二年級寫電影小豬佩奇過大年觀後感

1. 《小豬佩奇過大年》觀後感怎麼寫

觀後感的寫法一般是:
1，你看了什麼內容
2，你看了這些內容，它有什麼驚奇和意義，
3，它對你有什麼啟發，
4，你應該怎麼去學習，去做事情。

2. 《小豬佩奇過大年》有哪些讓你印象深刻的片段

對於現在孩子來說，《小豬佩奇》無人不知無人不曉，簡單的畫風，精煉的故事，很是吸引孩子。

再有，就像電影里說的，萬事俱備，還差那麼一點年味。城市裡，我們很容易買到現成的對聯，現成的窗花，也不能放煙花爆竹，沒有人上街表演舞龍舞獅，太缺乏年味了。對於低齡兒童，讓他們了解年，體驗年，真不容易。通過電影，孩子們至少有一些初步印象。

最後，其實這部影片，受眾就是低齡孩子，只要他們看得開心，也就OK了。過年嘛，開心就好。

3. 在《小豬佩奇過大年》中你看到了哪些社會問題

粗製濫造，虛假宣傳，敷衍觀眾。

今年春節檔，確實沒有哪部電影，比《小豬佩奇過大年》更加神奇了。

我們不能忽略以下事實。比如說，這部電影的大部分海報里，也基本沒有真人出現。真正可怕的是，在《小豬佩奇過大年》里，真人和動畫是完全斷裂、無法銜接的，而且還拍得相當敷衍。

我們首先來負責任地為大家捋一下《小豬佩奇過大年》的劇情。真人部分基本就是個情景劇水平的故事，場景除了他們家就是他們家院子，還有一個堆滿小豬佩奇周邊的假超市，省錢省得沒譜了。劇情就更厲害了，講的是大年三十那天，一家八個人過年，早上閑聊、下午大采購、晚上吃年飯，還瘋狂跳廣場舞。好吧，這么簡單的故事，說是情景劇水平，感覺辱情景劇了。

4. 為什麼《小豬佩奇過大年》被吐槽的這么慘

不得不說，這部宣傳片看的是既搞笑又溫情，還稍微帶了點無奈。但是恰恰是這樣的情感才吸引更多的人想去看《小豬佩奇過大年》，想要延續這種深情，可這部「正片」就像是跟觀眾開了一個小玩笑一樣，甚至很多人直言有一種上當的感覺。

5. 小豬佩奇讀後感100字

選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵；最後要密切聯系實際，做到議論、敘述、抒情三者相結合。

這部只有四位主要角色構成的系列短劇，簡單的劇情穿插一系列暖心小故事，時而有趣時而發人深省。

本片擅長運用蒙太奇手法，通過不同視角轉化，給觀眾以視覺、心靈震撼，如第四季中紙飛機與大樹、與水塘等畫面的交替出現，既表現著主要角色內心的激烈情緒活動，又暗示著此後劇情的突轉以及險些釀成大錯的人物內心焦灼感。

本片劇情不落俗套，劇情均為原創，故事暖心溫情、老少皆宜。影片可折射出導演有著深刻的社會體驗、豐富的童年經歷，導演觀察著社會的同時，不乏深思，通過簡單的畫面構成給世人以鼓舞、指示育兒之道。

人物構成簡單，角色表情豐富，人物均為吹風筒狀的粉紅角色，配飾簡單，衣著色彩鮮艷，角色性格突出，父親母親姐姐弟弟，四位角色通過日常交流為我們展示出一幅童真、無污的孩童世界畫面。

6. 小豬佩奇觀後感（小孩子寫500字）

閑來無事,陪家裡的小孩看動畫片《小豬佩奇》。畢竟是給小孩子看的,幾乎沒有什麼很復雜的故事情節,就簡單的日常生活中的吃喝玩樂。不過,看著看著,發現一個很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方國家和咱們大中國確實有著很大的不同。有其中的一節劇中,故事情節是這樣的,小豬佩奇家的車壞了,放到修理店修去了。但是因為佩奇一家需要出去遊玩,就開了修理廠的一輛新車。遊玩的途中,小豬佩奇就問她的爸爸,新車上的這些按鈕是做什麼用的?小豬爸爸的回答是,你可以試試看它們是做什麼用的。然後小豬佩奇就一個一個的試新車中的按鈕。就如此簡單的一個故事情節,不禁讓我想到了東西方教育孩子的不同。如果在我們中國,大概很多家長都會告訴孩子,不要亂動車上的東西,尤其是車子還不是自己家的時候,很是小心翼翼,什麼也不讓孩子去動。在我們身邊,見了太多的家長,告訴自己的孩子,這個不要動,那個不要碰,壞了就不好了。於是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。雖然學校里不斷的告訴大家,要創新,要敢於動手。可孩子們真正可以動手的地方,又有多少呢? 而在西方國家,家長教育孩子的方式,更多的是,你可以去試試,你可以自己去看看。壞了大不了爸爸媽媽和你一起修好。突然間好羨慕西方國家這種教育孩子的方式,讓孩子從小就做到真正的去動手。長大以後,就可以真正的敢闖,敢拼,而不是擔心壞了什麼而受到爸爸媽媽的責備。大概,真的是一方水土養育一方人。在咱們大中國,真的就適合孩子們小心翼翼的生活。但是,我還是希望,咱們的家長,可以給孩子們多點動手的機會,少點責備。哪怕壞了什麼東西,得到的也應該是鼓勵,而不是責備!

7. 怎麼評價電影小豬佩奇過大年

應圍繞電影的故事結構、動畫製作水平等方面評價，如故事是否完整、動畫製作是否精美、水平有無突破等。

(7)二年級寫電影小豬佩奇過大年觀後感擴展閱讀：

劇情：

該片講述了餃子一家除夕這一天發生的故事，全家人團聚在一起，長輩們給孩子們講各種故事。

湯圓、餃子和爸爸媽媽生活在一個溫暖的家庭里。除夕這天，祖父母（爺爺奶奶姥姥姥爺）與他們相聚。

大家體驗了傳統習俗，經歷了很多意想不到的事情。他們和佩奇、喬治一樣，每經歷一件事情，就會讓他們更加熱愛彼此，熱愛家人，熱愛生活

8. 小豬佩奇觀後感，麻煩了！

閑來無事,陪家裡的小孩看動畫片《小豬佩奇》。畢竟是給小孩子看的,幾乎沒有什麼很復雜的故事情節,就簡單的日常生活中的吃喝玩樂。
不過,看著看著,發現一個很大的感悟,那就是在教育孩子上面,西方國家和咱們大中國確實有著很大的不同。
有其中的一節劇中,故事情節是這樣的,小豬佩奇家的車壞了,放到修理店修去了。但是因為佩奇一家需要出去遊玩,就開了修理廠的一輛新車。
遊玩的途中,小豬佩奇就問她的爸爸,新車上的這些按鈕是做什麼用的?小豬爸爸的回答是,你可以試試看它們是做什麼用的。然後小豬佩奇就一個一個的試新車中的按鈕。
就如此簡單的一個故事情節,不禁讓我想到了東西方教育孩子的不同。如果在我們中國,大概很多家長都會告訴孩子,不要亂動車上的東西,尤其是車子還不是自己家的時候,很是小心翼翼,什麼也不讓孩子去動。在我們身邊,見了太多的家長,告訴自己的孩子,這個不要動,那個不要碰,壞了就不好了。
於是,孩子打小受的教育都是小心翼翼的。雖然學校里不斷的告訴大家,要創新,要敢於動手。可孩子們真正可以動手的地方,又有多少呢?
而在西方國家,家長教育孩子的方式,更多的是,你可以去試試,你可以自己去看看。壞了大不了爸爸媽媽和你一起修好。
突然間好羨慕西方國家這種教育孩子的方式,讓孩子從小就做到真正的去動手。長大以後,就可以真正的敢闖,敢拼,而不是擔心壞了什麼而受到爸爸媽媽的責備。
大概,真的是一方水土養育一方人。在咱們大中國,真的就適合孩子們小心翼翼的生活。但是,我還是希望,咱們的家長,可以給孩子們多點動手的機會,少點責備。哪怕壞了什麼東西,得到的也應該是鼓勵,而不是責備!

9. 你怎麼看待《小豬佩奇過大年》這部電影

還沒看《小豬佩奇過大年》的小夥伴別去了，張大鵬導演的功力還是去拍廣告吧。什麼辣雞玩意兒，對電影我的要求並不高，但是你用一些真實故事去串無數個小豬佩奇的動畫片，然後演著演著真人就唱起來了，這種無聊的拍法還是自己看吧，爛到透頂。

10. 《小豬佩奇過大年》好不好看到底啥是佩奇

《小豬佩奇過大年》無論是劇情方面還是主題的貼合都非常的支離破碎，並不好看，佩奇是劇中的一隻小豬。

《小豬佩奇過大年》由一系列各年齡段男女唱唱跳跳的歌舞片段，和把一個完整的《小豬佩奇》動畫故事肢解之後，按照線性時間推移的順序依次縫在一起的作品。

(10)二年級寫電影小豬佩奇過大年觀後感擴展閱讀：

《小豬佩奇過大年》是由阿里巴巴影業公司和Entertainment One製作，張大鵬執導，劉芸、單禹豪、方青卓主演的真人動畫電影。

湯圓、餃子和爸爸媽媽生活在一個溫暖的家庭里。除夕這天，祖父母與他們相聚。大家體驗了傳統習俗，經歷了很多意想不到的事情。他們和佩奇、喬治一樣，每經歷一件事情，就會讓他們更加熱愛彼此，熱愛家人，熱愛生活