電影小紅鞋觀後感

❶ 《月光下的肚肚狼》讀後感

認真品味一部名著後，大家一定收獲不少吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是我整理的《月光下的肚肚狼》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《月光下的肚肚狼》讀後感1

肚肚狼是一個善良的乞丐，也是本書的主人公。

肚肚狼用他的善良幫助警察抓小偷，還不要獎品，一心想著一個沒有井蓋的窨井,只要了一個井蓋，做了這樣的好事，不要獎品的人很少，更何況肚肚狼是一位乞丐呢？他最需要的就是錢呀。故事中他結識一位小姑娘，肚肚狼叫她小紅鞋。他們兩個認識不久，小紅鞋染上了白血病。善良的肚肚狼不希望小紅鞋生病，他想起玉碎先生說過的話：「每當月圓之夜，善良的你將會化身成王子，唱出美妙動聽的歌曲。」這是一個月圓之夜，變成王子的肚肚狼，給小紅鞋唱了一首美妙的歌曲，小紅鞋的病奇跡般的好了，小紅鞋的病好了以後，比以前更加活潑開朗。她從電視台上對所有患者廣播：「你們不能放棄，下一個月圓之夜，在第十三醫院的高台上，有一位王子等著你們。」

又一個月圓之夜時，被灑滿花瓣的舞台上，沒有出現王子，而是出現了肚肚狼。肚肚狼抬頭一看，原來是日全食導致他沒有辦法變身的，他好緊張，這時候，耳邊出現了一個仙女般的聲音：「肚肚狼，你就是那個王子。」肚肚狼不由自主的唱了起來。肚肚狼的歌是用心去唱的，所以那麼善良、美麗。

我們也要做一個善良的人，只有內心善良，唱出來的歌才那麼美妙，那是內心的美。善良純真。

「微風是他的頭發，月亮是我的眼睛，帶著我的歌，我要來看你，就像以往你一直在看我一樣······」

《月光下的肚肚狼》讀後感2

我讀了《月光下的肚肚狼》的故事，講的是肚肚狼和玉碎先生的故事。故事的大致內容是玉碎先生發現身為乞丐的肚肚狼不是一般的狼，他和月亮有聯系。玉碎先生想利用肚肚狼實現他家族再輝煌起來的夢想，於是他和肚肚狼一起住在一間破屋子裡。他們每到月圓之夜就去孤山上變身，希望有一天能真正變身為一個王子，唱著動聽的歌，來改變他們的命運，然而事情不是那麼簡單，每次都失敗，他們為了掙到更多的錢實現夢想，也用了很多騙人的方法，可夢想還是離他們很遠，心情也很沮喪。在生活中肚肚狼無意間做了些好事幫助了別人，沒想到他們的夢想卻實現了一個大跨越，內心也有了極大的滿足。

讀了這個故事，讓我懂得做什麼事都要付出努力，不能投機取巧，要有一顆善良的心，做一個樂於助人的人，幫助別人是一件非常快樂的事情。

《月光下的肚肚狼》讀後感3

最近，老師推薦給同學們一本書，名叫《月光下的肚肚狼》，拿到書後，我就津津有味地看了起來。

眾所周知，狼在我們心中是貪婪的，是兇殘的。而肚肚狼卻是一隻與眾不同的狼，一隻充滿愛心的狼。這只狼在作者冰波筆下散發出了迷人的光彩！肚肚狼是一隻能在月圓之夜變成王子的「乞丐狼」。剛開始，肚肚狼變王子只能持續幾分鍾，然後就變回了當乞丐的樣子。而只有當肚肚狼變王子的時間持續24小時後，才可以變成一位真正的王子。為了實現這一美好願望，肚肚狼和身邊希望通過這件事一舉成名的倉鼠玉碎先生，想了很多辦法，雖然最後沒有變身為王子，但他用自己的付出收獲了大家的喜愛、尊敬。

這本書最讓我感動的是肚肚狼為了提醒路人小心沒了窨井蓋的地方，不去賺錢而整日整夜坐在那裡，一有人靠近，他就熱心的提醒他們，即使有人說他神經不正常，他還是一如既往。當肚肚狼千辛萬苦幫警察破了一個大案子後，警察要給他20xx元錢作為獎金時，可他卻不要，他只要一個窨井蓋。讀到這里，肚肚狼的無私深深地打動了我，他的生活十分貧窮，吃了上頓飯沒有下頓，他卻沒有拿走這些錢，讓自己的生活變得好起來，而是要去幫助別人。

記得有一次，我跟朋友一起出去玩，看見有一個老人摔倒了，我剛要去把他拉起來，我旁邊的同學攔住了我，幷對我說：「小心他纏住你。」我沒有聽同伴的'話，我毫不猶豫地把他扶到了路邊，過了好一會老人才緩過來。他感激的說：「謝謝你好孩子，現在像你這樣的人太少了。」後來老人叫來了家人，當他的家人一遍一遍感謝我時，我心裡也溫暖無比。

「善良」其實很簡單，幫助別人也只是舉手之勞。「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。」如果我們人人像肚肚狼那樣一心向善，獻出自己的一片愛心，我們的世界才變得更加和諧美好。

《月光下的肚肚狼》讀後感4

這本書講的是：肚肚狼是一個乞丐，他最常說的話就是「行行好吧，可憐可憐肚肚狼吧」他說這句話就是想讓人可憐他。後來，他認識了一個小女孩，叫紅兒，肚肚狼叫她小紅鞋。有一次肚肚狼在討錢，小紅鞋把外婆給她買早飯的兩元錢給了肚肚狼。後來，小紅鞋得了白血病，住了院，後來小紅鞋的外婆沒錢了，肚肚狼就把自己變身的黑晶石都賣掉了，給小紅鞋治病。

肚肚狼是一隻很特別的狼，一到月圓，肚肚狼就會變成王子來唱歌，這個事情只有玉碎先生知道。肚肚狼變成王子時間的長短，就是用黑晶石控制的。肚肚狼為了賺更多的錢買黑晶石他苦練唱歌，一開始他唱得很難聽，但是他持之以恆，後來唱得很好聽了。有一次，肚肚狼為了給小紅鞋治病把黑晶石全賣了。又一次月圓時，為了小紅鞋看到聽到王子和他的歌聲，他到了醫院，醫院里的病人看到聽到了，他的變身時間增加了一個小時，而且病人們都恢復了健康，而黑晶石也變多了，他們才知道黑晶石不是要買，而是要讓跟多的人聽見這歌聲。

從這個故事中我知道了做什麼事情一定要認真刻苦，持之以恆就能做好。善良樂於幫助別人的人是快樂的人。

《月光下的肚肚狼》讀後感5

暑假裡，我看了《月光下的肚肚狼》，這本書說的是肚肚狼是個乞丐，可他的家族有一個奇特的本領——在月圓之夜可以變身，而且每變一次身，時間就長一點，第一次是五分鍾，後來就是八分鍾、十分鍾，而祖傳的撲滿會多一些黑寶石，當黑寶石塞滿整個撲滿時，他就會一直以王子的身份生活下去。他的朋友小紅鞋生病了，善良的肚肚狼把自己的命根子——黑寶石賣了給小紅鞋治病，還刻苦練歌，在月圓之夜唱歌給小紅鞋聽，並意外地治好了小紅鞋的病，他還用他的歌聲治好了全市的病人。

書中的肚肚狼是一個善良又有毅力的狼，他為了實現小紅鞋的願望，用自己沙啞的嗓音唱出了優美的歌聲。他雖然很窮，可很大方，為了朋友不惜把自己好不容易攢起來的黑寶石賣了。

肚肚狼真是一個值得我們學習的榜樣。

《月光下的肚肚狼》讀後感6

《月光下的肚肚狼》是著名童話作家冰波，以肚肚狼的經歷和玉碎先生想讓肚肚狼變成王子的心願為主題，寫成的一個幽默，有趣的故事。

故事的主人公肚肚狼是一個可以變身成為王子的乞丐狼，但是他必須攢到足夠的黑寶石，使他變身的時間延長到24小時他才能永遠是王子。

有一次，肚肚狼為了幫助一個生病的小姑娘治好病，幾乎賣掉了所有的黑寶石。

《月光下的肚肚狼》這本書讓我明白了一個道理：我們要有一顆善良的心，有人想起了傷心事，就去逗他開心，別人有了困難，就要熱心的去幫助他。在幫助別人的同時自己也會收獲到快樂。

《月光下的肚肚狼》讀後感7

《月光下的肚肚狼》是冰波寫的，是童話作家，杭州人。國家一級作家。喜歡安靜和幻想。主要作品有：《狼蝙蝠》、《阿笨貓全傳》、《藍鯨的眼睛》、《月光下的肚肚狼》等 。

《月光下的肚肚狼》主要寫了：肚肚狼一隻乞丐狼。他喜歡聽丟下來的硬幣的聲音，因為他覺得是最美妙的聲音。不過，他的朋友倉鼠玉碎先生不這么認為。它知道一個秘密——肚肚狼會變身，在月圓之夜對著月亮唱歌，它就會變成一個王子！肚肚狼不但會變身，而且每次變身的時間會延長。玉碎先生巴望著肚肚狼變成一個真正的王子，幫它復興家業。 為了實現願望，肚肚狼和玉碎先生想了許多辦法，但都沒湊效。後來，肚肚狼慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠、熱心，更加熱情地幫助身邊的朋友。最後，肚肚狼用歌聲把每一個病人，都恢復了健康。

我們要向肚肚狼一樣，慢慢把自己擦亮了。她變得更加坦誠、熱心，更加熱情地幫助身邊的朋友。

《月光下的肚肚狼》讀後感8

當我捧起這本書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，在床上貪婪的讀著，故事吸引著我，把我帶到了一個童話世界。

就是在月圓的夜晚里，善良，心有純潔的乞丐肚肚狼就會化身成王子，也會唱出美妙動聽的歌曲，她的歌聲婉轉，悠揚，動人心弦。那歌聲給病人帶來了快樂，就治癒了疾病，解決了痛苦，也帶給了許多人的希望……在這些日子「小紅鞋」和玉碎先生對他十分的好，只有這樣大家才會心連心的。快樂的過著日子。只要心中有目標才會達到你。所想要的東西，可就在那次我這到了它的重要性。

有一次考試，老師教我們大家定一個目標，還說目標達到了，還給每一個人一顆棒棒糖。我心想：目標有什麼好定的，只有到優秀就可以了。我便在這上落筆了，在紙上洗了只要80分以上就行了，我肯定能達到的。我信了美滋滋的。交上後，便馬上測試。我心想：呵呵，這下我終於能拿到棒棒糖。沒想到張老師成績一報，只有76分。一塊大石頭碰得砸在了我的心上，頓時看什麼東西都十分的厭倦，連我對喜歡的洪嘉成，竟像一個醜八怪，我的棒棒糖也就魂飛雲散了，張老師嚴厲的批評了我，媽媽也嚴厲的批評了我。這是我才知道目標有遠大，理想也要遠大。

這不禁讓我想起了股市中的一句話，「我以為世界上就數我沒用，沒想到，我也有幫助別人的一天，天是命中註定的，你不好他會看在眼了，你好他也會看在眼了的。

所以，一定要有目標，這樣才會有出息。

《月光下的肚肚狼》讀後感9

肚肚狼是一個乞丐，肚肚狼還認識倉鼠玉碎先生，我覺得肚肚狼很善良，但玉碎先生喜歡月圓之夜，因為每當月圓之夜它們都會去小山坡上，等肚肚狼變幻成英俊瀟灑的王子。

在肚肚狼這本書里，我最喜歡第一篇，因為，我也和那個小紅鞋一樣，非常可憐肚肚狼。因為我總是被乞丐們感動的流了淚。

我覺得很好玩的那一篇是，第七篇和第六篇，因為，這幾天肚肚狼想出了幾種掙錢的方法都很好玩：

1、肚肚狼把十頂帽子擺在前面，然後分別寫上一角硬幣、五角硬幣、一元硬幣、一元紙幣、五元紙幣、十元紙幣、二十元紙幣、五十元紙幣、一百元紙幣、外幣區。

2、煮幾根面條，貼臉上，再塗上紅葯水包紮起來，就像受了傷，很疼。

這本書實在是太好了！我好喜歡，肚肚狼我希望你的命運會越來越好。

《月光下的肚肚狼》讀後感10

這幾天，我讀完了《月光下的肚肚狼》。這本書的作者叫冰波，他是1957年生，杭州人。1979年，開始發表兒童作品。他還寫了《窗下的樹皮小屋》、《毒蜘蛛之死》、《冰波童話》、《蛤蟆小姐減肥》，中篇童話 《長頸鹿拉拉》、《怪蛋之謎》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》、《月光下的肚肚狼》。

《月光下的肚肚狼》講的是小紅鞋、玉崔先生、肚肚狼，小紅鞋的目的是告訴其他醫院的病人，聽王子唱歌，讓所有人好起來。玉崔先生的目的是收集黑寶石，讓肚肚狼二十四小時變身。肚肚狼的目的是讓所有的病人好起來。

肚肚狼的道德是很少人所擁有的，對於一個乞丐來說，錢是非常重要的。可他卻放棄了錢，換來了人們都需要的東西，一個乞丐都可以這樣做，我想我們也應該要這樣做的。

玉崔先生和肚肚狼一樣，都想變身時間長一點，所以讓肚肚狼使勁掙錢買黑寶石，在肚肚狼正在乞討的時候，遇到了一名小女生，小女生給過肚肚狼兩次錢。肚肚狼叫他小紅鞋。可是，小紅鞋不幸得了白血病，肚肚狼不僅唱歌給他聽，還給他錢治病。

我想對肚肚狼說：「肚肚狼，你是一個有愛心的狼，希望你的明天更加燦爛，更加輝煌。」

❷ 《紅鞋子》讀後感

認真品味一部名著後，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是我精心整理的《紅鞋子》讀後感範文（通用18篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

《紅鞋子》讀後感 篇1

這個周末我去新華書店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨後我和小孩一起親子閱讀了這本童話故事。這本書章節不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。

《紅鞋子》的故事主要講述了一隻紅鞋子和它的主人走散了，它在發愁怎麼找到另一隻紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一隻住在樹皮小屋裡的小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過，很失望的時候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著它去，在路上它們遇到了一隻黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機鑽進了旁邊的垃圾桶。聽到聲音，小女孩出來了看見了一隻紅鞋子很開心原來發現它的另一隻紅鞋子沒丟，於是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一隻紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶往郊外方向駛去。一路上小老鼠心裡突然感覺空空的，這感覺和餓了還真不一樣，它想要是樹皮小屋裡也有另一隻小老鼠在等著我，該多好啊。

還有一篇《我要做一片綠葉》這個故事也打動了我，主要講一個老鼠和一片綠葉結成了好朋友。可是有一天一個粗魯的傢伙把小草踩壞了，老鼠不忘整天給它遮風擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最後它找到了一隻蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什麼也不能吃。老鼠不怕付出任何代價也要變成綠葉，真的做到了。

這兩個故事讓我明白了一個道理：人都需要有個伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助。現在獨生子女太多了，在這種環境中成長的小孩相對來說比較自私了點，通過這故事我們家長教育小孩從小也要培養這種精神，珍惜兒時純真的友誼，在平時的學習、生活中決不放棄、勇往直前，才能達到勝利的彼岸。

《紅鞋子》讀後感 篇2

我很喜歡《紅鞋子》這本書，其中我非常喜歡《我想做一片綠葉》這篇童話文章：它講了一個老鼠和一片綠葉小草結成了朋友，可是有一天，一個粗魯的人，把小草踩壞了，老鼠決定要找到奇跡，自己變成一片綠葉，去找一隻彩色的蝸牛，蝸牛讓它每天除了和小草的露珠，其它的東西都不能吃。真的，它變成了片綠葉，去守護那個受傷的小草。這個故事告訴我們朋友是不可拋棄不管的，哪怕是用生命來守護。

我也喜歡《街頭藝術家》這篇文章，上面主要內容是：熊爸爸和熊媽媽生了八隻小熊，各自有各自的夢想，而熊八去了遠方的城市去找他的夢想——藝術家。他去了劇院，猴經理同意了，但是他把門票從三百漲到六百。熊八很不同意，他自己去外面免費去表演，猴經理知道了，把他趕走了。熊八拿了個小木箱，大家在一個地方免費看熊八的表演，大家可以放錢，也可以不放。但個個動物都放了錢。沒有人再去劇院了。這個故事說了：錢並不重要，開心才是最好的。

《紅鞋子》讀後感 篇3

從一年級到現在，我們每天都要記錄「快樂天天讀」。現在我的藏書都快放滿整個書架了，不過這么多的書當中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它愛不釋手。

這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，彷彿自己就是裡面的主人公。書中描述的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂。

《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖巧，不再像以前那麼的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把《紅鞋子》當做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進行到底。

《紅鞋子》讀後感 篇4

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。

《紅鞋子》寫的是一隻被主人丟失的紅鞋子通過一隻小老鼠的幫助，找到另一隻紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什麼是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一隻紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心裡有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。

《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多麼寶貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。

《紅鞋子》讀後感 篇5

今天我又繼續我的讀書之旅，我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。

安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一隻老鼠和一隻紅鞋子之間友誼的故事。

有一天，一隻小老鼠的一塊餅幹掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎麼辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以後小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。

我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神，我以後在生活和學習終於是決不放棄，勇往直前，到達勝利的彼岸。

《紅鞋子》讀後感 篇6

你讀過臘腸穿上紅鞋子這本書嗎？在這本書里，一個爺爺給本人的孩子講錯了故事，一位農夫贏了農田裡的精明鬼，真兒和她的友人分享快活，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又產生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給咱們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩里孵出了一棵樹，誰偷吃了生果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，凌晨，愛動物的貢賽克不出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥跟香腸生涯在一起，紅鞋子要找他的搭檔，畫家指出他的孫女的過錯，快活的我，穀草屋披發著大天然的氣息，晝寢老是安定的，在黑私下發生了事件，兩個老鼠抬記了一個夢，爸爸媽媽告知了孩子什麼是吵嘴，小柳樹譏笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了壯士，還有不必斧子的工匠開篇簡明扼要，精煉有序；重點描述…給人留下深刻印象。還有許多良多。

讀完這本書，我的心裡比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。我素來沒有讀過著本書，讓我覺得書海無限無盡，能夠延長到天涯和大陸的接壤處，我們就踏著書的階梯一步步的前進。我切實是是信服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無涯的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：瀏覽優良，親熱經典……

《紅鞋子》讀後感 篇7

昨天，爸爸給我買了一本《紅鞋子》的書，我開心極了！

小紅鞋子和她的主人走散了，小紅遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一隻紅鞋子。小紅鞋子膽小如鼠，而小老鼠卻膽大包天，他們歷盡千辛萬苦才找到了另外一隻紅鞋子，小紅鞋子因此也大膽了起來。讀到這我想，我不能像書里的小紅鞋子一樣膽小。

前年，我不會游泳，剛開始去泳池都不敢下水，生怕會淹死，一到泳池就緊張的心怦怦亂跳，手心冒汗，但是看到別的比我小的都敢下水，我心理就想：「為什麼我比她們大反而不敢呢？難道我一生下來就是膽小鬼？其實我也知道並不是我一開始就是膽小鬼，而是我克服不了心理的恐懼。這是我突然想起了小紅鞋她一開始也是很膽小，但是它在小老鼠的幫助下終於找到了紅鞋子，我也要像小紅鞋子一樣勇敢一點，相信自己是最棒的，在爸爸媽媽的不斷鼓勵下我終於克服恐懼，勇敢下水，並且學會了游泳。

這本書告訴我一個道理，我們在遇到事情的時候要勇敢、自信，而不是膽小、退縮。

《紅鞋子》讀後感 篇8

一個人很孤單，就像一隻紅鞋子很孤單，朋友用錢買不到，友誼用錢也買不到，朋友和你在一起的時候不知道朋友有多麼重要，當朋友與你分開時才知道朋友有多麼重要，與朋友在一起多麼溫暖，就像兩只紅鞋子在一起多溫暖呀！（吳黃瑋）

我今天讀了一篇文章，名字叫《紅鞋子》。這篇文章讓我知道了，有親人，有朋友在一起是多麼美好的事呀！還知道了《小紅鞋》是那麼的孤獨。不是小老鼠，它會那麼快找到家人和朋友嗎？我還知道朋友要互相幫助，紅鞋也幫小老鼠逃過貓咪的追捕，這個故事真感人呀！（許瀚之）

讀完《紅鞋子》，我的感受是：如果一個人孤零零的，心裡就會很不是滋味。如果我是紅鞋子，我找不到我的主人，我一定會很難過。唉，紅鞋子真可憐，但是她很幸運，有了小老鼠這個朋友一起團結合作，找到了自己的主人。最後，小老鼠一個人孤零零的回家，可是它好像被紅鞋子傳染似得，也想有個朋友陪它。小老鼠在想說不定過幾天紅鞋子會來找我呢。（包樂萱）

讀了這個故事，我很感動。小老鼠幫紅鞋子找到了自己的家人，紅鞋子幫助了小老鼠在危急時刻逃脫了大貓的追捕，找到了親愛的家人。可是小老鼠又開始了孤獨的生活。真希望小老鼠也有一個好夥伴，過上幸福的生活。

《紅鞋子》讀後感 篇9

昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一隻紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一隻住在樹皮小屋裡的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，後來，小老鼠鑽進了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一隻貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機鑽進了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，於是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一隻紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛去，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我的樹皮小屋裡也有另一隻小老鼠在等著我，那該多好啊。

我明白了個道理：人，總要有個伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。

《紅鞋子》讀後感 篇10

前幾天，我津津有味地看了一本生動有趣的書——《紅鞋子》。

一隻紅鞋子總是想念著另一隻紅鞋子，它想啊、想啊，想有一個家，一個暖暖的、亮亮的家。在這時我產生了一個疑問：它會找到另一隻紅鞋子嗎?紅鞋子在找另一隻紅鞋子的途中會遇到了老鼠，之後，老鼠和紅鞋子一起去找另一隻紅鞋子。最終紅鞋子還是找到了另一隻紅鞋子。它和另一隻紅鞋子快樂地生活在一起。

看完了這本書，我不禁想紅鞋子終於找到了另一隻紅鞋子了，我真是太高興了。

我希望我的生活美麗，就像童話故事，我又希望任和人之間相親相愛，就像兄弟姐妹，那就好了。

《紅鞋子》讀後感 篇11

今天，老師給我們講了一本書，書的名字叫《紅鞋子》。裡面講的是：有一隻紅鞋子在找另外一隻紅鞋子，還有一隻小老鼠在等紅鞋子底下的'餅干。到了晚上，小老鼠帶著紅鞋子來到小老鼠的家。紅鞋子對小老鼠小聲的說：「我心裏面空空的，你能來到我這裡面睡覺好嗎?」小老鼠聽見紅鞋子這么一說，就小聲答應了。第二天，紅鞋子帶著小老鼠去找另外一隻紅鞋子。路上有很多人在看他們，到了城市，他們來到一棟房子面前，那裡有兩只貓，有一隻貓看見了小老鼠，像閃電一樣撲了上去。紅鞋子打了貓一下，貓重重的摔到了地板上。有一個小女孩走了出來，她見貓摔倒在地板上，又看見她那一隻紅鞋子，她一手抱著貓，一手拿著紅鞋子，去找媽媽。小老鼠趕忙跑進了垃圾桶。最後小老鼠被垃圾車送到了垃圾站。到了晚上，小老鼠從垃圾桶里爬出來，踏著銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。

我們要是沒有朋友，就會腦子里空空的，我們要是有朋友就可以干很多事情。

《紅鞋子》讀後感 篇12

暑假期間，我讀了一本書名叫《紅鞋子》的故事書。

這本書里有許多小故事，比如：寶石、開滿蒲公英的地方、紅鬃馬…… 其中，我最喜歡的一個故事叫《我想做一片綠葉》。故事講的是一場春雨過後，小老鼠門前的草地上長出了一棵小苗兒，小老鼠走出屋子看見了小苗兒，並和它成為了好朋友。時間很快就過去了，小苗兒長大了，和昆蟲們一起開了一場音樂會，但是，一個粗心的人在小苗兒身上踩了一腳，把小苗兒變成了一根乾枯的莖，小老鼠想變成一片綠葉保護小苗兒，結果卻和它一起走了……

這個故事真精彩!它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動，而且還讓我們懂得了要愛護大自然，保護大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因為它們也是有生命的。

從現在開始，我要多讀書，多積累好詞好句，或許在未來的某一天，我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢!

《紅鞋子》讀後感 篇13

以前我很喜歡看電視、讀漫畫書，但現在《紅鞋子》成了我最喜歡讀的書，也是我讀的第一本全是漢字的童話書。它寫的即生動又感人，有些地方描寫的栩栩如生，比如小老鼠吃餅干、紅鞋子跳舞、貓抓小老鼠…...最重要的是還能從書中學到更多知識，找到無限快樂。

《紅鞋子》這本書，寫的是一個童話故事。講的是：在孤零零的草地上，有一隻被人遺忘的漂亮紅鞋子，與草地上形單影只的小老鼠交成了好朋友，紅鞋子來到小老鼠家做客，感覺小老鼠家很溫暖，晚上小老鼠就睡在紅鞋子裡面，裡面柔軟、舒服極了，紅鞋子夜裡也過得非常地快樂，可是第二天，紅鞋子很想念另外一隻紅鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一隻紅鞋子，小老鼠想到自己生活的無憂無慮沒有必要去冒險，所以猶豫了很久，但最後還是答應了紅鞋子的請求，可是它心裡又在狠狠地責罵自己，更擔心會碰上貓。它們倆風餐露宿，而且還真像小老鼠擔心得那樣，碰到了一隻惡狠狠的貓，差點被貓抓住，是紅鞋子救了它，最後它們倆經歷了千辛萬苦才找到另外一隻紅鞋子，這兩只紅鞋子終於團聚在一起，興高采烈，心裡充滿了對小老鼠無限的感激，小老鼠也覺得非常幸福，因為它給別人帶來了快樂。

我的第一本文學書是和爸爸媽媽一起讀的，從書中我學到了許多好詞好句，找到了課本上學不到的知識。我們一家人會將親子閱讀進行到底!

《紅鞋子》讀後感 篇14

星期三下午，老師在閱讀課上給我們介紹了作家湯素蘭寫的繪本《紅鞋子》，裡面主要講了有一隻被遺失的紅鞋子，在花壇里發愁，被一隻小老鼠看到了。小老鼠以為鞋子都會走動，就耐心地等著。誰知道小老鼠等到天黑紅鞋子連半步也沒有走。

小老鼠等的不耐煩了，他生氣的挽挽袖子，對紅鞋子怒吼道：「你再不走我可就要動粗了!」紅鞋子從來不知道動粗是什麼意思，就說：「動粗是舞蹈嗎?舞蹈可是我的擅長。」小老鼠對著一棵花猛踢一腳說：「動粗就是這種舞蹈。」紅鞋子被小老鼠嚇了一跳，往後退了幾步，小老鼠撿起地上的半塊餅干高興的回家了。紅鞋子文雅的請求小老鼠把她也帶回家。

第二天，紅鞋子讓小老鼠帶她去找另外一隻紅鞋子，他們走過奶牛場，走過農田，走了很遠很遠的路，到達了一座城市，還碰到了 小老鼠最害怕的大黑貓，這時，紅鞋子用鞋跟趕跑了大黑貓，她也找到了另外一隻紅鞋子。

小老鼠和紅鞋子分開了，他心裡有了紅鞋子說的那種空空的感覺，那叫孤獨。

通過這個故事，我明白了友誼對我們每個人是最重要的。

《紅鞋子》讀後感 篇15

我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。講的是一隻被丟棄的紅鞋子在草地上發愁。一隻小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開後撿紅鞋子底下的那半塊餅干。可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對紅鞋子說：「你再不走我就要動粗了!」那是一隻文雅的紅鞋子，所以不知道動粗是什麼意思。它問小老鼠：「動粗是什麼意思呀?是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長。」小老鼠朝著旁邊的一顆夜來香走去。走到夜來香跟前後，對著夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說：「這就是動粗。這種舞蹈要不要見識見識。」紅鞋子看了，往後退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問：「你要去哪兒?」小老鼠回答：「回家。難道你不回家嗎?」紅鞋子說：「在這兒我沒有家。我的家離這里很遠。我是一隻被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個人過過夜，那樣會很孤獨的。」紅鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨是什麼，它問：「孤獨是什麼呀?」紅鞋子回答：「孤獨就是心裡空空的。」小老鼠說：「你是不是想說肚子里空空的呀?」紅鞋子說：「那不叫孤獨，那叫餓。」於是小老鼠把紅鞋子帶回了家。

小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎麼也睡不著。它對小老鼠說：「喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?」小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。可是紅鞋子那麼溫柔地請求，小老鼠怎麼好意思拒絕呢?小老鼠二話不說，抱起被子就鑽進了鞋子里。小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。

第二天早上，紅鞋子對小老鼠說：「小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎?」小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍：「小老鼠，你能陪我一起去找另外一隻紅鞋子嗎?」小老鼠答應了紅鞋子。它們走了很遠很遠的路。小老鼠還在心裡埋怨自己：「我為什麼要答應紅鞋子啊?說不定在路上還會遇上貓。」紅鞋子又唱又跳。小老鼠對它說：「不要唱了好不好，大家都看著我們呢!」紅鞋子說：「我一想到要去找另外一隻紅鞋子我就很高興。我一高興就會唱歌。」

小老鼠和紅鞋子走著走著，來到了一戶人家的院子里。那裡蹲著一隻大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發現了跟在紅鞋子身後的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓「喵」的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：「怎麼啦，小貓咪?」她發現了那隻紅鞋子。她大叫道：「啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子!」她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：「媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了。」媽媽說：「把它放到門口的鞋架上吧。」就這樣，紅鞋子又跟另外一隻紅鞋子見面了。另外一隻紅鞋子說：「我想死你了。」紅鞋子回答：「是一隻小老鼠陪我一起來找你的，你應該謝謝它。」小老鼠躲在垃圾桶里看著他們，一動也不敢動。

小老鼠走在回家的路上，心裡空空的。它真希望自己的樹皮小屋裡有一隻小老鼠在等待著它。

這個故事告訴了我：每個人都應該有朋友陪伴，要不就會孤獨，像紅鞋子那樣。孤獨就是心裡空空的，這種感覺和餓還真的不一樣!

《紅鞋子》讀後感 篇16

在《紅鞋子》這本書里，我最喜歡裡面的《翅膀突然消失》這個小故事。

故事中的小乙一出生就有一對翅膀，小乙非常喜歡她自己的翅膀，到了幼兒園同學們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天，幼兒園的小朋友們突然也都長了一對五顏六色的翅膀，於是他們都被研究專家帶去了一個城堡樂園。開始他們都滿心歡喜的生活在城堡樂園，可是漸漸的，他們都傷心難過起來，他們飛不出去，也見不到媽媽，因為在城堡上方布了一張大大的網，於是小乙說：「我不要翅膀，我要媽媽」。說完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了，飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。

我也好想長出一對翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飛上天空，還能去跟小鳥比賽飛，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在雲朵里看星星。我還可以飛到北極去看北極熊，飛到太平洋上去看鯨鯊，飛到非洲大草原去看好多好多的動物。我還想飛去外太空想尋找外星人，我還想……啊，要是有一對翅膀該多好啊，那樣我就可以去我想去的所有地方！

媽媽說，其實我有一對隱形的翅膀，因為我是媽媽的天使，天使就有一對漂亮的翅膀。

《紅鞋子》讀後感 篇17

我有一本《紅鞋子》，書的作者是湯素蘭。

裡面主要講一隻紅鞋子被遺棄了，紅鞋子一個人在草地上發愁呢！這時，一隻小老鼠出現了，小老鼠和紅鞋子從完全不認識，經過一番爭吵和對話逐漸變成好朋友。小老鼠也從最開始只想吃紅鞋子壓著的餅干，後來變成幫助紅鞋子的老鼠。紅鞋子和小老鼠互相幫助，打敗了一隻花貓，他們翻山越嶺，終於找到了紅鞋子的家。

這個故事讓我想起了一年級時發生的一件事：一天，課間休息時，一個小朋友不小心摔了一跤，膝蓋都出血了。大家一起扶他到學校醫務室去包紮傷口，然後再一起扶他回到教室。這也是團結力量大的意思。

讀完了《紅鞋子》，我的感受是大家要相互幫助、互相照應，才能取得成功。我把感受告訴爸爸，爸爸肯定了我的感受，還有我們相互幫助的行動，並告訴我，一個人可以走得很快，但只有一群人相互幫助才能走得很遠。

《紅鞋子》讀後感 篇18

你讀過香腸穿上紅鞋子這本書嗎？在這本書里，一個爺爺給自己的孩子講錯了故事，一位農民贏了農田裡的精明鬼，真兒和她的朋友分享快樂，帽子去冒險，有一個富有魔力的字，大畫家畫了一半的畫給了小畫家，小麻雀又發生了有趣的事，丁一小是怎麼寫子的，小草給我們帶來了春意，小狐狸要去小鎮上買手套，鳥窩里孵出了一棵樹，誰偷吃了水果糖，金色的星星怎麼來的，小漢斯變大了，早晨，愛動物的貢賽克沒有出來，我長了鬍子要當爸爸，耗子小鳥和香腸生活在一起，紅鞋子要找他的夥伴，畫家指出他的孫女的錯誤，穀草屋散發著大自然的氣味，午睡總是安寧的，在黑暗裡發生了事情，兩個老鼠抬了一個夢，爸爸媽媽告訴了孩子什麼是吵嘴，小柳樹嘲笑小棗樹，我家有個動物園，小丑成了勇士，還有不用斧子的工匠，還有很多很多。

讀完這本書，我的心裡比吃了阿爾卑斯的蜜糖還甜，我從來沒有讀過著本書，讓我感到書海無窮無盡，可以延伸到天邊和海洋的交界處，我們就踏著書的階梯一步步的前進。我實在是是佩服梅子涵老爺爺，他組成了一個兒童文學的團隊，在無邊無際的書海中尋找永遠不朽的經典。就像梅子涵爺爺自己所說的那樣：閱讀優秀，親近經典……

❸ 《紅鞋》讀後感受不少於五十字

紅鞋子讀後感（一）

從一年級到現在，我們每天都要記錄「快樂天天讀」。現在我的藏書都快放滿整個書架了，不過這么多的書當中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它愛不釋手。

這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，彷彿自己就是裡面的主人公。書中描述的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂。

《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖巧，不再像以前那麼的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把《紅鞋子》當做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進行到底。

紅鞋子讀後感（二）

最近幾天，我看了一本書，叫《紅鞋子》。

《紅鞋子》寫的是一隻被主人丟失的紅鞋子通過一隻小老鼠的幫助，找到另一隻紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什麼是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一隻紅鞋子。當它一個人回去的時候，它心裡有一點兒空空的感覺，這種感覺讓它感到很孤單。

《紅鞋子》這篇故事很感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多麼寶貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。

紅鞋子讀後感（三）

昨天，我看了一本書名叫《紅鞋子》，有一隻紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一隻住在樹皮小屋裡的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，後來，小老鼠鑽進了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一隻貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機鑽進了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，於是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一隻紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛去，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想：要是我的樹皮小屋裡也有另一隻小老鼠在等著我，那該多好啊。

我明白了個道理：人，總要有個伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。

紅鞋子讀後感（四）

今天我又繼續我的讀書之旅，我看了一本書名叫《紅鞋子》。它是安徒生寫的童話故事。我最喜歡安徒生寫的童話故事了。

安徒生的作品很多，我最喜歡的就是這本書了。紅鞋子這本書讓我感觸頗深。讓我印象最深刻的就是第一課的紅鞋子。它講述了一隻老鼠和一隻紅鞋子之間友誼的故事。

有一天，一隻小老鼠的一塊餅幹掉了，小老鼠非常難過，決定回去找，找了好一會兒，小老鼠失望之極。就在這時他突然發現餅干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜測該怎麼辦的時候。紅鞋子看小老鼠非常難過，就把餅干還給了它。小老鼠非常感激。從此以後小老鼠和紅鞋子成了好朋友。他們一起玩耍，一起游戲，一起睡覺。

我讀了這篇故事讓我知道了，好朋友之間患難之間見真情。只有團結協作，互相幫助，同舟共濟才能共度難關。我也要學習他們的這種精神，我以後在生活和學習終於是決不放棄，勇往直前，到達勝利的彼岸。

❹ 《戰馬》《美麗人生》《南京！南京！》《小紅鞋》《天堂的孩子》《那山、那人、那狗》讀後感

1914年，在德文郡小鎮，男孩艾爾伯特（傑瑞米·艾文 Jeremy Irvine 飾）目睹了幼駒喬伊的誕生。在集市上，它被頻繁叫價，最終被艾爾伯特的父親泰德（彼得·穆蘭 Peter Mullan 飾）用30幾尼的天價收入囊中，跛腳的他也因此得罪了地主。艾爾伯特與喬伊盡情 嬉戲，與朋友分享。然而，好景不長，地主登門拜訪，稱如果喬伊不能犁地將立刻將其帶走，於是泰德賭上了全部家當。於是，艾爾伯特在逼迫之下，為喬伊套上了鞍蹬，強迫它犁地，甚至還使用了皮鞭，卻不能讓它屈服就範。為了還債，泰德親自上陣犁地，功夫不負有心人，辛苦換來了收成，但是一場大雨毀了一切。德軍來襲，父親被迫將馬變賣給騎兵軍，換了30幾尼。艾爾伯特雖然難以割捨也只能含淚送別喬伊踏上了前途未卜的戰場。戰爭中，喬伊的主人不停在變，從英國上尉，法國老農與孫女，到德國騎兵，然而它真正等待的是艾爾伯特，他們能夠重逢嗎…

❺ 讀後感50字 (最多80字)著急 著急 著急 馬上就要開學了o(╯□╰)o

讀完《月光下的肚肚狼》後，我喜歡上了這只善良、憨厚的肚肚狼。這是一隻富有愛心、樂於助人的狼，它在「上班」（要飯）時結交了一個好朋友——小紅鞋。當肚肚狼知道小紅鞋得了白血病時，它把自己最珍貴的黑寶石賣出去，換了一把吉他，然後肚肚狼在月圓之夜變身後，抱著吉他唱歌。

小紅鞋和醫院里所有的病人聽了肚肚狼動聽的歌聲後，都恢復了健康！這個故事很感人，我要向肚肚狼學習，懂得關愛別人，幫助別人，成為像肚肚狼這樣的善良人。

❻ 小紅鞋中的白城堡的讀後感

寫讀後感需要真情實感，所以還是自己閱讀後，自己動筆比較好，下面提供關於讀後感的寫作方法希望可以幫到你：

寫作方法：
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。概括本文的主要內容,要簡練,而且要把重點寫出來。
(2)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。
(3) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。
(4)結——總結全文，升華感點。「讀」的內容不放鬆。

寫作要點：
要弄懂原作
"讀」是感的基礎，「感」是由「讀」而生。只有認真的讀書，弄懂難點疑點，理清文章的思路，透徹的掌握文章的內容和要點，深刻地領會原文精神所在，結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」。

要認真思考
讀後感的主體是「感」。要寫實感，還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程，有了這個分析和評價，才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點，避免脫離原作，東拉西扯，離開中心太遠。所以，寫讀後感就必須要邊讀邊思考，結合歷史的經驗，當前的形勢和自己的實際展開聯想，從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事，那些與書中相近、相似，那些與書中相反、相對，自己贊成書中的什麼，反對些什麼，從而把自己的感想激發出來，並把它條理化，系統化，理論化。總之，想的深入，才能寫的深刻感人。

要抓住重點
讀完一篇（部）作品，會有很多感想和體會，但不能把他們都寫出來。讀後感是寫感受最深的一點，不是書評，不能全面地介紹和評價作品。因此，要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想，就可以避免泛泛而談，文章散亂，漫無中心和不與事例掛鉤等弊病。怎樣才能抓住重點呢？我們讀完一部作品或一篇文章後，自然會受到感動，產生許多感想，但這許多感想是零碎的，有些是模糊的，一閃而失。要寫讀後感，就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想，反復想，反復作比較，找出兩個比較突出的對現實有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現實意義的問題，寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來。

要真實自然
就是要寫自己的真情實感。自己是怎樣受到感動和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實，文章就會情真意切，生動活潑，使人受到啟發。千萬不可有假大空的嫌疑。

❼ 紅鞋讀後感50-40個字

123456789然後就開了；

❽ 有誰對於張悅然的《紅鞋》的讀後感

花了不長的時間看完。

一個與自己無關的事情，看完後內心平靜。

第一次讀張悅然的作品。

《紅鞋》算是我讀張悅然的第一部作品。

是一部陰冷的文，比安妮的文字還要陰暗好多。書中的殺手卻超乎我的想像，比電影還要精彩。

讀完才發現，在這本書里，劇情人沒有名字。

4歲的時候，那個殺手稱呼她為小女孩；

10歲的時候，他已經能夠淡定自如的稱呼為她；

此後，直至他被年輕的殺手開槍殺死的那刻，

他也稱她。

這個故事好似是有根線在牽饒著，一環扣一環。

殺手奉命殺掉了小女孩的媽媽，那個妖媚，美麗，多少男人為她爭風吃醋的女畫家。4歲的女孩就失去了她的媽媽，唯一的親人，她都不知道自己的親生父親是誰。4歲，在那個年紀，應是沒有痛苦，天真的年齡季節，不會留下關於那時的記憶。這個女孩註定與眾不同，她媽媽的基因在她的血液里流動著，在媽媽倒下的時候，她沒有驚恐，沒有哭泣，沒有無知。她像是沒有看到這一幕的人，無關痛癢地在一邊。她腳上穿著一雙不合腳的紅色鞋子，大的如同是船隻。當她在媽媽的屍體上踏過去，殺手不再是殺手了，他心中有關於那個女孩的疑惑，疑問。他不明白，這個女孩為什麼會無動於衷。原因其實很簡單，因為她是那個女畫家的女兒，她的血液里流動著她媽媽的血液，她遺傳了她媽媽的基因。她就是她的轉世，註定的事，她會和她媽媽一樣妖媚，或更甚於那個女人。

10歲，在孤兒院看到她，她蹲在地上看一隻受傷的麻雀，她卻無情的抓起它的爪子，拋出孤兒院外面。讀這里，我並沒有因她的舉動而感到驚訝。在她4歲，淡定自若地踏過媽媽屍體時候，我就明白。她喜歡充滿刺激的事物，她拒絕生人，而領養她的那個殺手，只不過是她的模特而已。那個男人把她當作是一件珍貴的藝術品，一件珍寶，而他卻不是她的什麼。與生俱來的高貴，不知道不懂得感謝，沒有父母教育她。她就這樣肆野草樣生長，沒有人去管問，沒有人去修理，任自己放肆地生長。在我看完最後一段的時候，心裡終於鬆了口氣，不是因為那個男人的死，是為了那個她，她終於可以又找到更刺激的事情了，正如那些年輕殺手所說的，她做殺手絕對要比那些男的要好。那些殺手做這行是為了錢，而她卻是為了滿足自己的慾望，滿足自己的刺激感，她更熱愛做殺手，就如同她是多麼熱愛照相一樣。她好似是一個讓人想要接近卻無法碰觸的毒娃娃，她的世界裡只有自己，她會了自己去傷害別人。譬如：拔掉鄰居家那個痴呆男孩的牙齒，那是在看完一部恐怖片做出來，凡是刺激的事情，她都會去效仿，她都會去做。

我已經不能夠陰暗這倆字來形容她，有些不妥，或許仄陰更恰當。

是一部不用太長時間就能讀完，而又與其他文學作品所擁有巨大不同之處的書。

❾ 踢拖踢拖紅鞋子讀後感

《踢拖踢拖紅鞋子》的讀後感，可以根據自己的理解，結合自己的想法談一談，例如：

昨晚陪女兒讀童話故事《踢拖踢拖小紅鞋》頗有感觸。

因為小胖小主人的失誤讓一隻小紅鞋掉在回家的路上，遺失的小紅鞋倍感孤單、失落，用自己的力量呼喚別人的幫助，尋找另一隻小紅鞋的隊伍不斷發展壯大。而在這時他們碰到了另外一支隊伍（另一隻小紅鞋組織的）。

最後找到彼此的兩人相擁在一起，連平時經常打架的小巴狗、小花貓和小老鼠也緊緊的抱在了一起，慶祝自己幫助了別人。

金波的每一篇童話故事裡，語言都很優美，想法都很奇特。讀時如身臨其境，讀後意猶未盡。踢拖踢拖小紅鞋童話故事裡通過尋找好朋友——另一隻小紅鞋來宣揚一種博愛，並把愛通過美妙而神奇的想像傾注給故事裡的主人翁，並且告訴我們這種愛是可以相互感染的。