棒少年電影觀後感

⑴ 有助少年學習的電影的觀後感

今天我觀看了這影片，它是一部讓人感動落淚的影片。裡面講述了一個網路媽媽和一個女孩賀嘉的故事。
賀嘉整天沉迷於網路游戲中，常常逃課、放學不回家去網吧玩，她的爸爸媽媽多次勸說，都沒有效果。有個身殘志堅，網名叫滿天星的阿姨知道這個消息後，主動和賀嘉成了網上朋友。她用自己的親身經歷鼓勵著賀嘉，告訴她，大海從不拒絕走過彎路的小溪；用愛心感動著賀嘉，告訴她，父母永遠是最愛你的人。漸漸的改掉了痴迷於網路游戲的習慣，拾起了愛學習的心。「網路媽媽」永不言棄的精神，深深觸動了我，我們要向沉迷網路的空虛生活說再見。還要贊美這位善良的網路媽媽，她用愛心拯救了一個個迷戀網路、沉醉於游戲中的青少年，使他們迷途知返，找到了正確的方向。

⑵ 如何評價紀錄片《棒!少年》

《棒！少年》講述一群來自全國各地的貧困少年和「事實孤兒」，在北京市郊的愛心棒球基地組成了一支特殊棒球隊的故事。與令人熱血沸騰的體育題材紀錄片不同，《棒！少年》更多聚焦少年們在愛心棒球基地和貧困家鄉的平凡生活場景，在剋制中彰顯著人性的溫存與希望。

「真心希望棒球可以帶給他們快樂，彌補內心的缺失，獲得生存的能力和尊嚴，有更多的人幫助和關照他們的成長。」導演許慧晶在自述中表達了拍攝影片的初衷。

(2)棒少年電影觀後感擴展閱讀：

《棒！少年》雖然是一部紀錄片，卻借鑒了故事片的剪輯手法，採用「雙男主」的故事線。從剪輯到上映，許慧晶把片子剪輯了40多版。他將紀錄片的後期剪輯比喻為編劇的過程，「好的電影肯定是具有很強的娛樂性，同時又能讓觀眾有所收獲。我要去真正關注人，關注他們面對問題時所付出的努力，所尋求的改變。」

片中，當棒球少年被邀請前往美國參加世界頂級的少年棒球聯賽時，很多人意料中最「燃」的冠軍時刻並沒有出現。那一場比賽中，少年們大敗而歸，鏡頭對准了痛哭不止的投球手小雙。「機會還有很多。」馬虎給他擦淚，小雙卻放不下自責，「機會只有一次！」

小雙父親死於腦溢血，母親生下孩子之後就離開了家，家裡養不活兩個孩子，小雙的雙胞胎哥哥就被送走了。許慧晶回憶第一次拍攝，小雙眼神里的憂傷給他留下了很深的印象，而這種憂郁也和馬虎橫沖直撞的個性形成了鮮明反差。

在愛心基地的日子裡，小雙從怯懦少年逐漸建立勇氣，但比賽失利後，二伯罹患胃癌，他又逃回了家……小雙能重返賽場嗎？他的命運讓無數觀眾牽掛。

⑶ 《棒！少年》是一部什麼類型的紀錄片，有怎樣的社會意義

這是《棒！少年》，影片全素人出鏡，沒有一個演員參與，鏡頭對准了一群身世困窘的孩子，用三年時間，剪輯了近40個版本，講述了一個屬於他們的成長故事。但就是這樣簡陋的陣容、質朴的故事，卻讓銀幕前的觀眾們為之動容。令人好奇的是，這樣一部影片背後的創作者，又有著怎樣的心路歷程。

一、做一個橋梁式的動作

許慧晶承認，大學時代還是會有些理想主義，“那時候肯定會有啊，因為你還年輕嘛”。彼時，他的創作還停留在自我表達階段，身為廣州美院的學生，他能夠獲取到的手段非常多，許慧晶最終選擇了紀錄片，“這樣的方式可能更適合我們來表達”。與傳統媒體人不同，用許慧晶自己的話來說，他最開始接觸自我表達，“是從視覺層面、從概念層面開始”，因此，他判斷自己想要的表達方式可能更加綜合。

因為許慧晶自己也是農村出身，所以他將鄉村議題視為自己的“創作土壤”。早在大二的時候，他就已經在思考“良性創作”的可能性，為了培養自己在鄉村議題上形成屬於自己的關注方法，他制訂了一個拍攝計劃：以不同年齡段、不同的身份、不同的性別的鄉村人為拍攝對象切入，做出一個社會切面，以此幫助觀眾去體會鄉村的變化以及困境。

也正因如此，許慧晶的記錄片可以明顯看出祖輩、父輩、後輩的劃分。“做一個橋梁式的動作”，這是許慧晶寄託在紀錄片身上的願望。在他看來，人們在城市生活久了，對鄉村的了解越來越少，隔閡也會由此產生，而自己的紀錄片或許可以成為不同群體、不同階層之間溝通的窗口，“提供一個互相認識、互相理解、相互包容的一個媒介，我覺得也是不錯的”。

⑷ 如何評價紀錄片《棒！少年》

今年FIRST青年電影展，最受人關注的紀錄片，無疑是許慧晶導演耗時多年攝制的講述兒童棒球題材的《棒！少年》，這部紀錄片憑借精良的製作，生動的人物，成功俘獲觀眾的芳心，高居觀眾投票第一名，9.42分（總分10分），可以說是口碑爆棚。

這種體育運動題材很容易拍成勵志紀錄片，但許慧晶導演並不想把主題局限於此，與激烈的比賽相比，他更看重的是孩子們的成長。他的鏡頭長時間注視著比賽以外，孩子們的日常。對馬虎和小雙兩位拍攝對象多年的跟蹤拍攝，展現了他們身上特有的性格和夢想，剪輯耗費將近三年時間，實為誠意之作。

⑸ 看過電影《棒！少年》，觀看體驗如何

電影《棒！少年》自上映以來就一直都備受大家的關注和熱議，對於這部電影的評價網友們的觀點也是褒貶不一，那麼，你覺得電影《棒！少年》怎麼樣？看過這部電影之後你是一種什麼體驗呢？當初看到這部電影的相關宣傳信息的時候其實不是很想去看，因為這裡面沒有很知名的明星，也沒有什麼大碗，所以開始這部電影是不怎麼吸引我的，不過後來還是抱著試試看的心態去看了這部電影，看完之後我覺得電影《棒！少年》真的非常不錯，雖然沒有大明星但是電影拍得很朴實，這種朴實無華的電影往往最能打動人心，當時看完只有覺得非常有感觸，而且真的是淚流滿面，真心推薦大家去看看，一定有有所收獲。建議家長也可以帶著自己的孩子去看一看這部電影，相信對他們來說也會是一個很大的啟發，我覺得應該多一些這種題材的電影，真的很有意義，比一些流量明星的片子更有意義。

⑹ 電影《棒！少年》講述怎麼樣的棒球故事

這是一群父母早逝、離異或無人照管的「事實孤兒」和問題兒童；這是一個關於他們參加世界頂級青少年棒球比賽並試圖通過棒球改變自己命運的故事。關於這群孩子的真實故事叫做「太棒了！少年」紀錄片告訴大家。藝和大象聚光燈在北京宣布，他們在2020年第14屆FIRST青年影展上獲得「最佳紀錄片」和「觀眾選擇榮譽」獎。青少年將於在國家電影院上映。對邋遢的「叛逆少年」印象特別深刻。影片展現了邋遢等孩子的成長軌跡，既有棒球比賽的血腥畫面，又有教育意義。這部電影被稱為「一部非常適合兒童觀看的真實電影」，這部電影中青少年通過棒球訓練的成長和轉化可以說是體育人才培養的生動例子。家長可以從影片中得到很多啟示:如何成為一個好的孩子的導師，正確發掘孩子的才能和優勢；孩子也會像野草一樣從這群同齡的年輕人身上得到鼓勵，更新鬥志。

來自河北淶源山區的梁，「像一隻貓」，細膩敏感，冷靜內斂，與他的年齡格格不入。人們喜歡稱他為「小霜」。邋遢，比小霜大一歲，來自寧夏西吉縣乾旱的黃土高原。和像貓一樣的小霜相比，邋遢是名副其實的，性格很虎。他就像一隻焦慮易怒的老虎，桀驁不馴，勇敢無畏。棒球比賽中最重要和最激烈的環節是擊球手和投手之間的比賽。小霜是投手，粗心是擊球手。投手是防守方決定勝負的靈魂，擊球手是進攻方贏得分的核心。小霜和邋遢，一個擅長控制，另一個擅長爆發。人格、角色、身體條件的沖突與互補構成紀錄片的主要動力。

⑺ 少年特工電影觀後感

《少年特工》讀後感1000字
今天，我讀完了《少年特工》這本書，這本書講的是抗日戰爭時期，少年特工隊員有谷雷、馮標、三固，許自了等人幫紅軍辦案、捉賊、接送人員的故事。四人都是經過訓練過的小孩兒，是共產黨那邊的人。下面我就給大家講幾個他們的故事。
第一個故事是講的「石龍山的寶藏」。紅軍覺得帶著錢打仗不方便，就讓少年特工把錢送往石城，少年特工們出發了，在路上，少年特工遇到了兩幫壞人，但不是一夥的，他們聽說幾個小毛孩有珠寶，就來搶了，谷雷想到了一個萬無一失的計劃，三固跟一幫土匪說：「木炭窯里有珠寶。」然後，谷雷等人趁機跑了，當土匪們去木炭窯里找寶藏的時候，谷雷他們又扔了一塊石子，兩幫壞人打了起來。過了一會，沒有動靜了，三固說：「我上去看一看。」三固一看說：「你們上來吧。」谷雷上去一看原來紅軍來了，回到總部，谷雷才知道他們運的是石頭，真正的珠寶已經有別人悄悄運走了，谷雷說：「您是不放心我嗎？」營長說：「對。」
第二個故事是講的「與『蛇』同行」。營長選三名特工組成一支護送隊，護送一位前來蘇區做生意的商人回福建。谷雷三位覺得這位商人為什麼要這么急的回去。於是他們就上了船了，到了下午，他們覺得天色已晚，就在小島上住下了，一下船，谷雷看見一個女子跳河自殺，少年特工們跳下河把女子救了上來。女子說她是農村婦女，谷雷覺得這位女子很可疑，因為她帶的手鐲和別的農村婦女帶的不一樣，再說她為什麼看到我們才跳河自殺呢？谷雷覺得她是個特務。谷雷就故意在筐子裡面放了些石頭和草，到了深夜，女子悄悄的到筐子里去翻東西，被谷雷看見了，谷雷就更堅信她是個特務。於是第二天，谷雷就把那位女子交到了紅軍那裡。由此看出谷雷是個聰明、機智勇敢、細心觀察、善於思考問題、分析問題的優秀少年特工。
第三個故事是講的「馬夫之死」。組織上給李德配了一個馬夫和伙夫，突然有一天馬夫死了，是被一根籮筐繩套著脖子懸樑上弔死的，大家懷疑是伙夫殺死的，三固說：「伙夫和馬夫那麼好不會殺他的。」三固回屋想，那馬夫為什麼要自殺，他就決定把這件事搞清楚。有一天他去遛馬的時候看見幾個孩子站在牛背上去夠樹上八哥巢，三固又聯想到馬夫曾經說過馬通人性，只要你對它好，它就聽你的話，叫他躺下它躺下，叫它站起就站起，三固想他快找到那樁命案的最終答案了，於是他就找了一把尺子量了馬的高度，這就對了！他就做給大家看，最後，證明馬夫是踩在馬背上上吊自殺的。
我覺得三固是一個聰明，機靈，愛思考的少年特工。
通過讀少年特工的這些故事，我明白了以後我們在生活中，遇到問題和困難的時候不要急躁，要平靜下來去想辦法解決問題。

⑻ 適合青少年看的電影觀後感

時間飛逝，34年前的那場殘酷的大地震曾牽動了無數人的心。唐山大地震，這五個可怕的字眼，僅僅是在短暫的幾秒鍾里，一個繁榮而平靜的城市就灰飛煙滅，成了一片渺無聲息的廢墟。雖然我並沒有親生經歷，但仍然令我極為震撼。

觀看了剛剛上映的感動人心的「唐山大地震」,我感慨萬分。主人公——那個可憐的有著一雙水靈靈的大眼睛和一張可愛的小嘴的小女孩，在與弟弟同時壓在巨大的石板下時，母親無耐只得含淚忍痛放棄一個，選擇了弟弟。她在黑暗裡清晰地聽到了母親所說的每一個字——「要弟弟！」這短短的幾個字是她感到了絕望。可憐的小女孩王登在堅硬的石板的壓迫下，還要承受被親生母親拋棄的傷痛，對於不到10歲的她來說，無疑是最大的痛苦，看到這，我的腦海中浮現出了幾千個孩子無家可歸的悲慘景象。在可怕的天災面前，不知會有多少人不得不面對生死的抉擇，甚至親人的分別。而這些都遠遠大於他們在身體上所受的傷痛，但只要堅強，不放棄那僅有的一線希望，團結起來，一定能戰勝眼前的困難。

之後，這位可愛的小女孩登在幸運之神的眷顧下活了下來，並被一對好心的解放軍夫婦領養了，健康地長成了一個漂亮懂事的好女孩，然而童年時留下的痛苦的回憶也一直環繞著她，直到這次我國的汶川地震，登第一時間積極地參加了救援工助，無意之中遇到了她的弟弟——達，並回到了離開34年卻無時不在想念的家，見到了白發蒼蒼的親生母親，團圓了這個破碎的家。

又是一個完美的結局，登在經歷了無數災難與離別後，又回到了母親的懷抱，並得到了幸福，這幸福來之不易，細細品味才明白，這美好結局的建造者，應該是那對普普通通的解放軍夫婦——登的養父養母。他們用真愛喚醒了登的希望，對登就像親生女兒一樣，是他們使登在經歷了人生最低谷後又重新感受到了家的溫暖，有了活下去的信心，而在登長大後，他們卻沒能享福，養母因為病痛永遠地合上了眼睛，養父年邁退休。他們用自己的一生呵護著這個受傷的孩子，無時無刻不在小心地關心著她，使她走出了心靈的黑暗。雖然他們也知道，孩子終究要回到親生母親的懷抱，但他們卻依然無怨無悔，甚至還為她存了一筆大數目的錢，讓她去尋找親生母親，這是一種多麼偉大的高尚的情懷呀！

當然，「唐山大地震」帶給我的震撼也遠不止這些，甚至那些在影片中，一次正臉也沒有露的滿身淤泥的解放軍叔叔們，也是同樣值得我們尊敬的，他們在抗震救災的過程中，有的傷了，有的還奉獻出了自己年輕的生命，卻沒有一個人發出怨聲，都是無比堅強的沖上前去，與大自然勇敢地搏鬥！自然災害是可怕的，也是很難預料的，但只要所有人一條心，就一定能戰勝困難，贏得勝利！

這使我想到了一句宣傳語：災難只會讓我們更加團結，團結必定使我們戰勝災難！

⑼ 少年犯電影觀後感

《少年犯》主要寫了少年犯們在獄中思想轉變過程中所遇到的艱難、挫折，以及寫了管教人員的良苦用心，也側面抨擊了當時人們對子女教育方面的欠缺，更是對當時個別不負責任的父母醜行的控訴。從而，給搞教育的、給少管所、給家庭，也更給社會提出了很多值得人深思的問題，為教育少年兒童成才而不是走歪路，敲響了警鍾！
電影開篇鏡頭是一台警車，拉著新進少年犯來到上海市少年管教所。車中的一個犯了「錯」的孩子，往車窗外看，看到人群中有他的妹妹和母親在追逐他的車。電影以推拉的鏡頭，從中焦遠景跟著母親和妹妹走，妹妹從人行道跑到車道，從車道跑到人群中，接著拌倒了，舉著傘過往的人們淹沒了他的妹妹和媽媽，這個車中的孩子懊悔地低下了頭。遠去的只有「嘟嘟」的警笛聲，天空仍然下著蒙蒙的細雨。電影結尾也用了這一鏡頭，是著名女記者丁潔心回家看自己的孩子時，自己的孩子也在警車中望著她，這回沒有從車窗內寫親人的情形，而是從母親的視角看孩子、看警車。整個電影的首尾呼應，處理得非常妙，兩次對警車的鏡頭的描寫，如同敲響了兩次警鍾。使人被牽入了無限的思考中。
通過電影教育孩子的細節鏡頭有很多。像一中隊隊長在評價做出玩具的孩子時，他只說了一句話：「同樣是一雙手！」是啊，同樣是一雙手，為什麼就不能像現在這樣去勞動、去賺錢生活呢？難道只有下道才能活嗎？我看下道去偷、去搶反而活得更累、反而活得更提心吊膽吧？可見這句話對孩子們是應該有一定教育意義的。讓人深思。
電影中還交代了一個問題，就是孩子如果跟社會的小混混在一起，就容易被拉下水。像丁潔心的兒子就是這樣。父親在國外上班，母親是記者天天不在家，很忙。只有個年邁的奶奶還都順著他。試想，這樣的家庭環境孩子和無人管有什麼分別呢？孩子能不學壞嗎？年齡小，自控能力差，閑散慣了，最終自然受社會負面人物的拉攏而走向了犯罪。這一事件的交待，不僅僅是告訴孩子們要遠離壞人，控制自己的任性、嬌慣；也同時對父母們提個醒：管教孩子不要離得太遠，更不要離得太久。孩子是需要安慰的，是需要父愛和母愛的。自我發展很容易成長為歪脖柳。從這一點看，孩子犯了罪，其實父母也就等於犯了罪。
對於監獄的說教，通過王剛吞剪刀一事，深刻地指出了管教過程中的漏洞和不周全的地方，對當時的監獄可以說是一種警示，也積累了經驗。孩子的教育，包括成年人改過自新的教育，是需要家庭的原諒和社會的理解，這樣才能真正的讓一個人從深淵走向光明。如果想讓一個人重見天日，我們每個家屬，每一個社會的人都應該諒解他、鼓勵他和支持他去做好人。
整部電影除了出獄後考上大學的那位孩子，其餘的全是由在押犯人和管教、所長們拍的。孩子超凡的演技，自編的歌、曲、舞，非常精彩、非常感人，透射出了青春的美麗、展示出了他們的才華。難道他們真的就是犯罪的人嗎？他們那種改過自新，重新做人的勇氣，在那青春萌動的年齡，通過一曲《少年犯》感動了所有在場的人。這首歌是考上大學的少年犯寫的。而在少年犯對家長的匯報演出精彩中對社會也發出了一個信號，就是：孩子們是無罪的，只是因為年輕，只是因為缺乏法制教育，只是因為很多家庭對孩子的一種拋棄態度和不負責任，只是我們人類文明在不斷進步的同時，缺乏對一些性格倔犟、一些心理有壓力、膽小的孩子們的一些關心。也許每天我們成年人對孩子多關心10分鍾，就會造就一個有用的人才。也許因為我們把這十分鍾用在打麻將、上飯店、參加紅白喜事上，而讓一個孩子走向犯錯、「犯罪」，甚至走向人生的失敗。就算孩子已經失敗了，就算孩子已經令人傷心了，難道看著他們可愛的面龐，看著他們多姿的身影，就忍心放棄嗎？不！我相信，所有看過這部電影的家長們、老師們，都不會這樣做。我也更堅信，能認真看這部電影的孩子們，尤其是那些已經逐漸墮落的孩子們能從中得到警示。
正所謂：「浪子回頭金不換」。如果我們青少年中那些已經在逐漸走向低谷的孩子能從內心世界有個新的認識，能「重新做人」，那麼就如同《少年犯》主題曲中唱的一樣，是被扶上了駿馬。也就意味著你要進步了，要被人們關心和喜愛了。

電影在當時轟動一時，並不是因為電影手段多麼高明，更不是什麼鼓吹。在我看來，能通過一部電影提出讓人們關注的社會問題，讓人深思，讓人受感觸，並促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。
尤其電影對後代，對人，對人類文明的一點提醒，更是值得推廣觀賞，這是一部廣大中小學生所應該觀賞的好電影，真正意義上的好電影。