明月幾時有電影觀後感

❶ 電影《明月幾時有》主要講了什麼

電影《明月幾時有》講述了：
1941年末，香港淪陷。日軍侵佔香港瘋狂搶掠，搜捕滯留在香港的中國文化人士，強令他們合作。香港東江游擊隊接到上級指示，緊急營救躲避在香港、九龍的文化人士，並在香港人民的掩護救助下，全部安全撤離香港。之後通過槍戰、巷戰、炸葯、硝煙、鮮血和犧牲，講述在香港淪陷的三年零八個月日子裡，一群地道的香港小人物為保衛香港與兇殘的日軍抗爭，奉獻出青春和生命的真實故事。
《明月幾時有》是由博納影業集團股份有限公司出品，許鞍華執導的歷史題材影片，由周迅、彭於晏、霍建華領銜主演，郭濤、黃志忠、蔣雯麗、梁家輝、鮑起靜、春夏等聯合主演。

❷ 電影明月幾時有講了什麼故事 明月幾時有真實歷史背景介紹

該片講述1941年末，香港淪陷。日軍侵佔香港瘋狂搶掠，搜捕滯留在香港的中國文化人士，強令他們合作。

香港東江游擊隊接到上級指示，緊急營救躲避在香港、九龍的文化人士，並在香港人民的掩護救助下，全部安全撤離香港。以主要人物小學教師方蘭和一群地道的香港小人物，通過槍戰、巷戰、營救、炸葯、硝煙、鮮血和犧牲，在『三年零八個月』淪陷日子裡，為保衛香港與兇殘的日軍抗爭，奉獻出青春和生命的真實故事

❸ 電影《明月幾時有》觀後感怎麼寫

• 《明月幾時有》的點點滴滴

• 當開始這篇文章的時候並不想記下影片的點滴，而是觀後的所思，當然這些

• 也是緣於影片的內容，或者說由它指引了思索。------題記 拿什麼回憶

• 當鄭佳彬回憶往事時開始的影片，當然這是慣用的表現手法，以某個角色人物的回憶為線索展現影片的內容。其實，該片里鄭只是個小小角色，確切說只是故事裡的一個小孩子而已，或許正因為彼時他的年少才有此時他的回憶。一個少年能有多大的分量呢？微不足道吧，激發不了矛盾，解決不了疑難，至多是個潤色吧。但於他則不同，可能彼時的戰爭年代生活的體驗會是他一生最寶貴的人生歷練，這樣的談資是了不起的。當我們抱怨生活的無奈、惆悵之際，想想他年少的時代有什麼呢，衣食之憂不用想，沒得想，簡單地說活著就是最美好的，最真實的莫過於為了活著而生活。沒有慾望可談，過著最真實的生活，佛家說是慾望造就了痛苦，由此想想何嘗不是呢！選擇太多是頭痛的，沒得選擇才是好的選擇，生活的苦楚不是拿不起，而是拿的太多——放不下。

不得不說的是之於少年打動人心依舊是純真的情懷，無論是談論自己在墓碑

上的休息，還是幻想黑狗的懲敵，最後被風聲嚇怕暴露了其內心的自尊與弱小。當然，他還是成長的年齡，戰亂的生活迫使他慢慢成長，對方老師的思念也伴隨著他成長。 黑仔的勇敢

劉黑仔是個線索人物，剛開始以為是個小混混，一副混不伶仃的樣子，給幫會大哥傳話帶有濃厚的年輕氣盛、蔑視不在乎的樣子，但也有智慧於腦，先禮後兵是體現。如果說影片里有什麼暗在的對比，他會是之一，相比那些文人弱不禁風，整日與書與文相伴，他則「輕松」多了，四處「游盪」。年輕是資本，二十左右的年齡，身強力壯，反應敏捷，處事果斷，尤其是面對冒牌接頭人，看穿後稍作周旋一擊致命，這點是那些文人無法相比的。

有句話他說的很讓人深思，當和方老師告別時反而說自己的命好，這是感激之詞嗎，感謝上天讓自己經歷這么多危險還活著，是活著，當我們感覺更多的是該去感激自己吧，執著於自己的當下，從沒想過自己在短槍隊能活著，活著就成為了感激之源。其實，正是這種「無思」讓自己更好地完成當下的任務保有性命。當然有感激的心是好的，知足的心也不能被遺忘，隻身一人沒煩雜，甚至是愛情

都沒有，告別時那深深地一擁很快就放下，向著新的任務基地行去。期望的是勝利後再見，可誰會想那麼多呢，明天是怎樣都不得而知，有此念也只是留在心裡而已，活就在當下，於感情認識就停止在再見還是認知，除此之外還有什麼呢？！

❹ 《明月幾時有》與其說是一部電影，更像是一部紀錄片

《明月幾時有》作為一個香港回歸的巨獻的電影，我想他首先是關於香港的歷史去記錄，其次才是我們所謂的戰爭片戰斗史吧。很多人拿這部電影去跟《黃金時代》做比較，我想同樣是那個戰火紛飛的年代，在這種偽記錄片的記錄下，二者並不相同。我們習慣去去看那些抗戰史，習慣於那些激情澎湃，卻不習慣於許鞍華導演的這種方式。其實我們的人生還能有許鞍華這樣的人為我們拍戲，也算的上是一種生逢其時的感覺了吧。雖然說這故事難免有些平庸，但葉德嫻有梁家輝有周公子還有春夏也是很棒，在那個年代富有浪漫色彩的人。

❺ 明月幾時有 電影好看嗎

彭於晏 飾演 劉錦進(劉黑仔)
名揚港九的傳奇神槍手劉錦進。智勇雙全，文能進講堂，武能上戰場，驍勇善戰的同時還擁有過人"演技"，可以隨時根據環境改變身份，完成一個又一個危險的任務。
喜歡這個演員的看看吧，對彭於晏是一個挑戰。

❻ 《明月幾時有》電影講的是什麼故事

該片講述1941年末，香港淪陷。日軍侵佔香港瘋狂搶掠，搜捕滯留在香港的中國文化人士，強令他們合作。

 香港東江游擊隊接到上級指示，緊急營救躲避在香港、九龍的文化人士，並在香港人民的掩護救助下，全部安全撤離香港。以主要人物小學教師方蘭和一群地道的香港小人物，通過槍戰、巷戰、營救、炸葯、硝煙、鮮血和犧牲，在『三年零八個月』淪陷日子裡，為保衛香港與兇殘的日軍抗爭，奉獻出青春和生命的真實故事[5] 。

❼ 如何評價電影《明月幾時有》

7月7日為全民族抗戰爆發80周年，此時電影院上映了一部抗日題材的電影--《明月幾時有》，這部影片主要講述了：圍繞著上個世紀四十年代的香港風貌而展開，講訴了香港傳奇女性「方姑」的非凡的一生。方蘭是一位出身於香港的仁人志士，在1940年香港淪陷之時，本是一位文弱教師的她蛻變為抗爭者，與敵人展開搏鬥。

如何評價這部抗日影片？

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目前網上評分只有6.9，很多人說這部獻禮片不好看，結構鬆散、平鋪直敘，全片貫穿著"山雨欲來風滿樓"的氣勢，卻讓你在黑暗中等了兩個多小時後，又生生地漏了一口氣，沒有炸雷、沒有爆發、更沒有情感的洪泄。

可高潮迭起就一定好看嗎?靜水流深就一定不動人嗎?未必吧。從生活瑣碎中解讀戰爭慘烈，用人物抉擇來印刻家國情懷，這都是需要功力和勇氣的。

說來慚愧，我們一邊抨擊著手撕鬼子的抗日神劇，一邊只為傳統意義上的大英雄喝彩，於是，當真實的小人物、平凡的煙火氣擺上檯面時，我們反而不能接受了。這算什麼?葉公好龍式觀影?

葉德嫻送情報時被日軍抓住，周迅慌忙找到彭於晏，打算去憲兵大隊救她。按照一般抗戰片的套路，這該是全片的高潮情節，因為肯定會人有犧牲，或是救援者捨生取義，或是被救援者慷慨赴死。

但《明月幾時有》沒有按常理出牌，周迅從彭於晏口中得知希望渺茫，最終選擇放棄營救，之後，懷念起母親的種種一度哽咽，故作堅強卻又在黑夜中露了怯。這一幕處理得極為克制，觀眾們也因此猜到了許鞍華的故意，故意讓主角做出真實情況下戰士會做的選擇，故意不讓影片在謳歌英雄主義中得到升華。

其實說到抗戰救亡的大動作，片中也不是沒有。歷史上彭於晏扮演的劉黑仔最有影響力的一次行動，就是1942年成功營救被困香港的700多名文化界人士，著名作家茅盾稱之為"抗戰以來最偉大的搶救工作"。不過影片里把這次行動放在了最開頭，作為整個故事的引子，並沒有過多著墨。

爾虞我詐的諜戰?沒有。驚心動魄的血戰?沒有。粗看寡淡，緊接著卻是悵然若失的釋懷，隨即深思，是不是我們把咋咋呼呼的電影看太多了，忘了靜水流深也是一番境界?

或許在許鞍華看來，歷史的真實不一定非得用血淋淋、金手指的形式來呈現，也可以十分寫意:春夏想在眾目睽睽下傳遞情報，借微醺之態撫過對方胸前的口袋;周迅彭於晏從草坡滑下，狼狽之餘得見日軍的子彈如流螢劃過;霍建華的死甚至沒有直接的敘述，只是走出鏡頭後的一聲槍響……

影片最後，周迅送走了彭於晏，鏡頭從右往左緩慢掃過，巍然的太平山連上了平地而起的萬丈高樓，夜幕下，香港猶如一座天上之城。那些小人物們，也得以完美謝幕。

說白了，《明月幾時有》的格局不大、立意不深、缺點不少，但瑕不掩瑜，韻味悠長，是一部非典型的抗戰片。它想給我們看的從不是什麼驚濤駭浪，而是海邊隨便一朵浪花，悠悠地躍入了浩盪大潮、又悠悠地消失在歷史長河。

❽ 讀了《水調歌頭，明月幾時有》有何感想

在談感想前，先說一下這首詞的寫作背景和主旨：
首詩文就是蘇軾在中秋夜寫的。通篇詠月，但處處關合人事，在月的陰晴圓缺之中感嘆著人間的悲歡離合，全篇以詞人無奈而又美好的祈盼結尾，也透著濃濃的哲學意味。
雖然此詞無論寫作手法還是意境都屬上乘，但仍然是醉話，不過蘇軾的文學造詣及個人素質畢竟不同凡響——即便是醉話也講得如此唯美和富有哲理,可見素質之於人的重要性了。

感想：
本詞是中秋望月懷人之作,表達了對胞弟蘇轍的無限懷念.詞人運用形象描繪手法,勾勒出一種皓月當空、美人千里、孤高曠遠的境界氛圍,反襯自己遣世獨立的意緒和往昔的神話傳說融合一處,在月的陰晴圓缺當中,滲進濃厚的哲學意味,可以說是一首將自然和社會高度契合的感喟作品.詞上片寫望月奇思,幻想遊仙於月宮.下片寫賞月後的體司與希望.詞人視月為有生命、有情感之友伴,既可感客觀存在自然之美,亦可領略人情之愛,達到物我交感,人月融一的境界,體現了極富人情味的美好願望.從月亮的轉移變化,盈虧圓缺,聯想到人生的悲歡離合,從而得出不應事事都求完美無缺的結論.全詞構思奇幻,豪放雋秀,以詠月為中心表達了遊仙「歸去」與直舞「人間」、離欲與入世的 盾和困惑,以及曠達自適,人生長久的樂觀枋度和美好願望,格富哲理與人情.立意高遠,構思新穎,意境清新如畫.最後以曠達情懷收束,是詞人情懷的自然流露.情韻兼勝,境界壯美,具有很高的審美價值.此詞全篇皆是佳句,因其意境優美,富於哲理,情感動人,絕唱至今.
（答案是不唯一的，這里僅供參考。）

談感想的題目首先要掌握文章或詩詞的寫作背景，切身體會作者的情感。然後通讀全文，了解大致意思，或者了解一下文章主旨。最後在寫感想時，一定要有文章內容，但是不可過多，否則沖淡主題。

❾ 怎麼評價電影《明月幾時有》

評價電影《明月幾時有》

「明月幾時有，把酒問青天。」宋代的大文學家蘇軾的一首中秋時節望月懷人盼團圓的《水調歌頭》膾炙人口，乃是千古名作。今年第20屆上海電影節的開幕電影同時也是許鞍華的最新作品最終以《明月幾時有》為名，其意不言自明。

想必是出於對歷史上那些無名英雄的無比敬意，已是古稀之年的許鞍華集結了眾多當紅巨星、骨灰級戲骨及眾多圈內好戲之人共同傾力打造這部《明月幾時有》，光金像影後就有周迅、鮑起靜、Deanie姐、春夏等四位傾力加盟，其陣容之豪華，演技之保障，堪稱香港抗日版的《黃金時代》！不過其劇情卻遠沒有《黃金時代》那般晦澀難懂，所以看這么一出《明月幾時有》，你會較為驚奇地發現，這可能是你看過地最具有文藝范兒的抗日題材電影，不過在民國時期的香港的市井煙火氣息的映襯下，非但一點都不悶，相反還會不時有「於無聲處聽驚雷」之感。

❿ 觀看讀書節明月幾時有的觀後感

此次讀書節活動的形式多樣，既有個體誦讀，也有集體誦讀；既有領誦，也有合誦；既有分組合誦，也有男女生對誦。有時老師也參與其中；故事有個體講的，還有以小組為單位，有的一邊講一邊表演的，還有的把故事編成童話劇來表演的。以上這些，都極大地增強了活動的效果。
此次活動全員參與，節目都是以四人組的形式上報的，每一個小組最少有兩個節目，同學們各顯其能，個個登台展示自己精心准備的「好戲」，我用相機捕捉著一個個精彩的瞬間……教室里洋溢著歡樂、祥和的氣氛。不知不覺兩節課過去了，同學們意猶未盡。
讀書節，為同學們提供了展示自我和鍛煉勇氣的舞台，不僅激發了同學們讀書的熱情，還展現出了他們健康向上的精神風貌，同時同學們也得到一次十分有益的鍛煉。
讓我們與經典為友，與智慧牽手，共享成長的快樂！