A. 看完美國電影《怦然心動》，政治老師讓我們寫觀後感。100字
我始終以為電影電視都是要講故事的，講給觀眾聽，而不是自說自話、自我欣賞。故事講好了，應該是具有普遍意義的，也即無論世界哪個角落的人，都能看得懂，會產生共鳴，而不用費勁巴拉地去探究故事發生的背景、文化和歷史淵源，不用猜測導演的意圖和片中的隱喻。我相信，世界不同民族的文化中總有些相通的地方，真善美的標准不會因社會制度的不同而產生多大差異，教導人向善，是各國教育的主旋律。 繞來繞去，說了這么多，其實就是想說，《怦然心動》是一部好好講故事，並且講了一個好故事的影片。我相信這部影片誰看了都能懂，而且會被片中天真無邪的愛戀所感動。當然，以我們一貫的寓教於樂的標准來看，它也是一部「很有教育意義」的影片，不僅講了一個讓人怦然心動的兩小無猜的早戀故事，萌動的情感、不諳的思考都是兒童特有的，而非小孩講大人的話。同時影片涉及到親情和倫理、偏見與包容、夢想與現實、堅持與放棄、自尊與自愛等等一系列人類共通的問題，很容易引起觀者的共鳴和思考。 朱莉的勇敢與堅持、自尊與思索、愛心與善良都讓人怦然心動。作為成年人，面對我們認為對的事情，我們是否會不在乎別人的眼光而堅持自我？像朱莉保護那棵樹一樣？面對弱者，我們是否能毫不猶豫地施以愛心，伸出援手？像朱莉對待自己弱智的叔叔和無人競拍的同學那樣？ 在這里不能不飄揚一下美國電影，作為頭號資本主義強國，我發現他們經常會拍出一些溫馨感人，給人以希望，讓人感受到人間美好的影片。片中的女主角朱莉雖然小小年紀，但也能代表很多美國電影中的女性，她們自尊自愛，美麗浪漫，她們獨立思考，敢愛敢恨，追求自由平等和人格的完整，她們腳踏實地做事，不浮誇不虛榮。 當然作為一個十來歲的小孩，她也不是天生啥都懂，影片很好地表現了朱莉在大人的引導下的自我成長。朱莉的父母無疑是她的榜樣，而布萊斯的外公無疑給了她力量。 相比之下，我們文化中的孩子就沒有朱莉那麼幸運了。首先，他們敢爬上那麼高的樹嗎？當然在鋼筋水泥的森林裡，他們也沒有樹可爬，只有爬樓了。會有人告訴他們在樹上看到的風景多麼不一樣嗎？他們能因為在一棵樹上看到了美景體會到了人生的樂趣，就勇敢地保護它不被砍伐嗎？他們的父母一定會發瘋般地勸孩子下來，求消防或公安幫他們救孩子。最最關鍵的一點，他們敢早戀嗎？他們會聽從內心的召喚，讓感情油然而生嗎？會在七歲的時候對某人一見鍾情，然後就一直渴望著與他的初吻，並用行動勇敢表達嗎？如果有這樣的孩子，在我們的世界裡，她一定是另類，甚至被歸入壞孩子行列，一定會讓老師費盡了口舌，讓父母操碎了心。我們的孩子呀，太可憐，被教化得太早，太苛刻，因此喪失了許多作為人的本能。 現在政府總是在提倡創新，我們為什麼缺乏創新人才？我看都是教育惹的禍！這個教育包含了學校、家庭、社會的教育。中國孩子聰明、學習好，舉世公認。但能力呢？比如愛的能力。如今剩男剩女成了一個社會話題，剩下來的原因很多，而且因人而異，但其中有一個原因不能忽視，就是有人不懂得怎麼去談戀愛，因為他們從小就沒談過戀愛，也沒人教他們怎麼談戀愛，相反多少成年人會談早戀而色變？試想如果他們像朱莉和布萊斯那樣情竇初開的年齡就嘗試著去愛，而且有成年人的引導，他們也不至於在談婚論嫁的年齡為如何愛而煩惱了吧。 再看看人家的課堂，觀察小雞孵化，做個實景火山噴發，我們的素質教育、課改是不是學的就是這些東西呀！人家那可是上世紀五六十年代。而且雖然素質了，課改了，我們聽到看到的依然是被課業負擔壓得抬不起頭、早出晚歸難得見到太陽、周六日奔走於各種培訓班的孩子們；依然是在好幼兒園、好學校門外支起帳篷、打開躺椅、徹夜排隊苦苦等待的家長們。 相形之下，朱莉和布萊斯是何等幸福快樂！他們上下學有校車，周圍有夥伴、有鄰里之間的交往，他們可以做自己喜歡做的事。比如朱莉的哥哥在車庫里自組樂隊，高中畢業不急著上大學，而是玩兩年音樂再說，這要擱中國的家長還不得急死。 扯得有點兒遠，但又是不得不發的感慨。 我喜歡朱莉，她不是女孩中最漂亮的，但那雙閃亮的大眼睛也令人難忘；她感情細膩，會在高高的樹上看日出日落；她心地善良，會在別人最窘的時候伸出援手；她可以跟成年人談論永動機；她會為心愛的男孩送去自家的雞蛋。太可愛了！片尾兩只小手終於交疊在一起，而此時悠然唱響的那首歌，徹底把我融化了。世間最美好的事物不過如此。
B. 怦然心動觀後感
[怦然心動觀後感]很純很簡單的美國片，感覺很微妙，也很搞笑，對同一件事，每個人的想法、感受會有不同吧，這個很不同，怦然心動觀後感。甚至相反。唯一耐心而又懷著期待看著的平凡片子。沒有魔法，沒有王子，沒有什麼生呀死呀地強調愛情，卻感覺那是最美的。
想起一句話，人生若只如初見，人生如果懷著初見那樣美好的心情來迎接明天，會感覺世界更美好吧。每個人都有傷心的時候，都有傷心的事，但這世界，最傷的人，並不是自己，最慘的，也不會是自己。
片尾，英文唱著：
「我感激遇上你的那一天，我想陪在你身邊，從現在直到永遠，但願陪在你身邊的是我，不要奪去我的快樂，如果你要找個人陪伴……」
每一個相遇都是那麼美，而毀了它們的是我們，抹殺它的美，抹殺全世界的美好，觀後感《怦然心動觀後感》。用貪念，用自私，越喜歡一樣東西，越想得到，越喜歡一個人，越想別人給予回應，給予同等回報，直到失去。忽然想起，是誰說的，愛，就是手中的沙，我們用雙手捧起時，感覺到了它的美，它的存在，我們用力緊握時，緩緩流走了，還疼了我們。最大的原因是我們，所以，我們不該去記恨，沙子的無情。如果，我們能一直用當初那種，不求回報的心情，不據為已有的執念，故事的結局，應該會很美吧。但請記住，就算握得再緊，放開時，混著血和肉，仍有沙子的存在，我們沒有必要去否定它的存在，那些，我們的真心。心平氣和地去傳達給對方，接受所謂結局，再用美好的心情去迎接明天，迎接下一個相遇。
一個人與另一個人交流，肯定會有碰撞，有磨擦，因為，我們都是這個世界上的唯一，就像倆個不同的東西融合在一起，液體會比較簡單，但也要經過漫長的攪拌。而我們人類，還會有各自的感情，每時每刻，能一同長大，能擁有共同的方向，是多麼幸運。在如今人口64 .647億中的相遇。
要相信，世界是美好的，起碼，現在，自己是美好的心情，與其等著，別人用快樂來渲染自己的天空色，不如，自己用快樂去營造更美的世界。
〔怦然心動觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
C. 對美麗怦然心動——怦然心動 Flipped觀後感
[對美麗怦然心動——怦然心動Flipped觀後感]對美麗怦然心動——《怦然心動 Flipped》觀後感 （2011.11.6）5號晚上，懷著激動的心情又去了課室看電影，一部愛情大片《怦然心動》，對美麗怦然心動——怦然心動 Flipped觀後感。 影片講述的是一對鄰居，朱莉貝克和布萊斯，他們從小就認識。朱莉貝克第一次看到布萊斯的美麗的眼睛就怦然心動了。後來一直喜歡布萊斯，但布萊斯對朱莉貝克很討厭，總是躲著她。最後在初中的時候，布萊斯還是愛上了朱莉，從此兩人就在一起了。 在這部影片中，最令我感動的是朱莉爬到樹上看風景的時候。梧桐樹是她的一小塊天地，在樹上她可以看到燦爛壯觀的風景，這讓她的眼界突然開闊了，那是她心靈的樂土。她還明白了她爸爸所說的整體大於部分的道理。「獨立起來看的話，草只是草，花只是花，奶牛隻是奶牛，但當所有的這一切組合到一起的時候，奇跡就發生了，觀後感《對美麗怦然心動——怦然心動 Flipped觀後感》。」有一天樹要被砍的時候，她不肯下來，她不想失去這塊好地方。為此她整整哭了兩周。後來她把這個道理運用到人身上，看哪些人是整體大於部分，哪些是部分小於整體。但把這個道理用到布萊斯身上讓她感到有點糾結。 在這方面，我感覺我跟朱莉有相似的地方，以至於當看到梧桐樹被砍的時候我也流下了眼淚。對於美好的東西我們都有一種想要去保護的責任和沖動，到了失去了的時候就會感到很傷心，很遺憾。美麗的風景、珍惜的古董、偉大的人物、可愛的動物、身邊的親人好友……這些曾經是多麼美好，讓人無數遐想極盡觀賞，讓人羨慕，讓人懷念，當這些都一去不復返的時候，我們除了懊惱和遺憾，剩下的就是傷心和自責。懊惱和遺憾我們以後再也看不到這些讓我們心情愉悅的事物和人，傷心自責我們沒有盡極大的努力去挽留保護他們。就像圓明園，就像喬布斯，就像熱帶雨林，就像華南虎，就像…… 但是世界總在轉，我們的生命也不能停止。對於這些已經流逝的東西，我們必須接受事實，在重新調整自己之後大踏步繼續前進，去追求更多的美麗。眼不見未凈，朱莉自從梧桐樹被砍了之後就再也沒去坐校車，為的就是不要看到留下的樹樁。她重新開始新的生活，因為風景就在她心中，梧桐自在她腳下。 對美麗怦然心動，為美麗永不止步！〔對美麗怦然心動——怦然心動 Flipped觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
D. 求怦然心動的影評
一連看了兩遍《怦然心動》，真的是怦然心動。一對小孩，一棵樹，特別簡單的故事，講得盪氣回腸。我感觸最深的一點是：女生十來歲就有超脫的自省意識，審視自己愛的人到底值不值得愛。一旦觸及她的自尊，立刻決定放棄這個男生。我們文化里的「愛」，似乎都要低到塵埃里，舍棄自尊才叫愛，犯賤當真愛。
《怦然心動》是很簡單的故事，但是很豐富。主講小孩早戀，其實這部電影里還講了追求自己的夢想，尊重，勤勞，怎麼看待貧窮，怎麼接納殘障的家人，怎麼維護自己的自尊。我印象很深的一個細節是父母吵架之後，立刻對孩子說：「我們會解決好，不是你的錯。」然後輪流去安慰她，表示父母還是相愛的，讓孩子安心。所以，孩子才會覺得：「我覺得媽媽很不容易，我覺得爸爸也很不容易。但是生在這個家庭里，我很幸運。」相愛的父母勝過富有的父母。
《怦然心動》里小女生跑回來哭，說男生當著所有人面要吻她，她媽媽說：「真的嗎？我看你需要和他談一談。」男生再三敲門，媽媽只是有禮而抱歉的說：「她不想和任何人說話，她把自己鎖在卧室里。」男生來自一個鄙視女生家的家庭，但是女生的父母能把他區分出來，看待他如同一個常人。
繼續說《怦然心動》。我很羨慕美國文化里的這種女主角，就像《UP》里的老婆婆：有冒險精神，浪漫精神，敢於與眾不同，智慧有擔當，有實現夢想的腳踏實地的能力，生機勃勃，有愛，也會愛，有健康的體魄和靈魂。我們通俗文化里的女主角，大多還是傻而天真，迷糊，樂觀，感情豐富這一型，等男主角來憐愛。一句話概括，美國這種女主角是樹，開花的樹，沒有男主角也會生長得很好；我們的女主角是花，是殘缺的花，有些還帶著悲劇性的身世和身體，等著男人來拯救。
很多人講，男生配不上女生，男生很糾結等等。我覺得電影講了一個很簡單的事實：小男生和小女生的心智發育不對等。很好理解，小學生總是女生成績比男生好。女生早慧，男生懵懂，於是女生往往先喜歡上男生。男生開竅，女生已經開始思考。所以，他們倆顯出心智的落差，但不是品質的落差。最後，他在自己的思考之後做出了決定，勇於忤逆父親，做出了人生觀和價值觀的正確判斷。
最後，我覺得我們和美國故事最大不同的一點是：他們不做「糾結」，無論分分合合，都是乾乾脆脆。我們吧，無論什麼劇情，主要做的就是「糾結」，心裡愛但是不敢說，說了但是不敢做，做了但是不敢愛，愛了但是沒名分，有名分了但是沒緣分……明明是扭曲，還老說這叫「戲劇張力」，或者「命中註定」。
豆瓣上有很多
E. 《怦然心動》觀後感
[《怦然心動》觀後感]《怦然心動》觀後感 文/果然宅 一個七歲男孩剛剛和全家搬到一個陌生的地方就遭遇一個萌妹子的逆襲，男孩被女孩莫名其妙的熱情嚇壞了，《怦然心動》觀後感。電影就從這里開始了，這個開頭有些讓我忍俊不止。那個金發的小女孩，粉粉嫩嫩可愛極了，真想好好捏捏她的臉呀。 故事採用雙主角的方式講述，輪換著講述了男女主人公不同的心理感受，這種方法很奇妙，因為同樣的一件事，不同的兩人感受到的卻千差萬別。女孩開始不斷的靠近男孩，而男孩卻從當初的慌張變成了厭惡，至少他覺得那是討厭。這個男孩不斷的躲避女孩鬧出了不少笑料，但是女孩依然一如既往，她覺得男孩只是害羞而已。 隨著時間的推移，兩人之間發生的事情讓女孩明白自己其實誤會了男孩，重新審視著兩個人的交往，女孩決定結束這段荒唐的單戀。而恰恰在此時，男孩卻意識到了女孩的純潔和率真，當男孩准備勇敢的獻出初吻的時候，兩人的關系卻降到冰點。電影結尾，男孩在花園中栽上了女孩最喜歡的梧桐樹，陽光下，男孩女孩的手終於羞澀的握了一下，觀後感《《怦然心動》觀後感》。 說實話，這是個簡單的故事，簡單到它似乎就發生在我們的童年記憶里，但是不得不說一句感謝，因為導演為我們展現了兩個性格鮮明的主角，如此的鮮活，彷佛就在眼前。 電影的支線情節，女孩的父親為了給弟弟治病，幾乎花光了所有，致使全家陷入窮困而無怨無悔。但女孩跟著父親看望自己小叔的時候，才突然明白了手足情深，才意識到眼前這個活生生的人就是自己家庭的一員，而非一個簡單的名字。 電影中，爸爸告訴女孩:當一個個簡單的部分組成一個完整的整體時，往往意味著整體大於部分之和。通俗的來說，我們的一生其實也就是由簡單的每一天積累而成，但許多人卻用無數個簡單的一天積累出了不平凡的一生，這就是標準的整體大於部分之和。 影片中，女孩爬上高高的大樹，在枝杈之間看著遠方的風景，不同時刻的大樹上看到的景色也是不同的。好喜歡這樣的場景，現在的都市已經沒有了這些夕陽下遠山綠草的景象，我們的周圍都被濃密的鋼筋水泥所覆蓋，到哪裡才能找到那種一望無際的廣闊呢? 男生女生不同的心裡獨白是電影的看點。女孩寓意著完美的天使，總是用善意和真誠在表達著自己，而男生則寓意著真實的人類，猶豫不決，不敢真實的表達自己，帶著面具活在世人眼前。 整部電影看完，心裡充盈著溫馨。不得不感嘆一點，這種小清新的電影，讓人看完心裡暖洋洋的。導演用強烈的對比來詮釋兩顆懵懂的心。貧窮與富有，虛偽和真誠，在兩個孩子的內心中，不斷豐富的經歷不斷成熟的認知。當梧桐樹重新被種植下去的時候，希望也就出現在了兩個孩子的心中。
F. 觀看電影怦然心動觀後感400字
《怦然心動》，羅伯·萊納執導，演員摩根·莉莉、瑪德琳·卡羅爾等主演影片。該片根據文德琳·范·德拉安南的同名原著小說改編，描述了青春期中男孩女孩之間的有趣戰爭。
1、彭書濤：
今天，我們班看了一部特殊的電影，叫做《怦然心動》，這部電影講述的是外國孩子在青春期的心理變化，這使我們班許多同學感到有點不好意思，可是老師堅持要讓我們看，我們也只好看了。
電影的主人公叫做布萊斯，還有一個女孩叫做珠莉，這部電影是按照主人公的心理變化來講述的，以自己的看法來理解這件事情。開始布萊斯搬到了珠莉所居住的小區里，她非常樂意的來幫布萊斯搬東西，可是布萊斯卻不怎麼情願，找了個借口跑開了，珠莉連忙跑過去，拉住他的手，他害羞的躲到了媽媽的身後，可是，珠莉並沒有放棄，她只認為布萊斯只是害羞而已，而且想要幫他改正，於是珠莉重上小學開始就一直糾纏著布萊斯，這讓他每天生活在苦惱之中，他假裝和別的女同學親近，而且在她面前，他這樣做無非是想擺脫她，可是這個秘密被那個女同學知道了，並不和他來往，珠莉又開始糾纏他了。這可讓他傷透了腦筋。
直到有一次，他看見珠莉坐在一棵樹上，不肯下來，但是伐木工人必須要砍掉這棵樹，珠莉哭著讓布萊斯上來，可是他卻無情的走開了。之後，珠莉就一直悶悶不樂，也沒和布萊斯說話。過了幾天，她的爸爸開導了她，讓她不再傷心，她也漸漸好轉起來，並且又和布萊斯開始了來往，因為她家的雞下了很多蛋，所以她送了一些雞蛋給布萊斯家，但是他們一家認為那雞蛋有細菌，原因就是因為她家的院子太亂了，可是他們可曾知道，珠莉家的房子並不是他們的，他們也不用整理，並且他們家裡還有一個智障的叔叔，他們將錢全都花在了他的身上。布萊斯的家人讓他將蛋送回去，可是他不想和珠莉再有接觸，他悄悄的將蛋倒進垃圾桶里，但是珠莉每次都來送蛋，他也只好每次都將蛋倒進垃圾桶里，紙終究包不住火，珠莉終於知道了這件事，她好長好長一段時間都沒和布萊斯接觸，這讓布萊斯萌生愧意，並且對珠莉有了愛慕之心。
在一次叫做「藍球男生」的活動下，布萊斯成為了20位藍球男生中的一個，這20名學生可都是成績優秀的好學生，這個活動是以一種拍賣的模式進行的，學校將20名男生拍賣，出價最高的可以和其中一位男生共進午餐，布萊斯很希望珠莉能夠出價買下他，這樣他就能和珠莉共進午餐了，可是她卻買下了別人，終於，在和別的女生吃午餐時，布萊斯，一把抓住珠莉，正要吻她，珠莉馬上就跑開了，一直跑回家，不管布萊斯怎樣道歉都沒。最後布萊斯在珠莉家的院子里種了一棵梧桐樹，珠莉才和他和好。
這部電影告訴我，要正確的面對青春期，這是很正常的事，也不要在意別人的議論，只要做最好的自己就行了，我猜這也是老師想要和我們說的吧！
G. 怦然心動 電影 觀後感 要好的 感想比較多 夠深刻 原創
怦然，但是不僅僅是心動
一連看了兩遍《怦然心動》，真的是怦然心動。一對小孩，一棵樹，特別簡單的故事，講得盪氣回腸。我感觸最深的一點是：女生十來歲就有超脫的自省意識，審視自己愛的人到底值不值得愛。一旦觸及她的自尊，立刻決定放棄這個男生。我們文化里的「愛」，似乎都要低到塵埃里，舍棄自尊才叫愛，犯賤當真愛。
《怦然心動》是很簡單的故事，但是很豐富。主講小孩早戀，其實這部電影里還講了追求自己的夢想，尊重，勤勞，怎麼看待貧窮，怎麼接納殘障的家人，怎麼維護自己的自尊。我印象很深的一個細節是父母吵架之後，立刻對孩子說：「我們會解決好，不是你的錯。」然後輪流去安慰她，表示父母還是相愛的，讓孩子安心。所以，孩子才會覺得：「我覺得媽媽很不容易，我覺得爸爸也很不容易。但是生在這個家庭里，我很幸運。」相愛的父母勝過富有的父母。
《怦然心動》里小女生跑回來哭，說男生當著所有人面要吻她，她媽媽說：「真的嗎？我看你需要和他談一談。」男生再三敲門，媽媽只是有禮而抱歉的說：「她不想和任何人說話，她把自己鎖在卧室里。」男生來自一個鄙視女生家的家庭，但是女生的父母能把他區分出來，看待他如同一個常人。
繼續說《怦然心動》。我很羨慕美國文化里的這種女主角，就像《UP》里的老婆婆：有冒險精神，浪漫精神，敢於與眾不同，智慧有擔當，有實現夢想的腳踏實地的能力，生機勃勃，有愛，也會愛，有健康的體魄和靈魂。我們通俗文化里的女主角，大多還是傻而天真，迷糊，樂觀，感情豐富這一型，等男主角來憐愛。一句話概括，美國這種女主角是樹，開花的樹，沒有男主角也會生長得很好；我們的女主角是花，是殘缺的花，有些還帶著悲劇性的身世和身體，等著男人來拯救。
很多人講，男生配不上女生，男生很糾結等等。我覺得電影講了一個很簡單的事實：小男生和小女生的心智發育不對等。很好理解，小學生總是女生成績比男生好。女生早慧，男生懵懂，於是女生往往先喜歡上男生。男生開竅，女生已經開始思考。所以，他們倆顯出心智的落差，但不是品質的落差。最後，他在自己的思考之後做出了決定，勇於忤逆父親，做出了人生觀和價值觀的正確判斷。
最後，我覺得我們和美國故事最大不同的一點是：他們不做「糾結」，無論分分合合，都是乾乾脆脆。我們吧，無論什麼劇情，主要做的就是「糾結」，心裡愛但是不敢說，說了但是不敢做，做了但是不敢愛，愛了但是沒名分，有名分了但是沒緣分……明明是扭曲，還老說這叫「戲劇張力」，或者「命中註定」。
H. 電影《怦然心動》觀後感，感的不是愛情，而是裡面一些富有哲理的一些話
有的人擁有的時候不珍惜，失去了才追求，所以，我們要珍惜點點滴滴。