北電影視導演專業面試

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② 北京電影學院導演系考試步驟

1、初試

招生簡章上的「文藝社會常識」，其實就是文化、藝術與社會常識。題型為100道選擇題。導演系的文常考試向來以雜、怪著稱，但其實這幾年已經有所收斂。大家不能只看到一些因為奇葩而被挑出來的怪題所迷惑，導演系的文常絕不都是冷門怪題，當然，涉及的面較廣是在所難免的。

其實在「文化、藝術與社會常識」中，你可以將「文化」理解為「文化課」，也就是說是中學階段的各個門類學科涉及的知識，在這一部分中出現數理化是很正常的，但不會難，請放心。而藝術就是包含所有藝術門類的文藝常識。社會常識主要包括近一年的時事政治，和其他一些所謂的比較雜、怪的題目，是純粹考察生活積累和知識面的。

所以不難看到，對於初試，比較容易准備復習和拿分的是：普通的藝術文常、文化課科目的知識，和一年內的時政（涉及細節需要記憶）。

而比較難短時間突擊的則是比較偏門的文藝常識（比如曲藝類，這些佔分不多，花大力氣復習性價比不高，所以不必強求）和一些考察知識面的題目。記住，導演系初試的每一題都並不難，只是范圍廣，都要知道才難。大家能做的就是能把握的就做足准備，難以把握的就依靠你十幾年的知識積累了，畢竟這就是藝考。

可以說，初試就是用來刷掉准備完全不充分和知識儲備過於薄弱（對於導演這個職業）的考生。下定決心考導演系的考生只要對自己的知識面有把握，應該「在戰略上藐視」這個敵人。

2、復試

簡章上的「自由陳述」是一個很含糊的說法，但也很准確，因為這場考試確實比較「自由」，老師可以自由地發問，學生也可以自由地發揮。平時對面試問題的准備將主要運用於這一場考試。

復試的每個考場，各個考場的每一組考試問題都會不盡相同。涉及的包括專業相關與不相關的知識。比如出現過的問題有：自我介紹；家鄉的節日與風俗；除了導演、剪輯外最想做得職業；喜歡的電影、書籍、導演、作家；興趣愛好；為什麼來考導演系。

還有現場出題的方式，比如：選擇一個電影中最像你的人物來講講為什麼；觀察你身邊的考生，想像一件發生在他身上的事情或故事；還有現場講故事等等。

記住，復試的關鍵是「你」。所有的問題都是想了解你這個「人」而展開的。導演系的四試六場考試中，復試是最直接也最深入的了解你和你生活的一次，這是考官的機會也是你自己的機會。

復試其實並不避諱談專業，也有考生通過談自己喜歡的導演和作品通過考試，但重點仍在於「你」為什麼喜歡，「你」獨特和深入的了解。如果不是對自己要談的專業知識有非常深入的了解和看法，那寧可不談，切記不要把一些所謂影評上高大上的片湯話搬到考場，必死無疑。

不談專業自然要談自己，談生活，哪怕是老師現場出題，其實也無非是在考察你對自己的認識和平時對生活的觀察。

你要在你的回答中體現出的是，你對自己人生經歷、三觀、創作觀的感悟與總結，你對生活中的細節、人物、情感的理解和把握能力，創作素材的發現和積累，以及你身上適合成為導演或剪輯的潛力、品質、態度，這些不一而足，導演系不招同質的人，也沒有哪一種品質一定就是導演的充分必要條件，但無論是什麼都一定要有說服力。

3、三試

把簡章中的考試內容具體化就是：音樂分析、美術分析、攝影分析、編講故事。形式仍然均為多人面試。

這思想內容，通常會相互結合，比如有了攝影分析，美術和故事的考察就會成為看圖講故事，當然也可能根據照片講故事，設想人物關系，給關鍵詞講故事等等。

要注意，導演系進入三試之後，就進入了考察專業素養和藝術感覺的階段，而這這一階段也就慢慢從「刷人」變成了「挑人」。想最後取得名次，必須重視三、四試。

既然說了，這里考察的是專業素養，那麼其實流露出專業功底並非壞事。盡管近年流行「一張白紙」的說法，但其實，「一張白紙」永遠是第二選擇，導演系是非常需要學生有美術、音樂、文學等方面的功底的，在觀片量、電影技術、理論等方面也是需要有一定了解。

只不過近些年由於互聯網和各種渠道不靠譜的影評，關於電影的錯誤理解，和一些考生裝逼碼詞、死記硬背的表現才令老師們「寧可」招有潛力的一張白紙。

什麼都不懂入學後也還是需要學習美術、音樂，進行電影觀的洗腦的。所以到了三試，不必把自己的專業素養藏起來，但一定要注意表現的方式方法，真懂才說、用自己的理解說，謙遜而自信。

記住，老師不是討厭懂得多的人，更不是喜歡什麼都不懂的人。老師只是討厭不懂裝懂的，路子歪了的；喜歡有積累的，有潛力與藝術素養的。

4、四試

四試將持續三天，一共三場。分別為半天、半天、一天。內容分別為命題創作、創作問題討論與集體小品表演，按照導演系的傳統，最後一天的表演結束後，會請所有考生上台發表感想，這項內容不會計分，但肯定會再給老師心中留下一些印象。

導演系進入了四試是一種很不同的體驗，一是在於它持續三天，二是在於它多是集體項目，考生間其實慢慢就已經認識了，許多入學後的友誼其實早已萌芽於考試期間。相信我，如果你能進入四試，你一定會愛上導演系。

(2)北電影視導演專業面試擴展閱讀

導演系是電影學院的熱門專業之一，競爭也較大，錄取比例大約在1-1.5%。導演系需要什麼樣的考生，首先我認為需要堅定自己真正熱愛電影創作，注意兩個關鍵詞：真正和創作。

第二，需要有大量的知識積累和不錯的藝術直覺。第三，有電影技術與藝術當面的知識和電影創作方面的潛力。第四，有團隊協作能力，領導力，與人溝通的能力。第五，對生活的熱愛，對身邊人、事的關注和理解。第六，喜歡思考，思考自己同時思考社會，有自己對世界和藝術的態度。

③ 北電的面試需要准備哪些問題

一．平衡，藝考成功的命根
我生活在一個不大的縣城裡，雖說不能說是消息閉塞，但總之和一些大城市的孩子們比起來還是有差距的，我想學藝術類的想法大概是在高一有的，當時我還興奮了好一陣，興沖沖跑進一家網吧查這些學校要多少分才能報考，那時的我還只是單純的認為只要自己的高考成績夠好就能考上。但看到這些學校的招生簡章，我才發現幾乎所有簡章第一段的大意都是本校的藝考將於xx年xx月在xx地進行…….現在想想，那時真是囧啊……
隨後，我就面對著一個問題，這個問題我一直在思索，而且我相信大家也都會去思索，那就是------藝考到底是什麼？考得又是什麼？和高考有什麼不一樣？下面將大家都要經歷的高考和藝考作一下過程上的比較。為了保障比較的真實性，高考流程選擇我所在省的高考——山東高考；藝考選擇北京電影學院文學系劇作方向。
主要內容：
高考 以第一天語文 數學，第二天綜合 外語，第三天基本能力的順序下來。
藝考 第一天報名，第二天休息，第三天一試散文，第四天休息，
第五天看榜，第六天二試影評，第七天休息，第八天看榜
第九天三試。（如有出入，不要磨刀霍霍向我…..）
最後在拿到證時我們會看到，高考與藝考最大的相同之處在於最後的排名都是按准確的分數來決定的，但最大的不同之處在於分數的累加方式。高考的各門成績之間並沒有絕對的影響。比如，你語文數學第一天考的都不怎麼樣，但如果能保證綜合外語考得很好一樣可取得不錯的分數。（高考的實際心態要復雜得多，這里只是略寫…）
但藝考由於時間的緊迫性，使它在第一第二試裡面要刷掉一部分人，或者是大部分人。你說你散文不好，影評好，怎麼辦？抱歉，上帝也沒辦法，你初始就被刷了，還沒展示你的影評風采，就over了……
.我在北電報名時就遇到了這樣一個考生，當她眨巴著大眼問我怎麼辦時，我一邊安慰她一邊為她默哀…..這孩子掛定了，挺漂亮一孩子，咋就….唉。結果也正如我想的，她一試就和這個夢開始的地方說拜拜了。同樣的，散文-----影評-----面試 三步中任何一步不達標，你也就玩完了。
所以，從某種程度上說，高考就是個養豬的，一頭豬死了，其他幾頭多長點膘就成。而藝考像是個修自行車的，車鏈子，車把，輪子等等，一樣不行你就得囧倒下去。因此，我們可以得出一個結論——藝考需要一種平衡性，也正是因為這種平衡，藝考比高考殘酷的多。

二．誰都想要的狗屎運
面對這種殘酷性，有人成功了，有人over了。可關鍵在於，在那些成功的人當中，有些人實在是……太那個了。此時，失敗的人心中不由自主冒出了一個詞——狗屎運！！
對，我也承認，自己也有過這種想法，但天上的一大塊狗屎為什麼就砸不到你我的頭上，偏偏就讓那些人撞上了呢？套用阮次山先生的一句話「看似平常的事物間，其實是有內在聯系的」。（阮次山是誰？？自己用網路吧！）
下面舉一個真實的例子，那還是在我考北電管理的時候，面試時跟傍邊做的一個伙計聊起來，說是聊，其實就是我說上四五句，那廝用一個單音節的「恩」來打發我。最後他才告訴我自己以前有點口吃，好了.之後平時也不愛說話。我當時聽了有點小得意（自我鄙視一下）這小子考號在我前面，老師先遇上他這么一個不愛說的，再碰上後面我這么個愛說的，管理的證不就……穩了嗎。
只不過，猜對了過程沒猜中結局，在藝考快結束的時候，我在中戲又遇上了那伙計，我問他北電怎麼樣（當時北電成績已經下來了，我管理沒過），他告訴我，他北電就過了管理，我當時心裡忒不爽，我當時記得挺清楚的，他進去不到5分鍾就出來了，我進去了10分鍾，怎麼他過了我就…….我就問他，那你當時都答了什麼問題，他結結巴巴給我講了。很普通的回答，普通的讓我想撞牆，後來我兩還聯系了一次，他管理的名次還挺高…….
這是一個我遇到的很典型的撞運氣的例子，明明咱覺著他實力不夠，可人家就比咱強。參加過藝考的自己或者身邊的人應該都遇到過，現在看來有些笑話的味道，但這種事情出現的原因卻值得深究。在北京上課時，我曾很鄭重的問過很多人。以下是我由他們說的總結出的兩個版本。
1 搞笑版
你管那麼多干什麼，運氣嘛，可能是老師看你特順眼，忒可樂，具體點可能是她大姨媽過去了，不疼了；他今天在來學校的路上看見了個美女，可那美女不理他，他心理面倍兒不順；他看你特像他小學同桌，想起來從前他欺負你欺負的特爽。總之 一切皆有可能…….
2 惹人深思的正式版
在藝考大軍中，我們可以分為幾類，
（1）你自身有這個實力，並且能將這種實力通過語言和文字向老師表達出來。
（2）你自身有這個實力，但缺乏與老師交流的方式方法
（3）你自身沒有這個實力，但你很能侃，能侃到讓老師認為你有這種實力
（4）你自身沒有這個實力，你還很羞澀，對話能力很差
其中第一類屬於藝考中的大拿級人物，不過恕我直言，這種只是在理論上存在，至今我所熟悉的考生中按我的標准還沒有一個算上這種類型，總之，這類人不需要運氣，在絕對的實力面前，運氣都是狗屎。
第四類和第一類一樣很絕對，絕對考不上，哪怕他每天在大街上像上帝祈求狗屎，狗屎也不會砸在他頭上。
除了這兩種極端，二三類就是大眾化的情況了，等會詳細講。

三「 藝考要考就要考名校？」
要闡明這倆問題，還是先說例子吧 小紅在我看來就是肚子裡面有東西，但他只能講一部分來。但小紅是北電最牛的導演系的啊，他表達能力一般還能考上？？這只有一種可能，小紅在考導演系自己的確表達不出來，但當時的面試老師敏銳的發現了他的藝術能力，並且通過對話的方式引導小紅展現了這種能力 。也就是說是老師發現了他是一塊璞玉。這種情況要求老師有極高的素養和敏銳眼光，我們再想想，普通院校的老師和名校的老師哪一個眼光更高呢？答案不言而喻。因此在北電中戲第二類人更有機會被老師發現，因此你也許是塊璞玉，要想被發現，必須要考名校。
藝考是木桶理論的最好副證，你所取得成績是由你最弱的一項決定的，
我以自己作為例子來說明，怎樣才算是個性的把握
在藝考中我首先對自己有一個定位，我自己的特點是什麼？在與老師溝通之後我定下的是——好奇和童心。然後以這個為基準，自我介紹的基調也定了下來。（自我介紹這東西在我看來可有可無，因為北電中戲面試中能讓你正經八里說出來的情況幾乎不會出現，除非你自己強烈要求。但在面試中可能老師會問你對於自己的評價，這時候可以把自我介紹用上。）

自我介紹（節選）：我這個人其實就跟我家鄉的特產大白菜似的，雖然外表是有點對不起老師，但只要把外面的爛葉子拔掉，裡面的心還是很鮮嫩的。
在這段介紹中，我極力向老師表達的意思很明確 。即，我外表不怎麼好看，但我的內心很美。用白菜作為喻體為的是為了給老師留下更深的印象，增加一點笑料，將考場氣氛活躍起來。
然後是對閱讀書目和觀看電影的確認，你選擇的應是能使你更好的塑造好奇與童心這一形象，同時將書目電影分為幾等，一等就是你最了解最有話說的，當提到這些名字後，你可以假裝思考略作停頓，老師這時就可能會打斷你，「你剛才提到你看過XXX，那你說一下………」用這種方式變相的引導老師。
我當時選擇的一等書目是飛鳥集和叢林奇談。這兩本作品一本是有豐富的想像，另一本是講狼孩的故事，都符合我好奇和童心的主旨。電影我選擇的是天使愛美麗和剪刀手愛德華。（這里列舉的只是第一等，第二三等同樣重要，比如你要說的<<剪刀手愛德華>>的導演是蒂姆伯頓，那麼你還要再詳細看完他的至少其他三部影片。）
說來慚愧，我自己覺得在這藝考這么多場考試中，貫徹我講的「個性的把握」思想最好的一次並不是在北電或者中戲的三試裡面，而是在一場被我視為練兵的考試——北師大的一試中體現出來的。以下是詳細經過。
北師大先要進行朗誦，我選擇的是一片日本童話《狐狸的窗戶》（題材符合童心特點，加分），朗誦時運用童聲模仿狐狸說話（表達方式符合童心特點，加分）。主考官是位老太太（符合她的心境，額外加分）。念完後，那位老師很慈祥的笑了，對我的評價是很富有童趣，念得不錯。
開始提問，老師看著我填寫的資料有些自言自語，你是從山東來的，此時我插嘴，我家鄉是大白菜的故鄉，整個考場哄然大笑（氣氛升溫，額外加分）。然後老師問你看過什麼名著，我回答，我很喜歡飛鳥集，她又問有沒有什麼寫歐洲的，（意外出現，選擇第二類書目）我回答我喜歡大仲馬的《基督山伯爵》，不等老師問，我又補充道，之所以喜歡是因為我對18世紀的法國一直有一種浪漫的憧憬，對當時的人文文化，社會風俗很好奇，這本書滿足了我的好奇。老師微笑點頭，評價「你是個活潑的男孩子」。（符合自身好奇特點，加分；回答利落，加分）老師在接著問，那中國的你喜歡什麼？（鑒於前面老師對我的評價多出了活潑，為順應這一定義，排除四大名著，選擇神志鬼怪類小說）我說我喜歡《聊齋》，最喜歡裡面的嬰寧。老師問為什麼，回答因為嬰寧性格調皮活潑，跟我很像，同時我倆都特愛笑，回答完後我又笑一個（非常符合自己特點，特別加分）。整個考場再次大笑，三位老師點頭。考試結束。
只是最後因為時間沖突，我放棄了參加二試的機會，在這場考試中，老師問到的問題和我回答應變時心理活動完全按照「個性把握」這一主旨，我也可以不臉紅的說只要你在面試時使這種狀態，所有面試必過！！！ 當然，這種如此切合的情況也有一定的運氣啦。

此外，我還得特別說明一下回答的標准，這個標准就shi——沒標准（你們怎麼又把刀拿出來了…….我是認真的！）因為很多問題自身就沒一個章法，甚至連基本的路子都可以改。比如，考試時老師問你「你看過西遊記，那你說說孫悟空為什麼姓孫？」（這是真題哦！！）
你可以有至少三種回答方法：
1，老師，我不知道，（很誠懇很誠實）但我知道豬八戒為什麼姓朱，沙僧為什麼姓沙…..（將問題引上別處，老師一般也不會為難你）
2，老師，這時他三星斜月洞的師父起的，他師父說，你是只猢猻，但「胡」有年老的雌猴子的意思，對於你來講不太好，那就將猻去掉一邊叫「孫」吧（這時最正統的回答）
3，老師，到底是怎麼回事我真忘了，但我理解，你把「孫」拆開就是「小」「子」，孫悟空不就是像個小孩子嗎？孫字很合他的性格啊。（我想的回答）

可以不臉紅的說，要算分第一二個是同樣的分，五分。第三個是十分。而且在面試中你只要有一次說出類似的回答，你的證就穩拿了，你展現了你的應變性，這是最吸引老師的。
相反，最正確的二號答案老師給你的評價只能是「這孩子看書挺細的」這么一個平庸的評價。為什麼呢？？我們扯遠一點啊，這其實是所有藝術類院校老師對高考的一種潛意識的腹誹，在現在的高考模式里，考試無論怎麼變，落在紙上的終究是一個確數，這道題答案是2，你寫1就不對。高中三年以應試化成長的我們腦子里就是一根弦，不懂得變通，但你要記住，在社會中凡事無絕對！！！！！！
因此，老師們希望我們成為他的學生不是帶著一腦子的正確與不正確，而是有一種對事物的全面探索精神。這才是上面這道題評分標準的本質！！

好了，說道這里，雜談也完了，心中的對於高考藝考的沉鬱也是一掃而空，最後，祝大家，金榜題名，馬到成功！！！

④ 關於考北京電影學院導演系的若干問題

1.北電導演系是唯一要考到四試的專業，一試是筆試文藝常識（其實可以說是生活常識，因為它真的什麼都考），時間沒有跨度，任何題目都有可能出，但是比較集中於文藝方面，你可以買一本文藝小網路背一背（鄭雅玲主編） 二試面試，基本方向是自我介紹，朗誦，即興小品，辯論問題等等（每年都有變，參考應屆北電官網招生簡章） 三試四試大概方向是影評，散文小說，即興評述，面試（回答考官問題）等等。
2.文藝常識大概刷掉三分之一，可以說比較好過，主要是之後的考試，你需要有一定程度的觀影量，文學功底，邏輯分析能力，口才，課外知識積累，對電影的熱愛和了解以及一點點的專業天賦，同樣，心理素質也很重要。二試會留一試剩下的人的三分之一，三十之後基本就不會剩多少了。
3.專業課提前多久補因人而異，當然你准備越充分越好，有人從沒學過順利拿到合格證，也有人很努力學習卻過不到三試，這和前面說的天賦有一定關系，但不是絕對的。北電考官要挑選出的人不一定是專業非常優秀的，而是他們認為適合的，有發展潛力的，進入電影學院會得到成長的人。所以你不用有太大壓力，平常心就好。
4.考察什麼素質和能力？可以說導演是全才，什麼素質和能力基本都會考到，大概方面就是前面說的那些，但你首先是熱愛電影的，看過很多書籍和電影的，以你自己的方式研究過和了解過電影的。你的積累是多少，不用你自己給考官說，他在對你的考試過程中自然而然就會知道。
5，實力沒要求，你帶過眼鏡和正常人一樣就行。
6.文化課2011年是420，年年有波動，但是導演系最終錄取是文化過線，專業排名的，不過你文化分自然越高越好。
至於黑幕我不敢說什麼，因為你說他沒黑幕可能也沒人相信，但是畢竟他是中國最牛的電影學府，不會因為黑幕潛規則自己放棄人才讓人才流失，只能說你真的有才華就不用去害怕黑幕。而且你說得對，他真的不是一般二般的難考，可每年還是有人考上不是嗎？so，相信自己是最重要的！

⑤ 北京電影學院的導演系考試什麼選擇復習去哪裡

見的，四場考試當中初試文藝常識，復試三試四試都以面試為主。文藝常識通常為100道選擇題，考察考生的知識體系和文藝積累，值得一說的是近年導演系文藝常識當中加入了一些文化課考題，這表明了導演系的招生上對考生的文化課能力有一定體現的。復試自由陳述以集體面試的形式對一些考生個人相關話題進行問答，主要考察考生的個人表達能力和對藝術生活的理解能力，三試美術音樂作品分析通過考生對圖像和聲音的鑒賞，分析，想像，主要考察考生的藝術感受力和綜合素質，判斷考生的培養潛力。四試綜合面試當中會涉及創作問題討論，寫作和小品表演，直觀考察考生的藝術創作能力，個人性格，集體協作能力。縱觀北電導演系的考試，對考生的綜合素質要求較高，考試難度極大，需要考生具備良好的藝術感受力和綜合素質，同時具備更高的情商。 題主所謂的好學校的導演專業，可以側重考慮北電導演系，中傳戲劇影視導演，國戲戲劇影視導演。三所院校都是頂尖院校，都在北京，影視學習的土壤較為豐沃。如果具備一定的顏值和表演能力，也可以重點考慮中戲、上戲、南藝的戲劇導演方向。 對於北京的機構要仔細甄別，最好可以通過實地走訪的形式去親自看看，從近年考試成績看推 薦北京的薪火藝考，北電導演系，國戲導演專業都是薪火藝考的強勢專業，戲劇導演這種較為冷門的編導和表演之間的專業薪火也有專門的學習班型。但是薪火對招生的要求也較為苛刻，只收取主攻名校的藝考生，且有一定的文化課要求。 最後祝題主金榜題名。

⑥ 北京電影學院導演系考前應該怎麼做准備

首先應該徹底的了解下招生簡章，知道它要考什麼，怎麼考，然後才好去做准備。
北電導演專業考試內容及流程：
初試 筆試：文藝和社會常識（考生自備2B鉛筆）
復試 面試：1．朗誦 2．集體情境小品 3．口試
三試 面試：1．命題故事構思 2．影視片段分析 3．問題討論
四試 1．筆試：影片分析 2．口試：問題討論

初試主要考文藝生活常識,形式為選擇題,一般是一百道，考點包括一般文化課本中出現的文藝知識點，時下的新聞熱點以及歷史性的有趣問題，這需要考生多多關注生活，廣泛涉獵各類文化書籍。

復試的考試項目包括朗誦、集體小品和口試，以下分別介紹。
1、朗誦：一般來說,導演系的考試並不同於表演或其他,考官最主要的是看你的藝術表達能力和審美傾向.選擇材料最好選你喜歡的，如果水平不錯，最好脫稿，給評委老師留個好印象。
2、集體小品：在朗誦完後,考官會給一個題目,即興的表演，全組同學一起參與。在這個考試項目中，老師主要是看你的思維能力、協作能力以及表達、應
變能力。切記，考生在想辦法讓自己出彩的同時，別太搶戲也別讓別人搶了你的戲，反正要隨機應變、相時而動。考試中，每個人都擺正心態全力以赴的
同時也要注意配合夥伴，只有大家都進入狀態並且協調好了，過關肯定沒有問題的了。
3、口試：這是復試的最後一道關口，跟前面的朗誦和表演往往有關聯。老師提問題後時，考生要放鬆、自然，注意自己語言的條理性，別語無倫次，切忌賣弄那些過於專業的術語，最要不得的是貶低他人來抬高自己，例如小品結束後一般老師會問你當時的構思和想法,這時候千萬不要去埋怨別人沒演好或者不配合什麼的，否則給老師留下不佳印象，會死得很慘的。在口試中，常見問題有喜歡的電影,書,導演或者對電影學院的印象等等。

三試的考查包括寫影評、編講故事、視聽語言分析、口試以及體檢等項目。
寫影評需要考生平時鍛煉文筆，多看電影多看別人的影視評論，訓練自己概括故事的能力；編講故事方面，考生在平時不妨多看看"故事會"等雜志裡面的精練又風趣的故事，如果考生的想像豐富，.也可以編些自己身邊的小故事,反正只要得心應手就好；視聽語言分析這個環節中需要視聽分析的較多,考生可從視聽方面去做訓練准備，最好有專人指導；
三試的口試更應該謹慎，因為過了這一關，就基本算是成功了。還是那句舊話，答話時態度要理智，語言要流暢、思想要放開，特別是給評委老師留下真誠的印象。當然在三試中還有體檢這個關口，主要檢查的是色盲色弱，如果考試平日不存在這些問題，就沒有必要擔心了。 .

總之，准備報考北影導演專業的考生在對相關考試流程有底之後，需要多花功夫提高各方面的備考能力。建議考生平日多看影視劇,多看書讀報,關心社會，做一個生活的有心人，當然那些對自己的專業能力很沒信心的考生，最好還是參加相應的藝術培訓。
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⑦ 北電編導藝考考什麼

北電編導藝考主要分初試、復試和面試三個階段。北電與編導相關的專業有戲劇影視文學（電影創意與策劃方向）、戲劇影視文學（電影劇作方向）、導演（剪輯方向）、導演（電影（電視）廣告導演方向）、公共事業管理（電影（電視）管理方向）和公共事業管理（院線經營管理方向）。

1、戲劇影視文學（電影創意與策劃方向）考試內容: 初試筆試:電影藝術基礎知識與綜合素質(考生自備2B鉛筆和橡皮)；復試筆試:影片分析與寫作；三試面試:考察考生對藝術和生活的感受以及語言表達能力。

2、戲劇影視文學（電影劇作方向）考試內容: 初試筆試:電影藝術基礎知識與綜合素質(考生自備2B鉛筆和橡皮)；復試筆試:命題寫作；三試面試:考察考生對藝術和生活的感受以及語言表達能力。

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⑧ 怎樣才能考進北京電影學院導演系

一是初試：社會、文化、藝術常識；二是復試：面試：自由陳述；三是面試：美術（攝影）作品分析、音樂作品分析、故事構思；四是筆試：命題創作；面試：創作問題討論、表演。

北京電影學院，位於北京市，是北京市人民政府、中華人民共和國國家廣播電視總局和中華人民共和國教育部共建的藝術高校，中國政府獎學金來華留學生接收院校，國際電影電視高等院校聯合會。

教育部本科教學工作水平評估優秀學校，北京市留學生教學管理先進單位，2018中國科幻大會優秀組織單位，是國家動畫教育研究基地、北京影視藝術研究基地和中國兒童電影研究中心的掛牌單位。

北京電影學院的前身是1950年創建的中央電影局表演藝術研究所。該所1951年更名為中央文化部電影局電影學校，1953年更名為北京電影學校，1956年改制為北京電影學院。

所獲榮譽：

2021年8月，被國家廣播電視總局評為「理想照耀中國——第四屆社會主義核心價值觀動畫短片扶持創作活動」優秀組織單位。

以上內容參考：北京電影學院--官網