈上的殘疾，不管是健全人，還是殘疾人，都要有一個正確的志向，只要努力，不管多難都能做到。我們要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

《隱形的翅膀》觀後感3

總有一些人影響著我們的生活，用他們感人的故事震撼著我們的心靈。

影片《隱形的翅膀》講述了一個感人肺腑的故事。一個原本幸福美滿的家庭，被突如其來的意外打碎了：孩子志華，在一次意外中失去了雙臂，她痛不欲生，父母也心如刀絞。志華多次想過要輕生，可是聽見母親撕心裂肺的哭喊聲，看見母親那張憔悴、蠟黃的臉，她忍住了。可是，由於過度操勞，壓力太重，母親受了太多的刺激而精神崩潰，志華見母親為了自己變成這樣，自責不已。然而這個女孩卻從生活的痛苦中站起來。終於，她能夠用自己的雙腿代替雙手去寫字、刷牙、洗臉、吃飯……可是又有誰知道為了完成這些看似簡單的動作，她付出了多少努力，經歷了多少坎坷？

她不斷拼搏著，為父母，也為了自己。終於，志華獲得了一次寶貴的機會——參加殘疾人國際運動會。然而，就在練習階段，一個噩耗傳來，志華媽媽去世了。志華知道後，強忍悲痛，繼續頑強拼搏。終於，她在殘疾人運動會上取得了第一名的成績，還考上了大學，她高聲呼喊：「媽，我考上大學了！媽……」

隨著志華的呼喊聲，淚水模糊了我的眼睛。是啊，有誰不為志華那頑強拼搏的精神而感動呢？

志華那頑強拼搏的精神多像永不斷線的風箏，雖然缺了「翅膀」，也照樣可以在藍天中自由地翱翔！不經歷太多風雨，又怎麼能見彩虹？不經歷挫折，又怎麼能品嘗不一樣的人生？

《隱形的翅膀》觀後感4

前幾天，我和同學們在教室中看了《隱形的翅膀》，這可不是一首歌，而是一部電影。

這部電影記錄了一個感人的故事，一個叫志華的高中生，在一次放風箏時不幸觸電，失去了雙手。她曾有過自殺的念頭，但最後在父親的鼓勵下，放棄了這個念頭。她首先學會了用腳寫字，上了高中，她不想被別人當作殘疾人關心，於是學會了用雙腳來做手應該做的事，她還意外地成為了一名游泳運動員，開始了游泳訓練。她拼盡一切努力，但還是沒有考上大學。在游泳教練的鼓勵與幫助下，她的游泳技術越來越好，參加了殘疾人游泳比賽。在她的努力下，取得了冠軍，並被大學錄取。

志華的班上有一位女生因為其他同學對志華十分照顧而心生嫉妒，處處為難她，但志華並沒有記恨那名女生，還在她生病時照顧她，化解了她的嫉妒。我想：由於她的善良之心，才使她們成為了好朋友。原來，善良能化解一切矛盾。

當志華學慣用腳做事時，我被她頑強的毅力震驚了：捧飯碗時，碗幾次掉落，她沒有灰心；寫字時，腳都寫得起了泡，但她依然繼續練習；騎自行車時，她已經不知幾回跌倒在地上，但每次，她都是堅強地爬了起來，最終，她學會了用腳做一切事。原來，堅毅頑強能改變命運。

志華努力練習游泳，經歷了多少艱難困苦，還面對了許多事實：考不進大學、母親去世，她也曾失落過，但每一次都在教練的'鼓勵下振作起來。最後，她在游泳比賽後，站在了最高的領獎台上，並得到了大學錄取通知書。原來，努力拚搏能改變人生航向。

我思考著：志華雖然失去了雙手，但是她憑借自己的努力以及他人的關心，最終也獲得了成功，而我們有健全的四肢，更應該珍惜眼前的美好生活，努力學習，為自己打造一個精彩的人生！

《隱形的翅膀》觀後感5

電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂後艱苦奮斗，最後取得成功的故事。主人公志華和同學們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中，經醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂症。面對失學和生活無法自理的艱難處境，她用自己的堅強的毅力和堅定的信念，用頑強的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。就像這句名言一樣「上帝給你關上了一扇門,卻打開了一扇窗」，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來面對困難，她用自己的行動告訴大家，她還是生活中的強者。

看了這一部電影，我感動地流下了眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望;不去想，他們擁有美麗的太陽……

志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關鍵在於：別人休息時，她還在拚命訓練。我們要向她學習的是：堅持不懈的精神。

雖然，我們沒有殘疾，但是，我們對待學習，要像志華一樣，奮發向上。我們已經初二了，不能老想著去玩，要把精力全部放在學習上。

這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。

《隱形的翅膀》觀後感6

「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……」我相信，如果你是女生，一定知道這些歌詞出於《隱形的翅膀》。

今天中午，老師帶我們去看了一部電影，這部電影的名字正巧也叫《隱形的翅膀》。這部電影的主人公叫志華，是一位女高中生。在假期里，因去拿飄落到電箱上的風箏時，雙手被高壓電擊中而不得不被鋸掉。從此，一位擁有著美好夢想的高中生便成了一位失去雙手的殘疾人。她一開始接受不了，投河自盡，幾次都被父母親救了回來，後來她慢慢學著用腳來寫字、吃飯、穿衣服、扎頭發等一些常人眼中看起來微不足道的事情。她為了能考上大學，在練習游泳的休息過程中還不忘復習功課。後來，她的媽媽精經神分裂瘋掉了。志華一面上課，一面練游泳，一面幫爸爸做風箏賺錢養家，還要去照顧媽媽，非常辛苦。

我看到這兒，鼻子酸溜溜的，心裡想：平時我在家裡就像個小公主，家務活只在假期里偶爾做做，而志華雖然是個殘疾人，平時不僅要學習，還要練游泳，幫爸爸做風箏賺錢，還要照顧媽媽。如果我是她，又該會是怎樣呢?我連自己都不能照顧好，更別說要照顧別人了，想想真是難受，覺得我們應該向志華學習，她憑借自己堅強的毅志力，戰勝了生活中的「攔路虎」，最終在殘疾人游泳比賽中獲得了冠軍，同時還被大學錄取了。正如歌中所唱「不去想，他們都有美麗的太陽，我看見，每天的夕陽也會有變化」。

我們要學習志華自強不息的精神，只有這樣才能戰勝生活中遇到的困難與挫折。

《隱形的翅膀》觀後感7

這部電影講述了一個感人至深的故事：一位失去雙臂的女孩實現夢想的故事。

主人公志華考上了高中，很快就要實現考上大學的夢想了。這時悲劇發生了，一場意外讓她失去了雙臂，所有的事都要依靠別人才能完成，以致她失去了生活的勇氣，想要結束自己的生命。她看上去那麼可憐，那麼脆弱。我對她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢?父母發現以後，鼓勵她要自立，志華開始用腳代替雙手，忍受了巨大的痛苦，付出了無數的艱辛，克服了常人難以想像的困難。日子一天天過去了，她的生活悄悄地發生改變。

為了寫好字，志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活，練習中她一次次摔倒，又一次次艱難的爬起來。終於，她又回到了學校，又看到了上大學的希望。老師鼓勵志華要拼搏：「沒有比腳更長的路!沒有比人更高的山!」在她的努力下，逐漸學會了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣，生活可以自理了。還取得了比一般同學更優異的學習成績。電腦課上，她用雙腳敲擊鍵盤打字，寫下了自己的心聲：「......在徘徊孤單中堅強......有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……」志華靠自己的毅力贏得了別人的尊重，看到這，我不禁對她肅然起敬。

志華用奮斗來報答父母，為了學好游泳，她從不偷懶，甚至暈倒在訓練場上，因為心中的目標一直在激勵著她。最終她獲得了令人驚喜的成績——獲得了殘運會的游泳冠軍，實現了自己的夢想——考上大學。在我心目中，志華成為了一個卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓!

同學們，讓我們和志華一樣，插上自強不息、頑強拼搏這雙翅膀，飛得更高!

《隱形的翅膀》觀後感8

「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終於看到所有夢想都開花……」每當我唱起這首動聽的歌曲時，都不禁想起《隱形的翅膀》這部電影。這是一個催人淚下的故事，這是一個典型的身殘志堅的故事，故事的主人公志華原是一個健康、活潑、幸福的小女孩，卻因為一次放風箏失去了雙臂，但一雙隱形的翅膀帶她飛過黑暗和絕望。她堅持不懈地努力，為自己的夢想而奮斗。她告訴我：翅膀折了，心仍然可以在廣闊的天空自由飛翔。

那天，天氣很好，志華和三個小夥伴還有爸爸媽媽去空曠的草坪上放風箏。志華的風箏不小心飛到變壓器上，志華用木棒去挑風箏。突然變壓器燃燒了，志華也掉了下來……送到醫院後，志華的雙臂由於嚴重燒傷，只好高位截肢了。從此，她成了斷臂姑娘，只能用雙腳生活。去上學的第一天，學校不讓她上學，校長不能想像這樣一位殘疾姑娘還能和正常人一樣在學校學習、生活。這天晚上，志華一心想用腳寫字，腳都磨出血泡了，後來志華學會用腳穿衣服、吃飯等。看到這里，我被深深地感動了，為她用雙腳演繹的母女深情，為她—身殘志不殘而深深感動。最後，她通過自己的努力，在全國殘疾人游泳錦標賽中獲得了第一名，取得了成功。看了這部電影，我從志華地身上學到了很多，任何時候都不要放棄，相信自己努力永遠不會白費，翅膀折了，心如飛翔，就依然能展翅飛翔，所有的夢想都會開花，最終會翱翔在蔚藍地天空中。

《隱形的翅膀》觀後感9

「每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望……」嘴裡哼著張韶涵的《隱形的翅膀》，不禁為主人公志華感到惋惜。

志華家住在一個遼闊美麗的大草原上，她努力考上了高中。為了慶祝，她和同學們來到草原上放風箏。放著放著，風箏掛到了電桿上。拿回風箏時，不幸的事發生了，她被電擊中雙手。從此她失去了雙手，以後只能用雙腿支持生活了。當她知道自己失去了雙臂時，那種痛苦，那種絕望，使得她曾經想過結束自己寶貴的生命。但在父母的勸告下，她振作起來，練慣用腳寫字。雖寫得不好，但她的精神感動了我。她完成辛苦的三年高中生活，志華媽媽也因為擔心志華而患上了精神分裂症，病情還越來越嚴重。然而志華媽媽的一次病情發作，直往河裡走。她看見馬上跳下河，可志華沒有雙臂啊，幸好有一些好心的鄰居救了她們。她的體育也很不錯，被體育教練看上了，問她想學什麼。她說：」我要學游泳，這樣媽媽再出事我就可以救她了。」。 回想起自己做什麼事都半途而廢，值得去反思啊！上天不會虧待有付出的人，正是她不懈努力，不斷進取，終於在游泳比賽中奪冠。雖然沒有見母親最後一眼，但我相信母親也會感到無限的安慰。我終於看到/所有夢想都開花/追逐的年輕歌聲多嘹亮/我終於翱翔/用心凝望不害怕……」我要學習她對生活的信心，渴望。

堅強勇敢的精神，學習她樂觀向上，積極面對生活。沒有比腳更長的路，加油，飛吧！

《隱形的翅膀》觀後感10

如果你還在為考試失利而沮喪；如果你還在為工作上的謫遷而失落；如果你還在為世間世故陰差陽錯不能如願而懊惱時，請收起你那幼稚而軟弱的想法，考慮一下，如果你失去雙臂會怎樣？

她也曾擁有那樣堅實的雙臂，她也曾擁有金色的童年，他也曾在春意盎然的草原上往來馳突……但一切的美好都在那一年凝住了，那年她15歲，考上高中後興奮的她和同學去放風箏，不幸被高壓電擊中，經過全力搶救，她保住了生命，但卻永遠失去了雙臂！

母親為此換上了間歇性精神分裂。她生活不能自理，想上學有因為不能讀書寫字而遭拒，為了上學，她刻苦練習，終於學會自理，取得了上學的機會。她立志學醫，為媽媽治病。經過無數的挫折和母親的不幸後，她的成績終於過了線，但因失去雙臂而沒有被錄取。母親走失了，再也沒有回來。當市殘聯的教練來學校挑選運動員時，她選擇了游泳項目。最後她在全國殘運會上獲得了好成績，取得了進軍殘奧會的資格。但媽媽早已不在。她和爸爸去放風箏，那是媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風箏，風箏越飛越高，象徵她那不屈的靈魂……她就是志華。

看完後，我驚愕了。她的經歷就像是一部網路全書，擎天撼地。又像是凡阿玲上走著的名曲，一氣呵成，氣弦凝絕。她的經歷終將成為她人生的瑰寶，奠定他以後的人生之路。命運的枷鎖只會套住褻瀆於世的人。再一次感嘆志華，著眼我們現在的生活，並為之努力吧！

《隱形的翅膀》觀後感11

今天，我們在范老師的帶領下，懷著好奇的心情來到多功能廳觀看一部影片《隱形的翅膀》。

影片主要講了：一個女孩兒因為失去了雙臂，與命運頑強抗爭的感人故事。其中，使我印象深刻的情節是：主人公志華在一次放風箏的時，身體觸電，失去了雙臂，她和她的媽媽抱頭痛哭時，

我也很傷心。還有志華上學的問題，因為她沒有了胳膊，沒辦法上課做筆記，所以上不了學，她就每天練習拿腳寫字，開始寫的又慢又不好看，可是她堅持練習，終於，她寫的又快又好，腳上都磨出血泡來了，志華可以上學了。還有志華被挑選為游泳運動員，她白天訓練，晚上學習，有一次還在訓練是暈倒了，訓練時，別人都在休息，她還在練習，功夫不負有心人，她代表我國參加比賽並獲得了金牌。

和志華相比，我真是和她差了十萬八千里。記得小時侯有一次，我和姐姐比賽跑步，先開始我和姐姐挨的很近，忽然，我沒有看到前邊的石頭，一下扭腳起不來了，我著急的哭了。看了這個影片後，我覺得，當時我應該努力站起來，哪怕跑不快，也要走到終點，首先要贏自己。我知道了在困難和挫折面前，我們應該不放棄，為目標而奮斗。

「每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……」伴著這個歌聲，影片結束了。《隱形的翅膀》讓我懂得了我們應該好好珍惜自己的雙臂，多幫助殘疾人，學習志華的自強自立精神。

《隱形的翅膀》觀後感12

看到這個片名，最先想到的是張韶函的同名歌曲《隱形的翅膀》。歌曲略帶哀傷，充滿希望的曲調也正是影片所表現出來的，影片描述了一位草原上的姑娘因意外失去雙臂，卻自強不息，用腳來生活，最終考上大學的故事。這個故事所讓我感到的便是多關心殘疾人。現在，社會上的慈善活動越來越多，人們也往往願意獻出自己的一片愛心。然而，這就是關心愛護那些弱勢群體嗎？我卻不這么認為。正像影片中同學們為智華捐款，智華卻不接受一樣，物質上的需求固然重要，但他們更希望，得到的是身邊的人的關心，友情以及平常人的生活，這些都不是錢所能給予的。然而能給予他們關心的人卻少之又少。我們可以很輕易地捐出十元，二十元，甚至百元。但又有多少願意花時間和殘疾人一起聊天，和他們一起玩耍吶？

我們大多數人生活的圈子是一個正常人的生活范圍，很少有殘疾人。所以這也使我們對殘疾人有一種下意識地疏遠。然而這種疏遠卻不是錢可以彌補得了的。

智華是不幸的，同時，她也是幸運的，她考上了大學，獲得了比賽的冠軍，得到了教練，同學，父親的關心，雖然她並不富裕，但她是幸福的。然而我們國家裡千千萬萬的殘疾人又有幾個可以像智華一樣幸運呢？多給他們一些關心吧，那不僅僅是錢可以做到的！

《隱形的翅膀》觀後感13

這個星期，老師在學校里給我們看了一部電影——《隱形的翅膀》。電影講述了一段令人難忘的勵志故事。

故事中的主人公志華在一次意外事故中，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。面對如此殘酷的現實，志華非常痛苦，企圖以自殺來結束生命。在父母的溫暖與關懷下，她才漸漸走出了陰影。而她的媽媽，在這次打擊下，患上了間歇性精神分裂症，差點被淹死在河裡。為了不讓媽媽擔心，志華更加努力地去考大學，終於沖上了分數線。但因為志華是殘疾人，沒有大學願意錄取她。志華的母親也因為這個消息，又犯了病，走向河邊，從此再也沒有回來過。為了完成媽媽的遺願，志華努力訓練，靠自己的實力獲得了參加殘奧會的比賽資格。

志華那種堅強不屈，越挫越勇的精神在如今的社會中已經十分罕見了。在衣來伸手，飯來張口的優越條件下生活的人們意志越來越薄弱。就拿我們學生來說吧，最近的幾年裡，學生因為考試失利而自殺的各種新聞屢見不鮮，這種的情況值得人們好好地反思。所以，我們要以健康、正確的心態去面對生活中的每一次挫折，樂觀地迎接每一天的到來，不要因為一次小小的打擊而失去生活的勇氣和信心。

《隱形的翅膀》讓我懂得了：世間萬物並非十全十美，當真正的災難來臨，我們不要選擇逃避，只要心中的念想不變，任何困難都阻止不了我們前進的腳步!

《隱形的翅膀》觀後感14

「不去想他們，擁有美麗的太陽。我看見，每天的夕陽都會有變化……」這首歌大家一定耳熟能詳。對!這就是《隱形的翅膀》。現在，這首歌逐漸發展成一部激勵電影，這部影片給我留下了永久的回憶和終身的啟示。故事發生在遼闊無垠的大草原里，這安靜安詳的草原，正有著一個巨大的考驗等待著主人公志華。

志華手被截肢了，這是為什麼呢?原來啊!剛考上高中的志華和同伴們一起放風箏，志華的風箏高高地掛在變壓器上，志華用竹竿去打，結果風箏到沒掉下來，志華的雙臂卻被觸電被截肢。

失去雙臂的志華幾次想要自殺，又一次次的被人救起。滿懷痛楚的志華這時想到了讀書，但是學校卻給了志華沉重的打擊：因沒有雙手就不能寫字，不能寫字就不能讀書。在這艱難萬分的情況下，志華毅然選擇了用腳寫字……，志華最後還是上了學在刻苦努力下，志華從那隻不能自理的「丑小鴨」蛻變成了一隻會畫畫、書法、游泳的「白天鵝」，並且還獲得了參加殘奧會的資格。這部影片給了我太多的啟示，就拿志華來說吧!

首先我欽佩她那知難而進，為了學習不惜一切代價，付出了巨大的勇氣和汗水。她那不停甩動著的衣袖，在眼眶中打轉的淚珠，都使人產生憐憫之心。回頭來想想我們自己，我們是健全人，享受著童年的歡樂，過著富裕、幸福的生活，衣食無憂，可是我們做到了奮勇拼搏，積極向上了嗎?我想許多人都沒有做到。所以我們更應該抓住現在的大好時光來努力讀書，來回報祖國。其次，我從這個故事明白了一個教訓：要注意安全。我們只有健健康康的，才能為祖國建設貢獻更多的力量。「我終於看到，所有夢想都開花……」我相信這是志華和那些身殘志堅的殘疾朋友最美好的呼聲吧!

《隱形的翅膀》觀後感15

「每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛！飛過絕望……」每當聽到這首歌時候，我便不由自主想到了我看過的一個影片《隱形的翅膀》。

影片講了一個小女孩名叫智華，她是一個殘疾人。她失去了兩只胳膊。她的命運實在太悲慘，生活無法自理。她給我留下了深刻的印象。

她的生活完全靠媽媽照顧。由於媽媽過於操心，得了精神分裂症。她發現是自己給媽媽帶來負擔，就去河邊自殺。最後是媽媽的愛把她呼喚回來。

她看見媽媽那麼辛苦，就決定用腳代手生活。

為了學會用腳洗臉、吃飯、穿衣，志華默默地、刻苦地鍛煉著，一次又一次摔倒，臉腫了、衣服破了，然而她一次又一次堅強地從地上站起來，就這樣，她終於學會了用腳來做一切。這需要多麼大的毅力！

志華終於實現用腳代手來生活，不僅可以用腳洗臉、漱口、穿衣、打電腦、練書法，可以燒火做飯照顧母親，還可以坐在野花叢中撫摸懷里的山羊，甚至學會了穿針引線、縫縫補補……當看到她騎著自行車在草原上馳騁的時候，內心裡也情不自禁地為她歡呼雀躍！

她媽媽的精神分裂症再次發作，，她媽媽亂跑，跑到了河邊，一直走到河中心，志華拚命地叫著：「媽！媽！」志華走到媽媽跟前，也不能救她。只能眼睜睜地看著媽媽死去。

媽媽死了，志華開始自己生活、上學。終於考上了理想的大學。

再看看我們現在的生活，衣來伸手、飯來張口。在學校有一部分學生家庭條件很好，卻不好好學習。

志華的堅強精神值得我們學習。志華失去了雙臂還不氣餒，看我們四肢健全，更要好好學習。

㈥ 急急急！隱形的翅膀觀後感！

看了馮振志導演的影片《隱形的翅膀》，便想著再去聽一聽那首同名熱門歌曲。「網路」了一下才發現，到目前為止，《隱形的翅膀》還是主要跟人氣鼎盛的張韶涵聯系在一起。
但筆者更願意期待，從影片公映之後，這五個字的涵義就會變得更加具體；而跟張韶涵的歌聲一樣流行的，將是影片中身殘志堅的人物形象及其感人肺腑的勵志主題。

2007年7月8日，在第三屆「北京國際體育電影周」上，《隱形的翅膀》作為開幕影片放映並感動了幾乎所有的觀眾。這不僅是因為影片以雙臂殘疾姑娘雷慶瑤為原型詮釋了頑強拼搏、征服自我和健康向上的體育精神，而且還在於影片以深度的人文關懷和強烈的情感沖擊力展現了主人公平凡而又動人的成長歷程。因為有愛，所以堅強；之所以堅強，是因為有夢想。影片極力張揚的主人公的精神境界，無疑能夠極大限度地引發觀眾內心深處的共鳴。

在此之前，霍建起導演的《贏家》（1995）與陳國星導演的《黑眼睛》（1997），就是兩部以殘疾運動員為題材的優秀影片，在角度、敘事與立意等方面突破了傳統體育片的普通模式，並先後獲得中國電影華表獎優秀故事片獎。跟這兩部影片一樣，《隱形的翅膀》再一次探索殘疾運動員題材體育片的影音特質與精神內蘊，在追求個性的基礎上力圖創新。

影片最大的特點和亮點，是由生活中的原型雷慶瑤飾演影片里的主人公志華，為此，影片里的許多故事情節，都來自生活中的點點滴滴。這就使編導者能夠較為自由地出入於寫實與虛構之間，增添了敘事的可信性和感染力，並最大限度地發揮了影片的勵志功能。大概不止有一個觀眾和筆者一樣，看完影片後會真誠地相信主人公考上了夢想的大學。其實，現實生活中的雷慶瑤，仍是一個在讀的高中學生。電影為了夢想而造夢，觀眾也會為了心中的感動而選擇認同。一部影片的成功，大約建基於此。

在導演的努力下，雷慶瑤的表現令人滿意。盡管飾演的角色就是自己，但這樣的表演有特定的難度。雷慶瑤肯定是發揚了她在生活中的堅強和毅力，才能完成這一角色的塑造。跟《贏家》中的邵兵與《黑眼睛》中的陶紅不同，雷慶瑤並不具備必要的演技，但她仍然成功地飾演了自己，使一個雖然失去雙臂，但卻充滿愛心、性格堅強、懷抱夢想的陽光女孩躍登中國銀幕。那種美麗，應該比維納斯更加鮮活，並更具引人向上的生命力。影片結尾，志華從教練手裡拿到了體育大學的錄取通知書，悲喜交集地向著遠方呼喚已經逝去的媽媽；此時，鏡頭大幅度橫移，在蔚藍的天空與遼闊的草原之間切換，再配以感奮的音樂動機。可以說，當全片高潮到來的時候，雷慶瑤的表演也是准確、動人的。

殘疾運動員體育片翹逵��械奶厥饊獠摹４蠓倉揮姓嬲�牟屑踩耍�拍芏�貌屑踩嗽碩��謁�塹募枘押屠Ь騁約凹壑島鴕庖澹徽�竊謖庖壞閔希�濁煅��凇兌�蔚某嵐頡罰�壬郾��凇隊�搖泛吞蘸熘�凇逗諮劬Α罰�Ω酶�嚀逖櫚那桌�浴Ｕ庵痔逖櫚那桌�裕�喚齔晌�捌�舊淼奶氐愫土戀悖��銥�蛄蘇庵痔厥饊獠奶逵��男侶肪丁?

尤為難得的是，除了上述特點與亮點之外，《隱形的翅膀》還有意識地創造「看點」。當這種「看點」作為表情達意的手段縱貫全片，便升華了影片的內在旨趣，擁有了不可或缺的敘事性和造型性。影片拍攝地特意選擇在內蒙古自治區赤峰市克什克騰旗，把7－11月間優美怡人的壩上草原風光與主人公自強不息、凄美動人的勵志故事結合起來，力圖達到情景交融、物我合一。片頭字幕過後的第一個鏡頭，便從遠遠地延伸到天邊的綠色草原上搖過，落幅在草原深處志華一家接待客人的小院里，烘托出天與地、人與自然的親密關系。隨著故事的展開，影片中的人物與其生活的場景逐漸融為一體，到結尾終於流露出一種人在天地之間為愛而生、頑強拼搏、馳騁夢想的詩情畫意。在這部以殘疾運動員為題材的影片中，身體殘疾的主人公被「天上草原」所包容，精神世界顯得相對自由、寬闊；「天上草原」在主人公的愛與堅強與夢想的映襯下，也顯得更加廣袤、壯美。這種空間設置的大氣度，在國產體育片中還是比較少見的。畢竟，除了必須呈現緊張激烈的競技場面之外，體育片同樣可以選取賞心悅目的自然風光作為不俗的「看點」，在為電影觀眾提供視覺享受的同時，擴展體育片的空間視野與文化氣息。

就是因為具有深度的人文關懷與強烈的情感沖擊力，《隱形的翅膀》成為近年來國產體育電影中不可多得的性情之作。盡管這是馮振志自編自導的第一部故事影片，但編導沒有為了所謂的藝術個性而犧牲電影載道的責任和使命，而是強調了面向青少年進行精神「勵志」的初衷。對於所有觀眾而言，這部影片不僅是頑強拼搏、健康向上的激勵，更是理想的呼喚與愛的教育。

為了走近更大多數觀眾的內心，影片沒有刻意美化主人公的言行，也不想拔高主人公的精神境界。自始至終，主人公的理想只是要考上大學，這在一般人眼中也並非遙不可及；即便是在主人公獲得殘疾運動員游泳比賽冠軍並刷新全國紀錄之後，影片也沒有把她的「夢想」提升到進一步挑戰自我，在更高級別的殘疾人運動會上勇奪金牌、為國爭光的高度。正因為如此，觀眾才能感同身受地進入主人公的精神世界，為她的夢想祈禱和祝福。正像歌詞中所表達的，有夢想就不會絕望，「就算很受傷也不閃淚光」。

跟一般體育片比較起來，《隱形的翅膀》還更多地把愛的教育編織進勵志主題，使影片始終洋溢著一股美好而又動人的情愫。通觀全片，除了志華叔叔和同學小莉對志華偶有不解之外，無論是志華媽、志華爸，還是學校的校長、老師和同學，尤其是運動隊的強教練，都在竭盡全力地關心和愛護著志華。父母的奉獻自不必說起，男同學運來教志華學騎自行車的有趣段落，以及強教練不忍心打擾走廊中看書的志華而悄然離去的身影，都是影片中令人感動的情節。這種來自主人公成長歷程的，發自內心、不求回報的愛，正是現實中人際關系的某種折射，也是人性中最美麗的部分之一。編導擇善而從，足見其良苦用心。

因為有愛，主人公不僅變得越來越堅強，而且逐漸懂得了愛的真諦。在深愛著自己的媽媽去世之後，志華訓練愈加刻苦。這時，影片平行剪輯志華刻苦訓練游泳的現實畫面與媽媽關愛志華的回憶鏡頭，將感人的愛的力量深深地鐫刻在觀眾的腦海，令觀眾禁不住地熱淚盈眶。影片想要告訴觀眾的是，除了堅強的信念之外，美好的愛也是主人公以及所有殘疾運動員的「隱形的翅膀」，將會帶著他們的夢想，像風箏一樣在蔚藍的天空中飛翔。

相信任何一位初看影片的觀眾，都會被雷慶瑤尤其殘奧冠軍何軍權的殘疾狀況所震動，進而感慨造物弄人；但在看過影片之後，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們淡定的姿態與燦爛的笑容。在這個連許多正常人都不免浮躁、憂郁的世界上，他們的存在因為精神的完整而最美。

就是在這樣的層面上，《隱形的翅膀》激勵和啟發著觀眾，開掘了國產體育片的新路徑。

㈦ 《隱形的翅膀》電影觀後感

我非常喜歡《隱形的翅膀》這首歌，但是在我沒看電影時，我真的不理解歌詞的意思。今天，我們學校組織我們看了一場電影，我才真正理解了「隱形的翅膀」真正的含義。

電影里的志華姐姐在一次放風箏時，不小心被可怕的高壓電線打斷了雙臂。她清醒過來，知道自己永遠失去雙臂後，簡直不敢相信，也無法面對殘酷的現實。她跳過河，想結束自己的生命。後來，經過無數次痛苦地掙扎，她終於振作起來，每天早起晚睡，開始練慣用腳來做各種各樣的事情。腳磨出了水泡 ， 她忍著疼痛練習，一點都不放棄。功夫不負有心人，志華姐姐的腳訓練得和手一樣靈巧了。最後，她憑著自己頑強的毅力創造了驚人的奇跡——獲得了殘疾人奧運會游泳冠軍，還拿到了大學通知書。

電影雖然結束了，可志華姐姐那感人的事跡，我卻終生難忘。志華姐姐的那「雙隱形翅膀」，就是堅定的信念和目標，是永不放棄的精神，是頑強的毅力。和志華姐姐比起來,我們碰到一點難題就想放棄,真有些慚愧.我們的條件這么好,有什麼理由不去好好學習呢？

請記住：只要心中有夢，不怕困難、不怕失敗，努力去做，就沒有實現不了的理想和追求。

㈧ 隱形的翅膀觀後感怎麼寫

這部影片給了我許多感想和啟發，讓我終生難忘。它不僅讓人感動，還告訴我們一個道理：只要堅持不懈的努力，不管你是否殘疾，都能達到你想要的目標。只要你有志氣，有毅力，無論什麼事都能做好。
天有不測風雲，人有旦夕禍福」。女孩因風箏掉到了高壓設備上她去夠，不幸被電擊打，使她失去了雙臂。
人最寶貴的就是健康，不要因小失大。物品損失了可以在買，健康損失了是買不了的。
當光明變成了黑暗，原來活潑快樂的女孩轉眼間變成壓抑痛苦的女孩。 這種巨大的轉變沉重的打擊著女孩的心靈，誰也想不到會發生這種事。女孩失去了雙臂，她喪失了生活的能力，這意味著她每天都會在痛苦中渡過，每做一件事都是極大的困難。失去了健康，才懂得健康的珍貴。人能健康快樂的活著，就是最大的幸福，沒有什麼比健康快樂更重要了。我們要珍惜每一天，讓每一天都過的有意義，做自己想做的事，獲得更多的快樂。
女孩失去了雙手，她只能讓父母幫助她來生活，但她並沒有失去生活的信心。於是，她每天都練習壓褪，她忍著痛終於把腿練的非常柔軟。她學著用腳寫字，一次寫不好再寫，不知她寫了多少萬次，每一次的練習都是痛苦的折磨，就是再累她也沒有放棄。她對自己充滿希望，相信自己一定能用腳來生活，減少父母對自己的幫助，可見她是一個多麼懂事的孩子啊！她沒有因為自己是個殘疾人，而使父母整天為她操心。慢慢地她學會了用腳來生活，還能用腳來做飯。這些在我們看來是不可能實現的事，她居然實現了，她用頑強的毅力戰勝了自己，挑戰著人生。
女孩因為家遠，在開學的第一天她遲到了。女孩推開門，她心裡不免會有悲傷，同樣都是青春年華，而自己卻是這樣。殘疾人是社會上的弱者，我們應該多關心殘疾人，給他們以幫助，讓他們感受到溫暖。歧視殘疾人，對他們進行辱罵，會使他們的心靈受到更大的創傷，這種行為應受到良心的譴責。
一次教練來招選運動員，這使她當上了游泳運動員，她又有了希望和憧憬。她努力地完成平常人都不能完成的任務，一次又一次的換氣，她為了實現自己的夢想而不停地努力著，對於實現夢想，對我看來每走一步她都要比常人付出的多的多，她再一次挑戰著人生。在訓練之餘，她還不忘記學習，忘記高考，這讓我很感動，我又多了一份對她的敬佩，她用自己的毅力堅持著，她不服輸，她不想因為自己是個殘疾人而比別人差。她訓練非常的刻苦，別的隊員都休息了，她還一個人在水裡游，她在為自己的夢想做著最後的努力。全運會那天，她戰勝了所有的對手，她實現了自己的夢想，她用自己的行動感動在場的每一個人。
我們有著健全的身體，但不知道珍惜，只有失去它的時候才明白過來，但往往都晚了。我們比主人公多一雙手，卻比她少了為生活奮斗的頑強的毅力，少了面對任何困難的勇氣和樂觀。世上有很多人也是殘疾人，可他們因為自己是殘疾人而努力拚搏，最終取得了優異的成績。海倫?凱勒就是一個這樣的人。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力，經過她的努力，她竟然就在這黑暗而又寂寞的世界裡，學會了讀書和說話，並以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。史蒂芬?霍金也一樣，他因患盧伽雷氏症（肌萎縮性側索硬化症），在1985年喪失語言能力並半身不遂了，只有手指還能動，卻成為了人們心中的第二個愛因斯坦。這些偉大的人物是用自己頑強的毅力創造出這么多的成就，電影的主人公難道不是嗎？她用自己的毅力為自己取得了全國殘疾人運動會第一名的好成績。我很佩服她，因為她後來堅定的信念使她獲得了成功。雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒有低頭，而是昂起頭來，克服重重困難，取得了更多的成就，就像這句名言一樣「上帝給你關上了一扇門，卻打開了一扇窗」。
就像電影主人公一樣，我們今後的人生也會充滿困難和艱辛。如果當時主人公放棄了，那會有什麼後果？我們都知道。所以，以後我們不管在學習上還是生活上，如果遇到困難一定要學主人公的樣，要勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！
有時候生活會給我們帶來巨大的痛苦，我只能用沉默和反思自我療傷。痛苦，無所謂經歷多大的災難，只要我們的心境達到，便可稱為痛苦。有些人失去真摯的愛情，有些失去唯一的親情，有些人失去拼搏的財富，有些人失去珍貴的健康……人有多堅強就有多脆弱，這種脆弱讓我們看清了自己，人們很少看自己，只顧看別人，這是痛苦的收獲。做出有些抉擇是痛苦的，這其實是一個心境煉獄的過程。現在我才知道，我就是我自己，我誰的人也不是。這個認識越來越透徹，能有這種認識得益於我一直是一個精神上獨立的人，我懂得人的全部尊嚴就在於思想。我們要有足夠的悲傷來保持人性，足夠的磨練來獲得堅強。我們還有許多新的生路，我突然想到魯迅先生在《傷逝》中的一段話：「新的生路還很多，我必須跨進去，因為我還活著。但我還不知道怎樣跨出第一步。有時，彷彿看見生路就像一條灰白的長蛇，蜿蜒地向我奔來，我等著，等著，看著臨近，但忽然便消失在黑暗裡。」
我生活的底線是健康，如果失去了健康，我不知道我會以怎樣的心態來對待，我想到時一定會有一種力量來支撐我的生命，只是那種力量一直隱藏著。沒有經歷過大風大浪的我，或許沒有資格來感嘆一些事情，在安全的范圍內聲稱勇敢是件易事，我只是要記錄下內心的感悟。我想重要的不是經歷的災難，而是內心所獲得的成長。我一直覺得自己是幸運的，只因一顆單純的心裝滿了對生活的感激。未來的路還很長，誰也不能預料以後的路是否暗藏猛獸，我想唯一的辦法只有勇往直前。不管未來是怎樣的，我內心的路始終鋪滿芳香。從絕望中找求希望，自己什麼時候開始容易絕望，可值得自己贊嘆的是有勇氣從絕望中安靜，或者是冷靜的找尋希望。知道了，自己的路還很長，發覺自己一直有夠勇敢，因為執著因為理想因為生活。收獲，這一路點滴苦痛，原來全都是收獲。不曾錯過，也就不能擁有。讓有愛的人陪著，往明天慢慢走，種下愛，看長出什麼夢。
烏黑的長發，清秀的臉龐，純凈的微笑，只是她的小坎肩下，晃動著的是兩只空洞洞的袖口。原來，她是最美麗的人。她是天使，雖然沒有翅膀，但是她比任何人都努力地飛往天堂，因為她用心靈在飛翔。
有種力量是隱形的，我們看不見，但是一直存在我們的內心，或許沒有經歷一些事，我們永遠也不知道那股力量的強大。是的，沒有闖不過去的災難，只要我們用心對待生活；是的，沒有到達不了的地方，只要我們努力拚搏夢想。無論何時，記得，我們都有對隱形的翅膀

㈨ 電影《隱形的翅膀》讀後感300字

最近學校組織全校觀看電影《隱形的翅膀》。最令我感動的是那個小女孩，我被她那種遇到困難堅持不懈的精神所感動。
片中講了一個小女孩在放風箏時，風箏被一個電箱卡住了。於是，小女孩拿來一根木棍，想把風箏鉤下來。就在這時，意想不到的事發生了，只聽「砰」的一聲電箱爆炸了，可憐的女孩從此失去了雙手。她的父母哭了好幾天，他們多想挽回女兒的雙手，她的母親甚至想到了跳河自盡，但都被人救了上來。
女孩克服了生活和學習上的種種困難，她用自己的腳代替了手——寫字、做飯、穿衣服```````做到了許多常人無法做到的事情。當我們看到這一切時，我們都感動了，送給了那個女孩一次又一次熱烈而持久的掌聲，有的同學都哭了。
故事令我們感動。我們還要從女孩的身上學到堅強、勇敢以及微笑著面對生活。我相信只要我們不怕困難，不怕挫折，鼓起勇氣面對生活，就一定會在人生的道路上贏得精彩！

㈩ 求作文 電影《隱形的翅膀》觀後感200字

自己刪點吧
強是勝利的最後一道門——《隱形的翅膀》觀後感
堅強是生命的奇跡;堅強是勝利的翅膀;堅強是奔向成功的腳步。
「放風箏了！」你瞧，這是一家多麼幸福！可又有誰知道，悲劇已經降臨，正在漸漸地靠近著他們——「砰！」隨著一聲爆炸，那雙寶貴的手就被那無情的惡魔奪走了！當她知道這件噩耗時，她能忍受得了嗎？我不由自主地替她擔心起來。就算再堅強的人遇到這種事，也一定承受不住，何況，她還是一個弱不禁風的女孩，她正值美好的青春，她的未來一片燦爛。但她的勇敢是任何人都比不了的！
她那雙奇跡般的雙腳讓她百折用腳做作業，我在心中為她吶喊加油！；看見她的腳磨出了泡，我不回，沒有雙手怕什麼！那是上天對她的考驗：看見她夜晚認真地的心也微微作痛；看見她被大學錄取了，我也歡呼雀躍。她不像溫室中的花朵，而像是傲立風雪中的臘梅。
看著這樣一個堅強不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波浪：難題會融化我的堅持不懈；困難會讓我灰心喪氣，艱苦會讓我埋怨不已，但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學習，做一個面對困難堅強不屈的人，成為秋天飽受寒露的小草！
不能用手吃飯怕什麼，有雙腳！沒有雙手做作業怕什麼，有雙腳！能用雙手游泳怕什麼，有雙腳！……
雖然她的媽媽瘋了；雖然她的雙手失去了；雖然她們的蜻蜓風箏賣不出去……可是，這一切還不是像她低了頭，所以，人生的方向是自己掌握的，只有堅強才能夠勝利！
她，如同一株小草，「野火燒不盡，春風吹又生」；她，如同一棵臘梅，「不禁一翻徹骨寒，那來梅花撲鼻香」；她，如同一棵青松「挺拔堅強立雪中，風吹雨打不倒地」！
最後，我看見志華仰天歡呼，我彷彿看見那對潔白的翅膀正優美的扇動。「我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……」對啊,漫漫人生路,豈能一路順風?道道難關門,豈能關關打破?堅強!是人內心最深處的力量,挑戰自我,成為一個純潔的天使!
走出「風雨操場」，我的心彷彿還留盪酸酸的甜美的味道！
這讓我明白了一個道理：堅強是勝利的最後一道門
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