1. 求看過電影"走路去上學"的觀後感
如果有一部影片或一個故事，真正觸動了靈魂最深處的情感，那麼它對你來說，便是一部好影片或一個好故事。就像《走路上學》於我而言。 今天我看了這部感人至深的電影，這部電影是根據真人真事改編，講述了生活在雲南怒江邊上的傈僳族小姐弟倆，為了到對岸去上學而不得不每天命懸一線，滑索過江的感人故事。 走路上學，這在常人看來只是最普通不過的事情，然而對於這對小姐弟卻是個難以企及的夢想。姐姐娜香靠危險的滑索溜過江上學，在弟弟的眼裡，這卻是讓人無比的羨慕，但媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，事與願違，在外打工的爸爸總也不回。 終於一天，弟弟沒能抵抗住來自對岸的誘惑，偷偷溜索過江，到了心儀已久的學校。不曾想，瓦娃溜索過江的秘密被家訪的聶老師戳破，聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家裡。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。 日子像流水一樣悄無聲息地淌著。誰也沒想到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…… 沒有悲情、濫情的噱頭，《走路上學》通過孩童瓦娃的純凈視角，以樸素而真實的故事藍本、剋制收斂的敘述方式、清新自然的影調、真摯動人的情感和精美簡約的風景，緊緊拽住了我們的心靈。 影片最後段娜香的墜江相對觀眾的視覺沖擊尤為強烈，故事也因此達到了高潮。雖然畫面無聲，卻使精神擔負著無法承受之重。我不止一次地落淚，以至於因不忍卒看，而倉皇地逃離。我們目睹一個生命從悄然綻放到驟然萎謝，經歷生活的每一個幕次、每一處細節，體驗大悲大喜。縱然那「喜」是卑微的、命運間歇性的賜予，也因此而彌足珍貴。這部「將美撕毀給人看」的影片，自始至終是那麼完美地、也是令人心碎地呈現在觀眾面前：劇中人物無論是主角姐姐娜香，還是弟弟瓦娃，以及聶老師，甚至配角村長等等，都無限深情地投入，決不懈怠其中任何一個細微處。哪怕如芥豆之微，都全力以赴。雖哭笑不由人，卻總是那麼動人心魂，那麼感人至深…… 我知道，當瓦娃手舉紅風車，像往常一樣奔跑到滑台上等姐姐放學回家時，他再也見不到姐姐凝視自己的眼神。但瓦娃一定會懂，那個展翅飛翔的美麗身影，那個溫暖燦爛的笑容，雖代表不了延續的美好，卻已定格成了永恆。 看完之後細品這部電影，我們不禁感嘆，對於城市裡普通的孩子來說，上學的機會顯得那麼得容易，對於長在山裡的孩子上學的機會卻猶如登天那般艱難，甚至還要冒著生命的危險，相比之下我們的生活是多麼的安逸和美好，然而我們卻不是都懂得求知機會的來之不易，客觀上講，也許人生來就不是那麼的平等，而處於優越環境的我們更加應該珍惜這求知的機會和安逸的生活，不要讓我們的子孫繼續這樣的悲劇！ 影片的最後風車轉啊轉，讓我的心情無比的沉重，肩上的責任似乎也重了不少！
滿意請採納
2. 走路上學觀後感500字
「娜香背著書包，把粗粗的繩子一頭綁在腰間，一頭掛在鐵索上，從波濤洶涌的大河上滑過……」這是電影《走路上學》里經常出現的一個片段。
《走路上學》講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江邊，而學校在江對岸，沒有橋，她每天只能冒著生命危險，溜索上學。城裡來的老師知道學生們生活艱苦，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。當時我真為他們高興。但正高興時，悲劇發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉了出來，娜香翻身去抓，可是綁她的繩子鬆了，娜香掉入了波濤洶涌的江水裡……我一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣離開了。六個月後，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終於可以上學了！
看著電影，我的心久久難以平靜，他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索冒著生命危險每天堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方，還有用這種方式上學的夥伴。同在一片藍天下，我們每天都是爸爸、媽媽接送上學，而他們……我的眼淚不禁又一次浸濕了我的眼眶，哎——邊遠山區的夥伴們上學是多麼艱難啊！
當時我還在想，如果有一座大橋架在河上面就好了，父母也不會擔心危險而不讓孩子去讀書了……電影演到最後，果然，山區得到了城裡人的捐助，建起了大橋，當時我高興得差點蹦起來，人們真好！這簡直就是一座生命之橋，一座心靈之橋！在淚眼婆娑中，我看到了好學上進的瓦娃，看到了美麗善良的娜香，看到了許許多多走路上學的山區學生……我也要珍惜現在優越的學習環境，好好學習，就像電影里的女教師那樣，有能力去幫助需要幫助的人。在九月份舉行的深圳市「捐一元，獻愛心，送營養」的活動中，我積極伸出援手，給貧困山區的小朋友捐了20元零花錢。不僅如此，《走路上學》也感動了我們益強小學的老師，他們紛紛走進邊遠的雲南山區去支教，當看到破舊的房屋，一雙雙只穿著拖鞋的小腳時，都情不自禁地落淚了，也捐了很多錢和物，表達了自己的一份愛心。
電影從始到終，瓦娃手裡都拿著一個漂亮的風車，出神地想著什麼。我想，大概他在想什麼時候能實現自己的理想吧！是呀！他們也有目標，他們也有夢想。他們的目標不只是怒江對岸，他們的夢想不僅是想去上學，還有很多很多，很多很多。讓我們和農村的夥伴們一起努力，實現我們的夢想，共創美好明天！
3. 電影《走路上學》觀後感
這天、我們外學校看了電影《走路上學》，看完後我感慨萬千。
故事發生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。於是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。
時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道後大怒，最後他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。
娜香在給家裡買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最後把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，人卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江。。。
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此後再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟兩個，手拉著手，快樂地去上學。。。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫。
這部電影，讓人感動的事太多太多。看到瓦娃抱著紅雨鞋來到江邊給姐姐時，用袖子擦著姐姐的腳，把鞋子套在姐姐腳上；看到娜香穿著新鞋子來到學校，再把鞋子脫下來愛惜地放到一邊時；看到瓦娃一個人坐在屋頂上，寂寞地放著風箏時；看到新橋落成時，孩子們站在橋上笑成一片時；看到瓦娃手舉風箏，在橋上大叫著「姐姐」迎風向前跑時；瓦娃的一家，是不幸的，娜香為了得到彼岸的知識，了解彼岸的世界，付出了生命的代價。他們又是幸運的，因為，終於建起了愛心橋，橋這邊的孩子們可以走路上學了，再不用溜索了。多麼希望，有很多很多這樣的橋， 通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多麼希望有很多很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。
4. 走路上學觀後感400字
觀《走路上學》有感
今天，我看了《走路上學》這部電影，深有感觸。
這部電影寫的是姐姐娜香，弟弟瓦娃。姐姐每天溜索去上學。瓦娃很羨慕姐姐。但媽媽不讓他去溜索。於是瓦娃偷偷溜索過江，來到了對岸，偷聽老師講課。
冬天，聶老師發現孩子們都穿拖鞋。聶老師很同情他們，於是給每個孩子都買了雙雨鞋。
娜香在買鹽時，看到了一雙鞋。他想買，可是錢不夠。聶老師看到了，把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。娜香帶著滿心歡喜溜索回家，溜到一半時，鞋子從書包里掉了出來。娜香一急，伸手去抓，人卻掉了下去。
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此沉默不語。當聶老師給他上課時，要看他的畫。瓦娃帶著老師來到一處房梁前。那畫著一座橋，橋上是姐弟兩，手拉著手，快樂地去上學。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐卻離開了。
這部電影，讓人感動的事還有很多。娜香一家是不幸的。她為了得到彼岸的知識，付出了生命的代價。而他們又是幸運的。因為，建起了橋，瓦娃可以走路上學，再不用溜索了。我多麼希望，有很多這樣的橋，通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多麼希望有很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。
5. 《走路上學》觀後感
[《走路上學》觀後感]我們城市裡的學生，大多數都是坐自己的私家車上學，《走路上學》觀後感。但我們都覺得這沒什麼，沒有把這當成一種享受。當我看完《走路上學》時，我感覺我們的條件太好了。上個星期，我們學校組織在市民中心看了感人至深的電影《走路上學》。《走路上學》講了怒江邊姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江邊，娜香的學校在江對岸，沒有橋，她每天只能冒著生命危險，溜索上學。而瓦娃還小，媽媽不讓他溜，等爸爸打工回來才行。瓦娃整天悶在家裡，他是多麼渴望去對岸上學啊！於是有一次，他瞞著媽媽，偷偷去對岸看姐姐上學。不料被城裡來的老師發現了，並且在一次家訪中，無意中暴露了這個小秘密。誰知媽媽一聽，氣急敗壞，瓦娃只好答應媽媽不再溜索。城裡來的老師知道學生們生活艱苦，就給每個同學一雙鞋，其中也給了瓦娃一雙。當時我真為他們高興。但正高興時，悲劇又發生了。娜香回家時，瓦娃的鞋從書包里掉了出來，她想去抓，但一翻身，人卻從索上摔了下去，我一驚，心立刻沉了下去，娜香就這樣離開了，觀後感《《走路上學》觀後感》。六個月後，政府在怒江上修了一座橋，瓦娃終於可以上學了！但他多麼渴望和姐姐一起上學啊！他體會到了失去親人的痛苦，他一定會加倍努力學習。看完這部電影我深有感觸。貧苦的人們為了求知，竟冒著生命危險去上學。他們沒有汽車，沒有空調，甚至連路都沒有，只靠一根繩索都能堅持上學，而且沒有一句怨言。他們一出生就"落在"後面，需要更多的汗水，付出更多的努力才能挽回一些，這不公平，他們只是生在農村。而我們，有汽車接送，有電扇，有空調…那麼好的條件還有怨言，真是生在福中不知福啊！鄉村的人們過著貧苦的生活，他們想得到知識，否則他們的視野只能局限在農村裡，只能局限在怒江，就像井底之蛙。他們需要知識，知識可以改善他們的條件，生活就不會那麼辛苦。他們也有目標，他們也有夢想。他們的目標不只是怒江對岸，他們的夢想不僅是想去上學，還有很多很多，有夢的孩子總能找到幸福。這需要他們加倍的努力，也需要我們奉獻愛心，幫助他們。我們有好的條件，更應該好好珍惜。讓我們和農村的孩子們一起努力，實現我們的夢想，共創美好明天！〔《走路上學》觀後感〕隨文贈言：【人生舞台的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你願意表演，還是選擇躲避。】
6. 《走路上學》電影觀後感 600字 速度啊 我後天就要交了呀 謝謝
熙熙攘攘的城市中，走在路上的是太多世俗浮儈的面龐，它們叫做高效、快餐、紛雜、爭斗、疲倦、茫然、無聊、精神極度匱乏與缺失……
作為流動在城市中的一張臉，偶爾，想要逃離到遠方去，將我們僅有的付出給那些一無所有的弱勢群體。
可是，我無論如何都不能幻想那些弱勢群體貧困到何等地步，直到看到這部《走路上學》，我才知道，之前的一切幻想都沒有意義。
正如導演聲稱，這是一部「大命題的小電影」，大命題所指它是以希望工程為背景，以貧困山區兒童艱難求學為題材的電影，而這個小電影，則是僅圍繞雲南怒江峽谷地區一個普通家庭的故事展開敘述。
故事情節很簡單，雲南怒江峽谷地區地貌險峻，湍湍江水之上沒有橋可通行，坐落在其中的幾戶山寨人家孩子只能靠自製滑輪溜索過江上學，走路上學這樣如此簡單的事在他們看來確是遙不可及的夢。
娜香和瓦娃這對情比金堅的姐弟就是這樣一戶普通人家的孩子，姐姐娜香溜索上學，弟弟瓦娃卻因為不能有外出打工的父親陪同溜索，無法上學，這對於聰慧過人對上學充滿無限渴望的瓦娃來說，實在是再也等不及的大事。因此，瓦娃純真的面龐上呈現著一片不屬於孩子的憂傷。
這里的孩子要溜索上學，這里的孩子穿不起棉鞋，深圳來的支教女老師將一切看在眼裡，為孩子們添置雨靴。怎奈姐弟情深，穿上紅靴子的娜香多麼希望不能上學的弟弟也能擁有一雙新鞋，女老師再次伸出援手。
就在這小小的幸福來臨的時刻，娜香為了挽救即將落水的那雙弟弟的新鞋不幸落水……從此，瓦娃一言不發，直到峽谷通橋那一天，直到他可以走路上學那一天……
看過《走路上學》，已不能完全同意導演所言「小電影」這個說法，其實它並不小，它包涵著微笑、眼淚、陽光、溫暖、樸素、感動、純真、友愛、堅持、夢想……當這一切呈現在眼前，苦難這個主旋律已被淡化，卻帶著另外一種姿態瞬間升華。
勇氣與堅守 讓我敬畏
我尤其喜歡導演及台灣的攝像師李以軒的拍攝手法，近距離大特寫的鏡頭很多，色彩豐富濃郁，飽和度極高，充滿燦爛陽光，配以傈僳族高亢悠揚的山歌，節奏明快動感。
從影片開始就確立了這樣的基調，慢鏡頭里，娜香穿著色彩艷麗的民族服裝，一蹦三跳在青山之中，滑索飛翔在綠水之上，除了美感看不到一點險峻與艱難。
溜索過江，僅僅看上去都令人心驚動魄，孩子們卻猶如一隻只飛翔在空中的小鳥，微笑著聲稱溜索很「好玩」。
這里的孩子是勇敢的，以勇氣堅守著求學夢，這樣一個簡單樸素的願望，於他們而言卻要負累許多。
毫無私心的情誼 讓我動容
影片中刻畫最多的細節就是娜香與瓦娃的姐弟情深，無法上學的瓦娃每日接送娜香上下學，將私藏的雞蛋留給姐姐；娜香無時無刻不是在保護著瓦娃，保護著他偷偷溜索的秘密，甚至願忍痛割愛，將還未來得及抱在懷里的嶄新的紅靴子送給弟弟，只求他不挨打，不再嘗試危險的溜索。
最打動我的鏡頭在這里出現了，瓦娃抱著姐姐的紅靴子美美的睡了一夜，第二天，當他看到所有的孩子都穿著新靴子溜索上學時，他把鞋子還給了姐姐，他細致入微得拭去姐姐的腳上的泥巴，親手為姐姐穿上新靴子。
娜香穿著明麗的民族服裝和紅靴子，陽光照射下，她就是公主，是一位被弟弟的愛呵護圍繞的小公主。
一切都很美好，美好卻總是轉瞬即逝。
娜香為拯救送給弟弟的新鞋落入滾滾怒江水，當他再一次看到江邊的紅靴子，小小的身體迸發出深厚的懷戀，大喊著「姐——」，又是一個漫長的鏡頭，在這漫長之下，不能自已的悲傷只能用淚水來表達。
陽光之下的憂傷 讓我心碎
瓦娃是一個孤單的小孩，他的朋友只有娜香和一隻叫做「明明」的小狗，他極度渴望上學，送姐姐上學，寄託他的渴望，這還不夠，無懼危險與媽媽的責難，偷偷溜索去學校。娜香送給瓦娃老師教的手工品——一隻紙風車，微風習習，風車飛轉，瓦娃落寞的神情下流露著「上學真好」，嚮往與無奈交錯矛盾，小小少年，平添許多愁與苦。
娜香不在後，瓦娃自此一言不發，用畫畫和紙風車懷念姐姐，憂傷變作憂郁，不可名狀的孤獨與悲傷，瓦娃只能在這樣無法自拔的情緒中與時間對抗，可是，他只是個孩子，沒有人不為此心碎心疼心傷！
瓦娃的扮演者是一名9歲的非職業演員，憑《走路上學》獲得了華表獎影帝，這位史上最小的影帝著實令人贊嘆，導演說，這兩位小演員是上天賜予最好的禮物，清水出芙蓉，天然去雕飾，正是對他們最到位的稱贊了。
《走路上學》，整個影片宛如一泓清泉，在這個商業電影明星大腕充斥的電影市場里，它是如此別致，帶著小清新的獨特魅力，用溫情關懷的手法卻探索出超越故事本身的更深層意義。
與這些大山中的孩子相比，我們是孱弱不堪的，我們是復雜的，我們忘記最原始的樸素理想，我們缺失的太多，遠比不上那些單純靈魂的溫暖與美好……
孩子，即使你一無所有，卻遠比我所擁有的更多……
7. 《走路上學》電影觀後感 500字
今天，我觀看了由學校組織的《走路上學》這部電影，看完後我深有感觸。
故事發生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。於是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。
時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道後大怒，最後他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。
娜香在給家裡買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最後把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，人卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江。。。
瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此後再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟兩個，手拉著手，快樂地去上學。。。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫。
這部電影，讓人感動的事太多太多。看到瓦娃抱著紅雨鞋來到江邊給姐姐時，用袖子擦著姐姐的腳，把鞋子套在姐姐腳上；看到娜香穿著新鞋子來到學校，再把鞋子脫下來愛惜地放到一邊時；看到瓦娃一個人坐在屋頂上，寂寞地放著風箏時；看到新橋落成時，孩子們站在橋上笑成一片時；看到瓦娃手舉風箏，在橋上大叫著「姐姐」迎風向前跑時；瓦娃的一家，是不幸的，娜香為了得到彼岸的知識，了解彼岸的世界，付出了生命的代價。他們又是幸運的，因為，終於建起了愛心橋，橋這邊的孩子們可以走路上學了，再不用溜索了。多麼希望，有很多很多這樣的橋，通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多麼希望有很多很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。
8. 《走路上學》電影觀後感 500字
當涼風與秋雨相伴，安裝遇到問題怎麼解決？
灰色低沉，明明有空間，卻被灰色填滿每個縫隙
9. 走路上學觀後感
<<走路上學>>觀後感
作者：滘口小學三3班江紫暉
今天學校組織我們班觀看電影在《走路上學》，電影的內容是：雲南怒江邊有兩個很愛學習的姐弟，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。學校在江的對面，但是江上沒有橋，去上學只能溜索，危險極了。看到姐姐每天溜索上學，弟弟也很想去上學。但因為爸爸在外面工作，不能陪他溜索，他只能呆在家裡幫媽媽照顧奶奶。學校新來的聶老師送給一對新鞋給娃瓦，姐姐急切的拿回家給弟弟。在溜索的時候鞋子快從書包里掉出來了，娜香伸出雙手去拿鞋子，卻一不小心掉進了江中，被沖走了，永遠也不能回來了。弟弟很傷心。在江上建一座橋，可以走路上學，成了每個孩子的願望。
我看了很感動。
娜香和瓦娃是兩個很乖的孩子，在家裡總是幫忙做事和照顧奶奶。在學校里勤奮好學。他倆是我學習的好榜樣。我覺得我在家裡做家務事太少了，在學校有時也不好好學習，以後我一定要努力做的更好。
娜香和其他的孩子每天都光著腳溜索上學，而我每天就穿著新的校服和漂亮的鞋子有爸爸開車送我去上學。在學校里老師很關心我們，我們過得開開心心的。放學的時候爸爸又來接我回家。我比電影里的孩子幸福很多很多。我要珍惜這樣好的生活，好好學習，天天向上。不然就真的對不起老師和家長。
我們國家還有些地方很落後，那裡的人很需要得到幫助。我要把零用錢節省下來，幫助這些有需要的人。
娜香對弟弟很好，而我有時候和姐姐吵架，我要改過，做得更好。
電影的內容總在我的腦里出現。