Ⅰ 到一個劇組面試，拍微電影，家在本地，可是劇組導演要求演員必須跟組，不允許回家，請問有這樣的規定嗎
正常，老回家怕會導致你心不在劇組。
其實，我覺得這個要求滿正確的……
以上回答你滿意么？
Ⅱ 如何成為一名微電影導演
看看關於這方面的書籍，了解一下拍攝微電影的技巧。從身邊的小事拍起，慢慢地就會越拍越好。
Ⅲ 拍戲使公開招演員的嗎，怎樣聯系導演
確實，外面有很多聲稱招聘演員的地方，但正規劇組的演員都不是公開招聘的，想當演員就首先想到去「應聘演員」，這是一個大錯特錯的想法。你聽說過哪一個演員是應聘出來的嗎？演員不像其他職業，沒有招聘應聘一說。劇組需要的演員都是到其它演藝機構中去尋找，如話劇團、戲劇團、歌劇團、曲藝團、文工團、歌舞團等地方；也有的是到藝術院校的師生或者畢業生當中去尋找；也有的是依靠導演的自己的關系人尋找、或者到他自己存儲的檔案資料中去尋找，群眾演員更是到聚集地去叫等等。任何一個正規劇組都不會對外招聘演員的，也不可能通過經紀公司招聘演員，更不會有所謂劇組直招。誰說招聘，那絕對是詐騙錢財的假招聘，你連碰都不要碰它們，因為只要你去看看，他們就有辦法讓你乖乖掏錢。相反，如果有人說是民間微電影、網路視頻拍攝、校園影視創作、企業廣告宣傳等非正式劇組需要演員的，倒有可能是真的。特別是看到你尋求怎樣聯系導演，我非常贊同，起碼說明你的思路是正確的。
演員是個范圍很廣的概念，並沒有一個可以一概而論的條件，具體到正規劇組的影視演員，更是一個導演說了算的行業，只要導演說你行，你就行，他在這個問題上有絕對權威，不論你是什麼條件，只要導演看上你，你就符合條件。只要導演沒看上你，你有什麼條件也沒用。當然，除非你有背景，有投資，必須讓你演某個角色，導演也沒辦法。
明白了這個道理，你就應該明白想當演員不必糾結於自己的條件，而是要想辦法讓導演知道你行不行。有什麼辦法呢？去找導演？去應聘演員？或者去當群演？甚至去跑組？錯了！都不是。讓你去找導演你也沒地方找去，而無論是網上還是報紙上或者社會上，所有聲稱招聘演員的演藝經紀公司或者自稱劇組直招的地方，全部都是詐騙錢財的假招聘，根本不是真招演員，連一個真的也沒有。而群演更是扯淡，劇組里群演屬於活道具，壓根兒見不到導演的面。跑組的說法太專業了，通俗的說法是讓你去劇組籌辦地遞資料，但你連他們的門朝哪開都不知道。總之，這些都不是外行人能做得到的。
那麼到底辦法是什麼？由於男女不同，步驟也有較大差異，而你又沒有說明自己是男是女，根據你匿名提問這個細節，我們暫且猜測你是女孩的可能性更大。現在就告訴你另外一個渠道，現在大城市都有圈內志願人士舉辦的純公益性免費藝人試鏡活動，如果能找到他們，在他們那裡拍攝試鏡資料片等機會，是最安全可靠的一種成為藝人的方式，很適合女生。盡管成功率比較低，但也只能這樣辦。正如上文所說，要告訴你確實能找得到的途經，那麼我不知道你是哪裡的，這種活動貌似只在大城市有。如果在當地打聽不到這種活動，可以到北京來找我。當然，如果你是男的，那就另當別論。本回答可供女生實用，僅供男生參考。
不過，我們不是招演員的，我們只是圈內幫助導演日常拍攝試鏡樣片，積累女演員新人資料的一些老年志願者，絕大部分被拍攝人都是導演派發給我們的，我們也可以自己找人來拍，然後由他們統一看片挑人，其中如果有人能幸運被選進演員陣容，純屬圈內日常工作中的一個附帶作用而已。所以，我們絕對不是什麼招演員的地方。
對於前來試鏡的人員，導演沒有任何硬體條件要求，只是對於女性業余愛好者有「不得拒演黨的文藝政策允許的國產影片中出現過的最大尺度鏡頭」的特殊要求。具體地講，就是要求不拒演外景全裸戲份，並且在試鏡時要重點試拍這些鏡頭在外景地的實際效果。我們的試鏡活動均在北京市區的外景地進行，所有試鏡完全免費，試鏡期間免費提供工作餐，你只要自己解決住宿就可以了。
由於現在所有用人單位的男藝人都另有選擇渠道，另有選擇方式，出於工作上的需要，導演在圈內日常拍攝積累的主要是女演員資料，以備不時之需。所以根據他們的要求，我們既然是幫助導演拍攝資料片，就不得不以接收女孩為主。因此，最好是外地來京生活無著無工作有大把時間的女孩，願意通過外景試鏡拍照放鬆心情的，對長相和身材無任何限制，只要是具備藝人的基本素質和職業道德，不因個人雜念而拒拍藝術上需要的任何鏡頭，在未被選中之前能堅持長期在我這里試鏡的女孩，都可以參加拍攝。鼓勵自帶服飾（須經我方認可），也可穿我方免費提供的道具服裝。
本活動為免費拍照，符合規定的照片事後贈送，無潛規則，住宿化妝造型自理。對所有參加試鏡的女孩我們都有言在先，絕不保證一定為你搞定出路。請你一定要擺證心態，就當是一次免費的鍛煉、培訓、經歷、娛樂而已。只要到了我這里，除了不掙錢，你就跟真的藝人沒有兩樣了。拍攝之餘可自願選擇參加本人組織的有針對性免費體驗生活等藝術積累。照片未經被拍攝者同意，不發表、不公開、不用於盈利目的。
說到這里，有人問了，人家劇組籌備處都是坐在賓館里等人上門送見組照，那裡有人會去你哪裡挑人？這你就有所不知了，因為我年紀很大，這些導演和劇組人員又都是我的晚輩朋友，他們為了尊重我，都是利用與我個人的交往中來看我的機會順帶看片挑人的，並不是像某些人想像的那樣什麼專門來我這里挑演員。
由於那些用人單位的人士都是不定期來我這里看片挑人，而每次來又都只看近期的，所以如果你只拍一兩次，就很有可能被他們錯過，你只有長期堅持在我這里試鏡拍攝資料片，被他們看見的概率才更高。所以我都是要求女孩子們必須是酷愛拍照或表演的熱心人，能樂此不疲地長期堅持在我這里試鏡，不論選中與否，你都十分開心樂意，我們一分錢不收，都是為了豐富退休生活，活動腰腿，鍛煉身體，所以也不介意長期給你免費試鏡，你還能不斷開心拍照，何樂而不為？
需要聲明的是，這樣選進去的一般不是群眾演員，而是小角色演員、次要配角演員、替身演員等，個別時候也有女一號。當然有機會時也不排除群眾演員。只要到了我這里，除了不掙錢，你就跟真的藝人沒有兩樣了。所有拍攝活動均在北京市區外景地進行，拍攝之餘可自願選擇參加本人組織的有針對性免費體驗生活等藝術積累。照片未經被拍攝者同意，不發表、不公開、不用於盈利目的。
再一個就是你的年齡，如果你還是未成年女生，那就沒有人敢選用你參加影視拍攝包括試鏡，除非你家長能帶著你來，或者給出同意你參加影視拍攝並且沒有任何拒拍鏡頭的書面證明，即使這樣，使用你當演員也是一件非常麻煩的事，如果沒有身份證，還要戶籍地派#出&所開證明，家長親自出面辦理手續等等，而如果有了身份證，則只要持有家長同意你沒有任何拒拍鏡頭的證明就可以了，否則你只能等到18歲以上自己來了。
我本人前後已經做了數十年這項公益事業了，多位知名藝人均出自我的試鏡活動，你在網路上搜搜，除了那幫被我砸了飯碗的騙子公司的一些馬甲心懷鬼胎的攻擊謾罵之外，至今還沒有一名真正在我這里試鏡過的藝人對外投訴我有任何不規之舉，甚至被人調侃為不食人間煙火、性取向不正常、不解風情等等，在京城演藝界享有較高的知名度，清者自清，這是我的驕傲。
我沒有QQ，根據網路的規定，這里不允許留其它聯系方式，哪怕是純公益性質的活動也不行，所以，我就不留任何聯系方式的線索了，但任何一個有決心找到我的人，相信你們都是有辦法的，例如點開我的空間看看或者給我發私信詢問。因此，只有千方百計找到我，才說明你確有誠意。我將為你祝福！
Ⅳ 網上微電影演員招聘是不是騙局
沒有更可拍的事，演藝圈的招聘，如果他們聲明是正規劇組，拍攝的是院線電影電視劇，那就百分之一萬是假的！因為真實的劇組是不招演員的，劇組什麼職位也不招聘，根本沒有招聘一說。但假的也只是騙錢，沒錢你都會借錢給她送去，因為你一去她就錄用你了，需要這錢那錢，你一聽都是非常合理的，非交不可的，你不交就等於自己放棄這次演戲的機會，所以大家都是豁出去再沒錢也要借錢交上。但你一交，就哭天天不應哭地地不靈了！他們都是一幫專業詐騙犯！弄的手續比誰都齊全，無懈可擊，黑白通吃，你報案都沒人管！所以，對此類招聘最好的辦法就是概不理睬！因為沒人能頂得住，只要你去了，就肯定會交錢！
而如果他們明說不是院線電影電視劇，而是民間自己拍攝的微電影，這個雖然說是有可能招聘演員的，但也要看他們怎麼招聘，凡是動輒承諾給你月薪幾千幾千的，片酬多少多少的，也一定都是假的。因為微電影是沒有投資商的，都是民間自己拍的，一般都是不計酬的，你去演也是湊個熱鬧，圖個開心，肯定是沒有工資的，但也不會讓你掏錢。所以拍微電影的招演員，應該都是劇組自己來招，不會由什麼傳媒公司、影視公司、經紀公司來招，如果你一看是那些公司招的，就知道一定有假了。所以你碰到的這個，也逃不脫我說的這幾種。
Ⅳ 拍一部微電影需要什麼工作人員
自己拍了玩的話，一個攝影就可以了，可能聲音採集有些問題，但想搞好投入就大了。。。
Ⅵ 我要拍一部微電影 劇本有了 還要准備什麼工作
ps.帶有【】的是重要職務
A.【導演】，主要負責整個影片的方向的把握；
B.【攝影】；
C.【場記】，負責打板和記錄場記單（很重要的兩樣東西，對後期剪輯和現場調度有很強的作用）；
D.【製片】，介於是微電影，所以主要是現場製片這一塊兒，主要職責有和導演一起商定場景、道具籌備、資金監督、處理突發事件等；
E.道具組，准備道具（特效製作，如槍戰、爆炸也可歸道具組管，也可以獨立設立）；
F.場工，微電影的劇組嘛，當然可以兼職咯，主要是扛器材、布景等；
G.演員；
H.動作指導，如果沒有動作戲則沒有這個職務，主要和道具、製片、導演、攝影一起商討機位運動和演員動作、現場調度；
I.演員指導，指導演員的表演，一般由導演兼任；
J.燈光組，和導演、攝影一起制定機位及打光等問題（也可以並入道具組，微電影嘛，燈光估計很難搞到，不過如果有夜戲那麼一定要准備好兩樣東西：手電筒、反光板，勉強打光吧）；
K.剪輯師，一般由導演或者攝影來做，不過導演來做的話很可能捨不得剪，導致片長過長，在影片思維和導演意識上你們好好把握吧~
另：附上場記板內容和場記單格式，希望對你們有幫助~
【場記板】
大致有以下內容
片名、卷號、鏡號、次數、導演、攝影、日期
在機器開機後、表演開始前錄入素材中。主要作用有記錄素材編號、錄音測試設備、全場靜音、調節白平衡（白板背面的功能）
【場記單格式】
片名《微電影名字》 日期： 年 月 日 編號：
導演： 攝像師： 場記：
集號 （素材在攝像機里的數碼編號或者膠片的編號）
場號 （拍攝場地）
鏡號 （第幾個鏡頭）
景別 （遠全中近特）
拍法 （推拉搖移跟固定）
內容 （這一條鏡頭的內容）
時碼 （時間長短）
次數 （這個鏡頭的第幾次拍攝）
帶號 （存儲卡的卡號）
備注 （比如只有聲音可以保留、穿幫部分等）
新浪微博@一百八十度軸線正反打
Ⅶ 有哪些比較優秀的微電影導演
宗師級：林兆華。北京人民藝術劇院的導演，但是也是「人藝的逆子」，跳出人藝寫實為主的風格，在人藝內外扛起中國實驗戲劇的大旗。中國第一部小劇場話劇《絕對信號》就是他做的。雖然現在已經年屆80，創作力似乎有所減弱，但是仍然持續帶來作品，十分可敬。
Ⅷ 拍微電影一般需要多少工作人員怎麼分配
1．編導人員 它包括編稿人、導演和顧問等。一般來說，導演是專職的電教專業人員，而編稿和顧問則是兼職的，他們是在該學科有專長並具有豐富教學經驗的教師，是臨時受聘來工作的。
2．製作人員 這些都是電教館（中心）內的電教專職人員，包括有攝像、錄像、美工、燈光、編輯、錄音、解說等人員。他們在電視教材製作上都具有某一方面的專長，在導演統一指揮下，分別負責具體的製作工作。大的製作部門，一項工作需要幾個人，小的部門，則可由一人兼任幾項工作，甚至由導演去兼任攝像、編輯等工作。
3．管理與技術人員 管理工作有兩類．一類是製片管理工作，相當於拍攝電影或電視劇時的製片主任的工作。他管理演員和攝制組的一切後勤事務性工作。這項工作可以設專人去做，也可由教材製作部門負責人或導演兼任。另一類是設備管理工作。編制電視教材要使用價格昂貴的設備，這些設備必須妥善管理。通常是將設備集中起來由專職人員管理；部分常用的設備，如攝像機，可由使用者包干管理與維護。為了加強設備技術保證和及時做好設備檢修工作，還應設專職或兼職的維修技術人員。
上述三部分人員均應在電視教材製作部的統一領導下開展工作。
二、電視教材編導的任務與要求
（一）編導的任務
顧名思義「編導」是要擔任編與導兩方面的工作。「編」即編寫電視教材的稿本，「導」即根據稿本按電視製作的規律，指導錄制工作的全過程。「編」與「導」這兩項工作可以同時由一人去承擔，承擔這兩方面工作的人，稱為「編導」。大多數情況是編與導兩項工作由
兩人以上去承擔。承擔「編」的人稱為「編稿」，他的主要任務是：（1）確定電視教材選題；（2）根據教學目的、要求，編寫出電視教材的文字稿本；（3）協助導演指揮電視教材錄制工作。承擔「導」的人，稱為「導演」。他的主要任務是：（1）協助編稿選定電視教材課
題；（2）根據電視教材文字稿本寫出適合錄制要求的分鏡頭稿本；（3）指導錄制工作全過程，直到最後編制完成電視教材。
編與導這兩項工作既有分工，又有著密切的聯系，兩者要相互配合，才能保證編制電視教材的質量。比如，在確定選題時，編稿人對課程的教學內容、難點重點、哪些內容不易用口頭講清而需要用電視手段去表達等等，應該有更多發言權。導演在選題時，對這些選題內容能否發揮電視手段長處，則更有發言權。兩者相互配合進行電視教材的選題，將需要與可能結合起來，可以獲得理想效果。又如，編稿在第一次編寫文字稿本時，導演可以在寫作方法上予以指導；導演在寫分鏡頭稿本時，要徵求編稿的意見；在指揮錄制工作時，編稿人往往要起科學顧問的作用，才能保證教材的科學性與教學性。總之，編導的工作是一項有機聯系的整體工作，由於任務涉及的范圍廣、技術要求高，往往難以做到一個人既具有「編」的學識水平，又具有「導」技術與藝術水平，所以，才將編與導的工作由兩人以上去承擔。但分工後仍須密切配合，才能互相協調做好工作。
（二）編導人員的素質要求
編導人員的工作是一種教材編制工作，與文字教材編寫或教師在課堂上講好一節課比較，電視教材編制過程要復雜得多，難度也大得多。所以，要編制出一部好的電視教材，是一項教學研究工作，又是一項創造性的勞動，同時也是科學，教學與藝術結合的產物。在這些工作中，起關鍵性、指導性作用的是編導人員的工作。因此，對編導人員有較高的業務素質要求。
1．編稿的業務素質要求
（1）學科專業知識。編稿應該在某課題（課程）的學科專業方面具有較淵博的知識。既掌握扎實的專業基礎知識又要掌握學科的最新發展成就，還要了解該學科在國民經濟生產部門的應用狀況，以及與該課題有關的知識。這樣可以確保電視教材的科學性。
（2）教育科學知識和教學經驗。編稿應該掌握教育學、心理學 的基本知識，並具有較豐富的教學經驗，懂得用教學原則與教學方法去指導稿本編寫；要認真學習，掌握課程的教學大綱，使稿本內容符合大綱的要求；要了解教學對象，使稿本的選材能適應學生的年齡特徵和知識水平。這樣，才能保證電視教材的教學性，符合教學的規律。
（3）電視教材編制的知識。編稿要懂得一些電視教材編制過程的常識，具備一定藝術修養與寫作能力，較好地掌握文字稿本編寫的技巧。這樣，才能寫出有較高水平的符合編制要求的文字稿本。
綜合上述條件，編稿應由在學科業務上有一定專長的、有豐富教學經驗的教師擔任，只要他們再去學習一些編制電視教材的知識與技巧，就能勝任編稿的工作。
2．導演的業務素質要求
（1）掌握影視藝術的理論與技巧。電視教材是借用電視手法來去現教學內容的。因此，電視教材導演必須熟練掌握電影、電視藝術的編導與製作的理論知識與技巧。比如，畫面構圖的知識電視攝像鏡頭運動的技巧，電影蒙太奇的理論，鏡頭組接的原則與技巧，攝像用光、編輯、錄音的技術、音響、音樂的運用技巧等。導演應該掌握影視理論與技術，如同文字教材的編著者要掌握最基本的寫作方法與技巧一樣重要。在文字寫作上，詞不達意、語法不通、文筆不流暢，自然寫不出好的文字教材。同樣，在電視手法表現上沒有掌握好影視的基本理論與技巧，也不能編制出影視語言、語法、技巧皆佳的電視教材。
（2）熟練掌握電視製作設備系統的功能和使用的方法。電視教材從寫分鏡頭稿本到指揮錄制工作全過程，都要求導演熟練掌握製作設備系統的全部功能和具體使用的技巧。特別是目前設備更新的周期很快，不斷出現新型號的攝像機、特技機和編輯系統等，導演要善於運用這些設備的最新功能，編制出運用了新技術的有時代感的電視教材。例如現在電視製作部門已廣泛使用電腦字幕／圖形創作設備系統，若導演不了解這一系統的功能，在寫分
鏡頭稿本時仍然沿用老一套的字幕和動畫，在錄制時將新設備放在一邊不敢動用，這樣的導演當然是不稱職的了。
（3）應具有一定的教學實踐經驗，掌握基本的教學原則與教學方法。導演沒有這些經驗與知識，就難以編導出有教學特點的符合教學要求的電視教材。而往往會編製成一個不倫不類的藝術欣賞片。不少事實在明，缺乏教學經驗的編導，他們主持拍攝的電視教材，往往由於不符合科學的教學原則和教學方法，根本無法在教學上運用。
（4）應具有比較廣泛的學科專業知識。導演應該在有一門學科專長的基礎上，對鄰近學科專業知識有較廣泛的了解。原因有兩方面：其一，導演接受的課題往往不能只限於某一學科，而是要兼顧鄰近的學科課題；其二，導演某一學科課題時，其教學內容往往與鄰近學科密切聯系，要借用鄰近學科的知識，或為鄰近學科打下基礎，等等。當然，要求導演對所有學科專業知識都了解是不可能的，但在接受某一學科課題的任務後，應有能力去鑽研這些知識，否則，也是難以勝任導演工作的。
綜合上述條件，導演的素質要求應著重於影視藝術的理論與技巧以及製作技術，同時也應懂得教學與學科專業知識。所以，導演應由電教專業專門培養或進行在職培訓，學習上述多方面的知識與技能技巧。
三、電視教材製作人員的職責
（一）電視教材製作部負責人
電視教材製作部要有專職成兼職的人員負責，他的主要職責是：
1、根據各學科提出編制電視教材的要求，制訂全年編制電視教材的計劃，包括與外單位協作製作的計劃。另外，還應向電教機構領導部門提出購買有關音像教材的建議，因為，他與有關音像教材製作出版發行部門的聯系較多，掌握的信息也多些。
2、在整個電視教材編制過程中，要兼任製作的總監督。其工作包括有：審查稿本，檢查製作過程各個環節的工作質量，最後審查完成的電視教材，提交上一級領導部門審查通過。對優秀的電視教材推薦公開發行或推薦給有關部門給予獎勵。
3、作好製作部門工作人員的調度安排工作，特別是在幾個編導的編制任務同時進行時，要將設備、場地、各類工作人員的調度做到有周密的安排。
4、搞好經濟核算。對每項製作任務要做好經濟預算，並向上級主管部門申報批准撥給。在製作期間要掌握經費的計劃使用，對每項製作任務要指導進行成本核算，製片完成後，要與管理部門按有關規定確定稿酬。
5、檢查督促做好設備的管理與定期維修、保養等工作。
（二）製作人員的職責與要求
1、攝像
（1） 熟悉攝像機的性能，掌握攝像機的各項操作技術，如：色溫、白平衡、鏡頭光圈、聚焦的調整操作。
（2） 能熟練並穩定操作攝像機的鏡頭運動，如：推、拉、搖、移、跟……等的運動要穩、要准、要快慢自如。
（3） 熟練掌握畫面構圖、攝像布光等攝影技術。
（4）攝像要熟悉稿本，攝像時要按稿本的要求，在編導的指導下進行工作。
2、錄像
（1）熟悉攝像機。、錄像機與錄像控制台等設備的工作性能與操作方法。
（2）錄制時，在編導指導下操作錄像機、特技信號發生器和控制台的有關設備，按稿本要求，與攝像密切配合錄下合乎質量要求的電視圖像信號，並做好場記。
（3）協助設備維修工程師做好攝、錄像設備的日常維護工作。
3、美工
（1）在編導指導下，熟悉分鏡頭稿本，按分鏡頭稿本要求繪制所需的字幕卡、圖表與圖畫，並能按稿本要求創造性地設計出一些電視動畫以及片頭、片尾等。
（2） 要熟悉錄制過程，特別是電視的攝、錄與編輯過程，使得美工的工作能符合攝錄的要求。
（3） 搞好錄制內景的設計、搭置與繪景等工作。
4、燈光
（1）照明是一項看來容易，其實很難的技術工作。燈光人員要掌握燈光照明的常識及燈光布置，熟悉在不同環境下各種效果的燈光照明設計方法。
（2）在錄制時，要按稿本要求搞好燈光的調整與控制操作。
（3）在平時，要搞好燈具的管理與維護工作。
5、編輯
（1）編輯工作一般可由錄像人員兼任。從設備管理與維護出發，製作任務多的單位也可設專人負責。編輯人員必須熟練掌握電子編輯機的工作性能與操作方法。
（2）懂得鏡頭組接的理論與技巧，在編導指導下，能按分鏡頭稿本做好錄像素材的後期編輯工作。
6、錄音
（1）熟悉音響設備的性能、操作使用與管理維護工作。
（2） 錄制時，在編導指導下，負責同期錄音和後期配音的全部 音響工作。
（3）要具備一定音樂修養，對一些音響、音樂要求較高的教學片，能做一些音響的設計、製作與處理的技術性工作。
7、解說
（1） 電視教材大多數是在後期錄音時配解說詞。解說人員可由教師兼任，也可以由專職人員或者聘請合適人員擔任。解說人員應做到普通話准確，語調宏亮清晰，還應有一定文化修養，使解說能更加感人動聽。
（2）在配音錄制前，解說人員要熟悉解說詞，做到朗讀流暢、准確無誤，還要對照稿本反復觀看已編輯完成的電視畫面，熟悉畫面內容，了解段落結構和節奏變化，從而決定解說的起始、抑揚頓挫和快慢節奏，特別有些要對畫中人口型的解說，更要反復推敲與練習。
（3）在配音錄制時，解說人員要在編導指揮下，與錄音人員密切配合，做好解說詞的配音工作。
（三）管理人員的職責與要求
管理人員包括電視教材製作管理人員，設備管理人員和設備維修工程師等，他們的職責與要求如下：
1、製片管理
製片管理相當於電視劇的製片人，在電視教材製作中可以由製作部負責人或編導兼任，對於大型的教材製作任務也可設專人負責，他的工作職責與要求是：
（1）製作計劃管理。在接受課題任務後，擬定拍攝、錄制的工作計劃。
（2） 製作人員管理。選定攝錄制的工作人員，並在整個錄制過程中進行工作安排與管理。
（3） 製作經費管理。進行製作經費預算、申報、安排、使用與結算等工作。
（4） 協助編導進行有關製作中的一切事務性工作。
2、設備管理
電視教材製作需要大量高檔的攝錄制設備，必須加強日常的管理與維護工作，一般設專職人員管理或者由設備維修人員兼任。他們的職責與要求是：
（1）做好製作部門設備的登記與檔案管理，並負責日常的管理工作，定期對設備進行維護。
（2）負責設備的借出與歸還工作，外景拍攝後交還的一切設備要進行檢查與維護。
（3）提出設備購買補充與維修的意見與建議
3、設備維修
設備維修人員的職責與要求是：
（1） 要精通各類製作設備的工作原理與維修技術。
（2）定期對設備進行檢查維修，保證設備正常使用。
（3） 按製作要求創造性研製一些有特殊教學功能的輔助配套設備，以增加製作設備系統的功能。
（4） 制訂各類設備的操作規程，指導各崗位工作人員正確使用設備。
上述是製作人員與管理人員的素質要求與職責，作為導演，必須熟悉與了解各個崗位的工作職責與要求，這樣才能在整個編制工作過程中協調各部門的工作，保證電視教材的編制質量。
Ⅸ 導演拍的微電影，主要收入來自哪裡
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