騎鵝旅行電影記觀後感

㈠ 求一篇<<騎鵝旅行記>>讀後感，500字左右

《尼爾斯騎鵝旅行記》讀後感
作者 烏魯木齊航空
尼爾斯騎鵝旅行記是一本很經典的書，作者形象的描寫了，兩個可愛的主人公，尼爾斯，莫頓尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈變小了，踏上了旅行的路程。尼爾斯在旅行過程中遇到了很多很多的麻煩，他們勇敢地解決了。尼爾斯從一個捉弄動物的壞小孩，變成了一個勇敢，互相幫助，心地善良的好孩子。我很欣賞故事裡面團結友愛的精神，這本書深深的打動了我。
在旅行過程中尼爾斯學會了機智，勇敢，懂得了尊重他人尼爾斯在這次旅行中有很大的收獲。尼爾斯的一舉一動滲透了孩子們純潔的心靈，在旅行過程中，雖然很驚險，但很有趣。
如果我是尼爾斯，我要騎上家鵝莫頓在天空中飛翔，那是多麼的驚險，微微的涼風吹來，那是多麼的美好，聽聽鳥的叫聲，那是多麼的舒暢，聞聞泥土的芳香，那是多麼的快樂，摸摸草的葉子，那是多麼的興奮，忘記一切煩惱，那是多麼的高興。
如果我是尼爾斯，走進鬱郁蔥蔥的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打網球，和青蛙比游泳，沿著彎彎曲曲的小路，走到湖邊，小魚在湖水裡快樂地游泳，大家盡情地玩耍，開心極了，我非常想和動物們做朋友。如果森林裡的動物都是我的好朋友那該多好呀！
如果我是尼爾斯，我要到峽谷中看有名的鶴之舞，音樂開始了，仙鶴隨著音樂翩翩起舞，我突然感覺，我也再跳有名的鶴之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一員。
我也要做尼爾斯，樂於幫助別人。

㈡ 寫尼爾斯騎鵝旅行記的讀後感一百字

這本書的作者是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫，這本書講述了一個不愛學習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩，由於捉弄了一個小精靈。被變成了拇指大的小不點，並被家裡的大白鵝帶上高空開始了一段奇異的冒險之旅......他就是這本書的主人公尼爾斯。你有是騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北。飽覽了祖國的山山水水，旖旎風光，風土人情，學習了祖國的地理歷史文化，當然也遭遇了各種阻礙:姦猾的狐狸、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉......但經過這段神奇的旅行，你有是逐漸改掉了以往種種的壞毛病。變成了一個機智，勇敢，善良，樂於助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本讓我受益匪淺的好書!尼爾斯的成長經歷告訴我們，友誼是人與人之間最美好的情感，有了它，我們的生活才會變得豐富多彩;同時也告訴我們，只要經歷風風雨雨的磨練，才能遇見更加美好的明天!

㈢ 尼爾斯騎鵝旅行記感受30字

尼爾斯騎鵝旅行記將幻想同真實交織在一起，把人類世界發生的故事搬到動物、植物的世界中，這便讓整個作品看起來感染力十足。

尼爾斯騎鵝旅行記內容簡介：

尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家裡飼養的小動物，以至於家禽看到他就會咬他。可是同住一個小村莊里的還有一群小精靈，尼爾斯有一天戲弄了一隻小精靈，受到懲罰變成一個拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎麼回事，他已經騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。

馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他嚮往已久的拉普蘭。途中尼爾斯發揮人的聰明機智和狡猾的狐狸做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。

正是這些經歷使尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩，他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。

該作品不僅給讀者講述了一個頑童騎鵝旅行的故事，還告訴讀者相關地理概況、風土人情以及歷史知識等。

(3)騎鵝旅行電影記觀後感擴展閱讀：

尼爾斯騎鵝旅行記創作背景：

1887年，一位名叫達林的師范學院院長請長期擔任地理、歷史教師的塞爾瑪，寫作一本以小學兒童為對象的通俗讀物，向瑞典兒童介紹歷史和地理。她創作時，心中有一個明確的意圖：「為了教育瑞典兒童熱愛自己的祖國。」

從教育學觀點出發，她認為「只有孩子們了解自己的國家，熟悉祖國的歷史，才能使他們真正熱愛和尊重自己的祖國」。這部長篇童話事實上是被當作教科書的變異品種出版的。

作者為了寫好這部作品，歷時幾年訪遍瑞典大江南北，認真搜集境內各種動、植物的詳細資料，細心觀察飛鳥走禽的生活習性和規律，並且在收集資料的途中也不忘對當地風俗、民間傳說等故事的搜集，這樣就極大的豐富了作品的真實性。

作者很多作品都是以家鄉為故事背景，構想這部童話作品也是她從一次散步經歷中找到的靈感：一次在花園散步時，作者被急聲傳來的「救命」驚呆，一個小男孩正在奮力抵擋朝他猛啄過來的貓頭鷹。而這一幕給作者留下深刻印象，後來這個畫面就是她童話中小主人公尼爾斯經常欺負家裡雞鴨貓狗遭到動物反擊的場景。

㈣ 《騎鵝旅行記》10篇讀後感30-50字 記住只要30-50字30-50字 快開學了，求大哥發話

這本書講的是關於14歲小男孩尼爾斯的故事，尼爾斯不喜歡讀書非常調皮，還經常捉弄家裡的小動物，大家都非常討厭他有一天尼爾斯，因為在家裡行動一個小精靈的小精靈變成了小人，這時候一群大雁從天空飛過家中一隻熊額莫頓，也想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯，為了不讓鵝飛走就緊緊抱住額的脖子大熊額剛好學會了飛行，就連帶著尼爾斯一起飛到了空中。從此，尼爾斯騎的大熊貓的背上跟隨大雁走南闖北
這本書最讓我感動的尼爾斯，雖然力量也不大，但是他還是盡自己最大的努力去幫助別人在旅途中他遇到困難，從不低頭朋友有了困難中，他總是伸出自己的援助之手，這不是我們需要學習的美好品格嗎？

㈤ 《騎鵝旅行記》讀後感

讀完一本名著以後，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是我為大家收集的《騎鵝旅行記》讀後感範文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《騎鵝旅行記》讀後感1

這本書的主人公是尼爾斯，他不愛學習，喜歡調皮搗蛋。有一次，他因捉弄了小精靈而被變成了小人——他在院子里走動，希望能找到小精靈，向它道個歉，求它把自己變成人。他沒有找到小精靈，但他發現雄鵝莫頓打算飛走——同大雁們一塊旅行。為了不讓莫頓逃走，尼爾斯拉住了它。結果，他們都飛上了天空。於是，尼爾斯乾脆騎在莫頓身上和大雁群一同旅行。一路上，他們見識了很多很多。

讀這本書，你不能不想到人與動物之間的關系：這本書，以動物的視角揭露了人對動物的殘忍——拿機槍掃射大雁群，把小鴨當誘餌誘捕眾多鴨兒，為自己方便而剝奪無數動物的家園。

讀這本書，你不能不想到「三人行，必有我師焉」的道理：尼爾斯是個愛調皮搗蛋的孩子，大家都不喜歡他。然而，在他那調皮搗蛋的後邊，卻藏著一顆滾燙滾燙的、金子般的心——樂於助人的心。

但是，我最賞識的還是在面臨選擇的時候，總有一條兩全其美的路，只要你敢於去做——就一定會成功！

尼爾斯和雄鵝莫頓感情越來越深，但他想變回人的慾望也更加強烈了。一天，他無意中得知，只要能將莫頓帶回家，讓它被母親殺掉，自己就可以變回人。有一天，出現了戲劇性的場面：莫頓被尼爾斯的母親關在了屋裡，馬上就要被母親殺掉——它一被殺掉，尼爾斯就會變成人；但這樣，尼爾斯就會失去一個知己。尼爾斯只有兩條路可走：一是靜觀其變，二是跑去敲門阻止——但這樣，尼爾斯變成小人的事情就會被父母發現，其後果不言而喻。怎麼辦？怎麼辦？尼爾斯選擇了後者——他跑去敲門，自己突然變回了人；接著，他又說服母親，保全了莫頓——多好的一個結果！

讀這本書，我感覺自己好像在和一位長者談話。它告訴我，用心照顧一個小生靈，體會到的最美麗的情感不是獲得，而是付出。

《騎鵝旅行記》讀後感2

寒假裡，我讀了好多課外書，不過我最喜歡的要數《騎鵝旅行記》了。書上有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成了小精靈的尼爾斯，一個是一隻會飛的雄鵝，雄鵝帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒想到雄鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。於是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，他們破壞了狐狸斯密爾的許多詭計，從強盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠……他們經歷了很多事情，克服了重重困難，終於到了拉伯蘭。

後來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物願意變成拇指大就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家裡的時候，一隻小鵝願意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、樂於幫助別人的好孩子。

我非常喜歡這本書，這本書不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽了許多動人的古老傳說。

我希望能有人讓我變小，我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類和動物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。

《騎鵝旅行記》讀後感3

「他走上堤岸後，又回頭望著飛越大海的雁群。男孩對雁群無比留戀，他似乎盼望再次變成能跟隨大雁飛翔的大拇指。」

這就是《騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，我也應該和尼爾斯、大雁及書中的全部動物「告別」了。但樂於助人的尼爾斯的形象，卻深深地印在我的腦海里。這本書是瑞典女作家希爾瑪？拉格洛芙的童話名著，1909年曾獲諾貝爾文學獎。書中主要寫了一個經常欺負動物的男孩—尼爾斯，他被狐仙變小了，他騎在熱愛自由的雄鵝毛幀背上，跟隨大雁旅行。經歷了許多危險、困難，使他懂得了許多道理，漸漸成為了一個熱愛、幫助、關心動物的好孩子。

以前我的表弟也像原來的尼爾斯一樣，愛欺負動物，對家裡的小貓一點也不愛護，經常用腳踢它。我給他講了這個故事後，他再也不敢欺負動物了，也許他害怕被狐仙變小吧！

人人對動物都應該愛護，大家想想如果沒有動物的話，我們人類會多麼的孤單，沒有昆蟲傳授劃分，花草樹木都會枯萎，我們也永遠吃不上瓜果，喝不上牛奶和蜂蜜了。啊！那將是個多麼冷清、可怕、毫無生機的世界！人們應該保護好環境，給動物一個安身之所，不應該殘殺、驅趕它們。

人與人之間也應該這樣。互相殘殺是野蠻的行為，戰爭帶來的只有災害和破壞！只有和平共處、相互幫助，我們的生活才會更加美好幸福，我們才能安靜地坐在教室聽老師講課，學習更多的知識，把祖國建設得更美好。

《騎鵝旅行記》讀後感4

《騎鵝旅行記》寫的是一個名叫尼爾斯的14歲農村小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農民。尼爾斯不愛讀書學習，調皮搗蛋，喜歡捉弄小動物。一個初春，他的父母上教堂去了，他在家裡因為捉弄一個小精靈而被精靈變成一個拇指般大的小人。正在此時，一群大雁從空中飛過，家裡一隻雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周遊瑞典各地，歷時八個月才返回家鄉。他騎在鵝背上，看到了祖國的奇峰異川，學習了祖國的地理歷史，聽了許許多多的故事傳說，也飽嘗了不少風險和苦難。在漫遊中，他從旅伴和其他很多動物身上學到了許多優點，逐漸改正了自己不愛讀書學習、淘氣的缺點，培養了勇於舍己、助人為樂的優秀品德。當他重返家鄉的時候，不僅重新變成了一個高大帥氣的男孩子，而且成了一個溫柔善良的好孩子。這本書是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫（1858~1940）。

讀完這本書，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知慾望，要善於取人之長補己之短。同時，我從這本書里飽覽了瑞典的錦綉河山，學習了瑞典的地理歷史知識和文化傳統，也了解了生長在這里的各種植物和動物。

《騎鵝旅行記》讀後感5

魔法，在人們的虛擬之下，變得十分的美妙，我們在想像的時候，會覺得它十分的奇妙，似乎無所不能。在《騎鵝旅行記》這本書當中，主人公尼爾斯，就是因為得罪了魔法小精靈，才開始了自己既風險又有趣的旅行。

內容大概是這樣的：

小男孩尼爾斯十分的不愛讀書，經常欺負動物，三月的一天，尼爾斯因為得罪了小狐仙，變成了拇指大的小精靈。一群的大雁從天上經過，尼爾斯家的一隻雄鵝想跟他們一起飛走，尼爾斯連忙抱住了他的脖子，想阻攔，結果被起飛的雄鵝帶上了天空，開始了漫長的旅行。

沒看完這一本書，我多想好好的贊賞這一本書，內容十分的生動，歡快，也顯得十分樸素和幽默，裡面也大量蘊含了許許多多的地理知識和神話故事，這樣，在我們看著一本書的同時，也學會了一些關於地利的知識，這真是一本好書！

在作者拉格格孚（1858~1940）的筆下，這一本書讓我感到美妙，我也懂得了世界的奇妙，是無處不在的，我們會在生活上觀察到許許多多的有趣的事情，只要你具有一個會觀察的眼睛，那麼，世界的每一處都將是金子！

《騎鵝旅行記》讀後感6

我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。裡面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一隻雄鵝的故事。

尼爾斯原來是一個壞小孩，他不愛聽課，還常常欺負動物，他的爸爸媽媽為他操碎了心。

有一天，尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了，他們讓尼爾斯在家裡背書，尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背，只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲，尼爾斯睡著了。過了一會兒，他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子，鏡子里有一個小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了，心想，如果來個惡作劇捉弄一下這個小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈，他將網罩不停的抖動，防止他爬出來，可不知怎麼，他倒下地昏睡了。當尼爾斯醒來的.時候，自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養的動物，告訴他小精靈的的去向，可那些被他欺負的動物不僅不告訴他，還笑他活該。這時，一群大雁飛來了，他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行，一隻叫莫頓的雄鵝想要和他們一起，便煽動著自己的翅膀，尼爾斯怕他一飛走，爸爸媽媽會傷心，就朝他奔去，使勁抓著家鵝的脖子，跟著家鵝一起飛上了天空。

尼爾斯在旅行中，漸漸變了，他不在欺負動物，也盡力做好事，使大雁們願意接受他，和他們一起去北方。

最後，尼爾斯回到了家鄉，他變回原來的樣子，也長大了。大雁們和他告別了，就在他們飛走的時候，尼爾斯心中有一個希望，希望自己能夠再一次變成一個小精靈隨著大雁們飛過平原和高山，飛過森林和海洋，遨遊天下……

尼爾斯使我懂得了動物之間的感情，他們像人一樣，有喜怒哀樂，有的聰明，有的狡猾。而我們要善待動物。沒准，你也會變成這樣的小人兒，那個時候，你會被動物罵成活該，還是會得到他們的幫助呢？

《騎鵝旅行記》讀後感7

今日，我將媽媽給我買的《尼爾斯騎鵝旅行記》看完了。這本書讓我跟隨著尼爾斯一齊進行了一次趣味而又艱辛的旅行。

故事的主人公是一個十四歲的小男孩尼爾斯。有一天，尼爾斯不在家認真讀書，卻跑到農場玩耍，因為調皮而被一個小精靈變成了一個沒有巴掌大的小人兒。他爬到矮牆上躺著，看見一隻叫莫頓的大雄鵝想要飛起來。於是，尼爾斯立刻從牆上跳到雄鵝的身上央求它不要飛走，可是雄鵝莫頓不聽，之後只好帶著尼爾斯一齊飛上了天空。就這樣，尼爾斯開始了他的冒險之旅。

在接下來的旅程中，尼爾斯和莫頓先後遇見了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬、狐狸斯密爾。其中讓我感受最深的是尼爾斯和大雁們的故事。大雁們停在草地上休息，一隻狐狸偷偷地鑽了出來，一口咬住了一隻大雁。尼爾斯立刻勇敢地挺身而出，最終大雁獲救了，尼爾斯也贏得了很多朋友。之後，尼爾斯又遇到了無數困難。

最終，尼爾斯被小精靈變了回來，又回到了家。尼爾斯還常常想再次和大雁一齊旅行。

這本書讓我懂得了，我們不能尼爾斯一開始那樣調皮搗蛋，要做一個真誠、勇敢、友愛的人。還要多多歷險，不經歷風雨，哪能見彩虹？

《騎鵝旅行記》讀後感8

最近，我讀了一本書，書名叫《騎鵝旅行記》，這本書的作者是塞爾瑪拉格洛芙。

故事有兩個主人公，一個名叫尼爾斯，它因為捉弄一個懂魔法的小精靈，小精靈把他變成了一個小人兒。另外一個是大白鵝莫騰，它想證明家禽也能幹一番轟轟烈烈的事業。小人兒尼爾斯坐在大白鵝莫騰背上，飛到空中，和一群大雁一起開始了一段充滿艱辛而又危險的旅行。

在這次旅途中，尼爾斯和大雁一起飛過了整個國家。有一次，一隻狐狸在外面尋找食物，它發現在冰上睡覺的大雁，就叼著一隻往家裡跑，尼爾斯發現了，他不顧自己的安危，趕緊跑過去，用力地扯狐狸的尾巴，大雁趁機從狐狸手中飛走了。

還有一次，它們落在一個叫斯康奈的小村莊尋找食物，幾個淘氣的孩子發現了，並把大白鵝抓走了，尼爾斯想救大白鵝，躲進了小男孩的植物標本罐里，跟著小男孩進了城堡，最後成功救下了大白鵝。

通過這次旅行，尼爾斯從調皮搗蛋的小孩，變成了一個勇敢、機智、樂於助人的小孩。我要向尼爾斯學習，成為一個善良、勇敢、樂於助人的人。

《騎鵝旅行記》讀後感9

近段時間，我讀了一本由瑞典著名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書。書中詳細描寫了一個不愛學習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經歷了各種困難和危險，最終變成了一個勇敢、機智、善良、樂於助人的大男孩兒。

讀了這本書，我真是百感交集。開始讀的時候我並不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個壞孩子。讀到最後時，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂於助人的精神感動了。我體會到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯想起最近這段時間的自己，覺得自己掌握的知識太少，學習上還滿不在乎，導致這幾次考試沒有達到理想的分數，我真是羞愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的變化中，我覺得我也應該端正學習態度，變壓力為動力，認真學習，暗暗給自己訂了學習計劃：上課認真聽講，積極舉手發言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空餘時間爭取多做練習。

愛因斯坦說的好：天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以後會加倍努力的！

《騎鵝旅行記》讀後感10

看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，我覺得這本書里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛捉弄人的尼爾斯被小精靈變成小人兒後，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學會了用愛心去幫助別人。小精靈最後把他變回人與親人重逢的時候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂於助人，最終找到了自己的配偶（小灰雁鄧芬），它們還生出六隻小雁，從此過著幸福生活。

我覺得《拯救松鼠一家》這個故事寫得最精彩，夜深時，一隻叫斯密爾的狐狸躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一隻大雁時，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽到聲響後，紛紛張開翅膀往空中飛去。但是最近的那隻大雁來不及逃走，便被狐狸咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐狸戰斗，但他畢竟太小了，斗不過狐狸。雄鵝趁著大雁們與斯密爾糾纏的時刻，機智地把被困的尼爾斯救出來。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看見尼爾斯是個勇敢、樂於助人的孩子，不再趕他走。

這個故事使我感悟到，要有愛心，要樂於助人，才能成為大家喜愛的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就肯定能戰勝敵人。

㈥ 尼爾斯騎鵝旅行記觀後感作文怎麼寫400

1
今天，我閱讀了瑞典著名女作家塞爾瑪·拉格洛芙的書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農民，但是他不愛讀書學習，經常作弄小動物，讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨遊，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉，當他重返家鄉時，不僅重新變回了人。而且成了一個樂於助人且又勤勞的好孩子。
《尼爾斯騎鵝歷險記》是一本讓我受益匪淺的好書！尼爾斯的成長經歷告訴我們，人只有勇敢頑強地面對困難，戰勝困難，才是真正長大！

2
有一天，我在家裡看書，看看看看，不知不覺就睡著了，過了一會兒，我醒來一看。呀，我居然在一隻鵝的背上。仔細一看，原來是馬丁，它飛著飛著，飛到了五年級語文書里。
我定睛一看，這里不是阿里亞希涅的鞋店——凡卡的地獄嗎？我正想著。這時，馬丁突然開口說話了：「我受小精靈的命令帶你來這里，我們必須幫助凡卡回到他爺爺身邊。」說完，就帶我溜進了鞋店的柴房裡。凡卡正遍地鱗傷的躺在柴上。原來，凡卡的信沒寄出去，老闆和老闆娘知道了，就把他綁在樹上，用鞭子拚命的抽打，伙計們幸災樂禍的旁觀，像在看一場好戲一樣，最後，還把他扔到柴房裡，把門狠命的關上，讓凡卡在裡面挨餓、受凍。於是，馬丁又把他拖到了身上，快速的飛到了莫斯科鄉村。
此時，日發略維夫老爺家一天比一天富有，把工人們的工資提升了五倍，還把聖誕樹換了一批，舊的全部分給了工人們。就這樣，凡卡穿上了棉衣、棉鞋，他終於逃脫了阿里亞希涅的魔掌，終於不用挨餓、受凍了，還可以和爺爺一起過新年，阿遼娜、艾果爾都替他高興。我也覺得：「凡卡終於自由了。」可這時馬丁卻對我說：「小精靈吩咐的任務我們完成了，也該離開這里了。」
就在他們高興時，馬丁和我悄悄地離開了。