㈠ 看華羅庚的電影有感300字
觀看了《華羅庚》這部電視片後，我被華羅庚那勤奮、刻苦、苦為人梯的精神深深地感動了。我深深地懂得了，只要有勇於鑽研、廢寢忘食的精神，成功的道路就會在我們腳下延伸。
華羅庚小時候家境貧寒，一家三口只能靠一家小小的雜貨店來維持生計。在華羅庚十六時，他在管理雜貨店時，忍不住拿出一本《高等數學題》研究起來，恰巧他父親起床了，看見華羅庚正在看書，不理帳事，便大發雷庭，一下奪過華羅庚手中的書，並恐嚇他再看就燒了這本書，但華羅庚依然偷偷地看。
看到這里，我不禁為自己學習時不能完成全吸收而感到慚愧。我可謂是"百覽全書"，家裡有許許多多的課外書，雖然我大多看了兩三遍，可是還是不能完全吸收。而華羅庚家中只有幾本數學理論書，他卻已經看了七八遍，可還是一遍又一遍地啃。我看書時也沒有毅立，覺得好看就看，不好看就放下，看另一本。在學習中，我比華羅庚差遠了，我缺少了他那種刻苦鑽研的精神。
華羅庚對數學十分執著，如果遇上難題，他便會一晚上都認真地計算、思考。而我對數學也十分喜愛，可是一遇到困難，就容易退縮。我和華羅庚相比，真是天壤之別呀！
看完《華羅庚》這部電視片，我深感自己的不足。我暗暗下決心，今後我無論遇到什麼困難都要勤奮刻苦，以頑強的拼搏精神和持之以恆的毅立譜寫我美好的人生。
㈡ 數學電影《牛津殺手》的觀後感 感受
看了這么多推理片後覺得構思最精妙的一部作品！以前說嫌疑犯x獻身和白夜行是好片但與牛津殺手比起來又稍遜了一個層次！牛津殺手是完美犯罪的一個大手筆！因為他成功的讓法律抓錯了兇手、看完後你竟然不知道誰是真正的兇手！是教授？因為教授費勁心機的偽造了一串數列！然後成功讓警察抓錯了兇手！而期間教授也的確殺了些本來就要死的生命垂微的病人！是貝絲？因為是她因不堪忍受母親！為了自由殺了母親！然後請教授幫忙洗脫罪名！才會有接下來發生的一切事情！然而貝絲為什麼會殺人！卻又是馬丁那幾句你應該追求自由！你應該像我一樣勇敢之類的話鼓勵著她殺害了自己的母親！而且是馬丁的各種自己不自知的引導下！教授想出了一系列的巧妙的洗脫罪名的方法！或許在法律上教授和貝絲是真正的殺人兇手！因為他們的確殺了人！但最後馬丁跑來全世界最大贗品博物館興奮的揭露教授的嘴臉與陰謀時！教授反將一軍！以蝴蝶效應說明了你也是兇手的一種！馬丁呆了！影片至此結束！留給觀眾的只勝那句教授講座時一直重復的那句話！維特的「『can we know the truth』」我們能知道真相嗎？首尾呼應！讓人覺得意猶未盡時又不禁拍手稱贊！拍手質疑！這是情節構思設計精妙、其實整個案件從一開始就埋下了伏筆！環環相扣！沒有任何人的出現是多餘的.整片影片圍繞的主線都只有兩個真理？或者不能稱為真理.因為教授說世界上除了數學沒有絕對的真理！邏輯更是如此！沒有確定的唯一的答案！因為不同的規律就有不同的解答方法！說多了！回到正題！兩個真理！不！應該是兩句話！我們能知道真相嗎？還有就是蝴蝶效應！整片影片都圍繞這兩主線走！使得影片中心明確！其中又摻雜了兩個數列！第一個數列是、第一位數是大寫的M、第二位數是一個心加一橫、第三位數是8、第四位數是什麼？這是教授給警察和馬丁出的題、然後第二個數列是教授捏造的兇手留給所有的人的題、第一位數是一個圓、第二位數是兩條魚或者表示兩條對角線、第三位數是三角形、第四位是什麼？第二個數列是教授捏造的兇手出的、其實就是教授本人、數列貫穿於兇殺案中、使得這部影片立馬提高了一個檔次、因為這是高智商的人犯的案、裡面有邏輯學、一般人看不懂、與普通的犯罪推理片區別開來、同時提高檔次、這是構思精妙的另一個表現、還有好多點構思巧妙！但我說最後一點.就是影片里出現的護士和那個俄國學生成功的把馬丁懷疑的目光引入教授！幾句不經意的話！同樣也引導了觀者們！就在結尾我們都很高興和馬丁一起找到真凶時！突然教授一個大逆轉把馬丁解釋為心理兇手時！影片結束！給觀者們一個當頭一擊！陷入無限沉思中！他讓觀者們在終於撥開雲霧風情月明時又陷入了霧霾里！
㈢ 數學電影阿蘭.圖靈觀後感500字
本人的評述結合起來的手法，淺顯易懂地介紹數學歷史，展示出在人類創造文明的實踐活動中，數學是怎樣與興趣和實際需求緊密地聯系在一起的，而不是羅列一些「偉大的定理」本書的重點放在對數學發展的歷史背景和數學思想的重大進展上，展現數學隨著世界各大文化的興袁而興衰的精彩片段。知識的火焰從沒熄滅過，但在特定的時期特定文化比其他文化更加耀眼。
數學到底是干什麼的？它有什麼用處？它為什麼是我們認識事物的基礎？數學的所有概念都產生於如何觀察問題、解決問題
㈣ 《數學無處不在》讀後感
數學消失了，世界會怎麼樣？你想過嗎？我從未想過。
自打上學第一天起，就開始學數學，走上三尺講台，又教數學。一切都自然而然。只知道數學與我們的生活息息相關。如果說到數學和生活的密切聯系，我想很多人都會想到買東西的情景。然而，數學應用之廣泛每個人都知道不僅僅是這些，但不是每個人都能說得清道的明，即使是數學老師。
《假如數學消失了:發生在奇異鎮上的數學故事》講述了：一個意在消滅數學的荒唐禁令＋一個對數學瘋狂痴迷的少年=讓人大開眼界、嘆為觀止的數學奇跡。當傑里米所在的小鎮學校宣布從此不再上數學課之後，孩子們爆發出了一陣歡呼聲，甚至< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />連數學老師都興奮地撕爛了數學書。然而，傑里米最好的朋友，自稱是「數學迷」的薩姆，卻為這個決定感到無比受傷，他決心站出來挑戰教育部部長，向大家證明：數學不僅僅是不可或缺的東西，而且還很有趣！薩姆從各個方面向學校里的師生們展示了數學的無處不在。他解釋了自行車上三角形車架的形狀如何決定自行車的特點。他告訴萊克部長，即使是向曰葵花盤上種子的排列，也是一種數學圖案。他向大家演示了數字動畫怎樣利用數學來創造出那些我們喜愛的電影形象。薩姆在建築、體育、運動以及其他很多領域都找到了生動的例子，證明了在動畫、音樂、大自然，甚至是魔術中都含有數學！薩姆以無可辯駁的優勢終結了這場辯論，拯救了正面臨毀滅危機的數學，將它重新帶回了我們的生活中。最後，傑里米、學校的老師，甚至是教育部部長都不得不承認這個事實：缺少了數學的學校，無疑將會面對各種各樣的麻煩。
利用一周的時間，我每天晚上給兒子讀這本書中的內容。讀完這本身，讓我這個數學老師也大開眼界。從書中我真真切切的感受到了，生活中無處不在的數學。
舉幾個例子吧。
你知道，自行車的車架為什麼是三角形嗎？普通自行車和三地車、極限小輪車的三角架的大小有什麼作用嗎？
圖1 普通自行車
圖2 山地自行車
圖3 極限小輪車
騎自行車是和幾何學（研究物體的形狀、大小和位置以及它們的相互關系的數學分支學科）有關系。幾乎所有的自行車車架都是三角形的。自行車最堅固的地方就是這個三角架，因為三角形具有穩定性。設計者針對不同需求而設計的不同三角架結構。山地車（圖2）因為自行車要在碎石路上騎車，騎車者必須保持低重心，以防摔倒，這就是三地車的三角形結構更低，更寬的緣故。極限小輪車（圖3）它是可以「飛」起來的。後部的三角形做得更寬是為了讓騎車者伏的更低，車座很低，和地面的距離很近這樣騎車者可以更容易的完成跳躍、旋轉等動作。遇到障礙物的時候，就可以直接駕車飛躍過車 。如果想提高速度的話，只要用力的踩踏板就可以。普通自行車（圖1）是為了長時間長距離的平穩行車所以它的三角架就比較高，比較窄，較高的三角形車架可以讓騎車人感覺更舒適。
你知道，投球中的數學嗎？
打籃球的過程也充滿了數學的神奇魔力。只要稍微調整一下投球的角度就能夠多進幾個球。扔向空中的物體總是會沿著拋物線的軌跡上升、下降，開始拋球時，球會上升，但是過一會兒它就會受到重力的影響開始向下降落。可以說，球能夠走多遠，取決於剛開始拋球的角度。如果投的太低的話，重力作用會使球在到達遠處只前就早早落地了，如果投的太高的話，球會扔的很高，但是是不能扔的很遠。想把球投的很准，一定要成45°角投。
這在滑板，美式足球，擲標槍，擲鐵餅中十分有用。
生活中的常見的圖形設計和數學有什麼關系？
俄羅斯方塊，足球表面、運動鞋底、家裡的地板磚，都是密鋪紋路。什麼是密鋪紋路呢？
用形狀、大小完全相同的一種或幾種平面圖形進行拼接，彼此之間不留空隙、不重疊地鋪成一片，這就是平面圖形的密鋪，又稱做平面圖形的鑲嵌。 其實街道兩旁的道路常常用一些幾何圖案的磚鋪成，地磚的形狀往往是正方形的，也有長方形的，我們還見過正六邊形的地磚。無論是正方形、長方形、還是正六邊形的地磚，都可以將一塊地面的中間不留空隙、也不重疊地鋪滿，這就是密鋪。知道了密鋪的含義，你還能找到生活中的密鋪圖形嗎？是的，峰巢也是密鋪圖形。當然你也可以自己創造很多的密鋪圖形。
生活中的密鋪圖形
音樂如何利用數字被記錄下來？
在MIDI鍵盤中，只要一按鍵盤，音樂指令就轉換成數字編碼。一個數字代表所演奏的音階，另一個數字表示音量和時間長短，還有一個數字表示想要選擇的樂器的聲音，所以並不是音樂，而是數字，被記錄下來，我們放錄音時，這些數字 ，就轉化成了聲音。
蜜蜂如何利用數學「告知」同伴密源？
原來蜜蜂可以把自己飛行的距離用「跳8字舞」的方式表達出來。看8字的中間部分就可以知道蜜蜂是從多遠的地方飛回來的。蜜蜂在中間部分搖擺身體的時間越長，就表示有蜜源的地方越遠。蜜蜂在中間搖擺時以太陽為參照物形成了一定的角度，這個角度就可以指示蜜源的方向。搖擺持續秒鍾表示巢和蜜源之間的距離為1千米。
又如，螺旋狀的貝殼中就和黃金分割有關；向日葵中也蘊藏著無盡的數學。甚至是一些簡單的小魔術也離不開數學。
好了，不舉例了。下面這些生活中常見的例子中也包含著數學知識。如果你有興趣就趕快去看看【加}】克拉.李和【加】吉利安.奧雷利寫的《假如數學消失了》---發生在奇異鎮上的數學故事吧。
自己親自去讀一讀吧。你會發現數學原來這么有趣；數學的確是我們必須要學的一門學科
㈤ 從數學角度的《心靈捕手》觀後感
你肯定是英特的、話說我昨天還到網上抄了一份《心靈捕手》的觀後感、
㈥ 紀錄片《數學的故事》觀後感500字
考慮考慮了
㈦ bbc數學的故事觀後感高中
BBC《數學的故事 》（BBC The Story of Maths）的劇情簡介 · · · · · ·
數學是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門學科。透過抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動的觀察中產生。數學家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。
本片分為4部分,為您講述數學之謎.
1-數學-宇宙的語言.
2-東方的天才.
3-空間的邊緣.
4-無窮大及其超越.
㈧ 有關觀看唐老鴨漫遊數學世界觀後感300
《寶葫蘆的秘密》是一部充滿機智和幽默的電影，它講的是一位不愛學習的小學生王葆,總想不勞而獲。一天他夢見自己釣到了傳說中能實現你任何願望的寶葫蘆。從那以後，他想要的東西，寶葫蘆都能幫他得到；王葆想做的事，寶葫蘆都能幫他辦到。但是，寶葫蘆也給他帶來很多的麻煩。終於有一天，王葆醒悟了：世上沒有不勞而獲的好事，他扔掉了寶葫蘆，發奮努力，獲得了游泳冠軍。
輕松愉快地看完這部電影，我很有感觸。我想到了自己：有時候覺得學習太苦，不想學；遇到數學難題，不多想就認為不會做；有時候剛下決心少看電視，多看書，可看到精彩的電視節目就把自己的一番決心拋到九霄雲外……
不錯，也許每個孩子都會夢想得到一個「寶葫蘆」但同時也明白：天上不會掉餡餅。有付出才會有收獲，世上沒有不勞而獲的事。許多東西是需要自己的努力得來的才有意義。這部電影讓我知道，投機取巧，不付出自己的努力，是不會有好結果的，只有你自己去努力、去拼搏，才能成為一位真正的成功者。
「梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。」我決心在學習的道路上不懂就問，踏踏實實地學習，一步一個腳印，不投機取巧，用自己的努力戰勝困難，邁向成功。
㈨ 觀看至少一位數學家的成長經歷的影片.並寫一篇觀後感.快快！很急啊！！！！
《美麗心靈》
影片講述一位患有精神分裂症但卻在博弈論和微分幾何學領域潛心研究以致獲得諾貝爾經濟學獎的數學家約翰·福布斯·納什。
1
20 歲就念到普林斯頓的博士，納什絕對是一個天才，但是老天是公平的，在有了那樣聰慧的頭腦的同時，也使他不願和人接近，天才都是瘋子，因為他們看待世界的方 式是不同的，所以才會有比別人更多的靈感和想像，也讓他脫離了整個常規的群體，自閉，內心深處卻又需要感情的他變得越來越偏執，內心中的渴望幻化除了他的 室友查爾斯，那是個浪盪但是卻又能夠關心他能夠稱得上朋友的一個人，也許正是在他的鼓勵下，納什才能創造出了平衡博弈論。
影片在描述納什發現平衡博弈論的橋段很有意思，這里就不詳加繼續，想看的可以自己去看。
接著，憑借平衡博弈論的納什成功的進入惠勒實驗室，在美國與前蘇聯冷戰的時期，納什又在心中產生了一個幻想的人物，他給納什帶來了一個虛擬的任務，在各種出版物中破譯蘇聯的密碼，而在這時，納什精神分裂症的本質也徹底爆發了。
艾 利西亞，納什的妻子，她拯救了這個天才的一生，正是她對納什的不離不棄才使納什從崩潰的邊緣走出，也許這個影片的主題其實是想歌頌納什這位偉大的妻子，a beautiful mind也許正是艾利西亞的，影片中沒有交代，她和納什的孩子其實也是一個精神分裂症的患者，很難想像在這樣一種情況下，她是在多大的壓力之下承擔起了對 於家庭的所有的責任，這絕對是一個讓人敬佩的女性。
結尾很感人，在餐廳的那場戲，納什感受到了大家對他的尊重，與影片開始時的橋段形成呼應，而最後諾貝爾頒獎的場景則是全片的高潮，納什把自己所有的成就都歸於妻子，拿出了與艾利西亞相識時她送給他的手絹，輕輕的嗅了一下，而艾利西亞早已淚眼模糊。
其實到最後納什也沒有完全的消除心中的幻想，他們還是在那裡，看完這個片子後讓我對精神分裂的患者有一些了解，他們完全活在自己的世界中，想逃也逃不出，也許真正能拯救他們就是需要一個像艾利西亞那樣的人去愛他們吧。
人們總是憧憬天才，但是又有幾個人能真正的了解他們呢，梵高，莫扎特，納什這些人都是天才，與頂峰越接近也就代表著與人們的疏遠，人們大多隻能不解地望著這些人，而又有多少人能想艾利西亞那樣用愛把他們帶回現實呢？
2
「每個人內心深處，都擁有一片無人涉足的原始雪原，那裡飛鳥絕跡，走獸無蹤，只有月亮的清輝普照……」
如此一段獨白，在多年以後的今天，仍留給我初閱時的顫動與嘆息：這樣美麗的手跡，果真出自一個飽受精神疾病折磨的女子——弗吉尼亞·伍爾芙？
精神疾病，一直予人神秘與恐慌的印象，它擲人入深淵，或者，贈人以「偉大」。出於少年的好奇，我歸納過名人與精神崩潰的名單。弒妻自殺的顧城、自詡為太陽的尼采、《白痴》陀斯妥耶夫斯基、鋼琴詩人舒曼……多麼駭人的名單，似乎越是糾纏於智力迷宮的人，越易陷入思維的紛亂與苦痛;痛，也越發刺激他們窮盡智能，步入智慧最高的殿堂。
我過去總抱著形而上的觀念，幾以仰視的角度，膜拜這些走火入魔的前輩英雄。我堅信，所謂「瘋狂」的定義，不過出於正常人的角度，正常人的規范，連同情、鄙夷，也是正常人的一廂情願。也許，在這些被普世疏離的少數人心中，也有著他自己的規范，「一片無人涉足的原始雪原」。
即便如今，我仍覺得，約翰·納什（John Nash）在某種意義上，也是幸福的，炫目的。一個人，能抓住凡世的某樣事物，並把它引為自己人生的要義，這本身就是一種引人嫉妒的幸運，即使為之痛苦、瘋狂也值得。
早就聽說，《美麗心靈》描述 的是，一位普林斯頓大學的數學教授患有精神病，又經過種種奮斗獲得諾貝爾數學獎得傳奇,雲雲。然而，在影片的前四十分鍾，我卻看不出約翰·納什這個數學天才有何病症。
才看了一個片頭，羅素·克洛健碩大陽剛得身影尚在屏幕一角晃動，身邊女生就轉過頭來羞澀含笑，低語：「好帥啊！」 羅素飾演的這位天才，不過是有點書呆氣、孤僻幽閉，帶點神經質，完全是沉溺在自己領域的一狂人。何況，並非無葯可救得，他不正與室友查爾斯（Charles）相談正歡、相處融洽？我們為他欣慰，「人生得一知己足矣」。
我們應該體諒他年少的彷徨與無措。瑪麗安·威廉姆曾經說，我們最大的擔心不是我們的不足，而是使我們難以循規蹈矩的能力。當你自命天才，心無旁騖，決心為之貢獻所有時，面前卻冒出了一位足以威脅你的天才少年漢森，除了慌張、焦慮，還有何合理舉措？
因此我們原諒他的古怪，當成功如期而至，他做得多好：爭取到惠勒研究所得保送名額順利成為出色的解碼專家，連FBI也聘他擔任密探工作……
一切風平浪靜，簡直切合生活理想，連戀人也自動登場。然而生活真有至善？一切又在平波暗涌。
妻子覺察到他的詭異：無端的失蹤、慌亂的舉止、無故的疏離……妻子撥通了心理醫生的電話。但是在精神病房的納什告戒我們，是蘇聯密探，是他們的陰謀。
種種蛛絲馬跡暴露：從未拆封的密報、廢置多時的「情報室」……甚至大學時期獨居這個事實！沒有FBI密探，沒有查爾斯！居然我們一開始，便是沿用納什的視角走馬觀花，游歷一個「瘋子」的世界。
你當然驚訝，納什也拒絕承認他的獨立迥異，沒有人願意承認自己所擁有的世界虛幻。原來那個陪你酩酊大醉的人，為你歡呼的人，被你信仰依賴的人竟是頭腦的虛無，一時一刻都未存在過。原來自己一直活在孤獨與妄想中。這虛幻越是逼真，這承認的掙扎越是艱難。誰願意承受溫存的失落？
他的瘋病再一次泛濫，從漢森的辦公室出來，看到這個昔日的競爭者，坐在他過去的工作台前。他一進門，便說：「你贏了。」無限辛酸無比頹唐。漢森凜然：「其實我們沒有輸。」
漢森不知道，當他這樣風度地解圍，當他當初紳士般的認輸時，納什心中的魔障已湧起。漢森不會知道，他這樣衣著光鮮、彬彬又禮、八面玲瓏甚至友愛關心，給予這位只懂在數學上攻堅的同窗，多麼沉重的負荷。
是的，他內向、狹隘、孤僻、自卑，而汗森是他頭頂不能仰視的艷陽；他只是一個受人「唾棄」的瘋子，而漢森還是一位活得悠遊的「正常人」。他輸了，一開場便輸了。
他對妻子說：「那時查爾斯就出現了，我真想和他們談一下。」其實，幻象的誕生，本為他這樣傷痛的時刻預備著，即使為它們包裝的真實被撕開了，但要拋開，又談何容易？這是一個男人的夢：強壯、支持、成就，還有枯燥生活以外的刺激與誘惑。如果是女子呢，又可能幻化成別的形式：也許是一面鏡子，催眠自己：「你是最美麗的女人」；也許是一個幻影，哄騙自己：「我最愛的還是你」……全都不外乎他人的認可與關注。
每個人的內心深處，都有一個嚮往光明的缺口，如果紕漏，便只能用幻象來填補。但是，衍變成精神疾病，便可怕了，我第一次感到心寒；如果每時每刻，都得苦苦追問：「何為真實，何為虛誕？是信奉自己還是歸依人間？」怎麼受得了？
我敬佩納什的勇氣。他時時遭受幻覺的騷擾，但他已習慣忽略他們，盡最大的心力來重新投入現實這個曠野中。諾貝爾獎，只能算是一項錦上添花的殊榮，真正的桂冠，屬於納什心靈那片虛虛實實的原野，為了不離不棄的妻子，為了凡塵一個愛著心痛著可被觸摸得人，他甘願淹沒無聞。這其中，承受著多大得犧牲的苦痛？
若世界是可被感知的，若意識真實反映客觀的存在，若我們眼中的紅花綠葉對我們尚未欺瞞，此刻我願意全心信仰唯物論。
在寫下這些文字時，我的胃部正翻江倒海，即便如此，我也覺得是幸運的，因為我能清晰地指出疼痛的性質、強度和部位；我對頭腦所要表達的東西這樣深信不疑；面對我微笑嗔怒的人是擁有觸感地實在；即使悲苦孤寂，也有著清醒的尖銳。
虛誕是一種經歷。每顆人心都擁有一片茂密蒼茫地原始雪原，每隻眼睛都能成為一面滿足欲求的阿拉瑟鏡子。只是鏡後，白鬍子霍華茲校長對沉溺幻象的哈利·波特說：「不要忘記生活。」
不要忘記生活，不要忘記為你心痛的人。