❶ 走路上學觀後感300字 急！！！！！！
這部電影是根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒 江邊上的小姐弟倆，為了到對面去上學，溜索過江的故事。
影片中我印象最深的是弟弟給姐姐擦腳，幫姐姐穿上新雨鞋，姐姐為了給弟弟送雙新鞋而掉入怒江被江水沖走，失去了自己寶貴的生命。我被小姐弟倆之間的深厚感情所感動。同時，我也被當地惡劣環境所震驚。
看完這部電影後，我知道了還有許多小朋友生活在那樣艱辛的環境里，他們和我們一樣擁有受教育的渴望，他們堅持自己的信念，比我們付出的努力多的多。我生活在城市裡，每天上學、放學伴著鳥語花香，走在柏油路上，比他們幸福很多，可我們在做什麼？不認真學習、偷懶、抱怨，我們是不是也該反省一下，如何做一名合格的少先隊員，不辜負老師和爸爸、媽媽的期望。
❷ 《走路上學》電影觀後感 600字 速度啊 我後天就要交了呀 謝謝
熙熙攘攘的城市中，走在路上的是太多世俗浮儈的面龐，它們叫做高效、快餐、紛雜、爭斗、疲倦、茫然、無聊、精神極度匱乏與缺失……
作為流動在城市中的一張臉，偶爾，想要逃離到遠方去，將我們僅有的付出給那些一無所有的弱勢群體。
可是，我無論如何都不能幻想那些弱勢群體貧困到何等地步，直到看到這部《走路上學》，我才知道，之前的一切幻想都沒有意義。
正如導演聲稱，這是一部「大命題的小電影」，大命題所指它是以希望工程為背景，以貧困山區兒童艱難求學為題材的電影，而這個小電影，則是僅圍繞雲南怒江峽谷地區一個普通家庭的故事展開敘述。
故事情節很簡單，雲南怒江峽谷地區地貌險峻，湍湍江水之上沒有橋可通行，坐落在其中的幾戶山寨人家孩子只能靠自製滑輪溜索過江上學，走路上學這樣如此簡單的事在他們看來確是遙不可及的夢。
娜香和瓦娃這對情比金堅的姐弟就是這樣一戶普通人家的孩子，姐姐娜香溜索上學，弟弟瓦娃卻因為不能有外出打工的父親陪同溜索，無法上學，這對於聰慧過人對上學充滿無限渴望的瓦娃來說，實在是再也等不及的大事。因此，瓦娃純真的面龐上呈現著一片不屬於孩子的憂傷。
這里的孩子要溜索上學，這里的孩子穿不起棉鞋，深圳來的支教女老師將一切看在眼裡，為孩子們添置雨靴。怎奈姐弟情深，穿上紅靴子的娜香多麼希望不能上學的弟弟也能擁有一雙新鞋，女老師再次伸出援手。
就在這小小的幸福來臨的時刻，娜香為了挽救即將落水的那雙弟弟的新鞋不幸落水……從此，瓦娃一言不發，直到峽谷通橋那一天，直到他可以走路上學那一天……
看過《走路上學》，已不能完全同意導演所言「小電影」這個說法，其實它並不小，它包涵著微笑、眼淚、陽光、溫暖、樸素、感動、純真、友愛、堅持、夢想……當這一切呈現在眼前，苦難這個主旋律已被淡化，卻帶著另外一種姿態瞬間升華。
勇氣與堅守 讓我敬畏
我尤其喜歡導演及台灣的攝像師李以軒的拍攝手法，近距離大特寫的鏡頭很多，色彩豐富濃郁，飽和度極高，充滿燦爛陽光，配以傈僳族高亢悠揚的山歌，節奏明快動感。
從影片開始就確立了這樣的基調，慢鏡頭里，娜香穿著色彩艷麗的民族服裝，一蹦三跳在青山之中，滑索飛翔在綠水之上，除了美感看不到一點險峻與艱難。
溜索過江，僅僅看上去都令人心驚動魄，孩子們卻猶如一隻只飛翔在空中的小鳥，微笑著聲稱溜索很「好玩」。
這里的孩子是勇敢的，以勇氣堅守著求學夢，這樣一個簡單樸素的願望，於他們而言卻要負累許多。
毫無私心的情誼 讓我動容
影片中刻畫最多的細節就是娜香與瓦娃的姐弟情深，無法上學的瓦娃每日接送娜香上下學，將私藏的雞蛋留給姐姐；娜香無時無刻不是在保護著瓦娃，保護著他偷偷溜索的秘密，甚至願忍痛割愛，將還未來得及抱在懷里的嶄新的紅靴子送給弟弟，只求他不挨打，不再嘗試危險的溜索。
最打動我的鏡頭在這里出現了，瓦娃抱著姐姐的紅靴子美美的睡了一夜，第二天，當他看到所有的孩子都穿著新靴子溜索上學時，他把鞋子還給了姐姐，他細致入微得拭去姐姐的腳上的泥巴，親手為姐姐穿上新靴子。
娜香穿著明麗的民族服裝和紅靴子，陽光照射下，她就是公主，是一位被弟弟的愛呵護圍繞的小公主。
一切都很美好，美好卻總是轉瞬即逝。
娜香為拯救送給弟弟的新鞋落入滾滾怒江水，當他再一次看到江邊的紅靴子，小小的身體迸發出深厚的懷戀，大喊著「姐——」，又是一個漫長的鏡頭，在這漫長之下，不能自已的悲傷只能用淚水來表達。
陽光之下的憂傷 讓我心碎
瓦娃是一個孤單的小孩，他的朋友只有娜香和一隻叫做「明明」的小狗，他極度渴望上學，送姐姐上學，寄託他的渴望，這還不夠，無懼危險與媽媽的責難，偷偷溜索去學校。娜香送給瓦娃老師教的手工品——一隻紙風車，微風習習，風車飛轉，瓦娃落寞的神情下流露著「上學真好」，嚮往與無奈交錯矛盾，小小少年，平添許多愁與苦。
娜香不在後，瓦娃自此一言不發，用畫畫和紙風車懷念姐姐，憂傷變作憂郁，不可名狀的孤獨與悲傷，瓦娃只能在這樣無法自拔的情緒中與時間對抗，可是，他只是個孩子，沒有人不為此心碎心疼心傷！
瓦娃的扮演者是一名9歲的非職業演員，憑《走路上學》獲得了華表獎影帝，這位史上最小的影帝著實令人贊嘆，導演說，這兩位小演員是上天賜予最好的禮物，清水出芙蓉，天然去雕飾，正是對他們最到位的稱贊了。
《走路上學》，整個影片宛如一泓清泉，在這個商業電影明星大腕充斥的電影市場里，它是如此別致，帶著小清新的獨特魅力，用溫情關懷的手法卻探索出超越故事本身的更深層意義。
與這些大山中的孩子相比，我們是孱弱不堪的，我們是復雜的，我們忘記最原始的樸素理想，我們缺失的太多，遠比不上那些單純靈魂的溫暖與美好……
孩子，即使你一無所有，卻遠比我所擁有的更多……
❸ 《走路上學》觀後感
《走路上學》根據真人真事改編，
講述了生活在雲南怒江邊上的瓦娃和娜香小姐弟倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。
先後獲得華表獎、金雞獎和平壤國際電影節大獎等重要獎項。
==========
【觀後感】
這是一部很令人感動的故事片
感動的最深刻原因，是因為影片的真實：
從故事原型，
到人物，
到那艱險的場景，
以及孩子們那艱難的求學之路，
最重要的，是那令人感銘肺腑的求知之心……
雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以「走路上學」。
瓦娃是一個7歲的傈僳族孩子，他對於姐姐娜香每天能和小夥伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。
終於，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。
日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對於溜索有了一種深深的恐懼，並再不敢上溜索一步。
春暖花開的季節，馬吉鄉第一座「愛心橋」在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……
直到看完整部影片，到了末尾，才終於有如釋重負的感覺
才又回到現實中
才想起我們自己
每天坐在明亮的課堂里
每天輕松的上學放學路
可是，我們大部分學生，卻缺少影片中的他們那不懈求學的心……
看完影片，我思緒久久不能平靜……
❹ 《走路上學》電影觀後感 500字
今天，我觀看了由學校組織的《走路上學》這部電影，看完後我深有感觸。
故事發生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。於是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。
時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道後大怒，最後他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。
娜香在給家裡買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最後把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，人卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江。。。
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此後再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟兩個，手拉著手，快樂地去上學。。。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫。
這部電影，讓人感動的事太多太多。看到瓦娃抱著紅雨鞋來到江邊給姐姐時，用袖子擦著姐姐的腳，把鞋子套在姐姐腳上；看到娜香穿著新鞋子來到學校，再把鞋子脫下來愛惜地放到一邊時；看到瓦娃一個人坐在屋頂上，寂寞地放著風箏時；看到新橋落成時，孩子們站在橋上笑成一片時；看到瓦娃手舉風箏，在橋上大叫著「姐姐」迎風向前跑時；瓦娃的一家，是不幸的，娜香為了得到彼岸的知識，了解彼岸的世界，付出了生命的代價。他們又是幸運的，因為，終於建起了愛心橋，橋這邊的孩子們可以走路上學了，再不用溜索了。多麼希望，有很多很多這樣的橋，通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多麼希望有很多很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。
❺ 電影走路上學的觀後感1000字，要求有內容敘述，真實感想。最好能用到一些修辭手法。
有一種兒童片適合所有成年人觀看，比如《走路上學》，因為它始終圍繞著「希望、理解、愛」等大宗的感情，看似題材幼稚，卻對現實中人的心態做深入觸探；看似用輕巧的線條勾勒文藝輪廓，卻細微地借藝術手法製造著角色命運對觀眾的啟發與感染。
瓦娃和娜香是生活在雲南省福貢縣的一對小姐第，日子清苦，但有著無所欲求的幸福，每天的農活、炊飯、游戲，睡覺前的悄悄話……怒江把相隔的對岸分成兩塊大陸，城裡孩子走路去學校的普通行為在這個地方幾乎接近於夢想，所以姐姐只能靠危險的滑索遛過江讀書。瓦娃總盼望著終將一日長大，被媽媽允許，也可以獨自滑去課堂。
電影的前半部分是兒童片常見的路子，充滿輕松歡笑，靠對生活中的細節、情趣進行編織截取來巧妙地鋪墊故事主線，介紹角色關系。丁嘉力（飾瓦娃）真實純朴的演技憑本片獲得華表獎少年影帝，贊助同學的新雨鞋代表實習聶老師——城市人群的善意，稍微幾句說教被幽默樂觀的村長說出算影片的精神性點題。
畫面、音樂兩大要素在開篇就顯露出驚艷的極致，導演兄弟倆搞廣告行業多年，熟練灑脫地展現著扎實的風格特色和美學追求，配合著名攝影師廣闊亦多棱、望遠亦推進的鏡頭，旖旎的群山風光，匠心獨具的敘述角度。交響樂加民歌配置的曲子准確地傳達畫面之外的意境，或大氣壓韻，宛如思想家的傾向；或清婉靈動，宛如吟詩者的激情。
在滿足視聽愉悅的前提下，電影後半部分娜香的墜江則對觀眾的沖擊更強烈，雖然畫面無聲，寂靜卻留痕，我們因目睹生命的隕落而陷入一輪沉重的思考，獲得一些新鮮、耐人尋味的心靈體驗，包括從深遠的環境狀態中關注個體的生存，從淡薄的人文背景中強調教育的重要，從創作中進行對自身的評判，對未來的寄託，和對努力促成結果的鼓勵。
人們總想按照自己的意願行事，渴望學習的自由，掙脫腳底道路的束縛，為親人建築安全的堡壘，無疑正確。但在電影里，也是兒童片、大團圓式片的標志，缺乏深度，過目就忘。由瓦娃的郁悶失語到媽媽的悲痛欲絕，觀眾已感受到悵然失去間的悲傷，並在心底留下了痛惜和困惑，惟其，才吸引著觀眾去試圖揭示形成悲傷的原因，達到更進一步的追究，探索，沉思，才能現出影片的意味深長。
《走路上學》有個光明的結尾，天塹變通途，借村長吉言，橋在國家的政策下，順利落成。
結束，字幕緩緩浮出，一幀黑白照片的右側幾行說明，「故事取材於國家級貧困縣——雲南省怒江州福貢縣」，本片具備真實的依據。忽然想起在電視里看過相關的新聞，那時覺得好玩，耍雜技，如今坐在影院的椅子上，沒了任何興致。
當瓦娃舉著手裡的紅風車像往常一樣奔跑到滑台上等姐姐放學回家時，娜香再也見不到弟弟凝視自己的眼神。瓦娃會懂，那個「盪鞦韆」般游戲的身影，那個溫暖的笑容，已代表不了延續的美好，只代表了永遠。
風車轉啊轉，像滑索的滑輪似的
❻ 走路上學觀後感400字
觀《走路上學》有感
今天，我看了《走路上學》這部電影，深有感觸。
這部電影寫的是姐姐娜香，弟弟瓦娃。姐姐每天溜索去上學。瓦娃很羨慕姐姐。但媽媽不讓他去溜索。於是瓦娃偷偷溜索過江，來到了對岸，偷聽老師講課。
冬天，聶老師發現孩子們都穿拖鞋。聶老師很同情他們，於是給每個孩子都買了雙雨鞋。
娜香在買鹽時，看到了一雙鞋。他想買，可是錢不夠。聶老師看到了，把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。娜香帶著滿心歡喜溜索回家，溜到一半時，鞋子從書包里掉了出來。娜香一急，伸手去抓，人卻掉了下去。
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此沉默不語。當聶老師給他上課時，要看他的畫。瓦娃帶著老師來到一處房梁前。那畫著一座橋，橋上是姐弟兩，手拉著手，快樂地去上學。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐卻離開了。
這部電影，讓人感動的事還有很多。娜香一家是不幸的。她為了得到彼岸的知識，付出了生命的代價。而他們又是幸運的。因為，建起了橋，瓦娃可以走路上學，再不用溜索了。我多麼希望，有很多這樣的橋，通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多麼希望有很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。
❼ 走路上學觀後感500字
「娜香背著書包，把粗粗的繩子一頭綁在腰間，一頭掛在鐵索上，從波濤洶涌的大河上滑過……」這是電影《走路上學》里經常出現的一個片段。
《走路上學》講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江邊，而學校在江對岸，沒有橋，她每天只能冒著生命危險，溜索上學。城裡來的老師知道學生們生活艱苦，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。當時我真為他們高興。但正高興時，悲劇發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉了出來，娜香翻身去抓，可是綁她的繩子鬆了，娜香掉入了波濤洶涌的江水裡……我一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣離開了。六個月後，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終於可以上學了！
看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險每天堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學的夥伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學，而他們……我的眼淚不禁又一次浸濕了我的眼眶，哎——邊遠山區的夥伴們上學是多麼艱難啊！
當時我還在想，如果有一座大橋架在河上面就好了，父母也不會擔心危險而不讓孩子去讀書了……電影演到最後，果然，山區得到了城裡人的捐助，建起了大橋，當時我高興得差點蹦起來，人們真好！這簡直就是一座生命之橋，一座心靈之橋！在淚眼婆娑中，我看到了好學上進的瓦娃，看到了美麗善良的娜香，看到了許許多多走路上學的山區學生……我也要珍惜現在優越的學習環境，好好學習，就像電影里的女教師那樣，有能力去幫助需要幫助的人。在九月份舉行的深圳市「捐一元，獻愛心，送營養」的活動中，我積極伸出援手，給貧困山區的小朋友捐了20元零花錢。不僅如此，《走路上學》也感動了我們益強小學的老師，他們紛紛走進邊遠的雲南山區去支教，當看到破舊的房屋，一雙雙只穿著拖鞋的小腳時，都情不自禁地落淚了，也捐了很多錢和物，表達了自己的一份愛心。
電影從始到終，瓦娃手裡都拿著一個漂亮的風車，出神地想著什麼。我想，大概他在想什麼時候能實現自己的理想吧！是呀！他們也有目標，他們也有夢想。他們的目標不只是怒江對岸，他們的夢想不僅是想去上學，還有很多很多，很多很多。讓我們和農村的夥伴們一起努力，實現我們的夢想，共創美好明天！
❽ 求看過電影"走路去上學"的觀後感
如果有一部影片或一個故事，真正觸動了靈魂最深處的情感，那麼它對你來說，便是一部好影片或一個好故事。就像《走路上學》於我而言。 今天我看了這部感人至深的電影，這部電影是根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的傈僳族小姐弟倆，為了到對岸去上學而不得不每天命懸一線，滑索過江的感人故事。 走路上學，這在常人看來只是最普通不過的事情，然而對於這對小姐弟卻是個難以企及的夢想。姐姐娜香靠危險的滑索溜過江上學，在弟弟的眼裡，這卻是讓人無比的羨慕，但媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，事與願違，在外打工的爸爸總也不回。 終於一天，弟弟沒能抵抗住來自對岸的誘惑，偷偷溜索過江，到了心儀已久的學校。不曾想，瓦娃溜索過江的秘密被家訪的聶老師戳破，聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。 日子像流水一樣悄無聲息地淌著。誰也沒想到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…… 沒有悲情、濫情的噱頭，《走路上學》通過孩童瓦娃的純凈視角，以樸素而真實的故事藍本、剋制收斂的敘述方式、清新自然的影調、真摯動人的情感和精美簡約的風景，緊緊拽住了我們的心靈。 影片最後段娜香的墜江相對觀眾的視覺沖擊尤為強烈，故事也因此達到了高潮。雖然畫面無聲，卻使精神擔負著無法承受之重。我不止一次地落淚，以至於因不忍卒看，而倉皇地逃離。我們目睹一個生命從悄然綻放到驟然萎謝，經歷生活的每一個幕次、每一處細節，體驗大悲大喜。縱然那「喜」是卑微的、命運間歇性的賜予，也因此而彌足珍貴。這部「將美撕毀給人看」的影片，自始至終是那麼完美地、也是令人心碎地呈現在觀眾面前：劇中人物無論是主角姐姐娜香，還是弟弟瓦娃，以及聶老師，甚至配角村長等等，都無限深情地投入，決不懈怠其中任何一個細微處。哪怕如芥豆之微，都全力以赴。雖哭笑不由人，卻總是那麼動人心魂，那麼感人至深…… 我知道，當瓦娃手舉紅風車，像往常一樣奔跑到滑台上等姐姐放學回家時，他再也見不到姐姐凝視自己的眼神。但瓦娃一定會懂，那個展翅飛翔的美麗身影，那個溫暖燦爛的笑容，雖代表不了延續的美好，卻已定格成了永恆。 看完之後細品這部電影，我們不禁感嘆，對於城市裡普通的孩子來說，上學的機會顯得那麼得容易，對於長在山裡的孩子上學的機會卻猶如登天那般艱難，甚至還要冒著生命的危險，相比之下我們的生活是多麼的安逸和美好，然而我們卻不是都懂得求知機會的來之不易，客觀上講，也許人生來就不是那麼的平等，而處於優越環境的我們更加應該珍惜這求知的機會和安逸的生活，不要讓我們的子孫繼續這樣的悲劇！ 影片的最後風車轉啊轉，讓我的心情無比的沉重，肩上的責任似乎也重了不少！
滿意請採納
❾ 走路上學觀後感
《走路上學》根據真人真事改編，
講述了生活在雲南怒江邊上的瓦娃和娜香小姐弟倆，為了到江對面學校去上學，不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。
先後獲得華表獎、金雞獎和平壤國際電影節大獎等重要獎項。
==========
【觀後感】
這是一部很令人感動的故事片
感動的最深刻原因，是因為影片的真實：
從故事原型，
到人物，
到那艱險的場景，
以及孩子們那艱難的求學之路，
最重要的，是那令人感銘肺腑的求知之心……
雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以「走路上學」。
瓦娃是一個7歲的傈僳族孩子，他對於姐姐娜香每天能和小夥伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。
終於，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。
日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中……從此，瓦娃對於溜索有了一種深深的恐懼，並再不敢上溜索一步。
春暖花開的季節，馬吉鄉第一座「愛心橋」在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終於得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過……
直到看完整部影片，到了末尾，才終於有如釋重負的感覺
才又回到現實中
才想起我們自己
每天坐在明亮的課堂里
每天輕松的上學放學路
可是，我們大部分學生，卻缺少影片中的他們那不懈求學的心……
看完影片，我思緒久久不能平靜……