為了得到捐款,眾人讓銅匠裝死,又找來單純的小女孩佳佳做銅匠的妻子來騙遺款,一片啼笑皆非之後,銅匠了,眾人驚慌。已經有些瘋瘋癲癲的女老師歡歡喜喜的撿起了槍,槍聲驟響,為一切劃上了休止符。
拓展資料
《驢得水》由周申、劉露編劇導演的喜劇劇情類電影,由任素汐、大力、劉帥良等主演,於2016年10月28日在中國大陸上映。該片改編自周申、劉露的同名話劇作品,講述民國時期一所偏遠學校中,校長虛構了一名英語教師「呂得水」冒領薪水,用於改善教學條件。不料特派員來學校視察,專門要聽呂得水老師講課,情急之下老師們將一名滿小銅匠改造成呂老師的故事。
② 《驢得水》 最後這個銅匠的結局會是怎樣的
影片最後幾乎對每個角色都有個大概交代,但是這個銅匠的結局卻沒有提。
最後就和他的東北老婆回去繼續做銅匠過日子了嗎?心裡有了去美國的夢,有了點文化,豈不是過得更痛苦。
電影中有刪減片段:孫佳用一個暑假的時間教銅匠英語。(得水被殺後孫佳給它燒紙時說過「我把人教壞了」)一個以前對世界一無所知的銅匠,獲得知識後對新世界有多麼的嚮往。當張一曼粉碎他的幻想和期望後,他徹底憤怒了。他其實也是可憐人。
③ 電影《驢得水》有哪些細思極恐的隱藏細節
在電影的開始,校長、三位老師與校長女兒,在處理驢棚失火的時候,就已經暗示了電影的結局!
當驢棚只有星星之火(只是冒煙的時候):
周鐵男第一個拿著苕帚來救火,結果苕帚被燒,看出周鐵男魯莽的性格和自身難保的結局。
張一曼在埋頭處理失火的時候被自己人裴魁山揚了一頭的沙子… 是否也預示著,裴魁山後來倒打張一曼一耙?
校長說:讓我來處理!鏡頭一轉,驢棚已經是熊熊大火,難以控制了…也能預示著由於校長的偏執,只能讓問題變得更大,更加失控…
在校長與老師面對失火(問題)選擇妥協接受的時候,孫佳打水歸來,看到如此嚴重的失火,選擇用山區十分緊張的水資源來救火,並不惜與自己的父親(校長)反目…所以,在結尾她說出:「過去的如果就這么過去了,一切只會越來越糟!」也不突兀了!
④ 驢得水結局是什麼意思
故事的結局令人唏噓,風情萬種的女老師張一曼成了可笑的犧牲品,正直的周鐵男在特派員的槍口下變換了嘴臉,校長為了學校不得不一次次違背他的原則,老實的奎山在金錢下一步步蛻變成自私貪婪的小人。為了得到美國人羅斯先生的捐款,眾人將讓銅匠裝死,又找來單純的小女孩佳佳做鐵匠的妻子來騙遺款,一片啼笑皆非後,銅匠詐醒,眾人驚慌。已經有著瘋癲的女老師歡歡喜喜的撿起了槍,槍聲驟起,為一切劃上了休止符。
⑤ 《驢得水》結局是什麼意思
答:在電影《驢得水》中,結局更為深層次的隱喻大概就是折射人性吧,「生存還是毀滅,這是一個問題」,為了活下去,沒有什麼是不可以做的。
我們具體來解析一下這部電影:
故事發生在民國初期,幾個懷揣夢想的人來到農村,渴望改變中國落後的教育。
條件太艱苦,用水的問題只能靠一頭叫「得水」的驢來解決,可是沒有人願意出養驢的錢。
於是校長虛報成老師「呂得水」,用這頭驢的工資支付學校和老師們的各項費用。
上級要見「呂老師」,校長方了,驢棚著火了,一場黑色怪誕的鬧劇正在上演,也註定了一場悲劇的開幕。
人總是習慣自欺欺人,不是因為真的傻,而不是不願意麵對這樣厚重的現實,以為逃避才可以一勞永逸。「過去了的如果就這么過去了,以後只會越來越遭」,彷彿又聽到了佳佳的哭訴。
撩人的月色里,到底是誰迷失了自己?《驢得水》里沒有純粹的壞人,他們只是從不凡滑向平庸,在生活的大流中,遺失了自我。
創作的來源都是生活,電影的主編在知乎中說:不能為一個美好的目的而去做錯誤的事,不能將美好的願望作為突破自己底線的借口,每個人都應該明確守住自己的底線。
⑥ 電影驢得水張一曼結局 死了嗎
《驢得水》最後結局是開放式的,沒有說張一曼死沒死,結局最後畫面是張一曼在縫衣服,然後就結束了。
劇情介紹:一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師,從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所小學校。學校待遇慘淡、生活艱苦,但老師們都自得其樂,每天嘻嘻哈哈打成一片。
然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧,因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候,一個神奇天才的出現拯救了大家,然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。
(6)電影驢得水結局的槍聲擴展閱讀
《驢得水》角色介紹:
1,張一曼
三民小學會計兼數學老師。一個遵從內心、追尋自己自由的人。外表雖風情萬種,內心卻單純可愛,也是唯一保持內心清白的教師。有一次在被所有人指責、辱罵中,她為表示自己的抗爭,啪啪啪扇了自己六七個耳光。
2,周鐵男
三民小學自然科學老師。性格耿直、脾氣火爆,穿著一身板正的藍布中山裝,講著一口地道的東北話,在鄉村學校里顯得鶴立雞群。
3,銅匠
當地銅匠,會打銅鎖,一口當地方言。原本是個虎頭虎腦的單純小伙,但被教師們「帶壞」後他性格大變,成了一個追名逐利且為報復不擇手段的人。
⑦ 電影《驢得水》有哪些隱喻
驢得水影評
——孤塵(蒙)
這部電影有深刻的象徵意味,有點像西遊記大聖娶親,它思考和沉默的部分遠遠超過了搞笑本身。可以舉例,特派員,象徵著土匪頭子,流氓,刻意的光頭更是指向當時的執政黨,其中有一句話,「我還能換個地方當差」,暗示當時的軍閥亂象之重,還有更深的意味(台),他的秘書使得張一曼免收強奸,這里應該指的是軍閥中好人與壞人的碰撞,張一曼此刻象徵著多災多難的中國,以前的破鞋事件應該是列強侵略中國事件。裴魁山,投機主義者,他也曾想當個普通人,幸福地活著,但是張一曼拒絕了他(張一曼的自暴自棄和自卑使得她無法接受魁山),而後他變成了一個瘋狂為自己謀求利益的人,對張一曼有著深深的厭惡(註:在發現張一曼與銅匠睡覺之後),內心的絕望使得他暴露了本性,然而這種本性我並不抱有很深的排斥,相反這是一個絕望者的必經之路,之後他還能罵張一曼,說明他仍然懷有幻想。他象徵當時的小資產階級。周鐵男,原本的他是熱血青年,可以說對這個社會抱有熱情,堅信自己能解決問題,無論是社會還是個人,好像當時的遊行學生。但是當他直面過特派員的槍之後,他徹底變成了一條狗,可以理解患了斯德哥爾摩綜合征,舉個例子,當時當局簽了一個不平等條約,大規模學生請願,當局給了兩個選擇,一,努力學習,報效祖國,二,請征入伍,當士兵,結果浩浩盪盪幾千人,無一人入伍。他成了只會動嘴皮子的人。銅匠,象徵著獲得利益而膨脹的人,可以當做發國難財的人,起先他忠於祖國,接濟國家,後來發現他甚至可以有大量權力控制他想要的,所以性情大變,參見漢奸巨商。孫佳,我認為是劇中最清醒的人,同時也是最無奈之人,最終還是對他爸妥協,嫁給銅匠,這又有點張愛玲的色戒的意思了。她要保存她爸辛苦經營的學校,又想理想主義地揭發弄虛作假,象徵著學習救國的人。張一曼,不斷的妥協,不斷的以幻夢來填補內心的失望,象徵不斷被交易的,被摧殘的中國。孫校長,一個抱有理想主義,又肯邁出第一步的人,象徵著沒有軍隊以前的共產主義者,劇末被捆綁,代表著被軍閥的虛偽教訓明白,是走向正確的道路開始,即槍桿子出政權。
劇情我就不多說,就挑高潮吧。
張一曼被剪頭發。銅匠經歷被張一曼痛罵以後,徹底死心,倚仗著呂得水這個招牌,對校長,鐵男,魁山下令,罵一曼,這段,使得魁山和一曼徹底結束,使得鐵男忍無可忍,准備攤牌,結果被槍嚇得從此懦弱。槍的出現意味著事情不再是幾個人的事,而是拖入了社會這個大背景,而此刻的社會,是黑暗的,壓抑的,也就是這一秒,驢得水這電影,變成了和姜文電影一類的存在,充滿了象徵意味。當一曼瘋狂打自己耳朵的時候,也說明中國與之前的愛國商人,現在的巨奸決裂。有個值得注意的情節是,為什麼張一曼瘋了?那是因為她徹底的絕望,她所做的,不過是為了這所學校,換而言之是未來,(從她想穿著校服一起拍照那段可以看出),她可以和任何人睡,那是因為有更重要的東西。但是現實令她失望了,熱血青年跪倒在地,共產主義者親自剪去了她的頭發,巨奸發號施令,軍閥控制著局面,投機者拂袖而去,真是絕望。
荒唐的婚禮。這場婚禮就是純粹的鬧劇,與之前的悼念會的對比更顯無厘頭與荒唐,極度強調社會之亂,可以網路一下,短短幾十年,政權更迭四十幾次。孫佳與銅匠結婚,犧牲意味簡直觸手可及。銅匠的老婆就像一尾魚,徹底攪亂了這渾水,也使劇情達到巔峰。一曼在混亂的人群中撿花,象徵著她的純潔被踐踏,但她仍然希望挽回,悲劇氣息濃厚。孫佳轉身離去,象徵著理想主義者的升華,要轉變成她哥哥那樣的實干者(她哥象徵共產黨)。而給他們捐助的美國人,說:不可思議的中國。這表示當時外國人無法理解中國人殘存的愚昧,暗示外國人是不可能救中國的,只有自己救自己。
⑧ 怎麼解析驢得水的劇情
《驢得水》這部電影主要講述的是一所鄉村小學為了得到資助,產生的一些列荒誕的故事。
優秀的口碑這部作品是一部喜劇電影,在喜劇電影的軀殼之下,卻藏著優秀悲涼的故事走向。在電影上映之後,得到了眾多觀眾的認可。許多人都覺得這部作品是一部難得的華語佳作,對其給出了極高的評價。上映多年之後,依然會被許多人反復提起,推薦給更多人觀看。尤其是其中女主角任素汐的表現,可圈可點。在最後,任素汐受到了強烈的刺激,精神有些失常,她將角色的精神轉變展現的淋漓盡致,展現出一位優秀演員的職業素養。這部作品也成為任素汐的代表作之一。
⑨ 電影《驢得水》有哪些細思恐極的細節
結尾去延安真是細思極恐
很多人覺得結尾佳佳帶著希望從黑暗走向光明,為了過審順便拍個馬屁,我當時也是這樣認為的。然而!!!電影時間民國31年也就是公歷1942,佳佳夏天去的,兩個月後也還是1942年,1942年上延安,凶多吉少,延安1942年正在整風運動,當時很多知識分子站錯隊都被幹掉了,以佳佳這個性格,最後肯定活不成,結尾放出上延安以為是為了過審,從黑暗奔向光明,其實只不過是從一個坑跳到另一個坑